家庭用水調(diào)查報(bào)告錦集【11篇】
在日常生活和工作中,大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性,報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的家庭用水調(diào)查報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
家庭用水調(diào)查報(bào)告1
調(diào)查目的:
為了了解一般家庭的用水情況,做了一次調(diào)查。
調(diào)查對(duì)象:
中學(xué)生
調(diào)查方式:
采用問(wèn)卷法和調(diào)查法
調(diào)查過(guò)程:
1,梁馨悅,靳媛查閱相關(guān)方面資料
2,李蔚,崔翔龍展開調(diào)查
3,郝艷昕作分析
調(diào)查內(nèi)容:
早晨:洗漱用水
中午:飲食用水
晚上:洗漱用水+飲食用水
調(diào)查結(jié)果:
早晨:水龍頭開著,浪費(fèi)了約3升水。
中午:清水被直接倒掉,浪費(fèi)了約2升水。
晚上:水龍頭開著不用,清水無(wú)用途(倒掉),浪費(fèi)了約7升水。
調(diào)查體會(huì):
一調(diào)查才知道,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在浪費(fèi)水資源,一天兩天可能是小事,積少成多就成了大問(wèn)題。
為了能夠節(jié)約家庭中的`用水,提出以下建議:
1,洗臉?biāo)梢杂脕?lái)洗腳。
2,洗衣服水可以拖地。
3,洗菜水可以刷碗。
4,淘米水可以澆花。
家庭用水調(diào)查報(bào)告2
園內(nèi)存在著嚴(yán)重的水資源浪費(fèi)情況,并且在調(diào)查過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了大量的浪費(fèi)水的做法:
1、在調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn),很多水龍頭都存在滴漏情況
一、背景:
地球上的水似乎取之不盡,其實(shí)就目前人類的使用情況來(lái)看,只有淡水才是主要的水資源,而且只有淡水中的一小部分能被人們使用。淡水是一種可以再生的資源,其再生性取決于地球的水循環(huán)。隨著工業(yè)的發(fā)展,人口的增加,大量水體被污染;過(guò)度用水,也導(dǎo)致水循環(huán)的惡化。
人類的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中,使水受到污染。目前,全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5萬(wàn)億立方米的淡水,這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。水的污染有兩類:一類是自然污染;另一類是人為污染。當(dāng)前對(duì)水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類。
二、目的:
通過(guò)對(duì)家庭和學(xué)校內(nèi)的實(shí)際用水情況進(jìn)行調(diào)查,并根據(jù)所得的實(shí)際數(shù)據(jù)情況,針對(duì)其中的浪費(fèi)根源所在,提出相關(guān)實(shí)質(zhì)性的節(jié)水建議,并且做出正確的措施來(lái)節(jié)約用水。并去了解同學(xué)們對(duì)水資源相關(guān)知識(shí)的掌握程度,分析他們對(duì)水資源重要性的認(rèn)為程度;調(diào)查學(xué)生是否有主動(dòng)節(jié)約用水的行為和習(xí)慣。
三、調(diào)查方式:
1、學(xué)生分組對(duì)家庭和學(xué)校內(nèi)的實(shí)際用水情況進(jìn)行調(diào)查(調(diào)查問(wèn)卷),最后整合成一份調(diào)查報(bào)告。
2、查閱書籍、閱讀報(bào)刊、上網(wǎng)瀏覽,了解節(jié)約水資源的重要性
3、詢問(wèn)有關(guān)部門,了解缺水情況
4、通過(guò)各種渠道,了解水資源的保護(hù)措施
問(wèn)卷設(shè)計(jì)
本次調(diào)查問(wèn)卷共設(shè)計(jì)15道題目,且都為選擇題。其中5道題用來(lái)調(diào)查同學(xué)們對(duì)水資源相關(guān)知識(shí)的掌握程度,用來(lái)分析同學(xué)們平時(shí)對(duì)水資源知識(shí)的關(guān)注程序;5道題用來(lái)調(diào)查同學(xué)們節(jié)約用水的知識(shí),用來(lái)分析同學(xué)們是否掌握一些節(jié)約用水方面的小常識(shí);其余的題目用來(lái)調(diào)查同學(xué)們?nèi)粘S盟囊恍┬袨,分析他們是否有主?dòng)節(jié)約用水的行為習(xí)慣。
四、過(guò)程:
。ㄒ唬簩(shí)地調(diào)查
位置用途流量每次使用平均時(shí)間每天使用次數(shù)家庭水龍頭洗手,洗衣8升/分鐘20秒5-10次家庭廚房洗菜做飯8升/分鐘5分鐘3次
學(xué)校水龍頭洗手洗拖布8升/分鐘1分鐘50-250次其它培育花草澆菜園8升/分鐘20分鐘1次每日用水量約220升
。ǘ┯盟治
根據(jù)以上對(duì)校園和家庭內(nèi)做出的用水調(diào)查,可見校,同學(xué)們?cè)谟猛晁,隨手將水龍頭一擰,而多數(shù)時(shí)候,水龍頭并未被擰緊,那一滴滴寶貴的水便被浪費(fèi)掉了,而這種情況是非常普遍的,根據(jù)本小組的成員所做出的調(diào)查和測(cè)量,所滴漏的`水,或許這些水可以供缺水的地區(qū)人民生活半個(gè)月,或許它能夠制造出的電供給我們所用,這樣想起來(lái),我們不經(jīng)意間卻浪費(fèi)了大量可利用的寶貴資源。而這種情況存在在我們身邊又何止一天、一月或一年。
2 、我們發(fā)現(xiàn)許多同學(xué),用開水洗碗,圖方便,同樣造成了浪費(fèi),而更普遍存在的就是同學(xué)們將沒有喝完的水統(tǒng)統(tǒng)倒于窗子外面,不但浪費(fèi)了水源,更加污染了環(huán)境。
五、建議:
1、提倡大家樹立節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí),節(jié)約用水、從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
2、建議學(xué)校建立相應(yīng)的制度,我們看到校園一些浪費(fèi)的情況,也許這只是很小的一部分,它并不全面,可是這樣的浪費(fèi)已經(jīng)是一筆巨大的資源了,對(duì)此我提出一些建議和倡議:對(duì)那些浪費(fèi)水嚴(yán)重的人和事給予懲罰,形成良好的用水制度。
3、采取有效的措施減少水的浪費(fèi):
。1)減少水龍頭的直徑,減少流量;
。2)我們統(tǒng)一將喝不完的飲用水收集起來(lái),用于澆灌花草樹木。
4、家庭節(jié)水:
、偃绻渎┧皶r(shí)維修。
②家里可以準(zhǔn)備一只大水桶,用來(lái)收集日常生活中的廢水,用收集的廢水沖馬桶,可以一水多用,節(jié)約清水。
、巯丛韫(jié)水夏季人們洗澡次數(shù)比較多,在洗澡時(shí),盡量使用淋浴,且避免長(zhǎng)時(shí)間淋浴,應(yīng)該間斷放水淋浴,搓洗的時(shí)候要及時(shí)關(guān)水。
、軓N房節(jié)水
1、洗米水不僅可以洗菜,而且有利于去除蔬菜上的農(nóng)藥,洗菜水還可收集起來(lái)用于沖廁。用盆接水洗手、洗碗或洗滌蔬菜,因?yàn)殚_著水龍頭不間斷的沖洗浪費(fèi)非常大,間斷沖洗既能節(jié)約水又能將洗過(guò)的水循環(huán)使用。
2、洗餐具要講究方法,有些餐具油污很多,可以用洗碗布擦拭干凈,再洗的時(shí)候就方便多了,這樣不但節(jié)約了用水,還省了洗滌劑。
、菹匆鹿(jié)水
1、洗衣機(jī)洗少量衣物時(shí),水位定得太高,衣服再高水位里飄來(lái)飄去,互相之間減少了摩擦,反而洗不干凈,還浪費(fèi)水。衣服太少,可以不洗或用手洗,等多了以后集中起來(lái)洗,也是節(jié)約水的好方法。
2、在洗衣時(shí),要選擇無(wú)磷洗衣粉,多用普通肥皂,節(jié)水同時(shí)又能減少水污染。
3、清洗完衣服的水,要注意收集起來(lái),用于沖廁。
、蘅照{(diào)造水
如果家里經(jīng)常使用空調(diào),可以把空調(diào)的排水管引到室內(nèi),接一個(gè)水桶,水就“造”出來(lái)了,空調(diào)冷凝水可以澆花、拖地、沖廁;這是一舉兩得的好事,既節(jié)約了用水,又解決了因空調(diào)滴水引起的鄰里糾紛。
僅從我們身邊的用水情況,就有如此大的水源浪費(fèi),可想而知,整個(gè)社會(huì),整個(gè)地球,人們所浪費(fèi)的水有多少?傊匾氖菑奈覀冏陨碜銎,從每一點(diǎn)一滴做起,這看起來(lái)不起眼的小事,便能夠節(jié)約很多水來(lái)。
為了我們共同的家園,讓我們從身邊做起,節(jié)約用水!
六、后記:
雖然地球上的水約有14億立方千米,但是,海洋就占有13.7億立方千米。如果我們還像現(xiàn)在這樣浪費(fèi)水,30年后這片神州大地上,可飲用水將會(huì)枯竭。我們可以算一筆帳,如果每人節(jié)約一桶水,那么,全國(guó)就可節(jié)約12萬(wàn)噸水,這些水可以供多少人喝呀!你知道一噸水的作用有多大嗎?
答案是:磨面粉34袋,生產(chǎn)藥片20xx片,生產(chǎn)化肥500公斤,生產(chǎn)水泥350公斤,染布333米,煉鋼150公斤……水是人類的生命之源。我希望大家能從點(diǎn)滴做起,從我做起,從小事做起,珍惜水資源,節(jié)約每一滴水,讓我們大家都成為節(jié)水大軍中的一員,為節(jié)水貢獻(xiàn)我們的力量吧!讓地球——人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,永遠(yuǎn)身裹那層美麗的藍(lán)色的“紗衣”,永遠(yuǎn)可愛、壯觀,永遠(yuǎn)和藹可親!
小組成員:xxx
家庭用水調(diào)查報(bào)告3
1、調(diào)查意圖:
水——人類生存的生命線,生命的搖籃。但在日常的生活中,人們往往不經(jīng)意間白白浪費(fèi)了大量的水。我以人類生命的源泉——水為活動(dòng)對(duì)象,設(shè)計(jì)了以下內(nèi)容。
2、調(diào)查方式:
從愛水談起,通過(guò)查閱資料,家庭用水調(diào)查等活動(dòng)對(duì)水有一個(gè)比較全面的了解,在此基礎(chǔ)上算一算,節(jié)水給人類帶來(lái)的好處,感性地認(rèn)識(shí)節(jié)水,制定家庭節(jié)水計(jì)劃。
3、內(nèi) 容:
、伲 了解水在我們生活中的作用。
、凇 了解地球上的水資源情況,增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺性。 ③、 從我做起,關(guān)注生態(tài)環(huán)境。
4、詢 問(wèn):
(1)、您知道家庭沖水馬桶的耗水量占全家每日用水量之百分比嗎? (A)約占 40% (B)約占 50% (C)約占30%。
(2)、洗油膩碗盤您知道有那些節(jié)約用水方式? (A)先用餐巾紙巾擦拭后再清
洗(B)用熱水直接沖 (C)用大量的洗潔精。 (3)、我們用的淡水是從哪里來(lái)的? (A)河或湖。 (B)來(lái)自海洋。 (4)、 人可以沒有水而活多久?
(A)一天 (B) 一個(gè)星期 (C)二個(gè)星期 (5)、平常刷牙時(shí),若不讓水龍頭開著流水,平均用水量多少? (A)3.75 公升 (B)1.9 公升 (C)7.5 公升 (6)、平常刷牙時(shí),若讓水龍頭一直開著流水,平均用水量多少? (A)7.5 - 15 公升 (B)18.8 公升 (C)3.75-7.5 公升。
4、合 計(jì):【家庭用水情況】
5、計(jì) 算:【家庭用水及省水的方法】
6、在我身邊浪費(fèi)水的事例:
。1)、刷牙時(shí)任水流淌;
。2)、洗澡涂肥皂的時(shí)候不關(guān)淋浴噴頭;
(3)、自來(lái)水管發(fā)生漏水或爆裂并未得到及時(shí)的.修理;
。4)、用過(guò)多的水沖洗汽車,洗車的水白白浪費(fèi)掉了;
。5)、隨便開啟消防水龍頭;
。6)、老式的抽水馬桶容水量太大,大小便不分檔;
。7)、洗衣服時(shí)只用自來(lái)水沖洗;
。8)、在浴室里往往“人去水未關(guān)”;
(9)、直接用自來(lái)水沖洗道路;
。10)、解凍海鮮時(shí)通常使用自來(lái)水解凍。
7、為家庭提出節(jié)水建議:
(1)家中使用節(jié)水裝置。
。2)刷牙時(shí),使用漱口杯,而不讓水龍頭的水一直流。
(3)手或洗臉時(shí),不把水龍頭一直開著。
。4)把洗手、洗臉的水以水桶裝起來(lái)澆花或拖地。
。5)家中洗米或洗菜的水以容器收集,再拿來(lái)利用于其他地方。
。6)洗澡時(shí)用淋浴,而不用盆浴。
(7)衣服等到量比較多時(shí),才用洗衣機(jī)洗。
。8)以手洗衣服時(shí),不把水龍頭一直開著。
。9)睡覺前檢查所有水龍頭是否關(guān)緊。
。10)看到水龍頭故障或有地方漏水,必定馬上通知家長(zhǎng)。
(11)提醒家人及同學(xué)節(jié)約用水。
唯有了解,我們才會(huì)關(guān)心;
唯有關(guān)心,我們才會(huì)行動(dòng);
唯有行動(dòng),生命才會(huì)有希望。
家庭用水調(diào)查報(bào)告4
根據(jù)家庭用水的主要用途和對(duì)水質(zhì)的不同要求,家庭用水主要分為三級(jí)。第一級(jí):戶外用水。比如,澆灌花草等,這個(gè)對(duì)水質(zhì)要求不高,不需要凈化;第二級(jí):生活用水,有一定的水質(zhì)要求。家庭用水中有95%用于清潔人體、沖廁,以及室內(nèi)衛(wèi)生。對(duì)這部分水的水質(zhì)要求是除去水中的雜質(zhì)和硬度,以有利于洗浴和各種洗滌工作的完成,以及家庭用水設(shè)備的使用和維護(hù)。第三級(jí):飲用水。飲用水則要求進(jìn)一步深度凈化,達(dá)到健康安全、衛(wèi)生及改善口感的目的。
科學(xué)的方法
生活用水是居家生活中使用得最多也是最廣泛的。我們可以根據(jù)不同的生活步驟,采取不同的用水方法。
1、洗衣服,F(xiàn)代家庭大多用洗衣機(jī)洗衣服。對(duì)于輕、薄、易洗的衣服,請(qǐng)盡量手洗,這樣可以節(jié)約大量的水;洗滌衣服過(guò)程中產(chǎn)生的廢水,不要白白倒掉,可以儲(chǔ)存起來(lái),臟一點(diǎn)的水用來(lái)沖廁所,最后浣洗衣服的清水可以用來(lái)拖地板。另外,普通洗衣粉含有磷,而磷在污水處理過(guò)程中,無(wú)法去除掉,會(huì)隨著污水排入江河,我省一些江河部分河段總磷超標(biāo)(比如興隆華僑旅游度假區(qū)內(nèi)太陽(yáng)河上游),就是由于洗滌用品中含磷。水體中含磷過(guò)多,很容易導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化。少用漂白劑,因?yàn)槠讋┖取?/p>
2、清潔廚具。碗筷等廚具上通常吸附大量的食用油及各種調(diào)味品,可以先用舊紙張將廚具上的油污擦干再清洗,而沾有油污的紙張可以作為固定垃圾處理。這樣做一是把油污轉(zhuǎn)化成固體垃圾,通過(guò)焚燒、填埋等方式處理,減少油污對(duì)河流的排放量,二可以減少洗滌液的使用量,三可以減少用水量。
飲用水品質(zhì)要求較高,被人體吸收后,通過(guò)排汗、小便等形式排放出來(lái)。這個(gè)環(huán)節(jié),我們需要注意的是如何才能保證飲用水的健康衛(wèi)生,不對(duì)身體健康造成危害。國(guó)家衛(wèi)生部制定了《生活飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》,包含了感官性狀和一般化學(xué)指標(biāo)、毒理學(xué)指標(biāo)、細(xì)菌學(xué)指標(biāo)及放射性指標(biāo)等四個(gè)方面的內(nèi)容,任何一個(gè)指標(biāo)超出了標(biāo)準(zhǔn),即不符合國(guó)家飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
干凈飲用水的7個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不含對(duì)人體有毒有害的物質(zhì),如重金屬、雜質(zhì)和細(xì)菌、放射性物質(zhì)及熒光物質(zhì)等應(yīng)控制在國(guó)家規(guī)定的指標(biāo)內(nèi);水的硬度適度;含有人體所必需的適量礦物質(zhì);PH要呈中性或弱堿性;水的分子要小,便于提高水的生物效能和生理功能;水溶氧化碳含量適度;能有效清除體內(nèi)的酸性代謝產(chǎn)物。用感官標(biāo)準(zhǔn)判斷,就是生活飲用水要無(wú)色、無(wú)味、無(wú)異嗅、無(wú)肉眼可見的沉淀物、水生生物等令人厭惡的物質(zhì)。
洗澡節(jié)水
用噴頭洗淋浴:
(1)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)冷熱水比例。
(2)不要將噴頭的水自始至終地開著,更不應(yīng)敞開著。
(3)盡可能先從頭到腳淋濕一下,就全身涂肥皂搓洗,最后一次沖洗干凈。不要單獨(dú)洗頭、洗上身、洗下身和腳。
(4)洗澡要專心致志,抓緊時(shí)間,不要悠然自得,或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要記。簳r(shí)間就是水!(5)不要利用洗澡的機(jī)會(huì)順便洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡,要注意:放水不要滿,1/3-盆足夠用了。
廁所節(jié)水
(1)你如果覺得廁所的水箱過(guò)大,可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂(lè)瓶,以減少每一次的沖水量。但須注意,磚頭或可樂(lè)瓶放得不要妨礙水箱部件的運(yùn)動(dòng)。
(2)水箱漏水總是最多,進(jìn)水止水橡皮不嚴(yán),灌水不止,水滿以后就從溢流孔流走;出水口止水橡皮不嚴(yán),就不停流走水,進(jìn)水管不停地進(jìn)水。
(3)用收集的`家庭廢水沖廁所,可以一水多用,節(jié)約清水。
(4)垃圾不論大小、粗細(xì),都應(yīng)從垃圾通道清除,而不要從廁所用水來(lái)沖。
解決馬桶漏水小竅門
過(guò)去我家?guī)乃俺3B┧。我想了個(gè)簡(jiǎn)單又易行的辦法,用了快一年了已基本上解決了漏水問(wèn)題。水箱漏水的主要原因是把手連接皮碗用的銅絲經(jīng)?ㄗ,使皮碗掉不下去,皮碗下不去就不能完全堵死漏水也,而導(dǎo)致漏水?捎盟芰蠋Т瓿伤芰霞(xì)繩,把塑料繩穿過(guò)皮碗上的鐵環(huán),雙起兩頭連在把手搖臂上即可。塑料繩既結(jié)實(shí)又不怕水泡,半年換一次。水箱漏水的用戶不妨一試。
洗衣機(jī)怎樣節(jié)約用水
洗衣機(jī)洗衣物,既省力又方便,但也有不足,就是用水要比用手工洗多五分之三。怎樣盡量節(jié)約用水量呢?您不妨堅(jiān)持三件以上的衣物用洗衣機(jī)洗,小的一二件的堅(jiān)持手工洗,特別是要堅(jiān)持先甩凈泡沫后漂洗,這樣漂洗兩遍衣物也就干凈了。這樣做的結(jié)果,可節(jié)約用水三之一多。
一水多用
(1)洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所。
(2)家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,它完全可以保證沖廁所需要的水量。
(3)淘米水、煮過(guò)面條的水,用來(lái)洗碗筷,去油又節(jié)水。
(4)養(yǎng)魚的水澆花,能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。
洗餐具節(jié)水家里洗餐具,最好先用紙把餐具上的油污擦去,再用熱水洗一遍,最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。
玩具是兒童的親密伙伴。但是有的玩具(如噴水槍)需耗費(fèi)水量,就不值得推薦,特別在水資源稀缺的地方,更不宜使用了。還有一些頑皮的青少年,在自來(lái)水的龍頭下邊互相用水大打水仗,水花四濺,十分開心,不知不覺之間,干凈的地面弄濕了,過(guò)往的行人被嚇得躲躲閃閃,大量的水也浪費(fèi)了。多不好!
北方的冬季,水管容易凍裂,造成嚴(yán)重漏水,應(yīng)特別注意預(yù)防和檢查。比如:
(1)雨季洪水沖刷掉的覆蓋沙土,冬季之前要補(bǔ)填上,以防土層過(guò)淺凍害水管。
(2)屋外的水龍頭和水管要安裝防凍設(shè)備(防凍栓、防凍木箱等)。
(3)屋內(nèi)有結(jié)冰的地方,也應(yīng)當(dāng)裹破麻袋片、纏繞草繩。
(4)有水管的屋子要糊好門縫、窗戶縫,注意屋內(nèi)保溫。
(5)一旦水管凍結(jié)了,不要用火烤或開水燙(那樣會(huì)使水管、水龍頭因突然膨脹受到損害),應(yīng)當(dāng)用熱毛巾裹住水龍頭幫助化凍。
家庭用水記錄
俗話說(shuō),勤筆免思。如果每天定時(shí)(早晨或晚間某一固定時(shí)刻)把家中水表的讀數(shù)記錄下來(lái),會(huì)有許多好處。
(1)每天、每月、一年的用水量,可以很容易地查算出來(lái),交水費(fèi)也就不再是盲目的了。
(2)因?yàn)橛盟闆r已記錄在案,所以有沒有浪費(fèi),就可以看出來(lái),節(jié)水該從何處下手也心中有數(shù)了。
(3)每天一記,舉手之勞,并不是很困難,但要數(shù)月或數(shù)年如一日,就是對(duì)恒心、毅力、耐心、細(xì)心的一種不大不小的干擾考驗(yàn)了。
(4)記下這本流水賬,可以看出用水量的變化。這種變化和氣溫、陰睛、干濕等因素什么關(guān)系?和家庭生活水平變化(買電風(fēng)扇、電冰箱、空調(diào)機(jī),飲食習(xí)慣的改變等)有無(wú)關(guān)系?誰(shuí)說(shuō)這不是科學(xué)研究呢? 流量,就是單位時(shí)間(比如1秒鐘)流出(流過(guò))的水量。測(cè)定家中自來(lái)水的流量,道理和測(cè)定長(zhǎng)江的流量一樣,只是辦法不相同。先準(zhǔn)備一個(gè)規(guī)則的水桶,計(jì)算出它的容積(比如18.6升);再準(zhǔn)備一塊馬表,普通手表也行。測(cè)量時(shí),首先最大限度地打開水龍頭的開頭待水流平衡以后,將水桶移桶水滿之際,停止計(jì)時(shí),讀出歷時(shí)(比如23.4秒);所測(cè)得的流量值是容積被歷時(shí)除,即18.6/23.4=0.795升/秒。為可靠起見,測(cè)三次,取三次結(jié)果的平均數(shù)。如果家中裝了水表,讀一下水表就可以知道過(guò)水量,測(cè)流就更方便了。
節(jié)水小試驗(yàn)
當(dāng)你想到采用一種節(jié)水方法時(shí),可以親自做個(gè)試驗(yàn),一定很有趣。比如,在廁所水箱里放磚頭,通過(guò)測(cè)流可以知道一次用水的變化。從家庭用水記錄中,還可以看出一天、一月用水量的變化,可以大致估算出變化量。
節(jié)水宣傳員
節(jié)約用水,人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了,水荒才能遠(yuǎn)離我們而去,生活才會(huì)安定和諧,環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。我們青少年明白這些道理以后,不但要自己身體力行,還要做好宣傳工作,告訴親朋好友,讓大家都來(lái)節(jié)水。這也是我們力所能及為社會(huì)做貢獻(xiàn)啊。
家庭用水調(diào)查報(bào)告5
組長(zhǎng):郝艷昕
記錄員:梁馨悅
組員:崔翔龍,李蔚,靳媛
調(diào)查目的:
為了了解一般家庭的用水情況,做了一次調(diào)查。
調(diào)查對(duì)象:
中學(xué)生
調(diào)查方式:
采用問(wèn)卷法和調(diào)查法
調(diào)查過(guò)程:
1,梁馨悅,靳媛查閱相關(guān)方面資料
2,李蔚,崔翔龍展開調(diào)查
3,郝艷昕作分析
調(diào)查內(nèi)容:
早晨:洗漱用水
中午:飲食用水
晚上:洗漱用水+飲食用水
調(diào)查結(jié)果:
早晨:水龍頭開著,浪費(fèi)了約3升水。
中午:清水被直接倒掉,浪費(fèi)了約2升水。
晚上:水龍頭開著不用,清水無(wú)用途(倒掉),浪費(fèi)了約7升水。
調(diào)查體會(huì):
一調(diào)查才知道,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在浪費(fèi)水資源,一天兩天可能是小事,積少成多就成了大問(wèn)題。為了能夠節(jié)約家庭中的用水,提出以下建議:
1,洗臉?biāo)梢杂脕?lái)洗腳。
2,洗衣服水可以拖地。
3,洗菜水可以刷碗。
4,淘米水可以澆花。
調(diào)查問(wèn)卷
1,你能否接受利用處理過(guò)的.雨水和生活廢水來(lái)沖廁所?()
A,能B,不能C,不知道
2,你認(rèn)為節(jié)約用水是否有必要?()
A,有必要B,沒有必要C,沒關(guān)心過(guò)
3,你認(rèn)為利用潔凈水來(lái)沖廁所是否是一種浪費(fèi)?()
A,浪費(fèi)B,不浪費(fèi)
4,你認(rèn)為我國(guó)水資源現(xiàn)處于何種狀態(tài)?()
A,良好B,面臨危機(jī)C,不管我的事,反正我沒有受旱
5,對(duì)于“節(jié)約用水”這句話,您是如何理解的?()
A,只是一種口號(hào)B,一種可有可無(wú)的生活習(xí)慣C,人類應(yīng)當(dāng)做的一件事
6,對(duì)于節(jié)約用水的看法()
A,支持,并且自己也堅(jiān)持這樣做B,支持,但自己平時(shí)不怎么注意 C,有別人節(jié)約,我用不著去做D,無(wú)所謂
問(wèn)卷分析
1,大多數(shù)的同學(xué)全選了A.(能接受利用處理過(guò)的雨水和生活廢水來(lái)沖廁所)。
2,多數(shù)同學(xué)選了A(節(jié)約用水有必要)。
3,多數(shù)同學(xué)選了B(利用潔凈水沖廁所不浪費(fèi))。
4,多數(shù)同學(xué)選了A(我國(guó)水資源現(xiàn)處于良好狀態(tài))。
5,多數(shù)同學(xué)選了C(對(duì)于“節(jié)約用水”是人類應(yīng)做的一件事)。
6,多數(shù)同學(xué)選了A(支持節(jié)約用水,并自己也堅(jiān)持做)。
統(tǒng)計(jì)分析:
同學(xué)們對(duì)“節(jié)約用水”只是嘴上隨口一說(shuō),并非真正融入其中,沒有一點(diǎn)兒防患意識(shí)。
家庭用水調(diào)查報(bào)告6
調(diào)查目的:
為了了解一般家庭的用水情況,做了一次調(diào)查。
調(diào)查對(duì)象:
中學(xué)生
調(diào)查方式:
采用問(wèn)卷法和調(diào)查法
調(diào)查過(guò)程:
1,梁馨悅,靳媛查閱相關(guān)方面資料
2,李蔚,崔翔龍展開調(diào)查
3,郝艷昕作分析
調(diào)查內(nèi)容:早晨:洗漱用水
中午:飲食用水
晚上:洗漱用水+飲食用水
調(diào)查結(jié)果:早晨:水龍頭開著,浪費(fèi)了約3升水。
中午:清水被直接倒掉,浪費(fèi)了約2升水。
晚上:水龍頭開著不用,清水無(wú)用途(倒掉),浪費(fèi)了約7升水。
調(diào)查體會(huì):一調(diào)查才知道,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在浪費(fèi)水資源,一天兩天可能是小事,積少成多就成了大問(wèn)題。
為了能夠節(jié)約家庭中的用水,提出以下建議:
1,洗臉?biāo)梢杂脕?lái)洗腳。
2,洗衣服水可以拖地。
3,洗菜水可以刷碗。
4,淘米水可以澆花。
家庭用水調(diào)查報(bào)告9
水是取之不盡,用之不竭的嗎?答案是否定的。我國(guó)的人均水資源本來(lái)就不豐富,在不注意用水,我們將面臨嚴(yán)重的水荒。我國(guó)資源短缺,從歷史來(lái)看,我國(guó)是干旱發(fā)生頻繁的國(guó)家,就素有“十年九旱”之說(shuō)。
那么,同學(xué)們都是怎樣用水的呢?用多少水呢?用得合理嗎?解決的方法又是?于是我們就帶著問(wèn)題于20xx年5月14日,對(duì)古鎮(zhèn)古四小學(xué)6(1)班的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。
為了使調(diào)查取得較好的效果,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,設(shè)計(jì)了共有六個(gè)方面的調(diào)查表,用訪問(wèn)的形式地調(diào)查。
以下是經(jīng)過(guò)訪問(wèn)的調(diào)查果:
1.用水量統(tǒng)計(jì)
用水量0至5噸5至10噸10至20噸更多
人數(shù)47267
所占比例9%16%59%16%
調(diào)查顯示:大多數(shù)同學(xué)們用水較多,9%同學(xué)家庭一個(gè)月用水0至5噸,約16%同學(xué)一個(gè)月用水5至10噸,約59%同學(xué)一個(gè)月用水10至20噸,約16%同學(xué)一個(gè)月用水更多。
2.用水方式統(tǒng)計(jì)
循環(huán)使用不循環(huán)使用不清楚
人數(shù)4355
所占比例9%80%11%
調(diào)查顯示:有大多數(shù)的同學(xué)家里不節(jié)約用水,只有9%同學(xué)家里的水是循環(huán)利用的,約80%同學(xué)家里的水不是循環(huán)利用的,約11%同學(xué)不清楚家里的水是否循環(huán)利用。
3.循環(huán)用水目的統(tǒng)計(jì)
循環(huán)用水的目的節(jié)省水費(fèi)節(jié)約資源
人數(shù)422
所占比例95%5%調(diào)查顯示:同學(xué)們不主動(dòng)節(jié)約用水約,只為了節(jié)約水費(fèi),95%同學(xué)家里循環(huán)用水的目的是節(jié)省水費(fèi),約5%同學(xué)家里循環(huán)用水的目的是節(jié)約資源。
4.環(huán)保意識(shí)統(tǒng)計(jì)
沒有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)
人數(shù)359
所占比例80%20%
調(diào)查顯示:同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。只有20%的同學(xué)家里有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),卻約有80%同學(xué)家里沒有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。
5.環(huán)保意識(shí)情況統(tǒng)計(jì)
水是寶貴資源水不是寶貴資源不確定
人數(shù)4211
所占比例95%2.5%2.5%
調(diào)查顯示:同學(xué)們大多數(shù)能有正確的壞境保護(hù)意識(shí),約95%同學(xué)覺得水是人類寶貴的自然資源,并能知道提供人類的淡水只占全球水資源的3%,約2.5%同學(xué)覺得水不是人類寶貴的資源,并認(rèn)為人類可以利用科技制造更多的水,所以水不是珍貴的自然資源,約有2.5%的同學(xué)不確定。
6.綜合統(tǒng)計(jì)
一定要節(jié)約根本不用節(jié)約
人數(shù)431
所占比例97.5%2.5%
調(diào)查顯示:約有97.5%同學(xué)覺得一定要從現(xiàn)在起節(jié)約每一滴水,而約2.5%的'同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在根本不用節(jié)約水資源。
通過(guò)調(diào)查,我們可以了解到6(1)班同學(xué)節(jié)約水的意識(shí)還不夠強(qiáng)。因?yàn)榧依锏乃茄h(huán)利用的家庭不多。其實(shí),循環(huán)用水并不難,只是靠著四個(gè)字:一水多用。同學(xué)們對(duì)水資源還是有充分的了解,但卻沒有把這個(gè)好的意識(shí)用在實(shí)際生活上,也沒有較好的節(jié)約水的方法,用水量較多,不懂得如何在生活中不同的方面去節(jié)約水,下面就讓我提一些節(jié)約水小竅門:
1、清洗炊具、餐具時(shí),如果油污過(guò)重,可以先用紙擦去油污,然后進(jìn)行沖洗。用洗米水、煮面湯、過(guò)夜茶清洗碗筷,可以去油,節(jié)省用水量和洗潔精的污染。
2、減少盆浴次數(shù),每次盆浴時(shí),控制放水量,約三分之一浴盆的水即可。收集為預(yù)熱所放出的清水,用于清洗衣物。
3、把洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后可以沖廁所;養(yǎng)過(guò)魚的水可以澆花,能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。
4、集中清洗衣服,減少洗衣次數(shù)。漂洗后的水,可以作為下次洗衣的洗滌用水,或用來(lái)擦地。
5、如果條件許可,請(qǐng)選用新型的節(jié)水馬桶,收集洗衣、洗菜、洗澡水等沖洗馬桶。
6、外出就餐,盡量少更換碟子,減少餐廳碟子的洗刷量,從而減少用水。
這次調(diào)查,讓我更深刻的意識(shí)到身邊確實(shí)有許多的人還不開始節(jié)約水,果弄得現(xiàn)在的中國(guó)多次出現(xiàn)旱災(zāi),從現(xiàn)在開始,我要從身邊開始,從自己開始做起,珍惜每一滴水,每一滴大自然給予我們的珍貴資源——水!
家庭用水調(diào)查報(bào)告7
組長(zhǎng):郝艷昕記錄員:梁馨悅組員:崔翔龍,李蔚,靳媛
調(diào)查目的:為了了解一般家庭的用水情況,做了一次調(diào)查。
調(diào)查對(duì)象:中學(xué)生
調(diào)查方式:采用問(wèn)卷法和調(diào)查法
調(diào)查過(guò)程:1,梁馨悅,靳媛查閱相關(guān)方面資料
2,李蔚,崔翔龍展開調(diào)查
3,郝艷昕作分析
調(diào)查內(nèi)容:早晨:洗漱用水
中午:飲食用水
晚上:洗漱用水+飲食用水
調(diào)查結(jié)果:早晨:水龍頭開著,浪費(fèi)了約3升水。
中午:清水被直接倒掉,浪費(fèi)了約2升水。
晚上:水龍頭開著不用,清水無(wú)用途(倒掉),浪費(fèi)了約7升水。
調(diào)查體會(huì):一調(diào)查才知道,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在浪費(fèi)水資源,一天兩天可能是小事,積少成多就成了大問(wèn)題。為了能夠節(jié)約家庭中的用水,提出以下建議:
1,洗臉?biāo)梢杂脕?lái)洗腳。
2,洗衣服水可以拖地。
3,洗菜水可以刷碗。
4,淘米水可以澆花。
調(diào)查問(wèn)卷
1,你能否接受利用處理過(guò)的雨水和生活廢水來(lái)沖廁所? ()
A,能B,不能C,不知道
2,你認(rèn)為節(jié)約用水是否有必要? ()
A,有必要B,沒有必要C,沒關(guān)心過(guò)
3,你認(rèn)為利用潔凈水來(lái)沖廁所是否是一種浪費(fèi)?()
A,浪費(fèi)B,不浪費(fèi)
4,你認(rèn)為我國(guó)水資源現(xiàn)處于何種狀態(tài)?()
A,良好B,面臨危機(jī)C,不管我的事,反正我沒有受旱
5,對(duì)于“節(jié)約用水”這句話,您是如何理解的?()
A,只是一種口號(hào)B,一種可有可無(wú)的生活習(xí)慣C,人類應(yīng)當(dāng)做的`一件事
6,對(duì)于節(jié)約用水的看法()
A,支持,并且自己也堅(jiān)持這樣做B,支持,但自己平時(shí)不怎么注意
C,有別人節(jié)約,我用不著去做D,無(wú)所謂
問(wèn)卷分析
1,大多數(shù)的同學(xué)全選了A.(能接受利用處理過(guò)的雨水和生活廢水來(lái)沖廁所)。
2,多數(shù)同學(xué)選了A(節(jié)約用水有必要)。
3,多數(shù)同學(xué)選了B(利用潔凈水沖廁所不浪費(fèi))。
4,多數(shù)同學(xué)選了A(我國(guó)水資源現(xiàn)處于良好狀態(tài))。
5,多數(shù)同學(xué)選了C(對(duì)于“節(jié)約用水”是人類應(yīng)做的一件事)。
6,多數(shù)同學(xué)選了A(支持節(jié)約用水,并自己也堅(jiān)持做)。
統(tǒng)計(jì)分析:
同學(xué)們對(duì)“節(jié)約用水”只是嘴上隨口一說(shuō),并非真正融入其中,沒有一點(diǎn)兒防患意識(shí)。
家庭用水調(diào)查報(bào)告8
水是生命之源,沒有水就沒有生命。地球上的水看似取之不盡,其實(shí)可供人類使用的淡水卻很少。我國(guó)現(xiàn)實(shí)可利用的淡水資源量則更少,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。水資源有限,而我們的生活又與水息息相關(guān),在家庭生活中,時(shí)時(shí)處處都會(huì)用到水,洗菜、做飯、洗衣、洗澡、沖廁所、拖地板等等,但我們是否切實(shí)做到珍惜水資源、節(jié)約用水了呢?通過(guò)調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)在家庭生活用水中存在不少浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,也學(xué)到了不少家庭節(jié)約用水的好方法,更意識(shí)到保護(hù)水資源要從個(gè)人做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。
一、我家一周生活用水大致情況統(tǒng)計(jì)(單位:升)
通過(guò)調(diào)查和計(jì)算,我家平均每天大約用水230升,每月大約用水7噸左右。其中,洗衣服、洗澡、打掃衛(wèi)生、沖廁所是最費(fèi)水的,也是產(chǎn)生生活污水的主要途徑。
二、家庭節(jié)約用水的好方法和小技巧
通過(guò)調(diào)查和學(xué)習(xí),我感到增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),改掉不良用水習(xí)慣,掌握家庭節(jié)約用水的好方法和小技巧,是保護(hù)水資源、節(jié)約用水的.關(guān)鍵。
1、清洗炊具、餐具時(shí),可以先用紙擦去油污,然后進(jìn)行沖洗。2、用洗米水、煮面湯、過(guò)夜茶清洗碗筷,可以去油、節(jié)省用水量和減少洗潔精的污染。
3、不直接在水龍頭下清洗蔬菜,盡量放入到盛水容器中,并合理安排清洗順序。
4、洗手、洗臉、刷牙時(shí)不要將水龍頭一直開著,應(yīng)該間斷性放水。
5、洗澡盡量淋浴,減少盆浴次數(shù),若盆浴要控制放水量;淋浴時(shí),站立在一個(gè)大盆中,收集使用過(guò)的水,用于沖洗馬桶或擦地等。
6、集中清洗衣物,減少零散洗衣次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗衣時(shí)應(yīng)合理確定水位,添加洗衣粉應(yīng)適當(dāng),并且選擇無(wú)磷洗衣粉,減少污染;漂洗后的水,可以作為下次洗衣的洗滌用水,或用來(lái)擦地。
7、盡量選用新型的節(jié)水馬桶;若是非節(jié)水型老式馬桶,可以將一個(gè)盛滿水的飲料瓶放到馬桶的水箱中,以減少?zèng)_水量。
三、后記
水是人類的生命之源。為了我們共同的家園,我希望大家能從點(diǎn)滴做起,從我做起,從小事做起,珍惜水資源,節(jié)約每一滴水,為節(jié)水貢獻(xiàn)我們的力量!
家庭用水調(diào)查報(bào)告9
調(diào)查目的:
1、調(diào)查家庭用水的情況;
2、了解家庭節(jié)水意識(shí),呼吁人們節(jié)約水資源。 調(diào)查方式:
1、上網(wǎng)查找相關(guān)資料;
2、問(wèn)卷調(diào)查;
3、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),分析結(jié)果。
調(diào)查對(duì)象:
隨機(jī)調(diào)查50名本校學(xué)生。
問(wèn)卷內(nèi)容如下:
1.你們家一個(gè)月的用水量()
A.很大B.不太清楚C.很少D.不多不少
2.如果用水很多很多,你還有你親愛的爸媽會(huì)()
A.會(huì)擔(dān)心B.無(wú)所謂
3.水費(fèi)越長(zhǎng)越高,這樣會(huì)影響你家的用水量嗎?()
A.當(dāng)然會(huì)B.當(dāng)然不會(huì)
4.你家有節(jié)水方案嗎?()
A.果斷有B.必然沒有
5.你家用水一般都用于()
A.做飯B.洗頭C.各種用
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
1.A.32%B.34%C.4%D.30%
2.A.36%B.64%
3.A.42%B.58%
4.A.46%B.54%
5.A.4%B.22%C.74%
分析:
1.32%家庭的用水量都很大,34%的家庭不清楚用水量,4%的家庭用水量很少,30%的家庭用水量適中。
2.36%的家庭會(huì)擔(dān)心用水量,64%的家庭不太會(huì)擔(dān)心用水量。
3.42%的家庭會(huì)擔(dān)心水費(fèi)很貴,58%的家庭認(rèn)為水費(fèi)高不會(huì)影響家庭的用水量。
4.46%的家庭有節(jié)水方案,54%的家庭沒有節(jié)水方案。
5.4%的家庭水一般用于做飯,22%的家庭水一般用于洗頭,74%的'家庭水在各個(gè)方面使用。
總結(jié):
從數(shù)據(jù)上分析,一般家庭的用水量都適中,大部分家庭沒有節(jié)水方案,浪費(fèi)水的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,多數(shù)家庭隊(duì)漲水費(fèi)無(wú)所謂且并不在乎,說(shuō)明家庭條件太過(guò)于優(yōu)越,而少部分家庭會(huì)擔(dān)心水費(fèi)很貴而影響家庭的用水量,大多數(shù)家庭不會(huì)因?yàn)樗M(fèi)的漲幅而影響自己家的用水量。
家庭用水調(diào)查報(bào)告10
起因
我有一個(gè)水電充足的家,在電視上看到我國(guó)西南省市用水困難,人民為了水付出了很多代價(jià),我才懂得了水是命生命之源,節(jié)約用水用電大家做起。我家明明可以用四個(gè)月的水卻只用了三個(gè)月,以往每月電費(fèi)只交200元左右,卻多支出了65元,因此我展開了家庭用水用電的調(diào)查。
調(diào)查
每天放學(xué)回家我用記事本把電表和水表讀數(shù)就記了下來(lái),一個(gè)星期過(guò)后發(fā)現(xiàn)每天的用電量、用水量都不一樣,同樣過(guò)一天,有時(shí)用電相差2-3度。用水相差0.1-0.2噸。
分析
家庭用水用電的情況:
1 我家有電視機(jī)、電冰箱、熱水器、空調(diào)、抽油煙機(jī)、電腦、消毒柜、電燈等電器,大部分電器每天使用時(shí)間差不多,我記錄的這個(gè)時(shí)期空調(diào)沒有開,但電視、電腦每天開的時(shí)間差別比較大,有時(shí)候開的時(shí)間長(zhǎng),有時(shí)開得少。
2 我有時(shí)一寫完作業(yè)就玩電腦,有時(shí)寫完作業(yè)下去打球或是玩滑車去了,電腦就沒有開。
3 還有一些時(shí)候是弟弟看電視,我上網(wǎng)找資料或玩游戲,所以電腦和電視一起開著。
4 我還發(fā)現(xiàn)早晨洗臉洗牙不關(guān)水龍頭、放長(zhǎng)流水洗菜、洗碗,媽媽洗完菜以后沒能及時(shí)關(guān)水等而造成水流失過(guò)多。
5 可能是因?yàn)橄胪婢桶阉畼屟b滿水(接水過(guò)程中漏掉的水很多)互相射擊或想吹泡泡而造成水流失過(guò)多。
結(jié)論
1 一部分小孩對(duì)水是生命的意思不太理解而造成到處玩水造成浪費(fèi)。
2 一部分小孩非常喜歡玩電腦,不知道電腦很費(fèi)電更不管要交多少電費(fèi)。
3 還有一些小孩因?yàn)榘职、媽媽在外地打工,因(yàn)闋敔、奶奶管不住他們玩水或睡覺還要開燈,所以浪費(fèi)了水和電。
4 通過(guò)大家注意,每天我們可以節(jié)約不少水電又不會(huì)對(duì)我們的`生活造成影響,養(yǎng)成節(jié)約用水用電的好習(xí)慣。
建議
1 給自已做一個(gè)用水用電的計(jì)劃表,比如:這一周只用85度電和只用4.5噸水。
2 做一個(gè)記錄本,每周記一次電表水表讀數(shù),看這一周用水用電有沒有超過(guò)計(jì)劃。如果這一周用水用電超過(guò)計(jì)劃的話,下一周內(nèi)仔細(xì)看看還有哪些地方可以做到節(jié)水省電。計(jì)劃的用水用電使用不完的話,就要減少以后每周的用水用電計(jì)劃。
3 晚上睡覺不開燈,人離開房間時(shí)立即關(guān)好電燈。
4 如果我們家人人都注意節(jié)約一點(diǎn),會(huì)省下不少水和電。
家庭用水調(diào)查報(bào)告11
一、背景:
地球上的水似乎取之不盡,其實(shí)就目前人類的使用情況來(lái)看,只有淡水才是主要的水資源,而且只有淡水中的一小部分能被人們使用。淡水是一種可以再生的資源,其再生性取決于地球的水循環(huán)。隨著工業(yè)的發(fā)展,人口的增加,大量水體被污染;過(guò)度用水,也導(dǎo)致水循環(huán)的惡化。
人類的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中,使水受到污染。目前,全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5萬(wàn)億立方米的淡水,這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。水的污染有兩類:一類是自然污染;另一類是人為污染。當(dāng)前對(duì)水體危害較大的的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類。
二、目的:
通過(guò)對(duì)家庭的實(shí)際用水情況進(jìn)行調(diào)查,并根據(jù)所得的實(shí)際數(shù)據(jù)情況,針對(duì)其中的浪費(fèi)根源所在,提出相關(guān)實(shí)質(zhì)性的節(jié)水建議,并且做出正確的措施來(lái)節(jié)約用水。并去了解同學(xué)們對(duì)水資源相關(guān)知識(shí)的掌握程度,分析他們對(duì)水資源重要性的認(rèn)為程度;調(diào)查是否有主動(dòng)節(jié)約用水的行為和習(xí)慣。
三、調(diào)查方式:
1、對(duì)家庭的實(shí)際用水情況進(jìn)行調(diào)查(調(diào)查問(wèn)卷),最后整合成一份調(diào)查報(bào)告。
2、查閱書籍、閱讀報(bào)刊、上網(wǎng)瀏覽,了解節(jié)約水資源的重要性
3、詢問(wèn)有關(guān)部門,了解缺水情況
4、通過(guò)各種渠道,了解水資源的保護(hù)措施
問(wèn)卷設(shè)計(jì):
本次調(diào)查問(wèn)卷共設(shè)計(jì)8道題目,6道選擇題,2道問(wèn)答題。這些題用來(lái)調(diào)查同學(xué)們對(duì)水資源相關(guān)知識(shí)的掌握程度,用來(lái)分析同學(xué)們平時(shí)對(duì)水資源知識(shí)的關(guān)注程序,用來(lái)調(diào)查同學(xué)們節(jié)約用水的知識(shí),用來(lái)分析同學(xué)們是否掌握一些節(jié)約用水方面的小常識(shí),用來(lái)調(diào)查同學(xué)們?nèi)粘S盟?一些行為,分析他們是否有主動(dòng)節(jié)約用水的行為習(xí)慣。
調(diào)查問(wèn)卷表:
1、你所處的地方水資源污染情況嚴(yán)重嗎?()
A、嚴(yán)重B、不嚴(yán)重C、不知道
2、你覺得現(xiàn)在的水污染比起以前怎么樣呢?()
A、更嚴(yán)重B、沒那么嚴(yán)重C、不知道
3、你關(guān)心水污染情況嗎?()
A、關(guān)心B、有時(shí)候去看一下C、不關(guān)心
4、你知道現(xiàn)在國(guó)家的水污染的情況嗎?()
A、知道B、不知道
5、你認(rèn)為造成水污染的最主要的原因是?()
A、工業(yè)污染B、生活中的廢水C、生活垃圾D、其他
6、如果符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)的再生水進(jìn)入家庭,您的使用態(tài)度如何?()
A、可以完全接受B、有顧慮,只能沖廁C、不能接受再生水
7、您有節(jié)水習(xí)慣嗎?能否貢獻(xiàn)您的節(jié)水建議?
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8、簡(jiǎn)單的概括一下水資源的現(xiàn)狀
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四、過(guò)程:
(1):實(shí)地調(diào)查
位置用途流量每次使用平均時(shí)間每天使用次數(shù)
家庭水龍頭洗手,洗衣平均8升/分鐘平均20秒平均5-10次
家庭廚房洗菜做飯平均8升/分鐘平均5分鐘平均3次
每日用水量平均約136升
(2):用水分析:
在調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了大量的浪費(fèi)水的做法:
1、在調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn),很多水龍頭都存在滴漏情況,我們?cè)谟猛晁,隨手將水龍頭一擰,而多數(shù)時(shí)候,水龍頭并未被擰緊,那一滴滴寶貴的水便被浪費(fèi)掉了,而這種情況是非常普遍的。根據(jù)所做出的調(diào)查和測(cè)量,所滴漏的水,或許這些水可以供缺水的地區(qū)人民生活半個(gè)月,或許它能夠制造出的電供給我們所用。這樣想起來(lái),我們不經(jīng)意間卻浪費(fèi)了大量可利用的寶貴資源。而這種情況存在在我們身邊又何止一天、一月或一年。
2、我們發(fā)現(xiàn)許多同學(xué),用開水洗碗,圖方便,同樣造成了浪費(fèi),而更普遍存在的就是同學(xué)們將沒有喝完的水統(tǒng)統(tǒng)倒于水池中,不但浪費(fèi)了水源,更加污染了環(huán)境。
五、建議:
1、提倡大家樹立節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí),節(jié)約用水、從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
2、建議建立相應(yīng)的制度,我們看到一些浪費(fèi)的情況,也許這只是很小的一部分,它并不全面,可是這樣的浪費(fèi)已經(jīng)是一筆巨大的資源了,對(duì)此我提出一些建議和倡議:
對(duì)那些浪費(fèi)水嚴(yán)重的人和事給予懲罰,形成良好的用水制度。
3、采取有效的措施減少水的浪費(fèi):
(1)減少水龍頭的直徑,減少流量;
(2)我們統(tǒng)一將喝不完的飲用水收集起來(lái),用于澆灌花草樹木。
4、家庭節(jié)水:
①如果水箱漏水,要及時(shí)維修。
、诩依锟梢詼(zhǔn)備一只大水桶,用來(lái)收集日常生活中的廢水,用收集的廢水沖馬桶,可以一水多用,節(jié)約清水。
、巯丛韫(jié)水夏季人們洗澡次數(shù)比較多,在洗澡時(shí),盡量使用淋浴,且避免長(zhǎng)時(shí)間淋浴,應(yīng)該間斷放水淋浴,搓洗的時(shí)候要及時(shí)關(guān)水。
、軓N房節(jié)水:
1、洗米水不僅可以洗菜,而且有利于去除蔬菜上的農(nóng)藥,洗菜水還可收集起來(lái)用于沖廁。用盆接水洗手、洗碗或洗滌蔬菜,因?yàn)殚_著水龍頭不間斷的沖洗浪費(fèi)非常大,間斷沖洗既能節(jié)約水又能將洗過(guò)的水循環(huán)使用。
2、洗餐具要講究方法,有些餐具油污很多,可以用洗碗布擦拭干凈,再洗的時(shí)候就方便多了,這樣不但節(jié)約了用水,還省了洗滌劑。
、菹匆鹿(jié)水:
1、洗衣機(jī)洗少量衣物時(shí),水位定得太高,衣服再高水位里飄來(lái)飄去,互相之間減少了摩擦,反而洗不干凈,還浪費(fèi)水。衣服太少,可以不洗或用手洗,等多了以后集中起來(lái)洗,也是節(jié)約水的好方法。
2、在洗衣時(shí),要選擇無(wú)磷洗衣粉,多用普通肥皂,節(jié)水同時(shí)又能減少水污染。清洗完衣服的水,要注意收集起來(lái),用于沖廁。
⑥空調(diào)造水:
如果家里經(jīng)常使用空調(diào),可以把空調(diào)的排水管引到室內(nèi),接一個(gè)水桶,水就“造”出來(lái)了,空調(diào)冷凝水可以澆花、拖地、沖廁;這是一舉兩得的好事,既節(jié)約了用水,又解決了因空調(diào)滴水引起的鄰里糾紛。
僅從我們身邊的用水情況,就有如此大的水源浪費(fèi),可想而知,整個(gè)社會(huì),整個(gè)地球,人們所浪費(fèi)的水有多少?傊,重要的是從我們自身做起,從每一點(diǎn)一滴做起,這看起來(lái)不起眼的小事,便能夠節(jié)約很多水來(lái)。
為了我們共同的家園,讓我們從身邊做起,節(jié)約用水!
六、后記:
雖然地球上的水約有14億立方千米,但是,海洋就占有13.7億立方千米。如果我們還像現(xiàn)在這樣浪費(fèi)水,30年后這片神州大地上,可飲用水將會(huì)枯竭。我們可以算一筆帳,如果每人現(xiàn)在節(jié)約一桶水,那么,全國(guó)就可以節(jié)約12萬(wàn)噸水,這些水可以供多少人喝呀!你知道一噸水的作用有多大嗎?
答案是:磨面粉34袋,生產(chǎn)藥片片,生產(chǎn)化肥500公斤,生產(chǎn)水泥350公斤,染布33、3米,煉鋼150公斤……
我希望大家能從點(diǎn)滴做起,從我做起,從小事做起,珍惜水資源,節(jié)約每一滴水,讓我們大家都成為節(jié)水大軍中的一員,為節(jié)水貢獻(xiàn)我們的力量吧!讓地球—人類的母親,生命的搖籃,永遠(yuǎn)身裹那層美麗的藍(lán)色的“紗衣”,永遠(yuǎn)可愛、壯觀,永遠(yuǎn)的和藹可親!
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