文明校園自評(píng)報(bào)告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼，以下是小編幫大家整理的文明校園自評(píng)報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明校園自評(píng)報(bào)告1
校園文化是一個(gè)學(xué)校的品牌，是學(xué)校文化底蘊(yùn)的綜合體現(xiàn)，它既反映學(xué)校硬件建設(shè)水是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體和廣闊途徑。近期，在師生的共同努力下校園文化建設(shè)取得了一定的成效，根據(jù)要求教育局校園文化建設(shè)示范校評(píng)比方案，我們對(duì)學(xué)校校園文化建設(shè)情況進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，自查自評(píng)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
總述：
本學(xué)期學(xué)校在校園文化健設(shè)上健全了各項(xiàng)制度，自籌資金近萬(wàn)元，重新粉刷了教室走廊、教師辦公室墻圍子。修建了師生黑板報(bào)，植樹超過(guò)百棵，平整了操場(chǎng)，校園內(nèi)綠樹成蔭、鮮花盛開。到處洋溢著蓬勃發(fā)展的生機(jī)。做了20多塊宣傳牌匾，分布在校園及室內(nèi)外項(xiàng)目的位置，創(chuàng)造了濃厚的文化氛圍。為團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、校史室、各個(gè)興趣小組增添了活動(dòng)器材及備品。配備了過(guò)硬的兼職教師，圖書室定期向?qū)W生開放。傳統(tǒng)教育為校園文化建設(shè)增添了亮麗的.風(fēng)景線，從分利用廣播、板報(bào)、校報(bào)、早讀、比賽等形式在校園掀起高潮。極大的改變了學(xué)校面貌，使學(xué)生有一個(gè)更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一、精神文化
1、目標(biāo)
學(xué)校有校園文化建設(shè)的方案，目標(biāo)明確，措施具體。學(xué)校圍繞著校園文化方案開展活動(dòng)，并取得了很好的效果。
2、辦學(xué)思想
（1）辦學(xué)理念清晰，發(fā)展目標(biāo)明確，在醒目位置有所體現(xiàn)。（辦學(xué)理念：一傳統(tǒng)文化做積淀的綠色校園，以信息技術(shù)為核心的優(yōu)質(zhì)教學(xué)，以能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)的優(yōu)化活動(dòng)。發(fā)展目標(biāo)：打造特色，規(guī)范管理創(chuàng)辦一所學(xué)生全面發(fā)展具有制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和諧創(chuàng)新示范性的學(xué)校。）
（2）“五旗五徽五歌”、“學(xué)校平面圖”、“學(xué)校概況介紹”已懸掛在學(xué)校醒目位置，并得到師生的認(rèn)同和接受。
�。�3）三風(fēng)一訓(xùn)懸掛在學(xué)校門口
校風(fēng)：“最好”是一時(shí)的標(biāo)志，“更好”才是教育永遠(yuǎn)的追求。
教風(fēng)：感悟新課標(biāo)踐行新理念
學(xué)風(fēng)：今天比昨天好，明天比今天好，一天比一天好。
校訓(xùn)：?jiǎn)⒌现腔凼斋@快樂
3、升旗
每周一和重大節(jié)日舉行升旗儀式，全體教師和學(xué)生都參加，各班輪流承擔(dān)升旗儀式的主持，儀式莊重，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育。
校歌在師生中傳唱每周四最后一節(jié)課團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)開始前師生現(xiàn)唱校歌。每位學(xué)生都會(huì)唱校歌。校歌成為加強(qiáng)愛校教育的方式。
4、禮儀美
�。�1）學(xué)校有禮儀隊(duì)、文明崗、“星級(jí)班級(jí)評(píng)比”活動(dòng)開展好。學(xué)校的禮儀隊(duì)在學(xué)校有重大活動(dòng)時(shí)發(fā)揮了重要的作用，學(xué)校的文明崗在各自的崗位上引導(dǎo)學(xué)生注意文明禮儀的修養(yǎng)。學(xué)�！靶羌�(jí)班級(jí)評(píng)比活
動(dòng)”開展扎實(shí)有效，學(xué)校有流動(dòng)紅旗，每周哪個(gè)班級(jí)被評(píng)為星級(jí)班級(jí)，流動(dòng)金牌就掛在那個(gè)班級(jí)。
�。�2）全校師生認(rèn)真開展“三心三德”教育。
�。�3）校內(nèi)講普通話，用文明用語(yǔ)，重大節(jié)日師生統(tǒng)一穿校服。
二、物質(zhì)文化
1、綠化布置
校園內(nèi)綠樹成蔭、百花齊放，操場(chǎng)內(nèi)無(wú)雜物，平整潔凈。積極開展“百棵大樹進(jìn)校園”工程。共植樹130多棵。
2、室內(nèi)美化
班級(jí)環(huán)境布置師生共同參與設(shè)計(jì)，內(nèi)容實(shí)用性、針對(duì)性強(qiáng)。給學(xué)生提供了展現(xiàn)自我的平臺(tái)，既有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，又是孩子們成長(zhǎng)的搖籃，各項(xiàng)活動(dòng)記錄齊全。真正做到了讓墻壁說(shuō)話，讓環(huán)境育人。
辦公室布置美觀體現(xiàn)了各自學(xué)科的特點(diǎn)。
3、愛護(hù)綠化
綠化地區(qū)有護(hù)綠隊(duì)標(biāo)牌、綠化區(qū)內(nèi)整潔無(wú)雜物。
4、校園環(huán)境
�。�1）校園環(huán)境整潔無(wú)雜物、布局合理、有標(biāo)志性建筑、有花壇。
�。�2）走廊、教室、辦公室整潔整潔。
�。�3）車輛停放整齊、廁所清掃徹底。
5、周邊環(huán)境
校門口整潔，門口無(wú)攤點(diǎn)，周邊環(huán)境治理良好。
6、收視媒體
多媒體教室、校長(zhǎng)室、中小學(xué)教導(dǎo)處、值班室接收新聞節(jié)目。
三、活動(dòng)文化
1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教育局德育工作重點(diǎn)，團(tuán)支部和少先隊(duì)開展了豐富多彩的活動(dòng)，主要是結(jié)合重大節(jié)日開展主題教育活動(dòng)。多年來(lái)，我們堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，開展系列主題教育活動(dòng)。
以“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題開展愛國(guó)主義教育。主要形式有觀看愛國(guó)主義影片、參觀校史展、唱響校歌、校園廣播和師生朗誦比賽、大合唱、主題班會(huì)、感恩教師征文等活動(dòng)為師生搭設(shè)了了解、學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)、傳承中華民族文化傳統(tǒng)和民族精神的平臺(tái)。
2、藝術(shù)社團(tuán)興趣小組
�。�1）文學(xué)社團(tuán)負(fù)責(zé)“放飛”校報(bào)的編輯工作、展現(xiàn)師生風(fēng)貌，反應(yīng)學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)。學(xué)校成立了多個(gè)興趣小組，每周四下午的最后一節(jié)課有專門的教師組織興趣小組的同學(xué)開展活動(dòng)，如繪畫小組、合唱隊(duì)、手工制作小組、舞蹈隊(duì)等。
3、學(xué)校在6月份舉辦了藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、讀書閱覽
圖書室布置符合圖書室要求，有兼職的圖書管理員負(fù)責(zé)為學(xué)生借閱圖書。并做好借還記錄。閱覽室定時(shí)向?qū)W生開放。學(xué)校的圖書利用率很高。
文明校園自評(píng)報(bào)告2
我校于11月13日接到教育局通知，我校被定為五化三園建設(shè)考核項(xiàng)目學(xué)校，現(xiàn)結(jié)合我校開展的五化三園建設(shè)工作，按照《師宗縣校園文化建設(shè)考核指標(biāo)》具體要求進(jìn)行了自檢自查，現(xiàn)就檢查情況匯報(bào)如下：
一、環(huán)境文化
�。ㄒ唬┬@景觀：我校校園布局科學(xué)合理，分為教學(xué)區(qū)和生活區(qū)；學(xué)校大門、圍墻、樓宇、公用設(shè)施等整體設(shè)計(jì)能體現(xiàn)我校特有的壯鄉(xiāng)文化氛圍和壯鄉(xiāng)農(nóng)村小學(xué)鮮明的教育內(nèi)涵；校園各處景點(diǎn)的規(guī)劃、建設(shè)及管理都是集中了廣大師生的建議而形成，極富壯鄉(xiāng)文化特色。因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。
（二）校園凈化：我校實(shí)行一日三掃的校園衛(wèi)生工作制，具體由各班班主任及科任教師負(fù)責(zé)組織和實(shí)施，并由值班教師負(fù)責(zé)檢查和巡查，使校園環(huán)境衛(wèi)生整潔舒適，營(yíng)造了一個(gè)潔凈舒適的育人環(huán)境，凈化師生的心靈。因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。
（三）校園綠化：我校綠化分布合理，校園生活區(qū)內(nèi)設(shè)有花壇，教學(xué)樓前培植了綠化帶，規(guī)劃建設(shè)科學(xué)合理，為師生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)建了優(yōu)美的環(huán)境，但生均綠地面積不足1平方。因此本條指標(biāo)自評(píng)3分。
（四）室外美化：我校設(shè)有公開欄、宣傳欄、評(píng)比欄等櫥窗作為校園室外美化實(shí)體，雖然內(nèi)涵豐富，教育性強(qiáng)，但藝術(shù)性還有欠缺。因此本條指標(biāo)自評(píng)3分。
（五）室內(nèi)美化：我校教室、宿舍、餐廳、辦公室及各功能室整潔衛(wèi)生，布置美觀，并配有內(nèi)涵豐富的標(biāo)語(yǔ)、展板條幅，使校園室內(nèi)室外和諧統(tǒng)一，但在活潑性和新穎性上有待提高。因此本條指標(biāo)自評(píng)4分。
我校環(huán)境文化從上述五條二級(jí)指標(biāo)的自評(píng)合計(jì)得分為20分。
二、形象文化
（一）人文環(huán)境：我校無(wú)校旗、校服、�；ā⑿洹⑿�(bào)，雖�；蘸托８璧膭�(chuàng)作來(lái)自師生的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，但校徽沒有最終設(shè)計(jì)制作完成，并欠缺項(xiàng)目較多，所以本條指標(biāo)自評(píng)2分。
（二）校史教育：我校校園面積和校舍面積狹小，沒有辦法建設(shè)校史陳列室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室等，也沒有完整地開展過(guò)校史展覽和校慶活動(dòng)，所以本條指標(biāo)自評(píng)2分。
（三）陣地設(shè)施：我校屬農(nóng)村小學(xué)，網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)滯后，無(wú)法創(chuàng)設(shè)自己的和開辦自己的�？@文化建設(shè)的.渠道和空間無(wú)法更好地拓展，因此本條指標(biāo)自評(píng)2分。
�。ㄋ模⿴熒蜗螅何倚Ｊ俏妪堗l(xiāng)小學(xué)教育的示范學(xué)校，在學(xué)校的內(nèi)部管理上力求做到更好，因此師生形象頗具代表性。為了更好的實(shí)施素質(zhì)教育，我校師生都能自覺使用和推廣普通話，因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。
我校形象文化從上述四條二級(jí)指標(biāo)的自評(píng)合計(jì)得分為11分。
三、課程文化
�。ㄒ唬﹪�(guó)家課程：我校為五龍小學(xué)教育的領(lǐng)航者，此項(xiàng)指標(biāo)完全達(dá)到，因此自評(píng)5分。
（二）校本課程：我校認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程、開足課時(shí)；學(xué)校極力為教師提供專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，使之成為了骨干教師和學(xué)科帶頭人，現(xiàn)如已培養(yǎng)了6名骨干教師和1名學(xué)科帶頭人。教師能立足課堂，不斷更新教育觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)了高效課堂。因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。
（三）主題活動(dòng)：我校結(jié)合實(shí)際，積極的開展各種主題教育活動(dòng)，有冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一文藝匯演，有紅領(lǐng)巾為民服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)、組織班主任積極開展班隊(duì)會(huì)，每周一進(jìn)行規(guī)范化的升旗活動(dòng)，并開創(chuàng)了國(guó)旗下講話等一列教育活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)主題鮮明，安排得當(dāng)，并形成制度。因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。
�。ㄋ模┡d趣培養(yǎng)：我校本著為了學(xué)生的全面發(fā)展的服務(wù)宗旨，安排教職工開展了十多項(xiàng)課外活動(dòng)，使第二課堂得以蓬勃發(fā)展，因此本條指標(biāo)自評(píng)4分。
（五）讀書教育：我校為了豐富學(xué)生的閱讀和拓展學(xué)生的知識(shí)面，新建了圖書閱覽室，大量購(gòu)置各種兒童讀物，使生均圖書量達(dá)到10多冊(cè)，并適時(shí)的開展了各種讀書活動(dòng)，因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。
我校課程文化從上述五條二級(jí)指標(biāo)的自評(píng)合計(jì)得分為24分。
四、制度文化
�。ㄒ唬┲贫冉ㄔO(shè)：我校各項(xiàng)管理制度健全，各項(xiàng)工作的開展有章可循，因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。
�。ǘ┛己嗽u(píng)價(jià)：我校能圍繞崗位職責(zé)和管理制度，建立健全檢查、考評(píng)、獎(jiǎng)懲制度，各項(xiàng)管理運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，運(yùn)行高效，因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。
�。ㄈ┟裰鞴芾恚何倚Ｔ诠芾砩弦匀藶楸�，人性化是管理的宗旨，并能很好的和學(xué)生、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行溝通，積極采納各方面的意見，得到了社會(huì)的好評(píng)，因此本條指標(biāo)自評(píng)為5分。
我校制度文化從上述三條二級(jí)指標(biāo)的自評(píng)合計(jì)得分為15分。
五、精神文化
�。ㄒ唬┬ｏL(fēng)校訓(xùn)：我校經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，創(chuàng)建了適合本校發(fā)展的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn)（校風(fēng)為“團(tuán)結(jié)勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”；教風(fēng)為“創(chuàng)造自我、超越自我”；學(xué)風(fēng)為“勤思博學(xué)、文明守紀(jì)”；校訓(xùn)為“勤奮則事成”），使我校教育教學(xué)質(zhì)量一直立于五龍小學(xué)教育的領(lǐng)航地位。因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。
�。ǘ┚衩婷玻何倚５墓芾硪匀藶楸�，民主化和人文化程度較高，師生精神面貌健康向上，師生關(guān)系、師師關(guān)系和干群關(guān)系友好和諧。
我校精神文化：從上述兩條二級(jí)指標(biāo)的自評(píng)合計(jì)得分為10分。
六、特色創(chuàng)新
我校地處五龍鄉(xiāng)低河谷壯族聚居區(qū)，校園文化具有濃郁的壯族文化特色，但建校時(shí)間短，校園文化底蘊(yùn)有待進(jìn)一步沉淀，因此本條指標(biāo)自評(píng)3分。
從上面六個(gè)一級(jí)指標(biāo)的合計(jì)中，我校校園文化建設(shè)考核指標(biāo)最后合計(jì)得分為83分。
文明校園自評(píng)報(bào)告3
根據(jù)市委、市政府《關(guān)于建設(shè)“五個(gè)校園”的意見》（渝委辦發(fā)〔〕50號(hào)）文件精神，為加快“五個(gè)校園建設(shè)”，沙坪壩區(qū)二塘小學(xué)大力弘揚(yáng)生態(tài)文明，營(yíng)造良好的教書育人環(huán)境。學(xué)校以成功創(chuàng)建區(qū)級(jí)“綠色學(xué)校”為起點(diǎn)，繼續(xù)以課堂教學(xué)為主渠道，以主題活動(dòng)為抓手，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，努力打造綠色文明校園，有力地促進(jìn)了“生態(tài)文明”、“綠色文明校園”的建設(shè)�，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校建設(shè)綠色文明校園的情況進(jìn)行認(rèn)真自查，并將情況匯報(bào)如下。
一、高度重視成立創(chuàng)建工作小組
學(xué)校把創(chuàng)建“綠色文明校園”工作作為學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓。學(xué)校自來(lái)成立了創(chuàng)建“五個(gè)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)“五個(gè)校園建設(shè)”總的規(guī)劃和布置；副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織、部署“五個(gè)校園建設(shè)”的各項(xiàng)工作；德育處、教導(dǎo)處、后勤處等部門負(fù)責(zé)人、全體教職工等為成員，負(fù)責(zé)“五個(gè)校園建設(shè)”各項(xiàng)工作的具體實(shí)施，做到分工明確，責(zé)任到人，各司其職，確保創(chuàng)建工作順利實(shí)施。
二、完善制度建設(shè)，加強(qiáng)綠色文明校園管理
（一）將“綠色文明校園建設(shè)”納入三年發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校制定三年發(fā)展規(guī)劃時(shí)將“建設(shè)五個(gè)校園”工作納入其中，并按時(shí)間順序有序開展各項(xiàng)創(chuàng)建工作。歷年來(lái)學(xué)校始終堅(jiān)持將環(huán)境教育等納入學(xué)校工作的議事日程，特別是成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組后，更是做到有規(guī)劃、有目標(biāo)、有落實(shí)。
�。ǘ⿲ⅰ熬G色文明校園建設(shè)”納入學(xué)期工作計(jì)劃。每學(xué)期校長(zhǎng)在制定學(xué)校年度工作計(jì)劃時(shí)，都把學(xué)校的環(huán)境教育工作和綠色文明校園創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容之一。德育處、教務(wù)處、總務(wù)處等部門都落實(shí)了相應(yīng)的措施，把環(huán)境教育滲透到學(xué)校工作的每個(gè)方面，讓環(huán)境教育的理念牢牢樹立在全校師生心中。
（三）將創(chuàng)建工作與文明評(píng)比結(jié)合起來(lái)。學(xué)校結(jié)合綠色文明校園建設(shè)工作開展了不定期的抽查教室、辦公室是否有“無(wú)人燈”現(xiàn)象，教室、公共場(chǎng)合是否有自來(lái)水未關(guān)等現(xiàn)象，并將檢查情況與文明辦公室、優(yōu)秀教研組、文明班級(jí)、文明個(gè)人等評(píng)優(yōu)工作緊密結(jié)合起來(lái)，同時(shí)借助校園廣播、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)等媒介深入廣泛開展綠色教育工作。
（四）將創(chuàng)建工作與績(jī)效工資結(jié)合起來(lái)。學(xué)校將綠色文明校園工作與班主任工作聯(lián)系起來(lái)，制定了“二塘小學(xué)護(hù)綠衛(wèi)生檢查評(píng)比制度”，并將班級(jí)考核情況與期末班主任績(jī)效工資考核結(jié)合起來(lái)，有力地促進(jìn)了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生改變和學(xué)生文明行為的規(guī)范。
學(xué)校通過(guò)制定學(xué)校工作規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃，完善各種評(píng)優(yōu)評(píng)先制度等有力地促進(jìn)了學(xué)校的五個(gè)校園制度建設(shè)，規(guī)范了管理。
三、發(fā)揮課程作用，實(shí)施綠色教育理念
學(xué)校根據(jù)條件切實(shí)落實(shí)“以生為本”理念，從開設(shè)課程、學(xué)科滲透、環(huán)保宣傳等多角度對(duì)學(xué)生開展扎實(shí)有效的綠色環(huán)保教育和可持續(xù)發(fā)展教育活動(dòng)。
�。ㄒ唬├蒙靸x式、主題班會(huì)，開展環(huán)保知識(shí)教育。學(xué)校利用集體朝會(huì)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、校園廣播等途徑及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，宣傳綠色環(huán)保知識(shí)，及時(shí)反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況等。如開展“綠地行動(dòng)”，“藍(lán)天行動(dòng)”，“寧?kù)o行動(dòng)”，“碧水行動(dòng)”，“珍惜水資源”等知識(shí)的宣傳，提高了師生的環(huán)境意識(shí)。
（二）利用重大紀(jì)念日，積極組織開展專題教育活動(dòng)。結(jié)合“六.五”世界環(huán)境日、“四.二二”世界地球日等紀(jì)念日，開展豐富多彩的宣傳教育主題活動(dòng)。如：發(fā)動(dòng)學(xué)生為班級(jí)獻(xiàn)花；開展環(huán)境保護(hù)征文比賽、環(huán)境知識(shí)問(wèn)答等；利用“3.12”植樹節(jié)引導(dǎo)學(xué)生積極參與植樹護(hù)綠；利用重慶市開展創(chuàng)模活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生開展垃圾分類、廢電池回收、愛鳥護(hù)鳥、對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督等一些力所能及的保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
（三）引導(dǎo)學(xué)生開展“環(huán)境保護(hù)”的各種教育主題活動(dòng)。學(xué)校開展了“垃圾回收愛心儲(chǔ)值行動(dòng)”計(jì)劃，該活動(dòng)開展一年多來(lái)，不僅有效回收了學(xué)校班級(jí)的可利用垃圾，同時(shí)潔凈了校園，樹立了全體同學(xué)的愛心幫扶行動(dòng)；鼓勵(lì)學(xué)生參與有關(guān)環(huán)境保護(hù)的小課題研究，如五年級(jí)學(xué)生在參與的“井口工業(yè)園區(qū)工業(yè)“三廢”污染情況的調(diào)查研究”小課題在校級(jí)進(jìn)行了展示；每期參加社區(qū)開展的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，如三年級(jí)學(xué)生進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行環(huán)境維護(hù)，撿拾垃圾等活動(dòng)；通過(guò)不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識(shí)、節(jié)約水電、節(jié)約用紙，美化、綠化、凈化……
�。ㄋ模╅_展德育社區(qū)化活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校德育社區(qū)化活動(dòng)，學(xué)生分年段開展活動(dòng)。如五六年級(jí)學(xué)生分別到園區(qū)企業(yè)開展現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)知識(shí)了解以及現(xiàn)代企業(yè)廢水廢氣處理知識(shí)了解；三四年級(jí)學(xué)生到敬老院進(jìn)行敬老、愛老感恩活動(dòng)；一二年級(jí)學(xué)生參加校內(nèi)護(hù)綠衛(wèi)生潔凈行動(dòng)等，在這些活動(dòng)中，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境的高尚情操。
�。ㄎ澹├谜n堂主渠道，開展綠色教育活動(dòng)。學(xué)校要求各年段都要開展環(huán)境教育的課程；除此之外，各學(xué)科教師利用課堂主渠道，寓環(huán)境教育于課堂教學(xué)之中，有意識(shí)地進(jìn)行環(huán)境教育滲透，傳授環(huán)保知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水、節(jié)電、防污染、倡低碳等環(huán)境教育。
四、落實(shí)科學(xué)建設(shè)，營(yíng)造綠色文明校園環(huán)境學(xué)校十分重視綠色規(guī)劃，按照“總體規(guī)劃，逐步建設(shè)”的思路，精心設(shè)計(jì)、科學(xué)合理地開展我校“綠色文明校園”的建設(shè)。
首先，學(xué)校打造綠色環(huán)境。學(xué)校將足球場(chǎng)周邊地塊改造成為了綠色花臺(tái)。進(jìn)入校門后呈現(xiàn)在眼前的是綠樹成蔭、花紅柳綠的美麗場(chǎng)景。校園花園內(nèi)花草樹木生長(zhǎng)良好，在校園足球場(chǎng)四周、塑膠操場(chǎng)環(huán)道、道路兩旁都因地制宜設(shè)立了綠化帶，校門前過(guò)道兩旁重新栽種了樹木，校園常年綠意濃濃。
其次，打造綠色文明校園文化。起學(xué)校為每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)了班級(jí)展示牌，以學(xué)校倡導(dǎo)的“綠色環(huán)境”為主色，進(jìn)行班級(jí)介紹，“每月之星”，“中隊(duì)格言”等一應(yīng)俱全；學(xué)校定期粉刷樓面、過(guò)道、圍欄，更新校園提示語(yǔ)牌；在教師辦公室購(gòu)買綠色植物，在每層樓道種植小盆綠色植物，并分給每個(gè)班級(jí)，由孩子們進(jìn)行每天養(yǎng)護(hù)。整個(gè)校園建設(shè)達(dá)到了綠化美化效果，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人的目的。使校園內(nèi)四季有綠色，四季有花開，四季聞花香，營(yíng)造了環(huán)境教育的良好氛圍。
五、踐行綠色行動(dòng)，構(gòu)建綠色生活理念
學(xué)校不僅開展豐富多彩的綠色教育系列活動(dòng)，而且更加注重教育全體師生踐行綠色行動(dòng)，養(yǎng)成環(huán)保低碳生活方式，讓綠色生活理念在二塘小學(xué)生根、開花、結(jié)果。
（一）校園實(shí)行學(xué)生自主管理模式。學(xué)校實(shí)行大隊(duì)部、中隊(duì)衛(wèi)生值檢查制度，由學(xué)校大隊(duì)部成員，各班級(jí)中隊(duì)組織學(xué)生構(gòu)建成自主管理小組，輪流負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的檢查、督促，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁精神，而且鍛煉了他們的管理能力，大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與學(xué)校管理的熱情，同時(shí)極大地凈化了學(xué)校的環(huán)境。
（二）開展“垃圾回收、愛心儲(chǔ)值行動(dòng)”計(jì)劃。經(jīng)學(xué)校和德育處籌劃，學(xué)校開展了“垃圾回收愛心儲(chǔ)值行動(dòng)”計(jì)劃，總務(wù)處為每個(gè)班級(jí)添置了垃圾回收箱，每天各個(gè)班級(jí)將礦泉水瓶、廢紙、廢報(bào)等垃圾分類存放，中午由專人按時(shí)交到德育處垃圾回收處，德育處安排2位大隊(duì)干部負(fù)責(zé)記錄重量。各班級(jí)獲利資金的`三分之二將返回班級(jí)，三分之一作為學(xué)校德育處愛心儲(chǔ)值基金，定期對(duì)學(xué)校困難學(xué)生進(jìn)行幫扶。學(xué)校開展“垃圾回收愛心儲(chǔ)值行動(dòng)”以來(lái)，學(xué)校環(huán)境我們將持續(xù)認(rèn)真地做好本項(xiàng)活動(dòng)，真正打造學(xué)生環(huán)保節(jié)約習(xí)慣。
（三）注意合理使用資源。學(xué)校在水、電使用等方面采用責(zé)任追究制和環(huán)境教育相結(jié)合的辦法，除正面引導(dǎo)學(xué)生珍惜資源外，班級(jí)水電實(shí)行班級(jí)負(fù)責(zé)制，教育學(xué)生杜絕“無(wú)人燈”現(xiàn)象；關(guān)門關(guān)水檢查等制度；公共場(chǎng)所的水電使用由后勤人員專門負(fù)責(zé)，避免一些不必要的浪費(fèi)。
建設(shè)綠色文明校園是我校工作的重要內(nèi)容之一，通過(guò)活動(dòng)的開展將使全校師生環(huán)保意識(shí)得到極大提高，綠色教育的理念將更加深入人心，綠色生活將逐步成為我校師生的常態(tài)。當(dāng)然我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，綠色文明校園的建設(shè)和發(fā)展將是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們將一如既往地做好此項(xiàng)工作，通過(guò)“五個(gè)校園建設(shè)”的創(chuàng)建，辦好沙坪壩區(qū)的北部窗口學(xué)校。
文明校園自評(píng)報(bào)告4
婁底創(chuàng)建文明城市以來(lái)，我校師生上下同心，全力以赴，積極響應(yīng)“創(chuàng)文”號(hào)召，為提高師生文明素質(zhì)，營(yíng)造文明環(huán)境，決定創(chuàng)建“市級(jí)文明學(xué)�！薄，F(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下：
一、學(xué)校概況：
茅塘學(xué)校原屬婁星區(qū)漣濱辦事處茅塘村的村級(jí)小學(xué)，于劃至婁底經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，屬于開發(fā)區(qū)一中的下屬學(xué)校，定為教育局直管學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，教育教學(xué)實(shí)施齊全，建有班班通、校園廣播系統(tǒng)，配有計(jì)算機(jī)室和多媒體室，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)信息化。有完善的心理健康教育活動(dòng)場(chǎng)地（心理咨詢室，情緒宣泄室等），圖書室有圖書1多冊(cè)，班班有圖書角，儀器室儀器設(shè)備能滿足教學(xué)需要，還有美術(shù)室，勞技室等功能室。本期正在建設(shè)“青少年活動(dòng)中心”，預(yù)計(jì)下學(xué)期可以投入使用。
學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班11個(gè)，學(xué)生402人，教職工31人。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以“真、愛、和、樂”為校訓(xùn)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨。
二、創(chuàng)建工作
（一）、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1、建立創(chuàng)建機(jī)構(gòu)，健全創(chuàng)建機(jī)制：我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的文明校園創(chuàng)建機(jī)構(gòu)，有創(chuàng)建檔案室。制定了創(chuàng)建工作長(zhǎng)效機(jī)制，工作計(jì)劃和方案。領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭參加文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)。
2、注重思想政治建設(shè)：學(xué)校實(shí)行了黨建工作責(zé)任制度，有“三會(huì)一課”等制度，有學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得等。有黨風(fēng)廉政活動(dòng)責(zé)任制度、建設(shè)制度。
3、民主集中制：領(lǐng)導(dǎo)班子注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作做到既明確分工，又密切配合，分工不分家。工作中堅(jiān)持民主集中制，在學(xué)校重點(diǎn)工作上，做到集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀，會(huì)議決定，讓民主管理激發(fā)集體智慧。
4、領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭廉潔從政從教，接受全體師生和社會(huì)的監(jiān)督。堅(jiān)決落實(shí)校務(wù)公開，真正讓管理在陽(yáng)光下運(yùn)行。領(lǐng)導(dǎo)班子以廉政勤政的良好形象在廣大教職工中樹立了良好的威信。
�。ǘ�、思道德教育
1、我校對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作有具體安排，制定了具體方案，有教案。有宣傳標(biāo)語(yǔ)，有學(xué)生守則，在校生能熟背社會(huì)主義核心價(jià)值觀的十二個(gè)主題詞。
2、開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題實(shí)踐活動(dòng)學(xué)校制定了“我的.中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)實(shí)施方案，有圖片記錄、活動(dòng)記錄和活動(dòng)總結(jié)。學(xué)校開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)、慶“六一”和迎“十一”活動(dòng)，有實(shí)施方案、活動(dòng)記錄、圖片資料和活動(dòng)總結(jié)。學(xué)校開展了“三愛教育”和“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”，活動(dòng)有安排、圖文資料和活動(dòng)總結(jié)。
3、加強(qiáng)德育體系的建設(shè):學(xué)校制定了德育教育活動(dòng)的實(shí)施方案，有課程安排、有年度德育培訓(xùn)和考評(píng)制度。
4、加強(qiáng)文明禮儀教育:學(xué)校開展了“講良知、守信用”、規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，有活動(dòng)方案、活動(dòng)記錄和活動(dòng)總結(jié)。重要場(chǎng)所、重要活動(dòng)升掛國(guó)旗、奏唱國(guó)歌，完善了開學(xué)和畢業(yè)禮儀規(guī)程，有活動(dòng)方案、記錄和總結(jié)。
5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育:學(xué)校堅(jiān)持開設(shè)心理健康教育課，有課表、兼職教師，有教案，輔導(dǎo)中心有工作制度、活動(dòng)記錄。
�。ㄈ�、活動(dòng)陣地建設(shè)
1、有思想政治宣傳陣地:學(xué)校有廣播站、宣傳櫥窗，校園內(nèi)有社會(huì)主義核心價(jià)值觀十二個(gè)主題詞，“中國(guó)夢(mèng)”等宣傳內(nèi)容。學(xué)校利用微信打造對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立了家長(zhǎng)委員會(huì)制度，有道德講堂和文化講堂，有活動(dòng)記錄、活動(dòng)方案和總結(jié)。
2、有志愿服務(wù)組織,積極開展志愿服務(wù)活動(dòng)。
（四）、教師隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)師德建設(shè):有師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案，組織開展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”道德實(shí)踐活動(dòng)的圖文資料和活動(dòng)總結(jié)，有提升教師道德境界的活動(dòng)安排、記錄和總結(jié)。
2、定期組織師資培訓(xùn):學(xué)校有師資培訓(xùn)計(jì)劃，活動(dòng)有記錄和圖片資料。
�。ㄎ澹⑿@文化建設(shè)
1、開展校園文化建設(shè):學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)目標(biāo)明確，師生廣泛認(rèn)同并自覺追求。
2、開展校園文化活動(dòng):校園有固定的文體活動(dòng)場(chǎng)所，開展各種競(jìng)賽活動(dòng)，利用校園網(wǎng)絡(luò)開展文化活動(dòng)，有方案和相關(guān)的圖文資料。
�。⑿@環(huán)境建設(shè)
1、校園環(huán)境美:校園布局合理，整潔有序，無(wú)亂搭建現(xiàn)象，校舍安全，設(shè)施完備，廁所干凈衛(wèi)生，無(wú)垃圾。教室符合衛(wèi)生要求。
2、強(qiáng)化校園安全教育:學(xué)校有安全管理責(zé)任制度，校園安全防范措施及文明巡防勸導(dǎo)隊(duì)伍，有安全隱患排查整治工作臺(tái)帳，有法制、安全教育計(jì)劃和活動(dòng)，有出入登記、值班、帶班記錄。
4、校園“行為美”:校園無(wú)抽煙、喝酒、隨地吐痰、說(shuō)臟話等現(xiàn)象，開展了文明班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)，有方案、有資料。
文明校園自評(píng)報(bào)告5
根據(jù)中央文明辦、教育部制定的中小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)，我校積極行動(dòng)，對(duì)照測(cè)評(píng)細(xì)則進(jìn)行了全面、認(rèn)真地自查，對(duì)存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了整改�，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、思想道德建設(shè)
1.抓好政治理論學(xué)習(xí)。
我們積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行活動(dòng)，在學(xué)校大路兩邊和教室、辦公室、各功能教室等區(qū)域都布置了核心價(jià)值觀宣傳版面做到了版面，認(rèn)真做好了社會(huì)主義核心價(jià)值觀“三進(jìn)”活動(dòng)。加強(qiáng)教職工的思想政治學(xué)習(xí)，組織黨員開展各類政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2.抓好日常德育活動(dòng)。
(1)利用五四青年節(jié)、國(guó)慶日等開展演講、征文、大合唱活動(dòng)進(jìn)行愛國(guó)主義教育加強(qiáng)愛國(guó)主義教育;組織七學(xué)生到烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng);開學(xué)初，開展“開學(xué)第一課”法治教育活動(dòng)。
(2)每學(xué)年舉行一次美德少年評(píng)選活動(dòng)、感動(dòng)實(shí)中十大新聞學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，形成了樹榜樣、學(xué)榜樣、做榜樣的良好氛圍。
(3)認(rèn)真開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，我校開展了文明交通勸導(dǎo)志愿服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)、關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)、關(guān)愛貧困學(xué)生志愿服務(wù)等，這些志愿活動(dòng)我校常年堅(jiān)持，深受社會(huì)好評(píng)。
(4)每周一都舉行升國(guó)旗儀式，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列教育，我校的升旗儀式全部由學(xué)生支持、組織，充分培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。
(5)我校把落實(shí)《中小學(xué)生守則》作為加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育的抓手。
(6)我校投資三十多萬(wàn)，建有標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢室，配有專業(yè)的心理咨詢室，定期開展咨詢活動(dòng)，開設(shè)有心理健康教育課。
(7)我校特別重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化教育，定期舉行戲曲進(jìn)校園活動(dòng)、書法繪畫比賽、24節(jié)氣古詩(shī)詞背誦比賽等豐富多彩的活動(dòng)。
(8)我校開足開全了思想品德課，師資雄厚，成績(jī)優(yōu)異，共青團(tuán)活動(dòng)開展的有聲有色，效果良好，深受學(xué)生喜歡。
(9)我校利用校信通、微信群、家校聯(lián)系本、家長(zhǎng)會(huì)等多種渠道，與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，指導(dǎo)家庭教育，發(fā)揮家庭教育的作用，收到了良好的效果。
3.加強(qiáng)德育體系建設(shè)
(1)我校建立有校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的'德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每月召開一次德育主題會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參加班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
(2)多年來(lái)，我�，F(xiàn)已形成五大德育主題：安全教育、激勵(lì)教育、理想教育、習(xí)慣教育、感恩教育，圍繞這五大主題，政教處、團(tuán)委緊密配合，建設(shè)好利用好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室，積極開展各種踐行實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)已形成學(xué)校特色和品牌。
(3)我校開足開全道德與法制課，配備骨干教師任教，定期開展教研活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，把道德與法制教育融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面。
(4)每學(xué)年開展一次文明班級(jí)、文明教師、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，并把評(píng)選結(jié)果納入學(xué)校表彰體系。
二、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1.基層組織建設(shè)
(1)我校積極落實(shí)黨建工作責(zé)任制，認(rèn)真做好“三會(huì)一課”，開好民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、開展好民主評(píng)議和黨員活動(dòng)日活動(dòng)，做到了有計(jì)劃、有記錄，效果好。
(2)黨總支(支部)積極建設(shè)“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型”黨組織，推動(dòng)學(xué)�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。
(3)校黨總支切實(shí)履行意識(shí)形態(tài)工作，十分重視意識(shí)形態(tài)建設(shè)，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，對(duì)極個(gè)別不良言行及時(shí)批評(píng)教育，保證了學(xué)校層面無(wú)問(wèn)題。
(4)實(shí)行校務(wù)公開制度，嚴(yán)格落實(shí)民主集中制和“三重一大”決策制度，學(xué)校重大事務(wù)提交教代會(huì)討論決定。
2.思想作風(fēng)建設(shè)
(1)我校堅(jiān)持校級(jí)干部分包年級(jí)、教研組、中層干部分包班級(jí)制度，實(shí)行師生談心日制度，密切聯(lián)系群眾，干群關(guān)系融洽。
(2)黨總支定期研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，每學(xué)年在全體教師員工中簽訂廉潔從教協(xié)議書。對(duì)那些不良現(xiàn)象敢管、并嚴(yán)厲處置。
(3)我校的干部選拔任用，充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t，堅(jiān)持民主集中制原則，所選的領(lǐng)導(dǎo)干部都是從一線中出來(lái)的，好班主任、好任課老師，工作有實(shí)績(jī)，群眾認(rèn)可，能力強(qiáng)，威信高。
(4)我校黨員干部積極參加文明創(chuàng)建活動(dòng)，黨員志愿者注冊(cè)率達(dá)100%。表率作用做得較好。群眾對(duì)黨員的滿意率在98%以上。
三、師德師風(fēng)建設(shè)
1.健全工作機(jī)制
(1)我校制定有師德師風(fēng)建設(shè)制度，并形成了師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。
(2)我校有學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)多方參與的師德監(jiān)督體系，每學(xué)期組織全體學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，學(xué)校設(shè)立有校長(zhǎng)信箱、學(xué)校給家長(zhǎng)留有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話，保證了師德投訴途徑暢通，學(xué)校查處違紀(jì)教師兩起。
2.教師隊(duì)伍建設(shè)
(1)我校教師都是通過(guò)市局招教進(jìn)來(lái)的，教師素質(zhì)較高，我校十分重視教師專業(yè)化成長(zhǎng)，特別是對(duì)班主任的培養(yǎng)和對(duì)青年教師的教育提高。
(2)學(xué)校每學(xué)期都有評(píng)選一批師德標(biāo)兵、教學(xué)標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)個(gè)人，通過(guò)樹立典型，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的老師。
3.加強(qiáng)師德教育
(1)我校制定了師德考核制度和師德考核具體實(shí)施辦法。
(2)我校把師德考核作為教師職稱晉升、崗位聘用、評(píng)優(yōu)評(píng)先的首要條件，實(shí)行一票否決。由于我校工作得力，效果良好，先后被評(píng)為__x省師德師風(fēng)先進(jìn)單位，__x省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀先進(jìn)集體。
四、校園文化建設(shè)
1.校園文化品牌。
多年來(lái)，我校努力打造文化品牌，如今我們?cè)谧蠲腊嗉?jí)、新聞學(xué)生、美德少年等班級(jí)文化和校園文化建設(shè)中特色明顯。學(xué)校有展示學(xué)校形象的宣傳片，有反映學(xué)校歷史、文化、人物的書籍等。
2.校園文化設(shè)施。
在硬件建設(shè)投入較大，建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的錄播教室、心理咨詢室、形體活動(dòng)室、黨員活動(dòng)室、計(jì)算機(jī)教室。
3.積極開展各類文體活動(dòng)。
(1)我校政教處、團(tuán)委積極開展經(jīng)典誦讀、感恩演講比賽、征文活動(dòng);元旦舉行藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，藝術(shù)節(jié)有書法繪畫展、才藝表演等。
(2)大力開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，學(xué)校定期組織的體育活動(dòng)有：校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、跑操比賽、跳繩比賽、足球藝術(shù)節(jié)、拔河比賽、迎面接力跑等。
五、校園環(huán)境建設(shè)
1.校園環(huán)境規(guī)劃。
學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施規(guī)劃合理，整潔、有序，齊備、醒目。校園凈化、綠化、美化到位，顯得有文化底蘊(yùn)，環(huán)境育人功能較好。
2.校園衛(wèi)生安全。
校園衛(wèi)生工作由總務(wù)處、體衛(wèi)藝處、辦公室管理，他們分工明確，管理規(guī)范到位。學(xué)校每年給學(xué)生做一次體檢，傳染病預(yù)防體系健全，定期開展健康教育活動(dòng)。
3.環(huán)保及安全教育。
深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，通過(guò)主題班會(huì)、征文等活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”理念。定期請(qǐng)交警來(lái)我校作交通安全知識(shí)報(bào)告會(huì)，組織學(xué)生觀看安全專題片，每學(xué)期舉行兩次防災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
4.環(huán)境平安建設(shè)。
學(xué)校建立有學(xué)校警務(wù)室，聘有4個(gè)專職保安24小時(shí)執(zhí)勤。人防、物防、技防設(shè)施齊全。積極主動(dòng)和城管部門聯(lián)系，整治了流動(dòng)攤點(diǎn)。
六、活動(dòng)陣地建設(shè)
1.按照學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，我校建設(shè)了教學(xué)陣地和文化陣地，開展了豐富多彩的活動(dòng)。我校在未成年人思想道德建設(shè)方面成績(jī)突出，被評(píng)為__x省德育先進(jìn)單位。
2.開展好社團(tuán)活動(dòng)，我校模擬聯(lián)合國(guó)社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)、文明志愿服務(wù)社團(tuán)已經(jīng)形成特色。
七、存在的問(wèn)題
我們?cè)诒姸嘟ㄔO(shè)上努力投入較多成績(jī)也較大，但也存在著一些問(wèn)題。諸如功能室硬件較好，但是缺少師資，活動(dòng)缺少計(jì)劃性和長(zhǎng)效性�；顒�(dòng)開展較多，資料收集不夠，總結(jié)積累不夠。個(gè)別員工對(duì)創(chuàng)建認(rèn)識(shí)不足，自律意識(shí)有待加強(qiáng)。
今后我們將不斷總結(jié)，逐步提高。為把我校建設(shè)成為強(qiáng)校名校和文明學(xué)校而努力奮斗。
文明校園自評(píng)報(bào)告6
一、學(xué)校概述
固鎮(zhèn)縣小李小學(xué)，坐落于王莊鎮(zhèn)雙李村解集組。下設(shè)陶劉教學(xué)點(diǎn)，學(xué)校占地面積10414平方米，現(xiàn)有校舍1047平方米。學(xué)校輻射半徑2千米，服務(wù)7個(gè)自然村莊，人口2500人。學(xué)�，F(xiàn)有在校生160名，分為6個(gè)年級(jí)，8個(gè)教學(xué)班。在編老師11人，其中本科2人，�？�5人，中師4人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率百分之百。
二、文明校園建設(shè)自評(píng)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，有計(jì)劃有步驟地開展文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，把創(chuàng)建文明學(xué)校的過(guò)程作為進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的過(guò)程來(lái)抓，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的改革和發(fā)展。
1、加強(qiáng)中小學(xué)德育工作，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)
認(rèn)真開展德育課程教學(xué)，充分發(fā)揮各學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道作用，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主要內(nèi)容的思想道德教育滲透到學(xué)科活動(dòng)之中，繼續(xù)貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的'養(yǎng)成教育。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，抓好師德師風(fēng)教育
嚴(yán)格執(zhí)行《蚌埠市中小學(xué)教師師德八條禁令(試行)》，塑造良好的師德形象，對(duì)教師高要求、嚴(yán)要求，大力倡導(dǎo)“學(xué)校無(wú)小事、教師無(wú)小節(jié)”的育人觀念。
3、弘揚(yáng)、傳承中華優(yōu)秀文化，吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化開展讀中外名著、唱中外名曲、賞中外優(yōu)秀影視、觀中外優(yōu)秀文
化展、訪中外名勝等活動(dòng)，弘揚(yáng)、傳承中華優(yōu)秀文化，吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化。開展特色鮮明、吸引力強(qiáng)的專題教育活動(dòng)，豐富校園文化內(nèi)容，提升活動(dòng)的號(hào)召力、感染力、影響力，不斷提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)。
4、抓好文明單位創(chuàng)建工作，提高師生文明素養(yǎng)
大力開展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，積極開展“公民道德宣傳日”活動(dòng);著力推進(jìn)學(xué)生文明行為，大力開展“學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，爭(zhēng)做文明公民”等主題教育活動(dòng)：開展多種形式誠(chéng)信教育，加大誠(chéng)信教育的力度，師生形成“人人知誠(chéng)信”的良好氛圍。
5、加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，提升學(xué)校文明水平
打造勤奮好學(xué)，刻苦鉆研、樂學(xué)會(huì)學(xué)、持之以恒、勇于探究的良好學(xué)風(fēng);打造敬業(yè)奉獻(xiàn)、科學(xué)施教、嚴(yán)格從教、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、精益求精的良好教風(fēng);打造崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、民主和諧、風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好校風(fēng)。
6、堅(jiān)持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為
加強(qiáng)教育法律、法規(guī)和政策的學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、教學(xué)觀，更新觀念，創(chuàng)新思維，主動(dòng)自覺的探索新的教學(xué)模式，“規(guī)范辦學(xué)行為”自覺接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。
7、加強(qiáng)校園標(biāo)識(shí)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造和諧的育人氛圍
強(qiáng)化校園標(biāo)識(shí)文化環(huán)境建設(shè)，校園標(biāo)識(shí)能體現(xiàn)出學(xué)校風(fēng)格、特色，富于教育性。采取多種形式對(duì)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校辦學(xué)行為的辦學(xué)理念進(jìn)行宣傳、落實(shí)，并能有機(jī)融合于學(xué)校各項(xiàng)工作與生活中。
8、注重學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治，培養(yǎng)學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣
加強(qiáng)教室、廁所、教師辦公室等場(chǎng)所的衛(wèi)生管理力度，學(xué)校公共場(chǎng)地要做到“六無(wú)”即“無(wú)紙屑、無(wú)果殼、無(wú)痰跡、無(wú)雜物、無(wú)污水、無(wú)蛛網(wǎng)”。教育學(xué)生要遵守社會(huì)公德和交通秩序。做好學(xué)校美化、綠化工作，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。
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