義務(wù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告(15篇)

　　我們眼下的社會(huì)，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢？下面是小編精心整理的義務(wù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告，希望能夠幫助到大家。

義務(wù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告1

　　大家好！首先，我代表xx中學(xué)，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　一年來(lái)，我校在上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)作風(fēng)、保安全、提質(zhì)量”這條工作主線，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局2013年工作部署，真正做到解放思想、改革開(kāi)放、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科學(xué)發(fā)展，圓滿完成了2013年工作目標(biāo)和上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了可喜的進(jìn)步�，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

　　一、學(xué)校基本情況

　　xx縣xx中學(xué)始建于1956年，位于xx市西30公里處的七里河畔，是一所全日制縣屬學(xué)校。學(xué)校占地面積49330平方米（74畝），生均43.42平方米，建筑面積20375平方米，生均17.94平方米。

　　學(xué)校建有音樂(lè)、美術(shù)教室各1個(gè)，體育器材室1個(gè)，計(jì)算機(jī)教室2個(gè)，多媒體教室1個(gè)，語(yǔ)音室1個(gè)，理化生實(shí)驗(yàn)室6個(gè)，器材準(zhǔn)備室3個(gè)；學(xué)校建圖書(shū)室2個(gè)，圖書(shū)共計(jì)38000余冊(cè)，生均34冊(cè)；有籃球場(chǎng)3個(gè)，乒乓球場(chǎng)地2個(gè)，1個(gè)300米環(huán)形跑道田徑場(chǎng)；學(xué)校有“xx縣xx中學(xué)”校園網(wǎng)。

　　學(xué)�，F(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，在校生1136人，教職工117名，其中專任教師82名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，中高級(jí)教師49人，省市縣優(yōu)秀教師25人。普通話二乙證書(shū)以上82人，一級(jí)乙等21人，省級(jí)普通話測(cè)試員2人。學(xué)校配備專職衛(wèi)生技術(shù)人員1名，配備心理健康教育兼職教師1名。

　　2013年，我校七、八、九三個(gè)年級(jí)的質(zhì)檢中考總成績(jī)排名位居全縣第一，尤其是八年級(jí)質(zhì)檢最為突出，八科中有六科（語(yǔ)、數(shù)、英、物、政、史）全縣第一；我校共有26位老師的個(gè)人成績(jī)獲全縣第一！劉景山、王昌彬等12位教師獲縣級(jí)以上表彰；2013年我校還榮獲河北省綠色學(xué)校、xx市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、xx市陽(yáng)光體育先進(jìn)集體、xx市閱讀課示范性學(xué)校、xx縣中小學(xué)教師漢字拼寫(xiě)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等稱號(hào)。

　　二、教育經(jīng)費(fèi)投入情況

　　1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：先期投資170余萬(wàn)元的教師周轉(zhuǎn)宿舍已順利通過(guò)驗(yàn)收；先期投資230余萬(wàn)元的學(xué)生宿舍正在建設(shè)中。

　　2、教學(xué)專用設(shè)備：投資3萬(wàn)余元配備了30臺(tái)高清視頻展臺(tái)；教師教學(xué)用書(shū)、崗位練兵器材、電教設(shè)備等辦公用品投資25萬(wàn)余元。

　　3、集中改造項(xiàng)目：投資30余萬(wàn)元采購(gòu)了300多噸取暖用煤，保障了師生溫暖過(guò)冬；投資10余萬(wàn)元新打一眼150米的深水井，改善了師生的飲水狀況。

　　4、業(yè)務(wù)培訓(xùn)購(gòu)置：教師先后到黑龍江、廣東、山西新絳中學(xué)、石家莊等地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，新購(gòu)進(jìn)圖書(shū)、訂閱專業(yè)報(bào)刊雜志、光盤(pán)等共投資12余萬(wàn)元。

　　6、貧困學(xué)生資助：財(cái)政撥專款200625元，發(fā)放321名貧困學(xué)生生活補(bǔ)助。

　　7、其它投入項(xiàng)目：桌凳床鋪、暖氣、電路、消防器材等項(xiàng)目維修共投資15余萬(wàn)元進(jìn)行校園美化；學(xué)校用電投資14萬(wàn)元；學(xué)校安裝、維修監(jiān)控設(shè)施等投資2萬(wàn)余元。

　　三、學(xué)校管理情況

　�。ㄒ唬�學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況：

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有校長(zhǎng)兼書(shū)記1人，副校長(zhǎng)3人，其中本科學(xué)歷5人，高級(jí)教師職稱2人，一級(jí)教師職稱2人。

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把“轉(zhuǎn)作風(fēng)”作為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的突破口，身體力行，以身作則，以“等不起”、“慢不得”、“坐不住”的緊迫感，堅(jiān)持深入課堂，主動(dòng)參與觀課、議課，指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提升了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

　　2、學(xué)校進(jìn)一步建立、健全、完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持崗位負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化制度的剛性執(zhí)行；實(shí)行了中層領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)制度，對(duì)工作不力、言行不負(fù)責(zé)任、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)差的約談、誡勉、末位淘汰。結(jié)合《xx中學(xué)教師業(yè)績(jī)考核辦法》，繼續(xù)推行績(jī)效管理，獎(jiǎng)勤罰懶，確保學(xué)校各項(xiàng)工作不折不扣的落實(shí)。全面落實(shí)教育系統(tǒng)最差教職工評(píng)選工作。

　　3、學(xué)校針對(duì)《“對(duì)xx縣教育工作的認(rèn)識(shí)、思考、建議”主題征詢情況匯總》稿的內(nèi)容，認(rèn)真研究，逐條對(duì)照，結(jié)合我校工作實(shí)際，制訂整改方案并認(rèn)真進(jìn)行整改，切實(shí)改進(jìn)了學(xué)校方方面面的工作。

　　4、學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展“解放思想、改革開(kāi)放、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科學(xué)發(fā)展”大討論活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際提煉出了核心觀點(diǎn)，全體教職工立足本職工作，深入解剖，認(rèn)真整改，共撰寫(xiě)討論感悟115篇。

　　5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持民主集中制的原則，在教師職稱評(píng)聘、評(píng)先、評(píng)優(yōu)等重大問(wèn)題上，召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)集體研究、共同決策，堅(jiān)持校務(wù)、政務(wù)公開(kāi)，廉潔自律，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)，主動(dòng)接受監(jiān)督，讓老師們?cè)谑嫘牡沫h(huán)境中安心工作。

　　6、學(xué)校特別關(guān)注惠民政策的落實(shí)情況，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不亂收費(fèi)，不亂訂資料；堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家的貧困生生活補(bǔ)助政策，今年我校共發(fā)放補(bǔ)助金二十萬(wàn)兩千五百元，實(shí)行一人一卡制，保證了貧困生補(bǔ)助能及時(shí)、足額發(fā)放到學(xué)生手中，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

　�。ǘ�）教師隊(duì)伍建設(shè)情況

　　1、狠抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度與紀(jì)律，把學(xué)習(xí)成果展示、呈現(xiàn)作為衡量學(xué)習(xí)實(shí)效的標(biāo)準(zhǔn)，寫(xiě)入《教師業(yè)績(jī)考核辦法》。一年來(lái)共組織教師集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)36次，對(duì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每月檢查一次；收聽(tīng)收看《吳甡訪談錄》十講；劉永勝校長(zhǎng)的《關(guān)于有效教學(xué)的思考》五講。全體教師認(rèn)真閱讀了《窗邊的小豆豆》、《給教師的建議》等教育讀本，并撰寫(xiě)了讀書(shū)筆記，進(jìn)行了考試交流。徐志敏副校長(zhǎng)、桑葉老師并獲縣讀書(shū)活動(dòng)一等獎(jiǎng)。

　　2、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，名師引路。學(xué)校按計(jì)劃聘請(qǐng)市教研員孔令凱、縣教研員王宏斌等開(kāi)展高效課堂專題講座，并深入課堂，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。走出去，考察交流。一年來(lái)學(xué)校投入6萬(wàn)余元，組織教師到皇寺、漿水、xx、石家莊、山西等名校培訓(xùn)學(xué)習(xí)40多人次。全體教師分別參加了骨干教師培訓(xùn)和全員培訓(xùn)，通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了自己的理論水平。

　　3、學(xué)校制定了《xx中學(xué)2013-2014學(xué)年教師教學(xué)基本功大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》，先后進(jìn)行了硬筆書(shū)法、漢字拼寫(xiě)、教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作和課堂教學(xué)等五項(xiàng)競(jìng)賽。李青山、于麗娜、劉彩霞老師代表學(xué)校參加了xx縣教育局的漢字拼寫(xiě)大賽，并獲三等獎(jiǎng)；我校榮獲“xx縣中小學(xué)教師基本功大練兵活動(dòng)漢字拼寫(xiě)大賽中學(xué)組唯一一個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；趙紅云、劉彩霞、劉春霞老師代表學(xué)校參加了xx縣文廣新體局舉辦的“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”演講比賽，并順利晉級(jí)。

　　12月23日下午，我校舉行了“大愛(ài)無(wú)聲鑄師魂”為主題的教師演講比賽活動(dòng)，14位參賽教師緊扣師德主題，以自己從教的切身體會(huì)和身邊的動(dòng)人事跡為題材，生動(dòng)的詮釋了師德的真諦，暢談了自己對(duì)教師這一神圣職業(yè)的認(rèn)識(shí)和在工作中感受到的幸福與快樂(lè)，表達(dá)了自己作為一名教師的光榮感與責(zé)任感，抒發(fā)了自己和學(xué)校榮辱與共的心聲。

　　4、在xx市教育局舉辦的“xx市第四屆中小學(xué)教師師德論壇征文”活動(dòng)中，我校于愛(ài)霞老師的《五個(gè)音符奏響女教師的樂(lè)曲》榮獲一等獎(jiǎng)第一名，王曉峰老師的《信念伴我一路成長(zhǎng)》榮獲二等獎(jiǎng)，石軍葉老師的《傾聽(tīng)學(xué)生的心聲——走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界》喜獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　經(jīng)過(guò)一系列的活動(dòng)，這支師德好、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，已成為我校德善教育和教育教學(xué)質(zhì)量提升的力量源泉。

　�。ㄈ�）教學(xué)管理情況

　　1、我校結(jié)合自身特點(diǎn)，積極探索教育教學(xué)改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，大膽借鑒，逐步探索出我校的“四環(huán)三步”教學(xué)模式。學(xué)校規(guī)定，每位教師必須按照“四環(huán)三步”的教學(xué)模式進(jìn)行常態(tài)化教學(xué)，并與《教師考核辦法》相聯(lián)系，強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革。

　　2、學(xué)校成立了課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組和課堂教學(xué)改革辦公室，組建了課改骨干教師攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)。相繼出臺(tái)了《課堂教學(xué)規(guī)范要求》、《觀課議課要求》等。課改攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)的教師利用暑假，經(jīng)過(guò)深入研討，合理整合資源，歸納提煉出了《四環(huán)三步模式解讀》。

　　3、學(xué)校以各級(jí)各類型的課堂教學(xué)展示活動(dòng)為依托，把觀課議課作為最重要的抓手之一，積極為教師搭建更廣泛的交流平臺(tái)。一年來(lái)，學(xué)校相繼開(kāi)展了“青年教師匯報(bào)課”、 “中層領(lǐng)導(dǎo)課改示范課”、“四環(huán)三步模式公開(kāi)課”、 “四環(huán)三步教學(xué)模式過(guò)關(guān)課”四項(xiàng)大型活動(dòng)，做課達(dá)98人次，聽(tīng)課達(dá)1919人次，評(píng)課達(dá)1691人次�；顒�(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教務(wù)處、課改辦制定活動(dòng)方案。黃校長(zhǎng)、徐校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各學(xué)科組長(zhǎng)和骨干教師擔(dān)任評(píng)委。校長(zhǎng)帶隊(duì)觀課、議課、嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范了教師課堂教學(xué)行為，提高了“四環(huán)三步”教學(xué)的有效性，實(shí)現(xiàn)了對(duì)全校教師的專業(yè)引領(lǐng)，教師的專業(yè)化成長(zhǎng)也促進(jìn)了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。一年來(lái)，縣域外學(xué)校到我校觀摩學(xué)習(xí)達(dá)5次之多，課堂教學(xué)改革及成效位居我縣領(lǐng)先地位。

　　4、12月27日晚，我校召開(kāi)了“四環(huán)三步”模式課改感悟分享會(huì)。會(huì)上，姚愛(ài)敏、郭麗霞、趙紅云、申玉珍、于愛(ài)霞、郭玉明、郝文香7位教師結(jié)合自己的課改實(shí)踐，從新課改的理念、課堂模式、課改實(shí)施中的困惑及解決對(duì)策等方面與大家分享了自己的課改感悟，通過(guò)交流，大家的思想更加統(tǒng)一，目標(biāo)更加明確，認(rèn)識(shí)更加到位，這為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　（四）學(xué)生管理情況

　　1、以學(xué)生發(fā)展為本，開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。

　　⑴每學(xué)期初開(kāi)展以“交通、消防、安全用電”等為主要內(nèi)容的“安全教育宣傳周”活動(dòng)；組織1100余名學(xué)生觀看中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》及河北交通電視頻道《學(xué)生的平安上學(xué)路》視頻節(jié)目。

　　⑵學(xué)校邀請(qǐng)xx市特警支隊(duì)、禁毒大隊(duì)、交警大隊(duì)等來(lái)我校進(jìn)行法制安全知識(shí)講座，發(fā)放宣傳材料2700余份，會(huì)后全體學(xué)生寫(xiě)出了心得體會(huì)，使全體師生受到法制安全教育。

　�、峭ㄟ^(guò)重大節(jié)日開(kāi)展安全教育，如森林防火“六個(gè)一”教育活動(dòng)；夏季防汛、防溺水的安全教育活動(dòng)，印發(fā)了“珍愛(ài)生命防止溺水”宣傳材料1100余份；進(jìn)入冬季以來(lái)，陸續(xù)開(kāi)展了食品安全教育、防止煤氣中毒、防火及用電安全等教育活動(dòng)。

　�、葘W(xué)校于3月25日、5月12日、10月13日、11月9日分別進(jìn)行了防火、防地震應(yīng)急預(yù)案的演練，通過(guò)演練，強(qiáng)化了應(yīng)急意識(shí)，培養(yǎng)了逃生本領(lǐng)。

　�、晌倚＝M織開(kāi)展了“創(chuàng)建節(jié)約型校園”活動(dòng)，倡導(dǎo)“文明餐桌”，實(shí)施“光盤(pán)行動(dòng)”，引領(lǐng)學(xué)生從不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一粒糧食、一度電做起，為綠色校園的創(chuàng)建貢獻(xiàn)力量。在活動(dòng)中學(xué)生積極參與，共收到征文360多篇。2013年我校被省環(huán)保廳、省教育廳命名為“河北省綠色學(xué)�！薄�

　　2、以學(xué)生發(fā)展為本，開(kāi)展形式多樣的'德育教育活動(dòng)。

　　⑴開(kāi)學(xué)初，我們組織學(xué)生觀看了2012年“十大感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮”、炫父貼視頻；王亞平太空授課；《2013最美孝心少年》頒獎(jiǎng)典禮，并寫(xiě)出了各自的心得。

　　⑵學(xué)校團(tuán)委組織開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，做有道德的人”、 “感恩，從規(guī)范做起”等演講比賽，趙玉倩、胡焱巍等16人分獲一、二、三等獎(jiǎng)。胡焱巍又以全縣第一的成績(jī)參加了全市演講比賽。我校榮獲縣“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

　�、钦�教處開(kāi)展了“九個(gè)一”讀書(shū)感言評(píng)選活動(dòng)、“復(fù)興中華，從我做起”讀書(shū)征文活動(dòng)、“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”書(shū)信文化活動(dòng)，學(xué)生共上交征文或心得500余篇，其中優(yōu)秀作品180余篇，向上級(jí)報(bào)送佳作85篇。2013年7月，我校被評(píng)為“xx市閱讀課示范性學(xué)�！�；8月，我校被評(píng)為“市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范�！�。

　�、葘W(xué)校開(kāi)展了各種形式的清明節(jié)祭奠革命先烈活動(dòng)。每個(gè)班出了一期以“英雄在我心中”為主題黑板報(bào)；進(jìn)行網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上留言；組織部分團(tuán)員到“全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育基地——中國(guó)人民抗日軍政大學(xué)陳列館”參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)抗大精神，接受愛(ài)國(guó)主義教育。

　�、蓪W(xué)校廣泛開(kāi)展豐富多彩的陽(yáng)光體育活動(dòng)�，F(xiàn)在我�！鞍喟嘤谢顒�(dòng)、人人有項(xiàng)目、項(xiàng)項(xiàng)有特色”。比如：滾鐵環(huán)、兔子舞、抖空竹、呼啦圈、太極拳等特色項(xiàng)目。xx市教育局授予我校“陽(yáng)光體育先進(jìn)集體”的榮譽(yù)稱號(hào)。

　　學(xué)校還先后進(jìn)行了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、隊(duì)形隊(duì)列比賽、班級(jí)籃球?qū)�抗賽、體操比賽、乒乓球比賽等活動(dòng)，點(diǎn)燃了學(xué)生的激情，促進(jìn)了身心發(fā)展。2013年10月，在xx縣中學(xué)生籃球比賽中，我校代表隊(duì)榮獲初中組男子第二名、女子第一名的好成績(jī)。

　　⑹學(xué)校每年召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，今年收到來(lái)自家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議1000余份，涉及學(xué)校管理、環(huán)境衛(wèi)生、食堂生活等多個(gè)方面，歸類整理為9項(xiàng)21條，我校已制定相應(yīng)措施，改進(jìn)完善了19條，剩下2條正在解決之中。家長(zhǎng)會(huì)完善了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，營(yíng)造了適合學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境。

　�、苏�教處、團(tuán)委招募了23名志愿服務(wù)者，又成立了38人組成的學(xué)生會(huì)社團(tuán)，從而實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自我教育、自我管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自主創(chuàng)新能力的全面提高。依據(jù)《xx中學(xué)班級(jí)自主管理考核方案》，12月份對(duì)“班級(jí)自主管理方案、自主管理制度、文明公約、自主管理分工、自主管理活動(dòng)材料”等12項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了考核打分，最終，八年級(jí)的189、187、188班三個(gè)班級(jí)；九年級(jí)的181、177、178班三個(gè)班級(jí)獲優(yōu)勝班級(jí)。

　　四、存在的問(wèn)題及努力方向

　�。ㄒ唬┐嬖诘膯�(wèn)題

　　1、學(xué)校辦學(xué)條件仍然不能滿足教育發(fā)展的需求，特別是學(xué)生的生活狀況不如人意。

　　2、教師的專業(yè)水平還有待進(jìn)一步提高。

　　3、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育還有待加強(qiáng)。

　�。ǘ�）努力的方向

　　1、積極改善辦學(xué)條件，五層雙面學(xué)生宿舍樓力爭(zhēng)2014年完工，教師周轉(zhuǎn)宿舍2014年入�。贿M(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，把學(xué)校打造成師生的生活家園和精神家園。

　　2、建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，專任教師中要有一批在市、縣有影響的名師，各科培養(yǎng)1名縣級(jí)學(xué)科帶頭人。

　　3、繼續(xù)實(shí)施科研興教戰(zhàn)略，大力開(kāi)展課題研究，2014年組織50名教師外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

　　4、大力發(fā)展現(xiàn)代技術(shù)教育，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，把打造高效課堂，提高課堂效率作為教學(xué)工作來(lái)抓。

　　5、狠抓教育質(zhì)量，確保我校成績(jī)居xx縣領(lǐng)先地位。

義務(wù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告2

　　依據(jù)濟(jì)寧市《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)方案》，對(duì)照評(píng)估體系中的各項(xiàng)指標(biāo)，對(duì)我校的基本辦學(xué)條件進(jìn)行了全面的自查，現(xiàn)將情況報(bào)告如下。

　　一、自查基本情況。

　　B1學(xué)校設(shè)置與校園規(guī)劃。學(xué)校設(shè)置符合《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定。學(xué)校規(guī)模符合《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的適宜規(guī)模。校園規(guī)劃科學(xué)，區(qū)劃分明，布局合理；校園環(huán)境優(yōu)美。生均綠化面積為6.1平方米。

　　B2校舍建筑設(shè)計(jì)與質(zhì)量。校舍堅(jiān)固、安全，無(wú)隱患。校舍管理檔案及20xx年后學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目基建檔案齊全。

　　B3普通教室。單間使用面積平均為52.3平方米；課桌椅、講臺(tái)、黑板規(guī)范、齊全、布置合理、整潔完好；每間教室配備了2種不同高低型號(hào)課桌椅。左采光，照明燈具4盞，無(wú)黑板照明燈；學(xué)校最大班額為37人。

　　B4學(xué)科專用教室。室內(nèi)桌椅櫥柜及各主要專用設(shè)施齊全、布置合理、整潔完好；各學(xué)科專用教室每間使用面積達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求；各學(xué)科專用教室種類齊全，間數(shù)不低于《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定；儀器器材室等輔助用房，滿足儀器器材有序、分類擺放。

　　B5公共教學(xué)用房。室內(nèi)桌椅櫥柜及各種主要專用設(shè)施齊全，布置合理、整潔完好；各種公共教學(xué)用房種類齊全，教學(xué)點(diǎn)有多功能室和圖書(shū)（閱覽）室；每類公共教學(xué)用房使用面積不低于《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的90%。

　　B6學(xué)生生活用房。廁所及盥洗設(shè)施滿足需要；食堂設(shè)施、洗刷設(shè)備基本齊全；能為學(xué)生熱飯；學(xué)校能給學(xué)生提供飲用熱水，且飲水器數(shù)量充足。

　　B7田徑場(chǎng)。田徑場(chǎng)及其中足球場(chǎng)的設(shè)置與環(huán)形跑道符合《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求；教學(xué)點(diǎn)有60米直跑道和活動(dòng)場(chǎng)地；田徑場(chǎng)內(nèi)無(wú)籃排球場(chǎng)；跑道規(guī)范、平整。

　　B8籃排球及其它運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材。籃排球場(chǎng)和乒乓球臺(tái)數(shù)量達(dá)到《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求，教學(xué)點(diǎn)有1個(gè)籃排球場(chǎng)和2個(gè)乒乓球臺(tái)；籃排球場(chǎng)地規(guī)范、平整、無(wú)雜物積水；籃排球架、單杠配備數(shù)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求；室外體育器械安放牢固，場(chǎng)地為鋪砂的軟質(zhì)地面。

　　B9實(shí)驗(yàn)儀器器材。數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器器材配備達(dá)到了《配備標(biāo)準(zhǔn)》中基本配備要求。

　　B10圖書(shū)資料。生均圖書(shū)為28本，教學(xué)點(diǎn)為12.5本，報(bào)刊種類17種，教學(xué)點(diǎn)為15種； 圖書(shū)管理規(guī)范，防盜、防火、防潮等安全措施到位，并按課程要求使用，滿足師生閱讀需要。

　　B11教育信息化及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。學(xué)生有計(jì)算機(jī)室并按開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課年級(jí)最大班額每人一機(jī)配備，并按標(biāo)準(zhǔn)配備教師機(jī)、交換機(jī)及有關(guān)設(shè)備。按專任教師人手一機(jī)配備教師用計(jì)算機(jī)，并配置到教師辦公桌。所有班級(jí)配備計(jì)算機(jī)、大屏幕顯示設(shè)備等多媒體終端設(shè)備，并與網(wǎng)絡(luò)連通，實(shí)現(xiàn)多媒體“班班通”。多功能教室配備多媒體終端設(shè)備。學(xué)校所有教學(xué)、辦公場(chǎng)所均具備上網(wǎng)條件。

　　B12通用技術(shù)及綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)備。配有綜合實(shí)踐活動(dòng)室，器材種類達(dá)到《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)備要求。

　　B13體、衛(wèi)、藝教學(xué)設(shè)備。學(xué)校體育、音樂(lè)、美術(shù)、衛(wèi)生保健器材均基本達(dá)到辦學(xué)條件的數(shù)量要求。

　　B14設(shè)施設(shè)備管理與使用。各類設(shè)施設(shè)備、圖書(shū)資料登記入賬，賬目較規(guī)范，賬實(shí)相符。各類設(shè)施設(shè)備、器材、圖書(shū)資料管理制度健全，保管良好，分類有序安放，維護(hù)及時(shí)，完好率高；各種功能教室管理規(guī)范，制度健全。儀器器材利用率高；圖書(shū)借閱率高。

　　二、存在的問(wèn)題及減分原因。

　　1、B3普通教室。室內(nèi)照明燈具不足9盞，無(wú)黑板照明；使用面積不符合標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、B5公共教學(xué)用房。使用面積達(dá)不到要求。

　　3、B7田徑場(chǎng)。跑道不是塑膠或碳渣材質(zhì)。

　　4、B10圖書(shū)資料。生均圖書(shū)數(shù)量及訂閱的'報(bào)刊種類達(dá)不到要求。

　　三、整改措施；

　　1、增加教室內(nèi)照明燈的數(shù)量，安裝黑板照明燈。

　　2、與上級(jí)積極反映，爭(zhēng)取為操場(chǎng)跑道鋪設(shè)塑膠或碳渣，改善學(xué)生的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)的條件。

　　3、制定圖書(shū)和報(bào)刊的購(gòu)進(jìn)、訂閱計(jì)劃，逐步達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

義務(wù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告3

　　上午（或下午）好！首先我代表我們學(xué)校的全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)專家在百忙之中前來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作表示感謝！

　　在上級(jí)主管部門(mén)、各級(jí)黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，幾年來(lái)，我校辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)工作有了長(zhǎng)足發(fā)展，教育教學(xué)效果逐年提高。下面，由我代表我們xxxxxx向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要的工作匯報(bào)。

　　一、學(xué)校基本概況

　　1、師資隊(duì)伍

　　我�，F(xiàn)有在校教師45人，農(nóng)村支教2人，其中本科學(xué)歷40人，大專學(xué)歷5人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。共有教學(xué)班12個(gè)，在校生514人。

　　2、辦學(xué)條件

　�。�1）學(xué)校占地面積30347㎡，生均占地面積59.04㎡；建筑面積為5200㎡，生均建筑面積10.12㎡。

　�。�2）學(xué)校配備有計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、圖書(shū)館、閱覽室、語(yǔ)音室、衛(wèi)生室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、體育器材室、勞技教室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、電子備課室、衛(wèi)星接收室、光盤(pán)播放室、衛(wèi)生室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室等專用教室。

　　其中，計(jì)算機(jī)教室共配備高性能計(jì)算機(jī)31臺(tái)；實(shí)驗(yàn)器材全部按照河北省中學(xué)一類標(biāo)準(zhǔn)配備，其他配套設(shè)施齊全，實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)出率達(dá)100%；我校圖書(shū)館于20xx年順利通過(guò)河北省一級(jí)圖書(shū)館驗(yàn)收，現(xiàn)有藏書(shū)3萬(wàn)余冊(cè)，生均60余冊(cè)，圖書(shū)館、閱覽室全天候?yàn)閹熒�開(kāi)放，方便師生借閱。今年暑假，學(xué)校又在原有操場(chǎng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行加工修整，現(xiàn)已建成高標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，內(nèi)設(shè)300米環(huán)形跑道和5組100米直道以及高質(zhì)量籃球場(chǎng)地2個(gè)、跳遠(yuǎn)場(chǎng)地1個(gè)，滿足體育教學(xué)和學(xué)生體育鍛煉。

　　我們充分利用專用教室這一主要陣地，強(qiáng)化管理，努力提高使用效率，使其發(fā)揮應(yīng)有的效能，極大提高了教育教學(xué)效果。

　　二、狠抓學(xué)籍管理，搞好基礎(chǔ)教育

　　根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定，全面加強(qiáng)義務(wù)教育資料和學(xué)籍管理。每一學(xué)年，我校都要深入各村，登統(tǒng)適齡入學(xué)青少年，組織好新生入學(xué)，對(duì)于沒(méi)有到我校入學(xué)的青少年，學(xué)校及時(shí)通過(guò)向居委會(huì)了解、入戶調(diào)查或與有關(guān)學(xué)校溝通聯(lián)系等形式，及時(shí)掌握服務(wù)區(qū)域內(nèi)適齡青少年入學(xué)狀況，保證適齡青少年100%入學(xué)；認(rèn)真做好義務(wù)教育過(guò)程管理，完善轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入和休學(xué)手續(xù)辦理，保證在校生鞏固率。

　　三、創(chuàng)新德育形式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　1、抓德育隊(duì)伍建設(shè)，拓展德育渠道，形成全員育人格局。校內(nèi)重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，校外積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、社會(huì)監(jiān)督委員會(huì)作用，基本形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育教育模式。我們還開(kāi)展了創(chuàng)建依法治校達(dá)標(biāo)學(xué)校活動(dòng)，工作扎實(shí)，效果明顯。

　　2、抓校園文化建設(shè)，營(yíng)造和諧育人氛圍。把工作重點(diǎn)放在校園文化建設(shè)上，體現(xiàn)校園環(huán)境建設(shè)與法制安全文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)同步，不斷推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)上檔升級(jí)。

　　3、抓主題活動(dòng)，深化德育內(nèi)涵。以共青團(tuán)為活動(dòng)陣地，開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，本學(xué)期，我們共進(jìn)行了四次主題教育活動(dòng)，通過(guò)一系列主題教育，加強(qiáng)了學(xué)生的行為、習(xí)慣、思想、道德等方面的養(yǎng)成教育。

　　四、務(wù)實(shí)管理，深化研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學(xué)行為。學(xué)期初，我們重新修訂了《xxxxxx教師常規(guī)管理制度》，并打印成冊(cè)，人手一份。制度從備、講、批、輔、考等環(huán)節(jié)都對(duì)教師提出了明確具體要求。通過(guò)完善的制度，進(jìn)一步規(guī)范了教師的日常教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供了制度性保障。

　　2、抓教研，提升教師的教學(xué)能力。幾年來(lái)，我們一直把“教研興校，科研強(qiáng)�！弊鳛槲倚ｉ_(kāi)展教研活動(dòng)的指導(dǎo)思想。20xx年，我們先后兩次組織教師前往山東省杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人家先進(jìn)的課改理念，學(xué)習(xí)人家成功的課堂教學(xué)模式。并把人家的成功經(jīng)驗(yàn)同我校的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，有機(jī)地滲透到自己的教學(xué)之中。學(xué)期初我們就圍繞學(xué)習(xí)杜郎口提出了“學(xué)習(xí)杜郎口，老師怎么辦？”的教研思路，一學(xué)年以來(lái)，我們就僅僅圍繞這一思路不動(dòng)搖，各教研組都開(kāi)展了一系列有意義的'探索和嘗試，諸如理論學(xué)習(xí)、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)等。其中，xx老師、xx老師、xx老師、xx老師等幾位老師的課堂教學(xué)改革效果最為顯著，受到學(xué)生一致好評(píng)！

　　另外，我校的教學(xué)反思可以說(shuō)是我校校本教研的一大特色，曾多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)。通過(guò)教師們經(jīng)常化、系列化的教學(xué)反思活動(dòng)，不斷引領(lǐng)我校教師在專業(yè)化的道路上健康成長(zhǎng)！

　　3、抓課題研究，增強(qiáng)教育科研能力。我校先后承擔(dān)了省級(jí)市級(jí)多項(xiàng)課題，其中河北省“十一五”課題《教師素質(zhì)、行為、人格對(duì)學(xué)生心理健康影響的研究》、《初中生厭學(xué)心理的成因分析與對(duì)策》以及邢臺(tái)市級(jí)重點(diǎn)課題《農(nóng)村師生關(guān)系的研究》，通過(guò)老師們的努力工作，已順利通過(guò)驗(yàn)收。這在極大程度上激發(fā)了廣大教師參與課題研究的積極性，提高了教師理論研究的水平和教育教學(xué)效果。

　　幾年來(lái)，我校教師共在各級(jí)各類刊物上發(fā)表論文十余篇，參加優(yōu)質(zhì)課比賽十幾人次，并且成績(jī)突出。

　　五、主要工作成績(jī)

　　我們xxxxxx自20xx年始，已連續(xù)多年被xx市教育局評(píng)為先進(jìn)單位。教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)幾年在同級(jí)同類學(xué)校名列前茅。尤其是：20xx年，xx市中考狀元被我校苑希超同學(xué)奪得；20xx年，市中考狀元又被我校的趙一蓮?fù)瑢W(xué)奪得；20xx年，市中考狀元又再度被我校蟬聯(lián)，中考的桂冠落在我校許喆同學(xué)的頭上！四年三次摘得中考桂冠，這是我校的榮幸，這些成績(jī)的取得得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得益于全體鎮(zhèn)中人的不懈努力。

　　在今后的工作中，我們將一如既往，扎實(shí)工作，為辦人民滿意的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量！

　　謝謝大家！

義務(wù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告4

　　首先，誠(chéng)摯的歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。

　　xx中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班11個(gè)，在校學(xué)生550人，教職工56人。xx市規(guī)范化學(xué)校，xx市電化教學(xué)示范校。一年來(lái)，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和督促下，我校堅(jiān)決貫徹執(zhí)行教育方針，積極落實(shí)黨和國(guó)家的教育法律法規(guī)政策，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，辦學(xué)水平有了進(jìn)一步提高。

　　現(xiàn)從以下幾個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我校素質(zhì)教育辦學(xué)情況。

　　一、認(rèn)真組織實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作

　　根據(jù)市教體局的統(tǒng)一部署，我校分三步進(jìn)行了評(píng)估自查。第一步是于11月4日召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)和全體教職員工會(huì)議，傳達(dá)了20xx年xx市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作安排意見(jiàn)，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，并對(duì)本校的評(píng)估工作進(jìn)行了全面的部署。第二步是根據(jù)工作需要，成立了由部分領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表參加的10人組成的自評(píng)工作班子。從11月10日到11月12日，用三天的時(shí)間分項(xiàng)進(jìn)行資料的采集和歸類。第三步是于11月13日組織評(píng)委對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng)打分。對(duì)整個(gè)自評(píng)過(guò)程學(xué)校提出了三方面的要求。一是把評(píng)估過(guò)程看作是學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確規(guī)范化管理要求和辦學(xué)方向的過(guò)程。二是務(wù)求使評(píng)價(jià)真實(shí)可信。評(píng)價(jià)時(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)分管工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和說(shuō)明，要對(duì)照方案標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真審核資料和察看現(xiàn)場(chǎng)，求真務(wù)實(shí)，使評(píng)價(jià)達(dá)到較高的信度。三是要求總結(jié)出一年來(lái)辦學(xué)的基本經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)找準(zhǔn)學(xué)校管理中存在的主要問(wèn)題。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格自查自評(píng)，我校在本次督導(dǎo)評(píng)估中的C級(jí)指標(biāo)，除去一些客觀因素外，基本達(dá)到指標(biāo)的要求。

　　二、學(xué)校教育教學(xué)的基本情況及取得的主要成績(jī)。

　　本學(xué)年，我校在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、科研興校、德育強(qiáng)�！钡陌l(fā)展思路，圍繞“一個(gè)中心，三個(gè)基本點(diǎn)”，即以教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)化德育工作、加強(qiáng)學(xué)校管理和改進(jìn)教科研工作為三個(gè)基本點(diǎn)開(kāi)展一系列工作。全校教職工同心同德，辛勤工作，比較圓滿的'完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了較大的成績(jī)。

　　我校被評(píng)為xx市教書(shū)育人先進(jìn)單位、xx市教學(xué)工作先進(jìn)單位、xx市師德建設(shè)先進(jìn)單位、我校校園網(wǎng)被評(píng)為xx市優(yōu)秀教育網(wǎng)站。

　　我校還榮獲xx市首屆“感恩社會(huì)”書(shū)信文化大賽組織獎(jiǎng)；在xx市舉辦的學(xué)生各類單項(xiàng)體育比賽中，我校女子乒乓球取得全市第四名的好成績(jī)，女子籃球、男子乒乓球、健美操均獲優(yōu)勝獎(jiǎng)；xx被評(píng)為xx市教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人，xx被評(píng)為xx市安全工作先進(jìn)個(gè)人，xx被評(píng)為xx市體育教育工作先進(jìn)個(gè)人；xx被評(píng)為xx市藝術(shù)教育先進(jìn)個(gè)人；xx獲xx市級(jí)優(yōu)質(zhì)課；xx獲xx市級(jí)微機(jī)公開(kāi)課，xx市優(yōu)秀網(wǎng)站制作人。

　�。ㄒ唬┳ズ脦煹陆ㄔO(shè)工作，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍。

　　我校歷來(lái)高度重視師德建設(shè)工作。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，工會(huì)主席、教導(dǎo)主任、政教主任、團(tuán)委書(shū)記任成員的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，黨政工團(tuán)密切配合，形成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的良好工作格局。我們健全制度，形成了良好的師德建設(shè)運(yùn)行機(jī)制。，師德評(píng)價(jià)分領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)三塊，評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)納入教師個(gè)人年度考核。

　　根據(jù)市教體局的要求，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展了形式多樣的師德建設(shè)教育活動(dòng)。本年度我們重點(diǎn)開(kāi)展了“個(gè)人品德建設(shè)”教育活動(dòng)和師德師風(fēng)教育整頓專項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)分孔子的思想品格、教師職業(yè)道德、抗震英雄事跡、素質(zhì)教育等四個(gè)專題，老師們做了大量的學(xué)習(xí)筆記；我們開(kāi)展了為四川地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，師生、黨員共捐款4.5萬(wàn)元，體現(xiàn)了師生良好的精神風(fēng)貌。上年度，我校繼續(xù)開(kāi)展了校級(jí)“十佳明星教師”和“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng)，做典型，樹(shù)典型，學(xué)典型，有力推動(dòng)了我校教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　扎實(shí)的師德建設(shè)工作，使我校的教師隊(duì)伍不斷得到優(yōu)化。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)不斷加強(qiáng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)和民主意識(shí)，班子成員起到了很好的模范帶頭作用。全體教工顧全大局，工作積極，奮發(fā)向上，無(wú)私奉獻(xiàn)，在不同崗位上做出了成績(jī)。

　　（二）突出教學(xué)中心地位，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)工作。

　　在教學(xué)方面，我們不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教育教學(xué)行為，把準(zhǔn)教學(xué)方向，注重常規(guī)教學(xué)，倡導(dǎo)協(xié)作意識(shí)，使全體老師樹(shù)立起了“向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量”，“向教科研要成績(jī)”，“向課堂45分鐘要效益”的觀念，使xx中學(xué)教學(xué)工作一直沿著規(guī)范、有序軌道前進(jìn)。

　　著力抓了以下幾方面工作：

　　1、施行目標(biāo)管理，落實(shí)質(zhì)量責(zé)任。

　　2、規(guī)范教學(xué)行為，切實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育。減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)課程方案，嚴(yán)格作息時(shí)間；加強(qiáng)了音體美微等學(xué)科的教學(xué)管理，音體美微四學(xué)科開(kāi)始進(jìn)行了期末考試。

　　3、組織了“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng)，組織多項(xiàng)教學(xué)技能比武，進(jìn)行了兩輪聽(tīng)評(píng)課，通過(guò)活動(dòng)大大促進(jìn)了青年教師的快速成長(zhǎng)。

　　4、根據(jù)上級(jí)要求啟動(dòng)了“構(gòu)建‘和諧高效思維對(duì)話’型課堂教學(xué)”活動(dòng)和“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)”活動(dòng)。

　　5、注重隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　6、抓好常規(guī)教學(xué)，注重常規(guī)落實(shí)。

　　7、重視教學(xué)研究活動(dòng)。除了繼續(xù)大力組織校內(nèi)的各種教學(xué)研究活動(dòng)外還加強(qiáng)了校際間的學(xué)習(xí)和交流，組織部分教師到xx等學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

　　經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，取得了可喜的成績(jī)：今年初四畢業(yè)班重點(diǎn)高中上線33人，前6500名上線達(dá)118人，上線率再次提高。特別是重點(diǎn)高中上線人數(shù)在城內(nèi)學(xué)校大幅增加前提下，在優(yōu)秀學(xué)生大量流失的情況下，我校能取得這樣的成績(jī)非常難得，這也是我校立足偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，得到社會(huì)肯定的重要支點(diǎn)之一。我校連續(xù)四年獲得xx市教學(xué)工作先進(jìn)單位稱號(hào)。

　�。ㄈ�）抓實(shí)學(xué)生德育工作，加強(qiáng)學(xué)校秩序建設(shè)。

　　1、落實(shí)校內(nèi)德育運(yùn)行機(jī)制。校長(zhǎng)室——政教處團(tuán)委——級(jí)部——班主任，政教處團(tuán)委——學(xué)生會(huì)——學(xué)生干部雙軌并行的校內(nèi)德育管理方式，分工明確、責(zé)權(quán)清晰、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，為我校德育工作提供了有力的支撐。在養(yǎng)成教育工作中，堅(jiān)持日常教育管理與大型活動(dòng)相結(jié)合，使得德育無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在。發(fā)揮學(xué)生會(huì)功能，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)。

　　2、強(qiáng)化班主任管理，為學(xué)生管理夯實(shí)基礎(chǔ)。繼續(xù)實(shí)行班主任的階段總結(jié)、過(guò)程評(píng)價(jià)制度，每學(xué)期進(jìn)行一次先進(jìn)班主任評(píng)選活動(dòng)，有力調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性；針對(duì)班主任隊(duì)伍年輕化的實(shí)際，學(xué)校繼續(xù)落實(shí)“促、帶、扶”的工作原則，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，積極支持班主任參加市組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，定期進(jìn)行校內(nèi)的交流培訓(xùn)。為了提高班主任工作能力，編寫(xiě)了《班主任工作程序與方法》和《班主任日常工作手冊(cè)》，在幫助年輕班主任快速成長(zhǎng)，豐富班主任工作方法，提高班主任工作能力等方面起到很好的作用。

　　3、積極開(kāi)展形式多樣的學(xué)生德育活動(dòng)。本年度我校開(kāi)展的德育活動(dòng)有上級(jí)統(tǒng)一布置的有我校自己組織的在十項(xiàng)以上，如初一新生的入學(xué)軍訓(xùn)及校規(guī)校級(jí)綜合教育活動(dòng)，為四川地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，紀(jì)念改革開(kāi)放30周年教育活動(dòng)，“每周一星”學(xué)習(xí)活動(dòng)等等。

　　4、重視學(xué)生安全教育，將其納入學(xué)生常規(guī)管理的重要內(nèi)容。在加大安全教育宣傳力度，不斷增強(qiáng)安全防范意識(shí)上下力氣；在健全和完善安全管理與安全教育機(jī)制上做文章；在落實(shí)安全工作的崗位責(zé)任和全員責(zé)任上定措施；在不斷排查和排除不安全因素上下功夫。要求班主任把安全知識(shí)教育、防范能力培養(yǎng)作為班級(jí)安全工作的主要內(nèi)容，為了突出學(xué)校的安全工作，編寫(xiě)了《xx中學(xué)安全教育知識(shí)讀本》，下發(fā)到每個(gè)班級(jí)，使學(xué)校的安全工作和學(xué)生的安全教育經(jīng)�；�。本學(xué)年，我們進(jìn)行了火災(zāi)逃生和地震逃生兩次安全演練。

　　三、本次自評(píng)中發(fā)現(xiàn)的`問(wèn)題

　　1、學(xué)校某些工作、某些活動(dòng)的過(guò)程性材料積累不及時(shí)、不全面。

　　2、學(xué)校操場(chǎng)跑道不達(dá)標(biāo)。

　　3、電教器材裝備方面，教師用機(jī)不達(dá)每2人1臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)，普通教室電教設(shè)備不達(dá)標(biāo)。

　　4、沒(méi)有衛(wèi)生室，衛(wèi)生器材配備達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。

　　四、xx年度評(píng)估組反饋意見(jiàn)及整改落實(shí)情況

　　去年市局對(duì)我校督導(dǎo)評(píng)估以后，對(duì)評(píng)估組提出的意見(jiàn)和建議，我們高度重視，組織領(lǐng)導(dǎo)班子和有關(guān)人員進(jìn)行了認(rèn)真的梳理和反思，根據(jù)我校的實(shí)際情況，提出了具體的整改意見(jiàn)和措施。今年的督導(dǎo)自查會(huì)上，我們又進(jìn)行了對(duì)照檢查。情況如下：

　　1、檔案資料不規(guī)范問(wèn)題。我們組織檔案管理人員（包括負(fù)責(zé)安全的同志）外出到神堂中學(xué)等學(xué)校進(jìn)行了學(xué)習(xí)，重新整理了學(xué)校檔案，管理水平有很多的提高。

　　2、某些計(jì)劃、教案等材料的時(shí)間標(biāo)注不明確、某些過(guò)程性材料保存不全問(wèn)題。對(duì)有關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和老師提出要求，資料要嚴(yán)格規(guī)范，工作做在平日，并注意過(guò)程資料的保存。

　　3、無(wú)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常見(jiàn)病教育材料、近視率偏高、“兩免一補(bǔ)”比率太低問(wèn)題。進(jìn)一步加強(qiáng)常見(jiàn)病預(yù)防教育，納入學(xué)校對(duì)學(xué)生安全教育的常規(guī)工作，并注意資料的保存；本著降低學(xué)生近視率的原則，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，做好眼保健操，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，教育學(xué)生用眼衛(wèi)生；進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)生資助的認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格按市局要求做好這方面工作。

　　4、低值易耗品管理缺少金額價(jià)值問(wèn)題。嚴(yán)格財(cái)物管理制度，按要求做好這方面工作。

　　5、衛(wèi)生器材不足、網(wǎng)線未進(jìn)教室問(wèn)題�？紤]到我校在近年的規(guī)劃撤并因素，這方面不在投入、改造。

　　6、生物實(shí)驗(yàn)室借用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)室水設(shè)施故障、防盜設(shè)施不全問(wèn)題。按要求裝備了一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)室；整修了實(shí)驗(yàn)室供水設(shè)施，實(shí)驗(yàn)室增設(shè)了防盜門(mén)窗。

　　7、工會(huì)組織活動(dòng)材料保存、計(jì)劃生育未與鎮(zhèn)計(jì)生辦對(duì)接問(wèn)題。工會(huì)要組織教職工多開(kāi)展活動(dòng)，并注意資料留存；重視計(jì)生工作，安排專人負(fù)責(zé)，按要求做好這方面工作。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，xx中學(xué)是一處偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村中學(xué)，近年來(lái)在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)政府的大力支持下，我們抓投入、抓管理、抓教學(xué)，規(guī)范化水平不斷提高，學(xué)校得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，取得了市教書(shū)育人選進(jìn)單位、連續(xù)四次教學(xué)工作先進(jìn)單位、師德建設(shè)先進(jìn)單位、德育、藝體工作先進(jìn)單位等各種榮譽(yù)稱號(hào)，前年中考升學(xué)率躋身全市前五名內(nèi)，在教育上、在社會(huì)上創(chuàng)出了牌子。根據(jù)市局的布局規(guī)劃，我校列入擬撤并學(xué)校之列。在此背景下，我們更不敢有絲毫的懈怠，領(lǐng)導(dǎo)老師統(tǒng)一思想，本著對(duì)學(xué)生對(duì)xx的老百姓高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極進(jìn)取，一心思教，全心育人，除了在設(shè)施資金投入、學(xué)校建設(shè)上考慮合校因素外，我們一如既往，標(biāo)準(zhǔn)不降低，要求不放松，全體教工盡心盡力的拼搏在各個(gè)工作崗位上，保證了學(xué)校的健康、穩(wěn)步發(fā)展。

義務(wù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告5

　　近幾年，我市加快了義務(wù)教育均衡發(fā)展步伐，目前，全市12個(gè)縣（市、區(qū)）均接受了省教育督導(dǎo)團(tuán)組織的“兩基”年檢復(fù)查和縣級(jí)教育工作督導(dǎo)評(píng)估，義務(wù)教育普及成果得到全面鞏固和提高。20xx年秋季，全市小學(xué)在校生達(dá)71.5萬(wàn)人，初中在校生達(dá)33.9萬(wàn)人；小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)99.1%，較20xx年提高0。22個(gè)百分點(diǎn)，小學(xué)輟學(xué)率控制在0.75%；初中適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)98.45%，較20xx年提高1.27個(gè)百分點(diǎn)，初中輟學(xué)率控制在2.06%。我市在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中，主要采取了以下措施：

　　一、加大宏觀統(tǒng)籌力度，科學(xué)調(diào)整學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局

　　近幾年，我市加大了義務(wù)教育規(guī)劃統(tǒng)籌力度，重新調(diào)整了一批中小學(xué)校。20xx年同20xx年相比，小學(xué)由2352所減為2224所，減少128所。初中由360所增加到372所（扣除新增民辦初中，實(shí)際減少55所）。通過(guò)調(diào)整，減少了學(xué)校數(shù)，精簡(jiǎn)了教師，教育資源得到整合，薄弱學(xué)校建設(shè)得到加強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了結(jié)構(gòu)、規(guī)模、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。具體做法是：一是分別制定了城市中小學(xué)布局規(guī)劃和農(nóng)村中小學(xué)網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整規(guī)劃。經(jīng)過(guò)三年的努力，完成了《上饒市中心城區(qū)中小學(xué)布局規(guī)劃（20xx—20xx年）》，已經(jīng)市政府審批，開(kāi)始正式執(zhí)行。各縣（市、區(qū)）也制定了中長(zhǎng)期城區(qū)中小學(xué)布局規(guī)劃，并且，同時(shí)，適應(yīng)城鎮(zhèn)化發(fā)展、農(nóng)村人口減少和鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并的需要，各縣（市、區(qū)）制定了新的農(nóng)村中小學(xué)調(diào)整方案。這些規(guī)劃和方案，為整合均衡配置義務(wù)教育資源提供了基本構(gòu)架。二是將教育規(guī)劃納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃之中，納入城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃之中，納入新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃之中，避免了教育規(guī)劃空白，教育規(guī)劃簡(jiǎn)單，從政府政策層面和規(guī)劃用地等方面給予了良好保障。三是開(kāi)展了中小學(xué)自身的規(guī)劃。我們要求每一所學(xué)校都要編制中長(zhǎng)期建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃，以適應(yīng)人口變化的需要和學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的要求。20xx年，我們先后多次發(fā)文，要求在中小學(xué)開(kāi)展“一劃兩化”工作，即：學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、校園文化、校園綠化。上饒縣實(shí)施的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃（SDP）管理，突出體現(xiàn)了學(xué)校發(fā)揮內(nèi)在動(dòng)力、不斷追求均衡的實(shí)踐過(guò)程。四是在統(tǒng)籌調(diào)整過(guò)程中，我們突出了兩個(gè)方面的要求，即：城鎮(zhèn)要盡快增設(shè)小學(xué)、初中網(wǎng)點(diǎn)，滿足城市人口的教育需求，降低“擇校熱”；農(nóng)村要合理撤并條件差、效益低的教學(xué)點(diǎn)和村小，加強(qiáng)中心小學(xué)和初中建設(shè)，推進(jìn)寄宿制小學(xué)建設(shè)，積極改善辦學(xué)條件。

　　二、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極改善辦學(xué)條件

　　近幾年，通過(guò)實(shí)施“中小學(xué)寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”、“農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造工程”、“中西部農(nóng)村初中改造工程”、“新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)工程”、“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”以及“特教工程”等一系列項(xiàng)目，全市累計(jì)投入資金19億元，新建、改建及維修校舍面積近200萬(wàn)平方米，不僅使庫(kù)區(qū)、雷擊區(qū)、移民區(qū)、地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)的學(xué)校得到整體搬遷，基本消除了D級(jí)危房，而且使其他義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件也實(shí)現(xiàn)了大跨越，除了教學(xué)、辦公等校舍條件得到改善，食堂、廁所、圍墻以及實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施，也都得到改善。全市共投資1.4億元，使2680所農(nóng)村中小學(xué)實(shí)施了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。全市改建了300余間中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室，更新了計(jì)算機(jī)設(shè)備1.5萬(wàn)臺(tái)、添置多媒體教學(xué)設(shè)備800余套，建成了城市中小學(xué)局域或校園網(wǎng)絡(luò)，新增教師電子閱覽備課系統(tǒng)設(shè)備100余間，新添圖書(shū)200萬(wàn)余冊(cè)，使全市中小學(xué)教育技術(shù)裝備總額達(dá)到5。6億元，開(kāi)展教育技術(shù)應(yīng)用的學(xué)校達(dá)3000余所。與此同時(shí)，加大了音樂(lè)、體育、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)設(shè)施的配備，促進(jìn)了農(nóng)村薄弱學(xué)科的教學(xué)。辦學(xué)條件的`整體改善，為義務(wù)教育均衡發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　三、采取切實(shí)有力措施，強(qiáng)化改造薄弱學(xué)校工作

　　我市一直重視薄弱學(xué)校改造工作，主要從以下幾方面入手：一是加強(qiáng)薄弱學(xué)校班子和教師隊(duì)伍建設(shè)。近年來(lái)，我們調(diào)配了數(shù)百名能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的校長(zhǎng)到薄弱學(xué)校任職，加強(qiáng)了薄弱學(xué)校的班子建設(shè)。在教師調(diào)配上，實(shí)行城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村支教，中心小學(xué)教師到邊遠(yuǎn)村完小支教制度；幾年來(lái)，每年新進(jìn)的教師全部到農(nóng)村缺編鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教，有力地支持了農(nóng)村薄弱學(xué)校的教學(xué)工作，使農(nóng)村薄弱學(xué)校師資隊(duì)伍不斷得到加強(qiáng)。二是開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)口支援活動(dòng)。

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村薄弱學(xué)校建設(shè)，近年來(lái)，我們每年都要開(kāi)展城市中小學(xué)與農(nóng)村中小學(xué)對(duì)口幫扶活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校捐贈(zèng)教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(shū)資料，教師送教下鄉(xiāng)、支教，學(xué)生自愿向貧困學(xué)生捐獻(xiàn)課本、文具、衣物，家長(zhǎng)向貧困學(xué)生開(kāi)展“一幫一”資助等形式，向農(nóng)村薄弱學(xué)校無(wú)償提供了極大的智力支持和物質(zhì)支援，促進(jìn)了城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校的共同發(fā)展。三是改革了招生辦法，重點(diǎn)中學(xué)統(tǒng)招計(jì)劃拿出一部分實(shí)行均衡招生，提高了薄弱學(xué)校的辦學(xué)積極性。幾年來(lái)，全市共有幾百所薄弱學(xué)校得到改造。

　　四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)師資力量均衡配置

　　幾年來(lái)，全市向社會(huì)公開(kāi)招聘新教師4000余人，落實(shí)特崗計(jì)劃教師1733人，定向培養(yǎng)農(nóng)村中小學(xué)教師2264人，基本解決了數(shù)量不足、年齡老化、學(xué)歷偏低三大結(jié)構(gòu)性問(wèn)題。同時(shí)，健全了教師的培養(yǎng)培訓(xùn)體系，下大力氣優(yōu)化教師專業(yè)知識(shí)和學(xué)業(yè)技能結(jié)構(gòu)。三年多來(lái)，先后遴選了456名校長(zhǎng)參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)提高培訓(xùn)，組織了675人次進(jìn)行市級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn)，參加縣級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn)的多達(dá)1800人次；組織了2.5萬(wàn)余人次參加省、市、縣三級(jí)班主任培訓(xùn)4.2萬(wàn)余名教師參加以“新課程、新理念、新技術(shù)、師德建設(shè)”為主題的全員培訓(xùn)，同時(shí)利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，組織了2萬(wàn)余名教師參加網(wǎng)上專業(yè)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。教師補(bǔ)充機(jī)制和培訓(xùn)機(jī)制的完善，使全市教師隊(duì)伍素質(zhì)有了明顯提高：高中、初中、小學(xué)專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別達(dá)到81.96%、97.1%和98.65%，比20xx年各增加了10.23、3.39和1.67個(gè)百分點(diǎn)，為義務(wù)教育均衡發(fā)展提供了師資保障。

　　五、健全“保學(xué)控輟”責(zé)任制度，提高義務(wù)教育普及程度

　　我市各縣（市、區(qū)）建立健全了義務(wù)教育入學(xué)通知制度、定期家訪制度、流失學(xué)生跟蹤報(bào)告制度、重點(diǎn)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和學(xué)校督查制度、包干責(zé)任制度等。同時(shí)，通過(guò)創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》，提高了家長(zhǎng)對(duì)義務(wù)教育的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了“控輟保學(xué)”工作的開(kāi)展。對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員的子女入學(xué)一視同仁，全部按就近入學(xué)的原則落實(shí)就讀學(xué)校，享受城鎮(zhèn)人口同等待遇。我們十分關(guān)注農(nóng)村“留守學(xué)生”、單親家庭學(xué)生和困難家庭學(xué)生的教育問(wèn)題，采取切實(shí)措施，解決他們的實(shí)際問(wèn)題和困難，保障弱勢(shì)群體義務(wù)教育權(quán)利。20xx年，召開(kāi)了“留守兒童”流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，有力推動(dòng)了這項(xiàng)工作的開(kāi)展。啟動(dòng)了“社會(huì)愛(ài)心助學(xué)工程”。近幾年，各級(jí)政府和教育行政部門(mén)動(dòng)員各單位、各部門(mén)、機(jī)關(guān)干部、個(gè)體工商戶等積極為困難學(xué)生捐款。幾年來(lái)，共募集了資金8000多萬(wàn)元，先后解決了20多萬(wàn)貧困兒童和少年入學(xué)的困難，受到家長(zhǎng)和社會(huì)的肯定。做好了民生工程工作，幾年來(lái)，共募集了資金8000多萬(wàn)元，先后解決了20多萬(wàn)貧困兒童和少年入學(xué)的困難，受到家長(zhǎng)和社會(huì)的肯定。做好了民生工程工作，近幾年，全市每年免雜費(fèi)人數(shù)達(dá)到103萬(wàn)人；免費(fèi)提供教科書(shū)的人數(shù)103萬(wàn)人；補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)人數(shù)92981人，金額6142萬(wàn)元。這些助學(xué)措施有效地提高了貧困地區(qū)義務(wù)教育普及程度。

　　六、努力規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

　　一是端正辦學(xué)思想，堅(jiān)持劃片免試就近入學(xué)原則。多年來(lái)，我們實(shí)行農(nóng)村以鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃分學(xué)區(qū)，城區(qū)按街道劃分學(xué)區(qū)，嚴(yán)格實(shí)行就近入學(xué)，要求所有義務(wù)教育學(xué)校都必須嚴(yán)格執(zhí)行“免試入學(xué)”的規(guī)定，不得拒收學(xué)困生，不得開(kāi)除學(xué)生。鄱陽(yáng)縣對(duì)劃片入學(xué)實(shí)現(xiàn)“三公開(kāi)”，即：學(xué)區(qū)、學(xué)生住址以及入學(xué)結(jié)果公開(kāi)，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。二是清理義務(wù)教育重點(diǎn)班。針對(duì)少數(shù)初中設(shè)置重點(diǎn)班的`現(xiàn)象，幾年來(lái)，堅(jiān)持開(kāi)展了整治工作，轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳《關(guān)于堅(jiān)決清理義務(wù)教育階段學(xué)校舉辦重點(diǎn)校、重點(diǎn)班和實(shí)驗(yàn)班的緊急通知》，組織干部對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行了督查，對(duì)履教不改的，予以通報(bào)批評(píng)，直至給予校長(zhǎng)處分。三是改革考核辦法。全市學(xué)校取消了“百分制”的學(xué)生評(píng)價(jià)制度，統(tǒng)一實(shí)行等級(jí)制，對(duì)小學(xué)、初中考試成績(jī)，教育局從不進(jìn)行公開(kāi)排名，也嚴(yán)禁學(xué)校用分?jǐn)?shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排名。從20xx年春季開(kāi)始，全市實(shí)行初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)了廣大少年兒童更加健康成長(zhǎng)。四是切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。市教育局制定出臺(tái)了減輕中小學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生用書(shū)和練習(xí)冊(cè)由新華書(shū)店統(tǒng)一征訂，其它教輔資料由學(xué)生自愿購(gòu)買(mǎi)，學(xué)校不得組織征訂；嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生在校作息時(shí)間；嚴(yán)禁利用節(jié)假日對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體補(bǔ)課。五是要求開(kāi)齊開(kāi)足課程，不得隨意增減課時(shí)，積極創(chuàng)造條件，幫助農(nóng)村中小學(xué)開(kāi)好英語(yǔ)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等課程。

　　我們將適應(yīng)城鎮(zhèn)化、工業(yè)化的發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)一步調(diào)整義務(wù)教育學(xué)�？茖W(xué)布點(diǎn)，在加快城市擴(kuò)充城市義務(wù)教育資源的同時(shí)，推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育集約發(fā)展，規(guī)模發(fā)展；認(rèn)真實(shí)施《義務(wù)教育法》，確保各級(jí)財(cái)政對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的投入，不得降低投入標(biāo)準(zhǔn)，不得克扣和挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)；義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)向農(nóng)村地區(qū)特別是貧困地區(qū)傾斜，繼續(xù)加大改造薄弱學(xué)校的力度，完善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件。堅(jiān)持加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，提高農(nóng)村教師素質(zhì)；建立中小學(xué)校長(zhǎng)、教師城鄉(xiāng)雙向交流機(jī)制，選派優(yōu)秀的校長(zhǎng)、教師到農(nóng)村中小學(xué)工作。同時(shí)，建立城鄉(xiāng)學(xué)校一體化幫扶制度，加強(qiáng)合作交流。努力提高義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)率，降低輟學(xué)率，繼續(xù)做好教育民生工程工作；繼續(xù)發(fā)動(dòng)社會(huì)各界支助貧困學(xué)校、貧困學(xué)生；全力做好殘疾少兒、流動(dòng)人口子女、農(nóng)村女童和農(nóng)村“留守兒童”的教育工作。充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，構(gòu)建城鄉(xiāng)學(xué)生共同享受優(yōu)質(zhì)教育資源的平臺(tái)，進(jìn)一步實(shí)施好“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”。與此同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教育管理，努力提高農(nóng)村中小學(xué)教育質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量均衡。

義務(wù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告6

　　一、學(xué)校的基本情況

　　邢集鎮(zhèn)中心小學(xué)位于鎮(zhèn)政府所在地，學(xué)校占地12110平方米，生均14.8平方米；建筑面積4710平方米，生均5.6平方米�，F(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，在校生820人，一年來(lái)入學(xué)率均為100%，無(wú)一輟學(xué)，鞏固率100%。一年來(lái)畢業(yè)生合格率為100%，畢業(yè)年級(jí)學(xué)生各科合格率、優(yōu)秀率分別達(dá)到85%以上。學(xué)生體育鍛煉達(dá)標(biāo)率均合格。現(xiàn)有在職教職工40人，教師學(xué)歷合格率100%，其中一線教師34人,取得本科學(xué)歷10人,取得大專學(xué)歷的22人，中師學(xué)歷8人,取得小學(xué)高級(jí)職稱的21人。我校能全面貫徹教育方針，堅(jiān)持依法治校，辦學(xué)思想端正，辦學(xué)目標(biāo)明確；從實(shí)際出發(fā)，狠抓常規(guī)管理，抓教師素質(zhì)提高；新課程改革正在有序推進(jìn)，隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)；辦學(xué)條件得到改善，校園文化建設(shè)初顯成效。目前，學(xué)校面貌發(fā)生較大改變，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。

　　二、成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)

　　學(xué)校黨支部成員4人，班子成員6人，其中校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)3人，中層領(lǐng)導(dǎo)3人。我校全體教師在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意進(jìn)取，取得了顯著成績(jī)。學(xué)校被區(qū)委、區(qū)政府授予“文明單位”；被區(qū)教體局授予“規(guī)范化學(xué)�！焙汀鞍踩�文明校園”“文明學(xué)校”等稱號(hào)；連續(xù)三年的小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中被區(qū)教體局評(píng)為“先進(jìn)單位”；學(xué)校黨支部被鎮(zhèn)黨委評(píng)為“先進(jìn)基層黨支部”；連續(xù)三年被鎮(zhèn)黨委、政府授予“年度綜合工作先進(jìn)單位”。

　�。�1）、辦學(xué)目標(biāo)清晰，辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)舉措務(wù)實(shí)。

　　我校的辦學(xué)目標(biāo)：“營(yíng)造成書(shū)香校園，促進(jìn)和諧發(fā)展”。學(xué)校應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)，讀書(shū)的精神家園，蘇霍姆林斯基也說(shuō)過(guò)：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為書(shū)籍的王國(guó)”。該校不但讓廣大師生養(yǎng)成喜愛(ài)書(shū)籍，愛(ài)好閱讀、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且使學(xué)生一踏進(jìn)校園，就聽(tīng)到墻面說(shuō)話，一根根草、一棵棵樹(shù)、一個(gè)個(gè)宣傳櫥窗等就像一本本書(shū)，里面蘊(yùn)藏著知識(shí)和精神食糧，時(shí)刻鼓勵(lì)著師生。例如該校櫥窗里“校園之星”欄，起潛移默化的作用，這個(gè)就是營(yíng)造書(shū)香校園的一個(gè)氣氛，該校上學(xué)期開(kāi)展的讀書(shū)節(jié)（內(nèi)容有讀書(shū)心得、小書(shū)報(bào)、朗誦比賽、古詩(shī)文背誦、講讀書(shū)的故事等）均散發(fā)著書(shū)香的氣息。目標(biāo)里“和諧發(fā)展”這是社會(huì)的主旋律，不但學(xué)校和諧發(fā)展，師生也和諧發(fā)展，符合現(xiàn)代社會(huì)的節(jié)拍，故這種目標(biāo)定位準(zhǔn)確。

　　該校的辦學(xué)理念：“教育就是一種愛(ài)，讓每一個(gè)孩子走向成功”。充分激發(fā)個(gè)體的主體意識(shí)和主題精神，追求自我完善，甚至超越自我。“讓團(tuán)隊(duì)共性煥發(fā)光彩”，將個(gè)人發(fā)展和學(xué)校發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)花齊開(kāi)春真艷”的團(tuán)隊(duì)精神在這個(gè)辦學(xué)理念里充分體現(xiàn)，也形成個(gè)人、學(xué)校雙贏的局面，顯示了這個(gè)理念的先進(jìn)性、科學(xué)性、前沿性。

　　該校的辦學(xué)舉措：“讓學(xué)校充滿生機(jī)、讓教師充滿智慧、讓課堂充滿活力、讓學(xué)生充滿快樂(lè)”，充分體現(xiàn)了學(xué)校注重教師的專業(yè)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的快樂(lè)成長(zhǎng)，該舉措不但反映新課改的理念，也反映了領(lǐng)導(dǎo)班子具有正確的教育理念和強(qiáng)烈的開(kāi)拓意識(shí)，使學(xué)校步入快車道的得力之舉。

　　（2）、改善辦學(xué)條件，使教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化

　　近三年來(lái)，為改善辦學(xué)條件，上級(jí)政府及學(xué)校自籌資金，主要用于學(xué)校整體綠化，努力打造花園式學(xué)校。此外學(xué)校還用校園文化建設(shè)和購(gòu)置辦公設(shè)備，提高了我校的文化品位和辦公需求。四項(xiàng)配套基礎(chǔ)建設(shè)，操場(chǎng)100米跑道，兩片籃球場(chǎng)地，為營(yíng)造“書(shū)香校園”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外還出資2萬(wàn)元用于教學(xué)樓墻面粉刷和樓頂防水，使教學(xué)樓煥然一新，學(xué)生一開(kāi)學(xué)步入教室就感受到了學(xué)校的新變化；進(jìn)一步完善了教學(xué)設(shè)施。

　　幾年來(lái)，邢集鎮(zhèn)中心小學(xué)的基礎(chǔ)建設(shè)、育人環(huán)境和教學(xué)設(shè)施都發(fā)生了明顯的變化。現(xiàn)在，無(wú)論是室內(nèi)還是室外環(huán)境，與幾年前相比，都發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)變，給人一種整潔、清新、優(yōu)雅、積極向上的全新感覺(jué)。

　　今年以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的關(guān)懷和支持下，辦學(xué)條件得到不斷改善。完善了微機(jī)室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室等專用教室設(shè)施，充實(shí)了儀器器材和圖書(shū)藏書(shū)及體育用品，豐富了校園文化建設(shè)。學(xué)校現(xiàn)有計(jì)算機(jī)30臺(tái)，儀器器材2800余套（件），圖書(shū)7100余冊(cè)，達(dá)到了省定配備標(biāo)準(zhǔn)，基本滿足了教育教學(xué)及辦公需要。

　�。�3）強(qiáng)化學(xué)校管理，牢固樹(shù)立管理出效益的質(zhì)量意識(shí)

　　我校以《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》為指導(dǎo)，形成了剛?cè)岵��?jì)、以人為本的學(xué)校管理機(jī)制。學(xué)校注重過(guò)程管理，重小事、抓細(xì)節(jié)，優(yōu)化管理水平。領(lǐng)導(dǎo)班子成員敬業(yè)勤政，深入教學(xué)第一線充當(dāng)領(lǐng)頭羊。學(xué)校工作有計(jì)劃有布置、有檢查、有記載、有交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人人有讀書(shū)筆記，摘抄學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行反思，及時(shí)寫(xiě)下管理的心得體會(huì)。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，帶頭上公開(kāi)課。每天中午安排教師輪值，巡查校園，處理偶發(fā)事件。學(xué)校遵循依法辦學(xué)的原則，依據(jù)《教育法》、《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)，制定了學(xué)校的管理制度，經(jīng)常召開(kāi)校務(wù)會(huì)，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，按時(shí)召開(kāi)教代會(huì)，對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策，招生做到公開(kāi)、公平、公正。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)。其次，學(xué)校堅(jiān)持以人為本的管理，為每個(gè)辦公室配備電腦、飲水機(jī)，每逢教師節(jié)、元旦等，都組織全體教職工載歌載舞，登門(mén)慰問(wèn)生病、受傷的教工，調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。

　　我校堅(jiān)持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行《河南省中小學(xué)環(huán)境管理暫行規(guī)定》的文件精神，積極開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。

　　一是組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度健全。學(xué)校有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度、門(mén)衛(wèi)制度、值班制度、有重大事故應(yīng)急預(yù)案、并層層落實(shí)責(zé)任，職責(zé)明確。二是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周都對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、體育設(shè)施、電路等進(jìn)行一次排查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時(shí)整改，并記錄在案。學(xué)校治安情況良好，無(wú)火災(zāi)隱患。三是學(xué)校利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路安全、防火、防電、防溺水、防傷害、防煤氣等安全教育，提高了全體師生安全意識(shí)，近幾年無(wú)安全事故發(fā)生。

　�。�4）、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。

　　我校在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)上做了卓有成效的工作，首先加強(qiáng)師德教育，倡導(dǎo)教師“五有”：有追求、有思想、有激情、有詩(shī)意、有幸福感，大大激發(fā)了教師志向和追求。教師制定個(gè)人三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃。第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的教育素質(zhì)。組織教師學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、李鎮(zhèn)西的《愛(ài)心與教育》、朱永新的`《我的教育思想》、《陶行知教育文集》等書(shū)，讓教師通過(guò)閱讀，與大師對(duì)話，和名師交流，提升自身職業(yè)品位，積淀教育文化素養(yǎng)。第三，創(chuàng)新校本教研，提高教師理論素養(yǎng)。一是每月舉行一次“教師論壇”：教師輪流論壇、作專題講座，學(xué)科帶頭人點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。二是開(kāi)展“主題教研”：以課例為載體，開(kāi)展了主題式教研活動(dòng)，此有操作程序：專題學(xué)習(xí)、走近主題——集體備課、共同討論——課堂實(shí)踐、印證預(yù)設(shè)——主題研究、反思教學(xué)——二次實(shí)踐——研討總結(jié)，這系列教研活動(dòng)，突出了教研的實(shí)效性，培養(yǎng)了教師的務(wù)實(shí)精神。

　　第四，發(fā)揮骨干作用，促使群體發(fā)展。我校有河南省教師4人，信陽(yáng)市骨干教師5人、平橋區(qū)骨干教師4人、教壇新秀計(jì)6名，他們定期開(kāi)展示范課、公開(kāi)課、研討課、評(píng)課等活動(dòng)，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)展“師徒結(jié)隊(duì)”活動(dòng)，積極實(shí)施“青藍(lán)工程”，促使青年教師脫穎而出。第五，教師學(xué)歷進(jìn)修抓得緊而實(shí)，教師中，本科10人，大專22人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)小學(xué)教師大專學(xué)歷達(dá)標(biāo)率平均數(shù)。

　　（5）扎實(shí)、特色、有效的素質(zhì)教育

　　德育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要部分，我校全面落實(shí)區(qū)局德育工作會(huì)議精神，德育為先，多管齊下，做到德育途徑多元化，德育內(nèi)容系列化，學(xué)校堅(jiān)持以感恩教育為主題，以弘揚(yáng)感恩精神為主線，開(kāi)展“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”的“三自”活動(dòng)，以校本課程《禮儀教育》為教材，結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)和行為習(xí)慣，精心設(shè)計(jì)并組織實(shí)施德育活動(dòng)，逐步形成德育和校本課程相結(jié)合的特色德育活動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)校還推行“三五”制度，“三”即“領(lǐng)導(dǎo)三蹲點(diǎn)”（領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)一個(gè)年級(jí)、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)課題組）和“每周三調(diào)研”（每月對(duì)教師備課、作業(yè)批改、教學(xué)質(zhì)量開(kāi)展一次靈活多樣的調(diào)研活動(dòng)），“五”即開(kāi)展了“五課”活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)觀摩課、骨干示范課、青年成長(zhǎng)課、老年創(chuàng)新課、隨機(jī)調(diào)查課，促使教師上好每一節(jié)課，形成學(xué)習(xí)、研究、觀摩、互勉、共進(jìn)的課堂教學(xué)氛圍。第三，學(xué)校緊緊圍繞“聯(lián)系實(shí)際、服務(wù)學(xué)生、展示個(gè)性、突出實(shí)效”的原則。不但學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)，而且學(xué)生已形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，學(xué)生的整體素質(zhì)得到提高。

　　三、存在的主要問(wèn)題

　　1、充分抓住“十一五”規(guī)劃發(fā)展契機(jī)，根據(jù)鎮(zhèn)情、校情制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，保證學(xué)校具有良好的發(fā)展后勁。

　　2、根據(jù)學(xué)校各方面發(fā)展的狀況看，教學(xué)水平和質(zhì)量的提升還有較大的空間，希望能找到教學(xué)管理和具體實(shí)施過(guò)程中的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地從細(xì)節(jié)上加以突破。

　　四、改進(jìn)不足的措施

　　1、走內(nèi)涵發(fā)展之路，加大教科研力度，使其成為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的助推器。首先要加大校本培訓(xùn)力度，有計(jì)劃、有措施地抓好教師繼續(xù)教育，組織教師深入學(xué)習(xí)新課改理念，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、提升教師的教育思想和教學(xué)行為。通過(guò)“每周一課”、“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”等活動(dòng)結(jié)合互聽(tīng)互評(píng)提高專業(yè)素養(yǎng)。其次要制訂符合學(xué)校實(shí)際的教師培養(yǎng)方案，采取“壓擔(dān)子鍛煉”、“名師引路”、“構(gòu)建成才平臺(tái)”等方式促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。要充分發(fā)揮校內(nèi)教育資源的作用，抓好校內(nèi)“青藍(lán)工程”，促進(jìn)全體教師共同提高，共同成長(zhǎng)。

　　2、應(yīng)以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和素質(zhì)教育的要求為主線，充分認(rèn)識(shí)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的重大意義，求學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和內(nèi)涵式發(fā)展，制定“問(wèn)題—目標(biāo)—活動(dòng)——保障措施—人員安排”式的辦學(xué)規(guī)劃，明確辦學(xué)思路，加強(qiáng)宣傳，形成共識(shí)；全面規(guī)劃，分步推進(jìn)；增添措施，狠抓落實(shí)；不斷增強(qiáng)學(xué)校的自主創(chuàng)新、自主發(fā)展意識(shí)，積極探索優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校各自的內(nèi)涵式發(fā)展路子，辦出學(xué)校的特色，促進(jìn)教育的均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　經(jīng)我校評(píng)估組人員自評(píng)，通過(guò)認(rèn)真交流、討論，一致認(rèn)為邢集鎮(zhèn)中心小學(xué)的綜合督導(dǎo)評(píng)估為“優(yōu)秀”等級(jí)。

義務(wù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告7

　　一、基本情況

　　東韓初中位于洋縣謝村鎮(zhèn)以西一公里處，南臨108國(guó)道及漢江河畔，北依謝村鎮(zhèn)東韓村，原名為謝村鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，轄7個(gè)行政村�，F(xiàn)有教職工53人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率94％。在校學(xué)生500余人，擁有12個(gè)教學(xué)班。文化底蘊(yùn)深厚，是洋縣西部文化集祥地，漢中市教育局首批命名的農(nóng)村示范初中之一。學(xué)校交通便利，校園綠樹(shù)環(huán)抱，整潔幽雅，是教書(shū)育人、培養(yǎng)人才的理想場(chǎng)所。幾年來(lái)，在各級(jí)黨委、政府和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，通過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校先后獲得“市級(jí)衛(wèi)生標(biāo)兵單位”、“市級(jí)文明校園”、“綜合治理先進(jìn)單位”、“花園式單位”“縣文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，連續(xù)十多年來(lái)被縣教育局授予“教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位”，20xx年度綜合考核為優(yōu)秀單位。

　　二、明確辦學(xué)方向，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為

　　學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，積極落實(shí)各級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，全面實(shí)施課程改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，制定了學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，明確培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重教師素質(zhì)提高，加強(qiáng)教學(xué)管理，更新教學(xué)手段，強(qiáng)化教育教學(xué)研究，重視校園文化的育人氛圍。立足當(dāng)前，著眼未來(lái)，始終堅(jiān)持“德育為首，質(zhì)量立校，以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，有效地增強(qiáng)了學(xué)校的執(zhí)法意識(shí)、管理意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和改革意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)水平的整體提升。使我校的教育教學(xué)水平有了很大的提高，取得了可喜的成績(jī)，良好社會(huì)聲譽(yù)進(jìn)一步形成。

　　我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，按照市、縣教育局指示精神招收一年級(jí)新生，新生入學(xué)年齡為13周歲，在本校招生范圍內(nèi)適齡少年初中階段入學(xué)率為100%，近三年輟學(xué)率始終控制在2％以內(nèi)。殘疾兒童少年與正常兒童少年同步接受九年義務(wù)教育，三年共接收殘疾兒童3人，對(duì)他們不歧視，不另眼相看，給予特殊的關(guān)懷。畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)率98.7%，17周歲人口初級(jí)中等教育完成率98.5％以上。

　　三、以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，努力改善辦學(xué)條件。

　　學(xué)校校園面積14320平方米，建筑面積5104平方米，生均占地面積23.55平方米，生均建筑面積8.39平方米。操場(chǎng)面積7140平方米，生均10.71平方米，學(xué)�，F(xiàn)有圖書(shū)24572冊(cè)，生均35冊(cè)，教師圖書(shū)師均45冊(cè)。擁有理化生實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)，教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器按一類配備達(dá)標(biāo)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%，學(xué)校配備計(jì)算機(jī)40臺(tái)，多媒體教室一個(gè)，安裝寬帶網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，整個(gè)校園基本實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化。同時(shí)有齊備的音美室、閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生室及圖書(shū)閱覽等部室。課堂使用率都在90％以上，我校無(wú)危房存在，教師學(xué)生桌凳完好率97％以上。

　　學(xué)校資金運(yùn)行合理規(guī)范，一年來(lái)，學(xué)校在壓縮一切不必要的開(kāi)支的前提下，從公用經(jīng)費(fèi)中累計(jì)投入12萬(wàn)余元用于校園硬軟件設(shè)施建設(shè)，先后整修校園圍墻和文化墻，改變了學(xué)校外觀形象；為了體現(xiàn)人文關(guān)懷，促進(jìn)后勤保障的良性發(fā)展，學(xué)校投資1.5萬(wàn)余元，兩次改造師生廚房，增添了灶臺(tái)、消毒、刷卡、蒸飯、脫皮、不銹鋼餐具等多種廚房設(shè)施，著力解決師生就餐問(wèn)題；投資萬(wàn)余元，更換了多年老化的輸電線路，接通了80KVA校園專變，解決了師生學(xué)習(xí)、生活用電困難；首次安裝了學(xué)生宿舍16臺(tái)空調(diào)，完善了蛋奶室設(shè)施，新增課桌凳100套（1.45萬(wàn)元），使學(xué)校的辦學(xué)設(shè)施得以很好地改善；購(gòu)買(mǎi)了全新投影設(shè)備，增添了兩臺(tái)電腦，改善了辦公和多媒體教學(xué)條件。安裝了12班的校園廣播網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了廣播、鈴聲、聽(tīng)力播放全覆蓋；投資1.6萬(wàn)元，添置了一套全自動(dòng)水處理設(shè)備，解決了師生飲水難問(wèn)題，為學(xué)校的發(fā)展奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。爭(zhēng)取教育局15萬(wàn)元的投入，對(duì)教學(xué)樓、宿辦樓漏水問(wèn)題及頂棚進(jìn)行了改造；春秋兩季累計(jì)對(duì)151人次的貧困住宿學(xué)生給予每人每學(xué)期375元的生活資助，有效保證了貧困生的學(xué)習(xí)和生活。本著花小錢(qián)辦大事的原則，學(xué)校刷新所校園有門(mén)窗，桌椅，解決了多年未曾安裝的教室玻璃問(wèn)題；學(xué)校也高度重視環(huán)境的綠化美化工作，同時(shí)實(shí)施亮化工程和安穩(wěn)工程，增添了裝飾型路燈，安裝了1.4萬(wàn)元的監(jiān)控設(shè)施，保障了師生安全，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。校園環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，校園文化氛圍濃厚，部室干凈衛(wèi)生、規(guī)范、利用率較高，受到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

　　四、師資水平

　　我�，F(xiàn)有教師53人，教師配備能基本滿足教學(xué)需要，分布與結(jié)構(gòu)合理，各個(gè)學(xué)科都有專任教師�，F(xiàn)有教師中，專任教師51人，合格率100％，中學(xué)高級(jí)教師3人，一級(jí)教師16人，二級(jí)教師有32人。建立健全了教師終身教育制度，積極支持和鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，大力推行“校本研訓(xùn)”制度，注重分層次培養(yǎng)教師，推進(jìn)“名師工程”建設(shè)。現(xiàn)在教師中大本以上學(xué)歷的占90%以上，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。教師普通話合格率100%，所有教師均參加了繼續(xù)教育課程培訓(xùn)�；�本能夠勝任循環(huán)教學(xué)，能夠承擔(dān)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，90%以上教師能使用多媒體教學(xué)手段熟練進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校對(duì)教師培訓(xùn)有計(jì)劃、有安排，每周利用例會(huì)時(shí)間和周內(nèi)時(shí)間有計(jì)劃對(duì)教師和班主任進(jìn)行校本培訓(xùn)，整體上提高了教師各方面素質(zhì)，師德師風(fēng)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4人，中層領(lǐng)導(dǎo)5人，平均年齡40歲，其中本科學(xué)歷8人，大專學(xué)歷1人，領(lǐng)導(dǎo)班子以團(tuán)結(jié)和諧，開(kāi)拓進(jìn)取、勤政務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，凝聚了學(xué)校合力，風(fēng)清氣正，人心思進(jìn)。

　　五、學(xué)校管理與教育教學(xué)

　　學(xué)校各項(xiàng)制度健全規(guī)范，可操作性強(qiáng)，始終堅(jiān)持以管理育人，服務(wù)育人為宗旨，不斷加強(qiáng)制度和工作作風(fēng)建設(shè)。一年來(lái)，在實(shí)踐中對(duì)修訂和完善了涉及學(xué)校管理、教學(xué)管理、德育管理、后勤安全管理等四大類近百項(xiàng)制度，使所有工作有章可循，有據(jù)可依。

　　教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展必須立足于教學(xué)質(zhì)量的提高，為此學(xué)校依照國(guó)家和地方課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊了新課標(biāo)規(guī)定的各門(mén)課程，我校以《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，全面實(shí)施課程改革，整體推進(jìn)素質(zhì)教育。為此，學(xué)校采取一系列措施全面實(shí)施課程改革。嚴(yán)格按照《中小學(xué)常規(guī)管理要求》加大了教育教學(xué)檢查力度，學(xué)校教學(xué)管理?xiàng)l例各項(xiàng)制度把檢查結(jié)果納入了年終考核，加大了過(guò)程管理。努力改進(jìn)和完善學(xué)校教學(xué)研究制度，逐步形成民主、開(kāi)放、有效的教研機(jī)制，促進(jìn)以“個(gè)人反思，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心的以校為本教研工作的真正落實(shí)。幾年來(lái)，我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，中考成績(jī)位居縣中上水平，為高一級(jí)學(xué)校輸送了一大批合格的人才。初中畢業(yè)率98.8％以上，近視率控制在10％以下，犯罪率為0％。多年來(lái)教學(xué)質(zhì)量一直位列全縣前七名之內(nèi)。

　　學(xué)校健全完善德育網(wǎng)絡(luò)，成立了由校長(zhǎng)、支書(shū)、政教主任、團(tuán)支部書(shū)記、班主任共同組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，溝通了校、處、班的縱向管理，同時(shí)建立起政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)支部、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，黨團(tuán)組織作用得到了充分發(fā)揮，使德育工作上下左右聯(lián)系密切、協(xié)調(diào)一致。全年召開(kāi)6次不同規(guī)模的家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)向家長(zhǎng)致信、公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)及班主任電話號(hào)碼等方式，要求老師家訪，提倡家長(zhǎng)校訪，解決家校共建困難，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)的.距離，各方面工作贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛支持。在德育內(nèi)容上學(xué)校德育工作堅(jiān)持“五條原則”（學(xué)生主體參與原則；教書(shū)育人原則；實(shí)踐育人原則；環(huán)境育人原則；活動(dòng)育人原則）、疏通“三條渠道”（課堂教學(xué)主陣地的正面灌輸渠道；先進(jìn)模范人物的同化感染渠道；校園文化和環(huán)境建設(shè)的影響渠道）、體現(xiàn)“三個(gè)結(jié)合”（學(xué)校教育與家庭社會(huì)教育相結(jié)合；課堂教學(xué)與課外活動(dòng)動(dòng)相結(jié)合；養(yǎng)成教育與法紀(jì)教育相結(jié)合）、落實(shí)“三大方案”（八、九年級(jí)每學(xué)年的德育工作系列化方案）、實(shí)施“五大工程”（以公民道德建設(shè)20字為主的“主題育人工程”；以“三講兩實(shí)踐”為重點(diǎn)的“陣地育人工程”；以“創(chuàng)建文明班級(jí)、培養(yǎng)合格中學(xué)生”為重點(diǎn)的“課堂育人工程”；以凈化美化亮化校園、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為重點(diǎn)的“環(huán)境育人工程”；以“自主、自律、自尊、自愛(ài)”為重點(diǎn)“自我教育工程”），增強(qiáng)了德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性。大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。我們形成了以籃球文化為核心，以校園廣播為主陣地，輻射班級(jí)文化、圍墻文化、板報(bào)文化，組建了籃球、舞蹈、美術(shù)、手工制作、環(huán)境保護(hù)等多個(gè)課外興趣小組，在濃濃的文化氛圍和實(shí)踐活動(dòng)中，活躍了校園生活。利用升旗儀式、國(guó)旗下的講話、板報(bào)、手抄報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育；開(kāi)展“安全在我身邊”的征文和“做合格中學(xué)生”、“歌唱祖國(guó)”為主題的演講比賽；組織重大節(jié)日慶祝活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生道德修養(yǎng)；以校團(tuán)委和教研組為主體，組織籃球比賽、羽毛球比賽、作文大賽、手抄報(bào)展評(píng)等活動(dòng)；舉辦法制講座、心理健康講座和保健知識(shí)講座，促進(jìn)學(xué)生身心成長(zhǎng)；推行數(shù)字電影進(jìn)校園；堅(jiān)持每周一的主題班會(huì)，實(shí)行學(xué)生遵守“一日行為規(guī)范”和中學(xué)生守則的檢查考核制度，一周一小議，一月一總評(píng)，引領(lǐng)學(xué)生規(guī)范言行，倡導(dǎo)交往中的文明禮貌；開(kāi)展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、“珍愛(ài)生命”、“愛(ài)我東中”等實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力以及收集信息、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。圍墻文化建設(shè)、校園硬件環(huán)境建設(shè)與綠化美化工作相結(jié)合，使全校師生在優(yōu)美的校園環(huán)境和文化熏陶中愉快工作和學(xué)習(xí)，在多彩的德育活動(dòng)中，著力塑造學(xué)生健全的人格。德育工作以養(yǎng)成教育為德育實(shí)踐載體，細(xì)化班級(jí)管理，夯實(shí)班主任工作職責(zé)，從禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律、環(huán)保、學(xué)習(xí)、節(jié)儉等方面細(xì)化養(yǎng)成教育要求，使德育工作小處著眼，細(xì)處落實(shí)，學(xué)生文明行為和文明修養(yǎng)大有改觀，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。以人為本的教育發(fā)展理念得到彰顯。

　　六、存在的問(wèn)題

　　回顧以往工作，我們學(xué)校在各方面做了大量細(xì)致的工作，各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到上級(jí)要求，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊許。但我們也不可忽視存在的問(wèn)題。

　�。ㄒ唬�、教育經(jīng)費(fèi)不足，政府投入有限，學(xué)校財(cái)力枯竭。育人環(huán)境有待進(jìn)一步改善。學(xué)校各種配套硬件滯后，師資不能配套，很大程度阻礙了教育的發(fā)展。

　�。ǘ�）、校務(wù)公開(kāi)方面由于學(xué)校事務(wù)繁雜，有時(shí)有不到位現(xiàn)象。

　�。ㄈ�）、學(xué)校教師師德建設(shè)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，在考核方面要進(jìn)一步細(xì)化。

　�。ㄋ模�、教師隊(duì)伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。應(yīng)不斷完善教師終身教育制度，切實(shí)抓好校本培訓(xùn)，力爭(zhēng)有內(nèi)容、有效果，同時(shí)以政教處為橋梁紐帶加強(qiáng)班主任管理考核和培訓(xùn)，使學(xué)校成為教師專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的沃土。

　�。ㄎ澹�、常規(guī)教學(xué)檢查落實(shí)方面不夠細(xì)、實(shí)。需進(jìn)一步加強(qiáng)備課和作業(yè)批改的檢查。教研教改過(guò)程性資料較少，校本教研亟需加強(qiáng)。

　�。�六）、在學(xué)生養(yǎng)成教育方面，落實(shí)不夠到位，檔案資料收集較少。學(xué)生體藝衛(wèi)勞方面活動(dòng)的開(kāi)展較少。

　�。ㄆ撸�、檔案管理期待進(jìn)一步加強(qiáng)，今后將由專人進(jìn)行培訓(xùn)對(duì)學(xué)校檔案進(jìn)行細(xì)化分類，規(guī)范檔案管理。

　�。ò耍�、辦學(xué)特色不夠突出，需進(jìn)一步強(qiáng)化。

　　七、努力方向

　　下一階段，我們將加強(qiáng)教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，突出特色辦學(xué)，提高辦學(xué)水平。大膽改革創(chuàng)新，培塑具有學(xué)校自身特色的校園文化，調(diào)整和發(fā)展校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與教學(xué)策略，使之更符合學(xué)生實(shí)際，更符合學(xué)校教學(xué)特點(diǎn)。狠抓師資建設(shè)，提升辦學(xué)水平。全面推行“名師、骨干、青藍(lán)”三項(xiàng)工程，研究培養(yǎng)辦法，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，鼓勵(lì)教育教學(xué)爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)優(yōu)，進(jìn)一步根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作條例和獎(jiǎng)懲細(xì)則繼續(xù)完善制度，加強(qiáng)教學(xué)工作的過(guò)程管理，加大常規(guī)檢查力度，力爭(zhēng)落到實(shí)處，堅(jiān)持不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，做到有布置必有檢查，有制度必有追究，有追究必有獎(jiǎng)懲。德育工作方面，爭(zhēng)取在已有制度的基礎(chǔ)上，細(xì)化德育過(guò)程，完善團(tuán)隊(duì)建設(shè)，通過(guò)多種渠道，多種形式，開(kāi)展有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的豐富多采的活動(dòng)給學(xué)生以情感陶冶，通過(guò)生活給學(xué)生以啟迪，以幫助，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)家的情感，做社會(huì)需要的有用人才。

　　我校將加強(qiáng)素質(zhì)教育宣傳，認(rèn)真對(duì)照素質(zhì)教育辦學(xué)條件要求，列出欠缺項(xiàng)目，制定分步實(shí)施計(jì)劃，多方籌措資金，逐步添置教學(xué)儀器設(shè)施設(shè)備，不斷改善和優(yōu)化辦學(xué)條件。同時(shí)進(jìn)一步完善和落實(shí)有關(guān)管理制度，努力提高設(shè)備、器材的使用率。學(xué)校還將要求教師上課時(shí)要盡可能盤(pán)活現(xiàn)有的教學(xué)資源，提高教學(xué)設(shè)備的使用率。要加大電腦室的使用率，鼓勵(lì)學(xué)生借閱圖書(shū)，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用，提高教學(xué)效果。

　　總之，我們將以這次教育督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，本著辦好教育為人民的高度責(zé)任感，加大整改力度，狠抓內(nèi)部管理，創(chuàng)新工作機(jī)制，排除萬(wàn)難，開(kāi)拓奮進(jìn)，使各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，努力創(chuàng)建和諧校園。

義務(wù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告8

　　一、自查自評(píng)工作組織實(shí)施情況

　　為進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，保障我區(qū)與市政府簽訂的責(zé)任書(shū)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，區(qū)教委組織開(kāi)展了義務(wù)教育均衡發(fā)展自評(píng)自查工作，并召開(kāi)專門(mén)會(huì)議進(jìn)行工作部署。中教科高度重視此項(xiàng)工作，根據(jù)市教委、市政府教育督導(dǎo)室文件和區(qū)教委會(huì)議精神，依據(jù)《20xx年豐臺(tái)教委關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展自評(píng)工作方案》，專門(mén)召開(kāi)科務(wù)會(huì)研究落實(shí)，組織科室人員學(xué)習(xí)《評(píng)估辦法》，嚴(yán)格把握評(píng)價(jià)要素和標(biāo)準(zhǔn)，按照職責(zé)分工，將科室日常工作與自查自評(píng)相結(jié)合，認(rèn)真做好本科室自評(píng)自查工作。

　　二、義務(wù)教育均衡發(fā)展的主要工作和成績(jī)

　　(一)保證義務(wù)教育基本質(zhì)量

　　1、嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家和北京市義務(wù)教育階段課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊所有課程。

　　(1)進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)管理與監(jiān)控提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》，要求干部、教師把主要精力放到教育教學(xué)上，狠抓教師基本功，規(guī)范教學(xué)行為，按照確定的教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

　　(2)建立義務(wù)教育課程計(jì)劃審查制度。新學(xué)年開(kāi)學(xué)前，對(duì)各校義務(wù)教育課程計(jì)劃及學(xué)校作息時(shí)間安排進(jìn)行逐一審查，確保學(xué)校開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。

　　(3)積極開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)校聯(lián)合視導(dǎo)。在開(kāi)學(xué)視導(dǎo)、專題視導(dǎo)和其他常規(guī)視導(dǎo)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展教育教學(xué)管理和學(xué)科教學(xué)聯(lián)合視導(dǎo)，有效促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范和課堂教學(xué)的改革。

　　2、實(shí)施區(qū)域義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控制度，建立對(duì)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的督導(dǎo)機(jī)制。

　　(1)在原有學(xué)年考試統(tǒng)一命題、中考研討會(huì)、一二模分析會(huì)等教學(xué)分析和監(jiān)控的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)初中年級(jí)期末考試統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)閱卷、建立豐臺(tái)區(qū)中學(xué)考試分析系統(tǒng)，進(jìn)行數(shù)據(jù)不同層面的考試數(shù)據(jù)使用、分析等相關(guān)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的科學(xué)和充分的使用，為相關(guān)部門(mén)、學(xué)校、教師進(jìn)行分析監(jiān)控使用發(fā)揮積極的作用。

　　(2)通過(guò)持續(xù)開(kāi)展“四級(jí)”(教研室、學(xué)科組、個(gè)人和針對(duì)性)視導(dǎo)聽(tīng)課，實(shí)時(shí)關(guān)注中學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，每次視導(dǎo)通過(guò)聽(tīng)課-交流-診斷-反饋等環(huán)節(jié)對(duì)教師個(gè)人、對(duì)備課組、對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)及教學(xué)干部三個(gè)層面進(jìn)行反饋，有效地促進(jìn)了中學(xué)課堂教學(xué)水平的提升。

　　自20xx年以來(lái)，我區(qū)中學(xué)教研室已經(jīng)建立了包括學(xué)期末對(duì)全區(qū)中學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)控測(cè)試及視導(dǎo)的中學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)控制度。從09—10學(xué)年嘗試的初三期末一模質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測(cè)，到10—11學(xué)年初中全員期末質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測(cè)，再到11—12學(xué)年進(jìn)一步深化為全員期末質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測(cè)，初中教師全員分學(xué)科分析。完善解決了第一年數(shù)據(jù)中心下發(fā)數(shù)據(jù)表格多、雜，需要干部教師二次加工等不便，教師應(yīng)用數(shù)據(jù)分析前期教學(xué)質(zhì)量參與度不高，教師分析過(guò)多重視成績(jī)而忽視教學(xué)質(zhì)量分析對(duì)改進(jìn)教學(xué)的作用等等問(wèn)題，目前我區(qū)的教學(xué)質(zhì)量分析系統(tǒng)日趨完善，為一線教師提供了大量詳實(shí)細(xì)致的數(shù)據(jù)，教研室對(duì)中學(xué)明確了質(zhì)量分析的要求，每次測(cè)試后組織干部、教師對(duì)學(xué)校年級(jí)、班主任、備課組和教師個(gè)人所任課班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析，進(jìn)一步召開(kāi)全體教師分年級(jí)分學(xué)科參加的分析會(huì)，由各層面代表進(jìn)行質(zhì)量分析。我區(qū)質(zhì)量監(jiān)控分析工作開(kāi)展到目前，絕大多數(shù)初中教師都能通過(guò)細(xì)致的教學(xué)質(zhì)量分析，給予學(xué)生個(gè)性的指導(dǎo)，幫助其找到自身問(wèn)題，

　　通過(guò)每次質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測(cè)后的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，學(xué)校干部教師普遍認(rèn)為通過(guò)初中期末質(zhì)量監(jiān)控所得到的數(shù)據(jù)非常豐富，可以充分滿足學(xué)校教學(xué)干部、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、備課組、任課教師、學(xué)生和家長(zhǎng)等不同群體對(duì)教學(xué)及學(xué)業(yè)情況的分析需求；同時(shí)通過(guò)組織全體教師分學(xué)科分年級(jí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析可以有效促進(jìn)教師應(yīng)用數(shù)據(jù)精確的指導(dǎo)教學(xué)，進(jìn)一步切實(shí)提高教師的教學(xué)實(shí)效性。

　　初中期末質(zhì)量監(jiān)控及教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)是豐臺(tái)分院中教研近兩年來(lái)新增的一項(xiàng)教學(xué)管理創(chuàng)新工作，通過(guò)此項(xiàng)工作，顯著提升了初中學(xué)校教師的教學(xué)水平，中考也取得了突破性的進(jìn)展，20xx年我區(qū)中考文化課總平均分超過(guò)上一年30分以上，首次超過(guò)北京市平均，優(yōu)質(zhì)生源的增加使我區(qū)公辦高中校錄取線平均提高25分以上，各高中校生源差異進(jìn)一步縮小(最高錄取線和最低錄取線差距從近年來(lái)的148-207分縮小到了123分)，同時(shí)初中教育更加均衡，所有初中校都有考生成績(jī)超過(guò)500分，極大地鼓舞了廣大初中教師的'信心與干勁。今后待硬件條件(主要是機(jī)房與網(wǎng)絡(luò)的承載能力需大幅度擴(kuò)充)成熟時(shí)將會(huì)擴(kuò)展到初中全科開(kāi)展。質(zhì)量監(jiān)控工作通過(guò)教師分析各種數(shù)據(jù)指明了提高教學(xué)針對(duì)性的具體思路，為全面提高豐臺(tái)區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)我區(qū)中學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打下了牢固的基礎(chǔ)。

　　初中期末質(zhì)量監(jiān)控及教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)是豐臺(tái)分院中教研近兩年來(lái)新增的一項(xiàng)教學(xué)管理創(chuàng)新工作，通過(guò)此項(xiàng)工作，顯著提升了初中學(xué)校教師的教學(xué)水平，中考也取得了突破性的進(jìn)展。質(zhì)量監(jiān)控工作通過(guò)教師分析各種數(shù)據(jù)指明了提高教學(xué)針對(duì)性的具體思路，為全面提高豐臺(tái)區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)我區(qū)中學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打下了牢固的基礎(chǔ)。

　　3、完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　(1)積極開(kāi)展社會(huì)大課堂建設(shè)，提高學(xué)生實(shí)踐能力。我區(qū)是北京市社會(huì)大課堂建設(shè)實(shí)驗(yàn)區(qū)，自20xx年9月正式啟動(dòng)社會(huì)大課堂建設(shè)工作以來(lái)，共建有市級(jí)資源單位26家、區(qū)級(jí)資源單位61家，不斷拓寬交流途徑，建成社會(huì)大課堂資源信息指南平臺(tái)，并召開(kāi)北京市社會(huì)大課堂建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。下一步將繼續(xù)加強(qiáng)社會(huì)大課堂信息平臺(tái)建設(shè)工作，并組織相關(guān)案例評(píng)選活動(dòng)。

　　(2)20xx年9月，啟動(dòng)了全區(qū)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，并邀請(qǐng)市專家對(duì)學(xué)校進(jìn)行了政策層面和技術(shù)層面的培訓(xùn)。

　　(3)開(kāi)展國(guó)際理解教育項(xiàng)目，豐富學(xué)生課程。國(guó)際理解教育是思想品德教育的擴(kuò)大、延伸，是素質(zhì)教育的重要組成部分。

　　豐臺(tái)區(qū)國(guó)際理解教育項(xiàng)目自20xx年6月啟動(dòng)以來(lái)，一直作為區(qū)級(jí)重大項(xiàng)目在全區(qū)整體推進(jìn)。在全區(qū)中小學(xué)組織了近20次項(xiàng)目培訓(xùn)及交流活動(dòng)，僅在20xx年上半年就組織各校項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人及教師先后走進(jìn)趙登禹學(xué)校、長(zhǎng)辛店第一小學(xué)、北京市大成學(xué)校、芳草地麗澤分校、豐臺(tái)第一小學(xué)，開(kāi)展了多種形式的項(xiàng)目交流活動(dòng)。20xx年5月3日-6日，北京市中學(xué)生“國(guó)際理解教育”系列活動(dòng)之“英國(guó)文化周”在大成學(xué)校開(kāi)幕，這次活動(dòng)以課程共建為主線，輔以“社區(qū)點(diǎn)亮生活”實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)放的課程，多彩的實(shí)踐活動(dòng)為中英學(xué)生深入開(kāi)展合作與交流活動(dòng)搭建更為寬廣的平臺(tái)。

　　我區(qū)將實(shí)施“五個(gè)計(jì)劃”推進(jìn)國(guó)際理解教育：一是國(guó)際理解教育分層培訓(xùn)計(jì)劃；二是義務(wù)教育階段國(guó)際教育理解課程實(shí)施計(jì)劃；三是項(xiàng)目研究基地校建設(shè)計(jì)劃；四是實(shí)施年度“主題展示交流周”計(jì)劃；五是開(kāi)展國(guó)際理解教育學(xué)科滲透計(jì)劃。國(guó)際理解教育將成為我區(qū)中小學(xué)的地方課程，豐富學(xué)生的課程體系。

　　(4)開(kāi)展學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目，完善優(yōu)秀學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)項(xiàng)目。轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立正確的學(xué)生觀，完善學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，注重發(fā)揮學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程性評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用，進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋制度，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

　　4、面向全體學(xué)生，不得以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。

　　把教育要面向全體學(xué)生，不得以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班等內(nèi)容，作為規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的重要監(jiān)督檢查項(xiàng)目，并將此項(xiàng)目列入對(duì)學(xué)校的年度績(jī)效考核中。

　　(二)完善幫扶弱勢(shì)群體和薄弱學(xué)校

　　落實(shí)減免和資助政策，保障經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生平等接受義務(wù)教育，將“兩免一補(bǔ)”工作列入為民辦實(shí)事工程，并認(rèn)真抓好工作落實(shí)，確保減免費(fèi)用的政策落實(shí)到每一個(gè)符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生。

　　20xx年初中免借讀費(fèi)7187人，免359.35萬(wàn)元；免書(shū)費(fèi)4035人，免38.5萬(wàn)元，免雜費(fèi)12885人，免149.6萬(wàn)元，發(fā)放助學(xué)補(bǔ)助768人，11.52萬(wàn)元，生活補(bǔ)助81人，8.52萬(wàn)元，高中人民助學(xué)金387人，33.22萬(wàn)元。

　　20xx年春季我區(qū)中學(xué)免收借讀費(fèi)共計(jì)3544500元，免收學(xué)雜費(fèi)共計(jì)1472620元，免收教科書(shū)費(fèi)共計(jì)390474元，對(duì)城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補(bǔ)助金共計(jì)111890元，發(fā)放高中人民助學(xué)金共計(jì)302595元。

　　20xx年春季我區(qū)中學(xué)免收借讀費(fèi)共計(jì)35920xx元，免收學(xué)雜費(fèi)共計(jì)1330150元，免收教科書(shū)費(fèi)共計(jì)1517089元，對(duì)城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補(bǔ)助金共計(jì)93000元，發(fā)放高中人民助學(xué)金共計(jì)307935元。

　　20xx年春季我區(qū)中學(xué)免收借讀費(fèi)共計(jì)3849000元，免收學(xué)雜費(fèi)共計(jì)1230820元，免收教科書(shū)費(fèi)共計(jì)2700851元，對(duì)城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補(bǔ)助金共計(jì)153860元。20xx年秋季我區(qū)發(fā)放高中人民助學(xué)金共計(jì)276595元。

　　(三)依法保障區(qū)域內(nèi)適齡兒童平等接受義務(wù)教育機(jī)會(huì)

　　為深入貫徹《北京市對(duì)流動(dòng)人口中適齡兒童少年實(shí)施義務(wù)教育暫行辦法》和《市教委關(guān)于貫徹落實(shí)〈北京市對(duì)流動(dòng)人口中適齡兒童少年實(shí)施義務(wù)教育暫行辦法〉的通知》精神，保障區(qū)域內(nèi)符合條件的來(lái)京務(wù)工人員隨遷子女在本地平等接收義務(wù)教育，并以公辦學(xué)校接收為主。

　　近年由于我區(qū)區(qū)域功能調(diào)整，農(nóng)村改造等工程，部分學(xué)校撤并，造成了學(xué)位緊張，我區(qū)外地來(lái)京務(wù)工人口眾多，為確保隨遷子女的受教育權(quán)利，每年8月底，區(qū)教委為符合借讀條件但還未聯(lián)系好接收學(xué)校的隨遷子女集中安排登記入學(xué)工作，9月初，中小教科牽頭，再次為符合借讀條件的學(xué)生安排入學(xué)，各�？朔�困難積極接收，保證隨遷子女與本地生享受平等的受教育權(quán)利。

　　(四)創(chuàng)新共享優(yōu)質(zhì)教育資源的體制機(jī)制

　　1、采取多種形式開(kāi)展教育對(duì)口支援，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)

　　教育學(xué)校特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源供給。

　　(1)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮示范輻射作用。

　　推進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校建設(shè)工作，提高學(xué)校辦學(xué)水平。通過(guò)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校、學(xué)校特色發(fā)展行動(dòng)研究實(shí)驗(yàn)校等建設(shè)，培育總結(jié)學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢(shì)及經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展及示范輻射作用的發(fā)揮。

　　(2)提升學(xué)校品質(zhì)，彰顯學(xué)校特色。

　　通過(guò)初中建設(shè)工程，學(xué)校硬件與軟件建設(shè)都得到了很大提高，下一步將繼續(xù)推進(jìn)“豐臺(tái)區(qū)中學(xué)學(xué)校特色發(fā)展行動(dòng)研究計(jì)劃”，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，彰顯學(xué)校特色。近兩年來(lái)分院教研室指導(dǎo)了十二中一部、十二中二部、豐臺(tái)一中、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、麗澤中學(xué)、北京十中、云崗中學(xué)、槐樹(shù)嶺學(xué)校、看丹中學(xué)、東鐵營(yíng)二中等9所學(xué)校開(kāi)展專題研討活動(dòng)，通過(guò)教研員的一對(duì)一指導(dǎo)，有力的促進(jìn)了學(xué)校教師專業(yè)水平與教學(xué)管理水平的提升，促進(jìn)了其中很多所學(xué)校提煉與形成本校特有的學(xué)校特色。

　　2、積極探索名校辦分校、集團(tuán)化辦學(xué)、教育聯(lián)盟、學(xué)區(qū)化辦學(xué)等方式，建立區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源共享、輻射和帶動(dòng)機(jī)制。

　　按照“政府主導(dǎo)、學(xué)校協(xié)作、資源共享、學(xué)段銜接、特色發(fā)展”的原則，推進(jìn)方莊地區(qū)型、東高地單位型教育集群化發(fā)展試驗(yàn)區(qū)建設(shè)。積極開(kāi)展區(qū)域共享課程、小初高銜接課程和集群特色課程建設(shè)。逐步實(shí)施五個(gè)項(xiàng)目暨實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)項(xiàng)目、教育資源共享項(xiàng)目、教師隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展項(xiàng)目和特色發(fā)展項(xiàng)目，形成教育集群內(nèi)良好的教育生態(tài)，探索創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)和區(qū)域教育資源優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新模式�？v向?qū)W段銜接，橫向資源共享。

　　20xx年，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，修改完成了《方莊地區(qū)教育集群化發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)規(guī)劃方案》；開(kāi)發(fā)建設(shè)具有方莊地區(qū)特色的課程及以棋類為主要項(xiàng)目的益智類校本課程，打造教育集群課程體系；加強(qiáng)方莊教育集群學(xué)校學(xué)生社團(tuán)，搭建學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的平臺(tái)；組成集群學(xué)科工作室，開(kāi)展集群內(nèi)不同學(xué)段教師的培訓(xùn)活動(dòng)；組建方莊教育集群家長(zhǎng)培訓(xùn)中心，組織方莊地區(qū)隨遷子女家長(zhǎng)培訓(xùn)。

　　3、積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)教育一體化改革試驗(yàn)項(xiàng)目

　　20xx-20xx學(xué)年度，我區(qū)制定了“豐臺(tái)區(qū)探索城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的有效途徑實(shí)施方案”，中、小教科牽頭負(fù)責(zé)完善教育管理機(jī)制建設(shè)工程。其核心點(diǎn)為“探索區(qū)域教育管理機(jī)制建設(shè)的實(shí)踐研究”和“教師發(fā)展共同體的實(shí)踐研究”。確立了中小學(xué)實(shí)驗(yàn)校，制定了區(qū)、校兩級(jí)實(shí)驗(yàn)方案。今后將進(jìn)入實(shí)驗(yàn)的全面推進(jìn)和深入研究階段，一是發(fā)揮8個(gè)學(xué)區(qū)工作坊、2個(gè)發(fā)展共同體、2個(gè)聯(lián)片教研組的帶動(dòng)作用，鼓勵(lì)學(xué)校探索出經(jīng)驗(yàn)，并適時(shí)召開(kāi)研討會(huì)，總結(jié)階段性研究成果，加強(qiáng)不同學(xué)校之間的經(jīng)驗(yàn)交流和分享；二是探索區(qū)域內(nèi)教師流動(dòng)和共享制度，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡配置和共享；三是建立集網(wǎng)絡(luò)、電視等多種信息化手段為一體的遠(yuǎn)程教學(xué)體系和教學(xué)資源平臺(tái)，開(kāi)展網(wǎng)上教研、網(wǎng)上備課等活動(dòng)。通過(guò)三年的努力，建立完善我區(qū)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展機(jī)制，形成有效的途徑和實(shí)施策略，有效減小城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡的問(wèn)題。

　　(五)規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為

　　1、落實(shí)教育部和北京市“減負(fù)增效”的有關(guān)要求，科學(xué)安排學(xué)校作息時(shí)間、設(shè)置學(xué)校課程，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　(1)制定并下發(fā)豐臺(tái)區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》，明確減負(fù)工作各項(xiàng)指標(biāo)，提出提高教學(xué)質(zhì)量的要求，通過(guò)建立機(jī)制督促減負(fù)落實(shí)到位。將減負(fù)工作納入對(duì)學(xué)校的績(jī)效考核體系中，通過(guò)規(guī)范辦學(xué)行為，有效引導(dǎo)義務(wù)教育向健康良好的方向發(fā)展。

　　(2)近三年來(lái)，中學(xué)教研室在我區(qū)初中持續(xù)開(kāi)展增強(qiáng)課堂教學(xué)時(shí)效性、促進(jìn)學(xué)科能力發(fā)展的課題研究。每年11月中旬，都要在多所初中校同時(shí)召開(kāi)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，如20xx年11月在太平橋中學(xué)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、豐臺(tái)八中、航天中學(xué)、趙登禹學(xué)校、云崗中學(xué)、長(zhǎng)辛店一中等七所學(xué)校召開(kāi)了主題為“深化聯(lián)片教研增強(qiáng)教學(xué)時(shí)效性促進(jìn)能力發(fā)展”的課堂教學(xué)展示與交流活動(dòng)，用兩天的時(shí)間初中各學(xué)科集中展示了77節(jié)研討課，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、體育等中考科目研討課達(dá)到了43節(jié)，參與聽(tīng)課學(xué)習(xí)的初中教師達(dá)到20xx余人。

　　通過(guò)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，有效推動(dòng)了我區(qū)初中教師對(duì)課堂教學(xué)時(shí)效性及學(xué)科能力培養(yǎng)的深入研究，為更多的初中教師提供了發(fā)展、學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，今后此項(xiàng)工作會(huì)作為我區(qū)“減負(fù)增效”的一項(xiàng)常規(guī)工作持續(xù)地開(kāi)展下去。

　　2、通過(guò)項(xiàng)目推進(jìn)培育和推出一批示范學(xué)校和典型經(jīng)驗(yàn)。

　　(1)實(shí)施豐臺(tái)區(qū)教育研究資助計(jì)劃，提高教師科研能力。隨著一些教育研究項(xiàng)目的扎實(shí)開(kāi)展，教育研究資助計(jì)劃項(xiàng)目設(shè)立的初步目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。下一步將繼續(xù)推進(jìn)教育研究資助計(jì)劃的有效實(shí)施，不斷完善中學(xué)教育研究資助計(jì)劃的申報(bào)、管理、監(jiān)控、推廣、應(yīng)用等諸環(huán)節(jié)，依托學(xué)科工作室定期舉辦研究成果推廣發(fā)布會(huì)，使優(yōu)秀的研究成果得以廣泛借鑒和應(yīng)用，發(fā)揮研究的實(shí)效。

　　(2)加強(qiáng)課程管理，促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)全面落實(shí)北京市“義務(wù)教育新課程計(jì)劃”，建立并不斷完善適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)校課程體系�！啊睍r(shí)期，我區(qū)將把北京市“課程建設(shè)優(yōu)秀成果”和“課程建設(shè)先進(jìn)單位”評(píng)選，與本區(qū)的校本課程獎(jiǎng)勵(lì)扶持、區(qū)級(jí)課程建設(shè)論文、案例評(píng)選活動(dòng)結(jié)合在一起，開(kāi)展豐臺(tái)區(qū)“課程建設(shè)優(yōu)秀成果”和“課程建設(shè)先進(jìn)單位”評(píng)選工作。在學(xué)�？偨Y(jié)校本課程開(kāi)發(fā)、開(kāi)設(shè)、管理、評(píng)價(jià)等有效辦法的基礎(chǔ)上，將調(diào)整獎(jiǎng)勵(lì)方案，推出并展示一批典型的優(yōu)秀的校本課程，按照校本課程門(mén)類進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)扶持，優(yōu)化資金的使用效率。

　　(3)通過(guò)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校、學(xué)校特色發(fā)展行動(dòng)研究實(shí)驗(yàn)校等建設(shè)，培育總結(jié)學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢(shì)及經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展及示范輻射作用的發(fā)揮。

　　3、加強(qiáng)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系，宣傳介紹學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校的質(zhì)量、特色和條件，引導(dǎo)家長(zhǎng)就近入學(xué)和理性選擇。

　　加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校、教師家長(zhǎng)協(xié)會(huì)制度的建設(shè)，深入了解家長(zhǎng)的需求，正確引導(dǎo)家長(zhǎng)理性擇校；重視家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)，將家長(zhǎng)評(píng)價(jià)納入學(xué)校檢查評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的改進(jìn)。

　　通過(guò)媒體加大宣傳力度，對(duì)區(qū)域內(nèi)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校、特色學(xué)校、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)校等學(xué)校進(jìn)行宣傳介紹，加強(qiáng)學(xué)校的社會(huì)認(rèn)可度；通過(guò)召開(kāi)辦學(xué)研討會(huì)、舉辦校慶、承辦和參與市區(qū)活動(dòng)等方式，讓校長(zhǎng)談辦學(xué)、名師談?dòng)�人、家長(zhǎng)談感受、學(xué)生談成長(zhǎng)，大力宣傳以優(yōu)質(zhì)資源為重點(diǎn)的我區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件、質(zhì)量和特色，通過(guò)宣傳讓百姓了解豐臺(tái)教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)理性選擇，得到社會(huì)普遍認(rèn)可。

　　三、存在問(wèn)題

　　(一)義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量差異客觀存在，部分家長(zhǎng)仍存在“要上名�！钡挠^念，導(dǎo)致?lián)裥，F(xiàn)象未根本解決。

　　(二)盡管采取了一系列措施，但從課業(yè)負(fù)擔(dān)的滿意度調(diào)查中反映，個(gè)別學(xué)校存在課業(yè)負(fù)擔(dān)較重現(xiàn)象，減負(fù)工作還需要逐步推進(jìn)落實(shí)。

　　(三)對(duì)于特殊教育兒童，社會(huì)參與層面還不夠廣泛，還未形成全方位的長(zhǎng)效關(guān)愛(ài)體系。

　　四、改進(jìn)措施

　　(一)針對(duì)擇�，F(xiàn)象依然存在的問(wèn)題，一要堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，科學(xué)劃分學(xué)校服務(wù)區(qū)域，加強(qiáng)招生管理。通過(guò)引進(jìn)區(qū)外名校辦分校，增加區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，公辦義務(wù)教育擇�，F(xiàn)象得到有效緩解；二要加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校的軟硬件建設(shè)，縮小學(xué)校之間的差異；三要加大對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)招生政策的宣傳力度，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)就學(xué)思想的引導(dǎo)。

　　(二)針對(duì)減負(fù)工作，一是要加強(qiáng)課堂教學(xué)的教研指導(dǎo)，開(kāi)展高效課堂項(xiàng)目研究，提高課堂效率；二是要學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)情況檢查力度，控制作業(yè)時(shí)間、數(shù)量；三是要通過(guò)視導(dǎo)、抽查、調(diào)研等方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)督檢查，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　(三)對(duì)于特殊教育兒童教育，建議政府牽頭建立由殘聯(lián)、婦聯(lián)、計(jì)生委、教委、街道等部門(mén)組成的特殊教育關(guān)愛(ài)保障機(jī)制，及殘疾兒童教育跟蹤的指導(dǎo)機(jī)制；教委建立學(xué)校、教研、體衛(wèi)中心、心理中心參與特殊教育關(guān)愛(ài)機(jī)制，針對(duì)殘疾兒童情況及工讀學(xué)生建立教育關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)檔案及制定教育方案，對(duì)未入學(xué)殘疾兒童的家庭教育指導(dǎo)制度；同時(shí)加強(qiáng)特殊教育教研室的建設(shè)。

義務(wù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告9

　　根據(jù)會(huì)議通知的安排和要求，現(xiàn)將今年以來(lái)重點(diǎn)工作督導(dǎo)組工作開(kāi)展情況及近期工作打算匯報(bào)如下：

　　一、今年以來(lái)工作開(kāi)展情況

　�。ㄒ唬┠瓿跬瓿闪巳�年工作目標(biāo)的制定。今年在制定時(shí)工作目標(biāo)時(shí)，經(jīng)過(guò)和程縣長(zhǎng)多次研究溝通，注重突出了三點(diǎn)：一是更加科學(xué)合理。目標(biāo)制定時(shí)，召開(kāi)了一系列座談會(huì)，征求了重點(diǎn)部門(mén)和分管領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)。同時(shí)，注重對(duì)照上級(jí)的考核辦法和程序，擴(kuò)大了目標(biāo)設(shè)置的范圍，確保了與上級(jí)考核的內(nèi)容相銜接。二是更具可操作性。本著目標(biāo)量化、考核硬化的原則，制定目標(biāo)時(shí)，能量化的盡量量化，實(shí)在不能量化的，提出完成標(biāo)準(zhǔn)、完成時(shí)限等形象進(jìn)度。三是更具可比性。職能相近的或同類別的單位制定目標(biāo)時(shí)盡量統(tǒng)一，更加注重公平，方便對(duì)比。

　�。ǘ�）對(duì)重點(diǎn)工作進(jìn)行了分解立項(xiàng)。為把各項(xiàng)重點(diǎn)工作抓實(shí)抓牢，我們下大力氣對(duì)確定的全縣20件大事實(shí)事、68件重點(diǎn)工作進(jìn)行了詳細(xì)分解，對(duì)每項(xiàng)工作都明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任單位，制定了細(xì)化到每季度甚至每月的進(jìn)度計(jì)劃，并要求各承辦單位制定了切實(shí)可行和具體落實(shí)措施，以縣委、縣政府文件進(jìn)行下發(fā)，達(dá)到了“一冊(cè)在手、指導(dǎo)全年”的目的。

　�。ㄈ�）初步擬定完善了綜合考評(píng)的辦法。根據(jù)我縣綜合考評(píng)工作幾年來(lái)的運(yùn)行情況，結(jié)合省、市對(duì)考評(píng)項(xiàng)目和考評(píng)方法的變化，我們?cè)诳h主要領(lǐng)導(dǎo)的安排下，對(duì)原綜合考評(píng)辦法進(jìn)行了修改和完善。在修改完善該辦法時(shí)，我們多次召開(kāi)了系統(tǒng)牽頭單位、重點(diǎn)部門(mén)參加的座談會(huì)，充分聽(tīng)取他們的'意見(jiàn)和建議，初稿形成后，又分別征求了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的意見(jiàn)。新的考評(píng)辦法重點(diǎn)從考核內(nèi)容、考核方法、考核標(biāo)準(zhǔn)等方面，進(jìn)行了改進(jìn)。在考核內(nèi)容上，突出重點(diǎn)，兼顧一般。以《目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》內(nèi)容為主，同時(shí)考慮其它工作，如勞務(wù)輸出、新農(nóng)合、養(yǎng)老保險(xiǎn)、防汛工作及領(lǐng)導(dǎo)批示指示辦理情況等。在考核方法上，注重平時(shí)，淡化年終。今年，加強(qiáng)了對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位工作的日常督導(dǎo)、考核，實(shí)行了月自查、季通報(bào)，并進(jìn)行了排名。這些排名結(jié)果已記錄在案，年終綜合考評(píng)時(shí)將作為一項(xiàng)重要依據(jù)。在考核方式上，立求公平、科學(xué)、合理，做到考核和評(píng)議相結(jié)合，明查和暗訪相結(jié)合，民主和集中相結(jié)合，橫向比和縱向比相結(jié)合。如在半年測(cè)評(píng)時(shí)，我們就與網(wǎng)通公司結(jié)合，采取電話錄音的方式，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了民意測(cè)評(píng)。在先進(jìn)名額設(shè)置上，我們首先將106個(gè)縣直單位按照單位性質(zhì)、職能等分成10個(gè)組，綜合考慮組別和考評(píng)分?jǐn)?shù)確定先進(jìn)名額，增加了單位之間的可比性。

　�。ㄋ模╅_(kāi)展了幾項(xiàng)大的督查活動(dòng)。一是做好了階段性、臨時(shí)性督查工作。3月份由兩辦牽頭，縣紀(jì)委參與，結(jié)合林業(yè)部門(mén)，抽調(diào)20余人組成4個(gè)督導(dǎo)小組，對(duì)春季植樹(shù)造林情況進(jìn)行集中督導(dǎo)，抽查測(cè)量了植樹(shù)造林面積，及時(shí)通報(bào)了植樹(shù)造林進(jìn)度和存在問(wèn)題，較好地推動(dòng)了植樹(shù)造林任務(wù)的完成。同時(shí)也對(duì)麥田套稻情況、黃河防汛等工作進(jìn)行了督導(dǎo)。二是6月份組織辦公室人員分5個(gè)組利用三天時(shí)間深入到5個(gè)有代表性的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了土地規(guī)模經(jīng)營(yíng)情況的督查調(diào)研，采取問(wèn)卷調(diào)查和與群眾座談等方式，初步摸清了我縣當(dāng)前土地集中規(guī)模經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，并形成了文字報(bào)告，為我縣下步指導(dǎo)發(fā)展土地適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)提供了可靠依據(jù)。三是9月份組織辦公室人員成立了3個(gè)調(diào)研組，對(duì)全縣29個(gè)縣直重點(diǎn)單位和12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的全面工作情況進(jìn)行了督查調(diào)研，全面掌握了解了部分單位工作進(jìn)展情況和存在問(wèn)題，對(duì)調(diào)研情況陸續(xù)在《和諧范縣》上進(jìn)行了刊發(fā)。

　　（五）搞好了全縣各項(xiàng)重點(diǎn)工作的日常督導(dǎo)。今年我縣共有20件大事實(shí)事、68項(xiàng)重點(diǎn)工作和24個(gè)市定重點(diǎn)項(xiàng)目。為推進(jìn)這些項(xiàng)目的順利進(jìn)展，我們加大了日常督導(dǎo)力度，對(duì)這些項(xiàng)目要求責(zé)任單位每月報(bào)送一次進(jìn)展情況，每?jī)稍逻M(jìn)行一次現(xiàn)場(chǎng)督查，并將督查情況在《和諧范縣》上刊發(fā)，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作順利進(jìn)展。截止目前，我縣各項(xiàng)重點(diǎn)工作總體進(jìn)展良好，絕大部分已完成年度任務(wù)，其中24個(gè)市定重點(diǎn)項(xiàng)目中已有16個(gè)建成投產(chǎn)，除2個(gè)項(xiàng)目因政策和資金等問(wèn)題置換外，其它6個(gè)項(xiàng)目正按進(jìn)化進(jìn)度建設(shè)。同時(shí)，經(jīng)常與各個(gè)重點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組溝通，及時(shí)了解各小組工作開(kāi)展情況，幫助協(xié)調(diào)處理了一些落實(shí)方面的困難和問(wèn)題。

　　（六）做好了領(lǐng)導(dǎo)批示件的跟蹤督辦。今年以來(lái)，共接到主要領(lǐng)導(dǎo)批示15件，我們都及時(shí)對(duì)批示件進(jìn)行了分解，轉(zhuǎn)交到有關(guān)單位，并抓好跟蹤落實(shí)。如防汛期間楊集反映的虹吸口存在隱患問(wèn)題，經(jīng)趙書(shū)記批示后，督導(dǎo)組立即進(jìn)行了跟蹤督辦，本來(lái)批示一周完成的任務(wù)在我們的督促下提前兩天完成了堵復(fù)任務(wù)。趙書(shū)記在奧運(yùn)前對(duì)幾件信訪案件進(jìn)行了批復(fù)，我們抓緊與有關(guān)單位進(jìn)行了對(duì)接，制定了穩(wěn)控措施，確保了無(wú)越級(jí)上訪問(wèn)題。對(duì)趙書(shū)記近日在中心組學(xué)習(xí)上宣讀的群眾來(lái)信，我們將來(lái)信反映的問(wèn)題分解到了13個(gè)縣直單位，并要求有關(guān)單位制定相應(yīng)措施，限時(shí)整改。

　　（七）分解落實(shí)了十七屆三中全會(huì)和省委文件精神。《中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的若干重大問(wèn)題的決定》和省委有關(guān)落實(shí)文件出臺(tái)后，根據(jù)主要領(lǐng)導(dǎo)安排，我們組織有關(guān)部門(mén)分批召開(kāi)了座談會(huì)，并將兩個(gè)《決定》有關(guān)內(nèi)容分解到了各有關(guān)單位，要求有關(guān)單位結(jié)合部門(mén)職責(zé)，謀劃好下步工作重點(diǎn)和努力方向，制定出落實(shí)上級(jí)政策的具體工作措施。目前此項(xiàng)工作正在進(jìn)行中。

　�。ò耍┘皶r(shí)總結(jié)我縣工作中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)向省、市報(bào)送。今年以來(lái)，我縣在推動(dòng)工作落實(shí)過(guò)程中形成了很多好的工作經(jīng)驗(yàn)，督導(dǎo)組在了解掌握工作動(dòng)態(tài)的同時(shí)，注意發(fā)現(xiàn)和總結(jié)這些好的工作方法，并及時(shí)在全縣予以通報(bào)，對(duì)一些對(duì)全局有重大影響的工作經(jīng)驗(yàn)，我們及時(shí)向省委、市委和黨報(bào)黨刊進(jìn)行了報(bào)送。今年省市兩級(jí)黨委共為我縣刊發(fā)工作經(jīng)驗(yàn)性質(zhì)的專期11篇，得到省市領(lǐng)導(dǎo)批示4次。其中向市委報(bào)送的《范縣采取五項(xiàng)措施力促工業(yè)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展》的材料，得到了吳靈臣書(shū)記的親筆批示，對(duì)我縣的工作給予了充分肯定。陳莊鄉(xiāng)村莊合并的典型經(jīng)驗(yàn)，近期也被市委加按語(yǔ)以專期向全市刊發(fā)。

　　二、年底前工作安排

　　一是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)工作和重點(diǎn)項(xiàng)目的督導(dǎo)落實(shí)�，F(xiàn)在距年終還有不足50天時(shí)間，有些重點(diǎn)工作和重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目還沒(méi)有完成，為此督導(dǎo)組近期工作的著力點(diǎn)仍然是盯緊咬死那些進(jìn)展緩慢的項(xiàng)目。對(duì)沒(méi)有完成年度計(jì)劃的各項(xiàng)工作，督促責(zé)任單位制定措施，強(qiáng)力推進(jìn)，確保年底全部完成。對(duì)個(gè)別因政策、資金等原因?qū)嵲跓o(wú)法完成的項(xiàng)目，提請(qǐng)各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門(mén)抓緊向市有關(guān)部門(mén)提出置換申請(qǐng)。同時(shí)，引導(dǎo)各部門(mén)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，發(fā)揮各部門(mén)的督查主體作用，推動(dòng)自上而下建立多層次、多方位的督導(dǎo)機(jī)制，形成督查合力，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作。

　　二是做好年終綜合考評(píng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。近期組織有關(guān)人員對(duì)上半年擬定的年終綜合考評(píng)的辦法進(jìn)一步完善，充分考慮省、市對(duì)考評(píng)工作的新變化，結(jié)合我縣的工作實(shí)際，提前謀化好年終考評(píng)工作。這里有個(gè)建議，考評(píng)工作時(shí)間緊，任務(wù)量大，單有兩辦具體負(fù)責(zé)實(shí)施，遇到個(gè)別問(wèn)題難以協(xié)調(diào)解決，前有專門(mén)的考評(píng)委員會(huì)，由于領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)整，考評(píng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)成員近兩年一直沒(méi)有明確。因此，建議重新成立縣督導(dǎo)和考評(píng)委員會(huì)，以便于協(xié)調(diào)解決日常督導(dǎo)和考評(píng)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，確�？荚u(píng)工作的權(quán)威性，推動(dòng)各項(xiàng)工作的更好落實(shí)。

義務(wù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告10

　　根據(jù)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開(kāi)展20××年全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)�；�本辦學(xué)條件工作專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》、《xxx省教育廳xxx省政府教育督導(dǎo)團(tuán)轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展20××年全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)�；�本辦學(xué)條件工作專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》及xxx市教育局《關(guān)于開(kāi)展20××年全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件工作專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》要求，我縣成立了xxx縣全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)�；�本辦學(xué)條件工作專項(xiàng)督導(dǎo)自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)20××-20××年全縣“全面改薄”項(xiàng)目學(xué)校進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

　　一、基本情況

　　xxx縣轄5鎮(zhèn)10鄉(xiāng)153個(gè)行政村，總?cè)丝?2萬(wàn)，其中,農(nóng)業(yè)人口24萬(wàn)。全縣現(xiàn)有義務(wù)教育階段學(xué)校160所，其中初級(jí)中學(xué)10所，九年制學(xué)校4所，完全小學(xué)28所，教學(xué)點(diǎn)118所。現(xiàn)有教職工2232人，在校學(xué)生24038名，其中,初中7121名，小學(xué)16917名。

　　按照省上審批的20××-20××年全面改薄規(guī)劃方案，xxx縣全面改薄項(xiàng)目涉及義務(wù)教育階段學(xué)校118所。新（改擴(kuò)）建設(shè)校舍59344平方米。同時(shí)，完成大門(mén)、圍墻、管溝管線、操場(chǎng)硬化等附屬工程；購(gòu)置課桌椅20870單人套、住宿用床9198位、餐桌椅7829位、飲水設(shè)備93臺(tái)、安保設(shè)施175套，教學(xué)設(shè)備、音體美器材和餐具若干套（件）。項(xiàng)目總投資2.26億元，資金來(lái)源：中央資金8505萬(wàn)元，省級(jí)資金5202萬(wàn)元，市級(jí)資金5850萬(wàn)元，縣級(jí)資金3053萬(wàn)元。其中，校舍建設(shè)投入資金1.43億元，占總投資的63%；設(shè)備購(gòu)置投入資金0.83億元，占總投資的37%。

　　二、 “全面改薄”工作進(jìn)展情況

　�。ㄒ唬�“20條”底線達(dá)標(biāo)情況

　　根據(jù)教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部辦公廳《關(guān)于印發(fā)全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)�；�本辦學(xué)條件底線要求的通知》精神，xxx縣對(duì)全縣義務(wù)階段的160所學(xué)�！�20條底線”達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行逐校核查，除部分學(xué)校無(wú)浴室設(shè)施、個(gè)別學(xué)校樓梯暫不達(dá)標(biāo)外，其余18條底線要求均已達(dá)標(biāo)。

　　（二）項(xiàng)目實(shí)施情況

　　1.學(xué)校教學(xué)條件基本達(dá)標(biāo)

　�。�1）小學(xué)和初中生均校舍面積分別達(dá)到5.66㎡和6.66㎡；完全小學(xué)6個(gè)班規(guī)模學(xué)校建有100米直跑道；完全小學(xué)12—18個(gè)班、初中12個(gè)班規(guī)模學(xué)校均建有200米環(huán)形跑道田徑場(chǎng)，初中18個(gè)班及以上規(guī)模學(xué)校均建有300米環(huán)形跑道田徑場(chǎng)，達(dá)到辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)；全縣所有學(xué)校實(shí)現(xiàn)了1人1桌1椅的目標(biāo)，全部消除D級(jí)危房。

　　（2）寄宿制學(xué)校實(shí)現(xiàn)了寄宿生1人1床位，消除了“大通鋪”。

　�。�3）寄宿制學(xué)校和供餐學(xué)校具備了食品制作或加熱條件，能夠滿足學(xué)生就餐需要。

　�。�4）全縣所有學(xué)校都配備了開(kāi)水供應(yīng)設(shè)施設(shè)備，能夠每天保證開(kāi)水的按時(shí)供應(yīng)。

　�。�5）各學(xué)校廁所能夠滿足學(xué)生需求，按1：3設(shè)置男女生蹲位，城區(qū)學(xué)校和具備自來(lái)水接入的新建校舍按照水沖式廁所設(shè)計(jì)施工，無(wú)條件的學(xué)校旱廁按學(xué)校專用無(wú)害化衛(wèi)生廁所設(shè)置。

　�。�6）全縣所有學(xué)校都設(shè)置了能夠滿足校園安全需要的圍墻，在校園關(guān)鍵部位安裝了攝像頭，中心小學(xué)以上學(xué)校都配備了兼職校醫(yī)。

　�。�7）樓房學(xué)校消防和應(yīng)急照明設(shè)備配置齊全，疏散標(biāo)志設(shè)置明顯。

　�。�8）學(xué)校冬季取暖設(shè)施齊全，采取鍋爐集中供暖和電采暖供熱，學(xué)生宿舍無(wú)明火取暖現(xiàn)象。

　　2.村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)能夠運(yùn)轉(zhuǎn)

　�。�1）教學(xué)點(diǎn)生均校舍面積達(dá)到8㎡、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建成了60米直跑道，基本達(dá)到了辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

　�。�2）我縣能夠統(tǒng)籌安排村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)的課程和教師，村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)的教師能夠按照生師比和班師比相結(jié)合的方式編制教師，保證村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，教學(xué)質(zhì)量能夠得到保證。

　�。�3）20××年招錄的81名特崗教師全部安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)、村級(jí)幼兒園任教，依據(jù)省、市關(guān)于鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(20××——20xx年)實(shí)施辦法，制定了《xxx縣鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（20××—20xx年）實(shí)施辦法》，對(duì)村小和教學(xué)點(diǎn)工作的教師，達(dá)到初級(jí)、中級(jí)職稱晉升條件，不受設(shè)崗限制，經(jīng)師德考核和課堂教學(xué)能力測(cè)試合格后直接評(píng)定和聘用相應(yīng)職稱。

　�。�4）全縣143所村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)，有123所村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)接通了寬帶網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)接入“校校通”，基本達(dá)到了《xxx省基礎(chǔ)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求。

　�。�5）對(duì)學(xué)生規(guī)模不足100人的農(nóng)村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)均能按100人的標(biāo)準(zhǔn)單獨(dú)核定公用經(jīng)費(fèi)，且全部撥付到位。

　�。�6）全縣每個(gè)村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)都設(shè)置了旗臺(tái)和旗桿，按《國(guó)旗法》的規(guī)定升降國(guó)旗。

　　3.學(xué)校大班額問(wèn)題基本解決

　�。�1）學(xué)校布局合理，全縣小學(xué)平均班額沒(méi)有超過(guò)45人，初中平均班額沒(méi)有超過(guò)50人。

　�。�2）全縣義務(wù)教育階段學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)66人以上的超大班額。

　　4.農(nóng)村學(xué)校教育信息化達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)

　　（1）小學(xué)生生機(jī)比達(dá)到了10:1，初中生生機(jī)比達(dá)到了7:1。全縣共有網(wǎng)絡(luò)多媒體設(shè)備1038套（其中電子白板322套，電視觸摸一體機(jī)716套）。

　�。�2）全縣有140所學(xué)校接通了寬帶網(wǎng)，占全縣中小學(xué)�？倲�(shù)的87%。全縣有918個(gè)教學(xué)班接通了教育資源網(wǎng)，占全縣學(xué)校班級(jí)數(shù)的66.6%。全縣教師均注冊(cè)了國(guó)家基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和xxx省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，有自己的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。個(gè)別學(xué)校建有校級(jí)教育資源平臺(tái)和教育管理平臺(tái)，全縣教育信息化環(huán)境建設(shè)初具規(guī)模，正在努力向信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合邁進(jìn)。

　　5.教師隊(duì)伍素質(zhì)得到提高

　�。�1）積極和市編辦、縣編辦協(xié)調(diào)，根據(jù)鄉(xiāng)村中小學(xué)教職工編制按照城市標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一核定的要求，做好前期學(xué)生數(shù)、班級(jí)數(shù)、學(xué)校數(shù)和教學(xué)點(diǎn)等數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。市編辦統(tǒng)籌規(guī)劃，重新核定了教師編制。每年根據(jù)中央、省“特崗計(jì)劃”招錄50—80名中小學(xué)崗位、小學(xué)教育學(xué)前教育專業(yè)等崗位的高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)村學(xué)校任教。20××年共招錄81名特崗生到鄉(xiāng)村學(xué)校任教，解決了鄉(xiāng)村教師短缺的問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)校教師崗位結(jié)構(gòu)比例總體平衡。

　�。�2）制定《xxx縣中小學(xué)幼兒園校長(zhǎng)輪崗交流實(shí)施辦法（試行）》，每年安排20名縣城學(xué)校優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村學(xué)校支教，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)每年選派20%教師到村小和教學(xué)點(diǎn)交流輪崗，組織學(xué)區(qū)內(nèi)音體美等緊缺薄弱學(xué)科教師到村小、教學(xué)點(diǎn)巡回支教。

　�。�3）積極落實(shí)省、市關(guān)于鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助發(fā)放政策，20××年鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)200---750元，人均達(dá)到每月302元。1---9月生活補(bǔ)助共計(jì)發(fā)放474.025萬(wàn)元。建立與待遇水平相掛鉤的鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度，對(duì)鄉(xiāng)村任教滿20年、30年以上教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

　　（4）根據(jù)省、市、縣教師培訓(xùn)計(jì)劃和“美麗園丁”培訓(xùn)規(guī)劃，今年安排教師培訓(xùn)320萬(wàn)元，目前已完成191萬(wàn)元。有近千人參加了各級(jí)各類教師培訓(xùn)，取得了良好的效果。

　　6.改薄項(xiàng)目開(kāi)展情況

　�。�1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全保障機(jī)制。全面改薄項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，縣委、縣政府高度重視，成立了xxx縣全面改薄工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全面改薄工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)改薄辦公室，具體負(fù)責(zé)全面改薄工作的規(guī)劃制定、任務(wù)安排和具體實(shí)施。各學(xué)區(qū)、學(xué)校成立了相應(yīng)的改薄工作實(shí)施機(jī)構(gòu)，保證了各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)的順利實(shí)施。

　�。�2）精心編制規(guī)劃，科學(xué)有序?qū)嵤�。為了合理配置教育資源，縣改薄辦派出工作組深入學(xué)校，實(shí)地清查學(xué)�；�本辦學(xué)條件現(xiàn)狀，列出缺口清單，一校一策，認(rèn)真編制改薄方案。20××年度規(guī)劃項(xiàng)目學(xué)校49所，總投資5261.57萬(wàn)元；20××年度規(guī)劃項(xiàng)目學(xué)校14所，總投資5064.72萬(wàn)元；20××年度規(guī)劃項(xiàng)目學(xué)校7所，總投資4112.64萬(wàn)元；20××年度規(guī)劃項(xiàng)目學(xué)校31所，總投資4175.48萬(wàn)元；20××年度規(guī)劃項(xiàng)目學(xué)校46所，總投資3996.12萬(wàn)元。

　�。�3）強(qiáng)化資金管理，保障項(xiàng)目落實(shí)。進(jìn)一步健全資金管理制度，嚴(yán)格監(jiān)管資金使用，實(shí)行封閉運(yùn)行，確保�？顚Ｓ茫�提高資金使用效益，無(wú)擠占、截留、挪用現(xiàn)象，確保了專項(xiàng)資金安全運(yùn)行和按時(shí)到位。20××年度規(guī)劃投資5261.57萬(wàn)元，實(shí)際到位資金5261.57萬(wàn)元，到位率100%。共計(jì)支付項(xiàng)目資金5261.57萬(wàn)元，支付率100 %。20××年度規(guī)劃投資5064.72萬(wàn)元。實(shí)際到位資金6073.11萬(wàn)元，到位率120%。共計(jì)支付資金6073.11萬(wàn)元，支付率100%。20××年度規(guī)劃投資4112.64萬(wàn)元，實(shí)際到位資金5864.08萬(wàn)元，到位率143%。共計(jì)支付項(xiàng)目資金5121.53萬(wàn)元，支付率96%。20××年度規(guī)劃投資4175.48萬(wàn)元，實(shí)際到位資金4296.13萬(wàn)元，到位率103%。截止目前，共計(jì)支付項(xiàng)目資金1719.13萬(wàn)元，支付率40.02%。

　�。�4）統(tǒng)籌項(xiàng)目管理，確保工程質(zhì)量。項(xiàng)目管理做到“七嚴(yán)格”：嚴(yán)格招投標(biāo)程序、嚴(yán)格建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格合同價(jià)款、嚴(yán)格工期管理、嚴(yán)格驗(yàn)收程序、嚴(yán)格資金撥審、嚴(yán)格項(xiàng)資料歸整。建立工作“臺(tái)帳”，實(shí)行月、周報(bào)制度，隨機(jī)抽查，定期督查，加快項(xiàng)目進(jìn)度，強(qiáng)化安全措施，確保工程質(zhì)量。20××年項(xiàng)目總進(jìn)度93.75 %，實(shí)施土建項(xiàng)目學(xué)校9所，單體工程21個(gè)，完工率100%；實(shí)施設(shè)備購(gòu)置項(xiàng)目學(xué)校48所，單體工程332個(gè)，送貨到校率100%。20××年項(xiàng)目總進(jìn)度99.63%，實(shí)施土建項(xiàng)目學(xué)校14所，單體工程40個(gè)，完工率100%；實(shí)施設(shè)備購(gòu)置項(xiàng)目學(xué)校12所，單體工程91個(gè)，送貨到校率100%。20××年項(xiàng)目總進(jìn)度86.16%，實(shí)施土建項(xiàng)目學(xué)校6所，單體工程16個(gè)，開(kāi)工率100%，目前已竣工驗(yàn)收4所。實(shí)施設(shè)備購(gòu)置項(xiàng)目學(xué)校117所，單體工程364個(gè)，送貨到校率100%。20××年項(xiàng)目總進(jìn)度42.81%，實(shí)施土建項(xiàng)目學(xué)校9所，單體工程29個(gè)，開(kāi)工率94%；實(shí)施設(shè)備購(gòu)置項(xiàng)目學(xué)校18所，單體工程18個(gè)，送貨到校率100%。

　�。�5）堅(jiān)持項(xiàng)目公開(kāi)公示，營(yíng)造良好輿論氛圍。在網(wǎng)絡(luò)上定期對(duì)外公示“全面改薄”信息，各項(xiàng)目學(xué)校制作了“全面改薄”信息公示牌，張掛在校園醒目位置，校舍建設(shè)項(xiàng)目竣工時(shí)在單體建筑醒目位置設(shè)置永久性標(biāo)牌進(jìn)行公示，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，營(yíng)造了良好的輿論氛圍。并組織義務(wù)教育學(xué)校2500多名師生進(jìn)行了“全面改薄”網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷。

　　三、工作成效

　　20××年全面改薄工作實(shí)施以來(lái)，在上級(jí)教育行政主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣委、縣政府的大力支持下，我縣“全面改薄”工作堅(jiān)持“�；�本、兜底線、補(bǔ)短板”的原則，按照“區(qū)分緩急、分批實(shí)施、夯實(shí)基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)”的思路，因校施策，有序推進(jìn)，成效顯著�？h城學(xué)校、農(nóng)村中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)辦學(xué)條件進(jìn)一步提升，基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校辦學(xué)要求。村小和教學(xué)點(diǎn)校容校貌明顯改觀，內(nèi)配設(shè)施得到充實(shí)，均衡發(fā)展成效明顯。

　�。ㄒ唬┛h財(cái)政投入力度大。20××年是我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗(yàn)收年，借助均衡驗(yàn)收的良好機(jī)遇，我縣廣開(kāi)渠道，多方籌資，實(shí)行教育項(xiàng)目?jī)?yōu)先安排，優(yōu)先調(diào)度，三年購(gòu)置任務(wù)一年完成，極大地改善了中小學(xué)的.硬件設(shè)施。20××至20××年縣級(jí)財(cái)政共配套資金3790.76萬(wàn)元，足額完成了規(guī)劃資金任務(wù)。

　�。ǘ�）設(shè)備購(gòu)置完成率高。20××年縣上安排采購(gòu)課桌椅13500單人套，省廳安排采購(gòu)課桌椅6815單人套，占20××至20××采購(gòu)任務(wù)的162.8%；多媒體設(shè)備規(guī)劃24套，實(shí)際完成347套，占規(guī)劃任務(wù)的154.9%；規(guī)劃采購(gòu)計(jì)算機(jī)1913臺(tái)，實(shí)際完成采購(gòu)2887臺(tái)，占規(guī)劃任務(wù)的150.9%。教學(xué)儀器和圖書(shū)采購(gòu)均超額完成任務(wù)，占原規(guī)劃的126.2%。

　�。ㄈ�）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地超前規(guī)劃。借助改薄項(xiàng)目，對(duì)全縣縣城學(xué)校、農(nóng)村中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，均安排了硬化。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地規(guī)劃適度超前，在基層處理時(shí)，采用塑膠場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，在今后條件具備時(shí)可直接進(jìn)行塑膠造面。

　�。ㄋ模┕δ苁遗鋫錁�(biāo)準(zhǔn)高。借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)裝備工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本縣實(shí)際，制定了既切合實(shí)際，又適度超前的配備方案，為中心小學(xué)以上學(xué)校配備了電教室、多媒體室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、體質(zhì)健康測(cè)試室和理化生實(shí)驗(yàn)室以及地理實(shí)驗(yàn)室。中學(xué)地理實(shí)驗(yàn)室和小學(xué)心理咨詢室，均按高標(biāo)準(zhǔn)配置。

　　四、存在問(wèn)題及今后打算

　　我縣“全面改薄”工作雖然取得了一些成績(jī)，但與人民的期望和上級(jí)的要求相比，還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和不容忽視的問(wèn)題。一是教育教學(xué)資源還需進(jìn)一步整合。隨著進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女流入量不斷增大，縣城校教育資源依然緊張，存在校舍短缺、發(fā)展空間小的問(wèn)題。二是部分學(xué)校還存在教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性短缺問(wèn)題。全縣農(nóng)村小學(xué)教師老齡化現(xiàn)象比較嚴(yán)重，音體美等學(xué)科教師數(shù)量短缺，學(xué)科配置矛盾依然存在。三是項(xiàng)目資金缺口較大。新建項(xiàng)目下達(dá)計(jì)劃年度，與實(shí)施年度存在偏差，產(chǎn)生缺口資金。土建項(xiàng)目完工后，需做消防水池、化糞池等附屬工程；新建項(xiàng)目大都需要拆除地面建筑，改造增容供水、供電線路，又會(huì)產(chǎn)生新的資金缺口，造成縣級(jí)財(cái)政改薄兜底壓力大。

　　下一步，我們將以此次督導(dǎo)為契機(jī)，以評(píng)促改、以評(píng)促建，使我縣教育事業(yè)再上新臺(tái)階。

　　一是按照教育布局調(diào)整整體規(guī)劃，通過(guò)新建、整合城區(qū)教育資源，使所有學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、生均占地面積和生均建筑面積全部達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)；

　　二是通過(guò)加大教師交流、引進(jìn)力度，進(jìn)一步完善教師培養(yǎng)機(jī)制，推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校協(xié)同發(fā)展，破解教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性短缺的難題。不斷深化義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展，推動(dòng)全縣教育資源配置均衡向教育質(zhì)量均衡邁進(jìn)；

　　三是為了解決項(xiàng)目資金缺口問(wèn)題，將及時(shí)與各級(jí)財(cái)政部門(mén)銜接匯報(bào)，極大限度地爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，加大本級(jí)財(cái)政對(duì)改薄工作的支持力度，在逐步解決歷年項(xiàng)目資金缺口的基礎(chǔ)上，確保新的項(xiàng)目能夠順利實(shí)施。

義務(wù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告11

　　在縣教育局和鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終把安全工作作為各項(xiàng)工作的重中之重，成為學(xué)校常規(guī)工作的重要日程，確保了安全、和諧、健康的教育環(huán)境。近年來(lái)學(xué)校在安全方面所采取了以下措施：

　　一、建立安全工作管理體系

　　成立了由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，主管副校長(zhǎng)具體抓，各部門(mén)、各年級(jí)分工負(fù)責(zé)的安全管理體系，做到了分工明確，責(zé)任明晰。重視安全宣傳工作，利用例會(huì)、寒暑假學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)全體教師集中進(jìn)行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，引導(dǎo)教師熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識(shí)。

　　二、建立健全安全工作制度

　　1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制

　　將安全工作列入各處室的目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度對(duì)造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

　　2、簽訂責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)

　　學(xué)校與各級(jí)部、班主任、任課教師層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的`職責(zé)，將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度，切實(shí)增強(qiáng)了安全責(zé)任意識(shí)；與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

　　3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度

　　不斷完善充實(shí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度，建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。實(shí)行24小時(shí)值班制度，明確值班職責(zé)；制訂學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度；建立了事故及時(shí)報(bào)告制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機(jī)制；對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都做到了有章可循。

　　4、建立全方位安全工作教育網(wǎng)絡(luò)

　　我校把定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作為一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制，建立了“學(xué)校—社會(huì)—家庭”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)；同時(shí)，定期與鎮(zhèn)司法所、派出所、工商所聯(lián)合對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)的治安環(huán)境進(jìn)行綜合治理，徹底清除社會(huì)不安全因素對(duì)學(xué)生的影響，為師提供了健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　三、加強(qiáng)教育，努力增強(qiáng)安全意識(shí)

　　1、認(rèn)真組織安全教育周活動(dòng)

　　學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件；對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)等方面展開(kāi)深入全面的大檢查，消除隱患；以版面宣傳、知識(shí)講座、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式廣泛開(kāi)展安全專題教育活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)

　　利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，采取板報(bào)宣傳、張貼標(biāo)語(yǔ)、舉行主題班會(huì)、講座、安全征文等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育，做到了防患于未然；還通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全教育意識(shí)。近年來(lái)學(xué)校無(wú)一例不安全事件發(fā)生。

　　3、努力抓好學(xué)生的安全管理

　　堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)生考勤制度，要求教師每節(jié)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考勤，并及時(shí)通報(bào)考勤結(jié)果，有效杜絕了無(wú)故缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

　　4、全面落實(shí)健康教育及衛(wèi)生安全制度

　　嚴(yán)格保證健康教育課時(shí)，有教師、有計(jì)劃、有教案、有考核、有成績(jī)；傳染病防治實(shí)施方案、宣傳資料健全；高度重視學(xué)生的心理咨詢健康教育，由心理咨詢咨詢室負(fù)責(zé)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢健康輔導(dǎo)。

　　四、切實(shí)保障設(shè)學(xué)�；�礎(chǔ)施的安全

　　高度重視各類安全設(shè)施的配備和維護(hù)，消防器材設(shè)施完備，擺放位置合理，做到定期檢查、定期更換；教學(xué)樓內(nèi)疏散標(biāo)志安裝位置合理，疏散通道暢通；本學(xué)期學(xué)校又重新對(duì)供電線路，進(jìn)行了改造；各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護(hù)，無(wú)私拉亂扯現(xiàn)象。

　　今后，我們將進(jìn)一步重視安全工作，不斷學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)研討解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高安全工作水平。

義務(wù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告12

　　羅王一中現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，510名學(xué)生；47位教職工。本學(xué)期我們認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局XX年1號(hào)文件精神，按照開(kāi)封縣中小學(xué)管理量化考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化教育常規(guī)管理，狠抓教育教學(xué)工作，各項(xiàng)工作有條不紊。

　　現(xiàn)將學(xué)校工作自查如下：

　　一、學(xué)校管理（滿分200分，我們自評(píng)為193分）

　�。ㄒ唬┰趫�(zhí)行義務(wù)教育法及“十不準(zhǔn)”方面：我們學(xué)校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行義務(wù)教育法、河南省義務(wù)教育“十不準(zhǔn)”和義務(wù)教育階段學(xué)校內(nèi)部管理50條，并將其張貼上墻，要求教師人人皆知；我們每期召開(kāi)一次教代會(huì)，傾聽(tīng)教師們的建議和心聲，并實(shí)行校務(wù)公開(kāi)；我們學(xué)校從未舉辦過(guò)重點(diǎn)班，要求教師不提前上課，不拖堂，上課規(guī)范；從本學(xué)期開(kāi)始我們學(xué)校轉(zhuǎn)成寄宿制，按規(guī)定上早晚自習(xí)。但雙休日、節(jié)假日從不安排補(bǔ)課；我們教師未向?qū)W生推銷及代買(mǎi)任何教輔資料和學(xué)習(xí)用品；教師尊重每一位學(xué)生，從未體罰或變相體罰、侮辱過(guò)學(xué)生，學(xué)校沒(méi)有開(kāi)除過(guò)學(xué)生。本方面我們自評(píng)為30分。

　�。ǘ�）在學(xué)校制度建設(shè)方面：我們學(xué)校的各項(xiàng)管理、獎(jiǎng)懲制度齊全，有5年發(fā)展計(jì)劃，XX年度工作計(jì)劃和XX－XX學(xué)年度上期工作計(jì)劃和月、周工作計(jì)劃和工作安排，這些內(nèi)容分別在相應(yīng)的處室張貼上墻，達(dá)到人人皆知，心中有數(shù)。本方面我們自評(píng)為30分。

　　（三）在后勤管理及經(jīng)費(fèi)開(kāi)支方面：我們學(xué)校嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)管理，學(xué)校帳目齊全，成立了“五人民主理財(cái)小組”，每一學(xué)期對(duì)學(xué)校的賬目進(jìn)行監(jiān)督、核實(shí)，有計(jì)劃地償還債務(wù)；嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定，對(duì)貧困生進(jìn)行資助，并做到公開(kāi)、公正、公平、透明；在收費(fèi)方面，嚴(yán)格按相關(guān)政策執(zhí)行，不向?qū)W生收取任何費(fèi)用。本方面我們自評(píng)為30分。

　�。ㄋ模┰谵k學(xué)條件方面：學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書(shū)室三室建設(shè)齊全，并按國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)逐步配備器材、教學(xué)用品、圖書(shū)資料，但圖書(shū)、儀器、體育器材還比較缺乏，不能滿足學(xué)生的需要，實(shí)驗(yàn)課開(kāi)出率還較低�？上驳氖�，隨著國(guó)家加大農(nóng)村學(xué)校的投入，學(xué)校有了遠(yuǎn)程教育設(shè)備，教師、學(xué)生可足不出戶進(jìn)行優(yōu)秀資源共享，信息技術(shù)教育也列入學(xué)生學(xué)習(xí)課程，為他們將來(lái)更好地學(xué)習(xí)、工作打下了基礎(chǔ)。我校是縣級(jí)遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校，現(xiàn)在正在申請(qǐng)市級(jí)遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校。本方面我們自評(píng)為48分。

　　（五）在校園環(huán)境方面：我們將辦學(xué)目標(biāo)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)、校規(guī)等內(nèi)容制成版面懸掛在樓前，黑板報(bào)，閱報(bào)欄等內(nèi)容定期更換；室外道路，室內(nèi)墻壁經(jīng)過(guò)整修并且打掃的非常干凈，教室外名生、名小組、校長(zhǎng)寄語(yǔ)、名師寄語(yǔ)、班級(jí)量化、課改內(nèi)容令人耳目一新，促人奮進(jìn)。教室內(nèi)師生共同努力，用紅紙等物品布置得賞心悅目，不顯污跡，我們舉行跳繩比賽、拔河比賽，書(shū)法比賽，繪畫(huà)比賽；今年我們還專門(mén)舉行了慶福建國(guó)73周年文藝匯演。一所學(xué)校的好壞除了取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì)外，在相當(dāng)程度上取決于學(xué)校的校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子。從我校來(lái)看，目前擁有一支良好的事業(yè)心、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神且精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的班子隊(duì)伍，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校處處洋溢著和諧。同學(xué)之間、師生之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相關(guān)懷、關(guān)心。大家都有著強(qiáng)烈的集體主義感。“校興我榮，校衰我恥”的觀念深深根植于每一位教師的心中。本方面我們自評(píng)為45分。

　　二、教學(xué)管理（滿分200分，我們自評(píng)為196分）

　　教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，我們一直把課改工作與教學(xué)常規(guī)工作緊密結(jié)合，要求全體教師過(guò)好三關(guān)———以學(xué)定教，把好設(shè)計(jì)關(guān)；加強(qiáng)集體備課，合作交流，把好二次備課關(guān)；以生為本，教學(xué)相長(zhǎng)，把好課堂教學(xué)關(guān)。以示范課、公開(kāi)課指導(dǎo)，讓教師多觀摩，多學(xué)習(xí)，多借鑒，多體會(huì)，促使青年教師成長(zhǎng)。在抓集體備課方面形成了一套自己的辦法：堅(jiān)持做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），“五備”（備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練）。

　　本學(xué)期我們大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，遠(yuǎn)學(xué)杜郎口，近學(xué)西姜寨，變以教為主為以學(xué)為主，采用以“學(xué)案”為載體，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提倡自主、自覺(jué)、合作的預(yù)習(xí)式學(xué)習(xí)模式，促使學(xué)生都能在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所提高，讓學(xué)生全面發(fā)展，能夠整體提高教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，能夠把書(shū)本知識(shí)變成自己的知識(shí)，牢固掌握運(yùn)用。通過(guò)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。10月21日，縣教研室來(lái)我校視導(dǎo)，曲興、土山崗、八里灣及我鄉(xiāng)二中共4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)160位教師到我校聽(tīng)課，8位教師用學(xué)案制做的公開(kāi)課，得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)和聽(tīng)課教師的好評(píng)。為了更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，提高教學(xué)成績(jī)，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，我們每一個(gè)學(xué)月組織教務(wù)人員對(duì)教師教（學(xué)）案、課后教學(xué)反思、作業(yè)、聽(tīng)課記錄、單元測(cè)試、試卷分析等進(jìn)行全面檢查評(píng)比，并在教師大例會(huì)上公布，評(píng)比結(jié)果作為期末量化的依據(jù)。

　　在教學(xué)研究方面，每期每個(gè)教師做兩次公開(kāi)課，教務(wù)人員及有關(guān)任課教師全員參加，并及時(shí)召開(kāi)座談會(huì)，通過(guò)評(píng)講、分析、討論、交流，使每一個(gè)教師所聽(tīng)的每節(jié)課都有所收獲，并把評(píng)比結(jié)果公示。同時(shí)要求教師空閑時(shí)間大量閱讀與教育教學(xué)有關(guān)書(shū)籍，雜志報(bào)刊，提高其理論水平，每個(gè)教師每期寫(xiě)二篇教學(xué)論文，期末評(píng)比。

　　我們的教師業(yè)務(wù)檔案，是全鄉(xiāng)學(xué)習(xí)的榜樣。鄉(xiāng)中心校曾先后兩次在我校業(yè)務(wù)檔案現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，全鄉(xiāng)中小學(xué)校長(zhǎng)到我校參觀學(xué)習(xí)。

　　三、教師管理（滿分100分，我們自評(píng)為97分）

　　我們成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，健全了師德檔案，每周組織教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，平時(shí)要求教師撰寫(xiě)師德論文。

　　我們學(xué)校建立了教師評(píng)價(jià)方案，制訂了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師施行量化考核，并將結(jié)果記錄了業(yè)務(wù)檔案。

　　學(xué)校鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修學(xué)習(xí)，教師全部取得初中教師資格，47人中具有本科學(xué)歷的18人，按照規(guī)定，教師均參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)且成績(jī)優(yōu)異，每?jī)芍軐W(xué)校以教研組為單位組織教育教學(xué)交流活動(dòng)，要求人人發(fā)言，互評(píng)與反思相結(jié)合。

　　一所好的學(xué)校必須有一批高素質(zhì)的教師，為此，學(xué)校特別重視對(duì)骨干教師的培養(yǎng)。一個(gè)老教師帶一名青年教師實(shí)行先聽(tīng)后講，先思后講的模式，使其很快地成長(zhǎng)起來(lái)，并利用一切機(jī)會(huì)讓他們外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人家先進(jìn)的教學(xué)理念，教學(xué)方法，課堂模式，結(jié)合自己本校的實(shí)際，為我所用。

　　四、學(xué)生管理（滿分100分，我們自評(píng)為96分）

　　為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，讓學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為“四有”新人，成為新社會(huì)的合格接班人。學(xué)校利用班會(huì)、校會(huì)及其它形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、愛(ài)國(guó)教育、紀(jì)律教育等。并特別要求任課教師要把對(duì)學(xué)生的德育滲透到自己的教學(xué)活動(dòng)中，把課堂做為德育主陣地。對(duì)于那些問(wèn)題學(xué)生，要求教師要富有愛(ài)心和耐心，像關(guān)心自己的孩子一樣去愛(ài)護(hù)他們，經(jīng)常與他們進(jìn)行溝通、交流，拉近與他們的距離，還要有計(jì)劃、有針對(duì)性地做好家訪、電訪，家庭和學(xué)校有機(jī)結(jié)合，共同教育孩子，效果會(huì)更好。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，讓他們熟知《守則》、《規(guī)范》，我們舉行了知識(shí)競(jìng)賽。

　　學(xué)校雖然體、音、美器材嚴(yán)重不足，但我們的專業(yè)教師充分發(fā)揮自己的聰明才智，自制教具、器材，上好每一節(jié)課。利用專門(mén)時(shí)間開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，開(kāi)設(shè)興趣活動(dòng)小組。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，舉辦多層次多形式的體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。每學(xué)期舉辦一次大型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。每到重大節(jié)日，學(xué)校都會(huì)精心策、準(zhǔn)備、舉辦文藝活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)設(shè)，極大地豐富了同學(xué)們的校園文化生活，給學(xué)生提供了一個(gè)施展才華的舞臺(tái)，高他們也體驗(yàn)到成功的喜悅。為社會(huì)培養(yǎng)專業(yè)人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　五、安全穩(wěn)定（滿分200分，我們自評(píng)為197分）

　�。ㄒ唬┰诜ㄖ平逃�綜合治理方面：我們與班主任簽訂了安全責(zé)任書(shū)健全了各項(xiàng)安全制度，教室內(nèi)有安全掛圖，教學(xué)樓外有安全版面；制訂了校園安全事故處置預(yù)案，實(shí)行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制；每月對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育，每月對(duì)校內(nèi)安全排查一次，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除。本方面我們自評(píng)為30分。

　�。ǘ�）在安全值班方面：我們有專職門(mén)衛(wèi)兩人，有來(lái)人來(lái)訪登記；并每天有一名校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班，成立了值班巡邏組織，有值班表和值班記錄。本方面我們自評(píng)為10分。

　�。ㄈ�）在校舍設(shè)施安全方面：學(xué)校重點(diǎn)部位消防器材，有防盜、防潮、防火措施，以防萬(wàn)一；對(duì)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的地方對(duì)其設(shè)施、線路、欄桿及建筑物，有專人定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)消除，并做到了防患于未然，為學(xué)生提供一個(gè)安心、舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境；特別是我校寢室管理更加嚴(yán)格，有專門(mén)的寢室管理教師和當(dāng)天的值班領(lǐng)導(dǎo)和教師共同負(fù)責(zé)，每晚點(diǎn)名，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，請(qǐng)假的學(xué)生必須有家長(zhǎng)的電話。本方面我們自評(píng)為28分。

　�。ㄋ模┰谑称沸l(wèi)生安全方面：食堂、小賣部有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證、培訓(xùn)證，檔案齊全；為了讓學(xué)校在學(xué)校吃出健康，吃出安全，學(xué)校特別重視食品衛(wèi)生安全，有丁建田校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，從學(xué)生的飲食到飲水，從原料的采購(gòu)到加工、貯存，從食堂從業(yè)人員的要求到伙房衛(wèi)生，都有詳細(xì)的規(guī)定，全面檢查，以做到萬(wàn)無(wú)一失。本方面我們自評(píng)為29分。

　�。ㄎ澹┰谛旁L穩(wěn)定方面：我們有信訪工作制度，每月召開(kāi)信訪工作專題會(huì)，針對(duì)教職工和家長(zhǎng)反映的問(wèn)題實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案，限期解決，及時(shí)反饋，至今學(xué)校無(wú)上訪事件。本方面我們自評(píng)為100分。

　　六、管理效益（滿分200分，我們自評(píng)為180分）

　�。ㄒ唬┙處煿�(jié)表彰：我們榮獲全鄉(xiāng)教育管理先進(jìn)單位，教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，計(jì)劃生育先進(jìn)單位、先進(jìn)黨支部、體衛(wèi)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

　�。ǘ�）我們是縣級(jí)遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校，現(xiàn)在正在申請(qǐng)市級(jí)遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校。

　�。ㄈ�）今年中招，縣教研室公布19項(xiàng)評(píng)定指標(biāo)，我們占4項(xiàng)，綜合評(píng)定比去年前進(jìn)7名。

　　進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的建議

　　1、更新教育觀念，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展

　　從這次自查中發(fā)現(xiàn)，個(gè)別教師的教育觀念比較陳舊，對(duì)一些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)還很模糊，反映到教學(xué)中來(lái)就是滿堂灌、埋怨這埋怨那。思想上、觀念上沒(méi)有大的觸動(dòng)、沒(méi)有轉(zhuǎn)變，行動(dòng)上是很難有措施的。因此，有必要開(kāi)展教育觀念的大討論，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念，樹(shù)立正確的學(xué)生觀，使教師們真正領(lǐng)會(huì)到以學(xué)生為主體、以學(xué)生發(fā)展為本的重要性，切實(shí)改變以“講”代“學(xué)”的現(xiàn)象。

　　2、積極改進(jìn)教學(xué)組織方法

　　革新的課堂教學(xué)應(yīng)該讓學(xué)生成為課堂的主人，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性；要讓課堂充滿激情、充滿生命的活力；要真正給予學(xué)生一定的自主探究、自主選擇的權(quán)利，把課堂教學(xué)的重心逐步轉(zhuǎn)移到引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索上來(lái)；不抱怨學(xué)生的差異，而是把差異視為教學(xué)的`資源，充分利用學(xué)生的差異進(jìn)行教學(xué)；鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，使學(xué)生在課堂上具有開(kāi)放自由的心態(tài)。

　　3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，切實(shí)提高教師綜合能力

　　加強(qiáng)校本培訓(xùn)是提高教師水平和能力的有效途徑。校本培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以學(xué)校和教師的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)，又以其具體實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)，它與學(xué)校的校情緊密相連，與教師的工作相伴同行，培訓(xùn)結(jié)果可直接轉(zhuǎn)化為教師的教育教學(xué)能力；校本培訓(xùn)具有靈活性，它可作為學(xué)校工作的一部分，可以根據(jù)學(xué)校具體工作的變動(dòng)制宜。

　　4、充分利用現(xiàn)有教育資源、教師資源，做到資源共享

　　教改上進(jìn)行了有益的探索，積累了成功的經(jīng)驗(yàn)；一些老師教學(xué)方法很有特色；在學(xué)校力量、人手不夠的情況下，應(yīng)注意利用這些學(xué)校的教育資源、教師資源，注意推廣成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，促進(jìn)校內(nèi)教師的交流，使好的經(jīng)驗(yàn)、好的教學(xué)方法能為本校共享和借鑒。

　　5、開(kāi)展差生轉(zhuǎn)化研究，真正提高學(xué)校教育質(zhì)量

　　差生問(wèn)題是一個(gè)比較突出的問(wèn)題，而且在每個(gè)班級(jí)都不同程度地存在著。這個(gè)問(wèn)題不解決好，是不可能大面積地提高教育質(zhì)量的。從教師努力的情況來(lái)看，單靠傳統(tǒng)的一些辦法難以轉(zhuǎn)化差生。因此，有必要開(kāi)展差生的研究，研究分析差生形成的原因，研究差生的心理，發(fā)現(xiàn)差生中的閃光點(diǎn)、有針對(duì)性地開(kāi)展差生轉(zhuǎn)化工作。

　　我們今后努力方向：

　　1、腳踏實(shí)地地開(kāi)展校本教學(xué)研究，掃除教學(xué)中的困難，開(kāi)辟我校教學(xué)發(fā)展的新途徑。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理，科學(xué)地制定出我校教學(xué)發(fā)展規(guī)劃，向管理要質(zhì)量。

　　3、繼續(xù)加大對(duì)教育教學(xué)的支持力度，保證教育教學(xué)健康發(fā)展。實(shí)現(xiàn)我校“永保全鎮(zhèn)第一”的奮斗目標(biāo)。

　　4、教師在教學(xué)中，依據(jù)教材而不唯教材，有時(shí)教師可以根據(jù)本校的現(xiàn)有條件和學(xué)生的實(shí)際需要補(bǔ)充教材，努力體現(xiàn)學(xué)生為本的原則。

　　5、教師的教學(xué)行為發(fā)生了變化。在上課時(shí)教師懂得自己不僅是知識(shí)的傳授者，更是教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、合作者，還能尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，使學(xué)生在愉悅的學(xué)習(xí)中得到發(fā)展。通過(guò)對(duì)全體教師達(dá)標(biāo)聽(tīng)課，力爭(zhēng)課堂上絕大多數(shù)的學(xué)生不是被動(dòng)地聽(tīng)老師灌輸，而是在教師的正確引導(dǎo)下，自主探究知識(shí)。能欠起腳摘果子，絕不等老師給果子。主動(dòng)性在課堂上越來(lái)越得到體現(xiàn)。

　　6、合作學(xué)習(xí)逐步趨于科學(xué)合理，要求學(xué)生不僅有了合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且有合作學(xué)習(xí)的方法。使合作學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)更加得當(dāng)，合作學(xué)習(xí)的任務(wù)更加明確，合作學(xué)習(xí)的效果更加明顯。

　　7、課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛更加活躍，生生之間，師生之間關(guān)系更加平等。學(xué)生的獨(dú)到見(jiàn)解得到了教師的尊重，個(gè)性到了發(fā)展。

義務(wù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告13

　　上午好！

　　今天，我代表xx小學(xué)向大家匯報(bào)我校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，感到萬(wàn)分榮幸，也非常感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶給我這一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。

　　5月24日，縣委縣政府召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，決定在全縣開(kāi)展“清潔家園，宜居溫縣”城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng)，27日，縣教育局印發(fā)了《溫縣學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作實(shí)施方案》。我們抓住這個(gè)契機(jī)，展開(kāi)了有序的環(huán)境衛(wèi)生整治工作。經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的校容校貌有了很大的改觀。下面，我將我校的環(huán)境衛(wèi)生整治工作向大家做以簡(jiǎn)單的介紹。

　　我校的環(huán)境衛(wèi)生整治工作，從以下三個(gè)方面入手：一思想，二行為，三習(xí)慣。

　　我們深知：“思想決定行為”。為了提高全體教師的衛(wèi)生意識(shí)，使其從思想上重視衛(wèi)生工作，我們多次組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，使他們充分認(rèn)識(shí)到縣委縣政府提出的“清潔家園，宜居溫縣”活動(dòng)的重要性，深刻領(lǐng)會(huì)縣教育局安排部署的“環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作”的精神實(shí)質(zhì)。在做好教師思想工作的同時(shí)，我們還抓了學(xué)生們的思想工作，充分利用健康課向?qū)W生們傳授健康知識(shí)，并利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、班會(huì)，充分向?qū)W生滲透衛(wèi)生知識(shí)，使他們認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生工作的重要性。通過(guò)努力，師生們的衛(wèi)生意識(shí)有了極大提高，為搞好環(huán)境衛(wèi)生工作奠定了堅(jiān)實(shí)的.思想基礎(chǔ)。

　　“行為養(yǎng)成習(xí)慣”。在做好全體師生思想工作的同時(shí)，我們著力進(jìn)行了學(xué)生行為引導(dǎo)。我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，衛(wèi)生專干為副組長(zhǎng)，各班班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，引導(dǎo)和帶領(lǐng)全體師生搞好衛(wèi)生工作。同時(shí)，我們建立了衛(wèi)生工作制度，明確了每天一小掃，每周一大掃，每月一次大掃除的工作要求。為了使衛(wèi)生工作更加細(xì)化，更加徹底，我們又明確了“小掃大掃大掃除”的打掃時(shí)段、范圍以及衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)師生們熟記于心，落實(shí)行動(dòng)。我們細(xì)致制定了衛(wèi)生打掃范圍，即使是同一個(gè)區(qū)域，“小掃、大掃、大掃除”的范圍是不一樣的。比如說(shuō)功能室，“小掃”的范圍是：門(mén)、窗的外表面、門(mén)上面窗的外面棱、窗外面的玻璃、鋼筋、墻壁上面的瓷片�！按髵摺钡姆秶�是：地面、器材擺放、墻壁（內(nèi)外）電源開(kāi)關(guān)、電棒、電扇、內(nèi)外墻壁、器材柜內(nèi)外、上面、窗戶內(nèi)外的窗棱（開(kāi)窗擦拭）

　　為了節(jié)約時(shí)間，提高效率，我們把全校分成幾個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域制定了相應(yīng)的衛(wèi)生工作程序。例如教室，我們制定了七字口訣，“上、灑、掃、下、倒、擺、擦”；廁所，制定了六字要訣“接、刷、掃、拖、擦、擺”。

　　為了明確責(zé)任，不留死角，我們把學(xué)校各個(gè)區(qū)域責(zé)任到班，責(zé)任到人，明確分工，例如：教室由各班負(fù)責(zé)，少年宮由各輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，功能室由各管理員負(fù)責(zé)。

　　為了保證衛(wèi)生工作常態(tài)化，我們嚴(yán)格實(shí)行衛(wèi)生工作評(píng)比制度，每天，衛(wèi)生專干、學(xué)生干部定時(shí)檢查兩次，不定時(shí)檢查一次。各區(qū)域衛(wèi)生情況，如實(shí)記錄評(píng)比，并且每天公布檢查情況。衛(wèi)生專干做好反饋工作，針對(duì)每天檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)給各班級(jí)、各室的責(zé)任人，督促其限時(shí)整改。另外，校長(zhǎng)每天不定時(shí)檢查各區(qū)域衛(wèi)生情況，并及時(shí)通報(bào)。衛(wèi)生評(píng)比工作，我們建立了長(zhǎng)效機(jī)制，一月一小結(jié)，一學(xué)期一總結(jié)，每學(xué)期評(píng)出兩個(gè)衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)，學(xué)校對(duì)該班級(jí)及班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　我們知道：“習(xí)慣成就未來(lái)”。為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們建立了衛(wèi)生值班制度：

　　一、教師值班，以教學(xué)樓為界限，全校分為前后兩個(gè)區(qū)域，每天由兩個(gè)值班教師分別負(fù)責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，不隨意丟棄，同時(shí)能主動(dòng)拾撿；

　　二、學(xué)生值班，校園分為六個(gè)區(qū)域，六個(gè)年級(jí)分別安排兩名干部，利用課間時(shí)間掛牌值班。值班干部的職責(zé)是：

　�、偌m正行為

　�、谀托囊龑�(dǎo)

　�、坌l(wèi)生保持。在師生們的共同努力下，我校學(xué)生基本養(yǎng)成良好習(xí)慣，整個(gè)校園清潔無(wú)比。

　　通過(guò)我校師生的共同努力，我們學(xué)校的衛(wèi)生工作取得了明顯的成效。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的進(jìn)步，改掉了順手亂扔垃圾的壞習(xí)慣，養(yǎng)成了自覺(jué)保持衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園的環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大的改觀，教室里窗明幾凈，少年宮煥然一新，功能室一塵不染，廁所里干干凈凈，校園里花更紅，葉更綠，分外美麗。學(xué)生們課余時(shí)間在兩個(gè)小花園里讀書(shū)、學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。他們?cè)趦?yōu)雅的校園環(huán)境中深受美的熏陶，他們的健康成長(zhǎng)有了很好的環(huán)境保障。學(xué)校的變化受到了社會(huì)的關(guān)注，深受廣大群眾的好評(píng)，他們紛紛夸獎(jiǎng)學(xué)校更綠了、更凈了、更美了。

　　我們深深懂得：學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生狀況，是衡量學(xué)校文明建設(shè)程度的重要標(biāo)志。雖然我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽?jī)，但仍有許多地方需要進(jìn)一步完善、創(chuàng)新。今后，我們將在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，確保全校師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保證衛(wèi)生工作制度化、常態(tài)化，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園。

義務(wù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告14

　　大家好，真誠(chéng)的歡迎各位光臨我校檢查指導(dǎo)，下面我重點(diǎn)從以下四個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：

　　一、內(nèi)化精神，認(rèn)識(shí)到位

　　8月12日，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)會(huì)議結(jié)束后，我們召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，反復(fù)研讀魏局長(zhǎng)講話及“八大工程”實(shí)施方案，研究制定出關(guān)于會(huì)議精神學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)的具體措施，并在村小校長(zhǎng)會(huì)議上進(jìn)行了具體部署。對(duì)會(huì)議精神的學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施三步走策略：

　�。ㄒ唬┦菍W(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神。魏局長(zhǎng)講話在期初集體備課期間集中組織教師學(xué)習(xí)；“八大工程”實(shí)施方案以校為單位組織學(xué)習(xí)。

　�。ǘ�）是組織教師對(duì)會(huì)議精神進(jìn)行討論明確自己“十二五”期間的發(fā)展方向。

　　（三）是組織教師進(jìn)行考試，進(jìn)一步明確“十二五”期間我縣教育的宏偉藍(lán)圖，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，全體教師能清晰地明確我縣教育的戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略方針、管理理念、總體思路；體會(huì)到了新一屆局黨委實(shí)實(shí)在在抓質(zhì)量，腳踏實(shí)地做教育的工作理念，感悟到了局黨委真抓實(shí)干的決心，每一位教職員工都身感肩上沉甸甸的責(zé)任，都樹(shù)立了腳踏實(shí)地做好工作的`信心，依據(jù)會(huì)議精神我們精心研制了我鄉(xiāng)小學(xué)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃：明確了奮斗目標(biāo)：把師德師風(fēng)、德育教育放在首位，創(chuàng)建“文明校園”；以讀書(shū)活動(dòng)，主題性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，創(chuàng)建“書(shū)香校園”；以安全教育為保障，創(chuàng)建“平安校園”；以提高師能，提升質(zhì)量為核心，創(chuàng)建“質(zhì)量校園”。到20xx年達(dá)到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，到20xx年實(shí)現(xiàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)化建設(shè)的目標(biāo)，明確了我們的工作理念，即抓基礎(chǔ)、抓落實(shí)、常規(guī)工作做真做實(shí)，抓規(guī)范、抓優(yōu)化，重點(diǎn)工作做精做細(xì)，抓特色、抓典型，創(chuàng)新工作做新做大。以“細(xì)”為基礎(chǔ)，在“精”字上力求優(yōu)化，以“實(shí)”為基礎(chǔ)，在“新”字上謀發(fā)展。

　　二、落實(shí)目標(biāo)，責(zé)任到位

　　我們對(duì)“八大工程”、“十項(xiàng)突破”及學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)指標(biāo)體系進(jìn)行了具體地分工，落實(shí)了責(zé)任，由負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)“十二五”發(fā)展規(guī)劃制定科學(xué)合理的年度計(jì)劃，明確目標(biāo)，明確措施，為計(jì)劃的落實(shí)做好服務(wù)。修改完善了學(xué)校自評(píng)工作實(shí)施方案，制定了以“師德師能”為核心的班主任、專任教師、教輔系列的評(píng)價(jià)細(xì)則，把師德表現(xiàn)、教育教學(xué)能力、科研能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力、教育教學(xué)成績(jī)、“培優(yōu)輔困”效果、教師培訓(xùn)等內(nèi)容納入評(píng)價(jià)體系之中，制定了各系列管理制度、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為自評(píng)奠定了基礎(chǔ)，在評(píng)價(jià)中，堅(jiān)持定量與定性相結(jié)全、過(guò)程與結(jié)果相結(jié)合、自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合的考評(píng)辦法。并將考評(píng)結(jié)果作為教師聘任、晉級(jí)和獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)，切實(shí)發(fā)揮考評(píng)的激勵(lì)作用，促進(jìn)教師自主發(fā)展。

　　三、鎖定質(zhì)量，行動(dòng)到位。

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命，是立業(yè)之本，學(xué)校要發(fā)展必須以質(zhì)量為核心，我們?cè)谧ベ|(zhì)量這件事上做到了：

　�。ㄒ唬�樹(shù)立全面的質(zhì)量觀，把學(xué)生的全面發(fā)展作為教學(xué)質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，不僅關(guān)注了及格率、優(yōu)秀率，同時(shí)關(guān)注了鞏固率；不僅關(guān)注

　　了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，也關(guān)注了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成；不僅關(guān)注了學(xué)生的思想品質(zhì)，也關(guān)注了學(xué)生的身心健康；不僅關(guān)注了學(xué)生的全面發(fā)展，也關(guān)注了學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng)。

　　（二）注重了教學(xué)過(guò)程的精細(xì)化管理，做到了日日抽查有記載，周周反饋有指導(dǎo)，月月通報(bào)有評(píng)價(jià)。重新修改完善了備、講、批、導(dǎo)、考、聽(tīng)、評(píng)等常規(guī)教學(xué)管理制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)校、包年級(jí)、包學(xué)科制度。

　�。ㄈ�）扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)領(lǐng)域的改革創(chuàng)新，研究出了適合本校實(shí)際的學(xué)科教學(xué)模式并全面推廣，完善了片區(qū)教研的新思路、新做法。

　�。ㄋ模�實(shí)行了質(zhì)量監(jiān)

　　測(cè)制度化。具體地體現(xiàn)在以下諸方面：

　　1.向課程管理要質(zhì)量

　　做到開(kāi)齊學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)、開(kāi)好課程，我們制定了課程管理制度，從均衡課程出發(fā)，校本課程由班主任負(fù)責(zé)，3—6年級(jí)的綜合實(shí)踐、心理及健康課可視情況由3—6年班主任負(fù)責(zé)，體育課采取上大課、英語(yǔ)課由英語(yǔ)教師跨校兼課的方法，力求學(xué)生全面發(fā)展，全面提高學(xué)生的基本素養(yǎng)。

　　2.向制度要質(zhì)量

　　為完善以人為本的制度文化，扎實(shí)推進(jìn)制度化建設(shè)，進(jìn)一步實(shí)施精細(xì)化管理，綜合我校實(shí)際，對(duì)教師隊(duì)伍管理、校本教科研、校本培訓(xùn)、德育工作、安全工作等管理制度進(jìn)行了修改和完善，使管理制度縱向到底，橫向到邊，并以《祥苑》�？�形式印發(fā)全鄉(xiāng)，規(guī)范教師教學(xué)行為和學(xué)校辦學(xué)行為，努力讓制度出效益，為教育質(zhì)量的提升服務(wù)，推進(jìn)學(xué)校均衡化發(fā)展。

　　3.向備課要質(zhì)量

　　我們以會(huì)課教案的個(gè)性補(bǔ)改、片區(qū)教研的同課異構(gòu)、組級(jí)備課為重點(diǎn)、抓實(shí)抓好備課工作、組級(jí)備課做到“八個(gè)統(tǒng)一”即：統(tǒng)一進(jìn)度、同一內(nèi)容、同一目標(biāo)、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一模式、統(tǒng)一習(xí)題、統(tǒng)一課后作業(yè)、統(tǒng)一評(píng)價(jià)內(nèi)容、每周2次，每周1課時(shí)；保證每天放學(xué)后一課時(shí)的自主備課時(shí)間。片區(qū)教研以同課異構(gòu)為主要形式開(kāi)展活動(dòng)，力爭(zhēng)異中求同，同中求異，提升教師的教研能力，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　4．向課堂教學(xué)要質(zhì)量

　　課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的主陣地，提高教學(xué)質(zhì)量必須在課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫。必須向：“三課”要質(zhì)量，主要做法是：

　�、賹�(duì)全鄉(xiāng)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)價(jià)，由走進(jìn)課堂行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)，實(shí)施跟蹤評(píng)價(jià)。對(duì)連續(xù)2次排在全鄉(xiāng)后20名的教師做崗位調(diào)整。此項(xiàng)活動(dòng)的基本程序?yàn)椋捍_定同課異構(gòu)課題——教師自主備課——組內(nèi)備課——小組評(píng)價(jià)——分等排隊(duì)——確定包保領(lǐng)導(dǎo)——在評(píng)價(jià)——崗位調(diào)整。

　�、谧ァ褒堫^”（骨干教師）帶“重頭”（青年教師）促源頭（全體教師）對(duì)骨干教師實(shí)施“風(fēng)格”培養(yǎng)，對(duì)青年教師實(shí)施“入格”培養(yǎng)，教師節(jié)前夕舉行了新教師拜師活動(dòng)，實(shí)施了“六個(gè)一”工程，即：每位教師上一節(jié)匯報(bào)課、一次反思性說(shuō)課、一篇優(yōu)質(zhì)教案、一次專業(yè)水平測(cè)試。

義務(wù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告15

　　20xx年，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主體責(zé)任清單落實(shí)率、全員安全培訓(xùn)完成率兩項(xiàng)工作，已納入市高質(zhì)量發(fā)展綜合績(jī)效考核，為推動(dòng)兩項(xiàng)重點(diǎn)工作開(kāi)展，根據(jù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)安排，10月15日，區(qū)教體局對(duì)我鎮(zhèn)進(jìn)行督導(dǎo)檢查�，F(xiàn)匯報(bào)如下：

　　一、督導(dǎo)檢查內(nèi)容

　　1.《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主體責(zé)任清單》制定情況。查看生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主體責(zé)任清單制定情況。對(duì)照生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位人員花名冊(cè)核對(duì)責(zé)任清單是否做到全員覆蓋；到生產(chǎn)崗位隨機(jī)抽查或詢問(wèn)職工所承擔(dān)的`安全責(zé)任，是否與清單職責(zé)一致；驗(yàn)證責(zé)任清單是否修訂，是否對(duì)責(zé)任制進(jìn)行考核。

　　2.“大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大練兵”專項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)展情況。重點(diǎn)查看《全區(qū)安全生產(chǎn)“大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大練兵”專項(xiàng)行動(dòng)方案》（菏區(qū)安辦發(fā)[20xx]19號(hào)）文件落實(shí)情況。查看生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位培訓(xùn)檔案，檔案資料是否存在弄虛作假；現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)詢問(wèn)職工安全生產(chǎn)知識(shí)或組織現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試；崗前、轉(zhuǎn)崗是否進(jìn)行培訓(xùn)；是否存在培訓(xùn)學(xué)時(shí)不夠或者無(wú)證上崗現(xiàn)象。

　　二、督導(dǎo)檢查方式

　　1、查閱資料。查閱鎮(zhèn)街相關(guān)文件、記錄、臺(tái)賬等工作資料，驗(yàn)證工作部署、開(kāi)展及落實(shí)等情況。

　　2、隨機(jī)抽查。隨機(jī)查看不同行業(yè)領(lǐng)域生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位共5家，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比對(duì)。

　　3、明確措施，提出要求。根據(jù)督導(dǎo)調(diào)度情況，現(xiàn)場(chǎng)提出要求，明確下步措施。

　　三、督導(dǎo)檢查情況

　　檢查組抽查2家企業(yè)：亞聯(lián)合川人造板有限公司和江正食品有限公司。重點(diǎn)查看了《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主體責(zé)任清單》制定情況和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位全員安全培訓(xùn)情況。通過(guò)此次檢查，督導(dǎo)組對(duì)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作給予了認(rèn)可。

　　下一步，鎮(zhèn)將繼續(xù)加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查，建立健全完善安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，從源頭防范與化解風(fēng)險(xiǎn)。

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