小學(xué)文明校園申報報告（通用15篇）
隨著個人的素質(zhì)不斷提高，報告的適用范圍越來越廣泛，報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編為大家收集的小學(xué)文明校園申報報告，歡迎大家分享。
小學(xué)文明校園申報報告 1
創(chuàng)建文明學(xué)�；顒訉τ谌尕瀼攸h的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高師生的思想素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)，推進學(xué)校的改革與發(fā)展，維護學(xué)校的穩(wěn)定具有十分重要的意義，為了扎實開展創(chuàng)建文明學(xué)�；顒樱龠M學(xué)校各項工作持續(xù)、健康發(fā)展，根據(jù)上級教育主管部門的要求及有關(guān)文件的精神，結(jié)合我校實際，特制訂新一輪創(chuàng)建文明學(xué)�；顒拥挠媱�。
一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
健全機構(gòu)，成立創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
下設(shè)辦公室在少年宮辦公室，安江蘭任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常事務(wù)及資料收集整理。
創(chuàng)園領(lǐng)導(dǎo)小組將積極發(fā)揮作用，進一步健全文明創(chuàng)建機制，做到文明校園創(chuàng)建工作與學(xué)校工作同布置、同檢查、同落實、同總結(jié)。加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建成一支素質(zhì)過硬、作風(fēng)正派，團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，以身作則、廉潔奉公的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍。堅持落實“以人為本，完善制度；加強精細(xì)化管理，充分發(fā)揮班子成員的模范帶頭作用。
二、學(xué)校管理
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1、行使教代會職責(zé)，完善相關(guān)制度建設(shè)。繼續(xù)堅持民主集中制，大力推進民主建設(shè)，充分調(diào)動黨、工、少組織的作用，堅持重大或涉及教職工切身利益的事情提交教代會討論的原則，充分發(fā)揮教代會作用，讓全校教師共同為創(chuàng)建文明學(xué)校發(fā)展獻言獻策，參與學(xué)校管理。規(guī)范黨務(wù)校務(wù)公開工作，健全公開制度，突出公開重點，加強對學(xué)校事權(quán)、財權(quán)、人事權(quán)運行的監(jiān)督制約，建立黨務(wù)校務(wù)公開工作考核評議和責(zé)任追究制度。
2、加強師生道德建設(shè)，把培育和踐行社會主義核心價值觀建設(shè)作為精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，融入貫穿精神文明建設(shè)的各方面和全過程。加強師德師風(fēng)建設(shè)，落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅持實行師德考核和師德自我評估的制度，進一步抓好育人氛圍建設(shè)工作，落實教師育人能力考核要求，在評優(yōu)評先中嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”，嚴(yán)格禁止體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生。加強道德講堂建設(shè)，以多種形式來認(rèn)真強化道德養(yǎng)成教育，弘揚中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)未成年人樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，通過少先隊課成為未成年人思想道德教育的重要陣地。
3、推進“平安校園”建設(shè)，建立健全安全、保衛(wèi)、信息報送等安全管理工作制度，建立和完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)對預(yù)案，落實各類突發(fā)事件快速反應(yīng)機制。持之以恒地抓安全教育，從上學(xué)到放學(xué)，從上課到下課，安全教育、生命教育、道德教育與法制教育等要貫穿始終。積極開展應(yīng)急疏散演練，確實提高應(yīng)急避險能力和掌握逃生自救辦法。
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1、加強校園文化建設(shè)，提高校園文明水平。突出抓好校園環(huán)境建設(shè)，從物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化等方面，切實加強校園文化建設(shè)。重視和加強校園綠化、美化、凈化和人文環(huán)境建設(shè)，做到整個校園干凈、整潔、美觀、有序，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。
2、充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，鼓勵學(xué)生積極參與校園環(huán)境的設(shè)計、創(chuàng)造和維護；充分利用板報、櫥窗、走廊、墻壁等一切可以利用的媒介體現(xiàn)教育理念，鼓勵學(xué)生展示自己創(chuàng)作的作品；開展豐富多彩的校園文化活動，形成健康向上、生動活潑的良好育人環(huán)境；根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色，結(jié)合時代要求，形成有特色的校園文化，并將其作為教育師生的生動教材，提高校園的整體文明程度，使學(xué)校文化內(nèi)涵更豐富，辦學(xué)特色更鮮明，始終保持著蓬勃的生機。
三、學(xué)校教育
（一）課業(yè)減負(fù)
加強教育教學(xué)管理，提高學(xué)校教育質(zhì)量。深化教育教學(xué)改革，著力提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；樹立正確的教育思想和觀念，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，注重學(xué)生全面發(fā)展，克服片面追求升學(xué)率的錯誤傾向，切實減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)；認(rèn)真執(zhí)行新頒布的《義務(wù)教育法》，嚴(yán)格按照國家課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)組織教育教學(xué)，開齊課程，開足課時。
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1、完善各項安全管理制度。強化師生安全與健康教育。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動，重點加強交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、傳染病預(yù)防教育，不斷提高師生安全防范意識。要通過警校共建等途徑，加強對學(xué)生的法制教育，提高學(xué)生的法制意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、加強對學(xué)生的心理健康教育。以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案。
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1、微信群，家校聯(lián)系的一個主要渠道
微信群現(xiàn)今是我校聯(lián)系最方便、最靈活、最實用的渠道。它可以時時將孩子成長的點滴，及時反饋給家長，讓家長在第一時間了解孩子在學(xué)校的基本情況以及最近的`一些變化或進步。讓家長在家里的時候也可以對孩子在學(xué)校里的一些好表現(xiàn)給予一定的鼓勵和表揚，對一些不好的行為給予建議并及時地糾正和強化。
2、定期召開家長會。
召開家長會，向家長匯報一下班中的主要情況。在家長會上教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有經(jīng)驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報，也可讓學(xué)生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關(guān)心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識。
3、定期家訪與家長溝通、交流。
老師要及時地和家長溝通孩子最近的一些表現(xiàn)。采取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通，更好的了解學(xué)生的一些基本情況，對學(xué)生的一些好習(xí)慣的養(yǎng)成和壞習(xí)慣的形成的原因有更深入的了解。教師與家長溝通時，作為教師要一分為二地評價學(xué)生，與家長達成一致意見，而家長要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn)，主動向老師介紹孩子的優(yōu)缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。
四、主題活動創(chuàng)新多樣
1、開展豐富多彩的校園文化活動，陶冶師生身心情操。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，堅持與時俱進，開展富有鮮明時代特色的主題教育班會。開展“創(chuàng)文明班級，奪流動紅旗”活動，樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。舉辦各類社團活動，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。開展各種健康向上、生動活潑的學(xué)校傳統(tǒng)活動，如：學(xué)雷鋒、新生入隊儀式及社團活動、藝術(shù)節(jié)等。要積極創(chuàng)設(shè)活動載體，開展主題鮮明、吸引力強的道德實踐活動，把文明學(xué)校創(chuàng)建活動深入持久地開展下去。同時在師生當(dāng)中開展創(chuàng)爭當(dāng)“文明學(xué)�！�、“文明班級”、“優(yōu)秀個人”等活動。
2、加強志愿者服務(wù)工作，積極履行社會責(zé)任。要求德育處少先隊精心安排部署志愿服務(wù)活動，強力打造教師及學(xué)生志愿者服務(wù)隊伍，做到自主志愿服務(wù)活動，實現(xiàn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化。
3、以多元智能理論為指導(dǎo)，相信學(xué)生具有多方面的素質(zhì)和潛能。注重培養(yǎng)學(xué)生的特長和才藝，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，以及良好的習(xí)慣、健全的人格，促進學(xué)生生動活潑、健康快樂的成長。設(shè)立以下社團小組：音樂社、舞蹈社、書法社、體育社、繪畫社、科技興趣、經(jīng)典朗誦等多個興趣活動社團。同時制定少年宮的各項規(guī)章制度，對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、音樂器材等進行監(jiān)督、檢查、維修等。
五、創(chuàng)新工作載體，探索創(chuàng)建新思路
創(chuàng)新工作載體，在形式上體現(xiàn)群眾性，在內(nèi)容上具有認(rèn)同性，把精神文明創(chuàng)建活動不斷地引向深入。
1、堅持開展誦讀儒家經(jīng)典教材系列教育活動，讓學(xué)生感受國學(xué)魅力，從中體會做人內(nèi)涵，在潛移默化中逐漸懂得如何做人、交友、修身和立志，力求用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化浸潤孩子幼小的心靈，用中華傳統(tǒng)美德來引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀價值觀，長其文化之根，鑄其文化之魂，塑其文明之形，提升他們的文明素質(zhì)，為科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展培育合格人才。
2、經(jīng)常開展讀書活動，把讀書活動常態(tài)化，培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣，豐富師生的文化知識，陶怡師生的情操。
小學(xué)文明校園申報報告 2
一、創(chuàng)建指導(dǎo)思想
創(chuàng)建安全文明校園，是落實社會治安綜合治理各項措施的載體，是校園精神文明建設(shè)的一項重要舉措，是深化教育體制改革、強化創(chuàng)新意識、加速學(xué)校發(fā)展、增強辦學(xué)實力的重要保障。學(xué)校成立以校長為首的安全文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)師生為宗旨，以落實責(zé)任、制度和措施為切入點，深入開展創(chuàng)建活動，各部門齊抓共管，進一步維護學(xué)校的團結(jié)和穩(wěn)定，切實創(chuàng)建學(xué)校及周邊地區(qū)的良好治安秩序和文明育人環(huán)境。
二、創(chuàng)建總體目標(biāo)
通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動，建立安全文明校園的'有效工作機制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，進一步健全校內(nèi)安全防范機制，有效防止治安案件和安全事故的發(fā)生，積極實施責(zé)任教育，努力實現(xiàn)師生公民道德素質(zhì)的提高，實現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實現(xiàn)以良好的校園秩序和育人環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。
三、創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：
四、創(chuàng)建具體措施
�。ㄒ唬┙⒔∪珜W(xué)校綜治工作管理制度
1.修改、制定所有保衛(wèi)人員簽訂責(zé)任目標(biāo)書和聘用合同，使之有章可循，增強工作責(zé)任感。
2.校園內(nèi)成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并完善治安管理制度，提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識。
3.門衛(wèi)切實履行外來人員登記制度，不講情面，堅持原則，要始終如一地做好此項工作。閑雜人員一律謝絕入內(nèi)。
�。ǘ┘訌娝枷虢逃岣咧伟补芾砣藛T的責(zé)任意識
1.堅持一月召開一次創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作會議，在會議上由全體成員匯報本月工作，提出存在問題，由校長室布置下階段工作，提出新的要求。
2.組織法制教育報告會和安全知識講座，以提高師生的法制觀點和安全意識。
3.校長室、總務(wù)處每學(xué)期不定期地對照安全工作責(zé)任書檢查兩次，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。
4.建立重大事件匯報制度。不管在什么時候、什么情況下如出現(xiàn)重大治安事故要立即啟動應(yīng)急預(yù)案。由學(xué)校采取緊急措施，將事故盡快解決、制止。
（三）加大校園內(nèi)部環(huán)境整治，杜絕安全隱患
1.實行全天候的門衛(wèi)值班制度和值周老師值日制度，維持正常教學(xué)秩序，確保師生人身安全。
2. 學(xué)校上課時間，嚴(yán)禁學(xué)生中途離校（如有家長監(jiān)護等特殊情況例外。）嚴(yán)禁學(xué)生家長、閑雜人員進入教學(xué)樓。
3.加強對騎自行車學(xué)生的管理，十二周歲以下的學(xué)生一律不得騎車上學(xué)。
4. 總務(wù)處定期加強電線電路、消防設(shè)施的管理與檢修，及時更換破損、老化的電線。
5.班主任要加強日常規(guī)范管理工作，關(guān)注學(xué)生中不良苗頭的出現(xiàn)，工作要細(xì)致深入，努力把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
（四）繼續(xù)加強對校園周邊環(huán)境的整治
1.依靠政府執(zhí)能部門，加強對學(xué)校周圍因附近居民擺攤所造成的臟、亂現(xiàn)象。要制止周邊門市在學(xué)校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生。
2.繼續(xù)加強對校門前道路、街道的管理。
3.繼續(xù)與社渚派出所建立警校聯(lián)防制度，加強社區(qū)聯(lián)系，保證綜合治理工作順利開展。
�。ㄎ澹┥钊腴_展各類安全文明教育活動
1、安全教育講座：法制教育講座、交通安全講座、消防安全講座、文明禮儀講座；
2、安全教育、文明禮儀主題班會；
3、消防疏散演習(xí)；
4、參觀戒毒所、到法院旁聽、參觀看守所；
5、各類安全教育圖片展；
6、參觀愛國主義教育基地等。
五、時間安排
1、20xx年4月—8月，學(xué)習(xí)相關(guān)文件，開展“創(chuàng)建安全文明校園”的宣傳教育工作，制定創(chuàng)建規(guī)劃目標(biāo)和考核措施，統(tǒng)一認(rèn)識，形成共識并做好申報準(zhǔn)備工作。
2、20xx年9月—10月，進一步充實和完善學(xué)�！鞍踩拿餍@創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組”和成員分工，具體落實工作責(zé)任制，細(xì)化工作內(nèi)容和進行實踐活動。進一步落實“創(chuàng)建安全文明校園”措施，利用廣播、宣傳、黑板報等做好宣傳工作；在此期間向區(qū)教育局提出市安全文明校園考評申請，并如實提供相關(guān)資料。
3、20xx年11月—12月，強化管理，鞏固提高，完善相關(guān)硬件建設(shè)和檔案資料，做好“安全文明校園創(chuàng)建”工作總結(jié)，積極迎接市教育局的領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查驗收創(chuàng)建工作。
小學(xué)文明校園申報報告 3
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實黨的十八大和十八屆五中、四中全會精神，積極倡導(dǎo)和踐行社會主義核心價值觀，以創(chuàng)建“文明和諧校園”為目標(biāo)，全面深化文明學(xué)校創(chuàng)建活動，推動精神文明建設(shè)再上新臺階，為推進教育事業(yè)的改革與發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
二、創(chuàng)建目標(biāo)：
(一)、重建設(shè)，堅持德育為首
1、抓學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。學(xué)校制定出教職工政治學(xué)習(xí)計劃，每學(xué)期記政治學(xué)習(xí)筆記不少于10000字，寫學(xué)習(xí)心得體會、論文不少于2篇。通過學(xué)習(xí)，達到：講政治，維護大局;講正氣，維護團結(jié);講學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念;講作風(fēng)，求真務(wù)實;講紀(jì)律，愛崗敬業(yè);講工作，優(yōu)質(zhì)高效;講業(yè)務(wù)，精益求精;講師德，為人師表;講安全，確保平安;講質(zhì)量，精心教學(xué)。自覺地做到把智慧奉獻給學(xué)校，把知識奉獻給學(xué)生，把真誠奉獻給同志。
2、抓組織，落實創(chuàng)建任務(wù)。學(xué)校要設(shè)立文明監(jiān)督崗、小衛(wèi)士監(jiān)督崗、路隊監(jiān)督崗，各班級要成立學(xué)雷鋒小組，明確具體職責(zé)，定期開展活動，確保文明創(chuàng)建校的各項任務(wù)落到實處。
3、抓師德，塑造良好形象。要以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為內(nèi)容，深化“新規(guī)范、新師德、新形象”主題教育活動，做到：嚴(yán)禁教師有償家教和亂辦班，嚴(yán)禁亂訂資料、嚴(yán)禁考試舞弊，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁不按教育規(guī)律辦事，隨意停課放假。學(xué)校制定考評辦法，細(xì)化檢查內(nèi)容，加大督查力度，建立專項建檔，徹底杜絕我校有損師德形象不良現(xiàn)象的發(fā)生。
4、抓典型，發(fā)揮榜樣作用。在教職工中開展 “師德先進個人”、 “模范班主任”、“教學(xué)能手”等先進個人的評選活動，充分調(diào)動教職工工作的積極性和主動性;在學(xué)生中開展 “優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”、“進步生”、“特長生”等評選活動，通過“學(xué)生的楷�！�、“校園小明星”、“教師好幫手”等宣傳途徑，宣傳學(xué)生中涌現(xiàn)的好人好事，開展最美班級的評選競賽活動，讓全體師生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。
5、抓文化，陶冶師生情操。學(xué)校要制定出以“崇尚快樂”為主題，以“快樂學(xué)習(xí)、快樂工作、快樂生活、快樂成長、快樂人生”為內(nèi)容，以“書香校園”、“書香班級”為載體的《校園文化建設(shè)實施方案》，挖掘快樂內(nèi)涵，拓寬快樂外延，體驗快樂情趣，塑造快樂自我，形成具有我校特色的校園文化。
6、抓教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣。要在學(xué)生中開展《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，形成尊敬師長、語言文明、穿戴整潔、團結(jié)友愛、樂于助人的良好習(xí)慣。
7、抓活動，豐富活動內(nèi)容。學(xué)校制定出國旗下宣誓、演講、故事會等活動方案，鼓勵師生積極發(fā)表宣傳學(xué)校的稿件;同時也要認(rèn)真組織好重大節(jié)日的慶�；顒�。
(二)、重安全，創(chuàng)建“平安校園”。
1、樹立“安全第一”的意識。學(xué)生安全教育始終是學(xué)校工作的頭等大事。尤其要把學(xué)校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置，落實安全工作責(zé)任制，簽訂安全工作責(zé)任書。
2、加強學(xué)生安全教育。把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中。全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。要對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全意識教育;加強防病防疫工作，保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康。班主任通過班會、個別教育、班組活動來實施心理教育;科任教師要重視課堂情感教育、意志品質(zhì)教育、性格培養(yǎng)等德育滲透。體育活動管理，為學(xué)生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。
(三)、以文明學(xué)校創(chuàng)建為契機，構(gòu)建校園文化。
高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、有特色地做好學(xué)校的文化、綠色 文化、宣傳文化等顯性文化的建設(shè)。做好校園綠化及美化工作，為營造和諧育人環(huán)境提供物質(zhì)保障，爭創(chuàng)文明學(xué)校。
三、文明學(xué)校創(chuàng)建工作要求
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校黨要把文明學(xué)校創(chuàng)建工作作為任期目標(biāo)，列入學(xué)校工作計劃，擺上學(xué)校工作的`重要議事日程。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創(chuàng)建活動。
(二)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。文明學(xué)校創(chuàng)建是構(gòu)建文明和諧校園的重要內(nèi)容。要統(tǒng)一思想，高度重視，把創(chuàng)建活動作為一項大事抓緊、抓細(xì)、抓實，要廣泛動員并組織教職工和學(xué)生積極投身到創(chuàng)建活動中去。
(三)以人為本，提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手，加強全校師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，爭創(chuàng)文明學(xué)校。
四、實施步驟
(一)宣傳發(fā)動階段：(20xx年3月10日——3月底)
1、成立文明學(xué)校創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂創(chuàng)建文明學(xué)校創(chuàng)建活動的實施方案。
2、召開文明學(xué)校創(chuàng)建活動的動員大會，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文明學(xué)校創(chuàng)建的有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
(二)組織實施階段：(20xx年4月1日——6月20日)
1、堅持每周四下午的集中學(xué)習(xí)，組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)方針政策和法律法規(guī)，深刻認(rèn)識文明學(xué)校創(chuàng)建活動的重要意義，提高文明學(xué)校創(chuàng)建的自覺性，形成創(chuàng)建文明學(xué)校，人人有責(zé)，人人參與的局面。
2、對照文明學(xué)校的要求，實施以下工作：
①校風(fēng)建設(shè)。堅持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，進行有特色的校園文化建設(shè)，形成廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)氣，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，健康向上的學(xué)風(fēng)。
�、谠炀兔麕煿ぷ�。鼓勵支持教師參加各項競賽，努力提高教師的思想文化素質(zhì)，培養(yǎng)一大批教育思想端正，教學(xué)業(yè)務(wù)精湛的名師。
③建設(shè)最美班級工作。積極開展“學(xué)雷鋒，做文明學(xué)生”的活動，加強班集體的建設(shè)，開展豐富多彩的教育活動，寓“五愛”教育和良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育于活動之中，每期評選一批最美班級和先進班級。
�、苊阑@工作。綠化、美化、凈化校園，創(chuàng)建校園美景。
�、菪@整治工作。配合社區(qū)干部群眾，做好校園周邊環(huán)境的整治工作。落實安全工作責(zé)任制，健全工作網(wǎng)絡(luò)，落實安全保衛(wèi)措施。
3、文明學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，積極組織開展創(chuàng)建文明學(xué)�；顒�，加強指導(dǎo)，及時解決創(chuàng)建活動中出現(xiàn)的新情況、新問題，促進各項工作的落實。
(三)總結(jié)提高、自查自評階段：(20xx年6月21日——12月10日)
總結(jié)文明學(xué)校創(chuàng)建活動情況，建立各種工作資料，表彰文明學(xué)校創(chuàng)建活動的先進個人，評選文明班級。
小學(xué)文明校園申報報告 4
我校從學(xué)生的基礎(chǔ)抓起，以養(yǎng)成良好習(xí)慣為目的，加強校園文化建設(shè)，堅持嚴(yán)格科學(xué)管理與和諧的人文教育相結(jié)合，樹立“為每個孩子的發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，以社會主義核心價值體系引領(lǐng)少年兒童，扎實推進學(xué)生養(yǎng)成教育，使素質(zhì)教育再上新臺階。
現(xiàn)將創(chuàng)建文明校園工作從以下四個方面匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高精神文明建設(shè)成效
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視文明校園建設(shè)工作，成立學(xué)校創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，校長呂元星任組長，對此項工作高度重視，以黨建工作促進文明校園的創(chuàng)建。定期召開全體教師會議，專題研究文明校園創(chuàng)建工作，確保創(chuàng)建工作部署到位、落實到位、保障到位。由于加強了領(lǐng)導(dǎo)，落實了責(zé)任，全校師生員工齊心協(xié)力，團結(jié)拼搏，使校園文明建設(shè)緊張有序地向前推進，較好地完成了各項任務(wù)。
2、宣傳到位，思想統(tǒng)一。學(xué)校作為傳播和建設(shè)社會主義精神文明的重要陣地，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)具有良好思想道德素質(zhì)和適應(yīng)社會需要的技能型人才的重要任務(wù)。我們通過多種形式，使創(chuàng)建“文明校園”活動不留死角、深入人心。如：召開全校創(chuàng)建“文明校園”動員大會，在全校營造創(chuàng)建“文明校園”的良好氛圍；提高全校師生對文明校園創(chuàng)建的認(rèn)識和重視。采取制作橫幅，板報、展板、廣播站等形式，對創(chuàng)建活動進行宣傳。由于學(xué)校大力開展了深入扎實的`宣傳動員工作，師生的思想觀念、精神狀態(tài)發(fā)生顯著變化，為持續(xù)推進校園文明建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、加強理論學(xué)習(xí)，提高思想政治教育水平
1、加強理論學(xué)習(xí)研究，重視理論武裝工作。我校把加強思想政治教育作為精神文明建設(shè)的根本任務(wù)來抓，在文明校園創(chuàng)建活動中注重結(jié)合師生的思想、工作和生活實際，狠抓理論武裝，打牢師生理想信念的理論根基。
2、加強學(xué)生思想政治教育。我校把加強和改進學(xué)生的思想政治工作作為精神文明建設(shè)的有機組成部分，針對師生思想中的種種疑惑、矛盾，通過有效的方式，動之以情，曉之以理，幫助師生解疑釋惑，以愛崗敬業(yè)、奮發(fā)進取的精神投入工作、學(xué)習(xí)和生活。采取多種形式，利用各種資源，開展健康向上、豐富多彩的學(xué)生思想政治教育活動。教育引導(dǎo)學(xué)生將感恩之情用實際行動回報父母、老師和社會，進而增強對學(xué)生的責(zé)任意識教育，做有責(zé)任感的好少年。
三、加強道德建設(shè)，提高師生思想道德素養(yǎng)
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師素養(yǎng)。教師是教育教學(xué)的主體，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要力量，學(xué)校能不能為社會主義培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的學(xué)生，關(guān)鍵在教師。多年來，學(xué)校從政策導(dǎo)向、制度保障等多層面多角度，教育廣大教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)治教、誨人不倦和教書育人，不斷推進師德師風(fēng)建設(shè)。對建設(shè)良好的師德師風(fēng)提出了具體要求，使師德師風(fēng)教育規(guī)范化、制度化和系統(tǒng)化。學(xué)校在教師年度考核、職稱晉升、崗位聘任、教學(xué)能手評比等環(huán)節(jié)，對教師的`職業(yè)道德、人格品德等提出了嚴(yán)格的要求。
2、加強班主任隊伍建設(shè)，努力提高班主任的工作能力。定期召開班主任經(jīng)驗交流會及班主任會議，為教師們提供養(yǎng)成教育經(jīng)驗交流平臺，研究探討?zhàn)B成教育工作中所遇到的實際問題。
3、加強學(xué)生德育教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。我校的精神文明創(chuàng)建活動始終把思想道德教育，把教育人、培養(yǎng)人放在工作的首位，作為工作的中心環(huán)節(jié)、核心內(nèi)容，使其以獨特的方式發(fā)揮其重要的教育功能。引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范。例如：要求學(xué)生遵守紀(jì)律，凡事履行請假手續(xù)，不說臟話、不隨地吐痰，不亂扔垃圾；養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的良好習(xí)慣。規(guī)范學(xué)生的儀表著裝、發(fā)型和飾品佩戴。不斷引導(dǎo)教育學(xué)生完善人格、健全體格、增強素質(zhì)、提高修養(yǎng)。
四、加強環(huán)境建設(shè)，提高環(huán)境美化育人質(zhì)量
1、加強校園環(huán)境建設(shè)，綠化亮化美化環(huán)境。我校始終把環(huán)境育人作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，通過綠化校園來美化環(huán)境，通過美化環(huán)境凈化師生的心靈，以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人、感染人、教育人。
2、加強治安綜合治理，確保校園和諧穩(wěn)定安全。制定了一系列安全穩(wěn)定制度和重大疫情、災(zāi)情應(yīng)急預(yù)案，落實責(zé)任，消除事故隱患，杜絕重大事故發(fā)生。積極參加校園周邊環(huán)境整治，配備了兩名保安人員，建立了電子監(jiān)控校區(qū)，強化科技防范，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
回顧我校創(chuàng)建文明校園工作，我們欣喜地看到，學(xué)校精神文明建設(shè)取得了明顯進步：領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)勤奮，內(nèi)部管理科學(xué)規(guī)范，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，德育工作扎實有效，校園文化文明高雅，校園秩序穩(wěn)定和諧，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，行風(fēng)建設(shè)成效顯著。
在取得成績的同時，我們也清醒地認(rèn)識到，我校的文明校園建設(shè)還存在著薄弱環(huán)節(jié)，需要我們總結(jié)和鞏固文明校園創(chuàng)建的成果，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，團結(jié)奮斗，拼搏進取，努力構(gòu)建和諧校園，推動我校精神文明建設(shè)不斷邁上新臺階、提升新層次！
小學(xué)文明校園申報報告 5
根據(jù)中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于在全國開展安全文明校園創(chuàng)建活動的通知》和xx年區(qū)綜治委、文明委的有關(guān)文件精神，我校黨政高度重視，深入開展了安全文明校園創(chuàng)建活動。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，確實提高加強校園安全工作的緊迫感和責(zé)任感。
營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人校園，既是我校“以人為本，求真、務(wù)實、創(chuàng)新、奮進”辦學(xué)理念的需要，又是實踐“三個代表”重要思想的需要，更是加強黨的執(zhí)政能力的具體體現(xiàn)。xx年10月11日全國中小學(xué)及幼兒園安全工作電視電話會議及區(qū)教育局集中整治校園周邊治安環(huán)境動員大會之后，學(xué)校對全體教職工進行會議精神的傳達，要求全體教職工牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想意識，不僅要有安全意識，更要具備安全能力。同時對學(xué)生進行安全知識教育，結(jié)合“安全教育日”活動，學(xué)生自護自救安全防范周活動和國旗下講話等契機，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護的能力。
結(jié)合宣區(qū)教[xx]69號《關(guān)于進一步做好校園安全專項整治工作的通知》，區(qū)政府《宣州區(qū)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動方案》，等文件精神，針對安全問題，對體育器材設(shè)施、教學(xué)設(shè)施、建筑物等，進行了全方位檢查，并利用寒暑假進行了維修，對存在的安全隱患，如與精方制藥廠毗鄰圍墻這一隱患，多次與對方進行了協(xié)商，現(xiàn)已基本達成消除安全隱患的協(xié)議。
學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組與各處室和各班級簽訂安全責(zé)任書，明確了安全職責(zé)，抓好了校園內(nèi)部的安全工作。分管安全的副校長經(jīng)常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯(lián)系，使得我校周邊治安環(huán)境得到較好的整治。
二、健全制度，強化責(zé)任，確實把學(xué)校安全管理工作落到實處。
制度健全：
制定和完善校園安全文明建設(shè)管理的'規(guī)章制度，是創(chuàng)建活動內(nèi)容之一，我校嚴(yán)格執(zhí)行校園準(zhǔn)入制度，規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實應(yīng)急反應(yīng)機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報機制，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度；嚴(yán)格落實24小時治安巡邏和巡查制度，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機制。我校共制定各類安全制度8種。
責(zé)任落實：
根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé)；誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校各部門相繼與安全責(zé)任人簽訂了安全責(zé)任書。與宣州區(qū)鰲峰辦事處簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書，與校內(nèi)各部門簽訂水電安全管理責(zé)任書，財務(wù)安全管理責(zé)任書，班主任安全管理責(zé)任書，辦公室安全管理責(zé)任書，微機室管理責(zé)任書，食堂飲食衛(wèi)生安全責(zé)任書，年級組長安全責(zé)任書等8類。
措施具體：
定期進行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，制定“三定”方案，同時落實應(yīng)急預(yù)案機制。
經(jīng)費落實：
在學(xué)�？焖侔l(fā)展中，我校在安全經(jīng)費投入中每年都在增加，xx年年投入45000余元，占雜費用總收入的`15%以上，大大超過上級規(guī)定的5%的比例。�？顚Ｓ�，如維修屋頂，更新體育器材，添置新桌凳，照明設(shè)備的增添，校園文化建設(shè)，聘請專職的衛(wèi)生保潔人員，繳納區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理費等等。
三、齊抓共管，群策群力，安全文明校園呈現(xiàn)蓬勃生機。
在創(chuàng)建安全文明校園活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并進一步加強管理，整治校園環(huán)境，學(xué)校生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運動區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，學(xué)校管理方面的經(jīng)驗也多次在會議上交流，多次接待兄弟學(xué)校的參觀考察。學(xué)校安全規(guī)章制度健全，管理系統(tǒng)嚴(yán)密，保衛(wèi)人員有高度的責(zé)任感，學(xué)校防范措施嚴(yán)格，使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動工作取得了可喜的成績。我校一直是區(qū)級文明單位，市安全文明校園，宣城市交通安全示范學(xué)校，宣城市衛(wèi)生學(xué)校，安徽省青少年道德教育示范學(xué)校，歷年區(qū)教育系統(tǒng)安全量化考核中獲得優(yōu)秀。
我們將繼續(xù)努力，保持全體師生零犯罪記錄，并充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動的契機，把我校社會治安綜合治理工作推上一個新臺階。
小學(xué)文明校園申報報告 6
依照《xx縣申報、考核、命名盛市、縣級文明單位實施細(xì)則》和《xx市示范中小學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》的整體要求，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特擬定近期創(chuàng)建規(guī)劃。
一、總體目標(biāo)
1、～至～學(xué)年度。學(xué)校各項工作將得到進一步發(fā)展，繼續(xù)加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，加強實驗實踐課建設(shè)，注重課堂教學(xué)研究，抓好新教材培訓(xùn)工作，建成具有一定特色和規(guī)�；膶W(xué)校，實現(xiàn)省級文明校園的創(chuàng)建。完成普九達標(biāo)任務(wù)。
2、～至～學(xué)年度。進一步改革學(xué)校管理體制和教育質(zhì)量的評價體系，促進學(xué)校的各項工作走上正規(guī)化、制度化、科學(xué)化軌道。努力建成省級文明校園。
3、～至～學(xué)年度。積極創(chuàng)造條件增強教育資源配置，努力引入現(xiàn)代教育手段，堅持遠(yuǎn)程教育與學(xué)校教育相結(jié)合。建成學(xué)校局域網(wǎng)，增高辦公自動化程度。形成課堂、網(wǎng)絡(luò)、圖書、多媒體等協(xié)同發(fā)展的教育教學(xué)新格局。
二、總體特色
辦學(xué)宗旨：讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意，樹文明校風(fēng)
校訓(xùn)：求實、創(chuàng)新、開拓、進取
辦學(xué)特色：管理嚴(yán)、質(zhì)量高、素質(zhì)強
辦學(xué)理念：以人為本、以德治校、民主理校，教研強校
三、主要措施
1、組織與管理
積極探索和實施學(xué)校內(nèi)部管理創(chuàng)新，加強民主監(jiān)管，充分發(fā)揮教代會的作用。以集體智慧和能量，推動學(xué)校在管理、質(zhì)量、聲譽、效益等各方面的進步。以人為本，挖掘教師潛能，調(diào)動一切可能因素服務(wù)全局工作。實現(xiàn)學(xué)校管理模式，管理制度及評價系統(tǒng)等的革新與創(chuàng)新，向合理、科學(xué)、高效、序列化程度上的深度轉(zhuǎn)換。
2、課程實施
首先嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開足開齊規(guī)定的必修課程。同時，結(jié)合學(xué)校的實際，使教育能為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)的必然要求，可適時適地開設(shè)有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的技術(shù)課程，體現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)應(yīng)依附的農(nóng)業(yè)性，形成具有濃郁地方性質(zhì)的鮮明辦學(xué)特色。創(chuàng)造條件地開展一些具有一定實用性，針對性的地方課程的'開發(fā)與研究。并盡可能推出成果，分步實施。
3、教師隊伍建設(shè)
教師素質(zhì)是學(xué)校生存和發(fā)展的最活躍并起決定性因素。因此，建立促進教師發(fā)展的評價制度和建立以校為本的培訓(xùn)制度及教學(xué)研究制度就顯得尤為重要。近三年學(xué)校依然把培養(yǎng)中青年骨干教師做為校本培訓(xùn)的核心任務(wù)。大力實行“135”工程，即對剛畢業(yè)師范生及青年教師采取一年入格，三年合格，五年成風(fēng)格培養(yǎng)模式。加快骨干教師培訓(xùn)和穩(wěn)固工作，為學(xué)校長期發(fā)展和質(zhì)量的提升強基固本。同時，努力提高教師的學(xué)歷層次，學(xué)校一來采取嚴(yán)把進人學(xué)歷關(guān)，調(diào)進教師必須達到大學(xué)�？萍耙陨蠈W(xué)歷；二來鼓勵教師在職進修，拓展和創(chuàng)造進修渠道，制定必要的優(yōu)惠激勵政策。預(yù)計～學(xué)年度學(xué)校教師隊伍基本消除中師學(xué)歷層次。本科學(xué)歷教師達30%。
4、學(xué)生的發(fā)展
在普及九年義務(wù)教育新的教育形勢下，要充分分析當(dāng)前學(xué)生的心理發(fā)展的特點，調(diào)整教育教學(xué)方法，認(rèn)識學(xué)生的個性差異，承認(rèn)學(xué)生多元化思想的存在和應(yīng)做出的積極應(yīng)對措施。既要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，又要創(chuàng)造條件給不同愛好的學(xué)生。使他們在德、智、體、美、勞各方面都能得到應(yīng)有的發(fā)展。特別關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)和生存能力的培育和引導(dǎo)。同時還應(yīng)重視現(xiàn)代信息技術(shù)、社會交往、生活生存等能力在學(xué)生成長中的滲入。
5、學(xué)校環(huán)境與辦學(xué)條件
近三年來將借“普九”東風(fēng)，搶抓機遇，繼續(xù)加快學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施的完善和建設(shè)步伐。創(chuàng)造條件完成“普九”首批達標(biāo)的任務(wù)。著力做好以下事情。
（1）20xx年完成學(xué)校校門、圍墻的興建任務(wù)。
�。�2）20xx年前完成學(xué)校操嘗籃球場的規(guī)劃并動工興建。
�。�3）開通學(xué)校微機室的上網(wǎng)功能，拓展信息渠道。
�。�4）師生圖書室報刊和藏書冊數(shù)要逐年增加，開設(shè)閱覽室。
（5）加大學(xué)校整體綠化、硬化步伐，加強校園文化建設(shè)。
�。�6）檔案的規(guī)范和完善工作。
6、學(xué)校與社會
提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的知名度，拓展學(xué)校的生存空間將成為近三年學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的主流導(dǎo)向和一切工作的落腳點。這也是學(xué)校大發(fā)展的先決條件。為此，學(xué)校把科學(xué)規(guī)劃，嚴(yán)格管理，分步提高作為今后至始至終的追求目標(biāo)。通過努力，到20xx年學(xué)校升入重點高中的絕對人數(shù)突破50人。綜合質(zhì)量位次力爭躍居全縣中學(xué)行列的中偏上水平。與此同時，加強農(nóng)業(yè)技術(shù)課程的`開設(shè)，使大部分畢業(yè)生能夠掌握一定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)理論方面知識，造就一批合格勞動者，提高學(xué)生生存能力，以促進并服務(wù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟建設(shè)。
小學(xué)文明校園申報報告 7
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以寶安區(qū)綜治委《寶安區(qū)廣泛開展平安創(chuàng)建活動實施方案》等有關(guān)文件精神為指導(dǎo)，牢固樹立“生命至上，安全第一”的思想，把安全文明管理作為學(xué)校工作的第一要務(wù)來抓，以“平安文明校園”創(chuàng)建為載體，以關(guān)愛生命、防范學(xué)生人身傷害為核心，以防食品中毒、校舍火災(zāi)、擁擠踩踏、暴力侵害、群發(fā)性疾病和學(xué)生因心理障礙引發(fā)的自我傷害為重點，突出基礎(chǔ)設(shè)施管理和基本環(huán)節(jié)管理，加大力度整治安全隱患、整治“保安”條件，整治工作作風(fēng)，按照“全方位、多層次、立體式、全覆蓋”的要求，全面推進“平安文明校園”創(chuàng)建工作，整體提升我校各項工作質(zhì)量，實現(xiàn)我校和諧穩(wěn)定、快速發(fā)展，不斷開創(chuàng)學(xué)校安全文明工作新局面。
二、工作主題
主題：平安、文明
三、工作目標(biāo)
1、學(xué)校教育秩序穩(wěn)定，健全各學(xué)校維持穩(wěn)定的工作體系，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，不發(fā)生破壞教育系統(tǒng)形象的惡性案件，不發(fā)生影響重大的事件，不發(fā)生重大傷亡事故，不發(fā)生師生尋釁滋事、非法聚集等活動。
2、全校師生安全文明意識得到樹立。師生要有安全文明意識，懂得交通、消防等各項安全常識，要展示安樂小學(xué)文明禮儀風(fēng)貌，樹立良好的社會形象。
3、繼續(xù)保證在校學(xué)生無刑事案件發(fā)生，加強法制教育、道德教育，杜絕在校學(xué)生違法事件的發(fā)生，進一步增強師生的安全感。
4、師生各種矛盾糾紛得到及時有效化解，加強預(yù)防工作，把矛盾化解在萌芽之中。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強學(xué)生行為規(guī)范的訓(xùn)練，結(jié)合小學(xué)生行為規(guī)范達標(biāo)、雛鷹爭章、巾幗文明示范崗創(chuàng)建等活動，大力開展“平安校園”、“文明班級”、“文明辦公室”等評比，使校園文明程度進一步提高。
6、健全綜治網(wǎng)絡(luò)和隊伍，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，進一步健全門衛(wèi)值班制度。
7、進一步搞好學(xué)校法制教育，發(fā)揮法制副校長的作用，使廣大學(xué)生的法制觀念和法制意識進一步增強。
四、活動內(nèi)容及要求
1、建立安全管理機制和網(wǎng)絡(luò)，完善各種安全工作制度
一是建立由學(xué)校校長為組長，分管副校長為副組長，相關(guān)責(zé)任人為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各盡其職，層層負(fù)責(zé);
二是成立由黨政、教育、公安、司法、社區(qū)、家長等方面代表參加的學(xué)校安全管理委員會，負(fù)責(zé)學(xué)校安全建設(shè)和宏觀管理，領(lǐng)導(dǎo)組織解決重大安全問題;
三是建立有學(xué)校、社區(qū)及單位、家庭共同參與的安全管理網(wǎng)絡(luò)，縱向負(fù)責(zé)，橫向協(xié)作，真正做到事事有人管，人人有事管的安全管理模式;
四是充分發(fā)揮法制副校長的依法治校作用，讓其參與學(xué)校重大工作的決策和管理，發(fā)揮其在法制安全教育、維護校園秩序、學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)與治理、突發(fā)事件處理等方面的積極作用;
五是發(fā)揮門衛(wèi)內(nèi)保功能，狠抓安全監(jiān)管督察工作，強化門衛(wèi)管理和安全值班制度;
六是完善安全管理制度和預(yù)警、應(yīng)急預(yù)案，進一步明確學(xué)生安全教師工作職責(zé)，提高安全管理的效益。
2、強化安全教育，增強師生安全意識，提高學(xué)生的自護自救能力
一是有計劃的對教師、學(xué)生、家長分類進行安全知識講座和專業(yè)培訓(xùn)，教師安全知識培訓(xùn)納入學(xué)校校本培訓(xùn)內(nèi)容，對學(xué)生的安全教育要做到天天講、事事講，要結(jié)合學(xué)生中存在的不安全因素，現(xiàn)身說教，結(jié)合學(xué)生的活動環(huán)境，現(xiàn)場說教，突出安全教育的'針對性、預(yù)見性和實效性。利用家長學(xué)校和發(fā)放公開信、簽訂責(zé)任書等對家長進行相關(guān)法律法規(guī)、學(xué)生安全監(jiān)護知識培訓(xùn)，形成家、校教育合力;
二是組織學(xué)生觀看《新時期學(xué)生安全預(yù)防與自護》系列教學(xué)片，結(jié)合學(xué)生實際，積極開展討論和征文活動;
三是開發(fā)校本安全教育課程，使安全教育進校園、進課程、進課堂，做到有課時、有教材、有教師、有考試;
四是加強學(xué)生心理健康教育，學(xué)校設(shè)立心理健康教育室，開通學(xué)生心理咨詢熱線等，教育和引導(dǎo)學(xué)生的身心健康成長，嚴(yán)防有心理疾病學(xué)生自我傷害和體質(zhì)特殊學(xué)生無意傷害，杜絕群體性涉險行為發(fā)生;
五是通過網(wǎng)站、校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗、展覽、印發(fā)宣傳單等形式，
積極開展安全教育和宣傳活動。
3、實化安全管理過程，落實安全防范措施
一是強化教師安全工作職責(zé)，層層簽訂安全工作責(zé)任書，落實問責(zé)制，按照“誰領(lǐng)導(dǎo)，誰負(fù)責(zé);誰分管，誰負(fù)責(zé)”的要求，凡事必問，凡疑必查，凡過必究，建立學(xué)校、班級安全工作日志;
二是進一步加強學(xué)生集體活動的管理，嚴(yán)格班主任、副班主任跟班制度，嚴(yán)格值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師現(xiàn)場維持秩序制度，嚴(yán)格放學(xué)牽線制度，嚴(yán)格校外活動報告制度;
三是積極爭取公安、文化、衛(wèi)生等部門，加強校園周邊環(huán)境的綜合整治，凈化校園及周邊環(huán)境;
四是加大安全設(shè)施和環(huán)境建設(shè)力度，配齊消防設(shè)備，添置安全警示牌和固定的安全教育標(biāo)語，學(xué)校圖書室按要求添置各類安全教育圖書，營造濃厚的“依法治�！钡陌踩ぷ鞣諊�;
五是加大安全檢查力度，嚴(yán)格安全報告制度，實行“一日一小檢、一周一中檢、一月一大檢、一期一總結(jié)”，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時排除安全隱患;六是在全校師生中定期開展案例分析和“我身邊的安全隱患與防范措施”大討論，重點分析、排查隱形險情、工作漏洞、薄弱環(huán)節(jié)，探索、尋求突發(fā)事件處理的有效辦法。
小學(xué)文明校園申報報告 8
為全面貫徹縣委、縣政府相關(guān)要求，以及縣教育局辦公室《xx縣教育局關(guān)于印發(fā)＜關(guān)于創(chuàng)建文明縣城＞的通知》精神，扎實開展創(chuàng)建文明縣城工作，結(jié)合我校實際情況，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
按照縣委、縣政府的要求和部署，以全縣創(chuàng)建文明縣城工作為契機，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)，落實責(zé)任，廣泛發(fā)動，全面建設(shè)文明校園，使我校全體師生的文明素質(zhì)得到大幅提升，使未成年人思想道德建設(shè)工作更加扎實高效。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過形式多樣、豐富多彩的創(chuàng)建活動，全面落實《xx縣教育局關(guān)于印發(fā)＜關(guān)于創(chuàng)建文明縣城＞的通知》，我校按照各項指標(biāo)要求，突出重點，提升亮點，克服困難，全力以赴，爭取在創(chuàng)建工作中取得優(yōu)異成績。
1、建設(shè)文明的師資隊伍。把創(chuàng)建工作與教職工的日常工作結(jié)合起來，加強師德建設(shè)，動員教職工以身作則，率先垂范，以飽滿的熱情、文明的風(fēng)范投入到日常的教育教學(xué)工作中，使“做人民滿意的教師”和為創(chuàng)建文明縣城做貢獻，成為全體教職工的自覺意識、自覺行動。
2、樹立文明的風(fēng)尚標(biāo)桿。細(xì)化各項文明指標(biāo)，結(jié)合我校的“十德”教育，確立一個看得見、摸得著的文明標(biāo)桿，使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中文明做人有依據(jù)、和諧相處有標(biāo)準(zhǔn)，使“心中有文明，文明在行動”逐步成為我校全體學(xué)生的自覺理念、自覺實踐。
3、創(chuàng)建文明的育人環(huán)境。校園周邊環(huán)境的監(jiān)察、校園文化的建設(shè)、校園安全的檢查與保障、主題活動的開展、文明風(fēng)尚的引導(dǎo)等各項機制形成常規(guī)化、制度化，營造一種長期的、濃厚的文明氛圍，評選一批先進典型，創(chuàng)造一個優(yōu)良環(huán)境，促進未成年人健康成長、全面發(fā)展。
4、培育有愛心的學(xué)生團體。不少學(xué)生是貧困家庭子女，受國家資助，他們都懷有感恩之心，助殘日學(xué)生捐款11309元，且愛心救助縣肢協(xié)1000元。
三、主要措施
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建強力工作機制。創(chuàng)建文明縣城工作既是學(xué)校義不容辭的.責(zé)任，也是促進學(xué)校工作發(fā)展的重要抓手。學(xué)校各部門要做到“認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、監(jiān)督到位”，各部門要逐項分解任務(wù)，層層落實責(zé)任，建立事事有人負(fù)責(zé)、件件有人落實、時時有人監(jiān)督的工作機制。
2、廣泛宣傳發(fā)動，營造全員參與氛圍。學(xué)校將通過創(chuàng)建文明縣城工作動員大會、全體教職工會、班主任會、主題班會、廣播電視、板報宣傳欄等形式大力宣傳，層層部署，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，創(chuàng)設(shè)全員知曉、全員參與、全員支持的濃厚氛圍。
3、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，輻射全社會。學(xué)校通過各類形式的主題活動、“十德”教育，使學(xué)生在意識上得到提高。按照“教育一名學(xué)生，帶動一個家庭，文明整個社會”的要求，通過家長委員會、家長學(xué)校、《致家長一封信》、學(xué)校開放日等渠道，將創(chuàng)建文明縣城設(shè)工作宣傳到每個家庭和整個社會，提高工作的知曉率、參與率和支持率。
4、國家關(guān)心未成年人成長，對中職生實行政策優(yōu)惠，每年資助每生1500元，20xx年－20xx年國家資助金額達381.759萬元。
四、工作要求
1、提高思想認(rèn)識，全員全面參與。文明縣城是體現(xiàn)一個縣城文明程度、綜合實力和整體水平的最高綜合性榮譽，是最有價值的無形資產(chǎn)和最珍貴的縣城品牌。全校師生要以高度的責(zé)任心將思想統(tǒng)一到縣委、縣政府“舉全縣之力，集全縣之智”“以志在必得的決心和只爭朝夕的精神”的要求上來，務(wù)求我校在創(chuàng)建文明縣城工作中最扎實、最高效、最優(yōu)質(zhì)。
2、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，全力全面落實。各處室要對照方案要求，將每一項任務(wù)進一步細(xì)化和具體化，落實到人，倒排時限，集中攻堅，尤其對工作重點和薄弱環(huán)節(jié)，做到橫向到邊、縱向到底，不留死角，并著眼長遠(yuǎn)、著眼實效，建立長效工作機制。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和問責(zé)制度。
3、突破難點弱點，規(guī)范檔案資料。按照新的指標(biāo)體系，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，深入排查，對工作難點、弱點、薄弱環(huán)節(jié)限期整改，確保萬無一失。各檔案負(fù)責(zé)人對檔案的收集與整理工作，按照“豐富、規(guī)范、詳細(xì)、真實”的要求，確保提供的各類檔案資料分類科學(xué)、內(nèi)容充實、形式規(guī)范、外觀大方，符合要求。
小學(xué)文明校園申報報告 9
根據(jù)區(qū)工委辦公室《綜合治理平安文明考核方案》的通知精神，按區(qū)教育局的安排部署，我校以平安文明校園創(chuàng)建活動為契機，深入開展了法制、安全教育，并依托我校禮儀教育，進一步規(guī)范學(xué)生的行為道德規(guī)范，狠抓養(yǎng)成教育，使學(xué)校教育教學(xué)秩序正常，師生情緒穩(wěn)定，有安全感。通過創(chuàng)建活動的開展，使我校成為了家長放心，師生開心的文明平安校園。
下面將我校創(chuàng)建文明平安校園自查情況報告如下：
一、機構(gòu)健全，綜合網(wǎng)絡(luò)完善，保障到位。
我校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長任副組長，成員由教導(dǎo)處，總務(wù)處及后勤人員組成。并組建了由崔文春為組長，崔文奎、崔洪波、陳俊寧、郭金鎖為成員的保衛(wèi)應(yīng)急小組。民調(diào)小組由崔洪芬任組長，武國安、李漢金為調(diào)解小組成員。以上綜治機構(gòu)健全，職責(zé)明確，并制定了《皂甸小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》。為彌補教學(xué)樓內(nèi)無消防栓的不足，我校購置了40毫米的潛水電泵及80米長的水管，配備了10部滅火器，應(yīng)急燈安全指示燈齊備。在平安文明校園創(chuàng)建中，經(jīng)費得到了保障。
二、安全防范措施落實到位。
1、責(zé)任制的落實情況。
我校在綜合治理工作中，目標(biāo)明確，學(xué)校與每一位教師簽定了責(zé)任狀。在突發(fā)事件預(yù)案中，領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，校長負(fù)總責(zé)，副校長現(xiàn)場指揮，韓秀香組織人員，武國安物資保護、物資供應(yīng)，趙永華收集證人、證物、記錄，裴秀娟救治傷員，韓學(xué)鎖組織搶險救人，史立柱負(fù)責(zé)電源管理。
在日常管理中，要求門衛(wèi)24小時在崗，并有后勤人員崔文奎老師作為替補，使門衛(wèi)安全防范的.工作落到了實處。全校教師輪流值班，每天負(fù)責(zé)課間學(xué)生管理，中午外村學(xué)生管理直到師生全部離校方可離校。學(xué)校重要部位，微機室、衛(wèi)星接收室、多媒體教室，校長室都安裝了防盜門窗，確保了微機的安全。
2、經(jīng)常開展安全檢查，并對安全隱患及時整改。
學(xué)校經(jīng)常組織有關(guān)人員對校園進行安全檢查，如今年查出的安全隱患有：教學(xué)樓無避雷系統(tǒng)、無幼兒廁所、樓道無安全指示燈、樓門口臺階光滑，這些安全隱患都在教育局及有關(guān)部門的支持下進行了整改
�、�、樓頂安裝了避雷系統(tǒng)并經(jīng)檢查合格。
�、�、維修了廁所，專為幼兒修建了男女各兩個廁位。
③、在樓道內(nèi)設(shè)置了4個安全指示燈。
�、�、在樓門口臺階上鋪設(shè)了腳墊。
三、深入開展社會道德和法制宣傳教育活動。
1、道德和法制教育“四落實”
在社會主義道德教育中，我們以禮儀教育為切入點，把禮儀教育納入了校本課程，做到了計劃、教材、課時、師資四落實，并深入開展了豐富的各項活動，如在德育展室中，把“感動中國”十大人物，展示出來讓學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，使學(xué)生受到了教育。把古代24孝的故事，在三樓德育長廊以圖文的形式粘貼于墻面上，讓學(xué)生隨時觀看，受到了古代道德文化的熏陶，法制教育也做到了四落實。
2、其它活動
我校法制副校長北陳派出所民警陳軍勝同志，經(jīng)常來學(xué)校為師生舉辦法制講座，檢查學(xué)校消防安全，調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境及學(xué)校治安情況，督導(dǎo)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，在每年的“兩節(jié)”期間，還安排村治安巡邏隊巡視學(xué)校。
我校后進生幫教工作，納入了學(xué)校日常教育工作之中。后進生轉(zhuǎn)化是學(xué)校德育課題之一，具體措施有：師生一對一幫教，即每學(xué)期一名教師幫教一名后進生，學(xué)校跟蹤檢查記錄，后進生幫教工作納入了教師考核之中。兩年的實踐證明，我校的后進生轉(zhuǎn)化工作收到了一定的效果。
各班還開展了讀好書的活動。學(xué)校為各班購置了小書架，各班建起了圖書角，使讀書活動落到了實處。學(xué)校還組織開展了“走進陽光，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品”的圖片展覽活動。
四、學(xué)校周邊秩序良好。
我校周邊環(huán)境秩序良好，無網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳和各類流動攤點。
五、學(xué)校教學(xué)，科研和生活秩序正常。
在校園內(nèi)師生普遍有安全感，校園平安率99%以上，師生對本校及周邊治安滿意率100%。
小學(xué)文明校園申報報告 10
我校從學(xué)生的基礎(chǔ)抓起，以養(yǎng)成良好習(xí)慣為目的，加強校園文化建設(shè)，堅持嚴(yán)格科學(xué)管理與和諧的人文教育相結(jié)合，樹立“為每個孩子的發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，以社會主義核心價值體系引領(lǐng)少年兒童，扎實推進學(xué)生養(yǎng)成教育，使素質(zhì)教育再上新臺階。
現(xiàn)將創(chuàng)建文明校園工作從以下四個方面匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高精神文明建設(shè)成效
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視文明校園建設(shè)工作，成立學(xué)校創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，校長呂元星任組長，對此項工作高度重視，以黨建工作促進文明校園的創(chuàng)建。定期召開全體教師會議，專題研究文明校園創(chuàng)建工作，確保創(chuàng)建工作部署到位、落實到位、保障到位。由于加強了領(lǐng)導(dǎo)，落實了責(zé)任，全校師生員工齊心協(xié)力，團結(jié)拼搏，使校園文明建設(shè)緊張有序地向前推進，較好地完成了各項任務(wù)。
2、宣傳到位，思想統(tǒng)一。學(xué)校作為傳播和建設(shè)社會主義精神文明的重要陣地，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)具有良好思想道德素質(zhì)和適應(yīng)社會需要的技能型人才的重要任務(wù)。我們通過多種形式，使創(chuàng)建“文明校園”活動不留死角、深入人心。如：召開全校創(chuàng)建“文明校園”動員大會，在全校營造創(chuàng)建“文明校園”的良好氛圍；提高全校師生對文明校園創(chuàng)建的認(rèn)識和重視。采取制作橫幅，板報、展板、廣播站等形式，對創(chuàng)建活動進行宣傳。由于學(xué)校大力開展了深入扎實的宣傳動員工作，師生的思想觀念、精神狀態(tài)發(fā)生顯著變化，為持續(xù)推進校園文明建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、加強理論學(xué)習(xí)，提高思想政治教育水平
1、加強理論學(xué)習(xí)研究，重視理論武裝工作。我校把加強思想政治教育作為精神文明建設(shè)的根本任務(wù)來抓，在文明校園創(chuàng)建活動中注重結(jié)合師生的思想、工作和生活實際，狠抓理論武裝，打牢師生理想信念的理論根基。
2、加強學(xué)生思想政治教育。我校把加強和改進學(xué)生的思想政治工作作為精神文明建設(shè)的有機組成部分，針對師生思想中的'種種疑惑、矛盾，通過有效的方式，動之以情，曉之以理，幫助師生解疑釋惑，以愛崗敬業(yè)、奮發(fā)進取的精神投入工作、學(xué)習(xí)和生活。采取多種形式，利用各種資源，開展健康向上、豐富多彩的學(xué)生思想政治教育活動。教育引導(dǎo)學(xué)生將感恩之情用實際行動回報父母、老師和社會，進而增強對學(xué)生的責(zé)任意識教育，做有責(zé)任感的好少年。
三、加強道德建設(shè)，提高師生思想道德素養(yǎng)
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師素養(yǎng)。教師是教育教學(xué)的主體，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要力量，學(xué)校能不能為社會主義培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的學(xué)生，關(guān)鍵在教師。多年來，學(xué)校從政策導(dǎo)向、制度保障等多層面多角度，教育廣大教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)治教、誨人不倦和教書育人，不斷推進師德師風(fēng)建設(shè)。對建設(shè)良好的師德師風(fēng)提出了具體要求，使師德師風(fēng)教育規(guī)范化、制度化和系統(tǒng)化。學(xué)校在教師年度考核、職稱晉升、崗位聘任、教學(xué)能手評比等環(huán)節(jié)，對教師的`職業(yè)道德、人格品德等提出了嚴(yán)格的要求。
2、加強班主任隊伍建設(shè)，努力提高班主任的工作能力。定期召開班主任經(jīng)驗交流會及班主任會議，為教師們提供養(yǎng)成教育經(jīng)驗交流平臺，研究探討?zhàn)B成教育工作中所遇到的實際問題。
3、加強學(xué)生德育教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。我校的精神文明創(chuàng)建活動始終把思想道德教育，把教育人、培養(yǎng)人放在工作的首位，作為工作的中心環(huán)節(jié)、核心內(nèi)容，使其以獨特的方式發(fā)揮其重要的教育功能。引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范。例如：要求學(xué)生遵守紀(jì)律，凡事履行請假手續(xù)，不說臟話、不隨地吐痰，不亂扔垃圾；養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的良好習(xí)慣。規(guī)范學(xué)生的儀表著裝、發(fā)型和飾品佩戴。不斷引導(dǎo)教育學(xué)生完善人格、健全體格、增強素質(zhì)、提高修養(yǎng)。
四、加強環(huán)境建設(shè)，提高環(huán)境美化育人質(zhì)量
1、加強校園環(huán)境建設(shè)，綠化亮化美化環(huán)境。我校始終把環(huán)境育人作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，通過綠化校園來美化環(huán)境，通過美化環(huán)境凈化師生的心靈，以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人、感染人、教育人。
2、加強治安綜合治理，確保校園和諧穩(wěn)定安全。制定了一系列安全穩(wěn)定制度和重大疫情、災(zāi)情應(yīng)急預(yù)案，落實責(zé)任，消除事故隱患，杜絕重大事故發(fā)生。積極參加校園周邊環(huán)境整治，配備了兩名保安人員，建立了電子監(jiān)控校區(qū)，強化科技防范，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
回顧我校創(chuàng)建文明校園工作，我們欣喜地看到，學(xué)校精神文明建設(shè)取得了明顯進步：領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)勤奮，內(nèi)部管理科學(xué)規(guī)范，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，德育工作扎實有效，校園文化文明高雅，校園秩序穩(wěn)定和諧，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，行風(fēng)建設(shè)成效顯著。
在取得成績的同時，我們也清醒地認(rèn)識到，我校的文明校園建設(shè)還存在著薄弱環(huán)節(jié)，需要我們總結(jié)和鞏固文明校園創(chuàng)建的成果，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，團結(jié)奮斗，拼搏進取，努力構(gòu)建和諧校園，推動我校精神文明建設(shè)不斷邁上新臺階、提升新層次！
小學(xué)文明校園申報報告 11
一年來，我校以省級文明校園的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，扎實有效的鞏固成果，不斷深化文明建設(shè)，取得了顯著成績，促進了學(xué)校辦學(xué)水平的整體提高，得到了社會各界的廣泛贊譽。我校在文明創(chuàng)建方面重點做了以下工作：
一、落實組織保障，實行民主管理
�。ㄒ唬⿲W(xué)校黨支部全面負(fù)責(zé)文明創(chuàng)建工作。為加強對文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整和充實了文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。由黨支部書記、校長任組長，副校級領(lǐng)導(dǎo)任副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)干部、黨支部委員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)文明創(chuàng)建工作的規(guī)劃、計劃和實施方案的制定，以及學(xué)校部門文明創(chuàng)建的管理工作等。由文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體落實各自的工作范圍和工作重點，把道德講堂建設(shè)及活動、志愿服務(wù)以及文明創(chuàng)建綜合管理平臺等工作落實到位。同時從學(xué)校工作實際出發(fā)，把精神文明建設(shè)和學(xué)校的教育教學(xué)管理工作結(jié)合起來，既扎實抓精神文明，又緊緊抓住師資隊伍的整體水平提高和師生的德育工作，做到了兩手抓，兩手硬。
�。ǘ╁懺爝^硬的隊伍，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、中層干部做到：能教、愛管、善理、善寫。中層領(lǐng)導(dǎo)是校長的得力助手和堅強臂膀，中層領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的高低、能力的強弱、責(zé)任心的大小，將直接決定著學(xué)校整體“戰(zhàn)斗力”的大小，決定著學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
�。�1）能教：“打鐵還需自身硬”。中層干部要管理好教師和學(xué)生，首先要提升自身素質(zhì)，在自己的學(xué)科教學(xué)上下苦功夫，種好“自留地”，以此提高自己在教師和學(xué)生中的威望。
（2）愛管：要有責(zé)任心。身為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，搞好管理是自己的本職工作，這就要求中層干部要克服懶惰、麻痹的不良習(xí)性，要有“愛管閑事，不怕得罪別人，不當(dāng)“和事佬”的思想；要敢于碰硬，敢于據(jù)理力爭，敢于主動攬事，而不束手束腳。
（3）善理：要有科學(xué)“協(xié)調(diào)力”。中層干部要起到校長和教師橋梁和紐帶的作用，及時做好上傳下達，解讀校長之聲，認(rèn)真傾聽“師生之心”，反映“師生之意”，達成認(rèn)識上的共識。
2、注重教師專業(yè)發(fā)展
�。�1）為教師搭建專業(yè)人才“三格”層次培養(yǎng)平臺，即新教師“入格”、青年教師“升格”、骨干教師“風(fēng)格”。通過“三格”培養(yǎng)，使新教師盡快走上教育教學(xué)的軌道，使青年教師在骨干教師的帶動下盡快脫穎而出，骨干教師逐步形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格。
�。�2）鋪設(shè)專業(yè)人才“三環(huán)”道路。即“外環(huán)”（教學(xué)基本功）、“中環(huán)”（教學(xué)策略）、“內(nèi)環(huán)”（教學(xué)思想）。
歷練“教學(xué)基本功”。學(xué)校經(jīng)常組織各種基本比賽，同時引導(dǎo)所有教師積極參加各項培訓(xùn)和各級基本功比賽，豐厚自己的教育教學(xué)功底。
錘煉“教學(xué)策略”。根據(jù)教師和學(xué)校實際，我們要求骨干教師帶動青年教師積極探索新的教學(xué)策略，創(chuàng)設(shè)開放性、實踐性、探究性課堂，讓課堂煥發(fā)出生機與活力。
提煉“教學(xué)思想”。高素質(zhì)的專業(yè)化教師首先要具備高尚的師德和先進的教育教學(xué)思想。學(xué)校通過各種活動強化教師堅守自己的心靈，堅守人生的真誠和尊嚴(yán)的意識，努力追求并形成自己的教育思想及教學(xué)風(fēng)格。為此，學(xué)校引導(dǎo)教師經(jīng)常對照檢查在教育中存在的問題，映照自己的教學(xué)方法，進行深入反思。要求教師寫好教學(xué)反思，要做到“五記”：記成功之舉，記“敗筆”之處，記教學(xué)機智，記學(xué)生的創(chuàng)新見解，記再教設(shè)計。同時要求教師用隨筆、敘事等形式，記錄自己教育教學(xué)過程中的欣喜、感動、懊悔等，促使進行反思研究，實現(xiàn)“埋頭苦干”到“勤思善思”的轉(zhuǎn)變。
這些措施使得一大批青年教師迅速成長起來，每年都有十多位教師走上省市級比賽的領(lǐng)獎臺。
二、抓實學(xué)校德育工作，彰顯德育人文關(guān)懷。
1、教育教學(xué)“德”字先行�！皩W(xué)高為師，德高為范”。我校堅持把教師的思想道德建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)擺在突出位置。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，并結(jié)合市縣組織的師德建設(shè)活動，提高教師的師德修養(yǎng)。學(xué)校還充分發(fā)揮老教師的模范帶動作用，并經(jīng)常組織青年教師開展談心交流活動。學(xué)校還建立了有效的約束機制，把違反師德的行為作為高壓線，在職稱評定和評優(yōu)樹先中實施一票否決制。以這些活動來提高教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的使命感和責(zé)任感。
2、以“愛”堅實教師立德育人根本。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育。”教師對學(xué)生的愛應(yīng)是世界上最偉大、最無私的愛。為此，學(xué)校向教師推薦蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)。印發(fā)了有關(guān)“國寶教師”霍懋征和人民教育家陶行知的材料，樹立學(xué)習(xí)的榜樣。老師們用自己的一言一行，踐行著“愛”的博大、無私，教書育人，成為讓學(xué)生滿意、讓學(xué)生終身受益的好教師。
�。�1）充分發(fā)揮老教師的影響和帶動作用。鼓勵老教師將自己多年來總結(jié)的教育教學(xué)工作經(jīng)驗和教訓(xùn)好不保留地傳授給青年教師，提倡青年教師虛心向老教師學(xué)習(xí)。每學(xué)年我們會從48周歲以上的教師中，通過青年教師投票，選出傳幫帶作用起的好的老教師選出2—3名模范教師。這樣可以使老教師克服職業(yè)倦怠感，真心實意地幫助青年教師成長。
�。�2）營造優(yōu)良的師德氛圍，讓校園充滿正能量。學(xué)校本著“揚善與公堂”的原則，及時表揚教師的好行為好做法。學(xué)校班子成員每天的工作日志中，要記錄這一天發(fā)現(xiàn)的教師的好行為和好做法。在學(xué)校微信群內(nèi)及時表揚，哪怕是一點兒小事。這種非正式表揚對教師的`鼓勵作用是很大的。在全體教師會上，我們也會重點表揚那些突出的好行為好做法。這讓老師們時刻被積極向上的氛圍感染和影響著，學(xué)有目標(biāo)，趕有方向。對于出現(xiàn)問題的行為和事件，我們本著“規(guī)過于私室”的原則，只要沒有造成壞的影響，就采取私下談話的方式，盡量不在公開場合批評。但對于嚴(yán)重違反師德的行為，一經(jīng)有人舉報核實，在職稱評定和評優(yōu)選模中實施一票否決制，絕不姑息。
3、利用活動育人，狠抓學(xué)生教育。學(xué)校始終把學(xué)生德育教育放在首位，注重通過活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗中感悟提升道德情操。重點實施“五、四、三、二、一”工程。同時以“禮、儀、廉、恥”——中華古訓(xùn)、做事準(zhǔn)則為指導(dǎo)，抓實學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。積極開展以“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會活動講文明”為主題的文明禮儀教育活動。學(xué)校教師根據(jù)《三字經(jīng)》為一二年級的孩子們創(chuàng)編了《文明禮儀韻律操》，孩子們在歡快的音樂中接受中華文明古訓(xùn)的浸潤熏陶。學(xué)校開展“以詩文養(yǎng)德”系列活動，使整個校園充滿詩韻，讓學(xué)生沐浴在中國經(jīng)典文化的長河之中，同時學(xué)校開發(fā)了校本課程—經(jīng)典詩文誦讀，并把學(xué)生誦讀后撰寫的體會——《經(jīng)典詩文伴我成長》印刷成冊，起到了提升學(xué)生素養(yǎng)，凈化學(xué)生心靈的作用。
學(xué)校感恩小分隊30多年如一日照顧孤寡老人董玉英的事跡，被《大眾日報》、《德州日報》等多家媒體單位宣傳報道，廣大師生在愛心接力中升華了情感。我們以此為切入點，將感恩教育向縱深推進，學(xué)校還利用家長委員會，通過家長進課堂、學(xué)校開放日等形式，構(gòu)架了學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)體系，開展了感恩系列活動：感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩大自然等。多角度、全方位的強化學(xué)生的知恩感恩意識。
各類活動的開展，很好地發(fā)揮了活動育人的功能，豐富了校園生活，提高了文化品位，初步打造了一個全新的和諧文明校園。
三、開展讀書系列活動，營造書香靜態(tài)環(huán)境
1、主抓校本教研，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。一是學(xué)校立足于我校教研實際，加強對“經(jīng)典詩文誦讀”“單元整體閱讀教學(xué)”等校本教研過程的指導(dǎo)和管理，進一步建立健全了我校校本教研管理制度和激勵機制，成立我校校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，實行行政領(lǐng)導(dǎo)包教研組和校本教研三級管理制度（即教師自身管理）。
2、開展讀書活動，搭建讀書平臺。一是堅持辦好每年一屆的學(xué)校讀書節(jié)。根據(jù)學(xué)校實際，開展了豐富多彩的圖書角、美文誦讀、書香班級、書香家庭、閱讀考級、讀書小明星評比等活動。由于活動形式多樣，參與的老師、學(xué)生、家長較多，對學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣起到了重要的作用。二是制定年級課外閱讀活動計劃，分類進行課外閱讀交流活動。每個學(xué)期，學(xué)校都要制定學(xué)科活動計劃，其中課外閱讀活動內(nèi)容豐富，有讀書小報的制作活動，有課外閱讀知識的競答，有講故事比賽，有美文誦讀，有演講比賽等，通過這些活動平臺，達到促進學(xué)生閱讀，鍛煉綜合素質(zhì)提高的目的。三是做好班級學(xué)期閱讀計劃，保障閱讀活動有序進行。我校在做好學(xué)校整體閱讀活動規(guī)劃的同時，我們還組織各個班級制定切合班級實際的活動規(guī)劃。學(xué)期初，學(xué)校下發(fā)班級課外閱讀活動計劃表，由各班自行設(shè)計，作為全學(xué)期班級活動指南。學(xué)校根據(jù)班級活動計劃，參與活動，并將活動情況作為考核書香班級的條件。四是建好班級圖書角，開展班級閱讀互助活動。建設(shè)班級圖書角是我校各個班級的常規(guī)工作，各個班級都能圍繞本班的實際，發(fā)動學(xué)生帶來自己的書籍，和同學(xué)進行交流，制定班級圖書借閱制度，指定專人負(fù)責(zé)，圍繞班級圖書開展閱讀活動。五是組織專題競賽活動。學(xué)校通過詩歌朗誦、手抄報、征文比賽等專題活動的開展，激發(fā)了學(xué)生閱讀興趣，提高了參與讀書的熱情。
四、加強安全管理，落實安全責(zé)任。
一是我校堅持安全無小事的防范思想，立足于學(xué)校現(xiàn)狀，多次對全校師生進行安全主題教育，把安全工作貫穿于學(xué)校工作的全過程，將安全教育制度化，制定出臺《第一實驗小學(xué)安全管理制度》《第一實驗小學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案》《第一實驗小學(xué)安全責(zé)任追究制》等一系列的安全防范制度。認(rèn)真實行每周例會制，每周督查制，學(xué)期總結(jié)制，學(xué)年完善和鞏固制。完善了學(xué)校重大安全事故逐級上報制度，建立了學(xué)校安全事故臺帳，健全了安全責(zé)任事故追究制度。堅持教育在先，防范為主的原則，安全教育常抓不懈，安全隱患及時消除，安全責(zé)任狠抓落實，安全制度建立健全，成立了安全工作小組、落實安全責(zé)任，與班主任、家長、學(xué)生、門衛(wèi)管理人員簽定安全目標(biāo)責(zé)任書。二是狠抓了安全常規(guī)管理，加強領(lǐng)導(dǎo)，靠實責(zé)任，定時檢查，適時整改，狠抓落實，嚴(yán)格防范，經(jīng)常開展安全隱患逐一排查和及時整改活動，力爭做到了防患于未然。實行了教職工全員值班制度，教學(xué)樓課間巡查值班制度，課間安全責(zé)任交接制度、特定時段分區(qū)域管理制度以及特殊時期全天值班制度。三是設(shè)立了專項檢查登記冊4類，制作了安全工作宣傳牌，書寫了安全警示標(biāo)語，長期張貼了安全工作宣傳展板2塊，使安全工作警鐘長鳴，時時、事事、處處有人抓，消除了諸多安全隱患，樹立了以人為本，珍愛生命，安全第一的觀念，做到了責(zé)任落實，管理嚴(yán)格、標(biāo)本兼治、全面監(jiān)管、重點防控。
五、加強學(xué)校環(huán)境改善，構(gòu)建生態(tài)校園。
1、加強硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件。學(xué)校立足實際，集思廣益，著眼長遠(yuǎn)，認(rèn)真討論制定了《第一實驗小學(xué)綠化美化遠(yuǎn)景規(guī)劃》。投資二十萬元裝修了階梯教室，同時投資十萬多元對教學(xué)樓所有教師墻壁進行粉刷，投資十五萬元對操場進行塑膠整修。學(xué)校投資三萬多元栽植了綠植，投資一萬多元制作了各類宣傳牌，使學(xué)校的育人環(huán)境得到了進一步美化。通過努力學(xué)校布局合理，綠化美化到位，為師生創(chuàng)設(shè)了安身、學(xué)習(xí)的好場所，優(yōu)化美化了育人環(huán)境。
2、加強環(huán)境整治，凈化校園環(huán)境。一是學(xué)校進一步加強校園衛(wèi)生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，聘用了專門的衛(wèi)生保潔員，及時打掃，嚴(yán)格按照第一實驗小學(xué)衛(wèi)生管理有關(guān)制度和措施，建立衛(wèi)生檢查評比制度，堅持做到勤管理，勤檢查、勤評比，保證校園內(nèi)無紙屑、無痰跡、無污水、無垃圾、墻壁無腳印。二是定期對校園衛(wèi)生死角等場所進行整治，積極添置衛(wèi)生設(shè)施，在校園中設(shè)立垃圾箱，定期進行清理，徹底改變學(xué)校臟、亂、差的現(xiàn)象。三是加強學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，引導(dǎo)師生樹立環(huán)保意識，積極開展創(chuàng)建無煙學(xué)�；顒印Ｍㄟ^舉辦專題講座、環(huán)保知識競賽、召開主題班會、黑板報和校園廣播等多種形式，教育廣大師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用良好的行為習(xí)慣維護公共場所、校園環(huán)境衛(wèi)生和生態(tài)建設(shè)。
六、存在的問題
�。ㄒ唬┯捎趯W(xué)校規(guī)模超大，校園小，加上學(xué)生年齡小等實際情況，學(xué)生安全及常規(guī)管理仍然存在不足。應(yīng)進一步調(diào)動全體教師管理的積極性，強化學(xué)生的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓細(xì)抓實，確保安全和常規(guī)管理有較大程度的提升。
�。ǘ┑掠逃Ｊ絼�(chuàng)新不夠，要進一步開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生走進大自然，走進社會，多參與社會實踐活動，讓學(xué)生在活動中自然地接受德育教育。
七、下一步工作目標(biāo)
�。ㄒ唬⿵妿煹�，促養(yǎng)成，彰顯學(xué)校規(guī)范特色。學(xué)校將依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展多種活動，強化師德培訓(xùn)，為提升教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。繼續(xù)深化學(xué)生養(yǎng)成教育，注重開展體驗式活動，讓學(xué)生在體驗中受到教育，達到提升。
�。ǘ┐罅﹂_發(fā)校本課程，著力提升小學(xué)生核心素養(yǎng)�！督逃筷P(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》中提出，學(xué)生的核心素養(yǎng)為適應(yīng)個性終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。為此，我們要多開發(fā)貼近學(xué)生的生活、提供滿足孩子現(xiàn)實生活、未來發(fā)展的課程。同時注重綜合實踐活動課程及其開放性科學(xué)實踐活動等課程的育人作用，著眼培養(yǎng)現(xiàn)實生活中“完整的人”。
�。ㄈ├^續(xù)深化課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將對前期課堂教學(xué)成果進行總結(jié)并加以推廣，同時不斷探索新的課堂教學(xué)模式，大面積提升教學(xué)質(zhì)量，做好全縣基礎(chǔ)教育的排頭兵。
千淘萬漉雖辛苦，桃李芬芳綻笑顏，我校在創(chuàng)建文明校園、推動學(xué)校發(fā)展方面取得了一定的成績，但與教育形勢發(fā)展的要求卻有一定的距離，我們堅信，只要全校上下齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，努力拼搏，一定能夠譜寫出我校文明校園創(chuàng)建工作的新篇章！
小學(xué)文明校園申報報告 12
20xx年婁底創(chuàng)建文明城市以來，我校師生上下同心，全力以赴，積極響應(yīng)“創(chuàng)文”號召，為提高師生文明素質(zhì)，營造文明環(huán)境，決定創(chuàng)建“市級文明學(xué)�！薄，F(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下：
一、學(xué)校概況：
茅塘學(xué)校原屬婁星區(qū)漣濱辦事處茅塘村的村級小學(xué)，于2003年劃至婁底經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，屬于開發(fā)區(qū)一中的下屬學(xué)校，20xx年定為教育局直管學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，教育教學(xué)實施齊全，建有班班通、校園廣播系統(tǒng)，配有計算機室和多媒體室，實現(xiàn)了教學(xué)信息化。有完善的心理健康教育活動場地（心理咨詢室，情緒宣泄室等），圖書室有圖書12000多冊，班班有圖書角，儀器室儀器設(shè)備能滿足教學(xué)需要，還有美術(shù)室，勞技室等功能室。本期正在建設(shè)“青少年活動中心”，預(yù)計下學(xué)期可以投入使用。
學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班11個，學(xué)生402人，教職工31人。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以“真、愛、和、樂”為校訓(xùn)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨。
二、創(chuàng)建工作
（一）、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1、建立創(chuàng)建機構(gòu)，健全創(chuàng)建機制：我校成立了以校長為組長的文明校園創(chuàng)建機構(gòu)，有創(chuàng)建檔案室。制定了創(chuàng)建工作長效機制，工作計劃和方案。領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭參加文明校園的'創(chuàng)建活動。
2、注重思想政治建設(shè)：學(xué)校實行了黨建工作責(zé)任制度，有“三會一課”等制度，有學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得等。有黨風(fēng)廉政活動責(zé)任制度、建設(shè)制度。
3、民主集中制：領(lǐng)導(dǎo)班子注重團結(jié)協(xié)作，工作做到既明確分工，又密切配合，分工不分家。工作中堅持民主集中制，在學(xué)校重點工作上，做到集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀，會議決定，讓民主管理激發(fā)集體智慧。
4、領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭廉潔從政從教，接受全體師生和社會的監(jiān)督。堅決落實校務(wù)公開，真正讓管理在陽光下運行。領(lǐng)導(dǎo)班子以廉政勤政的良好形象在廣大教職工中樹立了良好的威信。
（二）、思道德教育
1、我校對社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦工作有具體安排，制定了具體方案，有教案。有宣傳標(biāo)
語，有學(xué)生守則，在校生能熟背社會主義核心價值觀的十二個主題詞。
2、開展“我的中國夢”主題實踐活動學(xué)校制定了“我的中國夢”主題活動實施方案，有圖片記錄、活動記錄和活動總結(jié)。學(xué)校開展了學(xué)雷鋒活動、慶“六一”和迎“十一”活動，有實施方案、活動記錄、圖片資料和活動總結(jié)。學(xué)校開展了“三愛教育”和“經(jīng)典誦讀活動”，活動有安排、圖文資料和活動總結(jié)。
3、加強德育體系的建設(shè):學(xué)校制定了德育教育活動的實施方案，有課程安排、有年度德育培訓(xùn)和考評制度。
4、加強文明禮儀教育:學(xué)校開展了“講良知、守信用”、規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，有活動方案、活動記錄和活動總結(jié)。重要場所、重要活動升掛國旗、奏唱國歌，完善了開學(xué)和畢業(yè)禮儀規(guī)程，有活動方案、記錄和總結(jié)。
5、加強學(xué)生心理健康教育:學(xué)校堅持開設(shè)心理健康教育課，有課表、兼職教師，有教案，輔導(dǎo)中心有工作制度、活動記錄。
�。ㄈ�、活動陣地建設(shè)
1、有思想政治宣傳陣地:學(xué)校有廣播站、宣傳櫥窗，校園內(nèi)有社會主義核心價值觀十二個主題詞，“中國夢”等宣傳內(nèi)容。學(xué)校利用微信打造對內(nèi)對外宣傳網(wǎng)絡(luò)平臺，建立了家長委員會制度，有道德講堂和文化講堂，有活動記錄、活動方案和總結(jié)。
2、有志愿服務(wù)組織,積極開展志愿服務(wù)活動。
�。ㄋ模�、教師隊伍建設(shè)
1、加強師德建設(shè):有師德師風(fēng)建設(shè)的實施方案，組織開展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”道德實踐活動的圖文資料和活動總結(jié)，有提升教師道德境界的活動安排、記錄和總結(jié)。
2、定期組織師資培訓(xùn):學(xué)校有師資培訓(xùn)計劃，活動有記錄和圖片資料。
（五）、校園文化建設(shè)
1、開展校園文化建設(shè):學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)目標(biāo)明確，師生廣泛認(rèn)同并自覺追求。
2、開展校園文化活動:校園有固定的文體活動場所，開展各種競賽活動，利用校園網(wǎng)絡(luò)開展文化活動，有方案和相關(guān)的圖文資料。
�。�、校園環(huán)境建設(shè)
1、校園環(huán)境美:校園布局合理，整潔有序，無亂搭建現(xiàn)象，校舍安全，設(shè)施完備，廁所干凈衛(wèi)生，無垃圾。教室符合衛(wèi)生要求。
2、強化校園安全教育:學(xué)校有安全管理責(zé)任制度，校園安全防范措施及文明巡防勸導(dǎo)隊伍，有安全隱患排查整治工作臺帳，有法制、安全教育計劃和活動，有出入登記、值班、帶班記錄。
4、校園“行為美”:校園無抽煙、喝酒、隨地吐痰、說臟話等現(xiàn)象，開展了文明班級的評選活動，有方案、有資料。
小學(xué)文明校園申報報告 13
學(xué)校已10次連續(xù)18年被上海市人民政府授予“上海市文明單位”的稱號；被評為“全國部門造林綠化300佳單位”，上海市花園單位；榮獲全國五一勞動獎?wù)隆?0xx～20xx年上海市安全文明校園、20xx年被楊浦公安分局評定為校園安全防范一級單位、楊浦區(qū)社會綜合治理安全合格單位、楊浦區(qū)教育系統(tǒng)社會治安綜合治理、平安校園工作優(yōu)勝單位等。
一、機構(gòu)健全，職責(zé)分明。
多年來學(xué)校不斷完善和充實各級綜合治理、校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長康士凱任組長，書記韓文佐任副組長，工會主席、政教和各主要處室及年級組長參加，把校園的安全文明作為學(xué)校重點工作，共同落實學(xué)校安全目標(biāo)，形成領(lǐng)導(dǎo)主管，全員參與的格局。
學(xué)校每學(xué)年和各重點部門負(fù)責(zé)人簽訂校園工作責(zé)任書，并結(jié)合創(chuàng)建文明安全校園的活動，對綜合治理的小組成員的相應(yīng)職責(zé)通過書面形式告知本人，做到心中有數(shù)，各司其職，把社會治安綜合治理和校園安全工作的責(zé)任落實到實處，維護本校的政治穩(wěn)定和內(nèi)部安定，從而促進各項工作的進行
二、制度完善，落實執(zhí)行。
有效的管理制度才能確保綜合治理、平安校園工作落到實處，并不斷得以強化。學(xué)校建立健全安全、衛(wèi)生等管理制度。堅持以制度保障管理、以機制完善長效運作的理念。
根據(jù)我們學(xué)校特點，制訂了較完善的應(yīng)急預(yù)案，如學(xué)生公寓樓突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急處理預(yù)案、校外集體活動事故應(yīng)急處理預(yù)案、師生食物中毒事件處理預(yù)案、學(xué)校火災(zāi)事故應(yīng)急處理預(yù)案、校車交通事故應(yīng)急處理預(yù)案等應(yīng)急處理預(yù)案。我們還將努力使這些預(yù)案與時俱進，定期進行完善，才能使這些預(yù)案具有可操作性。
學(xué)校建立了安全保衛(wèi)制度，食品衛(wèi)生制度，門衛(wèi)制度等。重點關(guān)注門衛(wèi)值班，消防安全，常規(guī)檢查，食品采購，食堂衛(wèi)生，健康教育等細(xì)節(jié)，強化安全管理，定期召開安全會議，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患，及時采取措施，確保學(xué)校各方面工作的有序開展。
三、加強安全體系，防范于未燃
對于我們這一所大型現(xiàn)代化寄宿制學(xué)校，安全要求更高。為此安全體系人、物、技防都已相應(yīng)跟上。
1、技防到位，有備無患。
全面檢查了校內(nèi)滅火器，到期的及時更新。圖書館書庫滅火器配備不足地區(qū)也已添置足量的防火設(shè)施，2006年共計更新350只滅火器，并安置到位，學(xué)生公寓的應(yīng)急燈也進行了檢查和更換。
財務(wù)室、人事室、檔案室等重點要害部位裝有紅外無線報警裝置，校園圍墻安裝紅外線周界報警器。校長室和警衛(wèi)室分別配有緊急報警按鈕。
學(xué)生公寓樓，因為男女同住一大樓，我們利用防火門做隔離屏障。將防火門開啟手柄，用木匣罩蓋，前則配裝玻璃。一旦發(fā)生火警，敲碎玻璃，即可將門打開。為防不測，我校也定期多次向?qū)W生宣傳安全防范措施與要求，例如：應(yīng)急措施、防火常識、開啟防火門要求，同時在“手柄箱”邊，貼上“開啟示意圖”和“警示提醒”，即平時不能隨意開啟。解決了治安安全“封閉”和消防安全“暢通”一對矛盾。
化學(xué)實驗室危險品倉庫根據(jù)上級要求安裝了不銹鋼柵欄、鐵質(zhì)防盜門，并對存放危險品的櫥門實行雙人雙鎖保管。
2、人防加強、管而不死。
所有門衛(wèi)人員上崗前都進行過培訓(xùn)，做到持證上崗。這些同志有一部分是工廠下崗或提前退休人員，對學(xué)校管理知識不太熟悉，所以學(xué)校加強對上崗人員培訓(xùn)。節(jié)假日前，對門衛(wèi)人員還進行加強警戒教育。
每天早高峰上學(xué)時段，有全國勞模錢龍根警官在四平路校門口進行排堵，以保證學(xué)生安全進入校園。
平時學(xué)校組織學(xué)生大型外出活動。如：學(xué)農(nóng)、學(xué)軍等。有大量大巴進出校門時，組織后勤人員和門衛(wèi)一起協(xié)助車輛順利進校、安全調(diào)頭、有秩序離校，并妥善安排停放家長接送車輛。
四、營造安全文明的校園文化
1、宣傳教育，增強師生安全意識。
�。�1）疏散演習(xí)、管而不“死”。
鑒于我校寄宿制的特點，有住宿生300人左右，學(xué)生公寓屬公共聚焦場所，人員相對集中，一旦發(fā)生火災(zāi)，人員驚慌失措、互相擁擠。特別是在火災(zāi)斷電，無照明和煙火的威脅下，更會造成一片混亂，需要疏散的時間長，人員容易將出口堵塞，發(fā)生擠傷、踩傷、燒傷。為此學(xué)校在每學(xué)期舉行一次學(xué)生公寓的`火警疏散演習(xí)，一是培養(yǎng)師生防火意識；其二一旦實際生活中遇到突發(fā)事件可以提高自救能力，確保師生的人身安全。
�。�2）利用教育活動，深化法制宣傳。
我校從2004年起已連續(xù)舉辦三屆校文化藝術(shù)節(jié)，愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神教育經(jīng)常開展。道德品質(zhì)教育曾作為我校的一項專題。學(xué)校為了深化法制宣傳，政教處每年利用學(xué)校櫥窗進行一系列的法制知識宣傳，如：“道路交通安全法”、“遠(yuǎn)離毒品，珍重生命”、“反對邪教”“未成年人保護法”等展板宣傳活動，生動的畫面吸引了學(xué)生，也教育了學(xué)生；每年暑假還給學(xué)生進行“法律知識講座”；同時，通過校園電視適時播放“法律知識”、“安全知識”的VCD片，并通過主題班會等形式增強學(xué)生自我保護意識和法制觀念。只有人人知曉，這樣既達到自我保護意識，又增強法制觀念，還能有利創(chuàng)建文明學(xué)校之目標(biāo)�？芍^一舉多得。
2、強化師資力量，推動法制課程建設(shè)。
根據(jù)法制教育“計劃、教材、課時、師資四落實”的精神，我校從師資、教材、課時、領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃等方面入手積極推動法制課程的建設(shè)；
首先，作為德育教育的一部分，法制教育得到了校黨委、校長的高度重視，校長和政教處每年都統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)籌安排，保證每個年級一定量的法制課時，從而保證了法制教育的制度化，常態(tài)化。
其次，我校教師孫獻禮已取得《中華人民共和國律師資格證書》，憑著這獨特的優(yōu)勢，我校以政治組為依托，積極輻射和強化其他教師的法律知識水平以及課堂教學(xué)水平。
結(jié)合學(xué)校的拓展型課程的建設(shè)，我校先后開設(shè)了《法律基礎(chǔ)知識》、《以案說法》等法制課，運用生動而貼近學(xué)生的法制案例對學(xué)生進行法制教育，受到了很好的效果；在此基礎(chǔ)上，孫獻禮老師還應(yīng)邀參加了《楊浦區(qū)中學(xué)生法制讀本》的編寫討論，并提出了修改意見；最近，又作為副主編參加了《法制教育教案集》的編撰工作。
3、建設(shè)法制網(wǎng)站，搭建交流平臺。
為了滿足師生學(xué)習(xí)法律知識和解答法律困惑的愿望，形成良好的學(xué)習(xí)法律的氛圍，我校充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體的作用，制作了楊浦高級中學(xué)法制教育網(wǎng)站——《法制大地》，現(xiàn)已初步開設(shè)了“校本文件”，“法制課科”，“法律法規(guī)”，“以案說法”，“法律論壇”等欄目，隨著網(wǎng)站的進一步完善，將為學(xué)生學(xué)習(xí)法律提供很好的途徑和平臺。
五、加強警署社區(qū)互動，建設(shè)校園周邊環(huán)境。
學(xué)校重視加強與社區(qū)警署及街道聯(lián)系、協(xié)作，參與校園周邊環(huán)境整治。多年來流動攤販人員在校周圍游蕩的現(xiàn)象都有所遏止�，F(xiàn)在四平派出所每天都有民警在四平路上進行巡邏，阻制他們隨意亂竄，伺機作案。城管大隊管理人員也對小攤販的清理常抓不懈。學(xué)校舉行大型公眾聚集活動，照規(guī)定向楊浦公安分局提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后才舉行活動。
為貫徹落實公安部《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《進一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》，進一步建立健全學(xué)校內(nèi)部的各項安全防范設(shè)施，確保廣大師生的人身安全和正常的教育教學(xué)開展，2006年針對機動車入校作了一些規(guī)定：所有進出學(xué)校的車輛一律限速5公里行駛，禁止鳴號。外來車輛憑校長辦公室核準(zhǔn)發(fā)通行證，或相關(guān)部門認(rèn)可及特種車輛可進校區(qū)外，其他所有社會車輛一律禁止進校，保證學(xué)生在校內(nèi)的交通安全。
六、努力目標(biāo)
在創(chuàng)建文明學(xué)校過程中，取得的成就是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心與重視所至。比如技防經(jīng)費，對于事前預(yù)防經(jīng)費支出與忽視安全釀成事故經(jīng)費開支比，永遠(yuǎn)是前者小于后者，這一道理是非常明確。安全工作永無“句號”。我們將把安全工作與學(xué)校文明建設(shè)相整合，使安全工作保障實驗性示范性學(xué)校的品牌，用實驗性示范性學(xué)校品牌促進安全工作。
小學(xué)文明校園申報報告 14
一、加強思想道德建設(shè)，樹立起優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。
1、學(xué)校黨、政、工、隊組織健全，并能充分發(fā)揮各自的職能作用。有以校長為首、教導(dǎo)主任、工會主席、少先隊輔導(dǎo)員和班主任組成的思想道德建設(shè)工作隊伍，形成了黨、政、工、隊齊抓共管的格局。
2、加強教師政治理論學(xué)習(xí)。明確全面實施素質(zhì)教育、推進基礎(chǔ)教育課程改革、全面提高教育質(zhì)量的辦學(xué)方向，號召全體教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻、努力提高自身素質(zhì)，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，適應(yīng)競爭上崗、崗位聘任的需要。堅持利用每周政治學(xué)習(xí)，組織引導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)和素質(zhì)教育理論，學(xué)習(xí)有關(guān)文件。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟、政治素養(yǎng)和教育理論水平，促使教師的教育觀念進一步轉(zhuǎn)變，工作事業(yè)心和責(zé)任感進一步增強，思想道德水平進一步提高，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教育觀、人才觀、質(zhì)量觀。
3、貫徹依法治校、以德治校和依法執(zhí)教。堅持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例，結(jié)合學(xué)校的實際情況，建立健全學(xué)校管理的各項規(guī)章制度，并匯編成冊，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。加強規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹立法制觀念；同時向師生進行法制教育，增強法制意識；定期聘請法制副校長作法制報告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，加強對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅持“有章可循，違章必糾”，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
4、積極開展“三講兩實踐”活動。
①在重大節(jié)日和紀(jì)念日，利用主題班隊會、國旗下演講等方式向?qū)W生進行革命傳統(tǒng)教育，教育學(xué)生講傳統(tǒng)。
�、谡J(rèn)真落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《關(guān)于開展社會誠信教育的.工作意見》，突出抓好誠實教育和守信教育。通過國旗下講話、主題隊會、紅領(lǐng)巾廣播等形式，讓學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則，增強學(xué)生法律意識和誠信意識，提高守信、守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志作講誠信、講道德的人。
�、蹐猿植恍傅亻_展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
�、芊e極開展道德實踐活動。通過組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，讓中高年級學(xué)生寫觀后感等形式，讓學(xué)生知道今天的幸福生活來之不易，應(yīng)倍加珍惜，要繼承革命先輩遺志，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，艱苦奮斗、奮發(fā)圖強、樹立遠(yuǎn)大理想、立志成才、報效祖國。
�、莘e極開展創(chuàng)新實踐活動，堅持節(jié)日系列活動，創(chuàng)設(shè)德育教育環(huán)境，強化德育工作的滲透性。
二、營造濃厚的文化氛圍，優(yōu)化美化校容校貌。
1、學(xué)校重視校內(nèi)文化陣地建設(shè)。設(shè)有校園廣播站、校展室、等文化宣傳陣地。學(xué)校宣傳櫥窗、班級板報經(jīng)常更新，并把教室走廊、墻壁、校園文化墻等利用起來，營造良好的校園文化氛圍。
2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，理順管理體制，落實長效管理措施，全面落實環(huán)境衛(wèi)生承包責(zé)任制。花壇衛(wèi)生包干區(qū)由少先隊大隊部安排，行政部門衛(wèi)生包干區(qū)由總務(wù)處負(fù)責(zé)安排。加大督查力度，繼續(xù)抓好教學(xué)秩序，杜絕違紀(jì)行為，提倡說文明話，做文明事，當(dāng)文明人。
3、抓好校園安全保衛(wèi)工作，加強對危險品和貴重物品的管理，分工負(fù)責(zé)，堅決杜絕火災(zāi)事故。我們重視強化衛(wèi)生監(jiān)督管理，教室、宿舍、實驗室衛(wèi)生落實到人。特別是膳食衛(wèi)生管理，每一位工作人員均經(jīng)過健康體檢獲得體檢合格證。我們定期召開工作人員會議，做好蔬菜留樣工作，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。
三、加強教科研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校在教學(xué)精細(xì)化管理工作上出實招，在課堂教學(xué)全面推行“六個一”環(huán)節(jié)，指導(dǎo)和激勵老師努力上好每一堂課。這“六個一”是：“一評”，就是在每堂課開始，教師點評上節(jié)課學(xué)生作業(yè)的完成情況，特別強調(diào)文面與書寫，指出存在的優(yōu)點與不足，表揚好的，鼓勵差的，促成學(xué)生良好書寫習(xí)慣和課后及時復(fù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成�！耙徊椤保褪墙處煾鶕�(jù)上節(jié)課的授課內(nèi)容，有重點有層次地檢查提問學(xué)生對知識的鞏固掌握情況，這是學(xué)生達到“溫故知新”效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)�！耙唤獭�，就是教師根據(jù)課堂教學(xué)的常規(guī)要求完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。這是課堂教學(xué)的中心，也是教學(xué)相長的根本環(huán)節(jié)�！耙粚憽�，就是教師要時刻注意學(xué)生在課堂教學(xué)過程中課堂筆記的形成，使他們能夠記下課堂教學(xué)中的重點，整理上課時師生提到的主要內(nèi)容，隨時提醒學(xué)生筆記做到條理清楚，書寫認(rèn)真�！耙焕怼保褪窃谝惶谜n臨近結(jié)束，教師引導(dǎo)和幫助學(xué)生回憶整理一節(jié)課的收獲，學(xué)生進一步對課堂內(nèi)容進行消化吸收，教師有重點有層次地布置書面作業(yè)，做到堂堂清。“一思”，就是教師在走出課堂后，及時反思總結(jié)一堂課下來的得與失，寫下本節(jié)課的教學(xué)反思，以便再上課時改進提高。實施這“六個一”環(huán)節(jié)，形成了我校良性的課堂教學(xué)管理機制，提高了廣大教師的授課水平，促進了學(xué)生的有效發(fā)展。
通過創(chuàng)建文明校園活動的開展，我校師生的行為更加規(guī)范，校容校貌進一步得以改善，學(xué)校管理更加科學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。今后，我校將繼續(xù)把握教育發(fā)展的新機遇，以新時期教育發(fā)展的新特點、新要求的挑戰(zhàn)為動力，繼續(xù)深化課程改革，大力推進素質(zhì)教育！繼續(xù)加強校容校貌、校風(fēng)校紀(jì)、道德規(guī)范建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍，把文明校園建設(shè)推向一個新的高度！
四、存在問題及改進方案
1、部分教育設(shè)施仍存在安全隱患，亟待解決。近年來，我校辦學(xué)條件和硬件建設(shè)有較大改善，但校安工程尚未完全結(jié)束，特別是操場還未改建到位，仍存在一定的安全隱患。
2、校門交通安全存在隱患。學(xué)校大門前每逢師生上下學(xué)進出校門時，均要出現(xiàn)堵車現(xiàn)象，極易發(fā)生交通事故，存在很大安全隱患。針對上述問題，學(xué)校一方面還要繼續(xù)積極協(xié)調(diào)上級有關(guān)部門，爭取得到上級有關(guān)部門的支持和幫助，力爭盡可能多的解決問題，消除隱患；另一方面，還要不斷挖掘內(nèi)部潛力，艱苦奮斗，自力更生。同時，還要不斷加強管理，牢固樹立安全意識、真抓實干，采取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)我校安全工作新局面，為我縣的教育事業(yè)做出更大貢獻。
小學(xué)文明校園申報報告 15
位于靈寶市西南部深山區(qū)的朱陽鎮(zhèn)第二初級中學(xué)，始建于1998年，是一所農(nóng)村寄宿制中學(xué)。學(xué)校占地面積19110㎡，校舍建筑面積8999㎡�，F(xiàn)有學(xué)生563人（其中寄宿生534人），教職工75人（其中專任教師74人），15個教學(xué)班，是鎮(zhèn)區(qū)規(guī)模最大的寄宿制學(xué)校。
近年來，在市教體局的精心指導(dǎo)下，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的十八大和規(guī)劃綱要精神，嚴(yán)格落實《義務(wù)教育法》的有關(guān)要求，形成“以課堂教學(xué)改革立校、以勵志教育名校、以服務(wù)管理強�！钡霓k學(xué)特色，狠抓教育教學(xué)管理，積極推進勵志養(yǎng)成教育，呈現(xiàn)出各方面協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面�！逗幽辖逃吩�20xx年第三期刊登了朱陽二中辦學(xué)紀(jì)實----《一所山區(qū)初中的藍海戰(zhàn)略》，讓朱陽二中在縣域范圍內(nèi)有良好的社會聲譽。學(xué)校先后榮獲三門峽市規(guī)范化管理學(xué)校、三門峽市教學(xué)先進學(xué)校等榮譽稱號。特別是在“文明校園”創(chuàng)建方面贏得了社會的一致認(rèn)可與好評，現(xiàn)簡要匯報如下：
一、豐富管理理念，明確創(chuàng)建工作方向。
1.高度重視“文明校園”創(chuàng)建活動，全方位部署安排。
在學(xué)校管理中，我們始終把創(chuàng)建文明單位擺到學(xué)校工作的重要議事日程，專門成立了由校長為首的創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)不同階段制訂創(chuàng)建目標(biāo)和具體的創(chuàng)建計劃，并通過各種形式向全體教師宣講創(chuàng)建的意義、目標(biāo)、條件。定期組織教師分析我校創(chuàng)建工作的有利條件及存在的差距，提出整改意見。這樣使創(chuàng)建工作深入人心，變領(lǐng)導(dǎo)意圖為教師群眾的自覺意愿，進而化作實際行動。然后我們把創(chuàng)建工作的任務(wù)作具體分解，層層落實，分頭實行。使整個創(chuàng)建工作有一個明確的方向，朝著既定的目標(biāo)，規(guī)范、有序地進展。
“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
制定規(guī)劃、完善制度、明確分工、狠抓落實，落實黨建工作責(zé)任制和“三會一課”等制度；實行校務(wù)會議等管理制度，充分發(fā)揮教代會、家長委員會、學(xué)代會作用，不斷完善科學(xué)民主決策機制。至始至終把“文明校園”創(chuàng)建工作擺到中心工作之首。
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以“十八大”精神為指導(dǎo)，不斷豐富管理理念，加強責(zé)任意識、法制意識、開放意識和服務(wù)意識的培養(yǎng)。我們主動了解教師的內(nèi)心需求，特別是精神上的需求，并最大限度地加以滿足，想他們所想，急他們所急，使他們對領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生信任感和安全感，用我們自己的人格魅力去影響他們，引導(dǎo)他們。在具體的工作中，我們尊重教師的人格，尊重教師的個性，給教師一個適當(dāng)?shù)摹白杂啥取�，盡量為他們營造一個寬松的工作氛圍。我們認(rèn)為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作主要是服務(wù)，為教育教學(xué)工作服務(wù)是我們的責(zé)任，要為教師搭建施展才華實現(xiàn)自我價值的舞臺，為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件，把提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)骨干教師作為學(xué)校的一項重要工作，同時使教師也認(rèn)識到，只有不斷提高自己，發(fā)展自己，才能在今后激烈的競爭中立于不敗之地，從而激發(fā)了他們學(xué)習(xí)進修的自覺性和積極性。
由于在學(xué)校管理中以了解教師、尊重教師、發(fā)展教師的思想為出發(fā)點，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間增進了溝通，融洽了關(guān)系、增強了學(xué)校的凝聚力，使全校教師的精神面貌煥然一新，工作的積極性和自覺性不斷增強。
二、提高教師素質(zhì)，促進創(chuàng)建工作的開展。
學(xué)校是精神文明建設(shè)的搖籃，作為教師更要用高于社會一般的道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。因此，學(xué)校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力提高的同時，切實加強教師職業(yè)道德教育，開展以“奉獻于教育，服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實踐師德規(guī)劃為核心的教育實踐活動。學(xué)校以申報“文明學(xué)�！睘槠鯔C，學(xué)校依據(jù)“好習(xí)慣從身邊的優(yōu)秀教師中來，總結(jié)提升后，在榜樣的示范帶動下，指導(dǎo)所有教師逐步向優(yōu)秀靠近”。先要求全校優(yōu)秀教師結(jié)合自己的親身經(jīng)歷、感受談?wù)剝?yōu)秀教師應(yīng)具有那些良好的行為習(xí)慣，然后討論制定了《朱陽二中優(yōu)秀教師的20個習(xí)慣》。植根于本校實際的20個好習(xí)慣包括師德、課改、專業(yè)成長、生活等方面。在實施中分為四個步驟：1.本校優(yōu)秀教師討論總結(jié)的良好行為習(xí)慣；2.身邊榜樣報告會；3.人人解讀20個良好行為習(xí)慣；4.納入評優(yōu)、績效考核，“外化于形，內(nèi)化于心”。
朱陽二中優(yōu)秀教師的二十條習(xí)慣
第一條、讓積極主動工作成為習(xí)慣。第二條、讓發(fā)現(xiàn)性工作成為習(xí)慣。第三條、讓給學(xué)生做個樣子成為習(xí)慣。第四條、讓微笑面對學(xué)生成為習(xí)慣。第五條、讓耐心聽學(xué)生講話成為習(xí)慣。第六條、讓遠(yuǎn)離浮躁靜心教書成為習(xí)慣。第七條、讓鬧鐘提醒成為習(xí)慣。第八條、讓鍛煉身體成為習(xí)慣。第九條、讓讀書思考成為習(xí)慣。
第十條、讓主動與家長溝通走進學(xué)生內(nèi)心成為習(xí)慣。第十一條、讓提前進班成為一種習(xí)慣。第十二條、讓學(xué)生先試成為一種習(xí)慣。第十三條、讓把簡單事情做精致成為一種習(xí)慣。第十四條、讓脫離資料上課成為一種習(xí)慣。第十五條、讓首問指名答成為一種習(xí)慣。第十六條、讓表揚鼓勵學(xué)生成為一種習(xí)慣。第十七條、讓規(guī)范書寫成為一種習(xí)慣。第十八條、讓詢問學(xué)生成為一種習(xí)慣。第十九條、讓引導(dǎo)學(xué)生知識梳理成為一種習(xí)慣。第二十條、讓欣賞同事成為一種習(xí)慣。
在這過程中，我們充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨團員的先鋒模范作用。開展“一個黨員，一面旗幟”活動，在全校范圍內(nèi)設(shè)立黨團員示范崗，實行掛牌上崗，以進一步規(guī)范黨團員的行為，接受教師、家長的監(jiān)督。九年級組辦公室被評為市巾幗示范崗先進集體。學(xué)校被評為“靈寶市養(yǎng)成教育示范�！�，有力促進了創(chuàng)建工作的順利開展。
三、扎實推進養(yǎng)成教育，提升創(chuàng)建工作的內(nèi)涵。
1、堅持開展已成體系的7項勵志常規(guī)工作，構(gòu)建陽光普照的德育體系。將社會主義核心價值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過程。除了扎實開展3月“學(xué)雷鋒主題教育月”、5月“感恩勵志主題教育月”、9月“弘揚和培育民族精神主題教育月”活動外，我們還扎實做好7項勵志常規(guī)工作。
�。�1）每天“三個一”激發(fā)學(xué)生文明上進、有責(zé)任感的'做好事：
堅持每天晚上10分鐘勵志教育活動，讀校本教材《走向卓越》中的勵志故事，填寫成長記錄卡，從目標(biāo)確定、心態(tài)調(diào)試、樹立自信、激發(fā)潛能、情緒調(diào)控、時間管理等方面引導(dǎo)學(xué)生努力奮斗，追求卓越。堅持每天晨起、兩個大課間三次喊誓詞活動，喊誓詞時全體師生列隊、跨立，左手握拳放于背部，右手握拳舉于頭頂，挺胸抬頭確保氣流暢通，一生領(lǐng)誓，全體師生齊聲喊出，我們還根據(jù)階段性德育工作重點不斷更換誓詞內(nèi)容，以激發(fā)學(xué)生積極上進，保持昂揚向上的精神面貌。
�。�2）上了134節(jié)勵志主題班會，使德育陣地的效果得以最大化的發(fā)揮：在學(xué)期初對主題班會做統(tǒng)一安排，每周一人主備，周一上午第三節(jié)課試上，全體班主任按照《朱陽二中班會課評價標(biāo)準(zhǔn)》聽評課，修改課件和教案，周一下午所有班級一個主題、同一內(nèi)容上班會，重點解決當(dāng)前學(xué)生出現(xiàn)的思想和行為問題。
�。�3）看了38部勵志電影，極大地豐富了學(xué)生的校園文化活動：
在學(xué)期初針對每月的勵志主題收集好勵志電影，并配上簡介和評價，如《我的高考》、《海洋天堂》、《父親的夢想》、《背起爸爸上學(xué)》等。撰寫心得體會，定期進行觀后感展評，利用年級集會進行交流。極大地豐富了學(xué)生的校園文化活動，并組織優(yōu)秀觀后感展評活動，使電影中所要傳達的正能量能通過學(xué)生的反思過程真正觸動他們的內(nèi)心。
�。�4）舉行了29次軍事化匯操暨喊誓詞展演，使學(xué)生深切體會到團隊的力量和紀(jì)律所帶來的震撼：每教學(xué)月第三周周三下午最后一節(jié)課為會操及喊誓詞活動，重點考評排面、步伐、口號、排隊上下樓、會場坐姿、喊誓詞等方面納入班級月量化考核，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，向軍事化靠攏。
�。�5）組織了28屆勵志之星評選，樹立身邊榜樣：百余名學(xué)生獲得此殊榮他們的事跡去感化了身邊很多學(xué)生。
�。�6）策劃舉辦了23次家長開放日活動，拓寬了家校聯(lián)合的勵志教育網(wǎng)絡(luò)：堅持兩個月舉行一次家長開放日活動，每次都要策劃一個勵志教育主題，不僅通過活動向家長展示我們的教育成果，將我校先進的辦學(xué)理念、務(wù)實的工作作風(fēng)、校容校貌的巨大變化、學(xué)生的良好行為習(xí)慣向朱陽父老鄉(xiāng)親做了展示，向朱陽人民重樹了二中的良好形象；而且也讓家長參與活動，使其成為重要的教育資源，探索家校聯(lián)合的勵志教育網(wǎng)絡(luò)。
2、以講求實效為重點，突出行為習(xí)慣“六個導(dǎo)向”
為了落實《中小學(xué)生守則》，自覺踐行《河南省未成年人文明行為規(guī)范》，我們將學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與學(xué)校日常的教育教學(xué)工作結(jié)合起來，突出行為習(xí)慣“六個導(dǎo)向”采取有力舉措，從小處著手、從細(xì)節(jié)抓起，切實將中學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育做細(xì)做實。
德育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)要突出德育導(dǎo)向。一是進取導(dǎo)向。開展“手不離書”活動——在我校校園里，學(xué)生每時每刻手里都不能離開書本或?qū)W習(xí)卡片，集合上操時、晚上就寢前都倡導(dǎo)習(xí)慣性地看書學(xué)習(xí)。二是責(zé)任導(dǎo)向。開展“一米責(zé)任區(qū)”活動——在校園里，全體師生無論走到哪里，周圍一米范圍內(nèi)，有責(zé)任進行衛(wèi)生維護、有責(zé)任進行文明勸導(dǎo)、有責(zé)任進行公物保護、有責(zé)任進行扶弱互助并且從師生兩個層次建立“一米責(zé)任區(qū)”制度，納入考核，以增強責(zé)任感，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。班級事務(wù)“包干制”——班級事務(wù)每個學(xué)生都安排一項，并要對其負(fù)責(zé)，大到班級文化、小組劃分、作業(yè)規(guī)范制定小到拖把懸掛、窗簾打結(jié)、粉筆盒管理等等都是如此。三是禮讓導(dǎo)向。凳子歸位的習(xí)慣——下課了要將自己的凳子放在桌子下統(tǒng)一規(guī)定的位置。兩分鐘課前準(zhǔn)備習(xí)慣——課前兩分鐘提示哨音響后，學(xué)生要提前進入教室準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，靜坐調(diào)整情緒，做好上課準(zhǔn)備。另外，還特別強調(diào)上下樓梯自行排隊靠右行，見客人主動問好，微笑示意，使用文明用語等。四是互助導(dǎo)向。開展“三個一”活動——每月參加一次公益勞動，每周為班級做一件好事，每周為他人做一件事情。五是勤儉導(dǎo)向。文明就餐——學(xué)生用餐時養(yǎng)成了自覺排隊、在一米區(qū)外等待打飯的習(xí)慣，吃多少、打多少，倡導(dǎo)大家不剩飯剩菜。六是品味導(dǎo)向。班級標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)——在班級文化布置上，我們進行了統(tǒng)一的規(guī)劃，如班級工作平臺從班訓(xùn)、班徽、班規(guī)、班級目標(biāo)，班級榮譽榜、班級明星榜等方面進行了策劃，對窗簾打結(jié)高度、拖把懸掛、工具箱擺放等室內(nèi)所有物品的存放都建立統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。還設(shè)計明理、導(dǎo)行、礪志、詮愛的名言警句和標(biāo)語口號。每班都有社會實踐成果展和圖書柜兩個展柜。宿舍個性化建設(shè)——宿舍布置除了做到物品擺放整齊、床鋪整潔的良好習(xí)慣外，還倡導(dǎo)學(xué)生進行個性化的文化布置，學(xué)生自己制作、自己繪制、自己裝扮，凸顯創(chuàng)意，彰顯個性。
3、傾力推進心理健康教育
1.加強心理健康教育陣地和教師隊伍建設(shè)，開設(shè)健康教育課，每學(xué)期不少于9課時。
2.每周一中午飯后對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，心理教師給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，增強自我教育能力。
3.班主任加強后進生的思想轉(zhuǎn)化教育工作，逐步提升心理輔導(dǎo)能力。
4.依托學(xué)校心理咨詢室，堅持開展多種形式的學(xué)生心理健康咨詢輔導(dǎo)活動，促進廣大中小學(xué)身心健康發(fā)展。
四、加強校園文化建設(shè)，彰顯文化育人
文化是推動學(xué)校發(fā)展的巨大動力，結(jié)合我校養(yǎng)成教育“感恩、文明、勵志、成長”為指向的行為文化建設(shè)為指導(dǎo)思想。利用校園美化周，將教室、宿舍從“文化精神”領(lǐng)域進行管理。班級標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)——在班級文化布置上，我們進行了統(tǒng)一的規(guī)劃，如班級工作平臺從班訓(xùn)、班徽、班規(guī)、班級目標(biāo)，班級榮譽榜、班級明星榜等方面進行了策劃，對窗簾打結(jié)高度、拖把懸掛、工具箱擺放等室內(nèi)所有物品的存放都建立統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。還設(shè)計明理、導(dǎo)行、礪志、詮愛的名言警句和標(biāo)語口號。每班都有社會實踐成果展和圖書柜兩個展柜。宿舍個性化建設(shè)——宿舍布置除了做到物品擺放整齊、床鋪整潔的良好習(xí)慣外，還倡導(dǎo)學(xué)生進行個性化的文化布置，學(xué)生自己制作、自己繪制、自己裝扮，凸顯創(chuàng)意，彰顯個性。
經(jīng)過我們的不懈努力，學(xué)校的硬件建設(shè)走在了全市的最前列，不僅極大的改善了我校的辦學(xué)條件，而且有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心發(fā)展。投入150余萬元建成的高標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道和籃球場已投入使用，改寫了朱陽二中15年沒有操場的歷史，為學(xué)生課外活動提供了安全舒適的活動場所；投入30余萬元對學(xué)生廁所進行了全面改造，使用了十余年的旱廁變成了如今干凈的水沖式廁所；投入20余萬元對學(xué)生餐廳實行了電器化改造，使學(xué)生餐廳的衛(wèi)生環(huán)境得到了極大地改善；投入10余萬元對學(xué)校藝術(shù)樓、科技樓、校園文化墻進行了高標(biāo)準(zhǔn)的勵志文化布置，為學(xué)生提供了高品質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。已經(jīng)投入使用的10個功能室極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，使山里學(xué)生在家門口就能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。硬件設(shè)施的變化為二中的長足發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)，讓二中成為一所農(nóng)村初中的窗口學(xué)校。
我們雖然做了大量扎實的工作，學(xué)校各項工作也取得了一些成績，但與上級的要求、與社會對教育的期望相比，仍存在許多問題，我們完全有信心有能力全力面對，在今后的工作中，不斷探索，努力改進，扎實工作，負(fù)重奮進，我校的各項工作一定能取得更好、更快、更大的發(fā)展。
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