- 相關推薦
質量檢測報告15篇
隨著社會不斷地進步，越來越多人會去使用報告，報告成為了一種新興產業(yè)。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的質量檢測報告，歡迎閱讀與收藏。
質量檢測報告1
一、試卷命題情況評價
本次試卷是了解學生階段性學習情況的一次測試。本次命題的基本依據是《小學數學課標》要求和新課程理念。試卷在考查學生必備的知識和技能的基礎上，注重過程和方法考查，注意培養(yǎng)學生的應用意識、創(chuàng)新意識、探究精神和實踐能力。內容全面，覆蓋廣泛，各部分分值權重合理。
試題內容全面，共計六個大題。第一題，認真思考，準確填空18分；第二仔細推敲，認真辨析10分；第三題，反復比較，慎重選擇10分；第四題，注意審題，細心計算30分；第五題，認真畫圖，仔細填空6分；第六題，活用知識，解決問題26分。
二、學生各大題得、失分及成因情況分析
�。ㄒ唬�、學生各個大題得失分
第一題填空題，第二題判斷題，第三題選擇題78個同學答得比較好，對概念的掌握比較牢固，28個同學有概念混淆的現(xiàn)象。還有30個同學這三道大題答得比較差，失分率在40％以上。第四題計算題80個同學答得較好，計算較為準確，仍有30個同學計算較差，小數的加減法、運算定律知識點掌握不牢固，不會靈活的運用運算定律進行計算。第五題操作題大多數學生做得不好，學生作圖習慣差，漏畫位置中的方向度數。第六題大多數同學做得好，但有個別同學理解應用題的能力較差。
（二）、成因情況分析
1、學生的審題不夠認真，抄錯數字、運算符號，看錯題目要求，計算粗心馬虎等，是導致失分的一個重要原因。如：列豎式計算的第二題，很多學生抄錯數字，第六大題中的第五題最高體溫39．1℃看成39℃，所以錯的很多。
2、從卷面上看，不論是在計算還是填空，都不同程度的出現(xiàn)學生對某概念產生混淆。填空第1題，第6題正確率較低。
3、學生答題情況來看，我們對學生仔細審題的習慣、語言表達能力培養(yǎng)不夠，部分學生提出的數學問題有語病，導致失分。
三、改進教學的主要措施與建議
1、注重用活教材，要把教材當做學生從事數學學習活動的基本素材，積極挖掘現(xiàn)實生活中所蘊含的豐富的教學資源，開展有效的教學學習活動。值得一提的是教師在教學中要重視概念的內涵和外延，對概念的理解方面還要多下功夫，避免死記硬背，關鍵是把握本質。
2、改善教學方式和學生的學習方式。課程改革強調學生學習方式的改善，倡導建立具有“主動參與、樂于探究、交流和合作”等特征的學習方式。從課堂教學點點滴滴的改進做起，認真反思自己的教學行為，組織好學生的自主學習和探究學習，注重培養(yǎng)學生學習數學的興趣，創(chuàng)設一種民主、寬松、和諧的教學環(huán)境和教學氛圍，讓學生在課堂中有自己的時間和空間，有展示才華的機會。
3、認真做好提優(yōu)補差工作。特別是對后進生的輔導，可以通過生生互動、家校配合等多種形式，分解我的輔導壓力。后進生是影響班級平均水平的主要因素，加強對這部分同學的個別輔導，也是進一步提升教學質量的關鍵。
4、聯(lián)系生活實際，引導學生生動學習。數學知識來源于生活實際。在教學過程中，將生活實例引入課堂，將所學知識運用于實際問題的解決過程，讓學生在積極的動腦、動手、動口等全面探究中提出問題、分析問題、解決問題，既拓寬了知識的廣度，又培養(yǎng)了學生應用數學知識解決實際問題的能力。
四、后進學生轉化情況
有5位后進生期末成績得80分以上，三個班共有15位后進生成績不合格。
質量檢測報告2
一、基本情況
通過視察，委員們認為，各級各部門十分重視農產品質量安全工作，基礎工作扎實，成效明顯：一是建立了一批無公害農產品生產基地，其中縣法那無公害蔬菜基地已被省農業(yè)廳認定為“省無公害蔬菜基地”；二是市中心區(qū)機械化生豬屠宰廠大力實施“讓人民吃上放心肉”工程，規(guī)范生豬交易，嚴格按照《生豬屠宰管理條例》和《動物防疫法》的有關規(guī)定，嚴格檢疫，熱情服務，確�！胺判娜狻背鰪S。有效防止了國家稅費的流失，產生了很好的社會經濟效益。他們的經驗已得到省主要領導的肯定和批示，并在全省推廣；三是市直有關部門作了大量工作。如設立24小時值班電話，成立有關領導機構，大力推行農藥殘毒檢測工作，積極推動農業(yè)標準化建設，積極開展專項整治，聯(lián)合執(zhí)法，加強食品安全監(jiān)管等；四是各部門質量安全檢測實驗室正在逐步完善并投入使用。
由于目前我市農產品質量安全檢測工作處于初始階段，在日益嚴峻的食品安全形勢面前顯得軟弱無力。隨著經濟社會的發(fā)展，人民群眾的健康意識越來越強，對農產品質量要求也越來越高，這與農產品質量安全檢測體系建設滯后和監(jiān)管工作跟不上形勢需要形成較大的反差，這個問題已凸顯，必須引起黨委和政府的高度重視。
二、農產品質量安全檢測工作的主要問題
（一）我市食品安全形勢十分嚴峻，主要表現(xiàn)在：食物中毒事件頻繁發(fā)生，食品安全隱患很大；許多業(yè)主存在無證經營現(xiàn)象，經營場所臟、亂、差現(xiàn)象嚴重；學校安全意識差，學校周邊環(huán)境食品衛(wèi)生條件差。市中心片區(qū)農貿集市和超市充斥著大量未經檢測的農產品（含畜產品、水產品），質量安全得不到保障。城郊結合部食品衛(wèi)生監(jiān)管工作目前是一個盲點，農村基本沒有開展此項工作。
（二）農產品質量安全隱患大。
1、工業(yè)污染較重，影響了農產品質量。
2、農民對農產品質量安全意識薄弱，濫用藥物嚴重。
3、無公害農產品、“綠色”食品、“有機”食品等作為農產品質量安全認證體系的主導產品嚴重不足。目前我市經過認定的無公害農產品基地很少，“有機”食品基地沒有，不能提供上規(guī)模的農產品，生產和供應嚴重不足，遠遠不能滿足市場需要。
4、在農產品（含畜產品、水產品）的生產中，農業(yè)標準化生產水平低，因缺乏監(jiān)控和質量檢測，加之生產者從自身利益出發(fā)超標使用農藥、獸藥及添加劑等，致使大量情況不明的農產品進入流通環(huán)節(jié)，存在較大的安全隱患。如種植業(yè)產品農藥及農藥殘留和有機磷污染、畜產品獸藥及獸藥殘留和“瘦肉精”污染、水產品藥物殘留及氯霉素污染等。
5、從外地運進我市的蔬菜水果目前沒有到位的檢疫檢測措施。
�。ㄈ┺r產品質量檢測工作處于初始階段，起步太晚。
全省所有市地州中除市外，均已建立了市級農產品質量安全檢測中心，由于我市至今未成立，沒有資格申請資質認證，雖然開展了部分檢測工作，但檢測結果不具有法律效力，也不能按法定程序上報。這已成為我市農產品質量安全檢測工作的瓶頸。
（四）農產品檢測力量薄弱、分散。
1、2016年9月在職業(yè)技術學院籌建了市級農產品質量安全檢測中心。該中心計劃投資397萬元，實際投入80萬元，經費缺口317萬元。實驗儀器不足，檢測設備差，檢測手段落后，經費缺口大。未發(fā)揮作用，更未產生效益。
2、有檢測資質的市質量技術監(jiān)督局，市畜牧局等單位只能對極少部分樣品進行檢測，且只能采取速測的方法進行粗略檢測。由于檢測成本增加等原因，市質量技術監(jiān)督檢測所沒有開展對農產品的檢測工作。市畜牧局也只能對動物疫病進行檢測。這種局部的檢測條件不能滿足形勢需要。
3、檢測技術人員學歷參差不齊，崗位技術培訓不夠，專業(yè)檢測實際操作水平不高，檢測隊伍整體素質較低。
三、在農產品質量安全執(zhí)法工作中的主要問題
1、體制不順。由于目前是分段管理，管理部門較多，管理分散，造成統(tǒng)一協(xié)調不夠，執(zhí)法力度不夠，執(zhí)法效果不明顯；
2、辦公經費不足，執(zhí)法人員少，執(zhí)法人員素質有待提高。
3、監(jiān)管部門在執(zhí)法過程中，由于宣傳不到位或執(zhí)法程序不到位，執(zhí)法方法欠妥，許多業(yè)主有抵觸情緒。
4、雖然設立了12315舉報電話或其他部門的舉報電話，但很多時候電話無法打通，舉報不暢。
四、意見建議
�。ㄒ唬┮M快建立統(tǒng)一的、權威的市農產品質量檢驗檢測中心。有關職能部門要抓緊申報，爭取今年內掛牌，以取得相應資質，及早投入使用。
�。ǘ┙⑼晟莆沂修r產品質量檢驗檢測體系。
按照中共中央、國務院關于建立健全農產品質量安全檢驗檢測體系的要求，以及《省人民政府關于加強農產品質量衛(wèi)生安全管理工作的意見》有關精神，在建立市農產品質量檢驗檢測中心的基礎上，各縣區(qū)成立農產品質量安全檢測站，鄉(xiāng)鎮(zhèn)按經濟區(qū)域建立速測機構。建議市政府提出計劃或規(guī)劃，加大投入，實施農產品質量安全體系建設。
（三）理順關系、整合檢測資源。充分發(fā)揮各中心（實驗室）設施的優(yōu)勢，各負其責，分類檢測，盡量避免設備的重復建設。切實做到既能使檢測資源合理分配，又能進行有效的協(xié)調配合。市食品藥品監(jiān)督局作為市食品安全協(xié)調委員會辦公室要牽頭做好摸底調查工作，形成初步意見報市政府統(tǒng)一實施。
�。ㄋ模┎扇∮辛Υ胧岣邚V大人民群眾的安全意識。
1、對農民加大宣傳培訓力度，增強廣大人民群眾依法保護自身權益的自覺性和主動性，有效防止坑農害農事件發(fā)生。同時要加強市民的自我保護意識，自覺抵制不安全農產品。
2、對業(yè)主加大宣傳力度，建議政府出臺相關的地方性法規(guī)或行為規(guī)范印發(fā)給業(yè)主，使業(yè)主提高認識和覺悟，變抵觸為自覺。讓他們自覺遵守法律法規(guī)。
3、加強輿論監(jiān)督，特別要加大廣播、電視和報紙的宣傳力度，樹立正面典型，大力宣傳表彰，反面典型要堅決曝光。有關部門應在各農貿市場設立舉報電話，方便群眾舉報。
�。ㄎ澹┳ズ脠�(zhí)法隊伍自身建設，提高依法行政能力。
充實執(zhí)法隊伍，加大執(zhí)法力度。加強培訓，提高執(zhí)法人員的素質。正確處理好權與利的關系，加強廉潔自律教育，必須杜絕不廉潔、不規(guī)范的行為。要為執(zhí)法提供必要的條件。如交通工具，有關工作經費等。
（六）建立聯(lián)合執(zhí)法長效機制。
充分發(fā)揮各級各部門的作用特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)站（所）的作用，使技術人員在抓好中心工作的同時抓好自身業(yè)務。將分散執(zhí)法和分段管理執(zhí)法有機聯(lián)系起來，強化各部門職能，組織協(xié)調，理順關系，明確職責，落實任務，督促到位。要動用法律和行政的手段教育管理執(zhí)法人員，使其嚴格執(zhí)法。抓好源頭執(zhí)法監(jiān)管工作。加大監(jiān)管處罰力度，特別要加大對食品行業(yè)的監(jiān)管。
�。ㄆ撸┘訌姺婪�，嚴把入口關，逐步建立市場準入制度。加大管理力度，從源頭抓好民心工程，如無公害蔬菜、鹵制品等等，堅決取締無證經營。對于外地蔬菜，要擬定一套嚴格的市場準入制度，建立遍及全市市場的監(jiān)測網絡，確保不合格的農產品被拒之門外。
質量檢測報告3
我至20xx年7月16日正式畢業(yè)后，在檢測所工作，在這幾個月的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，由剛步入職場的懵懂與迷茫，逐漸開始走向工作的正軌，各方面均取得了一定的進步，學習到了很多專業(yè)的技能知識與儀器的使用方法。
1、鋼筋探測儀的使用：我們通常用它來探測混凝土構件中鋼筋的位置，走向，保護層厚度，通過幾根鋼筋之間長度之和與之間的間隙數量來估計一個構件中的鋼筋間距。鋼探儀探出鋼筋時會發(fā)出一聲“嘀”的響聲，此時，鋼探儀探頭中心所在的位置為鋼筋所在位置，屏幕右下角所顯示的數值為鋼筋保護層的厚度。當探頭遠離鋼筋位置約2cm時，也可能發(fā)出警報聲，此時多為誤差，需反復驗證。如測陽臺懸挑板鋼筋布置時，不能直接探測，應先去除地面做法后開始探測。
2、回彈法混凝土強度：回彈儀主要用來檢測混凝土，磚與砂漿的強度等級。不同構件的檢測使用的回彈儀類型也是不同的。具有唯一性。測混凝土用回彈儀，使用前需先在標準鋼砧進行率定，測混凝土回彈儀的率定值為80±2方可使用，與混凝土回彈檢測同時進行的還有混凝度碳化深度檢測，首先在檢測構件上進行打孔，直徑與孔深約10mm即可，用皮老虎將孔內灰塵吹掉，噴上1 %的酚酞酒精溶液，待孔內變色穩(wěn)定后并出現(xiàn)明顯分界后，用碳化深度檢測尺進行檢測，如顏色分界不明顯或無變色，則默認碳化深度大于6mm。檢測回來后將回彈數據與碳化數據輸入電腦進行計算，得出構件的推定強度；如遇特殊狀況，則需對混凝土構件進行鉆芯取樣，用芯樣抗壓強度結果對混凝土回彈數據進行修正。通常，混凝土的回彈數據計算完畢后，由得出的混凝土強度的上下限值對比該混凝土構件的混凝土設計強度，得出混凝度強度等級是否與設計值相符。
3、回彈法測磚、砂漿強度：測磚用回彈儀與測砂漿用回彈儀使用前同樣需要在標準鋼砧上進行率定，率定值同為74±2，不同是測磚用回彈儀檢測時，每個測點彈一次即可讀數，側砂漿用回彈儀每個測點需要側三次，只讀最后一次顯示結果。測量完畢后，同樣需要將數據錄入電腦進行計算。通常，回彈法測磚砂漿強度時伴隨著對該測量建筑的測圖，用筆對該建筑物進行戶型繪畫，并用測距儀測出該建筑各部件的詳細尺寸，包括門窗位置，開洞大小，墻厚，跺距，層高與墻的位置等詳細信息。之后用天正建筑與CAD軟件將其繪制成圖，將圖紙與計算出的磚、砂漿強度推定等級等信息送往與公司合作的建筑設計院，讓設計人員代為計算該房屋的荷載、抗震等級等房屋詳細數據，最終推定該房屋的安全等級。
4、房屋大角垂直度偏差檢測：將經緯儀固定好并調平后，將望遠鏡對準房屋（大角）的最高點，固定好角度，然后向下調整視點，最后用鋼直尺量出望遠鏡十字線對準的位置到相應墻角的距離，即該房屋的垂直度偏差。允許偏差不得超過該建筑總高的度千分之三。
5、建筑物沉降觀測：該建筑外設立兩個基準點BM1、BM2，在建筑四周的墻體上均勻布置至少6個觀測點，每個觀測點間距15米至30米為宜。沉降觀測的誤差對結果影響較大，應使用精密度很高的水準儀，以及背部具有圓形水平儀的觀測尺，測量時遵循“五定”原則，先測后視，再測前視，測量到所有觀測點與基準點，形成一個封閉的類圓形。一般要求每一個月為一個觀測周期。通過歷次測量與第一次測量的結果比對，得出該建筑物的沉降情況。
6、手持式混凝土雷達的使用：混凝土雷達是以該設備輻射出電磁波，透過混凝土表面，接收從物體，如鋼筋、孔洞或其它具有和混凝土不同電性質的物體反射的信號，以圖像的方式顯示混凝土內部橫斷面。因此，沿與被測物垂直的方向移動雷達，物體(如鋼筋)的橫斷面將以相角圖的方式顯示出來。一般我們只在鋼探儀探測結果誤差較大的情況下，用混凝土雷達復核鋼筋的位置以及間距。在顯示屏幕的畫面現(xiàn)實上，一般保護層下第一個紅色的波浪線為鋼筋所在深度，每個波形的波峰位置為鋼筋所在的位置，通過顯示屏上每根鋼筋位置所對應的刻度，可以估算出該構件的鋼筋間距。實測時經常會發(fā)現(xiàn)鋼筋位置的上方會出現(xiàn)一個不太明顯的小型波形，多為墊管，可以不計。
以上就是我這段時間內的知識總結。我所在的檢測鑒定室是一個充滿技術性的部門，我要認真學習崗位職能，做好自己的本職工作，努力完成好各項工作任務，在以后的工作中不斷學習業(yè)務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務技能與解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
質量檢測報告4
前言
隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的藥品質量檢測技術專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業(yè)實習是必不可少的階段。畢業(yè)實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在藥品質量檢測技術專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。
剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習藥品質量檢測技術專業(yè)知識與實習崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為藥品質量檢測技術專業(yè)公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的標準”，只有把從書本上學到的藥品質量檢測技術專業(yè)理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名藥品質量檢測技術專業(yè)的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習。
一、實習目的及任務
經過了大學四年藥品質量檢測技術專業(yè)的理論進修，使我們藥品質量檢測技術專業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：
1.1實習目的
�、贋榱藢⒆约核鶎W藥品質量檢測技術專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過藥品質量檢測技術的專業(yè)實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力
②通過藥品質量檢測技術專業(yè)崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深
對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎；
�、弁ㄟ^實習，了解藥品質量檢測技術專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業(yè)相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。
1.2實習任務要求
�、僭谒幤焚|量檢測技術崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發(fā)現(xiàn)問題
②在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處；
�、勖刻於颊J真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業(yè)實習要求及時撰寫畢業(yè)實習日記。
二、實習單位及崗位簡介
2.1實習單位簡介浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司成立于20xx年，是一家專注于xx產品和xxx產品研究、開發(fā)、生產及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設立于xxxx科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發(fā)實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術企業(yè)”。
浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進的信息技術、管理方法及企業(yè)經驗與國內企業(yè)的具體實際相結合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術骨干，具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xxxx產品，企業(yè)特聘請藥品質
3.3學習崗位所需的知識。
在實習過程中，我深深體會到“活到老，學到老”的深刻內涵。在藥品質量檢測技術專業(yè)崗位上實習，要不斷學習與自己業(yè)務相關的知識。在課堂上，老師傳授給我們藥品質量檢測技術專業(yè)的理論知識，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經過實踐，不易理解把握。有句名言“大學老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題�！钡拇_，在知識經濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么現(xiàn)在就得學會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進的藥品質量檢測技術專業(yè)。因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學習，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學習，多進行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。
在實習過程，實習單位安排的了技術指導杜老師，杜老師傅是個和藹親切的人，他先帶領我們熟悉工作環(huán)境和藥品質量檢測技術專業(yè)崗位的相關業(yè)務，之后他親切的和我們交談關于本部門的工作性質，目前的主要工作任務、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排，同時帶領我們認識本部門的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在藥品質量檢測技術專業(yè)工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
四、實習心得體會
4.1人生角色的轉變
如果大學比作象牙塔，那么社會就競技場，而畢業(yè)實習便是大學生從象牙塔走進競技場的預熱階段，通過這次畢業(yè)實習讓我認識到了真正的職場，帶給我很多難得的社會經驗。通過這次畢業(yè)實習提供的社會實踐鍛煉大舞臺，上演學生向職場人士的轉換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學會了如何轉變角色、如何為人處事，而我學到的這些經驗，相信會讓我終生受益，并使我在大學畢業(yè)后更好更快的融進新的社會環(huán)境做好了強有力鋪墊。
4.2虛心請教，不斷學習。
畢業(yè)實習結束之后，一顆浮躁的心慢慢歸于平靜，但不缺乏激情。剛從學校步入社會的我有一顆不安靜的心，而慢慢地適應藥品質量檢測技術專業(yè)崗位工作后，我的體會就是個人的發(fā)展和能力的進步不僅需要高超的技能，更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業(yè)精神，即做事能沉得下心。這主要體現(xiàn)在日常工作的許多小事上，從細節(jié)處入手。在就業(yè)競爭激烈的今天，除了要加強自己的理論素質和專業(yè)水平外，更應該加強自己的業(yè)務技能水平，這樣我們以后才能在工作中得心應手。知識更新太快，靠大學里藥品質量檢測技術專業(yè)學習一點知識肯定是不行的。我們要在以后的工作中要勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己要虛心請教他人，并做好筆記認真的去理解分析。沒有自學能力的人遲早要被社會所淘汰!
4.3擺著心態(tài)，快樂工作
這次實習我也領悟到學生和職場員工的區(qū)別。工作說不辛苦那是假的，參加工作后讓我進一步領悟到生活中的本質東西，即你要成功，你想得到你所希望的狀態(tài)，首先你必須付出十二分的努力，正所謂：臺上一分鐘臺下十年功。實習以后，我們才真正體會父母掙錢的來之不易。工作是艱辛，但工作的態(tài)度一定要快樂。我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。實習的工作是忙碌的，也是充實的。生活的空間，須借清理挪減而留出，心靈的空間，則經思考領悟而擴展。當我轉身面向陽光時，我發(fā)現(xiàn)自己不再陷身在陰影里。我開始學著從看似機械重復的實習工作中尋找快樂，我快樂實習工作著，游刃有余。
每個人都有自己的人生，而一些人的人生因為有了大學、實習、工作而更精彩。作為一名即將畢業(yè)的大學生，他們已經走完了學生時代，乃至人生最美的時光。而現(xiàn)在，留給他們的是人生最難忘的考驗——實習。李宏偉表示“實習讓我感受到了理想與現(xiàn)實一次次的碰撞，讓我找準自己的人生方向。我不知道這樣說對不對，一個人在踏入職場生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的獲利收益，而是自己喜歡什么�！�
五、實習總結
梔子花開，畢業(yè)季，一個載滿收獲又揮灑著悲傷的季節(jié)。通過這次兩個多月畢業(yè)實習生涯，收獲了經驗，體悟了人生，感慨頗多。先總結如下：
5.1打好基礎是關鍵
許多實習生表示，離開了大學的圍城生活，初入社會的感覺讓他們有些措手不及。“理論說起來誰都會，但真正到了實際操作的時候，做起來并非想象中那么簡單�！睙o論哪個方向的學生均表示，進入實習崗位才發(fā)現(xiàn)自己在藥品質量檢測技術專業(yè)技能方面還有諸多不足之處，后悔當初沒有認真打好基礎。以前就是不懂就問，問完就忘，老師同學們還是會很熱心的幫助你，但到了實習崗位競爭太過激烈，有時候，你可能只是一個人在戰(zhàn)斗。所以打好藥品質量檢測技術專業(yè)基礎知識是關鍵。
5.2實習中積累經驗
這次實習中，最重要的是積累了實際工作的經驗，實習經驗是對于四年專業(yè)學習的系統(tǒng)回顧和升華。其實，在社會這個大家庭里，學校學到的那點理論知識，只是社會需要的一部分，作為大學生，要想在最短的時間內收獲更多，學到更多，那么就要不斷地虛心向前輩學習。學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。所以在這些角色的轉化過程中，大學生們的觀點、行為方式、心里等方面都要做適當的調整。
5.3專業(yè)知識掌握的不夠全面。
盡管在學校認真學習了專業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任藥品質量檢測技術專業(yè)崗位工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。
5.4專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。
由于專業(yè)實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事藥品質量檢測技術專業(yè)崗位的前輩學習，同時要轉換學習方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。
總之，我會好好體會這次藥品質量檢測技術專業(yè)崗位實習給我?guī)淼某晒�，我相信這對我今后的工作中是極其有幫助的。人生的路還很漫長，事業(yè)路上的坎坷誰都不能預測，但是我們卻要牢記優(yōu)勝劣汰這條亙古不變的原則，在這個處處充滿挑戰(zhàn)的社會我們只能讓自己不斷加強。確定好自己的人生目標，扎扎實實的工作，把自己融入社會，讓自己適應社會的發(fā)展需求。這次畢業(yè)實習的時間雖然不是很長，但我得到了很好的實踐機會，同時更為自己以后的工作和學習作了很好的鋪墊。
質量檢測報告5
一、總體情況
從整套試題看，整份試卷密切聯(lián)系教材，關注學生的實際，題量不大，難易適中，覆蓋面較廣。三年級學生總人數15人，實考15人，總分580，平均分38.7。及格率100%，優(yōu)秀率20%。四年級學生總人數15人，實考15人，總分526，平均分36。及格率73%，優(yōu)秀率73%。三年級學生總人數17人，實考17人，總分827，平均分48.6。及格率100%，優(yōu)秀率100%。六年級學生總人數19人，實考19人，總分763，平均分40.16。及格率100%，優(yōu)秀率68%。
二、具體分析
三到六年級的科學試卷基本有五個大題組成，分別是填空、選擇、判斷、看圖（連線）和簡答�？疾熘R全面，學生大多數能做對，34年級的學生讀題不仔細有錯字，回答問題不全面，今后教學要注意。56年級的學生掌握了一定的學習方法，回答問題完整成績較高。
第一題，填空，主要考查學生對科學知識和概念的掌握情況。大多數同學知識掌握較牢，失分不太多。此題失分主要在有的同學出現(xiàn)錯別字。如三年級第6小題，液體學生錯寫成了夜體。
第二題，選擇。主要考查學生基礎科學知識。六年級第3小題，乙肝病毒寄生在（人和動物細胞里）學生錯選成了植物細胞，對概念性的定義掌握不牢。由此看來，多數同學缺乏分析判斷能力，今后的教學中，要加強這方面的訓練。
第三題，判斷。主要考查學生的分析選擇能力。四年級第2個小題出錯，“我們每個人都可以使用同樣的飲食計劃�！贝鸢甘清e的。學生沒有仔細審題，忽略了“無論如何”。
第四題，四年級的題出錯最多�！拔覀兂缘氖澄锓謩e屬于植物的什么器官”學生容易混。
第五題簡答題。學生沒有審清題意，有的題是2問學生只回答了1問�；卮鸬脑挷煌暾�，語言不清楚。
三、改進措施
從以上試卷分析中，我們在今后的教學中從以下幾個方面努力:
1、加強概念教學，不能遺漏教學的知識點
2、、加強綜合社會實踐活動。從生活出發(fā)，引導學生多觀察、多動腦，積累生活經驗，充分認識到生活中處處有科學。
3、加強學生的學習態(tài)度促進后進生的轉化，平時在教學中應該對他們多加關注，對他們應該多引導、多啟發(fā)、多提問，特別是實驗設計與實驗操作中應該對他們多作指導，作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題時，應該及時幫助他們解決，激發(fā)他們的學習興趣，放飛他們的科學理想。
質量檢測報告6
按照上級主管部門要求，xxx認真貫徹落實了《轉發(fā)交通部辦公廳關于開展20xx年度公路工程質量安全綜合督查工作的通知》文件精神，進一步規(guī)范了xxx20xx年農村公路工程建設質量安全，并對此項工作做專項安排，具體如下：
一、明確質量目標，質量責任落實到人
xxx以“湘宇高等級公路建設開發(fā)有限公司”為項目法人制單位，分項目建立各項目分公司，按照項目法人制、工程招投標制、社會監(jiān)理制、合同管理制以及工程質量責任終身制的總體要求，建立健全公司規(guī)章制度，全方位實行“質量、進度、資金”的控制與管理，根據各工程項目的特點，分別明確質量目標，并簽訂質量目標責任狀，建設質量終身責任制檔案，一旦出現(xiàn)質量事故，視情節(jié)輕重，給予相應的責任人以經濟處罰及行政處分，將工程質量管理責任層層落實到人，這一舉措使參建人員質量意識、責任心大大增強，施工質量得到切實的保證。為強化工程質量目標管理，我們主要做了以下兩個方面的工作：一是切實提高參建人員的素質，對參與施工的所有管理人員和民工隊伍采取崗前培訓學習，使他們掌握施工技術規(guī)范，明確施工要求；二是實行質量與目標責任獎掛鉤，市局按季度、半年、年終對各項目公司進行綜合考核評比，其重點是對工程質量獎罰兌現(xiàn)，規(guī)范施工行為，通過考核，對施工隊伍觸動很大，施工人員責任心大為增強，推動了整體工程質量的提高。
二、健全質量保證體系，把好市場準入關，為工程質量管理打下基礎
�。ㄒ唬┌押檬┕ぜ氨O(jiān)理單位的準入關。xxx各項工程項目施工和監(jiān)理招標均在省廳、省局的指導下進行，其中省道1811線二期和衡棗高速公路祁東連絡線均面向社會進行了公開招標，通過招標擇優(yōu)選擇施工單位和監(jiān)理單位，打破了工程地域局限，對加強管理、提高質量、降低造價起到了積極的作用。
�。ǘ┌押檬┕と藛T及隊伍的準入。在工程開工前，由項目分公司或市局質監(jiān)科組織管理人員進行培訓，通過崗前培訓考試合格者，頒發(fā)上崗證，方能參予工程建設。施工民工隊伍需憑每年市局年審過的民工隊伍《施工許可證》方可進場施工，堅決清退責任心不強、技術水平低的施工人員，使每一個參予工程建設人員有較強的管理和操作能力，確保了施工隊伍的素質。
�。ㄈ┙∪|量保證體系。全面推行“施工自檢、專業(yè)監(jiān)理、政府監(jiān)督”的三級質量保證體系，每個項目經理部都成立了質量管理領導小組，制訂并完善了有關施工質量管理規(guī)定和質量管理措施，市局及所屬各單位由行政一把手任質量領導小組組長，切實加強組織領導；聘請專家、學者，解決技術難題、確定重大技術方案；成立由工程管理部及中心試驗室主要人員參加的質量檢查組，加大了對工程質量的檢查力度，通過嚴格的質量檢測手段，對施工階段和各個環(huán)節(jié)實行全面質量管理，按規(guī)定頻率進行質量抽檢，憑數據反映質量的真實情況；各項目部成立以質檢負責人為首的質檢機構，加強工程質量自檢工作，嚴格按技術規(guī)范規(guī)定的頻率和辦法進行自檢，工程施工中沒有進行自檢或自檢不合格的工程，不得報請監(jiān)理驗收，不得擅自進行下道工序施工，工地試驗室認真做好工地檢測試驗工作，隨時對各種進場材料及施工質量進行嚴格的試驗檢測，以試驗檢測數據控制工程質量，消除質量隱患。通過三級質量保證體系，對工程質量進行有效監(jiān)控，對查出的質量問題及時下發(fā)指令，要求監(jiān)理單位嚴肅處理并及時反饋，為工程質量管理打下了堅實的基礎。
三、精心組織施工，加強質量全過程控制
一是以創(chuàng)建精品工程為核心加強質量宣傳。在所屬各項目分公司、駐地施工單位以及工程施工現(xiàn)場，通過懸掛橫幅、張貼標語、辦宣傳欄、宣傳簡報等多種形式進行質量宣傳教育，營造良好的質量氛圍。
二是重視質量通病的治理。市局針對施工中遇到的質量難題，抽調業(yè)務骨干組成QC科技攻關小組，收集一手資料，綜合吸收國內其他工程項目較為成功的經驗，實行動態(tài)監(jiān)控與研究，收效明顯。如在黃土路基施工中，填挖接合部采用強夯壓實，挖方段采用沖擊碾壓，保證了黃土路基地壓實度；紅砂巖路基填筑技術的探討；在處理橋頭跳車方面，橋頭臺背采用土工格柵、灌漿、填筑透水性材料等措施，保證了橋頭臺背的壓實度，在伸縮縫安裝時，先鋪筑路面，再安裝伸縮縫。
三是加強施工質量過程控制。每項工程工地開工前，抽調業(yè)務素質高的專業(yè)技術人員，負責編撰施工組織設計。針對工程質量中可能出現(xiàn)的問題，制定細致的控制措施，在工程實施過程中認真予以落實。如在省道xxx線路基土方施工中，通過在取土區(qū)灑水悶料，掛線控制填土厚度等措施，使土方壓實度的抽檢合格率達到100。衡棗高速公路祁東連絡線全線大部分為紅砂巖，公司針對施工難度大的特點，采取鋪筑試驗路段，確定了施工技術指標，如紅砂巖填筑最大粒徑、最大壓實厚度、最小壓實遍數，以及土石含量比例等，項目公司明確重點部位和重點工程質量要點進行重點管理。經常對工地進行日常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，通過下發(fā)工作指令、停工令、返工令等形式對工程存在的問題及時指出，使工程質量不留隱患。省道xxx線項目公司和衡棗高速公路祁東連絡線項目公司各停工整頓一次和三次；對隱蔽工程實行全過程旁站監(jiān)理，有目的地加強監(jiān)管，使工程質量全面達標，不留死角。
四、采取的措施
1、為確保公路建設施工安全，交通局專門成立了安全生產工作領導小組，并由副局長蘇宏具體負責公路建設施工的安全生產工作，從貫徹安全生產工作指導思想，到建立健全安全生產責任制，從加強安全生產法規(guī)的學習，到各項安全法規(guī)的貫徹落實，從加強公路建設施工現(xiàn)場的安全管理到內部人員的管理，各公司嚴格要求，明確責任，并在開展公路建設開工前，與交通局簽定安全生產責任狀，確保公路建設施工安全。開工以來，交通局安全生產領導小組對整個施工現(xiàn)場進行了安全生產檢查，及時增設安全防護欄、車輛通行標志牌等警示標志，消除安全隱患，保證了施工安全。
2、為確保工程質量，杭錦后旗交通局成立“四級管理”制度：企業(yè)自檢、社會監(jiān)理、政府監(jiān)督、業(yè)主管理，在施工單位每進行完一道工序之后，進行施工單位自檢、監(jiān)理抽檢、業(yè)主驗收，確保工程每一道工序符合施工規(guī)范及設計要求。交通局成立質量監(jiān)督小組，對路槽施工不符合要求的段落，進行了嚴格的檢查、驗收，最終使工程質量達到要求。
質量檢測報告7
產品質量改進計劃是指企業(yè)為了向本企業(yè)及其顧客提供更多的利益，而根據其質量發(fā)展的規(guī)劃和計劃質量指標的要求，針對某項工藝編制的質量改進措施項目計劃或者某個質量問題，進行有目的、有計劃的持續(xù)不斷的質量改進。
產品質量改進計劃包含了以下內容：
�。�1）生產流程：要求標明從來源到最終成品的每一個工序及工序。
�。�2）生產設備：要求標明各工序所使用的生產設備。
�。�3）作業(yè)指引：要求標明各工序的作業(yè)指導文件。
�。�4）控制項目：要求標明各工序應該控制的項目。
�。�5）接收標準：要求標明各工序作業(yè)、測試的接收標淮。
（6）責任者：要求標明檢測責任者。
�。�7）其他：包括抽樣方法及頻度，檢測設備和檢測方法等。
編制產品質量改進計劃的步驟：
�。�1）根據用戶的需求和生產過程中出現(xiàn)的質量問題，確定每個年度和全年的質量改進措施項目和項目負責部門；
�。�2）各負責部門定出每一項目的改進措施計劃，經質量檢測部門綜合平衡，匯編成企業(yè)的年度、年度計劃草案，交由計劃部門納入企業(yè)的綜合計劃，按程序審批后執(zhí)行；
�。�3）質量檢測部門根據年度計劃和臨時出現(xiàn)且急待解決的質量問題，編制月度計劃草案，經審批后，同生產作業(yè)計劃一起下達執(zhí)行。質量檢測部門負責檢查執(zhí)行情況。
實施產品質量改進計劃的步驟
1、確定產品質量改進的項目并做好活動的準備工作
組織全體成員參與產品質量改進及活動的準備。對質量改進項目及活動的范圍、計劃、資源配置和重要性都應加以明確規(guī)定和論證。規(guī)定應包括有關的背景和歷史情況，相關的質量損失以及目前的狀況。如可能，應盡量具體。應將項目及活動分配到小組、組長和員工。應制定日程表并配置充足的資源。也應對產品質量改進活動的進展情況的定期評審做出規(guī)定。
項目的計劃也應在這一階段準備好。要根據用戶的需求和生產過程中出現(xiàn)的質量問題，確定每個年度和全年的質量改進措施項目和項目負責部門。各負責部門訂出每一項目的改進措施計劃后，經質量檢測部門綜合平衡，匯編成企業(yè)的年度、年度計劃草案。同時，質量檢測部門要根據年度計劃和臨時出現(xiàn)且亟待解決的質量問題，編制月度計劃草案。
2、調查可能的因果關系
通過數據的搜集、分析和確認，進而提高對改進過程的性質的認識。應認真按照制定的計劃采集數據；以事實為依據，通過對數據進行分析，掌握待改進過程的性質，并確定可能的因果關系。
3、采取預防和糾正措施
在確定因果關系后，應針對相應的原因制定不同的預防或糾正措施的方案，組織參與該措施實施的成員研究各方案的優(yōu)缺點。
4、確認改進措施的實行
在采取了預防和糾正措施后，必須搜集有關的數據加以分析，以確認預防和糾正措施取得的結果。要注意的是，搜集數據的環(huán)境應與以前調查和確定因果關系時搜集數據的環(huán)境相同。如果在采取預防或糾正措施之后，那些不希望的結果仍繼續(xù)發(fā)生，且發(fā)生的頻次與以前幾乎相同，以致影響了企業(yè)的產品質量和發(fā)展計劃，那就需要重新確立質量改進項目及活動。
5、保持改進成果
質量改進結果經確認及認可后。需保持下夾。對改講后的過程則需要在新的水平上加以控制。
6、繼續(xù)完善及改進
如果所期望的改進已經實現(xiàn)，則應根據企業(yè)自身的情況再選擇和實施新的質量改進項目或活動。進一步改進質量的可能性總是存在的，要善于發(fā)現(xiàn)需要改進的地方。
產品質量改進計劃可以確定特殊項目或合同的特殊質量要求，并將其列入計劃表中。產品質量改進計劃還可以制定實現(xiàn)質量要求的具體措施和作為監(jiān)督和評定質量的依據。在整個企業(yè)內所采取的旨在提高活動和過程的效益和效率的各項措施中，企業(yè)主管所進行的質量改進必須是持續(xù)不斷的。
質量檢測報告8
按區(qū)委、區(qū)xx工作安排，我局承擔了20xx年全區(qū)20件民生工程項目中的兩項：支持農村電子商務發(fā)展，幫助農戶線上銷售特色產品；加快農村通信基礎設施工程建設。
一、項目申報情況
按項目計劃，我區(qū)在3月份申報了現(xiàn)代商貿服務業(yè)轉型升級示范縣，但申報未成功，故無項目資金下達。
二、農村電子商務發(fā)展情況
（一）發(fā)展現(xiàn)狀。
目前，全區(qū)共有依托第三方電子商務平臺開展業(yè)務的C2C網店500多家，從事內貿業(yè)務的B2B、B2C企業(yè)近100家，全區(qū)電子商務從業(yè)人員超過20xx人。建成農村電商營運中心2個，農村電子商務服務站53個。
�。ǘ┲饕龇ā�
我區(qū)以電子商務進農村為突破口，利用電子商務進農村專項資金促進農村電子商務在我區(qū)快速發(fā)展。博娟、點購等電商企業(yè)紛紛加入電子商務進農村行列搶占農村市場，農村已成為電商的熱土。農村運營中心2個，農村電子商務服務站53個。開展人才培訓，舉辦各類電商培訓2期，培訓人員100人次。
�。ㄈ┐嬖趩栴}
1、品牌效應無優(yōu)勢�！霸臁逼放圃诨ヂ�(lián)網市場無品牌效應，特色農業(yè)產業(yè)品牌知名度還不夠，茶葉、水果等尚未真正“出川”，雖有“蒙頂山茶”等區(qū)域品牌，但是知名企業(yè)品牌嚴重缺乏。
2、物流配送成短板。據調查，讓農民感到電子商務不方便最主要的原因，還是在物流配送上。物流配送等受交通條件、網點布局等因素制約，觸角延伸不夠，偏遠山區(qū)無法實現(xiàn)直達。冷鏈物流發(fā)展欠缺，保鮮技術、儲存能力、配送力量等存在差距，而且成本過高。
3、電商人才難尋求。多數電商企業(yè)技術人才不足，電商企業(yè)招聘關鍵技術人才受地域條件、環(huán)境條件等制約顯得非常困難。
�。ㄋ模⿲Σ呓ㄗh
1、大力引進和培育電子商務企業(yè)。對有潛力的電子商務企業(yè)加大扶持力度，培育我區(qū)電子商務龍頭企業(yè)，發(fā)揮其帶動、引領作用，提升電子商務整體發(fā)展水平。加大招商引資力度，吸引國內電子商務運營企業(yè)落戶區(qū)。
2、完善農村物流服務體系建設。健全農村電商支撐體系，集中力量突破農村電子商務網絡基礎設施、涉農電子商務金融、物流配送、運營等發(fā)展瓶頸，著力提升農村電子商務應用水平。積極創(chuàng)新電子商務與農村經濟融合發(fā)展模式，以特色農產品網絡銷售為突破，帶動農業(yè)全產業(yè)鏈縱深發(fā)展，推動農業(yè)產業(yè)結構優(yōu)化升級，實現(xiàn)農業(yè)增效、農民增收。
3、加大電子商務人才引進培養(yǎng)力度。整合xx、高�？蒲性核�、知名電商企業(yè)等各方資源，集中力量多渠道解決我區(qū)電商產業(yè)發(fā)展人才奇缺問題。創(chuàng)新電子商務人才引進制度，吸引高端電子商務產業(yè)人才在我市集聚，提升電子商務產業(yè)發(fā)展核心力量。
三、加快農村通信基礎設施工程建設
�。ㄒ唬┕ぷ鏖_展情況。
“以城帶鄉(xiāng)、以點帶面”建設通信基礎設施，促進信息基礎設施共建共享，提升寬帶網絡承載能力。突出規(guī)劃引領。在全省率先出臺城區(qū)通信基礎設施專項規(guī)劃，并納入城市總體規(guī)劃，有效提高資源利用和共享效率，區(qū)規(guī)劃區(qū)內新建基站共建共享率達100%，規(guī)劃期內預計節(jié)約資金6000萬元。農村通信基礎設施建設由區(qū)電信、區(qū)移動、區(qū)聯(lián)通三家通信企業(yè)負責實施，按照分片包干和主動認領相結合原則由各通信企業(yè)根據網絡現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃逐村確定責任企業(yè)。要求各通信企業(yè)建立工作臺帳并制定工作計劃，嚴格執(zhí)行工程進度月報制度，落實專人按月匯總、報送工程完成情況。到20xx年底，農村家庭4Mbps及以上寬帶接入能力達到98.5%
�。ǘ┫乱徊焦ぷ饔媱�
1、持續(xù)實施“寬帶鄉(xiāng)村”惠民工程。推進區(qū)農村地區(qū)寬帶建設，逐步實現(xiàn)光纖到行政村。力爭到20xx年底，4M以上光纖寬帶覆蓋全區(qū)95%以上行政村。
2、持續(xù)開展“光網城市”工程。繼續(xù)以合約套餐等商務模式和三網融合雙向進入業(yè)務等方式鼓勵通信運營商提速降費，快速推進光纖入戶和4G用戶的普及，鼓勵和支持有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農村地區(qū)新建住宅區(qū)和既有住宅建筑實現(xiàn)光纖到戶。
質量檢測報告9
ISO質量檢測體系運行幾年來，對我局的稅收征收檢測服務過程走上規(guī)范化和制度化起到了指導性的作用，質量檢測工作是我局確定的一項長期工作，是地稅征管工作的生命線，為了確保質量檢測工作的持續(xù)、適宜和有效運行，根據上級要求，結合我局工作實際，現(xiàn)將20xx年度的質量檢測主要工作安排如下:
一、業(yè)務培訓和體系文件的學習
縣局組織一次內審員（質量檢測員）業(yè)務素質提升培訓。參加人員：1、全體內審員（質量檢測員）；
2、各部門需要增加的人員，特別是內審員不足的農村分局需要增加人員。培訓時間暫定為20xx年9月份，各單位要統(tǒng)籌安排工作，做到人員落實和培訓時間的保證，并將需要增加的人員在20xx年8月底前書面報告質管辦。各部門要根據本部門工作特點組織內版體系文件進行系統(tǒng)學習、做好學習記錄，提高崗位人員素質，以確保質量檢測體系的有效運行。
二、內部審核
縣局安排一次內部審核，時間暫定為20xx年10-11月份，審核目的：評價一年來本局質量檢測體系和有關結果是否符合標準要求及質量檢測體系文件的要求；
審核面：局領導、所有科室、稅務分局和稽查局；
審核范圍：稅收征管服務全過程，詳細計劃和具體時間另行通知。各部門在這之前做好各崗位內部檢查、做好記錄，整理好內部審核資料和其他各種資料。
三、檢測評審
12月份安排檢測評審會議，主要評價質量檢測體系的有效性、充分性和適宜性，質量方針和質量目標的適宜性，進行年終總結和確定新年度的工作打算，具體要求：
1、各部門負責人匯報一年來的工作情況，質量目標落實情況，存在的問題，改進措施，新年度的工作打算以及至少一條合理化建議；
2、監(jiān)察科在這之前做好納稅人滿意度調查，匯報納稅人滿意度調查情況；
3、征管科評價征管質量目標執(zhí)行狀況。
四、修改文件
根據稅收政策的變化及日常征管業(yè)務需求，對平時內審和日常征管工作中發(fā)現(xiàn)與實際工作或有關政策不符的體系文件，由辦公室牽頭組織相關科室、稅務分局、稽查局對B版體系文件進行全面修改，時間暫定為8-9月份，各部門將需要修改的內容認真進行梳理，并在8月底前將相關資料報送辦公室，由辦公室負責頒布。
五、質量目標的分解
根據省局下達的質量目標內容及時進行分解，各部門根據本單位的質量目標認真抓好落實，按時進行分析，不斷改進工作，保質保量完成各項工作。
六、考核和評選
在檢測評審會議的基礎上，對質量檢測員和優(yōu)秀質量檢測員進行考核和評定，詳細要求請參閱《新昌縣地方稅務局關于開展質量檢測員考核和優(yōu)秀質量檢測員評選活動的通知》（新地稅發(fā)[20xx]18號），此項工作在20xx年12月份進行。
七、工作總結
根據省局的工作要求和在各部門總結的基礎上，縣局質管辦在20xx年1月底前對質量檢測工作進行總結和考核，按時向市局報送考核資料，接受上級部門的考核驗收。
質量檢測報告10
一、基本情況：
本班有23人參考，總分1683，均分73.2，及格人數,23人，及格率100%，優(yōu)秀人數5人，優(yōu)秀率21.7%；最高分：田繼海94分，最低分：李進63分。從數字統(tǒng)計可以看出，學生學習成績的差距較大。
在成績統(tǒng)計過程中，我細致查閱了試卷，我的心情可以說是“喜憂參半”。喜的是我班上有幾名學困生經過努力，取得了一定的成績，憂的是也有一部分優(yōu)秀學生考了70幾分，以前一直及格的學生，本次卻考的很不理想；還有個別特差生成績始終沒有提上來。
二、命題分析：
（1）突出基礎知識與基本技能，體現(xiàn)基礎教育的基礎性。
本次檢測試題以體現(xiàn)基礎的基本題為主，占了卷面成績的90%左右，主要考查學生對基礎知識、基本技能和基本方法的掌握情況。
�。�2）注重聯(lián)系生活實際及社會實踐，體現(xiàn)數學學習的現(xiàn)實性。
本次試卷中的應用題，還有部分填空題都是把數學知識與學生熟悉的生活實際問題結合起來，既體現(xiàn)了數學與實際生活的密切聯(lián)系，而且便于學生聯(lián)系生活解決問題，同時使學生在答卷的同時也能感覺到身邊處處有數學，生活離不開數學，數學的用處很大，從而逐步培養(yǎng)學生主動應用所學解決實際問題的意識。
三、從學生的答題情況進行分析：
（一）、不足之處。
本次試題共有五道大題，其中第四大題第4小題，學生對題意沒有理解，失分較多。第五大題第1小題學生很難理解，基本上沒有學生做對。其他試題都是基礎性的題目，學生得分率都比較高。
從試卷的整體來看，試卷中暴露出大部分學生的審題能力較差、對知識的把握理解不透、有嚴重的思維定勢現(xiàn)象、閱讀理解水平較差、學習態(tài)度和習慣等方面的問題。
（二）、優(yōu)點：學習習慣較好。
從答題試卷來看，90%卷面字跡較為清晰、書寫比較規(guī)范。這說明大多數的學生日常學習習慣良好，學習態(tài)度認真仔細。可以說，這為他們今后的學習打下了基礎，提供了保證。同學們都能盡自己最大的努力完成試卷，沒有出現(xiàn)試卷大面積空白現(xiàn)象。
四、自己的反思與努力方向
�。ㄒ唬┺D變觀念。
觀念是行動的先導。因此，深入學習課改理念，仍是目前推進新課程向縱深發(fā)展，提高教學質量的首要工作。只有從思想觀念上徹底轉變，才能將課程改革落到實處，才能在教學工作中真正地落實新課程，教學質量才能得到真正的提高。
�。ǘ└倪M教學。
1、改進教學設計。
繼續(xù)抓好基礎知識教學，重視對學生能力的培養(yǎng)，努力研究培養(yǎng)的途徑和方法。在日常教學中，加強對學生審題能力的培養(yǎng)；要努力做到三點：一是例題教學要扎實，突出解題過程的指導；二是練習設計要精細，強化基礎并兼顧提高；三是輔導學生要耐心，及時查漏及時補缺。
2、優(yōu)化課堂教學。
數學教學應結合學生生活中實際問題和已有知識。因此，在教學內容的引入部分，我想以后盡量本著“數學生活化”的思想，從學生的生活經驗出發(fā)，使他們感到數學不再枯燥、抽象，數學就在他們身邊。
課堂練習是促進學生思維發(fā)展，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的有效手段。作為教學內容的鞏固拓展部分，練習設計應注重開放化和多化。而且應保證足夠的時間讓學生來很好的完成。
3、改進教學評價。
在今后的教學中，我應該注重更發(fā)展性的評價觀，不要總是追求一種模式、一個答案，要鼓勵學生大膽發(fā)言，培養(yǎng)學生的口頭表達能力，贊賞每位學生的獨特性，贊賞每位學生所取得的哪怕是極微小的成績，贊賞每位學生所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意，贊賞每位學生對教科書的質疑和對自己的超越。與此同時，要經常性的分析與反思自己的教學行為，以調整和改善教學過程，發(fā)揮評價激勵學生學習和改進教師教學的雙重作用。努力提高教學質量。
質量檢測報告11
一、試卷評價
�。ㄒ唬┟}思路
本次命題思路清晰，以基礎知識為基礎，拓展開發(fā)學生的思維能力為前瞻，從基礎知識的積累與運用、課內外閱讀、作文等方面對學生的知識和能力進行較全面的檢測。整份試卷密切聯(lián)系教材，注重學生能力的考查和知識的綜合運用，題量不大，題型靈活，難易適中，覆蓋面較廣。下面就試題情況、學生答題情況以及學科教學等方面進行分析。
�。ǘ┰囶}特點
1、要繼續(xù)重視識字和積累。
2、要立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力。
3、重視學生習作的開發(fā)及興趣。
二、考試質量情況
參考人數 三年級 年級 總分 平均分 及格人數 及格率 良好人數 良好率 優(yōu)秀人數 優(yōu)秀率 （備注：85分以上為優(yōu)秀；70—84為良好；60分以上為及格）
附注：60分以上的1人；60分一下的1人。
三、考試情況分析
（一）主要成績及經驗
1、識字和積累部分得分率較高，說明學生掌握得較好。對此我們不能有所松懈，在教學與復習中要采用分散與集中的辦法，繼續(xù)重視識字和積累。
2、要培養(yǎng)學生的基本閱讀能力，一是整體把握課文思想內容的能力。二是體會重視詞句含義的能力。三是自己提問題自己回答問題的能力。
3、習作水平的提高主要靠廣泛的閱讀，循序漸進習作訓練，以及行之有效的指導。特別在學生比較薄弱的選材、立意、寫作的結構等方面，要重點進行訓練和指導。
�。ǘ┐嬖趩栴}及原因
1、審題不認真造成錯誤
學生在答題過程中，審題存在較大的問題，有的題目需要學生在審題時必須注意力集中才能解決問題，但學生經常大意，如：語言積累庫的第3題，照樣子寫詞語填在相應的
橫線上�？刹糠謱W生在審題時不夠細心，寫錯對象不說，還把相應的橫線張冠李戴了。
2、聯(lián)系生活實際不足，聯(lián)系上下文的能力不強造成錯誤
3、通過積累知識處理信息和分析問題的能力不強造成錯誤
4、學習水平差距造成兩極分化
學習水平差距形成兩極分化鮮明。學生的學習方式影響著學生的學習水平的高低，習慣了接受學習的學生怎能去積極參與、積極思考、自由表達、善于合作、富于想象、敢于否定，因此在課堂教學中，學生的學習水平表現(xiàn)出兩極分化，優(yōu)秀學生在當今課堂上如魚得水，潛力也越來越得到開發(fā)、展現(xiàn)，而弱勢學生只有“看”的份，甚至“看”(聽)也不懂，長此以往，優(yōu)等生與弱勢學生的差距只會越來越大。從試卷得分情況來分析，部分弱勢學生的的成績出現(xiàn)了“越學越下降”的現(xiàn)象。
四、教學建議
結合本次測試情況，分析目前教學的現(xiàn)狀，其關鍵還是在于教師對課改的態(tài)度，觀念的轉變和素質的提高。我們要實事求是地面對實際教學中的問題和困難，腳踏實地穩(wěn)步推進課改的實施。
1、努力做一名“研究型”的教師
教學中，聯(lián)系實際開展教育研究，解決課堂教學評價中的問題,將經驗,理論,實踐結合起來,在實踐中檢驗自己的'經驗知識，轉化和拓展經驗知識，并通過科學研究的方法和過程以及比較的實證材料的支持，將經驗上升為具有一般規(guī)律的可以推廣的理論知識。
2、聯(lián)系生活實際，引導學生主動學習。
知識來源于生活實際。在教學過程中，將生活實例引入課堂，引導學生在全面快樂探究中處理問題，既拓寬了知識的廣度，培養(yǎng)了解決問題的能力，又在自主快樂的氛圍中陶冶了情操。例如，教學語文園地中“我的發(fā)現(xiàn)”時，可以引導學生分組合作，自主探索，聯(lián)系實際，交流發(fā)現(xiàn)，詳細記錄自己的收獲。如此一來，學生印象深刻，受益匪淺，甚至會達到意想不到的效果。在今后的教育教學過程中，聯(lián)系生活問題應該引起我校教師的重視。
3、重視字詞教學，夯實語文基礎
要學好語文，首先要識字，要掌握一定數量的字和詞。從本次檢測我們很明顯地看到，試卷中考查的字、詞都是本冊教材中學生必須掌握的，。在檢測卷中，字詞類的題目只要學生平時稍加努力，就可以得分。此次測試在字詞方面雖取得了不錯的成績，但在今后的教學中我們仍不能放松字詞教學，還可通過聽寫以及詞語接龍等一系列豐富多彩的活動來鞏固字詞的掌握。因為字詞教學是語文教學的重要內容之一，是閱讀和寫作的基礎。
4、豐富語言積累，注重語文實踐
積累對提高學生的整體素質起著至關重要的作用。課內的積累，主要是在誦讀中積累，如描寫人物、景物的詞語；運用了修辭手法的句子；富有哲理、意味深長的句子。課外的積累，則可充分利用學校圖書室的有利資源或學生自己的藏書，組織學生開展豐富多彩的讀書活動，讓學生讀好書，多讀書，愛讀書，并指導他們做好摘抄和讀書和讀書筆記。語文教學必須采取語言積累和語文實踐相結合的原則。使學生在積累中運用，在運用中積累。在課外時間，可組織學生交流見聞，交流心得，讓學生在交際中學習語言，運用語言；可鼓勵那些寫作能力較強的學生向學校的廣播站投稿，為學生創(chuàng)設成功的機會，獲得成功的喜悅；還可開展“手抄報”、“演講”等綜合實踐活動，從而達到拓寬學生視野，豐富知識積累的目的。
5、提高閱讀能力，引導個性閱讀
閱讀是極具個性化的行為，教師要充分認識自讀自悟對于培養(yǎng)和提高學生閱讀能力的極端重要性。只有讓學生直接面對文本，用心讀書，才能獲得個人的理解、體驗和感受。閱讀教學的核心就是培養(yǎng)學生的閱讀能力，因此，教師在閱讀教學中還要學生朗朗的讀書聲，讓學生在讀中理解，讀中體驗，讀中感悟。
6、激發(fā)寫作興趣，抒發(fā)真情實感
一篇好的文章，真實感情比華麗的辭藻，富麗堂皇的布局更為重要，離開真情實感這個前提，一切寫作技巧都成了空中樓閣。真實的才能打動自己，寫出來的文筆才流暢，感情才真實。作文教學要多點自由、開放，少一些束縛、限制，使學生在內容、情感上貫徹一個“真”字，在語言、形式上貫徹一個“活”字。總之，寫實的作文一定要讓學生寫身邊的事，說心里的話，說有童真童趣的話；想象作文則要鼓勵學生展開想象的翅膀，寫出富有新意的作文。
7、加強“潛能生”的輔導
從本次試卷成績看，還有一小部分學生成績非常不理想。因此，在日常的教學中，教師必須重視對這些弱勢群體的輔導工作，對這部分學生要有所偏愛，及時給予補缺補漏。因此，教師要從“人本”的角度出發(fā)，做好以下工作：堅持“補心”與補課相結合，與學生多溝通，消除他們的心理障礙；幫助他們形成良好的學習習慣；加強方法指導；嚴格要求學生，從最基礎的知識抓起；根據學生差異，進行分層教學；努力使每位學生在原有基礎上得到最大限度的發(fā)展，從而大面積提高教學質量。
踏著實施新課改的步伐，只要我們每位教師不斷地反思教育教學中的成績與出現(xiàn)的問題，認真學習新理念，努力改進自己的教學方式和學生的學習方式，我相信我校的教育教學質量也就會不斷地提升！
質量檢測報告12
一、部門基本情況
�。ㄒ唬┎块T機構設置、職能
我站是自收自支的副處級事業(yè)單位，是在原市建設工程質量監(jiān)督檢測站的基礎上，將工程質量監(jiān)督職能劃轉新組建的市建設工程監(jiān)督管理局，設立市建設工程質量檢測站，全稱系xx市建設工程質量檢測站。我站內設辦公室、綜合科、檢測一科、檢測二科、檢測三科、技術設備科6個副科級職能科室。我站主要職責：執(zhí)行國家、省、市有關工程質量檢測的方針政策、法律法規(guī)、技術標準和規(guī)定規(guī)程；承擔建設工程的地基基礎及建筑材料、工程構（配）件、設備及室內環(huán)境質量的檢測任務；負責本行政區(qū)域內工程質量的仲裁檢測和司法鑒定；參與重大工程質量事故的調查處理并提供檢測報告或數據以及承辦市建設局交辦的其他工作。
�。ǘ┤藛T構成情況
我站事業(yè)編制55人，現(xiàn)在職干部職工50人，退休人員10人，聘用工8人，合同工28人，計時工4人。
（三）決算年度的主要工作任務
20xx年，我站在市住建局的正確領導下，在全體干部職
工的共同努力下，深入學習貫徹十八屆三中、四中全會精神，圍繞檢測站的工作重點，團結協(xié)作、全力以赴，扎實推進各項工作。進一步推進了濱海新區(qū)檢測工作;加強節(jié)能檢測項目的人員培訓，確保節(jié)能檢測項目的順利開展;進一步完善檢測系統(tǒng)信息化建設，創(chuàng)建xx市建設工程質量檢測信息網;完成大噸位靜載設備的采購、靜載配重的加工制作，逐步開展大噸位單樁靜載試驗；繼續(xù)優(yōu)化檢測項目，進一步提高工程質量檢測的服務水平。
二、收入決算說明
20xx年收入決算3342.59萬元，其中：財政撥款收入3342.59萬元。
三、支出決算說明
20xx年支出決算2259.77萬元，其中：一般公共預算財政撥款支出2259.77萬元。
20xx年財政撥款支出按用途劃分，基本支出966.60萬元，占42.77%，其中：工資福利支出722.66萬元，對個人和家庭的補助112.47萬元，商品和服務支出131.47萬元;項目支出決算1293.17萬元，占57.23%，主要支出項目是建設市場管理與監(jiān)督，以及對全市的建設工程的地基基礎及建筑材料、工程構（配）件、設備以及室內環(huán)境質量的檢測工作。
四、“三公經費”支出說明
20xx年“三公經費”財政撥款支出共30.61萬元，具體情況
如下：
1.因公出國（境）費支出0萬元，全年沒有使用財政撥款安排出國情況。
2.公務用車購置及運行維護費支出20.81萬元。主要包括：
�。�1）無新購置車輛支出。
�。�2）公務車保有量7輛，全年運行維護費支出20.81萬元，平均每輛2.97萬元。比20xx年減少7.82%。減少原因是我站加強和規(guī)范公務用車的配備使用和管理。
3.公務接待費支出9.8萬元，比20xx年減少70.52%。其減少的主要原因是我站認真貫徹落實黨中央“八項規(guī)定”，規(guī)范公務接待活動，嚴格控制接待費開支范圍及標準，公務接待費減少效果顯著。
質量檢測報告13
一、卷面分析
我校實有人數245人，參考244人，送教學生1人未能參加考試。其中語文優(yōu)秀率60%，及格率90%，平均分78.1分，最高分100分，最低分5.25分；數學優(yōu)秀率57%，及格率81%，平均分76.5分，最高分100分，最低分9分；科學優(yōu)秀率35%，及格率69%，平均分67.9分，最高分94分，最低分13分；英語優(yōu)秀率66%，及格率91%，平均分86.2分，最高分100分，最低分44分。從數據看，學校整體情況不容樂觀，無論是學�？偝煽冞�是各班的成績都不太理想，好多科目的優(yōu)秀率、及格率和平均分都未達標。
本次期中檢測試題除二年級填空題的第3小題和三年級選擇題的第4小題超出認知范圍，其它各科試題能依據課標，緊扣教材、貼近生活，涵蓋了所有應該掌握的知識點，除三年級英語和五年級語文稍稍偏簡單，其它各科試題的難易程度適中，題目容量適中，題目形式多樣，體現(xiàn)了新穎性和靈活性，無偏題和怪題
從學生卷面看出：
1. 學生不能把所學知識靈活運用到生活中；平時沒見過的題根本無從下手，只會死記硬背；
2. 部編版教材要學生記的詞語太多，學生記不住，學生難學，教師難教，詞語積累的量少；
3. 學生閱讀量太少，尤其是課外閱讀，不能很好的作答；
4. “轉述句”對于中高年級是個難點，正確率較低；
5. 學生的操作能力很差，不能作圖；
6. 科學操作中常見的操作題不會，如：酒精燈的正確使用，溫度計的使用；
7. 學生太粗心，常把題目中的數抄錯，導致計算或是解決問的過程出錯；
8. 中年級作文字數不達標，語句不通順，不能把平時積累的好詞佳句用到作文中；
9. 學生的計算能力差，估算的能力更差；
10. 學生閱讀與理解的能力差；
11. 一部分學生書寫潦草。
二、存在問題
1. 語文學科較弱的是二年級和六年級；較好的三（1）班；
2. 數學學科較弱的是二年級和六年級；較好的一年級和四（2）班；
3. 科學較好的是兩個三年級，較差的是四（1）班和六年級；
4. 英語考的都不錯，三年級更好些。
其中，科學在所有學科里是考得最差的。
三、今后的措施：
1. 抓好學科單元測試，加強單元考試成績的監(jiān)控，強化過程管理，要把單元檢測納入月考核；
2. 抓好薄弱學科教學質量的提高，對期中考試成績下降者，查找原因，制定措施，落實教師教學質量獎罰制度；
3. 抓教師課堂教學，隨堂聽課，向40分鐘要質量；
4. 做好潛能生的轉化工作，把潛能生輔導真正落到實處。
5. 提高教師質量意識。
總之，我們全體教師將認真總結本次期中考試的得與失，深刻反思，制定有效的改進措施。我相信只要我們學校，全體教師端正意識，明確責任，按“扎扎實實抓常規(guī)、不遺余力提質量”的要求，我們的教育教學質量將不斷提高。
質量檢測報告14
一、工程概述
本合同段位于鐘祥市長灘鎮(zhèn)和柴湖鎮(zhèn)。本合同段線路起于鐘祥市長灘鎮(zhèn)綠林村，起點樁號K146+700，路線在K147+600經過羅集鄉(xiāng)磚瓦場取土亂掘地，在K148+500進入柴湖平原區(qū)，路線沿鐘祥市柴湖鎮(zhèn)蘆席村、鄭家集村。天堂村、凌樓村、黃岔堤村經過，本合同段路線終點K159+000，路線全長12.3公里。本合同段共有路基土石方185萬立方；大橋4座；中橋5座；汽車天橋1座；互通跨線橋1座，分離式立交橋1座，明通道12座；暗通道及管涵25道；防護工程：漿砌片石23985立方，漿砌排水溝22119立方，軟基處理：濕噴樁582253延米，塑料排水板638822延米。
二、單位、分部工程劃分
依據《公路工程質量檢驗評定標準》(JTGF80/1-20xx)附錄A的規(guī)定，結合本合同段的實際情況，單位、分部工程劃分如下：(詳見附件1：單位、分部工程劃分)
三、評定過程及依據
評定工作依據《公路工程質量檢驗評定標準》(JTGF80/1-20xx)、《公路工程竣(交)工驗收辦法》(20xx)進行，合同段劃分為單位工程、分部工程和分項工程，此次交工工程質量自檢評定過程如下：
1、進行工程質量檢驗評分，工程質量檢驗評分以分項工程為單元，采用100分制。在分項工程評分的基礎上逐級計算相應分部工程的評分值，對劃分存在子分項、子子分項的項目，對分項工程在子子分項評分的基礎上進行分項工程匯總，得出分項公測后的評分值。
2、進行工程質量等級評定，分項工程評分值按《公路工程質量檢驗評定標準》(JTGF80/1-20xx)規(guī)定要求評分小于75分者為不合格，不小于75分為合格；機電工程、屬工廠加工制造的橋梁金屬構件不小于90分者為合格，小于90分者為不合格。分部工程所屬各分項全部合格評為合格，所屬任一分項工程不合格，則該分部工程評為不合格。
3、對質量評定情況進行了匯總。(詳見附件2：合同段工程質量自檢評分匯總表)
四、自檢結論
通過對我合同段各分項、分部及單位工程的評定匯總，單位工程合格率100%，合同段工程質量自檢評定得分為98.2分。合同段質量等級為合格。
質量檢測報告15
一、本次考試整體情況：
本次考試15人參考，及格人數9人，及格率60%
優(yōu)秀人數7人，優(yōu)秀率46.67%，最高分94分。
二、試題分析：
第一題都是對生字拼寫的考查。得分率還可以，最后一個詞語“超�！痹S多學生都拼寫成了“操場”，導致失分。
第二題比一比，再組詞�！皽y”和“測”兩個字學生弄混了，很多學生都失分在這里。其他的字比較簡單，都能作對。
第三題是按查字典的知識填空，這方面的知識學生都掌握得比較好，只有個別學生把筆畫數錯了，多數學生都能得滿分;
第四題選詞填空，是對幾個“續(xù)”詞的區(qū)分和在不同語境中的選擇，因平時練習做得較多，學生這道題的得分率較高。
第五題把句子補充完整，很多都出現(xiàn)在語文園地里的“日積月累”，得分率較高;
第六題是仿寫句子，仿寫比喻句，這一塊學生掌握得還不錯。
第七題是對句子的考查，用帶點詞造句，“被”字句改成“把”字句、根據詩意寫出相應的詩句，這道題分數較高，也是學生失分較多的題。個別學生還沒有掌握“把”字句和“被”字句。
第八題判斷對錯，是對課文內容和詞語理解的考查，本是簡單的題，高分學生卻考得不甚理想。
第九題是排列句子順序的題，學生對這一塊的掌握一直不是很好，也是我近來在加強訓練的題型;
第十題閱讀題，得分情況正常，基礎較差的學生在這一部分完成得不理想。閱讀的最后一道題是寫出相應顏色的詞語，這答題答得不夠好，這塊知識在課本中有，我沒要求學生背，所以導致失分多。
最后一題十一題是作文，作文作為三年級語文最重要的學習內容，也是多數學生能否考取高分的決定性題目，在這一部分，學生的表現(xiàn)很是令我不滿意，這也直接影響了這一次的考試成績。這是寫人的作文，在平常習作中訓練過。在作文中缺乏好詞佳句，在描述一件事時不夠生動、具體，以后要多要求學生看作文，積累好詞佳句，模仿好作文怎么寫。
三、試后反思：
三年級語文的教學對我來說是第一次，在學期開始前我對整個班級整個學期的學習做了詳細計劃，劃分出句子、閱讀和作文作為整個學期重點抓的重難點，在這半個學期中，我也著重抓了閱讀和作文，但由于學生剛升入三年級，對許多知識顯得束手無策和茫然，我在這次段考后反思了一下，我不能急于求成，孩子的知識積累急不來，太急了反而容易適得其反。在后半段的教學中，我會適當放慢我的腳步，一步一步引導學生，培養(yǎng)學生良好的學習習慣重視對學生閱讀能力的培養(yǎng)，擴大閱讀量，要多讀、多思、多寫，這是終身受益的語文學習能力。特別是對文本內容的理解和感悟能力要多訓練。.我相信，孩子在接下來的學習中會越學越好。
【質量檢測報告】相關文章：
質量檢測報告12-30
期中檢測質量分析報告12-30
小學期中質量檢測報告11-21
質量檢測工作心得12-17
期中檢測質量分析報告(11篇)12-30
期中檢測質量分析報告精選11篇12-30
期中檢測質量分析報告10篇12-30
期中檢測質量分析報告11篇12-30
質量檢測工作簡歷范文01-22