學校安全事故報告范文

　　在現(xiàn)在社會，我們使用報告的情況越來越多，不同種類的報告具有不同的用途。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編精心整理的學校安全事故報告范文，希望能夠幫助到大家。

學校安全事故報告范文1

　　為加強學校的安全保衛(wèi)工作，維護校園政治安定和治安穩(wěn)定，保證教學、科研等工作的順利進行，依據(jù)“誰主管，誰負責”及“一票否決”的規(guī)定，制定本制度。

　　一、責任追究的原則

　　責任追究要遵循上級規(guī)定，堅持原則，實事求是，注意政策，區(qū)別對待，公正處理。

　　二、責任追究的范圍

　　直接責任人認真履行工作職責，在安全保衛(wèi)工作中出現(xiàn)下列問題必須追究責任。

　　1、對上級有關部門及學校有關安全保衛(wèi)工作方面的'規(guī)定，通知等不認真貫徹落實的。

　　2、對上級安全檢查及學校安全檢查工作中發(fā)現(xiàn)的問題或下達的隱患整改通知不正確對待，拒不整改的。

　　3、因宣傳教育管理不到位，防范不力，疏忽大意，發(fā)生火警、火災、盜竊、傷亡、投毒及罷餐、罷課等造成不良影響的。

　　4、有進行非法活動的，部門領導排查不力或隱瞞不報的。

　　有上述情況之一者，責令直接責任人寫出書面檢查，由學校給予相應的行政處分，并根據(jù)具體情況賠償經(jīng)常損失；涉嫌犯罪的，移交公安司法機關處理。

　　三、責任的認定

　　1、部門領導責任認定

　　有下列情形之一者，追究部門領導責任：

　�。�1）安全防范管理教育不到位，安全防范措施不落實，造成經(jīng)濟損失的。

　�。�2）安全保衛(wèi)制度不健全，監(jiān)督管理工作不到位。

　�。�3）部門發(fā)生火警、火災、盜竊、傷亡、投毒及罷餐、罷課等造成不良影響的。

　　（4）不按有關規(guī)定下達的隱患整改通知的要求進行整改的。

　　2、直接責任人責任認定有下列情形之一者，追究直接責任人責任。

　�。�1）管理不善，疏忽大意，沒有落實安全防范措施，造成經(jīng)濟損失的。

　　（2）違反操作規(guī)程，引起火警，火災等治安災害性事故的。

　�。�3）宣傳教育管理工作不到位，發(fā)生罷餐、罷課的。

　�。�4）發(fā)生案件不向部門領導、保衛(wèi)處報告，或者故意隱瞞事實真相的。

學校安全事故報告范文2

　　為了切實做好學校安全工作，加大校園安全的監(jiān)管和防范力度，努力營造安全、有序、穩(wěn)定的校園環(huán)境，規(guī)范各種校園安全事件的.責任認定和責任追究，杜絕各類安全事故，全面創(chuàng)建“平安校園”，特制定我校安全事故責任認定、責任追究制度。

　　一、領導機構(gòu)：

　　為了確保該項工作的認真、嚴肅、規(guī)范、實效，學校特成立學校安全事故認定、追究工作小組，工作小組成員組成：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、事故認定：

　　學校對安全事故分為三類：教學事故，學生人身傷害（亡）事故和財務損壞事故。對學校出現(xiàn)的各種安全事件，要由學校安全工作領導小組責成專人對出現(xiàn)的事件進行認真、詳細、準確、客觀的調(diào)查取證，并提交學校安全事故認定、追究工作小組，并根據(jù)事件的性質(zhì)和影響進行事故性質(zhì)的分析、認定，確定事件性質(zhì)。

　　三、事故追究：

　　對學校出現(xiàn)的各種安全事件的性質(zhì)一旦經(jīng)學校安全事故認定、追究工作小組分析、研究、認定為安全責任事故，并分清事故的主要責任、次要責任、分管責任和協(xié)管責任等責任范圍，再根據(jù)學校制定安全責任事故追究程序進行事故責任追究。

　　1、追究程序：

　　教學事故：

　　教學事故責任追究程序：

　　課任教師——班主任——年級組長——教導主任—安全辦公室主任—分管教學副校長——校長。

　　學生人身傷害（亡）事故：

　　學生人身傷害（亡）故責任追究程序：課任教師——班主任——年級組長——教導主任——安全辦公室主任——分管安全副校長——校長。

　　財物損壞事故：

　　課任教師——班主任——年級組長——總務主任——安全辦公室主任——分管總務副校長——校長。

　　2、責任追究：

　　對安全事故的當事人視事故范圍、性質(zhì)、責任和影響進行安全事故責任追究，追究形式分為：班級扣分、經(jīng)濟處罰和行政處分三類，具體標準由學校安全事故認定、追究工作小組認定、實施。

　　本制度內(nèi)容不盡之處將在具體實施過程不斷加以補充、完善，并自下發(fā)之日起生效執(zhí)行。

學校安全事故報告范文3

　　安全是學生生活、學習的前提和保障，本年度中，本人以學生就是自己的孩子為基點，借此來提高自己的安全意識，增強責任感，切實履行職責，過去一年主要從以下幾方面做學校安全工作，為學校教學工作的正常開展提供了保證。

　　一、協(xié)助學校安全第一責任人抓好學校安全管理建章立制工作，不斷完善學校安全管理制度。如組織教師認真學習區(qū)教體局關于學校安全工作的文件，深入領會文件精神，根據(jù)中心學校的要求和本校的實際情況，確立校內(nèi)各部位安全責任人，制訂《小學安全責追究制度》，全面落實安全責任制。

　　二、深入探索，努力提高安全教育實效性。為切實搞好安全教育，把提高學生安全意識和自我防護能力當成提高學生素質(zhì)的一個重要方面抓實抓緊。圍繞提高安全教育實效性，提升學生素質(zhì)，在過去一年，本人在堅持以往傳統(tǒng)作法的基礎上，從以下幾方面做了一些探索。一是把《未成年保護法》、《預防青少年犯罪法》和《道路交通安全法》等同小學生密切相關的條文摘錄，編印成冊，讓班主任在安全課上對學生進行教育學習，二是有重點地組織學生觀看各種安全教育的.影視資料。

　　三、安全查隱患，防患于未然，及時處理險情隱患。過去一年，針對個別學生放學不站路隊、午休過早越墻到校、年齡較小學生騎自行車等情況在班子會進行深入研究，合理提出整改意見，避免了安全事故的發(fā)生。

　　四、盡管自己在工作上很是努力，但工作中還有很多方面做得不到位，還存在許多漏洞，比如仍有一些不滿十二周歲的學生騎自行車，等問題，有待于在以后的工作中著力解決。盡自己的最大努力去抓安全，嚴防各類安全事故的發(fā)生。

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