關于新教育的報告（通用12篇）
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，大家逐漸認識到報告的重要性，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的關于新教育的報告，希望對大家有所幫助。
新教育的報告 篇1
作為一名幼兒教師，我們肩負著培育“祖國花朵”的重任，我們要用發(fā)展的眼光看待問題，與時俱進。在幼兒教育中，自認為我是一直尊重幼兒的潛能，尊重幼兒的個性，能運用“尊重”這把鑰匙來打開孩子心靈的金鎖。
今天發(fā)生的一件事情，讓我有了深刻的反思。下午，我班一個孩子在外面走廊里發(fā)現了半個饅頭，看樣子是中午的，于是我在班級詢問，沒有人承認。此事讓人頭疼呀，然后讓孩子們圍圈站，我說：“如果你現在承認說明你是誠實的孩子，老師不會責怪你�！钡菦]有任何反應，于是我便一個一個詢問，讓孩子們看著我的眼睛回答，最后還是沒有查到。我怎么也想不通，猜不到，覺得自己對他們已經很了解，看眼神可以分辨出來的，但是...于是我相信不是他們而是隔壁班，我拿著那個證據去了隔壁班，也沒有。很失落地回教室，這時在教室門口傅英豪靠在桌子旁擺弄衣物，我又隨口問道：“這是你丟的嗎？”他看著我小聲說：“不是�！蔽矣謫柕溃骸罢娴模俊比缓笪铱吹剿粝铝搜蹨I，承認了。我問他為什么剛才不說，為什么不主動承認錯誤，他哭著說：“我怕別人笑話我...”
瞬間我感覺自己錯了，不該去傷害孩子的自尊心。他們已經長大了，更在乎自己在集體中的地位，于是我承諾不再提這件事，不會讓他成為大家的笑話。今天也給我上了一課，但愿以后不會再出現了。
新教育的報告 篇2
很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長朋友的心。
愛孩子不是說在嘴上，要掛在心里，愛孩子要了解孩子的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待了下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的，并有針對性的進行個別教育。
愛孩子就是關懷孩子，幼兒園因為特殊的原因，孩子們尿褲子是經常發(fā)生的事情，發(fā)生這樣的事情時，我總是不吭聲為孩子換下尿濕的褲子，因為這是孩子的小秘密。
愛孩子就是尊重孩子，我們有個孩子鼻子上總是帶著鼻涕，我并沒有嫌棄他臟而不理他，相反當我看見他的鼻涕流出來是給他送上紙，或親自為他察干凈。
愛孩子就是責任，因為有了這份沉甸甸的責任，我們才會做的更好。孩子們由于年齡小，自立生活能力差，自我保護能力也不強，所以我會教給孩子們如何在不傷害別人的情況下保護自己。
新教育的報告 篇3
《義務教育法》的實施，是我國義務教育發(fā)展史上的一個新起點。這個新起點，意味著“素質教育”由教育理念、教育政策上升為國家法律;意味著“均衡發(fā)展”成為新時期義務教育發(fā)展的新方向;意味著政府將更多地承擔起對義務教育的責任;意味著廣大教師的地位、職務、待遇、培訓等將得到更有力的法律保障。而這一切，顯示了國家進一步發(fā)展義務教育的堅定意志和決心。為了貫徹執(zhí)行這部對我們學校來說最基礎的法律，我校在上級主管部門的關心支持和領導監(jiān)督下，做了大量而細致的工作，使得本法在我校得以嚴格的貫徹執(zhí)行�，F將執(zhí)行情況匯報如下：
一、深入學習、加強培訓、擴大宣傳
1、知法、懂法才能守法，為了讓我校的每一位黨員干部和教師都能知法守法依法從教，我們把新《義務教育法》的宣傳教育列入新學期的工作計劃，作為教師培訓的必修課和本期普法工作的一個重要內容。通過培訓班、專題講座、集體學習與個人學習相結合等方式組織教師進行一段時間的集中學習和培訓，對實施新《義務教育法》的意義和內涵進行了認真的解讀。通過學習和培訓，使教師了解本法的的精神實質，認識到貫徹執(zhí)行本法的重要性，提高了對義務教育重要性的認識和執(zhí)法自覺。
2、面向學生開展宣傳教育活動。在校門口懸掛宣傳條幅;在學校附近的主要路口拉過街標語，在校門口設置宣傳站，組織師生進行義務教育宣傳活動。同時設計和制作義務教育宣傳欄，在學校顯著位置張貼《義務教育法》的宣傳版面，各班利用黑板報、櫥窗等辦校內義務教育宣傳欄，宣傳新修訂的《義務教育法》的亮點和精神實質。
3、面向社會廣泛宣傳。通過懸掛宣傳標語，開辟校園廣播、學校公告欄等渠道，擴大宣傳面，增強宣傳效果，在社會上廣泛開展學習宣傳和貫徹落實新《義務教育法》活動，為新《義務教育法》的實施營造良好的社會氛圍。此外，還通過召開全校性的家長大會的方式向廣大家庭、父母和適齡青少年宣傳義務教育法，使適齡兒童、少年及父母了解自己的權利與義務，切實保障適齡兒童、少年依法享有的接受義務教育的權利。
二、制定措施、認真落實、切實監(jiān)督、全面推進
自新法頒布以后，我校在認真學習的同時，立即對照本法自查我校的各種規(guī)章制度，根據新義務教育法的要求，調整我校的各項管理制度，并制定具體落實措施進一步規(guī)范教學管理的行為，從而做到：
1、約法三章，確保依法治校、依法從教真正落實。為保證新《義務教育法》在我校得以正實施，我校才去了以下措施：一是要求教導處嚴格執(zhí)行國家課程計劃。按計劃開齊開足課程，不隨意增減課時，各了教師嚴格按照課程表授課執(zhí)行，不得擅自調整改變。二是規(guī)范作息時間。作息時間嚴格按照淮北市教育局有關規(guī)定執(zhí)行。三是嚴禁利用節(jié)假日補課，教師已律不準校外辦班，或搞有償家教，禁止在職教師到有關的社會輔導機構擔任課務。一經發(fā)現嚴肅處理。四是嚴格控制學生課外作業(yè)量和考試次數。五是加強學籍管理，嚴控小學生轉學，不得接收無轉學證明的學生，不得以任何理由阻止學生回原校就讀。制定留級比例，不得強制學生留級、退學，控制學生的非正常流動。六是按規(guī)定建立招生制度，從而確保凡我校學區(qū)適齡兒童都能達到免試入學，而且建立隨班就讀制度，使得殘疾兒童能夠享受義務教育權利。
2、規(guī)范管理、全面推進素質教育。實施素質教育，提高教育質量是新《義務教育法》的一個立法宗旨。我們要按照義務教育法的要求，加大改革力度。為此我們做到：健全制度促質量。為保證學校的教育教學質量和各項工作井然有序地進行，我校制訂了《規(guī)范教師管理細則》，對教師的上課、備課、聽課、作業(yè)批改、知識測試，培訓情況，家訪，考勤情況作明確規(guī)定。同時，要求教師要有先進的教育教學理念來指導教學，為此我們加大校本培訓力度，讓教師在學習中逐漸轉變觀念，不斷地提高自身的教育教學水平;要有生成性，讓學生在教師創(chuàng)設的每個臺階上有收獲、有體會;在教學方法的選擇上采用啟發(fā)式教學和探究式教學，讓學生在問題情景中養(yǎng)成良好的思維習慣。
三、健全網絡，確保校園安全、學生平安
只有師生安全才能達到校園和諧，為此我們樹立了學校安全無小事的觀念，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，建立安全領導小組、健全管理制度，制定學校突發(fā)事件應急預案，簽訂安全目標責任書等構建安全管理網絡，切實加強安全教育與管理，保證師生安全，做到了機構健全、措施得力、目標清楚、責任明確。一是加強教育。放假前，學校都通過全校學生會議、班會、安全宣傳欄，倡議書等多種形式，對學生進行了交通安全、飲食安全、人身安全、財產安全、用電用火安全等方面的安全教育。開學前后，各校對存在的安全隱患組織了一次全面的排查，及時進行了整改與排除，確保學生到校安全正常上課。學校還專門安排有值日領導與值日教師，維護學校正常秩序;安排學生和老師在學生擁擠處值班，避免擠傷、踩傷學生，規(guī)范學生在通道上的行走行為。學校把安全課和健康教育課納入學校的課程計劃。從而使安全管理做到“五”(寫在紙上，貼在墻上，掛在嘴上，放在心上，落實在行動上)，確保每位教職工時刻繃緊這根弦，使安全工作真正落到實處。
新《義務教育法》的誕生，是我國法制建設和教育發(fā)展史上的一件大事，對促進義務教育的發(fā)展具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。它標志我國義務教育進入了一個新的發(fā)展階段，對全民族素質的提高和國家未來發(fā)展都將產生重大而深遠的影響。充分認識新《義務教育法》頒布實施的重大意義，深入學習領會立法的基本精神和主要內容，采取多種形式，做好宣傳普及工作，形成良好的輿論環(huán)境，促進義務教育朝著普及鞏固、提高質量和促進均衡的方向發(fā)展，進一步提高我校的教育教學質量，仍是我們學校當前乃至今后的一項重要工作。
新教育的報告 篇4
學校在上級領導的關懷下，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，緊緊依靠全體教職員工，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，深入實踐“三個代表”重要思想，全面推進素質教育，強化校務公開和民主管理，進一步改善辦學條件，各方面工作均取得優(yōu)異成績，受到上級表彰和社會各界的廣泛贊譽，取得了良好的社會效益和經濟效益。作為六中黨政負責人，我深知自己肩負的責任和使命，努力帶領學校一班人鞏固省示范高中的成果，進一步擴大社會知名度，全力以赴，向創(chuàng)辦國家級示范高中的目標邁進�，F在，就我一年來的工作總結如下：
一．堅定馬克思主義信念，愛校如家，全心全意為教職工服務
首先，要堅定信念。信念是人生的支柱，是指引人前進的航標。作為學校黨政負責人，首先要有堅定的政治立場，飽滿的工作熱情，強烈的事業(yè)心和政治責任感。我始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的各項路線方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致。講學習、講政治、講正氣，堅持“三個代表”重要思想，帶領全校教職工深入學習“三個代表”重要思想。通過學習，提高了自身和全體教職工的政策理論水平，更加堅定了馬克思主義信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
其次，學校領導班子團結協(xié)作。在多年的教學管理中，我繼承歷屆領導許多好的做法和探索出了一套學校現代教育管理的新模式，學校每周堅持召開一次總支委員會或行政會，對學校重大工作堅持集體訂原則，分頭做工作，各司其職，各負其責，相互協(xié)作，整體配合。在各項工作中，學校班子均能協(xié)作成一體，心往一處想、勁往一處使，共同努力把六中的工作做好。
再次，愛校如家，全心全意為教職工服務。在工作中，我始終認為，學校就像一個大家庭，每一個教職員工都是家庭成員，學校的興衰關系到每個六中人的興衰。我們樹立學校行業(yè)規(guī)范和工作職責，努力使廣大教職工樹立服務意識和效益意識，為全面提高教育教學質量奠定了基礎。充分發(fā)揮教代會、工會的作用，堅持教代會參與并監(jiān)督學校管理，審議學校工作要點和財務，討論通過學校重大舉措和各項制度；我力主實行校務公開，提高行政管理的透明度，加大民主監(jiān)督力度，重視離退休和民主黨派作用，重大決策及時通報，聽取他們的意見，求同存異，減少了決策的失誤，保證了決策的順利進行；我還尊重教職工的意見，虛心接受合理化建議，關心、愛護教職工，處處為教職工著想，真正的做到了用事業(yè)凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事業(yè)為先，無私忘我，想教職工所想，急教職工所急，為教職工思想上釋疑解惑，生活上排憂解難，心里裝著教職工的冷暖，深入教職工，了解他們的實際困難和需要，比如子女就學問題、教職工住房問題等，給予及時的支持和解決，受到全體教職工的信任和擁戴，被稱為教職工的貼心人。
同時，我還注意加強個人修養(yǎng)，作為校長，堅持學習教育教學理論、專著，學習現代教育技術，并在教育管理和教學實踐中加以貫徹。堅持理論聯(lián)系實際，強化改革意識、創(chuàng)新精神，努力提高思想水平、管理藝術。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，無私奉獻著自己的生命和熱力。模范遵守《教師職業(yè)道德》，盡職盡責，身正為范。作為教師，嚴格履行教師職責，潛心業(yè)務，愛生如子，德高為師，高二（9）班化學教學，一絲不茍，從教20余年，桃李滿天下。
二．堅持以教學為中心，不斷創(chuàng)新，全面推進素質教育
教學是學校工作的中心，課堂教學是全面實施素質教育的主渠道。我始終狠抓教學中心工作不動搖，在2002—2003年度中繼續(xù)堅持“科研興�！�，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，在教育實踐中努力豐富自己的理論知識，聯(lián)系學校教育教學工作實際，不斷探索學校教育教學管理的新思想、新方法。我和學校領導班子成員商議提出以培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神、實踐能力的高素質人才為根本，依據現代教育理念和模式組織教學，創(chuàng)造具有國內先進水平的一流教育成果，提供對教育和社會發(fā)展產生深刻和重大影響的一流服務，構建教學、科研、管理協(xié)調發(fā)展模式的辦學思想，制定了求真務實，積極創(chuàng)新，實現達到一流的教育科研水平，造就一流的教師隊伍，培養(yǎng)一流的學生的目標，不斷提高辦學效益，擴大社會知名度，努力向創(chuàng)辦國家級示范高中的目標邁進。
學校教科研的各項管理制度、激勵措施，技術操作標準等進一步完善，加強了科研管理和運作的規(guī)范化，調動了教師的科研熱情和積極性，組織了各科教學觀摩研討會，國家級、省市級課題均取得優(yōu)異成績，學�？蒲心芰徒炭蒲匈|量得到提高。
新教育的報告 篇5
安全工作是一項長期、艱巨而復雜的系統(tǒng)工程。安全責任重于泰山。我校始終將安全工作放在學校工作的首位，堅持以預防為主，防治結合。根據橋西區(qū)教文體局《關于開展學校安全大檢查》的通知精神，結合我校安全實際情況，以全�！皠�(chuàng)建平安校園，確保師生安全”為宗旨，對學校的安全工作做了進一步的部署，并對校舍、用電、消防等方面的安全進行了自查，現將我校安全工作自查情況作如下匯報：
一、高度重視，制度保障。
安全工作是我校工作的重中之重，是關系到學校生存與發(fā)展的生命線。為了加強學校的安全工作，維護正常的教育教學，一直以來，我校領導就把安全工作作為頭等大事來抓。校長全面負責我校的安全工作，政教主任確定了工作職責，分工明確，責任到人，實行安全責任制首問制度。
為了將安全工作落到實處，學校經常召開安全工作例會,班主任召開安全主題教育班會。形成安全網絡保證安全：
1、值日領導——值日教師——值日學生;
2、班主任——值日學生
3、學�！议L——學生。
學校堅持每周一次安全教育;每月一次全校安全工作大排查，查隱患，抓整改，每個周末進行安全提示。各項制度責任到人，落實到位。校長、政教主任 、班主任、 任課教師、 家長 、學生層層簽訂安全責任書，提高認識，加強防范，明確責任，確保安全。
二、加強宣傳教育，實行規(guī)范管理。
1、加強宣傳教育，防患于未然。我校結合當前季節(jié)變化的實際情況，經常對師生進行冬季防火、消防、飲食衛(wèi)生、交通、校舍等方面的安全教育，充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等形式的宣傳教育活動，全面提高師生的安全防范意識，增強師生安全意識和自我防護能力，安全教育常抓不懈，警鐘長鳴，防患于未然。
2、規(guī)范值班制度規(guī)范領導、教師值班制度，加強值周領導和值日教師的管理工作，保證有學生的地方一定有老師的監(jiān)控，打開校門迎進學生就不允許學校任何一個地方出現安全管理的空白。充分發(fā)揮班主任和值日教師的職能，每日早7：30，下午2：00值日老師和校 4
長必須到崗，隨時關注學生在樓道、操場的動態(tài)，杜絕在樓道、操場追、跑、打、鬧現象。學生集會、做操嚴格按照規(guī)定路線上下樓，班主任老師跟班出入，禁止擁堵、奔跑。校長和值日教師、最后一節(jié)課老師在學校大門組織把學生送出校門。下午5：10值日教師負責清校后，做好一日工作記錄。確保教學秩序有條不紊，認真填寫學校工作日志和安全日志。
3、做好常規(guī)教學管理。做好師德教育和常規(guī)教育管理，保證學生上課安全，規(guī)范教師教學行為，嚴格實行師德一票否決制，每學期要實行家長評老師，老師評老師，學生評老師，規(guī)范教師行為，保證師生的教學秩序安全。
4、法制、消防工作落實到位。針對易發(fā)生火災的地點及重點教室進行安全重點防范，并安排專人負責，做到定時檢查與維護，還對學生進行了消防安全知識的系統(tǒng)教育。
5、交通安全常抓不懈。注重了交通安全知識的講授，增強了學生交通安全的防范意識，形成了師生對交通安全相互提醒，相互督促的工作格局。到目前為止尚無一例交通安全事故。
6、設施設備管理規(guī)范。 ①檢查了校內的花草樹木，發(fā)現不利于安全的樹枝、樹木，進行及時的砍伐或移植。2010年4月我們遭遇了10年一遇的大風，將學生廁所石棉瓦刮壞之后趕緊組織教師將剩余的部分進行安全隱患排除，我們發(fā)現校園的樹木下垂嚴重，很有可能刮傷學生，我們就采取果斷措施組織相關人員對其進行了修剪。 ②進一步檢查了校內設施安全。
三、校內到校外，想方設法確保安全。
經查看，我校周邊沒有從事有毒、有害和污染環(huán)境的生產經營活動;門前200米沒有營業(yè)性網吧、攤點等。
四、我們學校在防控手、足、口、病工作中始終堅持把好“十個關”，學生最多發(fā)病(季節(jié)性感冒)6名，隨后逐漸減少，到昨天為止我校發(fā)病學生只有1名，但是我們仍然會嚴格執(zhí)行學區(qū)的有關安排，繼續(xù)做好防控工作，作到早發(fā)現，早報告，早治療工作。
“重安全，保平安”是我校長期堅持抓的一項重要工作，為確保學校師生的平安，我們牢固樹立了安全第一，責任重于泰山的觀念，由于全面工作常抓不懈，正常的教學、生活秩序得到切實保障。
新教育的報告 篇6
我校始建于xx年，初為xx小學，后幾經易名，xx年正式定名為xx縣實驗小學。學校下轄兩所附屬幼兒園、一所雙語實驗學校（南校區(qū)），原校區(qū)占地35畝，建筑面積9630平方米。南校區(qū)站地90余畝，建筑面積2萬平方米。學校小學部共有教學班87個，學前部有教學班35個，學生共6500余名，教職工280名，80%為青年教師，55%為本科學歷。
一年來，通過全體教師的辛勤努力，教學質量有了顯著提高，教師業(yè)務素質得到了較大提升，學生素質得到了全面發(fā)展。2名教師獲得省級特級教師稱號，1名教師獲得省級優(yōu)質課執(zhí)教者稱號，5名教師被評為縣級教學能手，并全部推薦到市里參賽，12名教師獲得縣優(yōu)質課執(zhí)教者稱號。教師在省級以上報刊公開發(fā)表論文2。有3個科研課題已經結題，另有3個各課題正在申報中。學校榮獲xx縣“供銷大廈杯”愛黨愛國愛家鄉(xiāng)感恩演講比賽優(yōu)秀組織獎、xx縣第三屆“供銷大廈杯”少兒才藝大賽最佳組織獎、濟寧市第十一屆中小學生航模建模比賽團體銅獎，先后被評為山東省藝術教育示范學校、山東省少先隊工作先進單位、濟寧市素質教育示范學校、濟寧市家庭教育工作先進單位、第六批全市“崇尚科學、反對邪教示范社區(qū)（村、學校）、xx縣xx——xx學年度教學工作先進單位、xx縣德育工作先進集體等。
根據xx縣人民政府教育督導室下發(fā)的《xx縣小學辦學督導評估方案》的要求，我校成立了自查自評工作領導小組，自查自評工作于xx年12月22開始，至xx年12月27日結束�，F將自查自評情況匯報如下：
一、明確辦學方向更新管理理念
學校積極貫徹教育部《基礎教育課程改革綱要》《義務教育課程設置實驗方案》《山東省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》等有關文件。通過寒暑假集訓、教師大會、教研活動等形式組織教師學習新課程理念，學習《教育規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議精神，每學期對教師學習內容和筆記量都做了硬性規(guī)定，從而保證了學習效果。通過《校園簡報》、《小海燕報》、廣播臺、學校網站等多種渠道和形式向全體師生和家長宣傳科學的教育發(fā)展觀。在校園文化建設方面著意體現新管理理念，如走廊里充滿人文關懷的名言警句，花廊立柱上富有詩情畫意的經典語句等。都是新管理理念的集中體現。
學校確立了“為學生的終身幸福與發(fā)展奠基”的辦學宗旨，以加強研究型師資隊伍建設為中心，以德育工作為先導，以科學化、民主化、人性化管理為手段，遵循“以人為本、德育為首、打好基礎、培養(yǎng)能力、張揚個性、全面發(fā)展”的辦學理念，加強課程改革和課堂教學改革，努力營造學習型、信息化的校園氛圍，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量。
結合學校實際，我們制定了《xx縣實驗小學發(fā)展規(guī)劃》，規(guī)劃分遠期目標和近期目標，年度工作計劃措施有力，切實可行。遵循依法治校、開放管理、可持續(xù)發(fā)展的人本理念，與時俱進求突破，深入細致抓落實，確保了學�？沙掷m(xù)發(fā)展。
嚴格按照《義務教育課程設置實驗方案》《山東省義務教育地方課程和學校課程設置指導意見》開全課程，開足課時，并努力嘗試開發(fā)校本課程，開設了寫字和經典閱讀課等校本課程。學習并落實《學校藝術教育規(guī)程》和《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》等國家、省市區(qū)相關文件要求，落實藝體科技“2+1+1”項目工程，即讓每個學生掌握兩項體育運動技能，具備一項藝術特長和一項科技活動項目技能，促進學生全面發(fā)展和健康成長。開展“陽光體育”活動，確保學生每天1小時的體育鍛煉時間。學生課外作業(yè)符合有關規(guī)定，不布置機械性、重復性、懲罰性作業(yè)，學生課業(yè)負擔適當，有充足的時間發(fā)展個人興趣和愛好。
積極開展教育行風建設活動，通過簽訂師德承諾書、檢舉投訴、一票否決等手段制止教師搞有償家教和攤派學習資料的行為。嚴格按照規(guī)定收取有關費用，做到收支公開，切實維護教育的社會形象。
二、加大教育投入改善辦學條件
設備保障到位，是教育發(fā)展的前提。xx年，我們繼續(xù)加大基礎設施建設的投入，逐步實現教育手段現代化、育人環(huán)境最優(yōu)化。
進一步加強了南北校區(qū)的校園環(huán)境整治、校園文化建設，載香樟，種花草，使校園四季有綠色，三季有花香，景色更加優(yōu)雅宜人。開辟宣傳欄，建立文化長廊，懸掛經典詩詞鏡框，讓每一面墻壁說話，讓每一處景點啟智。
加強了各功能室設施設備的補充和更新。衛(wèi)生室、圖書室、實驗室、微機室、綜合實踐專用教室及各類器材室，嚴格按照《山東省普通中小學基本辦學條件標準》配備齊全，建筑面積達標。各功能室內，課桌椅配備齊全，教學設施齊備。操場規(guī)范平整，設有標準田徑場、籃球場、羽毛球場、乒乓球臺等，為高質量實施素質教育提供了有力保障。
按照數字校園的規(guī)劃，加快了教育信息化假設的進程。兩校區(qū)每間教室都裝上了液晶電視和實物展示臺，不久前，兩校區(qū)一年級有更換了電子白板多媒體教學設備。教師辦公實現了人手一臺電腦，寒暑假進行了微機和多媒體操作培訓，教學手段實現了現代化、信息化，極大地提高了教學效率。
三、加強隊伍建設，提高師資水平
1、注重領導班子建設，提高決策領導水平。
學校始終重視領導班子的自身建設。加強學習，提高素質。結合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，我們把建設學習型領導核心作為頭等大事來抓。通過抓認識，抓制度，抓考核，努力把科學發(fā)展觀學習實踐的各項任務落到實處。
爭先創(chuàng)優(yōu)，甘為表率。在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中，首先要求領導干部要帶頭做到“六個一”的倡議，即帶好一名青年教師，幫扶一名后進學生、上好一節(jié)課改示范課，讀好一本教育專著，撰寫教育教學論文，提交一條合理化建議，激勵黨員干部在關愛學生、創(chuàng)新教育教學方法上當先鋒、做表率，在提升社會滿意度上見行動、見成效，受到群眾的好評。
發(fā)揚民主，完善制度。從學校領導班子建設情況來看，做到了堅持原則，發(fā)揚民主，一切照制度辦。對學校的重大部署，如發(fā)展思路、奮斗目標、中層干部競聘等都能在廣泛聽取方方面面意見的基礎上，經過支委會、校務會集體討論決定。通過不斷完善校務公開、教代會、教工大會等制度，廣泛聽取全體教職工對學校工作的意見、建議，從而保證了班子決策的科學性。每位班子成員都能自覺維護集體的團結和威信，根據分工，履行職責，顧全大局，又相互補位。
2、加強師德建設，樹立師表形象
加強教職工的思想道德建設一直是我校的一項重要工作，也是一項特色工作。學校利用寒暑假集訓、支部大會、教職工大會、教研組學習等一切有利時機，組織教師學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習師德規(guī)范，大力提升教職工的思想道德素質。為了便于教師的學習，學校組織專門的班子，利用寒暑假廣泛搜集好文章編成《校本培訓教材》，發(fā)到每位教師手中，現在已編到了20期。學校堅持采取補助一半費用的辦法鼓勵教職工訂閱教育報刊雜志。學習采取集中與個人自學相結合的方式。今年暑假，我們在全員教職工培訓時重點學習和解讀了全國教育工作會議精神和《教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，使全體教師認清了當前的教育形式，明確了擔負的重大使命。學校對教師個人自學提出具體的要求，對一學期閱讀篇數、筆記字數等都有硬性規(guī)定。這樣有提倡，有措施，讀書學習逐漸成為教師們的自覺行動，一支學習型的教師群體正在形成。
寓師德教育于豐富多彩的活動之中是我校行之有效的做法。舉行“修師德、鑄師魂”演講比賽，組織“送教下湖”活動，開展教職工籃球比賽、田徑運動會、元旦聯(lián)歡會等喜聞樂見的文體活動。今年的教職工春季田徑運動會項目全，參與人員多，競爭激烈，場面熱烈，教師的熱情空前高漲。關心教師健康，邀請全國知名婦科專家南榮生教授來校做“心系女性健康”知識講座，組織40歲以上教師進行健康查體，排除教師的健康隱患，調動了教師的工作積極性。
實行了師德承諾，建立健全了教職工師德個人檔案，完善了師德考核監(jiān)督機制，促進了師德建設的制度化。
3、搞好校本培訓，提升業(yè)務素質
以全縣“教師業(yè)務素質提升工程”為契機，繼續(xù)實施“青藍工程”和“名師工程”，搞好校本培訓，全面提高教師的業(yè)務素質和文化水平。
采取“走出去，請進來”的方式，給教師們學習知識、開闊視野、增長技能創(chuàng)設條件。各種類型各種級別的培訓，我們都盡量多地安排教師參加，在這方面不計費用，全力支持。今年5月，我們邀請全市優(yōu)秀思品教師來校切磋交流，使我校教師們受益匪淺。這種與優(yōu)秀教師零距離的接觸，使我校教師能在一個較高的起點上進行教育教學研究，加快了成長的步伐。前不久，我們先后選派三批共30位語數教師、班主任赴南京參加研討活動，在教師外出學習提高花再多的錢，都是值得的。
搭建舞臺，讓教師充分展示才能。開展各種形式的教研活動，開展校本課題研究，開展教學展示活動，舉行骨干教師上示范課、青年教師上優(yōu)質課、新教師上匯報課等活動，正在舉行的“課堂教學評比”活動極大地激發(fā)了教師的教研熱情。鼓勵教師參與教科研，總結經驗，撰寫論文，推動教師現代教育觀念的形成，不斷提高教育教學水平。
進一步完善了教師考評辦法。采取綜合性、過程性評價方法，將每位教師的出勤情況、教學教研成績、公物管理及安全衛(wèi)生記錄等硬指標與個人評價、級部評價、學生及家長評價等軟件指標相結合�？己巳婧侠�，過程客觀、公正、公開，既調動了教師的工作積極性，又起到了及時約束、規(guī)范行為的作用。
四、堅持育人為本，增強德育實效
學校一貫堅持育人為本、德育為首，不斷加強和改進德育工作，以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以養(yǎng)成教育為抓手，以體驗活動為載體，注重現代文明與傳統(tǒng)美德相結合、學校教育與社會教育相結合、道德認識與道德實踐相結合、他律與自律相結合，不斷增強德育工作的針對性和實效性。
進一步完善了德育工作網絡和德育工作制度。由學校德育領導小組指導和協(xié)調全校的德育工作，關心下一代工作委員會和家庭教育委員會配合抓德育，形成了立體的德育工作網絡。加強了德育工作的流程管理，完善了班級管理百分考核制度，實行班主任月考核制度，調動了班主任的工作積極性，使德育工作逐漸步入科學化、規(guī)范化的軌道。
充分發(fā)揮品德與生活、品德與社會課的主渠道作用。加強該學科的教學研究，轉變教師的教育觀念，鼓勵教師開展符合時代特點的教育模式、方法、手段的探索與研究，把課堂教學與社會實踐結合起來，采取啟發(fā)式、討論式和研究性學習等生動活潑的方式組織教學，充分發(fā)揮學生學習的主動性，增強了主渠道課的.針對性、生動性和實效性。另外，要求各科教學都必須依據學科特點滲透德育，并以此作為教師課堂教學質量評估的重要內容，納入對教師常規(guī)教學考核之中。
注重宣傳陣地建設。充分發(fā)揮宣傳欄、黑板報、紅領巾廣播臺、升旗儀式、校園簡報、“小海燕”報的作用，營造濃郁的教育氛圍。紅領巾廣播臺的采訪、編稿、播音等工作都由學生來完成，播出的形式和內容都是貼近學生的實際的，因而深受學生的喜愛。“校園簡報”每周報道學校的重大教育教學活動，宣傳更為方便快捷�！靶『Ｑ唷眻鬄閻酆脤懽鞯耐瑢W提供了展示的天地。
把活動作為德育工作的有效載體。我們相繼開展了“學唱拍手歌，爭做好學生”、“背誦三字歌，爭做文明人”、“文明禮儀教育爭星”系列活動、“尋找烈士足跡，揚起理想風帆”xx島烈士墓祭掃活動、 “故事大王”比賽、“祖國，我為你驕傲”演講比賽、薛河濕地考察行、敬老慰問演出、第五屆科技節(jié)、公民道德宣傳日、“情系玉樹”賑災捐款、救助患病同學愛心捐款、“五小一家”評選活動等等，既豐富了校園文化內涵，又起到了凈化心靈、陶冶情操、增長才能的作用。
謀求多方配合，形成育人合力。今年，我們邀請交警隊、消防隊、地震局等同志來校進行交通安全、防火、防震方面的專題講座。發(fā)揮家庭教育的力量，辦好現代家長學校，今年5月，我們邀請了團中央心理教育報告團成員來校做家庭教育報告，使家長們深受啟發(fā)。舉行了“關愛兒童綠色網絡家庭護衛(wèi)行動”啟動儀式，向家長發(fā)放了3000套“綠壩-花季護航”苗圃卡，為孩子上網學習科學知識創(chuàng)造純凈的網絡環(huán)境。學校還通過家長開放日、親子交流會、家教聯(lián)系卡等形式來提高家庭教育的針對性和實效性。
扎實有效的德育工作培養(yǎng)了學生良好的道德品質、心理素質和行為習慣，學生都能遵章守紀，團結互助，熱愛勞動，關心環(huán)保，他們心理健康，個性發(fā)展良好。全體同學共向玉樹地震災區(qū)捐款6.6萬元，向患白血病同學捐款6.1萬元。兩年以來，張冉、侯瀟同學被評為濟寧市“十佳”隊員，宋文心等3名同學被評為濟寧市優(yōu)秀少先隊員、班鵬同學被評為濟寧市十佳“優(yōu)秀紅十字青少年”，鹿瑤、朱晟晨被評為“優(yōu)秀紅十字青少年”，張世翔被評為“齊魯小名士”。
五、加強教學管理，提高教學質量
教學是學校的中心工作。教學質量的優(yōu)劣成為學校生存的關鍵。在教學工作的管理中，我校堅持“以教學為中心，以質量為根本”，向課堂要效率，向過程要質量，完善了教師教學質量評估辦法，規(guī)范了教師的教學行為，創(chuàng)造了良好的教學秩序,實現了教學工作的新發(fā)展、新飛躍。
1、抓常規(guī)管理——逐步規(guī)范
我校加大常規(guī)教學管理力度，在備課、上課、批改、輔導、考核評價各環(huán)節(jié)均提出具體措施。
一是認真執(zhí)行上級有關部門頒布的課程計劃，做到開齊課程，開足課時。開展豐富多彩的第二課堂活動，使學生主動求知，培養(yǎng)學生解決問題的能力，從而提高學生的綜合素質。
二是我校重視備課環(huán)節(jié)。做到合理利用校內外課程資源輔助教學，在課后進行認真總結反思等，例如，選拔教師承擔公開課，不講課的教師要進行說課，從而達到全員參與備課，參與教學活動，在學校形成良好的學習研究氛圍。
三是上課。學校采取相關措施加大了對課堂教學的監(jiān)控力度。學校根據課堂教學評價標準，成立課堂教學評價領導小組對教師的教學進行綜合評價。學校采取推門聽課，跟蹤聽課指導，示范課等多種方式開拓教師的視野，提供相互學習共同提高的平臺。
2、抓學生——促進培優(yōu)轉后工作
通過采取分層次教學、做好尖子生的培養(yǎng)提高工作和“學困生”的補習輔導轉化工作。
�。�1）重視尖子生的培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑；多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校內興趣小組，課余時間勤學苦練；從多方面培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時，注重特長教育，重視優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。
�。�2）重視后進生的轉化
首先，我校對后進生，教師們給他們傾注了更多的關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，采取班主任與任課教師形成合力，課內與課外輔導相結合的方法，給學困生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
針對住在“學生之家”的留守學生較多的實際情況，我們在教師中開展“五心”活動（愛心、公心、童心、寬心、誠心），開展心理健康教育；實行對留守兒童、“學困生”實現三優(yōu)先承諾，即：“提問優(yōu)先、面批優(yōu)先、談話優(yōu)先”；我校建立了“學困生”進步獎，“學困生”轉化工作初見成效，大大提高“學困生”的學力。
3、抓藝體衛(wèi)生——培養(yǎng)合格加特長人才
認真貫徹落實《學校體育衛(wèi)生工作條例》，按新課程要求設置體育課，嚴格執(zhí)行《學生體質健康標準》。為加強體育衛(wèi)生工作條例的貫徹落實，學校堅持做到:一是成立體衛(wèi)工作領導小組。二是提供必要的活動場地和配足器材設備，并保證活動經費的投入。三是健全體衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度。
學校每年有計劃地組織校內運動會和體育節(jié)，豐富了學生的生活，增強了學生的體質。學校還重視田徑、籃球、乒乓球、輪滑、武術等特長隊的訓練，做到有教師、有場地、有時間、有器材。
學校重視勞動藝術教育工作的開展，學生初步形成了健康的審美情趣，培養(yǎng)了良好的審美能力，提高了審美的綜合素質。學校按藝術課程標準，設置藝術課程，并配有配套的教具器材。學校重視學生藝術特長的培養(yǎng)，加強了學校舞蹈隊、合唱隊、軍樂隊的訓練，舉辦藝術節(jié)活動，搭建展示才藝的舞臺。
校園里一批小健將、小藝術家茁壯成長起來。今年，樊航銘等3名同學在山東省中小學電腦制作活動中獲一、二等獎，張強同學在全省英語大賽中獲一等獎，馬瑜聰同學獲第五屆全國藝術教育成果展演山東賽區(qū)聲樂少兒組金獎，李征同學榮獲“富視杯”全國紅十字青少年防災避險知識競賽二等獎，宋明澤等3位同學獲24屆全省青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫三等獎，陳詩洋同學獲市航模比賽第一名，張鑫獲該項比賽第八名，張世翔等4位同學分別獲建模比賽三、四、六、八名。
4、抓教科研——提高教學效率
結合全縣教師業(yè)務素質提升工程和“高效課堂”創(chuàng)建活動，開展了扎實有效的教研活動，把備、說、講、評真正落到實處。教研活動的形式多種多樣，有觀看教學錄像、輪流上研究課、講述教學故事、網絡交流、教學沙龍等，“照鏡子”、“教學能手”評選等活動對提高教師業(yè)務素質起到了積極的推動作用。網上“名師工作室”、“班主任工作室”辦得紅紅火火。xx教研網絡平臺上，我校有120位教師開設了個人工作室，旨在為教研推波助瀾的《教研�？芬矐\而生了。
廣大教師參與教研的熱情空前高漲，爭先恐后地上研究課，積極主動地聽別人的課，各抒己見地參與討論，大膽穩(wěn)妥地改革課堂教學。課堂教學改革，使得課堂教學形式多樣，特色鮮明，使得課堂異彩紛呈，充滿了生命的活力，激發(fā)了學生的學習興趣，培養(yǎng)了學生獨立思考、大膽質疑、勇于創(chuàng)新、互助合作的精神。
教科研工作成效突出。在素質教育的大背景下，我們通過教科研的實踐，建立了教學、教研、科研一體化的運行模式，促成了教師隊伍的不斷優(yōu)化，更促進了教育教學方式方法的不斷優(yōu)化。近兩年來，學校承擔了市級以上的實驗課題共12個，其中31個市級課題、一個省級重點課題已經通過了驗收，順利結題。xx年，校本課題研究再掀高潮，幾乎所有的教師都參與到“高效課堂”的研究中來�！伴_發(fā)閱讀資源，激發(fā)閱讀興趣”課題研究成效突出，制作的主題課件在全市經典閱讀課題研討會上進行了展示。通過扎實的課題研究實踐，教師的教學方法得到了不斷更新，積累了許多行之有效的課堂教學模式，學生的基本素質得了全面的發(fā)展，教師也得到了專業(yè)發(fā)展。xx年，共有4論文在市級以上報刊上發(fā)表，有6位教師被推選參加市教學能手比賽。
六、加強綜合治理，優(yōu)化育人環(huán)境
學校進一步完善了管理體制，明確了崗位職責，健全了民主管理制度校務公開制度，行政人員和教輔人員的責任意識、服務意識進一步增強，“教書育人、管理育人、服務育人、全員育人”的理念深入人心。
學校后勤工作本著“為發(fā)展著想，為老師著想，為學生著想”的宗旨，搞好勤工儉學工作，安全保衛(wèi)工作，不斷改善教學條件和師生工作學習條件，進一步完善了各項管理制度，落實責任，做到物物有人管，處處有人管。依照上級規(guī)定認真做好財務及校產管理工作，做到經費使用合理、帳目清楚，實施收費公示制度，無亂收費現象。對于學校資產，做到家底清楚，產權明晰，管理規(guī)范，物盡其用，為學校的發(fā)展奠定了物質基礎。
學校“衛(wèi)生工作領導小組”陸續(xù)建立了一整套常規(guī)管理制度及衛(wèi)生督查制度，并落實專人負責，定期檢查。如今，整個校園環(huán)境幽雅潔凈，為學生的健康成長創(chuàng)造了良好的條件。
加強食品衛(wèi)生安全的管理。衛(wèi)生防疫站對學校食堂衛(wèi)生、自備水進行專項檢查。學校食堂辦理衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證。學校采購食品要有生產許可證，杜絕三無食品、過期、變質食品進校園。學校飲用水設備定期消毒。學校平時都能從實際出發(fā)，加強管理，確保師生安全。
群策群力，切實做好綜合治理工作。學校綜合治理領導小組統(tǒng)攬全校的綜合治理工作，在硬件設施逐步到位的基礎上，充分發(fā)揮綜合治理網絡優(yōu)勢，為全面育人夯實了基礎。切實做好校園的安全保衛(wèi)工作及法律普及宣傳工作，實行行政人員帶班護導值勤制度，建立了責任追究制度，建立了一系列“平安校園”突發(fā)安全事件應急預案，群策群力，確保了校園生活的井然有序。全力做好預防校園暴力事件工作，每天安排4位青年男教師堅持在校門口，看護學生進校，保障學生安全。為了強化安全防患意識，學校會同派出所、縣綜治辦等開展了系列安全教育活動，同時做好自查自糾工作，認真做好食堂、宿舍、實驗室、乘車等要害部門和環(huán)節(jié)的安全防范工作，杜絕了隱患。重視學生防震教育，舉行了2次防震避險演練。一年來，學校未發(fā)生一起違法違紀案件及安全責任事故。
七、初顯辦學特色，存在主要問題
學校特色逐步凸顯，主要體現在以下四個方面：
一是教師培養(yǎng)。我校在教師專業(yè)化成長方面措施得力，成效顯著，涌現出了3位省級特級教師，5位“杏壇名師“，4位市級特級教師，在全市首屈一指。
二是寫字教學。我們在寫字教學方面堅持不懈地探索，成績斐然。師生的鋼筆字、毛筆字大都勻稱工整，多人在各級書法比賽中獲獎。
三是經典誦讀。經典誦讀已成為學校課程，每周二下午兩節(jié)連上，師生同室共讀，儼然一道亮麗的風景。儒雅傳承文明，經典浸潤人生。經典誦讀給學校帶來一片生機。
四是禮儀教育。我們在文明禮儀教育方面采取了行之有效的做法，如編制禮儀手冊，制作禮儀爭星榜，舉辦禮儀培訓班，評選禮儀少年，禮儀教育正悄悄地改變著學生的行為和氣質。
學校存在的主要問題，有以下幾點：
一是管理不夠精細。由于一校三區(qū)，規(guī)模大，點多面廣，有些工作考慮還不夠周全，做得還不夠精細。今后要進一步理清思路，規(guī)范管理，向精細化邁進。
二是行為習慣培養(yǎng)實效性不強。隨著城市的擴容，一些學生從不同的農村學校轉來，基礎參差不齊，學習習慣、行為習慣的培養(yǎng)任務艱巨。面對這些住在“學生之家”的孩子，我們上缺乏有效地教育措施。今后要繼續(xù)開展以文明禮儀教育為主的養(yǎng)成教育，積極探索留守兒童的教育問題，促進學生素質的全面發(fā)展。
三是辦學特色有待進一步凸顯。要堅持不懈地抓好師資隊伍建設，創(chuàng)新教師培養(yǎng)機制，以優(yōu)秀的教師隊伍推動學校持續(xù)發(fā)展。在寫字教學和經典誦讀方面，要總結經驗，開拓思路，完善措施，爭取更大的成效。
四是校園的基礎設施建設有待加強：塑膠操場的鋪設、功能教室的進一步完善……。要努力籌措資金，爭取政府支持，盡快解決學校設施設備的更新問題。
面對成績，我們冷靜思考；面對困難，我們知難而進。我們會全心全意經營好這所社會各界高度關注的窗口學校。相信明天的xx實小，一定會成為“社會認可、教師留戀、學生向往的成長樂園”。
新教育的報告 篇7
根據《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估實施辦法（試行）》、《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則（試行）》及《臨夏市推進義務教育均衡發(fā)展標準化學校建設方案》，市政府教育督導室于6月5日對xx中學標準化學校建設工作進行了督導評估。評估組按照《細則》中12項核心指標和28項普通指標，通過聽取匯報、個別訪談、查看材料、實地考查、核實數據、量化評估，認為xx中學達到xx省義務教育學校標準化建設合格學校的標準，評估成績96分。現將具體評估情況反饋如下：
一、主要指標評估情況
1．辦學規(guī)模與班額：學�，F有x個年級x個教學班，x名教職工，在校學生x名，班均學生x名，教師與學生比為1：10，辦學規(guī)模、班額、教職工比符合標準要求。
2.校園用地面積：學校用地x平方米，生均用地x平方米。校園綠化面積x平方米，生均x平方米，符合標準要求。
3.校舍建筑面積8191平方米，生均校舍建筑面積11.8平方米，符合標準要求。
4.校園選址和布局合理，學校圍墻完好，校門大方美觀，國旗臺標準，學習生活區(qū)與教學活動區(qū)分設，符合標準要求。
5.體育場地及設施：學校有300米的環(huán)形跑道和100米直跑道。體育設施有：4個籃球場，4個羽毛球場，1個排球場，10個乒乓球臺，單雙杠各2付，云梯2個，體育器械滿足教學，活動場地滿足全校師生做操并開展體育活動。
6.實驗教學儀器和設施基本達到《初中理科教學儀器配備標準》基本要求。
7.音樂、美術、體育器材配備基本達到《標準》要求，并能確保設施設備正常運行，服務于教育教學工作。
8.信息技術教育設備基本符合標準。學�，F有1個電子備課室，在17個教室安裝了交互式電子白板，實現了信息化教學班班通，學生充分享受到了優(yōu)質教育資源。學校有教師用計算機26臺，師機比2.8:1；學生用機70臺，生機比9.8:1。師生用機比達到標準要求。
9．圖書配備：學�，F有圖書x冊，生均圖書x冊，電子圖書x萬冊，并有一定數量的教參資料、工具書、報刊和音響資料，滿足師生需求，達到標準要求，年新增圖書40冊，占圖書總數的0.2%，達不到標準要求。
10.教師學歷：學�，F有教職工74人，其中專人教師70人，占教師總數的94.6%。專人教師中本科學歷59人，�？�11人，教師學歷合格率100%，教師中中級以上職稱教師21人，占教師總數的30%，達到標準要求。
11.實驗裝備：學�，F有標準實驗室物理2個、化學2個、生物1個，能滿足正常的教學需求。實驗教學有專人管理，制度健全，管理比較規(guī)范，達到標準要求。
12.學校教學輔助用房3018平方米，其中辦公用房1400平方米，生活用房2909平方米，符合配備標準。學校設有學生營養(yǎng)餐室，營養(yǎng)餐室制度健全，管理規(guī)范。
13.廁所符合標準，使用方便，滿足師生需求。
14.學校設學生閱覽室、教師閱覽室和電子閱覽室，每個教室中設置了圖書角，提高了學生閱讀量，為創(chuàng)建“書香校園”打下了基礎。
15.嚴格實施教師資格準入和持證上崗制度。按核定的編制了配備教職工，各學科專任教師配備比較齊全，專任教師有資格證。學校建立了教師崗位目標責任制，狠抓了《xx中學教師績效工資實施方案》和《教育教學質量獎勵辦法》落實，充分調動了教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，形成了愛崗敬業(yè)、扎實工作、團結奮進、求實創(chuàng)新的良好校風，增強了學校發(fā)展活力，促進了教育教學質量的不斷提升。
16.教師培訓有記載，教師接受崗位培訓面100%。xx年學校公用經費x元，支出教師培訓經費x元，占公用經費總額的x%，教師培訓經費未達到年度公用經費總額5%的標準。
17.校長從教31年，本科學歷，中學高級職稱，具有較高的道德修養(yǎng)，求真務實的工作作風，較強的業(yè)務能力，參加了國家、省級培訓提高，符合國家規(guī)定的任職條件。
18.堅持依法治教，從嚴治校，規(guī)范辦學行為。制定了《xx中學五年發(fā)展規(guī)劃》，以“辦人民滿意的育，創(chuàng)全市一流的學�！睘檗k學目標，完善了教育教學常規(guī)管理制度，以黨的群眾路線教育實踐活動為新契機，開展師德師風教育，廣大教師職業(yè)道德有了顯著的提高。xx年、xx年學校被市委、市政府連續(xù)評為臨夏市教育系統(tǒng)先進集體。
19.全面貫徹落實國家教育方針，全面實施素質教育。學校始終把德育工作放在首位，每學期制定德育工作計劃，各學科教學活動滲透德育內容，寓德育與各科教學之中。依托新建的道德講堂，開展德育系列活動。利用全校大會、主題班會、入團儀式、國旗下的講話、經典誦讀、校園廣播、校報、法制報告和傳統(tǒng)節(jié)日教育資源等對學生加強了愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育。借助鄉(xiāng)村學校少年宮活動場地及設備，開展了12個興趣小組活動，內容豐富，對青少年學生極具吸引力，既培養(yǎng)了學生動手動腦的習慣和審美能力，又陶冶了學生的高尚情操。xx年6月學校被國家教育部語言文字應用管理司認定為“國家級規(guī)范漢字書寫教育特色學�！�，xx年9月被中央文明辦認定為“國家級鄉(xiāng)村學校少年宮”項目學校。
20.認真落實國家課程標準，開齊開全了各類課程。對教師備課、設計教案、組織教學、教學評價等都有明確的規(guī)定要求，對教學過程有檢查、分析和改進措施。重視信息技術對教學的作用，提高了教與學的效果。
21.設立了學生心疏室，配備了兼職教師，定期對學生進行心理健康教育和心理疏導工作。
22.重視校園“四項工程”建設。校園文化氛圍濃厚，綠化、美化效果明顯，校園文化建設力較度，著力營造了舒適溫馨、充滿人文氣息的育人環(huán)境，校園、樓道、教室墻上匾牌的精心設計和教學樓前花園的藝術耕耘，突出了“明德勤奮創(chuàng)新和諧”的辦學理念。xx年學校被州教育局命名為臨夏州中小學“四項工程”建設達標學校，xx年4月學校被xx省環(huán)保廳、xx省教育廳授予全省創(chuàng)建“綠色學�！被顒酉冗M學校。
23.重視安全工作，創(chuàng)建和諧校園。學校成立了安全工作領導小組，建立健全了各項安全制度，制定了突發(fā)事件應急預案，簽訂了安全責任書。學校安全設施齊全，安裝了校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，加強了門衛(wèi)、校園、樓道值班和安全知識宣傳，學生的安全意識有了顯著的提高，無安全事故發(fā)生。
24.重視學生成長，實行學生綜合素質評價考核制度。學生行為規(guī)范合格率、學生學業(yè)成績合格率均達到100%；實驗操作合格率物理、化學達到100%，生物達到90%；學生體質健康達標率98%；學生入學率、畢業(yè)率達到100%，年輟學率在98%以內。
二、督導評估結果
12項核心指標中第10項基本達標。28項普通指標中第22、37項不達標。
三、存在的主要問題及意見建議
1.學校目前沒有設置衛(wèi)生室。建議學校創(chuàng)造條件，盡快設置衛(wèi)生室，配備一定的兼職教師，制定工作計劃，開展有關活動，并做好相關活動記錄。
2.學生實驗操作的質量有待提高，實驗教學資料有待完善，實驗教學中防止以題代做。
3．從學生學籍情況來看，學生流動性較大，對控輟保學工作要高度重視，采取有力措施，提高控固率。
4.學校年新購置圖書數量不夠，經費投入不足。教師培訓經費只占公用經費的2.4%，未達到標準要求。建議學校按標準購置圖書，并加大教師培訓力度，提高教師培訓面，提高教師綜合素質。
5.學校北教學樓建于1996年，為d級危房。建議學校一方面與有關部門聯(lián)系協(xié)調，爭取早日立項重建；另一方面要強化安全防范意識，加強安全管理，盡量少安排或不安排師生在北教學樓開展教學活動，避免安全事故的發(fā)生。
6.要按照《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估管理細則（試行）》和《關于做好臨夏市義務教育均衡發(fā)展工作檔案建設的通知》要求，進一步查漏補缺，切實做好學校檔案資料的歸類整理及建檔工作。
新教育的報告 篇8
對照河南省義務教育學校辦學基本標準督導評估方案，我校自查結果如下：
�。ㄒ唬W校設置與班額
1、學校設置
學校按照劃片招生，就近入學的原則，不舉行任何入學考試，保障轄區(qū)的小學生就近入學，服務半徑1.5公里，距離適宜。此項自查5分。
2、規(guī)模與班額
學�，F有6個教學班，每級一個教學班，每班人數在25-40人之間，無超大班額現象。此項自查5分。
3、校園環(huán)境
校園環(huán)境布局合理，區(qū)域分明，校園環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，是教書育人求知修身的理想場所。學校具有濃郁的文化氛圍，對學生進行理想、行為習慣教育。學校后勤處、政教處、辦公室，加強安全隱患排查，每周對學校圍墻進行檢查，如今圍墻堅固、安全，無任何安全隱患。此項自查6分。
4、用地面積
學校占地面積5500平方米，生均占地面積平方米。此項自查4分。
�。ǘ�、校舍建設
1、建筑面積
學校建筑面積5000平方米，生均建筑面積xx平方米。此項自查5分。
2、教室
建筑面積2200平方米，生均面積xx平方米，玻地比1.7/6，每個教室配有節(jié)能燈4支，并且配有燈罩，教室地面硬化防滑。此項自查6分。
3、教學輔助用房
實驗室、圖書室、多媒體教室、體育器材室、六室不齊全，各項設施配備不到位。此項自查2分。
4、辦公用房
學校設辦公室、教務處、政教處、總務處，配齊處室辦公用品，設立2個教師一個備課室，保證正常工作。此項自查3分。
5、廁所
堅持教工廁所和學生廁所分設，男生廁所坑位，女生坑位1/13，廁所干凈整潔，有專人打掃，地面硬化防滑，有防雨設施。此項自查3分。
6、我校沒有住宿生，所以不設學生宿舍和食堂。
（三）、設備設施和場地
1、圖書學�，F有圖書4300冊，生均圖書22冊，每年新增圖書50冊，圖書復本率不超過20冊。圖書室對學生開放，保證學生的閱讀量。此項自查5分。
2、教學儀器學校建有實驗室、器材室，各種儀器配備沒有達到國家二級標準。各實驗室、器材室配備專人管理，總賬、分類賬、報損賬、往來帳齊全清楚，各種規(guī)章制度張貼上墻。此項自查4分。
3、教育信息化基礎設施現在6個班級，沒有“班班通”工程，沒有微機室，學校配有3臺電腦，3臺打印機，為教師的辦公、教學創(chuàng)造條件。此項自查2分。
4、音美器材學校有音樂美術器材室，配備沒有達到教育部規(guī)定的ii類標準。此項自查3分。
5、體育器材體育器材、衛(wèi)生器材配備沒有達到《國家學校體育衛(wèi)生條件實行基本標準》。此項自查2分。
6、運動場地學校設有200米的環(huán)形跑道，沒有跑道直道60米，有3個乒乓球臺子，1個籃球場，購置安裝學生健身的各種器材十余種。此項自查4分。
（四）、教師與經費
1、教師學校共有專職教師15人，本科學歷8人，小學高級教師3人。本科學歷教師占專任教師比例為56%。此項自查5分。
2、經費此項自查3分。
教師工資教師工資均能按照國家規(guī)定的標準，按時足額發(fā)放，無教師工資拖欠現象。
生均公用經費生均公用經費按時足額發(fā)放到位，無拖欠現象。
學校經費使用情況學校經費用支出合理，無挪用現象。
�。ㄎ澹①|量與管理
1、管理堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。按《河南省中小學管理規(guī)范》要求，規(guī)范辦學行為，開齊國家課程、省定地方課程和校本課程，開足課時，學生課業(yè)負擔合理。此項自查3分。
2、質量與效果此項自查5分。
全面實施素質教育各年級學生成績及格率達到要求。
畢業(yè)生全科合格率達95%。
控輟保學學校實施嚴格的控輟保學措施，防止學生輟學。，我校鞏固率為100%；我校鞏固率為1003%；我校鞏固率為100%。
4、學生體質健康工作學校倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的運動理念。嚴格按照上級要求開展陽光體育大課間活動，每天上午、下午各一次，時間為30分鐘。體質健康合格率為96%。
5、重視安全，狠抓落實我校安全工作常抓不懈，三年來，無重大安全事故發(fā)生。
�。�、我校自查總評成績?yōu)?5分。
�。ㄆ撸�、存在的問題
1、教師潛力有待充分挖掘。一些教師特長還沒有得到充分發(fā)揮。
2、課堂改革還沒有完全適應，特別是一些老教師，雖然形式上接受了課改理念，但心理上還是有些排斥。
3、學校器材陳舊，沒有現代化教學設施。
�。ò耍�、改進措施
繼續(xù)大力推進義務教育均衡發(fā)展工作，辦人民滿意教育。努力建設好學校管理干部隊伍和教師隊伍。抓好教學思想轉變。要與時俱進，理念引領，積極推進教育改革與發(fā)展進程。抓好改革創(chuàng)新。以創(chuàng)新為突破口，加強學校管理，完善規(guī)程建設，改革評價制度，激活用人機制。做好“開放、溝通”，開放我們的校園，開放我們的教室，開放我們的心扉。
新教育的報告 篇9
【提案】全面普及高中義務教育
全國政協(xié)委員李和平在提案中建議修訂《中華人民共和國義務教育法》，將現行的九年義務教育制度延長為十二年義務教育，推行高中階段(含普通高中和職業(yè)高中)的全免費教育，徹底解決缺少國家政策和資金保障的問題。他表示，目前我國浙江、山東、深圳、福州、珠海等地已經進行了十二年義務教育(高中納入義務教育)試點，可借鑒這些地方經驗，在全國全面普及高中義務教育。
【點評】普通高中教育是連接九年義務教育和高等教育的紐帶，處于承上啟下的特殊地位，擔負著進一步提高國民素質、為高等學校輸送優(yōu)秀人才職責，將普通高中教育納入義務教育范圍對普及十二年義務教育、健全完善高中教育機制意義重大。
工作報告中，明確提出了要推動教育事業(yè)發(fā)展，教育問題一直都是一個國家或地區(qū)發(fā)展的根本，這次參加十二屆人大四次會議的不少委員也提出了教育方面的議案。
來自德州寧津的教師張虹華，有著24年一線教育經驗，這次是她作為人大代表第一次參加山東省兩會，結合工作經驗，她提出了加快普及高中義務教育的議案。
“相對義務教育來講，高中費用還是比較高，所以很多農村貧困家庭孩子，即使學習挺好，也進入不了高中�！�
張虹華說，由于地區(qū)差距大，孩子們面臨的最大問題就是教育不公平，這對欠發(fā)達地區(qū)孩子的發(fā)展是極其不利的�！皩嶒炇业恼n程無法滿足學生需求，學生沒有機會上，本身也是一種不公平，綜合素質，動手能力肯定要落后很多�！�
在本次政府工作報告中，明確提出了要推動教育發(fā)展，落實基礎教育綜合改革實施意見，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。不少代表表示，這其實代表了政府推動教育改革的方向。
省人大代表楊敏說，“我會彈鋼琴，就要考十級;我會畫畫，就要成為書法家。其實過分功利化了，不利于孩子成長。”
教育部規(guī)定，從1月1號開始，取消一系列高考加分項目，加分項目“瘦身”,代表們表示，這對于學生以及我國教育的整體發(fā)展是一個巨大進步。
“對農村的孩子是個好事，他們平時沒有機會獲得加分項，更體現了高考公平�！�
代表們提出的問題很現實，也很有意義，希望通過兩會，能有越來越多老百姓關注的問題能得到進一步解決。
新教育的報告 篇10
今天我們召開年度教育工作會。會議的主要任務是總結過去一年全市教育工作情況，部署教育工作，進一步認清形勢、把握機遇，加快發(fā)展，提升質量，努力辦好人民滿意的教育。下面，我根據局領導班子研究的意見，講三個問題。
一、教育工作簡要回顧
，全市教育系統(tǒng)在市委、市政府的正確領導、社會各界的大力支持及全系統(tǒng)干部職工的共同努力下，積極推進教育改革創(chuàng)新，努力提升教育質量，大力改善辦學條件，較好的完成了全年工作任務。過去一年，我們在五個方面取得了新成績。
立德育人水平有新提高。制定并下發(fā)了《推進全市中小學德育工作精細化管理的指導意見》和《虎林市中小學德育工作精細化管理評價實施方案》兩個文件，基本構建了全市德育綜合管理體系。開展了“學雷鋒月”、“十小”、“好習慣”示范生、示范班、示范校評選等主題教育活動。46名學生，18個班級被評為雞西市級好習慣示范生、示范班。一小學被評為雞西市好習慣示范校。涌現了高級中學的學生鄭旭、張宇勇擒劫匪、實驗小學的于聞笙勇救落井女孩等先進事跡，弘揚了社會正能量。
�。ǘ┦聵I(yè)協(xié)調發(fā)展有新突破。全市學前三年兒童入園率達到91％以上，學前一年兒童入園率保持100％；小學入學率、鞏固率、升學率均達100％，殘疾兒童少年入學率達100％；初中入學率達99.85%，初中畢業(yè)合格率98.84％，初中生輟學率0.85%，其中城鎮(zhèn)0.47%，農村2.44％；高中毛入學率達89.86%以上，高考升學率超過全省平均水平以上。
�。ㄈ┙逃l(fā)展環(huán)境有新面貌。近三年，投入資金2915萬元，新擴建公辦幼兒園7個，解決了農村幼兒“入園難”問題；完成第五小學和逸夫中學標準化學校創(chuàng)建工作。全市省級標準化學校創(chuàng)建率達到91%。寶東鎮(zhèn)中心學校生活樓、教師周轉宿舍、第二中學生活樓等5個續(xù)建項目已全部完工并投入使用。完成了實驗小學和五小學 “班班通”建設，城鎮(zhèn)內學校實現了“班班通”全覆蓋；總建筑面積3.6萬平方米，投入1.2億元的高級中學順利投入使用。
（四）教師隊伍建設有新成效。開展“師德師能雙提升”系列活動。通過教材教法培訓、送教下鄉(xiāng)、工作總結聯(lián)片教研、“教學開放月”、教職工讀書、中小學校長專題論壇等活動，促進了全市教師專業(yè)素質的提升。成功舉辦了全市第十屆教師課堂教學大賽，其中4名教師在全省競賽中獲一等獎。加大教育違紀查處力度，共查處教師違規(guī)案件2起，6名教師給予全市通報批評，教育“三亂”現象得到了有效遏制。深入挖掘師德典型，有3名教師被評為省“師德建設先進個人”，1所學校被評為省“師德建設先進集體”。申報“特崗教師”計劃20人，招聘教師27人，引進人才1人。
（五）教育服務社會有新舉措�！瓣柟夥职唷睂嵤┤陙恚玫搅松鐣膹V泛認可，并在雞西地區(qū)推廣；職成學校與本地企業(yè)合作開設了生物制藥、旅游業(yè)等新專業(yè)，強化校企合作辦學，緩解了畢業(yè)生的就業(yè)問題。職業(yè)高中、xxxx中專兩所學校共為地方培訓實用人才2045人；引進財源型項目1個，完成前期投資5300萬元；共爭取上級政策性項目32個，到位資金4320.3萬元；落實包鄉(xiāng)扶村資金4萬元。
目前教育存在的主要問題：一是教育民生的訴求越來越多。教育工作事關民心向背，人民群眾對更加公平、更加優(yōu)質教育服務的期盼越來越強烈，在推進優(yōu)質教育資源共享方面我們還存在城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡，特別是城鄉(xiāng)師資不均衡，大班額、擇校問題仍然突出，需要我們進一步探索推進教育均衡、破解擇校矛盾，滿足群眾優(yōu)質教育需求的有效舉措。二是隊伍建設的要求越來越高。立德樹人成為教育工作的首要任務，這對廣大教育工作者提出了更高的標準和要求，但部分教師不能遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育教學能力素質不高，因師德師風問題引發(fā)的社會問題嚴重影響教育形象；部分學校管理干部學習意識不強、管理能力不高仍很突出，這些都不利于教育健康發(fā)展。三是規(guī)范辦學行為的呼聲越來越大。辦學行為體現教育方針政策，關乎教育形象和群眾利益，但部分學校違規(guī)辦學現象依然存在，特別是在“三亂”問題、校務公開、財務管理、執(zhí)行國家課程標準等方面均存在迫切解決的問題。四是綜合改革的任務越來越緊。當前，全國教育綜合改革深入推進，我們在育人模式、學生素質評價、課程建設、現代學校文化建設、辦學體制等方面的改革任務十分艱巨，我們必須與時俱進，使教育綜合改革取得實質進展。
面對新的發(fā)展形勢和任務我們必須在充滿信心的同時保持冷靜，既不盲目樂觀，也不消極對待，務實求真，團結進取，一步一個腳印，扎扎實實做好虎林教育工作。
二、教育工作目標和重點
根據上級有關精神，結合教育發(fā)展形勢和虎林實際，確定全市教育工作的總體思路是：深入貫徹落實十八屆三中全會、全國、省、市教育工作會議市委七屆五次全會關于教育工作的要求，以辦人民滿意教育為宗旨，以均衡發(fā)展各類教育為抓手，以加強作風建設為保障，始終關注教育公平與提高質量，扎實抓好師德師能、教育教學、學校文化等建設，采取完善制度、落靠責任、建立激勵機制、典型帶動等有利措施，積極穩(wěn)妥地解決好社會關注的熱點難點問題，開創(chuàng)虎林教育工作的新局面。
具體目標是：新建公辦幼兒園1所，公辦園占全市幼兒園總數的51.6%。學前三年入園率達92%，學前一年入園率保持100%。創(chuàng)建義務教育標準化學校2所，全市標準化學校創(chuàng)建率達91.3%。完成6所學�！鞍喟嗤ā苯ㄔO，義務教育階段“班班通”覆蓋率100%。小學入學率、鞏固率、升學率保持100%。殘疾兒童入學率達100%。初中入學率達99.5%以上，初中畢業(yè)合格率97%以上，初中生輟學率城鎮(zhèn)控制在0.5%以內，農村控制在2.5%以內。符合政策條件的進城務工子女100%在公辦中小學就讀。職普學校招生比例高于1：2.5，職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)率86%。啟動省級示范性高中創(chuàng)建工作。高中毛入學率90%以上，高考成績保持全省平均水平以上。推動各類教育協(xié)調發(fā)展，教育的社會貢獻水平有效提升。
圍繞上述思路和目標，我們要重點抓好下列工作：
著力黨建工作，推進群眾路線教育實效化。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。以高度的思想自覺和行動自覺，做好學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)，集中解決領導班子和領導干部在“四風”方面存在的突出問題。切實解決群眾反應強烈的突出問題，努力實現干部受教育、作風有改進、發(fā)展上水平、群眾得實惠。突出抓好學校、年級、班組等基層黨支部建設，確保黨務直接服務教育教學一線。加強黨風廉政建設，落實《廉政準則》，強化政務校務公開，發(fā)揮好職工代表大會作用。信訪工作要增強風險意識。要堅持“四到位”即認識到位、責任到位、排查到位、處置到位，堅持主管領導負責，相關學校為主，能辦不拖，抓好穩(wěn)控。
新教育的報告 篇11
課題組前后進行了三個問卷調查，針對家庭教育中的系列問題，分別對家長、學生、教師進行抽樣調查。我們采用選擇式和開放式答題形式展開調查，并對調查情況作認真分析，現就調查的情況進行簡要匯報：
一、調查目的及對象
本次調查的主要目的是通過調查，了解有關家庭教育的基本情況及存在的問題，探討如何在學校教育的有效影響下，帶動和指導家庭教育的新模式，以便鞏固我校的家校共育成果，更新教師、家長的家教觀念，使家庭教育更具實效性，使孩子們在良好的家教環(huán)境下健康的成長。
本次調查分別在我校的3-6年級各隨機抽選了150名學生，30名家長，72名教師，進行問卷調查。
二、主要調查結果及分析
從總體上看，問卷調查的結果基本上反映了當前我校學生家庭教育的現狀和主要特點，同時也反映出了家庭教育中的矛盾和弊病，現把調查結果從以下幾個方面分別描述如下：
1. 家庭教育觀念
隨著知識經濟的到來，家長更加重視對孩子的智力投資，不惜花費昂貴的學費讓孩子參加各種培訓、買各種書籍，帶領孩子參觀展覽，開闊學生的視野，增長孩子的見識。重視孩子家庭教育的家長比例高達137人次，占91.3%。但落實到現實中有行動、有方法的占76人次僅占50.6%。
在家里，家長也在經常教育孩子和孩子交流，不過這個花費的時間上差距比較大。在調查中還可以看出，家長更重視的是孩子知識能力的發(fā)展，認為只要學習好、身體好就是好學生，而對學生的做人教育、品德教育還不夠重視，而且尤其是品質方面的教育，家長投入的精力和物質都明顯不夠。甚至，有的家長還未有這方面的意識。
2.家庭教育方式、方法
在150戶調查的家庭中，民主型家長，經常與孩子交流和進行家庭問題的交流家庭，有45人次占30%。實踐教育型或體驗型家長，經常和孩子進行戶外活動、社會勞動、家務勞動，讓孩子在活動中體驗成長，帶領孩子參加，共讀報刊，一起進行手工制作的家長僅有27人次。因時間較少，對孩子缺少教育的有45名占了30%。其余，皆為傳統(tǒng)與保護型家長。從調查中來看，舍得花時間在孩子教育上的家長，但多數家長的教育方式方法仍然比較陳舊，教育效果不盡如人意。僅有很少一部分家長在家庭教育中能選擇民主、實踐型教育，這是家庭教育中需要有待提高的一大問題。
3.家庭教育需求
在調查問卷中，父母在管教孩子的過程中，還有很大的問題有待解決，從管理的孩子的方式上來看，有的家長注重孩子的生活，但不注重孩子良好的生活習慣的養(yǎng)成，孩子自主能力差，只是因為家長常常越俎代庖。只要學習不出問題，家長很難意識到有培養(yǎng)孩子的自理自立能力的需要。有的家長意識到孩子動手能力不強，但在培養(yǎng)孩子自主能力上苦于沒有行之有效的方式方法，孩子有時也只是把這當作家長安排的任務，并不樂意動手。很大部分的孩子自主能力弱，不僅僅體現在生活，在學習上、交往上有的孩子也缺乏主動性，在中高年級有的孩子仍不能主動的完成家庭作業(yè)，不能很好的主動開展人際交往等。多數家長并不知道，并且沒有意識到孩子的家庭教育出了問題。
綜上調查情況來看，家長還是很需要在家庭教育方面接受學校的指導，家長們是希望自己孩子早日養(yǎng)成良好的生活習慣，能夠早日自立自強。如何切實的幫助他們了解孩子的身心發(fā)展特點，心理特點，能夠探索出切實可行的家校合育的最有效途徑，是我們所需探尋的。
4.教師觀念的亦需轉變
家長會是學校與家庭溝通的一種重要方式。從調查情況來看，由于觀念的陳舊，部分教師還認為家長會大部分內容是班主任老師提出學習的要求、管理的要求、成績的要求、家長輔導的要求。不管是學校領導還是教師強調的除了成績就是輔導問題，一個家長會整個就是家長任務發(fā)布會，很少涉及到家庭教育的方法，更沒有家長和學生發(fā)言的機會。這樣的家長會模式就是老師說，家長聽，對提高家庭教育水平沒有絲毫的幫助，這樣的家長會家長反感，學生更反感。家庭教育問題還更需要進一步引起廣大教師的重視，更需要更多教師參與到家庭教育的問題中來，要教會學生，先要教會家長。
三、問卷調查引起的思考
教育是一項非常復雜的工程，有效的教育必須由學校、社會、家庭共同來完成。三位一體才能形成強大的教育合力。學校教育需要家長的支持、關心和配合；而家長教育子女又需要學校給與一定的幫助與指導。就目前我校的情況來看，最薄弱的一環(huán)，就是家庭教育。我校地處城鄉(xiāng)結合部，家長方方面面的素質存在差異，孩子的成長環(huán)境比較繁雜，并且家庭教育檢測實施起來也沒有統(tǒng)一的標準或者檢測方法，使家庭教育長期處于零散、無序、可有可無的狀態(tài)。家庭教育確實是一個比較艱巨的課題擺在教育工作者面前，需要我們去研究、去探索。
1.當前家庭教育中存在的主要問題
第一，“重知識，輕做人”。隨著時代的變化，中國人越來越覺得知識的重要性，他們從來沒有像現在這樣重知識、重技能，他們對孩子的智力培養(yǎng)投入的物力和心血更是竭盡全力。家長對孩子的學習成績關心，孩子學習成績的好壞直接影響到家長對教師的評價與直觀感受。學習成績好成為評價孩子的唯一標準，學生成績好壞也是評價老師的唯一標準。家長樣樣可以代替，忽視了孩子獨立生活能力和勞動習慣的培養(yǎng)，出現了拔苗助長的錯誤，也出現了不顧孩子的興趣愛好，強迫孩子進行奧數班、作文班、英語班的各種情況。
第二，社會不良價值觀對家長的沖擊。現在信息高度技術發(fā)達，手機、電腦，信息的高度發(fā)達，有時對家庭教育起了反作用。由于我校多數家長文化程度不高，面對各種媒體的多渠道傳播，復雜的信息讓家長缺乏正確的處理能力，過濾信息的能力較弱。特別是很多家長都心理準備不足，尤其容易受負面信息的影響，一聽到“校園暴力”就立馬覺得孩子不安全，一聽到交通事故，立馬就覺得孩子簡直不能單獨上學了。更大的問題是，很多家長把原本處在家庭教育的問題也歸咎于學校。如：孩子習慣不好，認為老師要求不夠細致；孩子叛逆、不聽話，認為老師沒盡心；孩子成績不好，更是認為老師沒教好。家長從來沒細想他送到學校的是怎樣一個孩子，這是當前學生家長的普遍觀念，可以說得好聽點，是家長對學校教育期望過高，而缺乏對家庭教育的正確理解。
第三，家庭教育越來越高的要求與家長素質偏低的矛盾。隨著社會的發(fā)展，科技的進步，對家庭教育的要求越來越高，這就給家庭教育提出了更高的要求，對孩子進行正確科學的教育引導和培養(yǎng)越來越重要。但是，就目前我校處在城鄉(xiāng)結合部這一情況的家庭來看，與這一要求的差距還很大。問題的關鍵是部分家長的文化修養(yǎng)不高，家庭教育的素質偏低，致使這些家庭的教育功能無法正常發(fā)揮。
孩子喜歡玩游戲、沉迷網吧，這些問題也在家庭教育中，得不到正確重視，更得不到正確有效的引導，相當一部分家庭仍舊使用傳統(tǒng)的“高壓”政策，或者視而不見。
同時，缺乏言傳身教的示范作用�，F實生活中家長坐在麻將桌上喝斥孩子做作業(yè)，抱著手機守著孩子去讀書。在家庭教育中也缺乏良好的民主氛圍，只允許家長管教、懲罰孩子，不允許孩子有自己的見解，孩子的個性被壓抑，潛能不能很好的開發(fā)，影響了孩子的發(fā)展。家長對孩子的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律缺乏正確的認識，因而對家庭教育缺乏自覺性和針對性，孩子出現了問題便是驚慌失措，家庭教育顯得蒼白無力。
2.當前家庭教育中的學校問題
第一，班主任老師的觀念必須轉變。新教育態(tài)勢下家長會應有新模式，應成為家校交流了解學生成長問題，統(tǒng)一育人觀念，達成理解溝通的橋梁。老師在家長會上應營造民主、平等的教育氛圍，使學生家長老師共同成長，達成“三贏”局面。其實，家長會也可以是展示會、匯報會，匯報成績可以變成學生展示，提出問題，可以家長、老師、學生共同討論。
第二，家�；顒尤狈�。家校之間共同的活動，除了家長會，還可以有很多。我校比較成功的目前有：家長開放課，很好的促進家校之間進行了有效的交流，使我校的家長對學校的教育教學有了更全面的理解；其次，還有校長接待日、家長開放日等，這些活動都讓家長對學校有了全新的認識，也使學校工作更取得了家長的支持與理解，有利于形成家校合力。
第三，缺少家庭教育與學生自主管理能力整合教育方面的科研研究。有針對性的科學研究就必不可少。
綜合上所述，我校進行《家校合育，小學生自主管理能力培養(yǎng)的實踐與研究》有積極的意義。
新教育的報告 篇12
水是我們的關于生命之源，能在水中暢游無阻、自由自在是每個人都喜歡的事情，可你知道嗎？在水中溺水是非常危險的，不會游泳的人很難自救，所以，在水中運動一定要小心溺水。
在很多情況下，人們都會遇到水的危險，會游泳，就有活的希望。不會游泳，關于生命作文就會有危險。在民間，會游泳的人就等于擁有兩條命，正因如此，我們都要學會游泳。在我們國家，溺水死亡與車禍死亡的人數最多，所以，溺水已成為兒童意外死亡的主要殺手之一，在水庫底下游玩非常危險，就算沒有水的河床也千萬不能久留。不能在船上打鬧，更不能在船頭的護攔上坐、站或把手伸向外面。即使會游泳也不能去河水喘急的河里，盡管水流不急，也要大人看護，并準備好救生衣、圈。發(fā)現落水者時，先研究方法，即使我們會游泳也不能盲目救人，最好叫大人去搶救。在水溝、下水道旁邊也要小心，因為那里面有著惡臭，時間一長，就很有可能會被臭昏，然后溺水身亡。如果在早澤旁，一定要迅速離開，因為掉入早則是絕對沒有生還的機會。
生命只有一次，請大家珍惜這寶貴的生命。
五月了，學校又要開始午睡了。學生中午這段時間對于學校來說在管理上的壓力可真不小。一方面希望家長加強在中午時段對孩子的監(jiān)護，給孩子安排好休息的時間，做好接送工作。同時又希望學校的值周老師要準時到崗盡職盡責，高度重視。其三是希望門衛(wèi)加強把守，嚴把校門口的出入關。凡是在學�；驅W校周邊用餐的學生，請12；30前及時進入校園午休。凡是在家中用餐的學生請在家里休息，學校13：50開門，2：00準時上課。
五月，氣溫增高，為謹防溺水事件的發(fā)生，學校通過“防溺水專題會議”、防溺安全教育周、主題黑板報、主題班會、防溺視頻教育，以及夏季安全致家長信、午檢等加強學校安全教育和防范，希望班主任老師做好安全工作，確保學生的在校安全。
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