學(xué)校督導(dǎo)檢查報告
我們眼下的社會，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編整理的學(xué)校督導(dǎo)檢查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校督導(dǎo)檢查報告1
經(jīng)過近三周的時間，我校全體領(lǐng)導(dǎo)和部分教師加班加點準(zhǔn)備了20xx年教育重點目標(biāo)責(zé)任制和素質(zhì)教育督導(dǎo)評估兩個檢查。總體情況，感覺此次檢查好于先前的任何一次檢查，這也是我校向新任督導(dǎo)室成員交送的一份,代表著學(xué)校各項工作成績和全體師生精神面貌。下面具體從以下六方面進行總結(jié)。
一、前期準(zhǔn)備分工明確，責(zé)任意識增強
此次檢查是在20xx年學(xué)校重點工作目標(biāo)管理責(zé)任制檢查基礎(chǔ)上又增加了素質(zhì)教育督導(dǎo)評估驗收檢查，而且材料準(zhǔn)備需要20xx和20xx兩個年度。開始時，大家有畏難情緒，認(rèn)為不知從何處下手。萬事開頭難。任何檢查考驗的是迎檢人員的檢查素質(zhì)和日常工作材料積累。迎檢人員沒有檢查的基本功，材料就會混亂，抓不到點子上，高度上不去，上級關(guān)注度就會大打折扣；而實際工作做的少，只會做假材料、靠網(wǎng)上復(fù)制粘貼，同樣也不會得到上級滿意，只能養(yǎng)成了懶惰和偷工減料的壞習(xí)慣，實際工作能力永遠(yuǎn)不會提高。二者只有相得益彰，工作才會出彩。
二、分工明確是完成檢查的前提。也是保證質(zhì)量的基礎(chǔ)。
我校實施迎檢的辦法是三級分工。一級分工是校長負(fù)責(zé)中學(xué)部于海民和小學(xué)部何湘敏兩位分管校長，對他們工作下達要求，明確任務(wù)。兩個學(xué)部由他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)，作為校長也是在他們領(lǐng)導(dǎo)下。二級分工就是兩位分管校長對中小學(xué)部副校級領(lǐng)導(dǎo)進行分工，負(fù)責(zé)各自的迎檢任務(wù)。三級分工就是各副校級領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自己負(fù)責(zé)的各項任務(wù)對各中層領(lǐng)導(dǎo)及對分管教師進行再一次分工。這樣每一級人員都要對上一級負(fù)責(zé)。這樣做就不會出現(xiàn)漏項現(xiàn)象。如有的指標(biāo)需要由幾個人完成就由分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解決，不等不靠，我的指標(biāo)我負(fù)責(zé)。
三、責(zé)任心是高質(zhì)量完成檢查的關(guān)鍵。
責(zé)任勝于能力，態(tài)度決定行動。通過此次檢查，全體領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識空前增強，學(xué)校榮辱觀悄然生成，實在令人感動！中學(xué)部分管校長于海民既擔(dān)任班主任又要上英語課，所有的材料都是在課余和雙休日完成的，材料準(zhǔn)備詳實，過程材料跟蹤有理有據(jù)，給各位領(lǐng)導(dǎo)帶了個好頭；小學(xué)部分管校長何湘敏對于先期材料準(zhǔn)備多方協(xié)調(diào)，虛心請教，整個材料擺放精心設(shè)計。在材料細(xì)節(jié)求證方面，有創(chuàng)意；主管德育的劉寶香校長，一面做著群眾路線教育收尾歸檔工作，一面安排德育方面材料準(zhǔn)備。尤其是到兄弟學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)檢查材料后，對后續(xù)材料準(zhǔn)備起到了促進作用。王忠生主任材料準(zhǔn)備精細(xì)，有時工作到半夜；周海峰材料準(zhǔn)備項目多，任勞任怨，有時犧牲了休息時間。領(lǐng)導(dǎo)之間既有分工又有合作，鄭云華主任能主動承擔(dān)董建德的材料，這種團結(jié)協(xié)作精神難能可貴！此次檢查，令人欣慰的是材料基本規(guī)范，檔案盒橫豎標(biāo)簽統(tǒng)一、規(guī)范，給人外觀良好印象。還有其他領(lǐng)導(dǎo)都做了大量工作，在這里不一一列舉。
四、問題整改促進工作再上新臺階。
針對督導(dǎo)室成員檢查出的問題，從12日至13日，我校進行了問題整改落實，并填寫了《羅通山鎮(zhèn)學(xué)校檢查整改落實情況表》。檢查肯定要有問題，整改目的是促進下步工作，而不是把問題束之高閣。只有解決了一個個問題，才會拾級而上，步步登高。13日全體領(lǐng)導(dǎo)問題反饋和具體整改基本完成。
五、存在問題
一是部分領(lǐng)導(dǎo)對于分管C級指標(biāo)理解偏差、膚淺，材料準(zhǔn)備應(yīng)付簡單化，甚至用過時材料充當(dāng)本年度材料，這是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；二是有工作主動性不強現(xiàn)象，如工作推著干，沒有提前量，直至快檢查了才草草了事，經(jīng)不起檢查；三是個別工作有空缺，常規(guī)工作該抓的忽視了，暴露了日常工作的細(xì)節(jié)管理不到位，我們要少說“這個材料我有，就是沒放里面�！瘪R后炮要不得！四是計劃與總結(jié)要呼應(yīng)，最后寫上時間，這是常識，行家檢查一看便知。五是兩次重申：所有材料字體、字號一定要規(guī)范，整改后的目錄要重新打印裝好，今日事今日畢，留待他日再做就費力了。
六、下步要求
一是分管的兩個檢查材料，自己保管，分開放，不要兩個材料混淆了，更不要隨意亂放，壓壞了檔案盒，這些材料還要接受兩年后的省檢查；二是個別補加的材料，抓緊落實到日常工作中去，不要出現(xiàn)“空頭支票”；三是自我反思一下此次迎檢的得失，積累經(jīng)驗做法，力爭下次檢查不犯同樣的錯誤；四是分管校長要放開手，給年輕主任壓擔(dān)子，多指導(dǎo)少代勞，讓他們在檢查中成長，以便將來獨擋一面。
工作就是一面鏡子，上級檢查擦亮了這面鏡子，正能量始終是每個人追求的共同目標(biāo)，同時，這面鏡子也是對各位工作的審視和剖析。愿這面鏡子永遠(yuǎn)照燿我們前行！
學(xué)校督導(dǎo)檢查報告2
根據(jù)營口市督導(dǎo)室《轉(zhuǎn)發(fā)遼寧省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于組織省內(nèi)責(zé)任督學(xué)深入開展“五項管理”及“雙減”督查工作的通知》和中辦國辦《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、《遼寧省進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)專項督查工作方案》等文件精神，我們老邊區(qū)政府教育督導(dǎo)室組織責(zé)任督學(xué)，按照文件要求采取聽取匯報、校園巡查、推門聽課、查閱資料、走訪座談等方式，對全區(qū)各�！半p減”工作的落實、課程開設(shè)、作業(yè)管理等多方面工作進行全面細(xì)致的檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：
一、工作開展情況
我們老邊區(qū)現(xiàn)有義務(wù)教育階段學(xué)校六所，其中初中2所，小學(xué)3所，九年一貫制學(xué)校1所。責(zé)任督學(xué)3人，每人負(fù)責(zé)兩所學(xué)校的`監(jiān)督指導(dǎo)工作。責(zé)任督學(xué)先后共24人次到6所學(xué)校開展“五項管理”及“雙減”日常督導(dǎo)，覆蓋比例達到100%，共指出6所學(xué)校分別的2個問題，并現(xiàn)場提出整改意見。
二、取得的成績及經(jīng)驗做法
1、手機管理
做到手機保存有落實。學(xué)校通過召開家長會議、學(xué)校微信公眾號推送信息等，告知家長學(xué)校對學(xué)生手機管理的規(guī)定，要求學(xué)生進校后將手機（電話手表）統(tǒng)一管理，有的學(xué)校選派專人負(fù)責(zé)，有的學(xué)校由班主任負(fù)責(zé)，未經(jīng)允許，不可私自取回。
做到通話需求有保障。原則上各校學(xué)生一律不得將手機、電話手表等移動通訊工具帶入校園。如果確實有需要將手機、電話手表帶入校園的，經(jīng)過家長同意、書面申請、學(xué)校審批后可以帶進校園。營口實驗學(xué)校中學(xué)部返聘一位退休領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)部安排一名老教師負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)接學(xué)校公共電話家長熱線，他們的個人電話與熱線電話綁定，以保證不漏接，并第一時間通知班主任，學(xué)生可以用班主任電話與家長通話。其他學(xué)校沒有設(shè)公用電話，家長可以通過班主任與學(xué)生取得聯(lián)系。
做到正確使用有引導(dǎo)。各校呼吁學(xué)生科學(xué)使用手機等電子設(shè)備，通過主題班會、心理輔導(dǎo)等多種形式加強教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機，不斷提高學(xué)生自我管理能力。做到家長垂范有榜樣。各校引導(dǎo)家長以身作則，在正確使用手機方面為孩子樹立榜樣，注意自己手機的使用度，引導(dǎo)孩子一起了解過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長鼓勵孩子多參加運動，多與身邊的家人朋友溝通交流，用高質(zhì)量的親子陪伴把孩子從手機中“解放”出來。柳樹中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和班主任還通過家訪的形式，幫助沉迷手機游戲的學(xué)生走出誤區(qū)。
2、作業(yè)管理
按照《遼寧省教育廳關(guān)于印發(fā)遼寧省義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理“十要求”的通知》(遼教發(fā)(2020)33號)和市教育局關(guān)于加強學(xué)生“五個管理”工作實施意見，各校嚴(yán)格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)總量。學(xué)生課后作業(yè)量達到省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)：即小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其它年級作業(yè)總量每天不超過60分鐘。初中作業(yè)總量每天不超過90分鐘。
實行學(xué)生家庭作業(yè)審批公示制度。建立學(xué)生作業(yè)審查、把關(guān)制度。只有當(dāng)天有課的學(xué)科，才允許布置適量的晚上家庭作業(yè)。營口實驗學(xué)校的任課教師每天要向班主任和教研組長報告作業(yè)時間和內(nèi)容，班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)作業(yè)時間（量），教研組長負(fù)責(zé)檢查作業(yè)內(nèi)容（質(zhì)）。作業(yè)內(nèi)容一般在集備期間初步確定，并在學(xué)校作業(yè)公示版公示。其他學(xué)校學(xué)年組、學(xué)科組組長根據(jù)作業(yè)總量的要求，負(fù)責(zé)合理分配當(dāng)天各科作業(yè)的具體時間。各校同時本著“合理、適度”的原則，審定學(xué)生雙休日、節(jié)假日的家庭作業(yè)。
各任課教師結(jié)合教學(xué)實際精心設(shè)計和選擇家庭作業(yè)題，所布置的家庭作業(yè)不超過規(guī)定時間，實行分層次作業(yè)。
任課教師當(dāng)日布置的作業(yè)，次日認(rèn)真、及時進行批改，并標(biāo)明批改時間。家庭作業(yè)不要求學(xué)生自批自改，不給家長布置或變相布置作業(yè)，不要求家長批改作業(yè)。同時防止校外培訓(xùn)機構(gòu)給學(xué)生留作業(yè)。教師精準(zhǔn)布置作業(yè)，嚴(yán)禁布置懲罰性、重復(fù)性作業(yè)。各任課教師主動與家長溝通，督促學(xué)生自主完成家庭作業(yè)，制止學(xué)生抄襲、不完成等不良學(xué)習(xí)行為發(fā)生。各校嚴(yán)禁教師在微信群、QQ群等布置家庭作業(yè)。其中實驗小學(xué)、營口實驗學(xué)校小學(xué)部一二年級的學(xué)生，除了家長有特殊要求，周一至周四學(xué)生不帶書包回家；營口實驗學(xué)校的學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)作業(yè)沒寫完只要有家長簽字證實，老師檢查就不算沒完成作業(yè)，同時要求該學(xué)科教師要反省作業(yè)布置是否存在問題。
3、睡眠管理
各校都按要求保障學(xué)生睡眠時長，合理安排就寢時間。宣傳并引導(dǎo)家長督促學(xué)生按時就寢不熬夜，確保充足睡眠�？茖W(xué)安排學(xué)校作息時間，保障學(xué)生午睡。小學(xué)上午上課時間8:20，初中上午上課時間8:00，不要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動。對于個別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，家長提出申請，學(xué)校提前開門，安排學(xué)生在教室進行自習(xí)或室外體育活動，由值班領(lǐng)導(dǎo)、班主任和教師保證學(xué)生安全。中午安排40分鐘午睡時間并納入課表。在學(xué)生早到校時間安排上，柳樹中小學(xué)由于校車的原因，規(guī)定學(xué)生在早晨7:30左右到校、營口實驗學(xué)校小學(xué)學(xué)生3000多名，中學(xué)1200名左右，由于校車和疫情的原因，在規(guī)定時間內(nèi)無法完成入校，只能結(jié)合實際情況錯峰安排。但要求班主任必須在學(xué)生到校前入校。
合理安排就寢時間，各校要求小學(xué)生不晚于21:30，初中生不晚于10:00就寢，以保證小學(xué)生每天達到10小時，初中生達到9小時的睡眠時間。
4、讀物管理
各校加強排查，以確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量。圖書室管理人員按照“十二條”要求，認(rèn)真排查館藏書籍，發(fā)現(xiàn)不符合要求的書籍立即進行封存管理。
學(xué)校都按區(qū)教文旅局要求隨時檢查學(xué)生帶入學(xué)校的課外讀物，發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物，教育學(xué)生禁讀并及時告知家長。通過家長會、家長群、家訪等方式，使廣大家長熟知教育部《辦法》中規(guī)定的“二種情形”不宜讀物，并對家藏圖書進行排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書要剔除，禁止學(xué)生閱讀。推薦學(xué)生課外讀物堅持教育部《辦法》規(guī)定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和“主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧”的標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)管理，確保好書進校。要求班主任要指導(dǎo)家長的購書行為。
各校按照規(guī)定有選擇的接受社會捐贈圖書，要求教師不得指定購買或強制、暗示購買課外讀物；對以銷售課外讀物為目的培訓(xùn)、講座一律禁止進校園。
各校的�？�、校本教材已全部停止出版。
5、體質(zhì)管理
各校嚴(yán)格落實《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)體質(zhì)健康管理工作的通知》要求，體育與健康小學(xué)一二年級每周4課時，小學(xué)三至六年級和初中每周三課時，任何人不得以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。取得家長配合保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各一小時體育活動時間。各校的20分鐘早操、30分鐘大課間和20分鐘午間活動時間全部納入課表并落實到位。每節(jié)課間都要求學(xué)生出教室進行適量運動和放松，每天上下午各做一次眼保健操。建立了并落實學(xué)生體質(zhì)健康測試和抽檢復(fù)核制度，各校都建立了學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
6、關(guān)于課后服務(wù)
各學(xué)校都開展了課后服務(wù)工作，此項工作深受學(xué)生歡迎，也得到了家長的廣泛支持。目前，在校參加課后服務(wù)的學(xué)生幾乎達到100%，各校充分利用現(xiàn)有資源，為學(xué)生開設(shè)體育、藝術(shù)等特色課程，供學(xué)生選擇。班主任和其他任課教師也有組織地利用課后服務(wù)時間對學(xué)生進行作業(yè)輔導(dǎo)，使學(xué)生作業(yè)盡可能在校內(nèi)完成，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。各校的課后服務(wù)時間都按文件要求達到2小時以上，收費標(biāo)準(zhǔn)低于文件要求上限，并建立了經(jīng)費保障機制。
7、關(guān)于校外培訓(xùn)
一是嚴(yán)格開展檢查核驗工作。區(qū)教文旅局確定轄區(qū)內(nèi)“白名單”機構(gòu)，并及時向社會公布。不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)，現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機構(gòu)。下發(fā)《老邊區(qū)校外培訓(xùn)機構(gòu)“白名單”復(fù)課通知》，堅持合格一家，營業(yè)一家。符合《復(fù)課通知》所列要求，經(jīng)區(qū)教文旅局審核通過，方可復(fù)學(xué)復(fù)課，并在機構(gòu)外面明顯處懸掛“培訓(xùn)機構(gòu)驗收合格”牌匾。二是嚴(yán)格監(jiān)督管理校外培訓(xùn)機構(gòu)。加大明察暗訪力度，建立網(wǎng)格員制度，對片區(qū)內(nèi)校外培訓(xùn)機構(gòu)進行常態(tài)化檢查，重點查驗“兩證”、培訓(xùn)范圍、收費、培訓(xùn)時間、教師資質(zhì)、安全與疫情防控等。聯(lián)合衛(wèi)健、公安、消防等部門，逐一檢查全區(qū)各機構(gòu)疫情防控、消防、安全等工作。要求各機構(gòu)簽訂《校外培訓(xùn)機構(gòu)承諾書》。目前，共查處11家違規(guī)培訓(xùn)機構(gòu)，其中有照無證5家、無證無照6家，全部責(zé)令停止辦學(xué)。三是嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，強化資金監(jiān)管。區(qū)教文旅局已全面掌握了46所學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)的收費標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)時長、預(yù)交費學(xué)生名單、總數(shù)、預(yù)收費總額以及銀行賬戶及注冊資金、教師平均工資、房租等情況，并建立工作臺賬。要求各機構(gòu)收費必須存入對公賬戶里。四是嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)科類校外培訓(xùn)時間。五是嚴(yán)格治理“變異”問題。六是嚴(yán)格開展聯(lián)合執(zhí)法。加強與公安、市場監(jiān)督、綜合執(zhí)法、行政審批、民政等部門開展聯(lián)合執(zhí)法，切實加大對“黑班”和在職教師違規(guī)補課的整治力度。教文旅局公布了校外培訓(xùn)機構(gòu)黑白名單及舉報電話，截至9月末，共計處理投訴舉報咨詢12件。
三、發(fā)現(xiàn)的問題
1、區(qū)教育行政部門沒有建立學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測制度。
2、除了營口實驗學(xué)校，其他5所學(xué)校沒有安裝學(xué)校公用電話。
四、整改情況
針對上述存在的問題，我們已向區(qū)教文旅局和相關(guān)學(xué)校提出整改意見，要求在近期完成整改。
五、意見建議
我們的責(zé)任督學(xué)大多都是退休的教育工作者、校長、骨干教師、教研員等，希望全市各市（區(qū)）都能建立健全責(zé)任督學(xué)經(jīng)費保障機制，使責(zé)任督學(xué)的工作能夠得到有力的資金支持，使他們愿意在責(zé)任督學(xué)的崗位上發(fā)揮余熱，更好的行使責(zé)任督學(xué)的職能，為教育建言獻策，為提高教育教學(xué)質(zhì)量盡心盡力。
學(xué)校督導(dǎo)檢查報告3
根據(jù)縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)組普法工作的要求和局機關(guān)“六五”普法工作安排，我局從7月3日至8日，利用一周時間組織開展了“六五”普法檢查督導(dǎo)自查工作，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、成立機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，確保普法工作的順利開展
按照上級工作要求，為進一步強化組織機構(gòu)，切實做好“六五”期間的法制宣傳教育工作，努力推進依法行政和依法治理，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真規(guī)劃，全面部署“六五”普法工作。一是及時成立了由局長任組長，各副職領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員的依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由辦公室負(fù)責(zé)實施日常工作。二是研究制定了局“六五”普法《實施方案》和工作規(guī)劃，對“六五”普法工作進行了安排部署，做到了機構(gòu)、人員、工作三落實，形成了普法依法治理工作一把手掛帥，副職領(lǐng)導(dǎo)專門抓，辦公室具體抓的齊抓共管的良好局面。
二、強化措施，扎實工作，普法取得實質(zhì)性效果
為進一步完成好“六五”普法工作任務(wù)，我局始終圍繞目標(biāo)任務(wù)，堅持開展多種形式和法制宣傳教育活動。一是重點抓了全局干部職工法律教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。借開展黨的`群眾路線教育實踐活動之機，大力倡導(dǎo)以自覺學(xué)法為主，要求廣大干部職工利用一切時間抓緊法律知識的學(xué)習(xí)，積極參加了各類培訓(xùn)考試和相關(guān)部門的法制講座。今年注重機關(guān)干部職工網(wǎng)上學(xué)法，增加了學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)效果。通過各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全體干部職工的法律素質(zhì)和依法行政能力有了進一步提高。二是加大宣傳力度，進一步擴大法律法規(guī)的影響力。領(lǐng)導(dǎo)逢會必講，輪流授課，宣傳計生法規(guī)政策及相關(guān)的法律法規(guī)，增強依法行政工作的認(rèn)識，并充分利用各種媒體，比如開設(shè)了宣傳欄、增設(shè)了字幕、刷寫宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料和宣傳品等形式，在廣大干部群眾中進行計生法律法規(guī)的宣傳，增大宣傳覆蓋面和影響力，效果很好�！傲濉逼辗ㄒ詠恚萌珖ㄖ圃�、“7·11”重大節(jié)日等活動，我局大力開展法律法規(guī)宣傳和咨詢活動，共發(fā)放宣傳資料3000余份，發(fā)放宣傳品1300余份，解答咨詢問題11個，群眾受宣傳面達2萬余人，群眾滿意度很高。三是抓綜合治理，加強依法行政。普法工作，學(xué)法是基礎(chǔ)，治理是目的。依法行政是客觀形勢發(fā)展的必然要求。我局在抓好計生法制宣傳教育活動和干部職工學(xué)法的同時，更加注重抓好對人口計生工作的依法治理。在計生工作中努力營造依法決策、依法行政、依法管理、依法辦案的良好氛圍，促進優(yōu)化執(zhí)法環(huán)境和人口發(fā)展環(huán)境。通過加強制度建設(shè)規(guī)定行政行為等措施，積極推進依法行政工作，使我局依法行政的能力和水平上了一個新臺階，行政執(zhí)法質(zhì)量明顯提高。
三、查找不足，加以改進，確定今后的努力方向
在“六五”普法開展以來，我局雖然取得了階段性成效，但通過自查，我們也發(fā)現(xiàn)存在一些不容忽視的問題。如：在普法宣傳工作上形式不夠多樣，缺乏對普法教育的全面性、系統(tǒng)性的規(guī)劃，普法效果還不十分明顯。今后，我局將一如繼往地重視普法教育工作。一是加強宣傳，在形式上再豐富一些;二是增強責(zé)任意識，使全體干部職工都具備自覺學(xué)法，自愿普法的意識，積極投入到普法和依法行政中來;三是繼續(xù)開展“法律六進”活動，進一步將計生相關(guān)法律法規(guī)知識推進到社會、機關(guān)、企業(yè)、市場和社區(qū)。
學(xué)校督導(dǎo)檢查報告4
根據(jù)《襄垣縣教育局關(guān)于開展20xx年秋季中小學(xué)開學(xué)工作督導(dǎo)檢查的通知》（襄教字[20xx]98號）文件精神要求，我們一行四人在李書記的帶領(lǐng)下，對西營中心校、下良中心校、北底中心校、故縣中學(xué)、城內(nèi)一小學(xué)和開元小學(xué)六個單位進行了開學(xué)情況督導(dǎo)檢查，督導(dǎo)檢查方式主要通過聽（聽單位一把手匯報）、看（看學(xué)校課改硬件配備、看校容、看校貌、）、查（查閱課改資料、查閱安全資料等）、訪（訪家長、訪教師）、問（問學(xué)生、問教師）等方式進行�，F(xiàn)將本次開學(xué)情況檢查匯報如下：
一、新課程改革工作穩(wěn)步開展，課改氛圍濃厚
今年，全縣教育新課程改革工作穩(wěn)中求進，扎實推進“五步三查”課堂教學(xué)模式，課改氛圍濃厚。
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，新課程改革工作穩(wěn)步推進。
為保障課改工作穩(wěn)步實施，各校都制定了課堂教學(xué)改革工作實施方案，成了課改工作領(lǐng)導(dǎo)組，對課改工作任務(wù)進行了梳理，明確了目標(biāo)，分解了任務(wù)。其中，一小在開學(xué)初進行了“高效課堂”教學(xué)觀摩研討，校長已聽了9節(jié)課；初步進行了新教師“五步三查”模式初探交流，重點做好新教師的幫扶工作，專門設(shè)立了“您的亮點，我的起點”新教師成長記錄欄；實行提前一周備學(xué)案，周一至周五集智備學(xué)案、審學(xué)案；其校園文化建設(shè)以“打造高校課堂，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才“為主題，開展了學(xué)�！八男隆苯ㄔO(shè)，教學(xué)樓內(nèi)布置一層為《三字經(jīng)》，二層為《弟子規(guī)》，三層為《成語故事》，四層為《論語》，并在樓梯內(nèi)分別設(shè)置了我愛家鄉(xiāng)，我愛山西，我愛祖國等一系列校園文化專題，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加大了校園文化氛圍的創(chuàng)設(shè)。
開元小學(xué)也組織開展了課改先鋒示范課活動，實行“結(jié)對子、一帶一”的方式，進行集體觀摩研討，校長已聽了8節(jié)課；堅持每周分年級、分學(xué)科集智備課，注重研討實效。
下良中心校、西營中心校爭取和盟區(qū)共享學(xué)案，并在其基礎(chǔ)上進行修訂，研究基本上能做到節(jié)節(jié)有學(xué)案的“五步三查”課堂模式，學(xué)案式教學(xué)在完小全面推行并應(yīng)用于課堂教學(xué)中。
2、課改硬件準(zhǔn)備良好，購置了部分設(shè)施設(shè)備。
各校都建立了課改工作辦公室，出臺了課改工作制度，成立了課改工作領(lǐng)導(dǎo)組。一小學(xué)由于新教學(xué)樓的投入使用，對三、四、五年級進行了分班，大大降低了班容量至60人左右，多媒體白板實現(xiàn)了班班通。西營中心校城底新建幼兒園正式開班，徹底改善了農(nóng)村幼兒的就學(xué)環(huán)境，但幼兒大型玩具等配備還沒到位。下良中心校新建幼兒園，孩子們用的仍是學(xué)生桌凳。
二、學(xué)校安全、衛(wèi)生工作管理扎實進行，校容、校貌良好
開學(xué)初，各學(xué)校都進行了安全隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患進行了整改，學(xué)校都按時、平安、順利開學(xué)。開學(xué)后，各學(xué)校首先對學(xué)生進行了安全教育，層層簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書，健全了安全工作制度，基本上做到了安全工作時時有人管，事事有人抓。所到學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅，墻壁都粉刷一新，基本上達到窗明幾凈，不留死角。比較典型的有：西營中學(xué)宿舍衛(wèi)生特別好；北底中學(xué)餐廳衛(wèi)生、整潔、漂亮、規(guī)范。
三、師資隊伍管理良好，教學(xué)工作正常進行
一小學(xué)現(xiàn)有教職工101人，其中在職公辦教職工73人，借公辦教師2人，代教2人，代雇臨時教師19人，臨時職工3人，“三支一扶”2人，其中外借7人，2人請假，實際在崗92人。
開元小學(xué)現(xiàn)有教職工93人，其中公辦教師71人，代理1人，臨時代課教師8人，“三支一扶”2人，臨時職工6人。本學(xué)期請假5人（產(chǎn)假：2人，病假3人）。
故縣中學(xué)現(xiàn)有教師50人，其中公辦教師28人，民辦教師5人，代理17人。
下良中心�，F(xiàn)有教師126人，其中公辦教師67人，民辦教師34人，自雇教師25人，督學(xué)2人，外借4人，長期病假1人。
西營中心校現(xiàn)有教職工92人，其中在職公辦教職工41人，民辦教師22人，自雇教師22人，自雇職工7人，教師除1人請病假外全部到崗。
北底中心校現(xiàn)有教師57人，其中請產(chǎn)假1人，外借3人，督學(xué)2人，實際在崗51人。
四、主要存在問題
課改方面：
1、教師素質(zhì)的差距，導(dǎo)致推進高效課堂不僅不能等齊劃一，而且模式推進效果也有明顯差異，甚至有些課堂讓人擔(dān)憂，教師心里沒底，又沒有積極的思考，對新課堂模式不懂，不學(xué)，持觀望、等待態(tài)度。
2、仍有一部分教師缺乏真正的對“五步三查”模式理解，在具體課堂操作中有很大的困惑，迷茫。主要是不該出現(xiàn)的困惑困惑了，不該出現(xiàn)的迷茫迷茫了，這樣自然影響課改的進度。
3、所到學(xué)校硬件設(shè)施配備齊全，但使用率很低，大部分體育器材、實驗器材和圖書堆放在一起。其原因，一方面是學(xué)校沒有家；另一方面主要還是校長、老師缺乏資源利用的操作意識和能力。
安全方面：
1、西營中心校城底小學(xué)院內(nèi)堆有施工隊殘留設(shè)備，給學(xué)生安全帶來重大隱患。
整改措施：及時同施工隊聯(lián)系移除或拆除。
2、凡是有食堂學(xué)校，食品留樣或多或少有些不規(guī)范。
學(xué)校督導(dǎo)檢查報告5
20xx年，生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責(zé)任清單落實率、全員安全培訓(xùn)完成率兩項工作，已納入市高質(zhì)量發(fā)展綜合績效考核，為推動兩項重點工作開展，根據(jù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)安排，10月15日，區(qū)教體局對我鎮(zhèn)進行督導(dǎo)檢查�，F(xiàn)匯報如下：
一、督導(dǎo)檢查內(nèi)容
1.《生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責(zé)任清單》制定情況。查看生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責(zé)任清單制定情況。對照生產(chǎn)經(jīng)營單位人員花名冊核對責(zé)任清單是否做到全員覆蓋；到生產(chǎn)崗位隨機抽查或詢問職工所承擔(dān)的安全責(zé)任，是否與清單職責(zé)一致；驗證責(zé)任清單是否修訂，是否對責(zé)任制進行考核。
2.“大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大練兵”專項行動開展情況。重點查看《全區(qū)安全生產(chǎn)“大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大練兵”專項行動方案》（菏區(qū)安辦發(fā)[20xx19號）文件落實情況。查看生產(chǎn)經(jīng)營單位培訓(xùn)檔案，檔案資料是否存在弄虛作假；現(xiàn)場隨機詢問職工安全生產(chǎn)知識或組織現(xiàn)場測試；崗前、轉(zhuǎn)崗是否進行培訓(xùn)；是否存在培訓(xùn)學(xué)時不夠或者無證上崗現(xiàn)象。
二、督導(dǎo)檢查方式
1、查閱資料。查閱鎮(zhèn)街相關(guān)文件、記錄、臺賬等工作資料，驗證工作部署、開展及落實等情況。
2、隨機抽查。隨機查看不同行業(yè)領(lǐng)域生產(chǎn)經(jīng)營單位共5家，進行現(xiàn)場比對。
3、明確措施，提出要求。根據(jù)督導(dǎo)調(diào)度情況，現(xiàn)場提出要求，明確下步措施。
三、督導(dǎo)檢查情況
檢查組抽查2家企業(yè)：亞聯(lián)合川人造板有限公司和江正食品有限公司。重點查看了《生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責(zé)任清單》制定情況和生產(chǎn)經(jīng)營單位全員安全培訓(xùn)情況。通過此次檢查，督導(dǎo)組對鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作給予了認(rèn)可。
下一步，鎮(zhèn)將繼續(xù)加強安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查，建立健全完善安全生產(chǎn)長效機制，從源頭防范與化解風(fēng)險。
學(xué)校督導(dǎo)檢查報告6
1.師生已經(jīng)按時返校，教職員工已經(jīng)及時到崗，學(xué)生也按時返校。
2.落實學(xué)生資助政策情況。積極落實國家資助政策，暫時沒有出現(xiàn)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)。
3.教材和教輔材料符合國家規(guī)定要求.家長自愿原則定制學(xué)生教輔材料。
4.后勤保障情況。學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備已經(jīng)經(jīng)過檢修，飲食、住宿、用水、用電等各項后勤保障工作已經(jīng)到位。
5.開學(xué)主題教育活動情況已經(jīng)落實。開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”以及安全防范主題教育活動。
6.治理亂收費情況，無其它亂收費現(xiàn)象存在。
7.嚴(yán)格執(zhí)行教育收費公示制度，收費符合規(guī)定。
8.幼兒園“三防”建設(shè)落實情況。配齊必要的安全防護、應(yīng)急處置裝備，重點部位已經(jīng)安裝視頻監(jiān)控，校園安全管理制度已經(jīng)完善。
9.重點領(lǐng)域治理情況。對幼兒園安全隱患進行全面排查整改。無擁擠xx的發(fā)生，消防安全防控已經(jīng)全面落實，消除安全事故隱患.
10．校園周邊防控情況。校園周邊警務(wù)室建立完善，經(jīng)常到校溝通聯(lián)系、做指導(dǎo)工作。
11.相關(guān)制度建設(shè)情況。制定《校車安全管理條例》實施
辦法校車服務(wù)方案，校車管理機構(gòu)及協(xié)調(diào)工作機制已經(jīng)健全。
12.學(xué)生上下學(xué)交通安全和校車安全管理情況。不存在使用拼裝車、報廢車輛接送學(xué)生，校車駕駛資格人員駕駛校車、不存在超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為。
13.校舍隱患排查情況。建立校舍安全年檢制度，已經(jīng)定期對校舍進行安全隱患排查，無安全隱患存在。
14.食品安全管理情況。加強食品安全和衛(wèi)生防疫工作，不斷完善幼兒園食堂環(huán)境。食品采購環(huán)節(jié)、運輸環(huán)節(jié)、儲存環(huán)節(jié)、加工環(huán)節(jié)等不存在衛(wèi)生和安全隱患。
學(xué)校督導(dǎo)檢查報告7
一、學(xué)校開學(xué)條件保障
二、學(xué)校安全工作
2月28日上午，學(xué)校安保處專門對學(xué)校的各類設(shè)施設(shè)備進行了安全隱患的排查，并進行了及時處理，確保學(xué)生安全到校，學(xué)校大門及時關(guān)閉，外來人員必須做好各類登記，經(jīng)考察無疑后再準(zhǔn)許進入。學(xué)校值班室各類安保器材完備，監(jiān)控到位，且正常運轉(zhuǎn)。學(xué)生上下學(xué)校門口有教師值班、有安全標(biāo)志，無非法營運接送學(xué)生車輛，學(xué)生均由其監(jiān)護人接送，且每輛車不準(zhǔn)超過2人，學(xué)校門口暫時未設(shè)置減速帶。開學(xué)第一天學(xué)校組織各班開展了安全教育第一課活動，從不同方面教育學(xué)生關(guān)注安全，關(guān)愛生命，學(xué)校各類安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案齊全，學(xué)生均參加過各類演練活動，具有自我保護意識，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)正常，無任何安全隱患。
三、規(guī)范辦學(xué)行為情況
四、教師隊伍建設(shè)
教師配備不足，音體美教師嚴(yán)重缺乏，不能滿足教學(xué)的需求。教師無越級上訪事件，通過教代會反映問題，解決問題。教師無違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為。
五、學(xué)校自查、抽查情況
為了貫徹落實好此文件精神，學(xué)校專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組，逐項開展活動。
六、專項工作部署落實情況
學(xué)校對此項工作高度重視，安排人員認(rèn)真開展好好各項工作，抓好工作的落實。
學(xué)校督導(dǎo)檢查報告8
一、關(guān)于“雙減”督導(dǎo)
加強“雙減”督導(dǎo)，是中央減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)《意見》的明確要求，是推動“雙減”各項政策落地見效的重要舉措�！半p減”督導(dǎo)措施和開展的工作，主要有六項。
（一）把“雙減”督導(dǎo)列為2021年教育督導(dǎo)工作“一號工程”
將“雙減”督導(dǎo)擺在重中之重位置，系統(tǒng)部署。要求各地督導(dǎo)部門將“雙減”政策落實及成效納入政府履職督導(dǎo)評價，進一步壓實政府責(zé)任；設(shè)立專門舉報平臺，通報典型違規(guī)案例，強化社會監(jiān)督；組織國家督學(xué)、學(xué)校責(zé)任督學(xué)明察暗訪，開展常態(tài)化督導(dǎo)；約談、通報問題多發(fā)地區(qū)和單位，嚴(yán)格依規(guī)問責(zé)。
（二）建立“雙減”專項督導(dǎo)半月通報制度
印發(fā)各�。▍^(qū)、市）政府辦公廳《關(guān)于建立“雙減”工作專項督導(dǎo)半月通報制度的通知》，明確自2021年9月起，每兩周對各省“雙減”工作落實進度進行通報。通報內(nèi)容包括作業(yè)時間達標(biāo)學(xué)校比例、課后服務(wù)時間達標(biāo)學(xué)校比例、學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)壓減情況、違規(guī)培訓(xùn)廣告查處情況和群眾舉報問題線索核查處置等8方面內(nèi)容共計21項指標(biāo)，涵蓋了“雙減”工作核心要求。各地從8月30日起，每月15日和30日前，報送半月報，第一期于本月30日前報送。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將在匯總分析各地數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，形成“雙減”工作專項督導(dǎo)半月通報，印發(fā)各省人民政府辦公廳，呈報中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志，抄送國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會各成員單位。通過定期通報，督促各地聚焦重點任務(wù)，加大工作力度，確保取得實效�！锻ㄖ愤�明確，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將開設(shè)“曝光臺”，對該落實能落實而不落實的工作，或經(jīng)多次通報仍整改不到位的典型問題，要直接在有關(guān)媒體和網(wǎng)絡(luò)上曝光，并依規(guī)啟動問責(zé)程序。
（三）將“雙減”工作納入省級政府履職督導(dǎo)評價
7月，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)專門通知，對2021年省級政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評價作出部署安排，明確將省級政府及相關(guān)職能部門貫徹落實中央“雙減”工作部署情況，包括“雙減”納入�。▍^(qū)、市）黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組重點任務(wù)、結(jié)合實際制訂實施方案、建立工作協(xié)調(diào)機制、“雙減”工作成效和群眾滿意度等，作為督導(dǎo)評價的重點內(nèi)容進行督查考評。在綜合考慮各地自查、監(jiān)測評估、信訪舉報、地域分布等因素基礎(chǔ)上，擬于11月抽取7個省份開展實地督查。我們將在省級政府履職國家督導(dǎo)報告中專門反映各地“雙減”政策落實情況，在分省反饋意見中重點反映“雙減”目標(biāo)達成情況。
�。ㄋ模┰O(shè)立“雙減”問題專門舉報平臺
國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室在“微言教育”“中國教育督導(dǎo)”微信公眾號和“中國教育發(fā)布”客戶端開設(shè)舉報專欄，受理群眾對學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)重、學(xué)校未依規(guī)開展課后服務(wù)和校外培訓(xùn)機構(gòu)無證照培訓(xùn)、虛假宣傳、超標(biāo)超前培訓(xùn)、超期預(yù)收費、違規(guī)高收費、退費難等問題的實名舉報。目前已收到8000多條舉報。下一步，我們將分省歸集有效舉報問題線索，印發(fā)督辦通知，按屬地管理原則要求相關(guān)省份核查處理。對群眾反映強烈的典型問題，我們將組織國家督學(xué)和有關(guān)專家進行實地核查，并向社會公布核查情況。
�。ㄎ澹┌l(fā)布預(yù)警提示家長校外培訓(xùn)繳費風(fēng)險
國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室先后于開學(xué)不久的3月和進入考試季的5月，發(fā)布了2期校外培訓(xùn)風(fēng)險預(yù)警，提請家長注意選擇有資質(zhì)正規(guī)培訓(xùn)機構(gòu)，不一次性繳納超3個月或60課時的培訓(xùn)費用；提請家長警惕培訓(xùn)機構(gòu)虛假宣傳誘導(dǎo)繳費、巧立名目違規(guī)收費、炮制噱頭高額收費，維護好自身權(quán)益。9月開學(xué)后，我們將在梳理群眾舉報問題線索、半月通報和明察暗訪發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上，針對普通性、趨勢性問題，及時發(fā)布風(fēng)險預(yù)警提示，公布虛假宣傳、無資質(zhì)運營、卷錢跑路等機構(gòu)名單和違法違規(guī)典型案例。
�。┙M織開展實地督查
按照“全面覆蓋、問題導(dǎo)向、持續(xù)深入、壓實責(zé)任”的總體要求，于6月組織國家督學(xué)重點對全國各�。▍^(qū)、市）“雙減”情況進行了實地督查。這次督查，除國家督學(xué)外，特別邀請了25位媒體記者作為特邀督導(dǎo)員全程參與。督查采取“四不兩直”方式。對發(fā)現(xiàn)的問題，逐省開列問題清單，提出整改明確要求，并將視整改情況組織“回頭看”。
下一階段，我們將進一步層層壓實督導(dǎo)責(zé)任，加大督辦、通報、約談和問責(zé)力度，推動“雙減”政策全面落地，學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭校外培訓(xùn)支出和家長相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)1年內(nèi)有效減輕，3年內(nèi)顯著減輕。
二、關(guān)于“五項管理”實地督查
今年1至4月，教育部先后印發(fā)五個專門通知，對中小學(xué)生手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)管理作出規(guī)定�！拔屙椆芾怼笔恰半p減”工作的一項具體抓手，是促進學(xué)生身心健康、解決群眾急難愁盼問題的重要舉措。6月，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室組織16個督查組，對全國除有疫情的廣東省外的30個�。▍^(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團“五項管理”規(guī)定落實情況進行了實地督查。督查組采取“四不兩直”方式，共核查417所中小學(xué)校、241個校外培訓(xùn)機構(gòu)，訪談校長、教師、家長、學(xué)生計2200余人，回收問卷45000余份。
（一）落實進展
從實地督查看，絕大多數(shù)省份按照“全覆蓋、齊步走、抓督查、常態(tài)化”要求，通過召開動員部署會、制定工作方案、宣傳解讀文件等方式，強力推進落實，“五項管理”規(guī)定要求正在逐步落地，取得了階段性成效。
——手機管理方面：97%的學(xué)生表示學(xué)校對帶手機入校園進行了管理。絕大多數(shù)地區(qū)和學(xué)校堅持疏堵結(jié)合，細(xì)化管理措施，基本做到了在校期間學(xué)生手機的有效管控。
——睡眠管理方面：一些地區(qū)通過制定睡眠管理計劃、簽訂責(zé)任書等方式，形成家校共管合力，基本保證了學(xué)生睡眠時間。
——讀物管理方面：93%的學(xué)生表示學(xué)校建立了課外讀物進校園遴選審核制度。多數(shù)地區(qū)能夠落實課外讀物管理規(guī)定，健全入校審核機制，基本堵住了問題讀物入校通道。
——作業(yè)管理方面：學(xué)校和教師更重視作業(yè)質(zhì)量，設(shè)計差異化作業(yè)，在“控量”的同時力求“增效”。
——體質(zhì)管理方面：多數(shù)學(xué)校能夠嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足體育與健康課程，建立了較為完善的體質(zhì)健康測試和抽測復(fù)核制度。
（二）主要問題
1.政府部署落實不到位。一些地方只是簡單照轉(zhuǎn)文件，沒有對政策作系統(tǒng)性、針對性宣傳解讀。師生、家長對“五項管理”知曉率低，個別省份超過40%的學(xué)生和家長不了解“五項管理”規(guī)定要點。一些地方工作推進不力，個別省份不少地區(qū)和學(xué)校計劃到9月秋季開學(xué)才實施。一些省份沒有建立部門聯(lián)動機制，還是教育部門在唱“獨角戲”。
2.學(xué)校細(xì)化落實不到位。一是手機管理不嚴(yán)密。一些學(xué)校申請使用手機制度不夠規(guī)范，執(zhí)行流于形式、把關(guān)不嚴(yán)。部分學(xué)校沒有設(shè)立手機保管裝置和明確手機管理責(zé)任人。二是睡眠時間不達標(biāo)。問卷顯示，38%的中小學(xué)生就寢時間晚于規(guī)定要求，67%的中小學(xué)生睡眠時間不達標(biāo)。三是讀物管理欠規(guī)范。一些學(xué)校圖書、報刊雜志數(shù)量不足，沒有達到國家規(guī)定的生均配備標(biāo)準(zhǔn)。少數(shù)學(xué)校存在教師強制或變相強制學(xué)生購買指定讀物問題。四是作業(yè)負(fù)擔(dān)仍偏重。問卷顯示，22%的小學(xué)一二年級學(xué)生反映有書面家庭作業(yè)，17%的中小學(xué)生書面作業(yè)總量超標(biāo)。部分學(xué)校仍有教師用手機布置作業(yè)情況。部分教師未履行作業(yè)全批全改職責(zé)，老師部分批改、學(xué)生互批互改、學(xué)生自批自改、家長批改作業(yè)情況仍存在。五是體質(zhì)管理有漏洞。問卷顯示，38%的學(xué)校未落實“每學(xué)期視力篩查不少于2次”要求，22%的中小學(xué)生反映體育與健康課程開設(shè)時數(shù)不達標(biāo)。體育課時被擠占問題突出，初三、高三年級尤為嚴(yán)重。
3.家校協(xié)同不到位。各地普遍存在學(xué)�！耙活^熱”現(xiàn)象。家長雖認(rèn)可“五項管理”政策初衷，但更擔(dān)心孩子掉隊、輸在起跑線上，除學(xué)校作業(yè)外，不少家長還要額外給孩子布置作業(yè)，結(jié)果是“老師減負(fù)、家長增負(fù)”。還有家長不履行監(jiān)護責(zé)任，把管理孩子的責(zé)任全部推給學(xué)校。
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一是逐省反饋問題。對問題進行梳理，形成分省問題清單，以國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室名義正式反饋各省，提出整改要求，視整改情況適時開展“回頭看”。
二是納入常態(tài)化督導(dǎo)。組織中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)定期開展督導(dǎo)。在省級人民政府履行教育職責(zé)評價中，將“五項管理”落實情況列為考評內(nèi)容。
三是督促指導(dǎo)完善政策。重點是指導(dǎo)各地進一步厘清政府、學(xué)校、家長責(zé)任，增強家長監(jiān)護、教育責(zé)任意識，建立家校聯(lián)動機制，形成政府、學(xué)校、家庭共抓共管氛圍。
學(xué)校督導(dǎo)檢查報告9
根據(jù)學(xué)院七屆五次教代會、學(xué)院對雞西校區(qū)教學(xué)工作水平評估任務(wù)和成教院教工大會精神，結(jié)合本室工作實際，按所擬工作計劃，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強“三風(fēng)”建設(shè)
開學(xué)初根據(jù)成人教育特點，按成教院要求，組織各教研室及所有任課教師，貫徹學(xué)習(xí)了成教院教工大會精神及領(lǐng)導(dǎo)講話，突出要求加強教風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)工作。教師在教學(xué)工作中要以身作則提高教師素質(zhì)，遵守教師職業(yè)道德，真正做到教書育人。
二、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作
1、開學(xué)初，健全了有關(guān)制度：
（1）督導(dǎo)例會制度；
�。�2）督導(dǎo)、教研室兩級對聘任教師規(guī)范檢查制度；
（3）督導(dǎo)、教研室兩級對聘任教師教學(xué)質(zhì)量考評制度；
（4）堅持新聘教師試講制度，開學(xué)前對新聘教師13名進行試講，聘用教師10名；擇優(yōu)上崗。
（5）堅持開學(xué)前對任課教師進行崗前培訓(xùn)制度本學(xué)期分別對高職、函授協(xié)助兩部進行了培訓(xùn)。
2、印制了各項制度有關(guān)記錄
三、認(rèn)真完成各項教學(xué)工作任務(wù)
（1）認(rèn)真開展聽評課；
本學(xué)期截止12周，督導(dǎo)三人共聽課137人次，其中教師試講30余人次，正常聽課110余人次。做到了平均每人四人次以上。對于教學(xué)中存在的有關(guān)問題均能及時地與有關(guān)部門、教師溝通，促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。對于學(xué)生反映極為強烈的教師，在指導(dǎo)、提高的基礎(chǔ)上，不能繼續(xù)擔(dān)任課程的教師，及時予以更換。
�。�2）實行導(dǎo)師指導(dǎo)制；
每名督導(dǎo)以身作則，要求與年青教師互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相提高，學(xué)期內(nèi)新老師，要聽老老師講課，互相促進，共同提高。
�。�3）指導(dǎo)教研室認(rèn)真開展教研活動，各教研室全面做到了每月兩次教研室活動，活動質(zhì)量有所提高；
�。�4）按時認(rèn)真地進行規(guī)范檢查及質(zhì)量考評工作。
四、其他工作
1、由督導(dǎo)教師組織進行講座“八次”；
�。�1）熊老師結(jié)合英語專業(yè)學(xué)生應(yīng)試能力進行了公開輔導(dǎo)二次，并編寫了課外閱讀材料共12篇；
（2）李老師為提高建管、商英05學(xué)生的計算能力舉辦了“速算”講座已達“六次”，對參加活動的同學(xué)，提高了計算能力。
2、按時完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他教學(xué)工作；
�。�1）王老師為中專學(xué)生補微機課三天，做答案兩天，有時忙到夜間11點多；
�。�2）經(jīng)濟教研室組織教師編寫教學(xué)大綱及自學(xué)指導(dǎo)書共12人次，現(xiàn)已完成的有10人。
學(xué)校督導(dǎo)檢查報告10
為進一步做好我區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，按照《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省衛(wèi)生廳<關(guān)于進一步加強城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)規(guī)范化建設(shè)的通知>的通知》和《區(qū)創(chuàng)建全國和省級示范社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)活動實施方案》文件要求，7月11日—7月15日，區(qū)衛(wèi)生局組織相關(guān)人員對全區(qū)37處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)規(guī)范化建設(shè)工作進展情況進行督導(dǎo)檢查，具體通報如下：
一、基本情況
�。ㄒ唬┬麄魅霊艄ぷ鳌Ｈ珔^(qū)有7處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)能夠按照要求印發(fā)并入戶發(fā)放《致廣大社區(qū)居民的一封公開信》，并能夠按照要求通過宣傳欄、印發(fā)聯(lián)系卡和健康宣傳資料等方式，在轄區(qū)內(nèi)廣泛散發(fā)《公開信》，加強宣傳力度，擴大社會影響。
�。ǘ┥鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息公開。
1、13處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)進行了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)概況信息公開，其中符合標(biāo)準(zhǔn)要求的有3處；
2、有2處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)社按照規(guī)范要對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員信息進行公開，其它35處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)公示不符合新規(guī)范要求；
3、有10處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)將部分國家、省級服務(wù)項目信息張貼掛墻，其中3處社區(qū)機構(gòu)按照新規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進行的公示；
4、有8處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)對部分藥品價格進行了公示，全區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)均未對惠民政策進行公開。
�。ㄈ┘彝ヘ�(zé)任醫(yī)師團隊建設(shè)。有4處社區(qū)機構(gòu)已按照新的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)制展牌并已公示，1處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)公示不符合新規(guī)范要求，有３２處機構(gòu)未按要求公示上墻，其中１０處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)沒有建立家庭醫(yī)師團隊。
�。ㄋ模┬l(wèi)生強基工程。全區(qū)共13處社區(qū)機構(gòu)建立強基工程工作檔案，檔案資料比較齊全，其中2處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)按照規(guī)范要求進行了公示。其余24處社區(qū)機構(gòu)不了解此項工作任務(wù)，未按將工作落實到實處。
�。ㄎ澹┦〖壥痉渡鐓^(qū)創(chuàng)建工作。共有11處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)按照工作要求在規(guī)定時間內(nèi)遞交了申報材料，并按照要求積極開展創(chuàng)建工作。
二、存在的問題
�。ㄒ唬┲匾暢潭炔粔�。檢查中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)機構(gòu)未將此項工作列入議事議程，認(rèn)真進行準(zhǔn)備，個別機構(gòu)負(fù)責(zé)人不清楚，工作人員不明白，對上級文件不傳達、不學(xué)習(xí)、不貫徹、不落實，甚至個別的機構(gòu)以將要拆遷為由而未開展任何工作。
�。ǘ┬麄鞑粔颉Ｒ皇遣宦鋵嵣霞売嘘P(guān)入戶宣傳的要求；二是大部分社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)宣傳材料的品種、數(shù)量達不到規(guī)范要求，不能體現(xiàn)各機構(gòu)的服務(wù)特色；三是公示信息陳舊，不符合目前工作實際，不能實事求是體現(xiàn)最新工作數(shù)據(jù)，個別社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)無公示內(nèi)容，未按照新的`規(guī)范要求落實工作。
�。ㄈ┐嬖趦蓸O分化現(xiàn)象。檢查中發(fā)現(xiàn)好的單位與差的單位存在明顯的差距，個別的機構(gòu)工作質(zhì)量不高，標(biāo)準(zhǔn)不高，滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)付了事，不能真正體現(xiàn)“利醫(yī)惠民”的服務(wù)理念，嚴(yán)重影響了我區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作整體推進。
三、下步工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暎M一步消除社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)“空白點”。為確保工作全面周密，橫向到邊、縱向到底，不留死角，以《致廣大社區(qū)居民的一封公開信》作為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)公開宣傳載體，豐富宣傳手段，通過設(shè)立宣傳欄、印發(fā)聯(lián)系卡和健康宣傳資料等方式，在轄區(qū)內(nèi)廣泛散發(fā)《公開信》，加強宣傳力度，擴大社會影響。同事加強與街道辦事處、居委會、派出所等部門合作，走進社區(qū)、深入家庭，確保轄區(qū)內(nèi)每樓每單元每戶都能收到《公開信》、知曉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。要做好重點場所和重點人群的宣傳，逐步消除社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的“空白點”。
（二）強化措施，進一步加強社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息公開。根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)進一步加強城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)規(guī)范化建設(shè)的通知》文件要求，各機構(gòu)要將社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)概況、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員、公共衛(wèi)生服務(wù)項目、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)項目、強基工程服務(wù)等信息制作成展示牌，做到格式一致、內(nèi)容簡明、信息明確，便于轄區(qū)居民了解、熟悉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作。
�。ㄈ┻m應(yīng)要求，進一步轉(zhuǎn)化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)模式。各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)要適應(yīng)當(dāng)前社區(qū)衛(wèi)生發(fā)展需要，更好地滿足群眾健康需求，進一步轉(zhuǎn)換工作理念，積極開展家庭責(zé)任醫(yī)師團隊建設(shè)，上門服務(wù)、主動服務(wù)，通過團隊合作執(zhí)行家庭護理、衛(wèi)生防疫、健康保健任務(wù)等。要創(chuàng)建、公開本機構(gòu)團隊服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，并統(tǒng)一制作公示板，內(nèi)容包括負(fù)責(zé)人、全科醫(yī)師、社區(qū)護士、婦兒保醫(yī)師、公衛(wèi)醫(yī)師、服務(wù)社區(qū)等內(nèi)容，讓每位社區(qū)工作人員分工協(xié)作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢與特長，進一步做好社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。
學(xué)校督導(dǎo)檢查報告11
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央、省、市普法領(lǐng)導(dǎo)部門《關(guān)于組織開展五五普法中期督導(dǎo)檢查的通知》精神，切實落實《xx街道五五普法依法治理五年規(guī)劃》，根據(jù)區(qū)普法辦關(guān)于《包河區(qū)五五普法中期督導(dǎo)檢查工作方案》的要求，我街于二0xx年xx月xx日至xx月十二日，由街普法辦組織，普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員部門參加，普法分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊對全街五五普法依法治理中期工作進行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、建立自查領(lǐng)導(dǎo)組織
根據(jù)包普辦[20xx]04號文件精神的要求，我街及時成立了五五普法中期工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立辦公室，由普法領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)任組長，普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員部門負(fù)責(zé)人任成員，街普法辦主任任辦公室主任。
二、宣傳動員
五五普法中期自查領(lǐng)導(dǎo)小組及時召開了五五普法依法治理中期自查工作會議，明確了由五五普法中期自查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負(fù)責(zé)全街五五普法中期自查實施工作，強調(diào)各社居委應(yīng)相應(yīng)成立五五普法中期自查領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，落實五五普法中期自查工作，同時要求街道宣傳部門、司法所以及各社居委認(rèn)真做好五五普法依法治理中期自查宣傳工作，街道黨工委辦事處，在領(lǐng)導(dǎo)班子會議上傳達包普辦[20xx]04號文件精神，并專題研究了自查相關(guān)工作的實施方案。街道、各社居委利用相關(guān)會議、櫥窗、橫幅等廣泛宣傳五五普法依法治理中期自查相關(guān)精神。
三、自查實施
我街根據(jù)包普辦發(fā)[20xx]04號文件的具體要求，并結(jié)合《合肥市縣區(qū)(開發(fā)區(qū))普法依法治理工作目標(biāo)管理考評細(xì)則》的規(guī)定，認(rèn)真將五五普法依法治理工作開展以來的相關(guān)軟件資料進行再匯總,對相關(guān)資料進行嚴(yán)格地分類檢查,對已歸欄資料進行認(rèn)真查找,做到有漏必補、有誤必糾，務(wù)求資料歸檔全面、規(guī)范，資料分類清楚、適當(dāng)。力求做到普法依法治理工作事事有反映，件件有依據(jù)，在自查工作中，我街著重對《xx街道五五普法依法五年規(guī)劃》實施情況進行逐項檢查、完善。
五五普法中期，是五五普法依法治理關(guān)鍵性階段，它既是對前期工作的總盤點，也是對后期工作的強化，區(qū)別是為五五普法依法治理檢查驗收工作奠定了基礎(chǔ)。通過自查，我們發(fā)現(xiàn)了不足并改正了不足;通過自查，我們總結(jié)了經(jīng)驗并落實了經(jīng)驗。我們通過自查，檢驗自我，為迎接上級的機關(guān)的抽查做好充分準(zhǔn)備。
學(xué)校督導(dǎo)檢查報告12
為促進學(xué)生身心健康發(fā)展，落實教育部關(guān)于加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理"的通知精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部“雙減”工作的要求我校依據(jù)文件要求對學(xué)�！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r進行了自檢自查，現(xiàn)報告如下：
一、五項管理及雙減工作落實情況
1、作業(yè)管理方面
我校是寄宿制學(xué)校，學(xué)生作業(yè)在學(xué)校80分鐘的自習(xí)時間就能全部完成。不存在作業(yè)負(fù)擔(dān)重的情況。
學(xué)校制定了作業(yè)管理方案，定期對教師作業(yè)批改情況進行檢查，并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改，不存在要求學(xué)生自批自改、要求家長批改的現(xiàn)象。
2、睡眠管理
我校是寄宿制學(xué)校，學(xué)校嚴(yán)格落實上午上課時間為8點20，晚上休息時間為9點25。中午，學(xué)校安排統(tǒng)一午休，午休時長40分鐘。午休期間，每層樓設(shè)有值班教師巡視學(xué)生午休情況。
周末學(xué)生睡眠管理上，學(xué)校通過家長會、家長課堂、微信公眾號等渠道，宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性，告知家長保證學(xué)生按時就寢。
3、手機管理
1、制定了《學(xué)生手機帶入校園申請制度》，定期對手機等電子產(chǎn)品進行搜查。無特殊情況禁止學(xué)生帶手機進入校園，不得帶入課堂。
2、學(xué)校政教處和班主任為手機管理人，并設(shè)有手機專用管理櫥柜。
3、學(xué)校教學(xué)樓和宿舍共設(shè)有2部公用電話供學(xué)生使用，要求全校教師無條件滿足學(xué)生和自己借用手機，用于和家長的正常聯(lián)系。
嚴(yán)格落實不用手機布置作業(yè)，不布置需用手機的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項目的情況，教師與家長單獨溝通。召開主題班會、辯論會等形式，引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機。通過家長群、家長會等渠道，提醒家長嚴(yán)控孩子玩手機，加強對手機的管理。
4、讀物管理
學(xué)校禁止通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象，不存在強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物的行為。加強對校園圖書的管理，依照“12條負(fù)面清單"對校園圖書進行了排查，未發(fā)現(xiàn)“12條"中性質(zhì)的圖書。
5、體質(zhì)管理
學(xué)校按規(guī)定落實體育和健康課程，7——9年嚴(yán)格落實3節(jié)體育課。落實每天上午各30分鐘大課間，開展課間操、跑步、跳繩等體育健康活動。其他課間，學(xué)生室外活動率較高。
學(xué)校開展預(yù)防近視專題培訓(xùn)和宣傳教育，每天上、下午做眼保健操，每學(xué)期1次視力檢測。學(xué)校堅持做好體質(zhì)健康監(jiān)測工作，建立和完善學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
校外培訓(xùn)機構(gòu)情況
六德鄉(xiāng)中學(xué)是一所少數(shù)民族山區(qū)學(xué)校，學(xué)校周邊無任何的校外培訓(xùn)機構(gòu)，學(xué)校教師也沒有參加過任何的校外培訓(xùn)組織。
二、存在問題
1、對手機的管控存在較大難度。
部分家長反映，學(xué)生在家玩手機，不只玩手機游戲，還看抖音、快手等小視頻平臺。盡管設(shè)置為未成年人模式，但孩子看手機的時長難以把控，家長嘗試各種方法，但效果不大，最后無計可施，監(jiān)督作用缺失。
2、近視防控形勢仍然嚴(yán)峻
不正確的讀寫姿勢是導(dǎo)致近視防控形勢嚴(yán)峻的原因之一。通過學(xué)校的宣傳教育，學(xué)生懂得了科學(xué)用眼的重要性，但不良的用眼習(xí)慣短時間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在沒有人提醒的情況下，很難做到。另外，受醫(yī)療資源限制，正規(guī)眼科檢查依然是每學(xué)期兩次視力健康監(jiān)測工作的瓶頸。
三、下一步打算及措施
1、進一步加大合理管控手機的宣傳教育，同時開展形式多樣的文化活動，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，淡化手機對學(xué)生的影響。
2、進一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度，倡導(dǎo)學(xué)生相互提醒�？紤]技術(shù)防控思路。
3、繼續(xù)依照“五項管理”各項工作標(biāo)準(zhǔn)，定期開展自糾自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。不能及時整改的，積極協(xié)調(diào)各方力量，創(chuàng)新思路，研究方法，力爭早日整改。
學(xué)校督導(dǎo)檢查報告13
市教育局：
根據(jù)《國家教育督導(dǎo)條例》、《省人民政府關(guān)于促進民辦教育大發(fā)展的意見》文件精神，我校認(rèn)真對照督導(dǎo)檢查相關(guān)指標(biāo)進行了自查自評，現(xiàn)書面報告，報告如下：
一、我校概況
我校創(chuàng)建于20xx年，經(jīng)市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的一所九年一貫制民辦學(xué)校。
校內(nèi)設(shè)施完善，功能齊全，設(shè)計美觀，布局合理。學(xué)校配備了多媒體一體教學(xué)機、電腦、電視機、閉路電視、電子監(jiān)控、太陽能熱水器等電教設(shè)備和生活設(shè)施，圖書達30000余冊，為學(xué)生造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。
我校始終堅持“教好一個學(xué)生，幸福一個家庭;辦好一所學(xué)校，幸福一方社會”的辦學(xué)理念和“一切為了孩子，服務(wù)家長，服務(wù)社會，讓家長放心，讓學(xué)生開心”的辦學(xué)宗旨，積極開展保教活動和教研工作，注重專業(yè)的教師和管理人員隊伍建設(shè)，現(xiàn)有教職工500余人。
我校在上級主管部門指導(dǎo)和社會關(guān)心支持下，現(xiàn)在在校學(xué)生3800余人。近幾年來，順利通過了上級部門組織的年檢，得到社會一致好評。
我校繼續(xù)本著“工作規(guī)范化、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、管理科學(xué)化”的辦校思路，將我校努力打造成教育品牌、行業(yè)典范。
二、我校工作開展情況
（一）領(lǐng)導(dǎo)管理
我校認(rèn)真貫徹落實《我校教育指導(dǎo)綱要》、《我校工作規(guī)程》，堅持保
教結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生體、智、德、諸方面身心和諧發(fā)展。
1、在管理工作中做到：按規(guī)定履行了登記注冊手續(xù)，接受上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)、管理、檢查、指導(dǎo)。
2、由校長親自抓日常管理工作，副校長分管教育教學(xué)工作。
3、實行制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理。
�。�1）、我校每學(xué)期制定有切合學(xué)生班實際、符合學(xué)生發(fā)展水平工作計劃和總結(jié)。做到《校長職責(zé)》、《副校長職責(zé)》、《教師崗位職責(zé)》、《接送制度》、《教師考勤制度》《一日活動常規(guī)》、《課程表》、《作息時間表》等管理制度上墻，定期檢查、考核、評估并與教師月考核掛鉤。
（2）、依照執(zhí)行上級規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)收費，經(jīng)費獨立核算，用于發(fā)放學(xué)生教師工資、生活支出及其它支出。
�。�3）、狠抓師資素質(zhì)的提高和教育觀念的轉(zhuǎn)變。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加各級培訓(xùn)活動，要求學(xué)生教師堅持每月1次研討活動。
�。�4）、為保證保教工作的發(fā)展需要，做到了財產(chǎn)實行登記、清理、保護并有專人進行維修。
�。ǘ┙虒W(xué)工作
1、新學(xué)期開始，根據(jù)教學(xué)計劃要求和學(xué)生實際，制定學(xué)生學(xué)期工作計劃和符合學(xué)生發(fā)展水平的各科保育目標(biāo)計劃。堅持學(xué)生教師定期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、分析、自查保教計劃執(zhí)行的情況。
2、教師能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展的特點，合理安排組織一日活動，嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度和保教工作程序。在開展學(xué)生教育教學(xué)的活動中，注重“體育、智育、德育、美育”的相互滲透，合理組織教育的內(nèi)容。
3、嚴(yán)格執(zhí)行了《我校衛(wèi)生評比制度》，有校校、班級衛(wèi)生工作制度和計劃，堅持晨檢制度，對學(xué)生健康進行定期體檢，建立健康檔案，對有傳染病的學(xué)生實行嚴(yán)格隔離，按規(guī)定預(yù)防接種，做好保健工作，要求學(xué)生日常生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，每天進行室內(nèi)外衛(wèi)生檢查評比，每周對學(xué)生進行個人衛(wèi)生檢查評比，重視安全教育，發(fā)現(xiàn)有不安全的隱患，及時處理，禁止學(xué)生帶不安全的物品入校，教育學(xué)生不去危險的地方玩耍，不玩不安全的游戲。教室每天小掃，周末大掃除，保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足，使學(xué)生生活在健康的環(huán)境中。
4、為學(xué)生積極創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，做到校校內(nèi)整潔，室內(nèi)布局合理，有適合學(xué)生的體育活動器材、圖書角，活動室布置富有教育性、審美性，注重學(xué)生的參與。
5、擔(dān)任學(xué)生班的教師能為人師表，尊重關(guān)心愛護學(xué)生，重視學(xué)生的素質(zhì)教育，無體罰、無變相體罰現(xiàn)象，無諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生人格的行為，教師與學(xué)生關(guān)系融洽。
6、有家長聯(lián)系活動，每學(xué)期召開家長會一次（或電話聯(lián)系），向家長介紹學(xué)生班教育的內(nèi)容和要求，了解學(xué)生家庭教育情況，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，共同商計教育方法，以保持學(xué)生班教育和家庭教育協(xié)調(diào)一致。
7、根據(jù)學(xué)生班保育與教育的基本要求，制定了學(xué)生體、智、德、美全面發(fā)展的各學(xué)科教育教學(xué)計劃，促進其身心和諧發(fā)展，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
�。�1）、通過開展適合于學(xué)生的體育活動，使其增強體質(zhì)、增進健康，促進正常發(fā)育，發(fā)展基本功能（如走、跑、跳躍、投擲、鉆爬、攀蹬、平衡等），提高學(xué)生速度、平衡和靈敏性等運動素質(zhì)。充分利用環(huán)境，創(chuàng)設(shè)能吸引學(xué)生積極參加活動的條件，開展了各種體育游戲活動，培養(yǎng)了學(xué)生對體育活動的興趣及學(xué)生友好、合群、機智、勇敢遵守紀(jì)律等優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。學(xué)生戶外活動時間每天不少于2小時。
�。�2）、通過豐富多樣的活動以及日常生活的常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，尊敬長輩，對人有禮貌，樂于幫助別人的好品質(zhì)，學(xué)會自己的事情自己做，有較強的自律能力，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生、愛整潔、有條理以及注意安全的習(xí)慣，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自信心，不怕困難的精神，使學(xué)生有良好的品德和行為習(xí)慣。
�。�3）、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過上課、看圖書、表演、介紹優(yōu)秀文學(xué)作品，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)音清楚、正確、學(xué)說普通話，擴展學(xué)生的社會生活知識與經(jīng)驗，擴大詞匯量，促進學(xué)生語言的發(fā)展，為進入文字閱讀打基礎(chǔ)。通過學(xué)生直接操作實物的活動，以及各種感官，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感念，培養(yǎng)有益的數(shù)學(xué)興趣和動口、動手、動腦的能力，發(fā)展智力，使學(xué)生形成初步的數(shù)感念。使學(xué)生了解周圍的自然和社會環(huán)境，對大自然主動探索的興趣，發(fā)展觀察力，并形成對待事物與人的正確態(tài)度。通過上課和日常生活使學(xué)生懂得了一些簡單的衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的文明行為和衛(wèi)生習(xí)慣。為學(xué)生創(chuàng)造良好的條件，豐富他們的生活，引導(dǎo)學(xué)生利用感官，加深對美的事物的感受，通過豐富多彩的音樂活動形式，初步培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣和愛好，陶冶情操，使學(xué)生對音樂有聽覺感和節(jié)奏感，學(xué)會表現(xiàn)音樂作品所必須的，粗淺的知識和技能。開展豐富多彩的美術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和對作品美的欣賞力，發(fā)展學(xué)生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力，為學(xué)生提供適合的美術(shù)活動材料（如剪刀、膠水、水彩筆、彩色紙、手工紙等），使學(xué)生手部肌肉動作具有協(xié)調(diào)性、靈活性，學(xué)會使用美術(shù)工具及材料的技能，并能表現(xiàn)自己對周圍活動的認(rèn)識和情感。加強學(xué)生的識字、寫字訓(xùn)練，重視傳統(tǒng)文化教育，提高學(xué)生審美能力。
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為了強化我校的安全工作，增強師生的安全意識，確保學(xué)生人身、飲食安
全，保證學(xué)生快樂健康成長。根據(jù)我校安全工作制度，建立健全了《安全應(yīng)急預(yù)案》，針對我校自身情況制定如下安全措施：
1、領(lǐng)導(dǎo)班子充分重視，提高思想意識。
成立校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。要求教師提高責(zé)任意識，增強安全常識，切實認(rèn)識到學(xué)生安全工作的重要性，保證把孩子教育好、管理好、保護好，讓家長放心地將學(xué)生交到我們的手中。
2、消防安全工作管理。
我校集體對活動室、寢室、廚房等重點防火場所進行排查，增設(shè)消防滅火器和應(yīng)急燈及疏散標(biāo)志，對電源、電線進行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。并對學(xué)生及教師進行應(yīng)急預(yù)案知識教育，確保緊急情況下學(xué)生和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
3、接送、晨檢情況管理。
我校教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點學(xué)生，注意做好學(xué)生入校、離校的登記交換手續(xù)。對于不熟悉的學(xué)生接送者要謹(jǐn)慎對待，不能有一點失誤。違反規(guī)定交接學(xué)生接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。如果學(xué)生無人接送，教師要負(fù)責(zé)到底，安全無誤地將學(xué)生送到家。對于未到校的學(xué)生，教師要及時做好家校聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，學(xué)生教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和學(xué)生具體情況做好健康工作。
4、學(xué)生學(xué)習(xí)活動玩具和運動器械情況管理。
我校對校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具、用品，進行了徹底地檢查。將各種游樂設(shè)施進行加固處理，消除了隱患。
5、學(xué)生安全常識教育情況。
學(xué)生教師結(jié)合課堂教學(xué)對學(xué)生進行安全知識的滲透，讓學(xué)生具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送學(xué)生的時候與家長進行溝通，讓家長配合我校的教育工作。同時，結(jié)合學(xué)校的安全教育講座，我校組織學(xué)生聽安全知識講座，深入進行各類自身安全思想的滲透和了解。我校在管理制度、校校設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，學(xué)生將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。
三、自查自評達標(biāo)情況
�。ㄒ唬┞鋵崌医逃煞ㄒ�(guī)政策方面：
我校內(nèi)部管理機構(gòu)健全，教師學(xué)歷達標(biāo)，相關(guān)人員均參加了培訓(xùn)，具備相關(guān)資格，簽訂了相關(guān)聘任手續(xù)。工資按時足額發(fā)放，開齊了相關(guān)課程。我校有良好的社會聲譽，招生均為口碑相傳。
�。ǘ┪倚Ｒ�(guī)章制度建設(shè)方面：
我校制度健全，建立了教育管理制度、后勤、財務(wù)、資產(chǎn)管理制度、安全工作制度等，管理規(guī)范，制度執(zhí)行得力，檔案資料健全。
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我校充分利用櫥窗等結(jié)合實際抓好了安全教育工作，安全工作深入課堂，提高了師生安全自保自護能力；定期進行安全大排查，及時消除安全隱患；規(guī)范安裝消防設(shè)備和監(jiān)控設(shè)備，加強了自救演練，定期檢查，做好了排查記錄；食品衛(wèi)生制度健全，管理規(guī)范、到位，抓好了相關(guān)臺帳記錄，無安全事故發(fā)生；建設(shè)了警務(wù)室，安裝了內(nèi)外監(jiān)控探頭，安保到位，物防、技防器械齊備；按照要求，辦理了校方責(zé)任險。
�。ㄋ模┙逃虒W(xué)管理方面：
我校嚴(yán)格按照《我校工作規(guī)程》規(guī)范辦學(xué)行為，精心組織教育活動，重視學(xué)生的室外活動，重視學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育和思維訓(xùn)練，并把中國傳統(tǒng)文化融入教學(xué)內(nèi)容，抓好了教師的課前準(zhǔn)備和上課工作，教學(xué)行為規(guī)范。
�。ㄎ澹┴攧�(wù)、財產(chǎn)管理方面：
我校配備了有相關(guān)資質(zhì)的財務(wù)管理人員，建立了財務(wù)管理制度，一定程度上做好了財務(wù)賬簿，到物價部門進行了收費標(biāo)準(zhǔn)備案，收費和支出進行了公示，并按規(guī)定抓好了退費工作；我校建立了財產(chǎn)管理制度，有專人負(fù)責(zé)財產(chǎn)管理工作，賬物相符。
�。┬ＰＮ幕ㄔO(shè)方面：
我校布局相對合理，區(qū)域劃分極為分明，校容校貌整潔美觀，校校文化建設(shè)突出特色，學(xué)生舉止文明大方，行為習(xí)慣養(yǎng)成良好。
四、存在問題和不足
我校自開辦以來，由于我校的高度重視和嚴(yán)格管理，得到了社會的認(rèn)可和家長的好評，但面對新形勢的要求，通過自查，我們認(rèn)為以下幾方面要進一步改進和加強：
1、進一步加強我校課程管理的領(lǐng)導(dǎo)，引領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí)和實踐。加大教研力度，在提高教師的教育能力、教育目標(biāo)的制訂、解決活動的重難點問題、學(xué)生自主發(fā)展的空間、分組活動等方面還有待于改進和提高。
2、我校雖在硬件建設(shè)方面得到明顯改善，但在今后，還需加大投入，繼續(xù)添置我校的設(shè)備設(shè)施，努力達到新的要求。
3、我校教師隊伍有發(fā)展的優(yōu)勢，希望在今后進一步明確教師培養(yǎng)目標(biāo)，精心打造教師隊伍，為進一步凸顯辦校特色打下扎實的基礎(chǔ)，促進辦校水平上一個新臺階。
學(xué)校督導(dǎo)檢查報告14
減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，對于全面貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有重大意義。
堅持疏堵結(jié)合，標(biāo)本兼治，優(yōu)化“學(xué)校教育”關(guān)，打破“應(yīng)試焦慮”關(guān)，抓實“日常監(jiān)督”關(guān)，堅決把“雙減”工作落實到實處。
一、堅持減負(fù)增效并舉，切實減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
一是嚴(yán)格減負(fù)政策規(guī)定，建立學(xué)生作業(yè)總量控制和作業(yè)檢查制度，加強作業(yè)統(tǒng)籌管理，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，科學(xué)布置作業(yè)，保證學(xué)生充足的睡眠時間。
二是強化作業(yè)總量控制，學(xué)生每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘，嚴(yán)禁布置重復(fù)性各懲罰性作業(yè)。不得通過微信等方式傳導(dǎo)學(xué)習(xí)和作業(yè)壓力，不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。
三是提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，鼓勵教師探索布置分層作業(yè)，彈性作業(yè)和個性化作業(yè)、設(shè)計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)及跨學(xué)科綜合性作業(yè)，要求教師充分利用課堂教學(xué)時間和課后服務(wù)時間，加強學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時間管理能力，在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。
四是提升課堂教學(xué)質(zhì)量，圍繞優(yōu)化課程體系，優(yōu)化課堂教改，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，完善教育評價機制，加強教育教學(xué)研究等，推出舉措，建立教學(xué)視導(dǎo)制度，優(yōu)化學(xué)校管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力做到優(yōu)質(zhì)輕負(fù)。
二、持續(xù)加大監(jiān)督力度，有效減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
一是嚴(yán)格監(jiān)管制度，加大對校外培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管力度。
二是形成監(jiān)管合力，做到監(jiān)管全覆蓋、無盲點，有效強化了日常監(jiān)督。
三是推進長效治理，重點檢查，集中整改。
四是強化宣傳引導(dǎo)，通過家長會、家訪、教育引導(dǎo)學(xué)生家長樹立正確的教育觀念、成才觀念，理性對待校外培訓(xùn)。
下一步學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒他校經(jīng)驗做法，進一步提高政治站位，把“雙減”工作作為當(dāng)前和今后一個時期的重大任務(wù)，切實強化責(zé)任，狠抓落實，不斷深化課堂教改，完善教學(xué)視導(dǎo)工作，抓實課堂教學(xué)常規(guī)，改進教學(xué)方式方法，強化差異化教學(xué)和個別化指導(dǎo)，強化對作業(yè)來源、設(shè)計、布置、批改、分析、反饋、輔導(dǎo)等全過程管理，強化作業(yè)與備課、上課、輔導(dǎo)、評價等教學(xué)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)設(shè)計。
同時常態(tài)化治理校外培訓(xùn)機構(gòu)，嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)的辦學(xué)行為，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，有效促進學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。
學(xué)校督導(dǎo)檢查報告15
為落實教育部“雙減”政策和加強“五項管理”工作，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，落實立德樹人根本任務(wù)，推進育人方式改革，全面發(fā)展素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，引導(dǎo)全社會樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀，促進學(xué)生健康成長，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，我校積極組織本校師生開展“雙減”政策和加強“五項管理”工作的落實,抓好學(xué)生家庭作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)健康管理。具體工作如下：
一、“雙減”工作自查自糾情況：
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1、完善了作業(yè)管理實施方案和作業(yè)管理機制，成立作業(yè)管理專班,明確了學(xué)校、年級組、學(xué)科組和班級作業(yè)管理工作責(zé)任人。建立了優(yōu)秀作業(yè)評選、作業(yè)管理公示等制度。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，有序?qū)嵤?/p>
2、教導(dǎo)處制定班級學(xué)科作業(yè)登記表，保證了作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，杜絕了無故挪用、擠占學(xué)生自習(xí)課時間等現(xiàn)象。
由教導(dǎo)處、教研組和班主任分別協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校、年級、班級各學(xué)科教師科學(xué)合理布置作業(yè)，把握作業(yè)內(nèi)容、形式和總量，每天書面作業(yè)嚴(yán)格控制在規(guī)定時間之內(nèi)。當(dāng)日沒有課程的學(xué)科不得布置書面作業(yè)。
3、教師親自批改作業(yè)。要求全批全改。強調(diào)過程批改，評價使用鼓勵激勵性評語，不得使用“閱”“好”“優(yōu)”“良”“差”等簡單批語。做到“三不”：不要求學(xué)生自批自改，不給家長布置作業(yè)，不要求家長批改學(xué)生作業(yè)。
4、教師認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生完成書面作業(yè)。精選作業(yè)內(nèi)容，力爭按學(xué)生知識掌握程度分層布置作業(yè)，無機械無效作業(yè)和在微信、QQ群等布置家庭作業(yè)現(xiàn)象。杜絕了重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
5、提升課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求。嚴(yán)格執(zhí)行“5+2”課后服務(wù)時間。課后服務(wù)全員覆蓋，全員參加，工作日課后服務(wù)平均不少于兩小時。有效實施課后育人活動，提高課后服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校制定了課后服務(wù)實施方案，制定下發(fā)了《致家長一封信》和《作業(yè)布置情況問卷調(diào)查表》，營造了濃郁的宣傳氛圍，保障了作業(yè)管理工作的順暢實施，增強了課后服務(wù)的吸引力。我校課后服務(wù)學(xué)生自愿參加。由教師組織指導(dǎo)。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀等興趣小組活動和社團活動。學(xué)校無利用課后服務(wù)時間講新課等集體補課情況，
6、嚴(yán)格依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照教學(xué)計劃開展教學(xué)活動，“零起點”教學(xué)，應(yīng)教盡教，無隨意增減課時、提高難度現(xiàn)象和行為，嚴(yán)格按國家和省市縣要求，征訂教材教輔，無強制或暗示學(xué)生訂閱教輔材料等行為，保證了課堂教學(xué)的完整性。
7、學(xué)校合理確定考試難度，嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)基本要求確定考試內(nèi)容，不出偏、怪考題，考試難度適當(dāng)。無提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標(biāo)、考試排名等行為，校內(nèi)和社會沒有公布學(xué)生個人或集體的考試成績和成績排名。
（二）今后努力方向
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，深度細(xì)化責(zé)任。跟蹤檢查督促到位，完善層層追責(zé)制度，杜絕“形勢一片大好”的放任思想，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
2、鞏固“雙減”成果，深化教學(xué)改革。加強校本研修，每月每學(xué)科至少召開兩次教研會，不斷探尋、積累提高課堂效率、提高作業(yè)管理水平、提高課后服務(wù)質(zhì)量的方法經(jīng)驗，杜絕“雙減”工作表面化、形式化。
3、深入推進家校社聯(lián)動機制，加大家訪力度。建立教師全員家訪制度，增加家訪次數(shù)，豐富家訪內(nèi)容。定期召開多種形式的家長會、家長委員會，積極向家長、社會征詢意見，不斷改進工作方式方法，以取得“雙減”工作實效。
二、“五項管理”工作自查自糾情況：
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1.切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。我校認(rèn)真貫徹落實省、市、縣關(guān)于中小學(xué)生減負(fù)工作等文件。將學(xué)生減負(fù)工作納入學(xué)校工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，增強學(xué)生作業(yè)的有效性和針對性，做到少而精；并積極開展專項治理行動，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。
2.重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時，認(rèn)識到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài)，而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵，為做好和改善學(xué)生的睡眠情況，積極引導(dǎo)家長關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并動員全校班級開展健康睡眠專題班會，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
3.規(guī)范學(xué)生手機管理。20xx年春季學(xué)期，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》和《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》要求，我校特制定了學(xué)生手機管理規(guī)定，為加強學(xué)生手機管理工作，學(xué)校積極動員部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動，確保學(xué)生手機管理工作取得實效。發(fā)送了致家長一封信，開展了主題班會活動以及加強了宣傳檢查力度。
4.加強學(xué)生讀物管理工作。近年來我校積極打造特色辦學(xué)，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，積極營造書香校園環(huán)境，近年來，學(xué)校加大資金投入改善了圖書室，學(xué)校閱覽室由專人管理，周一至周五全天向?qū)W生開放，營造了濃厚的閱讀氛圍。
5.提高學(xué)生體質(zhì)健康。堅持“健康第一”的思想，學(xué)校高度重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，通過開足開齊體育課、勞動課，增強學(xué)生的健康體質(zhì)，每年在全校范圍開展學(xué)生體質(zhì)健康測試，做好數(shù)據(jù)全面真實，并對各年級學(xué)生體質(zhì)情況進行分析，通過采取針對性的訓(xùn)練方式，還及時向家長、學(xué)生反饋，通過專業(yè)鍛煉和引導(dǎo)，不斷改進學(xué)生的體質(zhì)。同時學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛眼護眼工作，通過主題班會宣講，提高學(xué)生愛眼護眼的意識，并利用上、下午第二節(jié)課前開展眼保健操，將學(xué)生眼保健操情況入班主任工作管理。
（二）存在問題及改進措施
1.教育減負(fù)要真正落到實處，需要大力推進教育體制改革創(chuàng)新。
2.在手機管理方面，家校合力還需進一步加強。學(xué)校要把好執(zhí)行關(guān)，加強手機管理宣傳教育，加大檢查和管理力度，健全手機統(tǒng)一管理制度。
3.教師專業(yè)還有待提升，在培養(yǎng)學(xué)生閱讀和養(yǎng)成良好習(xí)慣方面，教師的專業(yè)理論知識還不足。要加強教師的培訓(xùn)，提升教師的綜合能力，不斷提升教師隊伍素質(zhì);通過關(guān)注學(xué)生的閱讀時間和閱讀讀物，為家長學(xué)生提供具有建設(shè)性的指導(dǎo)意見。從培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣著手，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
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