【必備】主任述職報(bào)告范文集合4篇

　　在我們平凡的日常里，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？以下是小編幫大家整理的主任述職報(bào)告范文集合，歡迎大家分享。

主任述職報(bào)告范文集合1

　　心中仍然懷著對理想教育的夢想，也經(jīng)常在追問，什么是真正的教育？我們怎樣才能向他走近？現(xiàn)實(shí)的腳步是否還是那樣的沉重與艱難？每當(dāng)回首往事，我的靈魂總在接受這樣的拷問。

　　我所述“職”之一——職務(wù)：教務(wù)主任。

　　在與其他學(xué)校的教務(wù)主任交流感想時(shí)，他們最深的體會是“煩”，我說：“我不是煩，我是怕�！彼麄兇蠡蟛唤�，我給他們分析：我的校長們個個身手不凡，大事有他們在決策，有問題他們會提醒；我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語數(shù)外、計(jì)算機(jī)樣樣能教，要么就是外調(diào)過來的各路好手，有幾個需要我的“教”呀“導(dǎo)”的？我憑什么當(dāng)教導(dǎo)主任？在這樣的群體中，產(chǎn)生敬畏之心自然的了。

　　懷著敬畏之心，我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。我認(rèn)為這幾年給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個中心，即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，確立以人為本教育思想觀念，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育。”以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌，實(shí)施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。

　　一、眾志成城，捍衛(wèi)學(xué)校榮譽(yù)。

　　我始終難忘九月，創(chuàng)辦星辰時(shí)給實(shí)小帶來的沖擊�！靶浅秸Q生了，實(shí)小怎么樣？”“留下的是些什么樣的教師？”那種不被信任感覺，那種懷的目光，深深的刻在了每個實(shí)小的老師的心里。可就在那樣的特殊情況下，我體驗(yàn)到了一種以前從未體驗(yàn)到的精神——不甘落后、面對困難不低頭，發(fā)憤圖強(qiáng)、精益求精——真正的名校精神。在聽課時(shí)，在檢查時(shí)，在交談時(shí)，我常常被這種精神感動。一個個默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了，一個個成功的消息傳來了，語文、數(shù)學(xué)、音樂、英語、美術(shù)課堂教學(xué)比賽武進(jìn)區(qū)一等獎，數(shù)奧大賽武進(jìn)區(qū)獲獎人數(shù)最多第一，英語口語比賽常州市一等獎……

　　我們又重新看到了群眾信任的目光，感受到了作為一個名牌學(xué)校教師的尊嚴(yán)——尊嚴(yán)無價(jià)！

　　二、穩(wěn)中求實(shí)，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，要保證教學(xué)工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實(shí)施相應(yīng)的管理。由于我校各項(xiàng)管理措施和評價(jià)措施比較完善，在加上近幾年實(shí)施兩校連動機(jī)制，教務(wù)主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個“生產(chǎn)科科長”，因?yàn)橛泻芎玫摹凹夹g(shù)工人”，也有很好的技改項(xiàng)目，并沒有多少“無米之炊”的煩惱。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評估中，獲得武進(jìn)區(qū)一等獎。

　　值得一提的是，在龐校長的倡導(dǎo)下，教導(dǎo)處的各個學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見，這些意見制定，促使大家深入研究新課程的理念，同時(shí)對學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和取舍，使新課程理念實(shí)實(shí)在在地走入了操作層面。在今后的相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)，在實(shí)施的過程中，將對這些意見不斷進(jìn)行修訂與完善。

　　三、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)。

　　每學(xué)期開學(xué)前，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中，學(xué)科主任們漸漸成熟，他們主動探究、獨(dú)立工作的能力漸漸增強(qiáng)。教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的`不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實(shí)效性也漸漸提高，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進(jìn)行探索和研究的能力。

　　在教務(wù)處工作就像做家務(wù)，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把“教務(wù)”工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己，應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進(jìn)行課題方面的研究，一方面是因?yàn)槲液酶啁F遠(yuǎn)，總想尋找一個有價(jià)值的課題在著手研究，另一方面也因?yàn)槲遗d趣太雜，愛看電影，看舞蹈，看雜書，課余時(shí)間一晃就過去了。尤其是讀閑書，每年訂閱《讀者》、《暢銷書摘》、報(bào)刊文摘》，加上三份教學(xué)雜志，再逛幾次書店，就沒什么空余時(shí)間了。 而自己又實(shí)在是樂此不疲，于是常常原諒自己，世界上的大師已夠多，我就作個好的讀者吧.

　　我所述“職”之二——職業(yè)：教師。

　　我在給這個“述職報(bào)告”審題時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個概念的區(qū)別，中國的語言實(shí)在是太精美太完善了，“職務(wù)”強(qiáng)調(diào)的是一種“服務(wù)”，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。

　　盡管現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去，可是我學(xué)會了許多給自己減壓的好辦法，我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟。

　　教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再窮的時(shí)候沒有放棄讀書，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。九六年至今，我除了參加中文本科的進(jìn)修，還讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開課，堅(jiān)持訓(xùn)練普通話，在普通話測試中得93.4分，獲一級乙等證書，九六年曾獲湖塘區(qū)教師普通話比賽第三名。

　　1、課堂教學(xué)方面。

　　多次擔(dān)任校級及其以上公開教學(xué)任務(wù)，并獲得大家的好評，其中執(zhí)教《第一場雪》獲常州市電教評優(yōu)課二等獎，執(zhí)教《元帥和棋手》獲湖塘區(qū)青年教師評優(yōu)課一等獎，執(zhí)教《她是我的朋友》獲武進(jìn)市青年教師評優(yōu)課一等獎，11月在全國實(shí)驗(yàn)學(xué)校專業(yè)會上，上觀摩課執(zhí)教《鸕鶿》一課，在《“學(xué)習(xí)為本”的課堂教學(xué)模式研究》、《“自主式”課堂教學(xué)模式研究》課題研究活動中上《太陽》、《新型玻璃》、《圓明園的毀滅》等，并每學(xué)期至少上一堂校級公開課。

　　2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。

　　盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松，所教班級學(xué)生朗讀能力、思維能力及語言表達(dá)能力較強(qiáng)，對學(xué)習(xí)語文有濃厚的興趣。20xx年在江蘇教育科學(xué)研究所舉辦的征文競賽活動中，我校十多名學(xué)生獲獎，學(xué)校被評為“優(yōu)秀組織獎”，我班學(xué)生姚婷的《我愛看藍(lán)貓機(jī)器3000問》獲二等獎。我班學(xué)生潘虹的《那一次，我感到光榮》，楊柳的《周老師向我們道歉了》等許多篇習(xí)作刊登于各類報(bào)刊雜志上。

　　然而，中國的教育至今仍然十分落后，我無法超越時(shí)代，面對現(xiàn)實(shí)我有許多無奈。我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生，在當(dāng)下的生活里感受到幸福與快樂。

主任述職報(bào)告范文集合2

　　20xx年是值得回憶的一年。在20xx年里，我們網(wǎng)絡(luò)學(xué)院在院領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，強(qiáng)化內(nèi)部管理，注重教學(xué)質(zhì)量，抓住陜西省新一輪教師培訓(xùn)的機(jī)遇，建立了我們學(xué)院在陜西省的遠(yuǎn)程教育服務(wù)支撐體系，使學(xué)院在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量等方面都有了一定程度的提升。伴隨著我們的服務(wù)支撐體系，網(wǎng)絡(luò)教育這種新的教育方式逐漸被人們接受和使用，我們學(xué)院的辦學(xué)聲譽(yù)和影響不斷擴(kuò)大并逐步傳向遠(yuǎn)方。我們學(xué)院取得了社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。在收獲學(xué)院的喜悅中，回顧我個人的工作，覺得收獲很多，感想很多。

　　下面，我分三部分向大家匯報(bào)XX年工作的成績、不足和工作計(jì)劃。

　　第一部分、 工作回顧

　　一、對辦公室工作的再認(rèn)識

　　辦公室是學(xué)院工作的中樞機(jī)關(guān)。上對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，辦公室是各種意見、信息匯集的窗口;下對學(xué)院各部門和全體員工，是政令的發(fā)散中心。作為我們網(wǎng)絡(luò)教育，我們還要面對我們眾多的學(xué)員。對每一個群體的服務(wù)，我們都必須熱情、認(rèn)真，因此，在辦公室的工作中，我常感覺到有很大的壓力和責(zé)任。

　　我在辦公室工作已兩年。去年，因?yàn)橛袕埜痹洪L挑頭，我只是做輔助性管理，做具體工作，所以，我沒有感覺到壓力和難度。今年就不同了，學(xué)院的工作計(jì)劃安排后，我常常感到壓力特大，我總怕工作做不好，出紕漏。就拿我們的首屆畢業(yè)典禮和校外學(xué)習(xí)中心工作會議來說，從會議前期的'籌備、材料的準(zhǔn)備、會議接待、就餐安排，會議食宿安排等等，每個細(xì)節(jié)都要詳細(xì)考慮，周密安排，認(rèn)真落實(shí)。所以，這種壓力，更多的是責(zé)任。這種責(zé)任是對整個學(xué)院聲譽(yù)的負(fù)責(zé)。

　　二、加強(qiáng)內(nèi)部管理

　　學(xué)院內(nèi)部管理包括：日常財(cái)務(wù)管理、學(xué)院資產(chǎn)管理、員工勞動紀(jì)律管理、出差管理、消防安全管理等。

　　我們利用召開校外學(xué)習(xí)中心工作會議的機(jī)遇，完成了學(xué)院的制度匯編。盡管這個匯編中還存在很多不足，它使我們的管理有據(jù)可依，有章可循。

　　學(xué)院日常財(cái)務(wù)工作涉及辦公用品的采購與管理，辦公易耗品的采購、郵遞費(fèi)、會議用品的采購、車輛過橋和加油費(fèi)用等，都涉及現(xiàn)金使用與財(cái)務(wù)結(jié)帳問題，這些既具體又瑣細(xì)的工作，在操作過程中我們必須遵守財(cái)務(wù)規(guī)定，特別是學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊縮的情況下，我們更應(yīng)該對經(jīng)費(fèi)的使用從嚴(yán)管理。

　　關(guān)于學(xué)院資產(chǎn)管理，我們繼續(xù)堅(jiān)持現(xiàn)有的管理模式，先入帳再領(lǐng)用，明確到人，責(zé)任明晰。

　　消防安全管理方面，隨時(shí)提醒門衛(wèi)人員，增強(qiáng)他們的消防安全意識，同時(shí)，采取檢查、會議等方式不斷強(qiáng)化門衛(wèi)人員的責(zé)任心。

　　加強(qiáng)員工的勞動紀(jì)律，是我們學(xué)院各項(xiàng)工作不斷推向前進(jìn)的保障。在實(shí)際工作中，我們采取隨時(shí)抽查和按期檢查相結(jié)合的辦法，使員工樹立遵守學(xué)院勞動紀(jì)律的作風(fēng)，使用這種方法，除個別員工，不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象沒有了。

　　三、利用人際聯(lián)系，為學(xué)院發(fā)展創(chuàng)造寬松環(huán)境

　　我們學(xué)院是一個新建的單位，我們目前的工作還不被學(xué)校的相關(guān)部門認(rèn)可，在一定程度上有瞧不起之感，一年來我利用工作之機(jī)與學(xué)校的各職能部門接觸并與他們逐步加深感情，逐漸增強(qiáng)了我們學(xué)院與學(xué)校各職能部門之間的和諧�，F(xiàn)在，我們學(xué)院的工作分別得到校辦、校人事處、工會、財(cái)務(wù)處、資產(chǎn)處、體育學(xué)院的大力支持。

　　在與校外學(xué)習(xí)中心的往來中，使已有的友好關(guān)系得到進(jìn)一步鞏固。目前，60-70%的校外學(xué)習(xí)中心與我們學(xué)院有較為深厚的關(guān)系。

　　四、完善學(xué)院硬件建設(shè)

　　根據(jù)學(xué)院發(fā)展需要，4月份對辦公室做了調(diào)整，將原機(jī)房調(diào)整為教務(wù)部辦公室，原教務(wù)部辦公室調(diào)整為主任辦公室，在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，依學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的安排，新裝和改造了部分工作臺，改造了線路、調(diào)整了工作電話。使大家工作幾乎沒有受影響的情況下完成了此項(xiàng)工作。經(jīng)過努力，學(xué)院有了學(xué)生機(jī)房。經(jīng)過重新改造，布線將，使學(xué)生處的機(jī)房面貌煥然一新。按照學(xué)院的要求，對平房進(jìn)行裝修改造，完成了檔案室、考務(wù)組辦公室的組建及設(shè)備配備工作。完成了協(xié)助開發(fā)中心完成攝錄室設(shè)備升級工作。

　　五、組織職工參加集體活動，樹立職工集體觀念和榮譽(yù)感

　　20xx年，我們組織員工開展群眾性的體育活動四次并取得了較好的成績，值得一提的是05年學(xué)校春季運(yùn)動會，我們獲得了總成績第二的好成績，特別是集體跳繩、男子4×100米接力、男子100米和男子跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目都名列第一，這些優(yōu)異的成績使學(xué)校的兄弟單位進(jìn)一步了解了網(wǎng)絡(luò)學(xué)院。當(dāng)然，這些成績的取得都離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。

　　六、采取多樣形式宣傳工作

　　宣傳工作是辦公室工作的重要組成部分。在過去的一年中，辦公室將04年工作總結(jié)與05年工作要點(diǎn)上報(bào)教育部高教處、教師網(wǎng)聯(lián)和各省的教育廳。對畢業(yè)典禮工作和校外學(xué)習(xí)中心工作會議及時(shí)進(jìn)行了報(bào)道，報(bào)道內(nèi)容發(fā)布在我們學(xué)院的辦公室欄目里。及時(shí)報(bào)道上級領(lǐng)導(dǎo)來我院視察工作，有些報(bào)道內(nèi)容我們制作成宣傳板報(bào)張貼在宣傳欄，同時(shí)公告在。最近一段時(shí)期，陜西省成人教育年鑒和教育部出版的成人教育年鑒從不同的角度回放了我們網(wǎng)絡(luò)學(xué)院在網(wǎng)絡(luò)教育工作中走過的路程和取得的成績。

　　七、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，20xx年院領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦我們的工作(以批示條為準(zhǔn))不低于二十次。這些工作是我們學(xué)院整體工作的一部分，我們都認(rèn)真并及時(shí)地完成了。

　　第二部分、 工作中存在的不足

　　1、工作中個人的主動性發(fā)揮不夠

　　在05年的一些具體工作中，還存在著工作主動性不夠的問題。在學(xué)生機(jī)房的建設(shè)問題上沒有及時(shí)對機(jī)房進(jìn)行維修整理，而是等待領(lǐng)導(dǎo)指示，嚴(yán)重地影響了工程的整體進(jìn)度和學(xué)院的整體工作。給學(xué)院工作帶來了不良的影響。

　　2、工作思路不周密

　　辦公室的工作要求事前要周密計(jì)劃，實(shí)施過程中要認(rèn)真落實(shí)。可是在一些具體工作中，我往往計(jì)劃的不周密，如在我們學(xué)院的年終考評動員會上給主席臺忘了放話筒。影響開會效果。

　　第三部分、工作計(jì)劃

1、加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，崗位職責(zé)上墻

　　在XX年學(xué)院制度匯編完成的基礎(chǔ)上，在06年里辦公室?guī)ь^把主要人員的崗位職責(zé)掛上墻。這項(xiàng)工作是學(xué)院整體工作的一部分，也是對相關(guān)人員業(yè)務(wù)工作檢查的依據(jù)。

　　2、管好學(xué)院的財(cái)和物

　　在XX年的基礎(chǔ)上，按照學(xué)校履行節(jié)約的原則，進(jìn)一步嚴(yán)格各種經(jīng)費(fèi)的使用管理。對現(xiàn)有的分類管理進(jìn)一步細(xì)化，如會議費(fèi)用、宣傳費(fèi)用、電力維修、基建維修和設(shè)備維護(hù)都應(yīng)該進(jìn)一步明確，養(yǎng)成辦大事不浪費(fèi)的習(xí)慣。

　　學(xué)院經(jīng)費(fèi)的使用要及時(shí)做到有報(bào)有銷，大額經(jīng)費(fèi)的使用應(yīng)更加注意報(bào)銷，不能只借不報(bào)或者只報(bào)不銷，給其他財(cái)務(wù)工作造成不便，也給我院財(cái)務(wù)管理帶來不利的影響(04年和05年我院的相當(dāng)一批經(jīng)費(fèi)不能及時(shí)銷帳，致使學(xué)院的經(jīng)費(fèi)使用多次受阻，甚至由于不能銷帳而扣發(fā)相關(guān)當(dāng)事人的工資)，所以在06年在經(jīng)費(fèi)使用中有借有清，不許拖欠，更不應(yīng)到年底被學(xué)校財(cái)務(wù)處公布名單。

　　學(xué)院的資產(chǎn)管理堅(jiān)持先入帳再領(lǐng)用的原則，領(lǐng)用憑條，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。每年核查清理一次，使物帳相符、帳帳相符。

主任述職報(bào)告范文集合3

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，匆匆一年呼嘯而過，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)與身邊的學(xué)生朝夕相處了將近一年時(shí)間了。時(shí)光的腳步是那樣的飛快，誰也無法阻擋，但幸運(yùn)的是，這一年我們并沒有白過，而是在分分秒秒的努力中，收獲了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功�；仡欉@個學(xué)期，感覺自己已然成熟了許多。因此，為今后更好的工作，為與其他富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且充滿創(chuàng)新精神的教室朋友們共同進(jìn)步，我現(xiàn)將上學(xué)期的工作述職如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)及同事提供寶貴意見。

　　在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。思想積極向上，要求進(jìn)步。

　　作為一名英語教師，在教學(xué)上，我貫徹"以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)"的教學(xué)原則，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。英語是一門多元化的學(xué)科，這就要求英語教師需要具備各方面的基本素質(zhì)。在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我不斷反思自我。除了教學(xué)工作之外，同時(shí)我還加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來提升自己。時(shí)常聽經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課，取其精華，付之實(shí)踐；積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動，取別人之長，補(bǔ)自己之短。我深刻體會到，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我要時(shí)刻反思自我，常思常新，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問，不斷更新、探索教育教學(xué)方法，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷提高教學(xué)水平和思想覺悟。

　　上課內(nèi)容豐富、現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然、講課生動，難易適中照顧全部就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍�；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚。因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心自學(xué)，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有力方法解決當(dāng)中困難。在教學(xué)模式和方法上，我努力做到教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活，教學(xué)內(nèi)容能引起學(xué)生的興趣，例如電影、歌曲、游戲等；教學(xué)的語言材料要真實(shí)、實(shí)用。讓學(xué)生在課上通過用中學(xué)、學(xué)中用，反復(fù)實(shí)踐，學(xué)用結(jié)合。功能、結(jié)構(gòu)、話題、任務(wù)做到有機(jī)結(jié)合；以話題為核心，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，盡量做到以任務(wù)型活動為目標(biāo)安排各單元或各課的`教學(xué)；通過視、聽、說、讀、寫、譯等活動，讓學(xué)生接觸足夠量的語言材料，保證輸入量，"習(xí)得"與"學(xué)得"結(jié)合，使學(xué)生逐步培養(yǎng)語感。教學(xué)方法要多樣，且生動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。充分利用教材中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，為學(xué)生提供使用英語進(jìn)行交流的機(jī)會。

　　英語是語言。因此除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀多講，多練，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)作業(yè)問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生及時(shí)消化。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。但我明白這并不是最重要的，重要的是本學(xué)期后如何自我提高，如何提高學(xué)生的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我會繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。

　　我堅(jiān)信，要想全面提高學(xué)生英語方面的能力。光靠教師自己是不能成功的。學(xué)生自身的刻苦學(xué)習(xí)，不懈努力，以及家長的全面配合，都至關(guān)重要。因此，我本著，多交流，多溝通的教學(xué)準(zhǔn)則，積極與學(xué)生家長保持聯(lián)絡(luò)，告知學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，和英語方面近期出現(xiàn)的弱點(diǎn)與困難，鼓勵他們與學(xué)生一起面對，帶領(lǐng)學(xué)生不斷進(jìn)步。

　　在平日里與學(xué)生家長之間的關(guān)系中，我能做到主動關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的朋友，真心為學(xué)生解決實(shí)際困難。平時(shí)注意與家長聯(lián)系，共同協(xié)商幫助孩子解決實(shí)際問題這最基本的兩點(diǎn)。使家長能夠充分信任我，達(dá)到孩子在學(xué)校，家長就放心了的程度回顧一學(xué)期來的工作，我雖然取得了一定的成績，但也還存在一些問題。

　　一是在新課標(biāo)的實(shí)施上，由于還處于摸索階段，自己缺少獨(dú)立思考的精神。

　　二是自己學(xué)習(xí)還不夠，創(chuàng)新能力比較弱，還不能站在很高的角度指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

　　基于這兩個問題，我初步做出了一些應(yīng)對計(jì)劃，并且迫切希望能夠得到其他教室朋友們的幫助與珍貴的建議。

　　回顧一學(xué)期來的工作，有成績也有遺憾。在教學(xué)開展過程中，即出現(xiàn)了令人驕傲的教學(xué)成果，也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

　　1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。

　　2、還有很多方面、多渠道學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尤其對新教材的把握還需提高，對教材的處理藝術(shù)還需錘煉。

　　千里之行，始于足下。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，開拓進(jìn)取，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)量自己應(yīng)有的力量。

主任述職報(bào)告范文集合4

　　根據(jù)工作需要，領(lǐng)導(dǎo)將我安排到辦公室工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。但是在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，同事們的幫助下，以服務(wù)全局、團(tuán)結(jié)協(xié)作為主導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，積極履行辦公室主任崗位職責(zé)，我努力的完成每一項(xiàng)任務(wù)。

　　何謂辦公室工作？辦公室在整個學(xué)校中處于什么地位、發(fā)揮什么作用？辦公室的基本任務(wù)有哪些？辦公室主任的職責(zé)又如何？回答這一連串的問題是做好辦公室工作的第一步。通過學(xué)習(xí)辦公室專業(yè)知識，我懂得了辦公室是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)辦理專門事項(xiàng)、輔助和協(xié)調(diào)整個日常工作的部門，在一個單位中處于中樞和要害部位，是溝通上下的咽喉，聯(lián)系左右的紐帶，對外交流的窗口，傳遞信息的中樞，領(lǐng)導(dǎo)決策的外腦和處理日常事務(wù)的手足。辦公室的基本任務(wù)是參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)，具體地說有：輔助決策、管理事務(wù)、起草公文、協(xié)調(diào)關(guān)系、調(diào)查研究、收集信息、制定規(guī)章制度、管理會議、收發(fā)信函、接待來訪、招待客人、安排車輛、整理文檔等。辦公室主任的具體職責(zé)是：承辦、參謀、管理、協(xié)調(diào)。

　　下面我就談一談我是怎樣完成基本任務(wù)履行基本職責(zé)的：

　　一、作為辦公室人員，完成基本任務(wù)情況。

　　1、輔助決策。

　　這是辦公室最重要的任務(wù)。為了決策的正確性、可行性。我堅(jiān)持搞好調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問題、掌握新情況、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，為領(lǐng)導(dǎo)提供有價(jià)值的信息，幫助領(lǐng)導(dǎo)制定規(guī)劃，參與管理，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。在輔助決策的過程中，我一直堅(jiān)持辦文準(zhǔn)、辦事穩(wěn)、情況實(shí)、注意慎的原則。

　　2、起草公文。

　　做好文秘工作也是辦公室的重要任務(wù)。在過去的一個學(xué)期里，我積極為領(lǐng)導(dǎo)擬定講話初稿、規(guī)章制度等。

　　3、接待工作。

　　這是辦公室必不可少的日常事務(wù)工作。接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風(fēng)和外在形象。搞好接待工作可以使單位改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對外影響，樹立良好的形象。為此我努力做到待客誠懇、熱情、細(xì)致，保證了每次接待工作的順利完成，努力為學(xué)校創(chuàng)造一個良好的對外形象。

　　4、會議管理。

　　辦公室是會議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的.中型會議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會議，我都是會前認(rèn)真準(zhǔn)備（下通知、擬寫會議程序和主要領(lǐng)導(dǎo)講話稿、布置會場等）；會中準(zhǔn)確地記錄、熱情周到的服務(wù)；會后及時(shí)清理會嘗督促落實(shí)會議精神、搞好調(diào)查研究。

　　二、作為辦公室主任，履行基本職責(zé)情況。

　　1、承辦職責(zé)。

　　辦公室是一個單位的綜合辦事機(jī)構(gòu)，承辦職責(zé)是辦公室主任的首要職責(zé)。也正因如此，我在過去的一個學(xué)期里主要承辦的事項(xiàng)有：

　�、兕I(lǐng)導(dǎo)層的集體決策和領(lǐng)導(dǎo)個人交付辦理的事項(xiàng)。

　�、跔可婷鎻V、歸屬不太明確、其他職能部門不便于也不宜承擔(dān)的事項(xiàng)。

　　③ 教辦等上一級辦公室交辦的事項(xiàng)。

　�、茳h支部、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)、年級組等職能部門交辦的事項(xiàng)。

　�、萁處�、職工轉(zhuǎn)辦的事項(xiàng)。不論承辦哪一事項(xiàng)我都堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、從速辦理的原則，能直接辦理的直接“主辦”，不能直接辦理的聯(lián)合各職能部門“會辦”。從未拒絕過任何一件交辦事項(xiàng)，從未耽誤過任何一件交辦事項(xiàng)。雖然在承辦過程中也遇到過這樣那樣的困難，但經(jīng)過多方克服，最終還是能較好地完成各類承辦事項(xiàng)。

　　2、參謀職責(zé)。

　　參謀職責(zé)是辦公室主任在輔助領(lǐng)導(dǎo)決策過程中應(yīng)承擔(dān)的重要職責(zé)。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“參謀”對辦公室主任而言，責(zé)無旁貸。為此，我積極進(jìn)行調(diào)查研究、收集各方信息，把調(diào)查中獲得的大量第一手資料進(jìn)行綜合分析，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策。決策公布之后，還通過調(diào)查研究，了解和掌握決策意見的執(zhí)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地進(jìn)行調(diào)整。

　　3、管理職責(zé)。

　　作為領(lǐng)導(dǎo)工作的協(xié)助者和參謀，辦公室主任既要參與政務(wù)，又要承辦大量的事務(wù)，事務(wù)管理是辦公室主任不可推卸的責(zé)任。因此，不論是與領(lǐng)導(dǎo)工作有關(guān)的活動，還是其他職能部門不管的雜事，我都做到了主動加以關(guān)注、協(xié)調(diào)。也正如有人所說的：“辦公室看上去游離于各種管理之外，實(shí)際上又存在于各種管理之中”。

　　4、協(xié)調(diào)職責(zé)。

　　聯(lián)系內(nèi)外，溝通上下左右等諸方面，是辦公室主任應(yīng)有的職責(zé)。在過去的一個學(xué)期里，首先，我努力搞好縱向協(xié)調(diào)，致力于上下級之間關(guān)系融洽。做到上令下行，上情下達(dá)，上下緊密配合，步調(diào)一致的工作。其次，我也注重橫向協(xié)調(diào)，致力于各業(yè)務(wù)部門之間的協(xié)調(diào)，對于業(yè)務(wù)部門的一些計(jì)劃，重要工作部署，我都主動去了解，統(tǒng)籌平衡、及時(shí)溝通、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，盡力避免各業(yè)務(wù)部門之間的“撞車”和主要領(lǐng)導(dǎo)的“超負(fù)荷”工作。第三，人際關(guān)系協(xié)調(diào)工作我也努力做了一些。

　　但在實(shí)際工作中暴露出不少缺點(diǎn)和不足，例如：遇事易急躁，政策法規(guī)學(xué)習(xí)掌握不夠，協(xié)調(diào)各科室工作不力，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有待提高等，還要在今后的工作中改進(jìn)，也真誠地希望得到大家的指導(dǎo)和幫助。

　　在接下來的一個學(xué)期里，我將繼續(xù)努力、盡職盡責(zé)、不斷開拓、求實(shí)創(chuàng)新、努力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。