畢業(yè)實習(xí)報告通用(15篇)
在不斷進步的時代，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報告具有語言陳述性的特點。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編精心整理的畢業(yè)實習(xí)報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)實習(xí)報告1
一、實習(xí)時間：20xx年xx月
二、實習(xí)單位：xx法院
三、前言
任何理論知識，終究都要通過實踐的檢驗。系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律知識已有近四年的時間，在這期間法律基礎(chǔ)知識和理論水平有明顯提高，但是對于實務(wù)接觸甚少，所學(xué)理論知識無法在實踐中得到驗證，也就不能發(fā)現(xiàn)不足。畢業(yè)實習(xí)對我們大學(xué)生來說是非常重要的一次實習(xí)。它不僅僅是一次完成學(xué)校任務(wù)的事情，也是為我們畢業(yè)做的實戰(zhàn)演練，學(xué)會一些必要的生存技能，培養(yǎng)一個法律人所應(yīng)有的修養(yǎng)和思維。這次畢業(yè)實習(xí)給了我充足的發(fā)展空間，我運用自己所學(xué)的知識參與案件的探討和分析，和老師們一起，來分享自己勞動的快樂。
此次實習(xí)共歷時三個月，在基層人民法院旁聽法官辦案，了解基層人民法院的工作狀態(tài)，認識人民群眾在解決糾紛時的思維，注重了解程序性原則在我國基層法院的具體運行，認識犯罪分子，探索犯罪心理，初涉我國法官的工作及待遇情況，具體了解辦案經(jīng)過，對公正是否得到體現(xiàn)，理論和實踐是否一致等問題進行了初步的了解認識。
四、實習(xí)內(nèi)容
本次實習(xí)，我被安排在xx法院xx法庭，實習(xí)期間，我實際了解了大量案件從立案到結(jié)案的全過程，對法律的實際運作有了更深的理解。在實習(xí)中我的主要工作是：辦公室日常事務(wù)處理、整理裝訂案卷、參與庭審、制作法律文書等。這一系列的工作讓我感受頗深，開闊了
眼界，收獲了許多課本上沒有的知識。
一、整理裝訂卷宗，歸檔。案卷整理工作具有重要意義，每個審結(jié)的案件都要及時訂卷歸檔，以備日后查閱。剛開始整理的時候比較生疏，時有差錯，后來通過向老師們請教，我很好地掌握了整個卷宗整理和裝訂過程，能夠獨立完成案卷裝訂工作。整理案卷也為我提供了接觸各類案件的機會，當(dāng)我認真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到一個案件從立案到結(jié)案的具體工作程序，并從中體會到案件審理的基本思路。
二、參加案件旁聽。在實習(xí)期間，每次開庭我都會坐在旁聽席，認真旁聽、記錄。在旁聽過程中，我感受到了審判人員公正、中立的審案態(tài)度，莊嚴(yán)的法庭、嚴(yán)格的程序，無不折射出法律的嚴(yán)肅和公正。從審判人員對雙方當(dāng)事人的發(fā)問中，能體會到審判人員對于整個案件審理思路的把握，更好地了解案件事實。通過旁聽，我對民事案件和刑事案件的審判特點和程序都有了一定的了解，審理民事案件的關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人的矛盾，刑事案件著重體現(xiàn)國家強制力懲罰犯罪，民事案件的理想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人雙贏的同時又符合法律的規(guī)定。觀摩法庭庭審還讓我對案件庭審的整個過程有了更加直觀生動的了解，比起書本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象具體，記憶深刻。
三、參與案件開庭審理，協(xié)助書記員工作。通過庭審，我認真地學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，細致地了解了庭審的各個環(huán)節(jié)，較好地掌握了一些法律的適用和適用范圍等。通過實習(xí)，我深深地感受到
了自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的匱乏，特別是速記能力的欠缺。剛開始的一段時間里，對一些工作常感到無從下手、不知所措，這讓我感到非常難過。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)原來自己知道的是多么少，這才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，大學(xué)本科的法學(xué)教育往往重理論、輕實踐，重知識、輕技能。這就要求我們在實踐中要不斷學(xué)習(xí)、不斷進步，努力鍛煉自我、提高自我、完善自我，早日成為一名合格的法律工作者。
四、制作法律文書。實習(xí)做的很多工作就是法律文書的制作。這些法律文書包括判決書、庭審筆錄、庭審提綱、合議庭筆錄等，填寫結(jié)案登記表、舉證通知書、應(yīng)訴通知書、開庭傳票等。文書的制作，毫無疑問都有比較固定的框架，但是其中的內(nèi)容卻是需要你根據(jù)案情構(gòu)建的，這就需要我們十分謹(jǐn)慎和細致地去抓住每一個細節(jié)了。通過對法律文書的制作和書寫，我不僅鍛煉了自己的寫作能力，更養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、細致的工作作風(fēng)，可以說是收獲頗豐。
五、辦公室日常事務(wù)處理。通過實習(xí)，我明白了如何與他人溝通，尤其是該怎么去跟當(dāng)事人及其家屬或者律師去溝通與交流。對于自己這樣一個尚未真正步入社會的學(xué)生來說，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。做事先做人，作為一名實習(xí)生，不僅只是把領(lǐng)導(dǎo)交給我們的事做好，更要有眼力、有悟性、有積極的態(tài)度，只有這樣才能真正地有所收獲。無論是跟領(lǐng)導(dǎo)、同事、律師還是當(dāng)事人接觸，都要端正自己的態(tài)度，擺正自己的位置。在這個過程中，我還學(xué)會了許多法言法語，結(jié)識了
許多法官老師，他們?yōu)槲业膶嵙?xí)提供了良好的環(huán)境和悉心的指導(dǎo)，在指導(dǎo)我學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的同時，也教會了我很多做人的道理。同時，我還認識到，作為一名法律工作者，除了要有過硬的專業(yè)知識外，還要有高度的責(zé)任心。法律工作是一種繁瑣而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ�，只有具有很強�?zé)任心的人，才能在長年累月的大量工作中保持高度的謹(jǐn)慎和嚴(yán)密的思維，才能真正勝任自己的本職工作。
五、實習(xí)之我見
（一）對法院工作有了更加直觀深入的了解。
實習(xí)之前，對法院及法官的認識僅限于書本知識和一些影視作品中的形象，印象比較模糊而且?guī)в忻黠@的模式性。真正接觸之后才發(fā)現(xiàn)實際的法院工作跟想象的相差巨大。
1.法院工作的重要性。法院工作直接關(guān)系社會公平正義的實現(xiàn)。每一個案件的處理都關(guān)系到諸多人的切身利益，所以每個案件都需要以公正客觀的心態(tài)對待，確保公正。
2.法院工作的復(fù)雜性和嚴(yán)謹(jǐn)性。在實習(xí)過程中，接觸到的案件跟書本上學(xué)的案例相差懸殊。教材中的案例都是經(jīng)過反復(fù)推敲篩選、確定沒有爭議之后才被選入的。但是實踐中的案例很少具有這樣的典型性，案件事實具有諸多模糊之處，而且還有許多其他的因素需要考慮，每個案件都需要法官耗費大量的心血反復(fù)推敲、斟酌。 3.法官工作的艱辛。真實的法官工作遠沒有電視上寫的那樣輕松愜意。恰恰相反，法官工作實屬不易。不僅要面對案件雙方的雙重壓力，還要抵御來自不同方面的拉攏誘惑。每個案件，法官們都會反復(fù)斟酌，以求客觀公正。
（二）法律普及的重要性。
雖然我們的普法工作始終未間斷，但是現(xiàn)實情況卻不容樂觀。普法宣傳還有許多需要改進、加強之處。很多當(dāng)事人法律意識淡薄。很多人連律師都不用請，直接在親朋好友的陪同下以期借助人多勢眾據(jù)“理”力爭壓倒一切。這使得審判多次被打斷甚至重新審理，反應(yīng)出我國的法制宣傳教育還存在很大問題。
（三）要時刻注意加強學(xué)習(xí)。
首先，向周圍具有豐富法律實踐經(jīng)驗的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的能力，優(yōu)良的`工作習(xí)慣和思維技巧。法官們都具有長期司法審判工作經(jīng)驗，他們學(xué)識淵博、執(zhí)法如山，合議案件時能迅速抓住案件的關(guān)鍵點進行剖析，庭審時對庭上情況的發(fā)展具有很強的掌控能力，他們的言傳身教讓我獲益良多。通過與他們的接觸和交流讓我對法官這個神圣的職業(yè)更加的向往。對于我這樣一個即將步入社會的學(xué)生而言，需要學(xué)習(xí)的東西很多，周圍的同事就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理，博采眾家之長，以人之長補己之短。
其次，不斷加強法律知識的學(xué)習(xí)。隨著社會環(huán)境的巨大變化以及我國法治的逐漸完善，每年有許多部法律法規(guī)出臺。如果滿足于現(xiàn)狀，你會發(fā)現(xiàn)你所掌握的法律知識很快就會過時。作為一名法律人，必須有足夠強的學(xué)習(xí)能力，時刻注意把握法律的最新動向。在實習(xí)時我發(fā)現(xiàn)，每名審判人員的書架上都有著數(shù)量眾多的法律專著及經(jīng)典案例匯編，在審判工作之余，他們都非常注意法律知識的更新。總而言之，作為一名政法大學(xué)非法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我選擇中級人民法院作為我本次實習(xí)的地方，是出于多方面的考慮。
事實證明，在20xx年X月xx日至20xx年X月X日這三個星期間，在xx人民法院民二商庭的實習(xí)使我獲益匪淺。民二庭是處理民商法方向案件的庭，因此通過實習(xí)，我不僅掌握了一些基本的法律技能、在法學(xué)專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗，而且鞏固了經(jīng)濟學(xué)專業(yè)必須接觸到的債權(quán)相關(guān)知識，解決問題的能力也受到了鍛煉，更是明白要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、落落大方，始終以學(xué)習(xí)的態(tài)度做人做事。因此雖然此次實習(xí)只有短短三個星期，卻卻是我受益匪淺的三個星期，感觸頗深的三個星期。下面我來簡要談?wù)勥@次實習(xí)的小結(jié)和一些感想：
1、在實習(xí)期間，我配合法官和書記員做好裁定書、判決書等的校對，做好案卷的裝訂歸檔工作。因此也基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細節(jié)。一個案卷一般由幾個重要部分組成：案由、案件xxxxxxxx；當(dāng)事人基本狀況；民事訴訟狀；證據(jù)材料；調(diào)解書或民事判決書；委托書和送達回證；法庭審理筆錄。這么多東西必須歸檔整齊，不能有絲毫的混亂。雖然這些工作很瑣碎，很繁瑣，但是這些工作又是必須的，只有做好了這些工作，當(dāng)事人才可以隨心所欲的翻閱案卷，法官才能隨時翻看以前的案卷，便于法官從以前的案件中吸取經(jīng)驗審判現(xiàn)在的案件。
2、我參加了幾起案件的開庭審理，認真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。
3，在實踐鞏固了一些司法文書如執(zhí)行通知書、裁定書、調(diào)解書、判決書、公函、公告送達等的書寫，了解了一些具體的民法程序知識，例如：自公告發(fā)出之日起，經(jīng)過六十日視為送達，提出答辯狀的期限為送達期屆滿后十五日等。
這次實習(xí)，收獲最大的還是在寫判決書這一塊。原本以為實習(xí)生頂多做一些復(fù)印、打印、裝訂、蓋印、校對等瑣碎的無關(guān)痛癢的事情，所以當(dāng)法院老師把卷宗交給我讓我寫判決書的時候，我有些許的迷惑。但是，當(dāng)我靜下來面對卷宗和電腦屏幕上的判決書草稿的時候，知道這是一件對我真正有好處的事情。在比對原告訴稱、舉證材料、庭審筆錄、送達回證和其他相關(guān)信息之后，寫出法院的相關(guān)判決，這是一件多么神圣的事情。雖然我寫出的判決書當(dāng)然不是最后成形，還需要老師的修改，但是從這個過程中我所獲得的東西遠遠比任何其他瑣事都要來的多得多。
4、通過旁聽案件，我對民事的審判特點和程序有了詳細的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人的矛盾，和刑事案件著重體現(xiàn)國家強制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點就對法官的個人素質(zhì)要求很高，這個素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識淵博，更重要的是懂得替當(dāng)事人著想，盡量減少當(dāng)事人的訴訟成本，更不能擺官老爺?shù)募茏�，人為的拉�?法官和群眾的距離。
這次的實習(xí)，我最大收獲的實際上是打消了原來對就業(yè)的種種憂愁情緒，不管是何種工作所最需要的品質(zhì)只是勤奮和踏實肯干�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)也一樣，能做的只是踏下心來認真的學(xué)習(xí)，在步入社會前為自己積累各種資本才能在進入社會時縱容的應(yīng)對挑戰(zhàn)和機遇。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的知識能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。并且通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
畢業(yè)實習(xí)報告2
實習(xí)時間：
20xx年xx月—20xx年xx月
單位名稱：
xx公司
實習(xí)單位介紹：
xx有限公司成立于20xx年，有著50多年的服裝制造經(jīng)驗。是擁有上千人的大型國有企業(yè)。
主要經(jīng)營服裝出口加工生意，主要從事各類服裝、服飾制品、紡織制成品的生產(chǎn)、銷售和進出口業(yè)務(wù)。經(jīng)營品種包括各種優(yōu)質(zhì)棉布、棉滌綸、毛呢、化纖、混紡織物、絲綢、裘皮等面料制成的70余個品種的服裝以及床上用品、旅游用品及雜品等。市場遍及美國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國、南美洲等國家。
實習(xí)目的：
實習(xí)在于培養(yǎng)實踐動手能力，使所學(xué)的專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合，為更好的適應(yīng)社會的需求打下良好的基礎(chǔ)。通過到服裝企業(yè)生產(chǎn)一線實踐的方式，對服裝生產(chǎn)從設(shè)計、裁剪、工藝制作到檢驗、整理、包裝的整個過程中所需的專業(yè)技能與生產(chǎn)管理能力得到系統(tǒng)的、強化的、實戰(zhàn)的訓(xùn)練。
實習(xí)內(nèi)容：
實習(xí)的主要內(nèi)容是圍繞服裝專業(yè)高級技術(shù)崗位實用性人才所必備的基礎(chǔ)技能制定的，分為四個部分：
1、服裝頂崗實習(xí)cad，包括效果圖cad、紙樣cad、放縮cad、排料cad。
2、服裝頂崗實習(xí)制板，包括服裝制板(凈樣、里料、輔料、毛樣)、工業(yè)制板。
3、服裝頂崗實習(xí)工藝，熟練掌握不同款式服裝從準(zhǔn)備工作開始到縫制的整個過程以及后整理的整個工藝流程的每一個環(huán)節(jié)的技術(shù)要求。
4、服裝生產(chǎn)管理，做到了解整個企業(yè)的生產(chǎn)特點，生產(chǎn)線的組織，各個階段質(zhì)量的控制方法等等。
實習(xí)體會：
我們實習(xí)所在的工廠是xx服裝公司有限公司下屬的時裝分公司，具有所加工的產(chǎn)品種類繁多，變化快，且產(chǎn)品完成質(zhì)量好，工藝規(guī)范等諸多優(yōu)勢，非常適合作為我們學(xué)習(xí)觀摩的服裝企業(yè)。這是我第一次正式與社會接軌，踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活，從學(xué)校到社會，環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同，一切都處在巨大的轉(zhuǎn)變中。
剛一到廠的時候，我們先是整體的參觀了整個廠區(qū)布局，對公司有了一個整體的認識，工廠雖然規(guī)模龐大卻也并不是我們所想象的那樣復(fù)雜，各個生產(chǎn)部門都是有條理的，安排的方式都是有效率的，這些是我們以后需要去深入了解的，畢竟學(xué)校對于我們的培養(yǎng)方向是高級技術(shù)崗位實用性人才，除了對技術(shù)的精益求精外，更要對整個服裝產(chǎn)業(yè)做到一目了然，才能從根本上推動服裝行業(yè)的發(fā)展。
我們的日程安排根據(jù)實習(xí)內(nèi)容規(guī)定的四個方面，實行的是分組輪換制，每一個階段約為四周左右，在第一階段，我被分到了公司技術(shù)部的制板室，這讓我心中一陣暗喜，我喜歡打板師這個職業(yè)，因為我喜歡思考，對數(shù)字敏感，對服裝的變化好奇，制板這門技術(shù)把服裝款式設(shè)計的感性思維上升到了理性分析的層次。
在這期間，我們還參觀了xx的cad中心，xx使用法國進口的力克cad系統(tǒng)，在這里我第一次見到了完整的服裝cad系統(tǒng)，真是大開眼界阿，xxcad的使用主要用于放碼，師傅將做好的母板，用掃描儀輸入進電腦里，再進行號型放縮，大大提高了工作效率，以往用手工一兩天才能完成的放碼工作，用電腦幾十分鐘就可以完成，而且精確度還要優(yōu)于手工。完成后的大貨板(工業(yè)紙樣)通過筆式繪圖儀打印在麥架紙，而且繪圖儀使用普通圓珠筆成本極低，一套完整的紙樣只需幾個小時就可以投入生產(chǎn)使用。
在實習(xí)的期間，廠方還專門安排了經(jīng)驗豐富的閆師傅給我們進行了四次理論課程的培訓(xùn)，這與在學(xué)校的理論課程是截然不同的，是以閆師傅二十多年的從業(yè)經(jīng)驗為基礎(chǔ)的，以真實事例為范本，講述服裝加工工藝和管理，分別從樣品試制、原材料的組織、工時定額、裁剪縫制以及織物密度、色差、縮率等等一一進行了詳細的'講解，更與我們討論了現(xiàn)代服裝企業(yè)的管理中的一些問題。使我們對實習(xí)有了更深刻的體會。
企業(yè)活力對一個企業(yè)的重要性，由于尼彼歐是以有著悠久歷史的老廠為基礎(chǔ)發(fā)展而成，老員工比較多，幾十年的工作積累，有很多寶貴的經(jīng)驗，但也同時存在許多難以糾正的弊病，企業(yè)缺少活力，這給年輕有志將來從事服裝行業(yè)我們是很大的挑戰(zhàn)，服裝行業(yè)是一個有著很多零碎煩瑣步驟的勞動密集型行業(yè)，是以人為本的企業(yè)，因此調(diào)動“人”的積極性，才是重中之重。比如說建議企業(yè)實行獎罰制度來提高積極性的同時，所有員工都要不斷學(xué)習(xí)，在這之中更以中青年為主，培養(yǎng)高質(zhì)量管理階層，提高業(yè)務(wù)能力的同時，注意培養(yǎng)協(xié)作能力，形成團隊力量。其次還應(yīng)當(dāng)重視對工人的培養(yǎng)，培訓(xùn)工人成為多面手，一專多能，鼓勵工人用腦工作，參與生產(chǎn)管理，使工人成為現(xiàn)場的主人而不是一個單純的機器操作員。使每個人都能感覺到今天比昨天有進步，明天會更好。這樣，工廠的整體水平才會不斷提高。
實習(xí)個人小結(jié)：
四個多月的實習(xí)轉(zhuǎn)眼而過，回顧實習(xí)生活，我在實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對服裝企業(yè)有些工作的認識僅僅停留在表面，看人做，聽人講如何做多，親身感受做具體處理一些工作少，還未能完全領(lǐng)會其精髓所在，但也使我對服裝企業(yè)生產(chǎn)有了深層次的感性和理性認識，對服裝的流程有了更深了解。
在此我還要感謝xx制衣有限公司給這一次實習(xí)學(xué)習(xí)的機會，更感謝領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和各位師傅對我們的傾囊相授，為我將來走上服裝這條路，開啟一扇通往成功的大門。服裝企業(yè)的發(fā)展雖然艱難，天地卻是非常廣闊的，它的發(fā)展也是永遠沒有止境的。但是，服裝市場競爭從根本上來說是創(chuàng)新能力的競爭，尤其是產(chǎn)品創(chuàng)新能力的競爭。外貿(mào)服裝企業(yè)要發(fā)展下去，變“中國制造”為“中國創(chuàng)造”，就必須加強對服飾文化本質(zhì)的把握和對其發(fā)展趨勢預(yù)測能力的競爭，開展自主創(chuàng)新的發(fā)展，只有這樣的競爭，才能形成良性循環(huán)，才能促進中國服裝業(yè)的進步。
畢業(yè)實習(xí)報告3
學(xué)校為了拓展我們學(xué)生自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，在學(xué)習(xí)機電一體化專業(yè)知識后，安排我們到xx公司進行實習(xí)。
一、實習(xí)過程
1、親臨了一線的車間進行生產(chǎn)，真正的自己動手操作，熟悉車間各個操作流程。這讓我了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉了工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。更加了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。
2、在車間里，友好的老師傅幾乎寸步不離我身邊，手把手教我具體的操作，這讓我在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的操作技能，在此我也很感激他們給我一個這么好的機會親手實踐。
3、由于在生產(chǎn)車間待得久了，耳濡目染，對書本的知識記憶更深了。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
4、車間里老師傅的細心也讓我們明白做事要認真小心細致，不能馬虎大意。這同時也培養(yǎng)了我堅強不屈的本質(zhì)，永不言棄的`信念！
5、工廠領(lǐng)導(dǎo)時刻提醒安全和質(zhì)量問題，也讓我內(nèi)心領(lǐng)會到了安全的重要性，培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念。在一定程度上加強了遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護公共財產(chǎn)的自覺性，提高了我的整體素質(zhì)。
6、在這次實習(xí)過程中，紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，工廠特意為此制訂了學(xué)生實習(xí)守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。
二、心得體會
很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)達到了他的真正目的。
在金融危機的大背景下，社會的就業(yè)壓力越發(fā)的巨大了，我們不能坐以待斃，我們要努力的爭取經(jīng)濟的好轉(zhuǎn)過來�，F(xiàn)在開始實習(xí)就是為畢業(yè)后的工作做準(zhǔn)備，等到畢業(yè)后，如果沒有工作經(jīng)驗的話，一般的企業(yè)是不會要你的，這是一個巨大的考驗，我們不能等閑視之。
三、實結(jié)
建設(shè)有中國特色中國特色的和諧小康社會需要你我的努力，在這個關(guān)鍵時刻，我們每個人都要繃緊弦，不要關(guān)鍵時刻掉鏈子，我們的社會才會更加的美好。在世界強者如林、弱肉強食的情況下，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，屹立在世界不敗之地。
畢業(yè)實習(xí)報告4
一、實習(xí)目的
這次實習(xí)的目的是為了提高我的專業(yè)技能、實踐能力、以及讓我了解一些實際的工作情況。對我在正式工作前有很重要的意義，不論是專業(yè)技能，還是綜合素質(zhì)，以及實際中的人際關(guān)系都有了更加深刻的體會，讓我在正式工作前有了一筆很珍貴的經(jīng)驗。
這次實習(xí)的主要任務(wù)就是在了解整個軟件的制作過程，以及各個環(huán)節(jié)中的細節(jié)，當(dāng)學(xué)會了這些環(huán)節(jié)后，再用學(xué)到的知識來完成一個公司給我們安排的一個項目。我分到的項目名稱是《診所管理系統(tǒng)》，這個項目我們將以小組的形式共同將其完成，以模擬實際軟件制作的過程，盡最大程度的將我們所學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化成實際的能力。為真正的項目做好充分的準(zhǔn)備，讓我們可以在實習(xí)過后的正式工作中，有準(zhǔn)備的去面對。
公司的最終目的就是希望我們能了解實際項目的制作，并初步的理解各個環(huán)節(jié)的意義。而讓我們用項目進行實際制作就是為了讓我們能更好的理解項目制作中各個流程的意義以及項目制作過程中的團隊是如何合作的。
二、實習(xí)單位及崗位
我所實習(xí)的單位是校企合作埃森哲信息技術(shù)(大連)有限公司的軟件開發(fā)部。這個部門的主要職能就是外包服務(wù)工作，按照客戶的需求制作成相應(yīng)的軟件，所以我們需要對整個軟件開發(fā)的過程都較熟悉，這樣才能應(yīng)對客戶們各種各樣的問題，才能制作出更好的軟件以滿足客戶們的需求。
因為剛實習(xí)的原因，所以我的職位是軟件助理工程師，時間的具體安排是實際項目制作以及專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，實習(xí)時間為8個星期。本來實習(xí)的地點是在公司的，后來因為公司的內(nèi)部原因，將我們的實習(xí)地點改為學(xué)校內(nèi)部實習(xí)，每天的時間和正式上班相同。早8晚5，每周六周日休息。
整個實習(xí)的實際流程前面已經(jīng)說過，八周的實際項目制作以及專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。具體的每周任務(wù)、實際工作內(nèi)容、以及專業(yè)知識與專業(yè)技能的實際應(yīng)用會根據(jù)不同的環(huán)節(jié)也有所不同。但總體的目標(biāo)就是讓我們了解實際工作中軟件的制作流程，以及各個流程中所需要的技術(shù)和注意點，并用實際的項目讓我們進行練習(xí)。
三、實習(xí)過程
上面已經(jīng)介紹了個整個實習(xí)的任務(wù)以及目的，下面將詳細介紹整個實習(xí)的流程，并對每個流程的細節(jié)加以詳細說明。
具體的時間安排如下：
第一周：
將對該項目所需要的知識進行集體鞏固復(fù)習(xí)。將一些已經(jīng)生疏的知識鞏固鞏固，以備項目中的不時之需。在實習(xí)的第一天企業(yè)的經(jīng)理就詳細的給我們講解了軟件工程這門科學(xué)對于一個軟件制作的重要性，并以此為基本給我們定下了這次實習(xí)的大體實習(xí)流程。
第二周：
將直接進行項目的需求分析。因為項目名稱已經(jīng)給出，所以將去掉可行性分析。我們小組分到的項目是“診所管理系統(tǒng)”，這就免不了去診所實地調(diào)查了。實際調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)，需求分析這個過程是非常非常的重要，需求分析文檔的制作，決定了項目的各個功能以及這個軟件是否符合用戶的需求。這一周的收獲就是軟件需求分析的文檔制作，這是軟件工程中非常重要的一個步驟，這一環(huán)節(jié)，是一整個軟件生成的最為重要和關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
第三周：
這一周由于臨時變動，將概要設(shè)計和詳細設(shè)計合為一周制作。根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，進行概要設(shè)計。由于是初次制作軟件概要分析的文檔，所有有很多不符合規(guī)定的地方，就比如數(shù)據(jù)流圖的制作，很多小的細節(jié)都沒有注意，像這樣的問題還有很多。不過，在經(jīng)過了小組成員的積極討論修改以及老師的指導(dǎo)后，這些問題都得以解決。接下來，根據(jù)概要設(shè)計，來制作軟件的詳細設(shè)計。詳細設(shè)計的制作，相對于概要設(shè)計，感覺能稍微簡單些，也不知道感覺對不對。因為在概要設(shè)計模塊中，我們已經(jīng)設(shè)計好了所需要的模塊、接口、類、以及所要實現(xiàn)的功能，所以我們只需要考慮每個類的功能如果用代碼實現(xiàn)就可以了，當(dāng)然不是將代碼寫上去，而是用流程圖以及偽代碼之類的相關(guān)技術(shù)來表示。這個階段的制作完成就開始正式的編碼了。到此為止，準(zhǔn)備工作總算是做完了，幾乎花費了我們實習(xí)的一半時間。這一周的時間，我們在忙碌中不知不覺的度過了！下一周就
會進入到該項目的實際編碼當(dāng)中，這也是我們大家最熟悉的地方了，感覺總算有地方出力了，期待著下一周的到來。
第四周：
根據(jù)詳細設(shè)計，來進行項目的編碼。這一周，我們進行實際的編碼，我最大的感覺就是，照著詳細設(shè)計去進行編碼，思路以及邏輯非常的清晰，可能在將流程如以及偽代碼轉(zhuǎn)換時稍微有點費勁，當(dāng)相對于以往我們的直接編碼而言，流暢度不言而明。
第五周：
這一周本來是要進行測試的，但在編碼完后企業(yè)老師檢查的時候，給我們指出了很多的問題，說我們所寫的代碼太粗糙，所以我們只能對代碼進行細致的加工，把測試推到了下周來進行。這一周，讓我們受益匪淺，對代碼的注釋以及編碼格式都有了更加深刻的理解。
第六周：
根據(jù)做完的項目，進行項目的測試。本周就是對軟件進行測試，從最基本的類之內(nèi)的方法測試，一直到整個項目的綜合測試，分了好幾個階段。而區(qū)分于以往的測試不同，這次我們是先寫測試文檔，當(dāng)測試文檔檢查合格后，我們才可以對著文檔進行逐步測試。我想，這可能就是我們以后工作的大體方向吧，以文檔為主的項目制作。由于測試文檔的制作進度太慢，所以本周就忙測試文檔的制作了一樣了，其它的什么也沒干，測試也只能等下周進行了。希望下周測試的時候效率會很高，期待的試一次，拿著測試文檔去測試的感覺。
第七周：
拿著測試文檔，根據(jù)上面的要求，一項一項的測試，以確認項目的正確性。測試的順利讓我有了爽快的感覺，拿著測試文檔，直接去校驗代碼就可以了。幾乎不用去想程序內(nèi)部的測試流程，因為文檔上已經(jīng)給你寫的明明白白了。到這里，我有一種感覺，像埃森哲這種大公司內(nèi)，文檔的重要性比編碼本身更為重要。我想，這就是企業(yè)派來的老師沒有直接給我們進行技術(shù)培訓(xùn)，而是讓我們來了解軟件工程的流程的原因。當(dāng)然，根據(jù)企業(yè)的.文化不同，對軟件工程的生命周期也會有細微的差別，他們會選擇最適合自己公司的方法來進行整個軟件的生命周期，并不是一成不變的。
第八周：
這一周，我們沒有跟技術(shù)相關(guān)的任務(wù)，只要好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備個人展示就可以了。但你可千萬不要小瞧這個人展示，因為他將占你整個實習(xí)成績的50%，這也是企業(yè)老師在
本周周一時才告訴我們的，我們之前根本就不知道還有實習(xí)成績這一說。項目總結(jié)，我們將用一周的時間來總結(jié)整個實習(xí)的收獲，在本周的周五進行自我展示，以及收獲報告。至此，實習(xí)的生涯將會到此結(jié)束。這一周，我們思考著、沉淀著、總結(jié)著，將我們對整個實習(xí)的收獲、總結(jié)、體會等各個方面進行了精華的提煉，以PPT為基礎(chǔ)，進行為期10分鐘的個人展示以及項目答辯。就此，我們的實習(xí)畫上了完整的句號。
四、實習(xí)總結(jié)
我們的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但生活卻沒有結(jié)束，這一次的實習(xí)，對于我們這幫還沒有畢業(yè)的學(xué)生來說可以用意義重大四個字來形容。他不僅僅對我們的專業(yè)知識進行了鞏固和拓展；還對我們作為軟件開發(fā)人員的視野進行了增大，讓我們了解了很多軟件開發(fā)這個職業(yè)應(yīng)該注意的一些細節(jié)；更是讓我們親身體會了軟件工程這門科學(xué)對于一個軟件的意義。這些經(jīng)驗對我們來說就是一筆寶貴的財富。而經(jīng)過了8周的實習(xí)，在大家的共同努力下，也都完成了各自的任務(wù)，但我想說的是，我們并不僅僅是完成了任務(wù)，我們更是個個滿載而歸：
項目的制作以及疑難問題的解決，將我們把大學(xué)期間那些快要淡忘的知識又重新熟悉了起來，并且對代碼有了更深層次的理解。代碼的復(fù)用性、類與類之間的調(diào)用、對象的創(chuàng)建、數(shù)據(jù)庫的連接以及操作等各種專業(yè)知識的使用，讓我們能更好的將這些各種各樣知識合理的整合在一起。
如果說專業(yè)知識收獲頗多，那么接下來的職業(yè)技能卻是我認為在整個實習(xí)過程中收獲最大的地方。代碼的注釋以及編碼的規(guī)范這兩點是我以前很少注意的地方，對其也并沒有多少重視。但這一次，卻明白了他的重要性：
這是作為一個軟件開發(fā)人員必須應(yīng)該具備的能力，或者說應(yīng)該特別注重的地方。因為我們的代碼并沒有多少注釋以及很多地方的編碼很不規(guī)范，企業(yè)老師寧愿讓我們多花一周的時間修改，也沒有匆匆的進行下一步測試。在修改的這一周內(nèi)，通過自己的體會以及老師的重點強調(diào)，對于代碼的編碼規(guī)范和代碼的注釋有了更深層次的理解。通過了這次的實習(xí)，我個人認為，代碼的注釋以及編碼的規(guī)范比個人的技術(shù)更為重要。
畢業(yè)實習(xí)報告5
一、實習(xí)目的及意義
大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)，其目的在于對學(xué)生進行理論聯(lián)系實際的全面的工程技術(shù)訓(xùn)練，并根據(jù)設(shè)計題目要求搜集必要的設(shè)計資料，解決本專業(yè)范圍內(nèi)的工程技術(shù)問題，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)理論和實踐知識的能力，培養(yǎng)與工人相結(jié)合，與生產(chǎn)相結(jié)合，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、理論聯(lián)系實際、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。通過實習(xí)使學(xué)生學(xué)會如何進行技術(shù)調(diào)查研究、擬定設(shè)計方案、技術(shù)設(shè)計經(jīng)濟分析。通過畢業(yè)實習(xí)，收集相關(guān)的資料，為畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備。保證畢業(yè)設(shè)計的順利完成。
在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，畢業(yè)實習(xí)是很重要的一個環(huán)節(jié)。大學(xué)生在學(xué)校近三年半的系統(tǒng)知識的學(xué)習(xí)，通過實習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實際，擴大知識面，把知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，為社會服務(wù);作為對學(xué)習(xí)成果的真正檢驗，不光是能通過考試，更重要的是所學(xué)能有所用。同時專業(yè)實習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。通過畢業(yè)實習(xí)，我們的綜合能力會得到很大的提高。
二、實習(xí)任務(wù)
1、在專業(yè)比較對口的實習(xí)崗位上努力將所學(xué)的理論知識與實際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。
2、積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高。逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競爭力。
三、實習(xí)時間
實習(xí)時間從20xx年3月1日至20xx年5月1日
四、實習(xí)地點
實習(xí)地點為遼寧實維天車間
五、實習(xí)企業(yè)概況
實習(xí)公司名稱：遼寧實維天食品有限公司
公司地址：遼寧省阜新市國家農(nóng)業(yè)科技園
遼寧實維天食品有限公司始建于1978年，是以生產(chǎn)速凍面米食品為主的綜合性食品加工企業(yè)。公司注冊資本2680萬元，年創(chuàng)產(chǎn)值1200萬元，利稅360萬元。公司“天一穗”牌產(chǎn)品現(xiàn)有8個系列，26個品種，曾榮獲“阜新放心食品”、“阜新著名商標(biāo)”、“遼寧名優(yōu)食品”、“中國名優(yōu)食品”、“國家質(zhì)量達標(biāo)食品”等稱號，并在20xx年被確定為“中國安全食品”示范單位。目前，公司在全市已有350個銷售點，并與20多個城市簽訂了代理合同，產(chǎn)品供不應(yīng)求。 為了擴大生產(chǎn)規(guī)模，將企業(yè)做大做強，20xx年公司在遼寧阜新國家農(nóng)業(yè)科技園征地40畝，建設(shè)“天一穗”速凍系列食品項目。項目計劃總投資2680萬元，其中，固定資產(chǎn)投資1830萬元，流動資金850萬元，資金來源為企業(yè)自籌940萬元，申請銀行貸款1740萬元。項目總占地24935平方米，建筑面積6900平方米，建設(shè)速凍食品生產(chǎn)線和冷飲生產(chǎn)線。主要建設(shè)內(nèi)容有：生產(chǎn)車間3500平方米，冷藏庫1200平方米，低溫保鮮庫800平方米，科研所1000平方米，生活服務(wù)區(qū)400平方米。建設(shè)期一年（20xx年8月—20xx年8月）。達產(chǎn)后，“天一穗”速凍系列食品將達到12個系列，56個品種，年銷售收入5600萬元，利稅20xx萬元，安置就業(yè)300人。
該項目20xx年8月上旬開工建設(shè)，目前已建設(shè)完成1000平方米綜合辦公樓，560平方米冷藏庫及1000平方米生產(chǎn)車間，已完成投資500萬元，并已部分投入生產(chǎn)。
六、實習(xí)內(nèi)容
�。�1）實習(xí)的具體內(nèi)容
在工作上，作為一名缺乏經(jīng)驗的大學(xué)生，主要跟隨部門里的同事負責(zé)公司的機電工作，我主要負責(zé)現(xiàn)場的機電部分，同時還對現(xiàn)場的一些臨時用電，安全文明施工和滅火裝置進行監(jiān)管。在工作中，有項目部領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的熱心幫助對我的悉心教導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷，在此深表感謝，并使我對工作充滿信心，在愉快和輕松的環(huán)境中完成自己的工作。
�。�2）實習(xí)中資料收集和總結(jié)
直流發(fā)電機的工作原理
直流發(fā)電機的`工作原理就是把電樞線圈中感應(yīng)產(chǎn)生的交變電動勢，靠換向器配合電刷的換向作用，使之從電刷端引出時變?yōu)橹绷麟妱觿莸脑怼?/p>
電刷上不加直流電壓，用原動機拖動電樞使之逆時針方向恒速轉(zhuǎn)動，線圈兩邊就分別切割不同極性磁極下的磁力線，而在其中感應(yīng)產(chǎn)生電動勢，電動勢方向按右手定則確定。由于電樞連續(xù)地旋轉(zhuǎn)，因此，必須使載流導(dǎo)體在磁場中所受到線圈邊ab和cd交替地切割N極和S極下的磁力線，雖然每個線圈邊和整個線圈中的感應(yīng)電動勢的方向是交變的.線圈內(nèi)的感應(yīng)電動勢是一種交變電動勢，而在電刷A，B端的電動勢卻為直流電動勢(說得確切一些，是一種方向不變的脈振電動勢)。
因為，電樞在轉(zhuǎn)動過程中，無論電樞轉(zhuǎn)到什么位置，由于換向器配合電刷的換向作用，電刷A通過換向片所引出的電動勢始終是切割N極磁力線的線圈邊中的電動勢，因此，電刷A始終有正極性。同樣道理，電刷B始終有負極性，所以電刷端能引出方向不變的但大小變化的脈振電動勢。如每極下的線圈數(shù)增多，可使脈振程度減小，就可獲得直流電動勢。這就是直流發(fā)電機的工作原理。同時也說明子直流發(fā)電機實質(zhì)上是帶有換向器的交流發(fā)電機。
從基本電磁情況來看，一臺直流電機原則上既可工作為電動機運行，也可以作為發(fā)電機運行，只是約束的條件不同而已。在直流電機的兩電刷端上，加上直流電壓，將電能輸入電樞，機械能從電機軸上輸出，拖動生產(chǎn)機械，將電能轉(zhuǎn)換成機械能而成為電動機，如用原動機拖動直流電機的電樞，而電刷上不加直流電壓，則電刷端可以引出直流電動勢作為直流電源，可輸出電能，電機將機械能轉(zhuǎn)換成電能而成為發(fā)電機。同一臺電機，能作電動機或作發(fā)電機運行的這種原理.在電機理論中稱為可逆原理。
發(fā)電機與勵磁電流的有關(guān)特性：
(1)電壓的調(diào)節(jié)：
自動調(diào)節(jié)勵磁系統(tǒng)可以看成為一個以電壓為被調(diào)量的負反饋控制系統(tǒng)。無功負荷電流是造成發(fā)電機端電壓下降的主要原因，當(dāng)勵磁電流不變時，發(fā)電機的端電壓將隨無功電流的增大而降低。但是為了滿足用戶對電能質(zhì)量的要求，發(fā)電機的端電壓應(yīng)基本保持不變，實現(xiàn)這一要求的辦法是隨無功電流的變化調(diào)節(jié)發(fā)電機的勵磁電流。
(2)無功功率的調(diào)節(jié)：
發(fā)電機與系統(tǒng)并聯(lián)運行時，可以認為是與無限大容量電源的母線運行，要改變發(fā)電機勵磁電流，感應(yīng)電勢和定子電流也跟著變化，此時發(fā)電機的無功電流也跟著變化。當(dāng)發(fā)電機與無限大容量系統(tǒng)并聯(lián)運行時，為了改變發(fā)電機的無功功率，必須調(diào)節(jié)發(fā)電機的勵磁電流。此時改變的發(fā)電機勵磁電流并不是通常所說的“調(diào)壓”，而是只是改變了送入系統(tǒng)的無功功率。
(3)無功負荷的分配：
并聯(lián)運行的發(fā)電機根據(jù)各自的額定容量，按比例進行無功電流的分配。大容量發(fā)電機應(yīng)負擔(dān)較多無功負荷，而容量較小的則負提供較少的無功負荷。為了實現(xiàn)無功負荷能自動分配，可以通過自動高壓調(diào)節(jié)的勵磁裝置，改變發(fā)電機勵磁電
流維持其端電壓不變，還可對發(fā)電機電壓調(diào)節(jié)特性的傾斜度進行調(diào)整，以實現(xiàn)并聯(lián)運行發(fā)電機無功負荷的合理分配。
大致總結(jié)一下：任何東西的學(xué)習(xí)都是需要一個過程的，一步登天在專業(yè)知識學(xué)習(xí)過程中是不可能的。機械維修知識的學(xué)習(xí)是一個逐漸積累的過程，需要寬廣的知識面。通過這次實習(xí)，我深刻體會到，學(xué)校給我們安排的每節(jié)課程都有著其不可替代的作用。每門課的知識我們都應(yīng)好好學(xué)習(xí)，理論必須和實踐相結(jié)合，我 們才會更加有動力去學(xué)習(xí)理論，去應(yīng)用于實踐。
七、實習(xí)總計
此次實習(xí)，我作為一名即將走出校門的學(xué)生，在實際的工作中，去體驗即將面對的生活，同時也更多的了解生產(chǎn)中的技術(shù)要求，以便更好的去完成自己的畢業(yè)設(shè)計。在實習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)自己除了具有一定的理論基礎(chǔ)外，還有大量知識和經(jīng)驗十分欠缺，這些都需要在實際的工作中不斷地去學(xué)習(xí)和總結(jié)。在工作崗位上一定要謙虛謹(jǐn)慎，不斷地虛心學(xué)習(xí)，只有這樣，才會有助于自己未來在專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和發(fā)展。同時，還要主動發(fā)揮自己現(xiàn)有的優(yōu)勢，讓自己的能力得到充分發(fā)揮，進而得到認可和升華。另外，此次實習(xí)讓我了解到了當(dāng)前行業(yè)新知識、新技術(shù)和現(xiàn)代化生產(chǎn)情況。提高了自己的實踐能力，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的精神，為更順利的完成畢業(yè)設(shè)計提供了實踐依據(jù)。
通過這一段時間的畢業(yè)實習(xí)，我們學(xué)到很多課本上沒有的知識，通過參觀實習(xí)，我們也親身體會到，工人師傅們對待工作一絲不茍的精神，就如同我們應(yīng)該對待學(xué)習(xí)一樣，容不得半點虛的，特別是我們學(xué)工科，知識的掌握不允許有一點馬虎，否則，后果不堪設(shè)想。
本次實習(xí)，開闊了我們的視野，使我們的理論和實踐結(jié)合在一起，也使我們對課本一些比較模糊的概念、抽象的原理有了一個嶄新的認識和理解。使我們對以往所學(xué)的知識有了更進一步的鞏固，對以前沒接觸過的知識有了深刻地了解，讓我們對所設(shè)計的課程的具體結(jié)構(gòu)有了深入認識。同時，我們對工藝有了更深一不得了解，為我們以后從事工藝方面的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)知識還存在一定的欠缺，主要是涉及一些基礎(chǔ)理論在實際的應(yīng)用，不能及時理解。同時，在專業(yè)知識方面還存在知識面不夠?qū)�，對一些現(xiàn)在在工程實際中經(jīng)常應(yīng)用的技術(shù)不夠了解，不能及時與市場需求對接。在今后一定要注重自身能力的提高。通過實習(xí)，不僅讓我收獲了許多知識和技能，更重要的是我從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到了一個學(xué)生和一名職業(yè)人的差距，我會
繼續(xù)努力，重點是彌補自己的不足，不斷提高專業(yè)技能，拓寬自己的知識面，是自己早日成為符合社會和市場需要的專業(yè)技術(shù)人才。
實習(xí)收獲與感想
光陰似箭，歲月如梭。一晃一個多月的實習(xí)生活已經(jīng)過去了，在最近的實習(xí)過程中，我有著許多的收獲和歡樂，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些成功的經(jīng)驗將激勵我在以后的人生之路上取得更大成績，失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子過的更好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富之一。 以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變。學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應(yīng)該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力。
通過這次的實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)在試驗和現(xiàn)實的生產(chǎn)是兩種不同的事物，只有通過現(xiàn)實的生產(chǎn)在現(xiàn)實的生產(chǎn)中才能夠得到真正的鍛煉，但如果沒有在學(xué)校所學(xué)的理論的知識在現(xiàn)實的生產(chǎn)中也就沒有這么快的學(xué)會那些實際的應(yīng)用的東西，雖然我們在學(xué)校中學(xué)的只是一部份，這部分在實際的生產(chǎn)中應(yīng)用的也是很少的一部分但是他是非常的重要的，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了里面我們每個人都學(xué)會一套非常的有用的學(xué)習(xí)的方法，這學(xué)習(xí)方法是我們以后在社會的生活中是非常的有用的，因為每個人的一生都是在不斷的學(xué)習(xí)的，不學(xué)習(xí)是永遠都不行，那樣會很快的會被社會給淘汰的，通過這四年的大學(xué)的生活中，我感覺我在生活和學(xué)習(xí)的方面不像以前那樣什么都是被動的去學(xué)，而是要主動的去學(xué)他去適應(yīng)他，只有這們才能在這競爭激烈的社會中找到自己的價值。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”通過幾個月的實踐學(xué)習(xí)，我學(xué)到了學(xué)多在校園內(nèi)無法學(xué)到的知識，這些寶貴的人生經(jīng)歷將激勵我在以后的人生路上勇于實踐，開拓創(chuàng)新，為人生的下一次輝煌奠定堅實的基礎(chǔ)，成為我受益終生的寶貴財富。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進步工作中，有艱辛，有汗水，而更多的是進步，步入社會，要學(xué)習(xí)的東西遠比學(xué)校里要更多，只有努力，加倍學(xué)習(xí)，才能真正的融入社會，不只是要學(xué)習(xí)技術(shù)，更要學(xué)習(xí)為人處事，成功并不遙遠。在學(xué)校的時候，一切都是為了學(xué)習(xí)，而在工作中，更多的是責(zé)任。
畢業(yè)實習(xí)報告6
前言
一·實習(xí)目的
測量實習(xí)是土木專業(yè)必修基礎(chǔ)實踐內(nèi)容之一，是土木工程測量課程鞏固和深化課堂所學(xué)知識的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際，動手能力，訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)的手段。
1)通過地形圖的測繪，增強測定和測設(shè)地面點位的概念，提高應(yīng)用地形圖的能力，為今后解決實際工程中有關(guān)的土木工程測量的問題打下基礎(chǔ)。
2)通過實習(xí)，熟悉并掌握普通水準(zhǔn)測量，四等水準(zhǔn)測量，導(dǎo)線測量等測量的作業(yè)程序及施測方法。
3)熟悉水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，全站儀的工作原理。
4)培養(yǎng)我們自身的組織管理能力，團隊協(xié)作能力和集體主義思想。
二·任務(wù)及要求
1)測繪圖幅為40*50cm，比例尺為1：500的數(shù)字地形圖一張，布設(shè)平面和高程控制網(wǎng)(控制點的起算坐標(biāo)和越始方位角及起算高程現(xiàn)場指定)，進行圖根控制測量，在圖根據(jù)控制點上進行碎部測量，測繪地形特征點，并依比例和圖式符號進行描繪，最后整飾成地形圖。
2)在測繪的地形圖上布設(shè)一幢民用建筑，并根據(jù)建筑物的平面位置，設(shè)計一條建筑基線(“L”或“——”字形)，計算建筑基線點到設(shè)計建筑物外輪廓軸線交點的數(shù)據(jù)，然后將它們測設(shè)于實地，并作必要的檢驗。
3)了解并利用全站儀進行數(shù)字化測圖原理和方法。
4)了解并利用全站儀進行建筑物放樣的原理和方法
三·小組角色
由土木083班全體女生及一名轉(zhuǎn)專業(yè)的男生組成我們?nèi)嗟牡谖褰M，我在這組中擔(dān)任組長一職，在進行外業(yè)時，組織組員輪換進行練習(xí)，安排測量實習(xí)時間，保管儀器，協(xié)調(diào)組員關(guān)系;在做內(nèi)業(yè)作業(yè)時負責(zé)成果計算
測量實習(xí)的形式及進度計劃
以實踐為測量形式，實習(xí)內(nèi)容及時間安排如下：
實習(xí)項目，程序，方法，計算成果及示意圖
1月4日下午龔老師給我們做了實習(xí)的動員，在動員會上，龔老師強調(diào)了本次實驗的重要性，并分析了講解了建工樓，圖書館，機械紡織樓的基本地形以及實習(xí)項目的'流程和要求，組織班內(nèi)分好小組，實習(xí)器材的分配后，鼓勵我們努力克服困難，高質(zhì)量完成本次實習(xí)，交代好實習(xí)過程中的注意事項，并要求在實習(xí)期間自行保管儀器。
本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有：DJ6經(jīng)緯儀一臺，DS3水準(zhǔn)儀一臺，四等水準(zhǔn)雙面尺一對，油漆，毛筆，水泥釘，錘子
我們在檢查過一起后，商定在明天上午8：00開始進行實習(xí)。
測量實習(xí)第一天(1月5日)
按照前一天的約定，我們按時到達建工樓，今天我們的主要任務(wù)是完成導(dǎo)線點的設(shè)定，普通水準(zhǔn)測量，四等水準(zhǔn)測量�；诖耍覀兘裉鞄砹怂疁�(zhǔn)儀，腳架，標(biāo)尺，油漆，水泥釘，毛筆，錘子。
首先我們提前大概畫了三棟樓的地形圖，然后在圖上用筆標(biāo)注出大概定點的方位，共八個點，用水泥釘訂好后那紅油漆做了標(biāo)記，然后采用兩次儀器高法進行普通水準(zhǔn)測量。
在連續(xù)水準(zhǔn)測量中，每一測站上用兩次不同的高度安置水準(zhǔn)儀來測定前視，后視兩點的高差，據(jù)此檢查觀測和讀數(shù)是否正確。瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺和讀數(shù)的次序為：后視——前視——前視——后視。
在測量期間，我們以樓為單位，輪換進行測量，扶尺，讓每個人都得到鍛煉的機會。
第一天龔老師拿出了全站儀，并簡單的教了我們基本操作，很幸運，我們第一個借到了這臺儀器，由于不太會用，我們請來了高我們一級的學(xué)長劉建兵。他今年代表我們大學(xué)和其他三位學(xué)長共同參加測量比賽獲得了三等獎的好成績，通過和他交流，以及學(xué)習(xí)中，知道了很多原來不清楚的地方，并認真學(xué)習(xí)了全站儀的使用。學(xué)會用全站儀測量角度，以及兩個導(dǎo)線點間的距離，并且學(xué)會了如何利用后視點定坐標(biāo)：首先瞄準(zhǔn)后視點，輸入該點坐標(biāo)，以及測站點坐標(biāo)，然后轉(zhuǎn)向待測點，退出，屏幕自動會顯示，基于此，我們的進度快了許多。
晚上我們對今天獲得的數(shù)據(jù)進行簡單處理，補充了我們之前畫的草圖，將今天水準(zhǔn)測量的成果整理填入表格。
天氣十分寒冷，在一天的實習(xí)結(jié)束后，我們都決定第二天把自己裹成粽子。
畢業(yè)實習(xí)報告7
經(jīng)過了四年的理論學(xué)習(xí)，使我們對平面設(shè)計有了基本掌握，對于平面設(shè)計這個專業(yè)也有了一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。我們即將離開大學(xué)校園，作為平面設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好一個平面設(shè)計師、如何更好的去完成每一個設(shè)計任務(wù)。
在實習(xí)過程當(dāng)中，我深深地感受到作為設(shè)計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經(jīng)驗，做出的設(shè)計作品經(jīng)常會與市場經(jīng)濟脫節(jié)；而作為管理者通常缺乏設(shè)計基礎(chǔ)和審美能力，往往為了追求市場效益，過多地拘束設(shè)計師的思維與創(chuàng)新，忽略了設(shè)計要素的重要性，造成了設(shè)計的庸俗化。
設(shè)計管理這個專業(yè)在中國也僅有幾歲的生命，這是中國設(shè)計行業(yè)走向成熟后必然要出現(xiàn)的新的研究領(lǐng)域。而我們正是應(yīng)社會發(fā)展的需要而出現(xiàn)的綜合型人才，不僅對基礎(chǔ)設(shè)計理論能夠熟練的運用，對管理學(xué)、市場營銷、財務(wù)管理等各個方面也都有了初步掌握。我們的目標(biāo)是成為一名真正的設(shè)計師，在設(shè)計與管理兩者之間找到最好的平衡點。
所以僅僅通過在學(xué)校所學(xué)的理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們?nèi)嵺`，走進設(shè)計公司，將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合，這也是我們這次實習(xí)課程的目的。
實習(xí)目的：
通過社會實踐，熟練專業(yè)技能，了解藝術(shù)設(shè)計機構(gòu)，其部門、日常業(yè)務(wù)活動、整體狀態(tài)。并從中認識到藝術(shù)設(shè)計活動與人力、資金、社會的關(guān)系。
實習(xí)時間：
xx年3月6日——4月6日
實習(xí)地點：
新鄉(xiāng)××有限公司
實習(xí)內(nèi)容：
xx年3月6日，我應(yīng)聘進入到新鄉(xiāng)××有限公司進行了為期一個月的實習(xí)活動，進行學(xué)習(xí)。任職平面設(shè)計師，在新鄉(xiāng)，新鄉(xiāng)××有限公司屬于典型本土小公司：小規(guī)模、業(yè)務(wù)少。其公司主要有賣場設(shè)計、噴繪廣告設(shè)計和墻體廣告、cis策劃導(dǎo)入等幾部分業(yè)務(wù)組成。
從我進入公司至離開，公司員工穩(wěn)定在10人左右，同時服務(wù)的廣告客戶不超過10個，其中穩(wěn)定的長期客戶也只有5.6家，還包括一些未知客戶群。固然如此，據(jù)我所知公司效益良好，處于穩(wěn)步上升時期。公司內(nèi)部設(shè)置大約也和其他同級公司相似：老板即公司總經(jīng)理，負責(zé)整個公司的統(tǒng)籌與管理；下設(shè)業(yè)務(wù)部、制作部、設(shè)計部、以及安裝部等。因為公司規(guī)模不大，內(nèi)部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與了數(shù)個客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流，獲得很多難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。以下是我的實習(xí)日記以及參與的主要客戶的設(shè)計項目的工作狀況。
第一天走進公司的時候，與經(jīng)理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我對新飛智鑫人力資源公司宣傳冊的設(shè)計，設(shè)計的過程當(dāng)中正好測驗一下我的能力。
很幸運，一進公司便能參與的設(shè)計項目之中，正好鍛煉一下自己。于是，我學(xué)以致用，很快在一天之內(nèi)做出了三個方案，設(shè)計主任看后比較滿意，便可以放心的將其他的設(shè)計任務(wù)交給我。由于經(jīng)驗不足，我在開始的.時候，主要還是負責(zé)一些比較瑣碎的設(shè)計任務(wù)。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經(jīng)過兩天的磨合，自己有哪些缺點和不足，便知道得一清二楚，在學(xué)校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)。
通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設(shè)計流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計師的設(shè)計特點，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計師的優(yōu)點，讓設(shè)計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設(shè)計師把設(shè)計任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設(shè)計師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設(shè)計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因為大部分的客戶還是不了解設(shè)計的，他們更多地追求設(shè)計時效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好，就會造成設(shè)計的庸俗化。
經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應(yīng)市場的競爭，這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計達到預(yù)期的市場效應(yīng)，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設(shè)計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。
實習(xí)總結(jié)：
由于實習(xí)的時間有限，我在新鄉(xiāng)××有限公司實習(xí)的期間就遇到了新飛智鑫人力資源宣傳冊設(shè)計這樣一個比較完整的策劃案例。通過這次的實習(xí)，我認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。一個設(shè)計團隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設(shè)計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點；團隊精神非常重要，一個優(yōu)秀的設(shè)計團隊并不是要每個人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候，設(shè)計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在共同商討的過程當(dāng)中很容易就能碰出新的閃光點，使策劃項目更加的完備。
畢業(yè)實習(xí)報告8
20xx年的審計實習(xí)是我們完成專業(yè)根底課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后，綜合運用知識的重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是本專業(yè)必修的實踐課程，在實踐教學(xué)體系中占有重要地位。
一、實習(xí)目的
專業(yè)實習(xí)是我們完成專業(yè)根底課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后，綜合運用知識的重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是本專業(yè)必修的實踐課程，在實踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過專業(yè)實習(xí)使自己在實踐中驗證，穩(wěn)固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識，通過知識的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，認識的根底上，將學(xué)到的知識與實際相結(jié)合，使學(xué)生運用已學(xué)的專業(yè)理論知識，對實習(xí)單位的各項業(yè)務(wù)進行初步分析，善于觀察和分析比照，找到其合理和缺乏之處，靈活運用所學(xué)專業(yè)知識，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。
二、實習(xí)任務(wù)
本次實習(xí)我到的實習(xí)單位是xx省xx審計局，實習(xí)的主要任務(wù)如下：
1.調(diào)查xx審計局目前的審計事務(wù)的操作流程。
2.研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對業(yè)務(wù)進程所起的作用。
3.分析xx審計局信息化的經(jīng)驗及出現(xiàn)的問題。
三、實習(xí)內(nèi)容
21世紀(jì)是信息技術(shù)的時代。隨著生產(chǎn)的自動化，貿(mào)易中的電子商務(wù)的普及，網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化，審計信息化將是21世紀(jì)必然趨勢。但是我國現(xiàn)今的基層審計單位的信息化現(xiàn)狀是什么樣的呢我國基層審計信息化的現(xiàn)狀，審計人員；軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過程中有什么樣的經(jīng)驗和教訓(xùn)呢帶著這個問題，我聯(lián)系了xx省xx省審計局，并在那進行了我的專業(yè)實習(xí)。
本文所探討的審計信息化是指，被審計對象進行財務(wù)工作和經(jīng)營時，審計人員為了實現(xiàn)其審計目的，收集必要的審計證據(jù)，采取必要的審計程序，對企業(yè)的運營的合規(guī)性以及利用計算機以及網(wǎng)絡(luò)生成的財務(wù)信息進行審計的工作。
xx審計局是隸屬于國家審計署的縣一級的審計單位，編制大約30人。xx屬于xx省的經(jīng)濟不太興旺的農(nóng)業(yè)縣，所以審計機構(gòu)不像大城市那樣有很多的審計事務(wù)所，審計單位只有審計局一家，并且被審單位也大局部是國有企業(yè)和國家機關(guān)。平時業(yè)務(wù)工作量并不太多，同一時間根本上只進行一家被審單位的審計。
四、實習(xí)體會
引用國務(wù)院信息化工作辦公室副主任楊學(xué)山說過的一句話，十五個字：起步晚，根底弱，資金少，應(yīng)用難，見效快。
首先是起步晚。國家審計署計算機應(yīng)用是從八十年代后期開始的，到20xx年南京計算機審計展示會上才只有18個參展單位，象xx這種經(jīng)濟欠興旺縣審計信息化的`應(yīng)用范圍就更小了。第二是根底弱。因為搞信息化，計算機應(yīng)用要有好的審計工作者，包括審計專業(yè)人員和it人員，這方面xx審計局根底比擬薄弱；有的工組人員甚至連熟練使用計算機進行根本操作也達不到由于起步晚，投入少，網(wǎng)絡(luò)，計算機設(shè)備在起步的時候根底也比擬弱。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較差。三是資金少。
今年上半年，局里的負責(zé)信息工組的人員想購置一套新的審計軟件，需要xx塊資金，但最終因為沒有批準(zhǔn)而流產(chǎn)，這正說明了基層單位資金缺乏的程度。四是應(yīng)用難。審計相對其他部門工作來說，其計算機應(yīng)用難度比擬大。被審計對象都是開放的，無論是金融機構(gòu)還是財政部門或者大中型國有企業(yè)或小型企業(yè)都有各自的制度，要在這樣的根底上進行審計的難度比擬大。另外被審計對象的系統(tǒng)與審計單位系統(tǒng)主體之間存在一定的矛盾，增加了技術(shù)上的難度。而且從技術(shù)上看，審計單位要在人家的根底上進行工作的技術(shù)難度大大增加。
特別是在被審單位本身的信息化稱度較低的情況下，應(yīng)用就更加困難了。第五是見效快。雖然審計信息化起步晚，但是我在實習(xí)單位見到僅有的2個審計和網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的使用還是給工作帶來了很大的效率的提高，受到大大多數(shù)員工的肯定，效果顯著�？傊瑇x審計局的審計信息化任重而道遠。
畢業(yè)實習(xí)報告9
實習(xí)，原本就是在工作中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)瓶頸出現(xiàn)的時候，我們需要了解自己所學(xué)應(yīng)如何應(yīng)用到實際工作中。因為任何知識的本質(zhì)都源于實踐，而最終都要付諸實踐來檢驗。對于即將面臨畢業(yè)的大學(xué)生而言，實習(xí)無疑變得尤為重要。
對我而言，剛結(jié)束的實習(xí)時間可以說是自大學(xué)四年來最為辛苦也最為充實的一段時光。辛苦來自于踏入新工作崗位之時，需要一定的調(diào)整和適應(yīng)。而充實則表現(xiàn)為這段時間內(nèi)所學(xué)到的知識和技能，這些東西校園里絕學(xué)不到。同時，實習(xí)也為我積累了一定的工作經(jīng)驗，幫我打下了未來謀求一份好職業(yè)所需的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在，我將這些日子在工作中取得的成績和不足進行一個總結(jié)，一方面是為了總結(jié)自身經(jīng)驗，另一方面則是為了更好地認識自身的工作情況。
一、實習(xí)的目的
社會實踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)要求，對學(xué)生所學(xué)習(xí)的理論知識進行綜合運用的一種培訓(xùn)。其目的在于讓學(xué)生接觸社會，加強對社會的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的分析解決問題的能力，同時也提高學(xué)生的專業(yè)技能，讓他們更快地融入工作。在20xx年7月至10月期間，我在龍州縣商貿(mào)局進行了各方面的實踐。
二、實習(xí)內(nèi)容
實習(xí)涉及各種會計業(yè)務(wù)包括預(yù)算、決算、成本、出納等等。同時，機關(guān)中報表的編制也是一項非常重要的任務(wù)，會計報表作為向機關(guān)信息的使用者提供有用信息的途徑，因此必須準(zhǔn)確、全面、及時。不過當(dāng)前的財務(wù)報表還有很多局限性。在電子商務(wù)時代，通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的支持下，報表生成將逐步實現(xiàn)自動化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時性，這將沖破時空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展意味著人類正邁向信息社會，而網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟也以人們始料不及的速度迅速發(fā)展。在這樣的'背景下，作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的一部分，電子商務(wù)已經(jīng)成為人們關(guān)注的熱點，對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響。對此，龍州縣商貿(mào)局順應(yīng)信息時代的發(fā)展要求實現(xiàn)了管理的信息化、自動化和網(wǎng)絡(luò)化。
我的三個月實習(xí)即將結(jié)束，這段時間里我學(xué)到了許多在課堂上無法領(lǐng)悟的知識，這次實習(xí)帶給了我很多的受益。作為學(xué)習(xí)國際貿(mào)易專業(yè)的一份子，我們已經(jīng)基本掌握了財務(wù)會計的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，但是這些東西似乎只是在紙上的談兵。
如果把這些理論性極強的東西應(yīng)用到實際中去，我們可能會一頭霧水，不知道該從何下手。以前我總以為自己對會計理論有著扎實的認識，熟悉規(guī)律，照蘆葫畫瓢就能處理好會計事務(wù)，我也開始認為自己已經(jīng)是一名出色的財務(wù)會計人員了。然而直到參加這次實習(xí)，我才懂得，會計更注重它的操作性和實踐性。如果離開操作和實踐，那么其他的一切都是零！
在這次實習(xí)中，我對會計實踐領(lǐng)域的特點和積累以及一些題外的道理有了更深的了解。
首先，會計需要連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生都需要根據(jù)原始憑證，將其逐一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬和總賬等賬戶，這樣才能保證會計記錄的邏輯性。在實踐中，漏賬、錯賬都不允許改動，因為這樣會涉嫌弄虛作假。每一個程序和步驟都以會計制度為基礎(chǔ)，以體現(xiàn)會計的規(guī)范性。
其次，登賬方法要按照業(yè)務(wù)發(fā)生的時間順序進行，即取得原始憑證，登記記賬憑證，登記明細賬，填寫科目匯總表和試算平衡表，最后將其登記入總賬，結(jié)轉(zhuǎn)其成本，并根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表和損益表等年度報表。
這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責(zé)記賬的會計每天的早上都要對前一天的賬務(wù)進行核對，包括打印工前準(zhǔn)備、科目結(jié)單、日總賬表等。下午會進行其他工作人員交來的支票、電匯等審核，然后再通過信息系統(tǒng)錄入。在本日結(jié)束后，對當(dāng)日發(fā)生的業(yè)務(wù)進行核對，檢查借貸是否平衡，最后裝訂憑證，提交給上級。
國家機關(guān)需要有負責(zé)財務(wù)管理的人才，而這些人才需要具備良好的理財能力。然而，在財務(wù)管理方面，我們國家機關(guān)存在著內(nèi)容單一、方法簡單、觀念陳舊等問題。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立以及經(jīng)濟體制改革的不斷深化，各個行業(yè)都在迅速發(fā)展壯大，商務(wù)局的日常管理事項將會更加繁瑣多樣化，這也使得財務(wù)會計人員需要不斷學(xué)習(xí)和提高業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)對理財要求的不斷提升。
三、實習(xí)體驗
由于財務(wù)會計行業(yè)的特殊性質(zhì)，我在實習(xí)期間只能參與一些比較簡單的工作，如出納、會計幫助賬目核對等。雖然工作并不難，時間也不是很長，但我非常珍惜這次真正意義上的實踐經(jīng)驗，從中還學(xué)到了一些學(xué)校里無法學(xué)到的東西，增長了一定的社會經(jīng)驗。
會計工作本來就是煩瑣的，而在實習(xí)期間，我曾經(jīng)感到很煩悶和厭倦，因為整天要面對那些看起來毫無生氣的賬目和數(shù)字，結(jié)果登賬常常出錯。然而，我深刻意識到如果做事不用心，只會讓事情變得更加糟糕，反之，如果你專心致志地做好一件事情，就會獲得意想不到的收獲。梁啟超曾說：凡是職業(yè)都有趣味的，只要你肯一心一意地去做，趣味自然會生發(fā)。因此，不管做什么工作，都需要具備持之以恒、細心和毅力，才能夠獲得成功的彼岸。這次會計實習(xí)中，我受益匪淺。
畢業(yè)實習(xí)報告10
這次實習(xí)，也是畢業(yè)實習(xí)，是我們即將畢業(yè)步入工作崗位前的一次重要的實踐活動，我們每一名大四的學(xué)生都認識到了這次實訓(xùn)的重要性。所以，每個人都為此做了充足的準(zhǔn)備。我也是如此，從大三開始我就開始為此做準(zhǔn)備了，希望畢業(yè)后能夠立足社會，希望自己能勝任自己的崗位。也是這個原因，我在整個實習(xí)期間都很努力。無論是在公司辦公室期間，還是在現(xiàn)場，我都用自己的勤奮、好學(xué)、以及認真的態(tài)度對待每一件事情，我不怕吃苦，不怕困難，勇于去嘗試，善于總結(jié)積累，樂于從挑戰(zhàn)中學(xué)習(xí)經(jīng)驗，所以，我對我的實習(xí)還是比較滿意的�，F(xiàn)在，我將要把我這段時間學(xué)習(xí)、實踐所得到的東西部分的描述出來，希望老師能為我的努力給予肯定，更希望老師能悉心教導(dǎo)，指出我的不足，我將虛心接受批評，并在之后的工作學(xué)習(xí)中努力改正，不斷提高自己作為一名采訪專員的專業(yè)素養(yǎng)!
一、畢業(yè)實習(xí)單位簡介
(一)西安嘉華木文化藝術(shù)傳媒有限公司簡介
西安嘉華木文化藝術(shù)傳媒有限公司成立于20xx年06月29日，注冊地位于陜西省西安市長安區(qū)韋曲街辦南長安街428號申店新村小區(qū)2504室，法定代表人為韓吉。經(jīng)營范圍包括一般項目：采訪各類媒體熱點：藝（美）術(shù)品、收藏品鑒定評估服務(wù)；文藝創(chuàng)作；組織文化藝術(shù)交流活動；文化娛樂經(jīng)紀(jì)人服務(wù)；其他文化藝術(shù)經(jīng)紀(jì)代理；娛樂性展覽；攝像及視頻制作服務(wù)；咨詢策劃服務(wù)；個人互聯(lián)網(wǎng)直播服務(wù)；企業(yè)總部管理；企業(yè)管理；公共事業(yè)管理服務(wù)；資產(chǎn)評估；市場調(diào)查（不含涉外調(diào)查）；企業(yè)形象策劃；市場營銷策劃；禮儀服務(wù)；品牌管理；廣告制作；打字復(fù)印等。
二、實習(xí)內(nèi)容及過程
我來到西安嘉華木文化藝術(shù)傳媒有限公司開始了實習(xí)，職務(wù)是采訪專員。作為采訪員既要采訪、寫作，又要編輯的實踐確實很能鍛煉人，從剛開始的頗感不適到現(xiàn)在的順其自然，這短暫卻難忘的時光，我有著太多的收獲。
這次實習(xí)給我提供了一個機會和平臺，使我得以將課堂所學(xué)予以運用和發(fā)揮，鍛煉了自己的新聞業(yè)務(wù)技能。通過實習(xí)，使我對新聞行業(yè)和新聞工作有了更具體、更直接、更深刻的認識。實習(xí)，不僅僅是實踐，更重要的是通過實踐獲得某種認識，從而能指導(dǎo)以后的實踐。此外，通過實習(xí)還鍛煉了我的社會活動和交往能力。
在實習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì)。在采訪后寫了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態(tài)消息、綜合消息、評述性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊等，涉及到了經(jīng)濟、社會等各個領(lǐng)域。
可以說，實習(xí)是綜合能力的一次全面考驗，除了考察你的專業(yè)水平和理論知識以外，還考察了你的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡而言之，就是考察你是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達旦這些都應(yīng)該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因為你是實習(xí)生，你是來學(xué)習(xí)的;主動與老師的交流同樣重要，不要窩在辦公室里異想天開，要及時和記者溝通，善于和記者交流，要放得下面子，同樣，因為你是實習(xí)生，你是來學(xué)習(xí)的;追求新聞理想，遵守新聞道德同樣我們也不應(yīng)忽視，應(yīng)該堅決抵制誘惑，固守新聞客觀真實的這一方凈土同樣是因為你是實習(xí)生，你是來學(xué)習(xí)的。此外，創(chuàng)造性地思考和大膽的實踐也是專業(yè)實習(xí)過程中所應(yīng)具備的素質(zhì)。從生活中，主動發(fā)掘新聞線索，包括從媒體炒過的看似過時的話題中提煉新聞線索，大膽報題，勇于獨立策劃采寫，不要怕出丑，不要怕弄巧成拙，還是因為你是實習(xí)生。
后來漸漸多了自己采訪的機會，每次的采訪回來，都會有不同的問題出現(xiàn)，幸好同事們都很樂意幫助我，告訴我哪些地方做的不夠好，需要改進，哪些地方可以做得更好。例如說，剛開始采訪時，問的問題關(guān)聯(lián)性不夠強，不夠針對，有時問問題又過于絕對，被訪對象只回答是或者不是，又或者問完一個問題后沒有跟進。這些問題，在課堂上老師都有強調(diào)過要避免的，聽的時候好像很容易，但是到了自己真正操作的時候，經(jīng)常都是遇到一些自己不熟悉的題目和采訪對象，手忙腳亂，心里緊張得被訪對象回答什么都記不清楚，也無法說按照他們的回答繼續(xù)跟進問下去。
后來自己總結(jié)的時候，也認為，在實習(xí)的過程中，保持平穩(wěn)的心態(tài)也是很重要的，不能遇到什么自己不熟悉的采訪對象時，就慌慌張張的。
我們需要在平淡的事實中挖出吸引眼球的部分，不僅僅要靠平時的磨練，更需要對整個事件的“了如指掌”。況且是周報，無論什么新聞都不能依照日報的樣式那么簡單，而是應(yīng)該深入調(diào)查研究，寫出深度，寫得深刻。
三、實習(xí)收獲
幾個月的實習(xí)使我深深體會到，要想取得較好的成績，以下幾點是我們必須做到的：
1、真誠待人。
作為一個采訪員，而我自己本身是個相對比較內(nèi)向的。不太擅長主動和別人交流打交道。在此次實習(xí)過程中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如在剛開始實習(xí)的幾天內(nèi)。我比較怯生。面對沉默不語的尷尬。自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動交流。在工作的時候同樣也要積極主動地與老師交流。在今后的社會工作中。工作不再是一個人所能完成的。那是幾個人或是一個團隊的工作。而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作。因此你不能期望你自己一個人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去幫。
由于對業(yè)務(wù)的不了解以及專業(yè)知識的不熟悉。只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進行一些相對簡單的工作。但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實習(xí)中,在領(lǐng)導(dǎo)沒有分配任務(wù)的`空暇里。我就常主動詢問周圍的工作人員有沒有需要幫忙的。有時候別人也不好意思麻煩我。我就主動協(xié)助他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己。幫助了他人。還融洽了你與別人之間的關(guān)系。在以后的工作中人家也更樂意和你交往了。由此我深深體會到真誠的重要性，在工作中不僅要學(xué)會如何做事，更要學(xué)會如何做人，正確處理與同事之間的關(guān)系。這關(guān)系到工作的順利開展和個人成長進步。孤芳自賞、自視清高的人很難融入大集體。
2、踏實勤懇，勤學(xué)好問。
到一個陌生的環(huán)境里。很多事情都不太了解。如果自己盲目去做。很可能會出問題。
我們要抱著踏實的態(tài)度來做事。虛心點往往能得到別人的認同。我們在學(xué)校里面學(xué)習(xí)了一年的理論知識。但是實踐經(jīng)歷卻很少，真正接觸新聞行業(yè)的機會不多。所以當(dāng)我遇到不懂的問題的時候。我盡量多請教實習(xí)時間比較長的實習(xí)生�；蛘呦虿块T老師討教。這樣。很多情況就可以很快掌握。也為自己的努力奠定了基礎(chǔ)和提供了方向。工作時一定要一絲不茍。認真仔細。對待每一條新聞審稿一定要小心謹(jǐn)慎。不能出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻。還會影響廣播播出的新聞質(zhì)量。因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。
為了不使自己前功盡棄。我在剛開始工作的時候一定要慎之又慎,對自己的工作要十分重視。如果有必要一定要檢驗自己的工作結(jié)果。以確保自己的萬無一失。在你對工作開始了解并熟練后。你會發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗就能保證工作的質(zhì)量了。而此時你也許不需要總是重復(fù)檢驗工作結(jié)果。但還是要對自己的工作認真對待。以免失誤。
3、在工作崗位上一定要勤于思考,不斷改進工作方法,提高工作效率。
公司的日常工作都會比較繁瑣。而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥。就是需要你多動腦筋。不斷地想方設(shè)法改進自己的工作方法。尋找或是設(shè)計簡捷的流程。提高工作效率。減少工作所需時間。實際上勤于思考在工作中是很重要的。吳老師在這方面幫了我很大的忙。他指導(dǎo)我在思考如何提高工作效率的同時。也自己也能夠?qū)W到更多的知。掌握更多的新聞稿件寫法技能。當(dāng)你在較短的時間內(nèi)就完成了自己的工作。你將留下更多的時間去放松。去學(xué)習(xí)。步入社會就需要了解基本禮儀。而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的。無論是著裝還是待人接物。都應(yīng)該合乎禮儀。才不會影響工作的正常進行。
四、工作存在的問題及改進措施
1.要學(xué)會從公司人員的語言、表情、動作去看一個人的內(nèi)心世界了解一個人的處世態(tài)度。只有真正接觸了才了解公司其實不會像學(xué)校那么簡單盡管學(xué)校也會有一些社會前兆那是還不是那么現(xiàn)實。起碼學(xué)校不會牽涉到工資等勢力因素所以最多也就是鬧得內(nèi)心不愉快罷了。而公司是更為復(fù)雜的很多都是皮笑肉不笑的人所以被同事笑話單純試想如果不單純地寄生我或許將會陷入小集團的明爭暗斗之中，我何必呢？
2.在整個的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些采訪工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。從實習(xí)的開始到實習(xí)的深入，再到實習(xí)的結(jié)束，我進一步了解了自己，有了自己的一個理想定位，一個今后的計劃打算。努力改變自己，努力提高自己，努力讓自己適應(yīng)，讓自己發(fā)光。
記者這個行業(yè)就像是參加一個馬拉松比賽，很艱苦，獎品再豐厚也只能到了終點才能拿。起跑的快慢并不重要，在于的是你去跑的這個過程，但是在這個過程中，不會有人去幫你，是不是能勝利，都是靠你自己。
人生也就是一場馬拉松，怎么跑，都在于自己。要送給自己一個怎么樣的人生，完全都是靠自己。
畢業(yè)實習(xí)報告11
一、實習(xí)單位
社旗縣縣委宣傳部網(wǎng)絡(luò)中心，該中心負責(zé)《社旗網(wǎng)》、《社旗人民政府網(wǎng)》、《社旗手機報》、官方微博、微信《社旗發(fā)布》及全縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理、維護、采訪、編輯、制作工作。
二、實習(xí)目的
1、堅定信心。培養(yǎng)非新聞專業(yè)出來的學(xué)生創(chuàng)新能力、新聞敏、采訪技巧。
2、培養(yǎng)團隊精神，要學(xué)會與人溝通，學(xué)會應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)工作生活。
3、拓寬綜合知識面，作為一個學(xué)生，除了有本專業(yè)知識之外，還有懂一點別的學(xué)科的知識，提高駕馭全局能力，為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
4，感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。加強和鞏固理論知識，發(fā)現(xiàn)問題并運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。
5，鍛煉自己的實習(xí)工作能力，適應(yīng)社會能力和自我管理的能力。
6，接觸認識新媒體，提高互聯(lián)網(wǎng)管理能力，一專多能，學(xué)習(xí)掌握、手機報、微博、微信管理、采訪、編輯、制作、上傳實際工作技能，培養(yǎng)適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)新媒體能力。
三、實習(xí)內(nèi)容
方向一：新聞敏感，宏觀、微觀相結(jié)合培養(yǎng)編輯新聞價值。
方向二：歸納能力。
方向三：寫作功底。
方向四：攝影以及圖片基本處理的能力。
方向五：采訪能力。
方向五：編輯上傳業(yè)務(wù)技能
四、實習(xí)體會
在實習(xí)期間，主要從事的是網(wǎng)絡(luò)編輯工作，同時還參與了網(wǎng)絡(luò)中心開展的一些活動，對、手機報、微博、微信等網(wǎng)絡(luò)新型媒體的運作模式有了一定的認識，通過學(xué)習(xí)，基本掌握了、手機報、微博、微信管理、采訪、編輯、制作、上傳實際工作技能，培養(yǎng)運用新媒體能力。
在學(xué)校里，以前總認為網(wǎng)絡(luò)編輯很簡單，就是上傳上傳新聞圖片，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)是誤解了，網(wǎng)絡(luò)編輯一門學(xué)問，要怎么問的恰到好 處，又怎么讓網(wǎng)民覺得問題不死板，這都需要把握。社旗縣委宣傳部網(wǎng)絡(luò)中心在社旗縣當(dāng)屬最大的媒介組織，它分為很多個部門，他不但有紙媒，還有網(wǎng)媒，還有新 增的手機報、官方微博、微信等傳媒平臺。各個部門協(xié)同合作，共同操辦社旗縣較大的文化活動，例如賒店萬里茶路中轉(zhuǎn)站樞紐的宣傳工作、體育比賽、各種演講比 賽等。在實習(xí)期間，我有幸參與了網(wǎng)營銷部策劃的一些活動，對活動品味有了一定的認識。
雖然在網(wǎng)絡(luò)中心做的最主要的工作是網(wǎng)絡(luò)編輯，但是從事網(wǎng)絡(luò)編輯之前，只知道報社有編輯，對網(wǎng)絡(luò)編輯這個名詞可謂是聞所未聞。后來經(jīng)過洛陽網(wǎng)的老師們的耐心 講解，慢慢對新聞的編輯工作有了一定的了解。剛開始，每天都是對著電腦對各大新聞的新聞進行瀏覽。老師讓我做的只是簡單的篩選熱點新聞，提煉標(biāo) 題，后來慢慢的就學(xué)著上傳新聞。起初每天就是相同的工作：復(fù)制加粘貼，感覺自己就是一個“搬運工”，覺得這份工作很枯燥。而后在這幾個月的工作中我完全否 定了之前的想法。在這幾個月的工作中，由于自己是新手，碰到了很多的問題，在工作中也出現(xiàn)了很多的差錯。但是從中我學(xué)會了很多的東西，在工作中不斷的成 長，一份艱辛一份收獲。
在網(wǎng)絡(luò)中心實習(xí)感悟：八個字——時間雖短，收獲不少。
畢業(yè)的實習(xí)報告 篇對于大學(xué)生而言，社會是個熟悉卻又非常陌生的地方。作為一名人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，實際的工作經(jīng)驗對我而言是非常重要的。為此對于這次的實習(xí)機會，我也因此非常的重視。
回顧這段工作的時間，作為一名實習(xí)生，我在領(lǐng)導(dǎo)的指點和培養(yǎng)下積極掌握了人事部的工作職責(zé)，并在自身的努力下積極完成了工作任務(wù)，并通過實踐中的鍛煉改進了自我的認識，提高了專業(yè)方面的知識和能力。
作為x公司人事實習(xí)生的這段實習(xí)期中，我得到了很多的體會和收獲。在實習(xí)中的經(jīng)歷不僅提高了我的'專業(yè)和工作能力，更讓我適應(yīng)了這個環(huán)境，讓我能在公司的環(huán)境中獨當(dāng)一面！如今，我對自身的實習(xí)情況總結(jié)報告如下：
一、實習(xí)的目的
1. 體會實際社會環(huán)境
在校園中的學(xué)習(xí)的讓我了解到社會是一個怎樣復(fù)雜的地方，但知道和適應(yīng)是兩碼事，即使是做足準(zhǔn)備來到社會，也一定會遇到自己意料之外的事情，為此我要通過實際的融入社會讓自己能充分融入社會，為自己今后真正走向社會做準(zhǔn)備。
2. 通過工作鍛煉自我能力
作為人力資源管理系的學(xué)生，我么要面對的是在的社會和企業(yè)中工作的“人”，為此我必須在實際中累積更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗，這樣才能擔(dān)當(dāng)?shù)钠稹肮芾怼敝�。也正是因為這份工作，我才真正的認識到了人力資源管理工作中經(jīng)驗的重要。
3. 掌握生活的技巧
其實生活方面一直似乎我在實習(xí)中最擔(dān)心的事情。作為學(xué)生，獨自在外的生活的情況是我第一次遇到。對此雖然我考慮到了很多情況，也詢問了很多的長輩和前輩，但畢竟是自己的生活，只有自己的努力才能真正的成長。
二、實習(xí)的工作情況
在這份工作中，我作為人事部的實習(xí)生順利的加入了x公司。但在之后，我要面對的工作也非常多，并且都很繁瑣。作為人事，不僅僅是招人和管理員工信息就可以了的。對于公司的大小是，從考勤到人員辭職，我們這邊的資料都要及時的更新，并做好相關(guān)的手續(xù)。
為了能做好這些工作，我在工作中積極學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的學(xué)習(xí)并遵守公司的規(guī)定要求。在領(lǐng)導(dǎo)的指點下，我一步步的累積并完善了自己的工作能力，并通過自我的學(xué)習(xí)，進一步優(yōu)化了自己的工作經(jīng)驗。
三、實習(xí)體會
在實習(xí)剛開始的時候，我感到很大的壓力。因為我的知識和經(jīng)驗都是來自于書本，自己卻沒有多少實踐過。如今突然來到實際的工作讓我一時半會也不好適應(yīng)。但隨著工作的不斷展開，我的工作能力也越發(fā)的成長，現(xiàn)在面對這些工作的壓力也小了很多。但我在今后，還要持續(xù)保持這股壓力，讓自己的認識到自己目前的不完美，并及的改進自己，讓自己能將的人力資源管理的工作處理的更好！
畢業(yè)實習(xí)報告12
因為我們領(lǐng)導(dǎo)非常重視、實習(xí)公司的熱烈歡迎和大家的一起努力，實習(xí)進行得very very順利，成績斐然，同時也反映出一些問題。本屆畢業(yè)實習(xí)全面完成了計劃，實習(xí)管理也進一步規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量也有一定提高，也得到一些很好的建議。
一、實習(xí)基本情況
1.實習(xí)時間：20xx年 月 日—20xx年 月 日，共周。
2.實習(xí)地點：在省內(nèi)個實習(xí)點，省外個實習(xí)點。
3.實習(xí)內(nèi)容
可以分為兩大類。首先是本專業(yè)內(nèi)的工作，另外也有個別的工作。
4.實習(xí)人數(shù)
(1)實習(xí)學(xué)生。214屆個畢業(yè)班的名學(xué)生全部參加了實習(xí)。
(2)實習(xí)指導(dǎo)教師。共人。由于實習(xí)點多，地點分散，系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和本學(xué)期任課教師及相關(guān)行政人員全部參加了實習(xí)指導(dǎo)工作。
5.實習(xí)形式
根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求，采取集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種形式。分散實習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)公司，都出具了三方簽名的書面材料(個人申請書、家長同意書和實習(xí)公司接受實習(xí)的證明書)。集中實習(xí)學(xué)生的實習(xí)公司由系里聯(lián)系。所有實習(xí)公司都有專業(yè)教師指導(dǎo)。實習(xí)類型有畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計兩種，畢業(yè)實習(xí)學(xué)生人(個實習(xí)點)，畢業(yè)設(shè)計人(個實習(xí)點)。根據(jù)學(xué)生個人意愿和特點選拔畢業(yè)設(shè)計學(xué)生，其他學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計。
6. 實習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計
(1)收到個實習(xí)點每個點一份實習(xí)鑒定(實習(xí)公司蓋章有效)。鑒定對每個實習(xí)學(xué)生做出了評價，名學(xué)生公司實習(xí)鑒定成績?nèi)亢细瘛?/p>
(2)收到學(xué)生實習(xí)報告份。其中畢業(yè)實習(xí)學(xué)生每人一份，共份;畢業(yè)設(shè)計每組份，共份。實習(xí)報告全部合格。
(3)收到實習(xí)教師每人一份實習(xí)總結(jié)報告，共份。報告內(nèi)容包括三部分。一是對學(xué)生在實習(xí)過程中的表現(xiàn)、能力、紀(jì)律情況和基礎(chǔ)知識掌握程度的評價。二是結(jié)合實習(xí)公司的意見，對自己指導(dǎo)的每個學(xué)生給出綜合實習(xí)成績。三是就畢業(yè)實習(xí)過程中反映出來的教學(xué)存在的問題提出改進意見或建議等。全體學(xué)生綜合實習(xí)成績?nèi)亢细瘛?/p>
二、實習(xí)表現(xiàn)與效果
達到了畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。本次實習(xí)采取分散形式。原則上以就業(yè)實習(xí)為主，同時與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實習(xí)的公司覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。實習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。
1. 工作能力。在實習(xí)過程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責(zé)，主動參與....等工作(根據(jù)你實習(xí)的涉及內(nèi)容列出主要項目)，同時認真完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告，成績良好。實習(xí)公司的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習(xí)公司的好評。大多數(shù)學(xué)生能勝任公司所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計公司和有些企業(yè)，實習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。
2. 實習(xí)方式。實習(xí)公司指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的'帶學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生的日常實習(xí)。學(xué)生在實習(xí)公司，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。他們向公司員工一樣上下班，完成公司工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。同學(xué)們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實習(xí)公司及其指導(dǎo)人員的一致好評。
3. 實習(xí)收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是一些學(xué)生在實習(xí)公司受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
4. 組織管理。實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員親自到實習(xí)公司，檢查和指導(dǎo)實習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實習(xí)中遇到的問題，總結(jié)、交流工作經(jīng)驗。
指導(dǎo)老師們在整個實習(xí)過程中盡職盡責(zé)，對保證實習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實習(xí)開始時，老師們深入學(xué)生和實習(xí)公司，闡明實習(xí)大綱及實習(xí)計劃內(nèi)容，明確實習(xí)目的和要求。實習(xí)過程中，結(jié)合實習(xí)公司的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會具體地分析問題、解決問題，學(xué)會深化專業(yè)知識，用專業(yè)知識指導(dǎo)實踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;在業(yè)務(wù)不多的實習(xí)點，引導(dǎo)學(xué)生“找事做”，挖掘他們的實踐經(jīng)驗;檢查學(xué)生實習(xí)工作日記，掌握實習(xí)情況，指導(dǎo)工作及時有效;督促學(xué)生認真完成實習(xí)報告。實習(xí)結(jié)束后，老師們認真做好學(xué)生的實習(xí)成績考核及評定工作，參加實習(xí)交流會，完成實習(xí)總結(jié)報告。指導(dǎo)老師平均每周與每個學(xué)生交流一次。指導(dǎo)方式有電話、電子郵件、下點、面談等�；具_到了及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高實習(xí)質(zhì)量的目的。
實習(xí)公司的指導(dǎo)老師認真負責(zé)。不僅指導(dǎo)具體工作，還無私的介紹自己的工作與社會經(jīng)驗。
5. 校企關(guān)系。實習(xí)前后系領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)實習(xí)老師專門拜訪、答謝實習(xí)公司，實習(xí)結(jié)束時系里向?qū)嵙?xí)公司發(fā)出統(tǒng)一格式的感謝信。實習(xí)學(xué)生積極配合企業(yè)工作，他們的精神風(fēng)貌和實際工作績效對企業(yè)工作起到了良好的促進作用。使校企關(guān)系得到了進一步鞏固和發(fā)展。
6. 總結(jié)交流。返校后召開了各種形式的交流會，內(nèi)容豐富、氣氛熱烈，同學(xué)們積極發(fā)言談經(jīng)歷，談體會，談感想，論題豐富，論據(jù)翔實。實習(xí)指導(dǎo)老師親臨交流會，既肯定了同學(xué)們的成績，又指出了實習(xí)中的不足，并對同學(xué)們的觀點或體會進行了點評。對就業(yè)應(yīng)聘以及將來工作具有很大的指導(dǎo)意義。
三、實習(xí)改進建議
1. 增加實踐環(huán)節(jié)。學(xué)生們共同的體會之一是“書到用時方恨少”。從、、、、到，都需要寬泛的理論知識支撐。有的公司工作專業(yè)性較強，學(xué)生下班回來找書找老師求教，其他實習(xí)點的同學(xué)也主動參與出謀劃策。極大的激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)積極性，許多同學(xué)遺憾學(xué)習(xí)時不夠努力刻苦。一個普遍反映的問題是同學(xué)們希望都能參加一次信號維修、中修、大修的施工方案的編制與執(zhí)行全過程活動，以系統(tǒng)地了解具體生產(chǎn)運作過程，增強實踐能力。在我們的教學(xué)計劃中，雖然有二年級的社會調(diào)查實習(xí)，但專業(yè)性不強，投入不足。如果三年級設(shè)一次短期專業(yè)性社會實踐，會促進學(xué)生學(xué)習(xí)，進一步增加實踐知識。如果增加實際營銷策劃內(nèi)容，會加大教師工作量。但是，增加社會實踐環(huán)節(jié)，確實是實現(xiàn)營銷專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑，尤其有助于學(xué)生就業(yè)。我們初步計劃增加營銷策劃實踐工作項目，使目前學(xué)生的參與人數(shù)從%增加到%。建議學(xué)校把專業(yè)性社會實踐納入教學(xué)計劃。
2. 承認教師指導(dǎo)社會實踐的工作量。目前教師指導(dǎo)社會調(diào)查實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)都沒有計入教學(xué)工作量，所以不能調(diào)動教師積極性，也出現(xiàn)了上面三番五次強調(diào)但總是難以見效的實際情況。包括畢業(yè)論文也存在這樣的問題。指導(dǎo)社會實踐和畢業(yè)論文需要教師投入一定的時間和精力，才能收到效果�？偨Y(jié)經(jīng)驗可知，無論社會調(diào)查實習(xí)、畢業(yè)論文的撰寫，還是策劃活動，每個好成績的取得，都投入了指導(dǎo)教師大量的工作甚至個人的研究成果。所以，在進一步規(guī)范社會實踐和畢業(yè)論文的同時，應(yīng)該肯定教師的工作量，才能激勵教師投入，才不會流于形式，真正達到實踐目的。而承認教師工作量最有效和透明的辦法之一就是把指導(dǎo)社會實踐和畢業(yè)論文工作計入教學(xué)工作量。
3. 加大教學(xué)改革力度。以社會需求為導(dǎo)向，調(diào)整課程設(shè)置。實習(xí)中了解到，目前隨著鐵路大提速，生產(chǎn)力布局調(diào)整，大量新技術(shù)設(shè)備投入使用，鐵路電務(wù)公司需要大量的信號維修和施工人才，可是，我們的學(xué)生卻難以找到合適的崗位�？陀^表現(xiàn)為電務(wù)公司一般優(yōu)先招聘有信號專業(yè)的畢業(yè)生，但現(xiàn)在電務(wù)設(shè)備日新月異，更加體現(xiàn)了信息化技術(shù)的運用，因此，需要在信號專業(yè)基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，注重信息化課程方面的設(shè)置和培養(yǎng)。同時，作為學(xué)生，如何在自己掌握基本課程知識的基礎(chǔ)上，使自己成為一個復(fù)合型的人才是目前所面臨的一個課題，因為除了專業(yè)知識，還應(yīng)該具備相應(yīng)的管理能力。我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才。學(xué)生怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問題。首先，要研究鐵道信號的內(nèi)涵，然后以此調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計劃、學(xué)生知識和素質(zhì)要求等。要加強就業(yè)指導(dǎo)工作，重視就業(yè)率，就業(yè)率是學(xué)院生存的重要基礎(chǔ)。
4. 畢業(yè)實習(xí)規(guī)范化。以規(guī)范實習(xí)材料為重點，在實習(xí)大綱中明確要求，實習(xí)總結(jié)中落實到位。以嚴(yán)格實習(xí)成績?yōu)榍腥朦c，強化實習(xí)效果。以計入教學(xué)工作量為動力，激勵教師投入實習(xí)工作。
畢業(yè)實習(xí)報告13
一、實習(xí)公司簡介
xxxx市xxxx食品有限公司成立于20xx年，地處江西省xxxx市下崗職工創(chuàng)業(yè)園區(qū)，占地面積兩畝，員工二十余名。公司前身為xxxx市xxxx副食品批發(fā)部，歷史二十余載。公司主營業(yè)務(wù)為副食品的銷售，即承接某些品牌的代理權(quán)。目前，公司旗下xxxx市代理品牌有娃娃哈系列產(chǎn)品，中糧香谷坊食用油系列，xxxx市龍共產(chǎn)品系列，xxxx市羅山豆腐乳系列。公司市場銷售網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍廣、銷售終端的數(shù)量多，銷售模式引領(lǐng)xxxx市同行業(yè)。
二、實習(xí)工作是參與娃哈哈新產(chǎn)品的銷售及宣傳，主要負責(zé)xxxx市xxxxxxxx六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場，銷售對象為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的零售及批發(fā)商鋪。日常工作流程為，估計當(dāng)日銷售產(chǎn)品品種及數(shù)量并裝上小型貨車，驅(qū)車到鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場進行銷售工作。銷售工作的內(nèi)容為：向店主介紹新產(chǎn)品能夠吸引消費者眼球的特點，和店主相對注重的價差（售價和進貨價之差），再盡力說服店主購進新產(chǎn)品銷售；倘若店主同意購進，則需書寫銷售清單包括產(chǎn)品品種，各產(chǎn)品數(shù)量及單價及各單品總金額，并將所購產(chǎn)品選擇合適的位置陳列，最后清點并核對店主支付的'銷售金額；若不同意，則努力讓店主對新產(chǎn)品有一定的認識，便于自己下次銷售工作的順利進行。
實習(xí)收獲：
1、商場如戰(zhàn)場，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。在銷售工作中，知己，站在消費者角度了解新產(chǎn)品的獨特之處，產(chǎn)品能為消費者提供哪些好處，新產(chǎn)品價格的公正公道之處；知彼（店主及消費者），單件產(chǎn)品價差的多少能滿足店主，店主的銷售量情況，消費者的購買能力及消費需求。
2、做銷售是人與人之間溝通的過程。因此銷售人員需具備良好的溝通能力，如何從容淡定的面對各種不同喜好、不同性格、不同心情的客戶，使對方有興趣傾聽，先接受銷售員，進而接受產(chǎn)品，是一項很專業(yè)的技巧。
3、確認客戶問題，并且重復(fù)回答客戶疑問。這點在與客戶溝通攀談中易于打消其顧慮，進而容易接受銷售員及銷售產(chǎn)品。
畢業(yè)實習(xí)報告14
齊齊哈爾大學(xué)材料科學(xué)與工程實驗中心無機非金屬材料系實驗室
材料科學(xué)與工程實驗中心是20xx年3月在高分子材料科學(xué)與工程系和無機非金屬材料工程專業(yè)實驗室的基礎(chǔ)上建立的，實驗中心現(xiàn)有各類實驗室20個，面積2240平方米以上，現(xiàn)有設(shè)備700余臺套，總值880萬，萬元以上設(shè)備82臺套�？蛇M行高分子化學(xué)、高分子物理、聚合物加工、聚合物合成、無機材料制備、功能復(fù)合材料研究、無機材料物理性能、粉體實驗、陶瓷實驗、無機功能材料實驗。
本實驗中心面向材料學(xué)院高分子材料科學(xué)與工程專業(yè)、無機非金屬材料工程專業(yè)、材料化學(xué)專業(yè)等三個本科專業(yè)學(xué)生開放，承擔(dān)16門課程340學(xué)時的實驗教學(xué)任工作和材料工程方面的科研實驗任務(wù)，可進行驗證性實驗、綜合性實驗、設(shè)計性實驗，并為并為畢業(yè)論文設(shè)計、學(xué)生科技創(chuàng)新活動及各種創(chuàng)新科技競賽提供實驗場地，實驗開出率100%。實驗中心目前有三名管理人員，20名主講教師，其中中有2名教授、11名副教授、7名講師，其中博士9人，碩士9人。
本實驗中心目前主要大型設(shè)備有：哈克轉(zhuǎn)矩流變儀、凝膠滲透色譜儀、加速老化耐侯試驗機、激光粒度分析儀、動態(tài)熱流差熱掃描量熱計、18角度激光光散射儀、電子萬能試驗機、雙螺桿擠出造粒機、熱固性塑料注壓成型機、多靶磁控濺射鍍膜機MS-400、熱重分析儀。
原料工序：
坯釉原料進廠后，經(jīng)過精選、淘洗，根據(jù)生產(chǎn)配方稱量配料，入球磨細碎，達到所需細度后，除鐵、過篩，然后根據(jù)成型方法的`不同，機制成型用泥漿壓濾脫水，真空練泥，備用；對于化漿工藝，把泥漿先壓濾脫水，后通過加入解凝劑化漿，除鐵、過篩后備用；對注漿成型用泥漿，進行真空處理后，成為成品漿，備用。
成型工序：分為滾壓成型和注漿成型。然后干燥、修坯，備用。
燒成工序：在取得白坯后，入窯素?zé)�，�?jīng)過精修、施釉，進行釉燒，對出窯后的白瓷檢選，得到合格白瓷。
彩烤工序：對合格白瓷進行貼花、鑲金等步驟后，入烤花窯燒烤，開窯后進行花瓷的檢選，得到合格花瓷成品。
畢業(yè)實習(xí)報告15
一、實習(xí)說明
(1)實習(xí)時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
(2)實習(xí)地點：合肥麗巴奧物理化學(xué)有限公司
(3)實習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實習(xí)
二、實習(xí)單位簡介
合肥麗巴奧物理化學(xué)有限公司是一家小型民營企業(yè)，主要從事藥物中間體和新型農(nóng)藥的研發(fā)工作。公司坐落于合肥市廬陽區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)院內(nèi)，交通便捷、環(huán)境優(yōu)美。公司一貫重視質(zhì)量，注重員工教育，嚴(yán)格內(nèi)部質(zhì)量和環(huán)境管理，建立了較為完善的質(zhì)量和環(huán)境管理體系，并致力質(zhì)量和環(huán)境管理體系的持續(xù)改善和有效運行。幾年來，公司全體員工以勤奮務(wù)實進取的工作態(tài)度，使公司在激烈的竟?fàn)幹械靡匝杆侔l(fā)展，為使公司后續(xù)良好的發(fā)展。公司目前有自主研發(fā)產(chǎn)品三十多個，擁有強大的研發(fā)團隊，以及過硬的基礎(chǔ)設(shè)施。公司一貫追求先進的技術(shù)和專業(yè)品質(zhì)，致力于向客戶提供品質(zhì)的產(chǎn)品及服務(wù)，在業(yè)內(nèi)有良好的口碑。
在日趨激烈的市場競爭中，公司堅持“以創(chuàng)新引導(dǎo)需求，以速度領(lǐng)先市場，以質(zhì)量贏取信任，以成本推動發(fā)展”的經(jīng)營理念。圍繞科研創(chuàng)新能力、一體化的制造能力、成本控制能力和全球市場銷售能力等四大核心競爭力，經(jīng)過多年的不懈努力，麗巴奧公司現(xiàn)已躋身于全國藥物研發(fā)供應(yīng)商的前列。并與美國，歐洲，印度等國有長期的業(yè)務(wù)往來。
三、實習(xí)環(huán)境
實習(xí)期間，由于我所學(xué)的是應(yīng)用化學(xué)專業(yè)，所以被安排在實驗室內(nèi)，主要負責(zé)日常簡單的實驗儀器操作和藥品檢測。該實驗室有由上海同濟大學(xué)博士馬老師帶領(lǐng)，主要負責(zé)藥物中間體的研發(fā)與生產(chǎn)。
四、實習(xí)過程
(1)了解藥品研發(fā)
新藥的開發(fā)分為很多的步驟，每個步驟所需要的原料可能都不相同，需要不停地去探索。每個大步驟下面又分為很多小步驟，為了提高生產(chǎn)效率，需要將這些步驟分開執(zhí)行，每個團隊負責(zé)一個大步驟。這樣一來每個團隊里的人可以繼續(xù)分工，有做實驗準(zhǔn)備階段的，有做原料處理階段的，還有做產(chǎn)品檢測階段的。對于剛剛來到實驗室的我就負責(zé)做日打雜。
(2)實際操作
對實習(xí)有了了解后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到實驗室上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調(diào)工作中的有關(guān)事項，同時給我們分配工作任務(wù)。在工作期間有些產(chǎn)品的難度較大，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的.操作方法技巧慢慢學(xué)著，從中體會做出產(chǎn)品的成功感。經(jīng)過一段時間后，一些基本的實驗技巧原理都比較熟悉了，當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自己獨自難以解決時，則向小組長、技術(shù)員反映情況，請求他們幫助解決。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。
五、實習(xí)期工作總結(jié)和收獲
此次畢業(yè)實習(xí)，我學(xué)會了運用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習(xí)，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。實習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會.自走進羅蒙開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責(zé)的態(tài)度，積極主動的參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長.同時認真完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告，成績良好。實習(xí)單位的反饋情況表明，在實習(xí)期間反映出我具有較強的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。
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