小學教育教學工作自查報告

時間：2024-02-24 14:53:42 其他報告我要投稿

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小學教育教學工作自查報告

　　在學習、工作生活中，報告與我們愈發(fā)關系密切，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編收集整理的小學教育教學工作自查報告，歡迎大家分享。

小學教育教學工作自查報告

　　小學教育教學工作自查報告篇1

　　根據(jù)xx縣教育局下發(fā)的20xx年中小學督導評估檢查提綱的內(nèi)容，按照教育局的要求，20xx年5月26日我們學校的主管教學教育的主管領導組織學年主任，學科組長對督導評估的六大項23個項內(nèi)容進行了自檢。

　　一、自檢過程：

　　所有的檢查領導，首先學習檢查提綱的內(nèi)容，結合提綱的項目和學校的教育教學的計劃、制度、評價項目等統(tǒng)一檢查標準，由于學校內(nèi)部對教師、對學年、對教研組、都有評價細則，而且每月都要進行15項的評價檢查，評出分值，所以這次自檢就顯得比較到位，這次檢查實行的是面對面的`檢查，根據(jù)提綱內(nèi)容和學校的教育教學評價細則，逐人逐項檢查評價，并且把每個人的教育教學的評價結果和學年掛鉤，和學科組掛鉤，以便促進學年和學科組對每位老師的平時的檢查評價，不但檢查了評估提綱內(nèi)容的23項的所有內(nèi)容還檢查了提綱以外學校的規(guī)定的檢查項目，如讀書，反思單，雙評單、周學習單等。

　　二、自檢評估結論：

　　由于學校的教育教學的常規(guī)工作堅持與守住，學校的各項檢查評估檢查都已經(jīng)是常態(tài)化了，每月的教學教育工作的檢查都比較到位，所以這次自檢的結果學校是滿意的。

　　三、根據(jù)學校教學計劃和教育局的要求，今年在堅持守住和不斷創(chuàng)新中做了如下工作：

　　1、在課題建設中促進教師的專業(yè)發(fā)展

　　2、在堅持每周的反思中走向名師。

　　3、在“雙評”中交流理想課堂建設的智慧。

　　4、天天學習充電中不斷提供正能量

　　5、在教師專業(yè)發(fā)展學校里交流理想課堂建設成果

　　6、在集體備課中給學生提供最好的學習材料

　　7、在校本課程建設中體現(xiàn)學校的關愛

　　8、在各科教學中整合“綜合實踐活動課”的內(nèi)容。

　　9、在每月綜合評價里提升老師的正能量。

　　10、“走課”制度為理想課堂建設添光彩

　　11、研究作業(yè)改革，適應現(xiàn)代學生的發(fā)展。

　　12、在社團活動的平臺上張揚學生的個性。

　　堅持守住與不斷創(chuàng)新，是我們從事教育教學活動的座右銘，堅持了，我們創(chuàng)造了過去輝煌，以后仍然繼續(xù)堅持，一定會創(chuàng)造未來更亮麗的輝煌。

　　四、存在的問題和下步改進想法：

　　1、理想課堂建設對于老師有些老師來說發(fā)展的還不夠平衡。

　　2、個別學科個別老師對課題的理念和方法的掌握還需要加強。對課題建設的認識還有待進一步的提高。

　　3、老師的讀書學習每天充電個別老師還有模糊認識，自己的教書育人的技術和人文不足，完不成學生對課堂的期待。

　　4、“給學生提供最好的學習材料”減輕學生過重負擔，建設關愛生命的課堂還要加強，這方面有的老師認識不清，學生的學習興趣還沒有得到最大化。

　　5、對學生的課內(nèi)和課外的評價，個別老師的手法落后，評價不能震動人心和走進心靈，情商激活沒功夫。

　　五、改進的方式只有兩條：

　　一是繼續(xù)加大讀書學習的管理評價力度，讓讀書給老師充電，激發(fā)教書育人的熱情。二是強化課題建設，在課題研究中推進教師的技術和人文水平，為學校的理想課堂建設理想學生的培養(yǎng)，理想學校建設提供源源不斷的正能量。

　　小學教育教學工作自查報告篇2

　　近幾年來，我校在市教育局、分水中心初中領導下，始終把義務教育均發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學水平正在不斷提升，為了更好地促進全市義務教育基本均發(fā)展，確保順利通過省政府驗收認定，我校依照《省義務教育均發(fā)展督導評估指標體系及權重》和《省義務教育學校辦學標準》進行了全面自查。我校結合實際深入剖析，查找不足，并制定了切實可行的整改措施�，F(xiàn)就我校有關迎評工作自查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　我校位于，服務范圍為和個村。屬于農(nóng)村小學，現(xiàn)有在校生名，其中專任教師名，門衛(wèi)名。學校始建于19年，至今已有年的歷史，在長期發(fā)展中積淀了豐富文化和人文精神。近年來，上級主管部門、學校一直把改善辦學條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務教育奠基工程來抓通過努力，目前我校辦學條件已基本適應義務教育要求，近年來，我校認真貫徹落實《義務教育法》，加快學校建設步伐，努力推進素質(zhì)教育，促進義務教育均發(fā)展。

　　二、自查情況近幾年來，我們加大了工作力度，把“義務教育均發(fā)展合格學校”的創(chuàng)建工作確定為全校的`大事之一。依據(jù)漢川市教育局相關的會議及文件精神，我校制定了《義務教育均發(fā)展工作實施方案》，成立了相應的領導機構并進行了合理的分工，召開了義務教育均發(fā)展迎評工作動員大會，深入調(diào)查研究，及時了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了教師會，及時傳遞相關信息，安排部署各項創(chuàng)建工作任務，穩(wěn)步推進了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關指標體系，堅持邊督查邊指導，及時糾正學校存在的問題，查漏補缺，及時整改，力保全校義務教育均發(fā)展工作全面達標。

　　三、義務教育均發(fā)展工作達標情況

　�。ㄒ唬┙y(tǒng)籌管理

　　我校根據(jù)省教育廳關于印發(fā)《省義務教育學校辦學基本標準（試行）》的通知的精神，制訂了我校的義務教育均發(fā)展、實施方案，成立了以校長為組長的領導機構并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務教育均發(fā)展相應的評估考核制度。

　�。ǘ┙逃�(jīng)費

　　上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，義務教育免收教科書費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。我校的硬件設施得到了極大的改善。

　　小學教育教學工作自查報告篇3

　　關于轉(zhuǎn)發(fā)《省教育廳省財政廳關于開展中小學幼兒園學生資助資金檢查清算工作的通知》的通知，為督促落實和進一步完善我縣學生資助政策、切實提高資助政策執(zhí)行效果，確保各項資助資金能�？顚Ｓ�，現(xiàn)將《省教育廳省財政廳關于開展中小學幼兒園學生資助資金檢查清算工作的.通知》（黔教助發(fā)〔20xx〕107號），我校對20xx—20xx年國家學生資助資金管理學生資助工作落實情況進行了自查，我校享受資助的項目，為幼兒園學生資助和義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費兩項。20xx年資助資金已發(fā)放到學生家長的手中。

　　一、資助政策落實情況

　　（一）資金落實情況

　　1、政策實施范圍

　　享受資助的項目為幼兒園學生資助和義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費兩項

　　2、資金管理情況我校在小海教育管理中領到資助資金后，及時通知家長簽字，拍領取資助資金照片后存檔，上交。堅絕不挪用其資金。

　�。ǘ┵Y金監(jiān)管情況

　　在資金監(jiān)管方面，我校成立領導小組，在發(fā)放時，校長作為第一責任人，到現(xiàn)場做發(fā)放監(jiān)督，家長領到資助資金后，必須簽字，拍照。并且在公開場所進行。

　�。ㄈ┙�(jīng)費使用效益

　　我校資助學生數(shù)較少，20xx年資助學生數(shù)為2人，占幼兒人數(shù)的2.5%；20xx年資助學生數(shù)為8人，占幼兒人數(shù)的9.7%。義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助人數(shù)為20xx年為11人，占義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助人數(shù)的1.9%。

　　（四）資助育人情況

　　我校在接到相關文件精神和分配名額后，及時在校會上向各位班主任和其他科任教師宣傳文件精神，對農(nóng)村貧困家庭、因病返貧，農(nóng)村單親家庭、孤兒，軍屬貧困家庭進行摸底調(diào)查，然后再向各班分解名額。由學生家長提起申請，登記造冊，再到所屬村民委員會簽字確認。

　　二、檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題及整改措施

　　在自查中，發(fā)現(xiàn)許多家長在對自己的基本情況理解不太熟悉，如家庭經(jīng)濟收入等。雖然有些家庭在表面上屬于農(nóng)村貧困家庭、因病返貧，農(nóng)村單親家庭、孤兒，軍屬貧困家庭，但相對來說的，有很大一部分還比較困難，需要我們再次摸底調(diào)查，做到有的放矢。

　　三、有關意見和建議

　　由于威寧是貴州省人口大縣，屬于烏蒙山集中連片貧困地，國家級貧困縣，資助力度應該加大，名額分配應該多一點。近年來，由于農(nóng)村貧困家庭人多地少，出現(xiàn)超生等現(xiàn)象，所屬村民委員會為了完成社會撫養(yǎng)費征收任務，在向村民委員會簽字蓋章時，就向這些貧困人員征收社會撫養(yǎng)費，造成不敢要這部分資助。建議程序減少，減輕貧困家庭的負擔。

　　小學教育教學工作自查報告篇4

　　為確保義務教育經(jīng)費的合理使用，我校高度重視，保障日常公用經(jīng)費的投入，確保學校正常運轉(zhuǎn)，努力改善辦學條件。在全面貫徹落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制工作中，為確保農(nóng)村義務教育保障機制改革的順利實施，我校嚴格按照國家、省財政部門及教育部門的要求，推動農(nóng)村義務教育持續(xù)健康發(fā)展，加強教育專項資金支付的監(jiān)督管理，提高資金的使用及支付效率，規(guī)范我校的收費，我校嚴格按照義務教育保障機制改革的有關規(guī)定開支保障經(jīng)費，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律和財務制度，做到多方理財、勤儉節(jié)支、不斷推進我校教育教學質(zhì)量全面向前發(fā)展，為穩(wěn)定教育教學秩序提供了強有力的物質(zhì)保障。各項工作扎實推進，做到了宣傳到位，落實到位，措施得力，得到社會各界及學生家長的好評。為進一步增強我校公用經(jīng)費使用的合法性、合理性，學校領導小組部、學校教師會對義務教育保障經(jīng)費進行了全面的自糾自查，現(xiàn)將自糾自查報告如下：

　　一、健全機構，加強組織領導

　　學校成立了以胡乃鑒校長為組長、其他教師為成員的義務教育經(jīng)費自糾自查領導小組，領導組首先學習了國務院關于農(nóng)村義務教育保障機制改革的`指示，進一步認識到農(nóng)村義務教育保障機制是黨和國家高度關注教育的惠民政策，是一項功在當代，利在千秋的德政工程。此項工作在我校形成了主要領導親自抓、具體抓、其他教師配合抓、全體教師共同監(jiān)督的良好局面，確保了農(nóng)村義務教育保障機制改革的順利推進。

　　二、廣泛宣傳，暢通渠道

　　一是認真開好了教師會、家長會，大力宣傳“兩免一補”政策和農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制政策。

　　二是各班主任及時向所有學生和家長進行宣傳，讓學生及家長和社會了解義務教育的惠民政策，切實感受到黨和政府政策的溫暖。

　　三是制作了兩免一補公示欄，讓學生、家長清楚享受兩免一補的情況，對學校義務教育保障機制的各項經(jīng)費使用予以監(jiān)督。

　　三、自糾自查情況

　　1、我校對“兩免一補”政策的落實情況。學校認真貫徹落實教育經(jīng)費發(fā)放政策和規(guī)定，全面實施“兩免一補”政策，嚴禁“一邊免費，一邊收費”現(xiàn)象的發(fā)生，特別是對家庭經(jīng)濟困難的貧困生學校優(yōu)先考慮發(fā)放特困生生活補助。在此項工作中，按教育部要求教材屬全部免費，對于特困生生活補助，按各年級享受數(shù)與各年級在校學生數(shù)的比例將名額分配到各班，由村委會、生產(chǎn)隊長與學校來確定享受對象，并公示7天后再造冊發(fā)放，使此政策真正落到了實處。

　　2、學校按規(guī)定科學合理編報每學年的預算，并嚴格按預算辦理開支保障經(jīng)費的支出；對保障經(jīng)費嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律和財務制度，實行采買、保管、領用及“一支筆”簽字的審批程序，并在每學期期末總結會議上公開財務的收支情況。

　　3、學校建立了固定資產(chǎn)管理制度，對學校的房屋建筑物、儀器設備、文體器材、圖書資料實行專人管理，全體教師協(xié)同管理的良好局面。

　　4、學校按上級要求，按期組織教師培訓并對培訓教師嚴格要求，以便更進一步提高教師的素質(zhì)和專業(yè)水平。

　　5、我校20xx年創(chuàng)強以來，得到上級的支持下，學生能上到現(xiàn)代教育課如：計算機課、多媒體課堂等，大大改善了學生上課的舊式課堂。

　　三、存在的問題及整改措施

　　我校嚴格認真執(zhí)行農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制政策，在教師培訓、教育教學活動和后勤服務等方面嚴格按政策開支，保證學校各項工作的正常運轉(zhuǎn)，但部分教師對保障機制政策不夠理解、宣傳不夠也存在一些問題。在今后的工作中，我們將加強學習，加大宣傳，嚴格認真地貫徹執(zhí)行好農(nóng)村義務教育保障經(jīng)費。

　　小學教育教學工作自查報告篇5

　　為加快教育管理規(guī)范化、制度化建設，形成務實高效的管理體系和運行機制，進一步深化我校教育改革，根據(jù)渝教工委[20xx]30號和璧教工委[20xx]62號文件精神,我校開展了“教育管理活動年”活動，現(xiàn)將此項工作總結如下。

　　一、依法治校工作全面推進。

　　1、依法治校成為規(guī)范學校管理的行為準則。學校在年度工作中，有計劃、有措施、有重點、有總結并逐步得到了實施。

　　2、法制工作得到加強。學校成立了法制領導工作小組，并明確了成員職責。學校組織廣大教職員工和學生進行了法制教育。

　　3、招生和收費陽光工程有效實施，行風評議深入開展。制訂了學校招生工作細則，收費嚴格按照一費制和服務性收費辦法執(zhí)行。學校深入開展了行風評議工作，做到有計劃，有總結，并對學生家長對教育提出的熱點、難點問題，學校給予了及時解決。

　　4、學校依法治校的能力不斷增強。學校領導干部依法辦事，無違法行為。

　　5、廣大教育工作者、教師和學生普法教育得到落實，法律素質(zhì)明顯提高。組織教師參加了普法學習和考試。學生的法制課做到了有計劃、有課時、有教材、有師資。

　　6、學校教師和學生的合法權益得到切實保護。聘請了丁家派出所民警劉祥明同志為馬坊小學的法制副校長，同時學校建立聽證和申訴制度。使學校師生的合法權益得到了切實的保護。

　　二、教育制度進一步健全。

　　1、學校內(nèi)部管理體制得到落實。學校內(nèi)部權力、執(zhí)行、監(jiān)督機構健全。實施“書記、校長→副校長→教導（德育）處→年級組”的分級分層管理策略，明確領導分工細化工作范圍。

　　2、學校內(nèi)部行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公開透明、廉潔高效的管理體制基本形成。堅持繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結合；堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展相結合；堅持常規(guī)工作與教育科育相結合，明確“民主管理、科學決策、以情感人、以德服人”的管理理念，堅持“依法治校、以德治校、科研興校、質(zhì)量強�！钡霓k學宗旨。

　　3、學校各項規(guī)章制度健全，并得到有效貫徹執(zhí)行。沒有規(guī)矩，不成方圓。學校管理逐步實現(xiàn)從“人治→法治→德治”的重大轉(zhuǎn)變，屏棄人治，實施法治，追求德治。我們逐步建立了學校規(guī)章制度，改革和完善學校分配制度，實行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬。如教職工綜合考核制度、安全工作責任制、師德師風督導制度、坐班制度、班級量化管理辦法、教學常規(guī)測查辦法、校產(chǎn)管理制度、財務管理制度、行政會議制度、教師會議制度等。在制度的執(zhí)行過程中，做到了管理到位，賞罰分明。

　　三、學校管理高效運轉(zhuǎn)。

　　1、辦學方向正確，素質(zhì)教育全面推進，教育質(zhì)量不斷提高。

　　⑴學校積極推進素質(zhì)教育工作，教師在教育教學論文中也取得了可喜的成績，獲縣級以上獎的40多人次；20xx年5月我校男子籃球隊參加璧山縣小學生籃球比賽中獲第一名，20xx年獲第五名。

　�、莆倚Ａ昙壴�20xx年丁家鎮(zhèn)4所小學的評比中，平均分、及格率、優(yōu)分率都名列第一名。學校在20xx年下期抽考中各年級的及格率在全縣的排名中均有大幅度的上升。

　　2、學�？茖W化、民主化、規(guī)范化的決策機制基本形成。在學校管理中按“發(fā)現(xiàn)問題→研究討論→征求意見→形成方案”的方式進行決策。

　　3、學校內(nèi)部和諧，管理有序、分工明確、職責到位。

　　⑴實施“書記、校長→副校長→教導處→年級組”的.分級分層管理策略，明確領導分工細化工作范圍。要求各位老師及中層干部在教育教學及管理工作中對號入座，該找誰就找誰，一般不越級反映工作。

　�、仆ㄟ^加強管理，提高了管理效益。

　　①幼教工作。通過加強管理，招生工作取得了歷史最好成績。

　�、趯W生超市。通過改革經(jīng)營方式，年收入有望達到原來的4到5倍。

　�、蹖W生食堂。通過提高經(jīng)營質(zhì)量，年收入達以往的3倍左右。

　�、苋耸鹿ぷ鳌Ｍㄟ^辭退幼師，使學校年幼師工資支出減少了3萬元左右。