教育工作述職報告

　　在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的教育工作述職報告，希望能夠幫助到大家。

　　教育工作述職報告 篇1

　　自從走上工作崗位我就一直擔任著繁瑣而又責任重大的班主任工作，可以說十多年來從中有過經(jīng)驗教訓有過欣慰喜悅，有過說不清的酸甜苦辣，有過數(shù)不清的感人瞬間。我選擇，我快樂，因為我快樂，所以我盡力去做好。

　　家長會是家校溝通獲得家校合力的有效途徑，所以我珍惜每次召開家長會的機會與家長溝通交流，爭取家長對自己的各方面工作的理解、支持，在xx年十月份我把一直以來召開家長會的心得整理成文，并以《如何建設有效地家長會》為題在省教育學會的論文評比中獲得三等獎。在xx年九月份又獲得校十佳班主任稱號。

　　在平時教育學生的過程中我不忘采取各種有效地方式進行相關的.教育，晨會、課間、集體活動之后、班會都是我教育學生的主陣地，在xx年XX區(qū)中小學主題班會評比中我班的主題班會“永遠跟黨走”獲得區(qū)級一等獎。

　　學高為師，身正方能為范，在這么多年的班主任工作中我不忘加強自身的學習，利用寒暑假以及休息時間積極進行學歷進修，并在xx年取得畢業(yè)證書的同時獲得優(yōu)秀學員稱號的雙豐收。在近兩年的區(qū)級各類競賽中三次獲得解題競賽一等獎，一次獲得青年教師說課一等獎，同時代表XX區(qū)參加XX市中學青年教師優(yōu)質(zhì)課評比，并獲得市級三等獎。xx年度、xx年度承蒙各位同仁的厚愛，我在年終評比中連續(xù)獲得優(yōu)秀等次。

　　作為一名年輕的班主任，我感到任重而道遠，任重于學生的正確教育以及引導，道遠于班主任工作的努力和創(chuàng)新。我始終相信，在以后的人生風雨路，有你有我一路更加精彩。謝謝！

　　教育工作述職報告 篇2

　　我于XX年7月主持**縣工作20xx年3月任**縣縣委書記縣級黨政干部教育實績督導考核的要求我就20xx年度教育工作崗位職責的情況作簡要匯報

　　一、把教育優(yōu)先縣域經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略

　　20xx年我和縣一班人一如既往教育優(yōu)先發(fā)展縣域經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略

　　認識深化教育興則產(chǎn)業(yè)興、教育強則后勁足我與黨委、共識教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位以創(chuàng)辦滿意教育為教育強縣的基礎性建設平常工作和多種會議等場合都強調(diào)抓好教育工作的性并把教育工作關注民生、惠民辦實事的內(nèi)容

　　考核強化把教育工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和管理考核體系和細化了鄉(xiāng)鎮(zhèn)和的責任了考評的權重并對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和督導評估年終責任制考核獎懲到位

　　工作我把建設教育強縣大事要事來對待以興教為已任教育工作縣長制凡與教育的工作都對待凡與教育的問題都盡量調(diào)研凡對發(fā)展教育有利的事情都敢于決策支持

　　二、把環(huán)境優(yōu)化教育發(fā)展的保障

　　把投入教育發(fā)展的就在于努力保障對教育經(jīng)費的`投入20xx年縣委、縣教育優(yōu)先展戰(zhàn)略在教育投入的“兩個比例”“三個增長”的政策盡了最大努力了教育投入總量逐年遞增了預算內(nèi)教育經(jīng)費的足額到位20xx年全縣教育經(jīng)費撥付達億元比上年增長％預算內(nèi)公用經(jīng)費支出1702萬元比上年生均144元本級財政預算已撥付教師工資10140萬元撥付城市教育附加費185萬元農(nóng)村稅費改革轉(zhuǎn)移支付款1539萬元占支付總額的66％撥付教育�？�301萬元、危改專項資金150萬元、寄宿制學校建設資金115萬元義務教育經(jīng)費保障機制改革“兩免一補”政策免除學生學雜費免除學生課本費5萬人次縣財政配套改革資金1172萬元“”助學活動籌集捐款220萬元捐助學生萬多名

　　把整治難點教育工作一項系統(tǒng)工程教育要發(fā)展就需要有好的環(huán)境要有好的環(huán)境就需要各的支持20xx年在教育發(fā)展環(huán)境的問題上縣里下了一番硬功夫一狠抓了校園周邊環(huán)境的整治縣里成立了由縣委政法委書記黃興茂和分管教育工作的副縣長潘勇為主的整治校園周邊環(huán)境聯(lián)合縣政法委、公安局、工商局、地稅局、安監(jiān)局、文化局、廣電局和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)等常年性中小學校校園周邊環(huán)境整治活動最的上取締了學校周圍的違規(guī)網(wǎng)吧另一狠抓了工作多年來了好傳統(tǒng)全縣幾大家主要、每年都一次議教會專題教育發(fā)展問題20xx年9月的議教會了會議紀要出臺了支持教育發(fā)展的文件和規(guī)定規(guī)范了我曾告誡過職能：垂直管理也好縣管也罷只要在**工作在**就要為**的發(fā)展服務為子孫后代造福不當名人但也做罪人在縣長辦公會議上我提議建設和國土在中小學危房改造和寄宿制學校建設上規(guī)費能免則免服務性收費能少則少一律從低讓有限資金最大效益

　　把改革切入點教育發(fā)展的切入點在改革改革的程度決定發(fā)展的速度20xx年深化了全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學管理體制改革在全縣20所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校（原教育辦）與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學了“六個一”的徹底合并的基礎上撤除了校長助理（專干）等專職管理崗位為師資隊伍建設從優(yōu)、公開原則20xx年選拔了60名大專院優(yōu)秀畢業(yè)生補充到農(nóng)村中小學和高中緊缺學科并解決了65名畢業(yè)生的編制引進了一批能力較強的專業(yè)教師在抓教育改革促發(fā)展另的工作抓引資辦學對長沙楚天房地產(chǎn)開發(fā)公司捐資500萬興建陳家嘴寄宿制學校建設項目我主持了國土、建設、稅務、教育、財政和陳家嘴鎮(zhèn)等的會議減免稅、費近100萬元20xx年下學期該項目已竣工該學校己我縣一流的農(nóng)村寄宿制中學20xx年啟動了建設教育強縣工作制訂了《**縣建設教育強縣工作實施方案》了縣級定點學校和對口援建學工作制度強化了鄉(xiāng)鎮(zhèn)和建設教育強縣的職責要求

　　三、把“兩項制度”督導評估迎檢教育發(fā)展的頭等大事 考試大網(wǎng)站整理

　　20xx年我縣將全省每屆一次和全市每年一次的教育工作“兩項制度”督導評估對此對照要求及早決策部署、及早啟動、及早整改達標

　　我縣的迎檢工作于20xx年6月份正式啟動 縣多次會議多次多次情況匯報成立了由我任組長縣委、人大、、政協(xié)分管教育工作的任副組長和鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要人為的設立了迎檢辦了工作人員和經(jīng)費各、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校也成立了機構了工作職責和要求縣里了全縣性的動員培訓會議下發(fā)了工作方案了工作要求層層簽訂了責任狀

　　狠抓調(diào)度為抓好迎檢工作月督促檢查、月調(diào)度結(jié)帳考評制度解決了諸如營造、經(jīng)費短缺、工作不平衡等問題

　　整改對照檢查要求我縣的情況就我縣的迎檢工作整改了財政投入達標、校園文化建設、功能室配備規(guī)范辦學等問題整改收到了了規(guī)定要求

　　我縣教育工作發(fā)展?jié)M意度提升教育工作“兩項制度”督導評估上但離的要求還有距離主要：中小學教師隊伍結(jié)構有待優(yōu)化緊缺學科教師急需補充待遇有待；城鎮(zhèn)教育資源短缺班額過大優(yōu)質(zhì)教育資源有待擴張發(fā)展；縣級財力保障與教育事業(yè)發(fā)展的要求還有的差距對問題將改革和發(fā)展的辦法逐年解決今后將乘著建設教育強省、教育強市的東風深化改革創(chuàng)新思路真抓實干迎難而上努力我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展

　　教育工作述職報告 篇3

　　學校法制教育是學校德育教育的重要內(nèi)容，是對學生進行社會主義民主法制教育，增減學生樹立社會主義法制意識，增強法制觀念的重要途徑，是實現(xiàn)依法治國的百年大計，目前，由于種種原因，學校法制教育還不能完全適應形勢發(fā)展的需要，與社會主義民主與法制目標的要求還有一定的差距，青少年學生依法保護自己正當權益的能力比較弱，法律意識，法制觀念比較淡薄，當前，青少年違紀犯罪現(xiàn)象呈上升趨勢。所以，應當引起我們高度的重視。

　　為了適應中小學學生普法教育的需要，加強青少年，法律素質(zhì)的'養(yǎng)成性培養(yǎng)，近年來我受*中學的邀請，很榮幸的于20xx年9月被該校聘為法制副校長。

　　我身為一名法制教育副校長，深知自己肩上的擔子很重，怎樣才能教育好我的學生，讓他們健康地成長，這是從我被聘之日起，一直思考的一個問題，我覺得孩子們年齡較小，要讓他們學習純理論性的法律知識，學生會感到枯燥無味，接受比較困難，所以我在上學期的法制教育講座上采用了如下的做法：

　　首先，用自己的形象教育學生，在我對學生進行法制教育的那天下午，烈日當頭，熱氣襲人，我坐在講臺前，汗水不停地下滴，制服、警帽穿戴在身上，讓人感覺十分難耐，我有意解扣、摘帽，放涼一下，但我不能這樣做，深知現(xiàn)在的我不只是一個警察，而且還是一個學生教師，這樣做有失一個警察的威嚴。這個時候也是教育學生遵規(guī)守紀的契機，我的形象，學生們看在眼里，記在心中，在我的感染下，學生們一直堅持到最后，整個場地秩序井然。

　　其次，用具體的事例來教育學生，法制教育是一項政治性、思想性、理論性、知識性、實踐性很強的綜合性教育。不僅要有明確的目標、規(guī)范的內(nèi)容，對學生來說，還必須有具體的事例來教育，才能達到預期的效果，因此，我采用了“以案說法”教學方式進行教育。

　　在那次法制教育講座中，我運用了身邊事，定其來說明，重點以青少年犯罪的事例來教育，列舉了青少年結(jié)伙搶劫案，青少年在超市被搜身的事，青少年入室盜竊事，通過講述使學生認識到：青少年法制意識淡薄，就會走向犯罪，最終會受到法律的嚴懲，青少年意識淡薄在一些民政部下自己的權益受到侵害也不能很好地保護，只有從現(xiàn)在起，認真地學法，守法，用法，才能適應時代的要求，才能成為社會主義建設事業(yè)的合格人才。

　　普法教育是一件社會的大事，更是我們公安部門的大事，從現(xiàn)在的社會狀況來看，學校開展普法教育，這樣做很好，我要配合學校，當好這個副校長，干好我的本職工作，普法教育任重而道遠，我將加強學習，積累素材，培養(yǎng)我的學生，使之成為遵紀守法的好公民。

　　教育工作述職報告 篇4

　　本人于20xx年3月起擔任廣州開發(fā)區(qū)黨工委副書記、管委會副主任，蘿崗區(qū)委副書記、區(qū)長，主持蘿崗區(qū)政府全面工作。本人始終堅持"教育優(yōu)先"發(fā)展理念，認真貫徹落實國家和省市各項教育政策，全力推動教育事業(yè)跨越式發(fā)展�，F(xiàn)將本人20xx-20xx年履行基礎教育工作職責的情況報告如下：

　　一、提高責任意識，構建基礎教育優(yōu)先發(fā)展長效機制

　　我認為，教育是最大的民生，經(jīng)濟不公平影響人一時，教育不公平影響人一生，對教育怎么投入也不過分，決不能因為教育上的差距，讓蘿崗區(qū)的孩子輸在人生的起跑線上。我深知，蘿崗區(qū)是依托廣州開發(fā)區(qū)成立的新區(qū)，社會事業(yè)發(fā)展相對滯后，基礎教育底子薄，城鄉(xiāng)差距較大，整體教育質(zhì)量偏低，要建設"轉(zhuǎn)型升級先行區(qū)、科學發(fā)展示范區(qū)"，就必須認真落實"科教興區(qū)"和"人才強區(qū)"戰(zhàn)略，把優(yōu)先發(fā)展教育擺在更加突出的戰(zhàn)略位置。因此，我始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展理念，將辦好教育作為大事來抓。近兩年，區(qū)政府研究出臺了《蘿崗區(qū) "十二五"教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《廣州市蘿崗區(qū)義務教育規(guī)范化學校建設實施方案》、《蘿崗區(qū)學前教育三年行動計劃（20xx-20xx年）》、《廣州市蘿崗區(qū)特殊教育十二五規(guī)劃》、《關于扶持民辦教育發(fā)展的若干意見》等重要政策文件，逐步建立了教育優(yōu)先發(fā)展的長效機制。

　　二、加大投入力度，確保教育經(jīng)費落實到位

　　認真落實"以區(qū)為主"的教育管理機制，把教育作為基礎設施建設的重點領域，不斷加大教育投入力度。20xx、20xx年我區(qū)教育經(jīng)費支出占年度GDP比例分別為0.47%、0.41%，預算內(nèi)教育經(jīng)費支出占年度預算內(nèi)財政支出的比例分別為6.42%、6.34%，區(qū)財政性教育經(jīng)費支出合計106911萬元，其中基本建設支出17619萬元。20xx年教育預算內(nèi)撥款40130萬元，比上年增長25.37%，高于當年區(qū)財政經(jīng)常性收入增長速度3.98個百分點；20xx年教育預算內(nèi)撥款49162萬元，比上年增長22.51%，高于當年區(qū)財政經(jīng)常性收入增長速度8.77個百分點，確保了教育經(jīng)費實現(xiàn)"兩個比例"逐年提升以及"三個增長"，為推動我區(qū)教育事業(yè)快速發(fā)展提供了強有力的.財力保障。

　　三、突出人力保障，打造高水平教育人才隊伍

　　"興教之道在于師"，堅持"用一流校長帶一流教師隊伍"、"用一流教育匹配一流園區(qū)"的思路，重視校長、教師的培養(yǎng)、培訓，合理配置教師資源，兩年來共投入920萬元用于教師培訓，教育人才素質(zhì)顯著提升。全區(qū)有5名校長成為廣州市"名校長"培養(yǎng)對象，中學校長100％具有本科學歷，19位校級領導具有中學高級教師職稱，3位校領導為特級教師；小學校長100％具有大專以上學歷、小學高級教師職稱。按照省、市有關會議精神，主持召開會議研究解決"代轉(zhuǎn)公"教師編制問題，推動了186名代課教師正式入編工作順利完成。保障教師工資福利按時足額發(fā)放并逐步增長，實行了教師績效工資制度，全區(qū)不存在拖欠教職工工資的現(xiàn)象，全區(qū)教師收入逐年增長。

　　教育工作述職報告 篇5

　　一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學過程中所得的一些體會：

　　1、要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。

　　為了上好課，我做了下面的工作：在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想，創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法。在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的`主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”。

　　2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。

　　樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。我所教四年級兩個班都有一些學生基礎比較差，學習很吃力，多次測驗都不理想。他們主要是對數(shù)學產(chǎn)生了畏難情緒，不愿動腦筋。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感，學習成績也不斷提高。

　　3、積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。

　　4、與班主任、家長密切配合。

　　常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。

　　教育工作述職報告 篇6

尊敬的各位領導：

　　大家上午好！

　　嚴寒的冬季抵不住各位領導對家鄉(xiāng)教育的熱切關愛，凜冽的寒風阻不住各位領導對家鄉(xiāng)教育的溫馨關懷，這對教育工作者來說是一種莫大的鞭策和激勵，借此機會，我代表聯(lián)校把近年來的工作向大家進行簡要匯報，不當之處敬請批評指正！

　　近年來，我們在教育局黨委、xx鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，聯(lián)校一班人聚精會神抓教學，一心一意謀發(fā)展，帶領教職工扎實工作、埋頭苦干、拼搏進取、勇創(chuàng)一流，譜寫出xx鎮(zhèn)小學教育的新篇章。

　　1、辦學條件有了大改善。

　　近幾年，累計投資1850余萬元分別為中心小學、xx小學、xx小學、中心幼兒園建起了教學樓，預算投資xx余萬元的xx小學項目正在建設中，各校校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化；中心小學、xx小學操場全部硬化，xx小學操場鋪上了塑膠跑道，農(nóng)村孩子也能在塑膠跑道上奔跑、跳躍，實現(xiàn)了xx鎮(zhèn)教育歷史上的新跨越；投資xx余萬元為各校完成了微機室、儀器室、實驗室、音樂室、舞蹈室、美術室、圖書室、心理咨詢室、留守兒童關愛室等建設，讓農(nóng)村的孩子在家門口也能享受到優(yōu)質(zhì)的`教育。

　　2、師資隊伍有了大優(yōu)化。

　　幾年來，我鎮(zhèn)小學教師恪盡職守，任勞任怨，無私奉獻，表現(xiàn)出了良好的道德情操和人格風范。自以來，我鎮(zhèn)新分配青年教師xx人，春節(jié)前還將分配18人，農(nóng)村小學教師老弱病殘將成為歷史，一支朝氣蓬勃、精神抖擻、斗志昂揚的青年教師團隊將活躍在xx大地上。

　　3、家校共建有了大突破。

　　家校共建是提高教育教學質(zhì)量、辦好人民滿意教育的“法寶”。近年來，聯(lián)校帶領全鎮(zhèn)教職工認真履責，配制出“家校共建”的“靈丹妙藥”。

　　每逢寒暑假來臨，聯(lián)校都要印發(fā)《致學生家長的一封信》。通過《一封信》，告知家長在假期中如何關注孩子的生活與學習，告知學生如何注意自身安全、怎樣深入社會實踐，指導學生如何讓假期生活更加豐富多彩，架起一條學校與家庭的“時空連線”。每學期，以小學為單位，分別召開1—2次學生家長會，讓每一位學生家長：親眼目睹孩子在教學活動中的快樂和歡暢，盡情分享孩子成長的幸福和愉悅，積極暢言對學校的建議和指導。一千個學生代表著一千個家庭的希望。假期中，聯(lián)校就組織實施“百名教師進萬家”大走訪活動，把學校、老師的點滴關懷送到每位孩子的心坎上，讓每個家庭享受到學校的關愛與溫暖。聯(lián)校配置專門的固定電話，安排專人負責，每天從全鎮(zhèn)學生家長通訊錄中抽取10—20名家長，進行電話調(diào)查走訪，“把脈”學生家長對教育的意見，“問診”學校發(fā)展癥結(jié)，真正做到了聽群眾之所想，解群眾之所憂，做群眾之所盼。

　　4、教育質(zhì)量有了大提升。

　　小學六年級升學比賽取得全縣第四名，平均分超過下一名十多分，中小學生運動會取得全縣小學組第二名（縣直和鄉(xiāng)鎮(zhèn)通排），中小學生音樂大賽取得全縣小學鎮(zhèn)街組第一名，綜合評估取得全縣鎮(zhèn)街第二名。

　　我的匯報完畢，謝謝大家！

　　教育工作述職報告 篇7

　　日子像流水一樣，簡單而平坦。就在這平平淡淡的日子里過著真真實實的生活。不經(jīng)意間一抬頭，又是一個學期從我們的身邊悄悄溜過，跟孩子們一齊共同經(jīng)歷了成功和失敗，不一而足。針對這學期本班的實際狀況，再結(jié)合期初的工作計劃，現(xiàn)做如下小結(jié)：

　　1、培優(yōu)扶差是教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，更重要的是我也一盯到底。令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)十分的踴躍。

　　2、學生的競爭意識慢慢地在增強。從“五色花比賽”和“五項循環(huán)競賽”中就能夠看出，他們也在關心著我們班是第幾名，也總會問起這星期我們班有沒有得小紅旗了或五色花了。個性是孩子們參加校組織的各項比賽都很用心，而且取得了好成績。如：書法比賽中13位孩子得獎，群眾舞或二等獎。

　　3、班干部的管理潛力方面。班干部是老師的.左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要資料。但他們的管理手段還很欠缺，管的時候還欠主動。當有小朋友不聽他們話的時候就沒轍了，拿不出好辦法。這點有待進一步努力。

　　4、安全教育方面。我主要透過午間談話對他們進行安全教育，對他們會忘記。

　　5、行為習慣方面。本學期學生的日常行為習慣有了很大的進步，個性是一些男孩子。上學期，他們總是玩好了再來寫作業(yè)，沒時間了，作業(yè)就亂寫，交上來的本子一團糟;這學期，他們一來到教室就開始做作業(yè)，字也越寫越漂亮。還有地上的垃圾也少了，看到地上有垃圾也能彎腰撿起。

　　教育工作述職報告 篇8

　　各位領導，同志們：

　　x年以來，本人嚴格履行鄉(xiāng)長的教育工作職責，全力組織攻堅，致力辦人民滿意的教育，不斷推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)快速發(fā)展�，F(xiàn)將2年來本人履職情況報告如下：

　　一、進一步深化教育強鄉(xiāng)的認識

　　一是突出教育優(yōu)先發(fā)展。

　　促進人的發(fā)展，關鍵在教育；建設經(jīng)濟強鄉(xiāng)，基礎在教育；構建和諧社會，重點在教育。抓教育就是抓未來，抓發(fā)展?jié)摿�，抓競爭實力。基于這種戰(zhàn)略思考，鄉(xiāng)黨委、政府一班人始終把教育擺在重要議事日程。每年召開全鄉(xiāng)性教育工作會議，我都堅持親自安排、親自部署、親自參加，并提出具體意見和要求；在全鄉(xiāng)重要會議中，我時時不忘強調(diào)教育工作，聽取學區(qū)、中心校校長匯報教育工作。

　　二是突出推進素質(zhì)教育。

　　在基礎教育階段，促進青少年全面發(fā)展的根本途徑就是全面實施素質(zhì)教育。

　　在實踐中堅持四個“更加”，全面推進素質(zhì)教育發(fā)展：

　　一是更加重視立德樹人工作，切實提高青少年的思想道德水平；二是更加重視改進培養(yǎng)模式，建立以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的新型教育模式；

　　三是更加重視基礎教育課程改革，促使每一個青少年都能實現(xiàn)全面發(fā)展；

　　四是更加重視建立激勵機制，加快構建以素質(zhì)教育為核心的教育質(zhì)量標準體系和教育工作評價方法。

　　三是突出教師隊伍建設。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關鍵。xx鄉(xiāng)教育之所以能獲得較好成績，與我們高度重視教師隊伍建設是分不開的。根據(jù)xx鄉(xiāng)實際情況，制定了一些激勵與考核的措施，激勵教師長期從教、樂于從教，為教育事業(yè)的發(fā)展建功立業(yè)。同時加大教師隊伍的培訓力度，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和教學業(yè)務素質(zhì)，努力建設一支師德高尚、業(yè)務熟練、結(jié)構合理，與當前教育相適應的高素質(zhì)教師隊伍。

　　二、進一步強化教育工作的職責

　　一是用“心”營造教育氛圍。黨以重教為先，政以興教為責。擔任黨委副書記、鄉(xiāng)長以來，我始終嚴格履行教育工作職責，努力推動xx教育長足發(fā)展。經(jīng)常深入學校察看，幫助解決教育難點問題，督促危房改造、校舍搬遷工程的推進落實，每年教師節(jié)帶隊慰問中、小學教師，送去禮品和慰問金，對家庭經(jīng)濟存在困難的教師實施一定的幫扶。制定了一些獎勵制度，對優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者進行表彰獎勵。

　　二是用“智”創(chuàng)新教育機制。作為經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，必須要有新的思維、新的舉措。為此，我們緊密結(jié)合xx實際，解放思想，創(chuàng)新機制，使教育煥發(fā)出新的活力。

　　第一，大力整合教育資源。以義務教育合格學校建設為抓手，想方設法加大教育投入，采取整合、改建、擴建等措施，整合優(yōu)化教育資源。這2年全鄉(xiāng)總計投入 萬元用于加強教育基礎設施建設，如xx小學整體搬遷，新校舍建筑面積 平方米，增添座椅 套，可以容納 名學生，新增圖書 冊，學生寄宿條件得到大力改善，有效緩解了人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。

　　第二，大力鼓勵社會辦學。鼓勵、支持社會力量興辦教育，逐步完善以政府辦學為主、多種形式辦學并存的教育發(fā)展新格局。2年來興辦了xx中心幼兒園等 余所民辦幼兒園，成為推動xx教育發(fā)展的新生力量。

　　第三，深化學校內(nèi)部改革。創(chuàng)新辦學體制，健全激勵機制，鼓勵學校在政策允許范圍內(nèi)，對教師績效考核、工資分配等進行大膽嘗試，充分調(diào)動了廣大教師教書育人的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

　　三是用“力”保障教育投入。xx鄉(xiāng)財政十分困難，但對于教育投入，鄉(xiāng)黨委、政府一直非常重視。2年來，縣財政對我鄉(xiāng)教育的撥款逐年增加，20xx年縣財政預算內(nèi)教育經(jīng)費撥款為 元，比上年增長 %。對義務教育階段家庭貧困學生全面實施“兩免一補”政策，2年來為全鄉(xiāng)低保戶學生免費提供教科書 萬元。

　　四是用“情”促進教育公平。堅持把發(fā)展xx教育作為為民、利民、惠民的重要民生工程來抓，鄉(xiāng)領導班子成員均掛點聯(lián)系一個村或一所學校，我經(jīng)常下村到村民家中了解情況，幫助解決實際困難和問題，尤其是對峨峰、山下、塘下等貧困村、貧困家庭、弱勢群體的教育傾注了更多的.心血。我將控流保學和扶貧助困納入了鄉(xiāng)、校兩級目標管理體系，帶頭救助貧困兒童，并鼓勵、倡導xx鄉(xiāng)20多位在外投資辦廠的中小企業(yè)主捐資助學，回報家鄉(xiāng)，不斷壯大以扶貧助學基金會為主體的捐資助學體系，做到了不讓一個學生因貧而失學。2年來，全鄉(xiāng)共募集扶貧助學款 萬元，資助了 名貧困生。

　　三、進一步開拓教育發(fā)展的思路

　　一方面堅持改革創(chuàng)新發(fā)展。以改革為動力，以創(chuàng)新為手段，著力解決教育發(fā)展中存在的困難，用科學發(fā)展觀來解決教育問題、指導教育實踐、檢驗教育成效。進一步加大教育投入力度、教育管理和評價改革機制，繼續(xù)深化新課程教學改革和考試評價機制改革，不斷創(chuàng)造xx教育新的特色。

　　另一方面堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。打破就教育抓教育的思路，樹立把教育放到經(jīng)濟社會發(fā)展全局中考慮的觀念。積極整合教育資源，統(tǒng)籌發(fā)展基礎教育，努力提高辦學水平；堅持分步實施的原則，著力推進農(nóng)村義務教育均衡發(fā)展，努力實現(xiàn)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展相協(xié)調(diào)；加強教育管理，深入推行素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量和管理水平。

　　百年大計，教育為本。高度重視和大力發(fā)展教育事業(yè)是黨委、政府義不容辭的神圣職責。2年來，我為教育做了一些有益的工作，但離上級領導和人民群眾的要求還有一定距離。在今后的工作中，我將在上級黨委和政府的領導下，盡職盡責，為實現(xiàn)教育強鄉(xiāng)目標，促進鄉(xiāng)域經(jīng)濟的又快又好發(fā)展作出自己應有的貢獻。

　　教育工作述職報告 篇9

　　自進入xx，從音樂教師到德育干事，從團委書記到信息中心負責人再到科技活動負責人，從職員到中層，每一個角色的轉(zhuǎn)換，都是xx給予我的新起點、新視角。要完成每一份工作、每一次比賽，對我來說都是一項創(chuàng)新，更讓我認識到了只要始終保持端正的工作態(tài)度，積極進取的工作精神，就沒有完不成的任務、干不成的工作。我目前負責的主要工作是我校課外活動暨選修課程的組織管理、金鵬科技團建設與科技類競賽的組織培訓、藍天工程與社會大課堂活動的組織管理以及德育處日常工作�；�于職務的不斷轉(zhuǎn)變，我在其中也扮演著不同的角色。

　　在科技活動中，我是一名策劃師，每年的科技節(jié)，都要以創(chuàng)新的形式來讓學生在活動中豐富科學知識——科普講座、知識競賽、動手制作、科普電影、科普書市，每一項活動從計劃到落實，從材料準備到活動現(xiàn)場的組織管理，從前期聯(lián)絡到后期總結(jié)匯報，都是經(jīng)過無數(shù)次的推敲、排練，才展現(xiàn)在大家眼前，從而達到預期效果。其次，我還是一名精算師，為了節(jié)約學校的支出，在每次活動時，都要精打細算，地下科技展室的展板更新，自己寫文字、做設計，請專業(yè)高手制作實現(xiàn)，與性價比最高的圖文社討價還價，算下來，節(jié)省了近一半的費用。在我校參加的各項科技比賽中，我還扮演著領隊、編導、服裝設計師、道具制作者、化妝師、搬運工、司機、攝像、攝影師等多重角色。

　　在德育工作中，我扮演過警察——要處理學生間的各種問題、糾紛，維護學校周邊的社會治安與周圍群眾的關系，以及隨時進行各種現(xiàn)場的勘察與調(diào)解工作；扮演過維修工——學生的自行車車鏈、眼鏡腿，學校的刻字機、打印機，我都成功的拯救過（家里的重任則一向都落在另一半的身上，我深表愧疚）；同時，我還要做好一個心理咨詢師——當學生因為親情、友情和愛情亮起紅燈時，我要及時進行情緒疏導與心理輔導；一個過路財神——收取訂閱報刊、校服等多種費用；一個臨時的醫(yī)務工作者——對出現(xiàn)身體不適的孩子，第一時間判斷真?zhèn)�，�?lián)系家長，緊急醫(yī)治（級別僅限于擦紅藥水、創(chuàng)口貼、量體溫）；最基礎的工作就是一個服務員，服務于每一個學生。

　　在工作之余，我扮演著青年女教師的憨實大姐、情感顧問、生活之友，把不同觀點、不同追求、不同人生信條、個性十足的青年教師團結(jié)在自己周圍，并培養(yǎng)鍛煉出一支招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的科技戰(zhàn)斗隊伍。

　　同時，我仍然堅持著文藝女青年的范兒，在工會組織、黨組織、團組織需要我的時候，我站在舞臺上為大家歌唱。

　　除了這些，我最該扮演好的`是一個團隊管理者，這個角色其實跟班主任很像，班主任管理的是一群未諳世事的孩子，而管理者引領的是一群有思想的實干者，我們在學校工作中，不僅是做好上下級的紐帶，協(xié)調(diào)好各處室的關系，更要率先垂范，在開創(chuàng)工作新局面上獻計獻策，發(fā)揮好參謀作用。在未來的工作中，我將進一步探索、總結(jié)具有我校特色、富有實效性的中學生科技教育的活動模式，依托科技俱樂部、校本課程，創(chuàng)立新型科技社團活動。努力構建一個數(shù)字化、規(guī)�；�以及學校、家庭、社區(qū)三位一體的立體化青少年科技教育的活動模式。調(diào)動一切可利用資源，發(fā)揮最大能動性，形成積極性高的綜合科技教育合力。培養(yǎng)一支師德高品位、能力多方位，熱愛科技教育工作，具有創(chuàng)新精神的、結(jié)構合理的專兼職科技教育教師隊伍，并加強教師創(chuàng)新思維培養(yǎng)。進一步健全和完善學�？萍冀逃�管理和評價體系，使學校科技教育走上科學化、正規(guī)化、制度化、系列化的軌道。

　　人可以選擇生命的形式，像曲別針一樣，它的作用不僅僅是夾文件，它可以用來做牙簽；叉食物；開鎖；做魚鉤；夾頭發(fā)；固定花朵；串起來可以當鏈條，而我們每個人也有著多種用途，我們應該隨時思考人生之路，并在自己的角色中創(chuàng)新。

　　換一個角度，世界可以很精彩；換一個角色，人生不再有倦怠。

　　教育工作述職報告 篇10

　　歲月匆匆，一學年的工作在緊張而又愉快的氣氛中結(jié)束了�；仡欉@個學期所從事的微機教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。從教學上講我主要做了以下一些工作：

　　一、電腦機房管理方面

　　在本學期,我的主要工作是進行信息技術教學，及學校電腦機房的管理工作。要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環(huán)境，所以我盡職盡責，保持微機室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，保證微機的正常使用，無故障產(chǎn)生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強集體觀念，培養(yǎng)學生的責任感、義務感、及主人翁意識。在學習時，要求了學生嚴守微機室規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在本學期養(yǎng)成了較為良好的習慣，為以后學習打下基礎。

　　二．大力抓好課堂教學

　　1．做到學期開始有進行計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；在備課過程中我對每節(jié)的重點、難點、教學過程的處理等進行研究，選擇出適合本學科特點的教學方法，對課堂教學的模式進行了反復的研究、討論、實踐，找到一種既符合我校的硬件和軟件情況和學生的實際水平,采取以培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力和實踐操作能力為的課堂教學模式。在備課活動中，積極征求其他學科教師的意見，并提出個人不同的見解，進行討論、分析，合理的進行采納。同時，在課堂中充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”，使學生在學習過程中充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節(jié)課都有收獲。雖然還沒有實現(xiàn)每節(jié)課都能有以上的結(jié)果，但我正在努力實現(xiàn)這種教學模式。

　　但在實際教學過程中也存在一些不盡人意的地方。比如：雖然電腦數(shù)量增加了，能夠基本滿足學生的需要，但是學生每節(jié)課從小學部到中學部路途較遠，本來一節(jié)課只有45分鐘，由于課節(jié)與課節(jié)間不能發(fā)生沖突，所以無形中減少了學生課堂學習時間，但由于事先組織計劃及安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得學生在學習到大量電腦知識過程中培養(yǎng)了班級間相互融洽的氛圍及交流與學習的良好習慣。當然也有不利的一面即學生在以前實踐機會少，導致現(xiàn)在部分學生的基礎較差，這個問題已向?qū)W校匯報，因為學校課節(jié)數(shù)量安排不開，所以有待于學校的重視和以后解決。

　　2、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，同時完成部分領導的材料打印工作。信息技術課學校安排的課時比較少（一周每班1節(jié)）這對于學生來講是很重要的1節(jié)課；對老師來講是比較難上的1節(jié)課。所以能夠上好每節(jié)課對老師、對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。由于本學期為迎接上級領導的檢查，所以學校的材料比較多，以至于耽誤了學生的信息技術課程，我計劃在下學期利用課余時間或興趣小組時間將課程補上，以利于學校整體工作的開展和完成上級規(guī)定的課時計劃。

　　3、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加電腦興趣活動�；顒拥某晒�是喜人的，如三年級學生的繪畫比賽，四年級學生的鍵盤速度比賽，五年級的電子報刊評比等。

　　4、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學中或教學之余以各種形式如與部分家長利用課余進行溝通等形式學生進行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的發(fā)展。

　　5、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了參加聽課，評課，參加教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用聽評課機會端正自己教學態(tài)度；從行動上參加各種對微機教學有益的培訓活動，以學習電腦技術、教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。

　　三、教學業(yè)務方面

　　教學工作是教師的中心工作。在本學期里，本人認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學會正確操作，我認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進行教學。同時，認真研究相關教育理論書籍，與實踐相結(jié)合，以促進自身的發(fā)展。

　　四、教育教學能力及自身素質(zhì)方面

　　適逢教育改革的.大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師，我積極響應上級教育部門及本學校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結(jié)合，為自己的教學工作打下更扎實的基礎。同時，結(jié)合自己的教學工作，進行信息技術與各學科嘗試性的改革，以適應新的教學理念的發(fā)展。與此同時，根據(jù)自己的理解和教學工作的經(jīng)驗撰寫了論文，總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，為下一個目標的努力確定了準確的方向。這些成績的取得將更加激勵我在以后的教育崗位上再接再厲，在不斷提高自身素質(zhì)和能力的同時，起到骨干的帶頭作用。

　　“教學是一門藝術”。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應和滿足自己工作的必須。為此，在本學期里，我繼續(xù)每天利用一定時間，練習基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為教育教學工作提供相應的技能。同時參加計算機高級水平的培訓以適應最新的信息化教學觀念，并且在年末通過了計算機專任教師上崗證的考試。

　　四、其它方面

　　在本學期做到了嚴格要求自己，同時認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時間，按時參加繼續(xù)教育學習，并認真做好筆記，努力把學到的知識應用到教學實踐中去，做到學以致用。服從領導分配，積極配合領導工作，勇挑重擔。

　　在倡導素質(zhì)教育的今天，我時刻警醒自己，嚴格要求自己，努力使自己成為一名具有時代感，在教科研中具有領先意識的優(yōu)秀教師。

　　短暫的工作期間，通過自己的努力及領導與其他老師的扶攜，我取得了一些成績，但在此其中也有許多不足之處，如：微機課的課堂教學模式需要探索研究，課堂中如何使學生即能有興趣地去學習、又將學生自身能力提高上去，以及如何對待學生在微機課堂中出現(xiàn)的不配合教師一起學習的現(xiàn)象等等，這些都說明自身水平與能力還有待以加強，都需要自己在以后的教學實踐中去探索。所以，在以后的工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為學生作堅實的基石。

　　“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職。”在以后的教學工作中，我會積極努力加強自身建設，使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀。

　　教育工作述職報告 篇11

　　從上一個學年度開始，我負責學校的藝術教育工作。今年年初各個部門制定了未來五年的規(guī)劃，由學校制定的藝術教育目標是努力提高學生的審美情趣和人文素養(yǎng)。雖然不是每一名學生都能成為藝術家，但可以成為一個懂得欣賞藝術，熱愛生活的人。今天人類的社會活動中，藝術的地位越來越重要，它是人類精神文明滋養(yǎng)發(fā)展的土壤。藝術教育存在的意義，不僅是為學生建立一個獨特的知識技能體系，培養(yǎng)一種高素質(zhì)的精神追求，更是為有這方面天賦和學習意愿的學生，來指引一條方向正確的藝術道路。

　　在3月份的文明禮儀月中，我們進行了“我的校服我做主”活動。無論是舞臺上的校服展示，還是櫥窗前選票的填寫，可以說都在當時同學中引發(fā)了焦點關注。我還清楚地記得報名模特表演的學生站滿了整個四層多功能廳，記得在挑選模特時那一雙雙渴望登臺展現(xiàn)自我的懇求神情，更難忘同學們身著校服展現(xiàn)意氣風發(fā)的青春。也許在他們之中，未來真的就有一位能登上國際T臺的名模，也許對于更多人這只是他們?nèi)松�中唯一的一次，但無論如何這是他們在xx初中生活里的美好一瞬。而對于所有參與投票的學生來說，他們不僅進行了一次充分發(fā)揚xx主人翁權利的投票，同時也是對他們審美水準的一次檢驗。

　　在學校整個教育體系中，藝術發(fā)揮著獨特的作用。有人說，它是連接世間難以描述的，富于深刻情感的，各種事物的橋梁。也有人說，沒有藝術的教育是不完整的教育。我認為xx藝術教育還有一個獨特之處就在于，它不僅僅是圍繞少數(shù)幾個藝術團體的成員，而是為全校所有的學生服務。

　　規(guī)劃中我大膽提出“大藝術課程”的想法，即包括音樂、美術、攝影、書法、舞蹈等門類，每周兩至三節(jié)課，�？评蠋熑谓�。初一年級學生，要求全面學習了解各藝術課程；初二年級學生，每學期選修兩門藝術課程；初三年級學生，學習藝術欣賞課程。這些設想雖然在現(xiàn)階段地點、師資等條件制約下還很難實現(xiàn)，但是我認為這有助于提高全體學生的藝術修養(yǎng)。而對于目前我們可以把學校的選修課劃分為三大類，即科學研究類、人文藝術類和運動健康類，我們對學生選修課的要求可以在兩年完成12學分的基礎上，提升為每個學生須在每類選修課中至少選擇一門課程。此外，為提高學生的人文藝術修養(yǎng)，可要求學生三年中至少觀看一場話劇或歌舞劇，聆聽一場音樂會，欣賞一次美術展覽。

　　為了推動學校藝術活動的積極開展，藝術教育堅持每周一次活動；每月一次講座；每學期一次特色專題文化藝術展示；每年一次專場演出，并且結(jié)合學校藝術節(jié)和合唱節(jié)，定期開展相關活動。今年我校的合唱節(jié)我們打算創(chuàng)新表演形式，如采用合唱、獨唱伴合唱、舞臺小組唱、戲劇合唱、歌舞合唱、朗誦伴合唱、合唱對唱等多樣化的形式，同時鼓勵各班學生自己填詞、編曲、伴奏形式多樣化。

　　寒假里我和劉曉瑩老師帶著管樂團的學生錄制了中央電視臺的《快樂琴童》節(jié)目，學生們講述了自己學習樂器的經(jīng)歷，很多細節(jié)讓在場的我們頗有感觸。他們曾有過彷徨，想過放棄，但是堅持到今天音樂已成為了他們生活中不可或缺的一部分。因此作為學校盡可能多的為學生提供展示的舞臺和渠道，讓他們的青春能量合理的進行釋放，誠如許多教師所證實，藝術可以是接近、激勵和教導學生的強有力的渠道，有時是最好的渠道。

　　20xx年9月是xx中學成立15周年，在慶典活動的籌劃中，我們準備推出xx中學首屆戲劇電影節(jié)。我們會向全校學生推薦十五部國內(nèi)外經(jīng)典的電影作品，讓學生票選出他們心目中的最佳導演、最佳編劇和最佳男、女主角。同時還會向全校學生征集以xx校園生活為主題的校園劇、課本劇和時下流行的微電影。讓學生們發(fā)揮自身的創(chuàng)造力，從自己的'視角去記錄、去展現(xiàn)他們所熱愛的校園。

　　藝術教育好像一塊三層的蛋糕塔，最下面一層是根基，它是我們面向全體學生的教育，作為普及的功用，它不一定成績漂亮，但卻是一切成就的基礎；第二層是核心，它是我們各類藝術選修課程，這是我校藝術教育的中堅力量；最上面一層是代表我們學校的榮譽與驕傲，它是我們精心打造的各個藝術團隊，力爭在東城區(qū)藝術節(jié)、合唱節(jié)上取得突破性成績。合唱團兩年內(nèi)力爭區(qū)藝術特色校，五年內(nèi)目標是金帆藝術團；管樂和舞蹈五年內(nèi)力爭區(qū)藝術特色校。

　　黨的17屆6中全會提出“文化大發(fā)展大繁榮”的綱領性要求，這是我國在改革開放以來取得輝煌經(jīng)濟成就同時，對社會健康發(fā)展、人民素質(zhì)提高的新要求。全國文聯(lián)副主席段成桂曾經(jīng)提出：西方的文藝復興是從美術開始的，他預言中國的偉大復興將會從承載漢字藝術的書法開始。十年之后，正是文化大發(fā)展的成熟時期，也正是今天xx學子們的成才之日，那時候他們會懂得去聆聽高雅的音樂，鑒賞精奇的畫作，品味優(yōu)美的詩篇，他們會感謝xx的教育讓藝術，永遠成為了他們生活中的重要部分。

　　學生需要從藝術中尋找生命的感悟，作為我們教師也需要用藝術來陶冶情操，修養(yǎng)身心。比如接受一些芭蕾的形體訓練，不單是為了減肥，當你可以用足尖站立的時候，猶如感受到天鵝的優(yōu)雅；比如參加合唱排練，不單是為了在教委比賽中拿獎，在你領略到幾個聲部和聲的時候，也會感受到天籟般的美妙。如果不是教師旗袍展示活動，我不會知道張靜和許靜老師有那么多美麗的旗袍，在班隊比賽坐車回來的路上，于璇老師還一再說自己買了旗袍卻沒有場合去穿。建議學校在今年的教師節(jié)舉辦一場晚宴，讓所有老師都能穿上漂亮的禮服，展示一下xx教師的靚麗風采。

　　綜上所述，藝術的意義是讓人擁有一份熱愛美好事物的情懷，藝術教育的意義是讓這個擁有的過程變得更加美好。讓我們?nèi)�校師生共同在生活中開啟藝術的這扇窗，享受它帶給我們的歡樂與幸福。

　　教育工作述職報告 篇12

尊敬的各位領導：

　　我是今年三月份來到五小分管藝體教育工作的，一年以來，在上級領導的正確指導下，在班子成員以及全體老師的大力支持和幫助下，五小的藝體教育工作取得了一定的進展，我個人也有了點滴的進步，下面，按照局黨委的要求，把我一年來的工作情況報告如下：

　　一、工作開展情況

　　一是組織開展藝術體育的常規(guī)教學工作。來到五小以后，我立即著手對前期學校藝術體育教學的開展情況進行了認真的調(diào)查和研究，通過聽領導介紹、進入班級聽課、和同事談話交流等形式，使我感到這里有良好的藝術體育教育基本，學校前段兒的藝術體育教學工作開展的也是扎扎實實，針對這種情況，我立即制定了以“全面普及、重點提高、打造特色”為指導思想的五小藝術體育教學工作計劃，在取得了領導支持和班子通過的前提下，緊緊圍繞這一計劃展開了學校的藝術體育教學工作。1.開全開滿全校的音體美課程。按照國家課程標準的要求，配置了足夠的師資，開齊開滿了音體美課程，讓全體學生接受到良好的藝術和體育教育。2.在全校選拔具有藝術和體育潛質(zhì)的學生開展特長教育。通過學生自愿報名、老師推薦、選拔考試等形式，在全校選拔出了一部分有潛質(zhì)的學生，安排了固定的課時和老師，針對學生的年齡特點，采用學生喜聞樂見的教學方法，對他們進行藝術和體育特長訓練，培養(yǎng)他們的藝術和體育素養(yǎng)，同時重視對孩子們進行音樂、美術理論知識的教學，為他們的進一步學習打下良好的基礎3. 在全校普及開展了“班班有歌聲，課前一首歌”活動。為了營造學校的藝術教學氛圍，我們精選了一些適合學校生活和學生年齡特別的健康向上的歌曲，利用校園廣播進行播放，在全校普及，要求各班在課前預備時間唱，引導學生感受音樂的魅力，使他們在不知不覺中喜歡唱歌，潛移默化的培養(yǎng)他們歌唱的興趣。4.創(chuàng)新教學形式，通過音樂伴奏的形式，把“隊形隊列”的動作、節(jié)律結(jié)合利用起來，對隊形隊列特色訓練進行了初步的練習。組織全校學習了小學第七套廣播操《七彩陽光》。5.加強了對藝術體育教學工作的常規(guī)管理，學期末組織對音、體、美學科進行期末測試；對“藝術團”的特長生進行專業(yè)評價；檢查藝體教師的教案、反思、聽課筆記等，對藝術體育教師的工作情況公證客觀考核。

　　二是組建了學生藝術和體育團體。1.成立了“五小紅領巾藝術團”。為了進一步營造藝術氛圍，打造品牌特色，鼓勵孩子們學習藝術和體育的積極性，我們組織成立了以“培養(yǎng)個性，發(fā)展特長”為目的的“五小紅領巾藝術團”， 藝術團設有：“器樂興趣小組（鋼琴、薩克斯、竹笛）”、“小孔雀舞蹈隊”、“百靈鳥聲樂室”、“美術興趣小組”等，這個藝術團既是學生群眾性質(zhì)的校內(nèi)團體，同是又是高于普通水平的校內(nèi)藝術團體，設立一定的“門檻”讓孩子們通過一定的學習努力才能進得來，有效的提升了孩子們學習藝術特長的興趣。2.組建了五小田陽光體育隊。陽光體育隊包括乒乓球隊、籃球隊、足球隊、田徑隊等，這個運動隊是不同于有運動會就訓練，沒有運動會就解散的運動隊，而是制定了詳細的運動隊訓練計劃，定期按排進行訓練，有效的提高了學生的身體素質(zhì)和運動成績。

　　三是是組織開展藝術體育教學的系列活動。健康向上的校園藝術體育活動，是教育教學的有效載體，一年來我分別開展了以下幾項活動：

　　1. 協(xié)同四中、靠山中小學一同組織召開了“XX年春季體育運動會”并取得了圓滿成功。

　　2. 協(xié)同大隊部共同組織召開“快樂童年、快樂'六一'文藝匯演暨表彰獎勵大會”。

　　3. 策劃籌備開展了“多彩的童年——慶‘六.一’創(chuàng)意繪畫展”活動。

　　4. 組織籌備了“桃李情韻，西部華章”四中、五小文藝專場演出五小各類節(jié)目的排練工作，保證了首次亮相的這臺專場文藝演出的`圓滿成功。

　　5.組織開展了大小跳繩、花樣跳繩比賽。

　　6、為了營造一個良好的音樂藝術環(huán)境，活躍校園藝術氛圍，提高全校學生的合唱水平和藝術修養(yǎng)，組織開展了“班班有歌聲”合唱比賽活動。

　　7、為了促進學校廣播操的規(guī)范整齊，達到做操的效果，調(diào)動和激發(fā)學生參與體育鍛煉的積極性，展示班級良好的精神風貌，組織開展了“做健康五小人”校園廣播操比賽。

　　8、為營造清新校園文化，展現(xiàn)‘四好’少年風采，組織開展了“陽光校園，放飛夢想”首屆校園藝術節(jié)。

　　通過一系列活動的有效開展，陶冶了學生的情操，營造了良好的藝術體育教學氛圍，促進了學校藝術體育工作的提高。

　　四是大力宣傳學校藝術體育教育取得的成效。1. 在教育論壇的五小專區(qū)，開辟了“蓓蕾初綻——第五小學藝體教育交流專帖”、“藝體快訊專貼”為藝體教師提供了一個相互交流、學習的平臺，同時也是為五小的藝術體育教育成果提供了一個展示的窗口。2. 在我的博客、圖說中國等網(wǎng)站把五小藝體方面的有關信息及時、準確、有效的以圖文報道的方式傳播出去，提高五小的知名度和美譽度，達到了宣傳形象、擴大影響的目的。3. 配合電視臺錄制專題片反映學校全面工作的專題片，拍攝各種藝術和體育授課同期鏡頭，展示五小藝術體育教師風采。一些卓有成效的宣傳工作辦法的實施，有力的提升了五小的社會口碑，提高了五小的知名度，讓學生家長和社會對五孝對五小的藝術體育特色教育有了更進一步的了解。

　　二、取得的成績

　　1.一年來的學校藝術教育工作，促進了教師和學生的素質(zhì)提高，取得了可喜的成績：4月19日項東老師代表我縣小學組音體美教師在“綏化市音體美教師教學基本功競賽”中獲得一等獎。

　　2. 在“綏化市教育教學綏棱現(xiàn)場推進會議”的五小教學交流現(xiàn)場，項東老師的音樂課《賣報歌》、石雨才老師的創(chuàng)新美術《千變?nèi)f化的帽子》這兩節(jié)課，得到了與會教育同行們的一致好評。

　　3. 在綏棱縣公安局交警大隊與綏棱縣教育局、綏棱縣青少年校外活動中心聯(lián)合開展的以道路交通安全為主題的“文明杯”中小學生書畫大賽活動中，我校有7名同學的參賽作品分別榮獲書法、繪畫、手抄報一、二等獎，同時在本次活動所設置僅有的四個集體組織獎中我校喜獲殊榮。

　　4. 協(xié)同中學舞蹈隊共同排練的大型舞蹈《茉莉飄香》參加全縣教師節(jié)文藝匯演轟動全場，贏得與會各級領導和教師的高度評價。

　　5. 在9月13日召開的全縣秋季體育運動大會上，我校獲得小學組團體總分第一名，榮獲體育道德風尚獎、優(yōu)秀表演獎等殊榮。

　　6. 在籌備教育教學現(xiàn)場會期間，美術教師發(fā)揮自己的專長，創(chuàng)設了具有濃郁藝術氣息的環(huán)境走廊，營造了充滿藝術氛圍的校園文化。

　　三、存在困難和差距

　　1. 藝術教學設施缺乏，專業(yè)教師師資不足。

　　2．體育器材短缺，常規(guī)體育課的很多訓練項目無法開展。

　　3. 由于學校教室有限，沒有條件設置專門的音樂教室和美術室，也沒有專門的室內(nèi)體育活動場地。

　　4.在藝術體育教育工作中應該進一步加強科學管理，使之逐步走向規(guī)范化的軌道。

　　四、今后工作的打算

　　1.進一步加強工作的創(chuàng)新，更新教育理念，創(chuàng)新工作思路和工作方法，用改革和創(chuàng)新的辦法解決藝術體育教學工作中的困難和問題。

　　2.加強藝術和體育教師的隊伍建設，通過校體培訓、外出聽課學習等辦法，盡快打造一支素質(zhì)過硬、愛崗敬業(yè)具有五小特色藝術體育教師隊伍。

　　3. 進一步加強對藝術和體育教學工作的常規(guī)管理，力爭使藝術體育教學的常規(guī)管理更科學、更合理、更有利于工作的開展。

　　4.繼續(xù)抓好學生藝術和體育教育的普及教育和特長教育，力爭普及出效果，特長出品牌。

　　5.繼續(xù)配合學校中心工作，開展有效有益的藝術體育課外、校外活動，促進教學工作的進一步提高。

　　我校的藝體教育雖然剛剛起步，孩子們的基礎也比較薄弱，但“只有汗灑荊棘路，才能結(jié)出豐碩果”。我們深信，有我們?nèi)�面推進素質(zhì)教育的濃厚時代氛圍，有各級領導的關懷、支持和幫助，有學校領導的科學管理以及對藝體工作的重視，有全體師生的不懈努力，我一定會盡自己的最大努力，讓五小這朵漸露頭角的藝體之花，綻放得更加嬌艷、絢麗，迎來我們五小的滿園桃李芬芳。

　　教育工作述職報告 篇13

　　一、思想、師德表現(xiàn)：

　　本人能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，全面貫徹黨的教育方針，忠實實踐“三個代表”重要思想，關心國家大事，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺遵守社會公德，在工作中服從安排，樂于奉獻，勇挑重擔，敢于創(chuàng)新，從未有過請假或遲到現(xiàn)象。在教學業(yè)務上，我虛心向老教師求教，力求精益求精;我熱心指導青年教師，坦誠相待，毫無保留;在生活上，我能夠嚴以律已、以身作則，為人師表;對公益事業(yè)如教育基金、救災助人等，我熱心捐資。任職七年來，師德考核年年優(yōu)秀。我深知一名高中生對語文教師的期望，深知教師“以其昏昏，使人昭昭”的危害性，因此時刻不忘充實自我，提升自我。我把“工作再累也要看書，收入再少也要買書，時間再少也要讀書，住處再小也要藏書”作為我學習的座右銘。每年自覺學習教育理論書籍，認真做理論筆記，寫至少一篇閱讀心得;常年訂閱《語文教學通訊》《語文報》《中學語文教學》《作文評點報》等專業(yè)報刊雜志，不斷豐富充實自己的業(yè)務理論知識，開拓視野，提高業(yè)務研究的理論水平，指導自己的教學教研。

　　二、工作實績：

　　1、教學工作

　　有了量的積累才能有質(zhì)的突破，在課堂教學實踐中，我潛心鉆研教材教法，積極探討教學教改問題，注重啟發(fā)學生思維，培養(yǎng)學生能力，積極引導學生將生活與語文銜接起來。在高一、二的教學中，我逐步形成了 “一引二讀三探四遷”的新授課教學模式，在對文章重點的探討學習中，又形成了“問題從學生中來，又回到學生中去”的局部學習模式;而高三的教學基本上形成的是“以例得法，以法導練，以練轉(zhuǎn)能”的復習課模式。天道酬勤，我的教學得到了學生的肯定，在學生問卷調(diào)查得分排名中居學校前十名之列,有時是年級組第一名;得到了學校領導和同行的肯定，年教師節(jié)被評為學校優(yōu)秀教師，基于高三的教學成績突出又被評為學校“骨干教師”并享受津貼;更得到了市教研室專家的肯定，在市第八、九屆課堂教學評優(yōu)中分別獲得三等獎、一等獎。被評為市級第二屆骨干教師。五年來，我所教班級的成績在高考和聯(lián)考中，均位居學校年級前列，特別是年我任教高一語文備課組長高一聯(lián)考語文平均分位居同類學校前列。

　　作為一名有十六年教齡的教師，在不斷提高自己教學水平的同時，我還特別注重對青年教師的培養(yǎng)。根據(jù)學校教師培養(yǎng)工作的要求，我對年、年剛踏入校門的劉老師、陳老師進行了指導，幫助她們更快地適應高中教學生活，把握教材重難點，設計教學過程，授課后又商量教學流程的調(diào)節(jié)，還給她們上教學示范課。兩位老師進步很快，劉老師第三個年頭就執(zhí)教高三語文并兼班主任一職，因高三工作踏實肯干，教學效果良好，在年的“五·一”節(jié)，被學校評為首屆“勞動標兵”;陳老師在第十屆課堂教學評優(yōu)學校預賽中名列語文組第五名，被學校聘為學年度高二語文備課組長。

　　2、教育工作

　　上期擔任c124班主任工作，我堅持以人為本、以德為首，所有學生“一視同仁”的原則，堅持“曉之以理、動之以情、責之以嚴”的教育方法，采取靈活多變的工作方式，建立親密、信任的師生關系，構建互助互愛、和諧團結(jié)的班級集體，取得了良好的效果。特別是在后進生的.轉(zhuǎn)變工作上，我能夠運用心理學和文學結(jié)合的形式開展工作，收到好的效果。段考過后，我發(fā)現(xiàn)有一些學生委靡不振，甚至自暴自棄，以學生為最嚴重。我便找來談話，我?guī)退�分析考試失利的原因，樹立拼搏進取的信念。可我發(fā)現(xiàn)事后她的情況并無明顯好轉(zhuǎn)。我決定采取其它辦法。又是班會課了，我說“我送一篇文章給大家�！庇谑俏易x起了《青年博覽》中我精心挑選的一篇美文《永抱“必勝”之心》，我用了抑揚頓挫、聲情并茂的語調(diào)。然后我只說“如果有些同學不能面對自己的失敗，經(jīng)受不住這小小的打擊，我還有什么可說的呢。請大家記�。荷�活好像一面鏡子，如果你對他笑，他就對你笑，如果你對他哭，他就對你哭�！蓖砩险椅遥骸皬埨蠋�，我想通了，華盛頓羅布林憑一根手指歷時13年能造成大橋，法國記者憑眨動20多萬次左眼出一部書，我會繼續(xù)努力的。謝謝!”直到高三畢業(yè)她再沒有動過輟學的念頭，而且后來還到高一級的學校深造。而期末我班也取得了令人滿意的成績：年級拔河比賽冠軍，男籃比賽冠軍，期考各科平均分均居年級第一名。

　　3、教研工作

　　年下期起擔任學校語文教研組長，積極帶領教師與時俱進，大膽地進行教改探索，一年多來語文組工作出現(xiàn)了很大起色，做出了一定成績。在“教育要發(fā)展，科研得先行”的方針指導下，繼續(xù)進行“語文教學中提高學生語言表達能力途徑研究”的課題研究，取得了階段性成果，年6月份順利通過市教研所的結(jié)題認定。更重要的是我們組申報的課題“新課程背景下高中語文課堂教學方式的探究”已被確定為市“十一·五”科研課題。語文教師撰寫教學論文質(zhì)高量多，年實現(xiàn)了近幾年語文組在論文寫作上的兩大突破：一是參評論文突破省級二等獎獲省一等獎，二是有三位教師在省級以上刊物發(fā)表論文。一年中有9篇論文獲省級一等獎或在省級刊物發(fā)表，4篇論文獲省級二等獎。教師悉心指導學生寫作，及時發(fā)現(xiàn)學生作文中的閃光點，年共指導學生在省市級刊物上發(fā)表作文25篇，是學校發(fā)展史上最多的。

　　教育工作述職報告 篇14

　　一年來，在部領導的關懷指導下，與科室同志一道，開拓創(chuàng)新，扎實工作，圓滿完成了干教科的各項工作任務，同時，積極協(xié)助xx科長認真做好干部科的部分工作。通過學習和實踐，使自己在思想政治、工作能力和業(yè)務素質(zhì)等方面得到進一步提高，現(xiàn)將一年來學習和工作情況簡要匯報:

　　一、加強學習、提高自身素質(zhì)

　　學習是工作的基礎，是提高素質(zhì)的必由之路。我始終把學習作為履行職責的首要任務，自覺堅持，持之以恒。重點學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十六屆五中、六中全會精神和業(yè)務相關的方針、政策和法律、法規(guī)，積極投身黨的先進性教育活動，利用一切機會和條件邊工作、邊學習、邊實踐、邊鞏固，為更了地履行自己的職責奠定了堅實的基礎，同時，在工作中能夠積極幫助科室新同志熟悉業(yè)務、掌握工作技能，協(xié)助處理實際工作中遇到的問題，做到學以致用，達到豐富自己、提高工作能力和業(yè)務素質(zhì)的目的`。

　　二、履行職責，認真完成各項工作

　　一是堅持將黨政領導干部、年輕后備干部培訓作為干部教育培訓工作的重點，不斷加大培訓力度。今年與科室同事一道組織舉辦鄉(xiāng)局級干部進修班x期，后備干部培訓班x期，共培訓各類干部xxx人次，使副局級干部基本輪訓一遍，同時，認真完成了上級部門的調(diào)訓任務，推薦外訓干部xx人次，其中縣級干部xx人次，鄉(xiāng)(局)級干部xx人次，一般干部xx人次。二是扎實開展干部在職自學和理論中心組學習。建立了“一把手”學習責任制，要求各單位做到有年度學習計劃，有集中聽課討論，有學習記錄和個人自學筆記，切實保證了學習時間和學習效果，并且利用調(diào)閱、年度考核的形式，對部分單位進行檢查，促進了自學活動的深入開展，同時，認真組織部分干部參加xx市網(wǎng)上學習園學習。

　　三是年初與科室同事共同設計了并向鄉(xiāng)(局)級干部發(fā)放了《干部學習培訓情況調(diào)查問卷》xxx余份，經(jīng)統(tǒng)計分析，有針對性地對今年的培訓內(nèi)容進行了充實，增設了“公共危機事件的預警與應對”、“突發(fā)公共事件的處理”等大家普遍關注的專題講座。同時，切實加強了對培訓效果的調(diào)查和跟蹤反饋。通過發(fā)放學員意見調(diào)查表、召開學員座談會等方式，了解學習培訓的收獲和體會，查找分析培訓工作中存在的不足及原因，及時進行了改進。

　　四是加大了工作創(chuàng)新力度。今年在各縣區(qū)率先開展案例互動教學，通過閱讀分析案例、案例小組討論、教師剖析案例、代表中心發(fā)言及結(jié)合工作實際編寫案例等方式，積極促使教師與學員的良性互動，提高干部解決工作中熱點、難點問題的能力；進行了研究式教學。實行了“大班集中教學、小組分類研修”的新教學模式，在集中培訓的基礎上，根據(jù)學員的崗位需求和培訓內(nèi)容設計了執(zhí)政能力建設、新農(nóng)村建設、創(chuàng)新思維謀發(fā)展等研修小組，由學員自主選擇，專題教師組織，運用了課程回顧、研討交流、學員講壇等形式，搭建了學員之間、學員與教師之間共享體會、轉(zhuǎn)化知識和提升能力的舞臺和通道；開展了“菜單式選學”。為滿足干部多樣化、個性化的學習需求，我們在培訓前結(jié)合干部自身發(fā)展和崗位需求，設置了xx節(jié)課程供學員自主選擇，有效增強了培訓的針對性和實效性，激發(fā)干部參訓的熱情。

　　五是進一步加強了干部教育培訓管理。實行了“兩考一評”制度。每次培訓前都對參訓學員進行理論知識摸底測試，了解掌握參訓學員的素質(zhì)和能力，為培訓內(nèi)容設定提供依據(jù)，培訓結(jié)束時對參訓學員進行驗收考試，檢驗培訓的效果，還研究制定了綜合考核辦法和量化評分標準，把學員的出勤到課、課堂紀律、學習筆記、分組討論、案例分析發(fā)言等各方面都納入考評范圍，并量化分值，以分數(shù)評選優(yōu)秀學員。一年來，共對xx名優(yōu)秀學員進行獎勵；實行了教學評估制度，每次授課結(jié)束后，組織學員對課程進行評估，全面掌握教師的教學質(zhì)量，并及時進行了反饋。同時，我們還實行學員自我管理制度和堅持跟班管理制度，并對近幾年來干部教育培訓情況進行認真梳理和歸檔，健全了鄉(xiāng)(局)級干部的干部教育文書檔案。

　　六是認真完成部分干部科工作。制定了《關于鄉(xiāng)(局)級后備干部掛職鍛煉培養(yǎng)工作的實施方案》，起草了《推薦通知》，提出了《后備干部掛職鍛煉人選建議名單》，制定了《鄉(xiāng)(局)級后備干部掛職鍛煉管理辦法》，同時，撰寫了《xx市市管后備干部隊伍建設工作總結(jié)》及時上報了xx有關科室。認真組織并撰寫了《葦沙河鎮(zhèn)關于基層干部隊伍建設情況匯報》，做好了xx市委組織部來我市調(diào)研的準備工作和接待工作；參與制定了機關黨工委年度考評方案設計，同時制定了《xx市市管領導干部不勝任現(xiàn)職的認定標準和調(diào)整辦法》(草案)；參與“提、強、樹、創(chuàng)、見”活動方案的設計并帶隊組織檢查活動的進展情況；參與了鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆工作和市黨代會、人代會和政協(xié)會議組織組的部分工作。

　　三、嚴格自律、著力搞好自身建設

　　一年來，自己在本職工作崗位上，能夠認真遵守部機關的各項紀律、規(guī)定，嚴格自律、自我約束，同事有困難時能夠積極出謀劃策幫助解決，與同志搞好團結(jié)，虛心向有經(jīng)驗有同志學習，努力提高自身綜合素質(zhì)。尤其是部機關開展“強、樹、比”活動以來，我時時提醒自己，一定要珍惜機遇、抓住機遇、用好機遇，認真學習鍛煉自己。今年重點在文字綜合能力上下功夫，先后撰寫了《適應需求強化培訓切實提高干部能力建設》、《組織工作要在強力推進經(jīng)濟社會發(fā)展中有所為》、《強化措施注重實效推進干部自學活動》等5篇調(diào)研材料和工作研討，向上級組織部門和報刊上報信息16篇，其中《xx市從四個方面貫徹干部教育條例》、《xx市對干部在職自學進行量化考核》、《xx市干部在職自學活動見成效》等6篇信息在xx市領導干部網(wǎng)上學習園進行了發(fā)表。

　　總結(jié)自己一年來的工作，雖然取得了一些成績，但還是存在一些問題和不足。一是學習不夠，理論和業(yè)務學習的還不夠扎實；二是遇到工作忙、多時，有時會出現(xiàn)急燥情緒，說話不注重方式方法；在今后的工作中，我將虛心學習，自覺改正缺點，高標準、嚴要求，扎實工作、銳意進取，努力做一名合格的組工干部。

【教育工作述職報告】相關文章：

校長教育工作述職報告03-15

班主任教育工作述職報告07-26

教育工作報告11-27

教育工作調(diào)研報告12-17

述職個人述職報告04-21

述職報告08-21

述職的報告02-20

崗位述職個人述職報告01-06

個人的工作述職述職報告12-13

開學教育工作報告06-16