教務(wù)處年終報告（精選12篇）

　　隨著社會不斷地進(jìn)步，報告的適用范圍越來越廣泛，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的教務(wù)處年終報告，歡迎大家分享。

　　教務(wù)處年終報告 1

尊敬的各位考核組成員，各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好!本學(xué)期我擔(dān)任初三1、2班的語文教學(xué)工作和初三1班的班主任工作，同時任教務(wù)處副主任職務(wù)。

　　半年來，在教務(wù)處我主要配合張主任負(fù)責(zé)初中部的教學(xué)管理，教學(xué)常規(guī)，教學(xué)督導(dǎo)等工作。初入六中我用九個字形容：任務(wù)重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。半年來在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我很快適應(yīng)了新的角色。現(xiàn)就本學(xué)期的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)。

　　一、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落

　　常規(guī)工作約定俗成，是教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的“必修課程，”在過去的半年里，教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是抓好常規(guī)教學(xué)，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作。二是組織好初中部每周校級公開課，幾乎初中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩，或指導(dǎo)、或交流、或評議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，三是迎接了教研室對我校初中部教學(xué)工作的聽課調(diào)研。在領(lǐng)導(dǎo)的總體協(xié)調(diào)下，對當(dāng)天的工作做了具體、詳盡的安排和布置，所聽的8節(jié)課絕大部分質(zhì)量較高，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學(xué)成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析，學(xué)生分析并制定改進(jìn)措施。五是在全體初中部全體教師的配合下配合初中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂�？荚嚱Y(jié)束后，對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導(dǎo)組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務(wù)常規(guī)進(jìn)行了細(xì)致的檢查和督促。

　　二、持之以恒抓教研，教研不虛浮

　　學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力所在，本學(xué)期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作，一是初中部開展了富有成效的每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導(dǎo)、或交流、或評議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說課比賽，經(jīng)過認(rèn)真的篩選，初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校初中部參加市教育局的比賽，并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎，為我校贏得了榮譽(yù)。三是在繁忙的工作之余，認(rèn)真研讀、分析、總結(jié)初三語文教材，做好教材分析中考考等點總結(jié)工作，受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)匯報會，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報課，效果較好。五是鼓勵初中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽，半年來多位教師論文在市級省級國家級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織初中教師赴駢山中學(xué)，邯鄲十中，高北中學(xué)等學(xué)校，參加學(xué)科研討會，觀摩會等。

　　三、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高

　　學(xué)校的生命系于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂，本學(xué)期，依據(jù)開學(xué)初教學(xué)計劃提出的教學(xué)工作要走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生的思路，初中部做了一定的工作。一是依照教學(xué)工作計劃，如期每周進(jìn)行公開課活動，并帶動，號召初中部教師都參與到聽課活動當(dāng)中，每周評出的最佳課堂質(zhì)量都較高，達(dá)到了活動的目的。二是積極鼓勵引導(dǎo)初中部教師接受新的教學(xué)理念，采用新的教學(xué)模式，真正真正的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力提高課堂效率。三是始終樹立質(zhì)量意識，利用周公開課活動，結(jié)合教研活動，深入教師課堂中，特別是對青年教師或剛進(jìn)入初中的教師及時的進(jìn)行交流和反饋，力爭使每節(jié)課都達(dá)到聽課有效，上者有提高的目的。四是協(xié)調(diào)和指導(dǎo)初三畢業(yè)班工作，確保教學(xué)，任務(wù)的`全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高

　　四、因地制宜抓活動，活動促發(fā)展

　　豐富多彩的學(xué)生活動是學(xué)校課程一個有益的補(bǔ)充，本學(xué)期，我組織了以下活動。一是配合初中語文教研組組組織初中部學(xué)生參加《語文周報》全國作文比賽，共有263人參加，截止目前共有124人獲得二三等獎和優(yōu)秀獎，暑期還將角逐一等獎。二是配合初三年級組組織初三全體師生召開初三一模質(zhì)量分析會，初三優(yōu)生座談會極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。配合初二年級組，組織召開了初二教師期中質(zhì)量分析會，配合初一年級組召開了初一教師調(diào)度會等。

　　此外，還從學(xué)校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時間關(guān)系，在此不一一說明。

　　五、存在的問題

　　一是本學(xué)期由于計劃外活動的增加，使得本學(xué)期的活動顯得較多，致使深入課堂，深入教師的時間受到的沖擊，雖然一直秉持著，走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生，但實際走得不是很近，使得抓教師業(yè)務(wù)能力，教學(xué)水平的計劃做的不是很好。

　　二是對過程性的管理與指導(dǎo)檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計劃性但沒有做到計劃性，使得有些環(huán)節(jié)放松。

　　三是對有些工作按部就班，沒有很好的調(diào)動教師們的積極性，也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚，教師對待工作熱情不高。

　　四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。

　　五是本學(xué)期對初中部教師的高效課堂培訓(xùn)工作，沒有很好的開展。

　　總之在今后的工作中，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。謝謝大家!

　　教務(wù)處年終報告 2

　　本人在元月12日新提拔為教務(wù)處副處長，在此之前為了盡快適應(yīng)新的崗位，12月中旬就到教務(wù)處熟悉常規(guī)工作。一年來，我熱愛自己全新的工作，在校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，我與教務(wù)處各位領(lǐng)導(dǎo)同仁一道，扎實工作，較好履行了自己的崗位職責(zé)，現(xiàn)述職述德述廉如下：

　　一、政治思想與學(xué)習(xí)情況

　　本人認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力。積極參加校、處組織的各項政治活動，積極向黨組織看齊，在政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致。隨處成員到安徽工業(yè)大學(xué)、滁州學(xué)院等兄弟高校學(xué)習(xí)調(diào)研，參加了xx學(xué)院在復(fù)旦大學(xué)舉辦“雙一流”建設(shè)與辦學(xué)治校能力提升培訓(xùn)班，不斷創(chuàng)新教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)管理流程、創(chuàng)新工作思路，提升教學(xué)管理水平。

　　二、努力工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)

　　本人按照教務(wù)處統(tǒng)籌安排，主要分管教學(xué)信息化科和教學(xué)研究與建設(shè)科，以處里常規(guī)工作為基礎(chǔ)，不斷加強(qiáng)重點與創(chuàng)新工作，基本完成全年工作如下：

　　1、不斷優(yōu)化并完善教務(wù)系統(tǒng)各項功能，充分發(fā)揮教務(wù)系統(tǒng)在教學(xué)管理、課程安排、學(xué)籍管理、成績管理、畢業(yè)審核、考務(wù)管理等方面的作用;開發(fā)了學(xué)生自助打印系統(tǒng)和試題庫系統(tǒng)，提高了教學(xué)管理服務(wù)效率。

　　2、完成了教育部普通高校學(xué)生高基報表及各類報告、報表的填報工作。完成了級新生火車票優(yōu)惠卡的訂購、信息核對、錄入、學(xué)生證印制、發(fā)放工作及在校學(xué)生火車票優(yōu)惠卡充磁工作，轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的換學(xué)生證及學(xué)生證補(bǔ)辦工作。

　　3、完成學(xué)校各種考試組織、考表編排等工作。完成學(xué)生成績的審核工作。參與完成藝術(shù)招生、專升本、對口、四六級考務(wù)、教學(xué)巡查、三期教學(xué)檢查等日常管理工作。

　　4、規(guī)范做好學(xué)籍和學(xué)位管理工作。完成各類學(xué)籍異動工作，完成了新增專業(yè)學(xué)位授予的申報。嚴(yán)格按照相關(guān)管理規(guī)定組織做好學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、在校生入伍等學(xué)籍異動管理，以及輔修管理、成績管理、新生學(xué)籍復(fù)查、學(xué)籍電子注冊、畢業(yè)審核、學(xué)位授予等日常學(xué)籍管理工作，學(xué)籍管理對教學(xué)促進(jìn)作用明顯。

　　5、順利完成了畢業(yè)生相關(guān)工作。完成了屆畢業(yè)生的電子攝像工作及畢業(yè)生電子相片發(fā)放及核對工作。完成屆畢業(yè)(結(jié)業(yè))生學(xué)生成績校對及重修成績的錄入工作。完成了4991名屆本科畢業(yè)生畢業(yè)資格及學(xué)士學(xué)位資格的審核工作。完成了屆畢業(yè)生畢業(yè)證書及學(xué)位證書的印制、發(fā)放工作和學(xué)生成績表印制工作。屆畢業(yè)生輔修專業(yè)的結(jié)業(yè)、學(xué)位資格審核及證書的印制、發(fā)放工作。

　　6、協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門開展了學(xué)生學(xué)費欠費清理工作。

　　7、協(xié)助辦公室完成校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)展考核材料準(zhǔn)備工作，獲省委綜合考核優(yōu)秀等次。

　　8、牽頭完成地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)中期檢查工作，通過了省教育廳組織的檢查驗收。

　　9、繼續(xù)推進(jìn)“專業(yè)人才培養(yǎng)特區(qū)”建設(shè)。遴選了法學(xué)和財務(wù)管理兩個專業(yè)進(jìn)入第二批“專業(yè)人才培養(yǎng)特區(qū)”，體現(xiàn)了第一批制藥工程、網(wǎng)絡(luò)工程等工管類特區(qū)建設(shè)實績向應(yīng)用文科類專業(yè)的輻射作用。

　　10、啟動專業(yè)評估工作，邀請安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)專家方明做專業(yè)評估專題輔導(dǎo)報告，二級學(xué)院遴選部分專業(yè)進(jìn)行了專業(yè)評估校內(nèi)自評工作。

　　11、組織完成級本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂工作。

　　12、完成新專業(yè)申報工作。推薦財經(jīng)法律、會計學(xué)兩個審批專業(yè)和機(jī)器人工程、中藥學(xué)兩個備案專業(yè)作為新申報專業(yè)。

　　13、質(zhì)量工程項目申報、評審和管理工作。編制《xx學(xué)院度校級質(zhì)量工程項目申報指南》，以地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)為目標(biāo)共擇優(yōu)遴選推薦“課程教學(xué)改革示范項目”等6大類159個項目。發(fā)布了“xx學(xué)院教學(xué)質(zhì)量工程項目管理云服務(wù)系統(tǒng)”，實現(xiàn)了項目申報、評審、階段檢查和結(jié)題驗收等網(wǎng)絡(luò)化管理。

　　14、完成了教育教學(xué)獎勵下文和經(jīng)費發(fā)放工作。協(xié)助做好-三年滾動項目教務(wù)處經(jīng)費預(yù)算工作。

　　15、牽頭撰寫了xx學(xué)院-學(xué)年《本科教學(xué)質(zhì)量報告》，協(xié)助發(fā)展規(guī)劃處完成了本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作。

　　16、積極組織青年教師參加省級、校級教學(xué)比賽，成功舉辦xx學(xué)院第14屆青年教師課堂教學(xué)評優(yōu)賽，大力提升青年教師課堂教學(xué)能力。

　　17、繼續(xù)加強(qiáng)校際合作交流辦學(xué)。選派8名學(xué)生到安徽大學(xué)進(jìn)行為期一年的學(xué)習(xí)交流。

　　18、參與完成教學(xué)工作會議工作。

　　19、完成安徽省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟和安徽省高等學(xué)校教師教學(xué)聯(lián)盟各項交流任務(wù)的聯(lián)絡(luò)與落實工作。

　　20、在做好管理工作的同時，本人還承擔(dān)了建工學(xué)院土木專業(yè)《理論力學(xué)》《土木工程材料》及實驗等相關(guān)專業(yè)課的教學(xué)工作，認(rèn)真做好自己承擔(dān)的教研科研工作。

　　三、恪守廉潔自律

　　一年來，本人始終以黨性原則和道德規(guī)范衡量自我、約束自我、完善自我，始終保持廉潔自律的工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。以身作則、廉潔奉公，能堅持做到自重、自省、自警、自勵，言行一致。凡違反紀(jì)律和法律及超出原則的`事，堅決不干，主動抵制來自各方面的不正之風(fēng)，做廉潔勤政的表率，在個人品質(zhì)上，堅持做到為人正直，堅持原則，嚴(yán)以律己，寬以待人，勇于開展批評與自我批評。對工作實事求是，能嚴(yán)格按照優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守各項法律法規(guī)，遵守單位各項管理制度，在工作上，以主人翁精神對待工作，以較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和進(jìn)取心，開創(chuàng)性地工作，并勇于負(fù)責(zé)，不怕苦，不怕累，任勞任怨能將廉潔奉公的職業(yè)作風(fēng)貫穿于整個工作中。

　　四、存在的不足與努力方向

　　總結(jié)一年來各項工作任務(wù)的基本順利完成，都得益于校、處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持幫助，教務(wù)處全體同仁與各學(xué)院各部門的大力支持。但由于工作水平有限，本人在工作中還存在諸多不足，如對學(xué)校高水平應(yīng)用型大學(xué)人才培養(yǎng)模式舉措思考不夠，創(chuàng)新型不足等。今后，我一定更高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己，繼續(xù)努力，強(qiáng)化素質(zhì)、提升能力，積極圍繞應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)發(fā)展定位積極推動人才培養(yǎng)模式改革，力爭在人才培養(yǎng)、協(xié)同育人、產(chǎn)教融合、教學(xué)改革、專業(yè)課程建設(shè)等多個方面做出更多的成績。

　　教務(wù)處年終報告 3

　　本人退居二線，現(xiàn)擔(dān)任xx學(xué)院級舞蹈專業(yè)及經(jīng)貿(mào)學(xué)院音樂鑒賞課教學(xué)任務(wù)，我的崗位職責(zé)和工作任務(wù)是：配合xx學(xué)院的教學(xué)管理工作及公共藝術(shù)教育教學(xué)開展工作。以來，我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極完成“教書育人”工作，創(chuàng)建良好的院風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在德、智、體、美方面得到了全面的發(fā)展�，F(xiàn)將工作匯報如下：

　　一、履行崗位職責(zé)情況

　　1、按照學(xué)校升本工作安排，認(rèn)真完成學(xué)院各項專業(yè)建設(shè)工作。認(rèn)真?zhèn)浜谜n并上好每一節(jié)課，按照學(xué)校要求完成本職教學(xué)工作量。

　　2、在學(xué)科建設(shè)中能夠配合做好專、兼職藝術(shù)教師教研及科研活動，對新進(jìn)教師進(jìn)行教學(xué)傳、幫、帶，定期針對教師存在的問題面對面地評課、開展學(xué)術(shù)講座、公開示范課、劇目編創(chuàng)指導(dǎo)工作。

　　3、積極參與河南省第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動，并指導(dǎo)學(xué)院青年教師編創(chuàng)舞蹈《生生不息》，榮獲省級“一等獎”并參加了省級展演，我個人撰寫的論文《舞蹈編創(chuàng)中音樂協(xié)同編創(chuàng)的策略與技法》也榮獲河南省第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演科學(xué)飲食論文“一等獎”。

　　二、認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)及“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以身作則保持了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性

　　1、本人能夠認(rèn)真貫徹中央八項規(guī)定精神、省委省政府20條意見和市委市政府20條規(guī)定，嚴(yán)守“八個堅持，八個反對”及“三嚴(yán)三實”的要求，在工作、生活中嚴(yán)格自律，堅持從小事做起，做到心胸開闊、不求回報、無私奉獻(xiàn)，正確對待名利、地位和權(quán)力。本人能夠按照《黨章》要求，對照自己的一言一行，自覺抵制和克服資產(chǎn)階級腐朽思想，做到在大是大非問題面前立場堅定，在政治風(fēng)浪面前頭腦清醒，在腐朽思想面前自覺抵制，在個人利益與黨的利益面前自覺服從大局，做到不仁之事不為，不義之財不取，不正之風(fēng)不染，不法之行不干。以身作則，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。

　　2、履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況：一是在學(xué)習(xí)理論、堅定共產(chǎn)主義理想信念上作表率。理想信念是靈魂，是動力、是方向。理想的動搖是最危險的動搖，信念的滑坡是最危險的`滑坡。我始終把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求來認(rèn)識和對待，保持不竭的學(xué)習(xí)動力。一年來，堅持學(xué)習(xí)黨的十九大精神、科學(xué)發(fā)展觀的重要論述及“三嚴(yán)三實”、“兩學(xué)一做”教育活動，在政治上、思想上和行動上與黨中央保持高度一致，在事關(guān)方向、原則問題上立場堅定，旗幟鮮明。一是積極參加各項主題教育活動，自覺增強(qiáng)黨性鍛煉。在全校開展的“三嚴(yán)三實”、“兩學(xué)一做”教育活動中，我做到認(rèn)真參加學(xué)習(xí)、發(fā)言討論、分析問題、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，把“三嚴(yán)三實”、“兩學(xué)一做”活動貫穿于各項工作始終。二是在堅持從嚴(yán)治黨，增強(qiáng)拒腐防變的能力上作表率。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就要襟懷坦白，光明磊落，嚴(yán)于律己，身體力行，率先垂范，起好模范帶頭作用。一年來，我在言行上做到了自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，清清白白做官。任何時候、任何條件下，都能安得下心，守得住身，既管好自己，也管好家人。

　　今后，我要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方式方法，調(diào)動學(xué)院全員的工作積極性，增強(qiáng)服務(wù)意識，更加注重自身學(xué)習(xí)和思想建設(shè)，更加注重工作創(chuàng)新，為xx學(xué)院的科學(xué)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

　　教務(wù)處年終報告 4

　　一年以來，在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以深化教育教學(xué)改革、狠抓落實，統(tǒng)籌兼顧、突出重點，積極穩(wěn)妥、務(wù)求實效，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，現(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：

　　一、深化模塊化教學(xué)改革

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)模塊化課程改革，學(xué)校先后派出4批物流管理、工業(yè)設(shè)計、軟件工程、自動化、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)、化學(xué)工程與工藝以及生物工程專業(yè)的50余位骨干教師去德國應(yīng)用科學(xué)大學(xué)相應(yīng)的專業(yè)進(jìn)行為期兩周的模塊化課程的學(xué)習(xí)，這些專業(yè)骨干教師和德國應(yīng)用科學(xué)大學(xué)的專業(yè)教授親密接觸，實地學(xué)習(xí)各專業(yè)的模塊化課程體系和課程內(nèi)容，回國后教務(wù)處召開了模塊化課程改革交流會議，通過模塊負(fù)責(zé)人的匯報和專家提問，對于學(xué)習(xí)成果進(jìn)行了很好的總結(jié)，并歸納出符合我校發(fā)展特點的改革思路。通過學(xué)習(xí)和交流，各專業(yè)骨干教師將德國的模塊化課程理念和學(xué)校的課程建設(shè)結(jié)合，進(jìn)行本土化的改革。

　　同時，學(xué)校對物流管理、工業(yè)設(shè)計、自動化 、軟件工程、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、化學(xué)工程與工藝以及生物工程7個專業(yè)先后進(jìn)行了模塊化課程建設(shè)檢查驗收和示范推廣，請專家在模塊與專業(yè)的關(guān)聯(lián)度、模塊內(nèi)容的科學(xué)性、模塊中能力或能力要素確定的準(zhǔn)確度、模塊構(gòu)建程序的規(guī)范性、模塊中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)安排、模塊中項目伴隨的設(shè)計、模塊的教學(xué)方法、模塊教材（講義）建設(shè)情況模塊教學(xué)評價（考核）設(shè)計的合理性、模塊描述的準(zhǔn)確性、完整性這10個方面予以評分，各專業(yè)骨干教師根據(jù)自身對模塊的理解和建設(shè)，進(jìn)行ppt的展示和匯報，除個別模塊，各專業(yè)均通過檢查驗收。

　　二、完成國家級教學(xué)成果獎申報

　　結(jié)合我校模塊化課程教學(xué)改革，由教務(wù)處牽頭，相關(guān)系部積極參與，今年3月完成了題為《突破學(xué)科定勢 打造模塊化課程 重構(gòu)能力導(dǎo)向的應(yīng)用型人才培養(yǎng)教學(xué)體系》的成果獎申報，該成果對基于模塊化課程的教學(xué)體系進(jìn)行了系統(tǒng)的理論研究，形成了教學(xué)改革方案，發(fā)表了相關(guān)論文并出版了有關(guān)專著。經(jīng)由安徽省教育廳推薦，參與國家級教學(xué)成果獎評選，9月獲得20xx年高等教育國家級教學(xué)成果一等獎，所獲獎項是安徽省高等教育的重大突破。

　　三、完成高等教育質(zhì)量工程項目和振興計劃部分項目的申報和檢查工作

　　根據(jù)《安徽省教育廳安徽省財政廳關(guān)于印發(fā)<安徽省支持本科高校發(fā)展能力提升計劃>和<安徽省高等教育振興計劃>的通知》（皖教辦〔20xx〕8號）、《安徽省教育廳關(guān)于做好20xx年度高等學(xué)校省級質(zhì)量工程項目申報工作的通知》（皖教秘高〔20xx〕64號）文件要求，各教學(xué)單位積極申報，6月完成了振興計劃部分項目的申報，獲批地方應(yīng)用型高水平大學(xué)、新專業(yè)建設(shè)項目1項、重大教學(xué)改革項目5項。9月，經(jīng)專家評審，完成了質(zhì)量工程各類的項目申報，包括專業(yè)綜合改革試點3個、校企合作實踐教育基地1個、精品開放課程5門、卓越人才教育培養(yǎng)計劃2個、教學(xué)名師3位、教學(xué)團(tuán)隊2個、示范實驗實訓(xùn)中心1個、特色專業(yè)建設(shè)點1個、教壇新秀4位、教學(xué)研究項目16項、名師工作室1項、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃49項。12月根據(jù)教育廳皖教秘高[20xx]97號文件要求，邀請了省內(nèi)部分高校的多位專家對質(zhì)量工程和振興計劃的13個大類72個項目進(jìn)行年度檢查。各類項目整體進(jìn)度良好，但同時也存在一些建設(shè)的細(xì)節(jié)問題。

　　四、推進(jìn)重大教學(xué)改革項目實施

　　20xx年，我�！白吭接媱潯备黜椆ぷ饔行蛲七M(jìn)，“卓越工程師試點班”卓越人才培養(yǎng)穩(wěn)步開展。根據(jù)教育部下發(fā)的《卓越計劃實施工作評價方案》，我校“卓越計劃”試點專業(yè)，除了繼續(xù)圍繞“卓越計劃”通用標(biāo)準(zhǔn)和專門要求做好相關(guān)工作外，還積極開展工程教育專業(yè)認(rèn)證準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備陸續(xù)提出申請并接受中國工程教育認(rèn)證協(xié)會組織的專業(yè)認(rèn)證。

　　與此同時，我校與合肥合鍛機(jī)床股份有限公司、深圳市建筑裝飾（集團(tuán)）有限公司聯(lián)合申報的兩個國家級工程實踐教育中心初步建成，投入實際運(yùn)行，在創(chuàng)新校外實踐教育模式，進(jìn)一步完善和落實校企雙方共同制定的校外實踐教育基地建設(shè)方案等方面做了積極探索。

　　五、制訂工程實訓(xùn)中心建設(shè)方案

　　化工、建工、機(jī)械等三個專業(yè)工程實訓(xùn)中心，是三期首批建設(shè)的重點項目，在院領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo)下，教務(wù)處、建設(shè)辦及相關(guān)系部共同努力，20xx年已初步制訂了建設(shè)方案，并分別邀請專家進(jìn)行了論證，根據(jù)專家論證結(jié)果及院領(lǐng)導(dǎo)指示，教務(wù)處牽頭，相關(guān)部門對實訓(xùn)中心方案進(jìn)行了多次調(diào)整修正，使之不斷完善�，F(xiàn)土建工程已開工，下一步將根據(jù)土建工程進(jìn)展，安排相關(guān)設(shè)備采購、水電布局等后續(xù)工作。

　　六、完成3000萬元實驗室硬件建設(shè)

　　20xx年，累計完成各級財政支持實驗室建設(shè)資金3000萬，其中合肥市財政1143.79萬；安徽省提升計劃530萬，20xx年度提升計劃、振興計劃等項目結(jié)轉(zhuǎn)資金729.7萬；中央財政500萬。

　　完成PCB及SMT制作檢測實訓(xùn)中心、面向企業(yè)場景的嵌入式系統(tǒng)綜合實訓(xùn)中心、金融數(shù)據(jù)分析中心、心理學(xué)實驗室、數(shù)字創(chuàng)意與表現(xiàn)實驗室、單元化物流實驗室等20余個教學(xué)、科研平臺（實驗室）的硬件建設(shè)；對數(shù)學(xué)建模實驗室、電路原理實驗室等多個實驗室進(jìn)行了改擴(kuò)建。

　　完成20xx年度省級財政資金新增政府采購計劃申報。通過經(jīng)濟(jì)科目細(xì)化及調(diào)整，將超過2200萬各類項目資金，安排用于設(shè)備購置，現(xiàn)已進(jìn)入招標(biāo)程序。

　　七、加強(qiáng)實驗室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

　　根據(jù)學(xué)校第三次教學(xué)工作會議要求，20xx年度繼續(xù)加強(qiáng)實驗室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。20xx年元月，按照學(xué)校安排，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊，教務(wù)處組織專家開展了實驗室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)情況首次專項檢查,圍繞實驗教學(xué)、實驗室硬件設(shè)施建設(shè)、實驗室運(yùn)行管理等三個方面，對全校15個教學(xué)系部進(jìn)行了全面檢查評比。隨后召開實驗室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年度工作會議，對評比結(jié)果進(jìn)行通報，分析總結(jié)實驗室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中存在的問題并提出解決方案，力推實驗室工作朝著科學(xué)、高效、可持續(xù)方向發(fā)展。

　　八、進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)信息化建設(shè)

　　以現(xiàn)代教學(xué)理念構(gòu)建信息化教學(xué)環(huán)境，統(tǒng)籌規(guī)劃和建設(shè)信息化教學(xué)資源管理系統(tǒng)，實現(xiàn)信息化資源的共建和共享，為所有學(xué)生、教師提供優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源和軟件工具。20xx年規(guī)劃部署了智能自助打印系統(tǒng)，完成12月份的CET4/6級準(zhǔn)考證打印及計算機(jī)等級考試準(zhǔn)考證的打印，將逐步開放學(xué)籍異動申請打印、成績表自助打印、在讀證明自助打印等功能。同時推進(jìn)教學(xué)信息化建設(shè)，完成教務(wù)處內(nèi)教學(xué)信息化培訓(xùn)，組織教師參加MOOC研討會、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺應(yīng)用培訓(xùn)，并協(xié)助部分教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)，同時繼續(xù)協(xié)助軍事理論教研室20xx級新生軍事理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

　　九、推進(jìn)教師教學(xué)能力發(fā)展中心的工作

　　以項目研究為抓手，積極組織教師申報各級質(zhì)量工程項目及科研項目，促進(jìn)教師的教研和科研能力提升，讓教師深入?yún)⑴c學(xué)校的專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革。加大與地方經(jīng)濟(jì)、文化的交流，引導(dǎo)教師開展產(chǎn)學(xué)研活動。邀請校內(nèi)骨干教師傳授教學(xué)經(jīng)驗，通過多次活動已在全校范圍內(nèi)產(chǎn)生一定的影響。在此基礎(chǔ)上，引入針對性小范圍研討活動，并邀請國內(nèi)外高校教育教學(xué)方面的專家及企業(yè)工程師來我校指導(dǎo)工作，為不同層次的教師提供個性化的幫助。同時積極邀請國內(nèi)外知名專家學(xué)者給教師進(jìn)行教學(xué)與科研等方面的培訓(xùn)。特別是利用和德國各高校合作的基礎(chǔ)，多次邀請德方教授對全校的教師進(jìn)行模塊化課程建設(shè)的培訓(xùn)和講座，讓暫時不能走出去的教師通過講座和報告，理解并領(lǐng)會模塊化課程建設(shè)的理念和精神實質(zhì)。中心在實踐的基礎(chǔ)上積極研究，由我校教師教學(xué)能力發(fā)展中心申報的《應(yīng)用型本科高校教師教學(xué)能力提升機(jī)制研究》獲得安徽省高校教師教學(xué)發(fā)展聯(lián)盟立項。

　　應(yīng)國內(nèi)很多高校的要求，中心分批組織百色學(xué)院、欽州學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)等很多高校進(jìn)行為期1-2周的大規(guī)模的學(xué)習(xí)交流，每個學(xué)校派出教師多達(dá)40人，中心安排專業(yè)對口教師就學(xué)校的教學(xué)發(fā)展和模塊化教學(xué)改革進(jìn)行交流，同時在學(xué)校中遴選骨干教師給來訪教師做就他們所開展的教學(xué)工作和改革的講座，既鍛煉了本校教師，也對其他學(xué)校教師的發(fā)展發(fā)揮了作用。

　　十、完成新專業(yè)申報工作

　　根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于20xx年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置工作有關(guān)問的說明的通知》（皖教秘高〔20xx〕54號），學(xué)校的教學(xué)改革要求和我校的辦學(xué)定位，依據(jù)

　　普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(20xx年)，以社會需求為導(dǎo)向，圍繞地方戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)或重大支柱產(chǎn)業(yè)，經(jīng)過統(tǒng)籌規(guī)劃，充分調(diào)研，申報2個新專業(yè)，分別是：機(jī)械電子工程和物聯(lián)網(wǎng)工程，同時將學(xué)校11個中外合作專業(yè)上報教育部備案。

　　十一、探索招生及招生宣傳方式改革

　　今年，我校普通本科總計劃為4400人，實招4415人。根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于開展“四年一貫制”技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)模式改革試點工作的通知 》（皖教發(fā)〔20xx〕13號）文件，我校與安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院和安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩所國家示范性高職合作試點，首次招生200人。其中與安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院招收化學(xué)工程與工藝和材料科學(xué)與工程兩個專業(yè)，與安徽省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招工程管理和土木工程兩個專業(yè)。

　　從近年的招生總結(jié)中看出，報考我校考生的專業(yè)志愿無法滿足且專業(yè)不服從的考生比例在逐年增加。生源質(zhì)量是高校人才培養(yǎng)工作的起點，招生宣傳效果對生源質(zhì)量具有直接影響，根據(jù)20xx年教育部對高考招生方式的改革，今后我校招生宣傳工作也將進(jìn)行改革，拓展宣傳渠道，加強(qiáng)對學(xué)校及學(xué)科專業(yè)的內(nèi)涵宣傳。

　　今年是我校研究生招生第三年，由于今年理工類專業(yè)達(dá)線考生數(shù)有限，20xx年錄取過程中出現(xiàn)的較大困難，但在多次向省考試院匯報、爭取政策后，圓滿完成了招生計劃。

　　十二、完成了教學(xué)管理文件匯編工作

　　高等學(xué)校教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心，而學(xué)校所培養(yǎng) 的人才質(zhì)量，取決于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量的很大程度上取決于學(xué)校的教學(xué)管理水平。完善教學(xué)管理規(guī)章制度是促進(jìn)教學(xué)工作順利開展和提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。由于近年來我校教育教學(xué)改革的深入和發(fā)展，教學(xué)管理工作出現(xiàn)了一些新問題與原有教學(xué)管理文件產(chǎn)生沖突或不再適應(yīng)， 為使我校教學(xué)管理工作進(jìn)一步向科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的方向發(fā)展，教務(wù)處根據(jù)實際情況的需要，經(jīng)過近兩年的調(diào)研、征詢意見、對原有文件進(jìn)行了重新整理和修訂，匯編成冊。這些教學(xué)管理文件基本上反映了我校本科教學(xué)管理工作的全貌，今后我們將根據(jù)高教改革的新形勢和教學(xué)管理工作的實際情況，進(jìn)一步健全和完善各項教學(xué)管理規(guī)章制度。

　　十三、常規(guī)工作井然有序

　　1、維護(hù)了學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行

　　教務(wù)處維護(hù)了學(xué)校日常的教學(xué)工作，對各學(xué)期的教學(xué)執(zhí)行計劃進(jìn)行了認(rèn)真的審核，出色的完成了全校課表編排和教室調(diào)度與管理工作，對于日常的教學(xué)活動進(jìn)行了有效的管理和監(jiān)督，對于緊急的，臨時出現(xiàn)的各類型教學(xué)活動的變更進(jìn)行了積極的，及時的協(xié)調(diào)及處理。

　　2、組織各類型考試的'考務(wù)工作

　　完成了近3000余場考試的安排調(diào)度任務(wù)，組織完成了我校一年兩次近18000人參加的全國英語四、六級考試的考務(wù)工作，以及我校約20xx人參加安徽省計算機(jī)等級考試的考務(wù)工作及證書打印工作。

　　3、學(xué)籍處理的工作

　　完成了20xx級新生學(xué)籍注冊及老生學(xué)年注冊工作，并對20xx級新生轉(zhuǎn)專業(yè)、20xx－20xx學(xué)年的升留級、退學(xué)學(xué)生及學(xué)生學(xué)籍異動的情況作了認(rèn)真的核實及調(diào)查及處理工作。

　　4、教材的征訂、發(fā)放，結(jié)算和清理。

　　我科對20xx-20xx學(xué)年度各專業(yè)各班教材及時的征訂和準(zhǔn)確的發(fā)放；對上一年度全院各專業(yè)各班級的教材費進(jìn)行了結(jié)算，及時完成了各班教材款的補(bǔ)交、退還工作。20xx－20xx年度第二學(xué)期教材征訂工作目前正在有條不紊的進(jìn)行中。

　　5、畢業(yè)生信息處理及相關(guān)工作

　　完成了20xx屆畢業(yè)、學(xué)位資格審核及證書制作、發(fā)放工作，協(xié)助完成20xx屆畢業(yè)典禮，并將畢業(yè)生學(xué)歷、學(xué)位進(jìn)行了電子注冊，畢業(yè)生學(xué)業(yè)檔案整理歸檔工作。同時對合作辦學(xué)專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)資格/學(xué)位授予資格審核及證書制作發(fā)放。20xx年，教務(wù)處對以前年度學(xué)信網(wǎng)上應(yīng)畢業(yè)而未畢業(yè)學(xué)生的梳理匯總，并提交相關(guān)部門處理。完成20xx屆畢業(yè)生圖像信息采集工作。

　　6、輔修“第二專業(yè)”與“第二校園經(jīng)歷”的管理工作

　　輔修“第二專業(yè)”與“第二校園經(jīng)歷”學(xué)習(xí)是為了幫助拓展在校生掌握更多專業(yè)技能，了解學(xué)習(xí)其他學(xué)校優(yōu)秀的校園文化。

　　通過20xx年的輔修“第二專業(yè)”的開設(shè)，會計、金融學(xué)專業(yè)受到學(xué)生的熱捧，在允許報名的大一學(xué)生中，20xx年報名學(xué)生近500多人，經(jīng)審核后，最終錄取200多人。

　　20xx年我校繼續(xù)推進(jìn)“第二校園經(jīng)歷”校際交流工作，在與廈門理工學(xué)院進(jìn)行合作交流的基礎(chǔ)上，20xx年新增上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院作為交流合作學(xué)校，目前我校有6名同學(xué)在合作學(xué)校交流，合作學(xué)校3名同學(xué)在我校學(xué)習(xí)。

　　7、畢業(yè)設(shè)計（論文）與認(rèn)知實習(xí)工作

　　20xx年我校首次對大學(xué)生本科畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)術(shù)成果相似性檢測。在優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）評選中，對各系推薦的131份候選設(shè)計（論文），經(jīng)專家評閱，小組討論，最終評選出優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）83篇，其中一等獎13篇，二等獎28篇，三等獎42篇。

　　20xx級學(xué)生的認(rèn)知實習(xí)，全校14個教學(xué)系、44個專業(yè)的3552名本科學(xué)生參加，實習(xí)地點主要有合肥伊利乳業(yè)有限公司、榮電集團(tuán)、安徽芳草日化股份有限公司、合肥市錦繡大道道路改造工程施工現(xiàn)場等100余家省內(nèi)外單位。此外，在科室全體工作人員的共同努力下，圓滿完成了實踐教學(xué)小學(xué)期，實驗室信息數(shù)據(jù)采集，實踐教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集等工作。

　　8、配合教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控辦公室，做好20xx年學(xué)校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作。

　　9、執(zhí)行學(xué)校的績效工資分配方案，及時、認(rèn)真的核實全校專業(yè)教師及外聘教師的課時。

　　10、根據(jù)學(xué)校安排，完成其他各類工作（如職稱評定的材料審核、教學(xué)各階段的檢查等）。

　　總的來說，20xx年全處同事在處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下共同努力，在工作中充分體現(xiàn)了服務(wù)意識、責(zé)任意識和團(tuán)結(jié)意識，不斷提高工作效率，但由于教務(wù)處人員少事務(wù)多等客觀原因，在工作過程中還存在著一些問題，例如近年來一直提出的對高等教育教學(xué)的管理理論學(xué)習(xí)仍不足，協(xié)作工作還有待提高 ，這需要在以后的工作中加以改善。新的一年，教務(wù)處將加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度，爭做學(xué)習(xí)型處室，規(guī)范管理，注重教育教學(xué)改革，注重服務(wù)與創(chuàng)新，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平，力曾實現(xiàn) “促進(jìn)高校辦出特色爭創(chuàng)一流”的工作目標(biāo)。

　　教務(wù)處年終報告 5

　　初任此職，僅有半年，其間有彷徨，有困惑，有捉襟見肘時的不知所措，也有完成一項任務(wù)后的釋然情懷，凝聚成一句話就是“累并享受著”，享受著忙碌，享受著充實，享受著在工作中獲得的點點滴滴。

　　在教務(wù)處繁雜、瑣碎而需極度細(xì)致的工作中，本人主要是協(xié)助曹學(xué)良副校長分管青年教師培養(yǎng)、高三畢業(yè)班工作和教務(wù)處電子化管理三項內(nèi)容。

　　一、制定青年教師培養(yǎng)方案，確立學(xué)科導(dǎo)師制，組織“名師講堂”活動。

　　我校多年來一直重視青年教師的成長與培養(yǎng)，為了使青年教師的培訓(xùn)工作在原有的基礎(chǔ)上能夠有新的進(jìn)展，加強(qiáng)對青年教師規(guī)范化、制度化的管理，本學(xué)期出臺了《實驗中學(xué)青年教師培訓(xùn)方案》。此方案對青年教師提出“三年立足講臺，五年初見成效，十年成為骨干”的培養(yǎng)目標(biāo)，以學(xué)科為核心，分設(shè)了骨干教師、成熟教師和新任教師的.三級培養(yǎng)方案，進(jìn)而實現(xiàn)學(xué)科組的梯隊建設(shè)。

　　與此同時確立了以“青年教師自愿選擇，導(dǎo)師認(rèn)可”為原則的學(xué)科導(dǎo)師制。全校共有39名青年教師在本學(xué)科選擇了自己的師傅，并在學(xué)科組活動中簽訂了《師徒協(xié)議書》。其中有21位青年教師和各自的師傅在本學(xué)期的校內(nèi)創(chuàng)優(yōu)課大賽中一展風(fēng)采，形成了師徒共同發(fā)展的良好態(tài)勢。

　　在對新任教師培養(yǎng)中，設(shè)立了“名師講堂”，對任職五年內(nèi)的教師進(jìn)行集中培訓(xùn)。本學(xué)期開設(shè)了兩講，其一是由我本人主講的《青年教師如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯》其二是董彥旭主任主講的《解讀“中長期發(fā)展綱要”》，青年教師受益匪淺，反映良好。

　　二、進(jìn)行高考數(shù)據(jù)分析，配合高三年級組，做好保送生和自主招生的各項工作。

　　在本學(xué)期高三工作研討會上，我將學(xué)校近三年的高考成績做以詳細(xì)分析，通過與同類校的橫向比較，三年各科成績的縱向比較，找出我們的優(yōu)勢與不足，進(jìn)而指導(dǎo)本屆高三年級的教學(xué)工作。與此同時，組織了高三年級進(jìn)行高考報名工作。

　　隨著高校招生制度的改革，今年各高校推出的招生制度靈活多樣，從北京大學(xué)校長實名推薦制，到清華大學(xué)的A計劃，從直薦到校薦，在20xx年11月到20xx年1月三個月間，此項工作一直緊鑼密鼓的進(jìn)行。從學(xué)習(xí)每個高校的政策，到年級排名分配名額，從填報指導(dǎo)到按時寄送，每個環(huán)節(jié)都需科學(xué)合理。到目前為止，我校共推薦20名保送生，向26所高校校薦了近200名學(xué)生，為我校20xx年高考取得佳績打下的良好基礎(chǔ)。

　　三、提出搭建網(wǎng)絡(luò)管理平臺的設(shè)想，努力實現(xiàn)教務(wù)管理電子化。

　　為了提高信息化校園的使用效益，讓網(wǎng)絡(luò)更好地服務(wù)于管理、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于交流，本學(xué)期教務(wù)處大膽提出了教務(wù)管理電子化的設(shè)想。試圖從學(xué)分認(rèn)定、成績登統(tǒng)、學(xué)生選課、學(xué)籍管理等方面建立一個系統(tǒng)穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)平臺，以便于教務(wù)處的各項管理工作。此項工作在信息處的協(xié)作下，已和北京的融創(chuàng)科技有限公司進(jìn)行合作，以期在下學(xué)期投入使用。

　　作為一名教師，在自己專業(yè)發(fā)展的道路上也積極探索，不懈努力。

　　教務(wù)處年終報告 6

　　教務(wù)處面臨人員少、流動大、新手多、任務(wù)重、突擊性工作多、工作困難多等復(fù)雜局勢，在校黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，班子成員積極配合，全體教務(wù)人通力合作，學(xué)校各相關(guān)部門鼎力支持，教務(wù)處各方面工作開展順利，各項計劃任務(wù)有效落實，常規(guī)工作扎實推進(jìn)，重點工作開展有序，全年無任何責(zé)任事故，教學(xué)無重大事故，較好完成了本年度各項任務(wù)。

　　一、注重班子能力建設(shè)和工作效率

　　以建設(shè)學(xué)習(xí)型教務(wù)處為抓手，不斷加強(qiáng)政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)班子全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大以來的系列文件和政策，十九大新時代中國特色社會主義理論，特別是高等教育領(lǐng)域的新政策，掌握高等教育教學(xué)管理方面的基本規(guī)律。不斷更新教務(wù)處全體人員的思想觀念，班子成員的教學(xué)管理能力和水平快速提升。班子團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，在重大問題上，充分發(fā)揚(yáng)明主，集思廣益，各位工作人員主動承擔(dān)重任，營造了很好的工作氛圍，為建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、效率型教務(wù)處做出了貢獻(xiàn)。本年度組織撰寫了全國聯(lián)盟高校大會報告，中國教育報報導(dǎo)文稿，校長出訪演講稿，應(yīng)邀出席產(chǎn)教融合應(yīng)用型院校發(fā)展高峰論壇報告等，在國內(nèi)外產(chǎn)生了較大影響，為宣傳學(xué)校辦學(xué)成就做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

　　二、注重教學(xué)改革與創(chuàng)新

　　以建設(shè)創(chuàng)新型教務(wù)處為抓手，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革。

　　1、堅持深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，加強(qiáng)xx學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)與管理，學(xué)科競賽成績較去年有顯著提升，第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽成績位列省內(nèi)同類高校前列。

　　2、組織召開度教學(xué)工作會議，強(qiáng)化全面推進(jìn)協(xié)同育人，以學(xué)科競賽為抓手促進(jìn)教學(xué)能力新提升。

　　3、積極進(jìn)行教學(xué)管理制度建設(shè)，組織修訂了《教師教學(xué)考核與評價辦法》等相關(guān)教學(xué)管理文件5個。配合人事處修訂了年度考核教學(xué)單位校核辦法。

　　4、創(chuàng)新教學(xué)管理手段，建成了學(xué)生自助成績查詢系統(tǒng)，課程試題庫系統(tǒng)，完成了質(zhì)量工程系統(tǒng)更新，建成了調(diào)停課系統(tǒng)，有效提高了教學(xué)管理效率和質(zhì)量。

　　5、積極推進(jìn)教學(xué)改革，推進(jìn)專業(yè)特區(qū)建設(shè)，課程教學(xué)改革，推進(jìn)專業(yè)評估工作等。

　　6、注重教學(xué)成果凝練，積極推進(jìn)學(xué)校層面教學(xué)成果的設(shè)計和申報工作。

　　7、組織召開了政策宣講會、學(xué)生座談會等多場活動，組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育報告會10場次，組織督導(dǎo)組、工作人員外出交流學(xué)習(xí)3次。

　　三、注重常規(guī)工作規(guī)范與質(zhì)量。

　　以建設(shè)服務(wù)型教務(wù)處為抓手，強(qiáng)化日常教學(xué)管理。

　　1、積極改善教學(xué)組織和教學(xué)活動的安排程序，提前開展工作，為二級學(xué)院工作爭取時間。

　　2、簡化三期教學(xué)檢查程序，改革檢查內(nèi)容，突出重點，凸顯質(zhì)量監(jiān)控。

　　3、改革教師課堂教學(xué)評優(yōu)賽，共有45位選手參加學(xué)校組織的決賽。

　　4、組織安徽省普高美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考工作，六安、淮南兩地共計4200名考生參加了考試。圓滿完成了大學(xué)英語四、六級等考試組織。

　　5、組織完成了各類教學(xué)項目的檢查驗收工作以及其他相關(guān)工作。

　　6、組織撰寫了《-學(xué)年本科教學(xué)質(zhì)量報告》，配合發(fā)規(guī)處完成數(shù)據(jù)庫填報等等。

　　一年來，教務(wù)處全體人員轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，團(tuán)結(jié)一致，敢于擔(dān)當(dāng)，無私奉獻(xiàn)。完成了學(xué)校交給我們的.各項任務(wù)，也主動承擔(dān)了地方高水平大學(xué)中期檢查及獎補(bǔ)申報工作，積極參與學(xué)校其他部門的相關(guān)工作，取得了一定成績。這些成績屬于全體教務(wù)人，也屬于支持我們工作的各位老師。同時，我們工作中也存在許多不足和問題，主要表現(xiàn)在：教學(xué)質(zhì)量管理尚需進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)急需改進(jìn);教學(xué)資源建設(shè)急需加強(qiáng)，特別學(xué)校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源嚴(yán)重不足和共享問題急需解決;教師教學(xué)理念尚需進(jìn)一步更新，以課程為核心的教學(xué)內(nèi)容改革急需加強(qiáng);高水平教學(xué)項目、成果缺乏，需要系統(tǒng)謀劃，扎實推進(jìn)等。這些都是今后工作要著力解決的。

　　四、特別注重廉政自律，落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制工作有成效

　　本年度我認(rèn)真落實一崗雙責(zé)，黨風(fēng)廉政工作有成效。廉潔自律是一個人政治道德體現(xiàn)，我更加注重個人品德修行，能夠始終做到自省、自警、自勵。不斷學(xué)習(xí)法律法規(guī)，廉政準(zhǔn)則，黨章、條例，嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項要求，并要求身邊工作人員及班子成員做到。教務(wù)處沒有發(fā)生違反廉政規(guī)定的任何行為。積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計等工作，堅持按政策辦事、按規(guī)矩辦事。

　　教務(wù)處年終報告 7

　　一學(xué)期以來，我能夠關(guān)心國家大事，使自己適應(yīng)不斷變化的形勢和任務(wù)的要求。自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策。自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，個人利益服從集體利益，能夠識大體顧大局。我不斷學(xué)習(xí)新課程理念，了解新高考的要求，提升自己的師德素養(yǎng)。

　　作為教務(wù)處副主任，能堅守學(xué)校的辦學(xué)方向，按學(xué)校的要求踏實完成工作，執(zhí)行學(xué)校政策不走樣，工作具有開創(chuàng)性，針對性，實效性，工作中講正氣，堅持原則，公道正派，團(tuán)結(jié)同志，熱心為教師、學(xué)生服務(wù)，工作積極主動不等不靠，克服困難、推進(jìn)工作、善于解決疑難問題，完成學(xué)校下達(dá)的'各項任務(wù)，服從領(lǐng)導(dǎo)。分管的實驗室工作，實驗室老師心情舒暢，干勁足，熱情高，取得成績顯著。實驗室各項制度重新審定，各項工作按照制度執(zhí)行，先后制定修改了《實驗室人員值班表》、《危險品安全保管和使用制度》、《實驗室公物使用及衛(wèi)生保潔整改方案》、《實驗室安全工作條例》、《理化生實驗儀器藥品耗損登記制度》，建立《理化生實驗開展登記臺帳》，及時向?qū)W校匯報理化生實驗儀器藥品使用情況、需購買清單。為學(xué)生實驗的正常開展艱辛工作。

　　分管化學(xué)教研室工作，認(rèn)真落實教科室各項工作，積極推進(jìn)我�！�1+1”高效課堂教學(xué)改革，組織全校化學(xué)老師開展教科研活動，積極開展聽評課活動。一學(xué)期以來，有一個市級課題結(jié)題，申報省級課題一個，縣級課題4個；先后有胡春濤參加全國化學(xué)實驗調(diào)研上課，喬成獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎，楊弢獲市優(yōu)質(zhì)課二等獎，鄭惠獲縣優(yōu)質(zhì)課一等獎；發(fā)表省級報刊論文兩篇，市縣級獲獎?wù)撐亩嗥�。積極參加校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比活動，田敏獲得理化生組優(yōu)課比賽唯一的一等獎。

　　作為一名教師，承擔(dān)實驗班的化學(xué)教學(xué)，能根據(jù)學(xué)生情況不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，滿足學(xué)生需要，針對學(xué)生特點要創(chuàng)新開展教學(xué)工作，努力營造適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方式，教學(xué)中把學(xué)生能力發(fā)展放在首位。把學(xué)生的素質(zhì)能力提高放在教學(xué)的終極目標(biāo)，教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課，勤于輔導(dǎo)，作業(yè)批真嚴(yán)謹(jǐn)，主動出練習(xí)，測試試卷針對性強(qiáng)，把學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式形成放在教學(xué)的重要地位。教學(xué)成績優(yōu)秀，在同類班級中前列，深受學(xué)生歡迎。

　　教務(wù)處年終報告 8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　20xx—20xx學(xué)年度本人任教導(dǎo)處主任，兼任高二年級（10）（11）班化學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)將一學(xué)年來的主要工作匯報如下。

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的理論水平

　　一年來，本人能夠積極參加政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想認(rèn)識水平，以身作則，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。同時，不斷通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)、閱讀管理書籍，積極聽取各種指導(dǎo)建議，在實踐中積極探索，力求用理論指導(dǎo)工作，不斷提高工作效率。

　　二、立足實際，積極開展各項工作

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持和關(guān)懷下，在教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行教導(dǎo)副主任職責(zé)，協(xié)助教導(dǎo)處主任貫徹落實所分管的工作，使各項工作得以順利實施。

　　1、在每學(xué)期初制定了教導(dǎo)處詳細(xì)的工作計劃和教導(dǎo)處工作行事歷。

　　2、修訂《涇干中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》等多項制度，使管理工作更趨于科學(xué)化，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的順利實施，取得了明顯的'效果。

　　3、加大教學(xué)常規(guī)、質(zhì)量的檢查、監(jiān)控力度，完善了階段考試制度，使階段考試更具有信度和效度，對改進(jìn)教學(xué)工作提供了有力的依據(jù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

　　4、建立了教師業(yè)務(wù)檔案，對教師備課、上課、批改作業(yè)、備課組計劃執(zhí)行情況等進(jìn)行了細(xì)致的檢查和督促，并記入教師業(yè)務(wù)檔案，為教師年終考核和下學(xué)年的工作安排及評優(yōu)樹模提供了有力的依據(jù)。

　　5、制定了《高一高二年級期中期末考試獎勵方案》，充分調(diào)動了基礎(chǔ)年級教師的積極性，教學(xué)成績都有突破性的提升，高一、高二大部分學(xué)科成績在全市排前五名，其中高一的數(shù)學(xué)高二的語文排第三名。

　　6、始終樹立質(zhì)量意識，利用備課組活動，青年教師賽教活動，青年教師座談會，深入教師課堂聽課等方式，積極與青年教師進(jìn)行交流和討論，最后達(dá)到共識。不但加強(qiáng)自身，同時促進(jìn)了青年教師的迅速成長。

　　7、充分利用教學(xué)資源，為教師提供電教資源、網(wǎng)上教研中心資源和多媒體教學(xué)，以滿足教學(xué)實際和新課改的需要。

　　8、協(xié)助高三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組做好各項工作，本屆高三畢業(yè)班在高考中取得了優(yōu)異成績。

　　9、服從學(xué)校的安排，擔(dān)任高二（10）（11）班化學(xué)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，能起到模范帶頭作用，重視課堂教學(xué)效果，多啟發(fā)，善引導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，所任教班級化學(xué)成績位居年級前列。

　　三、存在問題

　　1、教學(xué)管理的理論水平有限，經(jīng)驗欠缺，僅憑著滿腔熱情和教學(xué)經(jīng)驗工作，許多工作有待改進(jìn)。

　　2、教學(xué)觀念急需更新，新課程理論水平有待提高，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)改革順應(yīng)時代潮流。

　　3、教學(xué)評估不夠科學(xué)。

　　以上是我對一年來的工作的總結(jié)，在今后的工作中我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，盡心盡職，努力工作，為涇中再創(chuàng)輝煌盡的力量。

　　教務(wù)處年終報告 9

　　XX年是學(xué)院繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，成功邁入國家骨干高職院校行列的一年。在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處全面貫徹落實年初教學(xué)工作年會會議精神，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為宗旨，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，進(jìn)一步探索和實踐高素質(zhì)高級技能型人才培養(yǎng)規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，為全面提升教學(xué)工作內(nèi)涵作了大量扎實有效的工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、科學(xué)推進(jìn)專業(yè)調(diào)整與建設(shè)，主動融入地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

　　1、開展專業(yè)市場調(diào)研活動。XX年1月，我處利用寒假組織全院各系負(fù)責(zé)人及教研室主任赴婁底及長株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開展專業(yè)市場調(diào)研，獲取了大量客觀的第一手人才市場資料與數(shù)據(jù)，為學(xué)院科學(xué)制定《XX年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》提供有力的科學(xué)依據(jù)。

　　2、合理調(diào)整專業(yè)布局。把與學(xué)院核心能力和服務(wù)面向相符合的以機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開采技術(shù)為主體的資源類兩個重點建設(shè)大類調(diào)整為緊密對接地方產(chǎn)業(yè)的機(jī)電一體化技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等三個專業(yè)及專業(yè)群。針對婁底提出的著力打造長株潭汽車制造和工程機(jī)械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區(qū)的戰(zhàn)略決策，經(jīng)過充分的市場調(diào)研，組織汽車技術(shù)服務(wù)與營銷等新增專業(yè)的申報工作并順利通過省教育廳的'評審；停止表演藝術(shù)、國際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生。

　　3、加強(qiáng)專業(yè)制度建設(shè)。進(jìn)一步重視專業(yè)人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會在人才培養(yǎng)方案制定過程中的的地位和作用，聘請區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專家參加人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會。切實施行行業(yè)企業(yè)專家和學(xué)院專業(yè)帶頭人會簽培養(yǎng)制度。

　　二、繼續(xù)深化教學(xué)改革，彰顯學(xué)院辦學(xué)特色

　　1、人才培養(yǎng)模式改革。各專業(yè)依照各自特征進(jìn)一步探索和實踐“三融合、三對接”（人才培養(yǎng)融合地方需求、專業(yè)緊密對接婁底主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)；人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源、課程緊密對接職業(yè)崗位能力；人才培養(yǎng)融合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)緊密對接實際工作過程）為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式。煤礦開采技術(shù)專業(yè)實行“前校后礦”的免費訂單培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)費全部由地方政府和煤炭開采企業(yè)承擔(dān)，由學(xué)院提供場地、設(shè)備、師資及教學(xué)、生源等教學(xué)資源，由企業(yè)提供專業(yè)課程的設(shè)置方案、專業(yè)技能實訓(xùn)的部分師資，負(fù)責(zé)實踐課程教學(xué)及合格專業(yè)生的安置；機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機(jī)械有限公司合作開展“校中廠”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)開展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期”環(huán)節(jié)模式改革，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實行“一接兩融”的雙證融通培養(yǎng)模式改革；公共事務(wù)管理系酒店管理等專業(yè)初步探索出了企業(yè)、學(xué)院和學(xué)生三方共贏的“123160”訂單培養(yǎng)新模式。實現(xiàn)“一批小訂單、兩年在校專業(yè)學(xué)習(xí)、三個月定向?qū)�業(yè)綜合實習(xí)、一個職業(yè)資格證書、六個月的畢業(yè)頂崗實習(xí)、在企業(yè)零距離上崗”。

　　2、產(chǎn)學(xué)研平臺建設(shè)。以人才培養(yǎng)為主要目標(biāo)，主動建設(shè)各類產(chǎn)學(xué)研基地，為學(xué)生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓(xùn)提供平臺。機(jī)電系與婁底賽德機(jī)械有限公司聯(lián)合建立實訓(xùn)基地，年均加工能力為400臺套，產(chǎn)值600萬元，承擔(dān)啤酒瓶貼標(biāo)機(jī)、農(nóng)機(jī)配件等產(chǎn)品的來料加工生產(chǎn)任務(wù)，既加強(qiáng)了以產(chǎn)品工藝路線為導(dǎo)向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓(xùn)練，又為頂崗實習(xí)學(xué)生提供合理報酬，減輕了家庭負(fù)擔(dān)；積極探索以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)實體的產(chǎn)學(xué)研實現(xiàn)形式，依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢的會計專業(yè)，學(xué)院獨資組建了婁底弘智商務(wù)咨詢有限公司，大大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)條件，學(xué)生的專業(yè)技能進(jìn)一步提高。

　　3、課程體系改革。按照“基于工作過程、定于工學(xué)結(jié)合”的思路積極推進(jìn)課程體系改革。機(jī)電系機(jī)電一體化專業(yè)《機(jī)電設(shè)備維修》、數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程技術(shù)》等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過程導(dǎo)向的模塊化教學(xué)內(nèi)容。組織四門課程通過省教育廳、高職高專教育專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會、全國高職高專校長聯(lián)席會議等三條途徑申報國家級精品課程，其中《商務(wù)英語實用寫作》立項為英語類教指委精品課程，《會計綜合實訓(xùn)》通過湖南省教育廳的推薦，在全省排名第三，成為省級精品課程。

　　三、強(qiáng)化實踐教學(xué)，突出職業(yè)能力培養(yǎng)

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行實踐性教學(xué)任務(wù)。期初制定《學(xué)院實踐性教學(xué)任務(wù)安排》表，通過實施抽查等督促手段，保證實踐性教學(xué)任務(wù)落到實處。全年累計完成實驗實訓(xùn)課時8000多節(jié)，實驗實訓(xùn)項目開出率達(dá)100%。

　　2、加強(qiáng)實驗實訓(xùn)條件建設(shè)。一年來共投入資金100多萬元，為實習(xí)工廠三期安安裝起動機(jī)，進(jìn)一步充實和完善了測量實訓(xùn)室、新聞編輯與制作實訓(xùn)室、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地，改造和擴(kuò)建了計算機(jī)房、語音室等。進(jìn)一步加大了校外實習(xí)基地建設(shè)和調(diào)整力度，截止到XX年底，校外實習(xí)基地達(dá)199家。

　　3、全面實施“雙證書”制度。通過加大宣傳力度、加強(qiáng)制度建設(shè)、規(guī)范考核鑒定程序等舉措，在全院各專業(yè)全面推行“雙證書”制度。全年共組織車工、鉗工、焊工、維修電工、助理營銷師、秘書、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)編輯師等十多個工種鑒定15場次，共計鑒定3748人次，學(xué)生合格率為95.2%。由于組織工作得力，學(xué)院職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考試站被省勞動廳評為優(yōu)秀等級。

　　4、組織學(xué)生參加技能抽查。教務(wù)處牽頭、組織相關(guān)系部制定了迎接省教育廳組織的專業(yè)技能培訓(xùn)工作方案，組織會計、財務(wù)管理、數(shù)控技術(shù)、動漫設(shè)計等四個專業(yè)XX級學(xué)生進(jìn)行專項技能強(qiáng)化實訓(xùn)，并于12月中旬帶隊赴有關(guān)院校參加了此次專業(yè)技能抽查。

　　5、積極組織學(xué)生參加國家級、省級技能競賽。全年共獲國家級一等獎1個，二等獎1個；省級一等獎1個，二等獎2個，三等獎15個。其中，電子信息工程系學(xué)生申瓊良、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預(yù)賽選手入圍“眾友杯”、“天華杯”全國電子專業(yè)人才設(shè)計與技能大賽總決賽，分別獲得“單片機(jī)設(shè)計與開發(fā)”總決賽一等獎、“電子組裝與調(diào)試”總決賽二等獎的好成績。

　　四、注重教研工作，夯實教學(xué)改革基礎(chǔ)

　　1、創(chuàng)新常規(guī)教研活動。本年度共立項156個院級專題教研活動，下學(xué)期出臺新的資助標(biāo)準(zhǔn)，資助經(jīng)費從300-500元提高到500-1000元，教師參與教改的積極性高漲。全年共組織院級學(xué)術(shù)講座27個，系級講座58個。積極組織教師參加省級及以上各類教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)論文評選活動，共有13篇論文獲得省級以上獎勵。在省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的XX年湖南省職成優(yōu)秀論文評選活動中，易愛良、鄧海燕等兩位教師送評的論文《高職院校專業(yè)建設(shè)、改革與發(fā)展應(yīng)與地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對接——一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》、《湘方言地區(qū)高職院校英語專業(yè)語音教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究》榮獲一等獎。

　　2、規(guī)范教研課題管理。組織了XX年立項的4個省教育科學(xué)規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查，組織立項了15個院級教研課題，組織對XX年教研課題的結(jié)題評審，共有14個課題結(jié)題。組織教師申報中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會科研規(guī)劃項目四項，徐元俊老師申報的《高職院校辦學(xué)體制改革與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究》、李和平老師申報的《以技能競賽為導(dǎo)向的電類專業(yè)實踐教學(xué)探索》等兩個課題通過省職成教學(xué)會初評，呈送中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會終審。

　　3、開展教學(xué)比武活動。組織4名教師參加湖南省高職院校專業(yè)課說課競賽。教務(wù)處承擔(dān)了說課課件的審核、說課錄像的制作及資料的上傳。邱智鴻老師主講的《導(dǎo)游實務(wù)》課程榮獲旅游管理類二等獎；鄒慧鵬老師主講的《調(diào)酒技術(shù)》課程榮獲旅游管理類三等獎。龍育才、梁艷豐兩位老師主講的《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》、《沖壓工藝與模具設(shè)計》在網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽中獲得三等獎。成功組織學(xué)院XX年度說專業(yè)、說課程比賽暨第六屆教師教學(xué)比武決賽。參加決賽的20個團(tuán)隊在“說”的形式與內(nèi)容上有創(chuàng)新，“說”的內(nèi)涵與效果有進(jìn)步，每一個團(tuán)隊能自覺地把高職教育理念融入專業(yè)建設(shè)，落實到課程層面，傳遞到教師實踐，基本實現(xiàn)了詮釋理念、探索規(guī)律、交流經(jīng)驗、展示成果、推動改革、促進(jìn)提高的活動預(yù)期。

　　4、教學(xué)簡報發(fā)揮引導(dǎo)作用。本年度共編輯刊出7期簡報，在宣傳最新高職教育理論與政策，介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗，提煉教育教學(xué)特色，傳播校內(nèi)外教學(xué)新聞、動態(tài)等方面的信息溝通和輿論導(dǎo)向作用得到充分發(fā)揮。

　　五、參與學(xué)院項目建設(shè)，提煉教育教學(xué)品牌

　　1、參與學(xué)院國家骨干職業(yè)院校申報工作。承擔(dān)了骨干校申報材料中申報表、建設(shè)方案、可行性論證報告中有關(guān)指標(biāo)的材料撰寫工作。具體指導(dǎo)六個重點建設(shè)專業(yè)建設(shè)項目和四個其他建設(shè)項目的論證與撰寫。

　　2、認(rèn)真做好省級示范院校建設(shè)工作。按照我院省級示范校年度建設(shè)目標(biāo)，穩(wěn)步推進(jìn)省級示范院校建設(shè)。承擔(dān)省級示范校建設(shè)年度檢查準(zhǔn)備工作。負(fù)責(zé)14個二級指標(biāo)（其中9個為關(guān)鍵指標(biāo)）和2個主要建設(shè)項目年度發(fā)建設(shè)的綜述材料撰寫與佐證材料的裝盒工作。

　　3、組織重點項目的申報工作。組織軟件技術(shù)專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)等教學(xué)團(tuán)隊申報XX年湖南省高等職業(yè)教育省級教學(xué)團(tuán)隊。以吳蓮貴教授為帶頭人的“軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊”順利通過省教育廳評審，被評為“省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊”。

　　4、加大教學(xué)資源建設(shè)力度。以湖南職教新干線建設(shè)為契機(jī)，組織教學(xué)信息發(fā)布、精品課程和網(wǎng)絡(luò)課程等教學(xué)資料上傳，有力地促進(jìn)了學(xué)院教學(xué)資源信息化建設(shè)。全年共編寫校本教材6本，正式出版26本，發(fā)行量大28000冊以上。

　　六、規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。

　　1、組織學(xué)院首次系部教學(xué)工作評估。組織教學(xué)工作評估專家組于10月中旬對各系部XX學(xué)年度教學(xué)工作進(jìn)行評估。專家組通過看、查、訪等方式，對系部的辦學(xué)定位、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實踐教學(xué)、師資隊伍、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)、教學(xué)管理、教研科研、特色與創(chuàng)新等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的審查。按照評估工作方案，電子信息工程系獲一等獎，機(jī)電工程系、建筑與藝術(shù)設(shè)計系獲二等獎，財經(jīng)貿(mào)易系、外語系獲三等獎，以上五個系部榮獲XX學(xué)年教學(xué)工作先進(jìn)單位。我處還組織進(jìn)行了教學(xué)工作評估經(jīng)驗交流會。此舉既是對各系部既往工作的檢查，給各系部提供了一個交流平臺，對促進(jìn)各系部進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)、加強(qiáng)教學(xué)管理具有十分重要的意義。

　　2、規(guī)范日常教務(wù)管理。合理調(diào)配教學(xué)資源，教學(xué)計劃落實、教學(xué)任務(wù)安排、教材征訂等日常教務(wù)工作有序運(yùn)行，教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范有序。每學(xué)期堅持期初、期中、期末深入系部進(jìn)行三次教學(xué)常規(guī)檢查。每逢期末，出臺學(xué)院考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)工作方案，加大考風(fēng)考紀(jì)與誠信考試教育。

　　3、加強(qiáng)教師課堂教學(xué)管理。承擔(dān)了全院專（兼）職教師XX學(xué)年課堂（實踐）教學(xué)工作量的統(tǒng)計與審核工作、組織全院學(xué)生于5月、12月開展兩次集中網(wǎng)上評教、綜合系部評教、督導(dǎo)評教、學(xué)生評教，給每位專（兼）職教師課堂教學(xué)質(zhì)量定等，為學(xué)院按勞分配、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的人事制度改革起到了重要支撐作用。

　　教務(wù)處年終報告 10

　　年底到了，在校領(lǐng)導(dǎo)、同事的信任和支持下，我通過競聘來到教務(wù)處，擔(dān)任副處長一職，協(xié)助處長管理教學(xué)教務(wù)工作。當(dāng)初競聘這個職位的初衷，是出于自己對教育事業(yè)的熱愛，希望能憑借自己的工作熱忱和專業(yè)素養(yǎng)為我校的發(fā)展壯大盡一份微薄之力，同時能使自己在工作鍛煉中積累經(jīng)驗，不斷成長。事實證明，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，一年的實踐確實讓我獲益匪淺，不僅工作主動性和責(zé)任感進(jìn)一步加強(qiáng)，組織能力和管理能力也在逐步提高，同時也明顯感覺到了這個崗位對自己教學(xué)工作和科研活動的正面推動效應(yīng)。

　　現(xiàn)將一年來的工作述職如下：

　　一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識

　　一直以來，我在思想上、行動上始終表現(xiàn)為熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)社會主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。與此同時，我還不斷地提醒自己：無論是否還在教學(xué)一線，我首先是一名教師。教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者，是“人類靈魂的工程師”。教師按照一定社會的需要和標(biāo)準(zhǔn)，塑造學(xué)生的思想道德，向?qū)W生傳授文化科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)和工作能力，決定教育的發(fā)展水平和質(zhì)量。一年來，我積極參加部門的政治學(xué)習(xí)活動和學(xué)校組織召開的各類會議、輔導(dǎo)報告、講座等專題教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的科學(xué)發(fā)展觀，深入領(lǐng)會黨中央提出的“創(chuàng)建和諧社會”在當(dāng)今形勢下的重要性，提高思想認(rèn)識，積極樹立改革意識和開拓創(chuàng)新意識，以求真務(wù)實的精神在平時行政和教學(xué)工作中全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策和路線，是提高思想品德修養(yǎng)，加強(qiáng)職業(yè)道德，教書育人的正確體現(xiàn)。

　　二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平

　　教務(wù)處對我而言是全新的崗位，要想盡快進(jìn)入角色，擔(dān)負(fù)起學(xué)校交予的工作職責(zé)，首要是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。因此今年我集中精力在以下幾個方面進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　1、學(xué)習(xí)教務(wù)管理文件，熟悉教務(wù)處工作職責(zé)，了解常規(guī)工作流程；

　　2、學(xué)習(xí)教育部頒布的年最新版《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案》，認(rèn)真分析理解各項建設(shè)指標(biāo)，便于在今后管理工作中落實；

　　3、學(xué)習(xí)《校黨委擴(kuò)大會資料匯編》，了解內(nèi)涵建設(shè)和規(guī)范管理對高職院校發(fā)展的重要性，研究如何在教務(wù)管理與迎評促建工作中體現(xiàn)內(nèi)涵建設(shè)；

　　4、學(xué)習(xí)高職教育各類文獻(xiàn)，了解我國高職教育理念的發(fā)展歷程，重點學(xué)習(xí)高職教育人才培養(yǎng)模式特點、教學(xué)規(guī)律、質(zhì)量建設(shè)、實踐教學(xué)等方面的研討與經(jīng)驗；

　　5、學(xué)習(xí)部分國家示范性高職院校的建設(shè)方案，了解高職教育人才培養(yǎng)模式改革的.主要內(nèi)容與趨勢，拓寬視野，宏觀把握，研究細(xì)節(jié)，多多學(xué)習(xí)兄弟院校先進(jìn)經(jīng)驗。

　　三、年度主要工作實績

　　作為教務(wù)處副處長，我主要是在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)助處長做好教務(wù)管理工作，促進(jìn)我校高職人才培養(yǎng)工作穩(wěn)步發(fā)展、改革與創(chuàng)新。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，著重在以下幾個方面做了些工作：

　　迎評促建方面

　　1、對照教育部新版人才培養(yǎng)評估方案的具體指標(biāo)，對級高職各教學(xué)計劃進(jìn)行了相應(yīng)修訂，重點就公共課、實踐學(xué)時、定崗實習(xí)、技能考證等方面進(jìn)行了規(guī)范管理；

　　2、在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，參與組織協(xié)調(diào)系統(tǒng)全體相關(guān)部門順利完成年高職院校人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集和上報工作；

　　3、在分管校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對浙江所國家示范性高職院校進(jìn)行了考察，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟院校的先進(jìn)理念與經(jīng)驗，并負(fù)責(zé)將考察成果匯總，整理為《迎評促建參考資料之一》；

　　4、在分管校領(lǐng)導(dǎo)的部署下，參與籌備召開了兩次全校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃專題會議，負(fù)責(zé)匯總整理出《迎評促建參考資料之二》。

　　人才培養(yǎng)方面

　　1、上半年協(xié)助校本部各系組建了相關(guān)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，以便在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方案、課程建設(shè)等方面發(fā)揮指導(dǎo)作用；

　　2、組織協(xié)調(diào)教師、系部、現(xiàn)代教育中心等各方共同完成省級精品課程和特色專業(yè)的申報工作，均實現(xiàn)零的突破；

　　3、根據(jù)高職教育特點，在分管校長的支持下，主持召開了全校系主任和教研室主任層面的實踐教學(xué)研討會，采取專題報告和自由座談形式，認(rèn)真聽取教學(xué)一線對實踐教學(xué)開展的各項意見與建議；

　　4、完成了對首批結(jié)題的門校級精品課程的驗收工作。

　　教務(wù)常規(guī)工作

　　1、組織進(jìn)行了級高職各專業(yè)教學(xué)計劃的制訂與匯編，此次修訂工作嚴(yán)格依據(jù)教育部新版人才培養(yǎng)評估方案的要求，對一些剛性指標(biāo)進(jìn)行了規(guī)范管理；

　　2、組織完成年招生專業(yè)源目錄的匯總與上報工作；

　　3、組織完成春、秋兩學(xué)期責(zé)任教師名單的匯總、審核與下發(fā)工作。針對以往系統(tǒng)內(nèi)工作中遇到的問題，首次要求教務(wù)科細(xì)化工作，主動匯總課程所屬專業(yè)等信息提供給教材、辦學(xué)點等部門；

　　4、完成春、秋兩學(xué)期高職教材的審核工作，嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范管理；

　　5、負(fù)責(zé)處理辦學(xué)點教務(wù)部門與各系責(zé)任教師、教材中心的工作協(xié)調(diào)；

　　其他方面

　　除上述教務(wù)管理工作以外，我還承擔(dān)了教學(xué)和科研任務(wù)，包括：

　　1、為城市科學(xué)系級和級環(huán)境工程本科班講授《水污染控制工程》，共計xx學(xué)時/年；

　　2、作為負(fù)責(zé)人承擔(dān)校級課題《環(huán)境微生物學(xué)及實驗》多媒體課件的開發(fā)與制作，目前該課題已順利通過中期考核；

　　3、作為負(fù)責(zé)人承擔(dān)課題《盛澤鎮(zhèn)印染廢水治理工藝小試研究》，研究周期自xx年xx月至xx年xx月。

　　新的一年，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和管理水平，以適應(yīng)未來工作的要求，為把我校辦成特色鮮明并爭取進(jìn)入全省高職院校前列而努力。

　　教務(wù)處年終報告 11

　　教務(wù)處在上級相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，及時全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。

　　一、教學(xué)檢查常規(guī)化，切實促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

　　1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。一年來教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行揚(yáng)中市教學(xué)規(guī)范，對全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查，并進(jìn)行了及時的總結(jié)和反饋。對于存在問題，有的進(jìn)行個別交流指導(dǎo)，有的通過年級和教研組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求、細(xì)處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。在一年來的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實施，取得了不錯的成績。

　　2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實，一年來我處嚴(yán)格安排新課程實施方案要求，加大了課堂教學(xué)改革力度，對課前預(yù)備、教師拖堂、不按時進(jìn)課堂、隨意調(diào)課、早讀課等各項常規(guī)性檢查，以表揚(yáng)優(yōu)秀、糾正不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。

　　3、多方收集信息，及時進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。

　　教務(wù)處一年來召開了多次教師教研座談會和兩次送課下鄉(xiāng)活動，全面充分發(fā)揮小學(xué)語文名師工作室示范引領(lǐng)作用，通過名師送課、課后研討交流，教師之間相互取長補(bǔ)短，共同提高處理教材、安排教學(xué)、

　　備課教研、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平，并以此為契機(jī)加快提升教師隊伍的教學(xué)、教研能力，促進(jìn)我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高，聽取教師相互聽課評課及對教學(xué)的反饋意見，定期進(jìn)行家訪，并不遺余力地作好答復(fù)與落實，以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作。

　　4、加強(qiáng)督導(dǎo)力度

　　一年來，我們專門對各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個性化教案進(jìn)行了檢查，對各班級的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們及時通報，公開表揚(yáng)。

　　二、深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)

　　教學(xué)改革是一個學(xué)校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺。

　　1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并組織了全體教師參加“新課程、新動向、新標(biāo)準(zhǔn)”的'課堂教學(xué)比武，組織教師參加教學(xué)反思、案例、論文、課件等的評選活動，合理安排教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修，這些活動促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、“青藍(lán)工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。

　　“青藍(lán)工程”正由點向面，由表層向縱深發(fā)展。“老帶新”工作扎扎實實，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué)，共同提高。一年來初，開展了一次骨干教師人人公開課活動，期中還進(jìn)行一次青年教師能力測試，很大程度上鍛煉了青年教師，有效地深化了教學(xué)改革，掀起了教改教研的高潮，促進(jìn)了師資隊伍的快速發(fā)展�！扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。

　　3、開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強(qiáng)化了教務(wù)處對教研工作的意見，對各教研組、各位教師一年來必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。通過定期教研及時掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息，同時校內(nèi)也加強(qiáng)集體備課，大家相互交流、相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為。

　　4、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍，促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長，我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學(xué)論文，并鼓勵他們參加全市、省論文評比。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍(lán)天杯論文大賽，有近一半的論文獲得了一二三等獎勵，極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的積極性。同時在廣大老師中開展了教學(xué)基本功比賽。

　　三、重視文體工作，確保“兩課、兩操”安全高效

　　一年來我們加強(qiáng)對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動課的活動時間；加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。

　　四、狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)

　　教師能力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范。在教學(xué)工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。一年來，教務(wù)處依托班主任例會、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

　　五、存在問題和不足

　　1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實效性。

　　2、備課組活動的效率還需進(jìn)一步提高，個別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

　　3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。

　　一年來即將過去，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補(bǔ)不足�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)！

　　教務(wù)處年終報告 12

全體教職工：

　　大家下午好！

　　又到梔子花開時節(jié)，回顧即將過去的這個學(xué)年，我所分管的各項工作領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在老師們的理解、配合和幫助下，開展得比較順利，在此表示感謝！現(xiàn)對我一年來的工作，總結(jié)匯報如下，敬請指正。

　　一、 政治思想方面

　　本人能自覺遵守師德規(guī)范，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度，愛崗敬業(yè)，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于奉獻(xiàn),平時保持思考的習(xí)慣，及時總結(jié)和反思工作的得失。本學(xué)年我擔(dān)任八（1）班的語文教學(xué)工作，任班主任，兼任教務(wù)處副主任。作為教務(wù)處副主任，我能處理好教學(xué)與管理的矛盾，擺正自己的位置，努力提高服務(wù)意識，在道德形象上嚴(yán)于律己；在與人相處時寬以待人，努力提高自身文化素養(yǎng)，在教學(xué)教研上做先行者。盡管，教務(wù)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜、工作壓力大，但我顧全大局，服從學(xué)校的安排，勇挑重?fù)?dān)，盡自己最大的努力盡職盡責(zé)，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，從不推諉懈怠。

　　二、 教育教學(xué)方面

　　一學(xué)年來，我積極參加各類政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。及時更新教育理念，開拓教學(xué)視野，努力提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，以學(xué)生為本的思想，在教學(xué)過程中，我經(jīng)常和同備課組的常老師、王老師一起認(rèn)真研究教材，讀透文本，精心備課。作為班主任我以勤和細(xì)為根本，堅持以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力,教給學(xué)生方法。不斷優(yōu)化教學(xué)手段和教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力提高課堂教學(xué)效益。開展分層教學(xué)的探索，布置流動式分層作業(yè)，讓不同層次的學(xué)生都有所發(fā)展。堅持做好課后補(bǔ)償教學(xué)，認(rèn)真輔導(dǎo)，及時反饋，讓學(xué)生每天學(xué)有所得。

　　三、 學(xué)校管理工作

　　1、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長。

　　為不斷提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，實現(xiàn)教師與學(xué)生一起成長， 學(xué)校與教師共同發(fā)展之目的，我將校本培訓(xùn)工作列入教務(wù)處工作計劃，校本培訓(xùn)有具體的計劃、學(xué)期活動安排及工作總結(jié)。組織教師制定了個人年度發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)學(xué)校教師的現(xiàn)狀及學(xué)校發(fā)展的需要，以課堂教學(xué)研究培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)，分學(xué)科新教材培訓(xùn)等培訓(xùn)內(nèi)容為重點，積極開展集體備課、經(jīng)驗交流、案例分析、教學(xué)設(shè)計研究、教學(xué)觀摩等形式多樣的校本培訓(xùn)。及時維護(hù)、更新教師培訓(xùn)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會，使老師能及時了解各學(xué)科教學(xué)最前沿的信息，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗。積極選送教師外出參加武進(jìn)區(qū)各學(xué)科教學(xué)交流研討，各學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué)專題研討、“送培上門”培訓(xùn)、武進(jìn)區(qū)“名師大講堂”等學(xué)習(xí)或培訓(xùn)活動,教務(wù)處經(jīng)常督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、按時完成培訓(xùn)作業(yè)，切實提高培訓(xùn)效率。教師參與培訓(xùn)的積極性和主動性進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分參培老師都能認(rèn)真填寫好外出培訓(xùn)登記表，回校積極分享學(xué)習(xí)心得，繼續(xù)教育達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。我積極倡導(dǎo)培訓(xùn)與教學(xué)結(jié)合的理念，引導(dǎo)教師積極開展教學(xué)研討。本學(xué)期，西教學(xué)協(xié)作片數(shù)學(xué)、體育教研活動都在xx初中舉行，馮雪艷、施留金、張偉方老師和劉衛(wèi)忠?guī)煼e極參與，認(rèn)真?zhèn)湔n，在參與中得到學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到了提升。本學(xué)期絕大多數(shù)老師都上了一節(jié)研究課，其中校級24節(jié)，區(qū)級4級；外出培訓(xùn)達(dá)90多人次。我能堅持做好外出培訓(xùn)登記匯總，進(jìn)一步完善教師個人繼續(xù)教育檔案，收集并整理好校本培訓(xùn)資料。通過大家的努力，本學(xué)期，學(xué)校校本培訓(xùn)考核等級上了一個臺階。

　　2、加強(qiáng)教科研工作的管理，提升教師的科研素養(yǎng)。

　　為使各個區(qū)級課題的研究正常開展，服務(wù)于教學(xué)。我對學(xué)校現(xiàn)有課題實施情況進(jìn)行調(diào)查，加強(qiáng)了對課題研究工作的督促與指導(dǎo)，促進(jìn)了課題研究的有序發(fā)展。各課題組能結(jié)合學(xué)生和學(xué)科實際，通過開展研究課，寫理論學(xué)習(xí)摘記，學(xué)術(shù)沙龍等方式扎實開展研究，及時整理收集過程材料，取得了階段性成果。李玉成、孫華芳、常麗琴等老師撰寫的論文在省級刊物上發(fā)表。

　　3、抓好教研組隊伍建設(shè)，將教研活動落到實處，推進(jìn)教研組工作健康發(fā)展。每學(xué)期初，我都會召開教研組長會議，研究學(xué)期的教研活動計劃。各教研組圍繞“研究學(xué)生”這個方向確立了各自的教研主題，各教研組能有計劃地定時定點開展活動，活動正常有序。本學(xué)期來，各教研組組織學(xué)習(xí)了新課標(biāo)、充分利用教研活動時間，對新教材的教學(xué)目標(biāo)、要求、重難點、教學(xué)方法等方面進(jìn)行解讀和研討，明確新要求、學(xué)習(xí)新做法。再一次學(xué)習(xí)了學(xué)科教學(xué)常規(guī)，并開展了對照常規(guī)反思改進(jìn)自己的教學(xué)行為的活動。重點開展的是立足課堂教學(xué)研究，開展課堂教學(xué)的“同題異構(gòu)或同題再構(gòu)”研討活動。教務(wù)處根據(jù)老師預(yù)報的時間，統(tǒng)籌安排，確保周周有研討，人人都參與，引導(dǎo)教師探索教學(xué)中的重難點問題，分享教學(xué)實踐智慧，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。同時，從備課、上課、聽課、評課各個環(huán)節(jié)進(jìn)行具體要求，力爭以同一節(jié)課的不同構(gòu)思展示老師的不同教學(xué)設(shè)計和教學(xué)風(fēng)格，最終達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高的'目的。

　　4、依托校本選修課，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長。

　　一學(xué)年來，校本選修課開展正常，教學(xué)形式多樣，內(nèi)容豐富，深受學(xué)生喜愛。如閱讀選修課開展了主題式系列閱讀活動，學(xué)生做摘抄，開展手抄報比賽，學(xué)生從書籍中汲取了營養(yǎng)，得到了收獲。我以校本選修課為基礎(chǔ)開展的科技節(jié)系列活動得了師生的熱情響應(yīng)，收到了較好的效果，對豐富了學(xué)生的生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力起到了積極而有益的推動作用。也對學(xué)生競賽成績起到了一定的促進(jìn)作用，一些項目，如航空模型比賽、器樂比賽成績有所突破。一學(xué)期來，學(xué)生競賽具體獲獎情況為：在區(qū)美文閱讀、古詩詞創(chuàng)作比賽中各有1人獲區(qū)級一、二、三等獎；在區(qū)漢字輸入中1人獲二等獎；在區(qū)書法攝影比賽中2人獲一等獎，2人獲二等獎，在區(qū)航空模型比賽中5人獲二等獎，6人獲三等獎，團(tuán)體獲三等獎,在區(qū)民樂和舞蹈比賽中分別獲團(tuán)體二等獎、三等獎；

　　5、加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，做好對分管各室的日常管理工作。

　　盡管教務(wù)處工作千頭萬緒，但我能從計劃著手，持續(xù)關(guān)注各室工作，經(jīng)常關(guān)注各條線工作，經(jīng)常與各負(fù)責(zé)人交流，定期了解情況，做好過程性管理和督促工作。實驗室負(fù)責(zé)人及相關(guān)理化生任課老師重視實驗教學(xué)，能按上級要求運(yùn)用資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)開展裝備管理和實驗教學(xué)管理工作，認(rèn)真做好理化生實驗考查工作，及時完成實驗教學(xué)登記，實驗登記完成率達(dá)100%。在辦學(xué)水平現(xiàn)場考核前夕，教務(wù)處再一次對各室工作進(jìn)行了梳理， 對環(huán)境布置、臺帳資料、器材擺放等方面提出建議和意見。各室負(fù)責(zé)人能認(rèn)真研讀教育裝備管理與應(yīng)用考核要點，彌補(bǔ)缺漏，改進(jìn)工作。我們在這方面的工作有所進(jìn)步，得到了考核組成員的肯定。

　　6、重視體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展

　　本學(xué)年我蹲點音體美組，因此我經(jīng)常到就相關(guān)工作與體衛(wèi)藝?yán)蠋煛⒔】到逃�老師交換意見，聽取他們的建議，做好必要的溝通和協(xié)調(diào)工作，盡全力支持他們的工作。和體育組老師一起及早籌劃初三體育達(dá)標(biāo)測試和春季運(yùn)動會。本次運(yùn)動會仍然突出集體項目，強(qiáng)調(diào)全員參與，讓每一個學(xué)生都有機(jī)會“到陽光下，到操場上，到大自然中”去陶冶身心，去體驗感悟。為保證達(dá)標(biāo)測試和運(yùn)動會夠順利開展，我根據(jù)去年出現(xiàn)的問題，對所涉及的各方面工作仔細(xì)梳理，列出“運(yùn)動會工作人員注意事項”，使裁判老師能明確職責(zé)，確保比賽正常有序開展。

　　7、本學(xué)年，我接觸初三畢業(yè)班工作。我虛心請教，從初三中考報名開始，迅速熟悉中考工作的各項流程和業(yè)務(wù)要求，細(xì)致、扎實地做好初三的各項中考準(zhǔn)備工作。同時，集思廣益，合作交流，加強(qiáng)畢業(yè)班的管理，認(rèn)真做好畢業(yè)班工作，積極倡導(dǎo)團(tuán)隊精神與合作意識。關(guān)注有關(guān)中考信息，倡導(dǎo)初三教師主動獲取信息和資源，結(jié)合考試說明，充分發(fā)揮自己的智慧，提出自己的困惑，有準(zhǔn)備地參加中考復(fù)習(xí)研討。開好�？挤治鲅杏憰�。

　　這一學(xué)年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在工作上給了我很多的關(guān)心和支持，同事們也給我熱情的幫助和大力的支持，讓我所負(fù)責(zé)的各項工作能有序、順利地開展。借此機(jī)會表示衷心的感謝。當(dāng)然，我也清醒地認(rèn)識到，一些工作與領(lǐng)導(dǎo)和老師們的要求還有一段距離，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，虛心聽取大家的意見和建議，爭取各方面工作再上一個新臺階，盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。謝謝大家！

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