電氣實訓(xùn)報告15篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中,報告的用途越來越大,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編幫大家整理的電氣實訓(xùn)報告,僅供參考,大家一起來看看吧。
電氣實訓(xùn)報告1
前言:《機床電氣控制技術(shù)》課程性質(zhì)
《機床電氣控制技術(shù)》是職業(yè)學(xué)校電氣運行與控制技術(shù)專業(yè)的一門核心課程。本學(xué)習(xí)領(lǐng)域與電機控制、電機設(shè)備安裝與維護、電氣控制與PLC、機電設(shè)備安裝與維修等學(xué)習(xí)領(lǐng)域有著緊密的聯(lián)系。學(xué)生在掌握了“電工電子技術(shù)應(yīng)用”和“電機設(shè)備安裝與維護”等之后,為機床電氣控制課程的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)課程掌握了機床電氣控制之后,既可完全用于后續(xù)課程PLC以及相關(guān)課程項目設(shè)計之中,又使學(xué)生畢業(yè)后能夠勝任機床電路維修工相關(guān)崗位的工作,還為學(xué)生通過維修電工鑒定的職業(yè)資格認證起到了支撐作用。正是由于這些原因,機床電氣控制技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域在電氣運行與控制專業(yè)人才的培養(yǎng)計劃中處于核心地位。
一、《機床電氣控制技術(shù)》課程設(shè)計思路
《機床電氣控制技術(shù)》課程,是以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目教學(xué)為主體的原則進行設(shè)計。教學(xué)模式不是以經(jīng)驗、解釋或理論研究為主,而是以掌握機床電氣控制技術(shù)的實踐技能為目的,以工學(xué)結(jié)合為教學(xué)主導(dǎo)方向,按照實際工作崗位能力設(shè)計具體工作任務(wù),通過完成學(xué)習(xí)情境的過程來學(xué)習(xí)相關(guān)知識和掌握能力。本課程共設(shè)三個專業(yè)教學(xué)項目,內(nèi)含七個子任務(wù):常用低壓電器的認識與應(yīng)用(常用低壓電器的認識與應(yīng)用);繼電器-接觸器控制電路的安裝(單向啟動控制電氣線路的安裝、雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路的安裝、控制電路典型控制環(huán)節(jié)的安裝與調(diào)試);常用機床的電氣控制(CA6140車床電氣控制、T68臥式鏜床電氣控制、X62W萬能銑床電氣控制)。每個學(xué)習(xí)項目緊扣知識培養(yǎng)目標和能力培養(yǎng)目標,突出以能力培養(yǎng)為目標,以適應(yīng)職業(yè)崗位需要為準繩,遵循做中學(xué),學(xué)中做,加強實用性教學(xué),培養(yǎng)理論夠用、技能過硬、綜合素質(zhì)較好的應(yīng)用型人才。
二、《機床電氣控制技術(shù)》課程目標
本課程的教學(xué)目標是:使學(xué)生掌握目前工業(yè)主要應(yīng)用的三相異步電動機及常用機床電氣控制的基本知識;掌握以電動機、機床為控制對象的生產(chǎn)機械的電氣控制原理、常用機床的電氣控制線路及其分析方法;培養(yǎng)解決生產(chǎn)實際電氣控制一般問題的能力;為有關(guān)課程打下基礎(chǔ),使學(xué)生的全面素質(zhì)得到提高,職業(yè)道德觀、安全生產(chǎn)意識得到加強。
1、方法能力目標
。1)通過理實一體化課堂學(xué)習(xí),使學(xué)生獲得較強的實踐動手能力并具備必要的基本知識,具有一定的資料收集整理能力,制定、實施工作計劃和自我學(xué)習(xí)的能力;
(2)通過該課程各項實踐技能的訓(xùn)練,使學(xué)生經(jīng)歷基本的工程技術(shù)工作過程,學(xué)會使用相關(guān)工具從事生產(chǎn)實踐,形成尊重科學(xué)、實事求是、與時俱進、服務(wù)未來的科學(xué)態(tài)度;
。3)通過對機床電氣控制技術(shù)知識的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,以及教學(xué)實訓(xùn)過程中創(chuàng)新方法的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生提出問題、獨立分析問題、解決問題和技術(shù)創(chuàng)新的能力,使學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,掌握基本的思考與設(shè)計的.方法,在未來的工作中敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新;
(4)在技能訓(xùn)練中,注意培養(yǎng)愛護工具和設(shè)備、安全文明生產(chǎn)的好習(xí)慣,嚴格執(zhí)行電工安全操作規(guī)程。
。5)在生產(chǎn)組織、品質(zhì)控制、工藝實施等方面具備良好的執(zhí)行能力
2、社會能力目標
。1)團隊協(xié)作和溝通能力
。2)質(zhì)量意識、安全意識
。3)工作責任心與職業(yè)道德
。4)刻苦鉆研、積極進取的精神和能力
(5)持之以恒、誠實守信、關(guān)注細節(jié)的基本素養(yǎng)
3、專業(yè)能力目標
(1)掌握各種電器元件的基本原理、技術(shù)參數(shù),具備能夠根據(jù)需要正確選擇的能力
(2)具備能正確使用常用電工工具完成低壓電器元件安裝的能力
。3)熟練掌握低壓電器元件的文字和圖形符號,具備識讀電路圖能力
。4)具備能夠根據(jù)給定電氣控制原理圖進行電氣接線的能力
。5)具備能熟練使用萬用表進行低壓電氣控制電路故障排查的能力
(6)具備能實施常用機械設(shè)備電氣控制電路故障排查的能力
。7)通過強化訓(xùn)練,可以考取中級維修電工職業(yè)資格證書
上述三個層面的目標相互滲透、有機聯(lián)系,共同構(gòu)成機床電器控制技術(shù)課程的培養(yǎng)目標。在具體的教學(xué)活動中,要引導(dǎo)學(xué)生在應(yīng)用機床電氣控制技術(shù)的過程中,實現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等不同層面職業(yè)素養(yǎng)的綜合提升和協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、課程教學(xué)內(nèi)容與要求
電機設(shè)備安裝與維護課程教學(xué)內(nèi)容與要求
學(xué)習(xí)情境(項目、任務(wù))參考學(xué)時
學(xué)習(xí)情境1常用低壓電器的認識與應(yīng)用16
學(xué)習(xí)情境2繼電器-接觸器控制電路的安裝34
學(xué)習(xí)情境3常用機床的電氣控制22
合計72
四、實施建議
1、教學(xué)建議
。1)項目分析引導(dǎo)法―從項目入手,分析所要完成的任務(wù),從知識和操作技能開始進行引導(dǎo),學(xué)時容易理解,效果較好。
(2)任務(wù)驅(qū)動法―要實現(xiàn)具體的任務(wù),學(xué)時應(yīng)該怎樣一步步地完成任務(wù),促使學(xué)時思考問題,制定實施計劃;
。3)“教、學(xué)、做”引導(dǎo)法―通過教師的示范、學(xué)生實訓(xùn)及教師指導(dǎo)相結(jié)合幫助學(xué)生提高實訓(xùn)技能,并在實訓(xùn)中掌握理論知識。
。4)互相協(xié)作問答法―小組成員針對實訓(xùn)中出現(xiàn)的難題進行討論協(xié)商,最后得出結(jié)論,提高學(xué)生解決問題的能力。
。5)調(diào)試分析討論法―對控制系統(tǒng)調(diào)試過程中出現(xiàn)的故障進行分析討論,總結(jié)經(jīng)驗,為以后實訓(xùn)打下基礎(chǔ)。
。6)評價反饋法―教師評價學(xué)生做的實訓(xùn),及時把意見反饋給學(xué)生,讓學(xué)生從實訓(xùn)中能吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
。7)技能競賽獎勵法―通過大賽來激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,加深對理論知識的理解與鞏固。
(8)自主學(xué)習(xí)法―通過網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)錄像等內(nèi)容,讓學(xué)生進行自主型的學(xué)習(xí)及研究,最好能把圖像、二維和三維動畫、音頻、視頻等表現(xiàn)形式集為一體,強調(diào)課程教學(xué)改革的突破與創(chuàng)新。
實驗過程中應(yīng)給予學(xué)生足夠的時間,讓學(xué)生能在教師帶領(lǐng)下逐步由會使用,轉(zhuǎn)變?yōu)闀治,會自己排除故障。在實驗中一旦發(fā)生問題或出現(xiàn)錯誤,能自己解決、糾正。
在教學(xué)過程采用資訊、計劃、決策、實施、檢查和評價來組織教學(xué),建立工作任務(wù)、理論知識和操作技能的聯(lián)系,使學(xué)生在做中學(xué),學(xué)中做,從傳統(tǒng)的教學(xué)模式中解放出來,有機會動腦解決項目實施中出現(xiàn)的各種問題,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
2、學(xué)生評價、考核要求建議
本課程對學(xué)生的評價應(yīng)做到理論考核與實踐考核相結(jié)合,學(xué)習(xí)形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合,強化學(xué)生綜合實踐能力考核,也要對學(xué)生在工作過程中的各環(huán)節(jié)進行考核,使對學(xué)生的評價公正、準確。建議采用任務(wù)考評與課程考評結(jié)合的辦法,強調(diào)任務(wù)考評的重要性。任務(wù)考評占60%,課程考評占40%。
。1)本課程教學(xué)過程以學(xué)生為主體,因此考核以形成性考核為主,重在考查學(xué)生在工作任務(wù)重表現(xiàn)出來的能力,在原有平時成績(考勤、課堂紀律、回答問題、完成作業(yè))的基礎(chǔ)上,增加對學(xué)生完成項目的過程和結(jié)果的評價。
(2)期末設(shè)置期末考試,對課程重要的知識和能力進行綜合性考核,重在考察運用知識解決實際問題的能力。
3、建議使用教材
《機床電氣控制技術(shù)》連賽英,機械工業(yè)出版社ISBN 978-7-111-05149-7
4、課程資源的開發(fā)與利用建議
針對電氣運行及控制的行業(yè)特點,學(xué)校與行業(yè)共同構(gòu)建了真實職業(yè)訓(xùn)練環(huán)境構(gòu)成的實踐教學(xué)體系。其中相關(guān)教學(xué)環(huán)境如下:
(1)電機拆裝實訓(xùn)室
。2)維修電工實訓(xùn)室
(3)光機電一體化實訓(xùn)室
。4)電氣安裝實訓(xùn)室
電氣實訓(xùn)報告2
一、電工實訓(xùn)背景
電工實訓(xùn)是職業(yè)教育中的重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對我們掌握電工基本的理論知識,運用基本知識,訓(xùn)練電工基本技能,增強實踐能力,達到職業(yè)教育培養(yǎng)目標的要求有著十分重要的意義和作用。它是我譴友W呦蟶緇峁ぷ鞲諼壞囊桓讎Υ頹帕海俏頤怯裳巧蜆と私巧壞難盜泛圖煅欏T誚吹木鴕抵校幟芰Γ導(dǎo)櫚鵲榷際嗆苤匾摹
二、電工實訓(xùn)內(nèi)容:
1、接線(啟動/停止、正反轉(zhuǎn)、星三角降壓啟動);
2、故障排除;
3、測絕緣電阻;
4、直流電動機的安裝、接線和調(diào)試;
5、用單/雙臂電橋測量導(dǎo)線的電阻;
6、檢修低壓電纜終端等。
三、電工實訓(xùn)目的:
1、掌握導(dǎo)線連接方法和常用電工工具的使用方法;
2、掌握星三角降壓啟動的工作原理及連接方法;
3、掌握從電路圖入手分析排除電路故障;
4、掌握兆歐表的使用方法和注意事項
5、掌握直流電動機的接線和調(diào)試
6、掌握交流電動機的原理和安裝
7、掌握單/雙臂電橋測量導(dǎo)線電阻的方法
8、掌握檢修低壓電纜終端的方法
四、電工實訓(xùn)成果:
項目一交流異步電動機y—△降壓啟動控制線路:
1、實訓(xùn)目的
掌握星三角降壓啟動的工作原理及連接方法
2、實訓(xùn)器材
低壓熔斷器1個
交流接觸器3個
熱繼電器1個
時間繼電器1個
按鈕開關(guān)3個
導(dǎo)線若干
電工工具1套
三項鼠籠式異步電動機1臺
3、實訓(xùn)原理
合上qs后,按下sb1時,接觸器km、kmy和時間繼電器kt吸合,km主觸頭閉合、kmy主觸頭閉合,電動機y啟動。同時,km的常開輔助觸頭閉合自鎖,kmy常閉輔助觸頭斷開起聯(lián)鎖作用。
吸合造成相間短路。幾秒鐘后,時間繼電器延時時間到,其常閉觸頭kt延時斷開,接觸器kmy釋放,電動機從y形連接解除,kmy常閉輔助觸頭恢復(fù)閉合,kt延時常開也延時閉合。
通電閉合,km△主觸頭閉合使電動機以形連接在全壓下運行,同時km△常開輔助觸頭閉合自鎖。km△的常開輔助觸頭斷開起連鎖作用,以免kmy吸合造成相間短路。時間繼電器kt也同時釋放,y—△降壓啟動過程結(jié)束。
4、實訓(xùn)步驟
a、先斷開總電源,然后按照電路圖進行接線。
b、接線完畢,仔細檢查線路,確認接線無誤后,接通交流電源。
c、合上開關(guān)qs,此時電機不轉(zhuǎn),按下按鈕sb1,電機即可起動。
5、注意事項
a、接線前(包括改接線路后)都必須斷開電源,嚴格遵守“先斷電,后拆線”的原則。
b、電機在運轉(zhuǎn)時,電壓和轉(zhuǎn)速都很高,切勿觸碰導(dǎo)電和轉(zhuǎn)動部分,以免發(fā)生人身和設(shè)備事故。
c、接好線路后必須經(jīng)過指導(dǎo)老師檢查,方可通電。
d、調(diào)整時間繼電器的整定時間,觀察接觸器km。
e、注意安全。
項目二直流雙臂電橋的'使用:
1、實訓(xùn)目的
學(xué)會雙臂電橋的使用
2、實訓(xùn)器材
直流雙臂電橋1臺
萬用表1臺
電阻若干
3、實訓(xùn)步驟
a、它是用來精密測量小電阻(1ω以下)的比較儀器
b、使用前先把檢流計鎖扣或者短路開關(guān)打開,調(diào)解調(diào)零器使指針置于零位。
c、先用萬用表對被測電阻進行初步測量rx。
d、被測電阻rx的電流端應(yīng)與電橋的電流端c1、c2相連接;rx的電位端應(yīng)與電橋的電位端p1、p2端相連接。接線原則是電流端在電位端的外側(cè)。
e、外接電源端鈕
f、測量時,先接通電源按鈕,在接通檢流計按鈕;測量完畢后,先松開檢流計按鈕,再松開電源按鈕。以防因自感電動勢而損壞檢流計。
g、rx=比率臂數(shù)值*比較臂數(shù)值
h、測量完畢,應(yīng)將檢流計的鎖扣鎖住。
4、注意事項
因雙臂電橋工作電流大,故測量要迅速
連接導(dǎo)線應(yīng)短而粗,接線要正確注意安全
項目三直流電動機的接線和調(diào)試:
1、實訓(xùn)目的
掌握直流他勵電動機的接線方法
掌握直流電動機電刷中性位置的判斷方法
2、實訓(xùn)器材
直流他勵電動機1臺
直流穩(wěn)壓電源1臺
萬用表1臺
兆歐表1臺
工具1套
導(dǎo)線若干
轉(zhuǎn)速測量儀1個
直流電源(220v)
3、實訓(xùn)步驟
。1)、理相用萬用表的歐姆檔(r*1、r*10檔)去測量電機的出線端,則:他勵繞組——阻值最大
電樞+換向繞組——阻值很小,且轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)子時阻值變化補償繞組——阻值很小,且轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)子時阻值不變化
(2)、測絕緣
用兆歐表分別測(3+3)次,若的讀數(shù)大于5兆歐則證明絕緣良好。
。3)、找中性位置
感應(yīng)法找中性位置
a、原理:它是基于電刷在中性位置時,在主磁極繞組和靜止的電樞繞組之間的感應(yīng)電動勢為零,即電樞對主磁極場完全平衡
b、方法:當電樞靜止時,將萬用表的毫安
檔接到電樞繞組兩端。勵磁繞組通過開關(guān)k接到3—5伏左右的直流電源上。當開關(guān)打開或閉合瞬間,萬用表的指針會左右搖擺,這時將電刷架順著電動機轉(zhuǎn)向或逆著轉(zhuǎn)向慢慢移動,重新測量,直到萬用表指針幾乎不動,這時電刷的位置既是中性位置。c、如圖所示
。4)、接線
a、勵磁繞組接勵磁輸出,電樞+換向與補償繞
組串聯(lián)接到直流輸出
b、接線原理圖如圖所示
(5)、測轉(zhuǎn)速:用轉(zhuǎn)速測量儀測轉(zhuǎn)速
4、注意事項
a、勵磁繞組和電樞繞組應(yīng)同時接通直流電源
b、直流輸出電壓應(yīng)從小到大調(diào)解(0—180v)
c、注意安全
五、電工實訓(xùn)心得:
通過本次電工實訓(xùn)使學(xué)生對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認識,同時,通過實訓(xùn)獲得了實際生產(chǎn)知識和安裝技能,掌握繼電器控制線路及其元件的工作原理,電工技術(shù)知識及掌握電子線路的基本原理、基本方法。掌握通過電路圖安裝與調(diào)試技術(shù)。通過具體的電路圖,初步掌握簡單電路元件裝配及對故障的診斷和排除。
電氣實訓(xùn)報告3
一、實訓(xùn)目的:
實訓(xùn)是機械學(xué)生不可缺少的實訓(xùn)環(huán)節(jié),學(xué)校安排本次實訓(xùn)是在學(xué)生完成所有基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課后進行的。實訓(xùn)的目的在于通過在實訓(xùn)基地的實踐,使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實踐相結(jié)合,鞏固所學(xué)的專業(yè)知識,培養(yǎng)實踐操作技能,建立電工電子應(yīng)用的概念。本次的實訓(xùn)要提高自己對社會的認知能力,讓自己迅速適應(yīng)社會,跟上電子信息前進的步伐。通過理論與實踐的相結(jié)合、學(xué)校與社會相溝通,進一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平,尤其是觀察、分析解決問題的實際工作能力,以便培養(yǎng)自己成為能夠主動適應(yīng)神會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
二、實訓(xùn)設(shè)備
十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線鉗、萬用表、熱繼電器、導(dǎo)線若干、交流接觸器
三、實訓(xùn)內(nèi)容:
5周周二
1、電動機的點動控制電路
老師講解原理、連接電路的方法和步驟,自己實踐操作
、、實訓(xùn)目的:
(1)學(xué)會三相異步電動機的點動控制的接線和操作方法;
(2)了解交流接觸器的工作原理和構(gòu)造;
。3)了解按鈕開關(guān)的構(gòu)造與作用;
。4)掌握三相電動機點動控制的工作原理、安裝及操作方法;
(5)掌握交流接觸器常開、常閉觸頭在電路中的應(yīng)用;
。6)通過對三相異步電動機點動線路的實際操作過程,掌握由電氣原理圖變換成實際電路接線圖的`知識;
。7)理解點動控制線路的概念。
、凇嵱(xùn)元件:
十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線鉗、萬用表、熱繼電器、導(dǎo)線若干、交流接觸器
、、點動控制原理:
當按下啟動按鈕SB后,接觸器KM的吸引線圈通電,常開主觸點閉合,電動機定子繞組接通三相電源,電動機啟動。松開啟動按鈕,接觸器線圈斷電,主觸點分開切斷三相電源,電動機停止4、實訓(xùn)過程:
(1)按點動控制線路進行安裝接線,接線是先接主電路,后接控制電路;
(2)線路接好后,對照電路原理圖仔細檢查;
(3)先自己用萬用表測試電路是否通暢,有沒有出現(xiàn)短路的可能!然后找老師進行電路連接核對;
(4)實訓(xùn)完畢,切斷實驗線路三相交流電源,拆除電路;
(5)收拾實驗臺,整理工具后。
5周周三
2、電動機的長動控制電路
老師講解原理、連接電路的方法和步驟,自己實踐操作
①、實訓(xùn)目的:
。1)學(xué)會三相異步電動機的長動控制的接線和操作方法;
。2)了解交流接觸器的工作原理和構(gòu)造;
(3)了解按鈕開關(guān)的構(gòu)造與作用;
(4)掌握三相電動機自鎖的工作原理、安裝及操作方法;
。5)掌握交流接觸器常開、常閉觸頭在電路中的應(yīng)用;
。6)通過對三相異步電動機自鎖線路的實際操作過程,掌握由電氣原理圖變換成實際電路接線圖的知識;
。7)理解自鎖的概念。
、凇嵱(xùn)元件:
十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線鉗、萬用表、熱繼電器、導(dǎo)線若干、交流接觸器
、、長動控制原理:
接通電源開關(guān)QF,按下起動按鈕SB2時,接觸器KM吸合,主電路接通,電動機M啟動運行。同時并聯(lián)在起動按鈕SB2兩端的接觸器輔助常開觸點也閉合,故即使松開按鈕SB2控制電路也不會斷電,電動機仍能繼續(xù)運行,按下停止按鈕SB1時,KM線圈斷電,接觸器所有觸電斷開,切斷主電路,電動機停轉(zhuǎn)。
4、實訓(xùn)過程:
(1)按長動控制線路進行安裝接線,接線是先接主電路,后接控制電路;
(2)線路接好后,對照電路原理圖仔細檢查;
(3)先自己用萬用表測試電路是否通暢,有沒有出現(xiàn)短路的可能!然后找老師進行電路連接核對;
(4)實訓(xùn)完畢,切斷實驗線路三相交流電源,拆除電路;
(5)收拾實驗臺,整理工具后。
2、電動機的正反轉(zhuǎn)電路
老師講解原理、連接電路的方法和步驟,自己實踐操作
、、實訓(xùn)目的:
(1)學(xué)會三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)控制的接線和操作方法;
。2)了解交流接觸器的工作原理和構(gòu)造;
。3)了解按鈕開關(guān)的構(gòu)造與作用;
。4)掌握三相電動機自鎖和互鎖的工作原理、安裝及操作方法;
。5)掌握交流接觸器常開、常閉觸頭在電路中的應(yīng)用;
。6)通過對三相異步電動機自鎖線路和互鎖線路的實際操作過程,掌握由電氣原理圖變換成實際電路接線圖的知識;
。7)理解自鎖和互鎖的概念。
、、實訓(xùn)元件:
十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線鉗、萬用表、熱繼電器、導(dǎo)線若干、交流接觸器
、邸⒄崔D(zhuǎn)控制原理:
四、實訓(xùn)總結(jié)
這一周的實訓(xùn)使我對實際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點的認識,讓我從中得到了鍛煉,對以前的知識加以鞏固,還提高了自己的動手能力,培養(yǎng)了團體間的攜手和作能力。一周的電工實訓(xùn)進行的緊張有序,使我們有在車間實訓(xùn)體驗。這次實訓(xùn)是對實際條件下的依次模擬考核,使用的電壓380伏,所以對我們的要求很高,弄不好會有觸電的危險,還有燒毀儀器,在實訓(xùn)開始前老師告訴我們,安全放在第一,不能馬虎,開電的時候要檢查一遍,還要通知其他人,以免觸電,老師又講了試驗時應(yīng)注意的問題,然后我們按分好的組開始做試驗。
剛開始作一周實訓(xùn),以為要做很多試驗,發(fā)下材料一看才四個,這次電工實訓(xùn)一共有兩次試驗,第一個試驗是電動機反-正轉(zhuǎn)實訓(xùn),我們上學(xué)期有一定的理論知識,我想應(yīng)該沒問題,可以做起來,可一做不是那一回事,接完后電機不轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)是接觸點不能吻和。我們將電壓改變后,電路恢復(fù)正常工作,電機開始反-正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認真,不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。
第二個試驗電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓(xùn),這個試驗線路和上一個沒有查別,在加上已經(jīng)做過二個試驗,我們對電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操作起來就比較順利,我從中學(xué)到了很多,讓我對電機有了新得認識,可以順利的進行調(diào)控。通過幾天的實訓(xùn),使我懂了許多許多的道理,真可謂是“受益匪淺”啦,這次我們的實訓(xùn)任務(wù),雖然算不上很重,其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜,但是真正要安裝起來那得費一把勁,由于是兩位同學(xué)共用一個工位,最重要的是雙方協(xié)作精神,這一點我體會最深。做工有條不紊的進行著,這項工作需要特別的細心,弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來。首先,必須把安裝的器材清好檢查是否完好,再次就是要運用巧勁把每副夾子上好,牢固,一下午下來人累得是筋疲力盡,但看到自己安裝的效果,還是感到很欣慰的,再過一年半我們就要步入社會,踏上自己的工作崗位,但我感覺到一周的學(xué)習(xí)期就是以后生活的寫照,我會運用自己的書本知識和實踐能力去撐穩(wěn),那在江中的風帆我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容,再準備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下來,一點秩序也沒有,所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣,F(xiàn)在想到都覺得好笑。
也因為電工課我們了解到了很多我們平時都不會認真去注意的常識,比如安全用電常識、電工基本操作(怎么連接導(dǎo)線)?傊杏X學(xué)到的東西還是蠻多的。兩次的電工對手親身體會到整體思考的重要性,布一塊好板就必須要有整的邏輯思維,布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時線與線不能相交且要注通過這一次的電工的實訓(xùn),也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風,以及我們的團結(jié)協(xié)作的團隊精神。
電氣實訓(xùn)報告4
隨著高層、超高層建筑的大量出現(xiàn),如何降低大廈的運行成本,提高經(jīng)濟效益,實現(xiàn)開源節(jié)流已成為物業(yè)管理公司必須面對的課題。大家都知道,在建筑的運行成本中,大廈設(shè)備用電的電費支出占相當大的比例。而電費單價的高低與大廈的相關(guān)設(shè)計和運行管理水平是密不可分的。
我國目前的電價結(jié)構(gòu)仍是由基本電費和計量電費組成。通常,辦公商用大廈的電費支出是供電部門按每臺變壓器的需量電費(按變壓器的總?cè)萘坑?加計量電度電費來計算的。而物業(yè)管理公司則通常以辦公面積計算公共水電費的方式分攤中央空調(diào)、電梯、照明等設(shè)備用電的電費。變壓器的投入量不同及其利用率的高低,將直接影響電費的單價水平,造成電費的收支不平衡。因此,通過提高變壓器的利用率,在相同的.用電負荷情況下,減少變壓器的投入量,將可以降低變壓器的基本電費和變損。而大廈的設(shè)計者們?nèi)菀缀鲆曉O(shè)備運行的經(jīng)濟性,不能充分考慮設(shè)備運行的季節(jié)性和大廈使用率的高低對用電需求的影響。所以,很多大廈的供配電設(shè)備常常在設(shè)計上存在大馬拉小車的現(xiàn)象,造成運行成本的上升。
時代廣場是深圳市首座全面投入使用的智能大廈。地面38層,地下3層,建筑面積87000m2。電力負荷總?cè)萘繛?500kva,由六臺1250kwa的變壓器組成。大廈投入使用后,由于受出租使用率和氣候溫度變化的影響,用電量波幅很大,通常需要投入1~4臺變壓器數(shù)量不等。但由于電力系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計上的原因,系統(tǒng)必須同時啟動三臺變壓器,才能保證正常運行,每臺變壓器的平均利用率常常不足30%,造成空耗1~2臺變壓器的基本電費和變損,按該地區(qū)的電價收費標準,僅此一項每年就浪費高達百萬元。
1 大廈供配電系統(tǒng)的設(shè)計概況及其存在的問題
基于高層建筑供電安全性、可靠性的更高要求,通常均按一級負荷標準進行設(shè)計:即高壓10kv雙電源分段供電,互為備用,如圖1(實線部分)所示。六臺低壓變壓器分三段運行,每二臺變壓器為一組,分別由不同的高壓10kv電源供電。通過聯(lián)絡(luò)開關(guān)互為備用;通過三臺開關(guān)柜間的聯(lián)鎖,防止變壓器間的并聯(lián)運行,避免造成10kv高壓系統(tǒng)短路或向10kv高壓系統(tǒng)電網(wǎng)反供電的安全事故發(fā)生。系統(tǒng)負荷分布概況:1#、2#變壓器供大廈辦公和照明用電;3#、4#變壓器供四臺冷凍機組和其它動力用電;5#、6#變壓器供電梯、給排水等其它動力用電。由于雙電源供電,互為備用,從一定程度上提高了供電的可靠性。但由于六臺變壓器分三段運行,至少需要同時投入三臺變壓器運行才能滿足整個系統(tǒng)負荷用電,難以滿足大廈在不同的季節(jié),溫度不同的出租使用面積等各種工況下合理調(diào)整復(fù)壓器運行臺數(shù)的需求。
2 大廈供配電系統(tǒng)的技術(shù)改造要點
從大廈一次線路系統(tǒng)圖(如圖1所示)不難看出,只要在系統(tǒng)的分段點增加二臺聯(lián)絡(luò)柜,便能解決上述問題。六臺變壓器通過五臺聯(lián)絡(luò)柜的分合,按實際用電量合理投切變壓器,隨變壓器的投入量分段運行,向整個低壓系統(tǒng)負荷供電。這一方案的技術(shù)難點在于,如何解決多個開關(guān)的相互聯(lián)鎖,防止變壓器間的并聯(lián)運行造成上述高壓系統(tǒng)短路或反供電安全事故的發(fā)生。
由三臺開關(guān)的相互聯(lián)鎖延伸到五臺開關(guān)的相互聯(lián)鎖,實現(xiàn)多臺變壓器的多種組合運行。由圖1得出結(jié)論:無論系統(tǒng)由多少臺變壓器組成,只要任意一臺開關(guān)柜與相鄰的開關(guān)能實現(xiàn)互鎖,便滿足了整個系統(tǒng)的聯(lián)鎖要求。
(2)如圖3所示:聯(lián)絡(luò)柜開關(guān)的二次回路中,任何一臺聯(lián)絡(luò)開關(guān)(如q2)只要與相鄰的兩聯(lián)絡(luò)開關(guān)q1、q3和相鄰的兩變壓器主開關(guān)a2、a3聯(lián)鎖,實現(xiàn)五臺開關(guān)間的聯(lián)鎖。也就是說,q2合閘的前提條件是:q1和a2或q3和a3的常閉觸點處于閉合狀態(tài),即q1和a2或q3和a3在分閘位置時,q2的合閘線圈yc得電,合閘機構(gòu)動作。q2合閘后,q1、a2、q3、a3的操作按相應(yīng)的開關(guān)控制原理執(zhí)行,其它開關(guān)處任意狀態(tài)。這樣便確保了十一臺開關(guān)甚至無限多的開關(guān)的聯(lián)鎖,即可根據(jù)實際用電量投入變壓器運行:投入一臺變壓器時,全段供電運行,其它變壓器主開關(guān)因聯(lián)鎖處于分閘位置;投入二臺變壓器時,分兩段運行,其它變壓器的主開關(guān)及分段的聯(lián)鎖開關(guān)因聯(lián)鎖處于分閘狀態(tài)。依此類推,投入任意數(shù)量變壓器運行均能滿足系統(tǒng)的聯(lián)鎖要求。確保了系統(tǒng)運行的經(jīng)濟性。同時,由于變壓器組合運行方式的重要,又大大提高了供電的可靠性。
3 元件選型及其工作原理分析說明
該系統(tǒng)使用的是世界著名品牌abb系列開關(guān),保護功能齊全,自動化程度高,性能可靠。
(1)上述所有開關(guān)聯(lián)鎖觸點均為開關(guān)本體觸點聯(lián)動,不會發(fā)生誤動作;
(2)所有開關(guān)正常狀態(tài)均為電動驅(qū)動。從圖2、圖3中不難看出,變壓器主開關(guān)操作電源取自開關(guān)進線端,聯(lián)絡(luò)開關(guān)操作電源取自開關(guān)的任意端,并均設(shè)有失壓脫扣裝置,進一步確保所有開關(guān)在斷電時處于分閘狀態(tài),避免了開關(guān)的誤動作;
(3)開關(guān)所有操作的驅(qū)動機構(gòu)(如yc-合閘、yo—分勵、yu—失壓)均為瞬間電源驅(qū)動,故障率低。更詳細的開關(guān)動作機構(gòu)原理請參閱相關(guān)產(chǎn)品說明書。
電氣實訓(xùn)報告5
電氣生產(chǎn)實訓(xùn)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實訓(xùn)過程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。我們不妨看看主人公所寫的優(yōu)秀實訓(xùn)報告。
一、實訓(xùn)目的
通過這次生產(chǎn)實訓(xùn),使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時,培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當代大學(xué)生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。
我們在實訓(xùn)中了解到了工廠供配電系統(tǒng),尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程,為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計奠定基礎(chǔ)。通過參觀四川第一化工集團自動化系統(tǒng),使我開闊了眼界、拓寬了知識面,為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性知識,為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。
通過生產(chǎn)實訓(xùn),對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識,培養(yǎng)我們的`獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
二、實訓(xùn)內(nèi)容
(一)安全教育
一、事故的發(fā)生及其預(yù)防:
1、事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素;
2、發(fā)生事故的認為因素;
(1)、管理層因素;
(2)、違章:a、錯誤操作b、違章操作c、蠻干
(3)、安全責任(素質(zhì))差。
二、入廠主要安全注意事項:
1、防火防爆
2、防塵防毒
3、防止灼燙傷
4、防止高處墜落
5、防止車輛傷害
6、防止觸電
7、防止機械傷害
8、防止起重機械傷害
9、防止物體打擊
10、班前班中不得飲酒
三、設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知:
1、在各種儲罐,槽車,塔等設(shè)備以及地下室,陰井,地坑,下水道或是其他密閉場所內(nèi)部進行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)
2、設(shè)備上與外界連通的管道,孔等均應(yīng)與外界有效的隔離
3、應(yīng)采取措施,保持設(shè)備內(nèi)空氣良好
4、作業(yè)前30分鐘內(nèi),必須對設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析,采樣應(yīng)有代表性
5、多工種,多層次交叉作業(yè)應(yīng)采取互相之間避免傷害的措施,并且搭設(shè)安全梯或是安全平臺,比要時由監(jiān)護人用安全繩栓作業(yè)人員進行施工
6、設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專人監(jiān)護,并應(yīng)有入搶救的措施及有效保護手段
7、進入不能達到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時,必須采取相應(yīng)的防護措施
8、在容器內(nèi)工作時因照明良好,照明用電應(yīng)小于等于36v的防爆型燈具
9、進入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前,必須對設(shè)備內(nèi)進行清洗和置換
10、《設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負責辦理,該項目的負責人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證,上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項內(nèi)容
(二)、化工生產(chǎn)特點的簡要介紹:化工生產(chǎn)的'特點是以天然氣作原料,用直接催化法分式合成胺。
1、原料,半成品,成品多分為易燃易爆或是有毒物
2、生產(chǎn)工藝多為高溫,高壓或是底溫高壓
3、生產(chǎn)的`連續(xù)性強,自動化程度高
4、工業(yè)三廢多,影響環(huán)境
(三)、學(xué)習(xí)和了解變電所的主要結(jié)構(gòu)型式,結(jié)構(gòu)種類和特點。
(四)、了解工廠的生產(chǎn)組織管理情況,勞動定額和成本核算的方法。
(五)、了解工廠開展的新材料、新工藝、新技術(shù)的研究情況。
(六)、學(xué)習(xí)和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料,包括:各種技術(shù)標準,圖紙,專用設(shè)備說明書等。
(七)、了解變電所的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標準。
(八)、實訓(xùn)期間進行了社會主義、愛國主義教育、進行愛勞動、守紀律教育,進行安全、保密教育。
(九)、控制、保護、測量部分采用計算機綜合自動化管理系統(tǒng)。
三、實訓(xùn)過程
1、理論與實際的結(jié)合為了能夠更加深入的進行車間實訓(xùn),在實訓(xùn)過程中,我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識與實訓(xùn)的要求,將理論與實際進行了完美的結(jié)合,也更加的促使我們不斷地進行學(xué)習(xí)與研究。
2、實訓(xùn)日記在實訓(xùn)中,我們將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報告內(nèi)容等均記入到了實訓(xùn)日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。
3、安全教育在實訓(xùn)開始時,學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進行安全教育,講解了安全問題的重要性和在實訓(xùn)中所要遇到的種種危險和潛在的危險等。
電氣實訓(xùn)報告6
。ㄒ唬⿲嵙(xí)單位基本情況
xxxxxxxx集團xxxx電力機車研究所始創(chuàng)于1959年,是一家服務(wù)于軌道交通機車車輛行業(yè)的科技型企業(yè),隸屬于中國南方機車車輛工業(yè)集團公司,總部坐落在美麗的xxxxxx、素有中國電力機車搖籃之稱的xxxx省xxxx市。
xxxxxxxx集團xxxx電力機車研究所(含事業(yè)本部)及其下屬企業(yè)xxxxxxxx時代電氣股份有限公司、xxxx時代新材料科技股份有限公司,現(xiàn)有員工5000余人、資產(chǎn)總額超過50億元,年銷售收入已逾20億元。其中,xxxxxxxx集團xxxx電力機車研究所作為控股母公司履行控股管理及孵化發(fā)展新產(chǎn)業(yè)的職能。xxxxxxxx時代電氣股份有限公司定位于作軌道交通電傳動裝備的領(lǐng)先者心得體會范文,并向強相關(guān)領(lǐng)域拓展。xxxx時代新材料科技股份有限公司定位于作減振降噪產(chǎn)品、高分子復(fù)合改性材料和絕緣材料產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)跑者。
xxxx所及其下屬企業(yè)主要從事機車電傳動技術(shù)及工業(yè)、民用變流技術(shù)的應(yīng)用研究和工程化研究,承擔電力機車、內(nèi)燃機車、地鐵及輕軌車輛、客車、大型養(yǎng)路機械、電動汽車用電氣控制裝置以及電力電子器件、傳感器、新材料等產(chǎn)品的開發(fā)與生產(chǎn)。產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于鐵路、城軌、礦山、冶金、化工、機械、電力、建筑及汽車等行業(yè),并出口北美、歐洲、西亞、東南亞等地。
經(jīng)過多年發(fā)展,xxxx所在行業(yè)內(nèi)樹立了較高的聲譽,F(xiàn)已成為國家變流技術(shù)工程研究中心的依托單位、城市軌道牽引設(shè)備交流傳動與控制系統(tǒng)國產(chǎn)化定點單位、國家級牽引電氣設(shè)備檢驗站的掛靠單位、iec/tc9行業(yè)標準的國內(nèi)歸口單位、全國牽引電氣設(shè)備與系統(tǒng)標準化技術(shù)委員會秘書處掛靠單位。xxxx所是xxxx省重點高技術(shù)企業(yè),擁有科技產(chǎn)品進出口自主經(jīng)營權(quán),擁有博士后科研工作流動站。
(二)頂崗實習(xí)的工作內(nèi)容及心得體會
到xxxx時代頂崗實習(xí),我的心里充滿幻想,同時也不知自己該如何去適應(yīng)而有壓力。我試著把它當作我就業(yè)前的一次實地演習(xí),從中提高實踐操作能力,了解怎樣適應(yīng)好環(huán)境,明白怎樣更好的工作,知道怎樣處理好各種關(guān)系,懂得公司的一些基本情況。
通過公司的培訓(xùn)后,我被安排在制造中心的系統(tǒng)總成廠atp機柜布線工作,主要是跟著師傅學(xué)習(xí)怎樣完成各道工序和幫助師傅下線束,偶爾被調(diào)動到別的崗位。
在車間里,我首先的工作是下線束,即將各種屏蔽導(dǎo)線按照圖紙上的尺寸和要求依次的裁剪成一套。在xxxx師傅的指導(dǎo)下,我感覺很簡單,就跟著她動手,才知道各種屏蔽導(dǎo)線的區(qū)別我一無所知,通過問xxxx師傅,我知道了圖紙上如4xx1的線,從而才可以按圖紙進行操作。而在裁剪導(dǎo)線時,要注意長度一定要有適當?shù)脑A,如果取長是亂廢,而取短則不合要求。把導(dǎo)線裁剪之后,則是將各根導(dǎo)線編號,這是一個細活,如果沒有編對,接下的工序就無法進行,前面的`工作就是無用功了?梢,責任的重要。接著,便是把編號組成的線穿入屏蔽網(wǎng)中,在此之前要把將要穿的導(dǎo)線扎成一束。這工作看似簡單,但卻要使各屏蔽線的頭和尾都是平齊的就不容易了。在穿屏蔽網(wǎng)時,要有一定的方法。在xxxx師傅的指導(dǎo)下,我很快就學(xué)會了。其實,在辛苦的工作中只要有正確的指導(dǎo)就可以找到輕松的工作方式。到此,下線束的工作就完成,我從實踐中明白看事容易,做事難的道理。認識到在工作之前要具備一定的知識,要對自己所做的事情要有了解,才能夠動手工作。知道了工作要有責任心,要有節(jié)約的意識,才能多快好省完成每一環(huán)節(jié)的任務(wù)。
在車間里,我的主要工作是機柜布線。而指導(dǎo)我的是xxxx師傅,她對工作非常地認真,指導(dǎo)我是非常地熱情,讓我從工作中得到了一筆寶貴的經(jīng)驗,明白怎樣工作好。
首先,我也是下線,但不同的是這次下的線有白皮線(如1平方毫米的線)和屏蔽線。而有一種與屏蔽線很相似,它只是沒有屏蔽網(wǎng)而已,因此,有些看似相同的東西,其實有細微的差異,這要細心的觀察才能區(qū)分。在生活中,這種細心很重要的。白皮線的數(shù)量很多,裁剪后,要根據(jù)圖紙?zhí)咨蠑?shù)字套管,再合成一組大線。而屏蔽線一樣要編號,但還要剝成白皮線再套數(shù)字套管,穿磁芯,最后用熱縮管將數(shù)字套管和磁芯吹縮在一起。而我在吹熱縮管時,誤認熱縮管被吹得與磁芯中間沒有空氣,這樣不僅很慢,而且吹得熱縮管散出一股氣味。其實,吹它只是為了固定數(shù)字套管。原來做事之前了解了要達到的目的,不僅工作輕松,而且工作效率也會提高。
接著,便是把所裁剪的線按照圖紙一一布置并固定在圖紙上。這工序很容易出錯,要根據(jù)走線要領(lǐng)和線長來選擇中間路徑,認真對照圖紙和線標識。這需要了解布線的工藝要點和其后的一些工序,才能使布線有利于接下來的工作,所以就必須有一定的經(jīng)驗,才能提高工作效率,并且使線布置得美觀。布置好線后,要用扎帶扎好,這需要有耐心,要知道扎線目的和要領(lǐng),在此過程也需要細心,如果在剪扎帶時把線給弄傷,就必須重新再布置這根線。為了防止有傷線存在,還必須打耐壓。其實,每一道工序都緊密聯(lián)系著,要保證產(chǎn)品質(zhì)量就必須認真地對待工作。
電氣實訓(xùn)報告7
一、實訓(xùn)內(nèi)容
1、先觀察車床故障的現(xiàn)象;
2、查閱車床的日常維護手冊;
3、排除故障;
4、查閱數(shù)控系統(tǒng)的自診斷;
5、找故障并且解決故障。
二、實訓(xùn)步驟
1、由系統(tǒng)CNC自診斷圖:
觀察急停開關(guān)是否出現(xiàn)超程開關(guān)和急停按鈕串在一起的情況,經(jīng)過檢查急停開關(guān)無故障。
2、限位開關(guān)故障排除
釋放急停開關(guān),按下超程解除,移動機床。故障還沒有排除,此時則可以判斷是線路斷了,檢查急停開關(guān),二個行程開關(guān)的串聯(lián)電路急停按鈕、滾輪壓無故障現(xiàn)象;最終判斷是限位開關(guān)線路失靈或者斷路。
3、急停開關(guān)、二個行程開關(guān)排除故障
GSK980TD具有軟件限位功能,同時采取硬件限位措施,在各軸的正、負方向安裝行程限位開關(guān)。
在手動方式下慢速移動各軸驗證超程限位開關(guān)的有效性、報警顯示的正確性、超程解除按鈕的有效性;當出現(xiàn)超程或按下急停按鈕時,CNC會出現(xiàn)“急!眻缶,按下超程解除按鈕向反方向運動可解除報警。
三、實訓(xùn)記錄
1、故障現(xiàn)象記錄:CNC報警:1個報警號報警類型000CNC急停報警:
急停報警,ESP輸入開路
2、查閱《廣州數(shù)控系統(tǒng)維修手冊》,找出解決方法。
結(jié)合顯示故障現(xiàn)象的原因:系統(tǒng)顯示“急停報警”,產(chǎn)生原因包括急停按鈕未旋起;限位問題以及線路故障等等。
3、小組成員們通過初步排查與討論確定是由于線路開路引起的急停,具體操作如下:
拉下電閘,用萬用表電阻檔分別測量點3與點6、點7與點8點6與點11、點11與點14、點15與點16的電阻值,如果出現(xiàn)阻值變化很大,則說明此段間開路,反則線路完好,實訓(xùn)中我們測得的'數(shù)據(jù)是阻值變化為零,也就是這┑閬吡又湎唄吠旰茫
a、用萬用表電阻檔測量伺服控制圖端子排點7與限位控制圖端子排點11的電阻值,如果出現(xiàn)阻值變化很大,則說明此段間開路,反則線路完好,實訓(xùn)中我們測得的數(shù)據(jù)是阻值變化很大,也就是點7點11之間線路開路;
b、由上可知,線路7-11存在開路,對照相關(guān)表冊查得是故障②出現(xiàn)問題;
c、按照老師的要求與指示,我們把導(dǎo)線在故障②的接點處接上然后重啟機床;
d、重啟機床后,屏幕顯示正常,限位急停、ESP開路問題得到解決。
四、注意事項
1、不能帶電操作,遵守實驗室紀律。
2、上電時注意告知周圍組員;
3、對實驗進行記錄;
4、請愛護設(shè)備。
五、實訓(xùn)心得體會:
通過這一次的實驗,讓我們知道了,書本上所說的并不是就一定是對的,想要得到證明,就要用實際行動啦證明,多動手,多考證,才能得出真知,在實驗過程中,通過聽取老師的指導(dǎo)和同學(xué)之間的相互合作,讓我們懂得了虛心向?qū)W與團結(jié)協(xié)作的重要性,從而使我們的團隊合作意識得到了提高。總而言之,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
電氣實訓(xùn)報告8
一、實訓(xùn)目的
1、通過實訓(xùn)進一步掌握電氣安裝與布線工藝。
2、掌握電路的故障自查,調(diào)試及排除故障的方法。
3、學(xué)習(xí)掌握簡單的電路分析和設(shè)計方法。
二:實訓(xùn)要求
1、根據(jù)設(shè)計題目要求畫出原理圖
2、根據(jù)原理圖畫出電氣接線圖
3、根據(jù)工藝要求進行接線。
4、調(diào)試并排除故障
三:接線工藝
1、接線柱絕緣臺無損傷接線柱螺紋無損傷、無放電痕跡、絕緣臺完整無裂紋
2、布線通道盡可能少,同時并行導(dǎo)線按主、控電路分類集中,單層密排,緊貼安裝面布線
3、接線無歪脖布線拿彎弧度要自然平滑,避免急彎,直角彎
4、同一元件、同一回路的不同接點的導(dǎo)線間距離應(yīng)保持一致。
5、導(dǎo)線裸露不超長線芯絕緣與接線端子壓接部分之間的芯線長度不大于5mm
6、一相絕緣不觸及另一相導(dǎo)體一相絕緣不與另一相接線柱相觸
7、接線無交叉布線現(xiàn)場檢查,有交叉現(xiàn)象者不得分
8、各元件的安裝位置應(yīng)齊整,勻稱,間距合理,便于元件的更換
9、接線余頭不超長線芯最前端距接線端子壓接部分的長度不大于2mm
10、布線順序一般以接觸器為中心,由里向外,由高至低,先控制電路,后主電路,以不妨礙后續(xù)布線為原則。
實訓(xùn)心得:
1、通過一個星期的實訓(xùn),提高了我們理論水平和實際動手能力,掌握我電氣電路圖的.基礎(chǔ)知識,學(xué)會了設(shè)計簡單的電路圖以及如何看圖接線。在短期內(nèi)學(xué)到了許多知識。
2、本次實訓(xùn)不長,但內(nèi)容豐富包含多種能力和技能訓(xùn)練,例如:元件識別能力,組裝能力,萬用表測量能力,給平日我們只學(xué)理論知識的我們很好的實踐機會。
3、培養(yǎng)了我們獨立思考,克服困難,以及出現(xiàn)錯誤要冷靜分析檢查的能力,以及團隊合作能力,并且學(xué)到了專業(yè)知識以外的很多東西,比如做事要有耐心,不可急躁,相信對以后有很大幫助。
電氣實訓(xùn)報告9
一、實習(xí)意圖
在這次為期xx個月的電工實習(xí),我從理性上學(xué)到了許多東西,使我更深入地了解到了實踐的重要性。只具有理論常識是不可的,更要有著手才干。經(jīng)過實習(xí)wm愈加領(lǐng)會到了學(xué)以致用這句話中蘊涵的深入道理。本次實習(xí)的意圖首要是使wm對電工東西、電器元件及線路裝置有必定的理性和理性知道;了解一些線路原理以及經(jīng)過線路圖裝置、調(diào)試、修理的辦法;對電工技能等方面的專業(yè)常識做開端的了解;培育和練習(xí)wm的實踐著手才干,使wm的理論常識與實踐充沛地結(jié)合,作到不只具有專業(yè)常識,而且還具有較強的實踐著手才干,能剖析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。
曾經(jīng)wm學(xué)的都是一些理論常識,比較注重理論性,而較少注重wm的著手練習(xí),而這一次的實習(xí)有不少的東西要wm去想,一起有更多的是要wm去做,許多東西看起來十分簡略,但沒有親身去做,就不會懂理論與實踐是有很大差異的,許多簡略的東西在實踐操作中便是有許多要注意的當?shù),也與wm的幻想不一樣,這次的實訓(xùn)便是要wm跨過這道實踐和理論之間的距離。理論說的在好,假如不付諸于實踐,那一切都是空談。只需運用與實踐中,wm才干了解到兩者之間的巨大差異。開端的時分,教師對電路進行介紹,我還認為電工實習(xí)十分簡略,直至自己著手時才發(fā)現(xiàn),看時簡略作時難,人不能小看任何事。連每一根電線,都得對機器,對作業(yè),對人擔任。這也培育了wm的職責感。
這次實習(xí)很累,在裝置進程中wm都遇到了不少困難,理論與實踐是有很大差異的,許多事情需求自己去想,只需支付了,才會得到,有考慮,就有收成,就意味著有進步,就增強了實踐才干和思維才干。
二、實習(xí)總結(jié)
經(jīng)過這xx個月的電工技能實習(xí),我得到了很大的收成,這些都是平常在講堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,我首要的收成有以下幾點:
1、把握了幾種底子的電工東西的運用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的銜接辦法,導(dǎo)線與接線柱的銜接辦法,了解了電路裝置中走線、元件布局等底子常識。
2、了解了一般簡略照明電路的裝置辦法,把握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈,電度表、插座的裝置。
3、了解了電動機傳動和點動安居樂業(yè)、次序安居樂業(yè)、逆回轉(zhuǎn)安居樂業(yè)的概念和原理,把握了溝通繼電器的原理和接線辦法。
4、本次實增強了wm的團隊協(xié)作精力,培育了wm的著手實踐才干和仔細謹慎的風格。
這半年多的時刻,我學(xué)到了許多東西,不只需學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了許多做人的道理,對我來說受益匪淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說,什么都不明白,沒有任何社會閱歷。不過,在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的協(xié)助下,我很快融入了這個新的環(huán)境,這對我往后踏入新的作業(yè)崗位是十分有利的。除此以外,我還學(xué)會了怎么更好地與他人溝通,怎么更好地去陳說自己的觀念,怎么壓服他人認同自己的觀念。信任這些名貴的閱歷會成為我往后成功的最重要的.柱石。實習(xí)是每一個大學(xué)結(jié)業(yè)生有必要具有的一段閱歷,它使wm在實踐中了解社會,讓wm學(xué)到了許多在講堂上底子就學(xué)不到的常識,也打開了視界,增長了才智,為wm今后更好地服務(wù)社會打下了堅實的根底。
經(jīng)過頂崗實習(xí),深化了一些講義上的常識,獲得了許多實踐閱歷,別的也知道到了自己部分常識的缺少和粗淺,鼓勵自己今后更好的學(xué)習(xí),并把握好方向。也知道了作為信息時代的大學(xué)生,作為國家重點培育的高技能人才,僅會操作鼠標是不行的,底子的著手才干是一切作業(yè)和發(fā)明的根底和必要條件。而且,現(xiàn)在嚴峻的作業(yè)局勢讓我知道到,只需不斷添加本身才干,具有十分豐厚的常識才干不會在將來的競賽中被篩選?偠灾,這次實習(xí)練習(xí)了自己,為自己人生的道路上增添了不少新鮮的生機!特別感謝在實習(xí)進程中一切協(xié)助過我的教師和同學(xué)!
電氣實訓(xùn)報告10
隨著社會的快速發(fā)展、畢業(yè)生就業(yè)形勢的嚴峻,即將畢業(yè)的我們,為了能更盡快地融入社會,同時為自己的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),在畢業(yè)前進行實訓(xùn)顯得尤為重要。從20xx年1月5日至20xx年4月15日,我在貴州省平壩縣新峰機電設(shè)備有限公司實訓(xùn)。從找工作到找到工作到工作的過程中發(fā)生的點滴給我留下了深刻的印象,讓我學(xué)到了許多有關(guān)電氣的知識,有關(guān)電氣的實踐和電氣安裝的工藝,體會到與人交往和與人合作的藝術(shù)。這次經(jīng)歷是我職業(yè)和事業(yè)的開端,也是我人生的一筆寶貴的財富。
一、實訓(xùn)目的
畢業(yè)實訓(xùn)是我們大學(xué)期間的最后一門課程。在實訓(xùn)期間培養(yǎng)各方面的能力。
1、培養(yǎng)吃苦耐勞精神,鍛煉承受挫折的心理素質(zhì),以利于良好職業(yè)道德的養(yǎng)成;
2、增加對社會的全面了解,豐富社會實際經(jīng)驗,提高學(xué)生綜合素質(zhì);
3、通過和企業(yè)接觸與社會的交流,改變就業(yè)觀念。
4、培養(yǎng)綜合運用知識解決實際問題的`能力,培養(yǎng)實事求是,嚴肅認真的科學(xué)工作態(tài)度;
5、強化動手能力,提高專業(yè)基本技能,掌握相關(guān)專業(yè)技術(shù)知識。
二、實訓(xùn)時間
20xx年1月5日至20xx年4月15日
三、實訓(xùn)單位介紹
珠海新峰機電設(shè)備有限公司,是中航工業(yè)貴州新藝機械廠的'全資子公司,是珠海新峰工貿(mào)公司20xx年改制后,與貴陽鋁鎂設(shè)計研究院合資成立,專業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營鋁電解設(shè)備的有限責任公司。
20xx年公司又在貴州注冊成立了貴州省平壩縣新峰機電設(shè)備有限公司,現(xiàn)已正式更名為貴州新峰輸送設(shè)備有限公司。我公司的生產(chǎn)基地在貴州省平壩縣夏云鎮(zhèn)高新工業(yè)園區(qū)內(nèi),該園區(qū)位于貴黃高速公路旁,距離貴陽市區(qū)50公里,交通十分便利。公司占地面積20000多平方米,其中建筑面積11000平方米,注冊資本1500萬元。專業(yè)技職人員和技術(shù)熟練工人共180余人。工藝裝備配套齊全,擁有先進的專用、通用、生產(chǎn)和檢測設(shè)備共200多臺套。公司每年可生產(chǎn)定容下料器、打殼器各1萬余臺,4個50萬噸電解鋁廠的氧化鋁儲運和輸送系統(tǒng)成套設(shè)備,以及與氧化鋁儲運和輸送系統(tǒng)相配套的鋼結(jié)構(gòu)。
在1990年,我公司與貴陽鋁鎂設(shè)計研究院及貴州鋁廠聯(lián)合開發(fā)研制的鋁電解槽上設(shè)備定容下料器獲得成功,填補了國內(nèi)空白。通過現(xiàn)場的.運用,實現(xiàn)了定容下料器的小加料量、高加料精度這一目標,滿足了現(xiàn)代鋁電解工藝的技術(shù)要求,達到世界先進水平,從而推動了我國鋁工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展。我公司是國內(nèi)唯一榮獲科學(xué)技術(shù)成果鑒定證書及中國有色金屬工業(yè)總公司部級科學(xué)技術(shù)進步獎的鋁電解設(shè)備專業(yè)生產(chǎn)企業(yè),也是唯一一家能在國家工商行政管理局登記注冊定容下料器的企業(yè)。
20xx年初,公司開始打入電氣,我在公司主要從事電氣安裝、調(diào)試、維護檢修等有關(guān)電氣方面的工作。
四、實訓(xùn)崗位介紹
電氣技術(shù)員
1、認真貫徹執(zhí)行國家及主管部門的質(zhì)量管理法律、法規(guī)、條例和公司技術(shù)管理規(guī)章制度;
2、了解和掌握電氣原理圖和電氣施工圖;
3、掌握電氣設(shè)備就位、連接的基本工藝,掌握電纜敷設(shè)、剝頭、穿管、進設(shè)備的基本技能;
4、掌握電機調(diào)試的基本技能;
5、配合質(zhì)檢員做好質(zhì)量檢查評定總結(jié)工作;
6、工作認真負責,一絲不茍,實事求是;
7、 協(xié)助上級主管部門和公司的動態(tài)管理檢查,完成項目經(jīng)理及公司指定的其他技術(shù)任務(wù)。
五、實訓(xùn)內(nèi)容
工程概況
氧化鋁的儲運、供配料輸送采用了貴陽鋁鎂設(shè)計院設(shè)計的系統(tǒng),系統(tǒng)是將原料庫的氧化鋁通過溜槽、氣墊式皮帶機、控制系統(tǒng)和輸送收塵組成,其特點是設(shè)備配置簡單,自動化程度高,維護工作量小、節(jié)能環(huán)保等特點。
風動溜槽由料室、沸騰板、氣室組成,其特點是密封輸送、使用方便,維護簡單,物料磨損小,動力只是依靠幾臺高壓風機。
氣墊式皮帶機將上部易損耗的托輥改成氣墊式的,使皮帶機的皮帶在氣膜上運動,減少了托輥的消耗,同時由于是在氣膜上運動,大大延長了皮帶的使用壽命。
云南涌鑫鋁廠的氧化鋁輸送面廣、量大,氧化鋁從庫房到廠房的貯倉采用了溜槽與氣墊式皮帶機相結(jié)合的輸送方式,其設(shè)備種類多,線路長,標高從幾米到幾十米,所以安裝工作量大、高空作業(yè)多,工期緊,施工的安全顯得尤為重要,而且很多的安裝條件受其他因素影響大。以下只寫我所從事的電氣方面。
電氣部分包括主輔原料及轉(zhuǎn)運/氧化鋁儲運系統(tǒng)的電器柜就位連接、電纜敷設(shè)、電纜進設(shè)備、電機調(diào)試;電解煙氣凈化/氧化鋁供配料/破碎電解質(zhì)儲運系統(tǒng)的電器柜就位連接、電纜敷設(shè)、電纜進設(shè)備、電機調(diào)試、儀表安裝與調(diào)試。
1、主輔原料及轉(zhuǎn)運/氧化鋁儲運系統(tǒng)
1.1 低壓室電氣設(shè)備按圖紙就位連接
2、電解煙氣凈化/氧化鋁供配料/破碎電解質(zhì)儲運系統(tǒng)
2.1云南涌鑫氧化鋁輸送系統(tǒng)聯(lián)動試車方案
由于行業(yè)的特殊性,電解槽通電后將形成較大的磁場,不利于焊接等操作,因此必須在通電前對氧化鋁輸送系統(tǒng)進行試車檢查,以便排除漏料、漏氣現(xiàn)象,保證電解槽順利通電生產(chǎn)。
一、參加試車單位:
1、貴州鋁鎂研究設(shè)計院
2、振興公司涌鑫項目部
3、涌鑫項目部
4、其他有關(guān)單位
二、試車前必備條件:
1、 必須具備可達0.6MPa的壓縮空氣氣流;
2、各控制點電氣具備啟動條件;
電氣實訓(xùn)報告11
隨著高層、超高層建筑的大量出現(xiàn),如何降低大廈的運行成本,提高經(jīng)濟效益,實現(xiàn)開源節(jié)流已成為物業(yè)管理公司必須面對的課題,低壓電氣實訓(xùn)總結(jié)報告。大家都知道,在建筑的運行成本中,大廈設(shè)備用電的電費支出占相當大的比例。而電費單價的高低與大廈的相關(guān)設(shè)計和運行管理水平是密不可分的。
我國目前的電價結(jié)構(gòu)仍是由基本電費和計量電費組成。通常,辦公商用大廈的電費支出是供電部門按每臺變壓器的需量電費(按變壓器的總?cè)萘坑嫞┘佑嬃侩姸入娰M來計算的。而物業(yè)管理公司則通常以辦公面積計算公共水電費的方式分攤中央空調(diào)、電梯、照明等設(shè)備用電的電費。變壓器的投入量不同及其利用率的高低,將直接影響電費的單價水平,造成電費的收支不平衡。因此,通過提高變壓器的利用率,在相同的用電負荷情況下,減少變壓器的投入量,將可以降低變壓器的基本電費和變損。而大廈的設(shè)計者們?nèi)菀缀鲆曉O(shè)備運行的經(jīng)濟性,不能充分考慮設(shè)備運行的季節(jié)性和大廈使用率的高低對用電需求的影響。所以,很多大廈的`供配電設(shè)備常常在設(shè)計上存在大馬拉小車的現(xiàn)象,造成運行成本的上升。
時代廣場是深圳市首座全面投入使用的智能大廈。地面38層,地下3層,建筑面積87000m2。電力負荷總?cè)萘繛椋罚担埃埃耄觯幔闪_1250kwa的變壓器組成。大廈投入使用后,由于受出租使用率和氣候溫度變化的影響,用電量波幅很大,通常需要投入1~4臺變壓器數(shù)量不等。但由于電力系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計上的原因,系統(tǒng)必須同時啟動三臺變壓器,才能保證正常運行,每臺變壓器的平均利用率常常不足30%,造成空耗1~2臺變壓器的基本電費和變損,按該地區(qū)的電價收費標準,僅此一項每年就浪費高達百萬元。
。 大廈供配電系統(tǒng)的設(shè)計概況及其存在的問題
基于高層建筑供電安全性、可靠性的更高要求,通常均按一級負荷標準進行設(shè)計:即高壓10kv雙電源分段供電,互為備用,如圖1(實線部分)所示。六臺低壓變壓器分三段運行,每二臺變壓器為一組,分別由不同的高壓10kv電源供電。通過聯(lián)絡(luò)開關(guān)互為備用;通過三臺開關(guān)柜間的聯(lián)鎖,防止變壓器間的并聯(lián)運行,避免造成10kv高壓系統(tǒng)短路或向10kv高壓系統(tǒng)電網(wǎng)反供電的安全事故發(fā)生。系統(tǒng)負荷分布概況:1#、2#變壓器供大廈辦公和照明用電;3#、4#變壓器供四臺冷凍機組和其它動力用電;5#、6#變壓器供電梯、給排水等其它動力用電。由于雙電源供電,互為備用,從一定程度上提高了供電的可靠性。但由于六臺變壓器分三段運行,至少需要同時投入三臺變壓器運行才能滿足整個系統(tǒng)負荷用電,難以滿足大廈在不同的季節(jié),溫度不同的出租使用面積等各種工況下合理調(diào)整復(fù)壓器運行臺數(shù)的需求。
2 大廈供配電系統(tǒng)的技術(shù)改造要點
從大廈一次線路系統(tǒng)圖(如圖1所示)不難看出,只要在系統(tǒng)的分段點增加二臺聯(lián)絡(luò)柜,便能解決上述問題。六臺變壓器通過五臺聯(lián)絡(luò)柜的分合,按實際用電量合理投切變壓器,隨變壓器的投入量分段運行,向整個低壓系統(tǒng)負荷供電。這一方案的技術(shù)難點在于,如何解決多個開關(guān)的相互聯(lián)鎖,防止變壓器間的并聯(lián)運行造成上述高壓系統(tǒng)短路或反供電安全事故的發(fā)生。
電氣實訓(xùn)報告12
高級維修電工實訓(xùn)主要是電氣化專業(yè)和機電一體化專業(yè)的學(xué)生在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《電力電子技術(shù)》、《工廠電氣控制與PLC》和《電工技術(shù)與電機應(yīng)用》等多門課程后開展的實訓(xùn)項目,是在取得了中級維修電工實訓(xùn)合格的基礎(chǔ)上進行的一次綜合性很強的實踐操作訓(xùn)練。該實訓(xùn)項目的時間安排在學(xué)生在校學(xué)習(xí)的第三年,此時三年級的學(xué)生已具備了一定的理論基礎(chǔ)知識和實際操作技能,有足夠的能力來完成此實訓(xùn)項目。同時,在學(xué)生進入三年級后,要面臨用人單位的選擇,這就要求學(xué)生必須要具備更全面的實際動手能力和實踐經(jīng)驗。所以,適時的安排高級維修電工實訓(xùn),可大大提升學(xué)生的崗位競爭能力。為此,如何開展高級維修電工實訓(xùn),確保實訓(xùn)效果,是一個很關(guān)鍵的問題,必須經(jīng)過深思熟慮。作為老師,經(jīng)過多次實際指導(dǎo)高級維修電工實訓(xùn),歸納出了以下幾點實踐教學(xué)方法,也有自己的一些體會。
1、做好實訓(xùn)項目分析,明確實訓(xùn)項目的內(nèi)容
首先要對實訓(xùn)項目進行分析。組織高級維修電工實訓(xùn)的目的之一是學(xué)生要參加高級維修電工技能鑒定且要獲得高級維修電工證書。所以根據(jù)高級維修電工技能鑒定的要求,將此次實訓(xùn)定為三個項目,即單相調(diào)壓電路的安裝與調(diào)試、鉆床與銑床電氣控制線路的操作與故障排除、PLC設(shè)計。
其次是明確實訓(xùn)項目的內(nèi)容。項目之一電子線路的安裝與調(diào)試,具體內(nèi)容是電子元件的識別與檢測;電子線路的布線設(shè)計;電路板的制作和元件的安裝與調(diào)試。項目之二鉆床與銑床電氣控制線路的操作與故障排除,具體內(nèi)容是熟悉各元件的結(jié)構(gòu)與工作原理;掌握鉆床與銑床的控制線路工作原理;了解各元件在模擬電路板上的位置;掌握操作與故障排除方法。項目之三PLC設(shè)計的具體內(nèi)容是熟悉基本指令和硬件系統(tǒng)連接;Y—D控制電路、雙速控制電路和自耦降壓電路的改造。
2、合理安排實訓(xùn)時間與實訓(xùn)進程
三個實訓(xùn)項目總的時間是三周,總的實訓(xùn)課時為84學(xué)時。各個項目的實訓(xùn)課時均為28學(xué)時。實訓(xùn)進程用表格的形式繪制,并印發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生適時了解每天實訓(xùn)的進程。
3、采用多種教學(xué)方法,精心組織實施實訓(xùn)過程
針對三種不同的實訓(xùn)項目,采用不同的教學(xué)方法來達到相應(yīng)的實訓(xùn)目的與要求。
3.1在電子線路的安裝與調(diào)試項目實訓(xùn)過程中,主要采用了以下四種教學(xué)方法。
3.1.1集中講解
根據(jù)教學(xué)計劃的安排,首先集中講解本實訓(xùn)項目的主要內(nèi)容和操作要領(lǐng),如電子元器件的識別和測試、焊接技術(shù)、布線設(shè)計技巧等,讓學(xué)生有一個全盤的了解,心中有數(shù)。
3.1.2分組練習(xí)
為了培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神,把學(xué)生按照不同的'層次分組,合理搭配,充分發(fā)揮各自的優(yōu)點和長處,在實訓(xùn)過程中既有分工又互相協(xié)助,共同完成電子線路的安裝與調(diào)試。
3.1.3才藝展示
在實訓(xùn)過程中,在不同的階段學(xué)生有不同的表現(xiàn)。有的學(xué)生焊接技術(shù)好,焊點不僅有足夠的機械強度、良好的導(dǎo)電性能,而且表面整齊、美觀,焊接質(zhì)量高。有的學(xué)生在布線設(shè)計方面表現(xiàn)出色,元件布局合理規(guī)范,排列整齊。由此指導(dǎo)老師要仔細觀察,善于發(fā)現(xiàn)各階段表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,讓優(yōu)秀的學(xué)生來展示其才藝,這樣可以讓學(xué)生相互學(xué)習(xí),相互促進,有利于實訓(xùn)項目的順利完成。
3.1.4經(jīng)驗交流
在完成了線路的安裝與調(diào)試后,指導(dǎo)老師要及時組織全班學(xué)生進行討論,交流心得體會,總結(jié)成功經(jīng)驗,分析失敗原因,并研究改進的方法。這樣在老師的精心輔導(dǎo)和學(xué)生認真努力下,能按質(zhì)按量地完成線路的安裝與調(diào)試。
3.2在鉆床和銑床線路的操作與故障排除項目實訓(xùn)過程中,主要采用了以下三種教學(xué)方法。
3.2.1示范式
對鉆床和銑床電氣控制電路的操作練習(xí)采用示范式教學(xué)方法。先由指導(dǎo)老師把整個完整的操作步驟操作示范一遍,講解操作要點和難點。例如從鉆床的主軸電動機的起動、搖臂升降電動機的上升和下降、液壓泵電動機可逆控制、冷卻泵電動機的起動等,邊實際操作邊講解,讓學(xué)生有很強的感性認識,留下很深的印象,學(xué)生記憶深刻。
3.2.2階梯式
老師的示范操作后,再把整個完整的操作步驟進行分解,學(xué)生分步地多次、反復(fù)的單獨進行練習(xí),然后再合成為完整的操作步驟。通過先分再合、從簡單到復(fù)雜如此階梯式的練習(xí)后,學(xué)生能夠很熟練地掌握操作技術(shù)。
3.2.3引導(dǎo)式
對鉆床和銑床線路的故障分析與排除采用引導(dǎo)式教學(xué)方法。按照電路原理圖,從元件圖形符號的含義到主電路的接線方式和控制電路的接線方式分析,讓學(xué)生掌握電路的工作原理和閱讀電路原理圖方法,熟悉鉆床和銑床線路模擬板的電器的位置和布線規(guī)律,再結(jié)合操作引導(dǎo)學(xué)生觀察、比較各電器的動作情況。通過這環(huán)環(huán)相扣、步步深入的引導(dǎo)式教學(xué)方法,培養(yǎng)了學(xué)生的分析問題和解決問題的能力,學(xué)生能很順利的完成這個實訓(xùn)項目。
3.3在PLC設(shè)計項目實訓(xùn)過程中,主要采用了以下兩種教學(xué)方法。
3.3.1點撥式
PLC設(shè)計項目首先要根據(jù)具體控制電路設(shè)計PLC梯形圖,在實訓(xùn)開始指導(dǎo)老師只簡單介紹,讓學(xué)生有思考的空間,能編寫出有新意的程序,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力。在設(shè)計過程中,學(xué)生會遇到一些疑難問題,這時指導(dǎo)老師要適時點撥學(xué)生,指出其存在的缺點,幫助學(xué)生解決問題,讓學(xué)生不斷的改進,最終完成梯形圖的設(shè)計。
3.3.2競賽式
在PLC梯形圖設(shè)計好后,要進行計算機與PLC之間的通訊和實現(xiàn)PLC的硬件連接與運行。在這個過程中,采用競賽的方式,比比誰接線和操作做得更快更好,無形中就形成了你追我趕的良好氛圍,效率大大提高,收到了很好的效果。
4、實訓(xùn)總結(jié)
通過三周的實訓(xùn),學(xué)生在電子線路的安裝與調(diào)試項目實訓(xùn)過程中,通過對電子產(chǎn)品的制作調(diào)試過程,學(xué)會了閱讀電路原理圖,熟悉了常用電子元件的識別和測試,進一步掌握了焊接技術(shù)和電路組裝技能,并能熟練查閱相關(guān)元件手冊;學(xué)會使用電子儀器調(diào)試電路的方法并能處理安裝與調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題,學(xué)生的操作技能和實踐經(jīng)驗大大提高;在鉆床和銑床線路的操作與故障分析項目實訓(xùn)過程中,以工廠實際設(shè)備的電氣控制為例,學(xué)生熟悉了工廠電氣控制的特點和電路實現(xiàn)方法,基本具備了分析故障原因和查找故障出現(xiàn)位置的能力,為將來從事相關(guān)技術(shù)工作打下了良好的基礎(chǔ);而通過PLC設(shè)計,學(xué)生掌握了正確設(shè)計PLC梯形圖的方法,熟悉了PLC的硬件連接與運行特點,更加了解了可編程控制器技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用。實訓(xùn)結(jié)束后,組織學(xué)生參加由學(xué)校負責組織的高級維修電工技能鑒定考試,考試結(jié)果令人滿意。
5、實訓(xùn)體會
三周的實訓(xùn),雖然達到了預(yù)期的效果,但是還是有需要改進的地方。一是老師和學(xué)生要加強溝通,在實訓(xùn)過程中要及時聽取學(xué)生的意見和建議,以便更好的改進教學(xué)方法,提高實訓(xùn)教學(xué)效果;二是要加大實訓(xùn)室的資金投入,在數(shù)量滿足的情況下保證設(shè)備的質(zhì)量;三是要對實訓(xùn)內(nèi)容進行修改。鉆床和銑床線路的操作與故障排除這一實訓(xùn)項目有一部分與中級維修電工內(nèi)容重復(fù),希望以后能用新的實訓(xùn)內(nèi)容來代替,效果會更好。
電氣實訓(xùn)報告13
一、低壓配電系統(tǒng)圖
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低壓配電系統(tǒng)是由配電裝置、配電線路以及相應(yīng)的控制保護設(shè)備組成,起到實時監(jiān)測、無功補償控制、開關(guān)分合閘控制以及各類電信息讀取、數(shù)據(jù)管理統(tǒng)計分析的作用。
(二)原配件以及其作用
1、母線
母線是匯集和分配電流的裸導(dǎo)體,起到匯集、分配和傳送電源的作用,在發(fā)生短路故障時承受熱效應(yīng)和電動力效應(yīng)。
2、熔斷器
在低壓配電電路中,主要用于短路保護,它串聯(lián)在電路中,當通過的電流大于規(guī)定值時,以它本身產(chǎn)生的熱量,使熔體溶化而自動分斷電路。熔斷器與其它電器配合,可以在一定的短路電流范圍內(nèi)進行有選擇的保護。
3、負荷開關(guān)
負荷開關(guān)具有滅弧裝置和一定的分合閘速度,和過負荷電流,但不能開斷短路電流。負荷開關(guān)在分閘狀態(tài)有明顯可見的斷口,可起到隔離開關(guān)的作用,但性能又優(yōu)于隔離開關(guān),是介于隔離開關(guān)與斷路器之間的一種開關(guān)電器。
4、雙繞組電壓器
利用電磁感應(yīng)原理的一種電器是電能傳遞或作為信號傳輸?shù)闹匾?/p>
5、電流表
電流表指固定安裝在電力、電信、電子設(shè)備面板上使用的儀表,用來測量交、直流電路中的電流,在配電系統(tǒng)中常以電流互感器配合使用用測量和監(jiān)視配電柜和配電單元的負荷變化情況。
6、電壓表
電壓表有三個接線柱,一個負接線柱,兩個正接線柱,電壓表的正極與電路的正極連接,負極與電路的負極連接。電壓表是個相當大的電阻器,理想的認為是斷路,在配電系統(tǒng)中常以電壓互感器配合使用,用能開斷正常負荷電流。從一個電路向另一個電路傳遞電能或傳輸信號,以測量和監(jiān)視電網(wǎng)電壓的變化情況。
7、電流互感器
用以向測量儀表和繼電器的電流線圈供電,正確反映電氣設(shè)備的正常運行和故障情況將一次回路的大電流變成回路標準的小電流,使測量儀表和保護裝置標準化、小型化、結(jié)構(gòu)輕巧、價格便宜,并便于屏內(nèi)安裝,使二次設(shè)備與高壓部分隔離,且互感器二次側(cè)均接地,從而保證了二次設(shè)備和人身的安全。
8、避雷器
通常接于帶電導(dǎo)線與地之間,與被保護設(shè)備并聯(lián)。當過電壓值達到規(guī)定的動作電壓時,避雷器立即動作,流過電荷,限制過電壓幅值,保護設(shè)備絕緣。
9。電抗器
電力系統(tǒng)中所采取的電抗器,常見的有串聯(lián)電抗器和并聯(lián)電抗器。串聯(lián)電抗器主要用來限制短路電流,也有在濾波器中與電容器串聯(lián)或并聯(lián)用來限制電網(wǎng)中的高次諧波。220kV、110kV、35kV、10kV電網(wǎng)中的電抗器是用來吸收電纜線路的充電容性無功的,可以通過調(diào)整并聯(lián)電抗器的數(shù)量來調(diào)整運行電壓。超高壓并聯(lián)電抗器有改善電力系統(tǒng)無功功率有關(guān)運行狀況的多種功能。
10、三繞組電容器
應(yīng)用于電源電路,實現(xiàn)旁路、去藕、濾波和儲能的作用。提高線路末端電壓,降低受電端電壓波動,提高線路輸電能力,改善了系統(tǒng)潮流分布,提高系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
二、雙回路電源高壓系統(tǒng)圖
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雙回路供電系統(tǒng)對于每一個負荷都采用兩個來自不同電源的供電回路供給電源,設(shè)有互投連鎖裝置,當一路電源發(fā)生停電或欠壓時自動切換到另一路正常電源供電,可靠保證供電的連續(xù)性。同時具有短路及過流等保護互鎖功能,有效避免了負載故障時不必要的再次供電沖擊。在常用電源發(fā)生故障時,切換裝置可以完成與備用電源的自動切換,以保證可靠性和安全性。也可根據(jù)負載的需要進行兩路電源之間的選擇切換。
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1、母線
母線是匯集和分配電流的裸導(dǎo)體,起到匯集、分配和傳送電源的作用,在發(fā)生短路故障時承受熱效應(yīng)和電動力效應(yīng)。
2、隔離開關(guān)
隔離開關(guān)是高壓電氣裝置中保證工作安全的開關(guān)電器,用于隔離電源,保證安全,倒閘操作,接通或切斷小電流電路。
3、電壓互感器
用以向測量儀表和繼電器的電壓線圈供電,正確反映電氣設(shè)備的正常運行和故障情況。將一次回路的高電壓變成回路標準的低電壓,使測量儀表和保護裝置標準化、小型化、結(jié)構(gòu)輕巧、價格便宜,并便于屏內(nèi)安裝,使二次設(shè)備與高壓部分隔離,且互感器二次側(cè)均接地,從而保證了二次設(shè)備和人身的安全。
4、斷路器
斷路器是電力系統(tǒng)一次設(shè)備中控制和保護的關(guān)鍵電器,控制作用即根據(jù)電網(wǎng)運行的需要,將部分電氣設(shè)備或線路投入或退出運行;保護作用即繼電保護將故障部分設(shè)備或線路從電網(wǎng)中迅速切除,確保電網(wǎng)中五故障部分的正常運行。
5、避雷器
通常接于帶電導(dǎo)線與地之間,與被保護設(shè)備并聯(lián)。當過電壓值達到規(guī)定的.動作電壓時,避雷器立即動作,流過電荷,限制過電壓幅值,保護設(shè)備絕緣。
6、負荷開關(guān)
負荷開關(guān)具有滅弧裝置和一定的分合閘速度,能開斷正常負荷電流和過負荷電流,但不能開斷短路電流。負荷開關(guān)在分閘狀態(tài)有明顯可見的斷口,可起到隔離開關(guān)的作用,但性能又優(yōu)于隔離開關(guān),是介于隔離開關(guān)與斷路器之間的一種開關(guān)電器。
7、變壓器
變壓器是一種用于電能轉(zhuǎn)換的電器設(shè)備,它可以把一種電壓、電流的交流電能轉(zhuǎn)換成相同頻率的另一種電壓、電流的交流電能。還可以傳輸和分配電能,改變一、二次側(cè)的額定電壓,改變一、二次側(cè)的相位角,
改善或保護電網(wǎng)的作用,減少或增加相數(shù)。
8、熔斷器
串聯(lián)在電路中,當電路發(fā)聲短路或過載時,熔斷器自動斷開電路,它直接動作,無需斷電保護和二次回路相配合,防止高壓引線上發(fā)生故障時,對系統(tǒng)造成影響。主要用于高壓輸電線路、電壓變壓器、電壓互感器等電器設(shè)備的過載和短路保護。
三、心得體會
在學(xué)期接近尾聲之際,終于等來了電氣平時的理論知識應(yīng)用到實踐中,鍛煉我們的操作能力。我抱著喜悅的心情進行了為期一周的強化訓(xùn)練。我更深入了解到AutoCAD軟件具有操作簡單、功能強大等特點,掌握更多CAD的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法以及運用技巧。由于平時老師嘔心瀝血的指導(dǎo)我們使用命令工具的技巧及學(xué)習(xí)繪圖的方法,時交待的學(xué)習(xí)任務(wù),所以這次實訓(xùn)并沒發(fā)現(xiàn)很大的問題。時間過得真快,到今天截止,一周的現(xiàn)每畫一個圖都在一步步的前進,從中吸取精華。記得畫圖時,發(fā)現(xiàn)只要通過分析整張圖的每一部分,然后算好每一部分的距離,再細心的操作就可以很好的完成。雖然有時候圖看起來很復(fù)雜,計劃好每一步怎么畫就可以簡單化了。
我根本無法很快的完成繪圖,這就聯(lián)系到技巧問題了,如果我不會運用CAD的工具,那么繪圖對我而言很難,會消耗很多時間去完成?傊,這次實訓(xùn)真的讓我受益匪淺,不僅感受到此軟件的重要性,還感受到對此軟件產(chǎn)生了濃厚的興趣,通過一周的實訓(xùn),讓我對它有了深層的了解,也進一步熟悉了此軟件,我相信通過實訓(xùn)所積累下來的經(jīng)驗必然會給我以后的學(xué)習(xí)提供很多幫助,我也堅信,只要努力,總會有到達成功彼岸的一天。
電氣實訓(xùn)報告14
實訓(xùn)目的:
通過本次認識實訓(xùn),要求學(xué)生理解所學(xué)的信號施工的基礎(chǔ)知識,以及這些信號設(shè)備在鐵路中的具體應(yīng)用。為以后的學(xué)習(xí)和工作積累經(jīng)驗,使學(xué)生對本專業(yè)的工作性質(zhì)有進一步的了解,培養(yǎng)學(xué)生對本專業(yè)的熱愛,學(xué)生的事業(yè)心和責任感,鞏固專業(yè)思想。
實訓(xùn)內(nèi)容:
1、繪制車站信號設(shè)備平面布置圖。
2、聯(lián)鎖表制作。
3、設(shè)計車站信號設(shè)備的選擇組電路。
4、設(shè)計車站信號設(shè)備的執(zhí)行組電路。
5、設(shè)計車站信號設(shè)備的聯(lián)系電路。
實訓(xùn)總結(jié)及體會:
第一,鐵路站場圖主要是反映站場線路的布置情況和接發(fā)車方向;信號樓位置的確定和集中聯(lián)鎖區(qū)的范圍;并且表明了信號機、道岔的名稱編號和設(shè)置位置,劃分了軌道電路區(qū)段,車站信號平面布置圖是設(shè)置車站聯(lián)鎖電路的基礎(chǔ),是進行車站信號工程設(shè)計與施工的重要依據(jù),同時也是編制聯(lián)的依據(jù)。:站場線路的布置和接發(fā)車方向;確定了信號樓的位置和集中聯(lián)鎖區(qū)的范圍;標明了信號機、道岔的名稱編號和設(shè)置位置,劃分了軌道電路區(qū)段。主要內(nèi)容有信號機的布置、軌道電路區(qū)段的劃分和轉(zhuǎn)轍機的安裝等。
第二,設(shè)計車站信號設(shè)備的選擇組電路,是鐵路信號施工的重要組成部分,選擇組電路包括記錄電路,選岔電路,繼電器電路。其作用是確定運行進路的范圍,進路的性質(zhì)和運行方向,選出進路中的道岔的位置和信號點的位置。檢查進路選排一致,同時,在控制臺上給出選擇組電路動作時的相應(yīng)表示。記錄電路由按鈕繼電器、方向繼電器和FKJ、ZJ電路組成。其作用是用來記錄按壓按扭的動作和進路的性質(zhì)與方向,并且確定進路的始端和終端。選岔電路山接在16網(wǎng)路線上的FCJ和DCJ及JXJ組成。其作用是按照操縱人員的意圖自動選出進路上各道岔的位置和各信號點的位置。
第三,在選擇組電路完成選路任務(wù)后,由執(zhí)行組電路完成后續(xù)任務(wù)。與選擇組電路一樣,執(zhí)行組電路也是站場型網(wǎng)絡(luò),由8線至15線共8條網(wǎng)路線組成。另外,還包括道岔控制電路和信號點燈電路等。在選擇組電路確定始,終端,區(qū)分進路的性質(zhì)和方向,完成選岔任務(wù)的基礎(chǔ)上,,完成轉(zhuǎn)換道岔,鎖閉進路,開放信號,解鎖進路,狀態(tài)表示。記錄電路由按鈕繼電器、方向繼電器和FKJ、ZJ電路組成。其作用是用來記錄按壓按扭的動作和進路的性質(zhì)與方向,并且確定進路的始端和終端。
按鈕繼電器電路,按鈕繼電器平時落下,按下按鈕使按鈕繼電器勵磁并自閉。松開按鈕,斷開按鈕繼電器勵磁電路,當該信號點的JXJ吸起時,JXJ的后接點斷開按鈕繼電器自閉電路,使按鈕繼電器緩放落下。
對于并置和差置調(diào)車信號機的按鈕繼電器,在它們的12線圈設(shè)有條互為帶動的勵磁電路,當以并置或差置信號機的進路按鈕作為列車進路的變通按鈕使用時,只要按下其中的任一個按鈕,就將另一個按鈕繼電器帶起來,參與選岔電路的工作。
方向繼電器電路,每個咽喉設(shè)置有LJJ、LFJ、DJJ、DFJ四個方向繼電器,它們平時均落下。當辦理進路,始端AJ吸起,用其前接點接通方向繼電器勵磁電路,終端AJ吸起,用其前接點接通方向繼電器自閉電路
當辦理由左向右的進路時,由于始端AJ先落下,終端AJ后落下,所以先斷開方向繼電器勵磁電路,后斷斷開向繼電器自閉電路,使方向繼電器緩放落下。當辦理由右向左的進路時,由于終端AJ落下,終端AJ后落下,因此先斷開方向繼電器自閉電路,后斷開其勵磁,電路,使方向繼電器緩放落
第四,選擇組電路各網(wǎng)路線的作用是第一、二線為“八”字第一筆雙動道岔反位操縱繼電器的`網(wǎng)路線,第三、四線為“八”字第二筆道岔反位操縱繼電器的網(wǎng)路線,第五、六線為雙動道岔定位操縱繼電器,單動道岔定位操縱繼電器和反位操縱繼電器,以及選信號點的進路選擇繼電器JXJ由的網(wǎng)路線。第七線是開始繼電器的勵磁網(wǎng)路。選擇組電路故障舉例,選建立X至IG接車進路,控制臺的現(xiàn)象是進路的始端按鈕點亮穩(wěn)定燈光,D7A、D9A及終端按鈕均閃光,D13A不閃光,D13A不閃光,排列進路表示燈點亮,故障現(xiàn)象說明13/152DCJ或9/111DCJ或D13DXF的jxj沒有吸起,這是第五線故障,利用道岔的單獨操縱,分別判斷之即可。按壓始、終端按鈕后,中間信號點按鈕不閃光,F(xiàn)象表明中間信號點JXJ未吸起,所以,可以確定網(wǎng)絡(luò)左端至中間信號點這段電路故障。
實訓(xùn)總結(jié)
本周是我們進行電氣集中設(shè)計與施工的實訓(xùn)周,為了我們能夠?qū)嶋H的東西和課本的知識相結(jié)合,提高同學(xué)們的理論知識儲備,實踐能力,在實訓(xùn)過程中,指導(dǎo)老師李小民對我們進行了細心、耐心的指導(dǎo),使我們受益匪淺。
在此次實訓(xùn)的學(xué)習(xí)中,我深刻的認識到,作為一名鐵道通信信號專業(yè)的學(xué)生,未來的信號施工或是信號維護人員,我們必須擁有足夠的責任意識,而且還必須用于強烈的安全意識,因為鐵路信號的安全問題關(guān)系到千家萬戶的安全問題,我們無論以后是從事于信號設(shè)備的施工工作還是從事于信號設(shè)備的維修工作,都必須要有責任感和安全意識,在工作的每個步驟當中,將整個社會人民的人生安全放在自己的心中,因為我們從事的是一門神圣而且光榮的工作,我們的一個小小的疏忽可能會給好多的人帶來慘痛的災(zāi)難,這是我們鐵路信號工人最不想看到的。
在實訓(xùn)期間我對電氣制圖也有了新的認識。圖紙設(shè)計時施工安全的可靠保證,一個微小的差別都有可能造成設(shè)備及列車不能正確的運行,此次實訓(xùn),不僅使我的專業(yè)知識得到了鞏固,更是加強了我認真、負責、務(wù)實的態(tài)度。電氣集中設(shè)計與施工時對我們所學(xué)的有關(guān)鐵道信號專業(yè)課的總結(jié),通過電氣集中設(shè)計與施工的學(xué)習(xí),對本專業(yè)所從事的工作所需的基本技能的訓(xùn)練,同時也是對專業(yè)課理論知識的進一步認識,是將理論與實踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)
在這幾天的實訓(xùn)中,我對車站信號的設(shè)備有了更深刻的了解和認識。車站信號設(shè)備平面布置圖施工的重要依據(jù)。圖中反映了:站場線路的布置和接發(fā)車方向;確定了信號樓的位置和集中聯(lián)鎖區(qū)的范圍;標明了信號機、道岔的名稱編號和設(shè)置位置,劃分了軌道電路區(qū)段。主要內(nèi)容有信號機的布置、軌道電路區(qū)段的劃分和轉(zhuǎn)轍機的安裝等。信號機是用來防護進路的,所以不論哪類信號機都設(shè)在進路的始端。同一種性質(zhì)的進路,若其始端在一起,則可用同一架信號機防護。在電氣集中聯(lián)鎖的車站,所有列車進路和調(diào)車進路以及信號機的接近區(qū)段均裝設(shè)接近區(qū)段軌道電路,用來反映進路和接近區(qū)段是否空閑。為了較確切地反映機車車輛所在位置,并滿足提高站內(nèi)作業(yè)效率的要求,軌道電路要劃分為許多區(qū)段。在車站信號設(shè)備平面布置圖中要用鋼軌絕緣將劃分的軌道電路表示出來。
此次實訓(xùn)我們進行了繪制車站信號平面布置圖,繪制選擇組電路,.繪制執(zhí)行組電路,繪制聯(lián)系電路這四項內(nèi)容。第一,我們將四個環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)知識做系統(tǒng)的回顧。車站信號平面布置圖是編制聯(lián)鎖表的主要依據(jù),為滿足編制聯(lián)鎖表的需要,信號平面布置圖必須包含一些相關(guān)的內(nèi)容。選擇組電路包括記錄電路、選岔電路和開始繼電器電路。其作用是確定進路的范圍、進路的性質(zhì)和運行方向。選出進路中道岔的位置和信號點的位置,檢查進路選排的一致性,同時,在控制臺給出選擇組電路動作是的相應(yīng)表示。并對各組成電路的作用及動作程序有利一定的認識。選擇組電路完成選路任務(wù)后,由執(zhí)行組電路完成開通進路、鎖閉進路、開放信號和解鎖進路的任務(wù)。與選擇組一樣,執(zhí)行組電路也是站場型網(wǎng)路,由8線至15線共八條網(wǎng)路線組成。另外,還包括道岔控制電路和信號機點燈電路等。按照站場線路的狀況,為滿足車站運營的某些特殊要求,須在6502電氣集中的基礎(chǔ)上,增加一些電路,這些電路被稱為6502電氣集中的聯(lián)系電路。站內(nèi)常用聯(lián)系電路有:非進路調(diào)車電路、到發(fā)線出岔電路和延續(xù)進路電路。在對這四部分的基礎(chǔ)知識有了一定的熟悉之后,我們開始了電氣制圖。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼之間一周的實訓(xùn)就結(jié)束了。然而在這一周的實踐里,我們學(xué)到了許多課堂上平時學(xué)不到的東西,對我們以后的學(xué)習(xí)奠定了更加扎實的基礎(chǔ)。
電氣實訓(xùn)報告15
學(xué)院系別:
專業(yè)班級:
設(shè)計學(xué)生:
指導(dǎo)老師:
設(shè)計時間:
一、實訓(xùn)目的與要求:
1.掌握電氣元件的結(jié)構(gòu)、工作原理及在電路中的作用。
2.學(xué)會識讀電氣控制線路圖,并能熟練的分析各種控制電路的工作原理。
3.掌握按電氣圖裝接電路的技能和工藝要求。
4.學(xué)會利用萬用表檢查電氣元件、主電路、控制電路的方法并根據(jù)檢查結(jié)果或故障現(xiàn)象判斷故障位置。
5.通過對三相鼠籠式異步電動機正反轉(zhuǎn)控制線路的安裝接線,掌握由電氣原理圖接成實際操作電路的方法。
6.加深對電氣控制系統(tǒng)各種保護、自鎖、互鎖等環(huán)節(jié)的理解。
7.學(xué)會分析、排除繼電--接觸控制線路故障的方法。
二、實習(xí)內(nèi)容:
1.掌握三相異步電動機雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理。
2.通過對電動機控制箱線路的接線,掌握電動機控制箱安裝的方法和工藝要求;
3.掌握利用萬用表檢查電氣元件、主電路、控制電路的方法并根據(jù)檢查結(jié)果或故障現(xiàn)象判斷故障位置。
三、電動機控制箱的安裝與調(diào)試:
1、工作原理圖:
圖1-1工作原理圖
2、使用的主要工具、儀表及器材
1.電器元件(見表1-2)。
表1-2元件明細表
代號MQSFU1FU2KM1名稱組合開關(guān)螺旋式熔斷器螺旋式熔斷器交流接觸器推薦型號HZ10-25/3RL1-60/25RL1-15/2CJ10-20推薦規(guī)格4kW、220V、Δ接法、8.8A、1420r/min三相、額定電流25A380V、60A、配熔體額定電流25A380V、1.5A、配熔體額定電流2A20A、線圈電壓220V數(shù)量11322三相異步電動機DQFRSBXT1XT2熱繼電器按鈕端子排端子排JR16-20/3LA10-3HJX2-1015JX2-1010三極,20A、整定電流8.8A保護式、500V、5A、按鈕數(shù)3、復(fù)合按鈕10A、15節(jié)、380V10A、10節(jié)、380V11112.工具
電筆、螺絲刀、尖嘴鉗、斜口鉗、剝線鉗、電工刀等。3.儀表
ZC7(500V)型兆歐表、DT-9700型鉗形電流表,MF47型萬用表(或數(shù)字式萬用表DT9205)。4.器材
。1)控制板一塊(600mm×500mm×20mm)。
。2)導(dǎo)線規(guī)格:主電路采用BV1.5mm2(紅色、綠色、黃色);控制電路采用BVlmm2
。ê谏;按鈕線采用BVR0.75mm2(紅色);接地線采用BVRl.5mm2(黃綠雙色)。
。3)緊固體和編碼套管按實際需要發(fā)給。
四、電動機控制箱安裝的步驟及工藝要求:
1.繪制并讀懂雙重互鎖正、反轉(zhuǎn)電動機控制線路電路圖,給線路元件編號,明確線路所用元件及作用。
2.按表1-2配置所用電器元件并檢驗型號及性能。
3.在控制板上按布置圖1-3安裝電器元件,并標注上醒目的文字符號。
4.按接線圖1-4和樣板圖1-5進行板前明線布線和套編碼套管。
QSFU2FU1KM2KM1SB3SB2FRXT1XT2SB1圖1-3雙重聯(lián)鎖正、反轉(zhuǎn)控制平面布置圖
圖1-4雙重聯(lián)鎖正、反轉(zhuǎn)控制接線圖
5.根據(jù)電路圖1-5檢查控制板布線的正確性。
圖1-5雙重聯(lián)鎖正、反轉(zhuǎn)控制接線樣板圖
6.安裝電動機。
7.連接電動機和按鈕金屬外殼的保護接地線。
8.連接電源、電動機等控制板外部的導(dǎo)線。
9.自檢。
(1)主電路的檢查。
1)按查號法檢查。重點檢查交流接觸器KM1和KM2之間的換相線,并用查線法逐線核對。檢查主電路時,可以手動來代替受電線圈勵磁吸合時的情況進行檢查。
2)萬用表檢查法。將萬用表打到R×10擋(調(diào)零),斷開控制線路(斷開FU2),用表筆分別測U11、V11、W11之間的阻值為∞;按下KM1觸點架,測得阻值應(yīng)為電動機兩相繞組直流電阻串聯(lián)的阻值;松開KM1的觸點架。按開KM2觸點架,測得同樣結(jié)果;最后用表筆測U11和W11兩端,按下KM1觸點架,測得電動機兩相繞組直流電阻串聯(lián)的阻值,將KM1和KM2觸點架同時按下,測得阻值為零,說明換相正確。
。2)控制線路的檢查。用查線號法對照原理和接線圖分別檢查按鈕、自鎖觸點和聯(lián)鎖觸點的布線;用萬用表檢查控制電路,連接FU2,檢查自鎖觸點、互鎖觸點、按鈕、熱繼電器常閉觸點、熔斷器等的通斷情況。
。3)檢查啟動、停止和按鈕控制。按下SB2測得KM1線圈的電阻值,同時按下SB1,測得阻值為∞。同時按下SB2和SB3測得阻值為∞,松下SB2,測得KM2線圈的阻值。
。4)檢查自鎖、聯(lián)鎖控制。按下KM1觸點架,測得KM1線圈的'電阻值,同時按下KM2觸點架,測得阻值為∞。反之,按下KM2觸點架,測得KM2線圈阻值,同時按下KM1觸點架,測得阻值為∞。
10.通電試車。接電前必須征得教師同意,并由教師接通電源和現(xiàn)場監(jiān)護。
做好線路板的安裝檢查后,按安全操作規(guī)定進行試運行,即一人操作,一人監(jiān)護。先合上QS,檢查三相電源。再確保電動機不接入的情況下,按SB2,接觸器KM1觸點架吸合,按下SB3接觸器KM1釋放,KM2觸點架吸合。按下SB1,接觸器KM2釋放。
斷開QS,接上電動機。再合上QS,按下SB2,電動機正轉(zhuǎn)。按下SB3,電動機反轉(zhuǎn)。按下SB1,電動機停轉(zhuǎn)。
11.注意事項。
。1)電動機必須安放平穩(wěn),以防止在可逆運轉(zhuǎn)時產(chǎn)生滾動而引起事故,并將其金屬外殼可靠接地。
(2)要注意主電路必須進行換相,否則,電動機只能進行單向運轉(zhuǎn)。
(3)要特別注意接觸器的聯(lián)鎖觸點不能接錯;否則將會造成主電路中二相電源短路事故。
。4)接線時,不能將正、反轉(zhuǎn)接觸器的自鎖觸點進行互換;否則只能進行點動控制。
(5)通電校驗時,應(yīng)先合上QS,再檢驗SB2(或SB3)及SB1按鈕的控制是否正常,并在按SB2后再按SB3,觀察有無聯(lián)鎖作用。
。6)應(yīng)做到安全操作。
五、常見故障分析:
該電路故障發(fā)生率比較高。常見故障主要有以下幾方面原因。
1.接通電源后,按啟動按鈕(SB1或SB2),接觸器吸合,但電動機不轉(zhuǎn)且發(fā)出“嗡嗡”聲響;或者雖能啟動,但轉(zhuǎn)速很慢。
分析:這種故障大多是主回路一相斷線或電源缺相。
2.控制電路時通時斷,不起聯(lián)鎖作用。
分析:聯(lián)鎖觸點接錯,在正、反轉(zhuǎn)控制回路中均用自身接觸器的常閉觸點做聯(lián)鎖觸點。
3.按下啟動按鈕,電路不動作。
分析:聯(lián)鎖觸點用的是接觸器常開輔助觸點。
4.電動機只能點動正轉(zhuǎn)控制。
分析:自鎖觸點用的是另一接觸器的常開輔助觸點。
5.按下SB2,KM1劇烈振動,啟動時接觸器“叭噠”就不吸了。
分析:聯(lián)鎖觸點接到自身線圈的回路中。接觸器吸合后常閉接點斷開,接觸器線圈斷電釋放,釋放常閉接點又接通,接觸器又吸合,接點又斷開,所以會出現(xiàn)“叭噠”接觸器不吸合的現(xiàn)象。
6.在電機正轉(zhuǎn)或反轉(zhuǎn)時,按下SB3不能停車。分析:原因可能是SB3失效。
7.合上QS后,熔斷器FU2馬上熔斷。
分析:原因可能是KM1或KM2線圈、觸頭短路。
8.合上QS后,熔斷器FU1馬上熔斷。
分析:原因可能是KM1或KM2短路,或電機相間短路,或正、反轉(zhuǎn)主電路換相線接錯。9.按下SB1后電機正常運行,再按下SB2,F(xiàn)U1馬上熔斷。
每一項最高扣分不應(yīng)超過該項配分(除發(fā)生重大事故),最后總成績不得超過100分
六、心得體會:
七、教師評語:
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