學(xué)�？冃�報(bào)告(20篇)

　　在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)�？冃�報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)�？冃�報(bào)告1

　　根據(jù)《安徽省教育廳 安徽省財(cái)政廳關(guān)于印發(fā)<安徽省學(xué)前教育促進(jìn)工程項(xiàng)目績效評價(jià)辦法>的通知》（皖教秘財(cái)〔20xx〕257號），結(jié)合我縣學(xué)前教育促進(jìn)工程項(xiàng)目工作實(shí)際，對照安徽省學(xué)前教育促進(jìn)工程項(xiàng)目績效評價(jià)指標(biāo)體系，對我縣20xx年學(xué)前教育促進(jìn)工程項(xiàng)目工作工作進(jìn)行自評，現(xiàn)將自評情況匯報(bào)如下：

　　一、投入（14分）

　�。ㄒ唬╉�(xiàng)目立項(xiàng)（8分）：

　　(1)建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)（2分）

　　我縣20xx年學(xué)前教育項(xiàng)目嚴(yán)格按照基建項(xiàng)目申報(bào)審批程序編報(bào)項(xiàng)目建議書，組織專家調(diào)研論證，開展項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評估，撰寫可行性研究報(bào)告，程序完整，執(zhí)行程序規(guī)范。自評得2分。

　�。�2）項(xiàng)目預(yù)算規(guī)范性（3分）：

　　根據(jù)《安徽省第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案（20xx-20xx年）》確定的年度目標(biāo)任務(wù)，我縣能認(rèn)真做好資金需求編制，明確資金來源渠道，與年初專項(xiàng)資金申報(bào)需求一致。自評得3分。

　�。�3）項(xiàng)目績效目標(biāo)設(shè)立（3分）：

　　我縣根據(jù)項(xiàng)目年度實(shí)施規(guī)劃，科學(xué)合理設(shè)立績效目標(biāo)。自評得3分。

　　(二)資金落實(shí)（6分）：

　　資金到位率：我縣各項(xiàng)目資金落實(shí)到位，各項(xiàng)目實(shí)際下達(dá)資金到位率100%，自評得6分。

　　二、過程（43分）

　�。ㄒ唬╉�(xiàng)目管理（15分）

　�。�1）管理制度健全（3分）

　　我縣制定了相關(guān)項(xiàng)目管理的辦法和意見，對項(xiàng)目實(shí)施和建后管養(yǎng)等工作作出明確要求，并建立了項(xiàng)目實(shí)施定期通報(bào)、監(jiān)督檢查等工作制度。自評得3分。

　�。�2）管理制度落實(shí)（3分）

　　我縣對學(xué)前教育項(xiàng)目進(jìn)行定期和隨機(jī)的巡查、督查和檢查，對已發(fā)現(xiàn)的問題，要求形成問題整改清單、整改措施清單、整改責(zé)任清單，使相關(guān)問題有效解決。自評得3分。

　�。�3）項(xiàng)目質(zhì)量可控（9分）

　　1.我縣學(xué)前教育建設(shè)項(xiàng)目嚴(yán)格執(zhí)行招投標(biāo)規(guī)定，注意規(guī)范工程報(bào)建程序。在項(xiàng)目招投標(biāo)過程中，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，所有項(xiàng)目全部進(jìn)入公共資源交易平臺(tái)進(jìn)行招投標(biāo)活動(dòng)。注重對工程施工進(jìn)行監(jiān)管，并采用分步驗(yàn)收程序，以保證工程質(zhì)量符合國家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。自評得5分。

　　2.幼兒資助對象認(rèn)定準(zhǔn)確，在項(xiàng)目實(shí)施過程中確保應(yīng)助盡助。自評得4分。

　�。ǘ�）資金管理（28分）

　　（1）財(cái)務(wù)公開制度（6分）

　　我縣通過教育部門網(wǎng)站公示學(xué)前教育促進(jìn)工程年度資金安排、使用和管理情況。相關(guān)項(xiàng)目幼兒園按季度在園內(nèi)公告欄中公示項(xiàng)目名稱、立項(xiàng)時(shí)間、實(shí)施進(jìn)展、經(jīng)費(fèi)使用和驗(yàn)收情況等信息。自評得6分。

　�。�2）�？顚Ｓ茫�4分）：

　　學(xué)前教育促進(jìn)工程項(xiàng)目資金實(shí)行專戶管理、�？顚Ｓ茫�資金封閉運(yùn)行，資金撥付經(jīng)縣國庫集中支付，核算清楚，資料真實(shí)完整。自評得4分。

　�。�3）資金使用合規(guī)性（12分）

　　1.學(xué)前教育促進(jìn)項(xiàng)目資金使用嚴(yán)格按照預(yù)算批復(fù)的支出項(xiàng)目和規(guī)定的.標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，各項(xiàng)支出報(bào)銷程序規(guī)范、手續(xù)齊全、據(jù)實(shí)列支。自評得9分。

　　2．各園內(nèi)資助均按照相應(yīng)比例，足額提取，足額發(fā)放。此項(xiàng)各校均能完成。自評得3分。

　�。�4）資金使用報(bào)告。（3分）

　　20xx年2月20日前，我縣按照上級部門要求向六安市教育和財(cái)政部門報(bào)送20xx年學(xué)前教育發(fā)展資金申報(bào)材料。自評得3分。

　�。�5）財(cái)務(wù)監(jiān)控有效（3分）：

　　學(xué)前教育促進(jìn)項(xiàng)目能夠根據(jù)市、縣相關(guān)部門的監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行認(rèn)真整改，保證項(xiàng)目資金能夠有序規(guī)范的撥付。自評得3分。

　　三、產(chǎn)出（33分）

　　項(xiàng)目產(chǎn)出（33分）：

　　(1)項(xiàng)目完成率（15分）：

　　1.20xx年，我縣支持學(xué)前教育項(xiàng)目有17個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，其中1所新建項(xiàng)目，16個(gè)改擴(kuò)建項(xiàng)目。截止目前，所有項(xiàng)目全部完工，完工率達(dá)100%。自評得5分。

　　2.符合資助政策的的建檔立卡貧困戶家庭幼兒全部享受相應(yīng)資助。自評得5分。

　　3.根據(jù)《安徽省教育廳安徽省財(cái)政廳關(guān)于組織實(shí)施中小學(xué)幼兒園教師國家級培訓(xùn)計(jì)劃（20xx-20xx年）的通知》（皖教師〔20xx〕7號）文件要求，我縣國培計(jì)劃各培訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)施時(shí)間為20xx年9月—20xx年4月。截止12月底前，按照相關(guān)計(jì)劃，應(yīng)完成任務(wù)階段，已完成。自評得5分。

　�。�2）項(xiàng)目完成及時(shí)性（8分）

　　1.我縣積極加強(qiáng)工程進(jìn)度管控，科學(xué)合理安排工期，公辦幼兒園項(xiàng)目如期完成年度實(shí)施計(jì)劃，月度、季度實(shí)施進(jìn)度符合要求。自評得4分。

　　2.我縣建檔立卡貧困戶家庭幼兒資助資金均按規(guī)定時(shí)間及時(shí)足額發(fā)放完成，實(shí)現(xiàn)了建檔立卡全覆蓋。自評得4分。

　　（3）質(zhì)量達(dá)標(biāo)情況（10分）

　　1.學(xué)前教育項(xiàng)目建設(shè)過程中，我縣注意把好設(shè)計(jì)、施工隊(duì)伍、建材質(zhì)量、竣工驗(yàn)收關(guān)口，嚴(yán)格按照施工流程分步驗(yàn)收，每次驗(yàn)收都有質(zhì)檢、住建等部門相關(guān)專家參與驗(yàn)收，工程質(zhì)量全部達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。自評得5分。

　　2.鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)已全部完成，結(jié)業(yè)率100%。自評得5分。

　　四、效果（10分）

　　項(xiàng)目效益：

　�。�1）社會(huì)效益（4分）

　　我縣20xx年支持學(xué)前教育項(xiàng)目安排科學(xué)合理，無超規(guī)�；虺瑯�(biāo)準(zhǔn)建設(shè)項(xiàng)目。通過項(xiàng)目實(shí)施，普惠性幼兒園的覆蓋率比上一年提高了3個(gè)百分點(diǎn)，全縣學(xué)前3年毛入園率比上一年提高了3.45個(gè)百分點(diǎn)。項(xiàng)目的完成進(jìn)一步推動(dòng)了我縣的學(xué)前教育發(fā)展，改善了我縣幼兒園辦學(xué)條件，贏得了群眾的贊許。自評得4分。

　　(2)服務(wù)對象滿意度（6分）

　　1.我縣通過隨機(jī)問卷調(diào)查的形式，對項(xiàng)目學(xué)校及社會(huì)進(jìn)行滿意度調(diào)查，群眾滿意度達(dá) 100%以上，自評得2分。

　　2.經(jīng)抽查，各校學(xué)生、家長對政策滿意率較高，幼兒資助工作無投訴，無負(fù)面報(bào)道。自評得2分。 3.通過隨機(jī)問卷調(diào)查，對我縣部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行滿意度調(diào)查結(jié)果看，通過有針對性、實(shí)效性的培訓(xùn)，切實(shí)幫助教師提高教育教學(xué)能力，滿意度100% 。自評得2分。

　　五、自評結(jié)果

　　霍邱縣教育局對照安徽省學(xué)前教育促進(jìn)工程項(xiàng)目績效評價(jià)指標(biāo)體系，分項(xiàng)認(rèn)真進(jìn)行自查，自評得分為 100 分。

　　特此報(bào)告

　　學(xué)校績效報(bào)告2

　　一、預(yù)算績效管理工作總體情況

　　根據(jù)預(yù)算績效管理工作考核要求及安排，我校高度重視，嚴(yán)格按照《遂寧市財(cái)政局關(guān)于開展20xx年度全市預(yù)算績效管理工作考核的通知》(遂財(cái)績﹝20xx﹞17號)文件要求，對照《遂寧市市級部門預(yù)算績效管理考核評分表》，根據(jù)我校預(yù)算管理績效工作實(shí)際開展情況，從組織保障體系、過程管控體系、基礎(chǔ)支撐體系、其他考評事項(xiàng)等四個(gè)方面進(jìn)行了考核自評，我校考核自評得分為85分，現(xiàn)將自評情況報(bào)告如下：

　　二、自評得分情況及說明

　　（一）組織保障體系。

　　我校已經(jīng)落實(shí)專人從事預(yù)算績效管理工作，得3分。

　�。ǘ�）過程管控體系

　　1.事前績效評估

　　我校對新增100萬元及以上的部門預(yù)算項(xiàng)目、年度預(yù)算增幅達(dá)到30%或增加金額100萬元及以上的延續(xù)性項(xiàng)目開展了事前績效評估。此部分得分12分。

　　2.事中績效監(jiān)控

　　20xx年度，我校對財(cái)政安排的部門預(yù)算中的項(xiàng)目支出開展了績效跟蹤監(jiān)控管理工作，填制了《項(xiàng)目支出績效目標(biāo)執(zhí)行監(jiān)控表》，提高了項(xiàng)目預(yù)算的執(zhí)行進(jìn)度，保障了項(xiàng)目預(yù)算績效目標(biāo)的完成。此部分得分12分。

　　3.事后績效評價(jià)

　　我校按規(guī)定的時(shí)間開展了部門整體支出績效自評和項(xiàng)目績效自評.財(cái)政重點(diǎn)績效評價(jià)中，我校也按規(guī)定和時(shí)間對財(cái)政組織的政策支出、項(xiàng)目支出績效評價(jià)開展了自評。此部分得分38分。

　　4.績效目標(biāo)管理

　　我校根據(jù)相關(guān)文件要求，實(shí)現(xiàn)預(yù)算績效管理全覆蓋，按照“誰申請資金，誰編制目標(biāo)”的原則，對申報(bào)的項(xiàng)目全部同步編制了績效目標(biāo)，對部門整體預(yù)算支出編制了整體支出績效目標(biāo)。此部分得分7分。

　　5.績效結(jié)果應(yīng)用

　　近年來，我校持續(xù)深入落實(shí)過緊日子要求,著力加強(qiáng)績效評價(jià)結(jié)果應(yīng)用，嚴(yán)格反饋整改，硬化激勵(lì)約束，切實(shí)提高財(cái)政資金使用績效。一是根據(jù)績效評價(jià)報(bào)告，發(fā)現(xiàn)主要問題并及時(shí)整改。二是進(jìn)一步深化績效評價(jià)結(jié)果應(yīng)用。對評價(jià)結(jié)果不同等級的項(xiàng)目，采用優(yōu)先安排、適當(dāng)安排、壓縮直至不安排等方式，分類管理。此部分得分16分。

　�。ㄈ�）基礎(chǔ)支撐體系

　　我校制定了一些預(yù)算績效管理的方案。我校在預(yù)算、決算公開時(shí)在門戶網(wǎng)站公開了預(yù)算績效管理工作情況。此部分得分4分。

　　（四）其他考評事項(xiàng)

　　我校積極配合各級評價(jià)組開展的.績效管理工作，按時(shí)提供了自評報(bào)告和相關(guān)數(shù)據(jù)、資料等。我校按照報(bào)送了預(yù)算績效管理工作考核自評表及相關(guān)材料。此部分得分5分。

　　三、主要經(jīng)驗(yàn)和存在不足

　　我校根據(jù)相關(guān)文件要求，按照“誰申請資金，誰編制目標(biāo)”的原則，對申報(bào)的項(xiàng)目全部同步編制了績效目標(biāo)，對部門整體預(yù)算支出編制了整體支出績效目標(biāo)，但不足之處是績效目標(biāo)還不夠細(xì)化、不夠系統(tǒng)科學(xué)。

　　四、下一步工作打算和改進(jìn)舉措

　　下一步我校將進(jìn)一步研究制定更加具體的預(yù)算績效管理操作規(guī)程，規(guī)范各類專項(xiàng)資金績效評價(jià)具體的操作方式，進(jìn)一步提高財(cái)政資金績效評價(jià)的質(zhì)量，加強(qiáng)預(yù)算績效管理工作的宣傳力度。

　　五、建議意見

　　建議組織更多的預(yù)算績效管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　學(xué)�？冃�報(bào)告3

　　一、項(xiàng)目基本情況

　�。ㄒ唬╉�(xiàng)目概況

　　電教、儀器設(shè)備采購經(jīng)費(fèi)按原經(jīng)費(fèi)總量安排電教、裝備采購經(jīng)費(fèi)，縣財(cái)政安排20%獎(jiǎng)補(bǔ)經(jīng)費(fèi)計(jì)200萬，其余部分從下?lián)艿綄W(xué)校的電教、儀器經(jīng)費(fèi)列支。

　�。ǘ�）項(xiàng)目績效目標(biāo)

　　1、項(xiàng)目績效總目

　　全面改善學(xué)校辦學(xué)條件，提升辦學(xué)水平，推進(jìn)全縣義務(wù)教育持續(xù)健康均衡發(fā)展。

　　2、項(xiàng)目績效階段性目標(biāo)

　　20xx年度年初目標(biāo)任務(wù)，電教、儀器采購獎(jiǎng)補(bǔ)資金200萬元。

　　二、項(xiàng)目單位績效報(bào)告情況

　　20xx年電教、儀器采購獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目惠及25所學(xué)校，這一批學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)條件得到大大改善，身心舒適，學(xué)習(xí)成績得到提升。通過設(shè)備設(shè)施的采購，為我縣教育的發(fā)展提供有力的保障。

　　全面完成電教、儀器采購獎(jiǎng)補(bǔ)經(jīng)費(fèi)任務(wù)。

　　1、年初完成電教、儀器采購獎(jiǎng)補(bǔ)資金分配。

　　2、按政府采購程序采購設(shè)備設(shè)施；

　　3、學(xué)校有專人全程監(jiān)管。

　　三、績效評價(jià)工作情況

　�。ㄒ唬┛冃гu價(jià)目的

　　根據(jù)農(nóng)村學(xué)校與發(fā)展實(shí)際設(shè)定績效目標(biāo)，通過電教、儀器采購獎(jiǎng)補(bǔ)資金項(xiàng)目的執(zhí)行、管理及資金使用情況，全面分析和綜合評價(jià)專項(xiàng)資金的分配使用情況，進(jìn)一步管理和使用好專項(xiàng)資金，切實(shí)提高財(cái)政資金使用效率和項(xiàng)目管理水平，為以后年度財(cái)政資金預(yù)算安排提供重要參考依據(jù)。

　�。ǘ�）績效評價(jià)原則、評價(jià)指標(biāo)體系（附表說明）、評價(jià)方法

　　1、績效評價(jià)原則。一是科學(xué)規(guī)范原則�？冃гu價(jià)注重財(cái)政支出的'經(jīng)濟(jì)性、效率性和有效性，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的程序，采用定量與定性分析相結(jié)合的方法。二是公正公開原則。堅(jiān)持客觀公正，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、資料可靠，依法公開并接受監(jiān)督。三是分級分類原則。績效評估由縣級財(cái)政部門、相關(guān)單位根據(jù)評價(jià)對象的特點(diǎn)分類組織實(shí)施。四是績效相關(guān)原則�？冃гu價(jià)針對具體支出及其產(chǎn)出績效進(jìn)行，評價(jià)結(jié)果應(yīng)清晰反映支出與產(chǎn)出績效之間的緊密對應(yīng)關(guān)系。

　　2、評價(jià)指標(biāo)體系（附表說明）。評價(jià)指標(biāo)體系分三個(gè)級別，即一級指標(biāo)、二級指標(biāo)、三級指標(biāo)。其中一級指標(biāo)包括三個(gè)部分，二級指標(biāo)包括八個(gè)部分，三級指標(biāo)包括二十個(gè)部分。見附表。

　　3、評價(jià)方法。目標(biāo)效益分析法和公眾評判法。

　　（三）績效評價(jià)工作過程

　　1、前期準(zhǔn)備

　　做好年初設(shè)備設(shè)施采購預(yù)算；

　　2、組織實(shí)施

　　為確保專項(xiàng)實(shí)施而制定義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)管理辦法，獎(jiǎng)補(bǔ)實(shí)施辦法由縣教育局裝備站、電教館組織實(shí)施等。

　　3、分析評價(jià)

　　通過現(xiàn)場了解、查閱相關(guān)資料，結(jié)合項(xiàng)目實(shí)施實(shí)際，按照評價(jià)指標(biāo)對項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)行現(xiàn)場評價(jià)。對項(xiàng)目做出獨(dú)立、客觀、公正、實(shí)事求是的績效評價(jià)，出具評價(jià)報(bào)告。

　　四、績效評價(jià)指標(biāo)分析情況

　�。ㄒ唬╉�(xiàng)目資金情況分析

　　1、項(xiàng)目資金到位情況分析

　　項(xiàng)目總投資200萬元，實(shí)際到位200萬元，其中縣級資金200萬元，其他資金0萬元。

　　2、項(xiàng)目資金使用情況分析

　　依據(jù)義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)管理辦法，獎(jiǎng)補(bǔ)實(shí)施辦法由縣教育局裝備站、電教館組織實(shí)施等。

　　3、項(xiàng)目資金管理情況分析

　　財(cái)政按采購合同撥付資金，根據(jù)驗(yàn)收情況經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人、學(xué)校負(fù)責(zé)人審核后結(jié)算采購資金。實(shí)行�？顚Ｓ茫�加強(qiáng)對資金使用情況的管理與檢查，自覺接受審計(jì)部門的監(jiān)督，杜絕擠占、截留、挪用現(xiàn)金的發(fā)生，提升資金使用效益。

　�。ǘ�）項(xiàng)目實(shí)施情況分析

　　1、項(xiàng)目組織情況分析

　　組織機(jī)構(gòu)健全：成立由財(cái)政局、教育局相關(guān)股室工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、項(xiàng)目管理情況分析

　　實(shí)行嚴(yán)格的目標(biāo)管理與考核。明確了電教、儀器采購獎(jiǎng)補(bǔ)資金的具體要求和考核管理辦法，切實(shí)加強(qiáng)了資金的考核工作，建立健全了電教、儀器采購獎(jiǎng)補(bǔ)資金工作的長效機(jī)制。

　　（三）項(xiàng)目績效情況分析

　　1、項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)性分析

　　項(xiàng)目成本（預(yù)算）使用合理，無超支。

　　2、項(xiàng)目的效率性分析

　�。�1）項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)度

　　按規(guī)定時(shí)間完成采購工作。

　�。�2）項(xiàng)目完成質(zhì)量

　　項(xiàng)目質(zhì)量達(dá)到相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

　　3.項(xiàng)目的效益性分析

　　（1）項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)完成程度

　　項(xiàng)目實(shí)施25個(gè)學(xué)校，資金投入200萬元，其中縣級資金200萬元，均完成了年初指標(biāo)目標(biāo)任務(wù)，確保了25所學(xué)校設(shè)備設(shè)施采購順利完成。

　�。�2）項(xiàng)目實(shí)施對經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的影響

　　通過項(xiàng)目的實(shí)施，確保25所學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)條件，保證充足的學(xué)習(xí)精力，專心地聽課。學(xué)生學(xué)習(xí)成績大踏步前進(jìn)，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益，深受廣大居民歡迎，創(chuàng)造了良好的社會(huì)效益。

　　五、綜合評價(jià)情況及評價(jià)結(jié)論

　　20xx年度電教、儀器采購獎(jiǎng)補(bǔ)資金項(xiàng)目，建設(shè)目標(biāo)明確，項(xiàng)目符合申報(bào)條件，程序到位，手續(xù)齊全，資金項(xiàng)目質(zhì)量達(dá)到相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到預(yù)期績效目標(biāo)要求。

　　六、績效評價(jià)結(jié)果應(yīng)用建議

　　根據(jù)績效評價(jià)結(jié)果，電教、儀器采購獎(jiǎng)補(bǔ)資金是件有利于民生的大好事，是一項(xiàng)關(guān)心老百姓、深得民心的好項(xiàng)目，該項(xiàng)工作應(yīng)當(dāng)繼續(xù)深化開展。

　　七、主要經(jīng)驗(yàn)及做法、存在的問題和建議

　　主要經(jīng)驗(yàn)：

　　完成中小學(xué)校設(shè)備設(shè)施添置、均衡城鄉(xiāng)教育發(fā)展問題。

　　學(xué)�？冃�報(bào)告4

　　根據(jù)督辦函[20xx]x號《關(guān)于開展20xx年秋季開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》文件及區(qū)教育局通知精神，我校在開學(xué)第一周組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會(huì)，針對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行全面的自查自糾，秋季開學(xué)工作專項(xiàng)自查報(bào)告。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

　　1、精心準(zhǔn)備，確保順利、有序：

　　（1）全體教職員工和學(xué)生均按照要求規(guī)定時(shí)間及時(shí)返校，無學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)的情況。

　�。�2）及時(shí)將符合要求的教科書在開學(xué)注冊的第一天（8月31日）就發(fā)送到學(xué)生手中；教輔材料的征訂完成依據(jù)上級文件、通知精神辦理，并發(fā)放"致家長一封信"，由家長簽名確認(rèn)、自愿購買。

　�。�3）認(rèn)真做好后勤保障工作，組織人員檢查（修）用水、用電和教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備等各項(xiàng)后勤保障情況，運(yùn)行良好。

　�。�4）舉行簡短、有序的開學(xué)式，認(rèn)真加強(qiáng)"新村小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)"教育，開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國"三愛"及節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電"三節(jié)"主題教育活動(dòng)。

　　2、加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)：

　　學(xué)校在開學(xué)第一天就進(jìn)行全校性師生安全教育和分班級安全宣講，營造濃厚的安全學(xué)習(xí)氛圍。

　�。�1）全面對教室、辦公室、專用處室等處進(jìn)行安全隱患排查，有破損或毀壞的地方進(jìn)行維修或修補(bǔ)，確保安全。

　　（2）堅(jiān)持做好上下學(xué)時(shí)行政和值班教師在學(xué)校大門口站崗制度，校園實(shí)行封閉式管理，人防、物防、技防措施到位；嚴(yán)格執(zhí)行"新村小學(xué)校外人員出入登記制度"和"新村小學(xué)上課期間學(xué)生出入登記制度"；門衛(wèi)和保安員均持證上崗并配齊安全叉、橡膠棒等必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備；校園配備一鍵式報(bào)警設(shè)施，校園各重點(diǎn)部位均安裝視頻監(jiān)控。

　　（3）學(xué)校要求學(xué)生及家長不得乘坐非法營運(yùn)車輛，不得乘坐拼裝車、報(bào)廢車、未取得校車使用許可等的.車輛；學(xué)校門口道路設(shè)置警示牌、減速帶。

　�。�4）學(xué)校堅(jiān)持"放學(xué)前5分鐘安全教育"制度，從多方面、多角度對學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防詐騙、交通安全等的教育；每學(xué)期均舉行兩次的疏散演練，包括突發(fā)事件應(yīng)急疏散、地震、消防和防空等演練，教會(huì)學(xué)生掌握自救自護(hù)自理的方法和能力，無發(fā)生任何校內(nèi)安全事故。

　�。�5）教育、倡導(dǎo)并督促全體師生安全、文明上網(wǎng)。

　　3、規(guī)范辦學(xué)行為，常抓不懈

　　（1）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定和要求，無亂收費(fèi)、無違規(guī)亂辦學(xué)、亂辦班等問題。

　�。�2）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)收取均按照上級有關(guān)規(guī)定，扎實(shí)做好校務(wù)公開工作，及時(shí)公開學(xué)校重大事項(xiàng)。

　�。�3）我校不存在超大班額，課程安排符合國家和省級規(guī)定；全面落實(shí)"半小時(shí)大課間"和"體鍛半小時(shí)"的每天鍛煉一小時(shí)要求；不存在對學(xué)生考試成績進(jìn)行排名并張榜公布現(xiàn)象；不存在組織學(xué)生補(bǔ)課情況；掛牌責(zé)任督學(xué)不定期到我校進(jìn)行各項(xiàng)工作督導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校工作的正常、有序開展。

　　4、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，做好本職工作

　�。�1）按規(guī)定為學(xué)校配齊了教師，音體美教師滿足教學(xué)需要。

　�。�2）教師的合法權(quán)益落實(shí)到位，不存在拖欠工資現(xiàn)象。

　　（3）真正、全面落實(shí)教育部《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為的規(guī)定》等文件規(guī)定的內(nèi)容，全體教師不存在違反教師職業(yè)道德行為。

　　學(xué)校績效報(bào)告5

　　20xx年是學(xué)校建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵之年。一年來，在上級主管部門的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力關(guān)心支持下，全體教職員工同心同德，團(tuán)結(jié)協(xié)作，從轉(zhuǎn)變觀念和角色入手，迅速適應(yīng)高效管理模式，按照高校的辦學(xué)理念、辦學(xué)要求開展工作，圓滿出色地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，順利實(shí)現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)由中師向高校的轉(zhuǎn)型升級，為學(xué)校未來的發(fā)展騰飛奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　嚴(yán)格按照主管部門的要求開展辦學(xué)活動(dòng)。我校嚴(yán)格按照上級教育部門的要求以培養(yǎng)培訓(xùn)小學(xué)教師和幼兒教師為目標(biāo)開展教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校目前設(shè)小學(xué)教育系、學(xué)前教育系、基礎(chǔ)教學(xué)部3個(gè)系部。現(xiàn)有教學(xué)班72個(gè)，有本專科在校學(xué)生3093人，其中本科生1082人，�？粕�20xx人；現(xiàn)有專任教師184人，其中具有高級職稱者90人、中級職級者73人。學(xué)校以培養(yǎng)基礎(chǔ)師資為主要任務(wù)，推行七年一貫小學(xué)教師全科培養(yǎng)和五年一貫幼兒教師綜合培養(yǎng)。20xx年新招生429人，包括小學(xué)教育本科295人，學(xué)前教育�？�134人，生源質(zhì)量較20xx年有所提高。學(xué)校辦學(xué)開展情況均實(shí)現(xiàn)了公開透明，辦學(xué)質(zhì)量得到了主管部門、**大學(xué)及社會(huì)各屆的充分肯定。

　　安全文明校園創(chuàng)建工作成效明顯。我校扎實(shí)開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，做到了全員參與、人人有責(zé)。我們實(shí)行安全工作崗位責(zé)任制，建立健全了學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”制度，構(gòu)建了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)，其他領(lǐng)導(dǎo)一崗雙責(zé)的安全管理與防范機(jī)制。安全工作機(jī)構(gòu)健全，制度規(guī)范，分工明確，每年年初都層層簽訂安全責(zé)任狀。安全教育、安全檢查做到了常態(tài)化，消防與防震逃生演練做到了制度化，每學(xué)期均舉行一次全員參與的演練活動(dòng)。在全面修訂完善安全管理制度的同時(shí)，加大投入，做到人防、物防、技防的銜接配套和有機(jī)結(jié)合，全面提升了校園安全防范能力。面對搬入新校區(qū)的新情況，為了加強(qiáng)學(xué)校的安保工作，我們將保安人員增加到18人，實(shí)施了對重點(diǎn)部位的晝夜巡邏及24小時(shí)值班制度，有效保證了學(xué)校的安全。修訂完善了學(xué)校各項(xiàng)重要活動(dòng)的應(yīng)急事項(xiàng)處置預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部值班制度，對發(fā)生的應(yīng)急事項(xiàng)做到了反映迅速、信息暢通、措施得力。成立專門機(jī)構(gòu)，及時(shí)化解涉及信訪穩(wěn)定工作的事項(xiàng)，將隱患消除在萌芽之中。扎實(shí)開展了“四心食堂”（學(xué)校盡心、學(xué)生舒心、家長安心、政府放心）創(chuàng)建活動(dòng)，全面落實(shí)了食品安全制度。一年來，我校未發(fā)生一起校園安全責(zé)任事故和食品安全事故。

　　全面加強(qiáng)制度建設(shè)。目前學(xué)校處于發(fā)展初期，在總結(jié)原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，著力于組織建設(shè)和制度建設(shè)。建立和完善了基層黨組織（黨支部）、基層教學(xué)組織（教研室）和相關(guān)議事機(jī)構(gòu)；印發(fā)了涉及行政管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理、人事和后勤等方面的規(guī)章制度文件38個(gè)，為學(xué)校發(fā)展提供了組織和制度保障。20xx年，學(xué)校狠抓各項(xiàng)制度的落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各類議事機(jī)構(gòu)參與學(xué)校的建設(shè)發(fā)展。把“星期一早晨舉行升國旗儀式，星期二課外活動(dòng)黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，星期三課外活動(dòng)教師業(yè)務(wù)研究活動(dòng)，星期五學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì)議、辦公會(huì)、班主任例會(huì)和課外活動(dòng)青年黨校活動(dòng)”進(jìn)行整體布局，以制度的方式進(jìn)行規(guī)范，確保思想教育和政治生活的豐富性。通過建立教師分批次到**大學(xué)參加培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)干部分批到**大學(xué)掛職鍛煉等制度，開闊視野，更新觀念，統(tǒng)一思想，凝心聚力，加速推動(dòng)學(xué)校與高校的接軌。

　　以師德師風(fēng)建設(shè)為突破口，全面加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。本年度，我們開展了以師德師風(fēng)為重點(diǎn)作風(fēng)建設(shè)工作，全面落實(shí)了國家省市提出的一系列轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的指示精神，制定并落實(shí)工作紀(jì)律和工作作風(fēng)管理規(guī)定，嚴(yán)肅工作紀(jì)律和工作作風(fēng)，教職工工作作風(fēng)積極正派，無“庸散懶”情況出現(xiàn)。在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中，全面落實(shí)了各級黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，無任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。在黨員隊(duì)伍建設(shè)中，我們扎實(shí)開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，積極進(jìn)行“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，活動(dòng)取得了豐碩的成果，并建立了長效機(jī)制。結(jié)合教育活動(dòng)的開展，推動(dòng)了基層黨組織建設(shè)。黨務(wù)工作做到了工作規(guī)范嚴(yán)肅，黨務(wù)政務(wù)公開，工作程序規(guī)范，公開透明。師德建設(shè)貫穿了教師隊(duì)伍建設(shè)的始終。堅(jiān)持把塑師德與強(qiáng)師能緊密結(jié)合，教育與育人緊密結(jié)合，確立了科學(xué)合理的師德考評辦法，把學(xué)生評價(jià)與同行、領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)相結(jié)合，注重學(xué)生評價(jià)，每學(xué)期均進(jìn)行學(xué)生對教師的滿意度測評工作；把平時(shí)隨機(jī)考核與定期考核相結(jié)合，注重平時(shí)考核；把定性考核與量化考核相結(jié)合，注重定性考核。并把考核結(jié)果作為教師職稱評定、評先樹優(yōu)、績效工資等的重要依據(jù)。全面實(shí)施了青年教師培訓(xùn)工作，做到了有方案、有措施、有檢查、有總結(jié)。青年教師隊(duì)伍迅速成長壯大，逐步成為學(xué)校教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量。

　　嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，建立健全議事規(guī)則和決策機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”等重大事項(xiàng)集體決策制度。對事關(guān)單位發(fā)展全局的重大問題和涉及教職工切身利益的重要事項(xiàng)堅(jiān)持聽取教職工的意見，嚴(yán)格執(zhí)行集體決議。大力推行黨務(wù)公開，完善了校務(wù)公開制度，設(shè)置校務(wù)黨務(wù)公開欄，公示學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況，學(xué)校人事變動(dòng)情況，學(xué)校及教師的獲獎(jiǎng)情況，接受廣大教師、學(xué)生和家長的監(jiān)督，增強(qiáng)學(xué)校管理的透明度，使學(xué)校管理規(guī)范化，制度化。

　　突出教學(xué)中心地位，不斷深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。我們除了嚴(yán)格按照國家規(guī)定開足開齊國家課程的同時(shí)，結(jié)合我校實(shí)際開展課程建設(shè)與教材建設(shè)，在**大學(xué)的指導(dǎo)下，構(gòu)建了“基礎(chǔ)性與綜合性、專業(yè)性與針對性、師范性與職業(yè)性”相結(jié)合的課程體系。深化人才培養(yǎng)模式改革，積極探索“3+4”學(xué)前教育本科人才培養(yǎng)模式。緊緊圍繞培養(yǎng)目標(biāo)定位，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以能力培養(yǎng)為核心，科學(xué)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案。修訂完善了《**大學(xué)學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》等18項(xiàng)教學(xué)管理制度。充分運(yùn)用現(xiàn)代化的管理和質(zhì)量監(jiān)控手段，建立健全教學(xué)質(zhì)量管理系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量信息反饋系統(tǒng)。形成由“質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)、組織保障系統(tǒng)、信息與反饋系統(tǒng)、整改與結(jié)果應(yīng)用系統(tǒng)”組成的動(dòng)態(tài)一體化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，形成領(lǐng)導(dǎo)、教師、教學(xué)管理人員和學(xué)生共同參與的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控運(yùn)行的長效機(jī)制。突出學(xué)生與教師的自我監(jiān)控作用，注重教學(xué)質(zhì)量的全過程、全方位監(jiān)控。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)聽課、教學(xué)督導(dǎo)檢查、常規(guī)檢查、定期評估、學(xué)生評教和教學(xué)信息員反饋制度，加大對課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、學(xué)業(yè)考核、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度。嚴(yán)格教學(xué)事故責(zé)任追究制，加強(qiáng)對教師履行崗位職責(zé)的考核，健全學(xué)校、教師、學(xué)生三位一體的綜合考核辦法，確保教學(xué)工作更加規(guī)范有序。建立教學(xué)激勵(lì)競爭機(jī)制，嚴(yán)格教學(xué)工作規(guī)范。有計(jì)劃、分層次地開展課程建設(shè)工作，以優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)體系保障教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。按照“以合格課程為基礎(chǔ)、優(yōu)質(zhì)課程為重點(diǎn)、精品課程為示范和特色”的思路，構(gòu)建專業(yè)方向課程群。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，發(fā)揮教學(xué)名師的引領(lǐng)、示范作用，積極開展精品課程建設(shè)和申報(bào)工作，以優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)體系，保障教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。本學(xué)年共開展了6門**大學(xué)校級精品課程建設(shè)和35門合格課程的建設(shè)。嚴(yán)格的教學(xué)管理和優(yōu)質(zhì)的教育資源保障了教學(xué)質(zhì)量的提高，20xx級本科生參加春季高考升學(xué)率達(dá)96%，在校生的期中期末考試優(yōu)秀率和及格率均有明顯提高。

　　扎實(shí)開展教育科研創(chuàng)新活動(dòng)，促進(jìn)教科研成果轉(zhuǎn)化。本年度共完成了《七年一貫初中起點(diǎn)小學(xué)教育本科生教學(xué)基本功訓(xùn)練研究與實(shí)踐》等8個(gè)**大學(xué)校級重點(diǎn)課題和《初中起點(diǎn)七年一貫小學(xué)教育本科生基礎(chǔ)數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力培養(yǎng)的行動(dòng)研究》等21個(gè)校本教學(xué)改革研究項(xiàng)目的中期加查工作，課題研究正在穩(wěn)步進(jìn)行；我校多數(shù)教師參與校本課題研究。所有課題研究都是基于我校教育教學(xué)特點(diǎn)與實(shí)際需要，立足提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，最終解決教育教學(xué)中遇到的難題與瓶頸，因此，教科研的'成果轉(zhuǎn)化工作一直是教科研工作的方向，做到了課題研究工作，邊研究邊總結(jié)，邊實(shí)驗(yàn)，避免了教科研工作流于形式，走過場。 堅(jiān)持德育為首，實(shí)施系列化德育教育。

　　一是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)校大力推進(jìn)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”建設(shè)活動(dòng)，通過以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)，以服務(wù)輔助學(xué)風(fēng)，以環(huán)境養(yǎng)育學(xué)風(fēng)等途徑，形成了學(xué)風(fēng)建設(shè)齊抓共管的良好局面舉行“營造文化氛圍，創(chuàng)建書香校園”讀書主題活動(dòng)，大力開展書香校園建設(shè)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生多讀書、讀好書。通過活動(dòng)的開展，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和濃厚的人文氛圍。

　　二是唱響主題，提升修養(yǎng)。著眼學(xué)生素質(zhì)，抓住時(shí)代特點(diǎn)，扎實(shí)開展“文明關(guān)愛”“知恩感恩”“心理健康”等德育主題活動(dòng)。結(jié)合端午節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、青年節(jié)等重大傳統(tǒng)節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的理想信念、道德情操和愛國情懷。舉行好每周一升旗儀式、每學(xué)期的道德宣誓儀式、每星期天晚班會(huì)，提高班會(huì)效率。

　　三是扎實(shí)推進(jìn)了社團(tuán)建設(shè)。社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生社會(huì)化成長的重要載體。社團(tuán)管理日趨規(guī)范，嚴(yán)格落實(shí)了社團(tuán)管理制度十余項(xiàng)。在給學(xué)生提供培養(yǎng)愛好特長舞臺(tái)的同時(shí)，學(xué)生的多元化、個(gè)性化也得到體現(xiàn)。在重點(diǎn)辦好學(xué)生廣播站、電視臺(tái)、志愿者協(xié)會(huì)、起點(diǎn)報(bào)等基礎(chǔ)上，拓展領(lǐng)域和規(guī)模，讓更多的學(xué)生參與不同的社團(tuán)，得到鍛煉與提高。四是突出常規(guī)，培養(yǎng)習(xí)慣。堅(jiān)持常規(guī)管理全天候、全方位、全過程、零距離，避免真空，杜絕死角。實(shí)施“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我激勵(lì)”。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)干部、團(tuán)干部的作用，常規(guī)管理及學(xué)校一些重大活動(dòng)，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)，自己組織實(shí)施。

　　四是注重問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。在加強(qiáng)教育，發(fā)揮我校心理咨詢室及專業(yè)的心理輔導(dǎo)師的引導(dǎo)作用的基礎(chǔ)上，積極與家長溝通，家長學(xué)校建立了有效的即時(shí)溝通機(jī)制，有效促進(jìn)了問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化。 注重校園文化建設(shè)。以社團(tuán)活動(dòng)為載體的校園文化建設(shè)，推動(dòng)師生素質(zhì)的提高。全校有二十余個(gè)社團(tuán)堅(jiān)持常年開展活動(dòng)，全員參與的文體活動(dòng)貫穿了全年度。在加強(qiáng)教育的基礎(chǔ)上，開展了“綠色校園”創(chuàng)建活動(dòng)，提高師生的節(jié)約意識(shí)。長期的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，有效地推動(dòng)了校園文化建設(shè)。通過開展運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、韻律操比賽、迎新晚會(huì)、大合唱比賽等活動(dòng)，豐富校園文體生活。

　　積極運(yùn)用學(xué)校教學(xué)、科研、技術(shù)等資源優(yōu)勢服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展。積極開展軍民共建活動(dòng)，積極參與蓬萊市的文化活動(dòng)和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)活動(dòng)。我校的自愿者服務(wù)協(xié)會(huì)，先后兩次組織志愿者到蓬萊市紫荊山敬老院開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，送文藝演出，進(jìn)行義工服務(wù)活動(dòng)。蓬萊市的美協(xié)主席、音協(xié)主席、舞蹈協(xié)會(huì)主席、書協(xié)主席均是我校教師，為蓬萊市的文化建設(shè)做出了一定貢獻(xiàn)。

　　一年來，學(xué)校建立新的管理模式，不斷創(chuàng)新工作方法，加強(qiáng)制度建設(shè)和落實(shí)，完善和規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和精神文明建設(shè)軟硬共抓，出色完成了以教育教學(xué)為中心的各項(xiàng)工作。

　　學(xué)�？冃�報(bào)告6

　　一、學(xué)校概況：

　　永春中心學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校，內(nèi)設(shè)一所公辦幼兒園。截止20xx年12月，我校有在崗教職工61人，其中，在編在崗教師56人，幼兒園臨聘教師5人。退休教師40人。在校學(xué)生612人，其中幼兒園56人，小學(xué)307人，初中249人。學(xué)校的主要職責(zé)是：貫徹落實(shí)黨的教育方針及有關(guān)教育工作的政策、法律、法規(guī)、規(guī)章，實(shí)施小學(xué)和初中義務(wù)教育，促進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展和小學(xué)、初中學(xué)歷教育。

　　學(xué)校部門整體支出包括教育基本經(jīng)費(fèi)、教育發(fā)展信息技術(shù)經(jīng)費(fèi)、教育發(fā)展校方責(zé)任經(jīng)費(fèi)和教學(xué)儀器設(shè)備經(jīng)費(fèi)。

　　教育基本經(jīng)費(fèi)主要保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行。教育發(fā)展信息技術(shù)經(jīng)費(fèi)主要是加強(qiáng)各學(xué)科與信息技術(shù)的融合，提高師生信息化水平。教育發(fā)展校方責(zé)任經(jīng)費(fèi)主要是保障學(xué)生安全及身心健康。教育發(fā)展教學(xué)儀器設(shè)備經(jīng)費(fèi)主要是保障教學(xué)教研活動(dòng)的有效開展。

　　二、學(xué)校整體支出管理及使用情況：

　�。ㄒ唬┗�本支出:

　　教育基本經(jīng)費(fèi)總支出10215426.84元：其中工資福利支出7667707.51元，商品和服務(wù)支出1098195.05元，對個(gè)人和家庭補(bǔ)助11 98900.00元，資本性支出250624.28元。

　　我校嚴(yán)格按區(qū)財(cái)政及區(qū)教育局核算中心制定的資金分配規(guī)程和各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度，制定了財(cái)務(wù)報(bào)賬審批制度，修訂完善了會(huì)議費(fèi)、公務(wù)接待費(fèi)、差旅報(bào)銷管理辦法。學(xué)校所有收支由核算中心進(jìn)行核算和財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度，做到先申報(bào)后采購，按流程辦理。堅(jiān)決做到�？顚Ｓ�，不違規(guī)開支。特別是在管理“三公”經(jīng)費(fèi)這塊，我校嚴(yán)格執(zhí)行因公出國（境）、公務(wù)接待和公務(wù)用車購置及運(yùn)行維護(hù)政策規(guī)定，學(xué)校“三公經(jīng)費(fèi)”得到有效控制，20xx年沒有因公出國（境）費(fèi)支出；公務(wù)接待費(fèi)0萬元， 控制在預(yù)算的元范圍內(nèi)，大幅度減少；無公務(wù)用車購置及運(yùn)行維護(hù)費(fèi)。遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做到厲行節(jié)約。

　　（二）專項(xiàng)支出：（教育發(fā)展信息技術(shù)經(jīng)費(fèi)、教育發(fā)展校方責(zé)任經(jīng)費(fèi)、教學(xué)儀器設(shè)備經(jīng)費(fèi)）

　　教育發(fā)展信息技術(shù)經(jīng)費(fèi)、教育發(fā)展校方責(zé)任經(jīng)費(fèi)、教學(xué)儀器設(shè)備經(jīng)費(fèi)，在教育局裝備站的指導(dǎo)下，為加大學(xué)校建設(shè)力度，提高師生信息水平，抓好教研教改工作，促進(jìn)學(xué)校教育協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)學(xué)校預(yù)算金額，�？顚Ｓ�，無違規(guī)超范圍使用情況。

　　三、學(xué)校專項(xiàng)組織實(shí)施情況

　　學(xué)校的教育發(fā)展信息技術(shù)經(jīng)費(fèi)、教育發(fā)展校方責(zé)任經(jīng)費(fèi)、教學(xué)儀器設(shè)備經(jīng)費(fèi)，是由區(qū)教育局裝備站，根據(jù)學(xué)校具體情況，組織管理專項(xiàng)資金的`項(xiàng)目招投標(biāo)、調(diào)整及使用，學(xué)校配合督查管理。

　　四、學(xué)校整體支出績效情況：

　　教育基本經(jīng)費(fèi)的使用，力保學(xué)校教育教學(xué)工作的有效開展以及學(xué)校工作的正常運(yùn)行。教育發(fā)展信息技術(shù)經(jīng)費(fèi)、教育發(fā)展校方責(zé)任經(jīng)費(fèi)、教學(xué)儀器設(shè)備經(jīng)費(fèi)的使用，給學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施得到充實(shí)，學(xué)校辦學(xué)條件得到很大改善，大力推動(dòng)了學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)建設(shè)。

　　學(xué)校整體支出績效情況：自評優(yōu)良

　　五、存在的主要問題：

　　學(xué)校地處偏遠(yuǎn)大部分學(xué)生寄宿，水電費(fèi)開支大。教師培訓(xùn)、上級會(huì)議經(jīng)常往返郴州，差旅開支大，校園維修費(fèi)用大，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)緊張。

　　六、改進(jìn)措施和有關(guān)建議：

　　切實(shí)做好預(yù)算編制工作，做好本單位情況調(diào)查，仔細(xì)測算部門資金需求，努力使預(yù)算資金合理。及時(shí)支出資金，減少部門資金結(jié)轉(zhuǎn)。

　　進(jìn)一步建立健全財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，提高資金使用效率，擴(kuò)大績效成果。規(guī)范教育教學(xué)行為；提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校廉政建設(shè)。

　　學(xué)�？冃�報(bào)告7

　　一、基本情況

　�。ㄒ唬┝x務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助項(xiàng)目

　　1.項(xiàng)目概況

　　從20xx年秋季學(xué)期起，對義務(wù)教育學(xué)生生活補(bǔ)助政策進(jìn)行調(diào)整，不再執(zhí)行寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助“全覆蓋”政策，資助面不再局限于寄宿制困難學(xué)生，非寄宿制的建檔立卡等四類家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生也納入政策范圍。鞏固城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，對城鄉(xiāng)義務(wù)教育困難學(xué)生提供生活補(bǔ)助，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利就學(xué)，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生無因貧失學(xué)輟學(xué)，進(jìn)一步提升義務(wù)教育鞏固率。

　�。�1）主要內(nèi)容及實(shí)施情況

　　20xx年義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助資金首先須確保建檔立卡學(xué)生，以及非建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生等四類學(xué)生按標(biāo)準(zhǔn)足額獲得資助，其余資金用于資助寄宿制除建檔立卡等四類學(xué)生之外的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

　�。�2）義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為

　　寄宿制家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生（含建檔立卡等四類學(xué)生）1250元/生·學(xué)年，非寄宿制建檔立卡等四類家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生中學(xué)625元/生·學(xué)年。

　�。�3）資金投入和使用情況等

　　20xx年上級安排給我校的義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助資金59.5萬元，到位資金59.5萬元，其中，中央資金27.67萬元、省級資金20.94萬元、州級資金3.58萬元、縣市級資金7.31萬元。資金已發(fā)放至學(xué)生家長銀行卡。

　　2.項(xiàng)目績效目標(biāo)

　　鞏固城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，對城鄉(xiāng)義務(wù)教育困難學(xué)生提供生活補(bǔ)助，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利就學(xué)，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生無因貧失學(xué)輟學(xué)，進(jìn)一步提升義務(wù)教育鞏固率。

　�。ǘ�）城鄉(xiāng)義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目

　　1.項(xiàng)目概況

　　我校城鄉(xiāng)義務(wù)教育生均公用經(jīng)費(fèi)、寄宿制學(xué)校公用經(jīng)費(fèi),公用經(jīng)費(fèi)和特殊教育公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額標(biāo)準(zhǔn)為:按照20xx-20xx學(xué)年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表人數(shù)，普通中學(xué)每生每年900元標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)寄宿制每生每年200元標(biāo)準(zhǔn)，特殊教育公用經(jīng)費(fèi)每生每年6000元標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)助。20xx年收入55.51萬元，支出55.51萬元。

　　（三）城鄉(xiāng)義務(wù)教育營養(yǎng)改善計(jì)劃補(bǔ)助

　　以學(xué)校實(shí)際享受營養(yǎng)餐學(xué)生為依據(jù)，足額下達(dá)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃補(bǔ)助資金，全校按每生每天5元的標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助，全年1000元的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)確，保我校全部農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生全部納入補(bǔ)助范圍，改善我校農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)狀況，提高農(nóng)村學(xué)生健康水平。20xx年項(xiàng)目收入合計(jì)51.10萬元，支出合計(jì)51.10萬元。

　�。ㄋ模�營養(yǎng)改善計(jì)劃學(xué)校食堂工勤人員工資補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目

　　1、項(xiàng)目概況

　　為推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的順利實(shí)施，確保食堂工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，故下達(dá)資金為義務(wù)教育學(xué)校食堂臨時(shí)工勤人員工資補(bǔ)助，專項(xiàng)用于學(xué)校食堂臨時(shí)聘用工勤人員工資。

　　20xx年補(bǔ)助時(shí)限按十個(gè)月?lián)芨�，人�?shù)為5人，每人每月1800元。20xx年收到項(xiàng)目資金為9萬元，支出合計(jì)10萬元，經(jīng)費(fèi)執(zhí)行率達(dá)到100%。

　�。ㄎ澹┬�園保安經(jīng)費(fèi)

　　1、項(xiàng)目概況

　　進(jìn)一步完善全鄉(xiāng)學(xué)�！叭�防”建設(shè)，推進(jìn)規(guī)范化保安室及安全防護(hù)裝備，支付校保安人員工資，推動(dòng)學(xué)校安全教育與管理的規(guī)范化、科學(xué)化、增強(qiáng)實(shí)效性，提高師生自我保護(hù)能力，確保教育系統(tǒng)平安穩(wěn)定，上級部門20xx年安排校園安保經(jīng)費(fèi)，我校根據(jù)轄區(qū)內(nèi)師生人數(shù)比率，配備保安人員為5名，1500元/人.月。20xx年收到項(xiàng)目資金為7.2萬元，支出合計(jì)10.8萬元。 經(jīng)費(fèi)執(zhí)行率達(dá)到100%。

　　（六）項(xiàng)目組織管理情況

　　1.工作安排

　　市教體局學(xué)生資助文件下發(fā)后，我校組織召開了學(xué)生資助專項(xiàng)工作會(huì)議，進(jìn)行了學(xué)生資助業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。隨后我校也召開了學(xué)生資助全體教師會(huì)議，各位班主任和教師們都積極參與，會(huì)上傳達(dá)了上級文件精神，宣傳了學(xué)生資助政策，成立了學(xué)生資助工作小組，制定了開遠(yuǎn)市第八中學(xué)校學(xué)生資助工作實(shí)施方案，進(jìn)行了學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并要求教師們會(huì)后能進(jìn)行廣泛宣傳，爭取做到資助政策家喻戶曉。

　　2.宣傳工作

　　為了力爭讓符合資助政策的學(xué)生應(yīng)享盡享，不漏一人，我校印發(fā)了大量的學(xué)生資助政策宣傳單，人手一份，同時(shí)充分發(fā)揮班級群、與家長一對一打電話、開家長會(huì)、各自然村粘貼資助宣傳等作用，進(jìn)行學(xué)生資助工作的宣傳，盡可能的做到人人知曉，讓困難學(xué)生應(yīng)享盡享。

　　3.貧困生認(rèn)定工作

　　為了保證困難學(xué)生能順利完成學(xué)生資助申請工作，班主任接收學(xué)生申請后，進(jìn)行材料初步認(rèn)定，并進(jìn)行交接登記，保證學(xué)生資助工作的.嚴(yán)肅性，并及時(shí)匯總學(xué)生的資助材料，提交年級上、校級上進(jìn)行再次核審，最后移交市學(xué)生資助管理中心核審。

　　4.名單公示

　　對審核通過的資助學(xué)生名單在校園內(nèi)學(xué)生資助管理公示欄內(nèi)進(jìn)行公示，公示時(shí)間為7天，對公示有異議的學(xué)生要重新進(jìn)行審核和認(rèn)定。

　　5.檔案整理

　　及時(shí)將所有資助檔案材料整理裝訂存檔，按各學(xué)段檔案管理目錄完成檔案建設(shè)，專柜存放，隨時(shí)備查。

　　二、績效評價(jià)工作開展情況

　�。ㄒ唬┛冃гu價(jià)目的、對象和范圍

　　1.績效評價(jià)目的

　　了解項(xiàng)目資金使用情況和取得的成效，總結(jié)項(xiàng)目資金管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范項(xiàng)目資金管理，完善項(xiàng)目和資金管理辦法，為指導(dǎo)預(yù)算編制和申報(bào)績效目標(biāo)、優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)提供決策參考和依據(jù)。

　　2.績效評價(jià)對象

　　本次績效評價(jià)涉及項(xiàng)目5個(gè)，其中：市級財(cái)政支出項(xiàng)目2個(gè)，上級轉(zhuǎn)移支付項(xiàng)目3個(gè)。

　　3.績效評價(jià)范圍

　　本次績效評價(jià)涉及項(xiàng)目5個(gè)，其中：一般公共預(yù)算支出項(xiàng)目5個(gè)，政府性基金預(yù)算支出項(xiàng)目0個(gè)，社會(huì)保險(xiǎn)基金預(yù)算支出項(xiàng)目0個(gè)、國有資本經(jīng)營預(yù)算0個(gè)，政府投資基金項(xiàng)目0個(gè)、政府和社會(huì)資本合作（PPP）項(xiàng)目0個(gè)、地方政府債務(wù)項(xiàng)目0個(gè)。

　�。ǘ�）績效評價(jià)工作過程

　　為使績效再評價(jià)工作順利開展，由開遠(yuǎn)市第八中學(xué)校財(cái)務(wù)室牽頭，成立績效評價(jià)工作小組，負(fù)責(zé)績效評價(jià)的組織管理和實(shí)施工作。

　　前期準(zhǔn)備：一是評價(jià)工作組收集整理項(xiàng)目相關(guān)資料；二是組織績效評價(jià)（自評）工作。

　　組織實(shí)施：一、開展項(xiàng)目自評工作。組織填報(bào)資金使用情況表、績效目標(biāo)完成情況表和撰寫項(xiàng)目績效報(bào)告，并將績效評價(jià)報(bào)告和資料報(bào)績效評價(jià)工作組。

　　三、評價(jià)情況及評價(jià)結(jié)論

　　（一）績效自評結(jié)論

　　部門開展績效自評項(xiàng)目數(shù)量5個(gè)，評價(jià)結(jié)果為“優(yōu)”5個(gè)，“良”0個(gè)，“中”0個(gè)，差0個(gè)。

　�。ǘ�）績效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況

　　1.項(xiàng)目1（義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助項(xiàng)目）績效目標(biāo)的實(shí)際實(shí)現(xiàn)情況

　　項(xiàng)目年度設(shè)定績效指標(biāo)8個(gè)，截止20xx年12月31日，實(shí)際完成工作任務(wù)的績效指標(biāo)8個(gè)，績效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)率為100%。

　　2.項(xiàng)目2（城鄉(xiāng)義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目）績效目標(biāo)的實(shí)際實(shí)現(xiàn)情況

　　項(xiàng)目年初將績效目標(biāo)細(xì)化、量化為15個(gè)績效指標(biāo)，截止20xx年12月31日，已完成工作任務(wù)的績效指標(biāo)14個(gè)（教師培訓(xùn)費(fèi)因疫情影響未能達(dá)到10%）績效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)率為93%。

　　3.項(xiàng)目3（城鄉(xiāng)義務(wù)教育營養(yǎng)改善計(jì)劃補(bǔ)助資金項(xiàng)目）績效目標(biāo)的實(shí)際實(shí)現(xiàn)情況

　　項(xiàng)目年初將績效目標(biāo)細(xì)化、量化為8個(gè)績效指標(biāo)，截止20xx年12月31日，已完成工作任務(wù)的績效指標(biāo)7個(gè)（資金使用率未達(dá)到100%），績效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)率為89%。

　　4.項(xiàng)目4（營養(yǎng)改善計(jì)劃學(xué)校食堂工勤人員工資補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目）績效目標(biāo)的實(shí)際實(shí)現(xiàn)情況

　　項(xiàng)目年初將績效目標(biāo)細(xì)化、量化為8個(gè)績效指標(biāo)，截止20xx年12月31日，已完成工作任務(wù)的績效指標(biāo)8個(gè)，績效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)率為100%。

　　5.項(xiàng)目5（校園保安經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目）績效目標(biāo)的實(shí)際實(shí)現(xiàn)情況

　　項(xiàng)目年初將績效目標(biāo)細(xì)化、量化為10個(gè)績效指標(biāo)，截止20xx年12月31日，已完成工作任務(wù)的績效指標(biāo)10個(gè)，績效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)率為100%。

　　四、主要經(jīng)驗(yàn)及做法

　�。ㄒ唬┘哟笳�策宣傳力度，確保社會(huì)知曉率提升。

　�。ǘ�）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全機(jī)構(gòu)體制。

　　（三）全面落實(shí)資助政策，精準(zhǔn)資助。

　�。ㄋ模┘皶r(shí)維護(hù)、更新全國學(xué)生資助管理系統(tǒng)，確保信息真實(shí)、準(zhǔn)確、有效。

　　（五）加大督查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

　　五、存在的問題及原因分析

　　我校需進(jìn)一步做好學(xué)生資助政策的宣傳，真正地做到家喻戶曉，一人不漏，讓家長對學(xué)生是否在校享受了資助要做到心中有數(shù);規(guī)范資助檔案管理，按目錄存檔備查，做到一樣不缺;高度重視困難學(xué)生的思想教育，樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自理的意識(shí)，教育他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀;加強(qiáng)關(guān)愛教育和感恩教育，促發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在今后的工作中，要不斷總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化工作措施，推動(dòng)我校的學(xué)生資助工作健康發(fā)展，深入落實(shí)國家教育資助政策，為困難學(xué)生營造一個(gè)健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

　　學(xué)校績效報(bào)告8

　　為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績效管理的意見》（中發(fā)〔20xx〕34號）精神及《教育部關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績效管理的意見》（教財(cái)〔20xx〕6號）要求，根據(jù)《財(cái)政部關(guān)于開展20xx年度中央對地方轉(zhuǎn)移支付預(yù)算執(zhí)行情況績效自評工作的通知》（財(cái)監(jiān)〔20xx〕2號），教育部在對各地報(bào)送的20xx年度支持地方高校改革發(fā)展資金區(qū)域績效自評材料審核評價(jià)基礎(chǔ)上，對20xx年度支持地方高校改革發(fā)展資金項(xiàng)目進(jìn)行了績效自評�，F(xiàn)將績效自評情況報(bào)告如下。

　　一、基本情況

　�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)移支付概況

　　1.政策背景

　　根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》精神，為了促進(jìn)區(qū)域間高等教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高高等教育質(zhì)量，20xx年，財(cái)政部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步提高地方普通本科高校生均撥款水平的意見》（財(cái)教〔20xx〕567號），要求各地建立地方高校生均撥款標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，逐步提高生均撥款水平，原則上要求到20xx年底各地地方高校生均撥款水平不低于12000元，同時(shí)中央財(cái)政建立“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”機(jī)制，設(shè)立“地方高校生均撥款獎(jiǎng)補(bǔ)資金”。同年，為進(jìn)一步加大各級財(cái)政投入，完善中央財(cái)政對地方高校發(fā)展支持政策，探索和建立保障有力的地方高等教育投入新機(jī)制，中央財(cái)政在原“中央與地方共建高等學(xué)校資金”基礎(chǔ)上，設(shè)立支持地方高校發(fā)展資金，支持地方高校的重點(diǎn)發(fā)展和特色辦學(xué)。

　　20xx年12月，財(cái)政部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《支持地方高校改革發(fā)展資金管理辦法》（財(cái)科教〔20xx〕72號），在原支持地方高校發(fā)展資金、地方高校生均撥款獎(jiǎng)補(bǔ)資金基礎(chǔ)上，整合設(shè)立了支持地方高校改革發(fā)展資金，重點(diǎn)支持各地改革完善地方高校預(yù)算撥款制度，逐步提高生均撥款水平，支持地方高校深化改革和內(nèi)涵式發(fā)展，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、科研平臺(tái)、實(shí)踐基地、公共服務(wù)體系和人才隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)水平和創(chuàng)新能力；支持地方按照國家有關(guān)重大決策部署，推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)等。資金采取因素法分配，分配因素包括生均撥款類因素、發(fā)展改革類因素。生均撥款類因素占75%，主要包括生均撥款水平、在校生人數(shù)、獎(jiǎng)補(bǔ)比例或定額等；發(fā)展改革類因素占25%，主要包括地方高校數(shù)量、所在區(qū)域及財(cái)力狀況、學(xué)科水平等質(zhì)量指標(biāo)、改革管理情況、落實(shí)國家重大政策等（包括“一省一�！薄半p一流建設(shè)”等）。

　　2.資金情況

　　中央資金投入情況。根據(jù)《財(cái)政部教育部關(guān)于提前下達(dá)20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金預(yù)算的通知》（財(cái)教〔20xx〕202號）及《財(cái)政部教育部關(guān)于下達(dá)20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金預(yù)算的通知》（財(cái)教〔20xx〕73號），20xx年度，中央財(cái)政下達(dá)支持地方高校改革發(fā)展資金共計(jì)366.75億元，其中提前下達(dá)329.67億元，當(dāng)年下達(dá)37.08億元。

　　地方資金投入情況。各�。▍^(qū)、市）切實(shí)強(qiáng)化省級統(tǒng)籌，積極履行與事權(quán)相對應(yīng)的支出責(zé)任，共同推動(dòng)省域內(nèi)地方高校教育改革發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年度地方資金投入共計(jì)435.84億元。

　�。ǘ�）整體績效目標(biāo)情況

　　1.年度總體績效目標(biāo)

　　一是各�。▍^(qū)、市）的地方公辦普通本科高校生均撥款全省平均水平不低于12000元。二是各�。▍^(qū)、市）的地方公辦普通本科高校預(yù)算撥款制度不斷完善。三是各�。▍^(qū)、市）的地方高校辦學(xué)條件得到改善，辦學(xué)質(zhì)量得到提升，人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等各方面水平不斷提高，更好服務(wù)區(qū)域和國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。四是相關(guān)省（區(qū)、市）地方高校建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科取得進(jìn)展，綜合實(shí)力進(jìn)一步提升，中西部優(yōu)質(zhì)高等教育資源進(jìn)一步增加。

　　2.績效指標(biāo)

　　根據(jù)20xx年度總體績效目標(biāo)，教育部對產(chǎn)出、效益和滿意度指標(biāo)進(jìn)行了細(xì)化，從各�。▍^(qū)、市）生均撥款、支持的學(xué)科數(shù)量、受益學(xué)生、地方高校滿意度等方面進(jìn)行更精準(zhǔn)設(shè)定。

　　（三）區(qū)域績效目標(biāo)情況

　　20xx年初，各省（區(qū)、市）根據(jù)區(qū)域地方高校改革相關(guān)規(guī)劃、資金提前下達(dá)額度、上年度專項(xiàng)執(zhí)行情況等因素，設(shè)定區(qū)域績效目標(biāo)，報(bào)教育部、財(cái)政部審核。20xx年3月，教育部成立績效目標(biāo)審核工作組，從績效目標(biāo)完整性、相關(guān)性、適當(dāng)性和可行性等方面，對各�。▍^(qū)、市）報(bào)送的20xx年度區(qū)域績效目標(biāo)表進(jìn)行審核，并反饋審核結(jié)果及修改建議，督促有問題的�。▍^(qū)、市）重新修改并報(bào)送。20xx年6月，財(cái)政部、教育部下達(dá)20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金預(yù)算，公開了20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金整體績效目標(biāo)，并同步下達(dá)了各�。▍^(qū)、市）的區(qū)域績效目標(biāo)。

　　各�。▍^(qū)、市）教育主管部門和財(cái)政部門綜合考慮區(qū)域支持地方高校改革發(fā)展相關(guān)規(guī)劃、區(qū)域績效目標(biāo)設(shè)定情況、區(qū)域地方高校發(fā)展基礎(chǔ)、資金分配方案、項(xiàng)目績效目標(biāo)申報(bào)情況等因素，在下達(dá)資金時(shí)，將區(qū)域績效目標(biāo)和分解目標(biāo)一并下達(dá)。

　　二、綜合評價(jià)結(jié)論

　　在對各�。▍^(qū)、市）區(qū)域績效自評審核評價(jià)基礎(chǔ)上，對照整體績效目標(biāo)，從預(yù)算執(zhí)行率、總體目標(biāo)完成情況、各項(xiàng)績效指標(biāo)完成情況等方面，對支持地方高校改革發(fā)展資金項(xiàng)目進(jìn)行了績效自評，自評得分為93.56分，綜合評定等級為“優(yōu)”。

　　三、績效目標(biāo)完成情況分析

　�。ㄒ唬┵Y金使用管理情況分析

　　1.預(yù)算執(zhí)行情況分析

　　20xx年，支持地方高校改革發(fā)展資金共投入資金804.05億元，截至20xx年底，累計(jì)支出749.01億元，預(yù)算執(zhí)行率為93.15%。其中：中央資金共投入366.75億元，累計(jì)支出333.05億元，預(yù)算執(zhí)行率90.81%。地方資金共投入435.84億元，累計(jì)支出414.55億元，預(yù)算執(zhí)行率為95.12%；其他資金共投入1.46億元，累計(jì)支出1.41億元，預(yù)算執(zhí)行率96.58%。

　　2.資金管理情況分析

　�。�1）中央資金管理情況

　　一是用制度規(guī)范。為規(guī)范和加強(qiáng)支持地方高校改革發(fā)展資金管理，提高資金使用效益，財(cái)政部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《支持地方高校改革發(fā)展資金管理辦法》（財(cái)科教〔20xx〕72號），明確了資金管理原則、資金支持方向、資金分配方式、資金管理要求等內(nèi)容。財(cái)政部、教育部在《關(guān)于下達(dá)20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金預(yù)算的通知》（財(cái)教〔20xx〕73號）中，進(jìn)一步明確了當(dāng)年資金分配原則和資金管理要求，要求各地切實(shí)發(fā)揮省級統(tǒng)籌作用，按照輕重緩急原則合理安排預(yù)算，做好分校預(yù)算安排工作，重點(diǎn)向困難地區(qū)和薄弱環(huán)節(jié)傾斜，向辦學(xué)質(zhì)量高、辦學(xué)特色鮮明的高校傾斜，支持做好衛(wèi)生健康人才培養(yǎng)工作，科學(xué)分配資金；要求各地要切實(shí)加強(qiáng)資金管理，對擠占、挪用、虛列、套取補(bǔ)助資金等行為，將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

　　二是用平臺(tái)監(jiān)管。為確保各項(xiàng)財(cái)政教育投入政策落實(shí)、加強(qiáng)地方教育主管部門對教育經(jīng)費(fèi)的使用監(jiān)管、進(jìn)一步提升支持地方高校改革發(fā)展資金等轉(zhuǎn)移支付資金管理水平，教育部建設(shè)了“中央對地方教育轉(zhuǎn)移支付資金管理平臺(tái)”，加大對各地支持地方高校改革發(fā)展資金分解下達(dá)和支出進(jìn)度的監(jiān)控，確保資金按照規(guī)定時(shí)限下達(dá)到各地及所屬學(xué)校，及時(shí)發(fā)揮資金效益。

　�。�2）地方資金管理情況

　　一是落實(shí)資金管理辦法要求，合理統(tǒng)籌使用資金。各省（區(qū)、市）嚴(yán)格按照《支持地方高校改革發(fā)展資金管理辦法》（財(cái)科教〔20xx〕72號）要求，遵循“中央引導(dǎo)、省級統(tǒng)籌、科學(xué)規(guī)劃、合理安排、權(quán)責(zé)清晰、規(guī)范管理，�？顚Ｓ谩⒆⒅乜冃А钡脑瓌t進(jìn)行資金管理。在分配資金時(shí)，結(jié)合本地區(qū)高等教育改革發(fā)展重點(diǎn)工作和省級財(cái)政資金安排情況，加大省級統(tǒng)籌力度，突出支持重點(diǎn)，強(qiáng)化政策導(dǎo)向，并同發(fā)展改革委等部門積極溝通，防止資金、項(xiàng)目安排交叉重復(fù)或缺位。

　　二是部分�。▍^(qū)、市）制定出臺(tái)相關(guān)資金管理辦法等制度文件，保障政策落實(shí)。如，河北省制定出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加大財(cái)政教育投入提高資金效益的通知》（冀財(cái)教〔20xx〕6號），不斷優(yōu)化教育支出結(jié)構(gòu)，保證各項(xiàng)教育政策落到實(shí)處，提高資金使用效益。

　　三是應(yīng)用監(jiān)督檢查多種手段，督促各高校落實(shí)資金管理主體責(zé)任，確保資金使用安全規(guī)范。如，重慶市建立預(yù)算執(zhí)行情況月報(bào)制，落實(shí)績效過程監(jiān)控，切實(shí)督促項(xiàng)目學(xué)校加快執(zhí)行進(jìn)度，提高資金使用效益；湖南省在項(xiàng)目執(zhí)行過程中，督促高校嚴(yán)格按照批復(fù)的績效目標(biāo)和資金使用管理要求，以高校教學(xué)條件建設(shè)為重點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)教學(xué)科研平臺(tái)以及人才隊(duì)伍建設(shè)，并將項(xiàng)目進(jìn)展情況定期報(bào)省財(cái)政廳和省教育廳備案。

　　（二）總體目標(biāo)完成情況分析

　　20xx年，支持地方高校改革發(fā)展資金有效推動(dòng)了各省（區(qū)、市）改革完善地方高校預(yù)算撥款制度，逐步提高了生均撥款水平，促進(jìn)了地方高校持續(xù)健康發(fā)展；支持地方高校深化改革和內(nèi)涵式發(fā)展，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、科研平臺(tái)、實(shí)踐基地、公共服務(wù)體系和人才隊(duì)伍建設(shè)等，提高了教學(xué)水平和創(chuàng)新能力；有力支持了地方推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)等�？傮w目標(biāo)完成情況較好。

　　（三）績效指標(biāo)完成情況分析

　　1.產(chǎn)出指標(biāo)完成情況分析

　�。�1）數(shù)量指標(biāo)

　　①各�。▍^(qū)、市）生均撥款水平，該指標(biāo)的指標(biāo)值為“達(dá)到12000元”。根據(jù)各�。▍^(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，各省（區(qū)、市）生均撥款水平均在12000元以上，指標(biāo)完成率為100%。

　�、谥С值膶W(xué)科數(shù)量，該指標(biāo)的指標(biāo)值為“達(dá)到600個(gè)”。根據(jù)各省（區(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，支持的學(xué)科數(shù)量實(shí)際完成值達(dá)到600個(gè)，指標(biāo)完成率為100%。

　�、壑С值慕虒W(xué)實(shí)驗(yàn)室數(shù)量，該指標(biāo)的指標(biāo)值為“達(dá)到1000個(gè)”。根據(jù)各�。▍^(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，支持的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室數(shù)量實(shí)際完成值達(dá)到1000個(gè)，指標(biāo)完成率為100%。

　　④支持的科研基地和實(shí)訓(xùn)中心數(shù)量，該指標(biāo)的`指標(biāo)值為“達(dá)到1000個(gè)”。根據(jù)各�。▍^(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，支持的科研基地和實(shí)訓(xùn)中心數(shù)量實(shí)際完成值達(dá)到1000個(gè)，指標(biāo)完成率為100%。

　�、葜С值膭�(chuàng)新團(tuán)隊(duì)數(shù)量，該指標(biāo)的指標(biāo)值為“達(dá)到300個(gè)”。根據(jù)各�。▍^(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，支持的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)數(shù)量實(shí)際完成值達(dá)到300個(gè)，指標(biāo)完成率為100%。

　�。�2）質(zhì)量指標(biāo)

　�、俚胤礁咝ｎA(yù)算撥款制度逐步完善。各�。▍^(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績效自評材料顯示，支持地方高校改革發(fā)展資金項(xiàng)目的實(shí)施，促使各省（區(qū)、市）的地方高校預(yù)算撥款制度逐步完善，逐步構(gòu)建起了“科學(xué)規(guī)范、公平公正、導(dǎo)向清晰、講求績效”的地方高校預(yù)算撥款制度。

　�、诘胤礁咝；�本辦學(xué)條件逐步完善。各�。▍^(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績效自評材料顯示，支持地方高校改革發(fā)展資金項(xiàng)目的實(shí)施，促使各�。▍^(qū)、市）的地方高校基本辦學(xué)條件不斷完善，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升。

　�、垡患墝W(xué)科評估排名全國10%以內(nèi)個(gè)數(shù)（A類學(xué)科），該指標(biāo)的指標(biāo)值為“達(dá)到80個(gè)”。根據(jù)各省（區(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年地方高校一級學(xué)科評估排名全國10%以內(nèi)個(gè)數(shù)（A類學(xué)科）達(dá)到80個(gè)，指標(biāo)完成率為100%。

　�、艿胤礁咝＋@得國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)個(gè)數(shù)，該指標(biāo)的指標(biāo)值為“達(dá)到15個(gè)”。根據(jù)各�。▍^(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年地方高校獲得國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)個(gè)數(shù)達(dá)到15個(gè)，指標(biāo)完成率為100%。

　　⑤地方高校辦學(xué)質(zhì)量提升。各省（區(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績效自評材料顯示，地方高校辦學(xué)質(zhì)量逐步提升，進(jìn)一步提高了地方高校的學(xué)科綜合水平。

　　2.效益及滿意度指標(biāo)完成情況分析

　�。�1）社會(huì)效益指標(biāo)

　　受益學(xué)校數(shù)指標(biāo)值為“700余所”，受益學(xué)生數(shù)指標(biāo)值為“近1300萬人”。根據(jù)各�。▍^(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年，“支持地方高校改革發(fā)展資金”受益學(xué)校數(shù)632所，受益學(xué)生1042.74萬名。

　�。�2）可持續(xù)影響指標(biāo)

　　20xx年，各�。▍^(qū)、市）通過“支持地方高校改革發(fā)展資金”，發(fā)揮校園文化育人功能，并通過校園文化建設(shè)品牌培育工程、特色項(xiàng)目創(chuàng)建計(jì)劃、優(yōu)秀成果宣傳展示等方式，扶持和建設(shè)校園知名度高、社會(huì)影響力大、師生參與面廣、開展活動(dòng)時(shí)間較長的校園文化品牌，不斷推進(jìn)有國際影響力的高水平、中國特色大學(xué)建設(shè)，促進(jìn)高校持續(xù)健康發(fā)展。

　　（3）服務(wù)對象滿意度指標(biāo)

　　地方高校滿意度，該指標(biāo)的指標(biāo)值為“≥80%”。根據(jù)各�。▍^(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年資金惠及的�。▍^(qū)、市）地方高校滿意度平均值超過年度80%的目標(biāo)。

　　四、績效自評結(jié)果應(yīng)用和公開情況

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)績效自評結(jié)果應(yīng)用

　　一是督促地方教育主管部門、高校和財(cái)政部門高度重視自評發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真整改，通過不斷完善現(xiàn)有政策、調(diào)整優(yōu)化重點(diǎn)支持方向、嚴(yán)格預(yù)算績效管理的全流程規(guī)范執(zhí)行等手段逐步提升支持地方高校改革發(fā)展等轉(zhuǎn)移支付績效自評工作質(zhì)量。二是建立績效自評結(jié)果與下年度預(yù)算安排和政策調(diào)整掛鉤機(jī)制，將績效自評結(jié)果作為申請及分配預(yù)算資金、調(diào)整完善政策和改進(jìn)管理的重要依據(jù)，強(qiáng)化績效評價(jià)結(jié)果對預(yù)算安排的剛性約束，激發(fā)預(yù)算績效管理的內(nèi)生動(dòng)力。

　　（二）逐步推動(dòng)自評結(jié)果向社會(huì)公開

　　根據(jù)《教育部關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績效管理的意見》（教財(cái)〔20xx〕6號）和《財(cái)政部關(guān)于開展20xx年度中央對地方轉(zhuǎn)移支付預(yù)算執(zhí)行情況績效自評工作的通知》（財(cái)監(jiān)〔20xx〕2號），督促地方各級教育主管部門嚴(yán)格按照預(yù)算績效管理和信息公開相關(guān)工作要求，逐步推進(jìn)績效目標(biāo)、評價(jià)結(jié)果等信息公開，明確工作程序，規(guī)范工作要求，做好宣傳引導(dǎo)，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

　　五、有關(guān)建議

　　進(jìn)一步加大重視程度，提高績效自評質(zhì)量。省級教育部門和省級財(cái)政部門應(yīng)進(jìn)一步加大重視程度，嚴(yán)格按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績效管理的意見》（中發(fā)〔20xx〕34號）及《教育部關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績效管理的意見》（教財(cái)〔20xx〕6號）要求開展績效管理，做好績效自評�？冃ё栽u涉及多個(gè)環(huán)節(jié)，應(yīng)強(qiáng)化過程管理，切實(shí)做好績效目標(biāo)設(shè)置和審核、績效目標(biāo)過程監(jiān)控以及績效自評涉及的每個(gè)環(huán)節(jié)，助力績效管理水平不斷提升。

　　嚴(yán)格績效目標(biāo)設(shè)置審核與調(diào)整，夯實(shí)績效自評基礎(chǔ)。省級教育部門和省級財(cái)政部門應(yīng)根據(jù)中央要求及省域高等教育事業(yè)發(fā)展實(shí)際情況、規(guī)劃情況，按照轉(zhuǎn)移支付資金使用要求合理設(shè)定績效目標(biāo)和績效指標(biāo)，確�？冃�目標(biāo)指向明確、細(xì)化量化、合理可行、相應(yīng)匹配。對中央主管部門審核存在問題的區(qū)域績效目標(biāo)，省級應(yīng)及時(shí)調(diào)整報(bào)備，切實(shí)夯實(shí)績效自評基礎(chǔ)。

　　學(xué)校績效報(bào)告9

　　為加強(qiáng)財(cái)政支出管理，切實(shí)提高財(cái)政資金使用效益，進(jìn)一步落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，根據(jù)《中華人民共和國預(yù)算法》《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績效管理的意見》(中發(fā)〔20xx〕34號)、《中共湖南省委辦公廳湖南省人民政府辦公廳關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績效管理的實(shí)施意見》(湘辦發(fā)〔20xx〕10號)和《祁東縣財(cái)政局關(guān)于對20xx年度預(yù)算安排的部分專項(xiàng)資金開展績效評價(jià)的通知》(祁財(cái)績〔20xx〕77號)等文件精神，湖南鼎臻財(cái)務(wù)咨詢管理有限公司接受祁東縣財(cái)政局（以下簡稱“財(cái)政局”）的委托，本著獨(dú)立、客觀、公正、科學(xué)的原則，于20xx年6-8月對祁東縣教育局（以下簡稱“教育局”）衡陽師范學(xué)院祁東附屬中學(xué)（以下簡稱衡師附中）二期新建工程項(xiàng)目實(shí)施績效評價(jià)。根據(jù)財(cái)政支出績效評價(jià)的有關(guān)規(guī)定，形成本績效評價(jià)報(bào)告。

　　一、項(xiàng)目基本情況

　　(一)項(xiàng)目單位基本情況

　　1、項(xiàng)目主管部門:祁東縣教育局

　　2、項(xiàng)目名稱:衡陽師范學(xué)院祁東附屬中學(xué)二期新建工程項(xiàng)目

　　3、項(xiàng)目承建單位:衡陽保豐建筑有限責(zé)任公司

　　4、建設(shè)性質(zhì):新建

　　5、項(xiàng)目概況

　　20xx年7月，經(jīng)祁東縣人民政府批準(zhǔn)組建并成立祁東縣新區(qū)學(xué)校建設(shè)指揮部，具體負(fù)責(zé)衡陽師范學(xué)院祁東附屬中學(xué)二期新建工程工作的計(jì)劃、組織與實(shí)施，協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目新建中的重大問題。

　　衡師附中學(xué)校新建工程是由祁東縣教育局分兩期進(jìn)行建設(shè)，一期工程建設(shè)內(nèi)容包括土石方工程、校園的排洪渠、科技樓、教學(xué)樓、藝術(shù)樓、辦公樓、圖書信息樓、食堂、學(xué)生公寓等，二期工程建設(shè)內(nèi)容包括主大門、次大門、圍墻、配電房、垃圾房、體育館、運(yùn)動(dòng)場、籃球場、道路、景觀、管、網(wǎng)、溝等，工程施工方均為衡陽保豐建設(shè)有限責(zé)任公司，二期工程20xx年4月開工，20xx年底完工。

　　本次績效評價(jià)的內(nèi)容為衡師附中二期新建工程。

　�。ǘ�）項(xiàng)目實(shí)施情況

　　1、項(xiàng)目收到資金情況

　　20xx年，衡師附中學(xué)校二期建設(shè)工程項(xiàng)目預(yù)算總金額5，469.00萬元，實(shí)際收到縣財(cái)政撥款5，469.00萬元，資金到位率100.00%。

　　2、項(xiàng)目資金使用情況

　　20xx年度衡師附中學(xué)校二期建設(shè)工程項(xiàng)目總支出5，418.31萬元。項(xiàng)目資金用于：

　　（1）付工程款3908.36萬元；

　�。�2）付設(shè)備款516.38萬元；其中大額采購支出：信息化采購209.59萬，體育用品94.25萬;課桌鐵床70.80萬，廚具26.97萬，教學(xué)儀器35.09萬等；

　�。�3）歸還貸款本金200萬元；

　�。�4）付貸款利息651.21萬元；

　�。�5）付待攤工程支出142.37萬元。

　　根據(jù)此次專項(xiàng)資金現(xiàn)場績效評價(jià)和項(xiàng)目單位上報(bào)情況，資金支出基本上按照項(xiàng)目計(jì)劃和項(xiàng)目要求執(zhí)行，資金支出基本符合相關(guān)規(guī)定，未發(fā)現(xiàn)重大資金截留、挪用的現(xiàn)象。

　　3、項(xiàng)目資金結(jié)余情況

　　20xx年度衡師附中學(xué)校二期建設(shè)工程項(xiàng)目結(jié)余50.69萬元。

　　4、專項(xiàng)組織管理

　　專項(xiàng)資金管理制度方面，衡師附中學(xué)校制定了《衡師附中項(xiàng)目及資金管理制度》，項(xiàng)目資金在使用管理中基本實(shí)行了�？顚Ｓ谩�

　　5、項(xiàng)目組織實(shí)施情況

　�。�1）成立祁東縣新區(qū)學(xué)校建設(shè)工作組織體系。祁東縣新區(qū)學(xué)校建設(shè)指揮部設(shè)在縣教育局，項(xiàng)目主管單位為縣教育局，負(fù)責(zé)專項(xiàng)資金的使用和管理、衡師附中學(xué)校建設(shè)工程項(xiàng)目工作的監(jiān)督推進(jìn)。祁東縣新區(qū)學(xué)校建設(shè)指揮部是項(xiàng)目的實(shí)施單位，負(fù)責(zé)衡師附中學(xué)校項(xiàng)目的建設(shè)和管理工作。

　�。�2）確定施工單位，組織項(xiàng)目建設(shè)。項(xiàng)目建設(shè)前，對達(dá)到招投標(biāo)要求的項(xiàng)目，組織招投標(biāo)程序確定施工單位，與施工單位簽訂政府采購合同，明確雙方權(quán)利義務(wù)。項(xiàng)目建設(shè)完成后，由項(xiàng)目主管單位牽頭，組織相關(guān)單位、施工單位等共同組織驗(yàn)收，超過規(guī)定限額的由縣財(cái)政局評審中心審批。

　�。ㄈ�）項(xiàng)目績效目標(biāo)

　　1、總體項(xiàng)目目標(biāo)

　　為提高祁東縣教育質(zhì)量，滿足人民群眾對日益增長的優(yōu)質(zhì)教育的需要，建立一所高規(guī)格、現(xiàn)代化、示范性的公辦完全中學(xué)-衡師附中學(xué)校。

　　2、具體項(xiàng)目目標(biāo)

　�。�1）完善學(xué)校除主要教學(xué)樓外的其他附屬配套建筑設(shè)施。

　�。�2）建設(shè)內(nèi)容包括主大門、次大門、圍墻、配電房、垃圾房、體育館、運(yùn)動(dòng)場、籃球場、道路、景觀、管、網(wǎng)、溝等配套用戶及設(shè)施。

　�。�3）二期完成后，則學(xué)校整體可以交付驗(yàn)收使用。

　　二、績效評價(jià)工作情況

　　（一）績效評價(jià)目的

　　績效評價(jià)的目的在于通過對教育局衡師附中學(xué)校二期項(xiàng)目進(jìn)行績效評價(jià)，衡量項(xiàng)目資金的產(chǎn)出與績效，了解、分析、檢驗(yàn)項(xiàng)目是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，資金使用是否有效，為以后年度安排財(cái)政資金提供重要依據(jù)。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析存在的問題，采取切實(shí)有效的措施進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)財(cái)政支出項(xiàng)目管理，切實(shí)提高財(cái)政資金使用效益。同時(shí)探索專項(xiàng)資金的績效評價(jià)辦法、制度，逐步形成績效評價(jià)的體系和機(jī)制，進(jìn)一步提高專項(xiàng)資金使用管理效益。

　�。ǘ�）績效評價(jià)過程

　　根據(jù)20xx年6月下發(fā)的《祁東縣財(cái)政局關(guān)于對20xx年度預(yù)算安排的部分專項(xiàng)資金開展績效評價(jià)的通知》（祁財(cái)績〔20xx〕77號）的要求，祁東縣財(cái)政局委托湖南鼎臻財(cái)務(wù)咨詢管理有限公司負(fù)責(zé)績效評價(jià)工作的具體組織實(shí)施。20xx年6-8月，湖南鼎臻財(cái)務(wù)咨詢管理有限公司組織項(xiàng)目組進(jìn)行現(xiàn)場評價(jià)工作�？冃гu價(jià)主要采取以下的方式：一是與項(xiàng)目單位進(jìn)行溝通、詢問，聽取項(xiàng)目單位有關(guān)資金使用管理及項(xiàng)目組織實(shí)施等情況介紹，了解資金使用取得的成效、存在的主要問題及建議等；二是通過審查政策文件、項(xiàng)目管理制度、合同、賬簿、記賬憑證、原始憑證和項(xiàng)目收支明細(xì)賬等資料，以了解項(xiàng)目具體情況；三是實(shí)地考察項(xiàng)目實(shí)施后現(xiàn)場；根據(jù)收集的相關(guān)資料、數(shù)據(jù)、績效評價(jià)自評報(bào)告等材料進(jìn)行分析，全面了解項(xiàng)目的基本情況，為提出評價(jià)結(jié)論提供了依據(jù)。

　�。ㄈ�）綜合評價(jià)情況及評價(jià)結(jié)論

　　根據(jù)《中華人民共和國預(yù)算法》《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績效管理的意見》(中發(fā)〔20xx〕34號)、《中共湖南省委辦公廳湖南省人民政府辦公廳關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績效管理的實(shí)施意見》(湘辦發(fā)〔20xx〕10號)和《祁東縣財(cái)政局關(guān)于對20xx年度預(yù)算安排的部分專項(xiàng)資金開展績效評價(jià)的通知》(祁財(cái)績〔20xx〕77號)等文件規(guī)定，我們對本項(xiàng)目的總體評價(jià)是：制定了項(xiàng)目部分相關(guān)的管理制度，通過加強(qiáng)對項(xiàng)目組織體系建設(shè)、考核監(jiān)督等工作，強(qiáng)化對項(xiàng)目承擔(dān)單位業(yè)務(wù)管理等措施，保證了教育局衡師附中學(xué)校二期項(xiàng)目涉及的各個(gè)項(xiàng)目順利實(shí)施，取得了良好的社會(huì)效益。但也存在制度不完整、績效目標(biāo)設(shè)立欠明確、立項(xiàng)變更欠規(guī)范、自評意識(shí)薄弱，自評結(jié)果未公示、項(xiàng)目管理欠規(guī)范、制度執(zhí)行不到位等問題。根據(jù)《20xx年度專項(xiàng)資金績效評價(jià)指標(biāo)評分表》評分，得分66.8分，評價(jià)等級為“中”。

　　績效評價(jià)結(jié)果采取評分和評級相結(jié)合的方式，具體分值和等級可根據(jù)評價(jià)內(nèi)容設(shè)定。總分為100分，參照財(cái)政部《項(xiàng)目支出績效評價(jià)管理辦法》（財(cái)預(yù)〔20xx〕10號）劃分為四檔：90（含）-100分為優(yōu)、80（含）-90分為良、60（含）-80分為中、60分以下為差。

　　三、項(xiàng)目主要績效情況分析

　　（一）產(chǎn)出指標(biāo)完成情況分析

　　1、項(xiàng)目完成數(shù)量

　　衡師附中二期工程建設(shè)的內(nèi)容包括主大門、次大門、圍墻、配電房、垃圾房、體育館、運(yùn)動(dòng)場、籃球場、道路、景觀、管、網(wǎng)、溝等，項(xiàng)目進(jìn)展基本順利。

　　2、項(xiàng)目完成質(zhì)量及進(jìn)度

　　衡師附中二期工程建設(shè)項(xiàng)目由衡陽保豐建筑有限責(zé)任公司承建，20xx年4月開工，20xx年底完工。目前學(xué)校已正常交付使用，但評價(jià)人員未收到二期竣工驗(yàn)收相關(guān)資料。

　　（二）效益指標(biāo)完成情況分析

　　1、項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)濟(jì)效益分析

　　衡師附中二期工程建設(shè)項(xiàng)目是建立在黨中央、國務(wù)院上世紀(jì)末提出“科教興國”的戰(zhàn)略基礎(chǔ)上，21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，衡師附中二期工程建設(shè)是合理配置教學(xué)資源、完善擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模的重要舉措，不僅有利于完善辦學(xué)規(guī)模和教育設(shè)施，更有利于促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展。

　　2、項(xiàng)目實(shí)施社會(huì)效益分析

　　衡師附中二期工程建設(shè)項(xiàng)目對當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口素質(zhì)的提高和提高勞動(dòng)者素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)能力，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和資源使用率，縮小收入分配差距都具有積極的'重要作用。

　�。ㄈ�）社會(huì)公眾或服務(wù)對象滿意度

　　20xx年6月18日-20xx年6月22日，衡師附中二期工程建設(shè)項(xiàng)目滿意度調(diào)查問卷收到有效問卷60份，調(diào)查問卷顯示群眾滿意度達(dá)到了99%。

　　四、存在的問題

　�。ㄒ唬┛冃�目標(biāo)設(shè)立欠明確

　　縣教育局存在未申報(bào)績效目標(biāo)情況，未針對該專項(xiàng)資金設(shè)定績效目標(biāo)，績效目標(biāo)分散在各項(xiàng)目工作方案、考核辦法中，績效目標(biāo)設(shè)立不明確，預(yù)期效益指標(biāo)未量化。

　　（二）立項(xiàng)變更欠規(guī)范

　　總投資超投資計(jì)劃，無變更文件。

　�。ㄈ�）資金使用管理欠規(guī)范

　　部分費(fèi)用開支未提供文件依據(jù)，

　�。ㄋ模┳栽u意識(shí)薄弱，未公開績效自評報(bào)告

　　績效指標(biāo)未細(xì)化量化，績效自評反映的問題不夠具體，截至評價(jià)現(xiàn)場結(jié)束日，未公示績效自評報(bào)告。

　�。ㄎ澹┲贫惹吠暾�

　　評價(jià)過程中未收到縣教育局針對衡師附中二期工程建設(shè)項(xiàng)目中除《衡師附中項(xiàng)目及資金管理制度》外其他相關(guān)制度，且《衡師附中項(xiàng)目及資金管理制度》中重大事項(xiàng)中的工程款支付流程不夠清晰、不明確，評價(jià)人員只能以財(cái)務(wù)的角度評價(jià)項(xiàng)目核算情況。

　�。�六）制度執(zhí)行不夠到位

　　1、支付工程款支付附件不齊全。

　　2、未按《政府會(huì)計(jì)制度》的相關(guān)要求將基建賬務(wù)并入學(xué)校大賬中。根據(jù)《政府會(huì)計(jì)制度》的要求，基建賬務(wù)處理應(yīng)并入單位賬內(nèi)進(jìn)行核算。

　　3、無法核實(shí)是否按合同約定時(shí)間支付工程款。本次評價(jià)人員未取得相關(guān)工程合同，無法核實(shí)是否按合同支付工程進(jìn)度款項(xiàng)。

　　4、評價(jià)人員未收到項(xiàng)目工程施工合同及銀行貸款合同相關(guān)資料，無法核實(shí)基建賬務(wù)情況。

　　5、部分監(jiān)理費(fèi)支付給個(gè)人，不符合財(cái)務(wù)制度的規(guī)定。

　　五、相關(guān)建議

　�。ㄒ唬┮�(guī)范項(xiàng)目立項(xiàng)工作

　　項(xiàng)目應(yīng)依規(guī)申請，事前應(yīng)經(jīng)過必要的集體決策等。應(yīng)編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算明細(xì)，項(xiàng)目工作計(jì)劃等規(guī)范項(xiàng)目立項(xiàng)工作，如果超出立項(xiàng)概算，應(yīng)寫出書面說明，報(bào)請相關(guān)部門對立項(xiàng)總額進(jìn)行變更。

　�。ǘ�）建立健全績效目標(biāo)

　　績效目標(biāo)設(shè)立應(yīng)針對專項(xiàng)資金設(shè)立，全面反映項(xiàng)目應(yīng)達(dá)到的數(shù)量、質(zhì)量、時(shí)效、成本及預(yù)期效益，按明細(xì)項(xiàng)目內(nèi)容將績效目標(biāo)細(xì)化分解為具體的、可量化、可衡量的績效指標(biāo)。這有利于對實(shí)施單位進(jìn)行階段目標(biāo)考核和監(jiān)督。在此基礎(chǔ)上，做到預(yù)算明細(xì)化，細(xì)化資金支出計(jì)劃等。

　　建議財(cái)政部門將績效目標(biāo)設(shè)置作為預(yù)算安排的前置條件，加強(qiáng)績效目標(biāo)審核，對審核不通過的，不予安排預(yù)算。建立預(yù)算資金績效運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制，確保績效目標(biāo)如期保質(zhì)保量實(shí)現(xiàn)。對存在嚴(yán)重違反政策問題的項(xiàng)目要暫緩或停止預(yù)算撥款，督促及時(shí)整改落實(shí)，加強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行監(jiān)控，科學(xué)調(diào)度資金，切實(shí)提高預(yù)算執(zhí)行效率。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)資金使用管理

　　一是加強(qiáng)報(bào)賬資料的審核，嚴(yán)控財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，保證合同方、開票方、付款方一致。二是嚴(yán)格按預(yù)算批復(fù)的資金用途使用資金，確需調(diào)整的履行調(diào)整程序。三是嚴(yán)格�？顚Ｓ�，專項(xiàng)資金不能用于項(xiàng)目以外的支出，嚴(yán)格按規(guī)定�？顚Ｓ�。不得挪用、擠占專項(xiàng)資金。四是建立財(cái)務(wù)監(jiān)控機(jī)制，加強(qiáng)對專項(xiàng)資金的使用情況進(jìn)行檢查，保證專項(xiàng)資金的安全性和使用的規(guī)范性。

　�。ㄋ模┱J(rèn)真開展項(xiàng)目績效自評工作

　　注重結(jié)果導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)成本效益，將政策、項(xiàng)目預(yù)算資金使用效果作為政策執(zhí)行和項(xiàng)目實(shí)施的落腳點(diǎn)。堅(jiān)持“花錢辦實(shí)事，小錢辦大事”原則，專項(xiàng)資金的設(shè)立和新增嚴(yán)格執(zhí)行事前評估、程序報(bào)批和項(xiàng)目臺(tái)賬管理。教育局負(fù)責(zé)公開預(yù)算績效自評結(jié)果，預(yù)算績效評價(jià)結(jié)果公開的內(nèi)容必須詳實(shí)、準(zhǔn)確，主要包括預(yù)算績效評價(jià)的基本情況、預(yù)算績效評價(jià)結(jié)論和存在的問題等方面，根據(jù)需要可全部公開，也可只就評價(jià)結(jié)論和存在的突出問題進(jìn)行公開。

　　（五）制定相關(guān)制度，并嚴(yán)格按制度執(zhí)行，加強(qiáng)監(jiān)督管理

　　梳理各項(xiàng)制度，完善并制定符合實(shí)際、可執(zhí)行的相關(guān)制度，嚴(yán)格按制度定期、不定期對項(xiàng)目進(jìn)行檢查、監(jiān)督與考核。

　�。�六）全面清理項(xiàng)目資料與賬務(wù)賬目

　　應(yīng)以合同招標(biāo)文件、施工合同、銀行貸款合同為依據(jù)，對項(xiàng)目已發(fā)生的資金收付重新進(jìn)行基建會(huì)計(jì)賬務(wù)的清理，所有工程款（含一期、二期）支付附件中應(yīng)有合同及工程進(jìn)度，以保證會(huì)計(jì)核算的準(zhǔn)確性、完整性。并于各年末將基建資產(chǎn)并入學(xué)校賬務(wù)的“在建工程”科目，如實(shí)反映項(xiàng)目的整體狀況。

　　學(xué)校績效報(bào)告10

　　自從實(shí)施教師績效工資以來，我校嚴(yán)格按照上級文件精神制定了《劍河縣城關(guān)三小績效考核方案》，每學(xué)期末都按照方案進(jìn)行績效考核。具體情況匯報(bào)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心制訂實(shí)施方案

　　學(xué)校大力宣傳實(shí)施績效工資的重要意義，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視績效工資實(shí)施工作，成立以校長為組長的績效工資領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召集行政班子和教代會(huì)成員召開績效工資實(shí)施會(huì)議，把握了正確的政策導(dǎo)向。

　　在充分征求教職工意見的基礎(chǔ)上，教代會(huì)討論、通過，形成方案。在執(zhí)行方案中嚴(yán)格按照“劍教科（20xx）27號—?jiǎng)�河縣教育和科技局關(guān)于印發(fā)《劍河縣義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資實(shí)施辦法（試行）的通知“精神執(zhí)行。以積分制作為獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的基礎(chǔ)，沒有出現(xiàn)平均主義、大鍋飯現(xiàn)象，沒有存在不納入獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配范圍的人員也領(lǐng)取了獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資情況。

　　二、實(shí)施績效工資對學(xué)校教師工作的促進(jìn)作用

　　可以肯定的是，實(shí)施績效工資與績效考核對教師工作積極性的有一定的調(diào)動(dòng)作用。根據(jù)我校教師績效考核的規(guī)定，教師績效考核的內(nèi)容主要是完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績，包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績�？冃ЧべY制打破了舊的分配模式,教師產(chǎn)生了一定的工作壓力和危機(jī)感,進(jìn)修學(xué)習(xí)和教學(xué)工作產(chǎn)生了動(dòng)力,大大提高了承擔(dān)教學(xué)課時(shí)、班主任工作等的自主性，合理的競爭機(jī)會(huì)和公平的競爭條件,增強(qiáng)了教師參加管理、主動(dòng)承

　　擔(dān)教學(xué)任務(wù)以及進(jìn)行教學(xué)改革的意識(shí)。

　　三、對績效工資改革的合理化建議

　　一是考核方案要科學(xué)。從目前的.情況來看一個(gè)方面是對不同人員拉開多大差距為適宜的把握上需要給予政策支持。另一個(gè)方面是對行政人員工作量確定方面如何把握缺乏政策依據(jù)，從而讓老師覺得行政人員所拿津貼不透明。完善落實(shí)績效工資制度的關(guān)鍵在于建立科學(xué)合理并且行之有效的績效工資考核體系，真正實(shí)行競崗取酬、多勞多酬、優(yōu)績優(yōu)酬。

　　二是考核辦法要更加合理，宣傳要更加到位�？己宿k法要充分體現(xiàn)公平，努力為老師們鋪路架橋，提供學(xué)習(xí)、展示的舞臺(tái)，讓我們的老師愛教育，會(huì)教育，善教育，樂教育。教師對績效工資政策還存在著誤解，有的教師認(rèn)為就是拿我們自已的錢，來考核我們，很多老師都在算自己獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資是否拿夠，誤認(rèn)為職務(wù)津貼是從自己獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資中擠出來的，把骨干教師和行政人員推到了教師的對立面，也有的教師認(rèn)為績效工資就是單純的漲工資，也有的教師不了解到劍河縣的縣情，認(rèn)為劍河縣教育績效工資總量水平偏低。對于這些，我想要加大對績效工資政策的宣傳，教師要全面理解、正確理解、深入理解績效考核方案。

　　三是建議將一定比例的績效工資由學(xué)校作其它方式分配，這樣更利于學(xué)校管理。允許中層干部與教師區(qū)別考核，從而更能促進(jìn)中層干部的工作積極性。

劍河縣城關(guān)三小

　　20xx年4月14日

　　學(xué)校績效報(bào)告11

　　根據(jù)黨組辦公室統(tǒng)一要求和安排，對我校教師績效工資實(shí)施情況進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

　　一、基本情況

　　1、本次調(diào)研采取召開教師座談會(huì)、問卷調(diào)查、個(gè)別訪談等形式，先后對教務(wù)處、德育處、語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組進(jìn)行了調(diào)查研究，共召開座談會(huì)5場，訪談黨員、教師22人次，發(fā)放調(diào)查問卷40份。通過對學(xué)�？冃ЧべY實(shí)施情況整體狀態(tài)的梳理，特別是針對績效工資獎(jiǎng)勵(lì)部分使用情況存在的問題進(jìn)行了深度思考，面對面，心貼心向廣大教師尋計(jì)問策，對下一步做好學(xué)�？冃ЧべY如何更好的體現(xiàn)“三個(gè)有利于”（即：有利于學(xué)校發(fā)展、有利于教師專業(yè)成長、有利于調(diào)動(dòng)教師工作積極性）有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

　　2、我校教師績效工資按照基礎(chǔ)性占70％，獎(jiǎng)勵(lì)性占30％，其中獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，包括班主任津貼和干部津貼，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況確定分配方案和辦法，并于20xx年在制定二次分配方案時(shí)以教職工大會(huì)為載體，由校委會(huì)提出草案，在充分征求教職工意見的基礎(chǔ)上，教職工大會(huì)通過后形成方案，即：按照教師職稱情況扣除30％的績效工資，即月扣除570－－820元左右，共計(jì)2.4萬元左右作為月績效考核金，并根據(jù)工作開展情況每月按照570元、580元兩個(gè)檔次進(jìn)行分檔考核發(fā)放，班主任、學(xué)校中層干部另外考核發(fā)放班主任和中層津貼（班主任津貼中有自治區(qū)和本市配套資金）。

　　3、教師績效考核的內(nèi)容主要是完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績，包括師德和教育教學(xué)、出勤等方面的實(shí)績。績效工資制打破了舊的分配模式，教師產(chǎn)生了一定的工作壓力和危機(jī)感，進(jìn)修學(xué)習(xí)和教學(xué)工作產(chǎn)生了動(dòng)力，大大提高了承擔(dān)教學(xué)課時(shí)、班主任工作等的自主性，合理的競爭機(jī)會(huì)和公平的競爭條件，增強(qiáng)了教師參加管理、主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)以及進(jìn)行教學(xué)改革的意識(shí)。但有的教師認(rèn)為獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資30％中，扣出班主任津貼、超課時(shí)津貼以及領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)津貼及其它支出部分，所剩不多的考核總量再來考核我們，沒拿多少，并且劃檔差別不大，老教師因職稱較高月扣除較多，而年輕教師職稱低月扣除項(xiàng)少，然而所有教師一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一同考核，導(dǎo)致職稱較高的教師無法感覺到辛勤付出的回報(bào)，而年輕教師不用很努力卻能得到一定獎(jiǎng)勵(lì)，對調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性的作用出現(xiàn)弱化，個(gè)別教師認(rèn)為干多干少一個(gè)樣，對于考核不在乎，導(dǎo)致學(xué)校在教學(xué)、教研、德育等諸多工作方面存在滯后，嚴(yán)重影響了學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展。

　　二、存在的問題

　�。ㄒ唬┛冃ЧべY考核體系的構(gòu)建存在不合理。一是對不同人員對學(xué)校的貢獻(xiàn)不同，但是只拉開10元的差距，無法調(diào)動(dòng)教師工作積極性，拉開多大差距為適宜的把握上需要調(diào)整。二是對行政人員工作量確定方面如何把握缺乏政策依據(jù)。三是對不同職稱等級的教師按照30％扣除績效工資，如何最大限度發(fā)揮績效工資的實(shí)施能夠體現(xiàn)“三個(gè)有利于”，即有利于學(xué)校發(fā)展、有利于教師專業(yè)成長、有利于大多數(shù)教師利益？四是績效工資的實(shí)施未真正實(shí)現(xiàn)競崗取酬、多勞多酬、優(yōu)績優(yōu)酬，所以完善落實(shí)績效工資制度的關(guān)鍵在于建立科學(xué)合理并且行之有效的績效工資考核體系。

　�。ǘ�）教師對績效工資政策還存在著誤解。大多數(shù)的教師認(rèn)為就是拿我們自已的錢，來考核我們，很多老師都在算自己獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資是否拿夠了，誤認(rèn)為中層崗位津貼、超課時(shí)費(fèi)是從自己獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資中擠出來的，把骨干教師和行政人員推到了普通教師的對立面，學(xué)校為了平衡只有犧牲管理人員的利益，管理人員工作量大，報(bào)酬少，奉獻(xiàn)多。

　�。ㄈ�）績效工資對發(fā)揮調(diào)動(dòng)教師工作、學(xué)習(xí)積極性方面作用不明顯。教師總體待遇的提高，呼喚我們必須全面加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)，一方面教師的待遇得到了提高，另一方面教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)沒有明顯改變，教師的師德師風(fēng)、教學(xué)業(yè)務(wù)能力、教研能力還不能滿足社會(huì)對優(yōu)質(zhì)教育的需求。此方案對教學(xué)成績突出、教研工作出色、工作任務(wù)重的教師沒有合理的`獎(jiǎng)勵(lì)；對工作不在狀態(tài)、成績差、心思不在教學(xué)上的教師沒有明顯的懲罰，績效工資的實(shí)施在扭轉(zhuǎn)這一局面方面的作用發(fā)揮非常有限。

　　三、原因分析

　　1、對績效工資政策的宣傳不到位。長期以來學(xué)校對開展績效工作的目的和意義宣傳不到位，教師不能全面、正確、深入理解績效考核方案。

　　2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子缺乏肯硬骨頭、碰硬動(dòng)真格的決心。有得過且過的想當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看法，總害怕動(dòng)作大了，會(huì)影響教師穩(wěn)定，殊不知在溫水中煮的青蛙，失去了奮斗、進(jìn)取的上進(jìn)之心，沒有一整套完整的獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的措施和辦法，將嚴(yán)重影響學(xué)校的改革和發(fā)展。

　　四、對策建議

　　1、提高思想認(rèn)識(shí)。成立由支部書記為組長的學(xué)校績效工資考核評價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定符合學(xué)校的績效考核方案。

　　2、全面準(zhǔn)確加大績效工資實(shí)施方案的宣傳。一要全面理解�？冃ЧべY的實(shí)行是我國分配制度的一項(xiàng)重大改革，績效工資是新的分配體制，70％是基礎(chǔ)性績效工資，30％是獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核。二要正確理解。30％只是一個(gè)口徑，不是一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)性標(biāo)準(zhǔn)，不是工資，是獎(jiǎng)金。應(yīng)先獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)校，在由學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給優(yōu)秀的教師。分配原則于績效掛鉤，不能將30％理解為用自己的錢獎(jiǎng)勵(lì)自己或獎(jiǎng)勵(lì)別人，要按照“競崗取酬、多勞多酬、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，三要深入理解。其新的考核機(jī)制需要一個(gè)逐步完善的過程，不能求全責(zé)備，只要符合“三個(gè)有利于”的機(jī)制就是可行的機(jī)制，通過加大宣傳力度，教師才能真正認(rèn)識(shí)、理解績效工資政策，支持和參與績效工資政策改革。

　　3、制定科學(xué)合理的績效考核方案。為實(shí)現(xiàn)績效工資的實(shí)施能夠最大限度的發(fā)揮“三個(gè)有利于”的作用，實(shí)施績效工資要注意以下幾個(gè)方面：

　�。�1）教師之間適當(dāng)拉開了業(yè)務(wù)檔次，有利于職稱的評定和聘任，便于教師能上能下，減少管理過程的后遺癥，消除了許多管理環(huán)節(jié)和扯皮現(xiàn)象，提高了學(xué)校管理效率和管理效益。

　�。�2）由于學(xué)校工作的復(fù)雜性瑣碎性，在管理上千頭萬緒，不好量化，所以方案應(yīng)從簡，再分配績效工資時(shí)黨員干部講風(fēng)格、比貢獻(xiàn)、制定方案時(shí)應(yīng)做到粗線條、小差距、易操作。原則上將獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，按照每人每月不超過300元標(biāo)準(zhǔn)作為考核部分，并注意以下事項(xiàng)：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師，教師和工勤崗分開考核；二是班主任津貼的發(fā)放，按照班主任崗位職責(zé)履行情況，進(jìn)行單獨(dú)考核劃檔；三是教師業(yè)務(wù)考核和班主任考核每個(gè)檔次之間差距在50元范圍內(nèi)并逐步拉大；四是中層以上兼職干部的津貼加業(yè)務(wù)考核金一般可略高于班主任考核總績效，但月考核浮動(dòng)在50元范圍內(nèi)。五是切實(shí)要做好獎(jiǎng)優(yōu)罰劣工作，對工作有突出貢獻(xiàn)、善于鉆研業(yè)務(wù)有成果的教師要拿出一定資金進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對工作不在狀態(tài)的要扣除相應(yīng)績效金。六是要適當(dāng)考慮工作量大、課時(shí)重教師，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，提高他們工作的幸福感和滿足感。

　　總之，績效工資的實(shí)施體現(xiàn)了黨和政府對廣大教師的關(guān)心，體現(xiàn)了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，我們要把立德樹人作為工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)肩負(fù)起為黨育人，為國育才的神圣使命，把教師績效工資改革作為學(xué)校改革發(fā)展的重要起點(diǎn)，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)化素養(yǎng)，努力打造一批有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師隊(duì)伍，努力辦老百姓家門口優(yōu)質(zhì)的教育資源，為新疆社會(huì)穩(wěn)定和長治久安做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　學(xué)�？冃�報(bào)告12

　　一、部門基本概況

　�。ㄒ唬�20xx年度重點(diǎn)工作計(jì)劃

　　在上級政府及教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)和十九大精神，加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)，全面貫徹黨和國家的教育方針，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、共享的發(fā)展理念，以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)人格品格養(yǎng)成教育，努力辦成安全文明的滿意校園。

　　1、堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，全力加強(qiáng)支部建設(shè)。

　　2、全面貫徹黨的教育方針，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量，中考成績力爭進(jìn)入?yún)^(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)前列。

　　3、建設(shè)好一支結(jié)構(gòu)合理、職能明確、配合協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)向上領(lǐng)導(dǎo)班子，力求實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)實(shí)效化，并努力完成教育局所確定的各項(xiàng)工作指標(biāo)。狠抓校園安全和常規(guī)管理、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)活動(dòng)的開展。

　　4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，建設(shè)好一支教育思想端正、責(zé)任性強(qiáng)，具有創(chuàng)新精神，教育教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)效果好的教師團(tuán)隊(duì)。

　　5、深入推進(jìn)課改，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化課堂教學(xué)，開展形式多樣的教學(xué)比武、體衛(wèi)藝和德育教育活動(dòng)，培養(yǎng)“科研型”教師。

　　6、加強(qiáng)校本教研，搞好年輕教師的培養(yǎng)，讓年輕教師盡快成長，宣傳推介婁星教育、茶園教育，讓人民群眾、各級干部了解教育、關(guān)心教育、支持教育。

　�。ǘ�）部門整體支出規(guī)模、使用方向、主要內(nèi)容和涉及范圍

　　1、關(guān)于 20xx年整體支出規(guī)模情況。20xx年支出數(shù)1,526萬元，其中：工資福利支出1264萬元；商品服務(wù)支出259萬元，對個(gè)人和家庭的補(bǔ)助支出3萬元。

　　2、資金使用方向。20xx年單位收入預(yù)算數(shù) 1,081萬元，其中：經(jīng)費(fèi)撥款1,081萬元。20xx年部門支出決算數(shù)1,526萬元，其中：教育支出1249萬元，社會(huì)保障和就業(yè)支出136萬元，衛(wèi)生健康支出54萬元，住房保障支出82萬元，其他支出5萬元。

　　3、基本支出：20xx年決算數(shù)為1,526萬元，系保障本單位機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)、完成日常工作任務(wù)而發(fā)生的各項(xiàng)支出，其中：工資福利支出1264萬元；商品服務(wù)支出259萬元，對個(gè)人和家庭的補(bǔ)助支出3萬元。

　　4、關(guān)于20xx年度“三公”經(jīng)費(fèi)決算情況。“三公”經(jīng)費(fèi)支出總計(jì)0.92萬元，較去年增加0.038萬元。其中：公務(wù)接待費(fèi)0.92萬元，比去年增加0.038萬元。

　　5、關(guān)于 20xx年財(cái)政撥款收支預(yù)算情況的總體說明。20xx年單位收入預(yù)算數(shù) 1,081萬元，其中：本部門年初預(yù)算收入763萬元，比上年增加318萬元,增加變化的主要原因是：工資調(diào)標(biāo)和教師績效獎(jiǎng)勵(lì)。

　　6、關(guān)于 20xx年一般公共預(yù)算當(dāng)年撥款情況說明。20xx年預(yù)算撥款數(shù)1,081萬元，其中：教育支出822萬元，社會(huì)保障和就業(yè)支出123萬元,衛(wèi)生健康支出54萬元，住房保障支出82萬元。

　　7、關(guān)于20xx年政府性基金預(yù)算支出情況的說明。我校沒有使用政府性基金預(yù)算支出。

　　8、關(guān)于 20xx年收支預(yù)算情況的總體說明。20xx年部門預(yù)算收入只有一般公共預(yù)算收入；支出包括單位基本運(yùn)行的經(jīng)費(fèi)。

　　二、一般公共預(yù)算支出情況

　　20xx年一般公共預(yù)算財(cái)政撥款收入1081萬元，支出1081萬元，均為當(dāng)年財(cái)政撥款收入。其中：基本支出939萬元；項(xiàng)目支出142萬元。

　　（一）基本支出情況

　　20xx年初安排基本支出1081萬元，具體安排工資福利支出939萬元、商品和服務(wù)支出130萬元、對個(gè)人和家庭的補(bǔ)助12萬元。

　　三、部門整體支出績效情況

　�。ㄒ唬┛冃�目標(biāo)完成情況：教育基本投入經(jīng)費(fèi)的.使用，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的有效開展以及學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校的辦公費(fèi)、教學(xué)活動(dòng)費(fèi)、人員經(jīng)費(fèi)、教學(xué)儀器設(shè)備費(fèi)得到基本充實(shí)，學(xué)校辦學(xué)條件已有所改善，但還需要大力推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)化建設(shè)，本年度整體支出績效情況：自評優(yōu)秀。

　　20xx年婁底華達(dá)學(xué)校整體支出績效目標(biāo)設(shè)定及指標(biāo)設(shè)置情況

　　目標(biāo)1：開展教育教學(xué)工作, 保障在職教職工基本工資、五險(xiǎn)一金等發(fā)放，保障退休人員的正常工資等100%，保障工作人員薪酬及正常福利，總成本控制在1264萬元內(nèi)。

　　完成情況：我校20xx年調(diào)入老師16名，新聘新老師9名，實(shí)際20xx年我校在職老師120名，退休老師47名的正常薪酬發(fā)放，100%保障工作人員薪酬及正常福利。

　　效果：老師全身心投入工作，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，人性化管理育人，教師滿意率達(dá)到99%。

　　目標(biāo)2：全力做好學(xué)校的教學(xué)設(shè)施設(shè)備、體藝設(shè)施設(shè)備、電器化設(shè)備、生活設(shè)施的保養(yǎng)與維修工作。

　　完成情況：學(xué)校飲水設(shè)備的建設(shè)完成，藝體樓舞蹈室，學(xué)生才藝展示室的建設(shè)也已完成，現(xiàn)在教學(xué)設(shè)備的維護(hù)、儀器電化設(shè)備的維修和添置也在進(jìn)行中，地下車庫的維修也順利完成，學(xué)校各個(gè)教學(xué)樓安全隱患的排除，100%保證教師能夠安全和正常使用。

　　效果：學(xué)校飲水設(shè)備的建設(shè)完成解決了師生飲用水的問題，使教師更好的投入到教書育人的行動(dòng)中，學(xué)生更安心在學(xué)校讀書。藝體樓舞蹈室，學(xué)生才藝展示室的建設(shè)完成使學(xué)生更好的展示自己，教師滿意率達(dá)到98%。

　　目標(biāo)3：開展小學(xué)“六一”文藝匯演、籃球，小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種體藝競技活動(dòng)等。

　　完成情況：小學(xué)每年一次“六一”文藝匯演；每年一次小學(xué)生籃球比賽和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；小學(xué)生體藝素質(zhì)競技活動(dòng)。中小學(xué)文藝匯演20xx年6月1日；中小學(xué)生籃球比賽和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)是20xx年10月；小學(xué)生體藝素質(zhì)競技活動(dòng)11月，學(xué)生參加體育、藝術(shù)、學(xué)科競賽取得了突出成績。

　　效果：抓好特色教育，彰顯辦學(xué)特色，校園文化豐富多彩，特色教育成績突出。

　　目標(biāo)4：抓好教育教學(xué)常規(guī)工作,搞好小學(xué)升初中的升學(xué)工作， 順利完成小一招生工作。

　　完成情況：屬地管轄的學(xué)生95%就近入，加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)建設(shè)，以優(yōu)良的考風(fēng)促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展；加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)建設(shè)，以優(yōu)良的考風(fēng)促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

　　效果：今年的小學(xué)升初學(xué)生的成績穩(wěn)步提高，學(xué)生各方面的素質(zhì)的提升。

　　目標(biāo)5：做好創(chuàng)文管衛(wèi)，黨建工作，精準(zhǔn)扶貧工作。加強(qiáng)校園綜治、安全、普法工作；搞好黨建工作。

　　完成情況：進(jìn)行師生創(chuàng)文、衛(wèi)生、安全、普法等課堂教育。扶助學(xué)校貧困學(xué)生。本單位1個(gè)支部分，每月一次主題黨日活動(dòng)，每月談心談話，每季度一堂黨課，每年組織一次陣地紅色教育。創(chuàng)文管衛(wèi)、黨建工作、精準(zhǔn)扶貧和校園綜合管理工作完成率100%；組織工作結(jié)構(gòu)完善率95%。

　　效果：加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”黨組織，提高黨員思想道德素質(zhì)。從嚴(yán)正風(fēng)肅紀(jì)，扎實(shí)開展干部教師作風(fēng)整治。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。規(guī)范落實(shí)組織生活，扎實(shí)開展黨員黨性教育。堅(jiān)持德育首位，著力提高全體學(xué)生綜合素養(yǎng)。

　　（二）圍繞部門（單位）職責(zé)、行業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以預(yù)算資金管理為主線，總結(jié)部門（單位）資產(chǎn)管理和開展業(yè)務(wù)情況，從運(yùn)行成本、管理效率、履職效能、社會(huì)效應(yīng)、可持續(xù)發(fā)展能力和服務(wù)對象滿意度等方面，衡量部門（單位）整體及核心業(yè)務(wù)實(shí)施效果。

　　20xx年度，婁底華達(dá)學(xué)校較好的履行了區(qū)委、區(qū)政府明確的工作職責(zé)，較好的完成了20xx年度的工作目標(biāo)和 任務(wù)，在辦學(xué)行為、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生德育、校園安全等方面取得顯著成效，以“辦好人民滿意教育”為主題，不斷夯實(shí)工作，努力推動(dòng)學(xué)校向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，深化教育教學(xué)改革、全面提升辦學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持立德樹人，不斷加強(qiáng)思想政治工作；強(qiáng)化項(xiàng)目引領(lǐng)，持續(xù)推進(jìn)專業(yè)課程建設(shè)；突出教育教學(xué)，切實(shí)提高人才培養(yǎng)水平。

　　四、總體評價(jià)和自評得分情況

　　（一）區(qū)績效辦對20xx年度部門（單位）的績效評估考核結(jié)果；

　　婁底華達(dá)學(xué)校20xx年度工作總體自我評價(jià)。20xx年，在婁星區(qū)教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，履職盡責(zé)、攻堅(jiān)克難，各項(xiàng)工作取得了明顯成效。自評得分情況：根據(jù)年初的績效考核工作計(jì)劃和目標(biāo)，婁底華達(dá)學(xué)校一步一個(gè)腳印，較好地完成了全年的目標(biāo)工作任務(wù)，自評為92分。

　�。ǘ�）根據(jù)《部門整體支出績效評價(jià)指標(biāo)自評打分表》，對20xx年度部門（單位）自評得分情況進(jìn)行簡要說明，并對部門（單位）20xx年度整體支出績效進(jìn)行評價(jià)。

　　預(yù)算配置、預(yù)算執(zhí)行情況比較好，預(yù)算控制有待加強(qiáng)。預(yù)算管理有待改進(jìn)，管理制度比較健全，執(zhí)行比較有效，資金使用基本符合國家財(cái)經(jīng)法規(guī)和財(cái)務(wù)管理制度規(guī)定。職責(zé)履行、履職效益比較好，服務(wù)對象滿意度較高。

　　五、存在的問題及原因分析

　　1、預(yù)算執(zhí)行情況較好，加強(qiáng)預(yù)算控制。

　　2、在辦公用品采購、固定資產(chǎn)入賬結(jié)算手續(xù)的完善性、完整性待進(jìn)一步規(guī)范。

　　3、資產(chǎn)管理制度健全，但資產(chǎn)管理存在賬實(shí)不符，資產(chǎn)盤點(diǎn)不及時(shí)的情況，有待規(guī)范。

　　六、下一步改進(jìn)措施

　　進(jìn)一步健全和完善財(cái)務(wù)管理制度及內(nèi)部控制制度，創(chuàng)新管理手段，用新思路、新方法，改進(jìn)完善財(cái)務(wù)管理方法。

　　按照財(cái)政支出績效管理的要求，建立科學(xué)的財(cái)政資金效益考評制度體系，不斷提高財(cái)政資金使用管理的水平和效率。

　　加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)審核。在費(fèi)用報(bào)賬支付時(shí)，按照預(yù)算規(guī)定的費(fèi)用項(xiàng)目和用途進(jìn)行資金使用審核、列報(bào)支付、財(cái)務(wù)核算，杜絕超支現(xiàn)象的發(fā)生。

　　七、部門整體支出績效自評結(jié)果擬應(yīng)用和公開情況

　　本單位將逐步建立績效評價(jià)與部門預(yù)算相結(jié)合機(jī)制，采取預(yù)期績效目標(biāo)申報(bào)制度，強(qiáng)化評價(jià)結(jié)果在實(shí)際工作中的應(yīng)用，促進(jìn)財(cái)政資金的合理分配與有效使用，績效評價(jià)結(jié)果將通過婁星區(qū)政府門戶網(wǎng)站進(jìn)行主動(dòng)公開。

　　學(xué)�？冃�報(bào)告13

　　按照上級有關(guān)文件及通知要求，現(xiàn)將我校20xx年度縣級財(cái)政資金部門整體支出績效評價(jià)情況報(bào)告如下：

　　一、基本情況

　�。ㄒ唬�機(jī)構(gòu)、人員構(gòu)成

　　雙牌縣平福頭學(xué)校由原平福頭中學(xué)和原平福頭中心小學(xué)于1996年合并而成，是九年一貫制學(xué)校，屬全額撥款事業(yè)單位。我�，F(xiàn)有內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)：校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、政工處等。

　　我校編制人數(shù)為47人，20xx年初實(shí)有在職人員46人，退休人員26人。年末實(shí)有在職人員47人，退休人員27人。

　�。ǘ�）單位主要職責(zé)

　　1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，認(rèn)真執(zhí)行教育部頒發(fā)的中小學(xué)思想品德教育大綱，進(jìn)行以愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為核心的思想品德教育，為把中小學(xué)生培養(yǎng)成“四有”公民打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)及上級的各種規(guī)章制度，依法辦學(xué)，依規(guī)辦事。

　　2.認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，力爭辦學(xué)水平達(dá)標(biāo)，積極進(jìn)行教研教改，努力提高教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，大力提升學(xué)生的整體素質(zhì)。

　　3. 有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行勞動(dòng)教育，搞好勤工儉學(xué)，改善辦學(xué)條件。

　　4.加強(qiáng)對校產(chǎn)校具的管理，搞好校舍維修改造及教學(xué)設(shè)備的添置工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和少年宮建設(shè)。

　　5.積極做好生活、學(xué)習(xí)、教研教改、教書育人等各方面的工作，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，努力營造一個(gè)良好的育人環(huán)境。

　�。ㄈ�）我校20xx年部門決算情況：

　　1、收入決算：20xx年總收入543.72萬元。

　　其中：財(cái)政撥款收入543.72萬元。

　　2、支出決算：20xx年總支出543.72萬元。

　　其中：（1）基本支出442.06萬元，占總支出81.3%。含：

　　a、工資福利支出400.47萬元。

　　b、商品和服務(wù)支出24.25萬元(其中公務(wù)接待費(fèi)支出1.45萬元)。

　　c、對個(gè)人和家庭的補(bǔ)助支出17.34萬元。

　　(2)項(xiàng)目支出101.66萬元，占總支出18.7%。含：

　　其他資本性支出101.66萬元。

　　3、“三公經(jīng)費(fèi)”支出：20xx年“三公經(jīng)費(fèi)”支出共計(jì)1.62萬元。含：

　　a、因公出國（境）費(fèi)支出0元。

　　b、公務(wù)用車購置及運(yùn)行維護(hù)費(fèi)支出0元。

　　c、公務(wù)接待費(fèi)支出1.62萬元。

　　二、績效評價(jià)

　　我單位實(shí)行厲行節(jié)約、嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費(fèi)、努力降低一般運(yùn)行經(jīng)費(fèi)、加強(qiáng)預(yù)算支出管理等，在部門整體支出各方面管理工作中取得了較好的成績和效果。

　�。ㄒ唬┩度�

　　預(yù)算配置

　　1、在職人員控制率：20xx年我校編制人數(shù)為37人，年初我校實(shí)有在職人員36人，年末我校實(shí)有在職人員37人，沒有超編制聘用或使用人員。參照評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)此項(xiàng)可得滿分5分。

　　2、“三公經(jīng)費(fèi)”變動(dòng)率：20xx年我�！叭�公經(jīng)費(fèi)”預(yù)算數(shù)是1.6萬元，20xx年我�！叭�公經(jīng)費(fèi)”預(yù)算數(shù)是1.62萬元，20xx年的“三公經(jīng)費(fèi)”預(yù)算數(shù)比20xx年的“三公經(jīng)費(fèi)”預(yù)算數(shù)少0.02萬元。參照評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)此項(xiàng)可得滿分8分。

　�。ǘ�）過程

　　預(yù)算執(zhí)行情況

　　1、預(yù)算完成率：20xx年總收入543.72萬元，20xx年總支出543.72萬元。收支平衡，年末沒有結(jié)余，且本年度中途沒有追加預(yù)算。參照評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)此項(xiàng)可得滿分5分。

　　2、預(yù)算控制率：我校本年度沒有追加預(yù)算。參照評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)此項(xiàng)可得滿分5分。

　　3、新建樓堂館所面積控制率：我校本年度沒有新建樓堂館所。參照評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)此項(xiàng)可得滿分5分。

　　4、新建樓堂館所投資概算控制率：我校本年度沒有新建樓堂館所。參照評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)此項(xiàng)可得滿分5分。

　　預(yù)算管理

　　1、公用經(jīng)費(fèi)控制率：20xx年我校“公用經(jīng)費(fèi)”支出預(yù)算數(shù)是33.29萬元，而我校20xx年“公用經(jīng)費(fèi)”實(shí)際支出數(shù)是24.25萬元，實(shí)際支出數(shù)比預(yù)算數(shù)少9.04萬元。參照評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)此項(xiàng)可得滿分8分。

　　2、“三公經(jīng)費(fèi)”控制率：20xx年我校“三公經(jīng)費(fèi)”支出預(yù)算數(shù)是1.6萬元，而我校20xx年“三公經(jīng)費(fèi)”實(shí)際支出數(shù)是1.62萬元，實(shí)際支出數(shù)比預(yù)算數(shù)多了0.02萬元。參照評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)此項(xiàng)可得7分。

　　3、政府采購執(zhí)行率：20xx年我單位購置的大金額的物品，按上級規(guī)定的進(jìn)行了政府采購。沒有超年初的預(yù)算，參照評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)此項(xiàng)可得5分。

　　4、管理制度：我校制定了財(cái)務(wù)管理制度、會(huì)計(jì)核算制度及厲行節(jié)約制度等多種管理制度，并認(rèn)真組織落實(shí)，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。參照評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)此項(xiàng)可得滿分8分。

　　5、資金使用：①支出符合國家財(cái)經(jīng)法規(guī)和財(cái)務(wù)管理制度規(guī)定以及有關(guān)專項(xiàng)資金管理辦法的規(guī)定；②資金撥付有完整的審批程序和手續(xù)；③項(xiàng)目支出按規(guī)定經(jīng)過評估論證；④支出符合部門預(yù)算批復(fù)的用途；⑤資金使用無截留、擠占、挪用、虛列支出等情況。參照評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)此項(xiàng)可得5分。

　　6、預(yù)決算信息公開：①按規(guī)定內(nèi)容公開了預(yù)決算信息；②按規(guī)定時(shí)限公開了預(yù)決算信息；③基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息和會(huì)計(jì)信息資料真實(shí)；④基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息和會(huì)計(jì)信息資料完整；⑤基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息和匯集信息資料準(zhǔn)確。參照評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)此項(xiàng)可得4分。

　　（三）產(chǎn)出及效率

　　1、職責(zé)履行：我校單位全面推行素質(zhì)教育，經(jīng)全體師生的'共同努力，圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)質(zhì)量在不斷提高。進(jìn)一步搞好學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校舍維修改造工作：將教學(xué)樓、科教樓及學(xué)生宿舍等校舍屋頂進(jìn)行補(bǔ)漏等。添置了教學(xué)設(shè)備，搞好了少年宮建設(shè)及校園文化建設(shè)工作，不斷地改善辦學(xué)條件，把學(xué)校建設(shè)和管理得更好了。參照評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)此項(xiàng)可得7分。

　　2、履職效益：

　　社會(huì)效益：我單位加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)質(zhì)量在不斷提高。我單位加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)收支管理與監(jiān)控，厲行節(jié)約，以有限的教育經(jīng)費(fèi)，力爭辦更多的事。嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度，無亂開支、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課等違規(guī)現(xiàn)象。社會(huì)效益良好。參照評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)此項(xiàng)可得5分。

　　行政效能：我校建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)及資產(chǎn)管理，改正工作作風(fēng)，提高辦事效率，降低辦學(xué)成本，取得了較好的效果。參照評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)此項(xiàng)可得5分。

　　社會(huì)公眾或服務(wù)對象滿意度：由于我校的教育教學(xué)質(zhì)量在不斷提高，無亂開支、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課等違規(guī)現(xiàn)象，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生的整體素質(zhì)得到不斷提升。社會(huì)對我校的評價(jià)較高。參照評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)此項(xiàng)可得5分。

　　按照部門整體支出績效評價(jià)指標(biāo)體系對照打分得出結(jié)果為92分，等級為優(yōu)秀。

　　學(xué)�？冃�報(bào)告14

　　一、部門概況

　　(一）機(jī)構(gòu)設(shè)置

　　新化縣教育局是縣政府直屬主管全縣教育的工作部門，屬于縣級財(cái)政一級預(yù)算單位,內(nèi)設(shè)辦公室、人教股、計(jì)劃財(cái)務(wù)股、基礎(chǔ)教育股、職業(yè)技術(shù)教育與成人教育股、民辦教育股、政策法規(guī)股7個(gè)職能科室,下屬全額撥款事業(yè)單位9個(gè)：語言文字工作辦公室、教育招生考試中心、教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)中心、校園安全管理辦公室、教育科學(xué)研究所、儀器電化教育管理站、教育經(jīng)費(fèi)核算管理中心、學(xué)生資助管理中心、學(xué)生營養(yǎng)餐管理辦公室，局機(jī)關(guān)在職人員編制111人，其中行政編制18人，事業(yè)編制93人，退休人員75人。

　�。ǘ�）主要職能職責(zé)

　　1、貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于教育工作的法律、法規(guī)，擬訂全縣教育改革與發(fā)展戰(zhàn)略、政策和規(guī)劃，并組織實(shí)施。

　　2、負(fù)責(zé)各級各類教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)管理，貫徹執(zhí)行國家、省、市制定的各級各類學(xué)校的教育教學(xué)改革，負(fù)責(zé)教育基本信息的統(tǒng)計(jì)、分析和發(fā)布。

　　3、負(fù)責(zé)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和促進(jìn)教育公平，負(fù)責(zé)義務(wù)教育的宏觀指導(dǎo)與協(xié)調(diào)；指導(dǎo)普通高中教育、幼兒教育和特殊教育工作；制定基礎(chǔ)教育教學(xué)基本要求和教學(xué)基本文件，組織審定基礎(chǔ)教育地方教材，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　　4、大力發(fā)展職業(yè)教育，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，深化職業(yè)教育教學(xué)改革，努力提高職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平和質(zhì)量，積極推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)教育發(fā)展活力；制定職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)文件和教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)。

　　5、加強(qiáng)民辦教育的統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)和宏觀管理，完善民辦教育宏觀管理的政策措施，規(guī)范辦學(xué)秩序，促進(jìn)民辦教育事業(yè)健康發(fā)展。

　　6、統(tǒng)籌指導(dǎo)成人教育、高等教育自學(xué)考試和繼續(xù)教育等工作。

　　7、統(tǒng)籌管理本部門教育經(jīng)費(fèi)；參與擬訂全縣教育經(jīng)費(fèi)籌措、教育撥款、教育基建投資政策；負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)和監(jiān)測全縣教育經(jīng)費(fèi)的投入和使用情況；按有關(guān)規(guī)定管理港澳臺(tái)以及國外政府和組織對我縣的教育援助和教育貸款；指導(dǎo)、管理全縣資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作；負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)工作。

　　8、負(fù)責(zé)各級各類學(xué)校的思想政治工作、德育工作和體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作，協(xié)助做好國防教育工作，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)教育系統(tǒng)的穩(wěn)定工作。

　　9、依據(jù)《教師法》規(guī)定，在職責(zé)范圍內(nèi)，主管全縣教師工作；貫徹實(shí)施各級各類教師資格標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)教育系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)。

　　10、統(tǒng)籌管理各類高等、中等學(xué)歷教育的招生考試和中等學(xué)歷教育學(xué)籍工作；負(fù)責(zé)組織全國公共英語等級考試、學(xué)業(yè)水平考試和有關(guān)專業(yè)合格考試及招飛工作；負(fù)責(zé)制訂全縣中專學(xué)校、職業(yè)學(xué)校和普通中小學(xué)的'招生計(jì)劃，并組織有關(guān)錄取工作。

　　11、組織指導(dǎo)教育方面的國際交流與合作，統(tǒng)籌管理出國留學(xué)、中外合作辦學(xué)；開展與港澳臺(tái)的教育合作與交流；規(guī)劃、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)漢語國際推廣工作。

　　12、組織、指導(dǎo)全縣教育督導(dǎo)工作。

　　13、統(tǒng)籌管理全縣語言文字工作，制定全縣語言文字規(guī)劃并組織實(shí)施，指導(dǎo)推廣普通話和規(guī)范字及普通話師資培訓(xùn)工作。

　　14、協(xié)助縣委組織部考察和管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。

　　15、承辦縣委、縣人民政府和市教育局交辦的其他事項(xiàng)。

　�。ㄈ�）部門整體支出規(guī)模、使用方向、主要內(nèi)容和涉及范圍

　　20xx年一般公共預(yù)算撥款收入（經(jīng)費(fèi)撥款和納入一般公共預(yù)算管理的非稅收入撥款）8791.05萬元，其中：基本支出1372.21萬元，用于保障單位機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)、完成日常工作任務(wù)而發(fā)生的各項(xiàng)支出，包括用于基本工資、津貼補(bǔ)貼等人員經(jīng)費(fèi)以及辦公費(fèi)、印刷費(fèi)、水電費(fèi)、差旅費(fèi)、辦公設(shè)備購置等日常公用經(jīng)費(fèi)。20xx年初預(yù)算數(shù)為685萬元，追加項(xiàng)目支出6048.84萬元，合計(jì)6733.84萬元。主要用于教育教學(xué)活動(dòng)管理、校園安全整治、鄉(xiāng)村振興及深化教育改革督導(dǎo)落實(shí)、教育發(fā)展基金、教育教學(xué)補(bǔ)助及獎(jiǎng)勵(lì)、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助等。

　�。ㄋ模┯歇�(dú)立核算二級機(jī)構(gòu)的縣直單位組織所屬二級機(jī)構(gòu)開展績效自評工作情況

　　本部門20xx年度核算二級機(jī)構(gòu)已按文件要求開展了績效自評工作。

　　二、一般公共預(yù)算支出情況

　　20xx年一般公共預(yù)算撥款收入（經(jīng)費(fèi)撥款和納入一般公共預(yù)算管理的非稅收入撥款）8791.05萬元，具體安排情況如下：

　�。ㄒ唬┗�本支出情況

　　本年度基本支出1372.21萬元，其中：工資福利支出1243.22萬元，商品服務(wù)支出98.25萬元，對個(gè)人和家庭補(bǔ)助支出30.74萬元。是為保障單位機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)、完成日常工作任務(wù)而發(fā)生的各項(xiàng)支出，包括用于基本工資、津貼補(bǔ)貼等人員經(jīng)費(fèi)以及辦公費(fèi)、印刷費(fèi)、水電費(fèi)、差旅費(fèi)、辦公設(shè)備購置等日常公用經(jīng)費(fèi)。

　　（二）項(xiàng)目支出情況

　　本年度項(xiàng)目支出6733.84萬元，一是20xx年度縣級專項(xiàng)資金685萬元，主要用于教育教學(xué)活動(dòng)管理、校園安全整治、鄉(xiāng)村振興及深化教育改革督導(dǎo)落實(shí)、教育發(fā)展基金工作等；二是除縣級專項(xiàng)資金以外的其他項(xiàng)目支出6048.84萬元。主要教育教學(xué)補(bǔ)助及獎(jiǎng)勵(lì)、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助等。

　　三、部門整體支出績效情況

　�。ㄒ唬┛偨Y(jié)歸納本部門（單位）預(yù)算支出的績效目標(biāo)完成情況，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)出和取得效益的情況。

　　以落實(shí)教育政策為主線，以創(chuàng)人民滿意教育為抓手，強(qiáng)化內(nèi)部管理，狠抓教育發(fā)展，傾心服務(wù)，求真務(wù)實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，圓滿地完成了全年各項(xiàng)績效目標(biāo)任務(wù)，具體績效目標(biāo)完成情況總結(jié)如下：

　　1.完成了全縣教育信息平臺(tái)建設(shè)，改善各校辦學(xué)條件，完善學(xué)校硬件設(shè)備，整合教育信息資源，提高教育網(wǎng)絡(luò)信息化水平，保障學(xué)校高水平、跨越式發(fā)展，化解大班額；

　　2.完成率20xx年資助學(xué)前到高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生3.8萬人次，促進(jìn)教育公平，讓學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)；

　　3.組織開展3次教育培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)200多人次，提高了教師專業(yè)化水平和整體素質(zhì)，新教師招聘達(dá)到800人，補(bǔ)充了教師隊(duì)伍；

　　4.完成教育政策宣傳及落實(shí)落地工作任務(wù)，推進(jìn)了深化教育改革工作，落實(shí)了教育優(yōu)先發(fā)展地位，加強(qiáng)了教育管理，夯實(shí)了教育基礎(chǔ)，改善了辦學(xué)條件，辦人民滿意教育。

　　5.完成募集、管理和使用教育基金工作任務(wù)；

　　6.完成全縣校園安全及周邊環(huán)境治理工作，建立了長效管控機(jī)制，營造校園安全環(huán)境。

　　主要產(chǎn)出指標(biāo)完成情況：

　　1.教育政策宣傳及落實(shí)落地工作、教育培訓(xùn)活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)管理、校園安全及周邊環(huán)境治理等重點(diǎn)工作任務(wù)已按預(yù)期目標(biāo)完成。

　　2.教育教學(xué)補(bǔ)助資金已準(zhǔn)確無誤及時(shí)發(fā)放完成；

　　3.教育教學(xué)獎(jiǎng)學(xué)資金已準(zhǔn)確無誤及時(shí)發(fā)放完成；

　　4.已完成全縣教育基金募集、管理和使用工作；

　　部門履職目標(biāo)已全部實(shí)現(xiàn)，扎實(shí)推進(jìn)了教育改革，改善了全縣辦學(xué)條件，規(guī)范了教育管理，創(chuàng)辦成了人民滿意教育。社會(huì)民眾滿意度明顯提高。

　�。ǘ�）未實(shí)現(xiàn)既定績效目標(biāo)或未完成指標(biāo)任務(wù)的分析說明。

　　無。

　�。ㄈ�）部門（單位）整體及核心業(yè)務(wù)實(shí)施效果

　　1.改善各校教育教學(xué)設(shè)施，完善學(xué)校硬件設(shè)備，整合教育信息資源，提高了教育網(wǎng)絡(luò)信息化水平，保障了學(xué)校高水平、跨越式發(fā)展，化解了大班額。

　　2.對學(xué)前到高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金資助，讓學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，促進(jìn)了教育公平。

　　3.按規(guī)劃構(gòu)建全縣教師全員培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、農(nóng)村教師培訓(xùn)三大教師培訓(xùn)體系，提高了教師專業(yè)化水平和整體素質(zhì)，新招聘教師達(dá)到800人，補(bǔ)充了教師隊(duì)伍。

　　4.支持開展各項(xiàng)聯(lián)賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測、改善藝術(shù)教育設(shè)施、設(shè)備等硬件水平，提升了素質(zhì)教育水平。

　　5.對校園周邊環(huán)境進(jìn)行治理，建立長效管控機(jī)制，營造了校園安全環(huán)境。

　　6.加強(qiáng)教育基金募集、管理和使用，不斷發(fā)展我縣教育事業(yè)。

　�。ㄋ模┵Y產(chǎn)管理情況

　　20xx年固定資產(chǎn)總計(jì)2934511.65元，與上年度對比增加190169.00元，主要原因?yàn)楸灸甓荣徶貌糠洲k公設(shè)備。

　　我局為規(guī)范固定資產(chǎn)的管理，制定了《固定資產(chǎn)管理制度》，對機(jī)關(guān)資產(chǎn)配置、資產(chǎn)更新和購置程序、資產(chǎn)保管、資產(chǎn)報(bào)廢與核銷、國有資產(chǎn)出租、出借所形成的收入等方面做出了明確的規(guī)定。做到了賬實(shí)相符，報(bào)批手續(xù)完整，固定資產(chǎn)及時(shí)登記入賬。

　　四、總體評價(jià)和自評得分情況

　　我單位認(rèn)真組織開展績效自評工作，對20xx年度部門整體支出績效和各項(xiàng)目支出的績效目標(biāo)的設(shè)立情況、財(cái)政資金落實(shí)、使用情況、項(xiàng)目管理、財(cái)務(wù)管理以及為完成績效目標(biāo)制定的資金管理制度和措施等辦法、項(xiàng)目產(chǎn)出效益進(jìn)行了自評。根據(jù)部門整體支出績效評價(jià)指標(biāo)體系，我單位20xx年度自評得分100分（部門整體支出績效情況見附表）。

　　五、存在的問題及原因分析

　　1.績效自評目標(biāo)不夠明確和規(guī)范，還要進(jìn)一步加強(qiáng)；

　　2.財(cái)政支付系統(tǒng)內(nèi)的指標(biāo)名稱無具體明細(xì)，未按預(yù)算指標(biāo)進(jìn)行細(xì)化，部門未按年初預(yù)算指標(biāo)執(zhí)行；會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作有待完善，未按預(yù)算指標(biāo)名稱設(shè)置項(xiàng)目支出；

　　3.項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益指標(biāo)、可持續(xù)影響力指標(biāo)難以量化評估。

　　六、下一步改進(jìn)措施

　　1.進(jìn)一步加強(qiáng)單位內(nèi)部機(jī)構(gòu)各科室的預(yù)算管理意識(shí)，嚴(yán)格按照預(yù)算編制的相關(guān)制度和要求進(jìn)行預(yù)算編制。按照預(yù)算規(guī)定的項(xiàng)目和用途嚴(yán)格財(cái)務(wù)審核，經(jīng)費(fèi)支出嚴(yán)格按規(guī)定進(jìn)行財(cái)務(wù)核算，在預(yù)算金額內(nèi)嚴(yán)格控制費(fèi)用的支出。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)算法的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高部門預(yù)算收支管理水平。

　　2.加強(qiáng)預(yù)算績效目標(biāo)管理和績效考核工作。預(yù)算績效目標(biāo)設(shè)置應(yīng)規(guī)范，目標(biāo)要具體，與職能職責(zé)相關(guān)聯(lián)，績效指標(biāo)要細(xì)化、量化、可衡量；嚴(yán)格按照相關(guān)政策要求，對重要項(xiàng)目、重要資金的安排使用做到事前計(jì)劃、事中監(jiān)管、事后評估，充分發(fā)揮財(cái)政資金的最大效益。

　　七、部門整體支出績效自評結(jié)果擬應(yīng)用和公開情況

　　擬將績效自評報(bào)告通過新化縣政府門戶網(wǎng)站向社會(huì)公開，接受群眾監(jiān)督。

　　學(xué)�？冃�報(bào)告15

　　為推進(jìn)20xx年新化縣學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)，強(qiáng)化財(cái)政資金績效管理，提高財(cái)政資金使用效益，對20xx年新化縣學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目開展績效評價(jià)工作。本次評價(jià)我們根據(jù)績效目標(biāo)及相關(guān)政策，采用定量分析和定性分析相結(jié)合的方法，從項(xiàng)目決策、項(xiàng)目過程、項(xiàng)目產(chǎn)出和項(xiàng)目效益四個(gè)方面對該項(xiàng)資金的績效情況進(jìn)行了客觀、公正的評價(jià)。

　　一、項(xiàng)目概況

　�。ㄒ唬╉�(xiàng)目立項(xiàng)背景

　　為有效化解學(xué)校大班額，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，確保新化縣順利通過“兩督導(dǎo)一評估”驗(yàn)收，新化縣教育建設(shè)項(xiàng)目管理協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)《新化縣教育系統(tǒng)20xx年擬規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目考察方案》，經(jīng)考察后，新化縣委向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)下發(fā)了交辦函及《新化縣教育項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)清單》，確保項(xiàng)目按期完成。本次績效評價(jià)對其中6所學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行評價(jià)，分別是孟公鎮(zhèn)中心學(xué)校、白溪鎮(zhèn)中心小學(xué)、游家鎮(zhèn)田家教學(xué)點(diǎn)、桑梓鎮(zhèn)大坪小學(xué)、桑梓鎮(zhèn)第二初中及榮華鄉(xiāng)田果小學(xué)。

　�。ǘ�）項(xiàng)目管理和實(shí)施情況

　　20xx年新化縣學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府作為業(yè)主單位與施工方簽訂施工合同，學(xué)校派人駐守督促和協(xié)調(diào)，縣教育局進(jìn)行定期和不定期檢查。20xx年新化縣學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目計(jì)劃安排資金共計(jì)7，747.00萬元，涉及6所學(xué)校的建設(shè)。截至20xx年1月初，孟公鎮(zhèn)中心學(xué)校、白溪鎮(zhèn)中心小學(xué)、游家鎮(zhèn)田家教學(xué)點(diǎn)、桑梓鎮(zhèn)大坪小學(xué)共4所學(xué)校已完工，桑梓鎮(zhèn)第二初中、榮華鄉(xiāng)田果小學(xué)共2所學(xué)校在建。

　�。ㄈ�）資金下達(dá)和使用情況

　　20xx年新化縣6所學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目計(jì)劃財(cái)政資金7，747.00萬元，已到位財(cái)政資金4，054.00萬元，實(shí)際使用財(cái)政資金2，420.67萬元，結(jié)存財(cái)政資金1，633.33萬元。

　　二、評價(jià)結(jié)論

　　根據(jù)20xx年新化縣學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目績效評價(jià)指標(biāo)表測算，本項(xiàng)目績效評分結(jié)果是：65分，績效評級為“較差”。其中：決策分值22分，得分12分；過程分值18分，得分14.5分；產(chǎn)出分值30分，得分19分；效益分值30分，得分19.5分。

　　三、主要經(jīng)驗(yàn)及做法、存在的問題和建議

　�。ㄒ唬┲饕�經(jīng)驗(yàn)及做法

　　孟公鎮(zhèn)中心學(xué)校和白溪鎮(zhèn)中心小學(xué)消除“大班額”、縮小城鄉(xiāng)教育差距效果明顯。通過實(shí)施本項(xiàng)目，2所學(xué)校大班額數(shù)量逐年減少，20xx年2所學(xué)校“超大班額”（66人及以上的班級）已全部消除；20xx年2所學(xué)�！按蟀囝~”（55人以上，65人以下的班級）已全部消除；同時(shí)通過項(xiàng)目改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施，使其滿足教學(xué)和學(xué)生生活需求、縮小城鄉(xiāng)教育差距。

　　（二）存在的問題

　　1、項(xiàng)目決策方面

　�。�1）20xx年學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目未申報(bào)績效目標(biāo)

　�。�2）部分項(xiàng)目財(cái)政資金結(jié)存較大

　　經(jīng)查閱實(shí)施單位提供賬務(wù)資料發(fā)現(xiàn)，20xx年新化縣6所學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目已到位財(cái)政資金4，054.00萬元，實(shí)際使用財(cái)政資金2，420.67萬元，結(jié)存財(cái)政資金1，633.33萬元。

　　2、項(xiàng)目過程管理方面

　　（1）游家鎮(zhèn)田家教學(xué)點(diǎn)未制定具體的實(shí)施方案。

　�。�2）部分項(xiàng)目未按照規(guī)定辦理施工許可證

　　桑梓鎮(zhèn)第二初中、榮華鄉(xiāng)田果小學(xué)已經(jīng)開工在建，但是沒有建筑工程施工許可證或開工報(bào)告。

　�。�3）部分項(xiàng)目實(shí)際建設(shè)內(nèi)容和計(jì)劃建設(shè)內(nèi)容存在偏差

　　3、項(xiàng)目產(chǎn)出方面

　　（1）桑梓鎮(zhèn)大坪小學(xué)和白溪鎮(zhèn)中心小學(xué)項(xiàng)目未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完工驗(yàn)收。

　　（2）榮華鄉(xiāng)田果小學(xué)和桑梓鎮(zhèn)第二初中學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目未完工，項(xiàng)目建設(shè)已嚴(yán)重逾期。

　　4、項(xiàng)目效益方面

　　（1）桑梓鎮(zhèn)大坪小學(xué)和游家鎮(zhèn)田家教學(xué)點(diǎn)教室資源未充分利用，班級人數(shù)較少。

　�。�2）桑梓鎮(zhèn)大坪小學(xué)建設(shè)的基礎(chǔ)設(shè)施存在一定安全隱患

　　經(jīng)現(xiàn)場查看發(fā)現(xiàn)，桑梓鎮(zhèn)大坪小學(xué)運(yùn)動(dòng)場周邊的排水渠蓋板多處斷裂，學(xué)生在該場地運(yùn)動(dòng)存在一定安全隱患。

　　（3）白溪鎮(zhèn)中心小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目未竣工驗(yàn)收就投入使用

　　經(jīng)現(xiàn)場查看發(fā)現(xiàn)，白溪鎮(zhèn)中心小學(xué)新建教學(xué)及輔助用房項(xiàng)目未驗(yàn)收就投入使用，違反《建筑法》第六十一條“建筑工程竣工經(jīng)驗(yàn)收合格后，方可交付使用；未經(jīng)驗(yàn)收或者驗(yàn)收不合格的，不得交付使用�！币�(guī)定。

　�。ㄈ�）整改措施及建議

　　1、針對項(xiàng)目未申報(bào)績效目標(biāo)的問題，建議新化縣教育局要高度重視，強(qiáng)化績效管理意識(shí)，認(rèn)真完成預(yù)算支出績效目標(biāo)的申報(bào)工作。

　　2、針對項(xiàng)目已到位財(cái)政資金結(jié)存較大，資金不匹配的問題，建議規(guī)范項(xiàng)目的立項(xiàng)，項(xiàng)目立項(xiàng)應(yīng)科學(xué)論證、測算依據(jù)充分，按照標(biāo)準(zhǔn)編制預(yù)算；對已完工項(xiàng)目在整改函下達(dá)半年之內(nèi)教育局督促項(xiàng)目單位完成工程審計(jì)結(jié)算，對超過項(xiàng)目建設(shè)需要的結(jié)存資金予以收回。

　　3、針對部分項(xiàng)目在實(shí)施過程中和計(jì)劃有偏差的問題，建議規(guī)范項(xiàng)目立項(xiàng)，制定項(xiàng)目計(jì)劃前應(yīng)由新化縣教育局組織相關(guān)人員進(jìn)行一次詳細(xì)摸底，確保項(xiàng)目實(shí)際實(shí)施與計(jì)劃一致，不一致的查清原因及時(shí)調(diào)整。

　　4、針對桑梓鎮(zhèn)大坪小學(xué)異地新建項(xiàng)目，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場周邊的'排水渠蓋板多處斷裂的問題，建議新化縣教育局督促桑梓鎮(zhèn)大坪學(xué)校將斷裂的排水溝蓋板進(jìn)行更換，避免發(fā)生安全事故。

　　5、針對白溪鎮(zhèn)中心小學(xué)新建教學(xué)及輔助用房項(xiàng)目未竣工驗(yàn)收就投入使用的問題，建議新化縣教育局盡快組織實(shí)施單位按規(guī)定進(jìn)行驗(yàn)收，避免安全隱患，嚴(yán)格執(zhí)行驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，確保驗(yàn)收屬實(shí)。

　　6、針對榮華鄉(xiāng)田果小學(xué)和桑梓鎮(zhèn)第二初中學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目未完工的問題，建議新化縣教育局將《交辦函》要求落實(shí)到位，提高項(xiàng)目執(zhí)行力，對未完工的項(xiàng)目督促施工單位盡快推進(jìn)項(xiàng)目的進(jìn)度，并限期完工。對于確實(shí)無法實(shí)施的項(xiàng)目應(yīng)調(diào)整建設(shè)收回財(cái)政資金。

　　7、針對項(xiàng)目未充分利用教室資源，班級人數(shù)較少的問題，建議新化縣教育局做好項(xiàng)目可行性研究等前期工作，因地制宜選擇學(xué)校建設(shè)方式。對一些生源少，生源逐年萎縮的地區(qū)，可選擇租房等方式。

　　學(xué)校績效報(bào)告16

　　一、部門基本情況

　　（一）部門職能

　　梅州市梅江區(qū)會(huì)文學(xué)校是從事基礎(chǔ)教育公益一類正股級事業(yè)單位。核定事業(yè)編制人員是74人，配備校長1人，副校長2人，人員經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政全額核撥，并執(zhí)行收支兩條線的財(cái)務(wù)管理制度。我校內(nèi)設(shè)辦公室、財(cái)務(wù)室、團(tuán)隊(duì)室、教導(dǎo)處等，共有退休人員21人，在校學(xué)生1036人。

　�。ǘ�）年度總體工作和重點(diǎn)工作任務(wù)

　　20xx年，貫徹執(zhí)行黨和國家有關(guān)教育工作的方針、政策和法律法規(guī)并組織實(shí)施；組織實(shí)施中學(xué)義務(wù)教育；做好德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)組織建設(shè)和勤政廉政建設(shè)，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　（三）部門整體支出績效目標(biāo)

　　梅州市梅江區(qū)會(huì)文學(xué)校20xx 年度財(cái)政撥款收入合計(jì)1264.98萬元，財(cái)政撥款支出合計(jì)1264.98萬元，我校整體收支趨于穩(wěn)定，項(xiàng)目建設(shè)嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)要求，實(shí)現(xiàn)了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，促進(jìn)了我校教育事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。

　　（四）部門整體支出情況（以決算數(shù)為統(tǒng)計(jì)口徑）

　　1.單位總體收支情況

　　20xx年，我單位收入決算1527.28萬元，其中一般公共預(yù)算財(cái)政預(yù)算撥款收入1527.28萬萬元，事業(yè)收入項(xiàng)目0萬元。20xx年支出決算1527.28萬元，其中基本支出1527.28萬元。20xx年度期末沒有結(jié)轉(zhuǎn)和結(jié)余。

　　2.財(cái)政收支情況

　　按支出功能分類看，20xx年單位財(cái)政撥款收入1527.28萬萬元，其中：工資福利支出1286.39萬元，商品服務(wù)支出152.66萬元，對個(gè)人和家庭補(bǔ)助支出39.24萬元，資本性支出48.99萬元。

　　20xx年，我校財(cái)務(wù)運(yùn)行情況總的態(tài)勢良好，在財(cái)務(wù)運(yùn)作過程中，堅(jiān)持做到年初有預(yù)算，年中有控制，年終有分析與評價(jià)，全面梳理和優(yōu)化支出流程，健全預(yù)算編制和執(zhí)行相適應(yīng)制度；突出重點(diǎn)，認(rèn)真抓好大額的重點(diǎn)項(xiàng)目支出，在合法依規(guī)、安全可靠的前提下及時(shí)高效地做好支出工作，基本完成20xx年整體收支目標(biāo)，并依據(jù)《政府會(huì)計(jì)制度》進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，嚴(yán)格按有關(guān)文件精神實(shí)行收支兩條線，明確職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)督，確保我局財(cái)務(wù)陽光運(yùn)行。

　　二、績效自評情況

　　（一）自評結(jié)論

　　根據(jù)部門整體支出績效評價(jià)指標(biāo)，我校20xx年度自評得分為100分。（詳見附件）

　　（二）部門整體支出績效指標(biāo)分析

　　1.預(yù)算編制情況（此項(xiàng)總分30分，自評得分30分）

　�。�1）在預(yù)算編制方面，該項(xiàng)指標(biāo)自評分為10分。

　�、兕A(yù)算編制合理性方面：我校嚴(yán)格按照財(cái)政局預(yù)算編制通知和有關(guān)要求，預(yù)算的編制符合本部門職責(zé)和市委市政府的方針政策和工作要求，項(xiàng)目資金的使用能根據(jù)輕重緩急進(jìn)行合理分配，自評分2分。

　�、陬A(yù)算編制規(guī)范性方面：我校按財(cái)政部門要求規(guī)范公開部門預(yù)算，經(jīng)財(cái)政部門審核，未發(fā)現(xiàn)不規(guī)范行為。自評分3分。

　　③財(cái)政撥款收入預(yù)決算差異率方面：能根據(jù)實(shí)際情況準(zhǔn)確編制財(cái)政收入預(yù)算，預(yù)決算差異率為0，自評分5分。

　�。�2）在預(yù)算目標(biāo)設(shè)置方面，該項(xiàng)指標(biāo)自評分為20分。

　　①在績效目標(biāo)合理性方面：我校所設(shè)立的整體績效目標(biāo)依據(jù)充分，符合客觀實(shí)際，績效目標(biāo)的設(shè)立與部門履職和年度工作任務(wù)的相符性較高，自評分10分。

　�、谠诳冃е笜�(biāo)明確性方面：我校的績效指標(biāo)設(shè)置具有清晰、有可衡量的.指標(biāo)值，完全符合要求，自評分10分。

　　2.預(yù)算執(zhí)行情況（此項(xiàng)總分40分，自評得分40分）

　　（1）在資金管理方面，該項(xiàng)指標(biāo)自評分為40分。

　�、僭诮Y(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余率方面，我校年末財(cái)政撥款結(jié)轉(zhuǎn)和結(jié)余決算數(shù)為0萬元，年初財(cái)政撥款結(jié)轉(zhuǎn)和結(jié)余決算數(shù)為0元，一般公共預(yù)算財(cái)政撥款決算數(shù)為1527.28萬元，結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余率為0。該指標(biāo)自評分?jǐn)?shù)5分。

　�、谠谪�(cái)務(wù)合規(guī)性方面，我局能嚴(yán)格執(zhí)行資金管理資金管理、費(fèi)用支出等制度，會(huì)計(jì)核算能規(guī)范反映資金使用情況，不存在支出依據(jù)不合規(guī)、虛列項(xiàng)目、截留、擠占、挪用項(xiàng)目資金情況。該指標(biāo)自評分?jǐn)?shù)為10分。

　�、墼陬A(yù)決算信息公開性方面，我校能及時(shí)進(jìn)行預(yù)算編制，在財(cái)政部門規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上報(bào)預(yù)算編制，未出現(xiàn)超時(shí)報(bào)送現(xiàn)象，同時(shí)，我校在政府 網(wǎng)站向社會(huì)公眾進(jìn)行公開，預(yù)算報(bào)告和決算報(bào)告均符合公開規(guī)范性檢查指標(biāo)。該指標(biāo)自評分?jǐn)?shù)為5分。

　　④在政府采購執(zhí)行率方面，建立政府采購內(nèi)控制度，根據(jù)廣東省政府采購網(wǎng)的相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)信息， 20xx年實(shí)際采購金額為39.06萬元，采購計(jì)劃金額為39.06萬元，實(shí)際采購金額與計(jì)劃采購金額相符。同時(shí)，政府采購合同備案公開，按時(shí)上報(bào)政府采購信息統(tǒng)計(jì)報(bào)表，在脫貧地區(qū)農(nóng)副產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)銷售平臺(tái)（即“832平臺(tái)”）進(jìn)行采購。該指標(biāo)自評分?jǐn)?shù)8分。

　　⑤在資產(chǎn)管理方面，該項(xiàng)目自評分為12分。

　　我校的國有資產(chǎn)年報(bào)和月報(bào)均能按時(shí)進(jìn)行報(bào)送，資產(chǎn)保存完整、使用合規(guī)、配置合理、處置手續(xù)規(guī)范，處置費(fèi)用及時(shí)足額上繳財(cái)政。

　　在固定資產(chǎn)利用率方面，我局的固定資產(chǎn)使用率高，能做到物盡其用。資產(chǎn)管理制度完善，資產(chǎn)處置符合要求。

　　總之，我校高度重視資產(chǎn)管理工作，依據(jù)財(cái)經(jīng)法規(guī)及財(cái)務(wù)制度要求做好資產(chǎn)管理工作，制定了《梅州市教育局辦公用品管理制度》等制度，嚴(yán)格執(zhí)行資產(chǎn)采購、出入庫、日常登記及處置等管理工作。所有固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)均納入市財(cái)政統(tǒng)一的行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理系統(tǒng)進(jìn)行管理，并于每年末對資產(chǎn)進(jìn)行盤點(diǎn)，確保賬賬、賬實(shí)相符。

　　3.預(yù)算使用效益（此項(xiàng)總分30分，自評得分30分）

　�。�1）在經(jīng)濟(jì)性方面，該項(xiàng)指標(biāo)自評分為8分。

　　20xx年，我校沒有“三公”經(jīng)費(fèi)，日常公用經(jīng)費(fèi)基本按照預(yù)算計(jì)劃支出，對機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)成本做到嚴(yán)格控制。

　　在效率性方面，該項(xiàng)指標(biāo)自評分為8分。

　�、僦攸c(diǎn)工作完成率100%，自評分?jǐn)?shù)4分。20xx年我校的重點(diǎn)工作包括：①合理使用公用經(jīng)費(fèi)，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行； ②校園安全綜合治理；③為高一級中學(xué)培養(yǎng)有限學(xué)生。

　　②績效目標(biāo)完成率方面自評分?jǐn)?shù)4分，我校結(jié)合自身工作，有序推進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)，均預(yù)計(jì)可在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)完成，專項(xiàng)資金使用整體按照項(xiàng)目進(jìn)度有序支付。本年度根據(jù)預(yù)算目標(biāo)，已經(jīng)全面完成，效果良好。

　　（3）在效果性方面，該項(xiàng)指標(biāo)自評分為10分。

　　20xx年我校順利完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)，持續(xù)加大教育投入，積極整合資源，改善辦學(xué)條件、提升師資水平、提高了教育質(zhì)量。

　�。�4）在公平性方面，該項(xiàng)指標(biāo)自評分為4分。

　�、偃罕娦旁L辦理情況自評分2分。通過設(shè)置投訴箱、公示制度等形式，暢通服務(wù)對象意見反映渠道，并建立群眾意見辦理及時(shí)回復(fù)機(jī)制，確保群眾意見能及時(shí)有效地得到回應(yīng)和解決。

　�、诠�眾或服務(wù)對象滿意度自評分2分。我校的教育教學(xué)質(zhì)量在不斷提高，無亂開支、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課等違規(guī)現(xiàn)象，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生的整體素質(zhì)得到不斷提升。社會(huì)對我校的評價(jià)較高。

　�。�5）在加減分項(xiàng)，該項(xiàng)指標(biāo)自評分為10分

　　1.我校 20xx年在廣東省綠色學(xué)校。

　　2.20xx年評為廣東省第三批中小學(xué)中華優(yōu)秀文化傳承學(xué)校。

　�。ㄈ�）部門整體支出績效管理存在問題及改進(jìn)意見

　　1.部門整體支出績效管理存在問題

　　我校20xx年整體績效自評良好，但仍存在著不足之處，仍需進(jìn)一步改進(jìn)與完善，如學(xué)校財(cái)務(wù)人員沒有專職設(shè)置，對財(cái)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)程度不夠，導(dǎo)致對決算編制口徑理解不足。在部門預(yù)算編制、部門決算編制軟件操作中存在一些困難。在績效指標(biāo)明確性方面，部分績效指標(biāo)的設(shè)置方面還存在不夠清晰、可衡量的問題，不便于開展量化評價(jià)。

　　2.部門整體支出績效管理改進(jìn)措施

　�。�1）更加科學(xué)設(shè)置績效目標(biāo)及指標(biāo)，增強(qiáng)績效指標(biāo)的清晰性、可衡量性，便于開展量化評價(jià)，及時(shí)了解資金使用績效情況。

　�。�2）加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。提高單位領(lǐng)導(dǎo)及財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)政策意識(shí)，堅(jiān)持先有預(yù)算、后有支付，沒有預(yù)算就不得支出。年度預(yù)算編制后，根據(jù)實(shí)際情況，定期做好預(yù)算執(zhí)行分析，掌握預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度，及時(shí)找出預(yù)算實(shí)際執(zhí)行情況與預(yù)算目標(biāo)之間的差距。

　�。�3）進(jìn)一步規(guī)范我校資產(chǎn)管理和采購計(jì)劃，建立和完善相關(guān)制度，促使我校的資產(chǎn)管理和政府采購方面上一個(gè)新臺(tái)階。

　　三、其他自評情況

　　本次評價(jià)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和佐證材料的收集認(rèn)真細(xì)致，項(xiàng)目檢查核實(shí)嚴(yán)格認(rèn)真，資料來源和依據(jù)真實(shí)可靠。

　　在黨和政府對教育事業(yè)的關(guān)心和支持下，為我校發(fā)展教育事業(yè)創(chuàng)造了條件，實(shí)現(xiàn)了良好的經(jīng)濟(jì)性、效率性、有效性和可持續(xù)性，有力地推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展。

　　學(xué)�？冃�報(bào)告17

　　一、項(xiàng)目基本情況

　�。ㄒ唬╉�(xiàng)目年度總體目標(biāo)。城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助資金主要用于保障義務(wù)教育學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)、完成教育教學(xué)活動(dòng)和其他日常工作任務(wù)等方面支出。進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)管理，提高資金使用效益，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，助力脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興，確保義務(wù)教育階段學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。

　　（二）項(xiàng)目資金預(yù)算和到位情況。2021年，我縣共有義務(wù)教育階段學(xué)生31895人，其中：小學(xué)21515人，初中10380人；共有寄宿學(xué)生22646人。2021年，共收到城鄉(xiāng)義務(wù)教育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)2733.70萬元，補(bǔ)助義務(wù)教育學(xué)生31895人，補(bǔ)助范圍占在校學(xué)生的100%；補(bǔ)助寄宿制學(xué)生22646人，補(bǔ)助范圍占在寄宿生的100%。補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)中，中央資金2186.96萬元，省級資金464.73萬元，市級資金16.40萬元，縣級配套66.61萬元，資金按時(shí)足額配套到位，但由于財(cái)政資金調(diào)度困難，實(shí)際支付1232.02萬元，未支付1501.68萬元，執(zhí)行率為45.07%。

　　二、項(xiàng)目績效自評工作開展情況

　　為確保真實(shí)反映我縣城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助資金項(xiàng)目績效評價(jià)情況，我局成立了績效評價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組人員職責(zé)分工明確，責(zé)任到股室、到校、到人，認(rèn)真分析城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助資金撥付、使用和效益等相關(guān)情況，并形成績效評價(jià)報(bào)告。

　　三、項(xiàng)目績效實(shí)現(xiàn)情況

　　（一）項(xiàng)目資金情況

　　1．項(xiàng)目資金到位情況。

　　2021年，共收到城鄉(xiāng)義務(wù)教育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)2733.70萬元。補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)中，中央資金2186.96萬元，省級資金464.73萬元，市級資金16.40萬元，縣級配套66.61萬元，資金按時(shí)足額配套到位。

　　2．項(xiàng)目資金執(zhí)行情況。

　　2021年城鄉(xiāng)義務(wù)教育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)全年預(yù)算數(shù)2733.70萬元，其中：中央資金2186.96萬元，省級資金464.73萬元，市級資金16.40萬元，縣級配套66.61萬元，資金按時(shí)足額配套到位，但由于財(cái)政資金調(diào)度困難，實(shí)際支付1232.02萬元，未支付1501.68萬元，執(zhí)行率為45.07%。

　　3．項(xiàng)目資金管理情況。

　　城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助資金項(xiàng)目實(shí)施以來，我縣嚴(yán)格按照《云南省城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)管理辦法》（云財(cái)教〔2017〕388號）、《保山市城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)資金管理實(shí)施細(xì)則》等有關(guān)政策措施及規(guī)定，制定了《昌寧縣學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)管理使用暫行規(guī)定》（昌教體發(fā)〔2019〕42號），逐步建立健全完善工作機(jī)制，不斷完善相關(guān)制度，切實(shí)加強(qiáng)政策培訓(xùn)、大力提升管理水平，嚴(yán)格規(guī)范城鄉(xiāng)義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)使用管理，嚴(yán)格預(yù)算編制、強(qiáng)化績效管理，推進(jìn)民主理財(cái)、實(shí)行校務(wù)和財(cái)務(wù)公開，經(jīng)費(fèi)管理水平得到逐步提高，為我縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，助力脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興，確保義務(wù)教育階段學(xué)生不因貧困而輟學(xué)提供了保障。

　�。ǘ�）項(xiàng)目績效指標(biāo)完成情況

　　城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助資金項(xiàng)目的實(shí)施，切實(shí)減輕了群眾特別是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭的教育支出負(fù)擔(dān)，廣大學(xué)生受益十分明顯，大大降低了我縣義務(wù)教育階段學(xué)生的輟學(xué)率，從根本上保證了適齡兒童教育入學(xué)起點(diǎn)的公平公正。城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助資金項(xiàng)目的實(shí)施，為學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了有效保障，辦學(xué)條件得到明顯改善，群眾滿意度顯著提高，有效助力了脫貧攻堅(jiān)工作和鄉(xiāng)村振興工作的推進(jìn)，為教育脫貧和鄉(xiāng)村振興提供了保障。通過廣泛深入的宣傳，切實(shí)提高了群眾對城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助資金項(xiàng)目的知曉度和滿意度，為城鄉(xiāng)義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助項(xiàng)目的順利實(shí)施營造了良好氛圍。昌寧縣2021年義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)資金項(xiàng)目自評得分86.01分，自評結(jié)果為“良好”。具體情況為：

　　1．產(chǎn)出指標(biāo)完成情況：分值40分，自評得分37分。

　�。�1）數(shù)量指標(biāo)：分值15分，自評得分15分。小學(xué)階段應(yīng)補(bǔ)助人數(shù)21515人，實(shí)際補(bǔ)助人數(shù)21515人；初中階段應(yīng)補(bǔ)助人數(shù)10380人，實(shí)際補(bǔ)助人數(shù)10380人；寄宿生應(yīng)補(bǔ)助人數(shù)22646人，實(shí)際補(bǔ)助人數(shù)22646人。

　�。�2）質(zhì)量指標(biāo)：分值10分，自評得分10分。全年義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助范圍為所有義務(wù)教育在校學(xué)生，補(bǔ)助比例占在校生的100%；教師培訓(xùn)費(fèi)占學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)的3%，未完成年度指標(biāo)值≧10%，扣3分。

　　（3）時(shí)效指標(biāo)：分值5分，自評得分5分。2021年全年補(bǔ)助資金2733.70萬元，實(shí)際到位資金2733.70萬元，補(bǔ)助資金當(dāng)年到位率為100%。

　�。�4）成本指標(biāo)：分值10分，自評得分10分。小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)人均補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為650元/生.年，實(shí)際補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為650元/生.年；初中公用經(jīng)費(fèi)人均補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為850元/生.年，實(shí)際補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為850元/生.年；寄宿生公用經(jīng)費(fèi)在基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)上人均增加額度為200元/生.年，實(shí)際增加額度為200元/生.年。

　　2.效益指標(biāo)完成情況：分值30分，自評得分29分。

　�。�1）社會(huì)效益指標(biāo)：分值20分，自評得分19分。2021年我縣義務(wù)教育階段在校學(xué)生31895人，無輟學(xué)學(xué)生，九年義務(wù)教育鞏固率為100%。由于少數(shù)學(xué)校對國家的城鄉(xiāng)義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助政策宣傳不到位，導(dǎo)致部分學(xué)生和家長對政策不知曉、不了解，經(jīng)測試，2021年城鄉(xiāng)義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助政策知曉度為100%。

　　（2）可持續(xù)影響指標(biāo)：分值10分，自評得分10分。2021年我縣義務(wù)教育免費(fèi)年限為小學(xué)階段6年、初中3年共9年，義務(wù)教育階段全面實(shí)現(xiàn)免費(fèi)。

　　3.滿意度指標(biāo)完成情況：分值10分，自評得分10分。學(xué)生滿意度：分值10分，經(jīng)測評，學(xué)生滿意度為99.1%，大于年度指標(biāo)值≧95%，自評得分10分；家長滿意度：分值10分，經(jīng)測評，家長滿意度為98.5%，小于年度指標(biāo)值≧95%，自評得分10分。

　　四、績效目標(biāo)未完成原因和下一步改進(jìn)措施

　�。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)和績效指標(biāo)未完成或超過指標(biāo)值較多的原因分析和下一步改進(jìn)措施。各項(xiàng)指標(biāo)中除“教師培訓(xùn)費(fèi)占學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)的比例：指標(biāo)值≧10%，全年實(shí)際完成值3%。”和“資金支付率為45.07%”為未完成外，其余績效指標(biāo)全部完成。

　　1. “教師培訓(xùn)費(fèi)占學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)的'比例”未完成的主要原因：受疫情和經(jīng)濟(jì)下行影響，財(cái)政資金調(diào)度困難，導(dǎo)致公用經(jīng)費(fèi)未得到按進(jìn)度支出，各項(xiàng)各類培訓(xùn)通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)進(jìn)行，培訓(xùn)減少，培訓(xùn)成本降低。全年資金預(yù)算數(shù)2733.70萬元，實(shí)際已支付1232.02萬元，未支付1501.68萬元，執(zhí)行率為45.07%。

　　2. 改進(jìn)措施：一是將結(jié)合昌寧縣教育體育系統(tǒng)實(shí)際需求，通過各種渠道，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，積極爭取使用資金，力爭完成培訓(xùn)指標(biāo)，提高培訓(xùn)質(zhì)量，按質(zhì)按量完成績效目標(biāo)。二是加強(qiáng)與財(cái)政溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)調(diào)度資金，按規(guī)定撥付使用城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助資金。

　　五、績效自評結(jié)果

　　2021年城鄉(xiāng)義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)資金績效自評得分86.01分，自評結(jié)果為“良好”。

　　（一）學(xué)生受益效果顯著。城鄉(xiāng)義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助項(xiàng)目的實(shí)施，切實(shí)減輕了群眾特別是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭的教育支出負(fù)擔(dān)，廣大學(xué)生受益十分明顯，大大降低了我縣義務(wù)教育階段學(xué)生的輟學(xué)率，從根本上保證了適齡兒童教育入學(xué)起點(diǎn)的公平公正。

　�。ǘ�）學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范有序。城鄉(xiāng)義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助項(xiàng)目的實(shí)施，為學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了有效保障，辦學(xué)條件取得明顯改善。

　�。ㄈ�）群眾滿意度顯著提高。城鄉(xiāng)義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助項(xiàng)目的實(shí)施，有效助力了脫貧攻堅(jiān)工作的推進(jìn)，為教育脫貧提供了保障。通過廣泛深入的宣傳，切實(shí)提高了群眾對城鄉(xiāng)義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助項(xiàng)目的知曉度和滿意度，為城鄉(xiāng)義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助項(xiàng)目的順利實(shí)施營造了良好氛圍。

　　六、結(jié)果公開情況和應(yīng)用打算

　�。ㄒ唬┛冃ё栽u結(jié)果擬應(yīng)用。一是針對本部門績效自評中存在的問題，及時(shí)調(diào)整優(yōu)化本部門后續(xù)城鄉(xiāng)義務(wù)教育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)和以后年度預(yù)算支出的方向及結(jié)構(gòu)，合理配置資源，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。二是建立激勵(lì)與約束機(jī)制，強(qiáng)化評價(jià)結(jié)果在項(xiàng)目申報(bào)和預(yù)算編制中的有效應(yīng)用。

　�。ǘ�）公開情況。按各級財(cái)政部門關(guān)于績效評價(jià)公開規(guī)定和工作要求及時(shí)在規(guī)定網(wǎng)站進(jìn)行公開。

　　七、績效自評工作的經(jīng)驗(yàn)、問題和建議

　　城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助資金項(xiàng)目實(shí)施以來，我縣嚴(yán)格按照《云南省城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)管理辦法》（云財(cái)教〔2017〕388號）、《保山市城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)資金管理實(shí)施細(xì)則》等有關(guān)政策措施及規(guī)定，制定了《昌寧縣學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)管理使用暫行規(guī)定》（昌教體發(fā)〔2019〕42號），逐步建立健全工作機(jī)制和內(nèi)控機(jī)制，不斷完善相關(guān)制度，切實(shí)加強(qiáng)政策培訓(xùn)、大力提升使用管理水平，嚴(yán)格規(guī)范城鄉(xiāng)義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)使用管理，嚴(yán)格預(yù)算編制、強(qiáng)化績效管理，推進(jìn)民主理財(cái)、實(shí)行校務(wù)和財(cái)務(wù)公開，城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段公用經(jīng)費(fèi)管理水平逐步得到提高，為我縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡和高質(zhì)量發(fā)展，助力脫貧攻堅(jiān)和有效銜接鄉(xiāng)村振興，確保義務(wù)教育階段學(xué)生不因貧困而輟學(xué)提供了有力保障。

　　八、其他需說明的問題

　　無。

　　學(xué)�？冃�報(bào)告18

　　我區(qū)現(xiàn)有9所小學(xué)，在崗在編教師802人。教師工資按職稱工資制度執(zhí)行，目前實(shí)際職稱工資兌現(xiàn)至20xx年以前，20xx年以后評選晉升職稱教師，仍然保持20xx年前職稱工資收入標(biāo)準(zhǔn)。加之黨的十八大召開在即，因績效工資政策能否貫徹執(zhí)行關(guān)系到廣大教職工的切身利益，關(guān)系到整個(gè)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定，關(guān)系到我區(qū)義務(wù)教育事業(yè)的均衡發(fā)展。為此，我區(qū)教育體育局經(jīng)請示主管領(lǐng)導(dǎo)同意，立足長遠(yuǎn)，未雨綢繆，進(jìn)行了實(shí)施績效工資的先期調(diào)研工作。

　　一、調(diào)研目的

　　1.了解義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作，教師對績效工資制度的認(rèn)識(shí)情況、看法、意見或建議、學(xué)校績效工資宣傳情況、可操作性等。

　　2.探討實(shí)施績效考核中可能存在的問題及擬對應(yīng)解決方法，努力提高績效考核的科學(xué)性，保證績效考核機(jī)制在運(yùn)行時(shí)的有效性，進(jìn)而充分發(fā)揮績效考核在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要作用。

　　二、實(shí)施情況

　　1.調(diào)研對象：全區(qū)各學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師、職工；

　　2.調(diào)研時(shí)間：20xx.11.01—20xx.11.14

　　3.調(diào)研方式：調(diào)查問卷；走訪學(xué)校座談；網(wǎng)絡(luò)、電話交流等形式進(jìn)行。

　　4.調(diào)研數(shù)據(jù)：本次調(diào)研共發(fā)放書面問卷 729 份，走訪學(xué)校9所，座談形式訪問校級領(lǐng)導(dǎo)52人，組織教職工懇談會(huì) 5 次，參與人數(shù) 1000余人。網(wǎng)絡(luò)、電話交流 200余人次。

　　三、調(diào)研結(jié)果

　　1.基本情況

　　目前，我區(qū)共有區(qū)屬小學(xué)教師的編制總數(shù)為882個(gè)，其中，專任教師編制為642個(gè)，職員、教輔、工勤編制為240個(gè)。

　　現(xiàn)每月向陽區(qū)財(cái)政應(yīng)發(fā)教師工資總額4199687.18元（不包括原四中和教育局），如按國發(fā)[20xx]6號文件表述標(biāo)準(zhǔn)，教師的職稱與公務(wù)員的行政系列有對應(yīng)的比照，即中學(xué)高級教師﹙副高﹚可以比照處級,中級﹙高級工﹚可以比照科級,初級﹙中級工﹚可以比照辦事員。結(jié)合我區(qū)現(xiàn)行公務(wù)員的工資標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行績效工資套改，整理后全區(qū)教師績效工資應(yīng)發(fā)總額達(dá)1259906.15元。

　　根據(jù)《黑龍江省教師績效工資實(shí)施方案》中對績效工資實(shí)施三個(gè)堅(jiān)持原則規(guī)定，參考其它已實(shí)施地市績效工資結(jié)構(gòu)，劃分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)為基礎(chǔ)性績效工資占工資總額70%，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資占工資總額30%�；�礎(chǔ)性績效工資主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平、崗位職責(zé)等因素，由區(qū)級政府人事、財(cái)政、教育部門確定標(biāo)準(zhǔn)，一般按月發(fā)放。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資主要體現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校的公益目標(biāo)完成情況以及工作人員的工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，由各學(xué)校結(jié)合教師、管理、工勤等崗位實(shí)際情況，在考核的基礎(chǔ)上，由學(xué)校確定分配的方式和辦法。根據(jù)實(shí)際情況在績效工資中設(shè)立班主任津貼、崗位津貼、農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼，超課時(shí)津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)年(期)獎(jiǎng)金等項(xiàng)目。

　　2.問卷分析

　　本次調(diào)研采用無記名隨機(jī)問卷方式，發(fā)放問卷729 份，回收有效問卷 729份。其中，參與調(diào)查教師性別比例為11：89（男/女），現(xiàn)有職稱比例為中學(xué)高級5%，小學(xué)高級60%，小學(xué)一級20%，小學(xué)二級10%，工勤5%。

　　統(tǒng)計(jì)顯示：

　　（1）被調(diào)查對象中的教職工只有35%的對國家實(shí)施績效工資政策很清楚，29 %的教職工對國家實(shí)施績效工資政策知道一點(diǎn)，有5%的教職工不清楚。58%的教職工支持績效政策，22%的教職工報(bào)無所謂態(tài)度20%的教職工不支持。

　�。�2）用30%的“獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資”來體現(xiàn)教師的工作量和工作實(shí)績，48%的教職工完全同意、32%的教職工基本同意、11 %的教職工不太同意、9%的教職工堅(jiān)決反對。

　�。�3）被調(diào)查的教職工中有86.8%的教職工認(rèn)為績效工資實(shí)施過程很難做到公平，68.4%的教職工認(rèn)為校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員比普通老師掙得多，沒體現(xiàn)向一線教師傾斜。53.2%的教職工認(rèn)為教師評價(jià)量化過度激化教師之間的矛盾，73.6%的教職工認(rèn)為績效考核加重教師們應(yīng)試方面的負(fù)擔(dān)和壓力。

　　（4）99%的教職工認(rèn)為教育主管部門和學(xué)校應(yīng)對績效工資的有關(guān)政策向教師們宣傳解釋，91.6%的教職工對績效工資分配方案不太了解，1.6%的教職工沒有關(guān)注過績效工資分配方案。

　　（5）95.2%的教職工認(rèn)可學(xué)校把個(gè)人業(yè)績、工作量作為績效考核方案的參考因素。

　�。�6）如學(xué)校制定分配方案，98%的教職工認(rèn)為學(xué)校應(yīng)向全體教職工公開征求意見，35%教職工認(rèn)為應(yīng)由區(qū)主管部門統(tǒng)一制定大致分配方案。

　　（7）對自己現(xiàn)有工作量，30.8%教職工認(rèn)為過重，38.8%的教職工認(rèn)為重，34.4%的教職工認(rèn)為適量。

　�。�8）89%受訪領(lǐng)導(dǎo)、教師認(rèn)為實(shí)施績效對教師的工作態(tài)度能起到激勵(lì)作用。

　　3.綜合問題

　　通過調(diào)查問卷、走訪、座談會(huì)交流等方式，綜合各方情況，就我區(qū)實(shí)行績效工資制度改革工作歸納匯總以下問題：

　�。�1）廣大教職工對義務(wù)教育學(xué)校實(shí)行績效工資制度普遍認(rèn)識(shí)不夠。一是廣大教職工不清楚績效工資制度結(jié)構(gòu)。這種工資制度，由崗位工資、薪級工資、績效工資、津貼補(bǔ)貼四部分構(gòu)成。這四個(gè)部分各自承擔(dān)不同的功能，績效工資是這四個(gè)部分中“活的部分”。二是廣大教職工把實(shí)施績效工資簡單理解為“漲工資”，或把績效考核理解為“用我的錢獎(jiǎng)勵(lì)我”。三是廣大教職工不清楚獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資是從績效工資總量中預(yù)先劃分出來用于學(xué)校搞活分配的部分，并不是從教師個(gè)人工資中扣除。

　　(2)涉及學(xué)校層面的績效考核操作辦法不完善。一是沒有建立適合教師、管理、工勤等崗位特點(diǎn)的考核方案，后勤、科任教師的考核難以量化。二是很難處理好工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等權(quán)重關(guān)系，可能出現(xiàn)重工作量，輕教學(xué)效果；重管理崗位，輕一線教師的現(xiàn)象。三是績效考核的激勵(lì)作用雖然得到認(rèn)可，但部分領(lǐng)導(dǎo)明顯具有畏難情緒，可能操作時(shí)變相存在 “大鍋飯”的現(xiàn)象。

　�。�3）如實(shí)行績效工資制度，教師對以下問題具有較大顧慮：

　�、僬�策的出發(fā)點(diǎn)很好但難以落實(shí)，主要是落實(shí)過程中從績效工資中抽出校行政人員津貼和班主任津貼引起多數(shù)教職工心理不平衡引發(fā)領(lǐng)導(dǎo)與教師之間內(nèi)心矛盾。領(lǐng)導(dǎo)績效工資如何確定，班主任津貼從績效工資中提取，非班主任教師意見很大。

　　②淡化考試成績就難以衡量教師的業(yè)績。而過分強(qiáng)調(diào)考試分?jǐn)?shù)又與素質(zhì)教育的初衷相背離，會(huì)回到應(yīng)試教育的老路上。

　�、廴缭诂F(xiàn)有工資基礎(chǔ)上，財(cái)政另行撥付款項(xiàng)實(shí)現(xiàn)績效部分獎(jiǎng)勵(lì)更好，實(shí)現(xiàn)績效工資套改后收入水平不降略升。

　　④指標(biāo)體系難量化教育評價(jià)是一項(xiàng)很難量化的工作單用成績評價(jià)教師的工作能力很片面而學(xué)生的成長中很多方面工作難以找到合適的量化標(biāo)準(zhǔn)。教師工作是個(gè)體勞動(dòng)集體成果，很多方面很難分開來量化。

　�、荻鄶�(shù)教職工認(rèn)為自己的工資與公務(wù)員有較大差距，即使實(shí)現(xiàn)績效工資也不如公務(wù)員收入水平。

　�、抻捎诳冃ЧべY的評定涉及到了崗位職責(zé)、職稱等因素所以在工作量等同的情況下教師很難得到與之相對應(yīng)的報(bào)酬。

　　四、建議

　　黨的十七大報(bào)告指出，“教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)”。這就表明，促進(jìn)教育公平，在我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的過程中，是一項(xiàng)具有全局性，戰(zhàn)略性的任務(wù)，也是我國教育改革和發(fā)展堅(jiān)定不移追求的目標(biāo)。而在義務(wù)教育階段實(shí)施績效工資政策，是實(shí)現(xiàn)教育公平、激發(fā)教師工作熱情的重要工作。因此應(yīng)按照我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，將教師的績效工資核定、核算早日納入議事日程，積極準(zhǔn)備穩(wěn)步實(shí)施。這樣就會(huì)有利于教育均衡發(fā)展的'需要，對穩(wěn)定教師隊(duì)伍，保持我區(qū)教育事業(yè)良好發(fā)展態(tài)勢創(chuàng)造一個(gè)有利前提條件。

　　1.建議區(qū)政府人事、財(cái)政部門做好測估測算，規(guī)范獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的核定和撥付程序，做好準(zhǔn)備工作。

　　一是堅(jiān)持政府人事、財(cái)政核定全區(qū)績效工資總量，主管部門核定具體學(xué)校的績效工資總量的規(guī)定；遵行70％基礎(chǔ)性績效工資按月發(fā)放，30%獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按規(guī)定的程序由學(xué)�？己税l(fā)放的規(guī)定，嚴(yán)肅獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資核定和撥付程序。二是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校績效工資�？顚Ｓ茫�分賬核算的規(guī)定。學(xué)校主管部門和人事、財(cái)政應(yīng)加強(qiáng)溝通和協(xié)作，認(rèn)真研究和制定適合我區(qū)實(shí)際的義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資撥付辦法。堅(jiān)持獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資經(jīng)學(xué)校主管部門審核后，由區(qū)財(cái)政部門劃入個(gè)人工資銀行賬戶的規(guī)定，禁止未經(jīng)考核和學(xué)校主管部門審核直接將30%的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量核撥到具體學(xué)校賬戶，甚至直接造冊在教職工工資花名冊上的現(xiàn)象發(fā)生，消除廣大教職工“用我的錢考核我”等錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。三是學(xué)校主管部門在具體核定學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量時(shí)，合理統(tǒng)籌，盡量達(dá)到全區(qū)各校績效工資水平大體平衡。學(xué)校主管部門統(tǒng)籌的項(xiàng)目不宜過多，原則上只統(tǒng)籌農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼、校長崗位績效工資。

　　2.進(jìn)行績效工資改革宣傳，努力消除推行障礙和阻力，營造義務(wù)教育學(xué)校貫徹落實(shí)績效工資政策的良好氛圍。

　　大力進(jìn)行績效工資政策法規(guī)的宣傳。一是舉辦校長、單位人事、會(huì)計(jì)績效工資政策學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。學(xué)校主管部門，應(yīng)結(jié)合實(shí)際舉辦績效工資政策學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，組織學(xué)校管理人員、單位人事、會(huì)計(jì)及相關(guān)工作人員學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會(huì)保障部、財(cái)政部、教育部《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資指導(dǎo)意見》的通知國辦發(fā)[20xx]133號、《黑龍江省義務(wù)教育階段教師績效工資實(shí)施方案》文件精神及教育部關(guān)于“義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資政策宣傳提綱”，讓學(xué)校管理者和學(xué)校中層干部知曉政策、掌握法規(guī)，在直接操作和參與操作中遵循規(guī)程，把握方向，更好地貫徹落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資的政策法規(guī)。二是廣泛開展績效工資政策學(xué)習(xí)宣講活動(dòng)。政府和學(xué)校主管部門應(yīng)抽調(diào)人事、財(cái)政等相關(guān)部門人員組成績效工資政策法規(guī)宣講團(tuán)，巡回我區(qū)各校，向廣大教職工宣講義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施崗位績效工資制度的目的和意義，崗位績效工資的構(gòu)成，以及各構(gòu)成部分之間的關(guān)系等，切實(shí)宣傳政策、解讀法規(guī)，做好釋疑解惑工作；印制《向陽區(qū)實(shí)施績效工資政策》傳單，下發(fā)廣大教職工學(xué)習(xí)，努力營造義務(wù)教育學(xué)校貫徹落實(shí)績效工資政策的良好氛圍。三是及時(shí)總結(jié)和借鑒省內(nèi)其它地區(qū)實(shí)施績效工資的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，不斷修定和完善考核標(biāo)準(zhǔn)和分配辦法。

　　3. 合理制定考核標(biāo)準(zhǔn)，建立和完善獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配方案。

　　一是規(guī)范考核分配方案的制定程序。分配方案的制定應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求教職工的意見和建議，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究后，召開校職（教）代會(huì)表決通過，報(bào)區(qū)教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。二是科學(xué)制定考核標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格績效分配程序。堅(jiān)持效率優(yōu)先，兼顧公平的原則，建立教師、管理、工勤技能等分類考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法。制定考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)盡量細(xì)化，不能細(xì)化的做到量化。在考核全校教職工的工作數(shù)量時(shí)，應(yīng)體現(xiàn)多勞多得；在考評全校教職工的工作質(zhì)量時(shí)，應(yīng)體現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬；在考察全校教職工的工作紀(jì)律時(shí)，應(yīng)體現(xiàn)獎(jiǎng)罰分明。在績效工資分配中堅(jiān)持向一線教師、骨干教師和做出突出貢獻(xiàn)的教職工傾斜，向工作量較大、業(yè)績優(yōu)秀的教師和班主任傾斜。三是合理確定具體學(xué)校的管理崗位設(shè)置，縮小績效分配差距。根據(jù)各校學(xué)生人數(shù)、教職工人數(shù)，合理確定具體學(xué)校中層管理崗位設(shè)置。學(xué)校主管部門應(yīng)對具體學(xué)校的管理崗位設(shè)置作出具體規(guī)定。同時(shí)，妥善處理好學(xué)校各類人員的分配關(guān)系。按照“就高不就低”的原則，縮小一線教師和學(xué)校中層管理人員的差距。四是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格考核。學(xué)校應(yīng)及時(shí)總結(jié)績效工資的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)肅考核紀(jì)律，在績效考核中做到公開、公平、公正，制止績效工資分配考核變相“大鍋飯”現(xiàn)象發(fā)生，切實(shí)發(fā)揮績效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性。

　　4.合理確定適合學(xué)校特點(diǎn)的考核周期，切實(shí)發(fā)揮績效考核的激勵(lì)作用。

　　考核分配周期過長，會(huì)帶來嚴(yán)重的“近因效應(yīng)”，給評價(jià)帶來誤差；考核周期太短，又會(huì)導(dǎo)致考核成本的加大，考核負(fù)擔(dān)過重，同時(shí)由于教學(xué)內(nèi)容、教育活動(dòng)可能跨越考核周期，導(dǎo)致許多教育效果無法進(jìn)行評估。學(xué)校應(yīng)針對教育、教學(xué)、管理、工勤等崗位的不同特點(diǎn)，確定適合學(xué)校特點(diǎn)的考核周期，一般應(yīng)于學(xué)年或?qū)W期為單位進(jìn)行，切實(shí)發(fā)揮績效考核的激勵(lì)作用。

　　5.教育主管部門和基層學(xué)校切實(shí)做好教師的思想認(rèn)識(shí)引導(dǎo)工作，教育廣大教師深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資，是貫徹落實(shí)義務(wù)教育法的具體舉措，也是深化事業(yè)單位收入分配制度改革的重要內(nèi)容。開展義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資工作，對于鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得，激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，都具有十分重要的意義。力爭得到全區(qū)教師對實(shí)施績效工資的普遍贊同和廣泛支持。

　　學(xué)校績效報(bào)告19

　　一、項(xiàng)目基本情況

　�。ㄒ唬╉�(xiàng)目概況

　　岳陽縣城南小學(xué)是縣委縣政府為優(yōu)化城區(qū)學(xué)校布局，化解城區(qū)大班額，推進(jìn)教育均衡發(fā)展而建設(shè)的一所全日制小學(xué)，南面毗鄰縣城森林公園，北面緊靠城南河，地理優(yōu)越。總建筑面積21384平方米，新建3棟教學(xué)樓，1棟科教樓、食堂、活動(dòng)中心、廁所、門頭及傳達(dá)室等。項(xiàng)目預(yù)算總投資1.25億元，20xx年開始建設(shè)，20xx年秋季建成開始招生，現(xiàn)有54個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2680人，在職教師131人，本科學(xué)歷118人，大專學(xué)歷13人，其中特級教師1人，副高級教師3人，一級教師64人，二級教師63人，縣級導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師5人。學(xué)校以“行成于思 向美而行”為校訓(xùn)，本著“成就美好的自己”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持”立德樹人”的辦學(xué)宗旨，以美育德，以美啟智，以美健體，以美怡情，以美育勞！確立了以人為本的管理理念，科研興教的發(fā)展思路，全體教職工形成了追求卓越的競爭意識(shí)、開拓創(chuàng)新的變革精神、真摯熱情的服務(wù)觀念，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　�。ǘ�）項(xiàng)目實(shí)施依據(jù)

　　《岳陽縣人民政府常務(wù)會(huì)議紀(jì)要 會(huì)議原則同意新建城南小學(xué)》

　　《岳陽縣發(fā)展和改革局 關(guān)于岳陽縣城南小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的批復(fù)》（岳縣改發(fā)〔20xx〕126號）

　　《岳陽縣發(fā)展和改革局 關(guān)于岳陽縣城南小學(xué)變更批復(fù)》（岳縣改發(fā)〔20xx〕308號）

　　《岳陽縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局 關(guān)于岳陽縣城南小學(xué)項(xiàng)目初步設(shè)計(jì)的批復(fù)》（岳建初設(shè)審〔20xx〕8號）

　�。ㄈ�）項(xiàng)目績效目標(biāo)

　　1、項(xiàng)目績效總目標(biāo)

　　優(yōu)化城區(qū)學(xué)校布局，化解城區(qū)大班額，推進(jìn)教育均衡發(fā)展。

　　二、績效評價(jià)工作情況

　　1、前期準(zhǔn)備。

　　根據(jù)岳陽縣《關(guān)于開展20xx年財(cái)政資金績效運(yùn)行跟蹤監(jiān)控工作的通知》（岳縣財(cái)發(fā)〔20xx〕37號）的'要求，我所成立了績效評價(jià)工作小組，對城南小學(xué)建設(shè)及專業(yè)設(shè)備采購有關(guān)文件進(jìn)行了收集、分析研究，獲取項(xiàng)目單位績效自評報(bào)告，初步制定績效評價(jià)指標(biāo)體系。

　　2、組織實(shí)施。

　　項(xiàng)目建設(shè)及征拆實(shí)施單位為岳陽縣榮家灣鎮(zhèn)人民政府，設(shè)備采購實(shí)施單位為岳陽縣城南小學(xué)。評價(jià)組通過聽取項(xiàng)目單位情況介紹、核查項(xiàng)目從立項(xiàng)到驗(yàn)收階段的資料、財(cái)務(wù)賬表、支出的原始憑證、審計(jì)報(bào)告等方式對項(xiàng)目實(shí)施現(xiàn)場評價(jià)。

　　3、分析評價(jià)。

　　評價(jià)組對收集的資料進(jìn)行整理匯總，對前期制定的績效評價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行適當(dāng)修改，對賬評價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行評分，形成評價(jià)結(jié)論。

　　三、項(xiàng)目資金使用及管理情況

　　（一）項(xiàng)目預(yù)算資金、到位資金及使用情況

　　項(xiàng)目預(yù)算總投資12507.82萬元，其中：建設(shè)工程及前期費(fèi)用6281萬元，土地補(bǔ)償及征拆費(fèi)用5226.82萬元，設(shè)備采購1000萬元。岳陽縣財(cái)政投資評審管理中心審查批復(fù)預(yù)算金額5989.53萬元（主體工程審查批復(fù)預(yù)算金額4025.39萬元，附屬工程審查批復(fù)預(yù)算金額1237.40萬元，增加架空層工程審查批復(fù)預(yù)算金額229.62萬元，擋土墻工程審查批復(fù)預(yù)算金額134.65萬元，征拆及其他費(fèi)用審查批復(fù)預(yù)算金額362.47萬元）。

　　項(xiàng)目實(shí)際到位資金10267.01萬元，其中：建設(shè)工程及前期費(fèi)用4083.63萬元（岳陽縣財(cái)政局發(fā)債資金2500萬元），土地補(bǔ)償及征拆費(fèi)用5183.38萬元，設(shè)備采購1000萬元。

　　項(xiàng)目實(shí)際支付資金10094.38萬元，其中：建設(shè)工程及前期費(fèi)用3950.07萬元（施工合同中標(biāo)金額為5509.71萬元，已支付3500萬元，未支付金額以竣工決算審計(jì)后財(cái)政評審金額為準(zhǔn)），土地補(bǔ)償及征拆費(fèi)用5174.97萬元，設(shè)備采購969.34萬元。

　�。ǘ�）項(xiàng)目資金管理情況

　　項(xiàng)目單位建立了專項(xiàng)資金管理制度，對項(xiàng)目實(shí)行專賬核算，資金依據(jù)審批單、經(jīng)費(fèi)審簽通知單、發(fā)票、合同、工程進(jìn)度支付申請表、驗(yàn)收報(bào)告等進(jìn)行撥付，資金撥付流程較嚴(yán)格，項(xiàng)目資金管理基本到位。

　　四、項(xiàng)目組織及管理情況

　　岳陽縣榮家灣鎮(zhèn)人民政府和城南小學(xué)為確保項(xiàng)目順利實(shí)施和按時(shí)完成，所有項(xiàng)目按選址踏勘、可行性研究、規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收等作業(yè)階段，分別委托測繪、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等具有專業(yè)資質(zhì)的單位具體實(shí)施完成。

　　項(xiàng)目管理實(shí)行監(jiān)理制、招投標(biāo)制、合同制。項(xiàng)目執(zhí)行招投標(biāo)各項(xiàng)制度及相關(guān)規(guī)定，對達(dá)到招投標(biāo)金額以及政府采購的工程施工、主要設(shè)備采購等，履行招投標(biāo)和政府采購程序。項(xiàng)目工程施工實(shí)行監(jiān)理制，工程監(jiān)理單位依照項(xiàng)目設(shè)計(jì)、有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、合同約定和工程量清單進(jìn)行工程監(jiān)理，對工程投資、質(zhì)量和進(jìn)度進(jìn)行控制。為保障單位權(quán)益，項(xiàng)目單位對外發(fā)生經(jīng)濟(jì)行為，除及時(shí)結(jié)清方式外，均訂立了書面合同。

　　五、項(xiàng)目主要績效

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)化城區(qū)學(xué)校布局

　　岳陽縣城區(qū)西邊有明德小學(xué)、北邊有集英小學(xué)、東邊有新長征小學(xué)、中部有荷花塘小學(xué)，南部建立城南小學(xué)，在區(qū)域方面優(yōu)化了城區(qū)學(xué)校布局。

　�。ǘ�）化解大班額

　　城南小學(xué)的建立，能夠容納近3000名學(xué)生，明德、荷花塘及新長征小學(xué)班級人數(shù)由70-80人，減少到45-55人，化解了明德、荷花塘及新長征小學(xué)大班額問題。

　�。ㄈ�）推進(jìn)教育均衡發(fā)展

　　城南小學(xué)硬件教育設(shè)施配置齊全設(shè)有運(yùn)動(dòng)場、圖書室、閱覽室、計(jì)算機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、舞蹈室、自動(dòng)錄播室、微課制作室、少隊(duì)活動(dòng)室、心理咨詢室、黨員活動(dòng)室、陳列室等在提高學(xué)生文化知識(shí)的同時(shí)，還提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)教育。軟件方面師資力量雄厚，推進(jìn)了教育的均衡發(fā)展。

　　六、綜合評價(jià)情況及評價(jià)結(jié)論

　　城南小學(xué)建設(shè)和設(shè)備采購項(xiàng)目對優(yōu)化城區(qū)學(xué)校布局，化解城區(qū)大班額，推進(jìn)教育均衡發(fā)展產(chǎn)生積極作用。我們從項(xiàng)目決策、項(xiàng)目管理、項(xiàng)目績效等方面進(jìn)行評價(jià)，績效評價(jià)得分78.25分。

　　七、存在的問題

　�。ㄒ唬╉�(xiàng)目未設(shè)置具體的項(xiàng)目績效目標(biāo)，且將績效目標(biāo)細(xì)化分解為具體的績效指標(biāo)時(shí)，績效指標(biāo)設(shè)定不具體，沒有更好的反映岳陽縣城南小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目帶來的有利影響；對績效指標(biāo)的考核工作沒有形成書面詳細(xì)的考核成果。

　�。ǘ�）項(xiàng)目實(shí)施過程中未制定項(xiàng)目管理制度，未對項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)行全方位的管理。

　　（三）未在中標(biāo)通知書發(fā)出30日內(nèi)簽訂合同

　　項(xiàng)目施工合同中標(biāo)通知書發(fā)出時(shí)間為20xx年9月13日，合同簽訂時(shí)間為20xx年12月15日，未在中標(biāo)通知書發(fā)出30日內(nèi)簽訂合同，超過天數(shù)62天。

　�。ㄋ模┦┕ろ�(xiàng)目未辦理竣工驗(yàn)收

　　城南小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目已于20xx年9月完成建設(shè)，至評價(jià)截止日，未辦理工程主體工程和附屬工程質(zhì)量驗(yàn)收、尚未開始辦理財(cái)務(wù)竣工決算審計(jì)。

　　（五）設(shè)備采購未按照合同扣留質(zhì)保金

　　與湖南索捷特科技有限公司簽訂的信息化設(shè)備二期采購合同，合同金額28.97萬元；與岳陽縣金澗商貿(mào)有限公司簽訂的舞蹈室、心理咨詢室、電動(dòng)旗桿設(shè)備采購及裝飾合同，合同金額14.07萬元；與湖南昱訊信息科技有限公司簽訂的監(jiān)控設(shè)備及廣播系統(tǒng)采購合同，合同金額81.1萬元。上述采購合同在驗(yàn)收合格后款項(xiàng)全部付清，未按照合同要求預(yù)留5%的質(zhì)保金。

　�。�六）少計(jì)固定資產(chǎn)

　　20xx年1月10#憑證采購體育設(shè)備、美術(shù)設(shè)備、音樂設(shè)備金額

　　35.66萬元，采購宣傳欄、雕塑、展板金額28.98萬元；20xx年9月11#憑證采購宣傳欄5.83萬元。均未計(jì)入固定資產(chǎn)，直接計(jì)入專款支出。

　　（七）部分設(shè)備采購，缺少驗(yàn)收報(bào)告

　　20xx年1月10#憑證付岳陽縣金澗商貿(mào)有限公司挖坑、維修井、

　　大理石款1.39萬元，采購付款時(shí)未按照合同提供驗(yàn)收報(bào)告。

　　八、有關(guān)建議

　�。ㄒ唬┓e極探索績效考評結(jié)果的有效利用途徑，逐步將績效考評從事后考評向預(yù)算編制、審核批復(fù)、執(zhí)行過程等“上游”環(huán)節(jié)延伸，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、各部門全過程參與績效評價(jià)的機(jī)制。

　�。ǘ�）加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施管理，提高財(cái)政資金使用率。一是項(xiàng)目單位抓緊對承包人提交的工程竣工報(bào)告進(jìn)行審定，組織有關(guān)單位進(jìn)行正式竣工驗(yàn)收。二是項(xiàng)目單位抓緊落實(shí)分部工程財(cái)政審價(jià)備案，以便財(cái)務(wù)部門實(shí)施財(cái)務(wù)竣工決算程序，提高財(cái)政資金的使用效率。

　�。ㄈ�）應(yīng)嚴(yán)格按照合同法要求加強(qiáng)合同管理，要以合同為基礎(chǔ)加強(qiáng)工程投資、進(jìn)度及質(zhì)量等控制。對未在中標(biāo)通知書發(fā)出之日起30天內(nèi)簽訂合同等不規(guī)范問題，應(yīng)高度重視，嚴(yán)格按照國家法規(guī)及時(shí)簽訂合同，做到程序規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)項(xiàng)目財(cái)務(wù)核算管理加強(qiáng)項(xiàng)目單位財(cái)務(wù)人員的教育培訓(xùn)，提高財(cái)務(wù)核算管理水平。嚴(yán)格按照項(xiàng)目預(yù)算批復(fù)核算項(xiàng)目成本，切實(shí)做到只有具備金額準(zhǔn)確、要素齊全、手續(xù)完備的原始憑證才能作為付款、入賬的依據(jù)，規(guī)范項(xiàng)目資金的使用及核算管理。

　　九、特殊事項(xiàng)說明

　　城南小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目未辦理相關(guān)的結(jié)算、審計(jì)，施工成本暫已合同金額為準(zhǔn)。

　　學(xué)�？冃�報(bào)告20

　　根據(jù)河財(cái)績效〔20xx〕23號要求，結(jié)合我校20xx年開展生均公用經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目實(shí)際進(jìn)行自評，形成自評報(bào)告如下：

　　一、項(xiàng)目基本概況

　�。ㄒ唬╉�(xiàng)目概況

　　1.立項(xiàng)背景

　　為解決職業(yè)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足狀況，根據(jù)桂財(cái)教【20xx】45號，中職學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)從20xx年秋季學(xué)期起開始執(zhí)行，20xx年執(zhí)行到位。所需經(jīng)費(fèi)由同級財(cái)政負(fù)擔(dān)，列入同級財(cái)政預(yù)算安排。市屬學(xué)校20xx年中職生均公用經(jīng)費(fèi)600元。我校20xx級學(xué)生919人，20xx級學(xué)生1064人，20xx級學(xué)生883人。預(yù)計(jì)年平均學(xué)生人數(shù)2836人，中職生均公用經(jīng)費(fèi)170.16萬元。

　　2.項(xiàng)目實(shí)施情況

　　20xx年生均公用經(jīng)費(fèi)用于學(xué)校日常辦公用水費(fèi)、電費(fèi)、維修費(fèi)等方面開支，緩解學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足情況，基本上達(dá)到了預(yù)期的效果。

　　3.經(jīng)費(fèi)來源和使用情況

　　生均公用經(jīng)費(fèi)由市財(cái)政局于20xx年2月3日下達(dá)，金額170.16萬元，學(xué)校按照公用經(jīng)費(fèi)使用要求全部資金170.16萬元，無結(jié)余。

　�。ǘ�）項(xiàng)目績效目標(biāo)

　　年初設(shè)定該項(xiàng)目的績效目標(biāo)：生均公用經(jīng)費(fèi)用于學(xué)校日常辦公用水費(fèi)、電費(fèi)、維修費(fèi)等方面開支，緩解學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足情況。

　　二、項(xiàng)目績效評價(jià)工作情況

　　20xx年1月30日，成立20xx年我校生均公用經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目績效評價(jià)工作組，負(fù)責(zé)績效自評工作，工作組的主要成員及職責(zé)如下：

　　1.工作組成員

　　組長：李翼河池市衛(wèi)生學(xué)校黨總支書記、校長

　　副組長：周軒河池市衛(wèi)生學(xué)校副校長

　　成員：江濱河池市衛(wèi)生學(xué)校總務(wù)科科長

　　劉鋼河池市衛(wèi)生學(xué)校副校長

　　羅利婉河池市衛(wèi)生學(xué)校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

　　2.工作職責(zé)

　�。�1）組長職責(zé)：審批績效自評方案，監(jiān)督、檢查、核實(shí)績效自評結(jié)果；

　�。�2）副組長職責(zé)：審核修改擬定的`績效自評方案，并提交考評工作組會(huì)議討論通過；監(jiān)督、部署、確認(rèn)績效自評過程及反饋意見的處理。

　�。�3）小組成員職責(zé)：起草和修改績效考評方案報(bào)考評工作組會(huì)議討論通過，實(shí)施執(zhí)行績效自評方案；牽頭組織并實(shí)施年度績效自評，根據(jù)組長、副組長指示，對考評結(jié)果進(jìn)行復(fù)核，完成績效自核工作組安排的其他工作。

　　20xx年10月6日，考評工作組根據(jù)財(cái)務(wù)處提供財(cái)務(wù)資料開展自評檢查工作，對項(xiàng)目整體實(shí)施情況和質(zhì)量進(jìn)行評定，核實(shí)資金撥付情況等。

　　三、績效分析及評價(jià)結(jié)論

　�。ㄒ唬┩度�

　　20xx年我校生均公用經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目資金170.16萬元，由市財(cái)政局安排。

　�。ǘ�）過程

　　在20xx年我校生均公用經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目實(shí)施過程中，紀(jì)檢督察處加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施過程監(jiān)督，學(xué)校按預(yù)算用于水費(fèi)、電費(fèi)、郵電費(fèi)和其他商品和服務(wù)支出、資本性支出，項(xiàng)目都能按照項(xiàng)目預(yù)期正常有序開展，并取得了良好的效果。

　�。ㄈ�）產(chǎn)出

　　20xx年按照公用經(jīng)費(fèi)使用要求使用在辦公費(fèi)0.16萬元、水費(fèi)63.5864萬元、電費(fèi)50.2365萬元、郵電費(fèi)23.8813萬元、維修費(fèi)萬元、物業(yè)管理費(fèi)萬元、專用材料費(fèi)0.5558萬元、印刷費(fèi)萬元、差旅費(fèi)1.3535萬元、公務(wù)用車運(yùn)行維護(hù)費(fèi)萬元、勞務(wù)費(fèi)0.3932萬元、租賃費(fèi)4.8萬元、其他商品和服務(wù)支出25.1841萬元、培訓(xùn)費(fèi)萬元。開支總計(jì)170.16萬元，無結(jié)余。緩解了學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足情況。

　　通過項(xiàng)目績效驗(yàn)收，項(xiàng)目評價(jià)小組認(rèn)為該項(xiàng)目通過驗(yàn)收。

　�。ㄋ模┬Ч�

　　1、社會(huì)效益：通過實(shí)施生均公用經(jīng)費(fèi)，緩解了學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足情況，保證了學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　2、社會(huì)公眾滿意度：學(xué)校師生對該項(xiàng)目實(shí)施感覺非常滿意。

　�。ㄎ澹┰u價(jià)結(jié)果和評價(jià)結(jié)論

　　本項(xiàng)目自評分為95分，評價(jià)等級為優(yōu)秀，達(dá)到預(yù)期績效目標(biāo)。

　　四、意見和建議

　　希望政府安排20xx年該項(xiàng)目資金多上些，確保該項(xiàng)目繼續(xù)實(shí)施。

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