學(xué)校績效報(bào)告

　　隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報(bào)告不再是罕見的東西，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)�？冃�報(bào)告，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校績效報(bào)告1

　　為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績效管理的意見》（中發(fā)〔20xx〕34號）精神及《教育部關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績效管理的意見》（教財(cái)〔20xx〕6號）要求，根據(jù)《財(cái)政部關(guān)于開展20xx年度中央對地方轉(zhuǎn)移支付預(yù)算執(zhí)行情況績效自評工作的通知》（財(cái)監(jiān)〔20xx〕2號），教育部在對各地報(bào)送的20xx年度支持地方高校改革發(fā)展資金區(qū)域績效自評材料審核評價(jià)基礎(chǔ)上，對20xx年度支持地方高校改革發(fā)展資金項(xiàng)目進(jìn)行了績效自評�，F(xiàn)將績效自評情況報(bào)告如下。

　　一、基本情況

　　（一）轉(zhuǎn)移支付概況

　　1.政策背景

　　根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》精神，為了促進(jìn)區(qū)域間高等教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高高等教育質(zhì)量，20xx年，財(cái)政部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步提高地方普通本科高校生均撥款水平的意見》（財(cái)教〔20xx〕567號），要求各地建立地方高校生均撥款標(biāo)準(zhǔn)動態(tài)調(diào)整機(jī)制，逐步提高生均撥款水平，原則上要求到20xx年底各地地方高校生均撥款水平不低于12000元，同時(shí)中央財(cái)政建立“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”機(jī)制，設(shè)立“地方高校生均撥款獎(jiǎng)補(bǔ)資金”。同年，為進(jìn)一步加大各級財(cái)政投入，完善中央財(cái)政對地方高校發(fā)展支持政策，探索和建立保障有力的地方高等教育投入新機(jī)制，中央財(cái)政在原“中央與地方共建高等學(xué)校資金”基礎(chǔ)上，設(shè)立支持地方高校發(fā)展資金，支持地方高校的重點(diǎn)發(fā)展和特色辦學(xué)。

　　20xx年12月，財(cái)政部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《支持地方高校改革發(fā)展資金管理辦法》（財(cái)科教〔20xx〕72號），在原支持地方高校發(fā)展資金、地方高校生均撥款獎(jiǎng)補(bǔ)資金基礎(chǔ)上，整合設(shè)立了支持地方高校改革發(fā)展資金，重點(diǎn)支持各地改革完善地方高校預(yù)算撥款制度，逐步提高生均撥款水平，支持地方高校深化改革和內(nèi)涵式發(fā)展，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺、科研平臺、實(shí)踐基地、公共服務(wù)體系和人才隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)水平和創(chuàng)新能力；支持地方按照國家有關(guān)重大決策部署，推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)等。資金采取因素法分配，分配因素包括生均撥款類因素、發(fā)展改革類因素。生均撥款類因素占75%，主要包括生均撥款水平、在校生人數(shù)、獎(jiǎng)補(bǔ)比例或定額等；發(fā)展改革類因素占25%，主要包括地方高校數(shù)量、所在區(qū)域及財(cái)力狀況、學(xué)科水平等質(zhì)量指標(biāo)、改革管理情況、落實(shí)國家重大政策等（包括“一省一�！薄半p一流建設(shè)”等）。

　　2.資金情況

　　中央資金投入情況。根據(jù)《財(cái)政部教育部關(guān)于提前下達(dá)20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金預(yù)算的通知》（財(cái)教〔20xx〕202號）及《財(cái)政部教育部關(guān)于下達(dá)20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金預(yù)算的通知》（財(cái)教〔20xx〕73號），20xx年度，中央財(cái)政下達(dá)支持地方高校改革發(fā)展資金共計(jì)366.75億元，其中提前下達(dá)329.67億元，當(dāng)年下達(dá)37.08億元。

　　地方資金投入情況。各省（區(qū)、市）切實(shí)強(qiáng)化省級統(tǒng)籌，積極履行與事權(quán)相對應(yīng)的支出責(zé)任，共同推動省域內(nèi)地方高校教育改革發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年度地方資金投入共計(jì)435.84億元。

　　（二）整體績效目標(biāo)情況

　　1.年度總體績效目標(biāo)

　　一是各�。▍^(qū)、市）的地方公辦普通本科高校生均撥款全省平均水平不低于12000元。二是各�。▍^(qū)、市）的地方公辦普通本科高校預(yù)算撥款制度不斷完善。三是各省（區(qū)、市）的地方高校辦學(xué)條件得到改善，辦學(xué)質(zhì)量得到提升，人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等各方面水平不斷提高，更好服務(wù)區(qū)域和國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。四是相關(guān)�。▍^(qū)、市）地方高校建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科取得進(jìn)展，綜合實(shí)力進(jìn)一步提升，中西部優(yōu)質(zhì)高等教育資源進(jìn)一步增加。

　　2.績效指標(biāo)

　　根據(jù)20xx年度總體績效目標(biāo)，教育部對產(chǎn)出、效益和滿意度指標(biāo)進(jìn)行了細(xì)化，從各�。▍^(qū)、市）生均撥款、支持的學(xué)科數(shù)量、受益學(xué)生、地方高校滿意度等方面進(jìn)行更精準(zhǔn)設(shè)定。

　�。ㄈ�）區(qū)域績效目標(biāo)情況

　　20xx年初，各省（區(qū)、市）根據(jù)區(qū)域地方高校改革相關(guān)規(guī)劃、資金提前下達(dá)額度、上年度專項(xiàng)執(zhí)行情況等因素，設(shè)定區(qū)域績效目標(biāo)，報(bào)教育部、財(cái)政部審核。20xx年3月，教育部成立績效目標(biāo)審核工作組，從績效目標(biāo)完整性、相關(guān)性、適當(dāng)性和可行性等方面，對各省（區(qū)、市）報(bào)送的20xx年度區(qū)域績效目標(biāo)表進(jìn)行審核，并反饋審核結(jié)果及修改建議，督促有問題的省（區(qū)、市）重新修改并報(bào)送。20xx年6月，財(cái)政部、教育部下達(dá)20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金預(yù)算，公開了20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金整體績效目標(biāo)，并同步下達(dá)了各�。▍^(qū)、市）的區(qū)域績效目標(biāo)。

　　各�。▍^(qū)、市）教育主管部門和財(cái)政部門綜合考慮區(qū)域支持地方高校改革發(fā)展相關(guān)規(guī)劃、區(qū)域績效目標(biāo)設(shè)定情況、區(qū)域地方高校發(fā)展基礎(chǔ)、資金分配方案、項(xiàng)目績效目標(biāo)申報(bào)情況等因素，在下達(dá)資金時(shí)，將區(qū)域績效目標(biāo)和分解目標(biāo)一并下達(dá)。

　　二、綜合評價(jià)結(jié)論

　　在對各�。▍^(qū)、市）區(qū)域績效自評審核評價(jià)基礎(chǔ)上，對照整體績效目標(biāo)，從預(yù)算執(zhí)行率、總體目標(biāo)完成情況、各項(xiàng)績效指標(biāo)完成情況等方面，對支持地方高校改革發(fā)展資金項(xiàng)目進(jìn)行了績效自評，自評得分為93.56分，綜合評定等級為“優(yōu)”。

　　三、績效目標(biāo)完成情況分析

　�。ㄒ唬┵Y金使用管理情況分析

　　1.預(yù)算執(zhí)行情況分析

　　20xx年，支持地方高校改革發(fā)展資金共投入資金804.05億元，截至20xx年底，累計(jì)支出749.01億元，預(yù)算執(zhí)行率為93.15%。其中：中央資金共投入366.75億元，累計(jì)支出333.05億元，預(yù)算執(zhí)行率90.81%。地方資金共投入435.84億元，累計(jì)支出414.55億元，預(yù)算執(zhí)行率為95.12%；其他資金共投入1.46億元，累計(jì)支出1.41億元，預(yù)算執(zhí)行率96.58%。

　　2.資金管理情況分析

　�。�1）中央資金管理情況

　　一是用制度規(guī)范。為規(guī)范和加強(qiáng)支持地方高校改革發(fā)展資金管理，提高資金使用效益，財(cái)政部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《支持地方高校改革發(fā)展資金管理辦法》（財(cái)科教〔20xx〕72號），明確了資金管理原則、資金支持方向、資金分配方式、資金管理要求等內(nèi)容。財(cái)政部、教育部在《關(guān)于下達(dá)20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金預(yù)算的通知》（財(cái)教〔20xx〕73號）中，進(jìn)一步明確了當(dāng)年資金分配原則和資金管理要求，要求各地切實(shí)發(fā)揮省級統(tǒng)籌作用，按照輕重緩急原則合理安排預(yù)算，做好分校預(yù)算安排工作，重點(diǎn)向困難地區(qū)和薄弱環(huán)節(jié)傾斜，向辦學(xué)質(zhì)量高、辦學(xué)特色鮮明的高校傾斜，支持做好衛(wèi)生健康人才培養(yǎng)工作，科學(xué)分配資金；要求各地要切實(shí)加強(qiáng)資金管理，對擠占、挪用、虛列、套取補(bǔ)助資金等行為，將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

　　二是用平臺監(jiān)管。為確保各項(xiàng)財(cái)政教育投入政策落實(shí)、加強(qiáng)地方教育主管部門對教育經(jīng)費(fèi)的使用監(jiān)管、進(jìn)一步提升支持地方高校改革發(fā)展資金等轉(zhuǎn)移支付資金管理水平，教育部建設(shè)了“中央對地方教育轉(zhuǎn)移支付資金管理平臺”，加大對各地支持地方高校改革發(fā)展資金分解下達(dá)和支出進(jìn)度的監(jiān)控，確保資金按照規(guī)定時(shí)限下達(dá)到各地及所屬學(xué)校，及時(shí)發(fā)揮資金效益。

　�。�2）地方資金管理情況

　　一是落實(shí)資金管理辦法要求，合理統(tǒng)籌使用資金。各�。▍^(qū)、市）嚴(yán)格按照《支持地方高校改革發(fā)展資金管理辦法》（財(cái)科教〔20xx〕72號）要求，遵循“中央引導(dǎo)、省級統(tǒng)籌、科學(xué)規(guī)劃、合理安排、權(quán)責(zé)清晰、規(guī)范管理，�？顚Ｓ�、注重績效”的原則進(jìn)行資金管理。在分配資金時(shí)，結(jié)合本地區(qū)高等教育改革發(fā)展重點(diǎn)工作和省級財(cái)政資金安排情況，加大省級統(tǒng)籌力度，突出支持重點(diǎn)，強(qiáng)化政策導(dǎo)向，并同發(fā)展改革委等部門積極溝通，防止資金、項(xiàng)目安排交叉重復(fù)或缺位。

　　二是部分�。▍^(qū)、市）制定出臺相關(guān)資金管理辦法等制度文件，保障政策落實(shí)。如，河北省制定出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加大財(cái)政教育投入提高資金效益的通知》（冀財(cái)教〔20xx〕6號），不斷優(yōu)化教育支出結(jié)構(gòu)，保證各項(xiàng)教育政策落到實(shí)處，提高資金使用效益。

　　三是應(yīng)用監(jiān)督檢查多種手段，督促各高校落實(shí)資金管理主體責(zé)任，確保資金使用安全規(guī)范。如，重慶市建立預(yù)算執(zhí)行情況月報(bào)制，落實(shí)績效過程監(jiān)控，切實(shí)督促項(xiàng)目學(xué)校加快執(zhí)行進(jìn)度，提高資金使用效益；湖南省在項(xiàng)目執(zhí)行過程中，督促高校嚴(yán)格按照批復(fù)的績效目標(biāo)和資金使用管理要求，以高校教學(xué)條件建設(shè)為重點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)教學(xué)科研平臺以及人才隊(duì)伍建設(shè)，并將項(xiàng)目進(jìn)展情況定期報(bào)省財(cái)政廳和省教育廳備案。

　　（二）總體目標(biāo)完成情況分析

　　20xx年，支持地方高校改革發(fā)展資金有效推動了各省（區(qū)、市）改革完善地方高校預(yù)算撥款制度，逐步提高了生均撥款水平，促進(jìn)了地方高校持續(xù)健康發(fā)展；支持地方高校深化改革和內(nèi)涵式發(fā)展，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺、科研平臺、實(shí)踐基地、公共服務(wù)體系和人才隊(duì)伍建設(shè)等，提高了教學(xué)水平和創(chuàng)新能力；有力支持了地方推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)等�？傮w目標(biāo)完成情況較好。

　�。ㄈ�）績效指標(biāo)完成情況分析

　　1.產(chǎn)出指標(biāo)完成情況分析

　　（1）數(shù)量指標(biāo)

　�、俑魇。▍^(qū)、市）生均撥款水平，該指標(biāo)的指標(biāo)值為“達(dá)到12000元”。根據(jù)各�。▍^(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，各省（區(qū)、市）生均撥款水平均在12000元以上，指標(biāo)完成率為100%。

　　②支持的學(xué)科數(shù)量，該指標(biāo)的指標(biāo)值為“達(dá)到600個(gè)”。根據(jù)各省（區(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，支持的學(xué)科數(shù)量實(shí)際完成值達(dá)到600個(gè)，指標(biāo)完成率為100%。

　　③支持的.教學(xué)實(shí)驗(yàn)室數(shù)量，該指標(biāo)的指標(biāo)值為“達(dá)到1000個(gè)”。根據(jù)各�。▍^(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，支持的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室數(shù)量實(shí)際完成值達(dá)到1000個(gè)，指標(biāo)完成率為100%。

　�、苤С值目蒲谢�地和實(shí)訓(xùn)中心數(shù)量，該指標(biāo)的指標(biāo)值為“達(dá)到1000個(gè)”。根據(jù)各�。▍^(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，支持的科研基地和實(shí)訓(xùn)中心數(shù)量實(shí)際完成值達(dá)到1000個(gè)，指標(biāo)完成率為100%。

　�、葜С值膭�(chuàng)新團(tuán)隊(duì)數(shù)量，該指標(biāo)的指標(biāo)值為“達(dá)到300個(gè)”。根據(jù)各�。▍^(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，支持的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)數(shù)量實(shí)際完成值達(dá)到300個(gè)，指標(biāo)完成率為100%。

　�。�2）質(zhì)量指標(biāo)

　�、俚胤礁咝ｎA(yù)算撥款制度逐步完善。各�。▍^(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績效自評材料顯示，支持地方高校改革發(fā)展資金項(xiàng)目的實(shí)施，促使各�。▍^(qū)、市）的地方高校預(yù)算撥款制度逐步完善，逐步構(gòu)建起了“科學(xué)規(guī)范、公平公正、導(dǎo)向清晰、講求績效”的地方高校預(yù)算撥款制度。

　�、诘胤礁咝；�本辦學(xué)條件逐步完善。各�。▍^(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績效自評材料顯示，支持地方高校改革發(fā)展資金項(xiàng)目的實(shí)施，促使各省（區(qū)、市）的地方高�；�本辦學(xué)條件不斷完善，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升。

　�、垡患墝W(xué)科評估排名全國10%以內(nèi)個(gè)數(shù)（A類學(xué)科），該指標(biāo)的指標(biāo)值為“達(dá)到80個(gè)”。根據(jù)各�。▍^(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年地方高校一級學(xué)科評估排名全國10%以內(nèi)個(gè)數(shù)（A類學(xué)科）達(dá)到80個(gè)，指標(biāo)完成率為100%。

　　④地方高校獲得國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)個(gè)數(shù)，該指標(biāo)的指標(biāo)值為“達(dá)到15個(gè)”。根據(jù)各�。▍^(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年地方高校獲得國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)個(gè)數(shù)達(dá)到15個(gè)，指標(biāo)完成率為100%。

　�、莸胤礁咝＾k學(xué)質(zhì)量提升。各�。▍^(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績效自評材料顯示，地方高校辦學(xué)質(zhì)量逐步提升，進(jìn)一步提高了地方高校的學(xué)科綜合水平。

　　2.效益及滿意度指標(biāo)完成情況分析

　�。�1）社會效益指標(biāo)

　　受益學(xué)校數(shù)指標(biāo)值為“700余所”，受益學(xué)生數(shù)指標(biāo)值為“近1300萬人”。根據(jù)各�。▍^(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年，“支持地方高校改革發(fā)展資金”受益學(xué)校數(shù)632所，受益學(xué)生1042.74萬名。

　�。�2）可持續(xù)影響指標(biāo)

　　20xx年，各�。▍^(qū)、市）通過“支持地方高校改革發(fā)展資金”，發(fā)揮校園文化育人功能，并通過校園文化建設(shè)品牌培育工程、特色項(xiàng)目創(chuàng)建計(jì)劃、優(yōu)秀成果宣傳展示等方式，扶持和建設(shè)校園知名度高、社會影響力大、師生參與面廣、開展活動時(shí)間較長的校園文化品牌，不斷推進(jìn)有國際影響力的高水平、中國特色大學(xué)建設(shè)，促進(jìn)高校持續(xù)健康發(fā)展。

　�。�3）服務(wù)對象滿意度指標(biāo)

　　地方高校滿意度，該指標(biāo)的指標(biāo)值為“≥80%”。根據(jù)各�。▍^(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年資金惠及的省（區(qū)、市）地方高校滿意度平均值超過年度80%的目標(biāo)。

　　四、績效自評結(jié)果應(yīng)用和公開情況

　　（一）加強(qiáng)績效自評結(jié)果應(yīng)用

　　一是督促地方教育主管部門、高校和財(cái)政部門高度重視自評發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真整改，通過不斷完善現(xiàn)有政策、調(diào)整優(yōu)化重點(diǎn)支持方向、嚴(yán)格預(yù)算績效管理的全流程規(guī)范執(zhí)行等手段逐步提升支持地方高校改革發(fā)展等轉(zhuǎn)移支付績效自評工作質(zhì)量。二是建立績效自評結(jié)果與下年度預(yù)算安排和政策調(diào)整掛鉤機(jī)制，將績效自評結(jié)果作為申請及分配預(yù)算資金、調(diào)整完善政策和改進(jìn)管理的重要依據(jù)，強(qiáng)化績效評價(jià)結(jié)果對預(yù)算安排的剛性約束，激發(fā)預(yù)算績效管理的內(nèi)生動力。

　�。ǘ�）逐步推動自評結(jié)果向社會公開

　　根據(jù)《教育部關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績效管理的意見》（教財(cái)〔20xx〕6號）和《財(cái)政部關(guān)于開展20xx年度中央對地方轉(zhuǎn)移支付預(yù)算執(zhí)行情況績效自評工作的通知》（財(cái)監(jiān)〔20xx〕2號），督促地方各級教育主管部門嚴(yán)格按照預(yù)算績效管理和信息公開相關(guān)工作要求，逐步推進(jìn)績效目標(biāo)、評價(jià)結(jié)果等信息公開，明確工作程序，規(guī)范工作要求，做好宣傳引導(dǎo)，主動接受社會監(jiān)督。

　　五、有關(guān)建議

　　進(jìn)一步加大重視程度，提高績效自評質(zhì)量。省級教育部門和省級財(cái)政部門應(yīng)進(jìn)一步加大重視程度，嚴(yán)格按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績效管理的意見》（中發(fā)〔20xx〕34號）及《教育部關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績效管理的意見》（教財(cái)〔20xx〕6號）要求開展績效管理，做好績效自評。績效自評涉及多個(gè)環(huán)節(jié)，應(yīng)強(qiáng)化過程管理，切實(shí)做好績效目標(biāo)設(shè)置和審核、績效目標(biāo)過程監(jiān)控以及績效自評涉及的每個(gè)環(huán)節(jié)，助力績效管理水平不斷提升。

　　嚴(yán)格績效目標(biāo)設(shè)置審核與調(diào)整，夯實(shí)績效自評基礎(chǔ)。省級教育部門和省級財(cái)政部門應(yīng)根據(jù)中央要求及省域高等教育事業(yè)發(fā)展實(shí)際情況、規(guī)劃情況，按照轉(zhuǎn)移支付資金使用要求合理設(shè)定績效目標(biāo)和績效指標(biāo)，確�？冃�目標(biāo)指向明確、細(xì)化量化、合理可行、相應(yīng)匹配。對中央主管部門審核存在問題的區(qū)域績效目標(biāo)，省級應(yīng)及時(shí)調(diào)整報(bào)備，切實(shí)夯實(shí)績效自評基礎(chǔ)。

學(xué)�？冃�報(bào)告2

　　一、項(xiàng)目基本概況

　　20xx年度汨羅市一中足球場提質(zhì)改造專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)200萬元，主要用于足球場提質(zhì)改造工程，包括更換草皮、修補(bǔ)塑膠、看臺防水等。預(yù)期目標(biāo)為：改造足球場，把原來破舊的草皮更換，破損的塑膠修補(bǔ)好，漏水的看臺治理好。

　　二、項(xiàng)目資金使用及管理情況

　�。�1）具體的`全年資金實(shí)際使用情況為：20xx年9月付中標(biāo)公司工程款40萬元，20xx年10月付工程款20萬元，20xx年11月付工程款60萬元，20xx年2月付工程款40萬元，20xx年9月付工程款36.130611萬元（依審計(jì)結(jié)論）共支付工程款196.130611萬元，另外，20xx年9月支付跑道劃線0.8萬元，20xx年1月付監(jiān)理費(fèi)1.5萬元，20xx年1月付檢測費(fèi)0.84萬元，20xx年7月付工程審計(jì)費(fèi)1萬元，整個(gè)工程共計(jì)支出200.270611萬元。

　�。�2）項(xiàng)目資金管理情況。足球場提質(zhì)改造專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)到位及時(shí)，工程款能依合同按時(shí)到位，確保了工程順利推進(jìn)。專項(xiàng)資金支出依法合規(guī)，無虛列項(xiàng)目支出情況，無截留擠占挪用情況，無超標(biāo)開支情況，無超預(yù)算情況。

　�。�3）內(nèi)部控制制度基本健全，管理規(guī)范。學(xué)校會計(jì)報(bào)表、會計(jì)賬簿等會計(jì)資料真實(shí)地反映了專項(xiàng)資金管理，費(fèi)用支出情況、

　　內(nèi)部控制制度健全、會計(jì)基礎(chǔ)工作扎實(shí)，會計(jì)核算規(guī)范。在財(cái)務(wù)管理方面，汨羅市一中執(zhí)行嚴(yán)格的財(cái)務(wù)審批制度，重大經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)均由校黨委集體研究組織實(shí)施，為提高工作質(zhì)量和效率，明確規(guī)范管理，強(qiáng)化責(zé)任，市一中通過制度和落實(shí)《財(cái)務(wù)管理制度》、《財(cái)務(wù)工作人員考評細(xì)則》等內(nèi)部管理制度，規(guī)范了內(nèi)部管理，推進(jìn)了智能型學(xué)校建設(shè)，確保了各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

　　三、專項(xiàng)組織實(shí)施情況

　　足球場提質(zhì)改造工程先由設(shè)計(jì)部門進(jìn)行預(yù)算，然后送財(cái)評中心評審，評審后到采辦掛網(wǎng)，公開招標(biāo)，由湖南嘉怡建筑工程有限公司中標(biāo)，建設(shè)時(shí)間為20xx年8月至20xx年10月，建設(shè)過程中聘請了汨羅市建功工程建設(shè)監(jiān)理有限公司進(jìn)行工程監(jiān)理，并由汨羅市食品藥品工商質(zhì)量監(jiān)督局委托青島科技檢測研究院有限公司進(jìn)行了抽樣檢測，工程完工后，由汨羅市審計(jì)局對工程實(shí)施情況進(jìn)行了審計(jì)，出具了審計(jì)報(bào)告。

　　四、綜合評價(jià)情況及評價(jià)結(jié)論

　　汨羅市一中以人為本，執(zhí)政為民，通過規(guī)范行為，落實(shí)制度，改革方法，實(shí)施工程，整個(gè)工程程序規(guī)范，施工及時(shí)，質(zhì)量優(yōu)良，監(jiān)管、審計(jì)到位，解決師生體育場地使用問題，受到了師生的一致好評。

　　五、主要績效情況分析

　　1、經(jīng)濟(jì)性指標(biāo)

　　推動了地方經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。整個(gè)工程使用了汨羅飛地工業(yè)園優(yōu)冠公司的產(chǎn)品，推動了內(nèi)需。

　　2、社會及效率指標(biāo)

　　工程竣工后，師生使用了檔次較高的運(yùn)動場，并及時(shí)為汨羅人民群眾開放，受到了社會的一致好評。

　　六、財(cái)政資金使用評價(jià)情況

　　20xx年度，我單位足球場提質(zhì)改造專項(xiàng)資金達(dá)到了預(yù)期總目標(biāo)，資金分配合理，使用規(guī)范透明，支出進(jìn)度及時(shí)，并建立健全完善了財(cái)務(wù)管理和會計(jì)預(yù)算制度，確保資金安全，績效綜合評價(jià)得分為99分。

　　七、存在的主要問題及改進(jìn)建議

　　1、存在問題：部門決算上報(bào)處理效率還需繼續(xù)提升。

　　2、改進(jìn)建議：加快完善相應(yīng)制度建設(shè)和賬務(wù)處理能力，提升部門工作效率。

學(xué)�？冃�報(bào)告3

　　20xx年是學(xué)校建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵之年。一年來，在上級主管部門的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力關(guān)心支持下，全體教職員工同心同德，團(tuán)結(jié)協(xié)作，從轉(zhuǎn)變觀念和角色入手，迅速適應(yīng)高效管理模式，按照高校的辦學(xué)理念、辦學(xué)要求開展工作，圓滿出色地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，順利實(shí)現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)由中師向高校的轉(zhuǎn)型升級，為學(xué)校未來的發(fā)展騰飛奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　嚴(yán)格按照主管部門的要求開展辦學(xué)活動。我校嚴(yán)格按照上級教育部門的要求以培養(yǎng)培訓(xùn)小學(xué)教師和幼兒教師為目標(biāo)開展教育教學(xué)活動。學(xué)校目前設(shè)小學(xué)教育系、學(xué)前教育系、基礎(chǔ)教學(xué)部3個(gè)系部�，F(xiàn)有教學(xué)班72個(gè)，有本�？圃谛�學(xué)生3093人，其中本科生1082人，�？粕�20xx人；現(xiàn)有專任教師184人，其中具有高級職稱者90人、中級職級者73人。學(xué)校以培養(yǎng)基礎(chǔ)師資為主要任務(wù)，推行七年一貫小學(xué)教師全科培養(yǎng)和五年一貫幼兒教師綜合培養(yǎng)。20xx年新招生429人，包括小學(xué)教育本科295人，學(xué)前教育�？�134人，生源質(zhì)量較20xx年有所提高。學(xué)校辦學(xué)開展情況均實(shí)現(xiàn)了公開透明，辦學(xué)質(zhì)量得到了主管部門、**大學(xué)及社會各屆的充分肯定。

　　安全文明校園創(chuàng)建工作成效明顯。我校扎實(shí)開展安全文明校園創(chuàng)建活動，做到了全員參與、人人有責(zé)。我們實(shí)行安全工作崗位責(zé)任制，建立健全了學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”制度，構(gòu)建了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)，其他領(lǐng)導(dǎo)一崗雙責(zé)的安全管理與防范機(jī)制。安全工作機(jī)構(gòu)健全，制度規(guī)范，分工明確，每年年初都層層簽訂安全責(zé)任狀。安全教育、安全檢查做到了常態(tài)化，消防與防震逃生演練做到了制度化，每學(xué)期均舉行一次全員參與的演練活動。在全面修訂完善安全管理制度的同時(shí)，加大投入，做到人防、物防、技防的銜接配套和有機(jī)結(jié)合，全面提升了校園安全防范能力。面對搬入新校區(qū)的新情況，為了加強(qiáng)學(xué)校的安保工作，我們將保安人員增加到18人，實(shí)施了對重點(diǎn)部位的晝夜巡邏及24小時(shí)值班制度，有效保證了學(xué)校的安全。修訂完善了學(xué)校各項(xiàng)重要活動的應(yīng)急事項(xiàng)處置預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部值班制度，對發(fā)生的應(yīng)急事項(xiàng)做到了反映迅速、信息暢通、措施得力。成立專門機(jī)構(gòu)，及時(shí)化解涉及信訪穩(wěn)定工作的事項(xiàng)，將隱患消除在萌芽之中。扎實(shí)開展了“四心食堂”（學(xué)校盡心、學(xué)生舒心、家長安心、政府放心）創(chuàng)建活動，全面落實(shí)了食品安全制度。一年來，我校未發(fā)生一起校園安全責(zé)任事故和食品安全事故。

　　全面加強(qiáng)制度建設(shè)。目前學(xué)校處于發(fā)展初期，在總結(jié)原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，著力于組織建設(shè)和制度建設(shè)。建立和完善了基層黨組織（黨支部）、基層教學(xué)組織（教研室）和相關(guān)議事機(jī)構(gòu)；印發(fā)了涉及行政管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理、人事和后勤等方面的規(guī)章制度文件38個(gè)，為學(xué)校發(fā)展提供了組織和制度保障。20xx年，學(xué)校狠抓各項(xiàng)制度的落實(shí)，充分調(diào)動學(xué)校各類議事機(jī)構(gòu)參與學(xué)校的建設(shè)發(fā)展。把“星期一早晨舉行升國旗儀式，星期二課外活動黨員學(xué)習(xí)活動，星期三課外活動教師業(yè)務(wù)研究活動，星期五學(xué)校黨政聯(lián)席會議、辦公會、班主任例會和課外活動青年黨�；顒印边M(jìn)行整體布局，以制度的方式進(jìn)行規(guī)范，確保思想教育和政治生活的豐富性。通過建立教師分批次到**大學(xué)參加培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)干部分批到**大學(xué)掛職鍛煉等制度，開闊視野，更新觀念，統(tǒng)一思想，凝心聚力，加速推動學(xué)校與高校的接軌。

　　以師德師風(fēng)建設(shè)為突破口，全面加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。本年度，我們開展了以師德師風(fēng)為重點(diǎn)作風(fēng)建設(shè)工作，全面落實(shí)了國家省市提出的一系列轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的指示精神，制定并落實(shí)工作紀(jì)律和工作作風(fēng)管理規(guī)定，嚴(yán)肅工作紀(jì)律和工作作風(fēng)，教職工工作作風(fēng)積極正派，無“庸散懶”情況出現(xiàn)。在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中，全面落實(shí)了各級黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，無任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。在黨員隊(duì)伍建設(shè)中，我們扎實(shí)開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，積極進(jìn)行“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動，活動取得了豐碩的成果，并建立了長效機(jī)制。結(jié)合教育活動的'開展，推動了基層黨組織建設(shè)。黨務(wù)工作做到了工作規(guī)范嚴(yán)肅，黨務(wù)政務(wù)公開，工作程序規(guī)范，公開透明。師德建設(shè)貫穿了教師隊(duì)伍建設(shè)的始終。堅(jiān)持把塑師德與強(qiáng)師能緊密結(jié)合，教育與育人緊密結(jié)合，確立了科學(xué)合理的師德考評辦法，把學(xué)生評價(jià)與同行、領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)相結(jié)合，注重學(xué)生評價(jià)，每學(xué)期均進(jìn)行學(xué)生對教師的滿意度測評工作；把平時(shí)隨機(jī)考核與定期考核相結(jié)合，注重平時(shí)考核；把定性考核與量化考核相結(jié)合，注重定性考核。并把考核結(jié)果作為教師職稱評定、評先樹優(yōu)、績效工資等的重要依據(jù)。全面實(shí)施了青年教師培訓(xùn)工作，做到了有方案、有措施、有檢查、有總結(jié)。青年教師隊(duì)伍迅速成長壯大，逐步成為學(xué)校教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量。

　　嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，建立健全議事規(guī)則和決策機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”等重大事項(xiàng)集體決策制度。對事關(guān)單位發(fā)展全局的重大問題和涉及教職工切身利益的重要事項(xiàng)堅(jiān)持聽取教職工的意見，嚴(yán)格執(zhí)行集體決議。大力推行黨務(wù)公開，完善了校務(wù)公開制度，設(shè)置校務(wù)黨務(wù)公開欄，公示學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況，學(xué)校人事變動情況，學(xué)校及教師的獲獎(jiǎng)情況，接受廣大教師、學(xué)生和家長的監(jiān)督，增強(qiáng)學(xué)校管理的透明度，使學(xué)校管理規(guī)范化，制度化。

　　突出教學(xué)中心地位，不斷深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。我們除了嚴(yán)格按照國家規(guī)定開足開齊國家課程的同時(shí)，結(jié)合我校實(shí)際開展課程建設(shè)與教材建設(shè)，在**大學(xué)的指導(dǎo)下，構(gòu)建了“基礎(chǔ)性與綜合性、專業(yè)性與針對性、師范性與職業(yè)性”相結(jié)合的課程體系。深化人才培養(yǎng)模式改革，積極探索“3+4”學(xué)前教育本科人才培養(yǎng)模式。緊緊圍繞培養(yǎng)目標(biāo)定位，以社會需求為導(dǎo)向，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以能力培養(yǎng)為核心，科學(xué)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案。修訂完善了《**大學(xué)學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》等18項(xiàng)教學(xué)管理制度。充分運(yùn)用現(xiàn)代化的管理和質(zhì)量監(jiān)控手段，建立健全教學(xué)質(zhì)量管理系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量信息反饋系統(tǒng)。形成由“質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)、組織保障系統(tǒng)、信息與反饋系統(tǒng)、整改與結(jié)果應(yīng)用系統(tǒng)”組成的動態(tài)一體化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，形成領(lǐng)導(dǎo)、教師、教學(xué)管理人員和學(xué)生共同參與的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控運(yùn)行的長效機(jī)制。突出學(xué)生與教師的自我監(jiān)控作用，注重教學(xué)質(zhì)量的全過程、全方位監(jiān)控。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)聽課、教學(xué)督導(dǎo)檢查、常規(guī)檢查、定期評估、學(xué)生評教和教學(xué)信息員反饋制度，加大對課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、學(xué)業(yè)考核、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度。嚴(yán)格教學(xué)事故責(zé)任追究制，加強(qiáng)對教師履行崗位職責(zé)的考核，健全學(xué)校、教師、學(xué)生三位一體的綜合考核辦法，確保教學(xué)工作更加規(guī)范有序。建立教學(xué)激勵(lì)競爭機(jī)制，嚴(yán)格教學(xué)工作規(guī)范。有計(jì)劃、分層次地開展課程建設(shè)工作，以優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)體系保障教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。按照“以合格課程為基礎(chǔ)、優(yōu)質(zhì)課程為重點(diǎn)、精品課程為示范和特色”的思路，構(gòu)建專業(yè)方向課程群。強(qiáng)化質(zhì)量意識，發(fā)揮教學(xué)名師的引領(lǐng)、示范作用，積極開展精品課程建設(shè)和申報(bào)工作，以優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)體系，保障教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。本學(xué)年共開展了6門**大學(xué)校級精品課程建設(shè)和35門合格課程的建設(shè)。嚴(yán)格的教學(xué)管理和優(yōu)質(zhì)的教育資源保障了教學(xué)質(zhì)量的提高，20xx級本科生參加春季高考升學(xué)率達(dá)96%，在校生的期中期末考試優(yōu)秀率和及格率均有明顯提高。

　　扎實(shí)開展教育科研創(chuàng)新活動，促進(jìn)教科研成果轉(zhuǎn)化。本年度共完成了《七年一貫初中起點(diǎn)小學(xué)教育本科生教學(xué)基本功訓(xùn)練研究與實(shí)踐》等8個(gè)**大學(xué)校級重點(diǎn)課題和《初中起點(diǎn)七年一貫小學(xué)教育本科生基礎(chǔ)數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力培養(yǎng)的行動研究》等21個(gè)校本教學(xué)改革研究項(xiàng)目的中期加查工作，課題研究正在穩(wěn)步進(jìn)行；我校多數(shù)教師參與校本課題研究。所有課題研究都是基于我校教育教學(xué)特點(diǎn)與實(shí)際需要，立足提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，最終解決教育教學(xué)中遇到的難題與瓶頸，因此，教科研的成果轉(zhuǎn)化工作一直是教科研工作的方向，做到了課題研究工作，邊研究邊總結(jié)，邊實(shí)驗(yàn)，避免了教科研工作流于形式，走過場。 堅(jiān)持德育為首，實(shí)施系列化德育教育。

　　一是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)校大力推進(jìn)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”建設(shè)活動，通過以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)，以服務(wù)輔助學(xué)風(fēng)，以環(huán)境養(yǎng)育學(xué)風(fēng)等途徑，形成了學(xué)風(fēng)建設(shè)齊抓共管的良好局面舉行“營造文化氛圍，創(chuàng)建書香校園”讀書主題活動，大力開展書香校園建設(shè)活動，引領(lǐng)學(xué)生多讀書、讀好書。通過活動的開展，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和濃厚的人文氛圍。

　　二是唱響主題，提升修養(yǎng)。著眼學(xué)生素質(zhì)，抓住時(shí)代特點(diǎn)，扎實(shí)開展“文明關(guān)愛”“知恩感恩”“心理健康”等德育主題活動。結(jié)合端午節(jié)、勞動節(jié)、青年節(jié)等重大傳統(tǒng)節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的理想信念、道德情操和愛國情懷。舉行好每周一升旗儀式、每學(xué)期的道德宣誓儀式、每星期天晚班會，提高班會效率。

　　三是扎實(shí)推進(jìn)了社團(tuán)建設(shè)。社團(tuán)活動是學(xué)生社會化成長的重要載體。社團(tuán)管理日趨規(guī)范，嚴(yán)格落實(shí)了社團(tuán)管理制度十余項(xiàng)。在給學(xué)生提供培養(yǎng)愛好特長舞臺的同時(shí)，學(xué)生的多元化、個(gè)性化也得到體現(xiàn)。在重點(diǎn)辦好學(xué)生廣播站、電視臺、志愿者協(xié)會、起點(diǎn)報(bào)等基礎(chǔ)上，拓展領(lǐng)域和規(guī)模，讓更多的學(xué)生參與不同的社團(tuán)，得到鍛煉與提高。四是突出常規(guī)，培養(yǎng)習(xí)慣。堅(jiān)持常規(guī)管理全天候、全方位、全過程、零距離，避免真空，杜絕死角。實(shí)施“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我激勵(lì)”。充分發(fā)揮學(xué)生會干部、團(tuán)干部的作用，常規(guī)管理及學(xué)校一些重大活動，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)，自己組織實(shí)施。

　　四是注重問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。在加強(qiáng)教育，發(fā)揮我校心理咨詢室及專業(yè)的心理輔導(dǎo)師的引導(dǎo)作用的基礎(chǔ)上，積極與家長溝通，家長學(xué)校建立了有效的即時(shí)溝通機(jī)制，有效促進(jìn)了問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化。 注重校園文化建設(shè)。以社團(tuán)活動為載體的校園文化建設(shè)，推動師生素質(zhì)的提高。全校有二十余個(gè)社團(tuán)堅(jiān)持常年開展活動，全員參與的文體活動貫穿了全年度。在加強(qiáng)教育的基礎(chǔ)上，開展了“綠色校園”創(chuàng)建活動，提高師生的節(jié)約意識。長期的精神文明創(chuàng)建活動，有效地推動了校園文化建設(shè)。通過開展運(yùn)動會、拔河比賽、韻律操比賽、迎新晚會、大合唱比賽等活動，豐富校園文體生活。

　　積極運(yùn)用學(xué)校教學(xué)、科研、技術(shù)等資源優(yōu)勢服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展。積極開展軍民共建活動，積極參與蓬萊市的文化活動和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)活動。我校的自愿者服務(wù)協(xié)會，先后兩次組織志愿者到蓬萊市紫荊山敬老院開展志愿者服務(wù)活動，送文藝演出，進(jìn)行義工服務(wù)活動。蓬萊市的美協(xié)主席、音協(xié)主席、舞蹈協(xié)會主席、書協(xié)主席均是我校教師，為蓬萊市的文化建設(shè)做出了一定貢獻(xiàn)。

　　一年來，學(xué)校建立新的管理模式，不斷創(chuàng)新工作方法，加強(qiáng)制度建設(shè)和落實(shí)，完善和規(guī)范教育教學(xué)活動，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和精神文明建設(shè)軟硬共抓，出色完成了以教育教學(xué)為中心的各項(xiàng)工作。

學(xué)�？冃�報(bào)告4

　　第一部分學(xué)校概況

　　光谷三小位于武漢市城郊結(jié)合部。它的前身是流芳小學(xué)，始建于1936年，已走過了70個(gè)春秋的辦學(xué)歷程。學(xué)校占地面積25600平方米，建筑面積9333平方米�，F(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班，890名學(xué)生，教職工54人。其中校級干部4人，中層干部5人，黨員9人，專任教師52人（其中市優(yōu)秀青年教師1人，區(qū)優(yōu)秀青年教師1人，區(qū)學(xué)科帶頭人1人，小學(xué)高級教師39人）。學(xué)校配有標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生室、心理咨詢室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室、勞技室、圖書室、閱覽室、體育器材存放室、多功能教室、電子備課室，還有微機(jī)室2間，并建有光谷三小網(wǎng)站。

　　多年來，學(xué)校始終以黨的教育方針為指南，確立了“優(yōu)化基礎(chǔ)、強(qiáng)化德育、注重特色、構(gòu)建創(chuàng)新”的辦學(xué)理念；堅(jiān)持“當(dāng)一流教師、做一流工作、造一流環(huán)境、育一流人才”的辦學(xué)方向；積極營造“真誠、勤奮、健康、創(chuàng)新”的校園文化氛圍；以把學(xué)校辦成省市示范學(xué)校為目標(biāo)，積極構(gòu)建光谷三小和諧激勵(lì)教學(xué)模式。在學(xué)校管理中，我們實(shí)行“和諧激勵(lì)、校務(wù)公開”，充分調(diào)動教師工作的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)教職工的主人翁意識；在隊(duì)伍建設(shè)中，我們按照“愛崗＋敬業(yè)，學(xué)歷＋專長，合格＋科研能力，勝任＋工作特色”的要求，努力錘煉干部教師隊(duì)伍；在德育工作中，我們注重營造和諧激勵(lì)的育人氛圍，形成“兩個(gè)渠道”（寓德育于學(xué)科，寓德育于活動）、“三大系列”（內(nèi)容、形式、隊(duì)伍）、“四個(gè)結(jié)合”（日常行為規(guī)范、養(yǎng)成教育、課內(nèi)外、校內(nèi)外），力求德育工作更有主動性、針對性和實(shí)效性；在教學(xué)工作中，我們堅(jiān)持以科研促教學(xué)的思想，開展《營造課堂教學(xué)中的民主性教育場的研究》（已結(jié)題），推出《探索——遷移》的語文教學(xué)模式、《嘗試——合作》的數(shù)學(xué)教學(xué)模式、《明理——導(dǎo)行》的思品教學(xué)模式、《欣賞——陶冶》的音樂教學(xué)模式、《動手——感悟》的美術(shù)教學(xué)模式、《健康——合作》的體育教學(xué)模式；在校園文化建設(shè)中，突出“五愛”主題，讓每一寸土地說話、每一面墻壁育人，我們強(qiáng)調(diào)校園素材景點(diǎn)的理性意蘊(yùn)，精心營造了“陽光園”、“桃李園”、“讀書園”、“休閑園”；在儀器設(shè)備管理中，我們始終本著以“裝好、管好、用好”為標(biāo)準(zhǔn)，努力做好“兩率”工作。

　　第二部分自評過程及結(jié)果

　　在接到《武漢市東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)年度工作績效考評的意見》后，依據(jù)考評方案，學(xué)校成立了以邱運(yùn)山為組長的自評領(lǐng)導(dǎo)小組，按照考評方案，認(rèn)真開展自評工作，分層次組織學(xué)習(xí)“年度績效考評方案”。通過學(xué)習(xí)、座談、討論、分析、研究，進(jìn)一步熟悉考評標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一認(rèn)識，端正態(tài)度，認(rèn)真做好考評的基礎(chǔ)性工作，建立長效管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校工作可持續(xù)性發(fā)展。在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上邊自評、邊總結(jié)、邊整改，不斷改進(jìn)學(xué)校工作，加大推進(jìn)素質(zhì)教育力度。評估組根據(jù)干部、教師、學(xué)生代表等各類人員評估結(jié)果，進(jìn)行量化歸一，自查自評結(jié)果為：綜合評分為：97.5分

　　第三部分主要成績與做法

　　一、全面貫徹教育方針，努力提高辦學(xué)水平

　　實(shí)施素質(zhì)教育是面向新世紀(jì)培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的一項(xiàng)重大舉措。我校從借廟為舍到一所市級示范學(xué)校，從一所新城區(qū)中心小學(xué)到國家開發(fā)區(qū)所屬小學(xué)，我們一直以“三個(gè)面向”（面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來）為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　最新頒布的《中華人民共和國義務(wù)教育法》正式實(shí)施。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，在開學(xué)前為各教研組和中層以上干部購買了新《義務(wù)教育法》，并充分利用櫥窗、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站宣

　　傳新《義務(wù)教育法》。作為新《義務(wù)教育法》的受益者和實(shí)施者，通過學(xué)習(xí)，全體教師對新《義務(wù)教育法》有了進(jìn)一步的理解和領(lǐng)會，同時(shí)還就今后將如何更好地學(xué)法、知法、守法；如何更好地用法律法規(guī)約束、規(guī)范教學(xué)行為，如何更好地用這些法律來進(jìn)行自我保護(hù)等紛紛發(fā)表各自見解。

　　二、實(shí)施名師工程，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍

　　“名師撐起名校”。教師是學(xué)校的第一資源，沒有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，教育的一切目標(biāo)都是空談。因而我校把全面優(yōu)化和提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)視為學(xué)校建設(shè)的生命線，視為治校之本，提出并實(shí)施“名師工程”�？偰繕�(biāo)是：力爭在五年后涌現(xiàn)出一批覆蓋各學(xué)科的優(yōu)青和學(xué)科帶頭人。建立一支師德高尚，素質(zhì)優(yōu)良，業(yè)務(wù)精湛的一流教師隊(duì)伍，加快打造名師步伐。

　　1、深入開展師德教育

　�。�1）建立以校長為組長的師德建設(shè)工作小組；家長代表組成的師德監(jiān)督小組；社區(qū)共建單位代表組成的師德評議小組。具體做法是：一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求教師時(shí)時(shí)按照規(guī)范嚴(yán)格要求自己；二是組織教師學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校制定的《教師工作守則》、《班主任工作細(xì)則》，讓他們以此來規(guī)范言行；三是定期檢查與抽查相結(jié)合，嚴(yán)格按規(guī)范和學(xué)校制定的要求對教師進(jìn)行檢查，及時(shí)糾正教師們的言行；四是通過召開家長座談會、問卷調(diào)查等多種信息反饋形式，幫助教師們提高師德修養(yǎng)。

　�。�2）進(jìn)一步完善各種約束機(jī)制。我們建立了四項(xiàng)機(jī)制，以此推動師德建設(shè)順利開展。一是考評機(jī)制，做到日檢查、周總結(jié)、月評比、年表彰；二是集體制約機(jī)制，每學(xué)期評出文明教師、文明班級、文明家庭；三是校內(nèi)外監(jiān)督機(jī)制，家長、學(xué)生每學(xué)期至少進(jìn)行一次評議老師的座談會或問卷調(diào)查；四是激勵(lì)機(jī)制，對于敬業(yè)愛生、無私奉獻(xiàn)的教師紅榜表彰。

　�。�3）鑄造三小教師的師魂。學(xué)校圍繞“樹師風(fēng)、揚(yáng)師德、鑄師魂、練師能”這一主題活動，結(jié)合新時(shí)期素質(zhì)教育對教師的要求，我們在教師中大力提倡四種精神：終身從教的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神。倡導(dǎo)三個(gè)服務(wù)：為學(xué)生服務(wù)、為教育服務(wù)、為社會服務(wù)。通過開展系列師德建設(shè)活動，學(xué)校涌現(xiàn)出許多感人的事跡。教導(dǎo)主任陳臘香人工流產(chǎn)，想到教師緊缺，想到孩子們會因此影響學(xué)習(xí)，強(qiáng)振精神來到三尺講臺上，孩子們知道情況后為她鼓掌；辛正富老師在校年齡最大身體殘疾，卻堅(jiān)持站在教學(xué)第一線；潘榮春老師患有糖尿病和高血壓，經(jīng)常為了幾個(gè)暫時(shí)落后的孩子，下班之后將他們帶回家中輔導(dǎo)；許多青年教師婚假只要三天，有時(shí)遇到雙休也算了進(jìn)去。這樣的事例在學(xué)校太多了。為了事業(yè)，老師們做出了犧牲，但是卻毫無怨言。因?yàn)椋�大家已�?jīng)把“四種精神”和“三種服務(wù)”變成了共同的師魂。

　　（4）開展系列教育活動。為了使師德建設(shè)深入人心，我們開展了系列教育活動。進(jìn)行了“學(xué)規(guī)范、講師德、樹形象”知識競賽。開展校園“師德之星”評比活動。每年教師節(jié)前夕，向全校教師發(fā)出了“拒收學(xué)生禮品、向?qū)W生獻(xiàn)一片愛心”的倡議。許多教師為特困生捐款、捐衣、捐學(xué)習(xí)用品。教師們用一顆顆愛心救助一顆顆幼苗，扶持一顆顆希望。教師們用自己的靈魂和人格給學(xué)生上了一堂堂生動的思想教育課。

　　現(xiàn)在，我校教師積極要求進(jìn)步，人人敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，好人好事層出不窮。許多家長說：“三小教師教學(xué)基本功扎實(shí)，思想水平高，孩子交到那里，我們放心……”。

　　2、堅(jiān)持開展崗位練兵

　　教師隊(duì)伍建設(shè)是教育事業(yè)永恒的主題。我校教師隊(duì)伍建設(shè)以教育科研和課程改革為先導(dǎo)，以新課程培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)和教科研培訓(xùn)為主要內(nèi)容。

　　我們要求教師采取學(xué)、練、賽、考相結(jié)合，四步同行。學(xué)，就是達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)，要求教師2010年全部達(dá)到本科水平；練，就是限定時(shí)間，進(jìn)行階段練習(xí)，嚴(yán)格訓(xùn)練；賽，就是學(xué)校定期舉辦各種競賽活動，通過比賽鼓勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)提高；考，就是考試考核，對不合格和不達(dá)標(biāo)教師提出整改時(shí)間和要求，限其達(dá)到規(guī)定要求。由于我們的嚴(yán)格要求，收到了良好的效果。

　�。�1）堅(jiān)持開展現(xiàn)代教育理論、教師基本功的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練活動。利用雙休日、假日時(shí)間對全體教師進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)，對45歲或45歲以下教師提出了不同的訓(xùn)練目標(biāo)。計(jì)算機(jī)操作全體教師合格，而且會使用多媒體教學(xué)設(shè)備。我們加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，為每位教師征訂一本教育教學(xué)雜志。

　�。�2）開展“五個(gè)一”活動。即要求教師寫好一本教案；講好每一節(jié)課；開好一個(gè)主題班隊(duì)會；寫一篇好文章；幫好一個(gè)學(xué)困生。通過活動，教師的素質(zhì)在教中得到提升，在學(xué)中得到完善，在幫中得到發(fā)展。

　�。�3）我們強(qiáng)化先進(jìn)教育思想理論的學(xué)習(xí)，樹立整體教育觀。

　　9月28日，學(xué)校邀請教研室陳貞武主任來校指導(dǎo)教育教學(xué)工作；10月25日，學(xué)校請湖北省特級教師光谷一小賀清文書記到我校為全體教師作了《新課程理想課堂的追求與教師專業(yè)成長》的報(bào)告；今秋開學(xué)，區(qū)教研室組織了各年級各學(xué)科教材教法報(bào)告，我們組織相關(guān)老師參加。同時(shí)，學(xué)校組織教師參加全國、省、市、區(qū)學(xué)習(xí)活動：尹國波老師10月份到秭歸觀摩了全省數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽；張曉霞老師11月份到張家界觀摩了全國語文老師個(gè)性化教學(xué)競賽；張友軍老師12月份到無錫觀摩了全國體育優(yōu)質(zhì)課競賽。

　　通過崗位練兵，教師水平有了明顯提高。李敏、張曉霞的論文獲國家級一等獎(jiǎng)；邱運(yùn)山論文《蹲下身來辦學(xué)�！房�登在《成才》雜志上，全國中心核心報(bào)刊《教育研究與實(shí)驗(yàn)》也在宣傳我們學(xué)校和教師。

　　三、深化教學(xué)改革，不斷注入活力

　　教育改革只有在科學(xué)的理論指導(dǎo)下才能不斷深入。我校教育科研本著“以科研促教改，以教改促發(fā)展”的宗旨，建章建制，嚴(yán)格管理，強(qiáng)化過程，注重實(shí)效，力爭邁出教育科研規(guī)范化、高效化、特色化的步伐。

　　1、開展市級課題《營造課堂教學(xué)中的民主性教育場的研究》，它是一種新思路，研究課堂教學(xué)的民主性氛圍，研究教育環(huán)境對學(xué)生的影響，研究它有利于提高教師的基本素質(zhì)，更新教師的教育觀念，使教師對教學(xué)預(yù)設(shè)進(jìn)行更充分的思考，對教育資源更充分的利用。此課題于2006年11月1日結(jié)題。

　　2、在語文教學(xué)中開展“探索——遷移”教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)。打破了傳統(tǒng)的老師多講的形式，是注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)的方法，充分鍛煉學(xué)生的動口、動腦、動手等方面的能力。

　　3、在數(shù)學(xué)教學(xué)中開展“嘗試——合作”教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)。教師充分利用直觀教學(xué)優(yōu)勢將傳統(tǒng)的內(nèi)容制作成課件，將本來復(fù)雜的內(nèi)容化難為易。通過學(xué)生合作學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

　　4、在思品教學(xué)中開展“明理——導(dǎo)行”教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)。它以弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品德為宗旨，通過聽、說、看、想、猜、演、畫等活動，調(diào)動全體學(xué)生快樂參與，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，為兒童心理健康奠定了良好的基礎(chǔ)。通過實(shí)驗(yàn)，提高了學(xué)生明辨是非的能力，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念，杜絕了各種不良的習(xí)慣。

　　5、2006年6月，區(qū)教研室組織全區(qū)各校申報(bào)武漢市教科院“十一五“規(guī)劃課題。我們組織

　　專班研究、篩選，最后確定研究領(lǐng)域?yàn)榛�礎(chǔ)教育，指南題號44，課題為《中小學(xué)生的公民素養(yǎng)養(yǎng)成教育研究》。我們認(rèn)真填寫了申請?jiān)u審書，12月份，我們得知這一課題被列為武漢市重點(diǎn)課題時(shí)，專班成員自掏腰包以示慶賀，確實(shí)深感不易�，F(xiàn)在課題組成員正蓄足力量，準(zhǔn)備在這一研究領(lǐng)域施展拳腳，真正做到以研促教、以研促學(xué)、以研促改。

　　四、以多種活動為載體，實(shí)施全面育人方略

　　1、開展興趣教育活動。一是全校性的“大樂園”活動，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)可以自由選擇、盡情玩耍的心情，體驗(yàn)參加活動的快樂，初步培養(yǎng)他們對活動的'興趣；二是各年級開設(shè)的活動課。由教師自尋內(nèi)容、自編教材、有目的、有計(jì)劃的上課，學(xué)生從中形成自己的興趣愛好；三是組織各類興趣小組活動。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，成立了書法、繪畫、科技、微機(jī)、舞蹈、管樂等14個(gè)興趣小組，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好自愿報(bào)名參加；四是創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動。讓學(xué)校教育與社會合拍，讓學(xué)生在社會實(shí)踐中鍛煉成長。這四個(gè)活動由淺入深，層層相扣，使學(xué)校呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，也讓學(xué)校在各種競賽中頻頻獲獎(jiǎng)。9月，我校參加武漢市教科院組織的小學(xué)生隊(duì)形隊(duì)列比賽獲一等獎(jiǎng)；11月份我們再次參加了教育局組織的秋季田徑運(yùn)動會，向前更進(jìn)了一步，榮獲團(tuán)體總分第三！12月，我們參加了區(qū)教育局組織的跳繩、踢毽比賽，榮獲團(tuán)體總分第一。且有4名學(xué)生表現(xiàn)出色，將和跳橡皮筋的學(xué)生一起代表東湖開發(fā)區(qū)參加武漢市的比賽。由于我們興趣教育活動開展得有聲有色，學(xué)校二00六年十二月被評為武漢市藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校。

　　2、開展“養(yǎng)成教育”活動。推行養(yǎng)成教育，就是廣大師生從一點(diǎn)一滴中形成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，為將來的發(fā)展奠基。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們著重抓好四個(gè)活動系列，即“課外自覺撿一撿，看誰勤”衛(wèi)生活動，“平常自覺整一整，看誰帥”儀表活動，“上課自覺比一比，看誰棒”學(xué)習(xí)活動，“校外自覺做一做，看誰行”實(shí)踐活動。按照“低起點(diǎn)、小坡度、分階段、分層次”的原則，依次推進(jìn)。首先是從“坐、立、行、走”起步，要求學(xué)生坐站行有標(biāo)準(zhǔn)的姿勢；接著是從“禮”字入手，教學(xué)生講衛(wèi)生、講文明、講禮貌，學(xué)會明辨是非、學(xué)會忍耐克制、學(xué)會體諒善待他人等；再是把勤學(xué)好問敢于創(chuàng)新作為落實(shí)養(yǎng)成教育的重點(diǎn)，要求學(xué)生開展“比、學(xué)、趕、幫”活動，形成敢于比，樂于學(xué)，急于趕，善于幫的好局面；最后是抓言行一致。良好的習(xí)慣要做到課內(nèi)課外一致、校內(nèi)校外一致。

　　3、堅(jiān)持“手寫圣賢書”活動。我校自2005年3月起倡行“手寫圣賢書”活動，每個(gè)星期二、四中午，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，誦讀“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”、“見義不為，無勇也”等中國古籍中的名句，并以一、二年級寫鉛筆字，三、四年級寫鋼筆字，五、六年級寫毛筆字的形式摘抄。為避免孩子們不加選擇地“照單全收”，學(xué)校整理編印了校本教材——《手寫圣賢書》上下冊讀本，讀本注釋了句子并說出此詞句給人的啟示。學(xué)校將“手寫圣賢書”活動與日常的教育有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在誦讀、摘抄中明白其中的道理，并通過開展系列活動讓孩子們在生活、學(xué)習(xí)中踐行�！堕L江日報(bào)》于2006年5月31日對“手寫圣賢書”作了報(bào)道。武漢電視臺2006年12月28日來校采訪這一活動，2007年元月4日晚進(jìn)行了播報(bào)。

　　4、新設(shè)情感宣泄課。針對學(xué)生的種種疑惑，學(xué)校設(shè)立心理健康教育辦公室。送張曉霞、李漢民參加武漢市教育局組織的心理健康教育培訓(xùn)，間周五最后一節(jié)課設(shè)為情感宣泄課，讓學(xué)生在操場上使勁奔跑，大聲吼叫，并可以不停揮甩自己的外套�；顒拥拈_展讓學(xué)生的怨言、心理壓力得到釋放。雖

　　然感到有點(diǎn)累，但把煩惱忘記了，《武漢晨報(bào)》2004年作了專題報(bào)道。武漢市電視臺同樣在2006年12月28日進(jìn)行了采訪，2007年元月21日進(jìn)行了播報(bào)。

　　[nextpage] 5、開發(fā)地面文化。我們利用寬敞的水泥地面，畫一些孩子喜歡的“跳房子”、“丟沙包”、“乘三棋”、“找規(guī)律”圖案，孩子們自由地選擇所喜歡的區(qū)域活動。課間，這些地方呈現(xiàn)一派熱鬧的景象，孩子們玩得不亦樂乎。

　　五、規(guī)范管理，探究最佳管理模式

　　教育管理是提高質(zhì)量和效益的最經(jīng)濟(jì)、最有效的投入，讓管理的各項(xiàng)要素自如而高速的運(yùn)轉(zhuǎn)，并取得最佳效果。民主管理，科學(xué)決策，以情感人，以德服人是我們的奮斗目標(biāo)。

　　1、我們加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，現(xiàn)已形成敬業(yè)開拓、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、處事豁達(dá)，具有較強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力的干部群體。我們加強(qiáng)制度建設(shè)，做到有章可循，有規(guī)可依，有效地規(guī)范了辦學(xué)行為。

　　2、創(chuàng)立新的評價(jià)機(jī)制，調(diào)動教與學(xué)的積極性。我們既采取用事業(yè)凝聚教師，用真情凝聚教師，用待遇凝聚教師，又實(shí)施《教師績效工資獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，以健全的競爭激勵(lì)機(jī)制調(diào)動教職工的積極性，開發(fā)教師的創(chuàng)造能力。為全面實(shí)施素質(zhì)教育，我校結(jié)合自身特點(diǎn)，突出抓了“三變”。一變百分制為等級制；二變只注重文化素質(zhì)為各項(xiàng)素質(zhì)全面發(fā)展為重，學(xué)科課程、活動課程齊頭并進(jìn)，突出個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)愛好特長；三變套話評語為激勵(lì)式，受到了學(xué)生和家長的歡迎。這項(xiàng)改革，使不同層次的學(xué)生都能抬起頭來做人，真正做到了面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面，使每個(gè)學(xué)生在不同的起點(diǎn)上都能學(xué)有所得，都不同程度地得到發(fā)展。

　　3、實(shí)施素質(zhì)教育，不僅是學(xué)校教育的任務(wù)，也是家庭教育的任務(wù)。今天眾多的獨(dú)生子女，能否適應(yīng)未來快節(jié)奏、高競爭、高風(fēng)險(xiǎn)的社會。良好的心理教育成為先決條件，為此我們創(chuàng)造條件設(shè)立了心理咨詢室、建立了家校對話日、開展了家長開放日；學(xué)校提出“關(guān)注教育，關(guān)注孩子”：“您是教師，那么在教育教學(xué)過程中，您一定有許多機(jī)會，歡迎大家來講談；您是家長，那么在培養(yǎng)指導(dǎo)孩子時(shí)，您一定有許多感受，歡迎大家來講談；您是關(guān)心教育的熱心人，您一定有許多建議，歡迎大家來講談”。的口號。形成了學(xué)校、家庭、社會三位一體的管理模式。

　　六、成果與效益

　　幾份汗水幾份回報(bào)，辛勤耕耘，定會碩果累累，在各級領(lǐng)導(dǎo)和專家的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，我們以優(yōu)良的校風(fēng)、優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)異的成績贏得了家長和社會的稱贊和上級部門的褒獎(jiǎng)。

　　————教育成果顯著。我�！妒謱懯ベt書》活動“長江日報(bào)”報(bào)道，武漢電視臺播放；學(xué)校被評為武漢市藝術(shù)教育先進(jìn)集體、教育戰(zhàn)線思想政治工作先進(jìn)單位；六年級組被武漢市教育局授予教書育人示范崗；校本課程開發(fā)市級三等獎(jiǎng)；東湖開發(fā)區(qū)教育局先進(jìn)單位。

　　————教師素質(zhì)顯著。校長邱運(yùn)山被省教研室評為課題研究先進(jìn)個(gè)人；吳建芳老師參加全省數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽，獲得一等獎(jiǎng)；李漢民老師的版畫獲市級一等獎(jiǎng)；15位教師在國家級刊物上發(fā)表論文、教案、案例；17位教師在省市區(qū)級刊物上發(fā)表文章；23位教師獲競賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)；9位教師共同研究的《營造課堂教學(xué)中的民主性教育場的研究》已結(jié)題

　　————學(xué)生素質(zhì)令人矚目。三、六年級調(diào)考，我校名列中上游；全國“希望杯”數(shù)學(xué)競賽中多人獲獎(jiǎng)；隊(duì)形隊(duì)列競賽獲市一等獎(jiǎng)；文藝調(diào)演獲市級三等獎(jiǎng)；三跳比賽獲團(tuán)體冠軍；秋季體育運(yùn)動會獲團(tuán)體第三名。一年中，先后有17名學(xué)生在全國競賽中獲獎(jiǎng)，47人在省市級競賽中獲獎(jiǎng)，236人在區(qū)級競賽中獲獎(jiǎng)。

　　第四部分存在的問題及工作思路

　　一年來，我們在東湖開發(fā)區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持自己的辦學(xué)特色，努力構(gòu)建光谷三小獨(dú)有的校園文化，取得了一些成績，也存在一些困難和困惑，主要表現(xiàn)在：

　　一是校園內(nèi)設(shè)施設(shè)備陳舊。像圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、電教器材都是1996年“普九”時(shí)購置的，不能滿足現(xiàn)在新課程對教學(xué)的要求；操場上沒有運(yùn)動器材，不能滿足學(xué)生戶外體育鍛煉。

　　二是名師打造不夠，目前在光谷三小無市級學(xué)科帶頭人，一名市級優(yōu)表青年教師還是十幾年前的，更談不上特級教師。

　　今后，我們將繼續(xù)扎實(shí)做好我們的工作，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，使光谷三小成為光谷教育中的一顆新星！

學(xué)校績效報(bào)告5

　　自從實(shí)施教師績效工資以來，我校嚴(yán)格按照上級文件精神制定了《劍河縣城關(guān)三小績效考核方案》，每學(xué)期末都按照方案進(jìn)行績效考核。具體情況匯報(bào)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心制訂實(shí)施方案

　　學(xué)校大力宣傳實(shí)施績效工資的重要意義，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視績效工資實(shí)施工作，成立以校長為組長的績效工資領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召集行政班子和教代會成員召開績效工資實(shí)施會議，把握了正確的政策導(dǎo)向。

　　在充分征求教職工意見的基礎(chǔ)上，教代會討論、通過，形成方案。在執(zhí)行方案中嚴(yán)格按照“劍教科（20xx）27號—?jiǎng)�河縣教育和科技局關(guān)于印發(fā)《劍河縣義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資實(shí)施辦法（試行）的通知“精神執(zhí)行。以積分制作為獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的基礎(chǔ)，沒有出現(xiàn)平均主義、大鍋飯現(xiàn)象，沒有存在不納入獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配范圍的人員也領(lǐng)取了獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資情況。

　　二、實(shí)施績效工資對學(xué)校教師工作的促進(jìn)作用

　　可以肯定的是，實(shí)施績效工資與績效考核對教師工作積極性的有一定的調(diào)動作用。根據(jù)我校教師績效考核的規(guī)定，教師績效考核的'內(nèi)容主要是完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績，包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績�？冃ЧべY制打破了舊的分配模式,教師產(chǎn)生了一定的工作壓力和危機(jī)感,進(jìn)修學(xué)習(xí)和教學(xué)工作產(chǎn)生了動力,大大提高了承擔(dān)教學(xué)課時(shí)、班主任工作等的自主性，合理的競爭機(jī)會和公平的競爭條件,增強(qiáng)了教師參加管理、主動承

　　擔(dān)教學(xué)任務(wù)以及進(jìn)行教學(xué)改革的意識。

　　三、對績效工資改革的合理化建議

　　一是考核方案要科學(xué)。從目前的情況來看一個(gè)方面是對不同人員拉開多大差距為適宜的把握上需要給予政策支持。另一個(gè)方面是對行政人員工作量確定方面如何把握缺乏政策依據(jù)，從而讓老師覺得行政人員所拿津貼不透明。完善落實(shí)績效工資制度的關(guān)鍵在于建立科學(xué)合理并且行之有效的績效工資考核體系，真正實(shí)行競崗取酬、多勞多酬、優(yōu)績優(yōu)酬。

　　二是考核辦法要更加合理，宣傳要更加到位�？己宿k法要充分體現(xiàn)公平，努力為老師們鋪路架橋，提供學(xué)習(xí)、展示的舞臺，讓我們的老師愛教育，會教育，善教育，樂教育。教師對績效工資政策還存在著誤解，有的教師認(rèn)為就是拿我們自已的錢，來考核我們，很多老師都在算自己獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資是否拿夠，誤認(rèn)為職務(wù)津貼是從自己獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資中擠出來的，把骨干教師和行政人員推到了教師的對立面，也有的教師認(rèn)為績效工資就是單純的漲工資，也有的教師不了解到劍河縣的縣情，認(rèn)為劍河縣教育績效工資總量水平偏低。對于這些，我想要加大對績效工資政策的宣傳，教師要全面理解、正確理解、深入理解績效考核方案。

　　三是建議將一定比例的績效工資由學(xué)校作其它方式分配，這樣更利于學(xué)校管理。允許中層干部與教師區(qū)別考核，從而更能促進(jìn)中層干部的工作積極性。

劍河縣城關(guān)三小

　　20xx年4月14日

學(xué)校績效報(bào)告6

　　一、預(yù)算績效管理工作總體情況

　　根據(jù)預(yù)算績效管理工作考核要求及安排，我校高度重視，嚴(yán)格按照《遂寧市財(cái)政局關(guān)于開展20xx年度全市預(yù)算績效管理工作考核的通知》(遂財(cái)績﹝20xx﹞17號)文件要求，對照《遂寧市市級部門預(yù)算績效管理考核評分表》，根據(jù)我校預(yù)算管理績效工作實(shí)際開展情況，從組織保障體系、過程管控體系、基礎(chǔ)支撐體系、其他考評事項(xiàng)等四個(gè)方面進(jìn)行了考核自評，我校考核自評得分為85分，現(xiàn)將自評情況報(bào)告如下：

　　二、自評得分情況及說明

　�。ㄒ唬┙M織保障體系。

　　我校已經(jīng)落實(shí)專人從事預(yù)算績效管理工作，得3分。

　�。ǘ�）過程管控體系

　　1.事前績效評估

　　我校對新增100萬元及以上的部門預(yù)算項(xiàng)目、年度預(yù)算增幅達(dá)到30%或增加金額100萬元及以上的延續(xù)性項(xiàng)目開展了事前績效評估。此部分得分12分。

　　2.事中績效監(jiān)控

　　20xx年度，我校對財(cái)政安排的部門預(yù)算中的項(xiàng)目支出開展了績效跟蹤監(jiān)控管理工作，填制了《項(xiàng)目支出績效目標(biāo)執(zhí)行監(jiān)控表》，提高了項(xiàng)目預(yù)算的執(zhí)行進(jìn)度，保障了項(xiàng)目預(yù)算績效目標(biāo)的完成。此部分得分12分。

　　3.事后績效評價(jià)

　　我校按規(guī)定的時(shí)間開展了部門整體支出績效自評和項(xiàng)目績效自評.財(cái)政重點(diǎn)績效評價(jià)中，我校也按規(guī)定和時(shí)間對財(cái)政組織的政策支出、項(xiàng)目支出績效評價(jià)開展了自評。此部分得分38分。

　　4.績效目標(biāo)管理

　　我校根據(jù)相關(guān)文件要求，實(shí)現(xiàn)預(yù)算績效管理全覆蓋，按照“誰申請資金，誰編制目標(biāo)”的原則，對申報(bào)的項(xiàng)目全部同步編制了績效目標(biāo)，對部門整體預(yù)算支出編制了整體支出績效目標(biāo)。此部分得分7分。

　　5.績效結(jié)果應(yīng)用

　　近年來，我校持續(xù)深入落實(shí)過緊日子要求,著力加強(qiáng)績效評價(jià)結(jié)果應(yīng)用，嚴(yán)格反饋整改，硬化激勵(lì)約束，切實(shí)提高財(cái)政資金使用績效。一是根據(jù)績效評價(jià)報(bào)告，發(fā)現(xiàn)主要問題并及時(shí)整改。二是進(jìn)一步深化績效評價(jià)結(jié)果應(yīng)用。對評價(jià)結(jié)果不同等級的.項(xiàng)目，采用優(yōu)先安排、適當(dāng)安排、壓縮直至不安排等方式，分類管理。此部分得分16分。

　　（三）基礎(chǔ)支撐體系

　　我校制定了一些預(yù)算績效管理的方案。我校在預(yù)算、決算公開時(shí)在門戶網(wǎng)站公開了預(yù)算績效管理工作情況。此部分得分4分。

　�。ㄋ模┢渌�考評事項(xiàng)

　　我校積極配合各級評價(jià)組開展的績效管理工作，按時(shí)提供了自評報(bào)告和相關(guān)數(shù)據(jù)、資料等。我校按照報(bào)送了預(yù)算績效管理工作考核自評表及相關(guān)材料。此部分得分5分。

　　三、主要經(jīng)驗(yàn)和存在不足

　　我校根據(jù)相關(guān)文件要求，按照“誰申請資金，誰編制目標(biāo)”的原則，對申報(bào)的項(xiàng)目全部同步編制了績效目標(biāo)，對部門整體預(yù)算支出編制了整體支出績效目標(biāo)，但不足之處是績效目標(biāo)還不夠細(xì)化、不夠系統(tǒng)科學(xué)。

　　四、下一步工作打算和改進(jìn)舉措

　　下一步我校將進(jìn)一步研究制定更加具體的預(yù)算績效管理操作規(guī)程，規(guī)范各類專項(xiàng)資金績效評價(jià)具體的操作方式，進(jìn)一步提高財(cái)政資金績效評價(jià)的質(zhì)量，加強(qiáng)預(yù)算績效管理工作的宣傳力度。

　　五、建議意見

　　建議組織更多的預(yù)算績效管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

學(xué)校績效報(bào)告7

　　一、部門概況

　　攀枝花市第一小學(xué)校隸屬于攀枝花市東區(qū)教育和體育局，是一所全額撥款事業(yè)單位。

　　(一)主要職責(zé)

　　1、宣傳貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法律法規(guī)等，堅(jiān)持依法治教、依法治學(xué)，貫徹執(zhí)行教育相關(guān)行政規(guī)章制度。制定符合黨的教育方針和國家教育法律法規(guī)以及本校實(shí)際的教育發(fā)展規(guī)劃，并抓好組織實(shí)施和落實(shí)工作。

　　2、按照干部和教師的職數(shù)、編制和管理權(quán)限，負(fù)責(zé)本校教師人事管理、繼續(xù)教育、考核考評等工作。加強(qiáng)人事制度改革。完善年度績效考核、職稱評定方案，教師崗位安排合理，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，完成了區(qū)管校用、教師交流、幫扶支教等任務(wù)。

　　3、落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制，完善安全工作管理制度，利用行政會、職工大會和校會開展每月一次的安全例會，加強(qiáng)對師生的安全教育培訓(xùn)、安全防范知識學(xué)習(xí)。

　　4、指導(dǎo)、管理、檢查、評價(jià)本校的教育教學(xué)工作，提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。按照義務(wù)教育課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，認(rèn)真實(shí)施中小學(xué)的教育教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　（二）人員及機(jī)構(gòu)情況

　　學(xué)校設(shè)校長書記1人，專職副書記1人，副校長2人，工會主席1人。內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)4個(gè)，分別是教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、辦公室。學(xué)校編制54人，20xx年實(shí)有教職工58人，退休職工63人，調(diào)出2人，退休1人。24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生987人。

　　(三)資產(chǎn)情況

　　本年年末總資產(chǎn)479.71萬元，主要由以下四個(gè)項(xiàng)目構(gòu)成:銀行存138.33萬元，固定資產(chǎn)333.10萬元,無形資產(chǎn)2.04萬元,其他應(yīng)收款6.24萬元。

　　二、部門資金基本情況

　�。ㄒ唬┠瓿醪块T預(yù)算安排及支出情況（分類表述）

　　1、基本支出安排及使用情況

　　基本支出是保障我校正常運(yùn)轉(zhuǎn)、完成日常工作任務(wù)而發(fā)生的各項(xiàng)支出，包括用于在職和離退休人員基本工資、津貼補(bǔ)貼等人員經(jīng)費(fèi)以及辦公費(fèi)、印刷費(fèi)、水電費(fèi)、郵電費(fèi)等日常公用經(jīng)費(fèi)。攀枝花市第一小學(xué)校20xx年當(dāng)年基本支出財(cái)政撥款預(yù)算為1057.17萬元。具體情況如下：

　�。�1）人員支出907.76萬元，主要用于在職人員工資福利支出。

　�。�2）日常公用經(jīng)費(fèi)79.84萬元，主要為辦公費(fèi)、水電費(fèi)等日常支出。

　�。�3）對個(gè)人和家庭的補(bǔ)助66.97萬元，主要用于退休人員經(jīng)費(fèi)。

　　（4）“三公經(jīng)費(fèi)”支出2.60萬元，主要用于公務(wù)用車運(yùn)行維護(hù)費(fèi)。

　　2、部門預(yù)算項(xiàng)目安排及支出情況

　　項(xiàng)目支出,是指基本支出以外，為完成特定工作任務(wù)或事業(yè)發(fā)展目標(biāo)而發(fā)生的支出。20xx年我校預(yù)算項(xiàng)目安排及支出共72.50萬元，包括：

　�。�1）教育事業(yè)發(fā)展經(jīng)費(fèi)68.00萬元。是學(xué)校商屋出租收入繳非稅入國庫納入預(yù)算的計(jì)劃資金，用于補(bǔ)充辦公經(jīng)費(fèi)和繳商屋出租的各種稅費(fèi)等。

　　（2）“三免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)（民生）1.32萬元，用于學(xué)生免作業(yè)本費(fèi)。

　�。�3）“生均公用經(jīng)費(fèi)缺口補(bǔ)助”經(jīng)費(fèi)3.18萬元，主要用于學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的支出。

　�。ǘ�）追加預(yù)算安排及支出情況

　　20xx年度無追加一般公共預(yù)算收入

　　（三）專項(xiàng)資金安排及支出情況

　　20xx年學(xué)校市區(qū)級下?lián)軐ｍ?xiàng)資金主要包括以下項(xiàng)目：

　　1.20xx-20xx學(xué)年度教育優(yōu)秀人才及教學(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)8.2萬元。

　　2.20xx年義教育質(zhì)量獎(jiǎng)學(xué)金1.56萬元。

　　（四）其他資金收支及結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余使用情況

　　無其他資金收支及結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余使用情況

　�。ㄎ澹┢渌�需要說明的情況（如無特別說明的情況則無需闡述）

　　無其他需要說明的情況

　　三、績效目標(biāo)完成情況分析

　　根據(jù)績效目標(biāo)及指標(biāo)值逐項(xiàng)分析。

　　（一）區(qū)級財(cái)政資金績效目標(biāo)完成情況

　　1.年初部門預(yù)算績效目標(biāo)完成情況

　�。�1）產(chǎn)出指標(biāo)完成情況分析。

　　數(shù)量指標(biāo)：本年在校學(xué)生987人，教師培訓(xùn)達(dá)58人。

　　質(zhì)量指標(biāo)：改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平；抓好師資培訓(xùn)，提高育人水平；堅(jiān)持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為。

　　時(shí)效指標(biāo)：20xx年度1-12月

　　成本指標(biāo)：教育支出（包括工資福利，商品服務(wù)和項(xiàng)目支出）896.89萬元；社會保障和就業(yè)支出91.53萬元；衛(wèi)生健康支出60.50萬元；住房保障支出80.74萬元。

　　（2）效益指標(biāo)完成情況分析。

　　社會效益：保障教學(xué)正常開展，提高教學(xué)質(zhì)量；學(xué)校立足現(xiàn)實(shí)，促進(jìn)特色班級品牌化；生態(tài)效益：吸引優(yōu)質(zhì)生源，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，完善學(xué)校信息教育設(shè)備設(shè)施，學(xué)生喜愛、家長放心、社會滿意的教育堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的主題下，讓所有的學(xué)生經(jīng)過我們的教育，德智體美勞綜合素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上都得到全面發(fā)展，具有自主持續(xù)發(fā)展的能力。

　　可持續(xù)影響指標(biāo)達(dá)到以下目標(biāo)：根據(jù)國家、省、市《中長期教育改革與發(fā)展綱要》精神和上級有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步修訂、完善學(xué)�！墩鲁獭�、教師工作和績效工資量化考核制度、教師出勤制度、教師教學(xué)常規(guī)制度、班級學(xué)生常規(guī)管理等學(xué)校規(guī)章制度，做到學(xué)校管理規(guī)范化，推動教育內(nèi)涵發(fā)展。

　　（3）滿意度指標(biāo)完成情況分析。

　　學(xué)生滿意度:滿意度96%以上

　　家長滿意度：滿意度96%以上

　　社會滿意度：滿意度96%以上

　　2.區(qū)級專項(xiàng)（項(xiàng)目）資金績效目標(biāo)完成情況

　�。�1）產(chǎn)出指標(biāo)完成情況分析。

　　數(shù)量指標(biāo): 1.“三免一補(bǔ)”項(xiàng)目，享受免費(fèi)教科書、免作業(yè)本費(fèi)用的學(xué)生達(dá)987人，非寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放21人。

　　質(zhì)量指標(biāo)：1.“三免一補(bǔ)”項(xiàng)目嚴(yán)格按照文件精神執(zhí)行，深入貫徹落實(shí)義務(wù)教育“三免一補(bǔ)”政策，全面實(shí)行免教科書、作業(yè)本費(fèi)，發(fā)放非寄宿生生活補(bǔ)助。

　　時(shí)效指標(biāo)：20xx年度1-12月

　　成本指標(biāo)：1.免作業(yè)本費(fèi)2.85萬；發(fā)放非寄宿生生活補(bǔ)助0.98萬元。

　�。�2）效益指標(biāo)完成情況分析。

　　社會效益：認(rèn)真貫徹落實(shí)“三免一補(bǔ)”政策，幫助受援學(xué)校推進(jìn)課堂改革，推動學(xué)校文化建設(shè)、完善定理考核制度、提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)我市城鄉(xiāng)學(xué)校改革與發(fā)展互動，扎實(shí)推進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　生態(tài)效益：促進(jìn)均衡發(fā)展，城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量

　　可持續(xù)影響指標(biāo)達(dá)到以下目標(biāo)：促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源共享，推動教育教學(xué)發(fā)展；形成城鄉(xiāng)教育精準(zhǔn)幫扶工作長效機(jī)制。

　�。�3）滿意度指標(biāo)完成情況分析。

　　學(xué)生滿意度:滿意度96%以上

　　家長滿意度：滿意度96%以上

　　受援學(xué)校滿意度：滿意度97%以上

　　（二）無上級專項(xiàng)（項(xiàng)目）資金績效目標(biāo)完成情況

　�。ㄈ�）其他需要說明的情況（如無特別說明的情況則無需闡述）

　�。ㄋ模┳栽u結(jié)論

　　20xx年度學(xué)校努力做好財(cái)政預(yù)算收入、支出以及各項(xiàng)目的管理工作，將預(yù)算及時(shí)公開到相關(guān)的`信息網(wǎng)絡(luò)平臺，并在執(zhí)行過程中積極對執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)控，對預(yù)算的資金進(jìn)行全方位的監(jiān)督和管理，使每一筆資金都能起到最大的使用效益。結(jié)合我校實(shí)際情況合理分配資金，以達(dá)到合理高效地運(yùn)用資金、提升資金的產(chǎn)出效果、節(jié)約成本與資源、提高部門的辦事效率的目的。在部門預(yù)算整體支出績效方面都按規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行，合理安排支出，使財(cái)政資金發(fā)揮出最大的效益。

　　本年度部門整體目標(biāo)績效完成情況良好。

　　質(zhì)量指標(biāo)達(dá)到以下目標(biāo)：

　　1、鞏固提高“兩基”工作成果和整體水平，依法動員、組織適齡兒童少年入學(xué)，嚴(yán)格控制輟學(xué)，抓好掃盲和鞏固工作，推進(jìn)普及義務(wù)教育。積極落實(shí)“十三五”規(guī)劃和學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃。

　　2、負(fù)責(zé)本校財(cái)務(wù)和基建管理，籌措資金，改善辦學(xué)條件等工作。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持收費(fèi)、結(jié)算公示的透明化，做到了財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、及時(shí)上報(bào)，歸檔規(guī)范。

　　3、學(xué)校教育教學(xué)工作在東區(qū)處于前列。

　　4、組織開展本校的教育教學(xué)科研和教育教學(xué)改革，科研興教，科研興校。負(fù)責(zé)對本校教育教學(xué)業(yè)務(wù)的具體管理，負(fù)責(zé)教育教學(xué)管理及教研教改工作，全力推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施。繼續(xù)以“四名教育，五彩人生”品牌建設(shè)，通過拼搏努力，加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化管理、提高效益，全面推廣教育教學(xué)改革。

　　生態(tài)效益指標(biāo)達(dá)到以下目標(biāo)：堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的主題下，讓所有的學(xué)生經(jīng)過我們的教育，使德智體美勞綜合素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上都得到全面發(fā)展。

　　社會效益指標(biāo)達(dá)到以下目標(biāo)：1.學(xué)校立足現(xiàn)實(shí)，進(jìn)一步辦好特色小班化品牌，吸引優(yōu)質(zhì)生源，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。屆時(shí)根據(jù)形勢的發(fā)展?fàn)幦∩霞壷С�，完善學(xué)校信息教育設(shè)備設(shè)施，力爭做到全市領(lǐng)先學(xué)校。 2.辦學(xué)生喜愛、家長放心、社會滿意的學(xué)校。

　　可持續(xù)影響指標(biāo)達(dá)到以下目標(biāo)：根據(jù)國家、省、市《中長期教育改革與發(fā)展綱要》精神和上級有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步修訂、完善學(xué)�！墩鲁獭�、教師工作和績效工資量化考核制度、教師出勤制度、教師教學(xué)常規(guī)制度、班級學(xué)生常規(guī)管理等學(xué)校規(guī)章制度，做到學(xué)校管理規(guī)范化。

　　本年度區(qū)級專項(xiàng)資金績效目標(biāo)完成情況較好。認(rèn)真貫徹落實(shí)精準(zhǔn)幫扶工作，幫助受援學(xué)校推進(jìn)課堂改革，推動學(xué)校文化建設(shè)、完善定理考核制度、提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)我市城鄉(xiāng)學(xué)校改革與發(fā)展互動，扎實(shí)推進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展。積極落實(shí)三區(qū)人才計(jì)劃，全面實(shí)行義務(wù)教育“三免一補(bǔ)”政策，加強(qiáng)資金使用的監(jiān)督和管理，確保執(zhí)行公開、公平、公正。

　　四、偏離績效目標(biāo)的原因和下一步改進(jìn)措施

　�。ㄒ唬┐嬖诘膯栴}

　　本年度績效目標(biāo)未存在偏離，但在執(zhí)行過程中還存在下列問題：

　　1.學(xué)校財(cái)務(wù)人員是兼職，專業(yè)知識水平低，對績效目標(biāo)部分概念模糊。

　　2.績效目標(biāo)的設(shè)定需要各個(gè)部門分解匯總，全員參與，相互協(xié)調(diào)，學(xué)校對績效評價(jià)還未建立全員參與的意識，部分績效目標(biāo)無法量化。

　�。ǘ�）改進(jìn)措施

　　1.注重提高財(cái)務(wù)人員自身業(yè)務(wù)能力水平，加強(qiáng)思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　2.進(jìn)一步提高績效目標(biāo)評價(jià)意識和方法，細(xì)化財(cái)務(wù)管理。

　　3.嚴(yán)格按照上級要有關(guān)要求做好績效評價(jià)工作。

　　五、績效自評結(jié)果擬應(yīng)用和公開公示情況

　　績效自評結(jié)果將用于下一年度預(yù)算編制及監(jiān)控，并按要求在攀枝花市東區(qū)人民政府網(wǎng)政務(wù)公開欄目下公開公示。

學(xué)�？冃�報(bào)告8

　　一、部門概況

　　攀枝花市第一小學(xué)校隸屬于攀枝花市東區(qū)教育和體育局，是一所全額撥款事業(yè)單位。

　　(一)主要職責(zé)

　　1、宣傳貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法律法規(guī)等，堅(jiān)持依法治教、依法治學(xué)，貫徹執(zhí)行教育相關(guān)行政規(guī)章制度。制定符合黨的教育方針和國家教育法律法規(guī)以及本校實(shí)際的教育發(fā)展規(guī)劃，并抓好組織實(shí)施和落實(shí)工作。

　　2、按照干部和教師的職數(shù)、編制和管理權(quán)限，負(fù)責(zé)本校教師人事管理、繼續(xù)教育、考核考評等工作。加強(qiáng)人事制度改革。完善年度績效考核、職稱評定方案，教師崗位安排合理，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，完成了區(qū)管校用、教師交流、幫扶支教等任務(wù)。

　　3、指導(dǎo)、管理、檢查、評價(jià)本校的教育教學(xué)工作，提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。按照義務(wù)教育課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，認(rèn)真實(shí)施中小學(xué)的教育教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　4、落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制，完善安全工作管理制度，利用行政會、職工大會和校會開展每月一次的安全例會，加強(qiáng)對師生的安全教育培訓(xùn)、安全防范知識學(xué)習(xí)。

　�。ǘ�）人員及機(jī)構(gòu)情況

　　學(xué)校設(shè)校長書記1 人，專職副書記1人，副校長2人，工會主席1人。內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)4個(gè)，分別是教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、辦公室。學(xué)校編制54人，20xx年實(shí)有教職工62人，退休職工63人，調(diào)入1人，調(diào)出2人。24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生948人。

　　(三)資產(chǎn)情況

　　本年年末總資產(chǎn)532.43萬元，主要由以下五個(gè)項(xiàng)目構(gòu)成:銀行存130.82萬元，財(cái)政應(yīng)返還額度26.35萬元，固定資產(chǎn)367.93萬元,無形資產(chǎn)2.33萬元,其他應(yīng)收款5萬元。

　　二、部門資金基本情況

　�。ㄒ唬┠瓿醪块T預(yù)算安排及支出情況（分類表述）

　　1.基本支出安排及使用情況

　　基本支出是保障我校正常運(yùn)轉(zhuǎn)、完成日常工作任務(wù)而發(fā)生的各項(xiàng)支出，包括用于在職和離退休人員基本工資、津貼補(bǔ)貼等人員經(jīng)費(fèi)以及辦公費(fèi)、印刷費(fèi)、水電費(fèi)、郵電費(fèi)等日常公用經(jīng)費(fèi)。攀枝花市第一小學(xué)校20xx年當(dāng)年基本支出財(cái)政撥款預(yù)算為1xx4.xx萬元。具體情況如下：

　　（1）人員支出983.30萬元，主要用于在職人員工資福利支出。

　�。�2）日常公用經(jīng)費(fèi)1xx.14萬元，主要為辦公費(fèi)、水電費(fèi)等日常支出。

　　（3）對個(gè)人和家庭的.補(bǔ)助80.17萬元，主要用于退休人員經(jīng)費(fèi)。

　�。�4） “三公經(jīng)費(fèi)”支出2.60萬元，主要用于公務(wù)用車運(yùn)行維護(hù)費(fèi)。

　　2.部門預(yù)算項(xiàng)目安排及支出情況

　　項(xiàng)目支出, 是指基本支出以外，為完成特定工作任務(wù)或事業(yè)發(fā)展目標(biāo)而發(fā)生的支出。20xx年我校預(yù)算項(xiàng)目安排及支出包括：

　　（1）教育事業(yè)發(fā)展經(jīng)費(fèi)60.00萬元。是學(xué)校商屋出租收入繳非稅入國庫納入預(yù)算的計(jì)劃資金，用于補(bǔ)充辦公經(jīng)費(fèi)和繳商屋出租的各種稅費(fèi)等。

　　（2）“三免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)（民生）1.32萬元，用于學(xué)生免作業(yè)本費(fèi)。

　　（3）“精準(zhǔn)幫扶支教行動”經(jīng)費(fèi)0.68萬元，主要用于支教教師生活補(bǔ)助支出。

　　(二) 追加預(yù)算安排及支出情況

　　20xx年度無追加一般公共預(yù)算收入。

　　（三）專項(xiàng)資金安排及支出情況

　　20xx年學(xué)校市區(qū)級下?lián)軐ｍ?xiàng)資金主要包括以下項(xiàng)目：

　　1.20xx-20xx年度第四批財(cái)政教育資金---精準(zhǔn)幫扶支教教師生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)4.17萬元。

　　2.20xx-20xx學(xué)年度教育優(yōu)秀人才及教學(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)8.7萬元。

　　3.20xx年第三批財(cái)政教育資金（優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校結(jié)對幫扶專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)）1.5萬元。

　　4.20xx年義教育質(zhì)量獎(jiǎng)學(xué)金1.65萬元。

　　5.20xx年“三區(qū)”人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃中央補(bǔ)助資金0.67萬元。

　　其他資金收支及結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余使用情況

　　無其他資金收支及結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余使用情況

　　其他需要說明的情況

　　無其他需要說明的情況

　　三、績效目標(biāo)完成情況分析

　　（一）區(qū)級財(cái)政資金績效目標(biāo)完成情況

　　1、年初部門預(yù)算績效目標(biāo)完成情況

　　（1）產(chǎn)出指標(biāo)完成情況分析。

　　數(shù)量指標(biāo)：本年在校學(xué)生948人，教師培訓(xùn)達(dá)62人。

　　質(zhì)量指標(biāo)： 改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平；抓好師資培訓(xùn)，提高育人水平；堅(jiān)持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為。

　　時(shí)效指標(biāo)： 20xx年度1-12月

　　成本指標(biāo)： 教育支出（包括工資福利，商品服務(wù)和項(xiàng)目支出）952.66萬元；社會保障和就業(yè)支出90.29萬元；衛(wèi)生健康支出59.45萬元； 住房保障支出81.81萬元。

　　（2）效益指標(biāo)完成情況分析。

　　社會效益：保障教學(xué)正常開展，提高教學(xué)質(zhì)量；學(xué)校立足現(xiàn)實(shí)，促進(jìn)特色班級品牌化；生態(tài)效益：吸引優(yōu)質(zhì)生源，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，完善學(xué)校信息教育設(shè)備設(shè)施，學(xué)生喜愛、家長放心、社會滿意的教育堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的主題下，讓所有的學(xué)生經(jīng)過我們的教育，德智體美勞綜合素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上都得到全面發(fā)展，具有自主持續(xù)發(fā)展的能力。

　　可持續(xù)影響指標(biāo)達(dá)到以下目標(biāo)：根據(jù)國家、省、市《中長期教育改革與發(fā)展綱要》精神和上級有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步修訂、完善學(xué)�！墩鲁獭贰⒔處煿ぷ骱涂冃ЧべY量化考核制度、教師出勤制度、教師教學(xué)常規(guī)制度、班級學(xué)生常規(guī)管理等學(xué)校規(guī)章制度，做到學(xué)校管理規(guī)范化，推動教育內(nèi)涵發(fā)展。

　�。�3）滿意度指標(biāo)完成情況分析。

　　學(xué)生滿意度 : 滿意度95%以上

　　家長滿意度：滿意度95%以上

　　社會滿意度：滿意度95%以上

　　2、區(qū)級專項(xiàng)（項(xiàng)目）資金績效目標(biāo)完成情況

　�。�1）產(chǎn)出指標(biāo)完成情況分析。

　　數(shù)量指標(biāo) :

　　1、“精準(zhǔn)幫扶支教行動”，派出支教教師2名，支援1所學(xué)校，受援學(xué)生280人左右；

　　2、“三免一補(bǔ)”項(xiàng)目，享受免費(fèi)教科書、免作業(yè)本費(fèi)用的學(xué)生達(dá)948人，非寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放xx人。

　　質(zhì)量指標(biāo)：

　　1、“精準(zhǔn)幫扶支教行動”、”三區(qū)人才計(jì)劃”促進(jìn)均衡發(fā)展，為受援學(xué)校教育教學(xué)起到帶頭示范作用。

　　2、“三免一補(bǔ)”項(xiàng)目嚴(yán)格按照文件精神執(zhí)行，深入貫徹落實(shí)義務(wù)教育“三免一補(bǔ)”政策，全面實(shí)行免教科書、作業(yè)本費(fèi)，發(fā)放非寄宿生生活補(bǔ)助。

　　時(shí)效指標(biāo)：20xx年度1-12月

　　成本指標(biāo)：

　　1、“精準(zhǔn)幫扶支教行動”、“三區(qū)人才計(jì)劃”經(jīng)費(fèi)4.16萬元；

　　2、免作業(yè)本費(fèi)2.85萬；發(fā)放非寄宿生生活補(bǔ)助0.93萬元。

　　（2）效益指標(biāo)完成情況分析。

　　社會效益：認(rèn)真貫徹落實(shí)精準(zhǔn)幫扶工作和“三免一補(bǔ)”政策，幫助受援學(xué)校推進(jìn)課堂改革，推動學(xué)校文化建設(shè)、完善定理考核制度、提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)我市城鄉(xiāng)學(xué)校改革與發(fā)展互動，扎實(shí)推進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　生態(tài)效益：促進(jìn)均衡發(fā)展，城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量

　　可持續(xù)影響指標(biāo)達(dá)到以下目標(biāo)：促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源共享，推動教育教學(xué)發(fā)展；形成城鄉(xiāng)教育精準(zhǔn)幫扶工作長效機(jī)制。

　�。�3）滿意度指標(biāo)完成情況分析。

　　學(xué)生滿意度 : 滿意度95%以上

　　家長滿意度：滿意度95%以上

　　受援學(xué)校滿意度：滿意度95%以上

　　（二）無上級專項(xiàng)（項(xiàng)目）資金績效目標(biāo)完成情況

　�。ㄈ�）無其他需要說明的情況

　�。ㄋ模┳栽u結(jié)論

　　20xx年度學(xué)校努力做好財(cái)政預(yù)算收入、支出以及各項(xiàng)目的管理工作，將預(yù)算及時(shí)公開到相關(guān)的信息網(wǎng)絡(luò)平臺，并在執(zhí)行過程中積極對執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)控，對預(yù)算的資金進(jìn)行全方位的監(jiān)督和管理，使每一筆資金都能起到最大的使用效益。結(jié)合我校實(shí)際情合理分配資金，以達(dá)到合理高效地運(yùn)用資金、提升資金的產(chǎn)出效果、節(jié)約成本與資源、提高部門的辦事效率的目的。在部門預(yù)算整體支出績效方面都按規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行，合理安排支出，使財(cái)政資金發(fā)揮出最大的效益。

　　本年度部門整體目標(biāo)績效完成情況良好。

　　質(zhì)量指標(biāo)達(dá)到以下目標(biāo)：

　　1.鞏固提高“兩基”工作成果和整體水平，依法動員、組織適齡兒童少年入學(xué)，嚴(yán)格控制輟學(xué)，抓好掃盲和鞏固工作，推進(jìn)普及義務(wù)教育。積極落實(shí)“十三五”規(guī)劃和學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃。

　　2.組織開展本校的教育教學(xué)科研和教育教學(xué)改革，科研興教，科研興校。負(fù)責(zé)對本校教育教學(xué)業(yè)務(wù)的具體管理，負(fù)責(zé)教育教學(xué)管理及教研教改工作，全力推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施。繼續(xù)以“四名教育，五彩人生”品牌建設(shè)，通過拼搏努力，加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化管理、提高效益，全面推廣教育教學(xué)改革。

　　3.負(fù)責(zé)本校財(cái)務(wù)和基建管理，籌措資金，改善辦學(xué)條件等工作。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持收費(fèi)、結(jié)算公示的透明化，做到了財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、及時(shí)上報(bào)，歸檔規(guī)范。

　　4.學(xué)校教育教學(xué)工作在東區(qū)處于前列。

　　社會效益指標(biāo)達(dá)到以下目標(biāo)：

　　1.學(xué)校立足現(xiàn)實(shí)，進(jìn)一步辦好特色小班化品牌，吸引優(yōu)質(zhì)生源，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。屆時(shí)根據(jù)形勢的發(fā)展?fàn)幦∩霞壷С�，完善學(xué)校信息教育設(shè)備設(shè)施，力爭做到全市領(lǐng)先學(xué)校。

　　2.辦學(xué)生喜愛、家長放心、社會滿意的學(xué)校。

　　生態(tài)效益指標(biāo)達(dá)到以下目標(biāo)：堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的主題下，讓所有的學(xué)生經(jīng)過我們的教育，使德智體美勞綜合素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上都得到全面發(fā)展。

　　可持續(xù)影響指標(biāo)達(dá)到以下目標(biāo)：根據(jù)國家、省、市《中長期教育改革與發(fā)展綱要》精神和上級有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步修訂、完善學(xué)�！墩鲁獭贰⒔處煿ぷ骱涂冃ЧべY量化考核制度、教師出勤制度、教師教學(xué)常規(guī)制度、班級學(xué)生常規(guī)管理等學(xué)校規(guī)章制度，做到學(xué)校管理規(guī)范化。

　　本年度區(qū)級專項(xiàng)資金績效目標(biāo)完成情況較好。認(rèn)真貫徹落實(shí)精準(zhǔn)幫扶工作，幫助受援學(xué)校推進(jìn)課堂改革，推動學(xué)校文化建設(shè)、完善定理考核制度、提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)我市城鄉(xiāng)學(xué)校改革與發(fā)展互動，扎實(shí)推進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展。積極落實(shí)三區(qū)人才計(jì)劃，全面實(shí)行義務(wù)教育“三免一補(bǔ)”政策，加強(qiáng)資金使用的監(jiān)督和管理，確保執(zhí)行公開、公平、公正。

　　四、偏離績效目標(biāo)的原因和下一步改進(jìn)措施

　�。ㄒ唬┐嬖诘膯栴}

　　本年度績效目標(biāo)未存在偏離，但在執(zhí)行過程中還存在下列問題：

　　1.學(xué)校財(cái)務(wù)人員身兼數(shù)職，專業(yè)知識水平低，對績效目標(biāo)部分概念模糊。

　　2.績效目標(biāo)的設(shè)定需要各個(gè)部門分解匯總，全員參與，相互協(xié)調(diào)，學(xué)校對績效評價(jià)還未建立全員參與的意識，部分績效目標(biāo)無法量化。

　　（二）改進(jìn)措施

　　1.注重提高財(cái)務(wù)人員自身業(yè)務(wù)能力水平，加強(qiáng)思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　2.進(jìn)一步提高績效目標(biāo)評價(jià)意識和方法，細(xì)化財(cái)務(wù)管理。

　　五、績效自評結(jié)果擬應(yīng)用和公開公示情況

　　績效自評結(jié)果將用于下一年度預(yù)算編制及監(jiān)控，并按要求在攀枝花市東區(qū)人民政府網(wǎng)政務(wù)公開欄目下公開公示。

學(xué)�？冃�報(bào)告9

　　一、基本情況

　　20xx年，全縣學(xué)前教育學(xué)校46所，義務(wù)教育學(xué)校34所，高中教育學(xué)校5所，特殊教育學(xué)校1所，在校學(xué)生61228人，專任教師4451人。20xx、20xx年省教育業(yè)績考核連續(xù)兩年獲A等，20xx年教育現(xiàn)代化發(fā)展水平監(jiān)測位列全省第五、全市第一，三大教育改革項(xiàng)目入省試點(diǎn)，一項(xiàng)教育改革入國家級媒體傳播，十多個(gè)項(xiàng)目獲省市領(lǐng)導(dǎo)批示肯定，或在省市平臺作經(jīng)驗(yàn)交流，兩份成果獲嘉興共富經(jīng)驗(yàn)交流。

　　二、履行教育職責(zé)自查情況

　　（一）全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展

　　一是切實(shí)加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。成立了以縣委副書記為組長的中共海鹽縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全完善工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制。堅(jiān)持嚴(yán)的主基調(diào)，縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨和清廉學(xué)校建設(shè)，落實(shí)“四個(gè)堅(jiān)持”，夯實(shí)“四責(zé)協(xié)同”機(jī)制，以創(chuàng)建星級高品質(zhì)清廉學(xué)校建設(shè)為抓手，實(shí)現(xiàn)黨組織紀(jì)檢小組全覆蓋。黨的建設(shè)寫進(jìn)學(xué)校章程。20xx年全面推行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制。大力實(shí)施“紅船精神進(jìn)校園”工程，建成紅船精神進(jìn)校園示范校9所，示范型黨組織23個(gè)，基層黨建品牌10個(gè)。

　　二是建立教育工作決策機(jī)制和責(zé)任考核機(jī)制。建立“常委議教”制度，出臺了《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》（鹽委辦發(fā)〔20xx〕40號）《成校管理體制調(diào)整工作實(shí)施方案》（鹽教〔20xx〕111號）等文件，就“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃、職業(yè)教育發(fā)展、雙減工作、黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制、兩創(chuàng)建一監(jiān)測等問題多次召開常委會、常務(wù)會、現(xiàn)場會。建立縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系學(xué)校制度，各部門和鎮(zhèn)（街道）教育管理工作納入年度目標(biāo)責(zé)任制考核，明確工作職責(zé)，細(xì)化工作任務(wù)，強(qiáng)化目標(biāo)管理，實(shí)施年終考評。

　　三是強(qiáng)化和完善教育督導(dǎo)體制。成立海鹽縣人民政府教育督導(dǎo)委員會，下設(shè)辦公室，承擔(dān)委員會日常工作，教育局副總督學(xué)任辦公室主任。縣教育局下設(shè)督導(dǎo)科，配備督導(dǎo)工作人員3名。有專職督學(xué)5人，重點(diǎn)圍繞“雙減”開展作業(yè)管理等專項(xiàng)督導(dǎo)；聘請第五屆縣兼職督學(xué)27人，實(shí)現(xiàn)全縣學(xué)校責(zé)任督學(xué)全覆蓋。20xx年度部門預(yù)算安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)12萬元，確保教育督導(dǎo)工作經(jīng)費(fèi)專款專用。

　　（二）落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面提升育人質(zhì)量

　　一是加強(qiáng)“五育”保障。持續(xù)加強(qiáng)體育場館建設(shè)、加大對音體美設(shè)施設(shè)備的投入與環(huán)境建設(shè)，配足配齊全縣各中小學(xué)“五育”師資隊(duì)伍，“五育”實(shí)施各項(xiàng)軟硬件條件保障到位。

　　二是強(qiáng)化德育建設(shè)。豐富德育課程，實(shí)施海鹽地方課程《社會主義核心價(jià)值觀德育教材》、嘉興地方課程《紅船精神進(jìn)校園》，把社會主義核心價(jià)值觀、紅船精神教育融入教育全過程。全面推進(jìn)家委會、家訪及家長學(xué)校制度，學(xué)校法制副校長覆蓋率100%。將中國傳統(tǒng)文化、海鹽鄉(xiāng)土文化、社會時(shí)代文化融于德育，打造“鹽邑厚德”德育品牌。

　　三是完善育人體系。實(shí)施體教融合、文教融合、衛(wèi)教融合三大融合工程，促進(jìn)青少年身心健康全面協(xié)調(diào)發(fā)展。加強(qiáng)縣青少年宮、縣婦幼活動中心、張?jiān)獫?jì)圖書館等基地合作，推動學(xué)校規(guī)范有序開展“研學(xué)旅行”，建立“海鹽縣紅領(lǐng)巾研學(xué)基地”，發(fā)布“紅領(lǐng)巾走海鹽”研學(xué)地圖等，實(shí)現(xiàn)教師、課程、活動等德育資源大整合。

　　四是落實(shí)五育并舉。每二年舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，每年舉辦中小學(xué)田徑運(yùn)動會和足、籃、網(wǎng)球等七大體育聯(lián)賽。推進(jìn)“一校一品”體育特色項(xiàng)目建設(shè)，全縣34所義務(wù)教育段學(xué)校成功創(chuàng)建為縣級及以上體育特色項(xiàng)目基地學(xué)校，涵蓋籃球、足球、啦啦操，腰鼓、滾燈等29個(gè)體育特色項(xiàng)目，6個(gè)體育特色項(xiàng)目獲得嘉興市二等獎(jiǎng)以上，《海鹽縣“三鏈”同構(gòu)提高學(xué)生體質(zhì)素養(yǎng)》在省教育廳網(wǎng)站推廣。全縣中小學(xué)校均建有勞動實(shí)踐基地。南北湖研學(xué)基地被任命為嘉興市中小學(xué)勞動實(shí)踐基地暨學(xué)農(nóng)基地。我縣現(xiàn)有省級勞動教育基地1個(gè)，省級勞動教育試點(diǎn)學(xué)校4所。

　　五是深化教育評價(jià)。貫徹落實(shí)我省教育評價(jià)改革實(shí)施方案，積極推進(jìn)過程性考核為主的學(xué)校發(fā)展性評價(jià)、促學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)、思想政治與教學(xué)能力為標(biāo)準(zhǔn)的教師績效考核評價(jià)和中小學(xué)“縣管校聘”改革。20xx年，教育系統(tǒng)統(tǒng)一組織教職工招聘五次，除高層次優(yōu)秀人才外，其他崗位均未設(shè)置限制性條件，全社會教育生態(tài)持續(xù)向好。20xx年我縣基礎(chǔ)教育生態(tài)監(jiān)測得分84.32分。

　�。ㄈ�）強(qiáng)化師德師風(fēng)長效建設(shè)，打造風(fēng)清氣正教師隊(duì)伍

　　一是強(qiáng)化“師德師風(fēng)建設(shè)”關(guān)鍵地位。縣委、縣政府高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，縣紀(jì)委副書記為全縣校級領(lǐng)導(dǎo)上廉政課，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”的牛鼻子，維護(hù)教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正的生態(tài)環(huán)境。縣委書記在“海鹽教育思政大講堂”為全縣4000多名教師上思想教育課，進(jìn)一步明確教師的.職責(zé)擔(dān)當(dāng)和紀(jì)律底線。

　　二是注重“師德師風(fēng)教育”關(guān)鍵環(huán)節(jié)。開展“教育法規(guī)”專題教育活動，編制《海鹽縣教育系統(tǒng)“修師德，樹師風(fēng)， 鑄文明和諧校園”主題教育學(xué)習(xí)資料》，保障教師教育法規(guī)學(xué)習(xí)有載體、可操作。20xx年，先后開展了“微商”、中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項(xiàng)整治工作，開展了“海鹽教育精神”大討論等活動。全年共開展“優(yōu)秀教師表彰”活動60場，“師德警示教育”活動70次，專項(xiàng)自查自改活動70次，“青年教師話師德”交流活動72次，“師德評議”活動56895余人次。

　　三是突出“師德師風(fēng)治理”關(guān)鍵抓手。暢通群眾舉報(bào)通道，縣教育局設(shè)立舉報(bào)電話，開設(shè)“局長信箱”，學(xué)校設(shè)立專門舉報(bào)電話、郵箱、公示欄等，接受全社會的監(jiān)督。20xx年，創(chuàng)建師德師風(fēng)“學(xué)生調(diào)研”、“一表反饋”、“預(yù)警單”機(jī)制，深度排摸處置師德師風(fēng)隱患。截至20xx年5月，共收到學(xué)生問卷44382份，學(xué)生參與率為94.15%，調(diào)研中涉及“待核查問題”及時(shí)核查整改。以零容忍態(tài)度從嚴(yán)處理師德失范行為。

　　（四）加大教育保障力度，推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展

　　一是優(yōu)先保障教育投入。堅(jiān)持把教育作為財(cái)政支持的重點(diǎn)予以優(yōu)先保障。建立了生均財(cái)政撥款制度，并明確了持續(xù)穩(wěn)定的增長機(jī)制。20xx年教育經(jīng)費(fèi)總收入22.54億元，總支出22.63億元。20xx年義務(wù)教育階段小學(xué)和初中生均公用經(jīng)費(fèi)分別達(dá)1200元和1400元，均超過20xx年省定新標(biāo)準(zhǔn)400元。

　　二是有效落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)管理。20xx年開展涉及教育收費(fèi)行為檢查3次，重點(diǎn)關(guān)注民辦學(xué)校收費(fèi)行為，經(jīng)部門聯(lián)合執(zhí)法，未發(fā)現(xiàn)擅自制定收費(fèi)項(xiàng)目、擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等行為，未發(fā)現(xiàn)通過家委會等組織收取教學(xué)設(shè)備費(fèi)等行為。強(qiáng)化“一把手”誰使用、誰負(fù)責(zé)的教育經(jīng)費(fèi)使用責(zé)任和監(jiān)管責(zé)任機(jī)制，縣教育局對教育經(jīng)費(fèi)每年開展項(xiàng)目績效評價(jià)工作，縣財(cái)政、審計(jì)部門加強(qiáng)對教育經(jīng)費(fèi)的監(jiān)管，確保教育經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范。

　　三是建立健全教師收入長效機(jī)制。實(shí)施義務(wù)教育教師工資與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員薪資長效聯(lián)動機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)中央和省依法保障義務(wù)教育教師工資收入要求，完善教師工資收入保障機(jī)制，按規(guī)定計(jì)算比較口徑，確保義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。

　　四是統(tǒng)籌教師編制管理�？h委編辦按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)核定各學(xué)段教職工編制，教育部門按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)核定各學(xué)段教職工編制，每兩年核定一次教職工編制。建立全縣中小學(xué)教職工編制區(qū)域統(tǒng)籌和動態(tài)調(diào)整機(jī)制，如期完成縣域標(biāo)準(zhǔn)編制總額的測算審定和首次市域內(nèi)調(diào)劑工作。

　　五是有效改善辦學(xué)條件。20xx年，新建、改擴(kuò)建、遷建11所中小學(xué)、幼兒園，總投資27.585億元。實(shí)驗(yàn)中學(xué)海興校區(qū)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)城南校區(qū)投入使用；萬祿幼兒園富民路園區(qū)、百步橫港中心幼兒園、望海幼兒園、開發(fā)區(qū)幼兒園、六一幼兒園南園、三毛幼兒園、沈蕩齊家幼兒園7個(gè)項(xiàng)目總投資4.2億元，擴(kuò)增2820個(gè)學(xué)位。職教中心（競技體育場館）項(xiàng)目總投資18.125億元，計(jì)劃20xx年8月完工。20xx個(gè)普通教室和專用教室“健康教室照明”燈光改造項(xiàng)目全部完成，今年暑期13所初中302個(gè)教室空調(diào)完成安裝。

　　六是校園平安有序。 強(qiáng)化目標(biāo)管理，壓實(shí)工作責(zé)任，加強(qiáng)部門聯(lián)動，落實(shí)校園周邊環(huán)境綜合治理。校園智能安防工作經(jīng)驗(yàn)，在教育部、省教育廳網(wǎng)站及全市校園安全工作會議上作經(jīng)驗(yàn)推廣。制定出臺《校園安全維穩(wěn)事故責(zé)任追究辦法》，形成學(xué)校安全閉環(huán)管理。常態(tài)化實(shí)施網(wǎng)格督查全覆蓋督查7次。安全教育納入學(xué)校常規(guī)教學(xué)計(jì)劃，推行“安全教育3530模式”，持續(xù)開展防溺水、防欺凌、防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙等系列安全教育活動。

　　（五）切實(shí)加快兩項(xiàng)創(chuàng)建，推動教育高質(zhì)量發(fā)展

　　一是實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡海鹽范式。20xx年我縣通過首批全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣督導(dǎo)評估，為全國縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展樹立“海鹽范式”。20xx年全縣義務(wù)教育校際7項(xiàng)綜合差異系數(shù)遠(yuǎn)低于國家標(biāo)準(zhǔn)，也低于省內(nèi)平均水平。

　　二是全力推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠縣創(chuàng)建。將20xx年通過學(xué)前教育普及普惠縣省級評估、國家認(rèn)定作為頭等大事，出臺《海鹽縣創(chuàng)建國家學(xué)前教育普及普惠縣實(shí)施方案》，成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確縣級部門職責(zé)，推動資源擴(kuò)容，解決重難點(diǎn)問題。在全省率先開展公辦幼兒園勞動合同制教職工管理機(jī)制改革，從編制核定、人員管理和薪酬標(biāo)準(zhǔn)三個(gè)方面打出“政策組合拳”，打破編制瓶頸，構(gòu)建專任教師勞動合同編與事業(yè)編的“同崗?fù)�酬”體系，有效破解學(xué)前教育編制管理難題。20xx年學(xué)前三年毛入園率99.42%，普惠率91.7%，公辦覆蓋率55%。

　　（六）堅(jiān)持原則標(biāo)準(zhǔn)，推動管理規(guī)范有序

　　一是高站位落實(shí)“雙減”要求。全面落實(shí)國家和省市“雙減”精神和工作部署，全縣成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工作專班，統(tǒng)籌推進(jìn)“雙減”工作。做好風(fēng)險(xiǎn)評估和應(yīng)急處置，及時(shí)完成58家學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“學(xué)轉(zhuǎn)非”“營轉(zhuǎn)非”轉(zhuǎn)登記等工作。全年共出動500多人次，對全縣192家機(jī)構(gòu)進(jìn)行多輪全覆蓋檢查，查處各類隱形變異培訓(xùn)3起，及時(shí)進(jìn)行了約談和責(zé)令停課的處罰。實(shí)施科技、文化旅游、體育和教育等為主管部門的“分類管理”機(jī)制。強(qiáng)化預(yù)收費(fèi)資金專戶管理，推行教育服務(wù)合同，保障師生合法權(quán)益不受侵害。

　　二是高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范各級招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行國家和省市有關(guān)政策規(guī)范招生，全面實(shí)行“四零”承諾，義務(wù)教育學(xué)校就近劃片入學(xué)比例實(shí)現(xiàn)100%，招生過程中不舉行任何形式的與入學(xué)相關(guān)的學(xué)科文化知識筆試或面試、公民同招、陽光招生與分班、百分百搖號政策。

　　三是高起點(diǎn)規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展。落實(shí)全省規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展相關(guān)政策，成立工作專班，制定工作方案。全縣二所民辦學(xué)校學(xué)生1154名，占全縣義務(wù)教育階段學(xué)生的3.06%，加強(qiáng)政策引導(dǎo)，關(guān)注師生輿情動向，做好風(fēng)險(xiǎn)評估和應(yīng)急處置方案，規(guī)范處置工作平穩(wěn)有序。

　�。ㄆ撸�強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)品質(zhì)，提升社會公眾滿意度

　　根據(jù)浙江省教育現(xiàn)代化研究和評價(jià)中心發(fā)布的數(shù)據(jù)，我縣20xx年社會認(rèn)可教育滿意度測評為8.738分，列全市第二。全年86所學(xué)校共獲得市級及以上榮譽(yù)94項(xiàng)，師生獲獎(jiǎng)2257人次。秦山中心幼兒園被教育部認(rèn)定為全國足球特色幼兒園；元濟(jì)高級中學(xué)、天寧小學(xué)、萬祿幼兒園、武原成校被評為浙江省現(xiàn)代化學(xué)校。進(jìn)一步依托各類媒體加強(qiáng)教育工作宣傳，不斷提高社會大眾對教育工作知曉率，增強(qiáng)教育認(rèn)同感和工作滿意度。

　　三、存在問題及改進(jìn)措施

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　　1.學(xué)前教育普及普惠創(chuàng)建需扎實(shí)推進(jìn)。對照《浙江省學(xué)前教育普及普惠縣督導(dǎo)評估細(xì)則》（浙政教督辦〔20xx〕2號），我縣在班額控制、民辦園教職工配備、教師工資收入等方面還需要進(jìn)一步對標(biāo)補(bǔ)短，主要表現(xiàn)在：一是學(xué)位供需矛盾仍然突出，幼兒園班額不達(dá)標(biāo)率較高。在園平均班額為30.7人，其中：24所幼兒園平均班額大于30人，占總數(shù)的53.3%。二是部分民辦幼兒園教師工資待遇不足，未達(dá)到上一年度全社會單位在崗職工年平均工資。三是少數(shù)民辦幼兒園存在專任教師總量不符合指標(biāo)要求。

　　2.縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡需不斷鞏固。通過國家認(rèn)定三年來，部分學(xué)校對辦學(xué)理念、辦學(xué)文化的總結(jié)、提煉與思考仍顯不足。五項(xiàng)管理、五育并舉工作仍存在學(xué)校間的不均衡性，部分學(xué)校對勞動教育、科技教育的重視程度不足，實(shí)施二項(xiàng)教育的場所、手段、師資等配置較薄弱，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡學(xué)校差異系數(shù)還需進(jìn)一步減小。

　　3.省現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建面臨挑戰(zhàn)。按照我省20xx年現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建率達(dá)30%以上目標(biāo)，我縣應(yīng)達(dá)到25所。近兩年我縣成功創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校9所，與目標(biāo)值有較大距離。

　　4.兩項(xiàng)監(jiān)測需進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)化。 20xx 年基礎(chǔ)教育生態(tài)監(jiān)測結(jié)果表明，我省平均得分為 80.11 分，我縣得分為 84.32 分，高于平均分 4.21 分。全省 90 個(gè)縣（市、區(qū)）監(jiān)測結(jié)果共分為 A、B、C、D 四等，其中 A 等 13 個(gè)，B 等 37 個(gè)，C 等 28 個(gè)，D 等12 個(gè)。我縣處于 B等。我縣有機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國企招聘是否存在唯名校唯學(xué)歷唯文憑現(xiàn)象等3個(gè)指標(biāo)落后于全省平均值。對照20xx年教育現(xiàn)代化發(fā)展水平監(jiān)測指標(biāo)，中職學(xué)校、特殊教育學(xué)校生師比；小學(xué)教師本科率、初中、高中教師研究生率；學(xué)校生均體育運(yùn)動場館面積；專任教師擁有境外學(xué)習(xí)研修經(jīng)歷的比例；建設(shè)千校結(jié)好特色品牌項(xiàng)目的學(xué)校比例；幼兒園班額等六項(xiàng)指標(biāo)不達(dá)標(biāo)問題。

　�。ǘ�）改進(jìn)措施

　　1.綜合施策，推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠縣創(chuàng)建。在全省率先實(shí)施學(xué)前教育“以縣為主”管理體制改革的基礎(chǔ)上，促進(jìn)縣域城鄉(xiāng)及公民辦幼兒園一體化均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。一是制定并全面落實(shí)《海鹽縣創(chuàng)建國家學(xué)前教育普及普惠縣實(shí)施方案》工作要求，明確部門工作職責(zé)，統(tǒng)籌推進(jìn)。二是健全部門聯(lián)動管理機(jī)制，落實(shí)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園“五同步”建設(shè)，及時(shí)移交辦成公辦幼兒園或委托辦成普惠性民辦幼兒園。推進(jìn)普惠性幼兒園擴(kuò)容工程和農(nóng)村幼兒園補(bǔ)短提升工程，將農(nóng)村幼兒園建設(shè)列入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)內(nèi)容�！笆�四五”期間，規(guī)劃新（改擴(kuò)）建幼兒園14所，新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位4920個(gè)，有效化解超班額問題。持續(xù)實(shí)施幼兒園辦園條件改善計(jì)劃，確保園舍條件、玩教具和幼兒園圖書配備普遍達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。三是進(jìn)一步通過政策宣傳引領(lǐng)、辦園行為督導(dǎo)等措施，形成正確規(guī)范的辦園方向。加大培育力度，推進(jìn)幼兒園“提質(zhì)升等”。四是進(jìn)一步優(yōu)化完善民辦幼兒園考核辦法，加大民辦幼兒園的獎(jiǎng)補(bǔ)力度，鼓勵(lì)民辦幼兒園提高教職工配備、工資收入等，實(shí)現(xiàn)補(bǔ)短提升。五是要切實(shí)加強(qiáng)編制動態(tài)管理、優(yōu)化編制結(jié)構(gòu)。全面落實(shí)幼兒園教師持證上崗制度，提升幼兒教師學(xué)歷層次，優(yōu)化幼兒園教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。進(jìn)一步完善民辦園免費(fèi)參加縣級師資培訓(xùn)保障機(jī)制，加強(qiáng)“幼兒園共同體”建設(shè)，帶動全縣幼兒師資整體素質(zhì)提升。確保20xx年通過學(xué)前教育普及普惠縣省級評估、國家認(rèn)定。

　　2.強(qiáng)化內(nèi)涵，促進(jìn)義務(wù)教育高水平優(yōu)質(zhì)均衡。一是總結(jié)全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣經(jīng)驗(yàn)，夯實(shí)建設(shè)成果，提升建設(shè)水平，全力打造共同富�！昂｛}教育樣板”。二是優(yōu)化學(xué)校布局，推進(jìn)城區(qū)學(xué)區(qū)連片學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)或組建辦學(xué)聯(lián)盟，適應(yīng)人口集聚趨勢，擴(kuò)大城區(qū)學(xué)位供給。三是推行城鄉(xiāng)義務(wù)教育共同體，推進(jìn)“新優(yōu)質(zhì)學(xué)�！迸嘤�和創(chuàng)建工作，深化“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”結(jié)對幫扶，城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對共建全覆蓋，實(shí)現(xiàn)師資共用、學(xué)生共育、資源共享、責(zé)任共擔(dān)、合作共贏，打通學(xué)校間壁壘，實(shí)現(xiàn)抱團(tuán)發(fā)展。四是進(jìn)一步深化課后服務(wù)。在全縣427門素質(zhì)拓展類課程、130余處校外紅色教育、鄉(xiāng)土教育打卡站（點(diǎn)、所）基礎(chǔ)上，進(jìn)一步挖掘本校教師特長，同時(shí)積極引入部門及協(xié)會等校外資源參與校內(nèi)選課服務(wù)，豐富優(yōu)質(zhì)拓展性課程資源。五是打造“課后優(yōu)服”系統(tǒng)。為消除堵點(diǎn)、難點(diǎn)，切實(shí)解決學(xué)校、學(xué)生及家長、社會及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多方之間供、需信息不對稱，有效性差等問題，我縣拓寬數(shù)字化改革航道，創(chuàng)新打造“課后優(yōu)服”系統(tǒng)，錨定“校內(nèi)校外”“教育力量與社會力量”兩大主體，助力義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡提檔升級。

　　3.以創(chuàng)促建，推進(jìn)省現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)。一是縣教育局對全縣所有學(xué)校進(jìn)行剖析式分析，統(tǒng)一思想，形成共識，分年度建立創(chuàng)建培育學(xué)校庫，并在人、財(cái)、物等方面予以傾斜扶持。二是縣教育局搭建平臺，走出去請進(jìn)來，專家引領(lǐng)做好學(xué)校發(fā)展指導(dǎo)。三是創(chuàng)建學(xué)校要對標(biāo)對表，充分研究，全面理解把握指標(biāo)內(nèi)涵，發(fā)揮指標(biāo)內(nèi)涵引領(lǐng)學(xué)校工作的積極作用。四是統(tǒng)籌資源，組建創(chuàng)建專班，根據(jù)縣“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合實(shí)際，做好學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃。五是學(xué)校自查問題，建立問題清單和整改清單，提升內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)成功創(chuàng)建。

　　4.多元融合，實(shí)現(xiàn)我縣教育高質(zhì)量發(fā)展。一是深化教育教學(xué)改革，積極推進(jìn)STEAM教學(xué)和精準(zhǔn)教學(xué)，科學(xué)推進(jìn)幼小和初高中教育有機(jī)銜接，指導(dǎo)學(xué)校健全教學(xué)過程管理，優(yōu)化教學(xué)方式，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率。二是高質(zhì)量推進(jìn)“普高領(lǐng)軍教師和創(chuàng)新人才培育”及“中小學(xué)幼兒園卓越師資培育”行動，打造20個(gè)左右“一流學(xué)科團(tuán)隊(duì)”，形成一批學(xué)科教學(xué)核心力量。三是堅(jiān)持引育并重，加大考核、獎(jiǎng)勵(lì)和培訓(xùn)力度，力爭初高中研究生比例增幅分別達(dá)到10%和15%以上，進(jìn)一步提升專任教師境外學(xué)習(xí)研修經(jīng)歷比例。四是健全產(chǎn)教融合創(chuàng)新機(jī)制，發(fā)揮職教聯(lián)盟在推進(jìn)企業(yè)參與職教辦學(xué)的紐帶作用；完善校企合作獎(jiǎng)補(bǔ)機(jī)制，實(shí)施產(chǎn)教融合型企業(yè)認(rèn)證制度，培育產(chǎn)教融合企業(yè)10家，建立5家校企產(chǎn)學(xué)研中心。五是重視生命教育，構(gòu)建兒童青少年社會心理服務(wù)體系，形成家校社心理危機(jī)干預(yù)聯(lián)動機(jī)制，完善學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)、預(yù)警、干預(yù)和轉(zhuǎn)介機(jī)制。六是持續(xù)規(guī)范，創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)。進(jìn)一步落實(shí)“雙減”精神，落實(shí)主管部門分類管理職責(zé)，加強(qiáng)部門合作和聯(lián)合執(zhí)法，強(qiáng)化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)人員、培訓(xùn)合同和預(yù)收費(fèi)管理，推動機(jī)構(gòu)安全規(guī)范經(jīng)營�！皟�(yōu)”字入手，不斷提增作業(yè)、課后服務(wù)等質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)提質(zhì)校外減負(fù)，持續(xù)優(yōu)化教育生態(tài)。七是加強(qiáng)教育督導(dǎo)評估監(jiān)測與預(yù)警，構(gòu)建政府管理、學(xué)校辦學(xué)、社會參與和相關(guān)機(jī)構(gòu)第三方評價(jià)的教育評價(jià)共同體。

學(xué)校績效報(bào)告10

　　一、部門概況

　�。ㄒ唬�20xx年度重點(diǎn)工作簡要介紹

　　20xx年斗笠山鎮(zhèn)中心學(xué)校根據(jù)全市財(cái)政工作的指導(dǎo)思想和市委、市政府及市教育局確定的預(yù)期目標(biāo)任務(wù)，制定了20xx年度重點(diǎn)工作計(jì)劃，主要是做好了以下五個(gè)方面的工作：

　　1.強(qiáng)化財(cái)政預(yù)算，為財(cái)政收支平衡打牢基礎(chǔ)。

　　為確保20xx年預(yù)算收支平衡，我校從以下幾方面著手：一是對20xx年財(cái)政工作認(rèn)真總結(jié)分析，找出做得好的方面及不足方面，針對存在的困難和問題，及時(shí)向教育局、財(cái)政局匯報(bào);二是緊緊圍繞財(cái)政局批準(zhǔn)的預(yù)算，搞好同財(cái)政部門的協(xié)調(diào)配合，為圓滿完成財(cái)政收入打牢基礎(chǔ);三是嚴(yán)格預(yù)算管理，按照“保運(yùn)轉(zhuǎn)，保工資”的要求，壓縮一般性支出，優(yōu)先保證工資的正常發(fā)放和機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)以及社會的穩(wěn)定。

　　2、加強(qiáng)對財(cái)政專項(xiàng)資金支出的管理

　　認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，財(cái)經(jīng)紀(jì)律，深化財(cái)政體制改革，做好專款專用，有效防止亂收濫支，財(cái)務(wù)管理得到有效規(guī)范，提高了工作效率，規(guī)范了會計(jì)核算，確保會計(jì)信息質(zhì)量。建立財(cái)政支出動態(tài)管理，成立學(xué)校理財(cái)小組，審核監(jiān)督財(cái)務(wù)收支管理，集中時(shí)間對財(cái)政資金的使用進(jìn)行全過程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，及時(shí)向上級財(cái)政主管部門請教，使各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作能順利地在我單位得以順利實(shí)施。

　　3、加強(qiáng)財(cái)政監(jiān)督，強(qiáng)化會計(jì)等基礎(chǔ)工作規(guī)范

　　支持加強(qiáng)財(cái)政監(jiān)督與規(guī)范財(cái)政管理、深化財(cái)政改革相結(jié)合，不斷改進(jìn)工作方式方法。加強(qiáng)督導(dǎo)達(dá)到財(cái)政收入均衡入庫，確保完成財(cái)政收入預(yù)算，為完成財(cái)政支出提供資金保證。加強(qiáng)非說收入管理，以健全的制度切實(shí)加強(qiáng)財(cái)政監(jiān)督，提高資金效益，達(dá)到財(cái)政資金效益最大化的目的。圍繞社會發(fā)展和財(cái)政工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，按照上級統(tǒng)一部署，開展財(cái)政監(jiān)督管理活動，以加強(qiáng)財(cái)政監(jiān)督機(jī)制建設(shè)為切入點(diǎn)，樹立“財(cái)務(wù)監(jiān)督”理念，實(shí)施對財(cái)政資金事前、事中和事后的全程監(jiān)督，加大監(jiān)督力度，規(guī)范財(cái)政行為。積極開展學(xué)校財(cái)政預(yù)決算執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查工作。積極參加上級業(yè)務(wù)主管部門舉辦的各種會計(jì)知識培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范會計(jì)行為和提高會計(jì)工作質(zhì)量，為適應(yīng)國家的會計(jì)制度改革打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);積極學(xué)習(xí)黨中央、省、市和教育局、財(cái)政局的各種文件精神。

　　4、著力深化財(cái)政改革，公共財(cái)政體制不斷健全

　　改革是財(cái)政發(fā)展的不竭動力，學(xué)校抓住以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)的機(jī)遇，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新機(jī)制，不斷推動財(cái)政改革向縱深發(fā)展。一是積極推動政府采購改革。強(qiáng)化政府采購的全程管理，將政府采購全面納入部門預(yù)算。二是完善國庫集中支付制度。繼續(xù)深化國庫集中支付改革，優(yōu)化支付流程，加強(qiáng)支付管理，規(guī)范支付行為，不斷增強(qiáng)財(cái)政資金使用的透明度。三是繼續(xù)完善非稅收入管理。

　　5、20xx年重點(diǎn)完成的工作任務(wù)

　　加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想道德教育工作，提高育人實(shí)效；提高質(zhì)量意識，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升；奮力打造最質(zhì)量的辦學(xué)特色；加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，為教育均衡發(fā)展提供質(zhì)量保證；繼續(xù)實(shí)行了學(xué)生免費(fèi)營養(yǎng)午餐，加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任，努力建設(shè)平安和諧校園；積極開展教育扶貧，對輟學(xué)學(xué)生進(jìn)行三幫一勸返，對建檔立卡貧困學(xué)生進(jìn)行全方位資助，對殘疾學(xué)生送教上門。

　�。ǘ�）部門整體支出規(guī)模、使用方向、主要內(nèi)容和涉及范圍

　　20xx年，斗笠山鎮(zhèn)中心學(xué)�？偸杖霝�2866.6012萬元，其中：一般公共財(cái)政預(yù)算撥款收入2639.9812萬元，為縣本級財(cái)政當(dāng)年撥付的資金；轉(zhuǎn)移支付收入為226.6200；上年結(jié)轉(zhuǎn)和結(jié)余0萬元。

　　支出總計(jì)2866.6012萬元。全年一般公共服務(wù)2866.6012萬元，主要用于為保證各學(xué)校日常正常運(yùn)轉(zhuǎn)所發(fā)生的基本支出。如根據(jù)國家規(guī)定的基本工資和津補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)等安排的人員經(jīng)費(fèi)支出；按漣源市統(tǒng)一規(guī)定的開支標(biāo)準(zhǔn)安排的辦公費(fèi)、水電費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、差旅費(fèi)、會議費(fèi)等日常公用經(jīng)費(fèi)等支出；以及教育扶貧、黨建工作等其他方面的支出。

　　20xx年度公共預(yù)算財(cái)政撥款支出2866.6012萬元，其中：基本支出2866.6012萬元，項(xiàng)目支出0萬元。其中：工資福利支出2540.4757萬元，占總支出的89%；商品和服務(wù)支出226.6200萬元，占總支出的7.8%；對個(gè)人和家庭的補(bǔ)助支出99.5055萬元，占總支出的3.5%。

　　20xx年“三公”經(jīng)費(fèi)支出收入總計(jì)2.2048萬元：因本單位無公務(wù)用車，公務(wù)用車購置及運(yùn)行維護(hù)費(fèi)支出決算0萬元,公務(wù)接待費(fèi)支出決算2.2048萬元。

　　二、部門整體支出績效情況

　�。ㄒ唬�20xx年部門整體支出績效目標(biāo)設(shè)定及指標(biāo)設(shè)置情況

　　20xx年部門整體支出績效設(shè)定了7個(gè)目標(biāo)，分別是：

　　目標(biāo)1、教育教學(xué)。

　　目標(biāo)2、繼續(xù)教育。

　　目標(biāo)3、教學(xué)環(huán)境。

　　目標(biāo)4、固定資產(chǎn)。

　　目標(biāo)5、食堂管理。

　　目標(biāo)6、黨建工作。

　　目標(biāo)7、幫扶解困。

　�。ǘ�）20xx年部門支出績效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況和指標(biāo)完成情況

　　基本情況分析

　　我中心�，F(xiàn)有初級中學(xué)2所，小學(xué)11所，中心幼兒園1所獨(dú)立核算機(jī)構(gòu)1個(gè)。在職教職工233人，退休教職工237人，遺屬補(bǔ)助人員27人。初中學(xué)生931人，小學(xué)生2181人，及時(shí)支付機(jī)關(guān)各單位履行職能所需求的辦公費(fèi)、印刷費(fèi)、水電費(fèi)、郵電費(fèi)、物業(yè)管理費(fèi)、維修維護(hù)費(fèi)、差旅費(fèi)等日常開支。經(jīng)費(fèi)保障率100%，服務(wù)對象滿意度100%。

　　目標(biāo)1、教育教學(xué)

　　按照德育要求，開展學(xué)生德育活動，德育專題講座。按教育教學(xué)要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，相互聽課，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。教師按師德標(biāo)準(zhǔn)，做到遵守公德，為人師表，依法執(zhí)教，廉潔自律。

　　把握所授科目的重點(diǎn)難點(diǎn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)紀(jì)律管理，加強(qiáng)教育教學(xué)紀(jì)律管理，加強(qiáng)教育教學(xué)儀表形象管理。

　　目標(biāo)2、繼續(xù)教育

　�。�1）建立教師隊(duì)伍建設(shè)工作總目標(biāo)。

　　加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，制訂學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”方案，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，確保教職工思想純潔，作風(fēng)正派，為人師表，以身作則。教師本科學(xué)歷達(dá)95%。教師培訓(xùn)率達(dá)100%。50%的教師能開展專題研究。100%的管理者和教師能熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息教育技術(shù)進(jìn)行管理與教學(xué)。教師普通話水平達(dá)到學(xué)科規(guī)定要求。

　�。�2）具體工作目標(biāo)：

　　一是每月規(guī)定一次固定時(shí)間進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，線上線下學(xué)習(xí)相結(jié)合，紙質(zhì)資料與電子資料相結(jié)合，學(xué)習(xí)后要有學(xué)習(xí)心得和體會。二是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，邀請教研室專家來校開展教研活動不少于5次，進(jìn)行高效班主任管理，提高教師所執(zhí)教科目的教學(xué)水平。100%的教師參加教研活動，以此提高教師教學(xué)水平，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。三是加強(qiáng)教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，利用本校專業(yè)老師資源，對年齡偏大教師進(jìn)行課件制作與多媒體運(yùn)用培訓(xùn)，讓堂堂上課有課件，節(jié)節(jié)課上有媒體，使課堂更加豐富多彩，學(xué)生更加樂于接受。四是完成省分配的國培省培任務(wù)，教師參培率達(dá)100%。五教師繼續(xù)教育每人不少于10天。

　　目標(biāo)3、教學(xué)環(huán)境

　　學(xué)校全封閉管理，門衛(wèi)、寢室、教學(xué)區(qū)由專業(yè)保安公司值勤，配備專業(yè)保安人員2人。重建損壞的校園監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)監(jiān)控全覆蓋，校園的每個(gè)角落都是視頻監(jiān)控區(qū)。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，每期對校園周邊環(huán)境清查二次，對影響校園正常秩序、威脅師生人身安全，損害學(xué)生身心健康的問題及時(shí)上報(bào)教育局、綜治辦，請求有關(guān)部門解決突出問題。把愛國主義教育貫穿教書育人全過程，特別發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，每期由政教處組織愛國主義教育活動二次(征文活動、演講比賽等)。美化校園，聘請臨時(shí)人員1人不定時(shí)對校園環(huán)境進(jìn)行清理，所有垃圾有償由專業(yè)公司收集處置。繼續(xù)新冠疫情防控，對學(xué)生及工作人員進(jìn)行體溫監(jiān)控，經(jīng)常對教學(xué)區(qū)和學(xué)生生活區(qū)消毒，確保師生身體健康，共建平安校園。

　　目標(biāo)4、固定資產(chǎn)

　　完成了明鏡學(xué)校綜合樓樓頂防水。改造好惠民學(xué)校、豐瑞學(xué)校圍墻。

　　目標(biāo)5、食堂管理

　　狠抓食堂常規(guī)管理，堅(jiān)持“保本不盈利”原則。所有食堂臺賬按時(shí)登記，賬務(wù)日清月結(jié)。定店定人簽訂合同與責(zé)任狀送貨采購，嚴(yán)禁三無、變質(zhì)食品進(jìn)食堂。實(shí)行自費(fèi)陪餐制度，使學(xué)生吃得開心，家長放心。

　　目標(biāo)6、黨建工作

　　開展黨員紅色警示學(xué)習(xí)2次，增強(qiáng)黨內(nèi)純潔度 。學(xué)習(xí)每星期有計(jì)劃，每月一總結(jié)，有心得有體會。不忘初心，七一重溫入黨誓詞。心懷組織，網(wǎng)銀按月交納黨費(fèi)。計(jì)劃發(fā)展新黨員。

　　目標(biāo)7、扶貧解困

　　組織教職工工會活動1次。退休教師慰問，保障已故教師遺屬生活，按時(shí)足額發(fā)放撫恤金。

　　三、總體評價(jià)和自評得分情況

　�。ㄒ唬┒敷疑芥�(zhèn)中心學(xué)校20xx年度工作總體自我評價(jià)，20xx年通過各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用，保障了教職工的基本利益，提高了廣大教職工的工作積極性和責(zé)任心，保障了各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)了年初制定的`目標(biāo)，因此，從整體決策，管理，完成和效果來看，都較好的完成預(yù)期的效果。

　�。ǘ�）自評得分情況：根據(jù)年初的績效考核工作計(jì)劃和目標(biāo)，從預(yù)算配置、預(yù)算執(zhí)行、預(yù)算管理、資產(chǎn)管理、職責(zé)履行、履職效益等可持續(xù)影響指標(biāo)的分析、計(jì)算，20xx年度，較好的完成了全年的目標(biāo)工作任務(wù)，自評為優(yōu)秀（94分）。

　　四、存在問題及建議

　　1、預(yù)算編制在科學(xué)性、合理性上存在欠缺。

　　一方面年初財(cái)政預(yù)算部門核定的指標(biāo)控制數(shù)，不能滿足各單位填報(bào)的計(jì)劃開支需要。另一方面省市年內(nèi)安排的未納入計(jì)劃的工作，導(dǎo)致年中追加預(yù)算較多。建議改進(jìn)預(yù)算編制方法，加強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行的約束力。

　　2、對政府采購預(yù)算編制和執(zhí)行的認(rèn)識有待提高，政府采購項(xiàng)目經(jīng)辦單位與財(cái)務(wù)科缺乏協(xié)調(diào)和配合。

　　建議由各科室提出采購項(xiàng)目，再由政府采購經(jīng)辦員審核匯總分析后，提交財(cái)務(wù)科上報(bào)政府采購項(xiàng)目預(yù)算，提高預(yù)算編制質(zhì)量。加強(qiáng)采購執(zhí)行環(huán)節(jié)的管理，按照政府采購預(yù)算和程序?qū)嵭胁少�，因特殊原因追加采購�?xiàng)目的，應(yīng)嚴(yán)格按照追加預(yù)算執(zhí)行。

學(xué)�？冃�報(bào)告11

　　在過去的一年里，我校嚴(yán)格按照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和指示，全面貫徹黨的教育方針，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真做好學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。

　　一、學(xué)校管理工作

　　1、全面執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律、法規(guī)，推進(jìn)依法治校常態(tài)化。

　　2、制訂有學(xué)校章程及中遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃，健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，包括教育教學(xué)教研制度、后勤保障制度、安全衛(wèi)生制度、考核獎(jiǎng)懲等學(xué)校管理的各項(xiàng)制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。

　　3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人員及教職工一覽表上墻，做到職責(zé)分明，校務(wù)公開，民主管理，確保政令暢通。

　　4、校會、周會、班會、國旗下講話常態(tài)化，突出主題。重視德育、團(tuán)隊(duì)工作，德育（團(tuán)隊(duì)）組織機(jī)構(gòu)建立健全，各種活動常態(tài)化開展。

　　二、教育教學(xué)管理

　　1、教職工管理機(jī)制健全，對教職工年度綜合考核、教師師風(fēng)師德考評及繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)常態(tài)化，教師考勤制度落實(shí)。教師隊(duì)伍無違法違紀(jì)現(xiàn)象。

　　2、執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊開足課程，有大課間活動，學(xué)校分課表、各班課程表、學(xué)校作息時(shí)間表上墻。上課時(shí)間（體育課）不存在放羊式教學(xué)，堅(jiān)持每天按要求安排2次眼保健操，學(xué)生在校每天活動時(shí)間不少于2小時(shí)，近視率逐年下降。

　　3、校長每學(xué)期參加學(xué)校教研活動、巡堂、抽查教師教學(xué)常規(guī)是否常態(tài)化，校長堅(jiān)持擔(dān)任學(xué)科教學(xué)。

　　4、教導(dǎo)處組織開展各項(xiàng)教學(xué)活動。集體備課、公開課、示范課等活動能常態(tài)化開展。

　　5、教師“備課、上課、作業(yè)批改、測試、輔導(dǎo)”等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)到位，形成常態(tài)化，課堂教學(xué)效益高。

　　6、教師授課課堂氣氛活躍，充分突現(xiàn)學(xué)生的主體地位，教學(xué)方法靈活多樣，課堂中學(xué)生主動參與，師生配合，課堂紀(jì)律良好。

　　7、學(xué)校教師能按課表上課，衣著整潔、舉止文明，無擅離課堂、無教案上課、接打手機(jī)以及體罰學(xué)生等違反課堂規(guī)則的現(xiàn)象，教師授課內(nèi)容正確、適量、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破，教學(xué)資源有效整合，語言簡明清晰，文明規(guī)范，板書清楚整潔。充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。 8、落實(shí)“雙減”政策，學(xué)校教師能合理控制學(xué)生作業(yè)總量，做到小學(xué)一至二年級不留書面家庭作業(yè)，小學(xué)其余年級家庭作業(yè)控制在每天1小時(shí)以內(nèi)。

　　9、依法依規(guī)征訂教材及教輔材料。無加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)或存在有償補(bǔ)課現(xiàn)象。

　　三、校園衛(wèi)生管理

　　1、校園布局合理，綠化美化，校園環(huán)境整潔，無衛(wèi)生死角；無亂涂、亂畫，亂堆、亂放、亂停車現(xiàn)象。

　　2、教室、功能室桌椅整潔、擺設(shè)規(guī)范得體。

　　四、學(xué)校安全管理

　　1、加強(qiáng)安全教育，無體罰學(xué)生現(xiàn)象和校園欺凌事件發(fā)生，無安全事故發(fā)生。

　　2、重視傳染病疫情防控工作，校園周邊環(huán)境衛(wèi)生、安全，校門前無攤點(diǎn)；落實(shí)外來人員進(jìn)校園登記制度。

　　3、認(rèn)真做好防溺水安全教育。

　　4、按照教育局安全標(biāo)準(zhǔn)化管理標(biāo)準(zhǔn)抓好落實(shí)，做好每月1次的應(yīng)急疏散演練，校園安全崗位責(zé)任制落實(shí)到位，安全緊急疏散線路圖上墻。五、食堂管理1、合法經(jīng)營學(xué)校食堂，堅(jiān)持食堂零利潤制度，證照、制度、記錄齊全，各種工作制度上墻。學(xué)校食堂管理合法、合規(guī)，財(cái)務(wù)收支分開核算

　　2、食堂大宗食品堅(jiān)持定點(diǎn)采購；原輔材料、大宗食品采購必須索票索證；食堂食品留樣規(guī)范，符合要求；食品添加劑按規(guī)范管理使用；食堂環(huán)境整潔、滅蠅防鼠設(shè)施齊全、餐具消毒規(guī)范。

　　六、檔案管理

　　我校針對各項(xiàng)工作，都有相對應(yīng)的管理人負(fù)責(zé)收集檔案材料。

　　七、社會滿意度

　　在上級領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)心和幫助下，和我校全體師生的努力下，我校的各方面都取得了進(jìn)去，群眾十分滿意。

學(xué)校績效報(bào)告12

　　學(xué)�？冃Э荚u的辦法有哪些呢，如何寫績效考評的自查報(bào)告，下面就由小編為你介紹一下學(xué)�？冃Э荚u自查報(bào)告范本吧！

　　為加強(qiáng)學(xué)校管理，充分發(fā)揮教育服務(wù)作用，調(diào)動我校人員的積極性。根據(jù)山東省教育系統(tǒng)績效考核標(biāo)準(zhǔn)和《章丘市20xx年度事業(yè)單位績效考核工作實(shí)施方案》，我校組織進(jìn)行了自查自評，現(xiàn)將績效考核自查情況報(bào)告如下：

　　一、考核內(nèi)容基本情況

　�。ㄒ唬┚C合指標(biāo)

　　登記管理方面：我校按照上級要求注冊登記為事業(yè)單位法人，于20xx年1月及時(shí)進(jìn)行了年度報(bào)告公示 ，所掛單位名稱、宗旨和業(yè)務(wù)范圍等與事業(yè)單位法人證一致。

　　業(yè)務(wù)履行情況：按時(shí)參加年度校驗(yàn)、于調(diào)整事項(xiàng)及時(shí)變更。

　　信息公開方面：按規(guī)定進(jìn)行各項(xiàng)登記管理信息公開，公開內(nèi)容真實(shí)有效。

　　印章管理方面：印章安排專人負(fù)責(zé)，有使用管理制度、有使用登記簿。

　�。ǘ�）專項(xiàng)指標(biāo)

　　1.服務(wù)質(zhì)量。

　　嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱,執(zhí)行省規(guī)范40條、教學(xué)管理規(guī)范、一日常規(guī)及《章丘市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)常規(guī)》處置規(guī)范等有關(guān)法規(guī)制度,上課質(zhì)量、備課質(zhì)量、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量、各種業(yè)務(wù)管理符合要求。

　　2.執(zhí)行學(xué)校管理制度。

　　我校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各種管理制度,全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)水平，各項(xiàng)工作走在了全鎮(zhèn)的前列。

　　4.人事財(cái)務(wù)管理。

　�。�1）人員配備情況。人員崗位設(shè)置合理，配備到位,專業(yè)技術(shù)人員崗位專兼職人員26人，合格率100%；專業(yè)技術(shù)人員具備相應(yīng)崗位的資格。

　�。�2）財(cái)務(wù)管理、分配制度建立執(zhí)行情況。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度和會計(jì)制度，堅(jiān)決杜絕各種亂收費(fèi)現(xiàn)象。

　　5.校內(nèi)環(huán)境與管理。

　　建立健全并落實(shí)行政、后勤、進(jìn)修和培訓(xùn)等制度并落實(shí)。校容校貌干凈整潔，工作環(huán)境及學(xué)生的.學(xué)習(xí)環(huán)境干凈舒適，健康宣傳標(biāo)語、專欄醒目規(guī)范，教職工精神飽滿,工作熱情高漲。

　�。ㄈ�）創(chuàng)新指標(biāo)。

　　（四）獎(jiǎng)懲指標(biāo)。

　　二、存在問題

　　自查發(fā)現(xiàn)存在許多問題，主要表現(xiàn)在：

　　（一）、教學(xué)資源服務(wù)情況。

　　1、資料收集完善，人員對課件制作、班班通業(yè)務(wù)尚不夠熟悉。

　　2、由于教師的年齡偏大，某些教學(xué)工作開展難度大。如教學(xué)課題申報(bào)管理方面。

　　3、音體美教學(xué)存在人員不足，學(xué)校只有一名專業(yè)美術(shù)教師，沒有專業(yè)的音樂體育教師，嚴(yán)重影響了相應(yīng)學(xué)科的教學(xué)。

　　（二）、教育教學(xué)質(zhì)量情況。

　　1、個(gè)別教師的備課書寫不規(guī)范。

　　2、師生的思想教育工作開展不夠；

　　3、教師對學(xué)校制度不熟悉，有未能很好的執(zhí)行教育教學(xué)制度的情況；

　　三、整改措施。

　�。ㄒ唬�、加強(qiáng)培訓(xùn)與管理，努力提高學(xué)校管理整體水平；

　�。ǘ�）、對教學(xué)一線加大在資金、物力、人力的投入，要人人動員和參與。

　　（三）加強(qiáng)薄弱學(xué)科的管理，特別是要加強(qiáng)音體美教學(xué)的力度，加強(qiáng)管理力度。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)進(jìn)修與培訓(xùn)，加強(qiáng)年輕教師的培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，提高學(xué)校管理水平。

　　xxx小學(xué)

　　20xx年11月

學(xué)�？冃�報(bào)告13

　　根據(jù)新鄉(xiāng)市財(cái)政局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全面預(yù)算績效管理工作的通知》（新財(cái)效[20xx]2號）和《新鄉(xiāng)市財(cái)政局關(guān)于開展20xx年度市級預(yù)算績效自評工作的通知》等文件精神，我校高度重視，對照文件要求，及時(shí)開展20xx年度預(yù)算績效自評工作，現(xiàn)將績效自評情況報(bào)告如下：

　　一、基本情況

　　新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)成立的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校�，F(xiàn)設(shè)有師范學(xué)院、智能制造學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、體育學(xué)院、航海學(xué)院、現(xiàn)代工程學(xué)院、汽車技術(shù)系、電子信息系等13個(gè)院（系），黨委辦公室、教務(wù)處等28個(gè)職能處室和教輔機(jī)構(gòu)。截至20xx年12月底，在職人員1028人，其中高級職稱270人，“雙師”素質(zhì)教師500余人，具有博士、碩士學(xué)位360人。

　　（一）年度部門總目標(biāo)及主要任務(wù)

　　1、20xx年度總目標(biāo)

　　目標(biāo)1：突出育人實(shí)效，打造立德樹人新格局

　　目標(biāo)2：突出內(nèi)涵建設(shè)，打造教育教學(xué)新高地

　　目標(biāo)3：突出激發(fā)活力，打造教師評價(jià)新方式

　　目標(biāo)4：突出產(chǎn)教融合，打造服務(wù)地方新路徑

　　目標(biāo)5：突出擴(kuò)大影響，打造招生就業(yè)新局面

　　目標(biāo)6：突出治理效能，打造辦學(xué)治校新體系

　　目標(biāo)7：突出硬件提升，打造空間布局新版圖

　　目標(biāo)8：突出民生保障，打造服務(wù)師生新載體

　　目標(biāo)9：突出疫情防控，打造平安校園新模式

　　2、20xx年度主要任務(wù)

　�。�1）開展多元深化思想政治教育。

　　（2）加強(qiáng)輔導(dǎo)員（班主任）和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。

　　（3）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生管理。

　　（4）加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)；提升信息化教學(xué)水平。

　�。�5）取得良好的技能競賽成績。

　�。�6）推進(jìn)質(zhì)保體系建設(shè)。

　�。�7）提高師資隊(duì)伍質(zhì)量；完善人才考評和激勵(lì)政策。

　　（8）提升科研能力，深化校企合作。

　�。�9）加快發(fā)展繼續(xù)教育和國際合作。

　�。�10）完成招生任務(wù)

　�。�11）加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)。

　�。�12）加強(qiáng)智慧校園建設(shè)。

　　（13）加強(qiáng)資產(chǎn)管理和審計(jì)監(jiān)督。

　�。�14）全力推進(jìn)二期建設(shè)，切實(shí)做好校園綠化美化。

　　（15）加強(qiáng)財(cái)務(wù)保障，提升后勤服務(wù)能力。

　�。�16）全力做好新冠肺炎疫情防控工作，多措并舉織牢校園安全防護(hù)網(wǎng)。

　　（二）年度整體預(yù)算績效目標(biāo)、績效指標(biāo)設(shè)定情況

　　新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院年度整體績效目標(biāo)分為投入、過程、產(chǎn)出、效益四個(gè)一級指標(biāo)。

　　投入指標(biāo)從工作目標(biāo)和預(yù)算配置兩方面進(jìn)行績效評價(jià)，其中工作目標(biāo)指標(biāo)從年度履職目標(biāo)相關(guān)性、工作任務(wù)科學(xué)性、績效指標(biāo)合理性三個(gè)方面進(jìn)行考核；預(yù)算配置從預(yù)算編制完整性和專項(xiàng)資金細(xì)化率兩方面進(jìn)行考核。

　　過程指標(biāo)從預(yù)算執(zhí)行、財(cái)務(wù)管理、績效管理是三個(gè)方面進(jìn)行績效評價(jià)，其中預(yù)算執(zhí)行目標(biāo)從預(yù)算執(zhí)行率、預(yù)算調(diào)整率、結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余率、政府采購執(zhí)行率、決算真實(shí)性五個(gè)方面進(jìn)行考核；財(cái)務(wù)管理從資金使用合規(guī)性、管理制度健全性、預(yù)決算信息公開性、資管管理規(guī)范性四個(gè)方面進(jìn)行考核；績效管理從績效監(jiān)控完成率、績效自評完成率、部門績效評價(jià)完成率、評價(jià)結(jié)果應(yīng)用率四個(gè)方面進(jìn)行考核。

　　產(chǎn)出指標(biāo)從重點(diǎn)工作任務(wù)完成和履職目標(biāo)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)方面進(jìn)行績效評價(jià)，其中重點(diǎn)工作任務(wù)完成從完成率進(jìn)行考核；履職目標(biāo)實(shí)現(xiàn)主要從年度履職指標(biāo)實(shí)現(xiàn)率進(jìn)行考核。

　　效益指標(biāo)從履職效益和滿意度兩個(gè)方面進(jìn)行績效評價(jià)，其中履職效益從經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和可持續(xù)影響效益三方面進(jìn)行考核；滿意度指標(biāo)主要針對學(xué)生和教師的滿意度進(jìn)行考核。

　　二、績效自評工作開展情況

　　本次績效自評工作我單位成立了績效自評工作小組，成員包括：組長: 王建平，副組長：閆金友，組員：郭曼、范國喜、徐昕、李艷紅。

　　自評工作小組通過參加人員培訓(xùn)、討論指標(biāo)體系設(shè)定等基礎(chǔ)工作開展，為績效自評工作提供保障。

　　自評工作實(shí)施：收集預(yù)算批復(fù)情況、項(xiàng)目合同、支付憑證、政府采購信息以及驗(yàn)收等資料，對學(xué)生和老師開展問卷調(diào)查，進(jìn)行具體績效實(shí)施。

　　自評工作評分：績效自評工作組對取得的評價(jià)資料進(jìn)行審閱、核對并按照評分規(guī)則的要求，對各項(xiàng)三級指標(biāo)完成情況進(jìn)行初步評分。

　　將各項(xiàng)三級績效評價(jià)指標(biāo)初步分值提交績效自評工作組集體審定，自評工作組在聽取自評過程、自評證據(jù)、自評分析、自評初步分值后，對于初步分值不合理、不恰當(dāng)?shù)奶岢鲂薷囊庖姟?/p>

　　績效自評工作組負(fù)責(zé)撰寫報(bào)告的人員按照自評工作組的意見修改初步自評分值、形成最終評分結(jié)果，撰寫自評總結(jié)報(bào)告，完成部門整體績效自評工作。

　　三、綜合評價(jià)結(jié)論

　　本次整體績效評價(jià)結(jié)果為優(yōu)，得分93分。其中：投入指標(biāo)得分15分，過程指標(biāo)得分xx分，產(chǎn)出指標(biāo)得分30分，效益指標(biāo)得分30分。

　　績效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況分析

　�。ㄒ唬┎块T資金情況分析

　　20xx年共計(jì)到位資金54,546.27萬元，其中財(cái)政撥款收入46,849.62萬元。共支出55,468.63萬元，其中基本支出22,754.96萬元，項(xiàng)目支出32,713.67萬元。年度結(jié)余資金3,774.60萬元。

　�。ǘ�）項(xiàng)目績效指標(biāo)完成情況分析

　　20xx年度我單位共計(jì)完成39個(gè)項(xiàng)目的自評工作，項(xiàng)目績效評價(jià)結(jié)果均為“優(yōu)”。

　�。ㄈ�）投入指標(biāo)完成情況

　　投入指標(biāo)包含2個(gè)二級指標(biāo)，4個(gè)三級指標(biāo)，該項(xiàng)指標(biāo)設(shè)置分值15分，實(shí)際得分15分。20xx年投入管理指標(biāo)完成情況較好，年度履職目標(biāo)相關(guān)性高、工作任務(wù)分配科學(xué)、績效指標(biāo)設(shè)置合理、預(yù)算編制完整、專項(xiàng)資金細(xì)化率94.87%。

　�。ㄋ模┻^程指標(biāo)完成情況

　　過程指標(biāo)設(shè)置三個(gè)二級指標(biāo)，13個(gè)三級指標(biāo)，該項(xiàng)指標(biāo)設(shè)置分值25分，實(shí)際得分xx分。主要扣分原因?yàn)轭A(yù)算調(diào)整率偏高、未進(jìn)行績效監(jiān)控和評價(jià)結(jié)果應(yīng)用。具體情況如下：預(yù)算執(zhí)行率93.63%; 預(yù)算調(diào)整率11.92%；結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余率6.37%；“三公經(jīng)費(fèi)”控制率不超預(yù)算；政府采購執(zhí)行率100%；決算真實(shí)、資金使用合規(guī)、管理制度健全、預(yù)決算信息公開、資產(chǎn)管理規(guī)范�？冃ПO(jiān)控工作未開展、績效自評工作已完成，部門績效自評工作已完成，評價(jià)結(jié)果尚未應(yīng)用。隨著績效自評、績效監(jiān)控、評價(jià)結(jié)果應(yīng)用等工作的持續(xù)開展和執(zhí)行，我校將組織相關(guān)員工進(jìn)行培訓(xùn)，成立績效管理小組，實(shí)現(xiàn)績效評價(jià)全方位、全過程全覆蓋三個(gè)維度的全面實(shí)施。

　�。ㄎ澹┊a(chǎn)出指標(biāo)完成情況分析

　　產(chǎn)出指標(biāo)設(shè)置二個(gè)二級指標(biāo)，25個(gè)三級指標(biāo)，該項(xiàng)指標(biāo)設(shè)置分值30分，實(shí)際得分30分。

　　1.重點(diǎn)工作任務(wù)完成情況、履職目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況。

　　重點(diǎn)工作任務(wù)16項(xiàng)均已完成，履職目標(biāo)9項(xiàng)均已實(shí)現(xiàn)。

　　2. 履職目標(biāo)完現(xiàn)情況分析

　　20xx年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，完成20xx年度各項(xiàng)履職目標(biāo)。

　�。�1）立德樹人方面：我校積極開展多元深化思想政治教育、加強(qiáng)輔導(dǎo)員（班主任）和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生管理3方面工作，取得育人實(shí)效，完成立德樹人的履職目標(biāo)。

　　（2）不斷提升教學(xué)水平，制訂人才培養(yǎng)方案、提升實(shí)訓(xùn)教學(xué)水平；提升信息化教學(xué)水平；取得喜人的技能競賽成績；完善內(nèi)部質(zhì)量管理平臺等造就了教育教學(xué)新高地。

　�。�3）完善人才考評和激勵(lì)政策和加強(qiáng)“引才、育才、用才”激發(fā)了教師活力，也打造了教師評價(jià)新方式。

　�。�4）如何能夠突出產(chǎn)教整合，打造服務(wù)地方新路徑一直是我校思考的問題。20xx年，我校通過知識講座、學(xué)術(shù)研討、學(xué)術(shù)交流活動來提升科研能力；通過校企合作、國際合作形成產(chǎn)教融合，更好地服務(wù)地方。

　�。�5）20xx年我校高職共錄取新生6498人，錄取成教大專學(xué)生481人，圓滿完成招生任務(wù)。

　�。�6）從完成“十三五”規(guī)劃執(zhí)行情況報(bào)告，到推進(jìn)學(xué)�！笆�四五”規(guī)劃編制工作，為我校發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)定目標(biāo)和方向；實(shí)施數(shù)據(jù)中心服務(wù)器擴(kuò)容,完成學(xué)校教育信息化基礎(chǔ)建設(shè)，為我校信息化未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；從建立國有資產(chǎn)處置、采購項(xiàng)目履約驗(yàn)收和校內(nèi)自行采購工作流程，構(gòu)建了資產(chǎn)運(yùn)營的管理體系。目標(biāo)方向的確定，基礎(chǔ)建設(shè)到管理體系構(gòu)架，我校打造了辦學(xué)治校的新體系。

　　（7）美麗的校園建設(shè)，新校區(qū)二期建設(shè)，打造空間布局新版圖，新職院美麗畫卷正徐徐展開。

　�。�8）提高后勤服務(wù)水平，提升后勤服務(wù)能力；積極籌措各類資金，做好資金保障工作。完成民生保障，打造服務(wù)師生新載體的履職目標(biāo)。

　�。�9）我校全力做好新冠肺炎疫情防控工作的同時(shí)，緊抓安全教育活動、消防和食品衛(wèi)生安全，建設(shè)新模式下的平安校園。

　�。�六）履職效益完成情況、滿意度情況。

　　較好的履行了20xx年度的履職效益指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了不斷培養(yǎng)高端技能型人才的'社會效益指標(biāo)和健全的教學(xué)組織管理制度、健全的師資隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制2個(gè)可持續(xù)影響指標(biāo)。通過對學(xué)生和教師的問卷調(diào)查，被調(diào)查學(xué)生和教師對新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年各項(xiàng)工作的綜合滿意度分別為92%和93%。

　　發(fā)現(xiàn)的主要問題及改進(jìn)措施

　　1、重視預(yù)算編制，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算

　　加強(qiáng)預(yù)算編制的前瞻性，按政策規(guī)定及新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合上一年度預(yù)算執(zhí)行情況和本年度預(yù)算收支變化因素，科學(xué)、合理地編制本年預(yù)算草案，避免項(xiàng)目支出與基本支出劃分不準(zhǔn)或預(yù)算支出與實(shí)際執(zhí)行出現(xiàn)較大偏差的情況，執(zhí)行中確需調(diào)劑預(yù)算的，按規(guī)定程序報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)。

　　2、加強(qiáng)績效評價(jià)全面實(shí)施工作的學(xué)習(xí)培訓(xùn)

　　為實(shí)現(xiàn)績效評價(jià)全方位、全過程全覆蓋三個(gè)維度的全面實(shí)施。新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院將組織相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，規(guī)范部門預(yù)算收支核算，一是制定和完善基本支出、項(xiàng)目支出等各項(xiàng)支出標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按項(xiàng)目和進(jìn)度執(zhí)行預(yù)算，增強(qiáng)預(yù)算的約束力和嚴(yán)肅性。二是落實(shí)預(yù)算執(zhí)行分析，及時(shí)了解預(yù)算執(zhí)行差異，合理調(diào)整、糾正預(yù)算執(zhí)行偏差，切實(shí)提高部門預(yù)算收支管理水平。

　　績效自評結(jié)果擬應(yīng)用和公開情況

　　新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立了專門的績效評價(jià)小組對預(yù)算執(zhí)行情況分類匯總并分析，提高下一工作年度預(yù)算編制的科學(xué)合理性。

　　績效自評工作的經(jīng)驗(yàn)、問題和建議

　　無。

　　其他需要說明的問題

　　無。

學(xué)�？冃�報(bào)告14

　　為加強(qiáng)財(cái)政支出管理，提高資金使用效益，根據(jù)《海南省財(cái)政廳關(guān)于開展20xx年預(yù)算績效管理工作的通知》（瓊財(cái)績〔20xx〕218號）文件要求，現(xiàn)對海南省旅游學(xué)校20xx年度預(yù)算項(xiàng)目“學(xué)生事務(wù)管理”項(xiàng)目執(zhí)行情況開展項(xiàng)目績效評價(jià)。具體情況如下：

　　一、項(xiàng)目概況

　�。ㄒ唬╉�(xiàng)目基本性質(zhì)、用途和主要內(nèi)容、涉及范圍

　　本項(xiàng)目基本性質(zhì)：經(jīng)常性支出項(xiàng)目。

　　項(xiàng)目用途及主要內(nèi)容：項(xiàng)目資金用于發(fā)放全校學(xué)生副食品補(bǔ)助，資助困難學(xué)生，降低困難學(xué)生輟學(xué)率。

　　項(xiàng)目涉及范圍：項(xiàng)目資金發(fā)放涵蓋全校所有學(xué)生，包括春秋兩季的副食品補(bǔ)助費(fèi)，涉及學(xué)生生活補(bǔ)助費(fèi)。

　�。ǘ�）項(xiàng)目績效目標(biāo)

　　1. 項(xiàng)目績效總目標(biāo)：保障全校在校學(xué)生無因貧困輟學(xué)。

　　2. 項(xiàng)目績效階段性目標(biāo)：保障當(dāng)年度在校學(xué)生的副食品補(bǔ)助發(fā)放涵蓋全部學(xué)生，當(dāng)年度無學(xué)生因貧輟學(xué)。

　　項(xiàng)目績效目標(biāo)：發(fā)放全校4797位學(xué)生副食品補(bǔ)助。

　　二、項(xiàng)目資金使用及管理情況

　　（一）項(xiàng)目資金到位情況分析

　　20xx年海南省旅游學(xué)校 “學(xué)生事務(wù)管理”項(xiàng)目年初預(yù)算安排資金120萬元。項(xiàng)目資金由財(cái)政部門于20xx年3月份一次性下達(dá)，截止20xx年末實(shí)際到位資金120萬元。

　�。ǘ�）項(xiàng)目資金使用情況分析

　　20xx年度實(shí)際支出92.82萬元，主要用于支付學(xué)生副食品補(bǔ)貼，按支出經(jīng)濟(jì)分類項(xiàng)目各項(xiàng)支出情況統(tǒng)計(jì)如下：

　　項(xiàng)目預(yù)算編制的比較準(zhǔn)確，但資金使用過程沒有完成支出全部資金，沒有完成項(xiàng)目年初預(yù)算計(jì)劃。

　�。ㄈ�）項(xiàng)目資金管理情況分析

　　20xx年該項(xiàng)目所有資金支出均嚴(yán)格按照程序規(guī)范管理。項(xiàng)目支出均有相關(guān)的授權(quán)審批，資金撥付嚴(yán)格審批程序，使用規(guī)范，會計(jì)核算結(jié)果真實(shí)、準(zhǔn)確。此次績效評價(jià)過程中未發(fā)現(xiàn)有截留、擠占或挪用項(xiàng)目資金的情況。

　　項(xiàng)目具體實(shí)施過程中，按照《海南省旅游學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》的規(guī)定，財(cái)務(wù)開支實(shí)行校長審批制度。五萬元以下的經(jīng)費(fèi)開支在經(jīng)手人簽名、說明支出款項(xiàng)的理由后，由辦公室及主管副校長審核，最后報(bào)校長簽名審批，五萬元（含）以上的，經(jīng)黨政聯(lián)席會議討論通過，并進(jìn)行公示后再支出。

　　三、項(xiàng)目組織實(shí)施情況

　�。ㄒ唬╉�(xiàng)目組織情況分析

　　該項(xiàng)目系為了保障全校在校學(xué)生無因貧困輟學(xué)而發(fā)生學(xué)生生活補(bǔ)助費(fèi)用支出。針對該生活補(bǔ)助的發(fā)放，責(zé)任部門提出工作計(jì)劃或安排，經(jīng)討論后交辦具體負(fù)責(zé)人員執(zhí)行。項(xiàng)目學(xué)生生活補(bǔ)助的發(fā)放先交由責(zé)任部門按計(jì)劃制表經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)審批同意后，再交至辦公室主任審批同意，經(jīng)黨政聯(lián)席會議討論通過，并進(jìn)行公示后由校長簽字審批。

　�。ǘ�）項(xiàng)目管理情況分析

　　項(xiàng)目嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行管理，所有具體項(xiàng)目分工明確，決策、執(zhí)行、監(jiān)督相互獨(dú)立；經(jīng)費(fèi)支出嚴(yán)格按照程序規(guī)范管理，嚴(yán)格經(jīng)過相應(yīng)層級審核，確保資金支付安全、合規(guī)、合法，保證資金�？顚Ｓ�。

　　四、項(xiàng)目績效情況

　�。ㄒ唬╉�(xiàng)目績效目標(biāo)完成情況分析

　　1. 項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)性分析

　�。�1）項(xiàng)目成本（預(yù)算）控制情況

　　項(xiàng)目支出按照各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度及規(guī)定進(jìn)行管理，嚴(yán)格按照省財(cái)政廳、省教育廳有關(guān)學(xué)生生活補(bǔ)助規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)支出，年中有追加其他資金使用，造成本項(xiàng)目資金未能全部支出。

　�。�2）項(xiàng)目成本（預(yù)算）節(jié)約情況

　　項(xiàng)目執(zhí)行過程中嚴(yán)格控制各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開支，生活補(bǔ)助支出按照省財(cái)政廳、省教育廳規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)支出。

　　2. 項(xiàng)目的效率性分析

　�。�1）項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)度

　　項(xiàng)目主要是用于發(fā)放全校在校學(xué)生生活補(bǔ)助，項(xiàng)目支出分春秋兩季陸續(xù)支出。截止20xx年末共發(fā)放學(xué)生生活補(bǔ)助3914人次，金額92.82萬元。20xx年項(xiàng)目各季度實(shí)際完成情況如下：

　　（2）項(xiàng)目完成質(zhì)量

　　在發(fā)放學(xué)生生活補(bǔ)助的經(jīng)費(fèi)開支方面，未出現(xiàn)任何支出程序或報(bào)賬程序不合規(guī)情況；截止20xx年末共發(fā)放學(xué)生生活補(bǔ)助3914人次，金額92.82萬元，有效的保障了學(xué)生的在校生活，降低學(xué)生輟學(xué)率。

　　3. 項(xiàng)目的效益性分析

　�。�1）項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)完成程度

　　①補(bǔ)助學(xué)生人數(shù)。截止20xx年末共發(fā)放學(xué)生生活補(bǔ)助3914人次，未達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，績效指標(biāo)評價(jià)為良。

　�、谝蜇毨лz學(xué)下降率。20xx年海南省旅游學(xué)校無因貧困輟學(xué)學(xué)生，因貧困輟學(xué)下降率達(dá)到100%，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，績效指標(biāo)評價(jià)為優(yōu)。

　�。�2）項(xiàng)目實(shí)施對社會的影響

　　項(xiàng)目有效實(shí)施有助于維護(hù)學(xué)生入學(xué)率，保障貧困學(xué)生受教育的權(quán)利，提高學(xué)生的生存技能，整體上提高我省人民受教育水平，提高社會的文明發(fā)展程度，為我省旅游行業(yè)提供專業(yè)技能人才支持，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了持續(xù)有力的支撐。

　　4. 項(xiàng)目的可持續(xù)性分析

　　“學(xué)生事務(wù)管理”為年度經(jīng)常性項(xiàng)目，通過項(xiàng)目資金的使用，有效保障生源穩(wěn)定，是保證教學(xué)工作任務(wù)對象的基礎(chǔ)條件。項(xiàng)目為省教育廳、省財(cái)政廳根據(jù)政策安排的資金，在未來年度中預(yù)計(jì)項(xiàng)目是穩(wěn)定持續(xù)的。

　�。ǘ�）項(xiàng)目績效目標(biāo)未完成原因分析

　　無

　　五、綜合評價(jià)情況及評價(jià)結(jié)論

　　此次績效評價(jià)共設(shè)三項(xiàng)一級指標(biāo)：分別為項(xiàng)目決策、項(xiàng)目管理及項(xiàng)目績效，評價(jià)小組通過檢查、分析、訪談等方法對項(xiàng)目實(shí)施了績效評價(jià)，評價(jià)總得分為89分，評價(jià)等次為“良”，具體評分情況如下：

　�。ㄒ唬╉�(xiàng)目決策評價(jià)情況

　　項(xiàng)目決策設(shè)定分值20分，實(shí)得18分，扣分原因主要系由于項(xiàng)目相關(guān)目標(biāo)內(nèi)容的量化指標(biāo)不準(zhǔn)確，制定的量化指標(biāo)不符合實(shí)際，不能準(zhǔn)確反映項(xiàng)目產(chǎn)出數(shù)量與產(chǎn)出效益，具體評分情況如下：

　�。ǘ�）項(xiàng)目管理評價(jià)情況

　　項(xiàng)目管理設(shè)定分值25分，實(shí)得23分，扣分原因主要由于項(xiàng)目資金沒有按計(jì)劃完成支出，支出進(jìn)度只有77.35%，具體如下：

　　（三）項(xiàng)目績效評價(jià)情況

　　項(xiàng)目績效設(shè)定分值55分，實(shí)得48分，扣分原因主要是本項(xiàng)目資金為完全使用，對應(yīng)的項(xiàng)目的產(chǎn)出數(shù)量不足，具體如下：

　　六、主要經(jīng)驗(yàn)及做法、存在的問題和建議

　�。ㄒ唬┲饕�經(jīng)驗(yàn)及做法：

　　“學(xué)生事務(wù)管理”項(xiàng)目的實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)高度重視，明確分工，各崗位人員各司其職。提前做好實(shí)施項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作，發(fā)放學(xué)生生活補(bǔ)助要及時(shí)，特別是對春季畢業(yè)及秋季入學(xué)的新生，有效保障學(xué)生在校期間的最低生活水平。

　　（二）存在的.問題：

　　1. 項(xiàng)目相關(guān)目標(biāo)內(nèi)容的量化指標(biāo)不夠準(zhǔn)確，不能準(zhǔn)確反映項(xiàng)目產(chǎn)出數(shù)量與產(chǎn)出效益。

　　2. 項(xiàng)目資金沒有按計(jì)劃完成支出，支出進(jìn)度不夠，以及相應(yīng)的項(xiàng)目產(chǎn)出數(shù)量不足。

　�。ㄈ�）建議：

　　1.設(shè)置項(xiàng)目的產(chǎn)出目標(biāo)時(shí)要先進(jìn)行深入、細(xì)致的了解項(xiàng)目實(shí)施的主要工作及流程，分析項(xiàng)目的用途及效益，最后項(xiàng)目的產(chǎn)出目標(biāo)設(shè)置應(yīng)能較好地、完整地體現(xiàn)項(xiàng)目的產(chǎn)出情況及社會經(jīng)濟(jì)效益。

　　2.針對項(xiàng)目支出進(jìn)度問題，應(yīng)提前做好項(xiàng)目實(shí)施的前期準(zhǔn)備工作；在有多項(xiàng)資金的情況下優(yōu)先使用資金用途相對固化的項(xiàng)目資金。

　　七、其他需說明的問題

　　無

學(xué)�？冃�報(bào)告15

　　一、部門基本概況

　�。ㄒ唬�20xx年度重點(diǎn)工作計(jì)劃

　　在上級政府及教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會和十九大精神，加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)，全面貫徹黨和國家的教育方針，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、共享的發(fā)展理念，以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)人格品格養(yǎng)成教育，努力辦成安全文明的滿意校園。

　　1、堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，全力加強(qiáng)支部建設(shè)。

　　2、全面貫徹黨的教育方針，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量，中考成績力爭進(jìn)入?yún)^(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)前列。

　　3、建設(shè)好一支結(jié)構(gòu)合理、職能明確、配合協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)向上領(lǐng)導(dǎo)班子，力求實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)實(shí)效化，并努力完成教育局所確定的各項(xiàng)工作指標(biāo)。狠抓校園安全和常規(guī)管理、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)活動的開展。

　　4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，建設(shè)好一支教育思想端正、責(zé)任性強(qiáng)，具有創(chuàng)新精神，教育教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)效果好的教師團(tuán)隊(duì)。

　　5、深入推進(jìn)課改，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化課堂教學(xué)，開展形式多樣的教學(xué)比武、體衛(wèi)藝和德育教育活動，培養(yǎng)“科研型”教師。

　　6、加強(qiáng)校本教研，搞好年輕教師的培養(yǎng)，讓年輕教師盡快成長，宣傳推介婁星教育、茶園教育，讓人民群眾、各級干部了解教育、關(guān)心教育、支持教育。

　�。ǘ�）部門整體支出規(guī)模、使用方向、主要內(nèi)容和涉及范圍

　　1、關(guān)于 20xx年整體支出規(guī)模情況。20xx年支出數(shù)1,526萬元，其中：工資福利支出1264萬元；商品服務(wù)支出259萬元，對個(gè)人和家庭的補(bǔ)助支出3萬元。

　　2、資金使用方向。20xx年單位收入預(yù)算數(shù) 1,081萬元，其中：經(jīng)費(fèi)撥款1,081萬元。20xx年部門支出決算數(shù)1,526萬元，其中：教育支出1249萬元，社會保障和就業(yè)支出136萬元，衛(wèi)生健康支出54萬元，住房保障支出82萬元，其他支出5萬元。

　　3、基本支出：20xx年決算數(shù)為1,526萬元，系保障本單位機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)、完成日常工作任務(wù)而發(fā)生的各項(xiàng)支出，其中：工資福利支出1264萬元；商品服務(wù)支出259萬元，對個(gè)人和家庭的補(bǔ)助支出3萬元。

　　4、關(guān)于20xx年度“三公”經(jīng)費(fèi)決算情況。“三公”經(jīng)費(fèi)支出總計(jì)0.92萬元，較去年增加0.038萬元。其中：公務(wù)接待費(fèi)0.92萬元，比去年增加0.038萬元。

　　5、關(guān)于 20xx年財(cái)政撥款收支預(yù)算情況的.總體說明。20xx年單位收入預(yù)算數(shù) 1,081萬元，其中：本部門年初預(yù)算收入763萬元，比上年增加318萬元,增加變化的主要原因是：工資調(diào)標(biāo)和教師績效獎(jiǎng)勵(lì)。

　　6、關(guān)于 20xx年一般公共預(yù)算當(dāng)年撥款情況說明。20xx年預(yù)算撥款數(shù)1,081萬元，其中：教育支出822萬元，社會保障和就業(yè)支出123萬元,衛(wèi)生健康支出54萬元，住房保障支出82萬元。

　　7、關(guān)于20xx年政府性基金預(yù)算支出情況的說明。我校沒有使用政府性基金預(yù)算支出。

　　8、關(guān)于 20xx年收支預(yù)算情況的總體說明。20xx年部門預(yù)算收入只有一般公共預(yù)算收入；支出包括單位基本運(yùn)行的經(jīng)費(fèi)。

　　二、一般公共預(yù)算支出情況

　　20xx年一般公共預(yù)算財(cái)政撥款收入1081萬元，支出1081萬元，均為當(dāng)年財(cái)政撥款收入。其中：基本支出939萬元；項(xiàng)目支出142萬元。

　　（一）基本支出情況

　　20xx年年初安排基本支出1081萬元，具體安排工資福利支出939萬元、商品和服務(wù)支出130萬元、對個(gè)人和家庭的補(bǔ)助12萬元。

　　三、部門整體支出績效情況

　　（一）績效目標(biāo)完成情況：教育基本投入經(jīng)費(fèi)的使用，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的有效開展以及學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校的辦公費(fèi)、教學(xué)活動費(fèi)、人員經(jīng)費(fèi)、教學(xué)儀器設(shè)備費(fèi)得到基本充實(shí)，學(xué)校辦學(xué)條件已有所改善，但還需要大力推動學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)化建設(shè)，本年度整體支出績效情況：自評優(yōu)秀。

　　20xx年婁底華達(dá)學(xué)校整體支出績效目標(biāo)設(shè)定及指標(biāo)設(shè)置情況

　　目標(biāo)1：開展教育教學(xué)工作, 保障在職教職工基本工資、五險(xiǎn)一金等發(fā)放，保障退休人員的正常工資等100%，保障工作人員薪酬及正常福利，總成本控制在1264萬元內(nèi)。

　　完成情況：我校20xx年調(diào)入老師16名，新聘新老師9名，實(shí)際20xx年我校在職老師120名，退休老師47名的正常薪酬發(fā)放，100%保障工作人員薪酬及正常福利。

　　效果：老師全身心投入工作，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，人性化管理育人，教師滿意率達(dá)到99%。

　　目標(biāo)2：全力做好學(xué)校的教學(xué)設(shè)施設(shè)備、體藝設(shè)施設(shè)備、電器化設(shè)備、生活設(shè)施的保養(yǎng)與維修工作。

　　完成情況：學(xué)校飲水設(shè)備的建設(shè)完成，藝體樓舞蹈室，學(xué)生才藝展示室的建設(shè)也已完成，現(xiàn)在教學(xué)設(shè)備的維護(hù)、儀器電化設(shè)備的維修和添置也在進(jìn)行中，地下車庫的維修也順利完成，學(xué)校各個(gè)教學(xué)樓安全隱患的排除，100%保證教師能夠安全和正常使用。

　　效果：學(xué)校飲水設(shè)備的建設(shè)完成解決了師生飲用水的問題，使教師更好的投入到教書育人的行動中，學(xué)生更安心在學(xué)校讀書。藝體樓舞蹈室，學(xué)生才藝展示室的建設(shè)完成使學(xué)生更好的展示自己，教師滿意率達(dá)到98%。

　　目標(biāo)3：開展小學(xué)“六一”文藝匯演、籃球，小學(xué)生田徑運(yùn)動會和各種體藝競技活動等。

　　完成情況：小學(xué)每年一次“六一”文藝匯演；每年一次小學(xué)生籃球比賽和田徑運(yùn)動會；小學(xué)生體藝素質(zhì)競技活動。中小學(xué)文藝匯演20xx年6月1日；中小學(xué)生籃球比賽和田徑運(yùn)動會是20xx年10月；小學(xué)生體藝素質(zhì)競技活動11月，學(xué)生參加體育、藝術(shù)、學(xué)科競賽取得了突出成績。

　　效果：抓好特色教育，彰顯辦學(xué)特色，校園文化豐富多彩，特色教育成績突出。

　　目標(biāo)4：抓好教育教學(xué)常規(guī)工作,搞好小學(xué)升初中的升學(xué)工作， 順利完成小一招生工作。

　　完成情況：屬地管轄的學(xué)生95%就近入，加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)建設(shè)，以優(yōu)良的考風(fēng)促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展；加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)建設(shè)，以優(yōu)良的考風(fēng)促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

　　效果：今年的小學(xué)升初學(xué)生的成績穩(wěn)步提高，學(xué)生各方面的素質(zhì)的提升。

　　目標(biāo)5：做好創(chuàng)文管衛(wèi)，黨建工作，精準(zhǔn)扶貧工作。加強(qiáng)校園綜治、安全、普法工作；搞好黨建工作。

　　完成情況：進(jìn)行師生創(chuàng)文、衛(wèi)生、安全、普法等課堂教育。扶助學(xué)校貧困學(xué)生。本單位1個(gè)支部分，每月一次主題黨日活動，每月談心談話，每季度一堂黨課，每年組織一次陣地紅色教育。創(chuàng)文管衛(wèi)、黨建工作、精準(zhǔn)扶貧和校園綜合管理工作完成率100%；組織工作結(jié)構(gòu)完善率95%。

　　效果：加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”黨組織，提高黨員思想道德素質(zhì)。從嚴(yán)正風(fēng)肅紀(jì)，扎實(shí)開展干部教師作風(fēng)整治。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。規(guī)范落實(shí)組織生活，扎實(shí)開展黨員黨性教育。堅(jiān)持德育首位，著力提高全體學(xué)生綜合素養(yǎng)。

　　（二）圍繞部門（單位）職責(zé)、行業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以預(yù)算資金管理為主線，總結(jié)部門（單位）資產(chǎn)管理和開展業(yè)務(wù)情況，從運(yùn)行成本、管理效率、履職效能、社會效應(yīng)、可持續(xù)發(fā)展能力和服務(wù)對象滿意度等方面，衡量部門（單位）整體及核心業(yè)務(wù)實(shí)施效果。

　　20xx年度，婁底華達(dá)學(xué)校較好的履行了區(qū)委、區(qū)政府明確的工作職責(zé)，較好的完成了20xx年度的工作目標(biāo)和 任務(wù)，在辦學(xué)行為、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生德育、校園安全等方面取得顯著成效，以“辦好人民滿意教育”為主題，不斷夯實(shí)工作，努力推動學(xué)校向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，深化教育教學(xué)改革、全面提升辦學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持立德樹人，不斷加強(qiáng)思想政治工作；強(qiáng)化項(xiàng)目引領(lǐng)，持續(xù)推進(jìn)專業(yè)課程建設(shè)；突出教育教學(xué)，切實(shí)提高人才培養(yǎng)水平。

　　四、總體評價(jià)和自評得分情況

　　（一）區(qū)績效辦對20xx年度部門（單位）的績效評估考核結(jié)果；

　　婁底華達(dá)學(xué)校20xx年度工作總體自我評價(jià)。20xx年，在婁星區(qū)教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，履職盡責(zé)、攻堅(jiān)克難，各項(xiàng)工作取得了明顯成效。自評得分情況：根據(jù)年初的績效考核工作計(jì)劃和目標(biāo)，婁底華達(dá)學(xué)校一步一個(gè)腳印，較好地完成了全年的目標(biāo)工作任務(wù)，自評為92分。

　�。ǘ�）根據(jù)《部門整體支出績效評價(jià)指標(biāo)自評打分表》，對20xx年度部門（單位）自評得分情況進(jìn)行簡要說明，并對部門（單位）20xx年度整體支出績效進(jìn)行評價(jià)。

　　預(yù)算配置、預(yù)算執(zhí)行情況比較好，預(yù)算控制有待加強(qiáng)。預(yù)算管理有待改進(jìn)，管理制度比較健全，執(zhí)行比較有效，資金使用基本符合國家財(cái)經(jīng)法規(guī)和財(cái)務(wù)管理制度規(guī)定。職責(zé)履行、履職效益比較好，服務(wù)對象滿意度較高。

　　五、存在的問題及原因分析

　　1、預(yù)算執(zhí)行情況較好，加強(qiáng)預(yù)算控制。

　　2、在辦公用品采購、固定資產(chǎn)入賬結(jié)算手續(xù)的完善性、完整性待進(jìn)一步規(guī)范。

　　3、資產(chǎn)管理制度健全，但資產(chǎn)管理存在賬實(shí)不符，資產(chǎn)盤點(diǎn)不及時(shí)的情況，有待規(guī)范。

　　六、下一步改進(jìn)措施

　　進(jìn)一步健全和完善財(cái)務(wù)管理制度及內(nèi)部控制制度，創(chuàng)新管理手段，用新思路、新方法，改進(jìn)完善財(cái)務(wù)管理方法。

　　按照財(cái)政支出績效管理的要求，建立科學(xué)的財(cái)政資金效益考評制度體系，不斷提高財(cái)政資金使用管理的水平和效率。

　　加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)審核。在費(fèi)用報(bào)賬支付時(shí)，按照預(yù)算規(guī)定的費(fèi)用項(xiàng)目和用途進(jìn)行資金使用審核、列報(bào)支付、財(cái)務(wù)核算，杜絕超支現(xiàn)象的發(fā)生。

　　七、部門整體支出績效自評結(jié)果擬應(yīng)用和公開情況

　　本單位將逐步建立績效評價(jià)與部門預(yù)算相結(jié)合機(jī)制，采取預(yù)期績效目標(biāo)申報(bào)制度，強(qiáng)化評價(jià)結(jié)果在實(shí)際工作中的應(yīng)用，促進(jìn)財(cái)政資金的合理分配與有效使用，績效評價(jià)結(jié)果將通過婁星區(qū)政府門戶網(wǎng)站進(jìn)行主動公開。

學(xué)校績效報(bào)告16

　　部門基本概況

　�。�1）基本情況

　　【單位性質(zhì)】

　　蕭縣教育體育局為全額行政事業(yè)單位。

　　【主要職責(zé)】

　�。ㄒ唬┴瀼貓�(zhí)行黨和國家教育體育工作方針政策和法律法規(guī)，研究擬定全縣教育體育發(fā)展戰(zhàn)略和教育體育工作的重要規(guī)章制度及有關(guān)規(guī)范性文件并監(jiān)督實(shí)施。

　�。ǘ�）研究擬定全縣教育體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、計(jì)劃，會同有關(guān)部門指導(dǎo)、實(shí)施教育體制和辦學(xué)體制改革工作；推動多元化體育服務(wù)體系建設(shè)，指導(dǎo)和推進(jìn)體育公共服務(wù)和體育體制改革。

　�。ㄈ�）統(tǒng)籌管理和指導(dǎo)全縣基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育、民辦教育和繼續(xù)教育工作；負(fù)責(zé)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和促進(jìn)教育公平，負(fù)責(zé)義務(wù)教育的宏觀指導(dǎo)與協(xié)調(diào)；指導(dǎo)實(shí)施中等、初等和學(xué)前教育的課程計(jì)劃與課程改革等，全面實(shí)施素質(zhì)教育；統(tǒng)籌和指導(dǎo)全縣職業(yè)教育的發(fā)展與改革，加大對職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)指導(dǎo)和評估，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)市場需求。

　�。ㄋ模┙M織實(shí)施全民健身計(jì)劃，指導(dǎo)并開展群眾性體育活動；實(shí)施國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，開展國民體質(zhì)監(jiān)測。

　�。ㄎ澹┙M織開展體育業(yè)余訓(xùn)練，向國家和省、市輸送優(yōu)秀體育人才；協(xié)調(diào)全縣競技運(yùn)動項(xiàng)目設(shè)置與重點(diǎn)布局；舉辦全縣性體育競賽，承辦省、市交辦的各種體育競賽。

　　（六）擬定體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，繁榮體育經(jīng)濟(jì)；會同有關(guān)部門負(fù)責(zé)審批全縣臨時(shí)體育經(jīng)營合格證，并負(fù)責(zé)對體育經(jīng)營管理人員資格證的審核報(bào)批工作；管理體育市場。

　�。ㄆ撸┴�(fù)責(zé)全縣性體育社團(tuán)的資格審查；組織開展體育合作與交流。

　�。ò耍┴�(fù)責(zé)教育督導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)組織對中等及以下教育、掃除青壯年文盲工作的督導(dǎo)檢查工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)基礎(chǔ)教育發(fā)展水平、質(zhì)量的監(jiān)測工作。

　�。ň牛┴�(fù)責(zé)指導(dǎo)全縣教育體育系統(tǒng)各級各類學(xué)校思想政治工作、德育工作、精神文明建設(shè)和安全穩(wěn)定工作；統(tǒng)籌和指導(dǎo)全縣教育體育系統(tǒng)各級各類學(xué)校的體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育、國防教育、安全教育工作。

　�。ㄊ�）主管全縣的教師工作；組織實(shí)施初中、小學(xué)、幼兒園的教師資格認(rèn)定工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)全縣教育體育系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)；負(fù)責(zé)教師全員培訓(xùn)、新課改培訓(xùn)工作；指導(dǎo)學(xué)校內(nèi)部體制改革及有關(guān)學(xué)校后勤社會化工作。

　�。ㄊ�一）歸口管理全縣的學(xué)歷教育、招生考試和學(xué)籍管理工作；組織實(shí)施高、中等師范類畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

　　（十二）貫徹國家語言文字工作的方針政策，管理全縣語言文字工作；指導(dǎo)推廣普通話和普通話測試工作。

　�。ㄊ�三）負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)、直屬事業(yè)單位及所屬學(xué)校的機(jī)構(gòu)編制、人力資源和社會保障工作；按照干部管權(quán)限做好所屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的相關(guān)工作。

　　（十四）負(fù)責(zé)本部門經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)籌與管理；會同有關(guān)部門擬定教育體育經(jīng)費(fèi)籌措、撥款、基建投資有關(guān)規(guī)定，指導(dǎo)與管理本部門的基本建設(shè)工作；統(tǒng)計(jì)并監(jiān)督全縣教育體育經(jīng)費(fèi)籌措與使用情況；監(jiān)督檢查義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作落實(shí)情況；負(fù)責(zé)全縣教育體育系統(tǒng)國有資產(chǎn)的監(jiān)管；會同有關(guān)部門監(jiān)督教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行。

　�。ㄊ�五）承辦縣政府交辦的其他工作。

　　【內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)】

　　根據(jù)上述職責(zé)，縣教育體育局設(shè)11個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)：

　�。ㄒ唬┺k公室

　　協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)關(guān)日常工作，協(xié)調(diào)各股室工作關(guān)系；負(fù)責(zé)文電、會務(wù)、機(jī)要、信訪和檔案管理工作；負(fù)責(zé)綜合性文稿的起草工作；承擔(dān)信息、督查保密、政務(wù)公開和電子政務(wù)等工作；管理全縣教育體育系統(tǒng)對外交流與合作工作。

　　統(tǒng)籌管理和指導(dǎo)全縣教育體育系統(tǒng)思想政治工作；承辦全縣教育體育系統(tǒng)法制建設(shè)和依法行政的有關(guān)工作；負(fù)責(zé)有關(guān)法律、法規(guī)的宣傳教育工作；承擔(dān)有關(guān)規(guī)范性文件的審核、行政復(fù)議和行政應(yīng)訴工作，維護(hù)教師合法權(quán)益；負(fù)責(zé)教育體育系統(tǒng)新聞宣傳，指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)管理工作；指導(dǎo)全縣教育體育系統(tǒng)精神文明建設(shè)工作；負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)和直屬單位的計(jì)劃生育工作，指導(dǎo)全縣教育體育系統(tǒng)計(jì)劃生育工作。

　�。ǘ�）人事股

　　統(tǒng)籌全縣教育體育系統(tǒng)各類學(xué)校教師隊(duì)伍和社會體育指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)；負(fù)責(zé)全縣教育體育系統(tǒng)機(jī)構(gòu)編制、工資、人事管理及相關(guān)人事制度改革工作；會同有關(guān)部門管理本系統(tǒng)各類學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工作；會同有關(guān)部門做好教師、專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作；負(fù)責(zé)教育體育系統(tǒng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作；指導(dǎo)中小學(xué)校干及教育管理干部的培訓(xùn)工作；負(fù)責(zé)認(rèn)定教師資格工作；指導(dǎo)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作；指導(dǎo)教育體育系統(tǒng)各級各類學(xué)校的師德、師風(fēng)建設(shè)；參與教育體育系統(tǒng)的學(xué)會、協(xié)會等社團(tuán)組織建設(shè)；負(fù)責(zé)高、中等師范類畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)工作。

　�。ㄈ�）老干部股

　　做好退（離）休教職工的日常管理服務(wù)工作；負(fù)責(zé)審查、申報(bào)辦理教育系統(tǒng)教職工的退（離）休；了解掌握退（離）休教職工的思想和生活情況，協(xié)同有關(guān)部門落實(shí)退（離）休教職工的政治、生活待遇；做好退（離）休先進(jìn)個(gè)人及先進(jìn)事跡的宣傳表 彰工作，參與關(guān)心下一代工作的活動。

　�。ㄋ模┯�(jì)劃財(cái)務(wù)股

　　擬定全縣教育體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃并監(jiān)督實(shí)施；承擔(dān)全縣教育體育事業(yè)基本信息統(tǒng)計(jì)、分析和發(fā)布工作。參與擬訂教育體育經(jīng)費(fèi)籌措辦法以及教育收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)；編制教育體育系統(tǒng)經(jīng)費(fèi)預(yù)決算；參與管理省、市財(cái)政下達(dá)教育體育事業(yè)經(jīng)費(fèi)、教育體育基建投資；負(fù)責(zé)教育費(fèi)附加的使用和管理；指導(dǎo)教育體育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)工作；指導(dǎo)教育體育系統(tǒng)各單位財(cái)務(wù)、國有資產(chǎn)管理，并監(jiān)督資本運(yùn)營；指導(dǎo)學(xué)校的后勤社會化工作；承擔(dān)國（境）內(nèi)外的教育援助和教育貸款的管理；指導(dǎo)與管理本部門基本建設(shè)工作；實(shí)施義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革；負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)工作。

　　（五）基礎(chǔ)教育股

　　管理和指導(dǎo)全縣義務(wù)教育、普通高中教育、幼兒教育、特殊教育和民族教育工作；負(fù)責(zé)規(guī)劃全縣基礎(chǔ)教育發(fā)展戰(zhàn)略；指導(dǎo)基礎(chǔ)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整及教學(xué)改革；負(fù)責(zé)學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育階段學(xué)校評估；指導(dǎo)實(shí)施基礎(chǔ)教育教學(xué)計(jì)劃、選用教材、教輔用書、教學(xué)用具，指導(dǎo)中小學(xué)圖書館、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備配備和教學(xué)信息化工作；負(fù)責(zé)小學(xué)一年級入學(xué)、普通高中招生以及學(xué)籍管理、教學(xué)質(zhì)量測試和驗(yàn)印發(fā)證等相關(guān)工作；負(fù)責(zé)新辦初中、小學(xué)、幼兒園的申報(bào)考察工作；參與中小學(xué)教師和校干的培訓(xùn)工作；指導(dǎo)中小學(xué)德育教育、藝術(shù)教育、衛(wèi)生健康教育、體育教育、國防教育及軍訓(xùn)工作；參與督導(dǎo)機(jī)構(gòu)組織開展的教育督導(dǎo)評估工作。

　　（六）職業(yè)與成人教育股（民辦教育管理辦公室）

　　統(tǒng)籌管理全縣中等職業(yè)教育和成人教育工作；指導(dǎo)中等職業(yè)教育、成人教育的教育教學(xué)工作；指導(dǎo)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和圖書館、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備建設(shè)工作；指導(dǎo)農(nóng)民文化技術(shù)教育、社區(qū)教育、職工教育以及掃除青壯年文盲工作；參與中等職業(yè)教育和成人教育發(fā)展規(guī)劃、結(jié)構(gòu)調(diào)整、體制改革和師資隊(duì)伍管理工作；參與中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)及資助的政策實(shí)施；指導(dǎo)中等職業(yè)學(xué)校招生工作。

　　承擔(dān)全縣各級各類民辦教育統(tǒng)籌管理和綜合協(xié)調(diào)工作；參與擬訂民辦教育發(fā)展規(guī)劃并協(xié)調(diào)組織實(shí)施；負(fù)責(zé)民辦學(xué)校辦學(xué)方向、辦學(xué)行為的監(jiān)督檢查；負(fù)責(zé)民辦初中、小學(xué)、幼兒園的考察審批工作。

　　（七）縣政府教育督導(dǎo)辦公室

　　擬訂全縣教育督導(dǎo)工作規(guī)章制度和工作規(guī)劃；擬訂全縣教育督導(dǎo)評估的標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)體系和實(shí)施方案，組織全縣教育督導(dǎo)評估工作；負(fù)責(zé)對全縣貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)、方針和政策情況的督導(dǎo)檢查；負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及有關(guān)職能部門履行教育工作職責(zé)情況的督導(dǎo)檢查；組織對全縣中小學(xué)教育的督導(dǎo)檢查；負(fù)責(zé)縣政府教育督導(dǎo)團(tuán)的日常工作。

　�。ò耍�體育辦公室

　　開展全民健身運(yùn)動，擬訂《全民健身計(jì)劃綱要》的配套措施并組織實(shí)施，做好國民體質(zhì)監(jiān)測工作；制定全縣群眾體育工作計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)校體育、農(nóng)村體育、城市體育及其他社會體育的發(fā)展；組織實(shí)施《社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級制度》，負(fù)責(zé)培訓(xùn)和審批三級社會指導(dǎo)員；負(fù)責(zé)全縣體育社團(tuán)的資格審查、三級社會體育指導(dǎo)員的培訓(xùn)和審批。

　　研究制定全縣體育競賽計(jì)劃并組織實(shí)施，組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全縣重大體育賽事的競賽、備戰(zhàn)和參賽工作；負(fù)責(zé)教練員培訓(xùn)和運(yùn)動員、裁判員的等級審查報(bào)批；研究制定全縣業(yè)余訓(xùn)練項(xiàng)目的發(fā)展規(guī)劃和布局，指導(dǎo)重點(diǎn)布局項(xiàng)目的業(yè)余訓(xùn)練和管理工作，負(fù)責(zé)體育后備人才的培養(yǎng)和輸送工作。

　　擬訂全縣體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃；承擔(dān)規(guī)范體育服務(wù)管理、推動體育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)具體工作；指導(dǎo)公共體育設(shè)施建設(shè)，監(jiān)督管理公共體育設(shè)施；承擔(dān)體育彩票銷售的管理工作；承擔(dān)體育經(jīng)濟(jì)的管理及體育統(tǒng)計(jì)工作。

　�。ň牛┬姓�審批服務(wù)股

　　負(fù)責(zé)民辦教育機(jī)構(gòu)、初中、小學(xué)、幼兒園的設(shè)立、分立、合并、變更和終止的審批及中外合作開辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)設(shè)立變更終止的審批；負(fù)責(zé)從事涉及人身安全和公共安全的高危險(xiǎn)性體育項(xiàng)目經(jīng)營許可；負(fù)責(zé)校車使用許可審批；負(fù)責(zé)拆除公共文化體育設(shè)施或改變功能、用途行政許可審批；負(fù)責(zé)臨時(shí)占用公共體育場（館）設(shè)施使用許可審批；負(fù)責(zé)設(shè)立健身氣功活動站點(diǎn)審批；負(fù)責(zé)舉辦全縣性學(xué)生競賽活動審批。

　�。ㄊ�）政策法規(guī)股

　　負(fù)責(zé)管理和指導(dǎo)全縣教育體育系體思想政治工作；負(fù)責(zé)研究教育體育事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教育體育系統(tǒng)綜合改革，對重大問題進(jìn)行政策研究和調(diào)研，提出政策建議；承擔(dān)全縣教育體育系統(tǒng)法制建設(shè)、法制宣傳和依法行政的有關(guān)工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)和管理學(xué)校普法工作；承擔(dān)有關(guān)規(guī)范性文件的審核、行政復(fù)議和行政應(yīng)訴工作，維護(hù)教育體育工作者的合法權(quán)益。

　�。ㄊ�一）安全衛(wèi)生管理股

　　負(fù)責(zé)全縣教育體育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全縣各級各類學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作；負(fù)責(zé)督促檢查全縣教育體育系統(tǒng)安全預(yù)案的制定及各項(xiàng)政策、法規(guī)、制度和措施的落實(shí)工作；負(fù)責(zé)做好各類應(yīng)急預(yù)案及安全演練工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)各級各類學(xué)校衛(wèi)生與健康教育、國防教育和安全教育工作，規(guī)劃指導(dǎo)相關(guān)教材建設(shè)和師資培訓(xùn)；負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)校飲食衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，協(xié)調(diào)全縣學(xué)生體質(zhì)健康檢測，配合衛(wèi)生部門開展學(xué)生有關(guān)疾病防治工作；負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)全縣體育運(yùn)動和體育活動場所的安全管理工作；負(fù)責(zé)對高危運(yùn)動項(xiàng)目的監(jiān)督管理工作。

　　【人員編制】

　　縣教育體育局行政編制22名，其中：局長（縣委教育工委書記）1名，縣委教育工委副書記1名，副局長2名，教育督學(xué)3名；股級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)13名（含縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組綜合股股級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)1名）。

　　一、 年度工作計(jì)劃

　　1、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價(jià)值觀，深入開展道德實(shí)踐活動，加強(qiáng)對中小學(xué)生思想道德教育、理想信念教育、文明禮儀行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和法制紀(jì)律教育，不斷提高德育工作的針對性和實(shí)效性。關(guān)注留守兒童、特殊群體的教育保障工作。抓好文明校園創(chuàng)建，評選“蕭縣首屆文明校園”、“宿州市第二屆文明校園”。

　　2、抓實(shí)教育教學(xué)常規(guī)管理。落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)《蕭縣中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理基本要求》。全面提高學(xué)校管理水平，開齊開足開好國家規(guī)定的課程，合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間、體育鍛煉時(shí)間、在校活動內(nèi)容和家庭作業(yè)，積極開展文體活動和社會實(shí)踐活動，豐富校園文化生活。建立城區(qū)初中和農(nóng)村初中教育教學(xué)質(zhì)量提升聯(lián)盟。健全學(xué)生體育鍛煉制度，建立常態(tài)化的校園體育競賽機(jī)制，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動落到實(shí)處。加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作，創(chuàng)建市級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校2所、縣級6所。

　　3、加強(qiáng)高中階段教育內(nèi)涵和特色建設(shè)。推進(jìn)普通高中多元化、特色化發(fā)展，落實(shí)國家普通高中新課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)。推進(jìn)普通高中課堂教學(xué)改革，全面提升高中教育教學(xué)質(zhì)量，力爭20xx年高考成績實(shí)現(xiàn)較大提升和突破。加強(qiáng)職業(yè)教育改革，深化產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合，全面推進(jìn)中職教育質(zhì)量提升工程。整合蕭縣師范學(xué)校、蕭縣職業(yè)教育中心、黃口職業(yè)中學(xué)為蕭縣中等專業(yè)學(xué)校。

　　4、強(qiáng)抓“五好”教育。以深化“五好”教育來提升教育教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵，落實(shí)《實(shí)現(xiàn)“五好”教育新常態(tài)的基本要求》，召開“五好”教育現(xiàn)場推進(jìn)會。評選“五好”教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校10所，骨干學(xué)校20所，“五好”教育模范學(xué)校3所。

　　5、創(chuàng)建“三個(gè)校園”。創(chuàng)建“書香校園”，大力開展“讀好書”活動。落實(shí)《關(guān)于創(chuàng)建書香校園，全面深化“讀好書”教育活動的指導(dǎo)意見》，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，創(chuàng)造閱讀氛圍，讓學(xué)生會讀書、讀好書，積累知識財(cái)富；創(chuàng)建“健康校園”，全面推進(jìn)學(xué)校體育工作，提高學(xué)生身體和心理素質(zhì)。落實(shí)《關(guān)于創(chuàng)建健康校園，加強(qiáng)學(xué)校體育工作的指導(dǎo)意見》，強(qiáng)化體育教學(xué)和體育活動的指導(dǎo)、考核，加強(qiáng)心理咨詢教師培養(yǎng)培訓(xùn)，提高心理教學(xué)、輔導(dǎo)、矯正水平，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展；創(chuàng)建“文化校園”，全面落實(shí)《蕭縣中小學(xué)校園環(huán)境文化建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)和要求》，進(jìn)一步完善考核細(xì)則，挖掘校本課程，著力提升學(xué)校文化品位，豐富學(xué)校內(nèi)涵。評選“蕭縣校園文化建設(shè)示范�！�10所。

　　6、教研工作圍繞教育信息化做文章，組織教師參加教學(xué)信息化應(yīng)用競賽；圍繞一線教師做文章，舉辦各類培訓(xùn)，增強(qiáng)教師教育教學(xué)能力；圍繞課程研究做文章，推動校本教研的開展；圍繞中考高考做文章，提高升學(xué)水平。以課堂教學(xué)改革為依托，推進(jìn)高效課堂向縱深發(fā)展，扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)評價(jià)、示范課引領(lǐng)計(jì)劃、“一師一優(yōu)課、一課一名師”等活動，充分發(fā)揮中小幼“名師工作室”作用，開展“名師進(jìn)校園”活動。加強(qiáng)對農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)工作的研究和指導(dǎo)，鼓勵(lì)教研員采取蹲點(diǎn)等形式幫助農(nóng)村學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量。

　　7、加強(qiáng)師德教育。圍繞立德樹人根本任務(wù)，把教師職業(yè)理想、職業(yè)道德融入培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理全過程。將開學(xué)第一周確定為“揚(yáng)師德、鑄師魂”師德主題教育周，對在職教師進(jìn)行師德師風(fēng)專題教育。將9月份作為師德活動月。把師德教育納入“國培計(jì)劃”、省級培訓(xùn)和“全員培訓(xùn)”中，記入培訓(xùn)學(xué)時(shí)。開展法律法規(guī)專題培訓(xùn)，提升依法治教能力。

　　8、加強(qiáng)制度建設(shè)。完善教師考核辦法，健全教師、學(xué)生、家長、學(xué)校多方測評機(jī)制，突出教育教學(xué)實(shí)績和師德要求，指導(dǎo)學(xué)校建立教師師德師風(fēng)個(gè)人檔案。

　　9、加強(qiáng)專項(xiàng)整治。加強(qiáng)在職教師從教行為的管理，指導(dǎo)學(xué)校與教師簽訂師德承諾書，作為教師個(gè)人信用體系建設(shè)的重要內(nèi)容。圍繞群眾關(guān)切的亂招生、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)等問題開展專項(xiàng)整治，堅(jiān)決查處課上不講課后到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講的行為。

　　10、加強(qiáng)師德考核。把師德考核擺在教師考核的首位，將師德考核結(jié)果納入教師個(gè)人檔案、教師績效考核、事業(yè)單位工作人員年度考核中，作為教師資格定期注冊、職稱評聘和評先評優(yōu)的重要依據(jù)，實(shí)行師德問題“一票否決”。構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會廣泛參與的“五位一體”師德監(jiān)督體系，推進(jìn)綜合治理，主動接受社會、新聞媒體等監(jiān)督。

　　11、加強(qiáng)師德宣傳。做好“宿州最美教師”推薦評選工作，開展“師德先進(jìn)單位”“十佳師德標(biāo)兵”評選活動，組織巡回報(bào)告會、運(yùn)用多種媒體，宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)正能量。建立師德失范曝光平臺和定期通報(bào)制度，營造風(fēng)清氣正教育行風(fēng)。完善學(xué)校教代會職能，暢通教師建言渠道，優(yōu)化教師成長環(huán)境，克服職業(yè)倦怠，激發(fā)工作熱情。

　　12、切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格落實(shí)教育部出臺的中小學(xué)教師減負(fù)政策，全面清理和規(guī)范進(jìn)學(xué)校的各類檢查、考核、評比活動，實(shí)行目錄清單制度，未列入清單或未經(jīng)批準(zhǔn)的不準(zhǔn)開展。

　　13、全面加強(qiáng)黨的建設(shè)。做好全縣教體系統(tǒng)黨組織隸屬關(guān)系接轉(zhuǎn)工作，全面推進(jìn)和加強(qiáng)全縣中小學(xué)校黨組織建設(shè)，推進(jìn)局機(jī)關(guān)、基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，進(jìn)一步健全黨建工作機(jī)制，加快推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任制，狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律教育和警示教育。加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。以治理教育“三亂”為重點(diǎn)，嚴(yán)肅糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，切實(shí)提高人民群眾對教育的'滿意度。

　　14、實(shí)施教育精準(zhǔn)扶貧。緊盯高質(zhì)量脫貧摘帽目標(biāo)，強(qiáng)化工作舉措，狠抓工作落實(shí)，實(shí)現(xiàn)“四全目標(biāo)”，助力脫貧攻堅(jiān)。拓寬宣傳形式，實(shí)現(xiàn)政策全知曉。采取教育扶貧政策進(jìn)校園、“面對面”宣傳、“一對一”入戶幫教、“兩節(jié)課”扶貧活動等宣傳形式，確保教育扶貧政策家喻戶曉。堅(jiān)持精準(zhǔn)施策，實(shí)現(xiàn)資助全覆蓋。嚴(yán)格按時(shí)間節(jié)點(diǎn)將各類資助資金發(fā)放到位，提高教育扶貧學(xué)生資助滿意度和民生成效。有序推進(jìn)生源地助學(xué)貸款“1+23+N”模式的管理和運(yùn)行，開展“智慧資助”，確�！坝曷队�(jì)劃”資金精準(zhǔn)發(fā)放。健全控輟保學(xué)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)適齡兒童全就學(xué)。建立控輟保學(xué)動態(tài)監(jiān)測機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)籍管理系統(tǒng)的監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)人籍一致，確保學(xué)籍管理信息與扶貧信息一致，有效控輟保學(xué)。做好農(nóng)村留守兒童、三殘兒童等特殊群體的關(guān)愛救助，確保適齡兒童全就學(xué)。推進(jìn)雙基建設(shè)，實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)全達(dá)標(biāo)。實(shí)施“全面改薄”、校舍維修改造、學(xué)前教育推進(jìn)、教師周轉(zhuǎn)宿舍、農(nóng)村義務(wù)教育等項(xiàng)目。做好城區(qū)“五個(gè)一”項(xiàng)目建設(shè)，抓好全民健身活動和青少年體育工作。確保教育體育公共服務(wù)水平達(dá)到全省平均水平。強(qiáng)化農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計(jì)劃監(jiān)督管理，切實(shí)改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況。

　　15、強(qiáng)化安全穩(wěn)定工作。全縣學(xué)校安全工作要堅(jiān)持“一個(gè)底線”。強(qiáng)化學(xué)校安全工作“紅線”意識和“底線”思維，全力推進(jìn)學(xué)校安全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”責(zé)任體系和安全監(jiān)管體制創(chuàng)新。做到“兩個(gè)加強(qiáng)”。加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全安全工作組織，落實(shí)“一把手”負(fù)責(zé)制及領(lǐng)導(dǎo)班子及成員分工負(fù)責(zé)制、“一崗雙責(zé)”制、包保責(zé)任制、目標(biāo)管理責(zé)任制；加強(qiáng)對安全工作的指導(dǎo)。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部下基層制度，深入一線，研究問題，指導(dǎo)工作，促進(jìn)落實(shí)。突出“五個(gè)重點(diǎn)”即：重點(diǎn)做好消防安全、校車交通安全、防欺凌、食品衛(wèi)生安全及傳染病預(yù)防、防溺水等工作。做好人民群眾來信來訪及縣“黨風(fēng)政風(fēng)熱線”群眾的咨詢、投訴等工作，積極化解信訪積案，維護(hù)教體系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

　　16、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。組織選派優(yōu)秀教師參加國培、省培、市培外出培訓(xùn)。繼續(xù)開展“中西部地區(qū)第二批國培計(jì)劃項(xiàng)目縣”培訓(xùn)工作。采取走出去、請進(jìn)來的方式，積極與外地知名師范院校建立協(xié)作聯(lián)系，提高培訓(xùn)檔次。開展幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和專業(yè)技能的學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)。組織全縣中小學(xué)教師參加第五輪繼續(xù)教育第三個(gè)專題“現(xiàn)代教育技術(shù)和課堂教學(xué)的高度融合”全員培訓(xùn)。

　　17、做好教師招聘工作。招聘幼兒教師138名、新任教師500名，城區(qū)學(xué)校教師100名，形成教師補(bǔ)充長效機(jī)制。

　　18、推進(jìn)縣域內(nèi)教師“無校籍”管理改革。推動縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗制度化、常態(tài)化，盤活資源，形成機(jī)制。完成“百掛計(jì)劃”成果轉(zhuǎn)化工作。

　　19、推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。投入資金3800萬元，安排學(xué)前教育及校舍維修項(xiàng)目61個(gè)，建設(shè)面積71021平方米；投入資金1120萬元，農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目3個(gè)，建設(shè)面積5600平方米。完成鳳城新區(qū)綠城學(xué)校、鳳翔學(xué)校、實(shí)小鳳城校區(qū)建設(shè)。

　　20、做好教育招生考試工作。加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)，加大政策宣傳力度，明確工作職責(zé)。狠抓考試安全，加強(qiáng)考試各環(huán)節(jié)的管理，進(jìn)一步規(guī)范招生考試行為，確保20xx年招生考試工作平穩(wěn)順利。

　　二、部門預(yù)算執(zhí)行和管理情況

　　20xx年初預(yù)算91029.31萬元，20xx年度支出合計(jì)166280.55萬元，其中：基本支出119835.84萬元，占72.07%；項(xiàng)目支出46444.71萬元，占27.93%；經(jīng)營支出0萬元，占0%。完成年度預(yù)算的182.67%。一般公共預(yù)算財(cái)政撥款支出年初預(yù)算為86372.61萬元，支出決算為162462.39萬元，完成年初預(yù)算的188.3%。支出數(shù)大于預(yù)算數(shù)的主要原因:一是教師工資提高；二補(bǔ)發(fā)一次性獎(jiǎng)勵(lì)工資；三是教育工程項(xiàng)目、均衡建設(shè)投入加大。

　　三、項(xiàng)目支出績效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況分析

　　根據(jù)預(yù)算績效管理要求，本部門組織對20xx年度納入部門預(yù)算的項(xiàng)目支出全面開展了績效自評，共5個(gè)項(xiàng)目，涉及資金21724.74萬元，占項(xiàng)目預(yù)算總額的49.11%。

　�。�1）義務(wù)教育保障機(jī)制改革項(xiàng)目績效自評綜述：根據(jù)年初設(shè)定的績效目標(biāo)，義務(wù)教育保障機(jī)制改革項(xiàng)目績效自評得分為100分。項(xiàng)目全年預(yù)算數(shù)為15745.4萬元，執(zhí)行數(shù)為15745.4萬元，完成預(yù)算的100%。主要產(chǎn)出和效果：20xx年全縣義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入10297.7萬元。學(xué)校資金主要用于教育教學(xué)和后勤服務(wù)支出，配置了班班通相關(guān)設(shè)備和教學(xué)所需的電教設(shè)備，大大改善了學(xué)校辦公和教學(xué)條件，促進(jìn)了全縣教育健康有序的發(fā)展。

　　20xx年家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金發(fā)放1074.8萬元，相關(guān)學(xué)校按照上級要求完成申請、遴選、公示、上報(bào)，為11324名義務(wù)教育階段貧困寄宿生解決了生活費(fèi)用，使他們沒有因?yàn)榧彝ダщy而失學(xué)。

　　20xx年下達(dá)我縣國家免費(fèi)教科書中央資金1292.9萬元，義務(wù)教育階段學(xué)校免費(fèi)教科書由省教育廳、財(cái)政廳統(tǒng)一招標(biāo)采購，新華書店統(tǒng)一組織發(fā)放，每學(xué)期開學(xué)初能夠及時(shí)、按質(zhì)、按量發(fā)放給學(xué)生，保證了學(xué)校的正常開學(xué)。

　　20xx年中央校舍維修資金3080萬元，項(xiàng)目25個(gè)，建設(shè)面積64611平方米。項(xiàng)目已全部完工，項(xiàng)目工程質(zhì)量達(dá)到國家規(guī)定要求并驗(yàn)收合格，有效改善了學(xué)校辦學(xué)條件和校舍安全狀況，有力地促進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　�。�2）改薄提升項(xiàng)目績效自評綜述：根據(jù)年初設(shè)定的績效目標(biāo)，全面改薄項(xiàng)目績效自評得分為100分。項(xiàng)目全年預(yù)算數(shù)為3486.4萬元，執(zhí)行數(shù)為3486.4萬元，完成預(yù)算的100%。主要產(chǎn)出和效果：20xx年度我縣“全面改薄”土建校舍項(xiàng)目學(xué)校16個(gè)，計(jì)劃投資3169萬元，建設(shè)規(guī)模13845平方米；設(shè)備購置類計(jì)劃投入資金317.4萬元，配備106所中小學(xué)校。本項(xiàng)目于12月底全部實(shí)施結(jié)束。項(xiàng)目的實(shí)施完成是推進(jìn)教育扶貧的重頭戲教、促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展的奠基石，為推進(jìn)教育現(xiàn)代化、鞏固義務(wù)教育體育均衡發(fā)展成果，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　（3）學(xué)前教育促進(jìn)工程項(xiàng)目績效自評綜述：根據(jù)年初設(shè)定的績效目標(biāo)，全面改薄項(xiàng)目績效自評得分為100分。項(xiàng)目全年預(yù)算數(shù)為1490.94萬元，執(zhí)行數(shù)為1490.94萬元，完成預(yù)算的100%。主要產(chǎn)出和效果：20xx年新建改擴(kuò)建公辦幼兒園14個(gè)，實(shí)際投入1298.1萬元，建設(shè)校舍1810平方米；受益學(xué)童1830人。政府資助貧困家庭幼兒4821人次，合計(jì)金額192.84萬元。本項(xiàng)目的實(shí)施完成是推進(jìn)教育扶貧的重頭戲，可有效加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設(shè)，大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，著力解決入園難、入園貴問題，有利于推進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育事業(yè)均衡發(fā)展。

　�。�4）改善普通高中辦學(xué)條件工程項(xiàng)目績效自評綜述：20xx年,我縣實(shí)施改善普通高中辦學(xué)條件學(xué)校4所，中央補(bǔ)助安排的資金531萬元，其中：蕭縣中學(xué)安排資金240萬元。

　　具體使用情況如下：

　�。�1）校園水管網(wǎng)改造2300米，投入資金110萬元；

　　（2）購置微機(jī)室電腦136臺，投入資金80萬元；

　�。�3）購置6組實(shí)驗(yàn)設(shè)備，投入資金10萬元；

　�。�4）添置學(xué)生課桌凳2600套，投入資金40萬元。

　　蕭城一中安排資金120萬元用于改善辦學(xué)條件，其中：7.4萬元用于購買學(xué)生課桌凳193套；教學(xué)樓地基加固4200平方米，投入資金83.6萬元；校園水管網(wǎng)改造520米，投入資金19萬元；監(jiān)控室、聽力室改造220平方米，投入資金10萬元。黃口中學(xué)安排資金127萬元，其中：學(xué)生食堂維修1400平方米，投入資金40萬元；辦公室維修620平方米，投入資金21萬元；采購學(xué)生用電腦100臺、教師機(jī)2套、多媒體教學(xué)軟件100點(diǎn)，投入資金56萬元；添置食堂設(shè)備50套，投入資金10萬元。王寨中學(xué)安排資金44萬元，其中：用于水泥地坪及足球場草坪940平方米，投入資金19萬元；新建下水道140米，投入資金10萬元；購置辦公桌椅106套，投入資金15萬元。

　　四、部門整體績效情況分析

　�。ㄒ唬┦杖胫С鰶Q算總體情況說明

　　20xx年初預(yù)算91029.31萬元，20xx年度支出合計(jì)166280.55萬元，其中：基本支出119835.84萬元，占72.07%；項(xiàng)目支出46444.71萬元，占27.93%；經(jīng)營支出0萬元，占0%。完成年度預(yù)算的182.67%。

　　20xx年度收入合計(jì)164702.48萬元，其中：財(cái)政撥款收入161536.61萬元，占98.08%；事業(yè)收入3049.28萬元，占1.85%；經(jīng)營收入0萬元，占0%；其他收入116.6萬元，占0.07%。

　　20xx年度支出合計(jì)166280.55萬元，其中：基本支出119835.84萬元，占72.07%；項(xiàng)目支出46444.71萬元，占27.93%；經(jīng)營支出0萬元，占0%。

　�。ǘ�）機(jī)關(guān)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)支出情況。

　　20xx年度，宿州市蕭縣教育體育局機(jī)關(guān)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)支出221.02萬元，比20xx年減少138.69萬元，下降38.56%，主要原因是按照省市文件精神壓縮精簡開支。

　�。ㄈ�）政府采購支出情況。

　　20xx年度，宿州市蕭縣教育體育局政府采購支出總額6244.47萬元，其中：政府采購貨物支出747.8萬元、政府采購工程支出5398萬元、政府采購服務(wù)支出98.67萬元。授予中小企業(yè)合同金額0萬元，占政府采購支出總額的0%，其中：授予小微企業(yè)合同金額6244.47萬元，占政府采購支出總額的100%。

　�。ㄋ模﹪�有資產(chǎn)占有使用情況。

　　截至20xx年12月31日，宿州市蕭縣教育體育局共有車輛8輛，其中：一般公務(wù)用車8輛；單價(jià)50萬元以上的通用設(shè)備0臺（套），單價(jià)100萬以上專用設(shè)備0臺（套）。

　　（五）“三公”經(jīng)費(fèi)支出情況說明。

　　蕭縣教育體育局20xx年度一般公共預(yù)算財(cái)政撥款“三公”經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算為69萬元，支出決算為46.83萬元，完成預(yù)算的67.87%，決算數(shù)大于預(yù)算數(shù)的主要原因是嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，厲行節(jié)約，精簡支出。為全面反映“三公”經(jīng)費(fèi)支出，本次公布的“三公”經(jīng)費(fèi)決算為部門匯總數(shù)，包含局本級和局屬單位。

　　宿州市蕭縣教育體育局20xx年度一般公共預(yù)算財(cái)政撥款“三公”經(jīng)費(fèi)支出決算中，因公出國（境）費(fèi)支出決算0萬元，占0%;公務(wù)接待費(fèi)支出決算39.65萬元，占84.67%；公務(wù)用車購置及運(yùn)行維護(hù)費(fèi)支出決算7.18萬元，占15.33%。具體情況如下：

　　1.因公出國（境）費(fèi)支出0萬元，與20xx年度預(yù)算相比，減少0萬元，下降0%，原因是20xx年度、20xx年度均未安排因公出國（境），故20xx年宿州市蕭縣局因公出國（境）團(tuán)組0次，累計(jì)出國（境）0人次。經(jīng)費(fèi)使用嚴(yán)格按照《安徽省省直黨政機(jī)關(guān)因公臨時(shí)出國經(jīng)費(fèi)管理辦法》（財(cái)行〔20xx〕104號）、《安徽省省直黨政機(jī)關(guān)因公短期出國培訓(xùn)費(fèi)用管理辦法》（財(cái)行〔20xx〕527號）等相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　2.公務(wù)接待費(fèi)支出39.65萬元, 與20xx年度預(yù)算相比，減少9.35萬元，下降19.08%，下降的原因是嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和省市縣公務(wù)接待管理辦法，嚴(yán)格執(zhí)行招待標(biāo)準(zhǔn)、控制陪餐人數(shù)。20xx年宿州市蕭縣教育體育局國內(nèi)公務(wù)接待共878批次（其中外事接待0批次），8982人次（其中外事接待0人次）。主要是用于上級來人接待。經(jīng)費(fèi)使用貫徹黨中央“八項(xiàng)規(guī)定”和安徽省實(shí)施細(xì)則，嚴(yán)格執(zhí)行《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》、《安徽省省直機(jī)關(guān)公務(wù)接待管理暫行辦法》（財(cái)行〔20xx〕20xx號）相關(guān)規(guī)定。

　　3.公務(wù)用車購置及運(yùn)行維護(hù)費(fèi)支出7.18萬元，與20xx年度預(yù)算相比，減少12.82萬元，下降64.1%，下降的原因是嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，厲行節(jié)約，杜絕公車私用。20xx年沒有安排公務(wù)用車購置費(fèi)，全部為公務(wù)用車運(yùn)行維護(hù)費(fèi)，包括車輛燃料費(fèi)、維修費(fèi)、過路過橋費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等支出，主要用于主要用于學(xué)校公務(wù)。截至20xx年12月31日，宿州市蕭縣教育體育局機(jī)關(guān)及所屬單位開支財(cái)政撥款的公務(wù)用車保有量為8輛。

　　五、績效自評結(jié)果擬應(yīng)用和公開情況

　　通過對部門整體支出的經(jīng)濟(jì)性、效率性、有效性和可持續(xù)性等方面進(jìn)行量化、具體分析。20xx年蕭縣教體局以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》精神，以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為主線，以縮小學(xué)校、城鎮(zhèn)之間的差距為重點(diǎn)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以創(chuàng)建現(xiàn)代教育學(xué)校為抓手，以實(shí)現(xiàn)教育公平為導(dǎo)向，合理使用財(cái)政資金，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展、滿足人民群眾對教育公平和教育質(zhì)量需求。20xx年蕭縣教體部門整體支出績效自評分為100分。

　　六、績效自評工作開展情況、存在問題和下一步措施

　　20xx年蕭縣教育局認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和省教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要，以立德樹人為根本任務(wù)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，以推進(jìn)教育改革為動力，增強(qiáng)教育發(fā)展活力，推行校（園）長聘任制，以增量擴(kuò)優(yōu)為突破口，促進(jìn)各類教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡公平發(fā)展。全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，健全義務(wù)教育均衡發(fā)展保障機(jī)制，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育新課程改革，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。

　　隨著教育現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，社會對公辦普惠性教育的需求越來越大，對優(yōu)質(zhì)教育的要求越來越高，而我縣優(yōu)質(zhì)教育資源相對緊缺，全縣城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、師資力量等方面發(fā)展不均衡，城區(qū)學(xué)校普遍班額過大，現(xiàn)有學(xué)校規(guī)模及布局布點(diǎn)仍不能滿足人民群眾對教育的需求。教育資金仍主要以縣級財(cái)政投入為主，當(dāng)前全縣重點(diǎn)工作和建設(shè)任務(wù)較多，縣級財(cái)政資金壓力日益增大。

　　教育經(jīng)費(fèi)投入是支撐經(jīng)濟(jì)社會長遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資，是教育事業(yè)的物質(zhì)基礎(chǔ)，是公共財(cái)政的重要職能。我縣將繼續(xù)推進(jìn)各類教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)校推動教育改革創(chuàng)新，全面提高教育質(zhì)量，為新昆明、新官渡建設(shè)提供強(qiáng)有力的人材支撐。建議上級能合理配置教育資源，完善轉(zhuǎn)移支付制度，充分考慮我縣實(shí)際，進(jìn)一步加大中央、省市各級資金補(bǔ)助力度。

　　通過部門整體支出績效評價(jià)，蕭縣教體局將進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督，把績效管理的理念和方法引入教育經(jīng)費(fèi)的管理，逐步建立起以強(qiáng)化資金使用效益為核心的績效評價(jià)體系，進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)監(jiān)督制度。

　　七、附件

　　項(xiàng)目支出績效自評表。

學(xué)�？冃�報(bào)告17

　　一、部門概況

　　1、主要職能：

　　本單位為岳塘區(qū)教育局所屬二級預(yù)算單位，單位性質(zhì)為財(cái)政補(bǔ)助事業(yè)單位，主要職能為實(shí)施九年義務(wù)教育、促進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展，小學(xué)學(xué)歷教育。

　　2、機(jī)構(gòu)情況：

　　我校設(shè)有校長室、黨支部、辦公室、教導(dǎo)處、學(xué)生處、工會、總務(wù)處等部門。

　　3、人員情況：

　　20xx年本單位年未實(shí)有人數(shù)58人，在編xx人，退休39人。

　　二、部門整體支出管理及使用情況

　�。ㄒ唬╊A(yù)算情況

　　1、年初預(yù)算情況：年初預(yù)算收入230.88萬元，其中預(yù)算內(nèi)撥款230.88萬元，非稅收入0萬元，其他撥款0萬元。

　　2、年中追加和調(diào)減預(yù)算情況：20xx年年中追加金額12.6萬元。

　　3、全年總預(yù)算情況：

　�、�20xx年實(shí)際收入385.37萬元（其中財(cái)政收入263.38萬元，其他收入1xx.99萬元）。20xx年度部門實(shí)際財(cái)政支出280.48萬元。

　�、陬A(yù)算調(diào)整率為5.46%。

　�、�20xx年結(jié)余資金0.8萬元，低于上年結(jié)轉(zhuǎn)資金38.06萬元。

　　④三公經(jīng)費(fèi)控制率為0%�！叭�公”經(jīng)費(fèi)實(shí)際支出0萬元,比上年度預(yù)算上升或下降0萬元。

　�。ǘ�）預(yù)算執(zhí)行情況

　　1、基本支出執(zhí)行情況：20xx年度基本支出280.48萬元。

　　2、業(yè)務(wù)性專項(xiàng)執(zhí)行情況：20xx年度無業(yè)務(wù)性專項(xiàng)。

　　3、項(xiàng)目性專項(xiàng)執(zhí)行情況：20xx年度項(xiàng)目支出101.9萬元。

　　三、部門整體支出績效情況

　　績效目標(biāo)完成率為100%，實(shí)際完成率100%。

　　從履職及履職效益情況來看，總體效果比較好。從經(jīng)濟(jì)性來看，各負(fù)責(zé)部門能夠按照預(yù)算來抓好成本控制，強(qiáng)化勤儉辦事的意識，注重節(jié)約開支，年度開支控制在財(cái)政局規(guī)定的范圍內(nèi);從效率性來看，各部門對所承擔(dān)的工作能夠按照計(jì)劃的時(shí)間把握進(jìn)度，抓好質(zhì)量，注重了工作的效率;從有效性來看，各專項(xiàng)工作的分工負(fù)責(zé)部門均能夠按照制度和各自的.目標(biāo)來抓好落實(shí)，注重了專項(xiàng)資金的使用效果;從可持續(xù)性來看，后續(xù)的政策、相關(guān)的配套資金、必要的人員機(jī)構(gòu)要繼續(xù)保持，管理制度做到與時(shí)俱進(jìn)，相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了及時(shí)補(bǔ)充完善。

　　四、存在的主要問題

　　年初預(yù)算績效目標(biāo)不明確，績效指標(biāo)細(xì)化和量化不精準(zhǔn)。

　　五、改進(jìn)措施和有關(guān)建議

　　細(xì)化預(yù)算指標(biāo)，提高預(yù)算科學(xué)性。預(yù)算編制前根據(jù)年度內(nèi)單位可預(yù)見的工作任務(wù)，確定單位年度預(yù)算目標(biāo)，細(xì)化預(yù)算指標(biāo)，科學(xué)合理編制部門預(yù)算，推進(jìn)預(yù)算編制科學(xué)化、準(zhǔn)確化。年度預(yù)算編制后，根據(jù)實(shí)際情況，定期做好預(yù)算執(zhí)行分析，掌握預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度，糾正偏差，為下一次科學(xué)、準(zhǔn)確地編制部門預(yù)算積累經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)�？冃�報(bào)告18

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)揭陽空港經(jīng)濟(jì)區(qū)委宣傳部（區(qū)教育局）關(guān)于印發(fā)《揭陽空港經(jīng)濟(jì)區(qū)中小學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配指導(dǎo)性意見（試行）》的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際制定的績效工資考核方案。

　　二、制定的原則

　　1、我校堅(jiān)持以人為本、實(shí)事求是、因地制宜、既有約束力，又有驅(qū)動力、全面性和可操作性的原則來制定學(xué)�？冃ЧべY分配實(shí)施方案。

　　2、我校堅(jiān)持做到績效工資�？顚Ｓ�，發(fā)放之前都按要求將獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資明細(xì)表在學(xué)校的公示欄進(jìn)行公示，充分發(fā)揮績效工資分配的激勵(lì)性導(dǎo)向作用，確保教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和調(diào)動教師工作的積極性。

　　3、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距，向一線教師、骨干教師及成績突出的教師傾斜。同時(shí)統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員之間獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配關(guān)系。

　　4、堅(jiān)持“公平、公正、公開”原則。分配工作全過程實(shí)行陽光操作，分配方案經(jīng)學(xué)校教師討論通過后實(shí)施，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

　　三、制定的依據(jù)

　　1、按照市、區(qū)、以及有關(guān)文件、通知的'要求和相關(guān)會議精神，我校召開教職工代表會議討論并征求教職工對于制定學(xué)�？冃ЧべY分配辦法的意見，再由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究、在全體教師會上表決通過，送上級主管部門批準(zhǔn)，然后實(shí)施。

　　2、按照各類教育法律法規(guī)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《廣東省教育廳關(guān)于普通中小學(xué)校辦學(xué)行為的若干規(guī)定》、《廣東省中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理暫行辦法》等的規(guī)定和要求來制定。

　　四、做好宣傳解釋

　　針對區(qū)內(nèi)學(xué)校績效工資發(fā)放存在的一些差異，我校能及時(shí)有效的對全體教職工做好正面的宣傳教育和合理解釋，有效消除教職工對于績效工資政策存在的誤解，試全體教職工對實(shí)施績效工資和分配過程有深入的了解。確保績效工資的順利實(shí)施。

　　五、發(fā)放對象

　　小學(xué)全體在編在崗教師。

　　六、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校成立了獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)組成，負(fù)責(zé)對學(xué)校常規(guī)工作、班主任津貼、教師工作量、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作。

　　組長：黃明明

　　成員：林天天

　　綜合以上情況，我校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配實(shí)施方案由學(xué)校行政制定并在教師大會上通過，嚴(yán)格按照方案執(zhí)行并接受教師監(jiān)督，自查結(jié)果為合格。

　　小學(xué)

　　20xx年5月20日

學(xué)�？冃�報(bào)告19

　�。ㄒ唬╉�(xiàng)目基本概況

　　為改善學(xué)校辦學(xué)條件，完善學(xué)校硬件設(shè)備，保障學(xué)校平穩(wěn)發(fā)展?jié)M足學(xué)校教學(xué)需求，學(xué)校申報(bào)了20xx年“設(shè)備購置”，項(xiàng)目編號10028006-20xx-0005，主要包括購置便攜式計(jì)算機(jī)1臺，投影儀5臺，學(xué)生課桌椅600套，圖書1批，臺式計(jì)算機(jī)35臺，多功能一體機(jī)5臺，空調(diào)機(jī)10臺，辦公家具10套，學(xué)生宿舍家具500套，汽車維修類儀器設(shè)備1批，物業(yè)管理服務(wù)1年。

　　由于該項(xiàng)目資金為單位自籌，而學(xué)校是全額撥款單位，因此在資金籌措過程中還存在較大的缺口，導(dǎo)致該項(xiàng)目完成情況為43.7%。目前已完成采購118.74萬元，尚有資金缺口153.26萬元。

　�。ǘ�）項(xiàng)目績效及評價(jià)結(jié)論

　　該項(xiàng)目已完成設(shè)定的績效目標(biāo)的43.7%。

　�。ㄈ�）評價(jià)發(fā)現(xiàn)的`問題

　　存在經(jīng)費(fèi)缺口，還有大批設(shè)備未完成采購。

　�。ㄋ模┫嚓P(guān)意見與建議

　　1、加快資金籌集；

　　2、上級給予資金支持。

學(xué)校績效報(bào)告20

　　一、部門概況

　　(一）機(jī)構(gòu)設(shè)置

　　新化縣教育局是縣政府直屬主管全縣教育的工作部門，屬于縣級財(cái)政一級預(yù)算單位,內(nèi)設(shè)辦公室、人教股、計(jì)劃財(cái)務(wù)股、基礎(chǔ)教育股、職業(yè)技術(shù)教育與成人教育股、民辦教育股、政策法規(guī)股7個(gè)職能科室,下屬全額撥款事業(yè)單位9個(gè)：語言文字工作辦公室、教育招生考試中心、教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)中心、校園安全管理辦公室、教育科學(xué)研究所、儀器電化教育管理站、教育經(jīng)費(fèi)核算管理中心、學(xué)生資助管理中心、學(xué)生營養(yǎng)餐管理辦公室，局機(jī)關(guān)在職人員編制111人，其中行政編制18人，事業(yè)編制93人，退休人員75人。

　�。ǘ�）主要職能職責(zé)

　　1、貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于教育工作的法律、法規(guī)，擬訂全縣教育改革與發(fā)展戰(zhàn)略、政策和規(guī)劃，并組織實(shí)施。

　　2、負(fù)責(zé)各級各類教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)管理，貫徹執(zhí)行國家、省、市制定的各級各類學(xué)校的教育教學(xué)改革，負(fù)責(zé)教育基本信息的統(tǒng)計(jì)、分析和發(fā)布。

　　3、負(fù)責(zé)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和促進(jìn)教育公平，負(fù)責(zé)義務(wù)教育的宏觀指導(dǎo)與協(xié)調(diào)；指導(dǎo)普通高中教育、幼兒教育和特殊教育工作；制定基礎(chǔ)教育教學(xué)基本要求和教學(xué)基本文件，組織審定基礎(chǔ)教育地方教材，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　　4、大力發(fā)展職業(yè)教育，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，深化職業(yè)教育教學(xué)改革，努力提高職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平和質(zhì)量，積極推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)教育發(fā)展活力；制定職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)文件和教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)。

　　5、加強(qiáng)民辦教育的統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)和宏觀管理，完善民辦教育宏觀管理的政策措施，規(guī)范辦學(xué)秩序，促進(jìn)民辦教育事業(yè)健康發(fā)展。

　　6、統(tǒng)籌指導(dǎo)成人教育、高等教育自學(xué)考試和繼續(xù)教育等工作。

　　7、統(tǒng)籌管理本部門教育經(jīng)費(fèi)；參與擬訂全縣教育經(jīng)費(fèi)籌措、教育撥款、教育基建投資政策；負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)和監(jiān)測全縣教育經(jīng)費(fèi)的投入和使用情況；按有關(guān)規(guī)定管理港澳臺以及國外政府和組織對我縣的教育援助和教育貸款；指導(dǎo)、管理全縣資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作；負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)工作。

　　8、負(fù)責(zé)各級各類學(xué)校的思想政治工作、德育工作和體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作，協(xié)助做好國防教育工作，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)教育系統(tǒng)的穩(wěn)定工作。

　　9、依據(jù)《教師法》規(guī)定，在職責(zé)范圍內(nèi)，主管全縣教師工作；貫徹實(shí)施各級各類教師資格標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)教育系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)。

　　10、統(tǒng)籌管理各類高等、中等學(xué)歷教育的招生考試和中等學(xué)歷教育學(xué)籍工作；負(fù)責(zé)組織全國公共英語等級考試、學(xué)業(yè)水平考試和有關(guān)專業(yè)合格考試及招飛工作；負(fù)責(zé)制訂全縣中專學(xué)校、職業(yè)學(xué)校和普通中小學(xué)的招生計(jì)劃，并組織有關(guān)錄取工作。

　　11、組織指導(dǎo)教育方面的國際交流與合作，統(tǒng)籌管理出國留學(xué)、中外合作辦學(xué)；開展與港澳臺的教育合作與交流；規(guī)劃、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)漢語國際推廣工作。

　　12、組織、指導(dǎo)全縣教育督導(dǎo)工作。

　　13、統(tǒng)籌管理全縣語言文字工作，制定全縣語言文字規(guī)劃并組織實(shí)施，指導(dǎo)推廣普通話和規(guī)范字及普通話師資培訓(xùn)工作。

　　14、協(xié)助縣委組織部考察和管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。

　　15、承辦縣委、縣人民政府和市教育局交辦的其他事項(xiàng)。

　�。ㄈ�）部門整體支出規(guī)模、使用方向、主要內(nèi)容和涉及范圍

　　20xx年一般公共預(yù)算撥款收入（經(jīng)費(fèi)撥款和納入一般公共預(yù)算管理的非稅收入撥款）8791.05萬元，其中：基本支出1372.21萬元，用于保障單位機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)、完成日常工作任務(wù)而發(fā)生的各項(xiàng)支出，包括用于基本工資、津貼補(bǔ)貼等人員經(jīng)費(fèi)以及辦公費(fèi)、印刷費(fèi)、水電費(fèi)、差旅費(fèi)、辦公設(shè)備購置等日常公用經(jīng)費(fèi)。20xx年年初預(yù)算數(shù)為685萬元，追加項(xiàng)目支出6048.84萬元，合計(jì)6733.84萬元。主要用于教育教學(xué)活動管理、校園安全整治、鄉(xiāng)村振興及深化教育改革督導(dǎo)落實(shí)、教育發(fā)展基金、教育教學(xué)補(bǔ)助及獎(jiǎng)勵(lì)、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助等。

　�。ㄋ模┯歇�(dú)立核算二級機(jī)構(gòu)的縣直單位組織所屬二級機(jī)構(gòu)開展績效自評工作情況

　　本部門20xx年度核算二級機(jī)構(gòu)已按文件要求開展了績效自評工作。

　　二、一般公共預(yù)算支出情況

　　20xx年一般公共預(yù)算撥款收入（經(jīng)費(fèi)撥款和納入一般公共預(yù)算管理的非稅收入撥款）8791.05萬元，具體安排情況如下：

　�。ㄒ唬┗�本支出情況

　　本年度基本支出1372.21萬元，其中：工資福利支出1243.22萬元，商品服務(wù)支出98.25萬元，對個(gè)人和家庭補(bǔ)助支出30.74萬元。是為保障單位機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)、完成日常工作任務(wù)而發(fā)生的各項(xiàng)支出，包括用于基本工資、津貼補(bǔ)貼等人員經(jīng)費(fèi)以及辦公費(fèi)、印刷費(fèi)、水電費(fèi)、差旅費(fèi)、辦公設(shè)備購置等日常公用經(jīng)費(fèi)。

　�。ǘ�）項(xiàng)目支出情況

　　本年度項(xiàng)目支出6733.84萬元，一是20xx年度縣級專項(xiàng)資金685萬元，主要用于教育教學(xué)活動管理、校園安全整治、鄉(xiāng)村振興及深化教育改革督導(dǎo)落實(shí)、教育發(fā)展基金工作等；二是除縣級專項(xiàng)資金以外的其他項(xiàng)目支出6048.84萬元。主要教育教學(xué)補(bǔ)助及獎(jiǎng)勵(lì)、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助等。

　　三、部門整體支出績效情況

　　（一）總結(jié)歸納本部門（單位）預(yù)算支出的績效目標(biāo)完成情況，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)出和取得效益的情況。

　　以落實(shí)教育政策為主線，以創(chuàng)人民滿意教育為抓手，強(qiáng)化內(nèi)部管理，狠抓教育發(fā)展，傾心服務(wù)，求真務(wù)實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，圓滿地完成了全年各項(xiàng)績效目標(biāo)任務(wù)，具體績效目標(biāo)完成情況總結(jié)如下：

　　1.完成了全縣教育信息平臺建設(shè)，改善各校辦學(xué)條件，完善學(xué)校硬件設(shè)備，整合教育信息資源，提高教育網(wǎng)絡(luò)信息化水平，保障學(xué)校高水平、跨越式發(fā)展，化解大班額；

　　2.完成率20xx年資助學(xué)前到高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生3.8萬人次，促進(jìn)教育公平，讓學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)；

　　3.組織開展3次教育培訓(xùn)活動，培訓(xùn)200多人次，提高了教師專業(yè)化水平和整體素質(zhì)，新教師招聘達(dá)到800人，補(bǔ)充了教師隊(duì)伍；

　　4.完成教育政策宣傳及落實(shí)落地工作任務(wù)，推進(jìn)了深化教育改革工作，落實(shí)了教育優(yōu)先發(fā)展地位，加強(qiáng)了教育管理，夯實(shí)了教育基礎(chǔ)，改善了辦學(xué)條件，辦人民滿意教育。

　　5.完成募集、管理和使用教育基金工作任務(wù)；

　　6.完成全縣校園安全及周邊環(huán)境治理工作，建立了長效管控機(jī)制，營造校園安全環(huán)境。

　　主要產(chǎn)出指標(biāo)完成情況：

　　1.教育政策宣傳及落實(shí)落地工作、教育培訓(xùn)活動、教育教學(xué)活動管理、校園安全及周邊環(huán)境治理等重點(diǎn)工作任務(wù)已按預(yù)期目標(biāo)完成。

　　2.教育教學(xué)補(bǔ)助資金已準(zhǔn)確無誤及時(shí)發(fā)放完成；

　　3.教育教學(xué)獎(jiǎng)學(xué)資金已準(zhǔn)確無誤及時(shí)發(fā)放完成；

　　4.已完成全縣教育基金募集、管理和使用工作；

　　部門履職目標(biāo)已全部實(shí)現(xiàn)，扎實(shí)推進(jìn)了教育改革，改善了全縣辦學(xué)條件，規(guī)范了教育管理，創(chuàng)辦成了人民滿意教育。社會民眾滿意度明顯提高。

　　（二）未實(shí)現(xiàn)既定績效目標(biāo)或未完成指標(biāo)任務(wù)的分析說明。

　　無。

　�。ㄈ�）部門（單位）整體及核心業(yè)務(wù)實(shí)施效果

　　1.改善各校教育教學(xué)設(shè)施，完善學(xué)校硬件設(shè)備，整合教育信息資源，提高了教育網(wǎng)絡(luò)信息化水平，保障了學(xué)校高水平、跨越式發(fā)展，化解了大班額。

　　2.對學(xué)前到高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金資助，讓學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，促進(jìn)了教育公平。

　　3.按規(guī)劃構(gòu)建全縣教師全員培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、農(nóng)村教師培訓(xùn)三大教師培訓(xùn)體系，提高了教師專業(yè)化水平和整體素質(zhì)，新招聘教師達(dá)到800人，補(bǔ)充了教師隊(duì)伍。

　　4.支持開展各項(xiàng)聯(lián)賽、田徑運(yùn)動會、學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測、改善藝術(shù)教育設(shè)施、設(shè)備等硬件水平，提升了素質(zhì)教育水平。

　　5.對校園周邊環(huán)境進(jìn)行治理，建立長效管控機(jī)制，營造了校園安全環(huán)境。

　　6.加強(qiáng)教育基金募集、管理和使用，不斷發(fā)展我縣教育事業(yè)。

　�。ㄋ模┵Y產(chǎn)管理情況

　　20xx年固定資產(chǎn)總計(jì)2934511.65元，與上年度對比增加190169.00元，主要原因?yàn)楸灸甓荣徶貌糠洲k公設(shè)備。

　　我局為規(guī)范固定資產(chǎn)的'管理，制定了《固定資產(chǎn)管理制度》，對機(jī)關(guān)資產(chǎn)配置、資產(chǎn)更新和購置程序、資產(chǎn)保管、資產(chǎn)報(bào)廢與核銷、國有資產(chǎn)出租、出借所形成的收入等方面做出了明確的規(guī)定。做到了賬實(shí)相符，報(bào)批手續(xù)完整，固定資產(chǎn)及時(shí)登記入賬。

　　四、總體評價(jià)和自評得分情況

　　我單位認(rèn)真組織開展績效自評工作，對20xx年度部門整體支出績效和各項(xiàng)目支出的績效目標(biāo)的設(shè)立情況、財(cái)政資金落實(shí)、使用情況、項(xiàng)目管理、財(cái)務(wù)管理以及為完成績效目標(biāo)制定的資金管理制度和措施等辦法、項(xiàng)目產(chǎn)出效益進(jìn)行了自評。根據(jù)部門整體支出績效評價(jià)指標(biāo)體系，我單位20xx年度自評得分100分（部門整體支出績效情況見附表）。

　　五、存在的問題及原因分析

　　1.績效自評目標(biāo)不夠明確和規(guī)范，還要進(jìn)一步加強(qiáng)；

　　2.財(cái)政支付系統(tǒng)內(nèi)的指標(biāo)名稱無具體明細(xì)，未按預(yù)算指標(biāo)進(jìn)行細(xì)化，部門未按年初預(yù)算指標(biāo)執(zhí)行；會計(jì)基礎(chǔ)工作有待完善，未按預(yù)算指標(biāo)名稱設(shè)置項(xiàng)目支出；

　　3.項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)社會效益指標(biāo)、可持續(xù)影響力指標(biāo)難以量化評估。

　　六、下一步改進(jìn)措施

　　1.進(jìn)一步加強(qiáng)單位內(nèi)部機(jī)構(gòu)各科室的預(yù)算管理意識，嚴(yán)格按照預(yù)算編制的相關(guān)制度和要求進(jìn)行預(yù)算編制。按照預(yù)算規(guī)定的項(xiàng)目和用途嚴(yán)格財(cái)務(wù)審核，經(jīng)費(fèi)支出嚴(yán)格按規(guī)定進(jìn)行財(cái)務(wù)核算，在預(yù)算金額內(nèi)嚴(yán)格控制費(fèi)用的支出。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)算法的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高部門預(yù)算收支管理水平。

　　2.加強(qiáng)預(yù)算績效目標(biāo)管理和績效考核工作。預(yù)算績效目標(biāo)設(shè)置應(yīng)規(guī)范，目標(biāo)要具體，與職能職責(zé)相關(guān)聯(lián)，績效指標(biāo)要細(xì)化、量化、可衡量；嚴(yán)格按照相關(guān)政策要求，對重要項(xiàng)目、重要資金的安排使用做到事前計(jì)劃、事中監(jiān)管、事后評估，充分發(fā)揮財(cái)政資金的最大效益。

　　七、部門整體支出績效自評結(jié)果擬應(yīng)用和公開情況

　　擬將績效自評報(bào)告通過新化縣政府門戶網(wǎng)站向社會公開，接受群眾監(jiān)督。

學(xué)校績效報(bào)告21

　　一、基本情況

　�。ㄒ唬�20xx年義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助項(xiàng)目

　　1、項(xiàng)目概況

　　根據(jù)紅河州財(cái)政局《關(guān)于印發(fā)<紅河州州級項(xiàng)目支出績效評價(jià)管理辦法>的通知》（紅財(cái)績發(fā)〔20xx〕12號）、開遠(yuǎn)市財(cái)政局《關(guān)于印發(fā)<開遠(yuǎn)市全面實(shí)施預(yù)算績效管理工作推進(jìn)方案>的通知》（開財(cái)字〔20xx〕181號）文件要求。從20xx年秋季學(xué)期起，對義務(wù)教育學(xué)生生活補(bǔ)助政策進(jìn)行調(diào)整，不再執(zhí)行寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助“全覆蓋”政策，資助面不再局限于寄宿制困難學(xué)生，非寄宿制的建檔立卡等四類家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生也納入政策范圍。鞏固城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，對城鄉(xiāng)義務(wù)教育困難學(xué)生提供生活補(bǔ)助，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利就學(xué)，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生無因貧失學(xué)輟學(xué)，進(jìn)一步提升義務(wù)教育鞏固率。

　�。�1）主要內(nèi)容及實(shí)施情況

　　20xx年義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助資金首先須確保建檔立卡學(xué)生，以及非建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生等四類學(xué)生按標(biāo)準(zhǔn)足額獲得資助，其余資金用于資助寄宿制除建檔立卡等四類學(xué)生之外的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

　�。�2）義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)

　　寄宿制家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生（含建檔立卡等四類學(xué)生）中學(xué)1250元 /生·學(xué)年，非寄宿制建檔立卡等四類家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生中學(xué)625元/生·學(xué)年。

　�。�3）資金投入和使用情況等

　　20xx年上級安排給我校的義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助資金76.06萬元，到位資金76.06萬元，其中，中央資金71.82萬元、州級資金3.04萬元、縣市級資金1.2萬元。資金已發(fā)放至學(xué)生家長銀行卡。

　　2.項(xiàng)目績效目標(biāo)

　　鞏固城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，對城鄉(xiāng)義務(wù)教育困難學(xué)生提供生活補(bǔ)助，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利就學(xué)，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生無因貧失學(xué)輟學(xué)，進(jìn)一步提升義務(wù)教育鞏固率。

　�。ǘ�）20xx年?duì)I養(yǎng)餐計(jì)劃補(bǔ)助資金項(xiàng)目

　　1、項(xiàng)目概況

　　營養(yǎng)改善計(jì)劃是以學(xué)校實(shí)際享受營養(yǎng)餐人數(shù)為依據(jù)，足額下達(dá)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善補(bǔ)助資金，持續(xù)改善學(xué)生營養(yǎng)狀況，營養(yǎng)膳食補(bǔ)助資金，用于向?qū)W生提供等值優(yōu)質(zhì)食品，不得以現(xiàn)金形式直接發(fā)放，不得用于補(bǔ)貼教職工伙食、學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)，不得用于勞務(wù)費(fèi)、宣傳費(fèi)、運(yùn)輸費(fèi)等的工作經(jīng)費(fèi)。

　　學(xué)校實(shí)時(shí)填報(bào)學(xué)生信息管理系統(tǒng)和學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)對實(shí)際受益學(xué)生人數(shù)、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)等情況的動態(tài)了解，對數(shù)據(jù)的真實(shí)性進(jìn)行審核，實(shí)現(xiàn)對實(shí)際受益學(xué)生人數(shù)、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)等情況的動態(tài)監(jiān)管，資金不存在擠占、挪用、虛列、套取的情況，不存在補(bǔ)助不達(dá)標(biāo)或超標(biāo)的情況，實(shí)際享受營養(yǎng)餐改善計(jì)劃的學(xué)生（在籍學(xué)生）人數(shù)覆蓋率達(dá)到100%。同時(shí)也保證食品的安全，執(zhí)行《食品安全》、《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施細(xì)則》中的食品安全管理的相關(guān)規(guī)定。

　　20xx年秋季學(xué)期起，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)膳食補(bǔ)助由每天4元提高至5元，改善學(xué)生營養(yǎng)狀況，提高農(nóng)村學(xué)生健康水平。

　　20xx年我校共計(jì)收到營養(yǎng)餐計(jì)劃補(bǔ)助項(xiàng)目資金266972.56元，該項(xiàng)目資金已全部列支完。

　　2、項(xiàng)目績效目標(biāo)

　　讓學(xué)生能更好的享受到政府學(xué)生資助惠民政策，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利就學(xué)，提升義務(wù)教育鞏固率，促進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展。

　�。ㄈ�）20xx年食堂人員工資項(xiàng)目

　　1、項(xiàng)目概況

　　為推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的順利實(shí)施，確保食堂工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，故下達(dá)資金為義務(wù)教育學(xué)校食堂臨時(shí)工勤人員工資補(bǔ)助，專項(xiàng)用于學(xué)校食堂臨時(shí)聘用工勤人員工資。

　　20xx年補(bǔ)助時(shí)限按十個(gè)月?lián)芨�，人�?shù)為8人，每人每月1800元。20xx年收到食堂人員工資補(bǔ)助144000元，其中屬于20xx年食堂人員工資項(xiàng)目部分9810元，屬于該項(xiàng)目的資金已全部列支完。

　　2、項(xiàng)目績效目標(biāo)

　　推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的順利實(shí)施，確保食堂工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　�。ㄋ模�20xx年城鄉(xiāng)公用經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目

　　1、項(xiàng)目概況

　　自20xx年實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革以來，義務(wù)教育逐步納入公共財(cái)政保障范圍，穩(wěn)定增長的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制基本建立，縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展水平不斷提高。但城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制有關(guān)政策不統(tǒng)一、經(jīng)費(fèi)可攜帶性不強(qiáng)、資源配置不夠均衡、綜合改革有待深化。

　　為全面貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院的決策部署，進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育。

　�。ㄎ澹╉�(xiàng)目組織管理情況

　　1、工作安排

　　市教體局學(xué)生資助文件下發(fā)后，我校組織召開了學(xué)生資助專項(xiàng)工作會議，進(jìn)行了學(xué)生資助業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。隨后我校也召開了學(xué)生資助全體教師會議，各位班主任和教師們都積極參與，會上傳達(dá)了上級文件精神，宣傳了學(xué)生資助政策，成立了學(xué)生資助工作小組，制定了開遠(yuǎn)市第六中學(xué)校學(xué)生資助工作實(shí)施方案，進(jìn)行了學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并要求教師們會后能進(jìn)行廣泛宣傳，爭取做到資助政策家喻戶曉。

　　2、宣傳工作

　　為了力爭讓符合資助政策的學(xué)生應(yīng)享盡享，不漏一人，我校印發(fā)了大量的學(xué)生資助政策宣傳單，人手一份，同時(shí)充分發(fā)揮班級群、與家長一對一打電話、開家長會、各自然村粘貼資助宣傳等作用，進(jìn)行學(xué)生資助工作的宣傳，盡可能的做到人人知曉，讓困難學(xué)生應(yīng)享盡享。

　　3、貧困生認(rèn)定工作

　　為了保證困難學(xué)生能順利完成學(xué)生資助申請工作，班主任接收學(xué)生申請后，進(jìn)行材料初步認(rèn)定，并進(jìn)行交接登記，保證學(xué)生資助工作的嚴(yán)肅性，并及時(shí)匯總學(xué)生的資助材料，提交年級上、校級上進(jìn)行再次核審，最后移交市學(xué)生資助管理中心核審。

　　4、名單公示

　　對審核通過的資助學(xué)生名單在校園內(nèi)開遠(yuǎn)市第六中學(xué)校學(xué)生資助管理公示欄內(nèi)進(jìn)行公示，公示時(shí)間為7天，對公示有異議的學(xué)生要重新進(jìn)行審核和認(rèn)定。

　　5、檔案整理

　　及時(shí)將所有資助檔案材料整理裝訂存檔，按各學(xué)段檔案管理目錄完成檔案建設(shè)，專柜存放，隨時(shí)備查。

　　二、績效評價(jià)工作開展情況

　　（一）績效評價(jià)目的、對象和范圍

　　1、績效評價(jià)目的

　　了解項(xiàng)目資金使用情況和取得的成效，總結(jié)項(xiàng)目資金管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范項(xiàng)目資金管理，完善項(xiàng)目和資金管理辦法，為指導(dǎo)預(yù)算編制和申報(bào)績效目標(biāo)、優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)提供決策參考和依據(jù)。

　　2、績效評價(jià)對象

　　本次績效評價(jià)涉及項(xiàng)目4個(gè)，其中：市級財(cái)政支出項(xiàng)目0個(gè)，上級轉(zhuǎn)移支付項(xiàng)目4個(gè)。

　　3、績效評價(jià)范圍

　　本次績效評價(jià)涉及項(xiàng)目4個(gè)，其中：一般公共預(yù)算支出項(xiàng)目4個(gè)，政府性基金預(yù)算支出項(xiàng)目0個(gè)，社會保險(xiǎn)基金預(yù)算支出項(xiàng)目0個(gè)、國有資本經(jīng)營預(yù)算0個(gè)，政府投資基金項(xiàng)目0個(gè)、政府和社會資本合作（PPP）項(xiàng)目0個(gè)、地方政府債務(wù)項(xiàng)目0個(gè)。

　　（二）績效評價(jià)工作過程

　　為使績效再評價(jià)工作順利開展，由開遠(yuǎn)市第七中學(xué)校財(cái)務(wù)室牽頭，成立績效評價(jià)工作小組，負(fù)責(zé)績效評價(jià)的'組織管理和實(shí)施工作。

　　前期準(zhǔn)備：一是評價(jià)工作組收集整理項(xiàng)目相關(guān)資料；二是組織績效評價(jià)（自評）工作。

　　組織實(shí)施：一、開展項(xiàng)目自評工作。組織填報(bào)資金使用情況表、績效目標(biāo)完成情況表和撰寫項(xiàng)目績效報(bào)告，并將績效評價(jià)報(bào)告和資料報(bào)績效評價(jià)工作組。

　　三、評價(jià)情況及評價(jià)結(jié)論

　　（一）績效自評結(jié)論

　　部門開展績效自評項(xiàng)目數(shù)量4個(gè)，評價(jià)結(jié)果為“優(yōu)”4個(gè)，“良”0個(gè)，“中”0個(gè)，差0個(gè)。

　　（二）績效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況

　　1、項(xiàng)目（義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助項(xiàng)目）績效目標(biāo)的實(shí)際實(shí)現(xiàn)情況

　　項(xiàng)目20xx年度設(shè)定績效目標(biāo)對應(yīng)的績效指標(biāo)8個(gè)，截止20xx年12月31日，已完成全部工作的績效指標(biāo)7個(gè)，績效目標(biāo)實(shí)際完成率87.50%。

　　2、項(xiàng)目（營養(yǎng)餐計(jì)劃補(bǔ)助資金）績效目標(biāo)的實(shí)際實(shí)現(xiàn)情況

　　項(xiàng)目20xx年度設(shè)定績效目標(biāo)對應(yīng)的績效指標(biāo)8個(gè)，截止20xx年12月31日，已完成工作任務(wù)的績效指標(biāo)8個(gè)，績效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)率為100%。

　　3、項(xiàng)目3（食堂人員工資）績效目標(biāo)的實(shí)際實(shí)現(xiàn)情況

　　項(xiàng)目20xx年度設(shè)定績效目標(biāo)對應(yīng)的績效指標(biāo)8個(gè)，截止20xx年12月31日，已完成工作任務(wù)的績效指標(biāo)8個(gè)，績效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)率為100%。

　　4、項(xiàng)目4（城鄉(xiāng)公用經(jīng)費(fèi)）績效目標(biāo)的實(shí)際實(shí)現(xiàn)情況

　　項(xiàng)目20xx年度設(shè)定績效目標(biāo)對應(yīng)的績效指標(biāo)13個(gè)，截止20xx年12月31日，已完成工作任務(wù)的績效指標(biāo)12個(gè)，績效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)率為92%

　　四、主要經(jīng)驗(yàn)及做法

　　（一）加大政策宣傳力度，確保社會知曉率提升。

　�。ǘ�）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全機(jī)構(gòu)體制。

　�。ㄈ�）全面落實(shí)資助政策，精準(zhǔn)資助。

　　（四）及時(shí)維護(hù)、更新全國學(xué)生資助管理系統(tǒng)，確保信息真實(shí)、準(zhǔn)確、有效。

　�。ㄎ澹┘哟蠖讲榱Χ�，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

　　五、存在的問題及原因分析

　　我校需進(jìn)一步做好學(xué)生資助政策的宣傳，真正地做到家喻戶曉，一人不漏，讓家長對學(xué)生是否在校享受了資助要做到心中有數(shù);規(guī)范資助檔案管理，按目錄存檔備查，做到一樣不缺;高度重視困難學(xué)生的思想教育，樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自理的意識，教育他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀;加強(qiáng)關(guān)愛教育和感恩教育，促發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在今后的工作中，要不斷總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化工作措施，推動我校的學(xué)生資助工作健康發(fā)展，深入落實(shí)國家教育資助政策，為困難學(xué)生營造一個(gè)健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

學(xué)�？冃�報(bào)告22

　　根據(jù)《費(fèi)縣事業(yè)單位績效考核目標(biāo)綜合考核評分表》的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，對照我校學(xué)校管理、教育質(zhì)量、辦學(xué)條件等方面的工作進(jìn)行了自查，在自查中做到了堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)事求是，把自查過程作為總結(jié)工作，查找差距，改進(jìn)工作的過程�，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、思想政治

　　對干部職工加強(qiáng)職業(yè)道德教育，經(jīng)常性的組織干部職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)、認(rèn)真組織政治理論考試。此項(xiàng)自評分。

　　二、監(jiān)督工作

　　梁邱一中班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，根據(jù) 建立德育、綜治安全、信訪、計(jì)生等工作小組，完善上下班、學(xué)習(xí)、黨組織生活、考勤、文書檔案、財(cái)務(wù)、黨風(fēng)廉政等工作制度，從而為我鎮(zhèn)教育文明管理提供強(qiáng)有力的制度保障。中心校結(jié)合自身實(shí)際，把目標(biāo)責(zé)任書中的九大項(xiàng)指標(biāo)要求與轄區(qū)中小學(xué)簽訂了教育目標(biāo)責(zé)任書，做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。此項(xiàng)自評分分。

　　三、計(jì)生工作

　　計(jì)劃生育組織機(jī)構(gòu)健全，有專人負(fù)責(zé)，年初有計(jì)劃，半年和年終有總結(jié)；主管領(lǐng)導(dǎo)和專干按時(shí)繳納風(fēng)險(xiǎn)抵押金；層層簽訂責(zé)任狀，獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)。此項(xiàng)自評分分。

　　四、德育工作

　　制定了學(xué)校德育工作總體計(jì)劃，成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)學(xué)生思想道德和養(yǎng)成教育工作措施具體、落實(shí)到位；抓好文明學(xué)校的復(fù)查、管理工作；抓好師德師風(fēng)建設(shè)；開展以職業(yè)道德和行為規(guī)范為重點(diǎn)的、形式多樣、豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動。此項(xiàng)自查自評得 分。

　　五、教學(xué)管理

　　嚴(yán)格執(zhí)行《隆回縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為督查考核細(xì)則》(隆教督通20093號)。學(xué)校成立課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，有課堂教學(xué)改革實(shí)施方案；有試點(diǎn)學(xué)校；召開了課改工作反思交流會議；對課改工作先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰獎(jiǎng).教師備課、閱卷、作業(yè)批改按質(zhì)按時(shí)適量，中心學(xué)校校長及班子成員每周聽課、評課不少于2節(jié)，其他完小以上學(xué)校校長、教學(xué)副校長全期聽課不少于20節(jié)，其他副校長、教務(wù)主任不少于15節(jié)，教師不少于10節(jié)；學(xué)校每學(xué)期檢查教學(xué)常規(guī)工作不少于2次，教研組活動不少于4次；每個(gè)年級不少于3個(gè)班的`學(xué)校集體備課不少于6次。完小以上學(xué)校每學(xué)期舉行的公開課、示范課不少于4節(jié)，并有評課記錄。學(xué)校每學(xué)期開展一次教育教學(xué)陽光展評活；

　　儀器設(shè)備、圖書、專門實(shí)驗(yàn)室設(shè)備有實(shí)物賬、經(jīng)費(fèi)賬、分配單；實(shí)驗(yàn)室有實(shí)驗(yàn)登記本、專門實(shí)驗(yàn)室有使用登記本，有貴重設(shè)備登記本，化學(xué)藥品使用登記本。

　　此項(xiàng)自評分分。

　　六、人事工作

　　學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工，樹立高度的責(zé)任心，嚴(yán)格執(zhí)行請、銷假制度；認(rèn)真做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評、聘、考核工作，認(rèn)真做好教師資格認(rèn)定工作，各種表冊要按規(guī)定填寫準(zhǔn)確，按時(shí)上交。按規(guī)定選派教師參加名級各類培訓(xùn)，培訓(xùn)資料整理規(guī)檔。做好老齡工作，按文件落實(shí)離退休教職員工的特遇，認(rèn)真做好老齡服務(wù)工作，及時(shí)開展各項(xiàng)活動。此項(xiàng)自評分分。

　　七、后勤管理

　　加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，建立健全財(cái)務(wù)規(guī)章制度。做到人員分工責(zé)權(quán)明確，收支賬目清楚明白，財(cái)會檔案規(guī)范完整，內(nèi)控監(jiān)督措施得力。合理編制學(xué)校預(yù)算，加強(qiáng)收費(fèi)管理，提高資金使用效益。收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)符合有關(guān)文件及主管部門核定的范圍。收費(fèi)收入全額納入會計(jì)核算，用途公開，合理。杜絕“亂收費(fèi)、收費(fèi)亂”現(xiàn)象。 “兩免一補(bǔ)”工作管理規(guī)范。此項(xiàng)自評分分。

　　八、體衛(wèi)工作

　　堅(jiān)持“三操”（早操、課間操、眼保健操）并有登記，落實(shí)大課間體育活動方案。建立校園管理、維護(hù)制度，校園環(huán)境管理事事有人管。抓好校園綠化、美化和文化工作，育人氛圍濃厚。學(xué)校公共場所無衛(wèi)生死角；教室、各類辦公房窗明幾凈；環(huán)境綠化美化；寢室按“五線譜”標(biāo)準(zhǔn)整理。食堂什物擺放井然有序，地面潔凈，工作人員按規(guī)定著裝，進(jìn)行了健康體檢，參加了有關(guān)培訓(xùn)。此項(xiàng)自評分分。

　　九、其他工作

　　搞好招商引資，完成招商引資任務(wù)；

　　按要求完成縣、局規(guī)定的報(bào)刊發(fā)行任務(wù)。全年在市級以上報(bào)刊發(fā)表教育報(bào)道和在網(wǎng)站上發(fā)稿須完成規(guī)定任務(wù)，其中《法制日報(bào)》、《科教新報(bào)》各用稿2篇。

　　此項(xiàng)自評分分。

　　隆回縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)�？冃�文明考核評分細(xì)則共九大項(xiàng)，我周旺中心學(xué)校自評分分。

學(xué)校績效報(bào)告23

區(qū)局人事股：

　　我校接到區(qū)局 文件后，立即將文件轉(zhuǎn)發(fā)給下屬各校，并要求各校組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，并對 年績效工資發(fā)放情況進(jìn)行自查，現(xiàn)將全鎮(zhèn)各校自查情況匯總?cè)缦拢?/p>

　　一是制定績效工資實(shí)施方案。自實(shí)行績效工資以來，各校在充分征求教師意見，結(jié)合本校實(shí)際，都建立健全了績效工資發(fā)放實(shí)施方案，并提交教代會審議通過，并報(bào)中心校備案。

　　二是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。各校均成立了績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組，每年分兩次按學(xué)期對扣發(fā)的'獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按照制定的實(shí)施方案進(jìn)行考核，按教師每學(xué)期實(shí)際工作情況考核評價(jià)，堅(jiān)持向骨干教師和做出突出貢獻(xiàn)的教師傾斜，適當(dāng)拉開分配差距。

　　三是認(rèn)真搞好績效工資宣傳，積極化解在發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資中矛盾。因?yàn)榻處煹墓ぷ骶哂歇?dú)特性和創(chuàng)新性，很難用一把尺子度量，所以要求各校加強(qiáng)對績效工資政策宣傳，進(jìn)一步細(xì)化實(shí)施方案，規(guī)范考核程序，減少個(gè)人意志和暗箱操，盡量做到公平公正發(fā)放。

　　中心校

　　二0**年四月九日

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