關(guān)于企業(yè)實(shí)地考察的調(diào)查報(bào)告范文
篇一：企業(yè)實(shí)地考察報(bào)告
一、 前言
大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題一直是社會(huì)各界廣泛關(guān)注的問(wèn)題，大學(xué)畢業(yè)生供給增長(zhǎng)的速度遠(yuǎn)高于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，越來(lái)越多的大學(xué)生在尋找工作，而勞動(dòng)力市場(chǎng)需要一定的時(shí)間逐步消化大學(xué)畢業(yè)生在短期內(nèi)的超量供給，造成現(xiàn)在畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們必須在肩負(fù)時(shí)代重任的同時(shí)，努力在危機(jī)中尋找就業(yè)的契機(jī)。因此，深入社會(huì)中去了解社會(huì)的需求與企業(yè)進(jìn)行面對(duì)面的交流成為了大學(xué)生進(jìn)行自我提升，調(diào)整就業(yè)定位的有效途徑。趁著寒假我到昆明永賽電腦有限公司進(jìn)行了為期3個(gè)星期的實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)使我受益匪淺。
二、 企業(yè)概況
昆明永賽電腦有限公司于1999年11月由全國(guó)優(yōu)秀教師攜手創(chuàng)辦，它憑借高校的信譽(yù)與技術(shù)在短短的幾年間便發(fā)展成為一個(gè)集電腦培訓(xùn)、電腦銷售和軟件開發(fā)為一體的實(shí)體，下設(shè)培訓(xùn)部、銷售部、軟件開發(fā)部三個(gè)部門， 并已建成深受學(xué)員喜愛(ài)的永賽電腦網(wǎng)站()，包括“專家論壇”、“歷屆考題”、“學(xué)員專區(qū)”、“硬件空間”等等。2006年11月29日永賽培訓(xùn)成功與西安交通大學(xué)攜手成立了永賽培訓(xùn)西安分公司，把永賽培訓(xùn)推向了一個(gè)更高的發(fā)展平臺(tái)，使云南的計(jì)算機(jī)教育開始走出七彩云南，借此永賽培訓(xùn)也吹響了向全國(guó)進(jìn)軍的號(hào)角！永賽培訓(xùn)多年風(fēng)雨坎坷創(chuàng)造了一個(gè)從小到大、從弱到強(qiáng)，從一人一桌的創(chuàng)業(yè)型企業(yè)發(fā)展成為一個(gè)注冊(cè)資金過(guò)百萬(wàn)，擁有40多名優(yōu)秀員工， 40多名優(yōu)秀教師， 100多名教學(xué)輔導(dǎo)員的發(fā)展型企業(yè)，創(chuàng)造了云南本土企業(yè)的典范！
多年來(lái)，永賽培訓(xùn)與云南大學(xué)、云南師范大學(xué)、云南民族大學(xué)、云南財(cái)經(jīng)大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)省內(nèi)外等高校教務(wù)處建立了緊密的合作關(guān)系，在這些高校都設(shè)有教學(xué)分支機(jī)構(gòu)，目前在云南只有永賽培訓(xùn)同時(shí)與如此多的高校建立教學(xué)合作關(guān)系，與高校的合作保證了永賽培訓(xùn)教師隊(duì)伍始終豐富、優(yōu)秀。在
昆明各高校搬遷至呈貢大學(xué)生城之際，永賽培訓(xùn)緊跟高校步伐于2008年10月18日正式入駐云南省昆明市呈貢大學(xué)城，并在云南民族大學(xué)呈貢校區(qū)廣智院1號(hào)樓C區(qū)301室設(shè)立辦公室，這保證了呈貢大學(xué)生城招生和教學(xué)的順利進(jìn)行。永賽培訓(xùn)現(xiàn)在可供教學(xué)使用的電腦達(dá)700余臺(tái)，多媒體教室30余間，普通教室40余間。目前昆明各高校絕大部分的學(xué)生都認(rèn)可和選擇永賽培訓(xùn)，永賽培訓(xùn)在昆明計(jì)算機(jī)等級(jí)考試培訓(xùn)市場(chǎng)占有90%以上的份額，2004年被評(píng)為“全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試優(yōu)秀培訓(xùn)單位”， 2008年12月18日永賽培訓(xùn)被昆明市勞動(dòng)和社會(huì)保障局評(píng)為“誠(chéng)信達(dá)標(biāo)單位”，12月29日永賽培訓(xùn)被昆明市五華區(qū)評(píng)為“2008—2011年五華區(qū)文明單位”。
三、 企業(yè)文化
�。ㄒ唬┢髽I(yè)精神
信譽(yù)為本、服務(wù)是根、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)效益
�。ǘ┻h(yuǎn)景目標(biāo)
以愛(ài)回報(bào)社會(huì)
�。ㄈ┢髽I(yè)核心價(jià)值觀
爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù)，打造一流企業(yè)，樹立永賽品牌
�。ㄋ模┓⻊�(wù)理念
滴水服務(wù)——隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)產(chǎn)品越來(lái)越同質(zhì)化，永賽培訓(xùn)認(rèn)識(shí)到企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已不再是單純的產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)，而是服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)的服務(wù)做的好，誰(shuí)就擁有了第一競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)就能在市場(chǎng)上站穩(wěn)腳跟。因此永賽培訓(xùn)提出了“滴水服務(wù)”的理念，專業(yè)、高效、快捷、真誠(chéng)熱情地為同事或?qū)W員提供工作或?qū)W習(xí)上的便利。
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1、組織觀
創(chuàng)建和諧永賽 ——和諧是一種責(zé)任，和諧追求共贏共享，是永賽全體員工的共同追求，也是永賽人對(duì)良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境和和諧工作環(huán)境的持續(xù)追求，只有和諧才能為永賽創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境和條件。
2、工作作風(fēng)
團(tuán)結(jié) ——“人心齊、泰山移”。一個(gè)人的能力是有限的，永賽人只有團(tuán)結(jié)
協(xié)作，懂得依靠團(tuán)隊(duì)的力量，才是真正的智者，才能產(chǎn)生強(qiáng)大的力量。高效——高效就是明確目標(biāo)，以最少的付出達(dá)到目標(biāo)效益的最大化，也就是事半功倍。永賽人只有懂得高效，我們的事業(yè)才會(huì)蒸蒸日上。務(wù)實(shí)——?jiǎng)?wù)實(shí)就是講究實(shí)際、實(shí)事求是，工作從小事做起，抓住事物的本質(zhì)和規(guī)律，注重工作實(shí)效。永賽人以務(wù)實(shí)為最基本的行為準(zhǔn)則。
3、人才觀
永賽培訓(xùn)在發(fā)展過(guò)程中始終堅(jiān)持正確的人才觀，在選拔員工和領(lǐng)導(dǎo)時(shí)堅(jiān)持“德才兼?zhèn)淦聘皲浻�，有德無(wú)才培養(yǎng)任用，有才無(wú)德限制使用，無(wú)德無(wú)才堅(jiān)決不用”的原則，確保永賽是一支充滿生機(jī)和活力的團(tuán)隊(duì)。
4、管理之道
寧可犯錯(cuò)不能不做！——“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。在永賽培訓(xùn)講求的是執(zhí)行力，無(wú)論普通員工和領(lǐng)導(dǎo)，不管在什么時(shí)候都必須堅(jiān)決執(zhí)行公司上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示和任務(wù)。用總經(jīng)理黃永賽老師的話說(shuō)就是：做錯(cuò)了那可以原諒可以再改正，但是你不做那就是你的錯(cuò)。所以在永賽培訓(xùn)講求第一執(zhí)行力，第二執(zhí)行力，第三還是執(zhí)行力。
（六）行為理念
1、做人原則:低調(diào)、謙和、誠(chéng)信、誠(chéng)心——永賽人秉承低調(diào)、謙和、誠(chéng)信、誠(chéng)心的做人原則�！暗驼{(diào)”使我們永遠(yuǎn)保持向別人學(xué)習(xí)的態(tài)度；“謙和”讓我們形成海納百川的胸懷；“誠(chéng)信、誠(chéng)心”培養(yǎng)我們“先做人，再做事”的品格。
2、能力要求:勤于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)——市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)與殘酷，要求我們具備迅速學(xué)習(xí)的能力，以迅速敏捷的反應(yīng)能力來(lái)應(yīng)對(duì)變化，勤奮學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)知識(shí)，把學(xué)習(xí)作看成一種樂(lè)趣，不斷提高專業(yè)知識(shí)和技能，提高服務(wù)水平和技巧。
3、平衡之道——快樂(lè)工作，快樂(lè)生活 。永賽培訓(xùn)致力于營(yíng)造一種“快樂(lè)工作，快樂(lè)生活”的和諧發(fā)展氛圍。企業(yè)的發(fā)展依靠我們每一個(gè)人的努力與發(fā)展來(lái)實(shí)現(xiàn)，需要我們把工作當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè)來(lái)做，同時(shí)倡導(dǎo)大家能“健康、快樂(lè)、和諧”的生活，只有快樂(lè)、健康，我們的團(tuán)隊(duì)才是真正和諧的團(tuán)隊(duì)。
4、社會(huì)責(zé)任——關(guān)愛(ài)他人、回報(bào)社會(huì)。 關(guān)愛(ài)他人，助人為樂(lè)，是永賽傳統(tǒng)美德，永賽內(nèi)部互相關(guān)愛(ài)、其樂(lè)融融，同時(shí)永賽人也把履行社會(huì)責(zé)任和對(duì)外關(guān)懷、幫助、回報(bào)他人作為很重要的一項(xiàng)事業(yè)來(lái)做，開展捐資助學(xué)、救災(zāi)濟(jì)困等公益活動(dòng)，努力構(gòu)建和諧、關(guān)愛(ài)、互助的社會(huì)大家庭！
（七） 員工行為規(guī)范
著裝整潔 、言語(yǔ)文明 、舉止得當(dāng)、尊敬領(lǐng)導(dǎo) 、團(tuán)結(jié)同事 、互幫互助
四、 企業(yè)調(diào)研、實(shí)習(xí)體會(huì)
1、在實(shí)習(xí)期間，我做的工作是對(duì)學(xué)員們進(jìn)行三級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的上機(jī)輔導(dǎo)，剛開始由于沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，也缺乏一些自信，感覺(jué)很艱難，很多問(wèn)題在學(xué)員面前都闡述不清楚，慢慢的變得自信了一些。 從中我也發(fā)覺(jué)到了自己在溝通能力、言辭方面有很多不足的地方，有的東西自己知道但如果要把它講授給別人也并不是輕易就能講清楚的。從事這個(gè)工作也需要很大的耐心，一個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單的問(wèn)題對(duì)于初學(xué)者可能是很難的，當(dāng)他們問(wèn)到這些問(wèn)題時(shí)你必須一遍又一遍不厭其煩的給他們講解，因?yàn)檫@是你的職責(zé)，即使很累了也要保持微笑，從中我深深的體會(huì)到了教我們知識(shí)的老師們的辛苦。同時(shí)與同事之間的溝通、協(xié)作也是非常重要的，一個(gè)人的力量是薄弱的，自己不知道的東西同事可能知道，要多交流、多討論。俗話說(shuō)得好“三個(gè)臭皮匠，能頂一個(gè)諸葛亮”。
2、永賽培訓(xùn)是一個(gè)成功的企業(yè)，它的成功在我看來(lái)是因?yàn)楣居兄晟频墓芾碇贫�，注重吸收人才，更重要的是有著一位偉大的領(lǐng)導(dǎo)者和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。公司的總經(jīng)理黃永賽老師是公司的創(chuàng)始人，他來(lái)自農(nóng)村，從一人一桌的創(chuàng)業(yè)型企業(yè)發(fā)展成為一個(gè)注冊(cè)資金過(guò)百萬(wàn)的發(fā)展型企業(yè)，沒(méi)有堅(jiān)定的毅力是無(wú)法完成的，這種堅(jiān)持不懈，勇于創(chuàng)新的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
3、大學(xué)生就業(yè)供求失調(diào)，隱含著自身的一些重要因素：
① 職業(yè)規(guī)劃意識(shí)不夠強(qiáng)，考證存在盲目性：很多大學(xué)本科在校生近年來(lái)各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層出不窮，為增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，大學(xué)生拼命考一大堆種類繁多的證書，對(duì)于以后的就業(yè)并沒(méi)有明確的規(guī)劃。而相比證書，企業(yè)更看重個(gè)人素質(zhì)和實(shí)際操作的能力。
② 對(duì)企業(yè)不夠了解：大多數(shù)大學(xué)生并不了解自己想要進(jìn)入的公司發(fā)展前景、用人制度、企業(yè)文化、人際關(guān)系等等。
�、� 就業(yè)能力不足，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，處理不好從學(xué)生到職場(chǎng)人員的角色轉(zhuǎn)換：
對(duì)于大學(xué)生從學(xué)校到工作的轉(zhuǎn)換，大學(xué)缺乏系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)規(guī)劃，導(dǎo)致學(xué)生或許有專業(yè)能力，但是缺乏“市場(chǎng)能力”——獲取職業(yè)信息，展示專業(yè)能力，適應(yīng)實(shí)際工作以及應(yīng)對(duì)職業(yè)轉(zhuǎn)換。
�、� 就業(yè)態(tài)度隨便，工作不穩(wěn)定，甚至心高氣傲、我行我素：用人單位辛辛苦苦花時(shí)間培訓(xùn)大學(xué)生，還沒(méi)到一年走人了 。認(rèn)為反正年輕，有的是時(shí)間和精力。
⑤ 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)困難：一方面對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)不全面，甚至存在明顯的缺陷，其中重要的一點(diǎn)就是缺少管理經(jīng)驗(yàn)，另一方面，對(duì)行業(yè)缺少深度認(rèn)識(shí)，對(duì)市場(chǎng)和營(yíng)銷缺少深入了解。
4、面對(duì)大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
① 選擇合適的職業(yè)發(fā)展路徑:“人放對(duì)地方就會(huì)成金子，人放錯(cuò)了地方就會(huì)成垃圾”。 每個(gè)人的特征是有差異的，不同的工作對(duì)人的要求也是不一樣的，只有做到人—職匹配，人才能適應(yīng)工作，并且個(gè)人和社會(huì)都同時(shí)受益。
�、� 明確職業(yè)發(fā)展目標(biāo)：如果沒(méi)有明確的奮斗方向和階段性目標(biāo)，今天朝這個(gè)方向發(fā)展，明天向那個(gè)方向發(fā)展，那是很難取得成功的。
�、� 滿足動(dòng)態(tài)的社會(huì)需求：我們?cè)谧陨淼腵工作過(guò)程當(dāng)中，要時(shí)刻考慮工作服務(wù)對(duì)象的需求，我們的工作成果只有滿足了客戶的需要，被客戶認(rèn)可了，我們的職業(yè)生涯才有可能獲得成功。
�、� 具備良好的職業(yè)素質(zhì)：包括職業(yè)資質(zhì)、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)道德、職業(yè)行為、職業(yè)技能。
⑤ 從基層做起：現(xiàn)在有些大學(xué)生眼高手低，一心想著做企業(yè)的管理者，不愿從事基層工作，認(rèn)為那是在埋沒(méi)人才，其實(shí)基層是積累經(jīng)驗(yàn)和鍛煉能力的最好地方。從基層、小事做起，在這些細(xì)節(jié)當(dāng)中不斷實(shí)踐，總結(jié)成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)，提升自身的能力，從而一步一步走向成功。
提前進(jìn)入社會(huì)，了解企業(yè)需要什么樣的人才，為我們一年后的求職做好準(zhǔn)備吧!
篇二：企業(yè)實(shí)地調(diào)查報(bào)告
一、 調(diào)查背景
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮發(fā)展，我國(guó)的就業(yè)結(jié)構(gòu)和就業(yè)方式發(fā)生了重大的改變，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)。為了了解創(chuàng)業(yè)者的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以指導(dǎo)大學(xué)生更好地進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，我們小組對(duì)美食城水吧老板進(jìn)行了一次實(shí)地訪問(wèn)活動(dòng)。
二、 調(diào)查目的
1、略
2、略
3、略
三、 調(diào)查對(duì)象
美食城水吧老板
四、 調(diào)查時(shí)間
4月1日至4月3日
五、 調(diào)查方法
訪談法
了解企業(yè)者的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)感悟 了解作為創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備哪些素質(zhì) 了解創(chuàng)辦小企業(yè)的關(guān)鍵因素有哪些
六、 調(diào)查計(jì)劃
xxx
七、 調(diào)查內(nèi)容
1、為什么選擇創(chuàng)業(yè)？
2、什么時(shí)候開辦的水吧？
3、為什么選擇做飲品業(yè)？
4、創(chuàng)業(yè)初期準(zhǔn)備
5、創(chuàng)業(yè)中出現(xiàn)了哪些困難？
6 、創(chuàng)業(yè)中你記憶最深刻的事情
7、創(chuàng)業(yè)是否快樂(lè)？
8、水吧的經(jīng)營(yíng)狀況
9、水吧的主營(yíng)產(chǎn)品和市場(chǎng)
10、對(duì)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的新手的建議
八、 調(diào)查總結(jié)
此次對(duì)小企業(yè)的調(diào)查訪問(wèn)，讓我們對(duì)如何經(jīng)營(yíng)一家小企業(yè)有了直觀全面的了解，也對(duì)自主創(chuàng)業(yè)活動(dòng)有了更深刻地感悟。同時(shí)，通過(guò)此次對(duì)被訪者創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的分析，我們對(duì)KAB課程所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)有了更理性的認(rèn)識(shí)和更靈活的運(yùn)用。也懂得了對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動(dòng)不僅靠激情，更需要理性對(duì)待，要做好長(zhǎng)期“戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備。
對(duì)被訪企業(yè)的營(yíng)銷環(huán)境做了SWTO分析：
優(yōu)勢(shì)：選址較好，所在地客流量大，競(jìng)爭(zhēng)者少，已有自己的市場(chǎng) 劣勢(shì)：知名度不高，某些產(chǎn)品品質(zhì)一般，衛(wèi)生環(huán)境一般 機(jī)會(huì)：附近其他飲品店的搬離增加了他的市場(chǎng)份額 威脅：附近超市開展的飲品的促銷活動(dòng)
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