教師技能見習(xí)報(bào)告范文

　　【見習(xí)時(shí)間】201x年11月9日，星期五

　　【見習(xí)學(xué)�！苛杼锿鈬�(guó)語學(xué)校

　　【見習(xí)班級(jí)】八年級(jí)5班，七年級(jí)（1節(jié)英語課）

　　【指導(dǎo)教師】張煒

　　【見習(xí)內(nèi)容】課堂教學(xué)；當(dāng)代中學(xué)教育一天的課程；了解、認(rèn)識(shí)當(dāng)代中學(xué)生

　　【見習(xí)目的】通過見習(xí)，使我們能了解中學(xué)教育的實(shí)際工作，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，加深對(duì)教師教學(xué)技能的理解。同時(shí)明了教育工作者肩負(fù)的責(zé)任,為 以后自己從事教育教學(xué)工作積累經(jīng)驗(yàn)。

　　【見習(xí)基本情況】

　　天公作美--陽光明媚

　　6:50分，我們?cè)诮鹕胶�體育館集中，經(jīng)過近十分鐘的趕路，我們到達(dá)了見習(xí)的目的地--凌田外國(guó)語學(xué)校。

　　這所學(xué)校的課室有廠房改造而成，學(xué)生的活動(dòng)空間比較小，附近就是菜市場(chǎng)，環(huán)境比不上其它的一些學(xué)校。

　　進(jìn)入辦公室，放下我們的包，我們就跟著師兄師姐來到他們帶的班級(jí)--八年級(jí)5班，約有70人。于途中聽?zhēng)熃阏f，她和師兄帶的這個(gè)班級(jí)是普通班，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高，比較懶，有些調(diào)皮。

　　7:30分是他們?cè)缱x的時(shí)間，果然和師姐說的那樣，真是一團(tuán)糟！學(xué)生基本上到齊，包括去打掃包干區(qū)的學(xué)生也在7:30分時(shí)陸續(xù)走入課室。但他們?cè)谧�位上并不是讀書，而是在做著各種各樣的事情，有的大聲喧嘩，有的根本不拿書出來，有的吃東西，有的從這個(gè)座位走到另一個(gè)座位上。師兄叫《思想品德與政治》課代表帶讀，全班才漸漸有了讀書聲。不過，不讀書和搗亂的學(xué)生也有不少，后來班主任來了，親自帶讀，這種情況才好轉(zhuǎn)。

　　經(jīng)歷了這個(gè)早讀，我覺得，就像師兄說的，想讓那些學(xué)生聽你的，不兇一點(diǎn)，大聲一點(diǎn)，，還真不行，而且威信很重要，班主任一來，就不怎么搗亂了。

　　當(dāng)天的課程

　　7:30 --8:00 早讀 8:10--8:50 數(shù)學(xué)

　　9:00--9:40 自習(xí) 9:40--10；20 課間操

　　10:25--11:05 英語 11:15--11:55 語文

　　14；30--15:10 思政 15:20--16:00 歷史

　　16:10--16:50 體育 17:00--18:00 綜合實(shí)踐活動(dòng)（基本不上）

　　課堂教學(xué)

　　由于臨近期中考試，基本上不是自習(xí)就是復(fù)習(xí)課。我一共聽了三節(jié)課，一節(jié)數(shù)學(xué)，一節(jié)英語和一節(jié)七年級(jí)英語。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，主要是講題目復(fù)習(xí)。老師講解比較詳細(xì)，解題的思路清晰，解題步驟都寫明在黑板上，而且每一題都讓學(xué)生有一定的思考和計(jì)算的時(shí)間。但有不少學(xué)生只聽不做，甚至連紙筆都沒有拿出來，有學(xué)生大聲說話，有個(gè)學(xué)生的手機(jī)響了，而且后兩排的學(xué)生基本不聽，有的在睡覺，有個(gè)女生扔桔子給她后面的同學(xué)。有個(gè)男生，無論是早讀，還是在這一節(jié)課，都比較喜歡：老師講一句，他也說一句。但在這一節(jié)課開始時(shí)，由于投影儀的原因，張金樹老師要播放的內(nèi)容并沒有正好投影到屏幕上，他主動(dòng)幫老師扶正投影儀。但踩上別人的課桌前，沒有先說一聲，也沒有用報(bào)紙等東西墊著。

　　認(rèn)識(shí)當(dāng)代中學(xué)生

　　當(dāng)我們第一次進(jìn)入八年級(jí)5班時(shí)，看到的真是不像是一個(gè)班集體。課桌不是整齊的排列，橫豎都是歪的，更有的同學(xué)是在吃東西。

　　早讀時(shí)，同學(xué)們也是懶得開口，課代表帶讀了，讀書聲還是小小聲的，根本就不像是一個(gè)班在讀書。當(dāng)老師走了，同學(xué)也就更寥寥無幾讀書的了，這說明同學(xué)們的時(shí)間意識(shí)是比較薄弱的，他們不知道“一年之計(jì)在于晨”的意義，也不懂得“時(shí)間就是生命”的道理。

　　但通過后來的聽課以及我的了解，我認(rèn)為他們做得不夠好和習(xí)慣不太好的原因，不在于他們天生就IQ低，而是在于家庭教育的缺失和在學(xué)校受教育時(shí)的老師的放縱、教育方法不當(dāng)?shù)确矫嬉�起的。這些學(xué)生大都是外來工子女，他們的父母學(xué)識(shí)不高，工作又忙碌，沒有時(shí)間教育子女。在學(xué)校，因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋，被老師放縱不管，于是他們?cè)谟惺д`的人生路上愈行愈遠(yuǎn)。就像那個(gè)常頂嘴，卻主動(dòng)幫老師扶正投影儀的學(xué)生。任何人都有優(yōu)缺點(diǎn)，教育該做的是揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，塑造一個(gè)有良知和負(fù)責(zé)任的靈魂，可他們卻被一桿子給打死了。但他們變成這樣，不只是學(xué)校和老師的責(zé)任，畢竟學(xué)校和老師有教育的責(zé)任，但教育不只是學(xué)校和老師的責(zé)任，學(xué)生自己、他們的.父母、社會(huì)都有不可推卸的責(zé)任。據(jù)我所知，這樣的事有很多，不只是凌田外國(guó)語學(xué)校，也就是說這不是偶然事件。那么，這就值得教育系統(tǒng)中的每一個(gè)人以及社會(huì)上有良知和責(zé)任心的人思考：為什么這些也許日后可以成為某一行業(yè)的領(lǐng)軍人物或者應(yīng)該會(huì)擁有一個(gè)好習(xí)慣的學(xué)生會(huì)變成這樣？這究竟是誰之過？學(xué)校？家庭？社會(huì)？或是都有呢？

　　課間操時(shí)，我?guī)蛶熃闩�改一個(gè)班的生物試卷，只改選擇題，單是選擇題就占了八九十分。雖然只改了一半左右，卻暴露出不少的問題。在我批改的那些試卷中，大部分學(xué)生都是三四十分，只有一兩個(gè)有五六十分。這從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了這些同學(xué)學(xué)不好的原因他們是比較懶的，沒有用心并勤奮地學(xué)習(xí)，不知道珍惜他們擁有的一切，而不是他們的IQ比較低，不是他們笨！

　　總結(jié)與收獲

　　我認(rèn)為，我在這一天的見習(xí)中是收獲了不少的。一方面，通過見習(xí)，一定程度上了解了中學(xué)教育的實(shí)際工作，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，加深對(duì)教師教學(xué)技能的理解。同時(shí)明了教育工作者肩負(fù)的責(zé)任,為 以后自己從事教育教學(xué)工作積累經(jīng)驗(yàn)。

　　同時(shí)，這使我清楚的認(rèn)識(shí)到，就我現(xiàn)在已有的知識(shí)，想要做好一名生物學(xué)教師，肯定是不行的。我不僅需要生物學(xué)學(xué)科的知識(shí)，而且還需要很多的其他方面的知識(shí)，總而言之，要博覽群書，并且可以運(yùn)用出來。

　　我知道把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單, 把每一件平凡的事情做好就是不平凡。我會(huì)努力的，也會(huì)成功的，正所謂：滴水漸積成滄海，拳石頻移作泰山。

　�。ǘ�）

　　【見習(xí)時(shí)間】2012年11月29日，星期四

　　【見習(xí)學(xué)�！葵溄B棠中學(xué)

　　【見習(xí)班級(jí)】七年級(jí)

　　【指導(dǎo)教師】 張煒

　　【見習(xí)內(nèi)容】課堂教學(xué)

　　【見習(xí)目的】通過見習(xí)，加深對(duì)教師教學(xué)技能的理解和認(rèn)識(shí)，直觀地了解中學(xué)課堂教育，學(xué)習(xí)觀摩前輩的教學(xué)方法與教學(xué)技巧，，更多的了解將來會(huì)走上的工作崗位，并及時(shí)對(duì)自己不足的方面進(jìn)行補(bǔ)漏。

　　【見習(xí)基本情況】

　　天公不作美--天氣寒冷且風(fēng)大雨大

　　7:50分，我們到達(dá)金山湖體育館，走了近半小時(shí)的路程，來到了見習(xí)的目的地--麥紹棠學(xué)校。那天的天氣挺冷的，一直在下雨，風(fēng)也很大，到達(dá)學(xué)校時(shí)，我們的鞋子、褲子都可以擰出水來。

　　該校創(chuàng)辦于2006年，是一所九年義務(wù)教育學(xué)校。公開課是在一大禮堂中進(jìn)行，禮堂的墻壁上掛有荀子、西塞羅等名人的名言。當(dāng)天還有不少的在線老師來聽課。講課的郭小惠師姐是該校的團(tuán)委書記。

　　課堂教學(xué)

　　由于天氣原因，推遲了幾分鐘上課。上課前，學(xué)生合唱《和你一樣》，之前他們就分好組：前后四人一組，每組自制一個(gè)號(hào)牌。上課時(shí)，學(xué)生認(rèn)真聽講，積極討論和回答問題，氣氛相當(dāng)活躍。

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