家長會總結(jié)報告范文
尊敬的各位家長：
晚上好！首先感謝大家百忙中抽空來參加本次家長會。下面我就搬入新學校以來，孩子們在各方面的表現(xiàn)作個簡樸的介紹。
第一大塊：進入新校區(qū)以來班情介紹。
1.回顧表揚進入新校區(qū)以來的班級進步表現(xiàn)。一進入新校區(qū)，孩子們表現(xiàn)都非常優(yōu)秀，個個文明禮貌，課間安靜，出操、隊列全校名列前茅，原來一小五小的老師來我們班上課后，都會由衷地說：“小班真好，你們班上課真舒適。”孩子們勞動積極，我們分到的包干區(qū)是半個田徑場，因為田徑場早晚對外開放，所以每天早上田徑場上有很多鍛煉的人們丟下來的果皮紙屑、煙頭等垃圾，還有很多旁邊居民扔下來的各種生活垃圾，同學們一天早中兩次去撿垃圾，特別是中午在校吃飯的同學，非常自覺地利用中午的時間去那里撿垃圾。班級多次得到學校領(lǐng)導及老師的表揚，上星期的值周老師在本周小結(jié)時，表揚我們班打掃衛(wèi)生積極、回家路隊整齊有順。進入新學校以來，我們班在行規(guī)評比中幾乎每星期都是滿分。上學期我們班集體考核總分是年級段第三名，與前兩名主要差距在體育比賽這一塊。本學期爭取前兩名，爭取校全面發(fā)展先進班。
2.表揚進入新校區(qū)以來孩子們在各項比賽中獲得的獎項（見班級空間）。
3.表揚寒假表現(xiàn)較好的孩子：***、**、***、***。
第二大塊：根據(jù)班級實際提幾點建議。
1.每天上學留意一下孩子是否�；�、校牌、紅領(lǐng)巾、小黃帽。從穿戴上可以反應孩子是否認真細心，凡事都要做個有心人。我們做家長的就要督促孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。
2.上學不要給孩子帶手機。本學期一開學，我就在班上申明，不準帶手機上學，假如非帶不可的話，那就請家長到我地方申請，同意后方可攜帶。其實這也是學校的要求。要求提出后，沒有一個孩子或家長來我地方申請�？墒牵瑑尚瞧谇暗囊惶旆磐韺W后，我到辦公室打開QQ，發(fā)現(xiàn)班中的一位孩子用手機上了QQ，于是我馬上跟家長取得聯(lián)系，向家長說明這一情況。家長也給予了積極的配合，沒收了孩子的手機。再說，進入初中，學校也不答應孩子帶手機，假如現(xiàn)在帶習慣了，到了初中沒了手機就很難適應初中的學習生活，從而影響學習。就像我們家長，都用慣了手機，那天忘帶了，就會感覺不習慣，感覺與很多人事失去了聯(lián)系。所以，現(xiàn)在不能讓孩子習慣有手機。假如，有什么事，家長完全可以與老師聯(lián)系。
3.不準帶零食上學，特別是中午在學校食堂吃飯的同學，常在飯后吃糖果，這些零食多數(shù)是早上從家里帶來的，有的是早上上學路上買的。因為有了，零食有的孩子就會不吃中飯，這樣對身體發(fā)育不好。平時，假如沒有必要也不要給孩子帶零錢；不給孩子買MP3MP4等這種電子產(chǎn)品，這種東西最后對孩子都是有害無利的。
4.盡量控制好孩子的上網(wǎng)時間，禁止孩子上網(wǎng)聊天，玩網(wǎng)絡(luò)游戲。（例舉網(wǎng)絡(luò)帶來的負面影響）假如有孩子打著老師要查資料的旗號，上網(wǎng)做與學習無關(guān)的事，老師寧可不要他做這個作業(yè)。
5.孩子的生日最好在家中過，沒特別情況不要邀請班級中的同學一起過生日。
6.教育孩子遇事多做自我批評。不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
7.學習方面。不要給孩子買教材參考資料，特別是語文學科，給孩子多添幾本工具書、課外書。關(guān)心孩子的`學習不要重考試，要重平時的課堂與作業(yè)。分析孩子成績不要只看分數(shù)，而要分析試卷中的具體內(nèi)容、錯在哪里，對錯的題目要問問孩子為什么會這樣做？對于語文的學習，我經(jīng)常跟我的學生說，小學六年語文學下來，你學得怎么樣，我看你三個方面就可以下結(jié)論，一看你課文讀得怎么樣？二看你一手字寫得怎么樣？三看你的習作水平。假如這三方面，你都不錯，你的語文成績肯定好，語文成績好，別科成績也不會落差到哪兒去的。三方面水平如下，一課文要讀得正確、流利，假如再有感情，那就是優(yōu)秀；二字要寫得正確規(guī)范，假如能寫得漂亮瀟灑，那又是一個優(yōu)秀；三作文語句通順，內(nèi)容具體，沒有錯別字，假如還能寫得生動形象、風趣幽默，那就再是一個優(yōu)秀。我們班能得三個優(yōu)秀的同學很少，但能達標的孩子挺多的，班上有一部分孩子讀篇課文疙疙瘩瘩，寫出來的字不成樣子，寫文章三言兩語，句不達意。六年的語文學到了多少呢？作為這些孩子的語文老師我很慚愧。
8.作業(yè)態(tài)度。態(tài)度決定學習成績。這學期開學到現(xiàn)在，經(jīng)常有同學懶作業(yè)或拖拉作業(yè)。（記錄見記分冊）
9.關(guān)于五小星比賽。這是本學期的競賽重點，比賽項目多，參與面大，是班集體考核時很拉分的項目。對班級來說，假如校內(nèi)獲獎，可為班級加分，成績優(yōu)秀者，選去參加區(qū)五小星比賽獲獎，可為班級加倍加分，對于孩子個體來說，這是一次展示自已，鍛煉自己的好機會好舞臺，有特長有能力的孩子應該積極參加，所以大家都非常重視這一比賽。我們班在這方面人才不多，但報名工作開展得也很順利，同學們都很積極，有些項目報名純粹是為班級爭取些參與分。報名情況如下（見班級空間）。希望相關(guān)的孩子家長，不管孩子能不能得獎，都能給予大力的支持與幫助。
三、愛心基金開支報銷通報：家委會財物委員——***。
四、家長之間互動交流，家長與課任教師互動交流。
會后小結(jié)
本次家長會應到32人，實到32人，到會率百分百。每一位家長都自始致終沒有離開座位一步，專心致志聽取專家、校長的報告。班主任與科任老師點面結(jié)合向家長反饋孩子們在校的表現(xiàn)，得到了家長的大力支持。會議期間家長們完成了“家長學校記錄冊”、“專家講座筆記”、“義工志愿表”。 會議效果很好！
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