關于我校校園網(wǎng)建設的總結報告范文
關于我校校園網(wǎng)建設的總結報告隨著“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點” 項目研究的開展，根據(jù)中央有關文件的規(guī)定，為適應開放教育的需要，我校于2002年7月開始了校園網(wǎng)的建設。
校園網(wǎng)是開放教育的一項基礎設施，是提高教學、科研和管理水平不可缺少的支撐環(huán)境，也是衡量學校教學水平、管理水平的重要標志。建設校園網(wǎng)實現(xiàn)了與兄弟校園網(wǎng)的互連；實現(xiàn)了與縣教育網(wǎng)的互連；實現(xiàn)了與國際互連網(wǎng)Internet的連接；實現(xiàn)了網(wǎng)上教學，使學生在網(wǎng)上自主學習成為可能。同時，網(wǎng)絡也是學生與教師互動的平臺，在網(wǎng)上可以開展實時討論、進行答疑；還可以進行在線考試與判卷等等。因此，建設校園網(wǎng)勢在必行。
一、 校園網(wǎng)的建設任務
1． 建設校園網(wǎng)為開放教育提供基礎設施，實現(xiàn)與國際互連網(wǎng)Internet的連接；
2． 建設多媒體教學子網(wǎng)，提供學生上網(wǎng)自主學習；
3． 建設教務子網(wǎng)，提供學生上網(wǎng)查詢學籍、考務等有關事宜；
4． 建設辦公子網(wǎng)，提高學校的管理水平和工作效率；
5． 建立具有獨立域名的WEB服務器；
6． 建立E—mail 郵件服務器；
7． 建立 VOD 視頻點播服務器。
二、 校園網(wǎng)的建設原則
1． 堅持網(wǎng)絡的高效實用性。從實際出發(fā)，分步實施；
2． 堅持網(wǎng)絡的先進開放性。選用先進的、且又是成熟的技術設備。具有良好的性能價格比；
3． 堅持網(wǎng)絡的安全可靠性。保證網(wǎng)絡的高穩(wěn)定性，抵御非法攻擊；
4． 堅持網(wǎng)絡的系統(tǒng)經(jīng)濟性。且充分注意網(wǎng)絡可擴充性和結構的合理性及靈活性；
5． 為鍛煉我校自己的技術隊伍，力爭自己動手建設自己的校園網(wǎng)。
三、 校園網(wǎng)的設計方案根據(jù)我�，F(xiàn)有計算機資源情況、通訊需求情況、地理位置分布情況、以及建設投資情況，分步實施建設我校自己的校園網(wǎng)。
校園網(wǎng)的`建設采用局域網(wǎng)絡技術，以小網(wǎng)組大網(wǎng)的形式組成全校校園網(wǎng)絡系統(tǒng)。網(wǎng)絡的主干系統(tǒng)由WEB 服務器承擔；校園網(wǎng)下設微機室子網(wǎng)、電子備課子網(wǎng)、多媒體教學子網(wǎng)、辦公子網(wǎng)，通過學校服務器上網(wǎng)。
四、 校園網(wǎng)的建設情況根據(jù)我校資金到位情況，校園網(wǎng)的建設分三步走。
一期工程是組建幾個子網(wǎng)，從二００二年七月開始，利用暑假加班加點，查找資料，購買網(wǎng)絡設備及配件，邀請威海市教研中心有關技術人員動手設計布局，進行布線、安裝、調(diào)試，于二００三年三月，完成了微機室子網(wǎng)、多媒體教學子網(wǎng)的建設。
二期工程是搭建網(wǎng)管中心，從二００四年七月開始，在上級的大力支持下，在校領導的關心下，完成了網(wǎng)站的基本建設，以及多媒體教學子網(wǎng)的建設、微機室子網(wǎng)的升級項目。實現(xiàn)了WEB 服務，使我校的辦公子網(wǎng)、多媒體教學子網(wǎng)、多媒體教學子網(wǎng)、微機子網(wǎng)于二００四年十月正式接入乳山城域?qū)拵ЬW(wǎng)。
三期工程開始，定于二００五年四月，它的主要任務是完善網(wǎng)管中心的建設。提高網(wǎng)絡的可靠性和安全性，增加網(wǎng)絡版防病毒軟件及防火墻功能。已經(jīng)添加三層交換，使各個子網(wǎng)實現(xiàn)互連，共享資源。準備建設視頻點播服務器（視頻采集卡、錄像機、VCD、錄音設備等）和校園廣播網(wǎng)，制作節(jié)目源，進一步豐富校園生活，擴大對學校的宣傳。
五、 校園網(wǎng)的建設總結在校領導的關心下，在縣教研中心網(wǎng)管部門的支持下，在全體職工的努力下，我校的校園網(wǎng)建設工程得以順利實施，并逐步走向完善。
我校的校園網(wǎng)自投入運行以來，各項性能穩(wěn)定、可靠，運行正常。我們在工作中也注重總結經(jīng)驗，制定了相關規(guī)章制度，認真搞好校園網(wǎng)的管理維護工作，分派有責任心的技術業(yè)務骨干，專人負責。網(wǎng)頁及時更新，問題及時處理。從而，保證了校園網(wǎng)在辦公、教學、教務管理工作中能夠較為充分地發(fā)揮作用。存在的不足，對校園網(wǎng)的管理跟不上信息技術的發(fā)展、教學的需要，有的教師把校園網(wǎng)當成上網(wǎng)打牌、玩游戲、聊天的場所，浪費了大量的資源；現(xiàn)有的視頻點播服務器存有的視頻資源缺乏，我們已作為重點問題，準備收集資料、自行開發(fā)相結合，以適應使用方便、靈活的需要。現(xiàn)代遠程教育最主要的特點是網(wǎng)絡學習環(huán)境、多媒體資源共享和交互式學習。
校園網(wǎng)為開放教育的學生創(chuàng)建了一種開放式的、便于自主學習和交互式學習的環(huán)境，能及時提供出適用、有效的多種媒體教學資源和周到的學習支持服務。使學生從網(wǎng)絡獲取教學信息和資源，并能實施遠程學習創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。我們愿進一步豐富、完善我們的校園網(wǎng)建設。
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