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綜合實訓(xùn)報告

時間:2023-04-16 10:44:27 其他報告 我要投稿

綜合實訓(xùn)報告(集錦15篇)

  隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,報告對我們來說并不陌生,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?以下是小編整理的綜合實訓(xùn)報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

綜合實訓(xùn)報告(集錦15篇)

綜合實訓(xùn)報告1

  實習(xí)目的:

  為了在走上工作崗位后能盡快適應(yīng)并勝任實際工作,縮小理論與實踐的距離,要在學(xué)校學(xué)習(xí)期間培養(yǎng)學(xué)生的的實踐能力和操作技能,其主要辦法之一就是進行會計模擬實訓(xùn)。會計模擬實訓(xùn)主要包括原始憑證、記賬憑證填制和登記各種明細分類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財務(wù)會計報表,還包括企業(yè)供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售三個環(huán)節(jié)的核算和成本計算中會計憑證取得或填制的方法,還包括賬項調(diào)整、賬項結(jié)轉(zhuǎn)與結(jié)賬、錯賬查找與更正的方法,以及試算平衡表、發(fā)生額及余額對照表、資產(chǎn)負債表和利潤表的編制依據(jù)和編制方法等。選擇手工做賬的方式,為了熟悉并掌握會計基本做賬流程,從而彌補我們兩年來之重視理論學(xué)習(xí)的缺陷,希望通過本次模擬實訓(xùn)對我們即將面臨的崗位實習(xí)有一定的幫助。

  實訓(xùn)的基本流程:

  會計模擬實訓(xùn)是按照會計核算形式所規(guī)定的核算步驟進行的。

  第一步,根據(jù)模擬企業(yè)實際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù),填制和審核原始憑證,然后根據(jù)審核無誤的原始憑證編制記賬憑證,再根據(jù)記賬憑證編制匯總記賬憑證。填制和審核會計是會計核算工作的基礎(chǔ),是保證會計核算資料真實、可靠和完整的關(guān)鍵,是發(fā)揮會計監(jiān)職能的重要一環(huán)。全部會計憑證必須經(jīng)過有關(guān)人員嚴格審核,只有審核無誤的會計憑證才能作為登記賬簿的依據(jù)。

  第二步,根據(jù)審核無誤的會計憑證分別登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬、各種明細賬和總賬。然后與會計期末進行會計賬項調(diào)整、結(jié)轉(zhuǎn)并結(jié)賬、對賬。如過發(fā)現(xiàn)賬簿記錄存在錯誤、應(yīng)及時予以更正。

  第三步,根據(jù)有關(guān)的分類賬簿記錄資料編制資產(chǎn)負債表和利潤表等主要的會計報表。另外,正式編制會計報表前還應(yīng)編制試算平衡表進行試算平衡。

  實訓(xùn)中應(yīng)注意的問題:

  因為所給出的原始憑證部分需填制,所以原始憑證填制填制時要注意的問題不能忽略,主要有:填制真實可靠。即如實填列經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容,不弄虛作假,不涂改、挖補。內(nèi)容完整。即應(yīng)該填寫的項目要逐項填寫,不可缺漏,尤其需要注意的是,年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫;名稱要寫全,不能簡化;品名或用途要填寫明確,不許含糊不清;有關(guān)人員的簽章必須齊全。填制及時。即每當(dāng)一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生或完成,都要立即填制原始憑證,做到不積壓、不誤時、不事后補制。書寫清楚。即字跡端正、易于辨認,做到數(shù)字書寫符合會計上的技術(shù)要求,文字工整,不草、不亂、不“造”;復(fù)寫的憑證,要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項或?qū)嵨锏膽{證要順序或分類編號,在填制時按照編號的次序使用,跳號的憑證應(yīng)加蓋“作廢”戳記,不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點注意的地方。

  其次實訓(xùn)的主要內(nèi)容是依據(jù)原始憑證填制記賬憑證,記賬憑證填制工作量大、有些內(nèi)容難度較大,幾乎涉及所學(xué)會計知識的全部內(nèi)容,要想把這一部分做好是很不容易的,如果不講求方式方法,沒有執(zhí)行記賬要求的話,工作將陷入無法開展的地步,除了嚴格遵守記賬規(guī)則外還有許多要注意的問題:填制記賬憑證的依據(jù),必須是經(jīng)審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證。正確填寫摘要。一級科目、二級科目或明細科目,賬戶的對應(yīng)關(guān)系、金額都應(yīng)正確無誤。記賬憑證的日期。收付款業(yè)務(wù)因為要登入當(dāng)天的日記賬,記賬憑證的日期應(yīng)是貨幣資金收付的實際日期,但是與原始憑證所記的日期不一定一致。轉(zhuǎn)賬憑證以收到原始憑證的日期為日期,但在摘要欄要注明經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的實際日期。記賬憑證的編號,要根據(jù)不同的情況采用不同的編號方法。如果企業(yè)的各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)的記賬憑證,采用統(tǒng)一的一種格式(通用格式),憑證的編號可采用順序編號法,即按月編順序號。業(yè)務(wù)極少的單位可按年編順序號。如果是按照經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容加以分類,采用三種格式的記賬憑證,記賬憑證的編號應(yīng)采用字號編號法。即把不同類型的記賬憑證用字加以區(qū)別,再把同類記賬憑證順序號加以連續(xù)。三種格式的記賬憑證,采用字號編號法時,具體地編為“收字第XX號”,“付字第XX號”,“轉(zhuǎn)字第XX號”。例如,5月12日收到一筆現(xiàn)金,是該月第30筆收款業(yè)務(wù),記錄該筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的記賬憑證的編號為“收字第30號”。如果一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)需要填制一張以上的記賬憑證時,記賬憑證的編號可采用分數(shù)編號法。例如,某企業(yè)采用三種格式的記賬憑證,記賬憑證上應(yīng)注明所附的原始憑證張數(shù),以便查核。如果根據(jù)同一原始憑證填制數(shù)張記賬憑證時,則應(yīng)在未附原始憑證的記賬憑證上注明“附件XX張,見第XX號記賬憑證”。如果原始憑證需要另行保管時,則應(yīng)在附件欄目內(nèi)加以注明,但更正錯賬和結(jié)賬的記賬憑證可以不附原始憑證。必須按照會計制度統(tǒng)一規(guī)定的會計科目,根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的性質(zhì),編制會計分錄,以保證核算的口徑一致,便于綜合匯總。應(yīng)用借貸記賬法編制分錄時,就編制簡單分錄或復(fù)合分錄,以便從賬戶對應(yīng)關(guān)系中反映經(jīng)濟業(yè)務(wù)的情況。

  專業(yè)考試一結(jié)束,為了能夠更好的適應(yīng)即將面臨的實習(xí)和工作,我選擇了在陜西延長石油川口采油廠財務(wù)部進行為期兩個月的會計手工綜合模擬實習(xí)課程,并安排了劉紅梅老師對我們進行專業(yè)指導(dǎo)。模擬實訓(xùn)的內(nèi)容是作為一個會計人員的身份,為陜西延長石油川口采油廠處理12月的相關(guān)業(yè)務(wù)。在老師的指導(dǎo)下,將12月業(yè)務(wù)分為上、中、下三旬,并合理均勻的預(yù)期安排在了四周。一開始我是習(xí)慣性的.看著每一題來填制記賬憑證,感覺這實訓(xùn)太簡單,沒有多大的意義,幾乎一天就把1旬的憑證填完,大家的進度都相當(dāng)?shù)目,也許有要將四周的工作在一周完成的趨勢。不幸的是老師發(fā)現(xiàn)了問題,很耐心的講述了實際工作中不會有誰會給你將所發(fā)生的業(yè)務(wù)編成題交給你的,作為會計人員接受能看到的只有發(fā)生業(yè)務(wù)的原始單據(jù)。因此,老師希望我們拋棄現(xiàn)成的題,而從分析每一張原始單據(jù)來填制記賬憑證。分析原始單據(jù),這是做賬的第一步。首先,應(yīng)分析每一張原始單據(jù)的相關(guān)性,確定其實歸屬于哪一業(yè)務(wù)。其次,得看日期。另外,得看是否有特殊情況。最后,再利用相關(guān)專業(yè)知識適當(dāng)?shù)臅嬁颇,編制會計分錄,填制記賬憑證。填制時摘要應(yīng)簡明扼要,會計科目與相關(guān)金額應(yīng)準(zhǔn)確無誤,這充分需要我們擁有認真、仔細的態(tài)度。完成了第一步的填制記賬憑證工作,接下來根據(jù)記賬憑證的每一筆業(yè)務(wù)填制銀行存款、現(xiàn)金日記賬,和相應(yīng)的原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬。填制之前,首先得根據(jù)期初余額先開設(shè)各明細賬的賬戶,銀行存款和現(xiàn)金日記賬通常使用訂本式賬本,并且每一筆業(yè)務(wù)都得結(jié)出余額。而原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬通常采用活頁式賬本,方便隨時的添加業(yè)務(wù),也無需當(dāng)每筆發(fā)生時都結(jié)出余額。填制時,如果當(dāng)頁已寫完,需在最后一行摘要寫‘轉(zhuǎn)次頁’并結(jié)出‘借’、‘貸’方及余額,而在下一頁以‘承上頁’并寫下前門的‘借’、‘貸’方,及余額的金額。另外,當(dāng)填制時發(fā)現(xiàn)金額錯誤須用紅字劃掉,并用藍字作以改正。

綜合實訓(xùn)報告2

  一、實訓(xùn)的目的

  物流管理實訓(xùn)是理論聯(lián)系實際和提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施,旨在增強學(xué)生對物流活動、物流的流程和物流的發(fā)展現(xiàn)狀有感性認識;并通過實訓(xùn),使學(xué)生自覺主動地把學(xué)校學(xué)到的理論知識與工作實踐相結(jié)合,能根據(jù)實際工作情況找出自己學(xué)習(xí)的差距,鍛煉獨立思考、分析問題、解決問題的能力,也為將來的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

  二、實訓(xùn)的基本內(nèi)容

 。ㄒ唬┛偨(jīng)理

  1。物流設(shè)備

  首先公司注冊,購買或租憑倉庫,購買車輛,購買叉車,招聘司機。

  2。線路管理

  開通公司運送的路線,短程,長途都要開通,這樣公司能接到更多的訂單。

  3。報價管理

  運輸過程中的成本給予客戶合理的報價,最好做到客戶既能接受,自己又賺得多。

  4。合同管理

  給公司找好固定的客戶,簽訂合同,這樣就可以長期有客戶需要運輸。

  5。廣告管理

  做好宣傳工作,要留下具體的聯(lián)系方式,方便客戶聯(lián)系。

  (二)調(diào)度中心

  總經(jīng)理接受訂單,訂單受理,送到調(diào)度中心,由調(diào)度中心生成計劃運輸單,把日期較短的`運輸單派到運輸中心,運輸中心對運輸單派車處理,給客戶發(fā)貨。托運單暫存入庫,把時間較長運輸單的貨物暫存入庫,等待處理發(fā)貨。托運單信息發(fā)布,一些大型運輸公司做不了的訂單可以發(fā)布信息,讓第三方物流公司承接。

 。ㄈ﹤}庫中心

  倉儲中心接到訂貨單進行入庫處理,倉庫庫位設(shè)定為:內(nèi)位、外位、側(cè)位、停車位。出庫:接到提取訂單,按照貨物訂單的數(shù)據(jù)分別提出貨物。入庫:接到訂貨單,按照貨物類別分別存入倉庫。庫位整理:定期對貨物進行整理核對。貨物移庫:庫房庫位不充足時,把一種貨物在元庫房移送到另一個庫房里。倉庫盤點:每月月底核對倉庫貨物。

 。ㄋ模┻\輸中心進行運輸單派車處理,給預(yù)分配車輛。運輸單到貨確認;爻誊囌{(diào)度,發(fā)布回城車信息,與回城車聯(lián)系,進行回程車簽訂。車輛購買租憑申請。

  三、實訓(xùn)中遇到的問題及解決方法

  價格怎樣才會最優(yōu)

  這個問題是讓我很頭痛的一個問題,因為我記得第一次我操作時,我的銀行帳數(shù)竟然是負值,而且數(shù)值很大。那時我就想怎么樣才能解決問題,當(dāng)時價錢已經(jīng)很高了不會出現(xiàn)這種問題的,但后來我才知道,而是自己規(guī)劃得不合理,甚至缺少規(guī)劃物流這一項,才會造成這種后果。那么,這樣我就想價格什么樣才是合理價,才會收益最大。我覺得這個問題將會成為以后學(xué)習(xí)中的一大重點問題。在實訓(xùn)期間我還遇到很多問題象企業(yè)怎樣才能真正實現(xiàn)合作成為戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,怎樣做自己的信譽度會提高,業(yè)務(wù)量會增大等等。

  四、個人體會

  通過這次的實訓(xùn),使我對我國的物流行業(yè)現(xiàn)狀有一定的了解。盡管我們遇到了許多問題,但這次實訓(xùn)是模擬現(xiàn)實的社會,是我們未來將要踏上并學(xué)會生存的社會。實訓(xùn)能很好地為我們踏上社會之前做個熱身運動,將來能更快地融入其中。也通過實訓(xùn),讓我深刻的感受到我們不僅要學(xué)好自己的專業(yè)知識,更要將之付諸實踐,我們才會得到更大的提升。實訓(xùn)期間,我們學(xué)習(xí)到了物流公司的一些業(yè)務(wù)操作流程,和親手實際物流配送、物流訂單管理的操作,國際貨運代理業(yè)務(wù)模擬的單證和業(yè)務(wù)流程。對于剛剛接觸物流的我們,在操作時總不停地遇到這類,那類的問題。但負責(zé)我們實訓(xùn)操作的老師卻總是一遍又一遍地為我們解決遇到的問題,并教我們該如何去解決所存在的問題。在專業(yè)課老師們的悉心指導(dǎo)下,我們完成了物流配送、倉儲備貨等相關(guān)物流流程的操作,從擬定合同做起,經(jīng)過物流相關(guān)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)操作,了解了其中的操作規(guī)律,熟悉了配送管理等業(yè)務(wù)實際操作流程。的確是了解了不少專業(yè)知識,對物流有了更深刻的了解。實訓(xùn)使我我對物流的定義,基本功能,各個作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ),并將這些理論與實際的操作相結(jié)合,在實踐中提高了運用知識的能力。通過實際操作,我深刻體會到了理論和實際操作的差別,深刻體會到了做物流的艱辛,但是也體會到了理論與實際相結(jié)合的樂趣。經(jīng)過對物流管理的實訓(xùn),我們在實訓(xùn)課上接處了教學(xué)軟件系統(tǒng),它把我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的與專業(yè)有關(guān)的知識緊密的接合了起來,這讓我們深刻明白學(xué)習(xí)是一個環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。

  同時,我們了解到物流工作的復(fù)雜性,但在在此實訓(xùn)中充分了解物流企業(yè)相關(guān)的運營操作程序,增強感性認識,并可從中進一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識了解運作方式,將我們所學(xué)到的專業(yè)知識和具體實踐相結(jié)合,以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力,當(dāng)然也為了讓我們對物流公司的運營狀況有一個整體的了解,對中國物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個比較全面的認識,增強我們對所學(xué)專業(yè)的認識,提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣,切身體會到工作中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動關(guān)系,對針對這些操作每天都有不同的心得體會,而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題,使我們在實習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動性,真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識,為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ),可以說在這次實訓(xùn)中,我們受益匪淺!

綜合實訓(xùn)報告3

  大三下學(xué)期,學(xué)校安排了審計學(xué)這門課程。在當(dāng)時的學(xué)習(xí)過程中,老師就告訴我們,審計學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科,只依賴理論知識是不夠的,更需要的是利用我們所學(xué)到的知識去實踐。在課堂上,老師不僅僅會很細致深入的講解審計教材上的內(nèi)容,還經(jīng)常結(jié)合實例,從實際的操作和流程入手,非常直觀和形象的傳授審計知識。學(xué)校也很周到的安排了與之相關(guān)的審計綜合流程實訓(xùn),而這次的審計綜合實訓(xùn)讓我很深刻的體會到了審計工作的辛苦和復(fù)雜,也真正理解了“實踐出真知”這個道理。

  審計作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開審計,經(jīng)濟越發(fā)展審計工作就顯得越重要。在現(xiàn)代社會的發(fā)展中,審計對經(jīng)濟的作用越來越大,受到越來越多人的關(guān)注。審計的目的是提高財務(wù)報表預(yù)期使用者對報表的信賴程度,由此可以看出,審計對企業(yè)、管理者、投資者來說,都是非常重要的`。通過審計,可以對相關(guān)經(jīng)濟活動和經(jīng)濟事項的一些說法加以驗證。與學(xué)習(xí)過的課程相比,審計更加靈活、復(fù)雜,難度更大。在之前的學(xué)習(xí)中,我們都是通過書本來認識審計,聽老師講解審計的程序和要點,沒有過親身實際操作的經(jīng)驗,而這次的綜合實訓(xùn)是以一個模擬企業(yè)為對象,通過一系列的審計程序,很詳細的介紹實際的審計流程,結(jié)合書本上的內(nèi)容,并與工作中的實際需要緊密聯(lián)系,獲得了很好的效果。

  審計綜合實訓(xùn)分成五個階段,分別是計劃審計階段、風(fēng)險評估階段、控制測試階段、實質(zhì)性測試階段、審計報告階段。每個階段都有具體而細致的過程和操作,具體包括:1、接受業(yè)務(wù)委托。接受業(yè)務(wù)委階段的主要工作包括:了解和評價審計對象的可審性;決策是否考慮接受委托;商定業(yè)務(wù)約定條款;簽訂審計業(yè)務(wù)約定書等。2、計劃審計工作。計劃審計工作主要包括:在本期審計業(yè)務(wù)開始時開展的初步業(yè)務(wù)活動;制定總體審計策略;制定具體審計計劃等。3、實施風(fēng)險評估程序。主要工作包括:了解被審計單位及其環(huán)境;識別和評估財務(wù)報表層次以及各類交易、賬戶余額、列報認定層次的重大錯報風(fēng)險,包括確定需要特別考慮的重大錯報風(fēng)險以及僅通過實質(zhì)性程序無法應(yīng)對的重大錯報風(fēng)險等。4、實施控制測試和實質(zhì)性程序。實施進一步審計程序,包括實施控制測試和實質(zhì)性程序。5、完成審計工作和編制審計報告。本階段主要工作有:審計期初余額、比

  較數(shù)據(jù)、期后事項和或有事項;考慮持續(xù)經(jīng)營問題和獲取管理層聲明;匯總審計差異,并提請被審計單位調(diào)整或披露;復(fù)核審計工作底稿和財務(wù)報表;與管理層和治理層溝通;評價審計證據(jù),形成審計意見;編制審計報告等。

  通過實訓(xùn),我很高興自己學(xué)到了很多審計實務(wù)的基本操作能力,進一步加深了我對審計流程的了解,取得了很好的成效。在編制工作底稿時,我學(xué)到了怎么樣編制工作底稿,注意了很多在課堂上沒有注意到的要點。在整個實訓(xùn)過程中,要運用很多審計的程序,相互作用,共同發(fā)揮影響,每個環(huán)節(jié)都需要審計人員扎實的基本功和過硬的素質(zhì),謹慎細致的進行每一項工作,才能在最后保證審計工作對預(yù)期財務(wù)報告使用者產(chǎn)生正確的作用,可靠而真實。

  在綜合實訓(xùn)過程中,我發(fā)現(xiàn)了很多自身的不足,運用知識不靈活,對審計的程序沒有深刻了解,以致于在做實訓(xùn)的時候,經(jīng)常出現(xiàn)錯誤。我認識到了自己學(xué)習(xí)中的漏洞,一邊請教別人,一邊完成自己的任務(wù)。在實際操作中,也因為自己的粗心大意導(dǎo)致一些問題,比如數(shù)字輸入出現(xiàn)錯誤,會計科目錯誤等等。雖然這次實訓(xùn)有老師在一旁指導(dǎo),但是我還是很清楚的意識到自己審計知識基礎(chǔ)不扎實,和真正掌握相比還有一定的距離。在遇到模糊的知識點時,我需要查閱審計教材,仔細研究教材里的用詞,然后才可以明白實訓(xùn)中程序的含義。這是我在今后審計的學(xué)習(xí)中必須要改進的方面。

  我非常感謝學(xué)校安排了這次寶貴的審計綜合實訓(xùn)機會,經(jīng)過這次自身的切身實踐,我才深切地理會到了“走出課堂,投身實踐”的必要性。平時,在課堂中學(xué)習(xí),思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),這就導(dǎo)致我們對審計知識認識的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然。審計實訓(xùn)不僅有利于我們加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓(xùn)練,達到理論與審計實務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一,提高學(xué)生的實踐操作能力,縮短學(xué)生步入社會的適應(yīng)期,提高審計學(xué)專業(yè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)線索、查找錯弊問題、綜合分析判斷和作出評價及提出建議的綜合能力;而且通過互相學(xué)習(xí)、互相督促、團結(jié)合作,有利于加深同學(xué)們之間、同學(xué)與老師之間的友誼,增進感情。實訓(xùn)過程中,明確自己的責(zé)任義務(wù),對審計流程的了解,會對以后的學(xué)習(xí)工作產(chǎn)生重大的意義。雖然我們已經(jīng)歷了審計實訓(xùn)的磨礪,但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序,其與實際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距。以后要更加努力,結(jié)合實際,融入自己的認識和見解,把這些知識變成自己的財富。

  總而言之,這次的實訓(xùn)讓我對審計崗位的工作有了一定的了解,并在實際操作過程中找出自身存在的不足,對今后的會計和審計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里,能更多的涉及會計和審計崗位的工作,以便我們能不斷地提高自己的能力,為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。

綜合實訓(xùn)報告4

  一、實習(xí)目的

  1.讓學(xué)生熟練掌握廣告設(shè)計的創(chuàng)意思想和廣告設(shè)計的的基本操作流程;

  2.學(xué)會各種廣告設(shè)計的規(guī)格與設(shè)計文案的寫作;

  3.對廣告設(shè)計知識綜合應(yīng)用。

  4.熟悉廣告設(shè)計的各方面知識,及各種設(shè)計方法的使用等;

  5.能進行各種廣告設(shè)計制作,比如電視廣告,網(wǎng)絡(luò)廣告,POP廣告等等;

  6.培養(yǎng)學(xué)生動手能力、綜合應(yīng)用能力和團隊合作能力。

  二、實習(xí)要求

  1.按時、按地參加實習(xí),遵守實習(xí)紀律;

  2.對每天的工作情況進行總結(jié)分析;

  3.做好實習(xí)筆記和實習(xí)記載,切實掌握廣告設(shè)方法的使用;

  4.認真完成分配的實習(xí)任務(wù),并做好實習(xí)總結(jié)。

  三、實習(xí)形式

  1.以小組分工協(xié)作為主。

  2.實習(xí)采取學(xué)生操作,教師從旁輔導(dǎo)形式;

  3.經(jīng)常進行設(shè)計工作的討論,集思廣益。

  四、實習(xí)成績考核

  本次實習(xí)成績考核主要對學(xué)生在實習(xí)期間的出勤、紀律及實踐能力進行全面考核?己顺煽冎懈鞑糠直戎厝缦拢

  考核內(nèi)容

  比例

  實習(xí)紀律

  10%

  實習(xí)內(nèi)容

  實際操作能力

  15%

  任務(wù)完成情況

  65%

  實習(xí)總結(jié)

  10%

  注:(1)對作品的考核參照評分標(biāo)準(zhǔn)(見附表)。

  (2)對有以下違紀情況的學(xué)生,其實習(xí)成績一律按不及格處理。對情節(jié)嚴重者,視情況給予一定的紀律處分。

  1.損壞機房設(shè)備者;

  2.曠課4節(jié)以上者;

  3.抄襲他人實習(xí)成果者;

  4.其他嚴重違紀行為。

  五、實習(xí)內(nèi)容及進程

  1.實習(xí)主要內(nèi)容提要

  圖形制作和多媒體技術(shù)兩個專業(yè)都已學(xué)習(xí)了色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成和立體構(gòu)成等平面設(shè)計基礎(chǔ)知識,并學(xué)習(xí)了photoshop、coreldraw、Illustrator等圖形圖像制作軟件,本次實訓(xùn)旨在考核學(xué)生平面設(shè)計相關(guān)知識的綜合運用。

  本次實訓(xùn)要完成的任務(wù)有以下幾個方面:

  1)鞏固平面設(shè)計基礎(chǔ)知識,色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成,以及平面設(shè)計軟件的`運用;

  2)了解各類平面設(shè)計產(chǎn)品的制作規(guī)格,紙張的知識,以及紙張的運用范圍與規(guī)格;

  3)根據(jù)提供的樓書文案,設(shè)計房產(chǎn)樓書,這也是這次實訓(xùn)的主要任務(wù);

  4)寫好實習(xí)報告與實習(xí)總結(jié)。

  2.實習(xí)進程

  周次

  星期

  主要內(nèi)容及要點

  備注

  第

  16

  周

  1

  復(fù)習(xí)鞏固平面設(shè)計基礎(chǔ)知識、了解紙張的規(guī)格及應(yīng)用、優(yōu)秀作品鑒賞。

  課堂講解

  2

  3

  分析樓書文案內(nèi)容,并制定作品風(fēng)格、規(guī)格、搜集素材。

  學(xué)生操作,教師從旁指導(dǎo)。學(xué)生應(yīng)積極的將情況反饋給指導(dǎo)老師。

  4

  樓書設(shè)計,包括界面設(shè)計,處理素材等。

  5

  第

  17

  周

  1

  樓書設(shè)計,包括界面設(shè)計,處理素材等。

  2

  樓書設(shè)計,包括版面設(shè)計等。

  3

  作品的綜合修改與完成

  完成提交作品

  4

  5

  實習(xí)總結(jié)

  六、實習(xí)時間和地點:

  時間:20xx年12月——20xx年1月(第17、18周)

  地點:1507

  附表1:平面設(shè)計評分標(biāo)準(zhǔn)

  類別

  標(biāo)準(zhǔn)

  分數(shù)

  得分

  美工布局

 。20%)

  主題突出、明了,版面設(shè)計合理,布局嚴謹,層次分明。

  5

  畫面風(fēng)格明快、簡潔

  5

  圖形圖像、文字排版美觀時尚。

  5

  畫面色彩搭配合理、鮮明。

  5

  技術(shù)應(yīng)用

 。15%)

  把握媒體特征,綜合效果好。

  5

  作品制作應(yīng)用水平高,應(yīng)用合理。

  5

  作品大小規(guī)格規(guī)范。

  5

  創(chuàng)意

 。40%)

  素材獲取及加工屬于原創(chuàng)。

  10

  主題表達形式新穎、構(gòu)思獨特、巧妙。

  10

  制作效果獨特,有感染力。

  10

  視聽語言的巧妙運用。

  10

  傳播性

 。25%)

  承載視覺傳達內(nèi)容豐富、沖擊力強,能有效吸引人們的注意力。

  10

  形式新穎,能夠引起大量受眾的再關(guān)注。

  8

  信息傳遞清晰準(zhǔn)確,易認易記,說服力強。

  7

  總分

綜合實訓(xùn)報告5

  項目名稱:12級市營綜合素質(zhì)訓(xùn)練

  時間 地點:

  周一至周二:早上8:05-11:35 下午2:00-4:45

  地點:商務(wù)談判室

  周三 :早上8:05-11:35 下午2:00-4:45

  地點:口譯實訓(xùn)室

  周六: 早上8:05-11:35

  地點:口譯實訓(xùn)室

  項目名稱:

  一、創(chuàng)新與時間管理能力訓(xùn)練

  實訓(xùn)內(nèi)容及小結(jié):第一節(jié)實訓(xùn)課是由xx老師帶領(lǐng)我們上的,課前我們展開了一次心理小測試 。其次老師給我們講解了些對于在營銷方面的專業(yè)理論指導(dǎo),讓我們在時間管理方面有了更深層次的了解,之后我們又做了一個小游戲,主要是通過打破固有思維來發(fā)現(xiàn)問題并去解決問題。在此過程中老師也例舉了許多相關(guān)的例子,例如公司內(nèi)部問題練習(xí)等。同學(xué)之間也開始互動起來大家集思廣益共同猜出游戲答案這些也都培養(yǎng)了我們對于不同問題的發(fā)散性思維以及創(chuàng)新能力。在競爭日趨激烈的今天,高速發(fā)展的各行各業(yè)需要新型營銷人才,需要具有創(chuàng)新意識。專業(yè)知識和富有團隊作業(yè)能力的市場營銷新人。

  二、溝通能力訓(xùn)練

  實訓(xùn)內(nèi)容及小結(jié): 第二節(jié)實訓(xùn)課則是由xx老師指導(dǎo)我們上的,同樣在課前我們也進行了一次心理小測試也伴隨著一些相關(guān)的游戲。為我們接下來的課題溝通能力訓(xùn)練做了一次溝通前的準(zhǔn)備。在這次的溝通能訓(xùn)練上我們了解到要想順利的與他人完成溝通首要的一點就是樹立自己的信心,相信自己能擁有一副好口才,能夠成為一位溝通高手。這樣才能完善自身的.一些缺陷,增強自己的溝通能力。因此任何工作往往都不是一個人的事情,而是一個團隊在完成一個項目所以在工作的過程中,如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通是非常重要的。

  三、積極心態(tài)與誠信素質(zhì)訓(xùn)練

  實訓(xùn)內(nèi)容及小結(jié):第三節(jié)課是由xx老師為我們上的,與上兩節(jié)課一樣我們也進行了一次心理小測試以及相應(yīng)的游戲還有同學(xué)間的互動和誠信測試。課上老師讓我們對于“成功是因為什么”以及在社會中是否應(yīng)該講求誠信這一的問題做了思考,老師說做營銷其實也就是在營銷自己,營銷自己的理念和自己的人格。做人很重要尤其做一個有誠信的人,不要想著去欺騙你的客戶,客戶可能會因為相信你而上一次當(dāng)?shù)^對不會上二次當(dāng),你可能會因此失去更多的客戶和機會。課上同學(xué)們積極發(fā)言競相提出自己對于這一問題的看法。期間老師也講了許多相關(guān)的例子,這讓我們明白心態(tài)決定一切積極地心態(tài)是很重要的。

  四、心理承受能力及增強自信心訓(xùn)練

  實訓(xùn)內(nèi)容及小結(jié): 最后一堂課則是由xx老師帶領(lǐng)我們上的,課上我們進行了一次簡短的推銷表演以及朗讀短句子。自信是一種霸氣人生不可或缺的或許就是這份霸氣吧!推銷表演以及上臺朗讀短句子從本質(zhì)上來講就是一種體驗式學(xué)習(xí),讓同學(xué)通過訓(xùn)練項目,經(jīng)歷心理挑戰(zhàn)的鍛煉有助于自己教育自己,自己發(fā)現(xiàn)不足并努力完善它。

  總結(jié):這次的實訓(xùn),把書面上的知識運用到了實際,這樣不僅加深我們對于營銷的理解,鞏固了所學(xué)的理論知識,而且增強了我們的營銷能力。通過團體合作,我們懂得了合作的重要性以及懂得了如何去配合一個團體,這為我們以后面對社會打下了基礎(chǔ)。這次的實訓(xùn)經(jīng)歷使我們終身受益,給我們積累了經(jīng)驗,能夠讓我們更好的面對未來。同時我也相信只要通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)臨絕頂?shù)膲阎,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在于社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,快速融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

  最后在這里我想說一句:因為有你們相伴相隨,所以在實訓(xùn)的每一天都過得很快樂也很充實如果可以,往后愿我們繼續(xù)一路同行。

綜合實訓(xùn)報告6

  1 實習(xí)目的

  會計是企業(yè)最主要,最基本的一種工具。會計也是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段。我們在學(xué)校只是學(xué)到會計的基礎(chǔ)理論知識,缺乏會計理論在企業(yè)實踐的經(jīng)驗。學(xué)校開展的模擬實訓(xùn)課,對我們即將畢業(yè)的學(xué)生來說極其重要。實習(xí)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合,在理論和實習(xí)教學(xué)的基礎(chǔ)上進一步鞏固在課堂上所學(xué)的基本理論知識并加以綜合提高,學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。通過對企業(yè)模擬實訓(xùn),加強對所學(xué)的會計理論知識的理解與認識,完成理論到實踐的認知過程,只有把書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際的會計實務(wù)操作真正掌握這門知識。

  2 實習(xí)內(nèi)容

  本次實習(xí)全部是采用電子記賬,主要內(nèi)容包括:填制記賬憑證,審核記賬憑證,登記T字形賬戶,登記明細賬,登記科目匯總表,登記總賬,填制報表。

  2.1 實習(xí)單位簡介

  本次實訓(xùn)所選取的公司為萬達國際股份有限公司,其法人代表是陳逸舟,注冊資本為人民幣1000萬元,它的經(jīng)營所在地地址是北京市東城區(qū)湖濱南路27號,聯(lián)系電話為010xxx。此公司的經(jīng)營范圍包括生產(chǎn)銷售C-1車床和H-1銑床兩型號的產(chǎn)品,銷售業(yè)務(wù)為內(nèi)銷,所屬行業(yè)為制造業(yè),是增值稅一般納稅人。

  2.2 實習(xí)過程

  第一,根據(jù)109筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制記賬憑證,此次填制的`記賬憑證都是通用記賬憑證,不像手工記賬那樣分收、付、轉(zhuǎn)三種憑證。在填制記賬憑證的過程中,要注意按時間順序填制,不能填制錯誤的記賬憑證,最后不能忘了要進行憑證的審核。

  第二,根據(jù)已經(jīng)填制的記賬憑證填制T字形賬戶和科目匯總表,登記每個賬戶的借方發(fā)生額合計和貸方發(fā)生額合計。

  第二,登記賬簿,首先登記的是活頁式的多欄式明細賬,根據(jù)每一個會計科目登記賬簿,注意不能漏賬,登錯賬,明細賬登記包括對12月份所有經(jīng)濟業(yè)務(wù)的登記,所以在登記完時不僅要進行月結(jié),還需要進行年結(jié)。

  第四,登記報表,包括現(xiàn)金流量表、資產(chǎn)負債表和利潤表,登記過程中要注意是本期金額還是上期金額,是起初余額還是期末余額,一定不能登錯,算錯。

  3 實習(xí)心得

  會計綜合實習(xí)終于結(jié)束了,雖然很繁忙很疲憊,卻從中學(xué)到了很多東西。實習(xí)的內(nèi)容涵蓋了會計操作的全部基本技能,從填制和審核記賬憑證到記賬簿,到最后的填制會計報表,把所學(xué)的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論運用到實際操作中,增強自己的實際操作能力。同時也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如在做實訓(xùn)時,總是一邊做賬一邊與同學(xué)聊天,導(dǎo)致錯誤增多,做會計最忌諱是做賬時不專心,會導(dǎo)致會計信息質(zhì)量失真,這一毛病我一定會改掉的。

  作為一名即將踏入社會的會計人員,職業(yè)道德是很重要的。我一定會加強自身的會計職業(yè)道德,熱愛會計工作,忠于職守,盡職盡責(zé)不為利益所誘惑,不弄虛作假,不泄露秘密,不貪不占,遵紀守法,客觀公正,勤學(xué)苦練,刻苦鉆研,不斷進取,提高業(yè)務(wù)水平,做一名合格的會計人員。

  總的來說這次實習(xí)使我學(xué)到了很多東西,為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點明了方向。

綜合實訓(xùn)報告7

  1引言

  12月20號到1月7號,在金融系老師的縝密安排與悉心指導(dǎo)下,我們進行了為期三周的商業(yè)銀行業(yè)務(wù)模擬實習(xí)。本次實習(xí)利用商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)模擬實驗軟件系統(tǒng),按照商業(yè)銀行的53項綜合業(yè)務(wù)實例,進行開戶、資料輸入、憑證使用與審核、查詢與報表處理等各項綜合業(yè)務(wù)的計算機軟件模擬操作。

  通過本次實習(xí),我們很好的將所學(xué)的銀行理論知識與現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)相結(jié)合,鍛煉了我們的實際操作能力,加強了我們對現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)中采用的大會計、綜合柜員制的賬務(wù)管理方式和面向客戶的管理體系的理解。

  在實習(xí)過程中,我們按照老師的要求隨時記錄下自己學(xué)到的新知識與技能,不斷總結(jié)自己實際處理銀行業(yè)務(wù)中的感悟;诖诵艑懗隽诉@份實習(xí)報告,作為對自己的總結(jié)、對老師的匯報。

  2商業(yè)銀行業(yè)務(wù)綜述

  2.1對私業(yè)務(wù)綜述

  2.1.1憑證管理

  一、憑證種類及使用

  程序下的憑證種類包括儲蓄存折、儲蓄存單、一本通存折、一卡通。可以用儲蓄存折的儲種包括:活期、零整、通知存款、教育儲蓄和存本取息。

  整存整取和定活兩便都使用儲蓄存單。

  一本通和一卡通各儲種都可使用。

  二、憑證領(lǐng)用

  系統(tǒng)的憑證領(lǐng)用采取從市行到支行、從支行到網(wǎng)點的二級分配體系。支行到市行領(lǐng)用憑證后,市行管理部門必須將憑證的起使號碼位輸入中心機房的管理機內(nèi),并進行分配操作,將憑證分配到各支行管理機內(nèi)。同樣,支行憑證管理員也要將憑證的起始號碼有計劃的分配到各網(wǎng)點的庫錢箱里,網(wǎng)點憑證負責(zé)人在前臺機器交易界面選擇庫錢箱憑證領(lǐng)用交易領(lǐng)入憑證到庫錢箱,柜員用憑證出庫交易領(lǐng)入憑證。

  具體流程:市行庫——支行庫——網(wǎng)點庫錢箱——柜員錢箱。一卡通的分配和普通憑證分配一樣,只是一卡通的分配是從卡部開始,而不是市行庫。

  2.1.2錢箱管理

  系統(tǒng)對網(wǎng)點設(shè)立庫錢箱和柜員錢箱。庫錢箱由中心機房建立,柜員錢箱在柜員第一次登錄系統(tǒng)注冊時柜員錢箱號不輸(此時此柜員錢箱不存在),要柜員注冊系統(tǒng)做增加柜員錢箱后柜員才生成錢箱號。在柜員錢箱生成后不能辦理現(xiàn)金業(yè)

  務(wù),需退出系統(tǒng)重新注冊系統(tǒng)(此時此要輸入柜員錢箱號)后才能辦理現(xiàn)金業(yè)務(wù)。本所庫錢箱本網(wǎng)點所有柜員都可使用,柜員錢箱只許本柜員使用,如果一個柜員不注冊錢箱,則只能做轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)而不能做現(xiàn)金業(yè)務(wù)。

  2.1.3日常操作流程

  一、普通賬戶

  客戶拿身份證、憑條來辦理新開賬戶業(yè)務(wù),柜員先進行“開普通客戶”交易,輸入證件類型和號碼后回車,如果系統(tǒng)提示“該證件已開過客戶號”,則記下該客戶號,退出“開普通客戶”交易,直接進入相應(yīng)的開賬戶交易。如果系統(tǒng)沒有任何提示,說明該證件不曾開立客戶號,那么柜員就請客戶重新填寫“客戶申請書”,然后連同填好的憑條和證件一起交給柜員,從“開普通客戶”交易開始。

  二、一卡通賬戶

  客戶填寫“客戶申請書”、憑條,連同有效證件一起交給柜員,從“開一卡通客戶”交易開始?蛻糸_過客戶號后,以后再辦理開賬戶,就不必再填寫“開戶申請書”,直接就可以辦理業(yè)務(wù)了。

  三、注意事項

  普通客戶號可以開一本通和普通賬戶,一卡通客戶號可以開所有賬戶。原則上一個有效身份證件只能開一個客戶號。開過普通客戶號的有效身份證件可以再開一個一卡通客戶號,但是開過一卡通客戶號的有效身份證件不能再開普通客戶號。如果某新開客戶證件類型和證件號碼與其它客戶相同的情況下,不再開立新客戶,而返回具有相同證件客戶的客戶號。

  四、其它業(yè)務(wù)

 。ㄒ唬_賬

  業(yè)務(wù)處理過程中,如果發(fā)生錯賬后,不允許抹賬,所有的錯賬一律通過“沖賬”解決。

 。ǘ┭a賬

  有密碼業(yè)務(wù)發(fā)現(xiàn)有錯賬,必須進行沖賬,同時要辦理補賬業(yè)務(wù)。一筆沖帳業(yè)務(wù)只能辦理一筆補帳業(yè)務(wù)。

  2.2對公業(yè)務(wù)綜述

  2.2.1憑證領(lǐng)用

  系統(tǒng)的憑證領(lǐng)用采取從市行到支行、支行到網(wǎng)點的二級分配體系。支行到市行領(lǐng)用憑證時,市行財會部必須將憑證的起始號碼輸入中心機房的管理機內(nèi),并進行分配操作,將憑證分配到各支行營業(yè)部。同樣,支行憑證管理員要做憑證的全額領(lǐng)用并將憑證的起始號碼有計劃的分配到各網(wǎng)點的庫錢箱里,網(wǎng)點憑證負責(zé)人在前臺機器交易界面選擇憑證領(lǐng)用交易把憑證領(lǐng)到庫錢箱,柜員通過憑證出庫

  交易領(lǐng)入憑證。只有經(jīng)過以上的領(lǐng)用及出庫步驟,重要空白憑證才能在前臺使用。

  2.2.2錢箱管理

  系統(tǒng)對網(wǎng)點設(shè)立庫錢箱和柜員錢箱。本所錢箱本網(wǎng)點所有柜員都可使用,一個錢箱可以有多個柜員使用,一個柜員可以有多個錢箱。柜員第一次使用新系統(tǒng)時沒有柜員錢箱。具體操作是:柜員登錄,進入“增加柜員錢箱”界面,輸入相應(yīng)內(nèi)容,完成增加錢箱操作。然后柜員退出系統(tǒng),重新登錄,輸入用戶注冊名、錢箱號碼、用戶密碼,回車后進入業(yè)務(wù)界面。以后柜員每次登錄時必須輸入錢箱號碼,否則只能做轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)而不能做現(xiàn)金業(yè)務(wù)。

  2.2.3對公業(yè)務(wù)范圍

  存款業(yè)務(wù)包括:對公活期存款、對公定期存款;

  貸款業(yè)務(wù)包括:對公貸款、個人消費信貸;

  結(jié)算業(yè)務(wù)包括:轄內(nèi)業(yè)務(wù)、同城交換、電子聯(lián)行。

  2.2.4日常操作流程

  開機后,進入登錄界面,輸入柜員號、密碼,系統(tǒng)校驗成功后進入主界面。進入主界面,屏幕右端顯示系統(tǒng)日期、柜員號、錢箱號。

  系統(tǒng)采用菜單結(jié)構(gòu)與交易碼并行的方式。辦理業(yè)務(wù)可以從機器主界面到子界面一層層進入,了解到每一項業(yè)務(wù)的主菜單和子菜單。

  日終軋帳包括柜員錢箱軋帳、柜員軋帳、網(wǎng)點軋帳三項內(nèi)容。

  1、柜員錢箱軋帳打印出“柜員錢箱軋帳單”,包括當(dāng)日該柜員現(xiàn)金、憑證的領(lǐng)用、上繳、入庫、出庫及余額數(shù)。利用錢箱軋帳可以查詢現(xiàn)金及憑證數(shù)。該項操作每天可多次使用。

  2、柜員軋帳打印出“柜員軋帳單”,包括當(dāng)日該柜員所做的全部業(yè)務(wù),按照科目的借貸方發(fā)生額、筆數(shù),分現(xiàn)金轉(zhuǎn)帳匯總。該項操作每天可多次使用。

  3、網(wǎng)點軋帳打印出“網(wǎng)點軋帳單”,反映網(wǎng)點全部業(yè)務(wù)。每天只能操作一次。需要注意的是柜員軋帳后不可以再進行業(yè)務(wù)操作,如果尚有業(yè)務(wù)需要處理,必須進行柜員平帳解除,才可以繼續(xù)做業(yè)務(wù)。網(wǎng)點軋帳后不可以再進行本網(wǎng)點的業(yè)務(wù)操作。如果尚有業(yè)務(wù)需要處理,必須由市行中心機房解鎖,再做柜員平帳解除,才可以繼續(xù)做業(yè)務(wù)。網(wǎng)點軋帳必須在所有柜員均做完柜員軋帳后才可以操作。

  3實習(xí)效果

  我認為本次實習(xí)時間雖然不是很長,但是我們對商業(yè)銀行業(yè)務(wù)的了解程度已經(jīng)更近了一步,對業(yè)務(wù)流程已經(jīng)有了初步的掌握,基本實現(xiàn)了如下基本目標(biāo):

  對兩年來所學(xué)的商業(yè)銀行基礎(chǔ)知識在實習(xí)中得到了實際運用;

  加強了我們對現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)中采用的.大會計、綜合柜員制的賬務(wù)管理方式和面向客戶的管理體系的理解;

  為未來的實際業(yè)務(wù)的開展打下了堅實的基礎(chǔ),對對公與對私業(yè)務(wù)的相關(guān)知識有了更深一步的理解。

  4實習(xí)感想

  本次實習(xí)雖然只有短短的三周時間,但是實習(xí)內(nèi)容特別豐富,而且通過這次實習(xí)我們都得到了知識上的復(fù)習(xí)和實際操作能力的提高。商業(yè)銀行是以經(jīng)營工商業(yè)存、放款為主要業(yè)務(wù),并以獲取利潤為目的的貨幣經(jīng)營企業(yè)。它的綜合性決定了其業(yè)務(wù)的多樣性,活期存款、定期存款和儲蓄存款、長、短期借款、貸款業(yè)務(wù)、證券投資業(yè)務(wù)和中間業(yè)務(wù)等,都需要銀行員工詳細、熟練了解其業(yè)務(wù)辦理過程。而本次實習(xí)正是為我們提供了熟悉這些業(yè)務(wù)流程的機會,讓我們有了具體的商業(yè)銀行業(yè)務(wù)經(jīng)驗,有利于我們在未來的工作崗位上更快上手。

  綜上所述,通過這次實習(xí),我掌握了很多日后工作所需要的基本技能,檢驗了平時所學(xué)的基礎(chǔ)知識,衡量了個人的業(yè)務(wù)能力和水平,對商業(yè)銀行業(yè)務(wù)有了更深刻的理解,發(fā)覺了自身存在的不足和缺點。這對于我來說無疑是受益匪淺的。雖然在真正的銀行業(yè)務(wù)中不會如此順利,但我相信,這次實習(xí)讓我獲得的經(jīng)驗、心得會促進我在以后的學(xué)習(xí)、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。

  這次實習(xí),使我不僅從個人能力,業(yè)務(wù)能力上有所提高,也使我深刻體會到了認真工作、一絲不茍才能保證工作的質(zhì)量,也能避免出現(xiàn)誤差后反復(fù)核對的繁瑣,從而提高工作效率。

綜合實訓(xùn)報告8

  項目名稱:

  市場營銷綜合素質(zhì)訓(xùn)練

  時間地點:

  周一至周二:早上8:05-11:35

  下午2:00-4:45

  地點:商務(wù)談判室

  周三:早上8:05-11:35

  下午2:00-4:45

  地點:口譯實訓(xùn)室

  周六:

  早上8:05-11:35

  地點:口譯實訓(xùn)室

  項目名稱:

  一、創(chuàng)新與時間管理能力訓(xùn)練

  實訓(xùn)內(nèi)容及小結(jié):第一節(jié)實訓(xùn)課是由雷晨光老師帶領(lǐng)我們上的,其次老師給我們講解了些對于在營銷方面的專業(yè)理論指導(dǎo),讓我們在時間管理方面有了更深層次的了解,之后我們又做了一個小游戲,主要是通過打破固有思維來發(fā)現(xiàn)問題并去解決問題。在此過程中老師也例舉了許多相關(guān)的例子,例如公司內(nèi)部問題練習(xí)等。同學(xué)之間也開始互動起來大家集思廣益共同猜出游戲答案這些也都培養(yǎng)了我們對于不同問題的發(fā)散性思維以及創(chuàng)新能力。在競爭日趨激烈的今天,高速發(fā)展的各行各業(yè)需要新型營銷人才,需要具有創(chuàng)新意識。專業(yè)知識和富有團隊作業(yè)能力的市場營銷新人。

  二、溝通能力訓(xùn)練

  實訓(xùn)內(nèi)容及小結(jié):

  第二節(jié)實訓(xùn)課則是由彭越老師指導(dǎo)我們上的,同樣在課前我們也進行了一次心理小測試也伴隨著一些相關(guān)的游戲。為我們接下來的課題溝通能力訓(xùn)練做了一次溝通前的準(zhǔn)備。在這次的溝通能訓(xùn)練上我們了解到要想順利的與他人完成溝通首要的一點就是樹立自己的信心,相信自己能擁有一副好口才,能夠成為一位溝通高手。這樣才能完善自身的一些缺陷,增強自己的溝通能力。因此任何工作往往都不是一個人的事情,而是一個團隊在完成一個項目所以在工作的過程中,如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通是非常重要的。

  三、積極心態(tài)與誠信素質(zhì)訓(xùn)練

  實訓(xùn)內(nèi)容及小結(jié):第三節(jié)課是由肖永平老師為我們上的,與上兩節(jié)課一樣我們也進行了一次心理小測試以及相應(yīng)的游戲還有同學(xué)間的互動和誠信測試。課上老師讓我們對于“成功是因為什么”以及在社會中是否應(yīng)該講求誠信這一的問題做了思考,老師說做營銷其實也就是在營銷自己,營銷自己的理念和自己的人格。做人很重要尤其做一個有誠信的人,不要想著去欺騙你的客戶,客戶可能會因為相信你而上一次當(dāng)?shù)^對不會上二次當(dāng),你可能會因此失去更多的客戶和機會。課上同學(xué)們積極發(fā)言競相提出自己對于這一問題的看法。期間老師也講了許多相關(guān)的例子,這讓我們明白心態(tài)決定一切積極地心態(tài)是很重要的。

  四、心理承受能力及增強自信心訓(xùn)練

  實訓(xùn)內(nèi)容及小結(jié):

  最后一堂課則是由陳世偉老師帶領(lǐng)我們上的,課上我們進行了一次簡短的`推銷表演以及朗讀短句子。推銷表演以及上臺朗讀短句子從本質(zhì)上來講就是一種體驗式學(xué)習(xí),讓同學(xué)通過訓(xùn)練項目,經(jīng)歷心理挑戰(zhàn)的鍛煉有助于自己教育自己,自己發(fā)現(xiàn)不足并努力完善它。

  總結(jié):這次的實訓(xùn),把書面上的知識運用到了實際,這樣不僅加深我們對于營銷的理解,鞏固了所學(xué)的理論知識,而且增強了我們的營銷能力。通過團體合作,我們懂得了合作的重要性以及懂得了如何去配合一個團體,這為我們以后面對社會打下了基礎(chǔ)。這次的實訓(xùn)經(jīng)歷使我們終身受益,給我們積累了經(jīng)驗,能夠讓我們更好的面對未來。同時我也相信只要通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)臨絕頂?shù)膲阎,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在于社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,快速融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

  最后在這里我想說一句:因為有你們相伴相隨,所以在實訓(xùn)的每一天都過得很快樂也很充實如果可以,往后愿我們繼續(xù)一路同行。

綜合實訓(xùn)報告9

  一、實習(xí)的目的和意義

  課程是會計學(xué)專業(yè)的主干課程之一,同時也是一門專業(yè)實踐性課程。課程實習(xí),是會計學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是對學(xué)生掌握成本會計的基本理論和方法進行綜合檢查的教學(xué)形式。這個旨在綜合復(fù)習(xí)與鞏固成本會計的有關(guān)會計收獲理論知識的課程實習(xí),是通過學(xué)生對會計實習(xí)成本會計資料的演練和操作、熟悉成本會計核算實務(wù)的整個流程,包括了解實習(xí)案例單位的基本情況、各種費用的歸集和分配、編制原始憑證、實習(xí)收獲賬簿、成本計算單的計算等,來增強建筑工程實習(xí)報告對所學(xué)專業(yè)知識的理解和感性認識,使學(xué)生掌握較全面的成本會計核算基礎(chǔ)知識和基本操作技能,除此之外,通過模擬案例實習(xí),可以使理論課上學(xué)到成本會計的知識應(yīng)用到實習(xí)體會的實務(wù)中,使學(xué)生得到實際鍛煉的機會,將學(xué)生置于會計職業(yè)的氛圍中,檢驗其對理論知識的掌握程度,除上述的增強學(xué)生會計工作的實際參觀心得體會技能,也為學(xué)生上崗和從事與會計相關(guān)的工作奠定了一定的實踐基礎(chǔ)?偠灾,課程實習(xí)增強學(xué)生的會計實踐能力、分析和初三英語學(xué)習(xí)計劃實際問題的能力以及就業(yè)能力。

  二、實習(xí)的內(nèi)容和過程

  課程實習(xí)的主要內(nèi)容包括產(chǎn)品成本計算的基本方法,以及材料費用、工資與福利費、輔助生產(chǎn)費用、制造費用等各項生產(chǎn)費用的歸集與分配。

  由于本次課程實習(xí)的側(cè)重方面為品種法的核算程序,產(chǎn)品成本計算及費用的歸集與分配按照品種法的步驟進行:

  1、根據(jù)產(chǎn)品品種開設(shè)基本生產(chǎn)成本明細賬和產(chǎn)品成本計算單,并登記其期初余額。

  2、根據(jù)各項會計實習(xí)發(fā)生的原始憑證和其他有關(guān)資料,編制各種費用匯總分配表,并分配各種要素費用。

  3、根據(jù)編制各種費用分配表,填制有關(guān)記賬憑證。

  4、費用歸集。根記據(jù)實習(xí)收獲憑證逐筆登有關(guān)費用賬戶,進行各有關(guān)費用的歸集。

  5、費用分配。根據(jù)有關(guān)費用賬戶歸集的費用,將各項實習(xí)體會按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和方法進行分配。

  6、成本計算。根據(jù)有關(guān)費用的賬簿記錄,按照一定的方法進行生產(chǎn)費用的分配,計算各種產(chǎn)品生產(chǎn)黨課培訓(xùn)心得。

  三、實習(xí)的收獲與會計體會

  經(jīng)過這五天的實訓(xùn),讓我真正體會到成本會計工作的收獲體會。課堂上我們有題目本身提供給我們做習(xí)題的各種成文的`資料,根本不知道取得原始憑證的流程以及在取得過程的艱辛。而在模擬的課程實習(xí)中,我們只能根據(jù)教學(xué)軟件提供的背景資料或其他會計資料來發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的來源,并得不厭其煩的進行多次的填寫某些數(shù)據(jù),才能編制成一張完整正確的費用匯總表。然而正是由于體驗到了成本會計工作的各種繁瑣的細節(jié),我才在此次的課程實習(xí)中才收獲了不少的東西。

  (一)09年校本培訓(xùn)計劃和實際的結(jié)合,增強對會計知識的掌握

  雖然我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少的會計專業(yè)課程,或者說課堂上的知識也掌握的挺不錯的,但是實務(wù)畢竟是實務(wù),讓你一下子就去接觸實務(wù)的各種資料,你肯定是跟無頭的蒼蠅到處亂撞。這次會計實驗室的建成對我們這一級的學(xué)生提供了一個很好的實踐平臺,所提供的實習(xí)軟件也是實務(wù)和理論二者的比較完美的結(jié)合。在實習(xí)過程中也讓我不斷復(fù)習(xí)以前所學(xué)的知識點,比如模擬實習(xí)中公司外購動力費占產(chǎn)品總成本的比重比較小,不需要單設(shè)“燃料及動力”成本項目,燃料費計入“直接材料”成本項目;材料費用的分配標(biāo)準(zhǔn)選擇會計收獲消耗量;輔助生產(chǎn)費用在各受益單位之間可按直接分配法、交互分配法、計劃成本分配法進行分配等。

  當(dāng)然成本會計的知識并不是會計實習(xí)收獲與體會存在的,還與基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計等緊密聯(lián)系,在材料費用的歸集和分配過程中,本軟件提供的廈門明光機械廠進行外購材料的經(jīng)濟業(yè)務(wù),填制的記賬憑證時我采用借記“物資采購”這個科目,經(jīng)同學(xué)的提醒,才求職簡歷范文財務(wù)會計中有關(guān)的知識點,即若要求要計劃成本入賬,采用借記“材料采購”的會計體會。還有像材料發(fā)出的計價方法主要有先進先出法、加權(quán)平均法及個別計價法,該案例提供的老師個人總結(jié)背景要求用的是加權(quán)平均法。

  (二)提高職業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)嚴謹、刻苦、認真的態(tài)度

  會計工作的特殊性,要求所從事會計工作的人員必須具備耐心、細心和恒心等基本的職業(yè)素質(zhì),這些特性在成本會計工作中體現(xiàn)的更為明顯。因為頭兩天自己可以看到收獲體會實習(xí)公司經(jīng)濟業(yè)務(wù)或費用的歸集和分配的答案,每次都是很粗心的完成一項任務(wù),被旁邊同學(xué)問起時,不知道如何解答。正因為如此,也在心里下定決心,在以后幾天的實習(xí)中更加努力的積極的去完成成本會計的實習(xí)任務(wù),不僅要把一些難點、重點搞清楚搞明白,連那些細節(jié)的東西都不能放過,從而加深理解了成本會計核算的基本原則和方法。舉個例子來說吧,我挺重視軟件提供的模擬實習(xí)的企業(yè)概況,我們做的廈門光達機械廠的案例就提到輔助生產(chǎn)車間的制造費用不通過制造費用60周年演講稿核算這句話,這可關(guān)系到后面的工資費用的分配,即輔助生產(chǎn)車間不管是車間人員工資還是管理人員的工資都直接進入“輔助生產(chǎn)成本”的科目。通過這些途徑來培養(yǎng)自己做為會計人員職業(yè)道德、敬業(yè)精神、嚴謹務(wù)實的工作作風(fēng)。

  (三)提高專業(yè)能力的同時也提高了計算機錄入技能

  21世紀是網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的世紀,企業(yè)的經(jīng)營管理活動依靠信息技術(shù)提高競爭能力。成本管理作為企業(yè)管理中的重要環(huán)節(jié),而成本核算環(huán)節(jié)是成本會計信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),做為會計人員更應(yīng)該提高有關(guān)計算機的技能。值得慶幸的是,此次課程實習(xí)在鍛煉我對成本會計核算中相關(guān)憑證的填制、賬簿的設(shè)置與登記、成本會計核算方法的掌握熟練程度基礎(chǔ)上,跟隨時代發(fā)展的電算化潮流,利用計算機來系統(tǒng)全面的進行成本會計核算工作,提高我的計算機錄入技能,為我以后就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

  四、實習(xí)的不足與完善

  (一)實習(xí)過程中不夠細心謹慎

  做成本會計工作不能有寓言講的大丈夫不拘小節(jié)的態(tài)度。相反,做為未來會計人員的我們必須連一個小數(shù)點的差錯都要弄明白,不能因為只是0、01的尾差而小視,有可能會引起成本試算平衡表不平衡。

  不過在剛開始的開設(shè)基本生產(chǎn)成本明細賬和產(chǎn)品成本計算單時,我卻忘了登記期初余額,導(dǎo)致返工現(xiàn)象的發(fā)生,想想要是能細心一點就不用做重復(fù)的工作了。

  最重要的在產(chǎn)品成本計算及費用的歸集與分配的過程中我并沒有按步驟實施,導(dǎo)致后面的工作進行的不順利且經(jīng)常進行返工現(xiàn)象。

  (二)缺乏獨立思考的能力,過于頻繁發(fā)問

  由于并沒有完全掌握成本會計的知識,加上有涉及到比較多的財務(wù)會計的內(nèi)容,不懂的加上忘了的知識點,還有首次接觸成本會計的軟件,無法一下子把理論的知識與實務(wù)訓(xùn)練聯(lián)系起來的緣故,導(dǎo)致我過于頻繁的提問,浪費了同學(xué)的不少時間。雖然說最快捷解決問題的辦法是發(fā)問,但是如果一遇到問題就提問,自己缺乏思考的能力,只會產(chǎn)生過于依賴別人的心理,對提高自己的專業(yè)技能也只會形成阻礙。解決此類問題的瓶頸在于要熟練掌握專業(yè)知識,不僅增強自身的思考能力,還進一步提高專業(yè)技能。

  總之,經(jīng)過這一周的成本會計的實訓(xùn),讓我掌握了成本會計工作從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程;會計有關(guān)的計算機操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識與專業(yè)實踐,很好的結(jié)合了起來,不僅增進了我們對企業(yè)實際工作以及運作情況的認識,也讓我們看清自己在會計工作方面的優(yōu)點和不足。

綜合實訓(xùn)報告10

  一. 實習(xí)目的

  生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性環(huán)節(jié).在生產(chǎn)實習(xí)過程中,也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo).培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用. 通過生產(chǎn)實習(xí),對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識,培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用.

  二.實習(xí)任務(wù)

  1.較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù);較深入、詳細地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識;了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識和運作過程.

  2.在專業(yè)比較對口的實習(xí)崗位上,努力將所學(xué)的理論知識與實際工作密切結(jié)合,并能靈活應(yīng)用,使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升.

  3.積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗,在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高,逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換,為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),提高就業(yè)競爭力.

  三.實習(xí)基本要求:

  1.學(xué)生在實習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動紀律,不能無故請假和擅離崗位.有特殊情況需要請假或改變實習(xí)企業(yè)的必須征得實習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意.

  2.學(xué)生在實習(xí)期間必須嚴格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度,嚴防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生.

  3.必須遵紀守法,模范遵守公民的社會公德,不得從事法律法規(guī)、廠紀廠規(guī)、校紀校規(guī)所不允許的各項活動.

  4.努力工作,積極完成實習(xí)單位指定的工作任務(wù),虛心學(xué)習(xí),主動、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教,刻苦鉆研. 5.應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流,及時得到教師指導(dǎo).

  四.實習(xí)內(nèi)容

 。 一 )安全教育

  一.安全教育學(xué)習(xí)的目的:

  二 .事故的發(fā)生及其預(yù)防:

  1.事故發(fā)生的因素

  人為因素不安全行為 物的因素不安全因素 2.發(fā)生事故的認為因素 1).管理層因素; 2)、違章: a.錯誤操作 b.違章操作 c、蠻干 3).安全責(zé)任(素質(zhì))差.

  三. 入廠主要安全注意事項

  1.防火防爆 2、防塵防毒 3、防止灼燙傷 4.防止觸電 5.防止機械傷害 6.防止高處墜落 7.防止車輛傷害 8.防止起重機械傷害 9.防止物體打擊 10、班前班中不得飲酒.

  四 .設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知:

  1.在各種儲罐,槽車,塔等設(shè)備以及地下室,陰井,地坑,下水道或是其他密閉場所內(nèi)部進行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè) 2.設(shè)備上與外界連通的管道,孔等均應(yīng)與外界有效的隔離 3.進入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前,必須對設(shè)備內(nèi)進行清洗和置換 4.應(yīng)采取措施,保持設(shè)備內(nèi)空氣良好 5.作業(yè)前30分鐘內(nèi),必須對設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析,采樣應(yīng) 有代表性 6.進入不能達到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時,必須采取相應(yīng)的防護措施 7.設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專人監(jiān)護,并應(yīng)有入搶救的措施及有效保 護手段8.《設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負責(zé)辦理,該項目的負責(zé)人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證,上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項內(nèi)容.

 。ǘ┝魉生產(chǎn)特點的簡要介紹:顧名思義,流水線就是團體的工作,每個員工必須認真的做好自己的工作,因為整個流水線的每個工序都是緊密聯(lián)系的,可能會因為某個工序的錯誤而造成整個流水線生產(chǎn)出來的產(chǎn)品為廢品.

 。ㄈ⿲W(xué)習(xí)和了解電子器件的結(jié)構(gòu)型式、結(jié)構(gòu)種類和作用.

 。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)和了解工廠車間的生產(chǎn)組織管理情況,生產(chǎn)工藝等等.

  四.實習(xí)過程

  1、安全教育 在實習(xí)開始時,學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進行安全教育,講解了安全問題的重要性和在實習(xí)中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等.

  2、車間實習(xí) 我們在車間實習(xí)是生產(chǎn)實習(xí)的主要方式.我們按照實習(xí)計劃在指定的車間進行實習(xí),通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術(shù)人員請教,圓滿完成了規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容.

  3、理論與實際的結(jié)合 為了能夠更加深入的進行車間實習(xí),在實習(xí)過程中,我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識與實習(xí)的要求,將理論與實際進行了完美的結(jié)合,也更加的促使我們不斷地進行學(xué)習(xí)與研究.

  4、實習(xí)日記 在實習(xí)中,我們將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報告內(nèi)容等均記入到了實習(xí)日記中.隨時接受老師們的檢查與批改.

  五.其它活動

  在完成好我們所實習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時,常常利用現(xiàn)場學(xué)習(xí)的機會,開展向社會、向工人和工程技術(shù)人員實習(xí)的.活動.在空余時間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動,并加強進行思想政治教育活動等等.

  六.實習(xí)感悟

  生產(chǎn)實習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合,理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑.其目的是使我們通過實習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ).

  產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,加深對電子器件的工作原理、設(shè)計、試驗等基本理論的理解.通過生產(chǎn)實習(xí),使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設(shè)備;使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識.為進一步學(xué)好專業(yè)課,從事這方面的研制、設(shè)計等打下良好的基礎(chǔ).

  在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中,不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等.

  總的來說,我對這門課是熱情高漲的.我從小就對這種小制作很感興趣,每次完成一個步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有成就感.是以學(xué)生自己動手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的.它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合,培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神,.作為信息時代的大學(xué)生,作為國家重點培育的高技能人才,僅會操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件.

  對自己的動手能力是個很大的鍛煉.實踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的.沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就.在實習(xí)中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力.比如做手電筒組裝與測試時,發(fā)現(xiàn)的好幾個短路的焊盤都被我維修好了.

綜合實訓(xùn)報告11

  還來不及回味,大一的光陰已逝去。笑對酷暑,笑迎作為大學(xué)生的第一個暑假,我抑制不住內(nèi)心的激動,因為暑期比較長,我終于可以脫離父母的庇護,到社會上參加實踐鍛煉。我最引以為豪的事,莫過于我有敢于接受挑戰(zhàn)的素質(zhì)。雖烈日炙烤得大地發(fā)焦,我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性。通過社會實踐,我還可以找出自己的不足和差距所在。

  一、實訓(xùn)時間:20xx年7月1日至7月5日.

  二、實訓(xùn)目的:

  在大一一學(xué)年即將結(jié)束之際,通過學(xué)習(xí)《會計學(xué)原理》,《財務(wù)會計》.使我對會計有了一定的了解,但是我希望在專業(yè)知識方面可以不斷的提高,所以,我想通過實訓(xùn),在實踐中鍛煉自己,吸收更多的知識來彌補更多的不足,充分了解什么是現(xiàn)型社會所需要的財會人員.為以后的工作打下夯實的基礎(chǔ)。

  三、實訓(xùn)地點:

  1.思茅農(nóng)場(6月1日):該農(nóng)場是一個擁有在職人員20xx人,職工54人,土地20xx畝,一第三產(chǎn)業(yè)為住(農(nóng)貿(mào)市場.職工醫(yī)院.房地產(chǎn)開發(fā))的國營企業(yè)。該企業(yè)是因社會經(jīng)濟的發(fā)展適應(yīng)不了產(chǎn)生虧損,所以由“一產(chǎn)轉(zhuǎn)為三產(chǎn)”。現(xiàn)在籌備的工程有“農(nóng)墾花園”.駕駛園城.物流小區(qū).物流公司。

  2.啤酒廠(6月2日):瀾滄江啤酒廠建立于1985年。設(shè)我保山.曲靖.思茅.楚雄.四條生產(chǎn)線.啤酒年產(chǎn)量為45萬噸,白酒為10萬噸,是云南最大的啤酒廠,其酒有“綠水青山藏佳釀,千年一窖彩云南”之稱。

  3.云南熱帶作物職業(yè)學(xué)院(6月3日上午):該學(xué)院是一所擁有四個系部的高校,屬于事業(yè)單位,吸納了本省和外省的很多學(xué)生,是一所為國家培養(yǎng)人才的大專院校。

  4.興盛房地產(chǎn)開發(fā)公司(6月3日下午):該公司是在農(nóng)場改制的情況下成立的.擁有20多個管理人員,也開發(fā)土地達1080畝,開發(fā)的項目有:體育館對門.國土小區(qū).水映源林.農(nóng)墾花園。

  5.龍生集團(6月5日):該公司是一家成立于1996年。XX年改為有限公司,現(xiàn)有職工180人,茶農(nóng)XX0多人的公司。

  四、實訓(xùn)內(nèi)容:

  專業(yè)知識方面:通過5天的實訓(xùn),我們?nèi)チ藝鵂I的企業(yè),私人的企業(yè),事業(yè)單位,上市公司。在專業(yè)老師的指導(dǎo)下看了各類公司的記賬憑證.原始憑證.總帳.現(xiàn)金日記帳.財務(wù)報表等,了解了更多在會計方面的知識,也發(fā)展了很多新特點。如:1.在事業(yè)單位的收入,指出在記賬中稱為“事業(yè)收入”.“事業(yè)之出”,這相當(dāng)于工業(yè)企業(yè)的管理費用。2.在記賬憑證上,要寫清所附的單據(jù)數(shù),以防其中一張或更多張的缺失而造成帳目錯誤。3.如果企業(yè)發(fā)生金額多的經(jīng)濟業(yè)務(wù)(例,購入幾輛貨車時要分開來記賬,每項業(yè)務(wù)記一筆帳,這樣更為清晰,準(zhǔn)確。但是對于金額小的同性質(zhì)的幾筆業(yè)務(wù)可以記在聽一張記賬憑證上。4.在總公司給子公司的員工發(fā)工資的過程中,可以單獨裝訂.因為明細賬多,原始憑證多。5.對于不同部門的通訊費,要記在所屬部門的科目下.(如:管理部門的通訊費要記在“管理部門”的科目下,生產(chǎn)部門的通訊費要記在制造費用的.科目下。

  做人思想道德方面:思茅農(nóng)場的李科長說:“要想做壞事的人不要來當(dāng)會計!”。做了會計就要為老板理好財,要“敢說".“敢為".“敢管”!減少投資,增加收益。走進瀾滄江啤酒廠的會議室,我首先記下的是墻上醒目的十三個字“老老實實做人,踏踏實實做事”。除了這些老會計對我們的教導(dǎo)外,我們的老師們也在教導(dǎo)我們要樹立正確的思想,做一個好會計,不畏權(quán)利的壓迫,決絕金錢的誘惑,為企業(yè)當(dāng)好家,不給社會添亂,做一個實實在在的會計人員。

  五、實訓(xùn)總結(jié):

  一個星期的實訓(xùn),我得到了許多,也領(lǐng)悟到了許多.除得到專業(yè)知識的充實,會計思想的洗禮外,更重要的是我有了信心,我的會計基礎(chǔ)不扎實,聽說要去實訓(xùn),我為自己捏了一把冷汗:我能看得懂賬本嗎?怕也不礙事,只有硬著頭皮上,我告訴自己:再差也要努力看懂,再簡單的問題如果不懂就要問老師,不在同學(xué)們面前害羞,不恥下問嘛。實訓(xùn)一天天的過,我記下的筆記一頁頁的增加.我發(fā)現(xiàn)其實跨機也不難。只要認真學(xué),學(xué)會看,學(xué)會聽、學(xué)會記,學(xué)會思,就可以化難為易,會計就是要理好財,就從為自己理財開始吧!到超市購物的小票,買衣服的發(fā)票就是原始憑證.我要當(dāng)自己的家,先為自己理好財才能為大家理好財。慢慢來,我可以,我能行!我在此次實訓(xùn)中學(xué)到了很多。相信很多同學(xué)有和我一樣的感受,在這里要感謝老師們的辛勤付出,企業(yè)的支持,同學(xué)的配合,我認為本次實訓(xùn)是成功的!

  六、實訓(xùn)建議:

  1.延長實訓(xùn)時間:我希望能在一個企業(yè)里把該企業(yè)的帳看精,在本次實訓(xùn)中最多的時候看了兩本記賬憑證,而且時間不連貫。如:看到的只是原材料方面或者職工工資方面,別的業(yè)務(wù)都沒時間看,覺得有點遺憾。

  2.希望能看到更多企業(yè)的賬本,本次實訓(xùn)的企業(yè)類別方面很好,但是我希望在下次的實訓(xùn)中可以看到更多行業(yè)的賬本.如:服裝業(yè).餐飲業(yè).娛樂業(yè)。

綜合實訓(xùn)報告12

  一、實訓(xùn)目的與任務(wù)

  通過實訓(xùn)課程,目的是通過模擬了解創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識和能力,為創(chuàng)業(yè)作好準(zhǔn)備。通過創(chuàng)業(yè)故事和案例激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情;通過創(chuàng)業(yè)思維訓(xùn)練,拓展學(xué)生的創(chuàng)業(yè)潛力,為創(chuàng)業(yè)做好思想和心理上準(zhǔn)備。通過創(chuàng)業(yè)項目調(diào)研與選擇,培養(yǎng)學(xué)生把握商機的能力;撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書,正確分析項目的可能性和創(chuàng)。企業(yè)注冊的模擬,了解怎么樣注冊一家公司,需要相關(guān)程序。創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)模擬,對創(chuàng)業(yè)初期的經(jīng)營管理、財務(wù)管理、人員招聘和日常管理等方面模擬,讓創(chuàng)業(yè)者全面了解經(jīng)營公司的整個流程。

  二、實訓(xùn)內(nèi)容

  1.通過創(chuàng)業(yè)故事和案例激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情;通過創(chuàng)業(yè)思維訓(xùn)練,拓展學(xué)生的創(chuàng)業(yè)潛力,為創(chuàng)業(yè)做好思想和心理上準(zhǔn)備。

  2.通過創(chuàng)業(yè)項目調(diào)研與選擇,培養(yǎng)學(xué)生把握商機的能力;

  3.撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書,正確分析項目的可能性和創(chuàng)。

  4.企業(yè)注冊的模擬,了解怎么樣注冊一家公司,需要相關(guān)程序。

  5.創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)模擬,對創(chuàng)業(yè)初期的經(jīng)營管理、財務(wù)管理、人員招聘和日常管理等方面模擬,讓創(chuàng)業(yè)者全面了解經(jīng)營公司的整個流程。

  三、實訓(xùn)過程與步驟描述

  實訓(xùn)過程:第一步:認識創(chuàng)業(yè);第二步:創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與測評;第三步:創(chuàng)業(yè)項目調(diào)研與選擇;第四步:創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫;第五步:公司注冊;第六步:初創(chuàng)企業(yè)的經(jīng)營管理;第七步:企業(yè)經(jīng)營管理綜合模擬。第八步,創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)---網(wǎng)上開店。

  四、實訓(xùn)心得 (1000-1500字)

  通過了幾個周的學(xué)習(xí),我了解了什么是創(chuàng)業(yè),以及創(chuàng)業(yè)需要準(zhǔn)備的東西。所謂創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合,從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟或社會價值的`過程。創(chuàng)業(yè)是一種勞動方式,是一種需要創(chuàng)業(yè)者運營、組織、運用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的思考、推理和判斷的行為。根據(jù)杰夫里·提蒙斯(Jeffry A.Timmons)所著的創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域的經(jīng)典教科書《創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造》(New Venture Creation)的定義:創(chuàng)業(yè)是一種思考、推理結(jié)合運氣的行為方式,它為運氣帶來的機會所驅(qū)動,需要在方法上全盤考慮并擁有和諧的領(lǐng)導(dǎo)能力。

  我覺得創(chuàng)業(yè)是需要準(zhǔn)備很多是想的,特別是很多白領(lǐng)朋友介于是打工還是自己創(chuàng)業(yè)的猶豫中,對于自己是否是做生意的料還把握不準(zhǔn),以下標(biāo)準(zhǔn)恰好給你很好的參考,(下面標(biāo)準(zhǔn)中其中一些看似負面的、貶義的形容詞,你要用中性詞的眼光來看),你可參照給自己打分,看自己是否是合格的生意人或具備做生意的潛力素質(zhì):

  1、 算計的能力(20分)

  雖然算計的能力首先是對數(shù)字的敏感與心算的能力,而且這種能力基本與文化素質(zhì)、數(shù)學(xué)能力關(guān)聯(lián)并不是很緊密。小生意一般都是在電話與飯桌上完成,有時候合作方報出一個價來,你要能迅速判斷是否對自己有利,還價的價格又計算得比較合理、對方可以接受從而做成生意。如果你說我要考慮一下或者拿出計算器按來按去,你的生意的機會已經(jīng)失去大半。

  2、 鉆營的能力(20分)

  鉆營的能力可能比算計的能力更能讓一個人做生意賺錢,甚至只要一個人具備非凡的單一的鉆營能力素質(zhì),不管其他能力如何,就一定會成功。

  鉆營能力不僅表現(xiàn)在做生意上,可以說絕大多數(shù)在中國能夠升官做官都是鉆營高手,他們都是處心積慮的、不放過任何正面業(yè)績提升及負面趨炎附勢的鉆營機會的結(jié)果。

  3、 折騰的能力(20分

  我觀察過身邊做生意成功賺錢的人,發(fā)現(xiàn)沒有一個人第一次做生意就賺錢的,一般都是經(jīng)過2次失敗才會發(fā)達起來,因為生意能力是不可能書本上學(xué)習(xí)的,很多時候需要自己去經(jīng)歷體驗的,經(jīng)驗是非常重要的。一個普通人經(jīng)過2次失敗后,才會知道做生意是怎么回事

  4、 搞定的能力(10分)

  做生意賺錢的往往不是有才華、有專業(yè)能力的人,往往是能夠搞定一切大小事情的人;在中國做任何生意都要面臨很多事情,老板都要親自搞定,不會調(diào)配資源、搞定相關(guān)資源的人再好的創(chuàng)業(yè)項目都不能讓你賺錢。

  印象最深的是新東方學(xué)校創(chuàng)辦人俞敏洪創(chuàng)業(yè)時一個細節(jié):他開始辦英語培訓(xùn)班時,貼宣傳單被工商局的人抓到了要罰錢,后來有人通過關(guān)系找到有關(guān)工商領(lǐng)導(dǎo)疏通關(guān)系,但他一個書生請工商局人吃飯時,整個飯局他一句話也說不出,他完全不懂應(yīng)酬,尷尬之極。經(jīng)過這次刻骨銘心的打擊,他突然領(lǐng)悟了做生意的真諦,脫胎換骨,重新做人,從一個書生轉(zhuǎn)型成為一個搞定一切事情的生意人,終成大業(yè)。

  5、 江湖的能力(10分)

  做生意成功的人,無論何種行業(yè),性格上大多帶有一些江湖義氣的氣質(zhì)。因為做生意很多時候是做人的生意,比如你進貨,人家需要支付50%定金,你因為有江湖義氣的見面熟的能力,人家可能會只讓你付30%的定金,因為你的義氣氣質(zhì),你的生意就會比別人有優(yōu)勢。 你做老板,你的員工可能因為你的江湖大哥氣質(zhì),少一點錢也會死心塌地給你做,做小生意的江湖義氣還體現(xiàn)在你會喝一點酒,你懂江湖也意味著你對中國國情及人情世故極為老到,意味著你的庸俗氣質(zhì)能匹配小生意往往是給庸俗人服務(wù)的。

  如你不懂江湖,幼稚而幻想,整天沉迷于《讀者》、《知音》、《家庭》編造的虛假故事中,我也勸你不要去做生意,不要去江湖中混,保持簡單而單純?nèi)坏纳罹秃昧恕?/p>

  6、 刻薄的能力(10分)

  對小生意來說,省的錢就是賺的錢,斤斤計較是必須的,并且一直要堅持這個原則,只要你心軟一次,以后你和別人生意談判時就會不斷讓利,直到你敗家為止。

  7、 現(xiàn)實的能力(10分)

  一個人要做到對生意上任何事情都保持極為現(xiàn)實的態(tài)度或者說惟利是圖的態(tài)度,也是非常重要的。很多人抱著我做生意要實現(xiàn)什么抱負或理想,一般都不會成功。做生意的唯一與最終的目的就是賺錢。商人不賺錢是不道德的,F(xiàn)在日本年輕人中流行“賺錢是最大的美德”,讓人感到世風(fēng)日下,但也反應(yīng)了從古至今的經(jīng)商真諦。

  綜上所述,我個人認為創(chuàng)業(yè)需要我們不斷地努力以及節(jié)約。并且隨著市場關(guān)注度的提高,社會各界有越來越多的人了解到了企業(yè)電視,這種潛移默化中給客戶加深印象的廣告形式。視頻展示企業(yè)品牌文化和產(chǎn)品形象,企業(yè)電視臺做為傳統(tǒng)廣告的擴張,已經(jīng)成為了網(wǎng)絡(luò)傳播中的新興模式。

  不斷的尋找新點子,并且持之以恒,我相信,創(chuàng)業(yè)一定會成功!

綜合實訓(xùn)報告13

  一.實訓(xùn)時間:7月2日——7月12日

  二.實訓(xùn)地點:26號實驗大樓電腦室

  三.實訓(xùn)內(nèi)容:

  去年放假前,老師就告訴我們明年一來就要先模擬實訓(xùn)一個月,而平時只專注于理論學(xué)習(xí)的我當(dāng)然很期待這次的模擬實訓(xùn)。這學(xué)期剛開學(xué)就開始了一個月模擬實訓(xùn)的生涯。

  到目前為止為期兩個星期的財務(wù)管理綜合實訓(xùn)就要結(jié)束了,而這次短短兩個星期的實訓(xùn)卻給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。剛進電腦室的那天,就布置了第一周的任務(wù)——企業(yè)模擬群體對抗賽。每個人模擬企業(yè)CEO,對該企業(yè)進行生產(chǎn)經(jīng)營策劃,分小組以最后銷售所得的利潤額進行對抗,而我們的任務(wù)就是要對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營進行策劃。要根據(jù)預(yù)算市場銷售量,結(jié)合最優(yōu)購買批數(shù)進行原材料購買量的確定,同時要制定合理的產(chǎn)品市場價。如果要進行招標(biāo)就要確定一個合理優(yōu)惠的招標(biāo)價。在第一周期,由于我們都不太了解具體要策劃的情況,結(jié)果出來時中標(biāo)的`那家企業(yè)的產(chǎn)品價格往往很低,導(dǎo)致了結(jié)果中標(biāo)的那批產(chǎn)品銷售價比成本價還低而虧損很多。這讓我明白了經(jīng)營不能因為增加銷售量而去盲目的制定低價,這樣會導(dǎo)致企業(yè)入不敷出。

  此外,我們還要對生產(chǎn)產(chǎn)品數(shù)量與企業(yè)擁有的生產(chǎn)線的負荷程度進行衡量,看是不是需要購買生產(chǎn)線。在第一周期由于我采用了薄利多銷的方針,生產(chǎn)大量的產(chǎn)品,買進了一條生產(chǎn)線,同時也適當(dāng)增加了生產(chǎn)和銷售人員的數(shù)量。第一周期的經(jīng)營結(jié)果我的成績不太好,在第二周期我開始了進一步的改進,也了解了很多項目的改進與最后收入的一些關(guān)系。比如工資合理化系數(shù)、生產(chǎn)合理化系數(shù)、科研人員、廣告宣傳費、改善產(chǎn)品質(zhì)量等。經(jīng)過我一翻是是非非的計算,初步得出了一些數(shù)據(jù),然后進行系統(tǒng)預(yù)測方案查看收入、稅后利潤、生產(chǎn)線和生產(chǎn)人員負荷等,再在這基礎(chǔ)上進行改善。又經(jīng)過半天的奮斗,完成了第二周期的生產(chǎn)經(jīng)營策劃,失敗乃成功之母,在第二周期對抗結(jié)果中,我的成績明顯升高了。在接下來的兩個周期中,我運用之前的一些教訓(xùn)和經(jīng)驗,經(jīng)過一天的時間把它完成了,看著自己努力的結(jié)果,在小組對抗中我得了第一名,心里很欣慰。

  完成第一個任務(wù)后,緊接著我們又開始了一份財務(wù)報告的分析。分小組進行合作完工,我們小組鎖定了華潤三九,對該企業(yè)近三年的資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表和利潤表進行盈利能力、運營能力、償債能力和發(fā)展能力的分析,還有是進行了杜邦體系的分析。通過分析,我們發(fā)現(xiàn)該企業(yè)盈利能力較強,運營能力和發(fā)展前景都較好,但是企業(yè)收益資產(chǎn)的流動性與前幾年相比有所下降。企業(yè)近三年的應(yīng)收帳款變化浮動不大,但其他應(yīng)收帳款增加明顯,說明該企業(yè)還是存在一些隱患的。通過對各年報的分析,讓我進一步熟悉了各報表所能表現(xiàn)的一些數(shù)據(jù)和所反映的企業(yè)財務(wù)狀況以及企業(yè)的發(fā)展前景。

  第二周主要是進行了投資項目的分析,當(dāng)然也離不開一些財務(wù)方面的分析。我覺得做這種投資項目的計算不僅考驗了一個人的理論基礎(chǔ)和掌握情況,更多的也考驗了一個人的毅力和耐心。而且如果整份報表先做一部分再過一會去做的話就會不知道從哪下手,又得重新看起。上學(xué)期我們也做過相應(yīng)的報表填寫,但這次做,我發(fā)現(xiàn)有幾個項目的計算填寫我還是生疏了,原來當(dāng)時掌握的東西如果放著不動,也會冷掉的。

  學(xué)以致用,這句話一點都沒錯,雖然這次實訓(xùn)只是在電腦房模擬操作,但也受益匪淺,為今后步入社會打下了小小的基礎(chǔ)。

綜合實訓(xùn)報告14

  我們在為期三周多的時間里,通過進入浙科國際貿(mào)易與進出口模擬平臺,進行模擬操作,主要是采用上機和指導(dǎo)老師隨堂解答的實習(xí)模式,系統(tǒng)地對外貿(mào)進出口業(yè)務(wù)的流程進行了模擬實踐。由于是通過電子商務(wù)的形式,再加上同學(xué)們可以自由地選擇貿(mào)易對象、貿(mào)易方式、以及貿(mào)易規(guī)模和出口產(chǎn)品,并且同學(xué)之間討價還價、安排生產(chǎn)和進行交易,可以根據(jù)自己的要求來賺錢,因此整個實習(xí)過程充滿了趣味性。個人覺得這次的模擬實習(xí)既讓我們增強了實踐性,也讓我們對以前學(xué)習(xí)過的知識更加的鞏固了。

  在實習(xí)中,我們利用浙科國際貿(mào)易與進出口模擬教學(xué)軟件這個虛擬貿(mào)易平臺中,按照實習(xí)計劃扮演進出口業(yè)務(wù)流程中的不同當(dāng)事人,從而共同組成了模擬貿(mào)易環(huán)境。通過這樣相互競爭和協(xié)作的角色扮演,我們將面對出口商、進口商的日常工作,熟練掌握各種業(yè)務(wù)技巧,體會客戶、供應(yīng)商、銀行和政府機構(gòu)的互動關(guān)系,了解國際貿(mào)易的物流、資金流和業(yè)務(wù)流的運作方式。

  在實習(xí)過程中,自己經(jīng)歷了從起初的不了解,到漸漸熟悉,到最后的非?焖俚闹茊谓灰椎倪m應(yīng)過程,對此也是感慨良多。首先是進口商,進口商必須緊跟本國消費市場和國際貿(mào)易市場的變化,合理調(diào)配有限的資金,不斷變化思路,憑借敏銳的感覺,選擇最有利潤的項目,加快公司的資金周轉(zhuǎn)率,同時還要從選擇可靠的業(yè)務(wù)伙伴開始,逐步完成具體的事務(wù),這可是一項充滿挑戰(zhàn)和樂趣的工作。然后是出口商,這個角色是浙科國際貿(mào)易與進出口模擬教學(xué)軟件里最難的了,有大量的單據(jù)要填,而且一不小心就會出錯,但經(jīng)過幾筆業(yè)務(wù)練習(xí),我已經(jīng)能正確的填寫各種單據(jù)。出口商與供應(yīng)商談價錢也是極為傷腦筋的,為了能得到最優(yōu)惠的價格,降低成本,我與供應(yīng)商斗智斗勇,取得雙贏結(jié)局。作為出口商,我曾做過CIF、CFR、FOB與結(jié)算方式L/C、T/T、D/P、D/A。CIF、CFR對于出口商來說,需要做的工作較多,也較繁瑣,所以要仔細認真;L/C是對于出口商而言是最有保障的。

  盡管實習(xí)的過程比較順利,但在實習(xí)的過程中我也遇到了很多問題與困難。首先是預(yù)算與實際相差較大,報價計算也是比較麻煩的,報多少合適,利潤多少合適,才能讓對方比較好接受,我方的低價是多少,這都是要計算準(zhǔn)確的。在做貿(mào)易前一定要計算好了一切費用,選好貿(mào)易術(shù)語,最后再簽定合同。但剛開始我們都是比較懵懂的,經(jīng)常就是做出口商的在還沒有調(diào)查進口商所在地市場的情況下就先去工廠進貨了。如果工廠角色也沒有做好預(yù)算,草草就簽訂了合同,那么可能出口商和工廠都賺不到錢。為此,我仔細看了知識庫里的資料,了解了預(yù)算表的制作及報價計算方法。在以后的業(yè)務(wù)過程中,我認真制作每一份預(yù)算,使自己的預(yù)算能力大有提高;其次是填單錯誤量大,一次通過率較低。因為以前上課填制單據(jù)不夠嚴謹,都是差不多就行了。剛開始填的時候感覺很是麻煩,所以我們每個人在開始填單時都很慢。幸好這個實驗有知識庫,而且知識庫里的知識很詳細,我們開始都是參照這個幫助才能耐心把這個業(yè)務(wù)做下去。同時也找到了各種單據(jù)的填寫方法,好多單據(jù)也有相同的部分,要做到完全一致,免得以后發(fā)生不必要的麻煩。但軟件有其疏漏之處,有時我們明明填的很對,但還是不能通過,讓我們很困擾,給實驗的繼續(xù)進行帶來了一定的困難;還有就是郵件問題,寫的郵件太少,郵件內(nèi)容過簡單,這都是我們所沒注意的問題。掌握外貿(mào)英文函電是非常重要的,在商務(wù)英語中,有的同學(xué)發(fā)的郵件不符合商務(wù)英語的規(guī)范,沒有進行嚴格的還盤與發(fā)盤,僅僅經(jīng)過一兩次磋商就把業(yè)務(wù)做成了,這是不對的,也是不嚴謹?shù)。如果不是實驗而是真的貿(mào)易,正因為我們少發(fā)幾個郵件,沒有磋商仔細,可能會對方或自己造成很大的損失的。所以以后進入工作,一定要注意這個問題。

  本次的進出口實習(xí)讓我對國際貿(mào)易有了更深刻的體會,國際貿(mào)易的'中間環(huán)節(jié)多,涉及面廣,除交易雙方當(dāng)事人外,還涉及商檢、運輸、保險、外匯管理局、國稅局和海關(guān)等部門以及各種中間商和代理商。如果哪個環(huán)節(jié)出了問題,就會影響整筆交易的正常進行,并有可能引起法律上的糾紛。另外,在國際貿(mào)易中,交易雙方的成交量通常都比較大,而且交易的商品在運輸過程中可能遭到各種自然災(zāi)害、意外事故和其它外來風(fēng)險。所以通常還需要辦理各種保險,以避免或減少經(jīng)濟損失。

  作為專業(yè)課程的一部分,這次實習(xí)不但鞏固了我們平時所學(xué),也為我們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作提供了非常實際的便利。作為一名大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)具備較強的舉一反三的能力,而在這些實習(xí)中,恰有不少單證的填寫是相互聯(lián)系、相互依靠的。因此,我們應(yīng)當(dāng)舉一反三,利用諸多單證格式和填寫原理類似這一特點,將各類單證的

  填制和審核緊密聯(lián)系到一起。這樣做無疑可以大大提高我們的學(xué)習(xí)效率。也可以使我們的實訓(xùn)結(jié)果相互對應(yīng),利于即使查缺補漏,保證單證記錄內(nèi)容的準(zhǔn)確有效。我們也必須嚴格注意各類單據(jù)記載內(nèi)容的一致,以單單一致、單證一致來求得結(jié)匯工作的順利進行。

  最后我認為,這次實習(xí)收獲是豐富的。實習(xí)中的各類單證如信用證、匯票、海運提單、商業(yè)發(fā)票等等都是我們專業(yè)知識的凝聚和承載。因此,認真地履行實習(xí)要求,努力完成實習(xí),不僅有利于我們鞏固所學(xué)到的國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)知識,更利于我們預(yù)先觀察日后工作中的主要內(nèi)容、方法以及各種困難,利于我們察覺到自身存在的不足和缺陷,以便我們更好地進行學(xué)習(xí)和工作,利于我們更快地把所思所學(xué)轉(zhuǎn)化為實踐動手的能力,把專業(yè)知識和技能轉(zhuǎn)變成工作能力和實際經(jīng)驗。

  綜上所述,通過這次實習(xí),我掌握了很多日后工作所需的基本技能,檢驗了平時所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識,衡量了個人的業(yè)務(wù)能力和水平,對貿(mào)易流程有了更深刻的理解,發(fā)覺了自身存在的不足和缺點。這于我來說無疑是受益匪淺的。雖然真正的貿(mào)易不會像這樣順利,但我相信,這次實習(xí)讓我獲得的經(jīng)驗、心得會促進我在以后的學(xué)習(xí)、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。這次實習(xí),使我不僅從個人能力,業(yè)務(wù)知識上有所提高,也了解到了團隊精神、協(xié)作精神的重要性。

綜合實訓(xùn)報告15

  第一部分

  一、實訓(xùn)時間:XX年2月12日—XX年6月11日

  二、實訓(xùn)地點:實訓(xùn)樓

  三、實訓(xùn)目的:讓我們通過運用手工和計算機操作手段,對模擬會計資料進行分崗位綜合實訓(xùn),增強對會計專業(yè)知識的理解和感性認識,提高會計業(yè)務(wù)綜合處理能力,樹立分工協(xié)作意識和培養(yǎng)良好的會計人員職業(yè)道德;使我們系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過程,熟悉會計內(nèi)部控制制度,從而提高會計綜合實踐能力。

  四、 實訓(xùn)結(jié)果:完成四輪扮演4次不同角色的扮演,并完成每輪實訓(xùn)的全部會計業(yè)務(wù)和實訓(xùn)報告。

  第二部分

  一、實訓(xùn)企業(yè)基礎(chǔ)情況:xxxx鋼板有限公司是專業(yè)從事彩色鋼板產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)和銷售的股份制企業(yè),公司地址為xx市開發(fā)區(qū)xx路xx號。

  該公司于XX年由xx市經(jīng)貿(mào)實業(yè)公司、xx市xx實業(yè)公司和xx市xx裝飾公司三家單位共同投資組建,占地面積為2700平方米,三家單位分別出資175萬、125萬、50萬元人民幣,公司總注冊資金為350萬元。該公司開戶銀行為工商銀行xx市支行營業(yè)部,賬號為xxxx,稅務(wù)登記號(國稅)為xxxx,稅務(wù)登記號(地稅)為xxxxxx.

  二、 實訓(xùn)過程: 建賬。

  2、審核原始憑證。

  3、填制記帳憑證。

  4、審核記賬憑證。

  5、制單會計取回已審核記賬憑證。

  6、記日記賬。

  7、記明細賬。

  8、登記總帳。

  9、期末對帳。

  10、期末結(jié)帳

  11、編制報表。

  12、審核報表。

  13、檔案管理。

  第三部分

  實訓(xùn)中的收獲與體會: 不知不覺,為期四個月的模擬實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,通過本次實習(xí),我對會計整個流程的操作有了較好的認識,我學(xué)會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作,以及懂得了細心和謹慎是作為一個好的會計工作人員所必備的條件。

  在這些日子會計模擬實驗中,對于在課堂上老師講授的'理論知識,我又系統(tǒng)地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎(chǔ)會計各方面知識的記憶和掌握。通過在實驗中的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。譬如,平時只是在課本上看看會計的記賬憑證,這次自己能夠親手填寫記賬憑證,我也真正的感受了會計人員的工作。通過這次實訓(xùn)我也學(xué)會了編寫會計報表。在實習(xí)的過程中自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次實訓(xùn)的真正目的。

  2、經(jīng)過這些天四輪換角色的實習(xí),使我對會計工作有了進一步的認識,在取得實效的同時,我也在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細心,經(jīng)?村e或抄錯數(shù)字,導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練,今后還得加強練習(xí)?偠灾@次的會計實習(xí)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗,在實踐中鞏固了知識,也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。還有,我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果,在課堂上不認真聽課,不認真做筆記,那么,在實際操作的過程中,就會發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手,沒有辦法解決問題。只有認真的在課堂上學(xué)習(xí)理論知識,在實踐的過程中把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中,才能夠更好更快地解決問題。

  3、通過這次實驗我了解了會計工作的相關(guān)流程。在會計工作中,作為一名會計工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證,然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后,在根據(jù)登記的內(nèi)容填寫明細賬。在每個月或每年年末,要填寫科目匯總表,進行試算平衡,然后才把所有內(nèi)容記入總賬。根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表等等。這一系列工作,說起來讓人覺得很簡單。其實理論性的知識看起來都是那么的淺顯易懂,但你真的把這些理論性的知識應(yīng)用到實際中時,會發(fā)現(xiàn),自己懂得的真實太少了,有句話說,紙上談來終覺潛啊!所以在實驗中我總是發(fā)現(xiàn)自己對某些工作經(jīng)常是無從下手。

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