幼兒消防報告
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告與我們的生活緊密相連，不同種類的報告具有不同的用途。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的幼兒消防報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒消防報告1
為了加強(qiáng)幼兒園的安全工作，增強(qiáng)教師的安全意識，保證兒童的人身和飲食安全，保證兒童幸福健康的成長，根據(jù)教育局《安全工作條例》的指導(dǎo)精神，我園根據(jù)自身情況進(jìn)行了詳細(xì)徹底的自查。自檢情況總結(jié)如下:
一是教職工充分重視，提高思想認(rèn)識。
成立以幼兒園園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開展具體安全工作的調(diào)查活動。要求教師提高責(zé)任心，增強(qiáng)安全知識，切實認(rèn)識到孩子安全工作的重要性，確保孩子得到良好的教育、管理和保護(hù)，讓家長放心地把孩子交給我們。
二、消防安全管理。
幼兒園根據(jù)上級消防安全指示精神，對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進(jìn)行集體排查。，修改電源和電線，并執(zhí)行& ldquo無需立即密封& rdquo處理，用膠帶封住漏在墻外的插座，消除一切不安全隱患。檢查消防設(shè)備的使用情況。并為兒童和教師提供應(yīng)急預(yù)案知識教育，確保兒童和教師在緊急情況下能夠安全有序撤離。
三、晨檢、午睡值班工作管理。
做好兒童入院、服藥、不安全隱患記錄，防止泄漏。不熟悉的孩子要謹(jǐn)慎對待，不要犯錯。對違反規(guī)定轉(zhuǎn)移兒童的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員的日常管理。對于沒有到園的孩子，老師要及時做好聯(lián)系家里的工作，并匯報具體情況。如有異常情況，應(yīng)立即請示上級，防止各種傳染病傳播或其他特殊情況。兒童午睡值班老師要盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和孩子的具體情況做好護(hù)理工作，讓每個孩子都有一個健康安全的午休時間。
四.食品衛(wèi)生管理。
幼兒園對食堂衛(wèi)生狀況進(jìn)行了深入檢查，徹底清理了衛(wèi)生死角，及時處理和更新了各種不衛(wèi)生隱患和習(xí)慣。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件的規(guī)定，加強(qiáng)食品采購、供應(yīng)和加工管理，確保采購食品和原料的衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原材料的場所由專人管理，非直接工作人員不得靠近；生熟食品嚴(yán)格分開加工，嚴(yán)格執(zhí)行同一天制作和食用制度，防止隔夜飯危害兒童健康。殺滅幼兒園的老鼠和蟑螂，清除各種寄生蟲，防止各種傳染病的發(fā)生。滅蠅藥應(yīng)由專人妥善保管，分開存放，并嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清洗和管理制度。
五、兒童學(xué)習(xí)玩具及運(yùn)動器材管理。
在這次自檢活動中，幼兒園對花園、室內(nèi)設(shè)施、玩具和臥室用品進(jìn)行了徹底檢查。對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，對不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅和臥室床上用品也進(jìn)行了整體維修，并徹底檢查了班級內(nèi)物品的擺放情況，消除了隱患。
六、兒童安全知識教育。
幼師結(jié)合課堂教學(xué)，滲透孩子的安全知識，讓孩子有簡單的防火、防電、防水、防病、防詐騙知識，接送孩子時與家長溝通，讓家長配合幼兒園教育。結(jié)合此次自查整改工作，我園進(jìn)一步完善了管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施。教師的安全意識得到進(jìn)一步加強(qiáng)，對各種安全工作和應(yīng)急處理方法有了更深入的了解。孩子會在安全活潑的環(huán)境中健康快樂的成長。
附件:自檢:
1、幼兒園房屋、樓梯、走廊、玩教具等。被檢查以滿足安全要求。
2.無安全隱患的門、窗、墻、廁所。
3、孩子進(jìn)出門口，有專人負(fù)責(zé)看護(hù)。
4.我們公園的消防栓不符合安全標(biāo)準(zhǔn)。
5.幼兒園周圍沒有違法或倒塌的危險建筑。
6.我們公園的保健醫(yī)生有專業(yè)證書。
7.孩子購買的食物都有代金券，購買是嚴(yán)格控制的。儲存、加工和樣品保留嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
8、食堂工作人員均持證上崗并定期體檢。食堂工作人員可以嚴(yán)格執(zhí)行定期消毒制度。食堂的建筑、設(shè)備和環(huán)境符合標(biāo)準(zhǔn)。
9、針對突發(fā)疫情和傳染病制定有針對性的預(yù)防措施。
10.定期組織教職工學(xué)習(xí)提高個人素質(zhì)，不存在體罰或變相體罰兒童的現(xiàn)象。
11、幼兒園消防器材定期檢查，將消防知識貫穿教育教學(xué)始終，為孩子講解安全自救知識，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識。
12、幼兒園安全工作會議健全，定期召開會議，使每位員工的安全工作成為重中之重。幼兒園每個崗位都有明確的安全要求。把安全工作放到每個人的頭上，防患于未然。
13、制定兒童食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。
14、建立事故及時報告制度、應(yīng)急預(yù)案。
15、制定事故責(zé)任制度，遇有各類事故，按制度辦事，確保每個孩子和家長的利益。
16.建立兒童交通系統(tǒng)，從不認(rèn)識的人那里接孩子。老師不放，聯(lián)系家長，保證每個孩子的人身安全。
17.辦園條件符合有關(guān)規(guī)定，持有教育部門頒發(fā)的辦園許可證。
18.現(xiàn)有教職員工均獲得認(rèn)證，無精神病史。是父母滿懷信心地送孩子去公園
19.新學(xué)期開始前(2月27日)，我們花園徹底清洗了飲水機(jī)。
20、對于小于1.5米的電源。
幼兒消防報告2
秋季光降，風(fēng)干物燥，已進(jìn)入火警多發(fā)期。為確保秋季消防平安，增強(qiáng)幼兒園平安工作，進(jìn)步師生遇到緊急火情時的應(yīng)變才能和自我掩護(hù)才能，我園于20xx年10月19日開展防火消防演練。
下午2點50分，警報聲響起，各班教師迅速率領(lǐng)幼兒拿起毛巾，捂住口鼻，彎著腰沿著預(yù)定的分散線路，經(jīng)平安出口分手集中到操場緊急避險場地，隨后教師清點人數(shù)，向園長申報。整個分散歷程迅速寧靜且井井有條，前后只用了2分鐘。
通過此次演練，孩子們對應(yīng)急消防分散的法度模范、逃生等知識有了切身的體會，初步了解到消防平安知識的緊張性，懂得了火警逃生的措施及注意事項，進(jìn)步了幼兒園全體師生的消防意識和逃生技能，增強(qiáng)了師生對突發(fā)火警事故的應(yīng)變、自救才能。
幼兒消防報告3
由我單位改造的杭州市腫瘤醫(yī)院坑道設(shè)備機(jī)房及消防設(shè)施改造工程，我單位施工以來，得到了杭州市消防單位的大力支持和扶助，施工工作順利開展�？ㄔO(shè)單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視消防安全工作，設(shè)置專門的消防安全管理機(jī)構(gòu)，制定完善各項消防安全制度，對消防安全工作常抓不懈。盡管如此，我們在消防改造工作中仍然有工作不到位的地方。20xx年9月3日你單位派員到我單位進(jìn)行了全面、細(xì)致、深入的消防安全驗收，驗收過程中發(fā)現(xiàn)部分消防設(shè)備、設(shè)施存在隱患并當(dāng)即下發(fā)了《項目驗收指導(dǎo)意見書》 。接到通知書后，我單位主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即責(zé)令相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組織召開消防整改專題會議，對消防設(shè)施整改工作現(xiàn)狀進(jìn)行了深刻反省，迅速成立由建設(shè)單位牽頭、施工單位實施的消防整改小組，對指導(dǎo)小組提出的問題進(jìn)行全面檢查和整改。
一、現(xiàn)場抽查存在的有關(guān)情況根據(jù)第一次《項目驗收指導(dǎo)意見書》，我司存在消防問題具體事項為：
1、消控室與強(qiáng)電井未分隔；
2、出入口防火門上方未封堵，風(fēng)管未設(shè)防火閥；
3、避難走到送風(fēng)及排煙系統(tǒng)需人防核實；
4、應(yīng)急照明亮度不少于正常照明的50%；
5、噴淋、消火栓聯(lián)動未測試；
二、消防整改措施
1、消控室與強(qiáng)電井未分隔；針對該項問題，我們對消控室弱電間與強(qiáng)電間采用輕質(zhì)隔墻分隔到頂，墻面刷乳膠漆；
2、出入口防火門上方未封堵，風(fēng)管未設(shè)防火閥。
針對該項問題，我們對出入口上方采用磚墻封堵，頂上增設(shè)280℃防火閥。
3、避難走到送風(fēng)及排煙系統(tǒng)需人防核實。
避難走道及排煙系統(tǒng)經(jīng)人防核實符合要求。
4、應(yīng)急照明亮度比少于正常照明的50%針對已出現(xiàn)的情況，我單位將原單管應(yīng)急照明改為三管應(yīng)急照明，照盞數(shù)按照明50%設(shè)置；
5、噴淋、消火栓聯(lián)動未測試噴淋、消火栓聯(lián)動測試附現(xiàn)場測試視頻。
三、對消防隱患整改后的思考
1。這次對消防驗收的整改，堅定了隱患可改、隱患必改的信心。消防隱患被發(fā)現(xiàn)后，我單位迅速統(tǒng)一思想，樹立信心，痛下決心，保障投入，我們要真正徹底將上述消防隱患整改到位，必須停業(yè)整改，才能操作實施，我們充分認(rèn)識到消防工作的重要性，寧愿放棄一個月的營業(yè)，也要確保徹底將隱患整改到位。通過這次隱患整改工作，不僅排除火險，更為我單位加強(qiáng)消防意識，認(rèn)真落實各項消防措施營造了良好的氛圍。
2。消防隱患暴露出我們在消防知識普及和日常消防管理方面的工作還有待加強(qiáng)，我單位決定定期對所有消防設(shè)施設(shè)備認(rèn)真檢查，缺損的及時配置和更換，每周五由消防安全員檢查、每月由“消防安全專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組”檢查，并詳細(xì)做好檢查記錄，層層落實，做到道口通暢，警示標(biāo)識牌醒目，設(shè)施設(shè)備運(yùn)行正常，消防安全人人有責(zé)。我單位決定進(jìn)一步補(bǔ)充和完善消防預(yù)案、三級消防預(yù)警及年度消防演練計劃，提高全體員工的消防安全意識和滅火技能，確保消防安全意識貫徹到人，提高單位綜合消防防范能力。
3。隱患整改給長效管理打下了良好基礎(chǔ)。
通過具體消防隱患的整改，我單位全體員工抓好消防安全的責(zé)任感和成就感也隨之高漲，有信心、有決心將我單位的消防安全管理工作推上新臺階，開創(chuàng)新局面。今后，我單位將進(jìn)一步健全完善各項消防安全制度，全面落實消防安全責(zé)任制，整改各類“習(xí)慣性”消防違章，確保長效管理，確�！坝布^硬，軟件不軟”，兩者互為推動、互為促進(jìn)，形成良性循環(huán)。
總之，通過這次對消防隱患的整改，暴露了我單位管理中存在的問題，也為我單位今后的消防安全管理工作進(jìn)一步指明了方向，我單位決定加快進(jìn)度，早日完成消防隱患整改，并從各個具體方面深入、持久地開展消防安全工作。
踞決服從并積極配合消防管理部門的管理，把我單位的消防管理工作抓出成效，為企業(yè)快速健康發(fā)展提供有力安全保障。
幼兒消防報告4
幼兒園安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的消防安全意識，提高遇到突發(fā)事件的自救的能力，保障自己的生命安全。中海伊頓幼兒園于20xx年10月24日上午10點進(jìn)行了消防安全演練活動。
消防安全演練讓孩子們身臨其境地了解了火災(zāi)危害及保護(hù)措施，為孩子們上了一節(jié)生動的消防“安全課”。
消防演練前，全體教職工精心準(zhǔn)備、策劃程序、制定預(yù)案，科學(xué)規(guī)劃各班的逃生路線。老師根據(jù)本班孩子的年齡特點和實際情況，用幼兒容易理解的方式對幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防安全教育，幫助幼兒掌握基本的自我防護(hù)意識并提高幼兒逃生技能。讓寶貝們知道發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何應(yīng)對。
上午10時，各區(qū)域負(fù)責(zé)人分工到崗，伴隨著急促的警報聲響起，演練正式開始。各班教師迅速帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂住口鼻，按照演練預(yù)案進(jìn)行有序疏散。到達(dá)操場后，各班教師迅速清點人數(shù)并做好幼兒安撫工作，疏散過程井然有序。
老師講解并演示滅火器的使用方法，小朋友們認(rèn)真仔細(xì)地觀看著。并且每位老師也進(jìn)行了實操練習(xí)，以確保掌握滅火器的正確使用方法。
此次消防演練活動，不僅使我園師生體驗了火災(zāi)逃生場景，深入了解了逃生常識，熟悉了疏散路線，更提高了師幼的消防安全意識。在今后的工作中，中海伊頓幼兒園將不定期開展安全教育活動，做到安全警鐘長鳴，讓安全伴隨孩子們健康成長！
幼兒消防報告5
“重安全、保平安”是幼兒園常抓不懈的一項重要工作，為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)教職工安全意識，確保幼兒快樂健康成長。我園根據(jù)巴彥縣消防大隊領(lǐng)導(dǎo)的要求，在隆冬即將來臨之時，我園針對自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查�，F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>
一、消防安全管理工作
1、建立健全組織機(jī)構(gòu)：
消防安全責(zé)任人：xx(園長)
消防安全管理人：xx(副園長)
2、落實了安全責(zé)任制
制定了各崗位消防安全職責(zé)，消防安全責(zé)任人，安全消防安全領(lǐng)導(dǎo)(園長)與各責(zé)任人簽了《幼兒園消防安全責(zé)任書》。
3、建立、完善、落實了消防安全規(guī)章制度建立了《安全防火檢查、巡查制度》、《用電安全管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防控制中心管理制度》、《消防設(shè)施、器維護(hù)管理制度》。
4、幼兒園對全園的滅火器進(jìn)行全面檢查，對過期和報廢的滅火器進(jìn)行處理，并及時更換了一批符合國家標(biāo)準(zhǔn)的滅火器。要求教師提高責(zé)任意識，增強(qiáng)安全常識，切實認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好。
二、認(rèn)真做好各項檢查，填寫好消防安全記錄
根據(jù)上級消防安全指示精神，我園開展了每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結(jié)的方法，針對幼兒園各項設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查。同時，我們對檢查的結(jié)果進(jìn)行記錄，并要求同查人員一起認(rèn)真填寫排查記錄。真正做到心中有數(shù)，消滅死角，杜絕各種隱患。
三、消防安全宣傳教育工作
1、我園將消防安全納入一日教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期都開展消防安全主題活動，通過主題活動加強(qiáng)教師和幼兒的消防安全知識，同時還開展了“消防安全演練”活動，在活動中讓教師和幼兒知道當(dāng)火災(zāi)發(fā)時如何自救、如何逃生。如《119防火日的由來》《發(fā)生火災(zāi)怎么辦?》《危險的東西我不碰》《消防知識問答賽》等活動。園領(lǐng)導(dǎo)和教師們還組織幼兒進(jìn)行了實戰(zhàn)的消防演習(xí)“逃生”，小朋友在教師們的組織下從各個通道進(jìn)行“逃生”，教師們在組織“逃生”過程中，提醒幼兒用毛巾捂住嘴巴，彎腰低頭快速下樓梯，到操場上的安全地帶。
2、我園以班級為單位，建立消防安全宣傳教育活動室，為幼兒播放《火災(zāi)預(yù)防與自救》的光碟，老師還把防火安全知識納入常規(guī)教學(xué)中，向幼兒宣傳消防安全知識。同時，請消防大隊的消防員進(jìn)行現(xiàn)場滅火器材演練，提高了大家應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并增強(qiáng)了消防安全意識，同時掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。
3、我園每學(xué)期還對全體教師進(jìn)行一次消防安全知識培訓(xùn)，讓全體教師加深對消防安全知識的掌握。
今后，我園將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育并滲透到一日生活中，常抓不懈。本著多一份防范，少一份危險，盡心盡力，盡心盡職抓好安全教育，提高孩子應(yīng)對突發(fā)事件的生存能力和增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識，為孩子的健康成長，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。
幼兒消防報告6
我院按照縣衛(wèi)計委轉(zhuǎn)發(fā)的“河南省衛(wèi)生和計劃生育委員會、河南省公安局、河南省中醫(yī)管理局印發(fā)的《全省醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)消防安全專項治理工作方案》的通知”文件精神，堅決遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，消除火災(zāi)隱患。為深刻汲取近期重特大火災(zāi)事故教訓(xùn)，并按縣衛(wèi)計委要求進(jìn)一步加強(qiáng)我單位消防安全主體責(zé)任，整改消防違法行為和火災(zāi)隱患。在我院范圍內(nèi)開展消防安全大排查，組織開展了消防安全自查自糾，嚴(yán)格按要求認(rèn)真排查，不留死角，不留后患，解決存在的問題，現(xiàn)將自查自糾情況匯報如下。
一、我院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對醫(yī)院消防隱患地段及重點安全要求范圍進(jìn)行自查。
1、供電供水設(shè)施，檢驗科室設(shè)備安全，
2、藥品庫房獨立設(shè)置無違規(guī)建筑;
3、高壓消毒鍋等設(shè)施設(shè)備安全;
4、醫(yī)院氧氣使用由專人負(fù)責(zé)，氧氣瓶專用儲存室;
5、門診、住院部等人員聚集科室消防通道進(jìn)行檢查，無加床占用消防通道;
6、消防疏散通道暢通，
7、廚房通風(fēng)良好，按規(guī)定配置專用滅火系統(tǒng)，定期清洗煙道、煙罩，未違規(guī)使用液化石油氣。
二、醫(yī)院安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織健全，人員和責(zé)任明確，門診、住院場所安全，防火設(shè)施完好，疏散通道暢通。
向全院職工宣傳消防知識，提高職工的消防意識，增強(qiáng)了火災(zāi)急救處理的能力，為杜絕消防安全隱患起到了積極的作用;向就醫(yī)的病人及陪護(hù)者宣傳防火知識，門診、住院部張貼禁煙標(biāo)識，科室負(fù)責(zé)組織本科室人員對在有氧氣的病房和走廊內(nèi)吸煙的病人及陪護(hù)者進(jìn)行監(jiān)督和勸誡工作。
三、結(jié)合檢查活動，積極開展全院消防演練，提高消防安全意識，安全生產(chǎn)每月質(zhì)量檢查，并進(jìn)行不定期抽查，組織召開全院科室組長會議，對自查情況進(jìn)行匯總，對存在的安全隱患進(jìn)行整改，力爭為群眾提供和諧、安全的就醫(yī)環(huán)境。
通過自查，并對到期的滅火器進(jìn)行重新灌裝，并配備新的滅火器箱，達(dá)到消防安全使用標(biāo)準(zhǔn)，對醫(yī)院職工進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)，進(jìn)行消防器材使用演練，制訂新的“四個能力、一懂三會”宣傳標(biāo)語在我院進(jìn)行張貼宣傳，對每個職工發(fā)放消防知識隨身卡。加強(qiáng)提高醫(yī)院工作人員的消防安全意識。
幼兒消防報告7
幼兒園對全園的滅火器進(jìn)行全面檢查，對過期和報廢的滅火器進(jìn)行處理，并及時更換了一批符合國家標(biāo)準(zhǔn)的滅火器。要求教師提高責(zé)任意識，增強(qiáng)安全常識，切實認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好。
一、認(rèn)真做好各項檢查，填寫好消防安全記錄
根據(jù)上級消防安全指示精神，我園開展了每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結(jié)的方法，針對幼兒園各項設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查。同時，我們對檢查的結(jié)果進(jìn)行記錄，并要求同查人員一起認(rèn)真填寫排查記錄。真正做到心中有數(shù)，消滅死角，杜絕各種隱患。
二、消防安全宣傳教育工作
1、我園將消防安全納入一日教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期都開展消防安全主題活動，通過主題活動加強(qiáng)教師和幼兒的消防安全知識，同時還開展了“消防安全演練”活動，在活動中讓教師和幼兒知道當(dāng)火災(zāi)發(fā)時如何自救、如何逃生。如《119防火日的由來》《發(fā)生火災(zāi)怎么辦?》《危險的東西我不碰》《消防知識問答賽》等活動。園領(lǐng)導(dǎo)和教師們還組織幼兒進(jìn)行了實戰(zhàn)的消防演習(xí) ——“逃生”，小朋友在教師們的組織下從各個通道進(jìn)行“逃生”，教師們在組織“逃生”過程中，提醒幼兒用毛巾捂住嘴巴，彎腰低頭快速下樓梯，到操場上的安全地帶。
2、我園以班級為單位，建立消防安全宣傳教育活動室，為幼兒播放《火災(zāi)預(yù)防與自救》的光碟，老師還把防火安全知識納入常規(guī)教學(xué)中，向幼兒宣傳消防安全知識。同時，請消防大隊的消防員進(jìn)行現(xiàn)場滅火器材演練，提高了大家應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并增強(qiáng)了消防安全意識，同時掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。
3、我園每學(xué)期還對全體教師進(jìn)行一次消防安全知識培訓(xùn)，讓全體教師加深對消防安全知識的掌握。
今后，我園將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育并滲透到一日生活中，常抓不懈。本著多一份防份危險，盡心盡力，盡心盡職抓好安全教育，提高孩子應(yīng)對突發(fā)事件的生存能力和增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識，為孩子的健康成長，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。
幼兒消防報告8
為扎實做好校園消防安全教育工作，3月3日上午，岑河鎮(zhèn)消防救援所組織大風(fēng)車幼兒園師生前往岑河派出所開展“消防第一課”活動。
“小朋友們，如果發(fā)生火災(zāi)，你們知道應(yīng)該撥打哪個電話嗎？”“119！”消防救援所宣傳人員針對幼兒園小朋友年齡小、好奇心強(qiáng)的特點，采用“我問你答”的益智游戲方式，生動地講解了防火的基本知識、滅火的基本方法和火場逃生自救的基本技能。小朋友們對于這堂有趣又易懂的消防安全課程表現(xiàn)出了極高的興趣，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。
為了讓幼兒園小朋友們能進(jìn)一步感受消防叔叔日常的滅火救援工作，宣傳人員不僅向小朋友們展示、介紹了消防車、機(jī)動泵、消防水帶、破拆裝備、防蜂服等各類車輛裝備器材，還開展了滅火器滅火、水槍出水操法等實戰(zhàn)演練，熊熊火焰瞬間被白霧撲滅，水柱從水槍中噴涌而出，都引得小朋友們發(fā)出陣陣歡呼。
岑河鎮(zhèn)消防救援所作為荊州市首支基層消防救援力量，自20xx年12月成立以來，已多次在企業(yè)單位、社會場所開展消防安全檢查、實戰(zhàn)演練活動。隨著此次“消防第一課”活動的開展，有效形成了“教育一個孩子，帶動一個家庭”的良好效果。
幼兒消防報告9
注意安全，確保安全。這是幼兒園一直關(guān)注的一項重要工作。為了加強(qiáng)幼兒園的安全工作，增強(qiáng)教師和工作人員的安全意識，保證兒童幸福健康的成長。根據(jù)保山消防隊領(lǐng)導(dǎo)的要求，在21屆全國消防日臨近之際，我園將根據(jù)自身情況進(jìn)行詳細(xì)、徹底的自查。自檢情況總結(jié)如下:
一、消防安全管理
1、建立和完善組織:
消防安全責(zé)任人:王某某(主任)
消防安全經(jīng)理:李某某(副主任)
2.落實安全責(zé)任制
制定各崗位的消防安全責(zé)任，消防安全責(zé)任人、安全消防安全負(fù)責(zé)人(主任)與各責(zé)任人簽訂《幼兒園安全責(zé)任書》。
3.建立、完善和執(zhí)行消防安全規(guī)章制度
建立了消防安全巡查制度、水電管理制度、消防安全宣傳教育制度、消防安全責(zé)任追究制度和消防安全工作獎懲制度。
4.幼兒園對整個園區(qū)的滅火器進(jìn)行了全面檢查，處置過期報廢的滅火器，及時更換了一批符合國家標(biāo)準(zhǔn)的滅火器。要求教師提高責(zé)任感，增強(qiáng)安全知識，切實認(rèn)識兒童安全工作的重要性，確保兒童得到良好的教育、管理和保護(hù)。
二、做好檢查，填寫消防安全記錄
根據(jù)上級消防安全指示精神，我園進(jìn)行了小日檢、周檢、月總結(jié)，對幼兒園所有設(shè)施進(jìn)行了全面的安全檢查。同時，我們記錄檢查結(jié)果，并要求檢查人員認(rèn)真填寫檢查記錄。真正做到心中有數(shù)，杜絕死角，杜絕各種隱患。
三、消防安全宣傳教育工作
1.我們的公園將消防安全納入一天的教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期開展消防安全主題活動，通過主題活動加強(qiáng)教師和兒童的消防安全知識，還開展& ldquo消防安全演習(xí)�；顒樱蠋熀秃⒆又廊绾卧诨馂�(zāi)發(fā)生時自救和逃生。比如《防火第119天的由來》“發(fā)生火災(zāi)怎么辦？”我不碰危險的東西，“消防知識問答”等活動。公園領(lǐng)導(dǎo)和老師也組織孩子們進(jìn)行實際的消防演習(xí)。& mdash& ldquoEscape & rdquo孩子們是由老師從各種渠道組織起來的& ldquoEscape & rdquo教師正在組織& ldquoEscape & rdquo過程中，提醒孩子用毛巾捂住嘴，彎腰快速下樓梯到操場安全區(qū)。
2.在我們的公園里，我們?yōu)楹⒆觽冊O(shè)立了一個消防安全宣傳教育活動室，播放“防火自救”的光盤。教師還將消防安全知識納入日常教學(xué)，向兒童宣傳消防安全知識。同時邀請消防隊消防員進(jìn)行現(xiàn)場消防器材的練習(xí)，提高了大家應(yīng)對突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)了消防安全意識，掌握了一般消防器材的操作步驟和方法。
3.我們學(xué)校每學(xué)期也舉辦一次。消防安全& rdquo知識答題活動，讓所有老師再一次通過試卷的形式加深對消防安全知識的掌握。
瘋狂過后，我們的公園將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，并滲透到我們的日常生活中。為了提高兒童應(yīng)對突發(fā)事件的生存能力，增強(qiáng)兒童的自我保護(hù)意識，為兒童的健康成長創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。
幼兒消防報告10
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強(qiáng)全園師生的消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。我園于10月21日，舉行了一場消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動。
下午15點00分，成都市加聯(lián)多恩幼兒園正式開始了消防安全演練，拉響了安全警報。
一聽到警報聲，各班教師快速、有序地依據(jù)疏散路線帶領(lǐng)幼兒捂住口鼻、彎下身體，有序地疏散到指定地點；其余教職工也立即停下了手中的工作，積極參與到協(xié)助幼兒撤離的過程中。
撤離到指定地點后，老師立即清點幼兒人數(shù)，并進(jìn)行上報。整個消防疏散歷時1分50秒，做到了快速、安全、有序。
班級老師對孩子進(jìn)行了消防知識培訓(xùn)，從如何火災(zāi)防范、常見消防應(yīng)急器材認(rèn)識，到遇到火險應(yīng)急逃生等方面做了詳細(xì)的講解和示范。
這次緊急消防疏散演習(xí)鞏固了幼兒所學(xué)的安全消防知識，增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)意識，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會遇事不慌張、不害怕，大大提高了師生自我保護(hù)的能力，也使幼兒園的'安全教育工作落到了實處。
幼兒消防報告11
20xx年9月12日，醴陵市食安辦、食品藥品監(jiān)督管理局、市衛(wèi)生局、市工商管理局、市教育局等單位來我園就安全衛(wèi)生進(jìn)行了例行綜合督查。并對我園安全衛(wèi)生方面提出了一些意見，我園及時采取了整改措施，召開了安全衛(wèi)生工作會議并迅速落實各項細(xì)節(jié)，制訂并完善了各項制度�，F(xiàn)將整改情況匯報如下：
一、接到整改通知后，我園即召開幼兒園老師集體會議，要求教師提高安全責(zé)任意識，加強(qiáng)安全衛(wèi)生常識教育。
二、對衛(wèi)生工作、消防工作及幼兒食品安全等方面的排查和整改
1、在衛(wèi)生工作方面，我園將幼兒園的廁所進(jìn)行了全面改進(jìn)，使小朋友上廁所方便且衛(wèi)生，廚房和衛(wèi)生間的距離按檢查部門的要求整改完畢，并保證廚房的干凈整潔衛(wèi)生，讓幼兒吃上放心的食品。
2、在消防安全工作方面，園里面按要求增加了符合要求的滅火器，并教育教師在安全工作上要防患于未然，一定保證幼兒的安全。
3、食品的留樣更加規(guī)范，保持每天及時記錄，并有專門責(zé)任人管理。
幼兒消防報告12
安全問題越來越受大家的關(guān)注，消防意識也在逐漸加強(qiáng)，在孩子眾多的幼兒園里，我們要做好消防安全，保證孩子和校園的安全。
一、高度重視，提高消防安全工作的認(rèn)識
幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
為了切實做好學(xué)校消防安全工作，幼兒園建立了以園長楊芳為組長組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊，按誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰在崗，誰負(fù)責(zé)的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識
為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，幼兒園將消防安全教育融入到每周的教學(xué)活動中，各班利用圖片、故事、觀看專題 片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實制度
建立消防安全工作各項制度，增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。
開展消防安全檢查，做到三個結(jié)合：全校的檢查和重點部位檢查相結(jié)合，平時小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合。
幼兒消防報告13
4月10日，我園接到教辦發(fā)的消防安全工作的緊急通知后，結(jié)合我園實際情況，迅速組織有關(guān)人員在本月15日對全園內(nèi)外的緊急疏散通道、各種消防設(shè)備和電器設(shè)備、用電、用氣等設(shè)施，以及各班消防教育情況等做了一次全面徹底的安全查，現(xiàn)將檢查結(jié)果及整改結(jié)果報告如下：
幼兒園安全是幼兒園教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的重要保障，我園認(rèn)真貫徹落實《消防安全管理規(guī)定》和《學(xué)校消防安全管理》標(biāo)準(zhǔn)，十分重視幼兒園安全工作的教育和管理，牢固樹立“安全第一，防范第一”、“幼兒園安全無小事”的思想，樹立“責(zé)任重于泰山”的意識，堅持警鐘長鳴，常抓不懈，不斷提高認(rèn)識，嚴(yán)格管理，嚴(yán)密防范。
根據(jù)我園實際情況，每年都認(rèn)真修訂《幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案》和《幼兒園火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案》，對消防工作管理與防范有一整套行之有效的制度和措施，按照“事故原因不清不放過，事故隱患不排除不放過，事故責(zé)任人不處理不放過，當(dāng)事人員不受到教育不放過”的“四不放過”原則，把消防工作責(zé)任層層分解，職責(zé)到人。我園以吳老師為組長帶領(lǐng)全體安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常性地對幼兒園教室、活動室、周邊環(huán)境、幼兒用品、大型玩具、體育器材、幼兒園的疏散通道、消防設(shè)施和設(shè)備、電線電路和用電設(shè)備、燃?xì)庠O(shè)備等進(jìn)行檢查。對出現(xiàn)的問題及時加以解決，把消防隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
本學(xué)年度我園對滅火器進(jìn)行更換，更新了部分消防設(shè)施，增設(shè)滅火器材、應(yīng)急照明和疏散指示標(biāo)志。確保了消防設(shè)施、滅火器材配備完全符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)并隨時完好能用。
我園加強(qiáng)了教師和學(xué)生的消防安全、滅火器使用及火災(zāi)中逃生自救常識、用電安全的教育。還通過宣傳知識對教師和學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育。
消防安全工作是一項長期而重要的任務(wù)，事關(guān)師生的生命和財產(chǎn)安全。我們決心以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，全面落實各級消防工作精神，加強(qiáng)日常消防工作管理，以長備火災(zāi)之心，常抓工作不懈，切實做到防患于未然。我們堅信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我園的消防安全工作一定能做得更好。
寶貝之家幼兒園
4月16日
幼兒消防報告14
為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)師安全意識，確保幼兒人身、消防、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據(jù)教育局安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查�，F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>
一、教職工充分重視，提高思想意識。
成立以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。要求教師提高責(zé)任意識，增強(qiáng)安全常識，切實認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、消防安全工作管理。
根據(jù)上級消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進(jìn)行排查，對電源、電線進(jìn)行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
三、晨檢、值班工作情況管理。
做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對待，不能有一點失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進(jìn)行匯報，有異
常情況應(yīng)馬上請示上級領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒值班教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地。
四、幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運(yùn)動器械情況管理。
結(jié)合本次自查活動，幼兒園對園舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，進(jìn)行了一次徹底地檢查。對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
五、幼兒安全常識教育情況。
幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進(jìn)行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識也進(jìn)一步加強(qiáng)，對各項安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。
附：自檢情況：
1、幼兒園房屋、玩教具等經(jīng)檢查符合安全要求。
2、無安全隱患的門窗、圍墻和廁所。
3、幼兒在進(jìn)出門時，有專人負(fù)責(zé)看護(hù)。
4、我園消火栓不符合安全標(biāo)準(zhǔn)。
5、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。
6、幼兒食品的采購均有憑證，嚴(yán)格把好采購關(guān)。儲存、加工及留樣均按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。
7、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。
8、定期組織教職員工學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)，無發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。
9、幼兒園消防器材定期檢查，把消防知識貫穿到教育教學(xué)當(dāng)中，為幼兒講解安全自救常識，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
10、幼兒園安全工作會議健全，定期開會，使每位員工把安全工作當(dāng)成頭等大事。幼兒園各個崗位都有明確的安全要求。把安全工作落實到每個人頭上，做到防范于未然。
11、事故及時報告制度、突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案均建立。
12、制定事故責(zé)任追究制度，一旦發(fā)生各類事故，依據(jù)制度執(zhí)行，以確保每位幼兒及家長的利益。
13、制定幼兒接送制度，對不認(rèn)識的人接孩子，老師不放行并與家長聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。
14、辦園條件符合有關(guān)規(guī)定，并持有教育部門頒發(fā)的辦園許可證。
15、現(xiàn)有的教職員工均持證上崗，無精神病史，是家長把幼兒送到園內(nèi)放心
16、對于電源低于1.5米的做了處理。
幼兒消防報告15
火，既給人類帶來了光明，帶來了文明社會，但同時也給人類帶來了災(zāi)難。一個小火星可以使人類創(chuàng)造的一切美好化為灰燼，奪走最寶貴的生命。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位。為了進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全教育，提高全園教職員工的消防意識和應(yīng)急技能，確保在突發(fā)消防事件中的自救與自護(hù)的應(yīng)變能力。10月10日上午，我園開展消防應(yīng)急疏散演練活動。
“發(fā)現(xiàn)三樓美術(shù)室有火情，請各班老師帶領(lǐng)班級小朋友按照規(guī)定逃生路線進(jìn)行撤離！”
上午孩子們在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，三樓美術(shù)室突然冒出濃煙，火災(zāi)警報鈴聲響起，應(yīng)急預(yù)案啟動，逃生演練正式開始。孩子們在教師的帶領(lǐng)下，迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰伏身，快速而有序地按預(yù)定疏散路線，從“火場”逃離，幼兒到達(dá)指定的安全位置后，各班老師迅速維持好秩序，及時清點人數(shù)上報園長。整個逃生疏散演練過程緊張迅速、安全有序，用時1分56秒。
演練結(jié)束后，廖園長對本次演練進(jìn)行了小結(jié)，針對本次演練過程中出現(xiàn)的問題，提出整改方案，并希望全校師生通過這次演練進(jìn)一步重視消防安全，增強(qiáng)安全意識，提高自護(hù)和自救能力，確保本次消防安全演練落到實處，起到實效。
接著，廖園長現(xiàn)場提問一些消防安全知識，孩子們對消防意識還是非常高，都能把消防知識牢牢地記住了。
最后，我們還請教師對如何正確使用干粉滅火器進(jìn)行了示范操作，告訴大家牢記“一晃、二拉、三壓、四噴”的動作要領(lǐng)。
通過此次演練，不僅提高了全體師生在面對突發(fā)火災(zāi)時應(yīng)保持沉著冷靜的心理素質(zhì)，同時幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學(xué)活動中，相信孩子們能夠在幼兒園這個溫暖、安全的環(huán)境中健康快樂的成長。
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