幼兒園園長述職報(bào)告范文11篇
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的幼兒園園長述職報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園園長述職報(bào)告范文 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！時(shí)間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末，回顧本學(xué)期的工作，有很多的收獲，同時(shí)也有很多的感想，今天借助這個(gè)機(jī)會，把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。
一、教育方面：以質(zhì)量求進(jìn)步，以特色謀發(fā)展
我園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展，最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上。如今，這個(gè)理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開發(fā)幼兒智力，為我校學(xué)苗輸送從孩提時(shí)代就打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，針對我鄉(xiāng)幼兒實(shí)際情況，在教育教學(xué)中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。
在教育工作中，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ)，教職工熱愛自己的職業(yè)，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做。作為老師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中，幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作屏棄自己的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到校看護(hù)學(xué)生，反映了優(yōu)良的熱愛本職工作的神采飛揚(yáng)。
在教學(xué)工作中，我們除了在情操上強(qiáng)調(diào)熱愛本職工作、以園為家外，還大膽改革，勇于創(chuàng)新，爭取利用每一節(jié)課實(shí)現(xiàn)最大的'教學(xué)成果。例如這一年我園引進(jìn)大連市外國語學(xué)校英語教材，在幼兒早教領(lǐng)域開展快樂英語教學(xué)嘗試，并取得優(yōu)良效果，兩個(gè)月前，大連外國語學(xué)校專門派來外教到我校上課，使幼兒眼界開闊，學(xué)習(xí)興趣越來越濃郁。
二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境
在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下，在學(xué)校以楊校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下，我園這一年的硬件建設(shè)取得長足的進(jìn)步。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時(shí)杜絕了我園的很多安全隱患，具有多角化的環(huán)境治理效果。
在軟環(huán)境的建設(shè)上，我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強(qiáng)調(diào)文化載體的作用，強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的實(shí)際功效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點(diǎn)了教室的成長園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時(shí)還拓展了育人的空間，同時(shí)我園加強(qiáng)環(huán)境清掃工作，走廊力爭“三凈”，即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無”，即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個(gè)孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情，讓每一個(gè)父母都有眼前一亮的感覺。
三、管理理念：以教師為本，樹人才觀念
教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍，沒有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，沒有教師的主動參與，再美好的愿景也不可能實(shí)現(xiàn)。所以，作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點(diǎn)落實(shí)在實(shí)際工作中，真正地尊重教師。
確立教職工的主體地位，通過多種渠道，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平。我們通過制訂學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學(xué)，對不同業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo)，選送骨干教師外出培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如：在組織教研活動時(shí)，以往老師都說優(yōu)點(diǎn)，對缺點(diǎn)的認(rèn)識不深�，F(xiàn)在，每一次活動結(jié)束，我們及時(shí)進(jìn)行交流，互相闡述自己的觀點(diǎn)，探討活動中出現(xiàn)的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點(diǎn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期，劉蘭英老師代表我園參加大連市幼兒園教師教學(xué)技能比賽，獲得較好成績。
四、安全工作：強(qiáng)化安全認(rèn)識，杜絕安全隱患
本學(xué)期我園尤其重視安全工作，在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度，力爭把安全隱患根除。校車管理上，我園在學(xué)期初即下發(fā)致父母一封信，校車接送學(xué)生，每天堅(jiān)持記錄，每天堅(jiān)持備案，與父母、校車司機(jī)一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道。在飲食方面，堅(jiān)持按照上級和學(xué)校相關(guān)法律法規(guī)或政策規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面，要求教師必須與學(xué)生在一起，始終盯緊每一名幼兒。及時(shí)阻止幼兒的不安全舉動。本學(xué)期，我校幼兒無一起傷害事故。
幼兒園園長述職報(bào)告范文 篇2
20xx年即將劃上了一個(gè)圓滿的句號�；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。尤其是我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次，金爵以較優(yōu)異的成績通過了上海市一級幼兒園的驗(yàn)收，并獲得了專家的一直好評。現(xiàn)將本年度工作小結(jié)如下。
一、嚴(yán)于律己，率先垂范——重實(shí)干
作為園長，我一貫堅(jiān)持“什么都可以放下，什么都可以讓給別，惟獨(dú)責(zé)任例外”。就是這“責(zé)任”兩個(gè)字，鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠(yuǎn)把工作放在第一位。一年來我?guī)ь^撰寫論文、教育隨筆，積極參與各項(xiàng)競賽活動；認(rèn)真參與教師的項(xiàng)目組、教研組活動，并堅(jiān)持每學(xué)期一次上示范引領(lǐng)課；本年度我累計(jì)進(jìn)班聽課60余節(jié)，主持并召開家長會5次；來得最早走得最晚，我用講奉獻(xiàn)，作表率的風(fēng)范引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。
都說園長是一個(gè)幼兒園的靈魂。在生活中，我以滿腔的工作熱忱凝聚人心，不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)周圍的年輕教師珍愛自己、熱愛生活、快樂工作并且奮發(fā)向上。而每個(gè)節(jié)日我都不會忘給教職工發(fā)上一條祝福的短信，每個(gè)生日我也總是提前送上溫暖的問候，一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心，也使得我們的金爵的團(tuán)隊(duì)無比尋常的其樂融融。本年度我也獲得了教育署“五帶頭”黨員的優(yōu)秀稱號，并光榮的推選為鎮(zhèn)人大代表的正式候選人
二、注重學(xué)習(xí)，提升自我——講勤奮
我始終認(rèn)為，作為一名管理者，始終應(yīng)該和師生一道為了幼兒園的教育教學(xué)工作一起前行�；谶@一認(rèn)識，學(xué)習(xí)也就成了我工作中的一部分。“德潤人心，文化天下”成了我的座右銘。自知管理經(jīng)驗(yàn)欠缺的我，更加勤奮學(xué)習(xí)，潛心研讀名家專著，本年度個(gè)人訂書訂報(bào)400多元，平時(shí)也喜歡買書，學(xué)習(xí)后愿意寫寫體會，或者向教師們推薦。本學(xué)期，我還有幸參與教發(fā)院組織的十二五的1-5年青年園長培訓(xùn)班和由教育部組織的“國家骨干教師培訓(xùn)課程”，并利用培訓(xùn)的契機(jī)虛心的向培訓(xùn)導(dǎo)師請教“學(xué)校規(guī)劃的制定”、“管理案例的撰寫”等，可以說這一系列的學(xué)習(xí)使自己對教育的理論和方法的感悟、內(nèi)化和運(yùn)用等方面有了實(shí)質(zhì)性的升華，使我能系統(tǒng)地、整體地和靈活地運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐與研究。
三、規(guī)范管理、勤奮治園——求實(shí)效
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在不斷的工作實(shí)踐中，我越來越感覺到實(shí)踐的重要性，因此，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。
1、園務(wù)管理，學(xué)而有思
市教委144文件的頒布，進(jìn)一步明確了幼兒園工作的規(guī)范性，原有的制度需要進(jìn)一步的完善，執(zhí)行、檢查、總結(jié)反饋整改等環(huán)節(jié)尚需進(jìn)一步加強(qiáng)。為此我和中層干部們學(xué)習(xí)并新修訂的相關(guān)的規(guī)章制度，如聽課制度、一日三檢制等相關(guān)的內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上針對本部的年輕教師、外聘教師較多的情況，編寫了教師一日活動各環(huán)節(jié)操作提示，引導(dǎo)教師能規(guī)范、有效的組織一日活動。
同時(shí)托管園中期評估以后，專家組幼兒園的制度建設(shè)和規(guī)范管理，提出了合理化的建議。因此，本學(xué)期我也更加重視深入班級、教室跟蹤觀察并做出診斷開出方子——反復(fù)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)工作抓細(xì)節(jié)抓落實(shí)，促使各項(xiàng)工作規(guī)范化穩(wěn)步推進(jìn)。在多次檢查中發(fā)現(xiàn)了一些安全隱患，我及時(shí)采取各種方法與途徑，進(jìn)行有效防范。如本學(xué)期操場周圍的沿溝上鋪設(shè)不銹鋼蓋板，增加了供幼兒運(yùn)動休息的坐凳、清水平臺等設(shè)施，更換了全園十五班級的廁所總水閥，修補(bǔ)和翻新室內(nèi)墻面20xx平方米，為幼兒的安全生活供提供保障。同時(shí)我也嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)格安全制度加強(qiáng)內(nèi)部管理，如針對雨天校園內(nèi)部通道濕滑的狀況，鋪設(shè)防滑墊、增加指示引導(dǎo)牌、利用學(xué)習(xí)小組活動強(qiáng)化師生的安全意識。
2、隊(duì)伍建設(shè)，行而有效
首先，重視抓教研引領(lǐng)——扎扎實(shí)實(shí)，全面落實(shí)；大教研和小教研互相配合，以多種教研形式，開展富有成效的研討活動，使教研組這塊教學(xué)主陣地充分發(fā)揮其作用。在活動中，老師們暢所欲言，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，使每個(gè)活動中存在的問題在老師們的探討下不斷澄清認(rèn)識，進(jìn)而得到解決。將理論與實(shí)踐緊密聯(lián)系起來，提高教研的實(shí)效性。
其次，我們重視抓分層帶教——實(shí)實(shí)在在，促進(jìn)提高。1—2年教師的培訓(xùn)一直是我園重點(diǎn)培訓(xùn)的對象。除了為新教師們安排好指導(dǎo)教師之外，我們將每月一次的集中培訓(xùn)和匯報(bào)課納入新教師培訓(xùn)的常規(guī)工作。根據(jù)新教師們的實(shí)際情況，利用園內(nèi)優(yōu)秀教師的資源，通過日常的聽課評課活動，不斷提高新教師的教育教學(xué)水平和班級管理能力。
第三，抓后勤保障——點(diǎn)點(diǎn)滴滴，逐步規(guī)范。這期間我們重視強(qiáng)化后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)：一是加強(qiáng)職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高職工的業(yè)務(wù)知識與能力。組織職工學(xué)習(xí)落實(shí)二大員操作細(xì)則與崗位操作規(guī)范要求，逐步提高二大員對專業(yè)知識的鞏固率與實(shí)際操作的實(shí)效率。如，指導(dǎo)保育員全面掌握消毒方法，幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒要求進(jìn)行消毒保潔，廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味，并督促各班保育員做好消毒記錄。同時(shí)，保健員、營養(yǎng)員及有關(guān)人員積極參加區(qū)有關(guān)部門組織的各類培訓(xùn)活動。如前往托管園，向點(diǎn)心師請教幼兒點(diǎn)心制作的方法，學(xué)習(xí)2-3道幼兒點(diǎn)心等。
3、課程實(shí)踐，研而有獲
�。�1）加強(qiáng)落實(shí)檢查，注重一線參與和指導(dǎo)
《學(xué)習(xí)》新教材修訂版發(fā)行以來，盡管操作性較原有的教材有了很大的改進(jìn)，但每個(gè)主題卻有一定的配套方案，所以開學(xué)初我們組織教師進(jìn)行了分組的交流和研討，對新教材修訂版進(jìn)行了學(xué)習(xí)與分析，鼓勵(lì)新教師積極嘗試和實(shí)踐，而作為教研組則加強(qiáng)落實(shí)檢查。
（2）加強(qiáng)研究實(shí)踐，扎實(shí)開展游戲的現(xiàn)場教研
在確立了角色游戲的研究專題以后，我們積極嘗試挖掘豐富的角色游戲主題內(nèi)容，努力創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供材料，讓幼兒在快樂的游戲中情感態(tài)度、交往能力、行為習(xí)慣等得到的全面發(fā)展，同時(shí)提高青年教師的研究與組織指導(dǎo)游戲的能力。
�。�3）開展課題研究，進(jìn)一步充實(shí)課程資源
在區(qū)級課題《幼兒編講故事實(shí)踐與研究》的.引領(lǐng)下，我們不斷規(guī)范各類科研制度，并以課題研究為抓手，努力使教師的教育理念有突破性的進(jìn)展；本學(xué)期圍繞故事編講活動，展開了一系列的專題研究，每位對課題研究有興趣的老師都確立了相關(guān)課題，同時(shí)教研組也利用暑期對現(xiàn)有的教材實(shí)現(xiàn)了匯編，確立大、中、小班各10則活動教材。
本年度由我主持的區(qū)級課題《小班故事情境中的數(shù)學(xué)教學(xué)活動實(shí)踐研究》與20xx年9月順利結(jié)題，在實(shí)踐中本課題也積累了不少典型課例和成功經(jīng)驗(yàn)，在這期間課題組成員朱瓊老師的論文《故事情境中開展小班書活動的策略研究》、沈怡老師的《運(yùn)用故事情景開展計(jì)提數(shù)教學(xué)活動的初探》、和我撰寫的論文《故事情境中開展小班幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)活動的實(shí)踐和研究》分別獲得全國幼兒教師論文評比一、二、三等獎。
四、家園合作，實(shí)而有彩
為了讓家長走進(jìn)幼兒園，全面地了解孩子在園的游戲、生活情況，本學(xué)期我們組織了豐富多彩的家校合作活動，如，三八親子活動，我們邀請了家長義工走進(jìn)我們的課堂，“和漂亮媽媽一起練瑜伽”、“和時(shí)髦奶奶一起唱紅歌”、“和廚師媽媽一起學(xué)包餛飩”，別樣的親子活動，增進(jìn)了親情。還有我們的閱讀節(jié)活動歷時(shí)一個(gè)月，從活動方案策劃到活動準(zhǔn)備各項(xiàng)內(nèi)容的開展落實(shí)，家委會全程參與策劃，并提供后勤保障，確�；顒诱Ｓ行虻拈_展，因此在全體教師和家長們的共同努力下，閱讀節(jié)活動進(jìn)行順利，獲得了圓滿成功，輪番登場“媽媽故事團(tuán)，幼兒故事比賽、圖書漂流、親子童話劇表演”精彩活動不停歇，孩子們享受閱讀的快樂也會越來越多！而在讓幼兒和家長都充分享受閱讀帶來的樂趣的同時(shí)，“能說會道”的閱讀能力在孩子們心中發(fā)芽、開花、結(jié)果！
回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。就個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個(gè)好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來說，還存在許多缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、對管理工作的缺少及時(shí)的反思和總結(jié)。
平時(shí)自己忙于學(xué)習(xí)和應(yīng)付各項(xiàng)事務(wù)的工作，所以往往問題想得不夠透徹，執(zhí)行起來不夠到位，往往出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象。所以，在明年，自己不僅加強(qiáng)文化知識和校長管理知識學(xué)習(xí)，使自己具備實(shí)際工作需要的更高本領(lǐng)，同時(shí)注重反思和積累，凡事多思多想，現(xiàn)謀而動。
2、性子比較急，看問題不夠全面和細(xì)致。
本人的個(gè)性比較急，辦事情講究工作效率，判斷和處理事件比較果斷，但往往因?yàn)檫@個(gè)快，而造成一些后遺癥，有時(shí)候往往等事件發(fā)生了以后才知道自己在決策的時(shí)候還不夠細(xì)致和全面，所以我也漸漸的明白作為一個(gè)幼兒園的管理者看問題和想事情一定要注重全面性和全局性，尤其是多聽取群眾的意見，全面的思考以后再做一定的打算。
3、彈性管理上還缺少有效方法和應(yīng)對的策略
作為一名青年園長，我是從教師的崗位直接進(jìn)入園長的崗位，在管理上缺乏經(jīng)驗(yàn)，如，對教師工作的評價(jià)如何因人而異，如何更好的發(fā)揮青年教師的工作積極性等，這些也是我在新的一年中要探索的新的管理模式。
我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，最后，感謝老師們對我工作的支持，如果有不盡如人意的地方我會盡快趕上，因?yàn)槲覀兪峭姓摺?/p>
幼兒園園長述職報(bào)告范文 篇3
我主要分管四園的后勤工作，在管理后勤工作中，著重從以下方面做：
一、一條主線
后勤管理是貫穿整個(gè)后勤工作的主線，工作靠管理、管理靠制度，制度靠堅(jiān)持，后勤管理的模式：行政→助理管理→保健教師管理→后勤組長→工作計(jì)劃自上而下、工作實(shí)施自下而上，確保各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。
二、兩個(gè)中心
1、以保障幼兒安全為中心(1)、根據(jù)人員和情況的變化，建立了《童的夢幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組》、《童的夢幼兒園招生預(yù)案》等7大預(yù)案，各分園根據(jù)實(shí)際人員，進(jìn)行了調(diào)整和及時(shí)補(bǔ)充;(2)、層層簽訂《安全責(zé)任書》，切實(shí)把安全落實(shí)到人、做到各司其責(zé);(3)、開展各項(xiàng)安全活動：2010.11月結(jié)合119消防日，開展了消防演習(xí)活動，2011年4月——5月，結(jié)合玉樹和日本地震，各分園組織全園教職工和師生，開展了安全疏散演練、安全知識教育、圖片宣傳等形式的“防災(zāi)減災(zāi)”教育活動;邀請社區(qū)民警為幼兒上安全課，加深了師生安全意識。(4)加強(qiáng)安全培訓(xùn)(5)、萬里三所分園多次接受區(qū)職能部門對我園的安全消防、食品衛(wèi)生大檢查，得到了工作的肯定;(6)、堅(jiān)持每周每月，助理和保健以及安全負(fù)責(zé)人對全園的環(huán)境衛(wèi)生、消防設(shè)施、設(shè)備等進(jìn)行檢查，排查安全隱患;確保了師生的人身安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全，確保了全年沒有發(fā)生安全責(zé)任事故，為創(chuàng)建“平安校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。
2、以“為教育教學(xué)服務(wù)工作”為中心，以“服務(wù)保障”促進(jìn)教學(xué),積極作好協(xié)調(diào)和落實(shí)。(1)根據(jù)保教部門新學(xué)期部分班位置調(diào)換要求，組織后勤人員對部分教學(xué)班幼兒用床、桌、椅、玩具進(jìn)行了調(diào)整;(2)加強(qiáng)四園國有資產(chǎn)管理，促進(jìn)資產(chǎn)有效合理運(yùn)用，保障教育教學(xué)工作的順利開展，在2011年上半年中，我重新制定了四園的固定資產(chǎn)人員，規(guī)范了資產(chǎn)管理，做到四園資產(chǎn)固定，出借時(shí)必須有借條和歸還日期，防止園內(nèi)資產(chǎn)流失。(3)抓好節(jié)能減排：以創(chuàng)建“節(jié)約型校園”為目標(biāo)，制定了節(jié)能節(jié)抓好辦公用品的節(jié)能管理，簽訂了教職工節(jié)能節(jié)排責(zé)任書。
(三)本年度三個(gè)重點(diǎn)
1、細(xì)化各類后勤崗位操作細(xì)則：根據(jù)我園基礎(chǔ)部為幼兒定出的冬、夏的作息制度表，也對保育員的一如操作制定了相應(yīng)的作息制度表，規(guī)范了保育員操作要求，2010年下半年開展了保育員應(yīng)知應(yīng)會比賽和保育員“我為幼兒做飯窩”的比賽;2011對保育員進(jìn)行現(xiàn)場提問和班級衛(wèi)生環(huán)境抽查，考核面全覆蓋。
2、抓好幼兒園伙食管理，提高幼兒伙食質(zhì)量。
(1)、開展伙食菜譜評選活動：根據(jù)何園長在園務(wù)工作計(jì)劃中指出：“如何讓孩子吃的健康、如何讓孩子吃的快樂、如何讓家長放心”提高服務(wù)意識，為孩子服務(wù)，因此為幼兒制定合理科學(xué)的菜譜，作為我園膳食管理工作的重要內(nèi)容之一，上半年，各分園開展伙委會品菜活動，每二周各班都有1名伙委會家長來園對幼兒的伙食進(jìn)行品嘗與觀摩;這學(xué)期，隨著物價(jià)飛漲，如何用好5.5元，讓幼兒吃好，幼兒菜譜的制訂多由方位參與(行政、保健、教師、營養(yǎng)員、伙委會家長代表)，進(jìn)行了幼兒最喜歡吃的80種菜的評選活動在校園網(wǎng)和互動網(wǎng)上公布)
(2)、召開了《抓好幼兒園伙食管理，提高幼兒伙食質(zhì)量》活動展示
2011年6月邀請了四園各班的伙委會和家長代表共60多名家長，各分管伙食的教師、營養(yǎng)員、保健員從《細(xì)化伙食管理，為幼兒健康成長提供保障》等五個(gè)方面進(jìn)行專題發(fā)言并品嘗菜肴，讓家長能充分了解我園的'伙食管理情況，加大了我園對幼兒伙食的宣傳力度。
3、加強(qiáng)保健員的專業(yè)能力。
我園四名保健教師年紀(jì)輕，所以在工作中還缺乏一定專業(yè)能力和對保育員的指導(dǎo)能力，A修訂了保健員的每月考核標(biāo)準(zhǔn)，使她們能有目的，有計(jì)劃、有重點(diǎn)的開展各類工作;
B、對保健工作全面考核：2010年下半年保健教師開展專題論文評選活動，2011年上半年開展了保健教師全方位考核，分別由各園助理擔(dān)任考核小組成員，四位助理認(rèn)真聽課并進(jìn)行現(xiàn)場分析，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)的地方進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)和推廣;發(fā)現(xiàn)問題的地方進(jìn)行整改和落實(shí);薄弱環(huán)節(jié)處有針對性的培訓(xùn)計(jì)劃，從《怎樣做好保育員一日工作和操作要點(diǎn)》對相關(guān)人員從不同方面進(jìn)行培訓(xùn)，為真正提高幼兒園的保教質(zhì)量。
C、開展保健教師進(jìn)課堂，為幼兒上衛(wèi)生宣傳課活動:跨出了保健教師進(jìn)課堂的第一步，使她們有充分鍛煉的機(jī)會。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園園長述職報(bào)告范文 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是從20xx年11月應(yīng)聘來到平魯xx雙語幼兒園接任園長的�，F(xiàn)就這倆個(gè)月來履行園長職責(zé)以及自己的廉政從教情況在此進(jìn)行述職如下：
深入調(diào)研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積極組織開展工作。xx幼兒園從硬件設(shè)施到管理模式以及教學(xué)理念在當(dāng)?shù)貋碚f都是一流的幼兒園，要想在原來的基礎(chǔ)上做的更好，那么我作為園長就的付出更多。
首先更換廚師，為孩子們合理制定營養(yǎng)食譜，改善了孩子們的生活。
其次，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)和保教水平。邀請北京紅纓總部的學(xué)前教育專家、關(guān)淑敏走進(jìn)我們的課堂，了解我園的教師，對我們園的'教師進(jìn)行面對面的指點(diǎn)、交流，使教師知道自己的不足和努力的方向。同時(shí)還派出老師去北京紅纓總部進(jìn)行為期十多天的學(xué)習(xí)。
這些老師學(xué)習(xí)回來后又帶動其他教師進(jìn)行教研。還邀請北京東方之星的專家宋旭濤和孫小平為我們的全體教師進(jìn)行了關(guān)于《如何培養(yǎng)孩子們的思維能力》的講座。這樣，老師的整體素質(zhì)以及教學(xué)能力得到的很大的提高。
為了更新和轉(zhuǎn)變家長對學(xué)前教育觀念，召開了專家型的家長會，為家長講解：學(xué)齡前幼兒主要培養(yǎng)目標(biāo)以及方法。同時(shí)我們還分年齡段召開了家長會，發(fā)放了500多方問卷調(diào)查。通過對問卷調(diào)查的反饋以及和家長的溝通，發(fā)現(xiàn)我們xx幼兒園得到了廣大家長的認(rèn)可一致好評。
總之，在大家的共同配合和努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，但是，以后的工作還是有很多，教師的整體素質(zhì)的提高，家長觀念的轉(zhuǎn)變，完成傳統(tǒng)型幼兒園向現(xiàn)代型幼兒園轉(zhuǎn)變，積極引進(jìn)新課題，培養(yǎng)德智體美勞全面和諧發(fā)展的孩子是我今后工作的重中之重。
以上是我一個(gè)多月的工作述職，希望各位領(lǐng)導(dǎo)批評指教。
幼兒園園長述職報(bào)告范文 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今年幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下，朝著幼兒園既定的工作目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)、同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)計(jì)劃。工作中有收獲也有不足，為了今后的工作能夠更好的開展，現(xiàn)將本學(xué)年的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：
一、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，內(nèi)外兼修
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅要做到業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí)、善于反思，更要具備嚴(yán)于律己、廉潔奉公、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)。雖然我已擁有多年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)，但是我仍堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，這樣才能做到在思想上引導(dǎo)教師，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師。對于教師的關(guān)心，要做到生活和工作的雙關(guān)心。
在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍，設(shè)立方便教師休息和學(xué)習(xí)的“教研活動室”，在生活中給教師提供舒適的住宿條件，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。作為園長，我時(shí)刻注意深入第一線，為教師們出點(diǎn)子、提建議，用自身的影響力來凝聚全體教職工的心，帶動員工的積極性，建立和諧的人際關(guān)系，培育互相幫助的'團(tuán)體精神。
二、重視對教師教育教學(xué)能力的培養(yǎng)
我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是非專業(yè)教師，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，在一年的時(shí)間里使教師熟悉幼兒園的工作，并在教育教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展，對教師進(jìn)行了大量的培訓(xùn)。我園多次組織教師到多個(gè)幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我園開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課等，評課環(huán)節(jié)中采用“自評—互評”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探究、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力水平，還舉行了折紙比賽、教師技能基本功大賽等活動。
三、完善教學(xué)管理網(wǎng)，實(shí)行分層管理
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理有著千絲萬縷的聯(lián)系。為完善管理體系，充分發(fā)掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行分層管理。由教研組長定期組織教研活動，批閱各班周計(jì)劃，定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主任匯報(bào)工作，共同商討下個(gè)月的工作重點(diǎn)。這樣的管理模式，是以提高教師的專業(yè)化成長為目標(biāo)的。這樣的分層管理，能夠激發(fā)教師的主動性，從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開展。
四、嚴(yán)格做好衛(wèi)生保健、安全工作
我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，為新入園的每位幼兒創(chuàng)建健康檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒提供優(yōu)越的伙食條件，我園新購了消毒柜、削皮機(jī)、面條機(jī)、攪餡兒機(jī)各一臺，還設(shè)立了專門的食堂管理員負(fù)責(zé)膳食的粗細(xì)搭配，營養(yǎng)均衡。在日常工作中，我園注重培養(yǎng)保教人員的責(zé)任意識、服務(wù)意識，認(rèn)真與各崗位人員簽訂崗位責(zé)任書，就環(huán)境衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細(xì)則及獎懲制度。我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓，我們成立了安全檢查小組，對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械、消防設(shè)施、班級設(shè)備及食堂設(shè)施進(jìn)行定期檢查，并進(jìn)行了檢修。
抓好幼兒接送的安全工作，強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，實(shí)行人卡分離，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子，要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。教師要確認(rèn)身份再將孩子交給家長。門衛(wèi)要對外來人員進(jìn)行盤查和登記，方可準(zhǔn)其入園。
在今后的工作中，我們將在以下方面加以改善：要將安全工作進(jìn)一步細(xì)化，采取可行的措施杜絕各類安全事故的發(fā)生。日常的教學(xué)管理要狠抓落實(shí)，教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制定要更加具有針對性。對教師的培訓(xùn)還要加大力度，爭取在最短的時(shí)間里培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。保育工作的管理還要大力度。
此致
敬禮！
述職人：xx
x月x日
幼兒園園長述職報(bào)告范文 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好
我是心懷著對幼兒教育的夢想到幼兒園任職的，我心中經(jīng)常在追問，什么是真正的教育管理，因?yàn)橛辛诉@些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，在這工作的三年多來我非常幸福，我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這里，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為幼兒園留下一些或許對未來有用的東西，我的心中充滿快樂。
剛過去的一年對幼兒園來說非同尋常。這一年，我們有非常難得的機(jī)遇，第一學(xué)期區(qū)內(nèi)進(jìn)行學(xué)前教育資金撥款，本學(xué)期對有教師資格證書、職稱教師進(jìn)行補(bǔ)貼，教師們迎來了一次又一次的幼教改革春風(fēng)。但是同時(shí)也迎來了一次又一次的檢查，比如在的11月中整整檢查了5次：如街道衛(wèi)生檢查、婦保所抽檢、區(qū)教育局平安校園督察、專項(xiàng)資金審查，年度考評等等。還為第二學(xué)期的4月1日的省二級轉(zhuǎn)評工作進(jìn)行了多方面的準(zhǔn)備。所幸的是，我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力，靠我們自己，我們不僅沒有被困難擊垮，在一年的樂觀情緒和充分的自信中，我園在度被評為平安校園，獎勵(lì)1.5萬元，省二級二類幼兒園轉(zhuǎn)評通過。一年中我園師生共獲各類市區(qū)級獎項(xiàng)3次（教師新秀教學(xué)設(shè)計(jì)比賽三等獎、青年教師說課三等獎、區(qū)內(nèi)讀書筆記三等獎），發(fā)表論文8篇，一名教師順利通過區(qū)骨干教師，園內(nèi)所獲榮譽(yù)的數(shù)量和級別為開園以來之最。而我做為幼兒園行政管理中一員在一次次的檢查、考評和應(yīng)對中也逐漸的成長。
本年度園內(nèi)托班生源數(shù)量和質(zhì)量都是近年來最高的。學(xué)生和家長對學(xué)校的總滿意率達(dá)98。66%�？偨Y(jié)一年來取得的成績，為了有效地帶領(lǐng)幼兒園的有效管理，這一年中我個(gè)人做了以下幾件事：
1、我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。我認(rèn)為園長不是一個(gè)職務(wù)，而是一個(gè)職業(yè)，如果是一個(gè)職業(yè)，我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所幼兒園不被激烈的競爭淘汰。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思考、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。我認(rèn)真的參加區(qū)內(nèi)組織的園長提高班，努力的學(xué)習(xí)學(xué)前教育本科運(yùn)用理論到實(shí)踐中，做好榜樣示范作用
2、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變，努力由教師轉(zhuǎn)變成時(shí)代所需要的.教育思想家、幼兒園的管理者。這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作，一是學(xué)會傳播、表達(dá)自己的教育思想，二是學(xué)會開拓市場，為幼兒園爭取更多的外部資源，我認(rèn)為這兩件新的工作更符合幼兒園利益。為了做好這兩件新工作，放棄了許多休息的時(shí)間。還利用周末組織教師們開展托班新生親子活動。
3、我在努力使自己保持清醒。首先對自己的言行保持清醒，園長的言行直接關(guān)系著幼兒園的發(fā)展，與家長交流、教師之間的交流都必須表達(dá)清楚有意義，使我心中充滿個(gè)人價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)后的喜悅，但是，我清醒地知道，是幼兒園中每一個(gè)人的努力造就了我，如果我不能更努力地將幼兒園命運(yùn)與自己個(gè)人命運(yùn)聯(lián)系在一起，不能與幼兒園榮侮辱與共的話，我的所有的努力也將會被輕易毀掉。第二，對幼兒園的現(xiàn)狀保持清醒，我清醒地意識到幼兒園的辦學(xué)行為與我們的理念之間存在著多么大的距離，如果我們不能每年有所進(jìn)步，那么，我們的教育服務(wù)也會遭到家長的非議。因此，我將發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。學(xué)會反思和修正。
4、我努力的創(chuàng)造各類條件，激發(fā)教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。在這的整整一年里，從《省保教指南》、《省級評定文件》的頒布以來，在積極應(yīng)對各類檢查的同事，鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極努力加班加點(diǎn)的工作。本學(xué)期我園還結(jié)合園級課題向全區(qū)展示數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課，在4月份認(rèn)真的帶領(lǐng)兩位開課教師到中心幼兒園說課、施教、反思、修改，并請區(qū)學(xué)前教育專家來園指導(dǎo)，最后贏得各位姐妹園教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。
最后，我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體，也代表我個(gè)人，對每一位為幼兒園做出努力的教職工表示感謝，我認(rèn)為所謂的管理就是合作，在這一年中，我與中層以上干部合作非常愉快，他們非常盡力，在承受著各種各樣的壓力，我為他們自豪。我與老師們合作也非常愉快，正是你們的工作，奠定了幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，我為幼兒園的每一個(gè)人驕傲。我期待著明年，我們合作愉快。
幼兒園園長述職報(bào)告范文 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx幼兒園的園長。我們幼兒園建園時(shí)間不長，源于酷愛，更源于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我很榮幸來到了幼兒園這個(gè)童話般的世界。我深深地知道：園長是一所幼兒園的靈魂。回顧成長歷程，我感到特別欣慰。雖然說算不上創(chuàng)建了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階，老師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。以下是我的述職報(bào)告。
一、幼兒園主要成果及特色
改善辦園條件，美化育人環(huán)境。在幼兒園的環(huán)境建設(shè)上，我園本著少花錢多環(huán)保，進(jìn)行廢物利用的原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗、舒心的環(huán)境。幼兒園的環(huán)境建設(shè)與我園的辦園特色相結(jié)合，構(gòu)建了一個(gè)健康、和諧的師幼氛圍。我們要求老師愛惜、敬重、賞識每一個(gè)孩子，同等寬容的對待每一個(gè)孩子，讓孩子在一種被關(guān)愛、互為敬重的環(huán)境中健康成長。
二、以人為本，完善體制
競爭意識、目標(biāo)意識、責(zé)隨意識、科研、創(chuàng)新意識、奉獻(xiàn)精神是幼兒園發(fā)展的核心，他們干脆影響幼兒園的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人各有所長，她們都有開闊的視野，創(chuàng)新的思維，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，有很強(qiáng)的`戰(zhàn)斗力和凝合力，她們團(tuán)結(jié)拼搏、勤奮敬業(yè)，堅(jiān)固樹立以質(zhì)量求生存、在競爭中求發(fā)展，創(chuàng)建一片自主發(fā)展的天空，內(nèi)化一種愛崗敬業(yè)、顧全大局、追求上進(jìn)的精神。
由于我園建園時(shí)間比較短，專業(yè)老師不多，老師要不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，才能跟得上幼兒園的發(fā)展，因此，老師的工作壓力特別大。我園努力營造一種民主、和諧、寬松的工作環(huán)境，讓大家心情安逸、和諧共處、自我約束、自我完善，領(lǐng)導(dǎo)做到知人善任，人盡其才，激勵(lì)老師迎難而上，把責(zé)任還給老師，愛護(hù)老師的自尊心和表現(xiàn)欲，關(guān)切老師的精神生活，堅(jiān)持以人為本，推動我園發(fā)展。
三、抓老師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促老師專業(yè)發(fā)展
我們把園本教研作為提高老師專業(yè)素養(yǎng)促進(jìn)老師專業(yè)成長的最干脆，最重要的陣地，以老師為本，共建園本教研制度，從老師特性化成長動身，把老師在工作中遇到的實(shí)際問題，作為園本教研的核心。我園把園本教研當(dāng)成頭等大事來抓，成立了由園長牽頭，會計(jì)全面負(fù)責(zé)的園本教研培訓(xùn)組織，實(shí)行階梯式管理模式，責(zé)任到人。做到“人人有事做，事事有人抓”，為保證園本教研工作的暢通，同時(shí)制定了教研組、例會、集體備課等制度，園長為園本教研工作供應(yīng)強(qiáng)有力的保障。
希望通過我和大家的努力，使我園再上一個(gè)新臺階，做到讓家長放心，幼兒快樂，打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園。對此，我們有信念更有決心。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園園長述職報(bào)告范文 篇8
作為幼兒園園長，在忙勞碌碌中走過了一個(gè)學(xué)期�；叵脒@一學(xué)期來，我憂心忡忡，最近常追問自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵(lì)與喝彩，還是缺憾與慚愧。以下是我的述職報(bào)告。
一、注意學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)
由于自己許多年不在幼兒園工作，因此當(dāng)我再次來到這個(gè)崗位后感覺很生疏，手頭的全部工作對于我來說都是新的，我深感自己在這一領(lǐng)域是如此的貧乏，內(nèi)存不足。于是我把握各方面的信息，不斷更新原有的思想觀念和教化理念，比照自己的工作，找尋差距，努力探究新的教化觀念與教化模式，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，傾聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教化理念。
二、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)老師成長
我園老師專業(yè)水平參差不齊，為提高老師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實(shí)力，把對老師的培育列入園本教研的'重點(diǎn)工作，加大指導(dǎo)力度。尤其是對今年剛踏上工作崗位的新老師進(jìn)行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在確定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更留意語重心長的幫助和耐性指導(dǎo)，力求使老師通過課堂實(shí)踐提高基本功。加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老老師的人才資源，實(shí)行新老老師結(jié)對幫扶的形式，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果。
三、多種渠道，提高保教質(zhì)量
由于我園辦園時(shí)間較短，學(xué)期初我園的保教質(zhì)量還很讓家長不放心，看到此分明感到責(zé)任的重大!經(jīng)�？嗨稼は肴绾翁岣弑＝藤|(zhì)量?我們以教研為切入口，以課題探討為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn)，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動為主陣地，扎實(shí)提高保教水平。我園還把全園良好環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓，在寬敞的校內(nèi)內(nèi)細(xì)心規(guī)劃，合理布局，努力為幼兒構(gòu)筑一個(gè)多姿多彩、和諧寬松的有利幼兒健康人格發(fā)展的育人天地。
忙勞碌碌但很充溢，這是我這一學(xué)期來最大的感受。雖然在工作中已全力以赴，但時(shí)有不盡人意的地方，可是我依舊從勞碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我在今后的工作中信念滿懷、動力十足。
幼兒園園長述職報(bào)告范文 篇9
20xx學(xué)年對于我來說，是人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折，8月份，參加教育局競聘，離開了原先熟悉的環(huán)境，懷著期待、憧憬和忐忑不安的心情成為了倉前中心幼兒園副園長，主管教育教學(xué)業(yè)務(wù)這一塊。一年來，在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、規(guī)范創(chuàng)新，各項(xiàng)工作順利完成，為給以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)查找不足，現(xiàn)對一年來的工作做述職如下：
一、鎖定目標(biāo)，齊頭并進(jìn)
�。ㄒ唬┮�(guī)范總園與分園的教育教學(xué)統(tǒng)一管理
結(jié)合總園與分園的教育教學(xué)情況，加強(qiáng)了幼兒園的教育教學(xué)管理，提高了教師的整體業(yè)務(wù)水平。教育教學(xué)管理工作取得了新成績。
1．規(guī)范了教師的計(jì)劃制定和主題活動環(huán)境、活動區(qū)創(chuàng)設(shè)以及備課本和各項(xiàng)資料的檢查進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)定與要求；
2．成立了教育教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，即制定出統(tǒng)一檢查考核標(biāo)準(zhǔn)，定期或不定期的對總園與分園的教育教學(xué)進(jìn)行檢查（聽評課、主題活動環(huán)境、活動區(qū)創(chuàng)設(shè)等）；
3．統(tǒng)一培訓(xùn)共同提高，擬定各分園的教研特色，要求各分園承擔(dān)特色研究，通過一學(xué)年的實(shí)踐，各園區(qū)充分展示出了各園的特色教研優(yōu)勢。
�。ǘ┳⒅貎�(nèi)涵發(fā)展，加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度
縱觀我園的師資隊(duì)伍,擺在面前的`重大課題就是如何使這支年輕的教師隊(duì)伍更快更好地成長起來？為此，一學(xué)年來，我們始終在加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)方面主要抓以下幾項(xiàng)工作：
1．抓師德學(xué)習(xí)。這是提高師資素質(zhì)，促進(jìn)孩子全面、積極、健康成長的根本保障。我們將師德與教育實(shí)踐密切結(jié)合，并通過納入教師月考核來分析教師的行為，不斷提出師德要求，使師德建設(shè)真正落實(shí)到教育教學(xué)的實(shí)踐中去。
2．抓研究性學(xué)習(xí)。上學(xué)年開始，我園著手探索幼兒發(fā)展評價(jià)的多元模式，以觀察解讀幼兒行為表現(xiàn)為主要研究內(nèi)容，研究探索多種觀察及記錄方式，對教師的教育行為及在教師對兒童行為的觀察和分析中進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。如第二學(xué)期增設(shè)了《幼兒成長檔案》及《幼兒個(gè)案跟蹤》，要求教師堅(jiān)持寫課后反思及教育案例等。也通過多種形式的教研活動來進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。如集體備課、觀摩研討、參與式培訓(xùn)等。
二，提高個(gè)人修養(yǎng)
首先，讓自己成為一個(gè)有威望的園長。應(yīng)該率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，公平、公正待人。從上任的第一天起，我就以園為家，每天最早上班，最后下班，凡事以身作則、率先垂范，公平、公正地對待每一位老師，視老師們?yōu)榧胰撕团笥�。做到在思想上引�?dǎo)他們，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們，在工作上肯定他們，在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作積極性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課、評課、議課，積極參加教學(xué)研討活動。在日常工作中，關(guān)心全體教師，堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，作為一名園長我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思考、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。做好榜樣示范作用。
幼兒園園長述職報(bào)告范文 篇10
20xx年8月底，我被任命為第一幼兒園副園長，主管后勤工作。這對我來說是個(gè)很大的角色轉(zhuǎn)變，面對新的崗位，面對生疏的后勤業(yè)務(wù)，我感受到了壓力和挑戰(zhàn)。在自身的努力和園長的指導(dǎo)下，在全員教職工的大力支持和配合下，我順利完成了半年的后勤工作，現(xiàn)把半年來的工作匯報(bào)如下：
1、安全管理方面。安全是幼兒園工作的重中之重，我每天到園首先對消防通道、消防設(shè)施、大型玩具、電氣設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查，并做檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到了及時(shí)維修和整改。我?guī)ьI(lǐng)幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員，定期不定期的對全園進(jìn)行細(xì)致周密的安全排查，把安全隱患及時(shí)消除。同時(shí)要求班級教師每天對責(zé)任區(qū)進(jìn)行安全排查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告辦公室，辦公室及時(shí)聯(lián)系維修人員進(jìn)行維修，消除安全隱患。嚴(yán)格門衛(wèi)管理，本學(xué)期新購置安保器材2件，電棒和強(qiáng)光手電，提高了門衛(wèi)的防范能力，嚴(yán)格園外人員出入門登記、嚴(yán)格幼兒接送卡制度，家長憑卡入園，憑卡接送。督促門衛(wèi)把好大門關(guān)，排除一切安全隱患。我非常重視安全教育工作，每周都對帶班長進(jìn)行一次安全知識培訓(xùn)，各班每周都對幼兒上一節(jié)安全教育課，每月組織一次安全疏散演練活動，增強(qiáng)了幼兒的安全防范意識和逃生經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期我和檔案員一起建立健全了安全檔案，順利通過了市安全檢查。由于我對安全工作的`重視和規(guī)范管理，本學(xué)期無任何意外傷害事故的發(fā)生。
2、幼兒健康管理方面。本學(xué)期，全體幼兒入園必須持有婦幼保健院的健康體檢表方可入園，把好了幼兒健康入園的第一關(guān)。我為確保幼兒的健康，進(jìn)一步加強(qiáng)了晨檢工作，給班級下發(fā)晨檢記錄表，各班老師每天都對幼兒進(jìn)行嚴(yán)格檢查，仔細(xì)觀察幼兒面部，手心等部位是否有異�，F(xiàn)象，并做好記錄。嚴(yán)格對家長帶來藥物的管理，要求班級老師在班內(nèi)交接表上填好全日觀察記錄和服藥記錄。進(jìn)一步加強(qiáng)了消毒工作，每個(gè)教室都安裝了紫外線消毒燈，凡c 是幼兒生活中的用品，如小桌、小椅子、玩具、餐具、小毛巾、喝水缸、門把手、衛(wèi)生間、走廊等，每天進(jìn)行強(qiáng)化消毒和定時(shí)消毒。在全體保教人員的努力及后勤人員的大力配合下，為幼兒營造了舒適、溫馨、清潔、衛(wèi)生的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、食堂飲食管理方面。我?guī)ьI(lǐng)保健老師和食堂工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品安全法》，嚴(yán)格執(zhí)行《食品索證制度》，為保障孩子足夠的營養(yǎng)量，我要求保健老師嚴(yán)格按照幼兒營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好食譜，做到營養(yǎng)科學(xué)化，飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進(jìn)食量，幼兒的食品驗(yàn)收嚴(yán)格，并建好了臺帳。我每天都多次到食堂巡視，要求食堂人員嚴(yán)格操作規(guī)程，精工細(xì)作，為幼兒制作吃了色、香、味俱全的飯菜。
4、其他方面。今年開學(xué)初，根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，我順利完成了110名新入園幼兒的學(xué)生平安險(xiǎn)，452名幼兒的校方責(zé)任險(xiǎn)和190名幼兒的醫(yī)療保險(xiǎn)，為確保幼兒健康提供了有力保障。本學(xué)期推普周和推普月期間，我組織了一幼教師普通話朗讀比賽和小班幼兒的詩歌朗誦，中班幼兒的講故事比賽，大班幼兒的經(jīng)典誦讀比賽，提高了師幼的普通話水平，建立健全了普通話檔案，順利通過了省級對我園語言文字工作的驗(yàn)收。
我的工作還有很多不足之處，今后我會加倍努力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，用愛心、細(xì)心和熱心來贏得家長的放心，來換取孩子的開心。我將繼續(xù)和全園教職工一起，讓孩子的今天快樂，為孩子的明天奠基。
幼兒園園長述職報(bào)告范文 篇11
園長工作述職報(bào)告日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步，本人自xx月xx日到任擔(dān)任園長工作已近半載�；厥最櫷�，感慨萬千。
雖然，我已擁有5年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)及多年的園長工作經(jīng)驗(yàn)，但接手這樣超大規(guī)模、管理人員缺乏、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次。面對嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)與董事會的期望，我決定迎難而上接受挑戰(zhàn)。
首先，讓自己成為一個(gè)有威望的園長。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識、經(jīng)驗(yàn)、膽略、才干和能力，取決于他是否嚴(yán)于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公平、公正待人。從上任的第一天起，我就以園為家，每天最早上班，最后下班，晚上、周六、周日只要不外出，都會在辦公室處理來電來訪等。凡事以身作則、率先垂范，公平、公正地對待每一位員工，視員工為家人和朋友。做到在思想上引導(dǎo)他們，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們，在工作上肯定他們，在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作積極性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。
一、重視軟件建設(shè)，穩(wěn)定和充實(shí)師資力量
1、培訓(xùn)教師隊(duì)伍：
(1)重視新教師培訓(xùn)：本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實(shí)際情況和師資現(xiàn)狀，分別從長沙師范、華南女子學(xué)院、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后招聘了xx名新教師，為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、評市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ)。我根據(jù)她們的實(shí)際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，制定新教師培訓(xùn)計(jì)劃，分別于3月5日—18日、5月8日5月16日對兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn)，分別學(xué)習(xí)了園史園情、規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》,使她們在專業(yè)思想、專業(yè)知識及實(shí)踐操作能力上都有了明顯的提高，使他們以最短的時(shí)間適應(yīng)工作崗位的要求。
(2)開展全園英語培訓(xùn)：根據(jù)我園雙語特色，本學(xué)期新招聘一名全日制外教，不但為幼兒學(xué)習(xí)英語提供了學(xué)習(xí)、生活、游戲的全程外教，還能根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進(jìn)行英語口語培訓(xùn)，其中教師每天晨讀xx0分鐘，每人每周培訓(xùn)1小時(shí)，保育員培訓(xùn)半小時(shí)，全面提高保教人員的英語水平，突顯雙語幼兒園特色。
2、規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想
規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑，我利用每周的教師例會組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動作應(yīng)文雅大方，批評孩子應(yīng)注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等。并把對教師行為規(guī)范的各項(xiàng)要求寫進(jìn)績效考核之中，在每周的例會中表揚(yáng)做得好的老師，把欠規(guī)范的行為重點(diǎn)提出批評，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止，變得越來越優(yōu)秀。
經(jīng)常與教職工談心，了解教職工的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況，適時(shí)賞識、鼓勵(lì)和疏導(dǎo)。我努力地把工作做細(xì)做到位，讓合適的人做合適的事，挖掘潛力，調(diào)動積極性。同時(shí)，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以“真實(shí)、誠實(shí)、樸實(shí)”為座右銘，提倡人與人之間友好合作，以誠相待，在處理各類問題時(shí)以工作為重，以個(gè)人情感為次;在工作中，盡量做到多一點(diǎn)商量、少一點(diǎn)命令，將自己溶身于教職工之中，注重把愛平均分給每一位教師，積極看待教師的閃光點(diǎn)，營造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。
3、關(guān)注員工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動員工工作積極性的一個(gè)重要因素。
我園原有的薪酬制度是建園時(shí)制定的，隨著時(shí)間的推移，幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價(jià)的上漲及同行業(yè)工資水平的提高，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢與吸引力，許多優(yōu)秀的教師都因?yàn)榇鰡栴}離去。為了幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展，吸引人才、留住人才，穩(wěn)定教職員工隊(duì)伍和調(diào)動教職員工的工作積極性，在董事會的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案，6月新工資方案出臺，教職員工重新簽定勞動合同，穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)。
二、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。
我園是一個(gè)超大規(guī)模的幼兒園，安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實(shí)以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全
(1)健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，要求保安與班級教師并設(shè)兩道關(guān)卡，即家長持“幼兒接送卡”到園接孩子，保安驗(yàn)卡確認(rèn)是我園家長才準(zhǔn)入內(nèi)，家長到班級接孩子時(shí)，教師要確認(rèn)身份再將幼兒交到家長手中。保安對外來人員進(jìn)行盤查和登記，確定不是危險(xiǎn)分子后方可準(zhǔn)其進(jìn)園
(2)校車接送的安全：設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒，由管理校車的教師對接車教師先培訓(xùn)再上崗，從服務(wù)態(tài)度、操作細(xì)則上規(guī)范管理。同時(shí)落實(shí)校門口值班的職責(zé)，分工明確，責(zé)任到人。形成以司機(jī)、接送教師、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織安全知識的學(xué)習(xí)，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作。
3、注重班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識，每周的教師例會上都會有針對性地學(xué)習(xí)一些安全知識、安全案例分析，增強(qiáng)教師的安全意識，每周五各班級對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。但由于本期新教師和新班級的增加，安全事故時(shí)有發(fā)生，可見安全之警鐘應(yīng)時(shí)刻長鳴，一刻也不能松懈。今后對教師和保育員的培訓(xùn)中，安全都應(yīng)當(dāng)放在首位，在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的.滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
三、以教學(xué)促教研，以活動促發(fā)展
把《將幼兒園教育綱要》作為我園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南，繼續(xù)開展根據(jù)美國哈佛大學(xué)教授加德納的多元智能理論，由香港教育學(xué)院的黃惠吟博士主編的《多元智能創(chuàng)意課程》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)主題教學(xué)，讓幼兒在日常生活習(xí)慣、認(rèn)知、情緒、健康、體能、音樂、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。英語教學(xué)采用特聘外教+清華幼兒英語實(shí)驗(yàn)園的形式。繼續(xù)進(jìn)行蒙氏教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、英語、舞蹈、聲樂、主持人、武術(shù)、繪畫與小制作、鋼琴、早期閱讀識字、珠心算等特色興趣班教學(xué)。利用每周的教師例會對教師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí)，教師們的思想認(rèn)識進(jìn)一步提高，老教師們在組織教學(xué)活動中教學(xué)的形式漸漸多樣化，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了，并開始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了。
同時(shí)，新教師通過入職培訓(xùn)和以老帶新，跟蹤指導(dǎo)，公開活動評析等方式使其盡快適應(yīng)工作，扎實(shí)工作，創(chuàng)新工作。每周組織一次年段教研活動，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。每周中英文各一次觀摩課，并組織教師自評、互評，取長補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，不斷提高教師們研究和解決問題的能力，逐步提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期安排舉辦了二期新教師培訓(xùn)、二次新教師綜合素質(zhì)考核，舉辦了全園性的教師手抄報(bào)和廢舊物手工制作比賽。還安排和督促教師利用休息時(shí)間排練了獨(dú)舞《竹樓情深》、三人舞《格桑梅朵》、健美操和群舞《又唱瀏陽河》四個(gè)節(jié)目，參加幼兒英語風(fēng)采、溪邊居委會、六一活動、大班畢業(yè)晚會的演出。教師們精心組織的各項(xiàng)幼兒活動也取得了可喜的成績：月份組織各班幼兒參加全國“新世紀(jì)星杯”繪畫大賽，喜獲5個(gè)金獎、5個(gè)銀獎、6個(gè)銅獎、33個(gè)優(yōu)秀獎的成績。5月5日我園選派九個(gè)家庭參加“廈門市家庭趣味運(yùn)動會”同安賽區(qū)的比賽，分別獲得小班組第四名，中班組第六名，大班組第二名。
6月1日我園四個(gè)家庭代表參加“廈門市家庭趣味運(yùn)動會”的決賽，小5班魏臣立家庭在小班組的兩個(gè)項(xiàng)目中分別獲得第二和第四名;大xx班黃鴻靖家庭在大班組的兩個(gè)項(xiàng)目中獲得兩個(gè)并列第四名。6月xx8日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級考試獲得優(yōu)異的成績。7月15日在同安會堂，成功地舉辦了一場高檔次，高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會，受到了家長的與好評。幼兒園的班級規(guī)模從學(xué)期初的17個(gè)班發(fā)展到xx0個(gè)班，幼兒人數(shù)從6人增加到學(xué)期末的565人。
【幼兒園園長述職報(bào)告】相關(guān)文章：
幼兒園園長述職報(bào)告05-27
園長述職報(bào)告01-07
幼兒園園長述職報(bào)告范本06-21
幼兒園副園長述職報(bào)告06-08
幼兒園園長個(gè)人述職報(bào)告10-17
幼兒園園長年述職報(bào)告01-07