見習(xí)報(bào)告（通用17篇）

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的見習(xí)報(bào)告（通用17篇），希望能夠幫助到大家。

　　見習(xí)報(bào)告 篇1

　　一、實(shí)習(xí)時(shí)間：

　　二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

　　三、實(shí)習(xí)目的

　　1、鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性。將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，加強(qiáng)對(duì)市場營銷過程的認(rèn)識(shí);

　　2、更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

　　3、了解公司部門的構(gòu)成和職能，整個(gè)工作流程，從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。

　　四、實(shí)習(xí)經(jīng)歷

　　本次實(shí)習(xí)想找個(gè)與專業(yè)相關(guān)，又能鍛煉個(gè)人能力的地方，所以我選擇去昆山嘉聯(lián)益科技股份有限公司實(shí)習(xí)，1月18日下午出發(fā)，19號(hào)上午到了昆山。初來乍到，當(dāng)然會(huì)質(zhì)疑自己在這兒會(huì)干些什么，能否堅(jiān)持到寒假結(jié)束。幸運(yùn)的是當(dāng)時(shí)是白天，而且趕上飯點(diǎn)了，員工們大部分都從餐廳出來，他們看上去也不像多么迷茫與沮喪，本次實(shí)習(xí)就這樣開始了。

　　白天經(jīng)過簡單的考核填表與培訓(xùn)參觀后，我們領(lǐng)到了員工識(shí)別卡，看著上面的工號(hào)、姓名以及寒假工字樣，一種歸屬感油然而生，同時(shí)我也感到自己的身份與公司正式員工的不同，畢竟我們這批人來做寒假工，身份為操作員，公司不會(huì)把一些重要的、有難度的以及一些具有時(shí)間連續(xù)性、空間連續(xù)性、流程連續(xù)性等等的工作交給我們。

　　回到宿舍，只有一個(gè)感覺，那就是冷。有點(diǎn)納悶，南方怎么那么冷，而且也沒有暖氣，長江以南的人怎么受得了呢，幸好自己帶了床厚一些的被子。不過，也沒太抱怨，就接受了。安排好床鋪后，我們下樓買盆子等生活用品，之后就洗洗熱水腳，等躺在床上時(shí)，心里有種聲音，提醒著我，打工生活這就開始了，我是來實(shí)習(xí)的，不是在學(xué)校里了享受的象牙塔小子了，必須要盡快適應(yīng)這種環(huán)境和生活。

　　光陰是會(huì)飛逝的。剛開始的那幾個(gè)夜班，覺得那么漫長，可三十幾天過去了，回首當(dāng)時(shí)，很是不可思議。雖然每個(gè)夜晚都是不同的，都有一些變化，可等過完了，才發(fā)覺原來當(dāng)時(shí)印象深刻的那些夜晚也只成了過眼云煙，輕飄飄地蕩漾在腦海之上。不過，打過交道的那些人，總是忘不了，甚至還有一絲不舍之意。

　　在公司里面我這次主要干的是貼膜和撕膜的工作，每天實(shí)打?qū)嵉氖�二個(gè)小時(shí)工作，對(duì)于沒有這樣經(jīng)歷過的我來，簡直就是一次折磨啊，不過慢慢的我也學(xué)會(huì)了適應(yīng)。在不高強(qiáng)度但是絕對(duì)耗費(fèi)精力的起早貪黑工作后，我也就漸漸的感覺到自己真的有了一份身為員工的覺悟。流水線操作看上去是一個(gè)枯燥無趣的工作，但我們這幫人還是每次都能完成了任務(wù)。

　　人啊，真的不是那么簡單。人多了，難于管理，這在電子廠里尤為明顯，而且，鐵打的營盤流水的兵，好在我們的主管煞是厲害，很有一番本領(lǐng)，雖不至于讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望而生畏兩腿打顫，也足以讓每個(gè)員工一看到他，就想到自己所干的工作需要什么的要求與標(biāo)準(zhǔn)，這真不是簡簡單單就能做到的。

　　五、實(shí)習(xí)心得

　　這次昆山之行，我掙到的不只是物質(zhì)上的財(cái)富，更是人生經(jīng)歷范疇內(nèi)的精神財(cái)富。那期間發(fā)生的事，遇到的人，做過的事，交過的人，無不烙印在我二十一歲的征程上。表面上，我失去了一個(gè)回家與家人團(tuán)圓的寒假，一個(gè)可以吃到我媽炒的很好吃的家鄉(xiāng)菜的寒假，一個(gè)可以只管吃喝而不用顧及付出是否辛苦的寒假，但更深層次上，我得到了一個(gè)更加充實(shí)的寒假，一個(gè)靠著自己的付出去收獲最終成果的寒假，一個(gè)爸媽雖然想念兒子但更加為兒子感到欣慰的寒假，一個(gè)雖然吃著泡面過年但仍然毫無怨言、滿心陽光的寒假。

　　在公司業(yè)務(wù)正常運(yùn)行的時(shí)候，公司內(nèi)部管理有條，工作量分配均衡，而且變動(dòng)也頻繁。因此，這項(xiàng)工作除了要有吃苦耐勞的精神，還需要我們的及力配合，以下是我的關(guān)于公司員工的心得體會(huì)。

　　一、學(xué)會(huì)遵從上級(jí)及公司制度。

　　工廠中有許多的車間，各車間有各自不同的事情。所以在工作中必須做到：

　　1、服從班、組長的安排;

　　2、嚴(yán)格按照作業(yè)指導(dǎo)書操作;

　　3、嚴(yán)格遵守工廠各項(xiàng)規(guī)章制度;

　　4、熟悉公司流程及生產(chǎn)流程。

　　二、工廠注重團(tuán)隊(duì)精神的同時(shí)注重培養(yǎng)個(gè)人能力

　　工廠不是個(gè)人舞臺(tái)，在工廠上班是幾個(gè)部門相輔相成的，所以工廠特別注重團(tuán)隊(duì)精神，只有相輔相成，生產(chǎn)線才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，公司才能正常運(yùn)轉(zhuǎn);

　　在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的同時(shí)公司也注重個(gè)人能力，只有個(gè)人能力提升了，團(tuán)隊(duì)的契合度才會(huì)更好、更完美。

　　三、在工廠上班的優(yōu)缺點(diǎn)

　　在生產(chǎn)線(流水線)上作業(yè)，因?yàn)橐粋�(gè)程序分成了若干站別，所以在操作的過程中就要有高度的契合度，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時(shí)候提高處事的能力，對(duì)人際交流有實(shí)質(zhì)性的幫助;工廠也因個(gè)人能力不相同而分配各不相同的工作，從而培養(yǎng)了個(gè)人的辦事能力;能有效的發(fā)揮自己的長處，同時(shí)彌補(bǔ)自己的不足。

　　以上是關(guān)于上班在公司里的見識(shí)和心得體會(huì)，而對(duì)于我個(gè)人來說本次實(shí)習(xí)對(duì)于我的人生觀和世界觀的改變也是巨大的。以前什么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我明白了兩個(gè)道理：

　　1、做任何工作都要積極、認(rèn)真負(fù)責(zé);

　　2、要不怕辛苦、不怕困難。

　　這次實(shí)習(xí)給我?guī)�來了很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提供了社會(huì)實(shí)踐鍛煉的大舞臺(tái)，同時(shí)也給我提供了一個(gè)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì);鍛煉我的動(dòng)手能力，也只有在在這一次我們?cè)诘谝痪�上的實(shí)習(xí)，真的學(xué)會(huì)了很多的東西，起碼我們都獲得了動(dòng)手實(shí)操的機(jī)會(huì)，不會(huì)是只是會(huì)說而不會(huì)做的花瓶吧，也知道了在底層工作的勞動(dòng)者的種種酸甜苦辣，這對(duì)我們后來的學(xué)習(xí)有很大的啟示。

　　對(duì)于這次實(shí)習(xí)，說實(shí)話，其實(shí)這次的實(shí)習(xí)我們并不會(huì)賺到很多的錢，可能也有的我會(huì)支出不均，支出大于收入，所以這又鍛煉了我們的另一個(gè)能力，那就是管財(cái)，理財(cái)了，讓我們這些在象牙塔里的雛鳥知道什么叫做社會(huì)生活，那并不是我們平時(shí)沒有節(jié)制地去根據(jù)自己的喜好去花錢，一分一毫都來之不易，那都是我們父母的血汗來的，所以說，我們所賺的一兩百塊也都是我們的血汗所得，真的是來之不易。我學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，理解到什么是粒粒皆辛苦，的名句，在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班工作才得到那點(diǎn)血汗錢時(shí)，在我自己也到辛辛苦苦地工作，拿到用自己血汗掙回來的工資時(shí)，才真正的體會(huì)到錢是來之不易，日后用錢時(shí)不能不三思而后行�？梢哉f這次實(shí)習(xí)給我上了一堂無形的思想道德課，讓我受益匪淺，教育深刻。

　　當(dāng)然了，我作為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)該更早體會(huì)到這些,這能就越好地鞭策我們?nèi)プ晕以鲋�，學(xué)好我們要學(xué)的，要了解的種種有用的知識(shí)，說句現(xiàn)實(shí)點(diǎn)的話吧，那也要我們起碼不要在廠里的第一線工作吧，那我不是要鄙視底層勞動(dòng)者的意思，那純屬是我自己的個(gè)人意見吧了，既然我們掌握一定的知識(shí)就能應(yīng)該運(yùn)用到適當(dāng)?shù)牡胤�，第一線的生產(chǎn)，應(yīng)該還是留給一些暫時(shí)只能勝任這崗位的工人吧�；蛟S我們會(huì)在開始到社會(huì)工作時(shí)也會(huì)工作在第一線，但相信這會(huì)是短暫的，因?yàn)槲覀冋莆樟艘欢ǖ闹�識(shí)，那當(dāng)然也是我們學(xué)好知識(shí)之后的事，這就是我們要努力學(xué)習(xí)的選擇了：第一線工人還是技術(shù)人員或者是其他更好的職位。

　　這次實(shí)習(xí)為我們踏上就業(yè)的人生路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這將是我進(jìn)入社會(huì)的第一步,我相信我一定可以再這個(gè)日益激烈的競爭性社會(huì)浪潮中,擁有自己的一席之地。

　　見習(xí)報(bào)告 篇2

　　見習(xí)地點(diǎn)：黃石尖林山采區(qū)，黃石大冶鐵礦選礦廠，鄂州球團(tuán)廠

　　見習(xí)時(shí)間：xx.11.19-xx.12.14

　　見習(xí)內(nèi)容：了解尖林山采區(qū)情況，熟悉大冶鐵礦選礦廠的工藝流程及工廠造球的工藝過程，了解鄂州球團(tuán)廠的工藝流程

　　見習(xí)目的：理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)結(jié)合，弄清生產(chǎn)工藝流程，而且從中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在生產(chǎn)中仍存在的問題

　　見習(xí)過程：

　　時(shí)間過的真快，真的像白駒過隙一晃就過去了，不知不覺我們已經(jīng)在學(xué)校呆了快兩年了，然而回想起來我們學(xué)到的一些理論知識(shí)，在腦海中還真是一片模糊，這次聽說可以到黃石去實(shí)習(xí)同學(xué)們都非常興奮，因?yàn)樵谡n堂上老師講的一些東西我們沒見到很難和實(shí)際聯(lián)系起來。比如：什么是球團(tuán)，什么是鐵礦，鐵礦是什么樣的？是如何采出來的？本專業(yè)適合干哪方面的工作？本專業(yè)前途如何？帶著這些問題，我們參加了這次的實(shí)習(xí)11月19日，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到了我們實(shí)習(xí)的地方。

　　20日，一大清早，我和室友都特別高興，我們終于可以看見期待已久的大冶鐵礦了。博物館到了。首先映入我們眼前的是一塊大概有四人可以環(huán)抱起來的氧化礦。我們都還是第一次看到這么大的礦石。隨后的幾天老師又帶我們?nèi)チ思饬稚剑�大冶選礦廠，球團(tuán)廠。

　　1.參觀尖林采區(qū)

　　1）采區(qū)井筒的布置為集中布置。由一個(gè)主井，一個(gè)副井，一個(gè)斜坡道和一個(gè)回風(fēng)井組成。

　　主井有兩個(gè)提升設(shè)備分別為罐籠提升設(shè)備（供人員及小型設(shè)備的上下搬運(yùn)工作）和箕斗提升設(shè)備（供提升礦石）以及五個(gè)放料機(jī)誡（供礦石均勻平鋪在火車箱上運(yùn)出），副井僅供采礦人員的上下，斜坡道供大型設(shè)備如挖掘機(jī).鉆機(jī)的出入，回風(fēng)井為出風(fēng)口.由兩臺(tái)大型的抽風(fēng)機(jī)不停的向外抽出污濁的空氣。

　　2）采區(qū)的通風(fēng)系統(tǒng)。整個(gè)系統(tǒng)為分段通風(fēng)系統(tǒng)，可分為四個(gè)通風(fēng)系統(tǒng)：鐵門坎（南采區(qū)，北采區(qū)，西采區(qū)），尖林山（西采區(qū)）。各部分的通風(fēng)系統(tǒng)為對(duì)角式通風(fēng)系統(tǒng)，尖林山的通風(fēng)系統(tǒng)為三個(gè)進(jìn)風(fēng)口分別為主井，副井，斜坡道和一個(gè)出風(fēng)口為回風(fēng)井。

　　2.參觀黃石大冶鐵礦選礦廠

　　1）破碎車間，由于大冶鐵礦由原來的露天開采轉(zhuǎn)為了地下開采則礦石塊度要小，可直接送入c100的顎式破碎機(jī)進(jìn)行粗碎，然后用皮帶送入gp300型圓錐破碎機(jī)進(jìn)行中碎，再將中碎后的產(chǎn)品用皮帶送入水洗篩（水洗篩最后面安有磁化輪）磁化輪將一部分的廢石與礦石分開，使整個(gè)的礦石品位提高（廢石送入廢石倉）清洗后的泥水用沙泵打到細(xì)碎車間，礦石部分再用經(jīng)過篩子篩分，篩上產(chǎn)品（粒度不合格產(chǎn)品）用皮帶送入hp500圓錐破碎機(jī)進(jìn)行破碎，將細(xì)碎后的礦石產(chǎn)品再次送到篩子進(jìn)行二次篩分。二次篩分后的篩上產(chǎn)品為破碎的最終產(chǎn)品，粒度一般為-18mm。

　　2）磨礦車間，破碎后的產(chǎn)品有皮帶運(yùn)輸機(jī)運(yùn)輸?shù)侥サV車間直接送入半徑為3.2mx3.1m的格子型球蘑機(jī)，從磨機(jī)出來的礦石物料送入直徑為2m的雙螺旋分級(jí)機(jī)，螺旋機(jī)槽下面的礦石送入再送到3.2mx3.1的格子機(jī)中再磨，溢流產(chǎn)品送入球磨機(jī)細(xì)磨，細(xì)磨后的產(chǎn)品再分級(jí)，槽下的產(chǎn)品為不合格產(chǎn)品必須再次經(jīng)過細(xì)磨，溢流的產(chǎn)品為合格產(chǎn)品也是磨礦后的最終產(chǎn)品一般為-200目達(dá)到70%左右。

　　3）浮選車間與磁選車間

　　cu，s礦與fe礦分離浮選過程：將磨礦產(chǎn)品用皮帶送到浮選槽中，加入浮選藥劑（如黃藥11#油）通過不停的充氣，攪拌產(chǎn)生大量的氣泡而且不停的向內(nèi)加水，使得礦漿達(dá)到一定的濃度，而且礦漿在槽中不停的流動(dòng)。通過刮板將氣泡刮出經(jīng)過1-2次的精選和1-2次的掃選將cu.s礦與fe礦分開。將混合浮選尾礦經(jīng)過一次，二次，三次的磁選過程。將fe精礦的品位提高到64%。

　　4）濃縮和過濾

　　濃縮：濃縮池將浮選后的fe精礦漿通過水槽直接流入濃縮池的中央，電動(dòng)機(jī)小車帶動(dòng)耙子不停的轉(zhuǎn)動(dòng)攪拌礦漿，fe精礦粉通過重力作用沉入池底，然后用耙子耙到池中央，通過沙泵送入過濾廠房。

　　過濾：將送入的鐵將礦漿放入陶瓷過濾機(jī)的水槽中，陶瓷過濾機(jī)通過轉(zhuǎn)動(dòng)將鐵精礦粉吸在內(nèi)真空的陶瓷片上，最后通過刮刀將礦精礦粉刮下送到精礦倉中。

　　5）造球車間

　　選礦后的鐵礦粉送入礦倉，礦料經(jīng)重力作用下落，落在圓盤給料機(jī)上將礦料平鋪在皮帶上.同樣的方法將膨潤土也平鋪在皮帶上（鐵礦粉：膨潤土=99：1）然后用皮帶將配好的料送入混料筒中（混料機(jī)的作用有兩個(gè)：1.將鐵礦粉與膨潤土混合均勻.2.將物料進(jìn)行干燥）然后送入到球磨機(jī)中潤磨，使-200目的物料達(dá)到90%以上（此部分為承上啟下的作用）潤磨后再送入半徑為5.5m的圓盤造球機(jī)進(jìn)行造球，造球時(shí)必須向內(nèi)不停加水使膨潤土粘性增強(qiáng)，再加上造球機(jī)不�；剞D(zhuǎn)和固定耙，運(yùn)動(dòng)耙的作用（耙起到平鋪物料的作用）鐵礦粉變成母球當(dāng)達(dá)到成品球就從造球機(jī)中滾出，落在篩分機(jī)上進(jìn)行篩分，篩上的產(chǎn)品送到球磨機(jī)中在磨，合格的送進(jìn)豎爐中灼燒。灼燒分干燥區(qū)：：礦體厚度1m，溫度200℃-600℃，主要作用是脫去物理水，提高抗壓強(qiáng)度，降低落下強(qiáng)度，fe3o4開始氧化為fe2o3。

　　預(yù)熱區(qū)：礦層厚度在1m、溫度600℃-1000℃主要作用脫去結(jié)晶水，結(jié)合水，赤鐵礦進(jìn)一步氧化fe2o3達(dá)到95%。

　　焙燒區(qū)：礦層厚度在1m、溫度1000℃-1250℃主要作用是使成品結(jié)晶，極大提高球團(tuán)的強(qiáng)度。

　　均熱區(qū)：厚度在2m-2.5m 溫度在1250℃-1100℃主要作用是使成品球更加致密，強(qiáng)度更一步增 ℃。

　　冷卻區(qū)：厚度在3m-3.5m溫度1100℃-600℃主要作用是使成品更加致密，強(qiáng)度更一步增大，冷卻方法為水冷卻。將豎爐出來的品球經(jīng)過篩分，細(xì)粉料和不合格的球團(tuán)再次造球，合格的放入球團(tuán)堆積區(qū)。

　　3.參觀顎州球團(tuán)廠

　　最先使我感覺到顎州球團(tuán)廠才是現(xiàn)代化的工廠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去陸陸續(xù)續(xù)的船只�？吭陬�州碼頭，然后再經(jīng)過抓斗機(jī)將鐵精礦放在岸邊的綜合料廠，猶如一座座小山，然后將各地來的礦料進(jìn)行綜料（方法：橫鋪直取的方法）把混勻好的礦料送入配料車間（鐵精礦：膨潤土=99：1）混合在經(jīng)過潤磨出來的料，在經(jīng)過大型的圓型的混料機(jī)將礦料干燥和進(jìn)一步的混勻然后送到滾筒造球機(jī)，加入少量的水，由于膨潤土在水的作用下粘性增強(qiáng)，在加上筒體的運(yùn)轉(zhuǎn)使粉轉(zhuǎn)變?yōu)槟壳蛟谛纬沙善非�，從筒體滾出下落在滾篩上（輥篩主要靠兩輥之間的距離大小來進(jìn)行篩分，輥距是進(jìn)料口小越往后越大。進(jìn)料口是用來篩出細(xì)粉料，中間為合格產(chǎn)品，尾部用于篩出大塊顆料，小顆料，粉料和大顆粒料進(jìn)入球磨機(jī)進(jìn)行潤磨，合格產(chǎn)品用皮帶運(yùn)到焙燒車間。將生球平鋪送入碾蓖機(jī)中，經(jīng)過吹風(fēng)去，干燥區(qū)，預(yù)熱區(qū)，將具有一定強(qiáng)度的生球送入到回轉(zhuǎn)窯，將生球燒結(jié)為熟球，經(jīng)過風(fēng)冷后用皮帶運(yùn)送到堆球場地值得一提的是：武鋼鄂州球團(tuán)廠二期工程建設(shè)合作協(xié)議在鳳凰山莊簽訂，這標(biāo)志著該廠將成為國內(nèi)最大的球團(tuán)礦生產(chǎn)基地。武鋼集團(tuán)副總經(jīng)理李富山、武鋼集團(tuán)礦業(yè)公司經(jīng)理匡忠祥，市領(lǐng)導(dǎo)徐松南、謝松保、孫永平、劉旭輝、陳邦利出席簽字儀式。

　　建設(shè)二期500萬噸球困乏工程，對(duì)武鋼早日實(shí)現(xiàn)2100萬噸鋼規(guī)劃，提高高爐精料水平、實(shí)現(xiàn)合理爐料結(jié)構(gòu)，改善高爐技術(shù)指標(biāo)，特別是降低生鐵成本，具有十分重要的意義。該工程是武鋼集團(tuán)公司“十一五規(guī)劃”的重點(diǎn)工程，是武鋼礦業(yè)公司做精做強(qiáng)礦山主業(yè)，實(shí)現(xiàn)高速健康發(fā)展、建設(shè)新型現(xiàn)代化礦山的關(guān)鍵項(xiàng)目。

　　結(jié)束語：眼睛是會(huì)騙人的看似簡單的東西并不一定能夠做好，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，通過這次見習(xí)，讓我對(duì)我們的專業(yè)有了以種新的感性認(rèn)識(shí)。實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理！如果再有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加這樣的實(shí)習(xí)，還會(huì)去用實(shí)踐來完善自己的知識(shí)面和自己的各項(xiàng)能力，以求在走出校園的時(shí)候有適應(yīng)社會(huì)的更高的能力。感謝學(xué)校和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì)！

　　見習(xí)報(bào)告 篇3

　　星期五的見習(xí)課已經(jīng)結(jié)束了，雖然只有短短的兩節(jié)課，但感觸真是蠻深的，之前作為一名學(xué)生在課室聽課，以及在微格教堂中的試講和現(xiàn)在坐在教室中聽課是兩種截然不同的感受，真正體會(huì)到了一些在平時(shí)課堂上學(xué)不到的東西。

　　教育見習(xí)是師范教育課程的重要組成部分，是師范生走上講臺(tái)的必經(jīng)階段，是師范生接觸和學(xué)習(xí)教育教學(xué)實(shí)踐知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的寶貴機(jī)會(huì)。在聽取黃石三中高一年級(jí)組的兩位英語老姜師老師和秦老師的示范課后，我感覺收獲頗多�，F(xiàn)將本次教育見習(xí)工作情況總結(jié)如下：

　　一、見習(xí)準(zhǔn)備階段：

　　為了確保教育見習(xí)工作順利進(jìn)行，盛老師在見習(xí)前一個(gè)星期就相關(guān)問題給予了我們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，在課堂上討論了見習(xí)的目的和要求，明確了我們?cè)谝娏?xí)中應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)。 由于之前一直進(jìn)行的都是微格教學(xué)，因此，借著這個(gè)機(jī)會(huì)，自己著重關(guān)注以下幾點(diǎn)：

　　１、微格課堂與實(shí)際課堂有哪些具體差別；

　�。病⒃趯�(shí)際教學(xué)當(dāng)中，該如何以學(xué)生為中心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；

　�。�、板書對(duì)筆記的重要性。

　　二、見習(xí)實(shí)踐過程：

　　聽課。聽課是教育見習(xí)的主要內(nèi)容。我們?cè)诮y(tǒng)一的安排下，聽取了高一課堂完整的一課，并積極主動(dòng)的完成了聽課任務(wù)，收到良好的效果。

　　第一節(jié)課是姜老師老師給高一學(xué)生的課，這個(gè)老師的個(gè)人魅力十足，明顯感覺同學(xué)們非常積極，甚至和老師開了點(diǎn)小小的玩笑�？傮w感覺課堂氛圍十分活躍、融洽。老師在課程各個(gè)部分串聯(lián)銜接的也十分嫻熟，口令指示十分到位，感覺學(xué)生是在明確的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，課堂效率很高。

　　時(shí)也獲不過同學(xué)們似乎不是很配合。在聽課期間，大多數(shù)學(xué)生只是低頭看課本，甚至有幾個(gè)學(xué)生在偷偷的講話。不過還是有部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情比較高，積極舉手發(fā)言，積極參與課堂活動(dòng)。后來想到這件事，覺得一個(gè)班里不可能所有的學(xué)生都能全神貫注地聽完一節(jié)課，所以作為一名教師，應(yīng)該想辦法吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)的積極性，比如像姜老師采取的措施，把學(xué)生以小組為單位，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，這樣課堂氣氛就會(huì)活躍起來了。

　　同時(shí)，在課堂當(dāng)中，要讓學(xué)生知道他們自己才是課堂的主體，而不是老師。例如，在汪老師完成課堂聽力以后，她并沒有一味地報(bào)出自己的答案，而是讓學(xué)生學(xué)生說出自己的答案，并和全班同學(xué)一起討論改正，覺得這樣不僅可以集中學(xué)生的注意力，還可以加深對(duì)知識(shí)的記憶。當(dāng)然，老師還要時(shí)不時(shí)給予學(xué)生一定的肯定，經(jīng)常使用“Thank you!”、“Very good!”等來激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

　　第二節(jié)課高一（4）班課上的氛圍就感覺截然不同了，同學(xué)們似乎不是很配合。在聽課期間，大多數(shù)學(xué)生只是低頭看課本，甚至有幾個(gè)學(xué)生在偷偷的講話。不過還是有部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情比較高，積極舉手發(fā)言，積極參與課堂活動(dòng)。后來想到這件事，覺得一個(gè)班里不可能所有的學(xué)生都能全神貫注地聽完一節(jié)課，所以作為一名教師，應(yīng)該想辦法吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)的積極性，比如像姜老師采取的措施，把學(xué)生以小組為單位，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，這樣課堂氣氛就會(huì)活躍起來了。

　　同時(shí)，在課堂當(dāng)中，要讓學(xué)生知道他們自己才是課堂的主體，而不是老師。例如，在汪老師完成課堂聽力以后，她并沒有一味地報(bào)出自己的答案，而是讓學(xué)生說出自己的答案，并和全班同學(xué)一起討論改正，覺得這樣不僅可以集中學(xué)生的注意力，還可以加深對(duì)知識(shí)的記憶。當(dāng)然，老師還要時(shí)不時(shí)給予學(xué)生一定的肯定，經(jīng)常使用“Thank you!”、“Very good!”等來激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

　　總的來說，兩位老師講課都是十分精彩的。在講課的方式上，都是通過使用PPT，使用大量的圖片引導(dǎo)學(xué)生盡快融入課堂，又通過Listening、Reading等方式教授同學(xué)新的知識(shí)，和用適當(dāng)、新穎的圖標(biāo)練習(xí)等及時(shí)鞏固加強(qiáng)同學(xué)們所學(xué)的的知識(shí)，覺得十分有效，同時(shí)也獲益匪淺。

　　三、見習(xí)總結(jié)：

　　就在見習(xí)之前所考慮的三個(gè)問題對(duì)此次活動(dòng)做下總結(jié)：

　　1、 微格課堂與實(shí)際課堂的區(qū)別：

　　在實(shí)際聽課當(dāng)中，大部分同微格課堂是相同的，包括設(shè)計(jì)的PPT，教學(xué)思路等等，都與微格當(dāng)中相似，只不過在實(shí)際課堂當(dāng)中，是要將學(xué)生作為主題，老師從中引導(dǎo)教學(xué)，這點(diǎn)是在微格當(dāng)中體現(xiàn)不出來的。而且，在實(shí)際課堂當(dāng)中，老師要會(huì)處理各種的突發(fā)狀況，如：x老師在放聽力時(shí)突然發(fā)現(xiàn)錄音機(jī)壞了，這時(shí)，她就改為了自己朗讀，讓學(xué)生聽等等問題，覺得這就是中經(jīng)驗(yàn)的累計(jì)，從容對(duì)待任何突發(fā)的狀況。

　　2、 如何引導(dǎo)學(xué)生：

　　這點(diǎn)在見習(xí)課程中xx老師把握的比較到位，主要是在課堂中適時(shí)、正確的給出指令以及提出探討的問題供學(xué)生思考，盡可能的調(diào)動(dòng)學(xué)生，使之積極參與，達(dá)到教學(xué)目的。還有，所謂的“萬事開頭難”，如何在課堂開始的時(shí)候盡量的吸引同學(xué)們盡快進(jìn)入角色，融入課堂，精彩的導(dǎo)入是不可或缺的。兩位老師采用大量漂亮、彩色的圖片以及適當(dāng)?shù)膯栴}引導(dǎo)，使得課堂更為有效率。

　　3、 板書對(duì)筆記的影響：

　　實(shí)際課堂當(dāng)中，學(xué)生一定會(huì)記筆記以鞏固自己所學(xué)的知識(shí)，因而，老師的板書就顯得尤為重要。可惜的是在此次見習(xí)當(dāng)中，因?yàn)樵诙嗝襟w課堂教學(xué)的緣故，看到老師在黑板上的半數(shù)很少，可謂是一大遺憾吧！

　　古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，曾經(jīng)我也參加學(xué)校組織的片段教學(xué)活動(dòng)，對(duì)課堂的教學(xué)這一畝地有了初步的認(rèn)識(shí)，但是在聽了老師中小學(xué)老師講的幾節(jié)課以及幾位老師開的講座后，我發(fā)現(xiàn)其中的門道比自己之前所知道的要多得多。

　　總之，在這次教學(xué)見習(xí)活動(dòng)當(dāng)中，自己真的學(xué)到了很多東西。自己會(huì)消化所學(xué)得的的東西，不斷反思，進(jìn)而用于改進(jìn)自己的微格教學(xué)，使之更加完善！

　　見習(xí)報(bào)告 篇4

　　一、實(shí)習(xí)資料

　　(1)掌握1-2個(gè)化工生產(chǎn)工段的主要工藝流程，生產(chǎn)原理及主要控制條件;

　　(2)掌握1-2個(gè)主要化工設(shè)備的工作原理，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和操作條件;

　　(3)了解化工生產(chǎn)中的檢測(cè)知識(shí)和質(zhì)量保證體系，以及原料、成品、半成品的性質(zhì)規(guī)格與用途;

　　(4)了解化工企業(yè)供水供汽等輔助工段的狀況、“三廢”的基本治理方法和治理工藝;

　　(5)了解化工生產(chǎn)的組織方式及技術(shù)管理方法;

　　(6)培養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)課知識(shí)和技術(shù)去解決生產(chǎn)問題的潛力;

　　(7)建立初步的工程技術(shù)觀點(diǎn);

　　(8)實(shí)習(xí)結(jié)束，要求每位學(xué)生寫一份實(shí)習(xí)總結(jié)，每個(gè)小組分別寫一份小組實(shí)習(xí)總結(jié)。

　　二、實(shí)習(xí)目的和基本要求

　　工業(yè)實(shí)習(xí)是高等院校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)學(xué)生十分重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，能夠使學(xué)生進(jìn)一步了解我國(或本地區(qū))化學(xué)工業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)工人、工程技術(shù)人員及科技人員的崇高品質(zhì)和敬業(yè)精神。工業(yè)實(shí)習(xí)將專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生樹立實(shí)踐觀念、創(chuàng)新精神和獨(dú)立思考的潛力，從而到達(dá)鞏固、加深和拓寬課堂所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的目的，并透過工業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生更加熱愛專業(yè)，提高學(xué)習(xí)的自覺性。

　　本課程的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)資料以生產(chǎn)實(shí)習(xí)為主，主要包括對(duì)化工企業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)、與實(shí)習(xí)資料相關(guān)的化工生產(chǎn)原理、生產(chǎn)工藝流程、主要設(shè)備、產(chǎn)品檢測(cè)技術(shù)及廠房結(jié)構(gòu)等的初步了解。另外，在進(jìn)入廠區(qū)內(nèi)參觀生產(chǎn)裝置之前，須進(jìn)行必要的安全教育，以確保整個(gè)實(shí)習(xí)期間的生產(chǎn)安全和人身安全。

　　三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

　　xxx化工股份有限公司

　　四、實(shí)習(xí)方式及時(shí)間安排：

　　1、實(shí)習(xí)方式：集中實(shí)習(xí)(四組輪換)

　　2、實(shí)習(xí)時(shí)間：6周

　　每次輪換對(duì)調(diào)實(shí)習(xí)應(yīng)提前安排好計(jì)劃，不僅僅每個(gè)學(xué)生和教師要明白，還要提前遞交實(shí)習(xí)工廠和車間。

　　3、具體時(shí)間安排：

　　第1周(7月16日—7月22日)

　　要求學(xué)生做好此次實(shí)習(xí)相應(yīng)準(zhǔn)備工作(如火車票聯(lián)系、住宿地點(diǎn)的確定、生活用品的準(zhǔn)備、應(yīng)急藥品的攜帶等);系里召開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)(7月19日，周四下午3：00，地點(diǎn)：化階)，布置專業(yè)實(shí)習(xí)工作要求，7月21日出發(fā)赴x。

　　第2—5周(7月23日—8月18日，為下工廠時(shí)間)

　　第一實(shí)習(xí)組：下到凈化分廠;

　　第二實(shí)習(xí)組：下到合成分廠;

　　第三實(shí)習(xí)組：下到硝酸分廠;

　　第四實(shí)習(xí)組：下到硝銨分廠。

　　注意：實(shí)習(xí)1周以后各實(shí)習(xí)組崗位輪換對(duì)調(diào)!

　　第6周(8月20日—8月26日)

　　實(shí)習(xí)生認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，寫出實(shí)習(xí)報(bào)告;實(shí)習(xí)組長寫好書面總結(jié)。

　　見習(xí)報(bào)告 篇5

　　一、前言

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是漢語言文學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是為了鞏固學(xué)生的理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和敬業(yè)精神，拓寬學(xué)生的視野，使學(xué)生在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中建立的感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上形成理性認(rèn)識(shí)，并進(jìn)一步了解本專業(yè)就業(yè)趨勢(shì)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，為我們明年走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

　　本次分散實(shí)習(xí)為期六周，始于9月9日止于10月18日。

　　本次實(shí)習(xí)所在地為銅川市印臺(tái)區(qū)王石凹社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。

　　本次實(shí)習(xí)以參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的服務(wù)工作為主，院辦公室工作為輔，兩方面的工作共同構(gòu)成本次實(shí)習(xí)內(nèi)容。

　　二、實(shí)習(xí)目的和意義

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，它是鞏固專業(yè)知識(shí)的重要途徑，更是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力及解決實(shí)際問題的第二課堂。實(shí)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)深入實(shí)際，認(rèn)真觀察，充分獲取直接經(jīng)驗(yàn)及間接經(jīng)驗(yàn)，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量地完成實(shí)習(xí)中的事務(wù)，從而培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力、動(dòng)手能力。通過本次分散實(shí)習(xí)，我們要對(duì)漢語言文學(xué)專業(yè)建立理性認(rèn)識(shí)，并進(jìn)一步了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)。鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識(shí)，讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí)，專業(yè)技能更加過硬，更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。

　　了解所在單位的工作概況，崗位職責(zé);了解社區(qū)工作內(nèi)容、流程;了解辦公室事務(wù)處理流程，能處理簡單的事務(wù);更加熟練掌握辦公自動(dòng)化的使用。

　　三、實(shí)習(xí)目標(biāo)和要求

　　(一)、實(shí)習(xí)期間不遲到，不早退，不無故曠工，若有特殊原因不能按時(shí)到達(dá)或不能去實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人請(qǐng)假;

　　(二)、實(shí)習(xí)期間要仔細(xì)，認(rèn)真聽負(fù)責(zé)人的講解，工作中遇到不懂的地方及時(shí)請(qǐng)教，避免給工作帶來不必要的麻煩;

　　(三)、實(shí)習(xí)期間不穿奇裝異服，不對(duì)工作內(nèi)容以外的東西感興趣，不散播辦公室內(nèi)部消息;

　　(四)、實(shí)習(xí)期間鞏固、深化所學(xué)理論知識(shí)，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練，培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問題的能力;

　　(五)、實(shí)習(xí)期間再次熟悉辦公室工作流程和工作程序，不眼高手低，認(rèn)真完成工作，獲得實(shí)習(xí)所在部門的認(rèn)可;

　　(六)、實(shí)習(xí)期間每天堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)結(jié)束后上交實(shí)習(xí)報(bào)告。

　　四、實(shí)習(xí)部門工作情況

　　王石凹社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，原為“銅川礦務(wù)局第二醫(yī)院”，是一所集醫(yī)療、預(yù)防、保健、科研教學(xué)、社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)于一體的綜合性非營利性二級(jí)醫(yī)院。我院始建于1970年7月，現(xiàn)有職工82人，外聘15人，其中衛(wèi)生技術(shù)人員67人，床位150張，設(shè)有8個(gè)職能科室，10個(gè)臨床科室及4個(gè)醫(yī)技科室，形成了學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理、職稱結(jié)構(gòu)科學(xué)、專業(yè)結(jié)構(gòu)全面的高素質(zhì)專業(yè)隊(duì)伍。1996年12月，被衛(wèi)生部評(píng)審為“二級(jí)甲等醫(yī)院”和國際“愛嬰醫(yī)院”。2010年12月復(fù)審被省衛(wèi)生廳評(píng)定為“二級(jí)乙等醫(yī)院”。

　　醫(yī)院擔(dān)負(fù)銅川東區(qū)六礦一廠及周邊社區(qū)近10萬人的醫(yī)療、預(yù)防保健、科研教學(xué)等任務(wù)�，F(xiàn)在又擔(dān)負(fù)王石凹轄區(qū)職工家屬城鎮(zhèn)居民及周邊社區(qū)2萬余廣大居民的醫(yī)療、預(yù)防、保健、“六位一體”、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)及礦區(qū)工傷、職業(yè)病的搶救診療和康復(fù)治療任務(wù)。

　　醫(yī)院堅(jiān)持“一切為了病人”的辦院宗旨，努力建設(shè)以“滿足社區(qū)群眾醫(yī)療服務(wù)需求為中心”的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)特色文化，以親民、愛民、為民服務(wù)為突破口，把滿足群眾不斷增長的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)需求作為根本出發(fā)點(diǎn)、深入社區(qū)、深入千家萬戶，為居民在醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育及心理咨詢等方面提供綜合性、持續(xù)性和可及性的方便、快捷、價(jià)廉的全方位醫(yī)療保

　　健服務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)開展社區(qū)衛(wèi)生工作，以嶄新的舉措推動(dòng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的全面發(fā)展。

　　五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　(一)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)

　　暑假前，我參加了在主樓召開的實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。本次實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師馮老師對(duì)這次實(shí)習(xí)的性質(zhì)和內(nèi)容，實(shí)習(xí)報(bào)告書寫規(guī)范，考核及成績?cè)u(píng)定，日程安排等進(jìn)行了詳細(xì)說明。通過老師的介紹，我們大體了解了這次實(shí)習(xí)的基本情況。

　　隨后馮老師又交代了一些在工作中要注意的問題，老師所說的這些話不僅對(duì)本次實(shí)習(xí)有指導(dǎo)意義，對(duì)于一年后即將進(jìn)入職場的我們更是重要的經(jīng)驗(yàn)。不論是目前的實(shí)習(xí)還是正式上班后，該問的問，不該問的堅(jiān)決不問，尤其不可傳閑話，對(duì)于工作內(nèi)容有保密性質(zhì)的更是要守口如瓶。日后作為一名進(jìn)入職場的新人最忌諱眼高手低，有些人認(rèn)為一些初級(jí)的工作不應(yīng)該是大學(xué)生來做，這種想法是錯(cuò)誤的，新人做一些端茶倒水打掃衛(wèi)生的工作都是正常的，你的前輩比你進(jìn)入單位的時(shí)間早，你所做的這些工作他們也曾經(jīng)做過。當(dāng)有一天我們成為資歷較老的人時(shí)也會(huì)有更新的人來做這些事。所以我們要擺正心態(tài)正式對(duì)待這些事情，并且要在工作中察言觀色。

　　最后馮老師對(duì)我們寄予了厚望，希望我們能好好利用這次機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己。

　　(二)參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的服務(wù)工作

　　辦公室的工作比較清閑時(shí)，我主要在社區(qū)服務(wù)這方面做一些事情。這一部分的工作也是我本次實(shí)習(xí)中的重要內(nèi)容。它讓我首次接觸到了社區(qū)服務(wù)這個(gè)之前我很陌生的工作，現(xiàn)在卻覺得十分感興趣的工作。社區(qū)服務(wù)中心承擔(dān)著社區(qū)基層最基本最主要的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作，工作量很大，要求也高。在實(shí)習(xí)期間，我參加了中心的整體工作：

　　1.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心組織大型義診活動(dòng)

　　為迎接“愛牙日”的到來，社區(qū)服務(wù)中心組織策劃了一次大型義診活動(dòng)，而我也有幸參與策劃并完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。

　　9月14日上午，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心組織醫(yī)護(hù)人員共12人在礦部廣場開展了宣傳義診活動(dòng)，主題為“健康每一天，從愛牙開始”�，F(xiàn)場宣傳以口腔保健及慢病知識(shí)宣傳和義診為主要內(nèi)容，活動(dòng)共展示條幅2個(gè)、接受轄區(qū)居民口腔科疾病咨詢及檢查76人次，測(cè)血壓及慢病咨詢 145人次，發(fā)放健康教育宣傳單及宣傳手冊(cè)300份，發(fā)放牙膏、牙刷、牙線等物品200余份。這次活動(dòng)獲得了居民的的一致好評(píng)。

　　2.社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生中心組織的知識(shí)培訓(xùn)講座

　　為加強(qiáng)社區(qū)健康教育，普及中醫(yī)藥健康知識(shí)，提高居民對(duì)糖尿病、高血壓的中醫(yī)預(yù)防保健能力，9月28日下午，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心舉行了“中醫(yī)防治糖尿病、高血壓健康知識(shí)講座”，邀請(qǐng)了醫(yī)院兩位專家進(jìn)行了講解，120位糖尿病、高血壓患者及家屬參加了此次講座。

　　本次講座兩位專家分別從引起糖尿病、高血壓的主要病因、常見表現(xiàn)及運(yùn)用中醫(yī)技術(shù)預(yù)防和防治等幾個(gè)方面作了講解。同時(shí)，結(jié)合真實(shí)的病例和日常生活應(yīng)注意的問題，進(jìn)行了詳細(xì)講述，使講座簡明、易懂、深刻。另外，在講座現(xiàn)場，我同其他幾位同事向來參加此次講座的居民發(fā)放了糖尿病、高血壓中醫(yī)健康教育宣傳資料，讓居民更加深入地了解糖尿病、高血壓的中醫(yī)防治方法。

　　通過本次糖尿病、高血壓的中醫(yī)健康知識(shí)講座，廣大居民對(duì)糖尿病、高血壓病有了深刻地認(rèn)識(shí)，提高了自我保健意識(shí)，從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和生活方式。

　　這次活動(dòng)中我跟隨老師負(fù)責(zé)會(huì)場布置及接待工作，隨后將本次活動(dòng)撰寫成新聞稿交給社區(qū)居委會(huì)。

　　3.跟隨社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員深入孕產(chǎn)婦家庭

　　為確保孕產(chǎn)婦妊娠過程安全和母嬰健康，國慶節(jié)過后，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)務(wù)人員深入孕產(chǎn)婦家庭走訪，摸清底數(shù)，登記造冊(cè)。婦產(chǎn)科大夫?yàn)樵袐D講解產(chǎn)前保健知識(shí)，使孕產(chǎn)婦疾病得到及時(shí)治療。同時(shí)對(duì)她們進(jìn)行產(chǎn)褥期的保健指導(dǎo)、對(duì)新生兒進(jìn)行喂養(yǎng)教育宣傳。

　　本次活動(dòng)是我在得知后信息后處于新奇主動(dòng)提出要跟著負(fù)責(zé)人去的，過程中負(fù)責(zé)登記，之后三天的時(shí)間進(jìn)行登記造冊(cè)。

　　4.參加慢性病的管理隨訪工作。

　　在這項(xiàng)活動(dòng)中，我主要開展電話隨訪方面的工作。老師教會(huì)我所要詢問的問題及如何記錄，這次隨訪過程中共完成30例慢性病患者的資料收集。

　　(三)了解特色科室

　　社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心因其面向社區(qū)的特殊性，亦有著它的特色，故在本次實(shí)習(xí)中應(yīng)負(fù)責(zé)人的要求對(duì)一些特色科室進(jìn)行了解 。

　　1.慢性病管理科：該科室工作主要面向群眾，主要開展社區(qū)群眾高血壓、糖尿病等慢性疾病的防控，以及對(duì)精神疾病患者的走訪管理�？剖医�立居民健康檔案，同時(shí)科室對(duì)社區(qū)群眾開展檢查血糖、血壓、尿檢等免費(fèi)體檢，以此來了解轄區(qū)居民的健康狀況，加強(qiáng)慢病的防控管理;該科室同時(shí)還對(duì)轄區(qū)內(nèi)精神病患者進(jìn)行規(guī)范化管理，采取走進(jìn)患者家庭走訪制度等。

　　2.預(yù)防保健科：主要開展社區(qū)兒童疾病的預(yù)防保健及傳染病防治等，這也是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心直接面向群眾第一位開展的工作。

　　3.婦幼保健科：承擔(dān)著社區(qū)內(nèi)婦女保健知識(shí)的宣傳和指導(dǎo)工作，做好孕產(chǎn)婦保健系統(tǒng)管理，對(duì)圍產(chǎn)期的孕產(chǎn)婦進(jìn)行保健指導(dǎo)、家庭訪視;督促產(chǎn)婦定期進(jìn)行產(chǎn)期檢查，對(duì)高危孕產(chǎn)婦實(shí)行專案管理，包括檢查、登記、評(píng)價(jià)記錄、處理原則、產(chǎn)后訪視、做特殊標(biāo)記，凡嚴(yán)重者督促盡早上級(jí)醫(yī)院診治;全年有計(jì)劃的查治婦女常見病、多發(fā)病，做好婦女(經(jīng)、孕、產(chǎn)、哺乳、更年)期保健.

　　見習(xí)報(bào)告 篇6

　　據(jù)學(xué)校專業(yè)實(shí)習(xí)要求，本人于20xx年7月22日到8月22日在中國郵政儲(chǔ)蓄銀行寧夏分行進(jìn)行了為期四周的專業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，在單位人員的精心指導(dǎo)下，我熟悉了金融機(jī)構(gòu)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)，較好地學(xué)習(xí)并掌握了銀行業(yè)的相關(guān)知識(shí)，在處理行政事務(wù)方面也獲得了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，理論水平和實(shí)際工作能力均得到了鍛煉和提高�，F(xiàn)將專業(yè)實(shí)習(xí)的具體情況及體會(huì)做一系統(tǒng)的總結(jié)。

　　一、實(shí)習(xí)單位簡介

　　中國郵政儲(chǔ)蓄銀行于2007年3月20日正式掛牌成立，是在改革郵政儲(chǔ)蓄管理體制的基礎(chǔ)上組建的商業(yè)銀行。中國郵政儲(chǔ)蓄銀行承繼原國家郵政局、中國郵政集團(tuán)公司經(jīng)營的郵政金融業(yè)務(wù)及因此而形成的資產(chǎn)和負(fù)債，并將繼續(xù)從事原經(jīng)營范圍和業(yè)務(wù)許可文件批準(zhǔn)、核準(zhǔn)的業(yè)務(wù)。2012年2月27日，中國郵政儲(chǔ)蓄銀行發(fā)布公告稱，經(jīng)國務(wù)院同意，中國郵政儲(chǔ)蓄銀行有限責(zé)任公司于2012年1月21日依法整體變更為中國郵政儲(chǔ)蓄銀行股份有限公司。

　　經(jīng)過27年的發(fā)展中國郵政儲(chǔ)蓄銀行已形成了以本外幣儲(chǔ)蓄存款為主體的負(fù)債業(yè)務(wù)；以國內(nèi)、國際匯兌、轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)、銀行卡業(yè)務(wù)、代理保險(xiǎn)及證券業(yè)務(wù)、代收代付、代理承銷發(fā)行、兌付政府債券、代銷開放式基金、提供個(gè)人存款證明服務(wù)及保管箱服務(wù)等多種形式的中間業(yè)務(wù);以及以債券投資、大額協(xié)議存款、銀團(tuán)貸款、小額信貸等為主渠道的資產(chǎn)業(yè)務(wù)。2008年至2010年中國郵政儲(chǔ)蓄銀行對(duì)公存款和對(duì)公結(jié)算業(yè)務(wù)在全國36家分行全面鋪開，信用卡成功發(fā)行。

　　中國郵政儲(chǔ)蓄銀行寧夏分行于2007年12月28日掛牌成立，是中國郵政儲(chǔ)蓄銀行的一級(jí)分行。郵政儲(chǔ)蓄銀行寧夏分行在全區(qū)共設(shè)185個(gè)營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，下轄5個(gè)地市分行、22個(gè)縣（區(qū)）支行。

　　二、實(shí)習(xí)目的（重要性）

　　銀行是依法成立的經(jīng)營貨幣信貸業(yè)務(wù)的金融機(jī)構(gòu)，是商品貨幣經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。銀行是經(jīng)營貨幣的企業(yè)，它的存在方便了社會(huì)資金的籌措與融通，它是金融機(jī)構(gòu)里面非常重要的一員。銀行在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的作用十分重大。銀行為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)籌集和分配資金，對(duì)國民經(jīng)濟(jì)各部門和企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng)提供金融服務(wù)，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)順利進(jìn)行的紐帶。

　　而我們所學(xué)的知識(shí)與經(jīng)濟(jì)有著密切的關(guān)系，銀行屬于服務(wù)行業(yè)，當(dāng)然也需要行政管理等對(duì)銀行工作作安排和協(xié)調(diào)。鑒于此，為了讓所學(xué)知識(shí)能更好的聯(lián)系實(shí)際，我來到了郵儲(chǔ)銀行開始為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)中，有兩個(gè)崗位的機(jī)會(huì)讓我學(xué)到很多知識(shí)：一個(gè)是營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的大堂經(jīng)理，第二個(gè)是銀行總部的綜合管理工作。

　　我總結(jié)了以下幾點(diǎn)實(shí)習(xí)的目的：

　　1、希望在中國郵政儲(chǔ)蓄銀行的實(shí)習(xí)能達(dá)到學(xué)校的實(shí)習(xí)要求，并在單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)、幫助下，熟悉中國郵政儲(chǔ)蓄銀行的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)銀行企業(yè)信貸業(yè)務(wù)和日常業(yè)務(wù)。

　　2、學(xué)會(huì)如何更好的適應(yīng)新的環(huán)境，為更好的正式走入社會(huì)工作打下基礎(chǔ)。

　　3、通過實(shí)習(xí)檢驗(yàn)自身是否適合銀行部門的工作，為將來擇業(yè)理清思路，選擇適合自己的工作類別。

　　4、鞏固、聯(lián)系、充實(shí)、加深、擴(kuò)大所學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。

　　5、提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問題的能力。

　　6、敢于創(chuàng)新，并能正確地將獨(dú)創(chuàng)精神與科學(xué)態(tài)度相結(jié)合。

　　7、養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真、刻苦鉆研、實(shí)事求是的工作作風(fēng)。

　　三、實(shí)習(xí)時(shí)間

　　20xx年7月22日至20xx年8月22日

　　四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

　　中國郵政儲(chǔ)蓄銀行寧夏分行

　　五、實(shí)習(xí)內(nèi)容（步驟）

　　在實(shí)習(xí)的一個(gè)月中，我從最簡單的理論知識(shí)開始，先了解了實(shí)習(xí)單位基本情況和機(jī)構(gòu)設(shè)置等，各種業(yè)務(wù)的內(nèi)容、辦理流程及條件。之后再進(jìn)行了各種業(yè)務(wù)的簡單操作，把之前學(xué)的業(yè)務(wù)知識(shí)運(yùn)用到操作中。

　　下面對(duì)我實(shí)習(xí)時(shí)所學(xué)的業(yè)務(wù)知識(shí)做一個(gè)歸納：

　�。ㄒ唬┐婵顦I(yè)務(wù)

　　存款是存款人基于對(duì)銀行的信任而將資金存入銀行，并可以隨時(shí)或按約定時(shí)間支取款項(xiàng)的一種信用行為。存款是銀行對(duì)存款人的負(fù)債，是銀行最主要的資金來源。存款業(yè)務(wù)是銀行的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)，基礎(chǔ)業(yè)務(wù)。

　　存款業(yè)務(wù)包括三部分：活期存款、定期存款、儲(chǔ)蓄存款。

　　儲(chǔ)蓄部門實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制，就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，即開戶，存取現(xiàn)金，辦理儲(chǔ)蓄卡等，憑證不再像對(duì)公業(yè)務(wù)部門那樣在會(huì)計(jì)之間傳遞，而是每個(gè)柜員單獨(dú)進(jìn)行帳務(wù)處理，記帳。但是每個(gè)柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核，然后再傳遞到上級(jí)行“事后稽核”。

　�。ǘ�）財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)

　　對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門的核算（主要指票據(jù)業(yè)務(wù)）主要分為三個(gè)步驟：記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過電腦驗(yàn)印，或者是手工核對(duì)；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能再記整。對(duì)于現(xiàn)金支票，會(huì)計(jì)記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員，會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金（出納與收款人口頭對(duì)帳后）。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會(huì)計(jì)記帳員審核記帳，會(huì)計(jì)復(fù)核員復(fù)核。這里需要說明的是一個(gè)入帳時(shí)間的問題�，F(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票（如與儲(chǔ)蓄所的內(nèi)部往來，收付雙方都是本行開戶單位的）都是要直接入帳的。而對(duì)于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下，如一些委托收款等的轉(zhuǎn)帳支票，經(jīng)過票據(jù)交換后才能入帳。

　�。ㄈ�）信貸業(yè)務(wù)

　　由于目前的實(shí)際情況，中小企業(yè)、個(gè)體工商戶、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)融資難，盡管央行一再出臺(tái)有關(guān)鼓勵(lì)銀行向中小企業(yè)貸款的方案，但是，在各個(gè)銀行內(nèi)部都有嚴(yán)格的控制。嵊州瑞豐村鎮(zhèn)銀行也是如此。所以，銀行目前也投入了個(gè)人貸款領(lǐng)域。需要注意的是，銀行的個(gè)人貸款業(yè)務(wù)并不是直接將款貸給個(gè)人，而是與商家簽訂一定的協(xié)議，其實(shí)是將款貸給商家，然后商家把商品賣給個(gè)人，個(gè)人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時(shí)，審查商家的證件是否齊全。而個(gè)人要向銀行提供有關(guān)的收入證明，身份證明等。一般都是以購買的標(biāo)的物作為抵押，最常見的就是動(dòng)產(chǎn)抵押（如汽車貸款）和不動(dòng)產(chǎn)抵押（如住房貸款）。信貸部門實(shí)行的是審貸分離制，就是進(jìn)行貸款客戶開發(fā)與具體發(fā)放貸款，審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。

　　在中國郵政儲(chǔ)蓄銀行實(shí)習(xí)期間，我曾在兩個(gè)職位任職，一個(gè)是營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的大堂經(jīng)理，另一個(gè)是綜合管理部的行政人員。以下是我在不同職位所獲得的感受：

　�。ㄒ唬┐筇媒�(jīng)理

　　大堂經(jīng)理是銀行形象的一個(gè)代表，是企業(yè)的門面，最能反映出一個(gè)企業(yè)的文化和氛圍。作為一名銀行的大堂經(jīng)理，要具備以下幾種職責(zé)：

　　1、服務(wù)管理。

　　第一，嚴(yán)格按照規(guī)定，協(xié)助網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人對(duì)本網(wǎng)點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)情況進(jìn)行管理和督導(dǎo)，及時(shí)糾正違反規(guī)范化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象。

　　第二，要求柜面人員在營業(yè)開始前做好班前準(zhǔn)備，確保臨柜人員能以飽滿的精神、統(tǒng)一的著裝、整潔有序的辦公區(qū)環(huán)境開始一天的工作。

　　第三，確保營業(yè)廳內(nèi)各類物品擺放整齊有序；（包括營業(yè)廳內(nèi)各種宣傳資料、供客戶使用的各種單據(jù)及憑證等的擺放），確保營業(yè)廳內(nèi)宣傳資料的實(shí)時(shí)性和準(zhǔn)確性，不允許出現(xiàn)過時(shí)的或不準(zhǔn)確的宣傳材料；確保營業(yè)廳內(nèi)的電子信息顯示屏、時(shí)鐘日歷、業(yè)務(wù)標(biāo)識(shí)牌等準(zhǔn)確完好；確保營業(yè)廳內(nèi)的便民設(shè)施正常運(yùn)行，達(dá)到總行規(guī)定的基本標(biāo)準(zhǔn)（筆墨出水流暢；老花眼鏡清晰可見、可戴、可用；自助終端、辨?zhèn)蝺x器等設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)等）。對(duì)以上項(xiàng)目每天要進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)聯(lián)系相關(guān)部門予以維修、更換。

　　第四，營造和維護(hù)溫馨、細(xì)致的營業(yè)環(huán)境和氛圍，在精品化、細(xì)節(jié)化方面提出要求并監(jiān)督實(shí)施。

　　第五，協(xié)助網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人做好零售銀行業(yè)務(wù)相關(guān)制度、政策及產(chǎn)品等培訓(xùn)工作，對(duì)分行培訓(xùn)過的新產(chǎn)品以及相關(guān)知識(shí)，在員工中開展二次培訓(xùn)。

　　第六，做好與柜員的交流互動(dòng)，監(jiān)督歸原地規(guī)范服務(wù)于業(yè)務(wù)流程操作，并將對(duì)柜員工作中的一件建議反饋給網(wǎng)店負(fù)責(zé)人或運(yùn)營部經(jīng)理，共同提升服務(wù)質(zhì)量。

　　2、迎送客戶。

　　熱情、文明地對(duì)進(jìn)出網(wǎng)點(diǎn)的客戶迎來送往，從客戶進(jìn)門時(shí)起，大堂經(jīng)理應(yīng)主動(dòng)迎接客戶，詢問客戶需求，對(duì)客戶進(jìn)行相應(yīng)的業(yè)務(wù)引導(dǎo)。

　　3、業(yè)務(wù)咨詢。

　　熱情、誠懇、耐心、準(zhǔn)確地解答客戶的業(yè)務(wù)咨詢。

　　4、差別服務(wù)。

　　識(shí)別高、低端客戶，為優(yōu)質(zhì)客戶提供貴賓服務(wù)，為一般客戶提供基礎(chǔ)服務(wù)。迅速判斷出該客戶是老客 戶還是新客戶，屬于哪種客戶群體，可能需要什么樣的服務(wù)，從而 采取不同的方式與客戶交流，向客戶介紹我行的金融產(chǎn)品。

　　5、產(chǎn)品推介。

　　根據(jù)客戶需求，主動(dòng)客觀地向客戶推介、營銷我行先進(jìn)、方便、快捷的金融產(chǎn)品和交易方式、方法，為其當(dāng)好理財(cái)參謀。

　　6、低柜服務(wù)。

　　有條件的營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)依據(jù)個(gè)人客戶提供的有關(guān)證明資料，辦理個(gè)人客戶的凍結(jié)、解凍和掛失、解掛等非現(xiàn)金業(yè)務(wù)。

　　7、收集信息。

　　利用大堂服務(wù)陣地，廣泛收集市場信息和客戶信息，充分挖掘重點(diǎn)客戶資源，記錄重點(diǎn)客戶服務(wù)信息，用適當(dāng)?shù)姆绞脚c重點(diǎn)客戶建立長期穩(wěn)定的關(guān)系。

　　8、調(diào)解爭議。

　　快速妥善地處理客戶提出的批評(píng)性意見，避免客戶與柜員發(fā)生直接爭執(zhí)，化解矛盾，減少客戶投訴。對(duì)客戶意見和有效投訴的處理結(jié)果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)回復(fù)。如有本人不能解決或非本部門投訴，應(yīng)及時(shí)與相關(guān)負(fù)責(zé)人或有關(guān)部門聯(lián)系處理。

　　作為舉報(bào)與投訴接待的第一責(zé)任人，確保意見簿始終出現(xiàn)在醒目的位置，方便客戶提出意見和建議，并負(fù)責(zé)每日檢查、摘錄客戶意見簿。對(duì)于客戶提出的書面意見，要認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，分析原因，妥善進(jìn)行處理：客戶意見正確又能解決的，要立即解決；客戶意見正確但不能立即解決的，要向營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人反映，并努力創(chuàng)造條件盡快解決；屬客戶誤解的，要及時(shí)與其溝通，耐心解釋，消除誤解；對(duì)客戶留下地址、姓名、電話的投訴或舉報(bào)，要及時(shí)將處理結(jié)果反饋給客戶。同時(shí)，對(duì)所有提出正確的批評(píng)意見和改進(jìn)工作建議的客戶都應(yīng)在重大節(jié)日或其生日時(shí)送去我行的禮物、感謝和祝福，營造中信銀行聞過則喜，知錯(cuò)必改的良好社會(huì)形象。

　　9、維持秩序。保持整潔的衛(wèi)生環(huán)境;負(fù)責(zé)對(duì)網(wǎng)點(diǎn)的標(biāo)識(shí)、利率牌、宣傳牌、告示牌、機(jī)具、意見簿、宣傳資料、便民設(shè)施等整齊擺放和維護(hù);維持正常的營業(yè)秩序，提醒客戶遵守“一米線”，根據(jù)柜面客戶排隊(duì)現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，減少客戶等候時(shí)間；密切關(guān)注營業(yè)場所動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告，維護(hù)銀行和客戶的資金及人身安全。營業(yè)廳內(nèi)客戶較多時(shí)，要引導(dǎo)客戶通過自助設(shè)備辦理零售業(yè)務(wù)，并根據(jù)業(yè)務(wù)需要設(shè)置終端，及時(shí)處理客戶的咨詢、查詢以及操作非現(xiàn)金類的零售業(yè)務(wù)。

　　10、工作要求。

　　大堂經(jīng)理必須站立接待客戶(可坐下與客戶談業(yè)務(wù))，做到眼勤、口勤、手勤、腿勤，穿梭服務(wù)于客戶之間;要記載好工作日志(履行基本職責(zé)情況)和客戶資源信息簿(重點(diǎn)客戶情況);因故請(qǐng)假，各行應(yīng)安排稱職人員頂替，不得空崗。

　　11、 定期報(bào)告。

　　定期歸納分析市場信息、客戶信息、客戶需求及客戶對(duì)本網(wǎng)點(diǎn)產(chǎn)品營銷、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面的意見，提出改進(jìn)的建議，以書面形式每月向主管行長和網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人報(bào)告一次(遇重大問題隨時(shí)報(bào)告)。對(duì)大堂經(jīng)理反映的問題，行領(lǐng)導(dǎo)和網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)研究，并采取有針對(duì)性的措施加以解決。

　�。ǘ�）綜合管理部行政人員

　　企業(yè)的行政管理體系，可以說是企業(yè)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)。它是以總經(jīng)理為最高領(lǐng)導(dǎo)、由行政副總分工負(fù)責(zé)、由專門行政部門組織實(shí)施、操作，其觸角深入到企業(yè)的各個(gè)部門和分支機(jī)構(gòu)的方方面面的一個(gè)完整的系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)。作為一個(gè)行政管理人員，要具備以下幾種職責(zé)：

　　1、堅(jiān)決服從分管副總經(jīng)理的統(tǒng)一指揮，認(rèn)真執(zhí)行其工作指令，一切管理行為向主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)；

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行公司規(guī)章制度，認(rèn)真履行其工作職責(zé)；

　　3、負(fù)責(zé)組織對(duì)人力資源發(fā)展、勞動(dòng)用工、勞動(dòng)力利用程度指標(biāo)計(jì)劃的擬訂、檢查、修訂及執(zhí)行；

　　4、負(fù)責(zé)制定公司人事管理制度。設(shè)計(jì)人事管理工作程序，研究、分析并提出改進(jìn)工作意見和建議；

　　5、負(fù)責(zé)對(duì)本部門工作目標(biāo)的擬訂、執(zhí)行及控制；

　　6、負(fù)責(zé)合理配置勞動(dòng)崗位控制勞動(dòng)力總量。組織勞動(dòng)定額編制，做好公司各部門及有關(guān)崗位定員定編工作，結(jié)合實(shí)際，合理控制勞動(dòng)力總量及工資總額，及時(shí)組織定額的控制、分析、修訂、補(bǔ)充，確保勞動(dòng)定額的合理性和準(zhǔn)確性，杜絕勞動(dòng)力的浪費(fèi)；

　　7、負(fù)責(zé)人事考核、考查工作。建立人事檔案資料庫，規(guī)范人才培養(yǎng)、考查選拔工作程序，組織定期戒不定期的人事考證、考核、考查的選拔工作；

　　8、編制年、離、月度勞動(dòng)力平衡計(jì)劃和工資計(jì)劃。抓好勞動(dòng)力的合理流動(dòng)和安排；

　　9、制定勞動(dòng)人事統(tǒng)計(jì)工作制度。建立健全人事勞資統(tǒng)計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)，定期編制勞資人事等有關(guān)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表；定期編寫上報(bào)年、季、月度勞資、人事綜合或?qū)ｎ}統(tǒng)計(jì)報(bào)告；

　　見習(xí)報(bào)告 篇7

　　一、實(shí)習(xí)的基本情況

　　1、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年12月7日-20xx年1月15日

　　2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：校內(nèi)

　　3、實(shí)習(xí)內(nèi)容：ERP企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)

　　二、實(shí)習(xí)目的及意義

　　我們的畢業(yè)實(shí)習(xí)分為校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)和校外實(shí)地實(shí)習(xí)。其中校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)是通過構(gòu)建模擬企業(yè)運(yùn)作的虛擬環(huán)境，從而達(dá)到在虛擬環(huán)境中運(yùn)用已經(jīng)掌握的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)行企業(yè)運(yùn)作的模擬演練，進(jìn)而熟悉企業(yè)的運(yùn)作。

　　在校內(nèi)組織企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)，除了可以解決財(cái)經(jīng)類院校普遍存在的學(xué)生在實(shí)際企業(yè)實(shí)習(xí)無法接觸核心業(yè)務(wù)，難以體現(xiàn)實(shí)習(xí)作用及實(shí)習(xí)基地不足的問題外，對(duì)培養(yǎng)和提高我們綜合素質(zhì)有著特殊的意義：第一，能檢驗(yàn)和鞏固我們的專業(yè)知識(shí)。第二，能提高我們的綜合素質(zhì)和能力。

　　三、實(shí)習(xí)單位簡介

　　在一個(gè)月的實(shí)習(xí)里，我處在B區(qū)稅務(wù)部門。B區(qū)稅務(wù)部門管轄B1，B2區(qū)的所有企業(yè)。其內(nèi)設(shè)發(fā)票管理崗，納稅申報(bào)崗，稅收繳納崗，納稅檢查崗等職位。

　　四、實(shí)習(xí)表現(xiàn)及效果

　　我是處在發(fā)票管理崗，負(fù)責(zé)發(fā)票發(fā)售和驗(yàn)舊供新，檢查發(fā)票領(lǐng)購簿的填寫情況和辦理發(fā)票和發(fā)票領(lǐng)購簿的變更，繳銷等工作。 下面就我在B區(qū)稅務(wù)部門的工作說說我的工作效果。

　　第一，發(fā)票管理工作。從納稅人做好稅務(wù)登記工作后，便要領(lǐng)購發(fā)票。由于大家都是第一次踏進(jìn)“社會(huì)”，不懂得怎樣領(lǐng)購發(fā)票，所以我預(yù)先在各公司區(qū)的宣傳欄里張貼了《B區(qū)納稅人領(lǐng)購發(fā)票注意事項(xiàng)》，因此納稅人都能帶齊資料前來領(lǐng)購發(fā)票，并且過程能很快完成。

　　第二，納稅申報(bào)及稅款繳納工作。在每年的第一季度，我們稅務(wù)部門的工作都十分繁忙。因此，我會(huì)主動(dòng)幫忙其他同事進(jìn)行納稅申報(bào)及稅款繳納的工作。由陌生到熟練，我的業(yè)務(wù)水平能得到不斷提高，我不但減輕了其他同事的負(fù)擔(dān)，也得到了納稅人的贊許。

　　第三，納稅檢查。在這一個(gè)月里，我還就增值稅專用發(fā)票的使用情況對(duì)納稅人進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。查獲了2家企業(yè)不按照規(guī)定向第三方購買增值稅專用發(fā)票，并對(duì)其進(jìn)行行政處罰。

　　第四，溝通交流工作。平時(shí)我也會(huì)抽空到其他稅務(wù)部門進(jìn)行交流，取長補(bǔ)短，以不斷完善我們局的稅務(wù)工作。

　　在我們的共同努力下，這一個(gè)月里，我們局都取得了很好的成績。

　　第一，采取有力措施，確保3年稅收收入任務(wù)完成。

　　全面落實(shí)稅收計(jì)劃。加強(qiáng)對(duì)稅收計(jì)劃執(zhí)行情況的管理，認(rèn)真進(jìn)行收入指標(biāo)考核，定期檢查分析稅收形勢(shì)，努力提高稅收收入預(yù)測(cè)水平。

　　認(rèn)真做好稅收征期申報(bào)，審核和稅款入庫工作。充分利用現(xiàn)有系統(tǒng)資源，做好數(shù)據(jù)的提煉與分析工作。要注重對(duì)納稅申報(bào)與征收管理，稅源監(jiān)控，稅務(wù)稽查等稅收信息的研究，強(qiáng)化申報(bào)指標(biāo)的考核，不斷提高申報(bào)質(zhì)量。保證稅款及時(shí)，正確，足額入庫，嚴(yán)格入庫級(jí)次，嚴(yán)防混庫，錯(cuò)庫。

　　進(jìn)一步強(qiáng)化重點(diǎn)稅源監(jiān)控。落實(shí)稅收管理員制度，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新出有效，有力的管理措施和辦法，掌握工作主動(dòng)權(quán)。及時(shí)掌握和了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況，做到情況明，數(shù)據(jù)準(zhǔn)，監(jiān)控有力。

　　第二，完善基礎(chǔ)工作，有效提高征管質(zhì)量和效率。

　　進(jìn)一步明確稅收管理員崗位職責(zé)，工作內(nèi)容，工作要求及對(duì)其的監(jiān)督管理。量力而行，因地制宜，科學(xué)界定稅收管理員職責(zé)，完善稅收管理員工作流程，提升稅收管理員工作水平。積極探索有效的管理方式，建立科學(xué)的配套制度，提高稅收管理員工作效率。

　　按照強(qiáng)化管理，優(yōu)化服務(wù)，開展納稅評(píng)估工作，降低稅收風(fēng)險(xiǎn)，減少稅款流失，提高征管質(zhì)量效率。制定納稅評(píng)估工作實(shí)施辦法，業(yè)務(wù)流程和工作計(jì)劃，開展稅收分析，開展行業(yè)稅負(fù)監(jiān)控，建立健全分稅種納稅評(píng)估指標(biāo)體系和評(píng)估模型，明確職責(zé)分工，對(duì)開展評(píng)估工作情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。

　　完善稅收分析制度，綜合利用征管基礎(chǔ)資料和各種數(shù)據(jù)信息，探索創(chuàng)新稅收分析方法，制定稅收分析規(guī)程，提高稅收預(yù)測(cè)水平。

　　完善欠稅公告制度，做好相關(guān)管理工作。嚴(yán)格按照規(guī)定和程序?qū)徟�延期繳納稅款，加強(qiáng)對(duì)延期繳納稅款的管理。規(guī)范和優(yōu)化納稅服務(wù)，健全納稅服務(wù)體系，保護(hù)納稅人合法權(quán)益。梳理征管工作流程，進(jìn)一步清理簡并報(bào)表資料，依法合理簡化辦稅環(huán)節(jié)，減輕納稅人負(fù)擔(dān)，提高辦稅效率。

　　第三，規(guī)范各項(xiàng)稅收管理，切實(shí)提高征管水平。 加強(qiáng)流轉(zhuǎn)稅的管理。做好增值稅專用發(fā)票和其他抵扣憑證的數(shù)據(jù)傳輸，比對(duì)，核查，加強(qiáng)防偽稅控稽核系統(tǒng)運(yùn)行管理，完善增值稅失控發(fā)票快速反應(yīng)機(jī)制。將除商業(yè)零售業(yè)以外的增值稅一般納稅人開具普通發(fā)票納入防偽稅控系統(tǒng)管理，并實(shí)行票表比對(duì)。

　　強(qiáng)化所得稅管理。按照“管好稅基，完善匯繳，加強(qiáng)評(píng)估，分類管理”的工作方針，促進(jìn)所得稅管理的'精細(xì)化。在核實(shí)稅基的基礎(chǔ)上，完善企業(yè)所得稅分類管理辦法，強(qiáng)化各類企業(yè)管理。嚴(yán)格按照稅收征管法的有關(guān)規(guī)定確定企業(yè)所得稅核定征收范圍，完善核定征收辦法，確保核定征收效果。

　　加強(qiáng)出口退稅管理。嚴(yán)格出口退稅審核審批制度，規(guī)范出口退稅管理流程，認(rèn)真落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)出口退稅政策及管理措施，依法審核審批，不斷提高依法辦理退稅效率。加強(qiáng)出口貨物退(免)稅的日常管理，做好相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，上報(bào)工作。加強(qiáng)對(duì)出口增長異常產(chǎn)品的退(免)稅宏觀監(jiān)控，主動(dòng)評(píng)估，分析其出口態(tài)勢(shì)及其對(duì)出口退(免)稅政策的影響，發(fā)現(xiàn)問題，堵塞漏洞。

　　第四，規(guī)范執(zhí)法行為，嚴(yán)格依法治稅。

　　加強(qiáng)稅收?qǐng)?zhí)法監(jiān)督，規(guī)范執(zhí)法行為，正確履行職責(zé)。認(rèn)真實(shí)施稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制，落實(shí)稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任追究，對(duì)稅收?qǐng)?zhí)法行為進(jìn)行全過程監(jiān)控與考核，規(guī)范執(zhí)法行為。

　　大力整頓和規(guī)范稅收秩序，堅(jiān)決打擊虛開和故意接受虛開增值稅專用發(fā)票與其他可抵扣票進(jìn)行偷騙稅，利用漏洞，兩套賬，賬外經(jīng)營及其他手段偷稅等違法活動(dòng)，集中開展稅收專項(xiàng)檢查和專項(xiàng)整治工作。

　　在這個(gè)短短一個(gè)月里，我的各方面水平有了很大的提高。

　　1、工作能力 在實(shí)習(xí)過程中，我能積極肯干，虛心好學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)參與納稅申報(bào)，稅款繳納，納稅檢查，發(fā)票管理等工作，同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)結(jié)果表明，我已具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到納稅人的好評(píng)。我基本勝任工作，還給區(qū)長提出了一些合理化的建議，做了許多實(shí)際工作，為B區(qū)稅務(wù)部門的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

　　2、實(shí)習(xí)收獲 主要有五個(gè)方面。

　　1、通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了實(shí)習(xí)任務(wù);

　　2、基本了解稅務(wù)局的日常業(yè)務(wù)流程以及熟悉了相關(guān)業(yè)務(wù)表格;

　　3、基本掌握的稅收業(yè)務(wù)的運(yùn)作，并能熟練地進(jìn)行;

　　4、學(xué)會(huì)了一些與人溝通的方法和技巧;

　　5、提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。在這期間我不僅可以較好地完成自己崗位上的工作，而且能積極主動(dòng)地配合其他同事的工作，還可以自己獨(dú)立完成一系列的業(yè)務(wù)工作。

　　在取得成績的同時(shí)也存在著不足之處，主要有：

　　1、專業(yè)知識(shí)的掌握還不夠牢固;

　　2、理論聯(lián)系實(shí)際的能力有待加強(qiáng);

　　3、辦業(yè)務(wù)的效率還有待提高等。

　　經(jīng)過了一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我也有頗大的感想，那么我想借這次機(jī)會(huì)提兩點(diǎn)想法：

　　一、外部機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)規(guī)章制度還有待完善。在這一個(gè)月以來，我們稅務(wù)部門的業(yè)務(wù)量還挺大，但人手卻不足，相比，某些外部機(jī)構(gòu)又有較多的閑置工作人員。在日常的工作中，我們的工作時(shí)間劃分比較混亂，有時(shí)會(huì)給人以忙且亂的現(xiàn)象。

　　二、應(yīng)當(dāng)對(duì)外部機(jī)構(gòu)工作人員進(jìn)行入職培訓(xùn)。在上崗以前可以對(duì)外部機(jī)構(gòu)工作人員進(jìn)行簡單的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確每個(gè)納稅年度的業(yè)務(wù)流程及對(duì)整個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)框架進(jìn)行扼要的介紹，這樣將有助于日后工作的順利開展。

　　三、評(píng)價(jià)小結(jié) 在校內(nèi)實(shí)習(xí)以前，我在書本上學(xué)過很多稅收理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過。現(xiàn)在經(jīng)過校內(nèi)實(shí)習(xí)，我才會(huì)體會(huì)到難度有多大。我們?cè)诶蠋熌抢锘驎�本上看到過很多精彩的案例，似乎輕而易舉，但親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)的這個(gè)月里，我拓寬了視野，增長了見識(shí)，各方面表現(xiàn)良好。希望自己在日后工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己求職之路做好準(zhǔn)備。

　　見習(xí)報(bào)告 篇8

　　實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動(dòng)。此刻要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)做好見習(xí)報(bào)告，期望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們?cè)趦?nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對(duì)各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的潛力。

　　二、實(shí)習(xí)過程

　　到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們用心努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，用心主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。按照校園和醫(yī)院的要求我們用心主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的潛力。

　　剛進(jìn)入藥學(xué)醫(yī)院病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的狀況，介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這就應(yīng)算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。

　　藥學(xué)醫(yī)院臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

　　三、實(shí)習(xí)總結(jié)

　　在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)�？傊�在感謝臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更用心主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床工作潛力，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)！

　　見習(xí)報(bào)告 篇9

　　本人于20xx年x月至20xx年x月在xxx公司進(jìn)行見習(xí)，主要提高自己的實(shí)際操作技能，學(xué)習(xí)、豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

　　會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位，反映和監(jiān)督一個(gè)單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種經(jīng)濟(jì)管理工作，會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

　　一、見習(xí)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

　　二、見習(xí)地點(diǎn)

　　xx有限公司財(cái)務(wù)部。

　　三、見習(xí)內(nèi)容

　　1、負(fù)責(zé)編制公司會(huì)計(jì)憑證，審核、裝訂及保管各類會(huì)計(jì)憑證，登記及保管各類賬簿。

　　2、按月編制會(huì)計(jì)報(bào)表（資產(chǎn)負(fù)債表、損益表等），并進(jìn)行分析匯總，報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)備案決策。

　　3、負(fù)責(zé)監(jiān)督公司財(cái)務(wù)運(yùn)作情況，及時(shí)與出納核對(duì)現(xiàn)金、應(yīng)收（付）款憑證、應(yīng)收（付）票據(jù)，做到賬款、票據(jù)數(shù)目清楚。

　�。�1）會(huì)計(jì)報(bào)告的編制、分析與解釋。

　�。�2）會(huì)計(jì)用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理。

　�。�3）內(nèi)部的審核。

　�。�4）會(huì)計(jì)檔案的整理保管。

　　（5）其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會(huì)計(jì)事項(xiàng)。各項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。機(jī)關(guān)中報(bào)表的編制也是一項(xiàng)非常重要的事務(wù)，會(huì)計(jì)報(bào)表的目的是向機(jī)關(guān)信息的使用者提供有用的信息。會(huì)計(jì)信息要準(zhǔn)確、全面、及時(shí)，然而當(dāng)前的財(cái)務(wù)報(bào)表有很多的局限性。

　　在電子商務(wù)時(shí)代，基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)的支持，報(bào)表的生成將呈現(xiàn)自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時(shí)性，沖破了時(shí)空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展，人類正疾步跨入信息社會(huì)。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展，在短短的幾年時(shí)間里，作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)產(chǎn)生了深刻的影響，xxx基本上結(jié)合信息時(shí)代的要求實(shí)現(xiàn)管理的信息化、自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化。

　　四、見習(xí)收獲與體會(huì)

　　為期一個(gè)月的見習(xí)結(jié)束了，我在這段見習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益非淺，以學(xué)習(xí)注冊(cè)會(huì)計(jì)師專業(yè)的我們，可以說對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無從下手，一竅不通。

　　以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì)計(jì)就是做賬，對(duì)賬。

　　在一個(gè)多月的見習(xí)中，雖然只學(xué)了基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)知識(shí)，但也能把整個(gè)會(huì)計(jì)報(bào)表做出來，也算是很大的收獲了。同時(shí)也了解了很多關(guān)于會(huì)計(jì)報(bào)表以外的知識(shí)。制好憑證就進(jìn)入記賬程序了。雖說記賬看上去有點(diǎn)像小學(xué)生都會(huì)做的事，可都是接觸英語。但在這一個(gè)月中所接觸的會(huì)計(jì)卻讓自己的知識(shí)有所提高，看過會(huì)計(jì)的一些書，里面的很多成本，資金，固定資產(chǎn)等等的會(huì)計(jì)科目都不懂，但卻在這見習(xí)中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺到得心應(yīng)手了。

　　五、見習(xí)總結(jié)

　　在這短短的兩個(gè)月時(shí)間里，學(xué)到了好多：

　　第一，對(duì)自己更加有信心了，每天都是接觸英語。但在這兩個(gè)月中所接觸的會(huì)計(jì)卻讓自己的知識(shí)有所提高，看過會(huì)計(jì)的一些書，里面的很多成本，資金，固定資產(chǎn)等等的會(huì)計(jì)科目都不懂，但卻在這見習(xí)中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺到得心應(yīng)手了。

　　第二，工作不比在學(xué)校。畢竟工作的環(huán)境不比在學(xué)校的輕松，每天都要按規(guī)定的時(shí)間上班下班，有時(shí)候工作需要還得加班，在學(xué)校上課下課都是準(zhǔn)時(shí)得很。

　　第三，工作交際。在工作見習(xí)中，覺得人與人的相處并沒在學(xué)校的單純，注重的細(xì)節(jié)很多。如果不加注意，換來的會(huì)是麻煩，而這些還是要在我們的工作中慢慢的來吸取經(jīng)驗(yàn)。

　　一個(gè)學(xué)期的見習(xí)給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多的做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。

　　見習(xí)報(bào)告 篇10

　　一、實(shí)習(xí)目的與要求

　　20xx年6月30日，在我院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們開始了為期兩天的“化工原理見習(xí)”。工程實(shí)踐教育是本科生學(xué)習(xí)期間一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，是我們?cè)诒究破陂g接觸現(xiàn)場設(shè)備、工藝等的一次全面性、系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)的唯一機(jī)會(huì)。本次實(shí)習(xí)主旨在于：增加我們對(duì)生產(chǎn)企業(yè)的了解，使我們掌握工藝流程、設(shè)備、管理措施，設(shè)備檢修及其他許多細(xì)節(jié)方面的知識(shí)、更好的鞏固所學(xué)的化工原理知識(shí)、提高理論與實(shí)際的結(jié)合程度，同時(shí)也為今后的工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

　　透過生產(chǎn)實(shí)習(xí)應(yīng)到達(dá)以下基本要求：

　　1、認(rèn)識(shí)并掌握常用機(jī)器、設(shè)備的結(jié)構(gòu)及作用；

　　2、了解化工工藝、生產(chǎn)過程及控制系統(tǒng)；

　　3、了解過程裝備的制造工藝及過程；

　　4、了解油品的物料性質(zhì)。

　　二、實(shí)習(xí)資料、原理與總結(jié)

　　在兩天的實(shí)踐學(xué)習(xí)過程中，我們一共參觀了三家企業(yè)，依次是中國石油化工股份有限公司北京燕山分公司、北京金魚科技股份有限公司及北京東陶有限公司。其中的燕山石化是第一天的實(shí)習(xí)地點(diǎn)，而后兩家工廠共同占用了第二天的時(shí)刻。

　　1、燕山石化

　　我們上午參觀了擁有常減壓裝置的煉油廠，下午輾轉(zhuǎn)來到具備乙烯生產(chǎn)潛質(zhì)的化工一廠。在進(jìn)入車間以前，燕化的員工給我們講解了相關(guān)的理論和安全知識(shí)，使我們對(duì)龐大的設(shè)備有了較為清楚的了解，令我們加深了化工生產(chǎn)流程的印象。

　　1.1煉油廠

　　燕化煉油廠的兩套重要設(shè)備為一蒸餾（常減壓蒸餾）和三催化（催化裂化）。（企業(yè)宣傳標(biāo)語）

　　1.1.1常減壓蒸餾裝置

　　常減壓蒸餾的原理是精餾，即在常壓和減壓的條件下，根據(jù)各組分相對(duì)揮發(fā)度的不一樣，在塔盤上汽液兩相進(jìn)行逆向接觸、傳質(zhì)傳熱，經(jīng)過多次汽化和多次冷凝，將原油中的汽、煤、柴餾分切割出來，生產(chǎn)合格的汽油、煤油、柴油及蠟油及渣油等。它的裝置是以“三塔兩爐”為核心的。三塔指初餾塔、常壓塔、減壓塔；兩爐則是常壓爐和減壓爐。常減壓蒸餾被認(rèn)為是石油加工的“龍頭裝置”，之因此如此重要，原因是后續(xù)二次加工裝置的原料和產(chǎn)品都是由常減壓蒸餾裝置帶給，能夠說如果常減壓裝置停工，那么整個(gè)化工廠也只得停止生產(chǎn)。石油蒸餾與連續(xù)精餾相比具有顯著特點(diǎn)。一是石油的蒸餾并不需要分離出純組分，而是收集必須沸點(diǎn)的混合流出物；二是石油蒸餾過程中出料油品的分離需要透過汽提塔來實(shí)現(xiàn)。我們從師傅說中知道了燕化公司的三套常減壓蒸餾裝置潛質(zhì)為850萬噸/年，每年可向社會(huì)帶給汽油、柴油、煤油、潤滑油、石蠟等33個(gè)品種75個(gè)牌號(hào)的石油化工產(chǎn)品；其中全精煉石蠟、60號(hào)食品蠟、石油甲苯、導(dǎo)熱油等產(chǎn)品獲得國家金獎(jiǎng)或銀獎(jiǎng)；有27種產(chǎn)品曾獲國家、部、市級(jí)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)，他們的產(chǎn)品暢銷全國各地，享有很高的聲譽(yù)。

　　1.1.2催化裂化裝置

　　催化裂化是實(shí)現(xiàn)二次加工的重要方法之一。它的原理較為復(fù)雜，其中5種最為常見，分別是斷裂反應(yīng)、異構(gòu)化反應(yīng)、芳烴化反應(yīng)、氫轉(zhuǎn)移反應(yīng)和疊合縮合反應(yīng)�？偡磻�(yīng)呈吸熱趨勢(shì)。催化的過程可分為反應(yīng)、分餾、穩(wěn)定。反應(yīng)過程需要兩個(gè)部件來完成，即反應(yīng)器和再生器。反應(yīng)器的作用是進(jìn)行裂化并使裂化后產(chǎn)品與催化劑分離。新鮮原料（減壓餾分油）經(jīng)過一系列換熱后與回?zé)捰突旌�，進(jìn)入加熱爐預(yù)熱到370℃左右，由原料油噴嘴以霧化狀態(tài)噴入提升管反應(yīng)器下部，油漿不經(jīng)加熱直接進(jìn)入提升管，與來自再生器的高溫（約650℃~700℃）催化劑接觸并立即汽化，油氣與霧化蒸汽及預(yù)提升蒸汽一齊攜帶著催化劑以7米/秒~8米/秒的高線速透過提升管，經(jīng)快速分離器分離后，大部分催化劑被分出落入沉降器下部，油氣攜帶少量催化劑經(jīng)兩級(jí)旋風(fēng)分離器分出夾帶的催化劑后進(jìn)入分餾系統(tǒng)。由于催化劑表面的焦質(zhì)燃燒，使得催化劑失活，為了使催化劑活化就需要再生器發(fā)揮作用。積有焦炭的催化劑由沉降器進(jìn)入其下方的汽提段，用過熱蒸汽進(jìn)行汽提以脫除吸附在催化劑表面上的少量油氣。再生后的催化劑經(jīng)過淹流管、再生斜管及再生單動(dòng)滑閥回到提升管反應(yīng)器循環(huán)使用。分餾系統(tǒng)的作用是將反應(yīng)過程的產(chǎn)物進(jìn)行分離，得到部分產(chǎn)品和半成品的步驟。由反應(yīng)過程來的高溫油氣進(jìn)入催化分餾塔下部，經(jīng)脫過熱段后進(jìn)入分餾段，經(jīng)分餾后得到富氣、粗汽油、輕柴油、重柴油、回?zé)捰秃陀蜐{。富氣和粗汽油稍后進(jìn)入吸收系統(tǒng)；輕、重柴油為成品油，回?zé)捰突氐椒磻?yīng)––再生系統(tǒng)進(jìn)行回?zé)�。油漿的一部分送回反應(yīng)系統(tǒng)回?zé)�，另一部分�?jīng)換熱后循環(huán)回到分餾塔。從分餾塔頂油氣分離器出來的富氣中帶有汽油組分，而粗汽油中則溶解有C3、C4甚至C2組分。吸收系統(tǒng)的作用就是利用吸收和精餾的方法將富氣和粗汽油分離成干氣（≤C2）、液化氣（C3、C4）和蒸汽壓合格的穩(wěn)定汽油。

　　三催化是燕山石化的第三套催化裝置，它擁有200萬噸/年的生產(chǎn)加工量，是于1997年投入生產(chǎn)線的。三催化與一催化相比，具有明顯的優(yōu)勢(shì)。首先，三催化有1個(gè)反應(yīng)器、2個(gè)再生器；一催化僅有1個(gè)反應(yīng)器、1個(gè)再生器。因此，三催化的效率更高。其次，三催化能夠裂解不純的粗油，而一催化只能“吃”較為精細(xì)的原油（比如大慶出的油）。

　　1.2化工一廠

　　化工一廠隸屬于中國石油化工股份有限公司北京燕山分公司，是20xx年燕山石化公司專業(yè)化重組后新組建的二級(jí)單位�，F(xiàn)有兩套主要生產(chǎn)裝置，分別為年產(chǎn)71萬噸乙烯裝置和8萬噸乙二醇裝置，共有職工311人。

　　化工一廠的主要裝置是乙烯裝置，乙烯裝置主要以煉油廠來的加氫尾油（HVGO）、重柴油（HGO）和石腦油（NAP）為原料，經(jīng)過高溫裂解、急冷、壓縮、分離等工藝過程，生產(chǎn)出高純度的乙烯、丙烯產(chǎn)品，同時(shí)副產(chǎn)氫氣、液化氣、碳四、碳五、裂解汽油、裂解輕柴油、裂解燃料油等副產(chǎn)品，為下游的聚乙烯、聚丙烯、丁二烯裝置、芳烴裝置等帶給原料。因此，乙烯裝置處于石油化工裝置生產(chǎn)鏈的核心位置，是下游生產(chǎn)裝置的“龍頭”。而乙烯產(chǎn)量也被視為衡量一個(gè)國家石油化工生產(chǎn)水平的重要標(biāo)志，這都與乙烯在化工生產(chǎn)中原材料的地位是不可分離的�；�工一廠的裝置呈現(xiàn)“兩頭一尾”布局，即：老區(qū)裂解爐系統(tǒng)、急冷系統(tǒng)和裂解氣壓縮系統(tǒng)；新區(qū)裂解爐系統(tǒng)、急冷系統(tǒng)和裂解氣壓縮系統(tǒng)；新老區(qū)共用一個(gè)分離系統(tǒng)，包括并聯(lián)的兩套冷箱，低壓脫甲烷塔，并聯(lián)的兩個(gè)脫乙烷塔、碳二加氫系統(tǒng)和乙烯精餾塔，高、低壓脫丙烷塔，并聯(lián)的脫丁烷塔，脫戊烷塔和并聯(lián)的丙烯精餾塔。制冷系統(tǒng)包括兩臺(tái)并聯(lián)的丙烯制冷壓縮機(jī)，一臺(tái)乙烯制冷壓縮機(jī)和一臺(tái)二元制冷壓縮機(jī)。

　　這套裝置的生產(chǎn)流程如下：

　　裂解→急冷→壓縮，干燥→脫甲烷→脫乙烷和乙烯精制→脫丙烷→脫丁烷及丙烯精餾

　　裂解的關(guān)鍵裝置是裂解爐。輕柴油、石腦油、加氫尾油和循環(huán)乙烷經(jīng)預(yù)熱后，在裂解爐內(nèi)裂解，原料在進(jìn)爐前加入稀釋蒸汽，自裂解爐出來的裂解氣在相應(yīng)的廢熱鍋爐中被冷卻至400～550℃，并同時(shí)產(chǎn)生壓力約為12.0MPa的超高壓蒸汽。從廢熱鍋爐出來的混合裂解氣用循環(huán)急冷油冷卻后進(jìn)入汽油分離塔，在塔中將進(jìn)料分離為塔底的循環(huán)和一個(gè)側(cè)線餾分。急冷的關(guān)鍵裝置是急冷水塔。自汽油分餾塔出來的氣體入急冷水塔，用水急冷至40℃后去裂解氣壓縮機(jī)，急冷塔底液體經(jīng)沉降分為急冷水和碳?xì)浠�合物兩相液層，急冷水�?jīng)熱量回收后循環(huán)使用，分出的冷凝輕質(zhì)碳?xì)浠�合物，一部分作汽油分餾塔回流，另一部分進(jìn)入汽油汽提塔，汽提出輕組分后，由塔底得到裂解汽油，送出與脫丁烷塔的釜液混和經(jīng)冷卻后作為裂解汽油產(chǎn)品送出。壓縮的關(guān)鍵裝置是壓縮機(jī)。急冷塔頂出來的裂解氣入蒸汽透平驅(qū)動(dòng)的五段離心式壓縮機(jī)壓縮至3.658MPa，在第三段和第四段間氣體經(jīng)過一個(gè)堿洗水塔，以除去裂解氣中的H2S、CO2等酸性氣體。脫甲烷、脫乙烷和乙烯精制、脫丙烷和脫丁烷及丙烯精餾的過程均為裂解分離過程。

　　1、化工一廠的這套裝置具有七個(gè)明顯的特點(diǎn)：

　　一、工藝流程總體格局呈“兩頭一尾”；

　　二、工藝技術(shù)路線采用管式爐蒸汽裂解、順序分離流程；三、裝置全部采用DCS控制，壓縮機(jī)采用電子調(diào)速器控制；

　　四、改造的裂解爐采用KTI6萬噸/年的GK—V型裂解爐，新建裂解爐為中石化和LUMMUS合作開發(fā)的10萬噸裂解爐（SL—I型）；

　　五、在世界乙烯工業(yè)中首次采用了二元制冷技術(shù)和催化精餾技術(shù)；

　　六、在裂解氣壓縮機(jī)上采用了注水工藝，在制冷壓縮機(jī)上采用了干氣密封技術(shù)；

　　七、在塔器上采用多種高效填料，提高了塔的生產(chǎn)潛質(zhì)和分離效率。

　　在燕山石化的實(shí)習(xí)中，燕化員工和我們老師的關(guān)心與照顧讓我們的實(shí)習(xí)順利且快樂；技術(shù)員師傅毫不保留的指導(dǎo)，讓我們的實(shí)習(xí)生活十分充實(shí)，收獲無數(shù)；同組同學(xué)用心的討論，相互間的支持與配合，互相的體諒關(guān)心，讓我的實(shí)習(xí)生活多了一些溫暖。雖然，實(shí)習(xí)只有短短的一天時(shí)刻，但是在帶隊(duì)老師的精心安排下，我們集中學(xué)習(xí)了煉油和裂解兩個(gè)重要過程，同時(shí)也對(duì)《化工原理》、《膜分離技術(shù)》的課堂上所學(xué)的書本知識(shí)有了更加實(shí)際的明白，也認(rèn)識(shí)到了書本上所學(xué)的知識(shí)和實(shí)際生產(chǎn)是有差距的。

　　2、北京金魚科技股份有限公司

　　第二日上午的實(shí)習(xí)是在坐落于北京通縣金魚公司的生產(chǎn)車間及磺化室內(nèi)進(jìn)行的。北京金魚科技股份有限公司成立于20xx年。其前身是北京日用化學(xué)二廠，目前以生產(chǎn)合成洗滌劑為主，是我國合成洗滌劑行業(yè)投產(chǎn)最早、規(guī)模最大的廠家之一。

　　在“金魚”的生產(chǎn)車間內(nèi)，最顯眼的就是那套從西班牙進(jìn)口的流水線。據(jù)說是1994年前后引進(jìn)廠內(nèi)的，在當(dāng)時(shí)算是十分先進(jìn)的設(shè)備了。齊全套流程如下：

　　空瓶→倒置→裝瓶→加蓋→裝箱

　　在那里有些細(xì)節(jié)值得注意，工作人員說這套裝置的產(chǎn)量可達(dá)140瓶/分鐘，據(jù)我實(shí)際測(cè)試后得到更為準(zhǔn)確的結(jié)果——146瓶/分。但是裝瓶過程的轉(zhuǎn)輪不能調(diào)控則很大程度限制了該廠的進(jìn)一步發(fā)展，不能把握市場規(guī)律進(jìn)行盲目生產(chǎn)是違背經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的。但這套裝置還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。比如說它實(shí)現(xiàn)了從空瓶到裝箱過程中的自動(dòng)化過程，操作人員只需要在生產(chǎn)線旁觀看機(jī)器是否運(yùn)轉(zhuǎn)正常即可。另外每分鐘140多瓶的生產(chǎn)效率在國內(nèi)也算首屈一指。

　　上述部分決定了洗潔精產(chǎn)量的高低，而下方所要說的則決定了洗潔精質(zhì)量的好壞。表面活性劑的優(yōu)劣跟它的磺酸基數(shù)量有很大關(guān)聯(lián)，因而磺化就成了關(guān)鍵的步驟。磺化車間內(nèi)一共進(jìn)行五步操作：熔硫、氣體處理、轉(zhuǎn)化、磺化、中和。熔硫是指將原料硫磺加熱到熔點(diǎn)以上，使之熔化；氣體加工是與熔硫塔并聯(lián)的塔釜由冷凍機(jī)和空氣干燥器組成的，其中冷凍機(jī)是為了讓空氣得到冷卻，干燥器的作用是除去空氣中的水分，防止構(gòu)成酸霧。當(dāng)空氣和硫磺均已進(jìn)行過預(yù)處理后，就要進(jìn)行轉(zhuǎn)化了，這是將硫轉(zhuǎn)化為三氧化硫的關(guān)鍵步驟。在此步反應(yīng)過程中放出超多的熱，會(huì)被熱能回收裝置利用，提高了能源利用率。當(dāng)三氧化硫被制造出來后，就要真正的開始表面活性劑的制備了，磺化是指在烷基苯上接入磺酸基的過程。（心煩意亂）

　　磺化結(jié)束后，表面活性劑的制備工作就已經(jīng)結(jié)束了核心部分的資料，最后要做的是將烷基苯磺酸中和，使之成為離子型表面活性劑，在金魚廠里用的中和劑是NaOH，因此，最終得到的產(chǎn)物即為烷基苯磺酸鈉。

　　透過在北京金魚科技股份有限公司的見習(xí)，我們清楚了洗潔精產(chǎn)品的制備，包裝的流程。明白了工業(yè)生產(chǎn)并不像想象中的那么復(fù)雜。但是也發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)的企業(yè)生產(chǎn)管理中存在的一些問題，員工的精神面貌很懶散，工作態(tài)度較為松懈等，這些都嚴(yán)重限制了企業(yè)更好、更快的發(fā)展。對(duì)此，我們就應(yīng)引以為鑒。

　　1、北京東陶有限公司

　　參觀北京東陶公司是在實(shí)習(xí)的第二天下午。北京東陶有限公司成立于1994年，是由北京金隅集團(tuán)有限職責(zé)公司、日本東陶機(jī)器株式會(huì)社、日本三井物產(chǎn)株式會(huì)社共同出資興辦的中日合資企業(yè)，注冊(cè)資本1500萬美元，現(xiàn)投資總額超過2800萬美元。公司現(xiàn)有員工750多人，占地面積6萬平米，主要從事日本“TOTO”品牌高檔衛(wèi)生潔具的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及其銷售，年產(chǎn)量50萬件。

　　透過對(duì)東陶公司的參觀，我們了解了陶瓷的生產(chǎn)流程和特點(diǎn)。一個(gè)成品的出廠需要經(jīng)過以下步驟：

　　原料處理→調(diào)制工序→成型工序→生檢、施釉→燒成工序→檢查工序→出品

　　陶瓷生產(chǎn)的原料有硬質(zhì)料和軟質(zhì)料，硬質(zhì)料是指石頭等質(zhì)地堅(jiān)硬的物料，軟質(zhì)料包括泥漿等軟質(zhì)地物料。調(diào)制工序的關(guān)鍵設(shè)備是球磨機(jī)，從球磨機(jī)送出的泥漿和釉漿的濃度、粘度和粒度都有特定的規(guī)格要求，如果在后續(xù)檢查中不合格，還要送回球磨機(jī)中重新粉碎打磨。打磨完成后需要對(duì)漿液進(jìn)行陳腐，除雜，最后按必須比例配制就能夠進(jìn)入成型工序了。成型工序是利用石膏模型成型的過程，將泥漿灌入石膏模具中，再在30℃，濕度50%的條件下使之固化成胚。但由于生產(chǎn)是實(shí)際的過程，因此其中的影響因素太多，因而在成型工序結(jié)束后需要對(duì)半成品進(jìn)行檢查，主要是看表面有沒有裂痕，怎樣樣修補(bǔ)這些瑕疵。如果不能修復(fù)的半成品就只能砸掉了。而合格的產(chǎn)品要在表面鍍上釉層，這個(gè)過程被稱為施釉。最后一道生產(chǎn)工序是燒成，這是制作陶瓷唯一的一步化學(xué)變化。在隧道窯內(nèi)用天然氣灼燒半成品使之成型，這個(gè)過程的最高的溫度可達(dá)1180℃。到此，所有的生產(chǎn)工序就全部結(jié)束了，最后還要進(jìn)行檢查，陶瓷廠的檢查有著嚴(yán)格的規(guī)定，正因它要求每一件成品都務(wù)必經(jīng)過這一步驟，而不是很多產(chǎn)品所應(yīng)對(duì)的抽檢。在那里能夠看到工人師傅對(duì)成品認(rèn)真進(jìn)行檢驗(yàn)的過程，使我們感到在TOTO生產(chǎn)車間工作的每一位工人都是十分辛苦的，TOTO對(duì)自己產(chǎn)品的品質(zhì)能夠說是精益求精，經(jīng)檢驗(yàn)合格的產(chǎn)品僅有80%，而剩下的20%則會(huì)被敲碎廢掉，因此消費(fèi)者能夠購買到的TOTO產(chǎn)品都是經(jīng)過嚴(yán)格檢驗(yàn)的精品。

　　參觀過后，我了解了陶瓷生產(chǎn)工藝的特點(diǎn)和主要工藝流程，并對(duì)TOTO集團(tuán)有了更進(jìn)一步的了解，其高效率的生產(chǎn)過程和對(duì)品質(zhì)精益求精的追求都給我留下了深刻的印象。

　　2、感想

　　兩天的參觀實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)刻里，收獲和感想很多，大部分已經(jīng)在前面的說中詳細(xì)描述了。但個(gè)人認(rèn)為還是有必要在此進(jìn)行簡要總結(jié)。我覺得這種形式的參觀實(shí)習(xí)十分的有意思，正因這比坐在課堂里聽講來得更為實(shí)際、直觀。透過實(shí)地參觀，我了解了煉油、洗潔精、陶瓷材料生產(chǎn)的工藝流程，對(duì)工業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)和主要設(shè)備都有了必須認(rèn)識(shí)，并對(duì)這三家知名企業(yè)有了必須的了解。我感到自己真的是學(xué)到了很多與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，同時(shí)也提高了我在生產(chǎn)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)、分析問題的潛質(zhì)。為日后的實(shí)際工作打下了基礎(chǔ)。但同時(shí)，也意識(shí)到了自己知識(shí)是如此匱乏，因此在今后的日子里，我們要更加發(fā)奮的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，填補(bǔ)自己的空白，爭取為我國的化工事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的力量！

　　最后，我期望增加這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并在條件允許的狀況下，能夠讓各個(gè)企業(yè)單位多派出幾名員工給我們進(jìn)行更為細(xì)致講解，或采用較高級(jí)的擴(kuò)音設(shè)備，也期望能給同學(xué)們留出專門自由提問的時(shí)刻。

　　三、致謝

　　短短的2天時(shí)刻，我們收獲良多。在那里我要感謝我們化工學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師們的精心安排，感謝燕化公司、金魚公司及東陶公司的熱情招待，感謝車間里的工程師技術(shù)員的耐心指導(dǎo)，感謝我們同組的伙伴們的相互幫忙。這為本次實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行帶給了強(qiáng)有力的支持。

　　見習(xí)報(bào)告 篇11

　　一、見習(xí)目的

　　在校期間，我們學(xué)過了很多理論知識(shí)，特別是在電子電路這些方面有看過許多各種各樣的電路圖，我們除了手工用面包板或者萬用板來人工焊錫制作比較簡單的電路板之外，遇到復(fù)雜的電路就得繪制PCB了，所以為了提高我們的自身能力，完成學(xué)習(xí)任務(wù)；掌握AltiumDesigner的使用；了解前沿技術(shù)；就業(yè)的方向之一。

　　熟悉AltiumDesigner的使用方法和操作技巧；了解PCB印刷電路板的設(shè)計(jì)流程，掌握PCB設(shè)計(jì)的一般設(shè)計(jì)方法；鍛煉理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力；提高實(shí)際動(dòng)手操作能力；學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作，相互學(xué)習(xí)的方法。印刷電路板的制作設(shè)計(jì)使我們對(duì)于以后的社會(huì)中技術(shù)應(yīng)用有很大的幫助。在這一周的實(shí)習(xí)里在老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，我們少走了很多彎路，我們只需學(xué)習(xí)里面的重要內(nèi)容及其精華，而那些不實(shí)用的可以直接略去。

　　二、見習(xí)器材

　　打印機(jī)、鉆孔機(jī)、曝光機(jī)、顯影機(jī)、腐蝕機(jī)、裁板器、絲網(wǎng)、刮刀等。

　　三、見習(xí)內(nèi)容

　　PCB制作中的腐蝕工藝

　　腐蝕工藝流程圖：

　　菲林鉆孔沉銅顯影曝光貼膜蝕刻鍍錫

　　四、見習(xí)過程

　　鉆孔一般用0.8mm鉆頭，如果要用小的0.5mm也可以，可以以實(shí)際的原件管教大小來選擇鉆頭的直徑。打如固定孔這樣大的孔時(shí)可以先用小孔打定位孔，然后慢慢擴(kuò)孔。

　　1、用手或小起子，對(duì)曝光時(shí)間進(jìn)行設(shè)置，+為增加，—為減少，時(shí)間單位左邊為整數(shù)，右邊為小數(shù)，如“11M11”為“11.11分鐘”曝光時(shí)間：透明菲林為60—90秒，半透明菲林請(qǐng)?jiān)黾?0—30秒（以金電子品牌的感光板為佳，其他感光覆銅板因感度低請(qǐng)酌增曝光時(shí)間1.5—3倍）

　　2、將感光覆銅板置于真空倉之玻璃上，將菲林上的焊盤與感光上的孔一一對(duì)應(yīng)好，并用雙面進(jìn)行固定，將真空倉上的真空膜平整的覆蓋在真空倉上方，關(guān)上上蓋，并按下真空按鈕

　　3、按下真空按鈕后，約60—80秒后，按下曝光按鈕，如果是單面板，只需要按下相對(duì)應(yīng)面的按鈕，如果是雙面板，必須同時(shí)按下“上下曝光按鈕”

　　4、按下上/下對(duì)應(yīng)曝光按鈕后，時(shí)間計(jì)數(shù)，技術(shù)完成后并發(fā)出2—3秒音聲提示

　　5、關(guān)閉真空按鈕，打開盒蓋，等待幾秒鐘中后，輕輕拉起真空壓膜，取出曝光好的感光板

　　6、將曝光好的感光板表面保護(hù)膜撕掉，然后放入配備好的顯影液（35—40度，1—3%濃度）中進(jìn)行顯影。

　　7、用顯影機(jī)進(jìn)行顯影。此時(shí)，白色部分被曝光，黑色部分未曝光，再進(jìn)行顯影時(shí)，曝光部分不能被顯影液洗去，未曝光部分被顯影液洗去。

　　8、然后用腐蝕機(jī)進(jìn)行腐蝕，將裸露的部分用腐蝕液腐蝕掉，就只剩導(dǎo)線部分。先檢查一下電路板是否轉(zhuǎn)印完整，若有少數(shù)沒有轉(zhuǎn)印好的地方可以用黑色油性筆修補(bǔ)。然后就可以腐蝕了，等線路板上暴露的銅膜完全被腐蝕掉時(shí)，將線路板從腐蝕液中取出清洗干凈，這樣一塊線路板就腐蝕好了。，腐蝕剛完成就要馬上拿開并沖洗干凈。

　　9、將PCB板洗凈，再將PCB板放入脫膜機(jī)進(jìn)行脫膜。然后將PCB板洗干凈進(jìn)行拋光，再烘干。

　　10、將PCB板刷上綠油，然后放在黑暗處一段時(shí)間，再進(jìn)行烘干。

　　11、然后把阻焊層底片對(duì)準(zhǔn)鉆孔用透明膠粘好，再進(jìn)行曝光90秒。

　　12、再將PCB板進(jìn)行顯影。

　　13、顯影后將PCB洗凈，進(jìn)行拋光，然后再烘干。

　　14、再對(duì)PCB板的頂層絲印層刷白油，再PCB板烘干。

　　15、將絲印層底片對(duì)準(zhǔn)PCB板用透明膠粘貼好。

　　16、把PCB板放在曝光機(jī)中進(jìn)行曝光150秒。

　　17、將PCB板烘干后，放入顯影機(jī)進(jìn)行顯影。

　　18、取出PCB板進(jìn)行洗凈，烘干。

　　19、裁板。使用裁板器對(duì)PCB板多余的部分進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟贸��?/p>

　　20、線路板預(yù)處理。焊接電子元件。焊接完板上的電子元件，通電。

　　其中的注意事項(xiàng)：

　�。�1）避免于30cm以內(nèi)正視紫外光超過5秒鐘，如有需要請(qǐng)戴太陽鏡保護(hù)

　　（2）更換保險(xiǎn)線時(shí)先將旁邊的電源插頭拔掉“以免觸電”保險(xiǎn)線為2A（200—240V）

　�。�3）請(qǐng)勿使用溶劑擦拭曝光機(jī)的透明膠片以及面板文字

　�。�4）本機(jī)光源在長時(shí)間使用會(huì)逐漸減弱，曝光時(shí)間請(qǐng)酌增秒數(shù)

　�。�5）制作單面板時(shí)，請(qǐng)以朝上曝光方式貼菲林膠片，以便產(chǎn)生較佳的曝光效果，如菲林膠片中有線路有撕裂、透光或者遮光不良，請(qǐng)先以簽字筆修正。

　　五、見習(xí)心得與體會(huì)

　　在PCB制版的過程中也讓我們學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)，了解來了很多工業(yè)生產(chǎn)上制板的一些流程。下面就說下我在這個(gè)見習(xí)過程中的一些感想和體會(huì)。

　　在進(jìn)行打孔前，要把PCB板固定好來，讓它緊貼被貼面，不要讓它浮著了。然后要選好鉆孔的原點(diǎn)，要不然打孔時(shí)會(huì)打得太靠邊就不好了。還有就是鉆頭要盡量靠近板面，要不然打不穿就麻煩了，那就又要進(jìn)行手工鉆孔，好麻煩的，而且還沒那么好了。而我們由于之前沒有把安裝孔給打好，所以又進(jìn)行了次手工打孔。在打孔時(shí)，一定要對(duì)準(zhǔn)焊盤后再鉆。

　　在烘干時(shí)一定要烘干，否則會(huì)影響底片的粘貼，繼而影響后續(xù)工作。當(dāng)有油墨沾在手上時(shí)，要及時(shí)將它洗干凈。

　　轉(zhuǎn)印后應(yīng)仔細(xì)檢查PCB表面，如有缺陷，可用油性記號(hào)筆修補(bǔ)。

　　腐蝕液體，推薦三氯化鐵溶液．三氮化鐵溶液安全性較好．速度一般（加熱，提高濃度，晃動(dòng)可改善），可重復(fù)利用。三氯化鐵溶液粘到織物上不容易清洗干凈，且溶液顏色不利于觀察PCB腐蝕情況。．鹽酸加雙氧水效果雖好，但安全性不好，且不能重復(fù)利用。

　　腐蝕好的PCB清洗二F燥后，為美觀可把碳粉用刀刮掉，最好不用砂紙打磨，打磨時(shí)產(chǎn)生的溫度會(huì)使碳粉變粘，使得PCB表面很臟且不易洗凈。

　　在進(jìn)行PCB板腐蝕的過程中，一定要小心。因?yàn)楦�蝕液腐蝕性很強(qiáng)，要帶上好的橡膠手套（有的橡膠手套爛了）進(jìn)行操作，當(dāng)從腐蝕機(jī)中取出PCB板后，要迅速托起板到水龍頭旁進(jìn)行沖洗。若有腐蝕液掉在地面，要立刻用拖把拖干凈，以免腐蝕地板。還有就是那個(gè)腐蝕液氣味刺激性非常強(qiáng)，所以，在放入和取出PCB板時(shí)一定要快，避免長時(shí)間接觸腐蝕機(jī)內(nèi)散發(fā)出來的氣體。在進(jìn)行底片粘貼時(shí)，一定要與鉆孔對(duì)準(zhǔn)，否則會(huì)影響電路的導(dǎo)通和元件的焊接。如果底片的某些地方的黑色部分被破壞了，或是沒有印出來，可以用黑色彩筆將其勾畫出來，或是重新打印一張。

　　帶上橡膠手套進(jìn)行顯影操作。當(dāng)絲印層顯影后，要用紙把它上面的水吸干，把不要的部分用手將其去除掉，或水把它沖洗掉。要注意的是，一定要小心，不要把絲印層所需要的部分給弄掉了，要不然會(huì)很難看。切忌用手和大量的水接觸所需要的部分。

　　在進(jìn)行裁板時(shí)，最好將底層信號(hào)層朝上，留出一定的邊緣，然后對(duì)準(zhǔn)后再進(jìn)行裁板。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)做好的PCB板由于之前的底層信號(hào)層在粘貼時(shí)粘貼斜了，如果對(duì)準(zhǔn)絲印層進(jìn)行裁板，可能會(huì)把電路部分裁掉。而絲印層只是用來方便插元件和觀察的，顯得沒有那么重要。而流出一定的邊緣可以保證不絲印層不被破壞，同時(shí)也更美觀。

　　最后，將裁好的PCB板在砂紙上將邊緣磨的圓滑些，避免因尖角帶來的劃傷。

　　這次見習(xí)給了我們機(jī)會(huì)去接觸這些工業(yè)設(shè)備，了解這些先進(jìn)設(shè)備的作用和使用。親自去體驗(yàn)制版的過程，也能鍛煉我們的動(dòng)手能力，讓我們能更好的去體驗(yàn)社會(huì)。這次見習(xí)之后將會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)PCB軟件和硬件方面的知識(shí)，爭取加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，成為社會(huì)適用性人才！

　　見習(xí)報(bào)告 篇12

　　一、 見習(xí)目的

　　為了今后事跡工作的需要，為了接觸廣闊的社會(huì)，豐富我們的知識(shí)和人生閱歷，進(jìn)工廠學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的方法，馬克思主義唯物辯證法的一個(gè)最為顯著的特點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)物的實(shí)踐性。這次見習(xí)的主要的目的是使我們對(duì)本專業(yè)密切相關(guān)的而一些外貿(mào)業(yè)務(wù)流程作進(jìn)一步的了解。例如：商品出口前的出口工作包括，事先對(duì)自己商品的了解，對(duì)國外市場的調(diào)研情況等，及其在從事對(duì)外貿(mào)易中英著重注意的某些細(xì)節(jié)和事項(xiàng)等。

　　二、見習(xí)要求

　　在課堂上，我們學(xué)到的一般都是純理論的知識(shí)點(diǎn)，所以，借此機(jī)會(huì)，我們要把所學(xué)的只是理論和在學(xué)習(xí)過程中所遇到的有關(guān)對(duì)外貿(mào)易的疑難點(diǎn)與此次較為寶貴的見習(xí)實(shí)踐相結(jié)合，真正做到學(xué)以致用，并要在實(shí)際見習(xí)實(shí)踐中充分對(duì)真實(shí)的外貿(mào)業(yè)務(wù)流程有一個(gè)較為系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和了解。此外，自己希望能通過此次的見習(xí)活動(dòng)對(duì)懷化市近年來的對(duì)外貿(mào)易發(fā)展情況有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解。

　　三、見習(xí)過程和內(nèi)容

　　寬泛來說，車次的見習(xí)活動(dòng)總共為五天。其中，第一天（4月20日），根據(jù)計(jì)劃，老是安排為我們自主學(xué)習(xí)第二天和第四天講座的內(nèi)容，著重是信用證和外貿(mào)業(yè)務(wù)流程等。

　　第二天和第四天，我們分別迎來了中國銀行懷化支行的副行長林老師，業(yè)務(wù)部經(jīng)理李老師和懷化市中方縣外經(jīng)貿(mào)委科長，他們都為我們做了十分精彩的講座，同時(shí)也讓我們從中學(xué)到了不少課堂以外的知識(shí)。

　　在當(dāng)天的而講座中，我們著重 到了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體態(tài)勢(shì)，2008年下半年開始爆發(fā)的全球性金融危機(jī)開始的簡單過程及其爆發(fā)的原因。林副行長還對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)的結(jié)果做了他個(gè)人的預(yù)測(cè)和他個(gè)人的看法。之后，他進(jìn)入了講座的重點(diǎn)----信用證。他以銀行的角度和根據(jù)他工作中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)向我們介紹了信用證的具體情況。最后，他還結(jié)合自己的實(shí)際日常工作，給于了我們?cè)S多對(duì)外貿(mào)易業(yè)務(wù)中常見的典型誤點(diǎn)的提示和建議，使我們真正了解了對(duì)外貿(mào)易的實(shí)際操作流程。

　　林科長根據(jù)他在政府部門工作的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)合他本人所知道的信息向我們種種介紹了近幾年來懷化市的對(duì)外貿(mào)易情況及在發(fā)展過程中存執(zhí)的為題做了明確的說明。懷化作為一個(gè)剛剛建市10周年且經(jīng)濟(jì)發(fā)展尚處于起步階段的新興城市，懷化市的進(jìn)出口貿(mào)易量并不大，且大多數(shù)份額集中于一部分較為大型的企業(yè)中。且嚴(yán)格上說，懷化市對(duì)外貿(mào)易發(fā)展速度并不快且面臨資源浪費(fèi)等現(xiàn)象。原因主要是懷化市地處中國的中西部地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展已晚于凄然東部地區(qū)，還有其經(jīng)濟(jì)尚處于起步發(fā)展階段，投資力量不足，人才較為缺乏。雖說，懷化對(duì)外貿(mào)易量上不大，但依然出現(xiàn)了一些較為常見的問題。比如：出口貨物常作于拒收；難以及時(shí)地收回款項(xiàng)等。究其原因，大多是企業(yè)缺乏對(duì)外貿(mào)易的經(jīng)驗(yàn)和缺乏專業(yè)性人才和出口程序的不完善等。

　　4月22日和24日，根據(jù)計(jì)劃的安排，我們分別參觀了湖南湘維化工有限公司和湖南懷化工業(yè)園區(qū)管委會(huì)及海連食品廠。

　　首先，都是湘維和海聯(lián)的隊(duì)伍貿(mào)易部負(fù)責(zé)人向我們介紹了他們公司今年來的出口貿(mào)易基本情況和在出口業(yè)務(wù)中所遇到的問題向我們做了認(rèn)真的解釋并做了必要的提醒和補(bǔ)救措施。其次，就在他們的帶領(lǐng)下，參觀了他們企業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)流程等。

　　從此次的參觀學(xué)習(xí)中，我真正地認(rèn)識(shí)到了一個(gè)實(shí)體企業(yè)的對(duì)外貿(mào)易流程。怎樣做好貿(mào)易前的準(zhǔn)備工作，怎樣有技巧地訂立有利于危機(jī)歐方的貿(mào)易合同，一級(jí)對(duì)貿(mào)易中常見和不合理的問題和要求，我們應(yīng)該怎樣從容，靈活地讓我們用課堂上所學(xué)到的純理論知識(shí)與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相結(jié)合，并學(xué)到了許多難能可貴的外貿(mào)操作經(jīng)驗(yàn)。

　　四、 見習(xí)體會(huì)

　　雖說只有一周的間隙時(shí)間，但好事覺得收獲蠻大的，感受頗多的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)踐的基礎(chǔ)，但實(shí)際工作于理論的闡述有時(shí)多么的不同，在工作的先下之間，在同一些多年的工人的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力。因此，對(duì)于我們?cè)谛５拇髮W(xué)生，掌握好牢固的專業(yè)知識(shí)就顯得尤其重要了。

　　好有一點(diǎn)就是在進(jìn)行自身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持關(guān)注的質(zhì)量及小路，還應(yīng)具備必要的創(chuàng)新精神。

　　五、見習(xí)建議

　　經(jīng)過五天興奮而又輕松的見習(xí)活動(dòng)，對(duì)懷化市的進(jìn)出口貿(mào)易行業(yè)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和理解。其間，自己也發(fā)現(xiàn)了一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的問題。其中，最為淺顯的一個(gè)問題是，懷化市作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)尚處于發(fā)展階段的新興城市，對(duì)外貿(mào)易的的型企業(yè)數(shù)量并不多，以至于懷化市的進(jìn)出口貿(mào)易量并不大，僅排在湖南省第十二位，可見，懷化市當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)所面臨的難題之一就是，要增加進(jìn)出口貿(mào)易量，這就需要有外貿(mào)型企業(yè)的進(jìn)入。所以說，最顯眼的一個(gè)問題便是，懷化市應(yīng)該如何吸引外地企業(yè)的進(jìn)入，應(yīng)該如何發(fā)展外貿(mào)經(jīng)濟(jì)？

　　這里，我個(gè)人認(rèn)為：

　　1.懷化市政府應(yīng)積極制定政策增加優(yōu)惠政策來吸引企業(yè)的進(jìn)入和建立；

　　2.對(duì)企業(yè)的進(jìn)入和投資應(yīng)極大化地減少不必要的程序和不合理的收費(fèi)制度，加快辦事效率；

　　3.可以給于新進(jìn)入的企業(yè)適當(dāng)?shù)亩愂諆?yōu)惠政策；

　　.積極發(fā)展交通運(yùn)輸也，為企業(yè)出口創(chuàng)造更加便利的環(huán)境。

　　六、總結(jié)

　　最受車次的見習(xí)活動(dòng)只有短短的五天，但我還是較為合理地根據(jù)西部的計(jì)劃，安排了自己的時(shí)間，從中學(xué)到了許多實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，從理論到實(shí)際上，使我認(rèn)識(shí)到了外貿(mào)業(yè)務(wù)流程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，也學(xué)習(xí)到了從事外貿(mào)工作應(yīng)該注意的某些作為常見的典型失誤及補(bǔ)救措施等。

　　最后，我應(yīng)該感謝西部領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了重重見習(xí)機(jī)會(huì)，能讓我們?cè)谡n堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際外貿(mào)業(yè)務(wù)操作相結(jié)合，也讓我們提前感知到了真正的工作經(jīng)歷，也吸取了不少的時(shí)間經(jīng)驗(yàn)。

　　真心的感謝此次為見習(xí)活動(dòng)付出努力的老師和同學(xué)！

　　見習(xí)報(bào)告 篇13

　　一、見習(xí)目的：

　　通過實(shí)踐，檢驗(yàn)在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，做到理論與實(shí)際相結(jié)合還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，為將來走入社會(huì)做一個(gè)良好的思想和實(shí)踐準(zhǔn)備。主要有以下三個(gè)目的：

　　1、通過實(shí)習(xí)拓寬同學(xué)們的視野。通過參與車展的具體工作，從這樣一個(gè)小窗口來觀察如此龐大的會(huì)展運(yùn)營是怎樣有效有序地實(shí)施和進(jìn)行的，在現(xiàn)場的工作其實(shí)也是在學(xué)習(xí)，這使教學(xué)不再局限于上課的教師和大學(xué)的小圈子，而是放眼到社會(huì)，到具體的會(huì)展實(shí)施。

　　2、理論結(jié)合實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，有益于今后的學(xué)習(xí)。平時(shí)我們的學(xué)習(xí)都局限于書本和老師的講解，而通過這次的親身參與，我們可以直觀的感受到會(huì)展現(xiàn)場的氣氛，不管多大的會(huì)展項(xiàng)目都是通過一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)準(zhǔn)備和工作，才能有機(jī)的結(jié)合成為一個(gè)有效的管理，有序進(jìn)行的會(huì)展現(xiàn)場。雖然只參與了其中的一小部分的事實(shí)階段，但是對(duì)于同學(xué)們的學(xué)習(xí)來說，已經(jīng)有了很大的幫助，這樣更有利于同學(xué)們今后在課程上的學(xué)習(xí)。

　　3、積累親身實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉實(shí)踐的能力，為以后尋找工作打下基礎(chǔ)。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間只有短短的幾天，但這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)還處于大學(xué)階段的我們來說是很寶貴的，這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，為我們?cè)诮窈笳夜ぷ鞔蛳铝肆己玫幕�礎(chǔ)。

　　二、見習(xí)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、見習(xí)地點(diǎn)：

　　錦州市政府廣場

　　四、見習(xí)感受和體會(huì)：

　　這次實(shí)習(xí)中，我深深的感受到，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)踐中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地．只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零．下面是我對(duì)實(shí)習(xí)的一點(diǎn)感受：

　　1、理論與實(shí)踐相結(jié)合。

　　我們要在學(xué)校里學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要從生活中，實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)。作為我們學(xué)的專業(yè)，要做到理論與實(shí)際相結(jié)合，這樣才能真正的知識(shí)。因此，我們需要理論與實(shí)際相結(jié)合，及時(shí)了解到社會(huì)的發(fā)展，不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各個(gè)方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

　　2、人際溝通是關(guān)鍵。

　　另外，人際溝通在每個(gè)行業(yè)都是非常重要的，溝通不是單獨(dú)的行為。從你進(jìn)入團(tuán)隊(duì)開始，每一個(gè)眼神和表情，每一個(gè)動(dòng)作和行為，每一句話甚至玩笑都是你處好人際關(guān)系的關(guān)鍵。對(duì)于一個(gè)新工作，只要沒有親自做過，肯定是做不好的。所以請(qǐng)教別人是應(yīng)該的。但是在執(zhí)行時(shí)，不要問為什么，只需要問怎么做。要么沒有時(shí)間跟你解釋，要么解釋不清楚，要么根本沒有理由，要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任。

　　3、學(xué)會(huì)實(shí)踐結(jié)合理論。

　　實(shí)習(xí)是讓自己學(xué)的理論知識(shí)有難變簡單再變困難的過程。剛開始實(shí)習(xí)，我感覺學(xué)校的東西的沒有用的。感覺學(xué)的理論是那么的遙遠(yuǎn)，那么的讓人難以琢磨。學(xué)會(huì)了簡單的操作之后，才發(fā)現(xiàn)好多東西都是可以和學(xué)過的東西結(jié)合的，并且是一些簡單的理論——老師要求了解的內(nèi)容。隨著工作的深入以及了解，就會(huì)感覺把學(xué)過的東西和在實(shí)踐中運(yùn)用并不是一件容易的事情。是的，學(xué)會(huì)實(shí)踐結(jié)合理論是容易的，而用理論創(chuàng)造實(shí)踐的過程卻是困難的。

　　這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，從一開始我就作好了決定，要認(rèn)真地對(duì)待這次實(shí)習(xí)，把它當(dāng)作我人生的第一次鍛煉。經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)專業(yè)的工作方向有了大致的了解，也學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣處理日常工作事務(wù)，學(xué)會(huì)與人合作，為以后的工作打下基礎(chǔ)。通過這次展會(huì)，我切身感受到要完成整個(gè)展會(huì)工作，必須具有良好的統(tǒng)籌能力、良好的業(yè)務(wù)關(guān)系、還需要精心策劃、耐心溝通，要具備化危機(jī)于困境之中的超強(qiáng)能力，在參與過程中，我鍛煉了溝通能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力，發(fā)現(xiàn)問題的能力，同時(shí)與同學(xué)之間體現(xiàn)出良好的互幫互帶的專業(yè)團(tuán)隊(duì)精神。

　　見習(xí)報(bào)告 篇14

　　我的實(shí)習(xí)結(jié)束了，一個(gè)月真的過得很快。這期間有感動(dòng)，有領(lǐng)悟也有汗水。我在昌一中實(shí)習(xí)期間學(xué)到了很多寶貴的東西，我懂的了作為一名教師的職責(zé)。這將是我人生中最為寶貴的經(jīng)歷。

　　實(shí)習(xí)目的：

　　實(shí)習(xí)對(duì)于我們美術(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說是一門將我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際相結(jié)合的一門必修課。更好的將我們所學(xué)到的教育技能運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。并思考做一名美術(shù)老師的意義。

　　實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年8月20日至9月20日

　　實(shí)習(xí)地點(diǎn)：云南省昌寧縣第一中學(xué)

　　實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求：

　　1. 了解教學(xué)工作。

　　2. 通過聽課，學(xué)習(xí)教學(xué)方法手段，并在課后認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師建議。

　　3. 學(xué)習(xí)備課，編寫教案，有指導(dǎo)老師給予評(píng)價(jià)。

　　4. 講課，在實(shí)踐中提高分析問題和解決問題的能力。

　　5. 配合指導(dǎo)老師完成教學(xué)工作，為今后踏入教育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　一、聽課

　　我實(shí)習(xí)的地方是我的母校，我在那里以學(xué)生的身份學(xué)習(xí)生活了6年，所以這一次以一名老師的身份回到學(xué)校時(shí)有一種很不一樣的感覺，一樣的環(huán)境一樣的老師卻不一樣的心情。

　　我首先是去聽老師上課，每個(gè)老師的講課方法都是不一樣的，有太多的地方值得我去學(xué)習(xí)，所以每次聽課我都會(huì)認(rèn)真的做筆記，認(rèn)真的聽老師的講課的方法結(jié)合技巧。聽課在我這一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中占有重要的作用，它是一座橋梁，溝通了我在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識(shí)和教育過程中的實(shí)踐。聽課可以學(xué)到很多東西，特別是講課老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，這是特別難的的機(jī)會(huì)，所以聽課和講課都是一種學(xué)習(xí)的方式。

　　二、備課

　　備課是我在這次實(shí)習(xí)中準(zhǔn)備最多用時(shí)最多的環(huán)節(jié)。因?yàn)楦咧姓n以欣賞為主，所以對(duì)教材把握要求比較高。對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求也比較高。

　　高中階段美術(shù)科目的學(xué)習(xí)之一的藝術(shù)欣賞課程在幫助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞、鑒別與評(píng)價(jià)中外美術(shù)作品的過程中，逐步提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞力、養(yǎng)成健康的審美情趣、形成熱愛中華民族文化和尊重世界多元文化的情感和立場。所以我備課的時(shí)候就要準(zhǔn)備的比較充分，這樣才不至于在課堂上講的太少。

　　剛開始講課的時(shí)候由于備課不夠充分，時(shí)間還沒有到我就講完了。后來逐漸在備課的環(huán)節(jié)上下工夫，雖然有些時(shí)候覺得自己講的還不夠深入，但是后來跟有經(jīng)驗(yàn)的老師交流了以后，老師還給我指出了不足并教了我一些方法。這次的實(shí)習(xí)我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。

　　備課不只是準(zhǔn)備講課的內(nèi)容，還要根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，特別是要先了解學(xué)生的認(rèn)知程度，和接受新知識(shí)的程度。我在剛開始上課的時(shí)候就是忽視了這些重要的東西，所以講課講得不好。

　　三、課堂

　　在學(xué)校上課的時(shí)候老師給我們了一些機(jī)會(huì)到附近的小學(xué)給小學(xué)生上課，小學(xué)生上課最主要的就是紀(jì)律很難管。但是高中生不是，他們都很安靜，安靜就是最大的問題，積極性調(diào)動(dòng)不起來。像給小學(xué)生上課那樣用夸張的肢體語言，想象的思維給他們上課是行不通的。必須從內(nèi)容上下手。只有內(nèi)容足夠精彩才會(huì)調(diào)動(dòng)起他們學(xué)習(xí)的積極性。所以我做了ppt課件給他們上課，內(nèi)容除了課本上的以外我還多增加了一些與美術(shù)有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。這樣上課的效果比較好。

　　四，作業(yè)的布置與批改

　　作業(yè)一般都是課堂作業(yè)，讓學(xué)生用口述的方式對(duì)一幅畫作出評(píng)價(jià)，然后在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上在加一些東西。并指出不恰當(dāng)?shù)牡胤�。這樣既能提高效率，又能讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)把握得更好。

　　五、藝考生的輔導(dǎo)

　　我雖然是教高一的美術(shù)課，但是每天下午5:00到6:30這一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間我要到高三美術(shù)生的畫室去上課。這種上課和在課堂上欣賞課不同，更多的是教學(xué)生分析結(jié)構(gòu)和畫畫的技巧。這樣的課堂比較隨性，也比較靈活。學(xué)生學(xué)習(xí)效果就比較好。

　　因?yàn)槭撬嚳忌�，所以�?duì)他們的要求和對(duì)別的學(xué)生的要求就不同。

　　這個(gè)就是孔子所謂的“因材施教”吧。要求他們要掌握的是動(dòng)手能力，繪畫技巧。而要求高一學(xué)生要學(xué)習(xí)的是藝術(shù)鑒賞力，養(yǎng)成健康的審美情趣。不能用一樣的方法教不同目的的人。

　　我每天到高三畫室的時(shí)候會(huì)先走一圈，看看他們的問題，然后總結(jié)性歸納后，給他們做范畫，指出要特別注意的地方。如果有個(gè)別同學(xué)有個(gè)別問題就單獨(dú)講。

　　六、存在的問題

　　在這一次的實(shí)習(xí)中，我重新認(rèn)識(shí)了自己。我本以為我在學(xué)校把該學(xué)的知識(shí)都掌握好了，可是當(dāng)我運(yùn)用到這些知識(shí)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，那些所謂的掌握只是我的一廂情愿。

　　1、我的專業(yè)知識(shí)還需要再加強(qiáng)再鞏固。高中的欣賞課的內(nèi)容都是我在學(xué)校學(xué)的中國美術(shù)史和外國美術(shù)史，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)是很有必要的。

　　2、教學(xué)方法單一。由于經(jīng)驗(yàn)不足所以教學(xué)方式上沒有更多的方法，所以以后會(huì)多注意這方面的知識(shí)積累。

　　3、課堂紀(jì)律和氣氛難把握。

　　實(shí)習(xí)的感受與心得

　　美術(shù)課是一門源于生活卻高于生活的學(xué)科，它將知識(shí)與技能，過程與方法，價(jià)值與情感體驗(yàn)很好的融合在了一起。美術(shù)教育是一種必要存在的教育，在這一塊上我還有很長的路要走。

　　很慶幸能有這么一次機(jī)會(huì)讓我學(xué)習(xí)到這么多的東西。實(shí)踐是檢驗(yàn)我們所學(xué)知識(shí)最好的方法，同時(shí)也是一面可以看到我們不足的鏡子。這一次的實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多，也發(fā)現(xiàn)了自己還有很多的不足。

　　見習(xí)報(bào)告 篇15

　　一、見習(xí)時(shí)間：20xx年7月22日-20xx年7月29日

　　二、見習(xí)地點(diǎn)：周莊小學(xué)

　　三、見習(xí)目的：真實(shí)感受小學(xué)教育，增強(qiáng)師范技能，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　7月22日，星期五，我?guī)е�興奮與期盼走進(jìn)了周莊小學(xué)大門，我覺得那里的學(xué)習(xí)氛圍很好，小朋友看到我的到來都表示熱烈的歡迎，接著我觀看了小朋友做早操，之后領(lǐng)導(dǎo)老師帶我去了學(xué)校多媒體教室，學(xué)校老師向我介紹了一些學(xué)校的情況。

　　學(xué)校建于1982年，是一所農(nóng)村小學(xué)，總面積只有1500多平方米，并且學(xué)校共有9個(gè)班級(jí)，一到六年級(jí)平均每班40名學(xué)生。學(xué)�？�?cè)藬?shù)有300多人，但是學(xué)校有著自己的教育風(fēng)格，每個(gè)班級(jí)都有自己的個(gè)性班牌，以花、草、樹、木、小動(dòng)物為主題。學(xué)校里的每處地方我們都能看到可以激勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，如何做人的標(biāo)語，學(xué)校有一些名人名言，隨時(shí)都提醒著同學(xué)們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

　　李老師介紹完情況后為我分配了任務(wù)，我被分配到五年級(jí)見習(xí)，并且此年級(jí)班主任正是李老師，她帶領(lǐng)我到五年級(jí)辦公室，該校的教師都是那么的和藹可親，他們?cè)��?jīng)也有過這樣的見習(xí)階段，所以他們常常都很樂意接待我。

　　我發(fā)現(xiàn)新的課程計(jì)劃已經(jīng)在課堂上順利地展開了。在新的課程計(jì)劃實(shí)施中，學(xué)校堅(jiān)持學(xué)生自己能學(xué)會(huì)知識(shí)，讓學(xué)生自學(xué)，放手讓學(xué)生通過自己努力來掌握知識(shí)、技能，把過去的教師主動(dòng)灌輸與學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)形式，轉(zhuǎn)化成為共同探究、共同交流，為學(xué)生提供探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的條件和機(jī)會(huì)，發(fā)展其智力和能力。隨著課程改革的逐步深入，校教師的教育觀念、教學(xué)理念得到了更新，使得教學(xué)過程有所提高。

　　我在五年級(jí)聽了一節(jié)英語課，首先就是班級(jí)上課時(shí)的氛圍。該活躍時(shí)活躍而且一點(diǎn)不亂，該安靜時(shí)安靜，做自己該做的事。其次就是師生之間的默契。似乎通過老師的一個(gè)眼神，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，學(xué)生就能了解到老師的心思。有時(shí)候也會(huì)聽到上的不太好的課堂，學(xué)生吵鬧調(diào)皮，引得老師大聲的斥責(zé)，從而也影響學(xué)生的惡性循環(huán)。學(xué)生不乖是事實(shí)，但是畢竟還是小孩子，對(duì)于一個(gè)課堂來說，最重要的就是讓學(xué)生在這里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要在他們已經(jīng)形成不良習(xí)慣的時(shí)候再來斥責(zé)他們，“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”但是這樣還是比較麻煩的，要在一開始的學(xué)習(xí)中就進(jìn)行規(guī)范教育，以免日后影響他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，所以我想到了一句話“不要在孩子們還不懂得如何學(xué)習(xí)的時(shí)候就開始討厭學(xué)習(xí)”。

　　我覺得他們上課很認(rèn)真聽講，課堂紀(jì)律也很好，上課積極發(fā)言，同學(xué)們都很熱情，對(duì)于老師提出的問題都能夠自己獨(dú)立思考，我覺得老師分析題目很仔細(xì)，能夠舉一反三，鞏固上節(jié)課上的內(nèi)容，多方面思考問題，有更多的時(shí)間讓學(xué)生自己出題，考驗(yàn)同學(xué)是否已經(jīng)掌握已學(xué)的解題方法，我覺得老師的教育方法很好。這些經(jīng)驗(yàn)與方法都是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的。教室的四周都裝飾了精美的布置，老師還在后面布告欄布置上分成作品成果展，學(xué)習(xí)園地等，值得一提的是教室前面布告欄有個(gè)「今天我最棒」的評(píng)比，海報(bào)上分出「守秩序，上課專心，有禮貌，熱心服務(wù)……等」項(xiàng)目，下面貼上了班上所有同學(xué)的名字，當(dāng)小朋友表現(xiàn)良好時(shí)，老師便把名字貼到適當(dāng)?shù)臋谖簧�，我個(gè)人覺得這種表揚(yáng)優(yōu)秀的做法很好，想必能讓小朋友覺得很光榮，而力求好表現(xiàn)吧！比如有一個(gè)小朋友因?yàn)閷懽謱懙米罟ふ�，老師贊揚(yáng)她，幫她貼在最認(rèn)真欄位上，為此那個(gè)小朋友笑得合不攏嘴呢。

　　同學(xué)們都很認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時(shí)我也看到了小朋友們活潑可愛的一面，我與同學(xué)們一起上了一節(jié)體育課，感覺他們好有活力，學(xué)校操場很漂亮，體育用品也很齊全，課堂上我們與同學(xué)們一起打乒乓球，籃球，一起踢足球，還有一起表演節(jié)目，我感覺祖國的下一代充滿活力，充滿希望。

　　在見習(xí)的過程中，我也深深地體會(huì)到，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，現(xiàn)在的小學(xué)對(duì)教師的要求也越來越高了，這就意味著我們?nèi)绻�想做一名合格�?yōu)秀的人民教師，就要不斷的努力，不斷的充實(shí)自己，使自己跟得上時(shí)代的腳步，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。這次見習(xí)感觸很深，也讓我得不出答案的是，作為英語教育專業(yè)方向的學(xué)生，我們應(yīng)該重視教師職業(yè)技能的培養(yǎng)還是英語水平的提高？很明顯，小學(xué)的英語課堂涉及到很多知識(shí)，所以作為這個(gè)專業(yè)的學(xué)生我們不得不學(xué)習(xí)更多的英語知識(shí)，也許這些都是比較重要的。還有一點(diǎn)就是在第二天的時(shí)候我?guī)桶嘀魅卫蠋煿苓^一次班，老師讓我?guī)е�班�?jí)的學(xué)生觀看廣播操并且跟著做，當(dāng)時(shí)的紀(jì)律很混亂，我根本管不過來。有幾位學(xué)生開玩笑地跟我說，“王老師，你太溫柔了，這樣管不了的�！币痪鋸男�學(xué)生嘴里說出來的話，說的人也許無心，但我聽了疑問就油然而生，作為班主任或是作為任課老師，到底應(yīng)該和善一點(diǎn)還是嚴(yán)肅一點(diǎn)？

　　總的來說，這次見習(xí)我真的學(xué)到很多，很多書本上就算能背的滾瓜亂熟也未必懂得的知識(shí)。有很多東西一定要付諸實(shí)踐才能學(xué)到的。

　　聽了這么多節(jié)課和課后跟學(xué)生和教師的交流中，要做一名學(xué)生喜歡的教師，首先得具備一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的心。教學(xué)不止是針對(duì)部分優(yōu)等生，還得兼顧后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生的教育要堅(jiān)持多表揚(yáng)，少批評(píng)，多激勵(lì)，少指責(zé)的原則，保護(hù)他們的自尊心，激發(fā)他們的閃光點(diǎn)。課堂教學(xué)中，要鼓勵(lì)后進(jìn)生積極思維，積極回答問題，對(duì)他們的答題當(dāng)場給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，激勵(lì)他們知難而進(jìn)。

　　我個(gè)人認(rèn)為小學(xué)教育特別講究藝術(shù)性，就象一個(gè)演員，說哭就哭，說笑就笑，而小學(xué)老師那語言表達(dá)不是等閑之輩所能承受的。這個(gè)藝術(shù)性我們?cè)趺礃尤ケ磉_(dá)是至關(guān)重要的。

　　在這次見習(xí)當(dāng)中我學(xué)習(xí)到了做老師必須謹(jǐn)記的幾點(diǎn)：

　�。�1）明確你自己的職業(yè)特點(diǎn)，我們每個(gè)人腦子里裝的是教師職業(yè)是“陽光下最燦爛的職業(yè)”和我們是“人類靈魂的工程師”的觀點(diǎn)，當(dāng)我們真正走進(jìn)教師隊(duì)伍之后，很快會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況遠(yuǎn)非如此，我們的職業(yè)只是三百六十行中普通的一行，無所謂燦爛不燦爛，更談不上是什么“人類靈魂的工程師”，我們從事的這份工作，只是借此養(yǎng)家糊口、賴以生存而已。與其它的熱門職業(yè)相比，我們所從事的職業(yè)有時(shí)還顯得特別地低賤。

　�。�2）永遠(yuǎn)不要低估你眼中的差生，這世界原本沒有差生一說，只是由于評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的差異，導(dǎo)致了我們眼中差生的產(chǎn)生。但我們不論什么時(shí)候都不要低估了眼前的差生。因?yàn)椋�眼前的差生能夠讓你的講課無法進(jìn)行下去，你犯不著如此，而差生的未來，也許是你永遠(yuǎn)也趕不上去的；所以，不要用言語去譏諷他們，誘發(fā)他們的叛逆精神。我特別注重對(duì)后進(jìn)生的工作，要實(shí)現(xiàn)“沒有教不好的學(xué)生”的教育理想，因?yàn)槲蚁嘈艣]有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師，因此，我非常注重我自身素質(zhì)的提高。在這方面，我絕不訓(xùn)斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對(duì)癥下藥。制造機(jī)會(huì)讓他們參加班里的活動(dòng)，讓他們知道，老師是重視他們的。學(xué)習(xí)成績好只是孩子健康成長的一個(gè)方面，不能因?yàn)槌煽儾焕硐刖蛻岩珊⒆拥哪芰�，因�(yàn)椴拍苁嵌喾矫娴摹Ｔ谖业南ば呐�力下，班里的幾位后進(jìn)生成績都有了顯著的進(jìn)步，從中我深深體會(huì)到，對(duì)那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對(duì)癥下藥。

　�。�3）做快樂的教師，做老師的心情常常是壓抑的，但你應(yīng)該努力營造快樂的環(huán)境，讓學(xué)生快樂。你也得找到讓自己快樂的窗口，讓你每天都快樂，因?yàn)榭鞓返暮诵木褪悄阕约�。只有你真正快樂了，你才不�?huì)在這世界上留下太多的遺憾，只有你真正快樂了，你才無愧于你的職業(yè)。

　　時(shí)間過得真快，短短的近一個(gè)星期的見習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這次見習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。“知識(shí)是永無止境的�！痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。

　　見習(xí)報(bào)告 篇16

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　(一)結(jié)合實(shí)踐，深化理論

　　本次實(shí)習(xí)的目的在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己在以后更加順利地融入社會(huì)，投入到工作當(dāng)中。

　　(二)體驗(yàn)實(shí)踐，提高素養(yǎng)

　　一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外，還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐，通過對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求，培養(yǎng)我們的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　我在五龍大酒店做電話銷售的工作，通過培訓(xùn)及親身實(shí)踐學(xué)習(xí)熟悉業(yè)務(wù)。公司首先讓我們了解了公司里面的一些基本規(guī)章制度及產(chǎn)品，之后對(duì)我們進(jìn)行基本的培訓(xùn)，主要針對(duì)如何和客戶進(jìn)行電話溝通及溝通時(shí)的技巧進(jìn)行培訓(xùn)。負(fù)責(zé)培訓(xùn)的工作人員首先給我們講解大概講解了什么是電話銷售，以及電話銷售時(shí)所需要的一系列技巧。

　　三、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)：

　　在這短短的一個(gè)月里，雖然我的銷售成績不是很好，但卻也收獲很多，感觸很深，主要有以下幾個(gè)方面：

　　(一)提高技巧，領(lǐng)悟精髓

　　1.人們可以清楚理解到電話銷售主要是通過電話進(jìn)行的，而不是通過面談，此為電話銷售人員與其他銷售人員的不同。與他相對(duì)用的就是行銷人員，行銷人員主要靠面訪客戶以獲取訂單。

　　2.人們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的電話銷售過程其實(shí)就是通過電話與客戶建立信任關(guān)系的過程。任何生意的基礎(chǔ)靠的就是雙方建立起來的相互信任，人們經(jīng)常會(huì)講，他只與了解的、喜歡的和信任的人做生意，因此信任就是電話銷售的基礎(chǔ)。

　　3.最后還有一個(gè)重要概念：客戶需求。客戶的需求有兩種：個(gè)人需求和商業(yè)需求，這就要求人們要想在電話中成功地完成銷售，不單要求電話銷售人員能把握到客戶的商業(yè)需求，還要能把握到客戶的個(gè)人需求。

　　4.之后經(jīng)理給我們講解了公司的一些基本情況以及產(chǎn)品的基本概況。包括公司的優(yōu)勢(shì)等等。最后，他給我們講解了一些電話銷售的主要流程。在培訓(xùn)之后，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的工作人員讓我們進(jìn)行了一定的演練，讓我們能夠熟悉這個(gè)流程并能隨時(shí)解答遇到的問題，我也深深體會(huì)到工作和上學(xué)的不同。

　　(二)自我激勵(lì)，充滿激情

　　通過不斷地向客戶的介紹推銷過程中讓我懂得這份工作是需要高度的激情和恒心的，這些天的電話銷售工作提高了我的交際能力，鍛煉了我們的口才。

　　在一個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我接待了很多客戶，也不斷的積累著自己的銷售經(jīng)驗(yàn)和技巧。真正認(rèn)識(shí)到了銷售其實(shí)是一門偉大的藝術(shù)。我也深深體會(huì)到銷售行業(yè)必須遵循的第一原則，那就是顧客就是上帝，無論顧客多么刁鉆，要求多高，都要盡量滿足顧客。

　　在進(jìn)行一段時(shí)間的電話銷售工作后，我發(fā)現(xiàn)自己遇到了一個(gè)小問題，比如，打電話的效率不高，不能按期完成要打的電話目標(biāo)，還有就是，有時(shí)候連續(xù)打了好幾個(gè)電話，對(duì)方不是空號(hào)，就是直接拒絕你，要是碰上一個(gè)態(tài)度比較惡劣的人，可能還沒說上一句話，就被對(duì)方給回絕了，那個(gè)時(shí)候我的心情會(huì)是非常糟，情緒也很低落，這樣的情況，很多同事都碰到過。后來，我想出了解決問題的辦法，每打十幾個(gè)電話后，我都要停下來，調(diào)整一下自己的心情，如果碰上情緒低落的時(shí)候，會(huì)盡量激勵(lì)自己，這樣才能繼續(xù)以飽滿的熱情進(jìn)行工作。

　　(三)調(diào)整心態(tài)，從容應(yīng)戰(zhàn)

　　在營銷業(yè)務(wù)領(lǐng)域，尤其是銷售推銷領(lǐng)域，很多人都期望通過電話的方式來成交業(yè)務(wù)。電話銷售成為了他們的重要銷售方式。在電話銷售的過程同時(shí)也營銷了自己。要營銷好自己，當(dāng)然離不開要調(diào)整和塑造自己的良好心態(tài)。其中三個(gè)方面的心態(tài)是比較重要的，至少這三個(gè)心態(tài)能為我們帶來福氣!

　　1.第一種心態(tài)：融入的心態(tài)。也就是說，只有共同努力，互相幫助，大家才會(huì)一起發(fā)展。你踩我我踩你，必然每況愈下。例如，在打電話的時(shí)候總是想：沒有關(guān)系，你不買我的產(chǎn)品，自然有人買。那我們就是一個(gè)產(chǎn)品都賣不出去的電話銷售人員。為什么呢?因?yàn)槲覀儧]有一顆融入的心。為什么不這樣想：一定要讓他買呵，有了我的產(chǎn)品，我的客戶就會(huì)增加好多效益。他不買其實(shí)損失太大了，因?yàn)樯虉鋈鐟?zhàn)場，別人有了而我的客戶卻沒有，損失會(huì)有多大啊?我一定要?jiǎng)袼�買，一定不達(dá)目的死不罷休，他要是不買，我就找他們的主管領(lǐng)導(dǎo)，主管領(lǐng)導(dǎo)不管還有他老婆，不行還有丈母娘有了這個(gè)心態(tài)我們才能感染人同你合作，這就是融入的心。

　　2.第二種心態(tài)：舍得的心態(tài)。通過電話銷售業(yè)務(wù)，我們會(huì)學(xué)到書本中學(xué)不到的東西：可以學(xué)到與人相處的能力;可以學(xué)到人際關(guān)系技能;可以學(xué)到怎樣做一個(gè)受歡迎的人;可以學(xué)到說話的藝術(shù)和技巧;可以學(xué)到克服障礙，贏得談判的技巧;可以學(xué)到怎么在電話中打扮自己，營銷自己的技能做電話銷售學(xué)到東西，不僅會(huì)在公司里有用，有一天，到了縱橫四海的地步，這些與人談話的技巧，依然是我們的立身之本。所以怎么算都不會(huì)虧，不會(huì)賠。因此要有舍得心。

　　3.第三種心態(tài)：實(shí)踐心態(tài)。電話銷售業(yè)務(wù)不是一種學(xué)問，而是一種經(jīng)驗(yàn)事業(yè)。怎么說呢?也許你去聽課學(xué)習(xí)電話銷售，老師在臺(tái)上講，有些人會(huì)想，說些什么啊，全都是人云亦云，我上去也講的出來，而且比他講的還好呢，還用學(xué)?電話業(yè)務(wù)如果我們不拿起話筒，如果我們不逢遭幾次很受傷的拒絕，我們就不容易放下架子來學(xué)習(xí)和實(shí)踐這些看似小學(xué)常識(shí)一樣的東西。什么是職業(yè)精神，就是職業(yè)者要潛心實(shí)踐起技能，直至技藝超群。這也是職業(yè)經(jīng)理人的精神本質(zhì)所在。

　　(四)不懈奮斗，學(xué)無止境

　　打電話時(shí)我們要保持良好的心情，這樣即使對(duì)方看不見你，但是從歡快的語調(diào)中也會(huì)被你感染，給對(duì)方留下極佳的印象，由于面部表情會(huì)影響聲音的變化，所以即使在電話中，也要抱著“對(duì)方看著我”的心態(tài)去應(yīng)對(duì)。即使看不見對(duì)方，也要當(dāng)作對(duì)方就在眼前，盡可能注意自己的姿勢(shì)。聲音要溫雅有禮，以懇切之話語表達(dá)�？谂c話筒間，應(yīng)保持適當(dāng)距離，適度控制音量，以免聽不清楚、滋生誤會(huì)�；蛞蚵曇舸执�，讓人誤解為盛氣凌人。有效電話溝通上班時(shí)間打來的電話幾乎都與工作有關(guān)，公司的每個(gè)電話都十分重要，不可敷衍，即使對(duì)方要找的人不在，切忌粗率答復(fù)：「他不在」即將電話掛斷。接電話時(shí)也要盡可能問清事由，避免誤事。

　　對(duì)方查詢本部門其它單位電話號(hào)碼時(shí)，應(yīng)迅即查告，不能說不知道。我們首先應(yīng)確認(rèn)對(duì)方身份、了解對(duì)方來電的目的，如自己無法處理，也應(yīng)認(rèn)真記錄下來，委婉地探求對(duì)方來電目的，就可不誤事而且贏得對(duì)方的好感。對(duì)對(duì)方提出的問題應(yīng)耐心傾聽;表示意見時(shí)，應(yīng)讓他能適度地暢所欲言，除非不得已，否則不要插嘴。期間可以通過提問來探究對(duì)方的需求與問題。注重傾聽與理解、抱有同理心、建立親和力是有效電話溝通的關(guān)鍵。掛電話前的禮貌要結(jié)束電話交談時(shí)，一般應(yīng)當(dāng)由打電話的一方提出，然后彼此客氣地道別，應(yīng)有明確的結(jié)束語，說一聲“謝謝”“再見”，再輕輕掛上電話，不可只管自己講完就掛斷電話。

　　(五)總結(jié)不足，認(rèn)清方向

　　通過本次實(shí)習(xí)，我對(duì)公司的運(yùn)作和業(yè)務(wù)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，為我以后走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自身的不足，不如英語不太好，工作能力有待提高;也切實(shí)感受到：理論只有與實(shí)踐相結(jié)合，才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用，從而更好地指導(dǎo)實(shí)踐。把實(shí)踐中的方法上升到理論的高度。書本上的東西是普遍使用的，并不能直接照搬。當(dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的某一個(gè)特定的企業(yè)時(shí)，需要靈活處理，有針對(duì)性的開展銷售工作。就我目前的知識(shí)的深度和廣度而言，要做到這一點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。有些工作看起來很簡單，就有點(diǎn)眼高手低，但是做起來才知道并不是那么容易。

　　(六)夯實(shí)基礎(chǔ)，力求專業(yè)

　　激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在學(xué)校時(shí)，老師就跟我說，無論你想做什么，激情與耐心必不可少。在不斷更新的世界里，需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。老師曾經(jīng)對(duì)我們說過，無論在哪個(gè)實(shí)習(xí)崗位都要細(xì)心負(fù)責(zé)，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。

　　(七)堅(jiān)定信心，不斷提升

　　在短短一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工，確實(shí)讓自己成長了許多。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。實(shí)習(xí)期間，我拓寬了事業(yè)，增長了見識(shí)，也體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷。實(shí)習(xí)，是大學(xué)生活的結(jié)束，也是自己步入社會(huì)工作的開始。在這短暫的實(shí)習(xí)期間，我深深感到了自己的不足，專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用上的差距。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力，取長補(bǔ)短，虛心求教，不斷提升自我，在社會(huì)上貢獻(xiàn)出自己的一份力量。將來無論在什么工作崗位上，都會(huì)努力上進(jìn)，都會(huì)做一個(gè)對(duì)自己，對(duì)工作負(fù)責(zé)的人!

　　四、理論與實(shí)踐的差距

　　在學(xué)校里是通過老師的教導(dǎo)以及滲透，使我初步了解了銷售這個(gè)行業(yè)是一個(gè)很有發(fā)展?jié)撃艿�。但是在學(xué)校里只是單方面的聽老師講課并沒有實(shí)質(zhì)性的實(shí)踐。通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)和這次社會(huì)的實(shí)踐實(shí)習(xí)讓我懂得了理論與實(shí)踐是有一定差距的，雖然所實(shí)踐的內(nèi)容需要以大量的理論知識(shí)為基礎(chǔ)，但在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)理論知識(shí)概括性強(qiáng)、抽象度高，而且具有一定的片面性，并不能全面的體現(xiàn)出銷售所需要的各種知識(shí)技能。

　　五、建議

　　(一)多增加一些各科的實(shí)踐環(huán)節(jié)，并增設(shè)一些模擬課堂，以加強(qiáng)學(xué)生的各方面的實(shí)踐能力。讓學(xué)生的理論知識(shí)與實(shí)踐都得到提升。

　　(二)學(xué)校方面應(yīng)該做到對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、做好每一個(gè)畢業(yè)生的畢業(yè)工作。

　　(三)學(xué)校方面的重要通知傳達(dá)到系里后應(yīng)該通知導(dǎo)員并且學(xué)生，不要造成學(xué)生更多的熱議影響聽課的效率。

　　見習(xí)報(bào)告 篇17

　　一、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)班級(jí)。

　　實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年9月1日至20xx年10月14日

　　實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xxx第四小學(xué)

　　實(shí)習(xí)班級(jí)：三年級(jí)（8）班

　　二、實(shí)習(xí)目的

　　通過理論與實(shí)際的結(jié)合，了解小學(xué)教育教學(xué)實(shí)際，懂得教育與認(rèn)識(shí)規(guī)律，學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代教育理論、教學(xué)方法和手段，把知識(shí)形態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃�形態(tài)，把教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，模擬教學(xué)變?yōu)槊鎸?duì)面的教學(xué)。進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決實(shí)踐教學(xué)工作的能力，樹立正確的教育觀和為今后為人師表打下基礎(chǔ)。

　　三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及做法

　　我這次實(shí)習(xí)分配到了三年級(jí)（8）班，這是一個(gè)新增班級(jí)，全班55人都是這學(xué)期才轉(zhuǎn)進(jìn)四小，而且85%以上的學(xué)生都是外省來的，能在這個(gè)全新的班級(jí)實(shí)踐學(xué)習(xí)，我感到很榮幸。

　　我的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括見習(xí)、備課、授課及班級(jí)管理四項(xiàng)內(nèi)容。其中見習(xí)時(shí)要做好聽課記錄；備課時(shí)要在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下寫出詳細(xì)的教案；在班級(jí)管理中應(yīng)積極與指導(dǎo)班主任老師配合，學(xué)習(xí)班級(jí)管理的方式方法，并根據(jù)班級(jí)上所出現(xiàn)的一些情況進(jìn)行主題班會(huì)的開展。

　�。ㄒ唬� 見習(xí)工作

　　1、聽課。從開學(xué)到實(shí)習(xí)結(jié)束，我一共聽了60多節(jié)課，除了數(shù)學(xué)課一節(jié)不漏外，還有語文課，英語課，數(shù)學(xué)教師公開競賽課。從各位老師的課堂中我學(xué)到了多種形式的上課方法和多樣化的教學(xué)模式。無論何種教學(xué)方法，教學(xué)中心都不能離開學(xué)生。

　　2、觀察班級(jí)管理。一個(gè)新的班級(jí)，任何的規(guī)矩都要從頭教起。首先從安全教育再到班級(jí)紀(jì)律，最后是教學(xué)管理都是一一教起。因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定語文老師和數(shù)學(xué)老師各任班主任一學(xué)期，所以對(duì)于這個(gè)新班級(jí)，兩位老師齊心想出的多種管理方法，并且一個(gè)月下來新班級(jí)的秩序已步入軌道。列如，家長接送孩子的安全教育，學(xué)校中午半封閉時(shí)的吃飯秩序，收、發(fā)作業(yè)的規(guī)定，衛(wèi)生打掃等等，都形成了一定的模式。

　　這群孩子真的很棒，能這么快適應(yīng)新環(huán)境的生活，一切的功勞都是兩位老師齊心協(xié)力付出的心血。

　　（二）備課

　　我實(shí)習(xí)的第一周就試著與指導(dǎo)老師討論如何備課，并且學(xué)校安排每周二下午，所有年級(jí)的數(shù)學(xué)老師在備課教室進(jìn)行集體備課。備課的程序是先讀教育理論文章然后對(duì)上周教學(xué)中存在的問題進(jìn)行討論，并作出處理，再對(duì)上周的聽課進(jìn)行評(píng)課，最后集體備下周的課。我以為這樣備課的教學(xué)模式非常好，在備課上遇到的問題可以提出來討論，聽課后進(jìn)行評(píng)課，能從別人的上課模式上汲取好的方法，也可以讓別人提出自己教學(xué)的問題所在，大家一起想辦法解決問題。

　　參加過幾次這樣的備課后，我從中了解到了幾位老師的上課模式和他們存在的優(yōu)缺點(diǎn)，及解決方法。這對(duì)我的備課起到了很到的作用。

　�。ǘ�） 授課 我實(shí)習(xí)的第二周就開始上課。當(dāng)我給他們上第一節(jié)課的時(shí)候，我要給學(xué)生們的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)剛剛講完就下課了，很可惜沒有把時(shí)間把握好，沒給學(xué)生留一點(diǎn)時(shí)間來做幾個(gè)習(xí)題加深這節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于這節(jié)課我作了如下的總結(jié)：第一：要把握住課堂，從第一次課就讓學(xué)生了解到這位老師的習(xí)性，不能讓學(xué)生太隨意。第二：與學(xué)生互動(dòng)。與學(xué)生互動(dòng)不僅能活躍課堂氣氛，還能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，但一定要點(diǎn)到為止，但學(xué)生回答的問題到老師所要講得知識(shí)點(diǎn)上就要抓住機(jī)會(huì)講下去。

　　指導(dǎo)老師對(duì)我上的每節(jié)課都認(rèn)真記錄并在課后給出指導(dǎo)，細(xì)心的教授教學(xué)管理上的一些方法。我與指導(dǎo)老師不由自主的形成了交替上課的一種規(guī)律，每當(dāng)我上有不足或遺漏的地方，指導(dǎo)老師都會(huì)在下節(jié)課中穿插去補(bǔ)充完整。偶爾我們對(duì)課本上的一些表述也有不對(duì)的意見，列如, 3小時(shí)能否表述為3時(shí)。

　　（三） 參與班級(jí)管理

　　實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作是對(duì)自己管理學(xué)生能力的一個(gè)體現(xiàn)。在班主任工作的實(shí)習(xí)過程中，我最大的收獲就是與人交流溝通的能力有了較大的提高，而且處理班級(jí)事務(wù)的能力也得到了鍛煉。對(duì)于這個(gè)新班級(jí)的管理，每一件小事都要細(xì)致入微，時(shí)刻叮囑著什么事該怎么做。

　　上課期間每天早上7：20必須到教室，首先是組織學(xué)生早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課間操，課堂紀(jì)律，半封閉管理，眼保健操，自習(xí)課等等，每樣事情都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時(shí)不忘結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。在近一個(gè)月與學(xué)生的交流接觸中，使我認(rèn)識(shí)到班主任對(duì)學(xué)生的思想工作實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程，只有真正了解學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。

　　四、實(shí)習(xí)效果及評(píng)價(jià)通過這次的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。

　　當(dāng)把教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，模擬教學(xué)變?yōu)槊鎸?duì)面教學(xué)的時(shí)候，自己深深地體會(huì)到“做一名教師很容易，做好一名教師卻非常的不容易�！币�想真正上好一節(jié)課，必須經(jīng)過多次的思考與反復(fù)修改教案，更有甚者還要經(jīng)過多次試講才能走上講臺(tái)，正如一句名言所說的“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。 經(jīng)過多次聽正式教師的課以后，自己也嘗試著上了一節(jié)練習(xí)課，我覺得站在講臺(tái)上真正面對(duì)學(xué)生們進(jìn)行授課與以往我們?cè)诮滩闹v授課上的試講有著巨大的差異，由于以往我們?cè)囍v的對(duì)象是我們自己班上的同學(xué)或老師，所以 我們的思維中并沒有那種簡化細(xì)致講解的概念，一節(jié)課的內(nèi)容通常只花二十多分鐘就能講完了，而如今在真正的課堂上，指導(dǎo)教師們圍繞一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)就能講十多分鐘甚至二十多分鐘，記得第一次聽完課我特震撼，突然覺得之前的試講真是太糟糕了，完全不了解這些學(xué)生的思維方式，在真正站在講臺(tái)上面對(duì)學(xué)生們時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的應(yīng)變能力很差，課堂中學(xué)生們有許多的反饋，既要解答他們反饋的疑問，又得按照自己的思路清晰的講解完今天的知識(shí)點(diǎn)，這確實(shí)是件困難的事情。終于體會(huì)到了“要給學(xué)生一碗水，教師首先要有一桶水”，這句話的含義，堅(jiān)定了我以后努力的方向和想要到達(dá)的目標(biāo)。

　　在實(shí)習(xí)這段期間，有過苦也有過累，但是更多的還是快樂。這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)讓我得到了很大的鍛煉，練就了我吃苦耐勞的品質(zhì)和與他人溝通交流的能力，虛心聽取他人意見，學(xué)會(huì)如何和同事團(tuán)結(jié)合作，在隨時(shí)、隨地對(duì)人對(duì)事都要抱有一種寬容的心態(tài)，作為一名教師不僅要“授之以魚”更應(yīng)該“授之以漁”。雖然這次實(shí)習(xí)時(shí)間不長，但使我對(duì)教育工作在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)作有所了解，也對(duì)專業(yè)技能有了進(jìn)一步的掌握，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，更加堅(jiān)定了我要在教育事業(yè)這條路繼續(xù)走下去的信心。

　　五、實(shí)習(xí)體會(huì)

　　時(shí)間過得真快，將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作就這樣結(jié)束了，這次到蒙自市第四小學(xué)的實(shí)踐學(xué)習(xí)感觸很多，并且在班級(jí)管理、教學(xué)管理方法等各方面都得到了很大的收獲。

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)管理方法:

　　1、例題不一定全照課本講，可以用較典型的練習(xí)代替。

　　2、在部分練習(xí)的講解上，做到點(diǎn)到為止，多留一點(diǎn)空間讓學(xué)生思考，這樣才能引起學(xué)生更高的求知欲望。

　　3、對(duì)于成績差得學(xué)生要鼓勵(lì)他們提前做作業(yè)，并在課堂上表揚(yáng)他們，讓全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，以提高他們學(xué)習(xí)的自信心。

　　4、成績好的同學(xué)要時(shí)常出一些高難度的題來挫挫他們的銳氣，以防他們驕傲。

　　5、對(duì)于經(jīng)常不交作業(yè)的學(xué)生，要把他們拉到講臺(tái)上站著補(bǔ)作業(yè)，并且用通知家長來嚇唬他們，然后在說一些好話來哄哄他們，做到恩威并施。

　　6、分好層次，實(shí)習(xí)“幫幫學(xué)”制度，讓1個(gè)優(yōu)生配1個(gè)差生，無論做什么，優(yōu)生都要教會(huì)差生，過一段時(shí)間再考他們類似的題來檢測(cè)效果，差生還是不會(huì)做的話就懲罰配對(duì)的優(yōu)生。

　　7、在作業(yè)中出現(xiàn)的易錯(cuò)題，老師要記在一個(gè)本子上，找合適的時(shí)間講給他們聽，也就做到了前部分只是的復(fù)習(xí)。

　　8、在教學(xué)上要經(jīng)常找出點(diǎn)新知識(shí)傳授給他們，在課堂上要經(jīng)常出一些新玩藝，這樣他們才會(huì)喜歡這門課。

　　9、抓住學(xué)生心理，做到勞逸結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量，多留出練習(xí)時(shí)間，讓提前做完練習(xí)的學(xué)生出去玩，這樣可以提高課堂效率，也可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　10、把握好課堂時(shí)間，做到從不拖堂。這樣，可以不影響下一位老師的課，學(xué)生也喜歡這樣的老師。

　�。ǘ�）班級(jí)管理：

　　1、親近學(xué)生，樹立班主任威望。在平時(shí)的生活中觀察學(xué)生，了解學(xué)生，了解家長普遍的文化層次；要研究學(xué)生的個(gè)性特征和生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是需要特別注意的學(xué)生，從而找出解決的對(duì)策。

　　2、選拔和培養(yǎng)好班干隊(duì)伍。要選拔和培養(yǎng)好班干隊(duì)伍，放權(quán)給他們，達(dá)到學(xué)生管理學(xué)生的效果，班主任工作才能從繁重走向簡單與輕松。

　　3、建立健全表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。對(duì)于成績進(jìn)步的學(xué)生，做事積極、熱心幫助同學(xué)的這些學(xué)生在班隊(duì)會(huì)上進(jìn)行表揚(yáng)加分，當(dāng)操行分到一定的數(shù)額時(shí)發(fā)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)賞，反之則反。

　　4、協(xié)調(diào)好與科任老師及家長的關(guān)系，班主任只靠自己是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對(duì)班主任工作的支持。家長會(huì)是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視。家長會(huì)上可以請(qǐng)優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，可以談教改的方向。要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利。

　　三年級(jí)八班，這是一個(gè)非常棒的班級(jí)。孩子們聰明熱情，愛我，尊敬我，指導(dǎo)老師和班主任盡心盡力的從各方面指導(dǎo)我，告訴我他們的教育心得，傳授我他們幾十年以來總結(jié)下來的教學(xué)方法，我感謝他們，不愿離開這群孩子，為了以后還能再見千萬個(gè)這般童真的孩子，我只能更加努力。

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