督導(dǎo)整改報告（通用21篇）
在現(xiàn)在社會，報告有著舉足輕重的地位，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的督導(dǎo)整改報告，歡迎閱讀與收藏。
督導(dǎo)整改報告 1
針對縣教育和體育局督導(dǎo)室20xx年5月份對我校的專項督導(dǎo)評估反饋意見，我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過反思、對存在問題進行認真的梳理，制定出了初步地整改計劃，現(xiàn)作整改報告如下:
一、教育改革與發(fā)展
深化實施素質(zhì)教育，全面貫徹黨和國家教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的新時代，建設(shè)者和接班人，不僅開齊開足音體美課程，提高課堂質(zhì)量，還要開展小學課外素質(zhì)拓展活動，我校將利用課后服務(wù)時間，依托少年宮開設(shè)不同興趣小組，通過活動提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生能力。
二、辦學條件
學校高度重視教學工作，為教師提供充足的教育教學資源，教師創(chuàng)造性的利用課堂進行演示實驗和分組實驗，強化對教學儀器的有效利用。圖書室面向教師、學生開放，學生可以利用閱讀課在閱覽室讀書，課后把書帶走閱讀，下次閱讀課歸還繼續(xù)借閱；教師可以隨時借閱，提高了圖書利用率，有效地促進了教師的'教和學生的學。
三、經(jīng)費投入與管理
我校將加強校園文化建設(shè)投入，更換教室內(nèi)張貼內(nèi)容，使之具有時代氣息和文化特色，對樓道及教學樓周圍展板以傳統(tǒng)文化、紅色經(jīng)典、生態(tài)文明、生命與健康等為主題進行規(guī)劃展示。對教室墻壁及其他輔助建筑的殘破進行修補，并粉刷翻新。對校園綠植進行修剪和補栽。衛(wèi)生責任到班，各班根據(jù)學期初劃分的責任區(qū)定期或不定期清掃，做到衛(wèi)生無死角，強化保持做到處處凈，時時凈，責任管理常態(tài)化。
四、教育質(zhì)量與管理
我校將進一步強化教學管理，努力提高課堂教學效率，不間斷地對教師上課過程進行指導(dǎo)、規(guī)范，立足學生，對教師的備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)，形成教務(wù)引領(lǐng)，教師監(jiān)督，同科互助的局面，將有效地促進教學質(zhì)量的全面提高。另為還會組織多種學生活動如講紅色經(jīng)典故事比賽，書法比賽，朗誦比賽等，通過活動培養(yǎng)學生的學習興趣，提高教學質(zhì)量。
督導(dǎo)整改報告 2
根據(jù)《陜西省素質(zhì)教育督導(dǎo)評估316工程中小學或幼兒園指標體系》和涇陽縣教育局、涇陽縣人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于印發(fā)〈涇陽縣素質(zhì)教育督導(dǎo)評估316工程實施方案〉》精神，我校成立了以趙西玲同志為領(lǐng)導(dǎo)的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對照評估指標體系進行了認真的自查評估，現(xiàn)將自查評估情況匯報如下：
一、幼兒園基本概況
我園始建于1986年于20xx年遷于興華村村口。在各級主管部門的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展和完善，現(xiàn)我園占地面積1200平方米，建筑面積700多平方米，室外活動面積600平方米；是一所園舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美充滿活力、充滿希望的幼兒園。
全園共有4個班級，其小班1班，中班1班，大班1班，學前班1班。在園幼兒100名，（其中男生50名，女生50名）；附近村子的適齡幼兒都能很方便的接受學前教育。我園共有教職工8人，專職教師6人。園內(nèi)設(shè)有多媒體教室（兼舞蹈廳、鋼琴室）、寢室室、會議室。配備了數(shù)字電視及電腦、音響、dvd等現(xiàn)代化教學設(shè)施。目前園內(nèi)共有電視2臺、電腦1臺，多媒體2臺，大門口、樓道安裝了電腦視頻監(jiān)控設(shè)備。
自辦園以來，我園始終秉承“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一，提高品味”這一工作目標，不斷改善辦園條件，創(chuàng)新管理理念，取得了較明顯的辦園業(yè)績，贏得了上級部門和社會的廣泛贊譽，09年我園都被評為“幼兒教育管理工作先進單位”。如今的興華幼兒園是一個理念先進、管理高效，洋溢著朝氣、活潑氛圍的幼兒之家。近幾年來，幼兒園逐年投入經(jīng)費，不斷完善幼兒園設(shè)施。添置了符合國家安全標準的大型玩具設(shè)施、廚房設(shè)備、教具、電視機、vcd、電鋼琴、電子琴、音響等。為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學習生活環(huán)境，使園所初具現(xiàn)代標準。
我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。老師們多次利用休息時間，根據(jù)時令、主題及時對環(huán)境進行調(diào)整美化，使幼兒園環(huán)境趨于完美，體現(xiàn)出高度的凝聚力、戰(zhàn)斗力。另外，我們還發(fā)動幼兒、家長齊參與，利用廢舊材料、根據(jù)幼兒年齡特點設(shè)計、制作了多種手工作品，這樣不僅提高了幼兒的動手能力，也大大提高了孩子們的環(huán)保意識。
我園努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自己融入環(huán)境之中，切實做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會，優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長、幼兒。
二、學校自評自診工作的基本情況和過程
1、建立健全制度，科學化、精細化管理
我園堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，進一步明確辦園方向：抓質(zhì)量，辦精品。我們克服困難與壓力，堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實施，以保教并重的原則促進幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。作為農(nóng)村幼兒園，我們根據(jù)實際制定了一系列規(guī)章制度：《幼兒園安全制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《消毒及隔離制度》、《接送卡制度》等，各項工作做到有章可循、有據(jù)可依。另外，靈活根據(jù)新情況、新問題及時完善各項規(guī)章制度，推進教師行為禮儀規(guī)范，使管理更為科學化、精細化。
2、強化常規(guī)，建立和諧的工作程序
常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規(guī)范化，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進行標準操作，使保教過程科學合理地依照一定規(guī)律有序運轉(zhuǎn)。管理人員堅持“一日三巡”制度，做到勤、細、嚴、實。認真總結(jié)經(jīng)驗，分析園所保教保育工作現(xiàn)狀，尋找存在問題和主要原因，緊密結(jié)合園所實際，制定符合實
際，操作性強，便于檢查落實的細則措施。使各個環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認真落實到人，落實到時間與地點，并規(guī)定出完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。
3、落實過程，向一日要質(zhì)量
人生各階段都有必須解決的發(fā)展課題，幼兒園生活活動的內(nèi)容就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題，因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節(jié)的偏向。充分認識生活活動在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長所必需，還是幼兒最重要的學習內(nèi)容和學習途徑。向一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個環(huán)節(jié)的教育價值，通過合理組織、科學安排，將之有機地融合為一個整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中，并在實踐中積極探索具體而又切實有效的途徑與方法，以程序化管理，實現(xiàn)嚴謹細致。
三、主要特色和做法
1．多元化發(fā)展，提升幼兒教育素質(zhì)教育
我園為幼兒開展各種活動、搭建各種平臺！每項活動都要讓幼兒為達到“多元化發(fā)展，提升幼兒教育質(zhì)量”服務(wù)。例如舉辦親子運動會、幼兒廣播操比賽、大型六一文藝匯演等活動。每日的課間操，已成為興華幼兒園每個幼兒最喜歡、最快樂的舞蹈必修課。我們通過開展這些活動，激發(fā)了孩子
對運動、藝術(shù)的興趣；提升孩子的各種技能；培養(yǎng)孩子競爭和合作的初步意識；并讓孩子懂得，要想取得進步，就要付出努力，從而培養(yǎng)孩子挑戰(zhàn)困難、挑戰(zhàn)自我的勇敢品質(zhì)，提升幼兒素質(zhì)教育。
2、強化意識，確保幼兒安全
從保護幼兒的生命出發(fā)，認真做好安全工作。我園從實際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。
首先，園內(nèi)成立以園長為組長，全體教師和保安為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全職責，定期開展安全專題會議，全面負責規(guī)劃和實施綜合治理、依法治園工作。按照教育局對學校安全工作的要求，層層簽訂《安全協(xié)議書》。
其次，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報、及時解決；建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的'安全狀況；全園開設(shè)安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護意識；各班每周定期開展安全教育主題活動，將安全意識深入到每個幼兒心中；嚴格執(zhí)行接送卡制度，把幼兒接送時的安全工作落到實處；戶外活動時，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全；加強晨檢，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預(yù)防及消毒；每周制定科學合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。
培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，餐飲都嚴格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作。
3、提高專業(yè)知識，造就高素質(zhì)保教隊伍
我園高度重視教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的提升，經(jīng)常組織全園教職工集中學習上級文件、《綱要》精神，我們還通過外出學習取經(jīng)，相互聽課研討，摘抄學習筆記，撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學水平。定期開展骨干教師進修活動。
4、巧抓溝通，重視家園文化建設(shè)
幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過硬的保教保育質(zhì)量，贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得家長的滿意和支持。
我們幼兒園積極做好家訪、家園聯(lián)系、家園活動等工作，重視家園互動，滿足家長合理要求。本學期通過《家園聯(lián)系冊》讓家長們及時了解、掌握教育信息；及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，宣傳幼兒園的工作，以便爭取家長的支持和幫助。另外，我們還不定期地舉辦家長半日開放，邀請家長來園與孩子們一起生活、一起游戲，家長都給予了大力支持與配合。
四、面臨的問題
經(jīng)過多年努力實踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，并在辦園條件、師資隊伍、辦學質(zhì)量、社會效益等方面取得了一定成績。同時，我們也還存在著許多不足之處：
1、我們是農(nóng)村幼兒園，我們辦園條件有限，平均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動場地均明顯不足。
2、許多理想的現(xiàn)代化硬件設(shè)施難以一步跟進，無法滿足孩子們的需要。
3、農(nóng)村幼兒園教師師資配備沒有編制，好的師資難以引進，年輕、優(yōu)秀教師難以留住，造成幼兒園教師隊伍的不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平有待進一步提升。
4、農(nóng)村幼兒家長的幼兒教育觀念有些陳舊，對幼兒園實施素質(zhì)教育認識不足，致使幼兒園的教育工作偏離《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，傾向小學化，也是制約幼兒園實施新理念、更好發(fā)展的一個因素。
五、整改方案
1、對于人均面積綠地不足問題，我們將想盡一切辦法，將幼兒園一切可以利用的場地有效的利用起來供幼兒活動。擬將教學樓后場地進行平整，并鋪設(shè)草坪供幼兒活動；盡量壓縮生源，減少班額；對于幼兒園綠化方面，我們盡量加大盆景栽植，充分利用樓后空地擴大綠化面積。
2、在資金方面，我們盡可能的節(jié)約一切資源，爭取社會各界的力量，為幼兒增加更多的現(xiàn)代化教學設(shè)施和各種活動器械。
3、積極開展園本研修，探索分層培養(yǎng)的教師發(fā)展機制，尤其是要針對幼兒園辦園特色，培養(yǎng)能適應(yīng)和發(fā)展園本課程特色的特長教師，制定激勵機制，進一步提高教職工工資待遇，鼓勵教師參加各種進修及培訓，盡可能多的給老師外出學習的機會，為幼兒園長期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。
4、針對家長認識上的誤區(qū)，通過下發(fā)《致家長一封信》、《園報》、搜集成功的教育案例，提供操作上的經(jīng)驗幫助等途徑，積極做好相關(guān)宣傳，以使他們能夠理解幼兒教育的真正內(nèi)涵，并贏得家長對幼兒園工作的支持和配合。
幼兒素質(zhì)教育我們?nèi)沃囟肋h。在接下來的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進途徑，要以飽滿的熱情、科學的態(tài)度和求實的精神與時俱進，要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更新、更高的目標邁進！
督導(dǎo)整改報告 3
為了進一步做好年我區(qū)學校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程工作，根據(jù)《區(qū)學校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程實施方案》（咸秦政辦發(fā)【20xx】71號），現(xiàn)對我區(qū)20xx年“316工程”督導(dǎo)評估工作安排如下：
一、督導(dǎo)評估時間
20xx年4月11日至年5月17日，對24所小學進行督導(dǎo)評估，每個學校1天；對7所初中（含九年一貫制學校）和13所幼兒園進行督導(dǎo)評估，初中（含九年一貫制學校）每校1-2天，幼兒園每園1天。
二、督導(dǎo)評估組人員及分工
略
三、督導(dǎo)評估內(nèi)容和標準
督導(dǎo)評估內(nèi)容和標準依據(jù)《省學校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程初中指標體系》、《省學校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程小學指標體系》和《省學校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程幼兒園指標體系》，堅持公平、公正、公開的原則。
四、督導(dǎo)評估的工作程序
1、聽取校長匯報；
2、隨機深入班級聽課；（每人至少聽1-2節(jié)不同學科課）
3、查看校園場地、校舍和部室情況；
4、召開教師、學生、家長座談會，問卷調(diào)查，個別訪談；
5、抽查教師教案、學生作業(yè)及學校會議記錄；
6、查閱有關(guān)檔案資料；
7、觀看學校各類教育活動及特色活動；
8、向?qū)W校簡要反饋初步評估意見。
9、收集匯總相關(guān)資料，按標準量化打分，劃分等次，撰寫評估報告。
五、幾點要求
1、提高認識，高度重視此項工作。各鎮(zhèn)（辦）教育組、學校領(lǐng)導(dǎo)要把“316工程”放在重要的議事日程，切實抓好落實。要成立專門的自評領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定本鎮(zhèn)辦、學校實施細則，做到職責明確、宣傳到位、認識到位、措施到位、整改到位。
2、加強學習，切實做好自查整改工作。熟練掌握評估知識內(nèi)容，切實做好自查整改工作，要對照指標體系逐條進行自查、打分，填寫有關(guān)自查用表。對查出的問題要專門研究整改措施，做到邊自查，邊整改，
3、突出特色，認真撰寫自查報告。自查報告要求內(nèi)容詳實，重點突出，言簡意賅，特色鮮明，能反映近三年來學校的發(fā)展變化及本校特色。自查報告分四部分：
�。�1）基本情況；
（2）各項指標達標情況；
�。�3）主要經(jīng)驗和做法；
�。�4存在問題及整改措施。
格式要求必須用A4紙打印，標題統(tǒng)一為《區(qū)鎮(zhèn)辦學校實施學校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程自查報告》，字體為2號黑體；正文為3號仿宋，正文一級標題為3號黑體，二級標題為3號楷體。自查報告及電子檔小學于4月1日前交到督導(dǎo)室、初中（含九年一貫制學校）和幼兒園于9月30日前交到督導(dǎo)室。同時，將請驗申請交督導(dǎo)室。
4、規(guī)范管理，認真做好資料的'搜集、整理和建檔工作。檔案內(nèi)容能反映學校三年來的各項工作，具體時間為：小學和幼兒園為年9月至年7月三個學年度，初中（含九年一貫制學校）為年9月至年7月。中小學按六個一級指標，24個二級指標，84個三級指標建檔；幼兒園按六個一級指標，18個二級指標，61個三級指標建檔，檔案內(nèi)容要求真實，數(shù)據(jù)要準確。檔案管理要做到專人管理，專柜存放，規(guī)范統(tǒng)一。
5、深入調(diào)研，強化督查指導(dǎo)工作。區(qū)政府教育督導(dǎo)室在督導(dǎo)評估前要深入各校，檢查受檢學�！�316工程”督導(dǎo)評估工作的準備情況，指導(dǎo)和解決學校實施“316工程”中遇到的實際問題。各鎮(zhèn)辦教育組也要組織有關(guān)人員到學校進行督察，確保學校及時完成整改工作。
督導(dǎo)整改報告 4
春季到來，隨著氣溫回暖，麻疹、感染性腹瀉、結(jié)核、手足口病等學生常見傳染病容易發(fā)生。眾所周知，學校是一個特殊場所，學生集聚密度大，同室學習生活，相互接觸密切，一旦發(fā)生疫情，處理不及時，易造成暴發(fā)流行。我校歷來非常重視傳染病防控工作，為加強學校傳染病防治工作，努力防止學校傳染病重大疫情的發(fā)生，保障學校師生身體健康，維護正常的教學秩序，我校根據(jù)《傳染病防治法》、《傳染病信息報告與管理規(guī)范》和《鄭州市衛(wèi)生局鄭州市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省衛(wèi)生廳進一步加強學校結(jié)核病防控工作的通知》的相關(guān)文件要求，對結(jié)核傳染病防治進行了全面細致的.詳查自查，具體情況如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)。
成立領(lǐng)導(dǎo)小組：略
二、應(yīng)對措施。
1、簽訂責任書。
2、嚴格晨檢規(guī)范上報。
面對結(jié)核病這種高發(fā)傳染病防控，我校加大了每天的晨檢力度，由各班班主任負責上報本班學生出勤情況及身體情況。如學生請病假，班主任必須做到與其家長電話聯(lián)系核實病因，并做到跟蹤詢問。此外，學校還要求各班每天做好教室的消毒、通風工作。教育學生講衛(wèi)生、勤洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
3、加強宣傳，提高認識。
針對結(jié)核傳染病，學校十分重視，通過校園廣播、班會、黑板報、手抄報、宣傳欄等對形式進行宣傳，提高全體師生的自我保護意識和防控能力。同時還利用家長會、校訊通等形式，向家長普及結(jié)核病防控知識，獲取家長的理解和配合。
4、校園衛(wèi)生積極創(chuàng)建。
學校組織各班每周進行一次大掃除，對教室、衛(wèi)生責任區(qū)、衛(wèi)生死角內(nèi)的雜物進行全面的清掃和徹底清除；學校設(shè)置的定點垃圾區(qū)域有專人負責每天進行焚燒處理；學校水沖式廁所每天進行清掃，衛(wèi)生狀況良好。
三、自查情況。
通過近階段的晨檢記錄和各班摸底排查，我校的衛(wèi)生狀況良好，尚未發(fā)現(xiàn)結(jié)核病學生，我們將繼續(xù)努力，嚴格落實晨檢和消毒制度，進一步改進和完善我校的傳染病防控機制。
督導(dǎo)整改報告 5
我園于20xx年8月28日接受了開發(fā)區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室的督導(dǎo)，分別在園舍設(shè)備、教工隊伍、園務(wù)管理、保教水平四大方面接受上級部門的評估，通過資料的分析以及現(xiàn)場活動的觀摩，督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)給我園的各項工作給與了充分的肯定。同時對于我們工作中所存在的不足提出了建設(shè)性意見和建議。
一、工作亮點
一年來中心園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注引領(lǐng)下，以辦人民滿意的教育為宗旨，我們的工作可以歸納為一個調(diào)整、兩個轉(zhuǎn)變、三個規(guī)范。由于我們的工作從大處著眼，細處著手，各項工作有條不紊，大家相互配合，互相協(xié)作，使各個崗位人員能有效發(fā)揮其職能，各項工作在短時間內(nèi)變發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，團結(jié)、競爭、向上的工作氛圍正在逐步形成。另外通過開展系列活動，有效地提高了教師的素質(zhì)，教師們的教育觀念得以不斷提高，從而提高了保教質(zhì)量，辦學水平得到社會各界的認可。
二、存在的問題
一年來我們的工作取得了一些成績，但在許多方面與城區(qū)優(yōu)秀園所相比仍存在著一定的差距，通過督導(dǎo)反饋，我園將在今年對自己的不足做出相應(yīng)的整改，達到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒的成長提供寬松、和諧、有益的成長環(huán)境。
1.教師隊伍方面的問題。由于建園時間較長，目前教師老齡化嚴重，教師們教育觀念相對滯后，整體素質(zhì)還有待提。教師素質(zhì)的整體提高是當前促進幼兒園快速發(fā)展的前提。
2.辦園設(shè)施方面的問題。由于托兒費收入相對較低，而教師的養(yǎng)老保險在快速提高，除保障教師30%工資、三分之一養(yǎng)老保險及后側(cè)教學樓每年還款之外，而能用于幼兒園日常運轉(zhuǎn)的'經(jīng)費不足，這樣一來導(dǎo)致了幼兒園的基本教學設(shè)施配備不足，也阻礙了一些活動的順利開展。
3.家長觀念方面的問題。家長極力要求小學化教學，對幼兒園要求配合的學前教育內(nèi)容熱情不高，因此逐步轉(zhuǎn)變家長的教育觀念是幼兒園教育良性循環(huán)發(fā)展的關(guān)鍵。
困難雖有，但我們工作態(tài)度是積極的，資金方面我們已向黨委遞交了申請，正在籌措；作為幼兒園，我們只能強化內(nèi)功，優(yōu)化一日活動，不斷提高保教質(zhì)量；教師和家長方面我們園委會正在研究制定切實可行的操作方案，努力探索提高教師和家長素質(zhì)的新路子。
三、下步整改措施
1.強化管理責任，提高日常工作效能
樹立團隊意識，構(gòu)建和諧團隊。以“人性管理、內(nèi)涵發(fā)展”為目標，逐步完善幼兒園內(nèi)部管理機制，充分調(diào)動教職員工的工作積極性、主動性與創(chuàng)造性。一方面逐步探索建立科學合理的工資獎勵制度及各類獎懲激勵制度，激發(fā)教職園工的工作熱情。另一方面重視教師自我實現(xiàn)、自我發(fā)展等精神方面的需要，積極構(gòu)建教師展示才能和專業(yè)成長的平臺。做到人盡其才，發(fā)揮最大的群體優(yōu)勢，實現(xiàn)教職工個人成長和幼兒園整體發(fā)展的和諧統(tǒng)一。
2.加強隊伍建設(shè)，提高教職工整體素質(zhì)
扎實開展以新理念、新技能為重點的園本培訓，營造良好的學習環(huán)境，促使教師不斷更新觀念；優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，促進教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。將實施“教、研、訓三位一體”的培訓方式，并認真落實分層培養(yǎng)目標，促進教師群體成長。
3.加大教科研力度，推進保教質(zhì)量的全面提高
以課題研究為導(dǎo)向，營造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。圍繞“以幼兒發(fā)展為本”的理念，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性與個性化特色，為每個幼兒的充分、自主、和諧、健康發(fā)展的提供良好的機會與條件。首先強化理論學習，更新教育理念。另外立足園本教研，開展各類活動，促進幼兒發(fā)展。
4.引導(dǎo)家長參與幼兒園各項活動，促進家園共育
樹立創(chuàng)新意識，開創(chuàng)家長工作新格局。將成立家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會的作用，促進幼兒園保教任務(wù)的圓滿完成。將充分利用家長、社區(qū)及周邊的教育資源，擴展幼兒生活和學習視野，如開展“客座教師”活動，嘗試開展幼兒的社會實踐活動，如秋游、走進敬老院等活動，以推進家園、社區(qū)合作共育，促進幼兒的和諧發(fā)展。
本的綜合督導(dǎo)評估工作雖然結(jié)束了，但我們的幼教工作還在繼續(xù)，我園將在上級部門的關(guān)心和支持下，發(fā)揚我們的優(yōu)勢，彌補我們的不足，為更好地為幼兒的成長發(fā)展服務(wù)打好堅實的基礎(chǔ)。
關(guān)于城鄉(xiāng)人口戶籍制度改革的實施辦法區(qū)政府各部門，各街道辦事處、鎮(zhèn)人民政府，各經(jīng)濟板塊，有關(guān)單位：為推動南岸區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)改革取得實質(zhì)性突破，加快城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、城鄉(xiāng)一體化進程，促進城鄉(xiāng)資源要素的有序流動，實現(xiàn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展……科技局自主創(chuàng)新應(yīng)對金融危機工作措施為充分發(fā)揮科技創(chuàng)新在擴內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)、保增長中的重要作用，進一步增強自主創(chuàng)新能力，促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，制定以下措施。
一、爭取50項以上國、省科技計劃項目準確把握國家擴大內(nèi)需的歷史……文教局領(lǐng)導(dǎo)先進性最新整頓措施在黨員先進性教育活動中，通過廣泛征求各方面的意見和建議，找出了文教局領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問題，綜合起來有十五條共六個方面，經(jīng)過認真分析研究，提出了針對性的整改措施。
一、存在的突出問……縣委干部作風建設(shè)整頓措施按照縣委、縣政府關(guān)于干部作風整頓活動的布署，通過認真學習縣委、縣政府《關(guān)于》和深刻領(lǐng)會*在干部作風整頓動員大會上的講話精神，結(jié)合工作實際對照檢查，我對個人進行了認真剖析，深刻感受到自身在學習、工作、……
督導(dǎo)整改報告 6
為進一步提高我區(qū)幼兒園辦園水平，規(guī)范辦園行為，為普及普惠創(chuàng)建打好堅實基礎(chǔ)，根據(jù)國家、省、市的工作部署，按照區(qū)督導(dǎo)辦年度工作計劃，在20xx年至20xx年完成對全區(qū)62所幼兒園的規(guī)范辦園督導(dǎo)評估。
一、整體情況
截至20xx年，共有44所幼兒園評估得分達到750分以上，尚有18所沒有實現(xiàn)達標。20xx年，督導(dǎo)辦在18所園整改基礎(chǔ)上實施復(fù)評工作，共有4所園達到750分以上。至此，xx區(qū)督評完成率100%，達標率77.4。
本次復(fù)評的幼兒園都是基礎(chǔ)較差的民辦園，辦園條件較為薄弱，針對評估的實際情況，督導(dǎo)辦多次召開會議，對評估的幼兒園進行培訓，合理安排督評前的各項準備工作。要求各位督評人員，實事求是，以事實為依據(jù)，全面客觀的評價各園。采取聽取匯報、查閱資料、實地查看、訪談與座談相結(jié)合的方式，從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教師隊伍及內(nèi)部管理等五個方面進行了全面細致嚴格的評估。在評估的過程中，出實招、獻良策，以評促建，以評促管，大力推進我區(qū)幼兒教育的規(guī)范性和科學性管理，使我區(qū)學前教育再上新臺階。
二、具體環(huán)節(jié)
（一）辦園條件方面
1、近幾年，各園不斷加大資金投入，通過擴建和改建校園，添置設(shè)施設(shè)備，辦園條件有了一定的'改善和提高。
2、本次復(fù)評的18所民辦園中，由于歷史遺留問題，大部分都是設(shè)置在民用住宅院內(nèi)，建筑布局不符合辦園條件，室內(nèi)外場地面積不達標，沒有獨立的活動場地。教學區(qū)和活動區(qū)混在一起。教室內(nèi)外空間狹小，條件簡陋。室外活動場地不足。班級學習環(huán)境簡陋，無區(qū)角建設(shè)，玩具教具數(shù)量缺乏，不能滿足幼兒游戲活動需要。
�。ǘ┌踩l(wèi)生方面。安全衛(wèi)生方面做得普遍較好，有專職安保人員，安保器材齊全，管理嚴格，工作到位，但存在幼兒及教職工體檢不規(guī)范，部分老師安全意識強。
�。ㄈ┍Ｓ逃矫妗Ｉ写嬖诓糠钟變簣@，一日生活安排不夠科學合理，教師備課不規(guī)范，教育教學活動無計劃。在教育教學中，有隱蔽的小學化傾向。
（四）教職工隊伍方面。師資水平有限，缺少教研活動，教職工培訓內(nèi)容不夠豐富，未能有效促進教師的專業(yè)發(fā)展成長。
�。ㄎ澹﹥�(nèi)部管理方面。存在內(nèi)部管理不夠規(guī)范現(xiàn)象，黨、團、工會組織不夠健全，帳目獨立，經(jīng)費使用缺乏佐證材料。收費票據(jù)只是一般性收據(jù)。
三、整改措施
xx區(qū)申報于20xx年接受國家學前教育普及普惠縣區(qū)創(chuàng)建認定，學前教育督導(dǎo)評估工作的目標、任務(wù)和工作的全過程均與普及普惠創(chuàng)建工作相結(jié)合，為創(chuàng)建做好基礎(chǔ)性工作。
一是科學統(tǒng)籌。自20xx年督評開始，xx區(qū)按照從優(yōu)到差逐年推動，給薄弱園留下更多的整改空間、時間和參照；
二是嚴格標準。督評從嚴從實，不留死角，把存在的短板和問題及時擺在桌面上，推動政府和民辦機構(gòu)正視問題、解決問題，實現(xiàn)辦園水平的整體提升；
三是以評促建。督導(dǎo)辦充分發(fā)揮督學隊伍專業(yè)優(yōu)勢，對督評過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行梳理，由責任督學牽頭、由基礎(chǔ)較好的幼兒園承辦，連續(xù)舉辦3屆全區(qū)學前教育發(fā)展現(xiàn)場交流會，通過梯級帶動提升幼兒園管理水平。
四是落實關(guān)停。20xx年xx月，xx區(qū)實施學前教育普及普惠發(fā)展第三方評估，通過評估，將有序開展對不達標、不規(guī)范幼兒園的關(guān)、停、撤、并、轉(zhuǎn)等工作，計劃到20xx年底，全面消除督評不達標幼兒園，為普及普惠創(chuàng)建工作補齊短板。
五是已經(jīng)配合xx市婦幼保健院完成對26所沒有衛(wèi)生評價報告的幼兒園的現(xiàn)場評估。
督導(dǎo)整改報告 7
為進一步做好20xx年汛期各項應(yīng)急準備工作，確保汛期公路安全暢通。根據(jù)《公路管理局〈20xx年汛期應(yīng)急準備工作督導(dǎo)方案〉》的文件精神要求。6月11日，公路局汛期應(yīng)急準備檢查考核組通過實地查看、工作匯報、走訪了解、查閱資料等方式對分局進行了全面、系統(tǒng)的檢查考核。并針對存在的問題提出建議和限時整改措施。目前我分局已經(jīng)進行了整改，現(xiàn)將整改情況匯報如下。
一、工會經(jīng)費
檢查組對分局20xx年收取會員會費進行了仔細檢查，發(fā)現(xiàn)我分局在收取20xx年工會會費時只收取了每位會員120元每年的會費，未按要求收取相關(guān)會費。針對檢查出有關(guān)20xx年工會會費收取的整改落實，我分局已嚴格按照《基層工會經(jīng)費收支管理辦法》規(guī)定，對每位會員會費按照工資收入的千分之五核算會費。同時，按要求已收取分局在職職工94人，共計15854元會費。
二、應(yīng)急值班情況
抓好汛期防汛值班工作，堅持落實有帶班領(lǐng)導(dǎo)的值班制度，明確了值班人員的職責，保持手機24小時開機，做好了值班記錄的`填寫。同時，填寫了值班記錄表后做好了移交手續(xù)和交接記錄。落實了值班責任人對本轄區(qū)內(nèi)的重點區(qū)域釘死釘牢。值班工作人員時刻關(guān)注上級下發(fā)的天氣預(yù)報信息，及時掌握最新天氣狀況。同時加大對業(yè)務(wù)知識的學習，應(yīng)急信息報送員嚴格按照上級部門要求報送信息。
三、安全隱患及防汛物資儲備
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1、應(yīng)急物資儲備需完善。
2、隱患排查臺賬需規(guī)范，銷號制度需健全。
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1、針對應(yīng)急物資儲備需完善問題：6月xx日對上養(yǎng)護站、麥爾瑪養(yǎng)護站應(yīng)急物資儲備增加了十字鎬20把、鐵鍬20把、防塵口罩6盒每盒20只、防洪編織袋1000根、雨鞋20雙、鐵絲4圈、手套20打、警示錐50個。
2、隱患排查臺賬需規(guī)范，銷號制度需健全問題：k2930+314-k2931+014，易發(fā)生飛石滾落路段，建議處置措施為設(shè)置警示標牌，現(xiàn)已經(jīng)設(shè)立警示標牌。
k2931+514-k2931+714，易發(fā)生飛石滾落路段，建議處置措施為設(shè)置警示標牌，現(xiàn)已經(jīng)設(shè)立警示標牌。
k2932+034-k2932+114，易發(fā)生飛石滾落路段，建議處置措施為設(shè)置警示標牌，現(xiàn)已經(jīng)設(shè)立警示標牌。
下一步加強汛期日常巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，上報。
督導(dǎo)整改報告 8
針對縣教育局、政府督導(dǎo)室20xx年10月份對我校的專項督導(dǎo)評估反饋意見，學校積極進行整改，現(xiàn)作整改報告如下：
一、隊伍建設(shè)
學校高度重視教學工作，為教師提供充足的教育教學資源，學校加大了對教學儀器、圖書方面的投入，新購置教學儀器、圖書價值2萬余元，圖書室面向教師、學生開放，提高了圖書利用率，有效地促進了教師的教和學生的學。為改善教師居住條件，學校改造教師宿舍13間，解決了教師住房難問題，準備近期更換部分辦公桌椅。學校加強了對門衛(wèi)工作的管理，強化了門衛(wèi)工作的重要職責，上課期間及時關(guān)閉大門，對進出學校的人、車進行登記，解決了進出學校隨意性問題，有效地維護了學校聲譽和形象。
二、制度建設(shè)學校安全
1、重新修訂學校制度，增加了符合當前縣域?qū)嶋H的內(nèi)容，裝訂規(guī)范，把學生評教作為評價教師的依據(jù)之一，并將納入教師考核方案之中。學校安全方面：學校與班主任、與任課教師、與學生家長簽訂安全管理責任書;加強了安全備課，規(guī)范、及時的備課，使安全課為精彩，安全課教師，安全作業(yè)及時批改，全批全改，發(fā)現(xiàn)存在問題及時改正，絕不留下隱患。
學校安全檢查建規(guī)立制，對檢查時間、內(nèi)容、人員作了詳細的說明及要求，對于發(fā)現(xiàn)的問題，層層落實，責任到人，馬上整改。改善學校食堂衛(wèi)生狀況，對于食堂管理人員進行培訓和教育，加強食堂防鼠、防蚊工作，確保衛(wèi)生整潔，物品擺放有序，食物食用安全。及時修繕學校辦公樓、教學樓、雨水管，對于缺失、損壞的雨水管立即更換，并層層承包，責任到班級，讓每一名教師、學生成為學校財物的保護者。
三、德育工作
落實德育計劃，認真整理資料，政教處把我們學校開展的德育教育活動整理入檔，努力完善文字資料、圖片資料，不斷擴充實際內(nèi)容。我校開學初，在學生中開展養(yǎng)成教育活動，全校各年級進行學習、衛(wèi)生、文明禮儀、安全、誠信、感恩六大主題教育，通過主題班會、討論會、演講比賽等活動，讓學生在活動中提高自身素質(zhì)。在教師中開展了“二中是我家，發(fā)展靠大家”的主題教育活動，教師們獻計獻策，共謀學校發(fā)展之路，激發(fā)了廣大教師的主人翁意識，鼓足了干勁，我校各項工作如火如荼，蒸蒸日上。
四、教學管理
努力開全課程，開足課時，增加地方課程、校本課程節(jié)數(shù)，增加綜合實踐活動課節(jié)，使其符合上級節(jié)數(shù)要求，不斷培養(yǎng)學生動手、動腦、實踐的能力。
五、教學工作
1、切實推進有效課堂達標活動開展，努力提高課堂教學效率，把縣教育局課堂教學改革逐項落實在行動上，執(zhí)行上，教務(wù)處重點抓住教師的學案制作，不間斷地對教師上課過程進行指導(dǎo)、規(guī)范，立足學生，對教師的備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)，形成了教務(wù)引領(lǐng)，教師監(jiān)督，同科互助的'喜人局面，將會有效地促進教學質(zhì)量的全面提高。
2、教務(wù)處組織各教研組對新課標進行研究性學習，深刻領(lǐng)會新課標的精神實質(zhì)，重點從知識能力、過程方法、情感價值三個方面努力去踐行，引導(dǎo)教師在實踐中學習、分析和研究，不斷運用所學指導(dǎo)自己的教學活動。
3、學校組織教師去新湖中學、兗州一中等地學習和培訓，獲取新信息，以改進自己的教學。選派教師參加縣市優(yōu)質(zhì)課評選及聽課活動，開闊了視野，豐富了知識，學習了先進的教育教學方法，促進了教師能力的進步與提高。
六、校園文化環(huán)境衛(wèi)生
1、更換了教室內(nèi)張貼內(nèi)容，使之具有時代氣息和文化特色。
2、面向全體師生開放圖書室，各班認真落實借閱圖書管理制度，借書還書制度化，規(guī)范化。
3、加強師德修養(yǎng)，結(jié)合縣教育局開展的教育行風建設(shè)，在教師中展開大討論，不斷加強教師教學的責任心，努力培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。
督導(dǎo)整改報告 9
根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)<幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法>的通知》（教督〔20xx〕7號）、《xx省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》（x教督函〔20xx〕51號）和《xx市轉(zhuǎn)發(fā)xx省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于使用全國網(wǎng)上評估系統(tǒng)做好我省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》（x教辦〔20xx〕xx號）等文件要求，我區(qū)于20xx年x月啟動教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)，于20xx年xx月按期完成了對區(qū)屬幼兒園第一周期督導(dǎo)評估，現(xiàn)將評估情況報告如下。
一、組織情況
為進一步做好我區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作，提高保育教育質(zhì)量，科學高效地發(fā)揮責任督學掛牌督導(dǎo)工作機制的作用，xx區(qū)人民政府于20xx年xx月對幼兒園責任督學進行了換屆，對督導(dǎo)責任區(qū)按照區(qū)域位置、結(jié)構(gòu)合理、層次分明的原則進行了調(diào)整，將區(qū)屬幼兒園由原來的10個督導(dǎo)責任區(qū)擴充為15個，每個督導(dǎo)責任區(qū)內(nèi)都包含不同等級、不同性質(zhì)的幼兒園，每個片區(qū)除配備2名責任督學外，還配備保育教育園長、后勤主任、保健員組成的跟崗督學隊伍。按照教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)要求，從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理五個方面，組織督學指導(dǎo)全區(qū)幼兒園開展自查自評，并逐年對列入年度督評計劃的幼兒園進行實地督評，形成督導(dǎo)評估反饋意見。通過督評，極大地促進了我區(qū)學前教育規(guī)范有序發(fā)展，不斷提高了學前教育辦園質(zhì)量。
二、評估情況
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目前我區(qū)共有163所幼兒園，其中11所為公辦園或公辦性質(zhì)園，按教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)規(guī)定，督導(dǎo)評估總分值為1000分，其中辦園條件250分、安全衛(wèi)生200分、保育教育200分、教職工隊伍250分、內(nèi)部管理100分。950分以上為“優(yōu)秀”，850分—950分為“良好”，750分—849分為“合格”，750分以下的為“不合格”。我區(qū)163所幼兒園全部完成督評（其中4所進行了復(fù)評），其中優(yōu)秀等級5所(占比3.07%)、良好等級51所（占比31.29%）、合格等級107所（占比65.64%）。
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1、總分和五項指標得分均值
全區(qū)幼兒園總分均值824.64分，五項指標均值：辦園條件206.07分，安全衛(wèi)生182.85分，保育教育157.22分，教職工隊伍182.94分，內(nèi)部管理95.56分。從上圖看出，我區(qū)幼兒園在內(nèi)部管理方面最強，滿分100分，區(qū)均值95.56，占比95.56%，其次是安全衛(wèi)生方面，滿分200分，區(qū)均值182.85分，占比91.43%，兩項指標處于優(yōu)秀行列。辦園條件方面居中，滿分250分，區(qū)均值206.07分，占比82.43%；保育教育，滿分200分，區(qū)均值157.22分，占比78.61%；教職工隊伍方面，滿分250分，區(qū)均值182.94分，占比73.18%。
2、公辦園與民辦園
數(shù)據(jù)顯示，我區(qū)公辦園在總分值與各項指標方面高于民辦園。公辦園總分均值943.13分，民辦園總分均值為816.08分，相差127.05分，差距較大。保育教育和教職工隊伍方面兩者都相差40分以上。辦園條件相差26.97分，安全衛(wèi)生相差13.82分，內(nèi)部管理無明顯差距。
3、普惠園與非普惠園
數(shù)據(jù)顯示，我區(qū)普惠園與非普惠園之間差距甚微，實現(xiàn)了學前教育基本均衡。
三、主要做法和成效
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視，部門協(xié)同
為了做好辦園行為、規(guī)范化督導(dǎo)評估及年檢等工作，我區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安排分管副局長具體負責學前教育和督導(dǎo)室工作，切實做到幼兒園管理精細化，確保學前教育穩(wěn)步發(fā)展。督導(dǎo)室與教育股、辦公室、人事股、計財股、體衛(wèi)藝股、教研室密切合作，依據(jù)《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估指標與要點》、《xx省教育廳關(guān)于規(guī)范化城市幼兒園的辦園標準（試行）》，仔細比對要點、研讀指標，共同制定督導(dǎo)評估方案，將幼兒園年檢工作和督導(dǎo)評估工作有機結(jié)合起來，做到依法管理、標準統(tǒng)一、行動一致、指標清晰，切實減輕了幼兒園迎檢負擔。
（二）掛牌督導(dǎo)，成效顯著
我區(qū)是全市唯一的責任督學掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)，充分發(fā)揮督導(dǎo)片區(qū)管理優(yōu)勢，以片區(qū)為主體開展教研觀摩、方案解讀、現(xiàn)場學習、經(jīng)驗分享等系列活動及跨片區(qū)交流展示活動，扎實有效地推進各項工作。督導(dǎo)室利用責任督學微信群和全區(qū)幼兒園工作群加強工作指導(dǎo)，將各片區(qū)管理行之有效的做法及時在全區(qū)推廣，形成了片區(qū)之間比、學、趕、幫、超的良好工作局面。每年由區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)或各股室負責人帶隊，責任督學、跟崗督學組成督評組到各片區(qū)開展辦園行為督評及年檢工作，通過明察暗訪使規(guī)范化督導(dǎo)、安全隱患排查、疫情防控等專項督查常態(tài)化，極大地促進了我區(qū)各類幼兒園的規(guī)范化管理，督評結(jié)果顯示，我區(qū)幼兒園在內(nèi)部管理（滿分100分）方面公辦園得分98.58分，民辦園得分95.35分，達到優(yōu)秀等級標準，成效顯著。
�。ㄈ┺k園條件，不斷改善
我區(qū)幼兒園各類證照齊全，均辦理了事業(yè)單位法人證、衛(wèi)生評價報告等，食品經(jīng)營許可證全部達到B級以上，其中有A級26所。幼兒園辦園規(guī)模均符合國家要求，園舍環(huán)境良好，布局規(guī)劃科學合理，無危房、無環(huán)境污染、無噪音；園內(nèi)設(shè)有幼兒活動室、寢室、衛(wèi)生間、盥洗室、保健室、操場、辦公用房和廚房。寬敞的活動空間，豐富的班級資源，多樣的區(qū)角設(shè)置，滿足幼兒自主學習、游戲、生活需要。全區(qū)幼兒園均設(shè)置在安全區(qū)域，園舍建筑無危房，周邊安全狀況良好；消防設(shè)施器材配備完好且有效、消防通道暢通。幼兒園均配備衛(wèi)生保健設(shè)施設(shè)備，晨、午檢用品配備全面；配有兒童觀察床、資料柜、體重秤等衛(wèi)生設(shè)備，疫情防控物資儲備比較充足。
�。ㄋ模┌踩l(wèi)生，措施到位
我區(qū)幼兒園均做到安全工作制度上墻、責任到人、措施到位。嚴格按照標準配齊配全滅火器等消防設(shè)施，做到一鍵報警和監(jiān)控裝置全覆蓋，應(yīng)急疏散通道、疏散標志、安全出口指示燈等均按規(guī)范設(shè)置。制定并完善了各類安全應(yīng)急預(yù)案并定期開展防震、防火、疫情防控等演練，高度重視疫情防控工作，每天均安排行政人員和教師值班，注重對外來人員進園、孩子入園離園交接（特別是中途離園交接）及一日活動各環(huán)節(jié)的督查和防護，值班人員每天巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不留隱患。全面落實晨(午、晚)檢、因病缺勤監(jiān)測、新生入學(園)免疫疫苗預(yù)防接種證查驗等工作，定期對幼兒進行健康檢查、傳染病篩查，給幼兒測身高、體重、視力，建立健全幼兒健康檔案。
�。ㄎ澹┍Ｓ逃�，遵循規(guī)律
我區(qū)幼兒園能依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》開設(shè)課程，制定幼兒教育活動計劃，教育內(nèi)容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結(jié)合。幼兒園都能根據(jù)自身實際，選擇符合幼兒年齡特點及身心健康發(fā)展規(guī)律的保教內(nèi)容、方法，把幼兒良好習慣養(yǎng)成教育融入一日教學計劃，促進幼兒身心健康快樂成長。一是區(qū)角教學成規(guī)模。幼兒可在自己喜歡的區(qū)角內(nèi)自由活動，幼兒的自主探索和求知欲得到提升。教師對區(qū)角活動開展進行全面探討，不斷完善區(qū)角環(huán)境，加大區(qū)角材料的投放，使材料更加多層次、操作性更強，每個幼兒都得到不同程度的提高和發(fā)展。二是戶外活動豐富多彩，統(tǒng)籌安排晨間戶外體育游戲，充分結(jié)合幼兒年齡特征，合理運用大量運動器材，將游戲開展得有聲有色。我區(qū)幼兒園能遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，注重幼兒良好品質(zhì)和習慣養(yǎng)成，科學的幼兒一日生活常規(guī)，使幼兒在玩中學、學中玩，無小學化現(xiàn)象，促進了幼兒全面發(fā)展。三是重視家園共建，廣泛創(chuàng)設(shè)平臺，充分利用電話、班級微信群、家園聯(lián)系冊、致家長的一封信、家長會、家長開放日、家長助教活動、親子活動等形式，不斷更新園工和家長的教育理念。
�。⿲W位建設(shè)，統(tǒng)籌規(guī)劃
我區(qū)通過改擴建、民辦公助、政府購買、小區(qū)配建等措施增加公辦在園幼兒數(shù)量，20xx年區(qū)政府在74所民辦普惠性幼兒園中以購買服務(wù)擴充公辦學位7326個，我區(qū)公辦幼兒園在園幼兒占比50.28%。入讀普惠性幼兒園共21037名，占比86.3%。根據(jù)《xx省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)xx省城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作方案的.通知》（x辦函〔20xx〕xx號）和《省教育廳省發(fā)展改革委省財政廳省國土資源廳、省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于印發(fā)〈xx省加強住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)和管理工作的指導(dǎo)意見〉的通知》（x教基〔20xx〕xx號）的規(guī)定，小區(qū)配套幼兒園建成后需由政府接收歸口教育部門辦成公辦幼兒園或普惠性民辦幼兒園。我區(qū)積極跟進遠洋森林花園、時代君悅花園、萬華花園、紅星天鉑廣場、鼎盛綠苑等一批小區(qū)配套幼兒園建設(shè)。目前遠洋森林花園、時代君悅花園配建幼兒園均已完成主體建設(shè)，將移交區(qū)政府辦成公辦幼兒園，這五個小區(qū)配套幼兒園全部建成后能增加優(yōu)質(zhì)學位2070個。改擴建海港一幼、海港二幼增加學位450個，民辦公助湛化幼兒園、華南商業(yè)幼兒園增加學位750個，不斷增加我區(qū)學前教育優(yōu)質(zhì)學位供給，滿足了人民群眾的需求。
四、存在問題
�。ㄒ唬┺k園條件有待改善。部分民辦幼兒園因創(chuàng)辦時間較早，生均占地面積、生均綠化面積、生均活動場地面積無法達到現(xiàn)行標準。
�。ǘ┍Ｓ逃写訌�。個別民辦園教育理念不明確，面向幼兒未來的成長與發(fā)展方面教育目標不夠靈活開放，生搬硬套，沒有形成辦園特色。
�。ㄈ╆犖榻ㄔO(shè)有待提升。教師數(shù)量不足，持證上崗率和大專及以上學歷教師比例偏低，年培訓學時不達標，個別幼兒園未與教職工簽訂聘用合同或勞動合同，未能按要求給教職工購買“五險一金”，部分教師缺乏自主學習的積極性，教學能力有待提高。
五、督導(dǎo)建議
（一）提高政治站位，強化責任擔當。牢固樹立“立德樹人，辦人民滿意的教育”思想，貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》，加強師德師風建設(shè)，加強園本研修，講好革命故事，將黨史教育從娃娃抓起，將紅色基因內(nèi)化于心、外顯于行。
（二）加大投入，改善辦園條件。繼續(xù)加大投入，進一步改善辦園條件。提高財政扶持力度，不斷增加民辦教育專項資金。幼兒園要按照要求配足配齊設(shè)備設(shè)施，增加體育游戲器械，購買充足的教玩具，提升教學的有效性。拓展辦園場地，為幼兒成長提供良好環(huán)境，保障幼兒每天不小于2小時的戶外活動時間。
�。ㄈ┌l(fā)揮片區(qū)督導(dǎo)優(yōu)勢，進一步加強跨片區(qū)交流，進一步提升我區(qū)保育教育水平。發(fā)揮片區(qū)督學優(yōu)勢，加強對片區(qū)幼兒園的指導(dǎo)，加強幼兒園之間的交流，共同開展教研活動，積累教學經(jīng)驗，提高保育教育能力。督促部分民辦園轉(zhuǎn)變觀念，更新辦園理念，防止“小學化”傾向。
�。ㄋ模┍Ｕ洗�，提升隊伍素質(zhì)。通過年檢、督評，督促幼兒園按照要求配齊保教人員，落實臨聘教師與公辦教師同工同酬政策，按要求為教職工繳納“五險一金”。進一步加強教師學歷提升和專業(yè)化培訓，提升教師指導(dǎo)幼兒區(qū)域活動的能力。加強教師的政治學習和業(yè)務(wù)學習，利用一切平臺開展培訓，營造積極、活躍的教研氛圍。制定有效措施促進教師、學科帶頭人的專業(yè)成長。鼓勵教師和保育員考取資格證，持證上崗。
以上是xx區(qū)第一周期的督評報告，今后我們將發(fā)揚優(yōu)勢，補足短板，繼續(xù)規(guī)范辦園行為，提高辦園水平，在第二周期的幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估中取得更好的成績，打造xx亮麗的幼教品牌。
督導(dǎo)整改報告 10
幼兒園于1994年首批批準為四川省示范性幼兒園，20xx年經(jīng)過復(fù)查驗收再次認定為省級示范性幼兒園，20xx年9月我園按照教體局對幼兒園辦學水平督查評估的要求進行了認真的自評，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下:
一、辦園條件方面
1.我園占地3758平方米，建筑面積4730平方米，幼兒園創(chuàng)辦于1950年�，F(xiàn)開設(shè)大、中、小17個班，現(xiàn)在園幼兒676名，平均班額39人。
2.幼兒園園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童化，充分利用現(xiàn)有園舍擴大幼兒活動空間。室內(nèi)空氣流通無異味。
3.有充足的教玩具供幼兒活動及教學。設(shè)置了室內(nèi)外區(qū)角供幼兒游戲、操作。不斷完善現(xiàn)代化教學設(shè)施設(shè)備。
4.近三年來投入了近100萬改善辦園條件。把食堂升級為B級食堂，擴大了辦園規(guī)模，解決了300名幼兒入園難問題。
二、安全衛(wèi)生方面
1、我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的規(guī)章制度，保證了各項工作的規(guī)范運行，特別是安全管理制度比較齊全，人員有保障，行動上落實，檔案規(guī)范。衛(wèi)生防疫、食堂管理、安全常規(guī)管理都有專人負責，有安全管理責任書、安全應(yīng)急預(yù)案，工作扎實有效，使安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)，增強了幼兒、家長及教職工的安全意識。
2.認真執(zhí)行安全檢查制度，建立了安全臺帳，定期進行安全檢查，及時采取相應(yīng)防護措施，及時消除安全隱患。
3.教育活動場地定期專人檢修，所提供的場地、材料、教學玩具等均能確保安全，無事故隱患。
4.幼兒園配備足夠的滅火器，符合消防安全規(guī)定，定期對全體教職工進行消防培訓。
5.我園還嚴格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度，做好了日常消毒工作，做好了幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水衛(wèi)生。
6.幼兒園盡力為幼兒提供科學合理的膳食，每周公示食譜，嚴格落實試嘗留樣制度。
7.在衛(wèi)生保健方面，我園有健全衛(wèi)生消毒制度及措施;傳染病預(yù)防措施，幼兒每人一巾一杯，口杯、擦手巾每天消毒，玩具及用品每周消毒1次，有消毒記錄。
8.幼兒入園體檢及工作人員上崗前體檢率均為100%，并堅持幼兒每半年一次、工作人員每年一次常規(guī)體檢。
9.發(fā)現(xiàn)傳染病患者，做到立即上報處理、送隔離室進行隔離，患者停留過的房舍、接觸過的器具及時進行消毒。
10.認真做好計劃免疫和疾病防治工作，幼兒預(yù)防接種建卡率達100%，積極做好流行病、多發(fā)疾病的預(yù)防與應(yīng)急工作。
11.我園重視對教職工和幼兒的安全教育，每學期我們都會對教職工進行安全培訓，每學期班級教師會對幼兒進行安全教育。提高了教職工和幼兒的.安全意識，從未發(fā)生過安全事故。
12.本園未使用校車，每期購買了校方責任險，食堂安全險。幼兒園是四川省衛(wèi)生和無煙單位。
三、保育教育方面
1.我園在增強幼兒體質(zhì)的同時注重幼兒心理健康，建立寬松的教育環(huán)境，師生關(guān)系融洽，關(guān)注幼兒的情緒;對特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應(yīng)的措施。
2.科學、合理的安排幼兒一日活動安排，并嚴格執(zhí)行，能夠做到動靜交替，戶內(nèi)外交替，集體活動、小組活動、個別活動和自由活動交替，保證幼兒一日戶外活動時間不少于2小時
3.我園以區(qū)域活動豐富幼兒的教育教學，杜絕了小學化傾向，教師用書經(jīng)上級有關(guān)部門審定，沒有向家長推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)上級教育部門批準的教輔材料。
4.各類計劃、總結(jié)齊全，目標明確，執(zhí)行過程清晰，保教過程管理落實，成效明顯。
5.我園教育手段人本化。教師在一日活動中活動的組織以游戲為主，充分體現(xiàn)出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質(zhì)，教育教學在面向全體的同時，注重個別教育，關(guān)注幼兒的個體差異，因材施教。在保教工作中，對幼兒的成長有系統(tǒng)整體安排，建立了科學合理的活動常規(guī)，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系，堅持保教并重原則，積極運用現(xiàn)代教學手段，提高保教效果。對幼兒的發(fā)展水平有科學的評價體系。
四、教職工隊伍方面
1.我園共有在崗教職工47人，專任教師41人，炊事員4名，保安1名，門衛(wèi)1名，專任教師專科以上學歷41人，有教師資格學歷41人，均有崗位培訓合格證，健康證。
2.有完整的師德教育和評價考核體系，長期堅持不懈地強化師德師風教育，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表，樹立了良好的師表形象。
3.建立激勵機制，分層培養(yǎng)，促進教師群體成長。我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。第三，我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對、教育研討等教科研活動。
4.對教職工的評價考核有一套較為科學的評價體系，采取平�？己撕投ㄆ诳己讼嘟Y(jié)合，既有人性化，又有制度性，教職工認可，有較好的激勵性。
五、內(nèi)部管理方面
1.我園目標明確，結(jié)合幼兒園的實際，制定有切實可行的三年規(guī)劃和近期目標。規(guī)劃和目標體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想，并突出保教有機結(jié)合的原則。
2.幼兒園成立了園務(wù)委員會，制定有委員會章程和制度，園委會職能明確，并定期召開會議，對園內(nèi)重大問題進行討論、決議。
3.在經(jīng)費管理方面，我園嚴格按縣級以上物價、教育、財政部門規(guī)定的收費標準收取費用。經(jīng)費按規(guī)定范圍合理開支。堅持�？顚Ｓ�，符合財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀律，為保教工作服務(wù)。
4.規(guī)范進行招生工作，從未進行過任何形式的考試。
5.我園成立了家長委員會，定期召開家長委員會會議，讓家長參與管理，接受家長的監(jiān)督，家長積極參與幼兒園的安全管理、膳食搭配、保育教育工作，保教工作得到了家長的大力支持，效果良好。
六、辦園特色
我園秉承“一切為孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，開設(shè)有籃球、鼓樂、棋藝、快樂體操等特色課程，以團結(jié)合作游戲、親子活動提升園所凝聚力和向心力，形成了“愛心、信心、潛心、開心”的“心文化”氛圍。
七、存在的問題
1.師資緊缺，10個班僅能保證2名教師，普遍班級學生超額。
2.經(jīng)費投入還不足，保教設(shè)施設(shè)備還有待更新，教師外出培訓學習經(jīng)費不足。
八、整改的方向
積極爭取上級支持，多配備教師，多投入經(jīng)費，逐漸降低班額。
督導(dǎo)整改報告 11
在市局督導(dǎo)檢查評分后，我院認真組織廣大職工學習，根據(jù)要求對醫(yī)院各個方面的工作進行專項整改活動。通過整改活動開展以來，現(xiàn)將我院自查時存在的問題及整改措施匯報如下：
一、存在的問題
基礎(chǔ)設(shè)施方面存在的問題
1。門診科室存在的問題根據(jù)門急、診科室的管理要求，我院門急診科沒有單獨設(shè)立，沒有固定的業(yè)務(wù)技能強的急診工作人員。門急診醫(yī)生持證上崗率不高等情況。部分醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)技能不高，不能夠?qū)σ恍┏Ｒ娂本仍O(shè)備進行熟練地掌握和應(yīng)用，對一些基本急救技術(shù)掌握不夠熟練。各科室之間配合不夠緊密，科室人員之間協(xié)作不夠。
2。藥房工作中存在的問題
藥房藥品管理工作不到位，過期失效藥品仍存在。醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)技能素質(zhì)不能適應(yīng)醫(yī)院的發(fā)展要求。醫(yī)院因工作實際從事藥品調(diào)劑的`人員是非藥學專業(yè)技術(shù)人員，由其他專業(yè)技術(shù)人員經(jīng)市、縣食品藥品監(jiān)督管理局培訓合格后上崗從事藥劑調(diào)配。對相關(guān)藥品調(diào)劑知識了解不夠，處方調(diào)配時把關(guān)不嚴，時有不合格處方調(diào)劑發(fā)生。
3。對口支援方面
在每個被幫扶周期，重點建設(shè)1個特色�？�，培訓了小兒捏脊，刮痧、針灸等事宜技術(shù)。
4。家庭簽約服務(wù)方面按照國家、省、市下達的目標任務(wù)指標，常住居民簽約率大到30%，重點人群簽約率達到60%，建檔立卡貧困戶簽約率100%，按要求履約。
5。落實補償政策方面
落實財政對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的基本建設(shè)、設(shè)備購置、人員經(jīng)費等專項補助經(jīng)費，基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目人均補助不低于國家標準，對村衛(wèi)生室實行績效考核制度，以服務(wù)數(shù)量、質(zhì)量、患者滿意度、任務(wù)完成情況等為主要內(nèi)容，并將結(jié)果與財政補助掛鉤。
6。村衛(wèi)生室方面
個別村衛(wèi)生室存在設(shè)備和藥品配備不全，收費項目未公示等問題。
二、整改措施
1。為確保衛(wèi)生整改工作順利進行，達到整改方案的要求，為此成立以院長為首的工作整改領(lǐng)導(dǎo)小組，負責醫(yī)院整改工作，以提供堅強的領(lǐng)導(dǎo)保障機制。
2。強化醫(yī)療質(zhì)量管理，建章建制，狠抓落實，杜絕醫(yī)療事故發(fā)生。建立醫(yī)療衛(wèi)生工作整改制度的長效機制。醫(yī)院每周組織相關(guān)科室人員對各科室醫(yī)療工作情況進行專項檢查，將檢查存在的問題登記在醫(yī)療衛(wèi)生督察表，即時提出整改措施，責任到人，限期進行整改，并組織相關(guān)人員進行整改情況檢查。
3。加強職工業(yè)務(wù)技能培訓，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。
4。提高醫(yī)務(wù)人員綜合素質(zhì)，加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)。進一步加強職工的思想教育，認真學習醫(yī)務(wù)工作者道德規(guī)范，利用每周星期一政治學習和每天晨會時間加強醫(yī)務(wù)工作人員道德素質(zhì)修養(yǎng)。
5。加強醫(yī)院衛(wèi)生環(huán)境整治，為患者提供良好的就醫(yī)環(huán)境。我院為進一步改變醫(yī)院衛(wèi)生環(huán)境，各科室和各人劃分承包衛(wèi)生區(qū)域，采取日清掃、周大掃、月評比、季通報等檢查形式，對衛(wèi)生死角、綠化空白、美化缺陷等存在的情況，利用業(yè)余時間搞好醫(yī)院后面衛(wèi)生死角的清理、綠化，使醫(yī)院的環(huán)境面貌有很大的改變。
6。針對個別村衛(wèi)生室存在設(shè)備藥品不全的問題，召開專項會議，統(tǒng)一采購設(shè)備藥品，統(tǒng)一制作收費項目公示牌，確保村衛(wèi)生室工作達到檢查標準。通過此次醫(yī)療衛(wèi)生整改活動的實施，我院根據(jù)存在的問題和整改措施認真完善醫(yī)療衛(wèi)生各方面工作，全面促進和提升醫(yī)療服務(wù)衛(wèi)生，嚴防醫(yī)療差錯事故和糾紛發(fā)生，為群眾提供安全、放心的醫(yī)療環(huán)境，樹立醫(yī)療行業(yè)新風氣。
督導(dǎo)整改報告 12
我園于20xx年4月接受了隨縣教育局教育督導(dǎo)室的督導(dǎo)，分別在辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理五大方面接受上級部門的評估，通過資料的分析以及現(xiàn)場活動的觀摩，督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)給我園的各項工作給予了非常有價值的指導(dǎo)和建議，同時對于我們工作中所存在的不足提出了整改建議。
一年來中心園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注引領(lǐng)下，以辦人民滿意的教育為宗旨，各項工作有條不紊，大家相互配合，互相協(xié)作，使各個崗位人員能有效發(fā)揮其職能，各項工作在短時間內(nèi)變發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，團結(jié)、競爭、向上的工作氛圍正在逐步形成。
一年來我們的工作取得了一些成績，但在許多方面與城區(qū)優(yōu)秀園所相比仍存在著一定的差距，通過督導(dǎo)反饋，我園將在今年對自己的不足做出相應(yīng)的整改，達到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒的成長提供寬松、和諧、有益的成長環(huán)境。
1.教師隊伍方面的問題。教師素質(zhì)不高，學歷不達標，教育觀念相對滯后，專業(yè)和素質(zhì)亟待提高。
2.辦園設(shè)施方面的問題。幼兒園日常運轉(zhuǎn)的經(jīng)費不足，導(dǎo)致了幼兒園的基本教學設(shè)施配備不足，無獨立園舍，無獨立的盥洗室、休息室，區(qū)角建設(shè)欠缺，也阻礙了一些活動的順利開展。
3.家長觀念方面的問題。家長極力要求小學化教學，對幼兒園要求配合的學前教育內(nèi)容熱情不高，因此逐步轉(zhuǎn)變家長的教育觀念是幼兒園教育良性循環(huán)發(fā)展的關(guān)鍵。
1.強化管理責任，提高日常工作效能。
樹立團隊意識，構(gòu)建和諧團隊。以人性管理、內(nèi)涵發(fā)展為目標，逐步完善幼兒園內(nèi)部管理機制，充分調(diào)動教職員工的工作積極性、主動性與創(chuàng)造性。一方面逐步探索建立科學合理的工資獎勵制度及各類獎懲激勵制度，激發(fā)教職園工的'工作熱情。另一方面重視教師自我實現(xiàn)、自我發(fā)展等精神方面的需要，積極構(gòu)建教師展示才能和專業(yè)成長的平臺。做到人盡其才，發(fā)揮最大的群體優(yōu)勢，實現(xiàn)教職工個人成長和幼兒園整體發(fā)展的和諧統(tǒng)一。
2.加強隊伍建設(shè)，提高教職工整體素質(zhì)。
扎實開展以新理念、新技能為重點的園本培訓，營造良好的學習環(huán)境，促使教師不斷更新觀念；優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，促進教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。將實施教、研、訓三位一體的培訓方式，并認真落實分層培養(yǎng)目標，促進教師群體成長。
3.加大教科研力度，推進保教質(zhì)量的全面提高。
以課題研究為導(dǎo)向，營造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。圍繞以幼兒發(fā)展為本的理念，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性與個性化特色，為每個幼兒的充分、自主、和諧、健康發(fā)展的提供良好的機會與條件。首先強化理論學習，更新教育理念。另外立足園本教研，開展各類活動，促進幼兒發(fā)展。
4.引導(dǎo)家長參與幼兒園各項活動，促進家園共育。
樹立創(chuàng)新意識，開創(chuàng)家長工作新格局。將成立家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會的作用，促進幼兒園保教任務(wù)的圓滿完成。將充分利用家長、社區(qū)及周邊的教育資源，擴展幼兒生活和學習視野，如開展客座教師活動，嘗試開展幼兒的社會實踐活動，如秋游、走進敬老院等活動，以推進家園、社區(qū)合作共育，促進幼兒的和諧發(fā)展。
5、在力所能及的情況下，努力改善辦園條件。
由于經(jīng)費和場地限制，我園不能擴大園所面積，但我們會盡力在區(qū)角設(shè)置、區(qū)角活動、文化建設(shè)等方面加大改進力度，積極營造充滿張力的園所環(huán)境，讓每一堵墻壁都能說話，讓每一個角落都會閃光，讓我園有限的空間處處彰顯育人的文化氛圍，點滴滲透，潤物無聲，同時，加強幼兒活動課程的開展，讓環(huán)境育人，文化養(yǎng)人，活動成人。
本年度的綜合督導(dǎo)評估工作雖然結(jié)束了，但我們的幼教工作還在繼續(xù)，我園將在上級部門的關(guān)心和支持下，發(fā)揚我們的優(yōu)勢，彌補我們的不足，為更好地為幼兒的成長發(fā)展服務(wù)打好堅實的基礎(chǔ)。
督導(dǎo)整改報告 13
教學質(zhì)量監(jiān)控是教學質(zhì)量管理的重要環(huán)節(jié)，是及時了解教學動態(tài)，反饋教學信息，指導(dǎo)師生改進教與學的重要手段。為進一步健全我校教學質(zhì)量監(jiān)控體系，突出教學質(zhì)量監(jiān)控的過程性管理功能，特制定本制度。
一、教學督導(dǎo)員任職條件
1、具有大學本科學歷或高級職稱。
2、為人師表，儀表端莊，言談舉止文明得體。
3、工作認真負責，完成規(guī)定的教學工作量，教學質(zhì)量受到學生認可。
4、積極參加教科研活動，在本學科、專業(yè)中有一定的聲譽和影響力。
5、到本校任教以來無教學違紀和其他違紀行為。
二、教學督導(dǎo)員任命程序和聘期
由教學科研部和各個系（部）根據(jù)任職條件推薦，經(jīng)校長辦公會研究批準后予以公布，聘期2年。
三、教學督導(dǎo)員工作職責
1、每學期隨機推門聽課不少于15位教師，每次須聽完1次連續(xù)課時（例如一次安排2課時的'課程須聽完2課時）。課后檢查本次教案、授課進度、學生作業(yè)，聽取學生意見，與任課教師交換意見，并將“教學督導(dǎo)員隨機聽課信息登記表”交教科室存檔。對于不合格課程，應(yīng)及時報教科室，由教科室組織力量進行后續(xù)檢查、聽課。
2、協(xié)助教學科研部開展教學改革試驗，進行學校教學獎項的評選。
3、參與教師教學質(zhì)量評定工作。
四、教學督導(dǎo)員工作考核與續(xù)聘
1、認真完成本職教育教學工作，學期內(nèi)無教學事故，教師教學工作質(zhì)量考核良好以上。
2、認真履行督導(dǎo)員工作職責，教學評價中肯，有效促進教師提高教學質(zhì)量。
3、教科室每學年對教學督導(dǎo)員進行年度工作考核，聘期內(nèi)年度考核均合格者繼續(xù)聘任。年度考核不合格者，由教科室報教學校長對其進行誡勉談話，視談話結(jié)果決定其可否繼續(xù)擔任教學督導(dǎo)員。對在聘期內(nèi)發(fā)生重大教學事故，因個人行為給學校帶來嚴重不良影響，或違反國家法律、法規(guī)者，由教科室及時報校長辦公會研究后予以解聘。
督導(dǎo)整改報告 14
20xx年3月9日，南湖區(qū)人民政府收到《浙江省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室對南湖區(qū)人民政府20xx年度履行教育職責情況督導(dǎo)報告》后，迅速組織相關(guān)部門認真研究，針對報告指出的3個方面11個問題，逐條分析梳理，制定整改措施，并深入分析，舉一反三，全力推進問題整改落實到位�，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下。
一、優(yōu)質(zhì)教育資源不足
問題(一)：超規(guī)模辦學、超班額等情況依然存在
整改措施：不斷優(yōu)化布局規(guī)劃，推進教育優(yōu)質(zhì)均衡。
①針對北師大南湖附屬學校超規(guī)模問題，將加快建設(shè)清華附中嘉興實驗學校、亞歐學校等中小學校，并計劃向部分民辦學校購買學位，合理分流北師大南湖附屬學校等東部區(qū)域溢出生源。
�、卺槍闻d市實驗小學東校區(qū)超規(guī)模辦學問題，按要求控制辦學規(guī)模，分流溢出生源;同時回收嘉興市實驗小學東校區(qū)周邊商業(yè)用房進行改造，增加功能教室。
�、圻M一步強化教師培養(yǎng)，提升教師綜合能力素質(zhì)，同步深化教育教學改革，不斷提高教學質(zhì)量，推動校園管理向精細化邁進。
責任單位：區(qū)教育體育局、區(qū)財政局、區(qū)自然資源規(guī)劃分局、嘉興科技城、南湖新區(qū)
問題(二)：民辦民工子弟學校辦學條件與公辦學校存在較大差距
整改措施：
①加大財政投入，并調(diào)動學校舉辦者投入的積極性，逐步改善民工子弟學校辦學條件。
�、趯⒃囆g(shù)小學的校舍供南湖創(chuàng)業(yè)學校使用，提高其生均建筑面積、生均用地面積、綠化率、運動場地面積等，同步推動創(chuàng)建標準化學校。
③加大教師支教力度，推行公民辦“同步帶教”制度，從而帶動學校教學質(zhì)量提升。
責任單位：區(qū)教育體育局、區(qū)財政局、相關(guān)鎮(zhèn)(街道)
問題(三)：學校建設(shè)項目沒有及時跟進，存在資源結(jié)構(gòu)性短缺問題
整改措施：推進項目建設(shè)，縮小校際差異。
①20xx年9月建成并投入使用清華附中嘉興實驗學校，年內(nèi)完成嘉興市實驗初中風雨操場、秀州中學初中部西齋擴建工程;20xx年9月建成并使用省身學校。20xx年9月建成并使用亞歐學校。羅莊中(小)學、曹莊學校、基金小鎮(zhèn)區(qū)域?qū)W校、輔成教育集團少年路校區(qū)南側(cè)擴建、新豐中學報告廳、鳳橋中學風雨操場等工程立項。
�、诿磕臧才偶s1000萬資金向老舊學校傾斜，用于學校維修改造、文化建設(shè)、景觀綠化、裝備配建等。
③每年安排約200萬資金用于學校圖書、實驗室儀器配置，并向新建學校傾斜，進一步減少校際差異系數(shù)。
責任單位：區(qū)教育體育局、區(qū)財政局、嘉興科技城、新豐鎮(zhèn)、鳳橋鎮(zhèn)、建設(shè)街道、解放街道
問題(四)：中小學師資保障等沒有及時跟進，存在資源結(jié)構(gòu)性短缺問題
整改措施：合理師資配備，補齊結(jié)構(gòu)短缺。
�、偻ㄟ^縣管校聘和每年開展的教師交流，均衡各學校師資配置。
�、谶M一步加大教師保障力度，在每年的事業(yè)編制和員額制管理教師招聘中，注重補足學校體、藝教師短板問題。
�、墼诒Ｕ蠋熧Y配備的基礎(chǔ)上，加大教師培養(yǎng)和人才引育力度，強化教師培訓，培養(yǎng)評選一批區(qū)學科教學帶頭人及以上名師。
�、荛_展“學在南湖·名師有約”公益助學活動，在全區(qū)各鎮(zhèn)街道設(shè)立11個“名師有約”工作站，組織全區(qū)名師為學生免費提供個性化輔導(dǎo)，彌補部分學校優(yōu)質(zhì)教師資源不足的問題。
責任單位：區(qū)委編辦、區(qū)教育體育局、區(qū)財政局、區(qū)人力社保局
二、教師編制偏少
問題(五)：義務(wù)教育民辦學校在校生比例過高(22%)
整改措施：嚴格控制民辦，提振公辦質(zhì)量。
�、賴揽�。原則上從20xx年起不再審批設(shè)立義務(wù)教育階段民辦學校，其他民辦學校嚴格按設(shè)計規(guī)模備案控制學校招生規(guī)模。
�、谵D(zhuǎn)設(shè)。東北師范大學南湖實驗學校繼續(xù)停止招收民辦新生，小學和初中均全部招收公辦生。
③收購(政府購買服務(wù))。通過收購或政府購買服務(wù)等方式使部分新居民學校和民辦學校招收公辦生。
�、苄陆�。進一步完善中小學布局規(guī)劃，落實新建小區(qū)與規(guī)劃學校同步建設(shè)。加快清華附中嘉興實驗學校、省身學校和亞歐學校等學校建設(shè)，進一步增加公辦學位。計劃在20xx年全區(qū)民辦學生比例降低至15%左右，并逐年下降，確保達到上級控制比例要求。
責任單位：區(qū)教育體育局、區(qū)財政局、區(qū)自然資源規(guī)劃分局、嘉興科技城、南湖新區(qū)、解放街道
問題(六)：中小學教師核編總量與學生總數(shù)相比略顯欠缺
整改措施：落實省委編辦等四部門《關(guān)于創(chuàng)新建立中小學教職工編制區(qū)域統(tǒng)籌和動態(tài)調(diào)整機制的實施意見》精神，創(chuàng)新管理模式，滿足師資需求。
�、購娀瘏^(qū)內(nèi)事業(yè)編制統(tǒng)籌挖潛，盤活區(qū)內(nèi)事業(yè)編制存量。積極向省、市編制部門爭取統(tǒng)籌調(diào)劑，按照國家規(guī)定的師生比(班師比)加強事業(yè)編制教師配備。
②按照招聘事業(yè)編制教師等同的標準和程序招聘一批員額管理制教師，保證教師隊伍師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風優(yōu)良，滿足教育教學需求。
�、弁ㄟ^“縣管校聘”和城鄉(xiāng)教師交流，按需配備教師，統(tǒng)籌中學教師到小學任教，城市骨干教師到農(nóng)村薄弱學校支教，均衡各學校教師的配備使用。加強編制使用管理，提升編制使用效率。
�、芗哟筚徺I服務(wù)力度，對社會實踐課程及教學輔助服務(wù)，探索利用高校、專業(yè)機構(gòu)等社會資源解決，探索體育社會組織和專業(yè)藝術(shù)人才為中小學提供體育、藝術(shù)教育服務(wù)，多方面滿足中小學教育發(fā)展需要。
責任單位：區(qū)委編辦、區(qū)教育體育局、區(qū)財政局、區(qū)人力社保局
問題(七)：民辦學校教師公辦編制身份比例偏高，根據(jù)公編民用教師清理計劃，尚缺乏保證20xx年清理到位的社會風險評估與政府應(yīng)對預(yù)案
整改措施：制定推進計劃，確保清理到位。制定民辦學校教師公辦編制身份清理計劃，按規(guī)定時限收回事業(yè)編制。同時加強風險評估和應(yīng)對，與政府向民辦學校購買學位等工作相結(jié)合，切實解決民辦學校教師公辦編制身份比例偏高問題，直至全部納入公辦事業(yè)編制教師管理。
責任單位：區(qū)委編辦、區(qū)教育體育局、區(qū)財政局、區(qū)人力社保局
三、學前教育普及普惠水平較低
問題(八)：學前教育公編幼兒教師比例較低
整改措施：制定三年計劃，加快招編進程。公辦幼兒園按照不同設(shè)立形式，分為審批設(shè)立的`公辦幼兒園和登記設(shè)立的公辦幼兒園。目前全區(qū)17所公辦幼兒園均屬于審批設(shè)立。由于南湖區(qū)事業(yè)編制總量較少，在做好事業(yè)編制教師配備的同時，全面落實省委編辦《關(guān)于改革創(chuàng)新公辦幼兒園辦園體制完善公辦幼兒園機構(gòu)編制人員管理的指導(dǎo)意見》精神，采用調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，挖掘編制潛能，保證重點崗位人員編制。探索教職工總量管理，按標準配備事業(yè)編制數(shù)和勞動合同制教職工控制數(shù)，后勤保障通過市場化方式解決。
責任單位：區(qū)委編辦、區(qū)人力社保局、區(qū)財政局、區(qū)教育體育局
問題(九)：幼兒園“兩教一�！蔽催_標
整改措施：按標落實措施，嚴格依規(guī)配備。組織各幼兒園全面開展自查梳理，進一步加強教師和保育員配備。到20xx年9月，要求各幼兒園均按“兩教一�！睒藴逝鋫�，并作為等級幼兒園復(fù)核、新申報的前置條件，同時列為幼兒園年審的必備指標。
責任單位：區(qū)教育體育局、區(qū)財政局、區(qū)人力社保局
問題(十)：幼兒園民辦幼兒園教師收入較低
整改措施：提高工資待遇，穩(wěn)定教師隊伍。一方面要求各民辦幼兒園加強財務(wù)核算和管理，把收費主要用于教師工資支出，切實按要求保障教師收入;另一方面及時開展調(diào)研，加強幼兒園辦學成本核算，根據(jù)上級文件精神，適時調(diào)整對民辦公益性幼兒園的政府補助。同時，加強對民辦學校財務(wù)審計，對不能按規(guī)定保障教師收入的單位在年審中給予一票否決。
責任單位：區(qū)人力社保局、區(qū)教育體育局、區(qū)財政局
問題(十一)：幼兒園整體辦園水平有待提高
整改措施：強化質(zhì)量意識，確保普及普惠。
①科學調(diào)整布局規(guī)劃。結(jié)合 “十四五”規(guī)劃，進一步調(diào)整和修訂幼兒園專項布局規(guī)劃，確保優(yōu)質(zhì)普惠性學前教育資源不均衡問題得到有效解決。
�、诮∪杀痉謸鷻C制。確保學前教育財政性經(jīng)費占財政性教育經(jīng)費的10%及以上，建立健全“政府投入、舉辦者投入、家庭合理分擔”的學前教育成本分擔機制，適時調(diào)整公益性幼兒園財政補助和保教收費標準。
�、蹌�(chuàng)新提質(zhì)路徑。擴大優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面，強化幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，深化“幼教聯(lián)盟”共同體建設(shè)，提升幼兒園辦學質(zhì)量。繼續(xù)將學前教育工作列入?yún)^(qū)對鎮(zhèn)(街道)年度考核的重要內(nèi)容。
責任單位：區(qū)教育體育局、區(qū)財政局、區(qū)自然資源規(guī)劃分局、各鎮(zhèn)(街道)
督導(dǎo)整改報告 15
根據(jù)縣衛(wèi)生局縣保健院要求，為了保障我鄉(xiāng)婦幼保健工作順利開展，結(jié)合20xx年督導(dǎo)存在的問題及我院實際情況，特制定以下督導(dǎo)計劃，每季度對村衛(wèi)生室開展一次督導(dǎo)，及時督促完成階段性各項服務(wù)任務(wù)及存在問題整改，督導(dǎo)內(nèi)容如下：
一、兩系管理
(一)、孕產(chǎn)婦健康管理
1、孕產(chǎn)婦摸底建檔數(shù)，建立孕產(chǎn)婦保健服務(wù)卡。
2、完善孕產(chǎn)婦孕產(chǎn)期保健服務(wù)登記冊。開展高危孕產(chǎn)婦初篩。
3、孕婦至少進行5次孕期產(chǎn)科檢查動員工作以及其他方面指導(dǎo)，至少1次面對面產(chǎn)后訪視，并有產(chǎn)后訪視但留存?zhèn)洳椤?/p>
(二)、0-6歲兒童健康管理
1、完成新生兒訪視，并有新生兒訪視單留存。
2、摸底建檔情況，建立花名冊動員健康檢查。
3、為兒童建立兒童保健服務(wù)卡。
4、完整記錄0-6歲兒童保健服務(wù)登記冊。
二、婦幼衛(wèi)生項目工作
(一)增補葉酸項目
1、待孕婦女花名冊及高危待孕婦女花名冊。
2、發(fā)放葉酸并簽訂知情同意書，完善發(fā)放記錄及隨訪記錄。
3、葉酸出庫及入庫登記及藥品留存登記。
4、建立出生缺陷登記本并完善登記。
5、月報與鄉(xiāng)級月報吻合。
(二)、農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補助
1、開展宣教工作，有資料留存。
2、完整記錄農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補助登記冊并及時公示補助名單及金額。
3、走訪5名孕產(chǎn)婦了解住院分娩補助政策。
(三)、艾、梅、乙母嬰阻斷傳播
1、開展宣教工作，有資料發(fā)放留存。
2、走訪5名孕產(chǎn)婦了解國家基本補助政策。
(四)、中央轉(zhuǎn)移支付兒童營養(yǎng)改善項目
1、摸底6-18個月在家兒童。
2、發(fā)放營養(yǎng)包，簽訂知情同意書完善相關(guān)記錄及時隨訪。
3、開展宣教工作，發(fā)放資料留存。開展食用指導(dǎo)。
4、走訪5名兒童家長知曉服用營養(yǎng)包的好處。
(五)、新生兒疾病篩查
開展新生兒疾病篩查宣傳工作并有工作記錄。
督導(dǎo)整改報告 16
20xx年7月23日，縣婦幼保健院根據(jù)有關(guān)的文件和要求，來我院對婦幼衛(wèi)生工作進行全面認真的督導(dǎo)和檢查，對我院提出了許多寶貴的意見及許多不足之處，我院針對縣領(lǐng)導(dǎo)提出的問題，從以下幾個方面進行整改。
1.農(nóng)補宣傳不到位的問題：整改措施：我院從第二天開始，通知鄉(xiāng)村醫(yī)生進行宣傳，宣傳形式：廣播、貼標語等，進行了一次宣傳。
2.艾滋病、梅毒、乙肝化驗單填寫不規(guī)范;艾滋病、梅毒、乙肝篩查登記本部分無日期的問題：整改措施：加強部分工作人員學習，提高業(yè)務(wù)水平，認真按照規(guī)范填寫化驗單。篩查登記本通過與門診登記本核實，認真完善填寫了篩查登記本的日期。
3.三網(wǎng)監(jiān)測、降消項目健康教育資料不完善：整改措施：通過本次縣級領(lǐng)導(dǎo)認真的督導(dǎo)，我院進一步加強了三網(wǎng)監(jiān)測及降消項目的學習并認真完善了健康教育資料。
4.孕產(chǎn)婦保健手冊初建冊表格未填寫化驗單值的問題：整改措施：通過本次縣級領(lǐng)導(dǎo)認真的督導(dǎo)，我們認識了工作的不足，并認真完善填寫了孕產(chǎn)婦保健手冊的表格。
5.兒童保健手冊個別生長發(fā)育圖繪制不規(guī)范，體弱兒管理不規(guī)范的問題：
整改措施：①通過督導(dǎo)組的認真督導(dǎo)，我們認真學習并完善了生長發(fā)育圖的繪制。②通過督導(dǎo)組的'認真督導(dǎo)，我們加強學習體弱兒的各項管理，并認真完善體弱兒管理。
通過這次檢查，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極響應(yīng)號召，把具體工作落到實處，事事責任到人。在今后的工作中我們?nèi)孕枰L期不懈的努力，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，也歡迎各級領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)檢查及對我院工作認真的指導(dǎo);促進我們的工作更完善，使我院的婦幼衛(wèi)生工作更上一層樓。
督導(dǎo)整改報告 17
為了深入貫徹落實國務(wù)院頒發(fā)的《學校體育工作條例》，及市教育局的關(guān)于開展學校體育工作與提高學生體質(zhì)健康的精神，全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校自檢自查情況報告如下：
一、統(tǒng)一思想，形成共識，全面加強學校體育建設(shè)。
體育教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。
�。�、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
校長、教導(dǎo)主任、體育教研組長在制定學期計劃時，都把體育工作列為重中之重，并有明確的內(nèi)容和要求，還在行政會議、教研組長會議及教師會議上學習，提高全體教師對體育工作改革的認識。我校還成立體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔任組長，教導(dǎo)助理具體負責工作，做到專項管理，專人負責，規(guī)范體育工作。
�。�、齊抓共管，健章立制。
為了使體育教育開展的扎實有效，我們制定了相應(yīng)的常規(guī)體育管理制度《體育器材管理制度》，《體操房管理制度》等，還制定出有利于學校體育教育改革創(chuàng)新的管理制度，如《學生健康和體質(zhì)評價與班主任崗位制度》，《廣播操、眼保健操評比制度》。將體育、衛(wèi)生教師、班主任統(tǒng)一納入體育專項考評管理中，統(tǒng)一評比成績，統(tǒng)一實施評定考核。
�。场⒅刈ソ處熌芰�，提高體育教師業(yè)務(wù)水平。
我�，F(xiàn)有專職體育教師5人，其中本科學歷4人。為了提高體育教師的專業(yè)理論水平，學校充分利用政治、業(yè)務(wù)學習時間，組織體育教師學習現(xiàn)代教育理論，學習新課程標準等有關(guān)二期課改方面的資料。組織教師參加市、區(qū)的教科研活動。同時關(guān)注體育教師道德修養(yǎng)，嚴禁體罰學生。學期結(jié)束，通過學生問卷及根據(jù)《學生體質(zhì)健康標準》對學生體育進行測試，實行體育教師師德修養(yǎng)、教學業(yè)務(wù)水平、學生體質(zhì)健康測試情況三位一體的獎勵機制。
二、增加投入，創(chuàng)造條件，創(chuàng)設(shè)良好的體育環(huán)境。
一年來，學校不斷加強對體育設(shè)施的建設(shè)，建立200米塑膠操場，籃球場地3個，配置2副新籃球架。足球場2塊。學校另外還有滑滑梯、單杠、爬桿等，體育基礎(chǔ)設(shè)施較齊全，給學生創(chuàng)設(shè)了良好的體育環(huán)境。
三、深化改革，陽光體育，營造快樂的`體育氛圍。
體育改革創(chuàng)新的唯一宗旨，就是以增強學生體質(zhì)為主，就是要營造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操的教學氛圍。
1、體育器械讓學生快樂起來。
我們把現(xiàn)有的固定體育器械進行定期改造和維修，充分利用上這些體育器材所能發(fā)揮的作用。強調(diào)每個學生人手一件隨身攜帶的小體育活動器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、高蹺、沙包等，使學生隨時隨處都可以健身，保證學生每天一小時體育活動時間。學校還不斷添置一些體育器材，每學期都有所投資，還落實體育器材管理員一名并做好記錄。
2、課堂教學讓學生身心愉悅。
學校嚴格執(zhí)行市教委印發(fā)的《關(guān)于進一步加強學校體育工作的若干意見》，在課表上落實“兩課兩操兩活動”，并嚴格要求專課專用，不許占課，教導(dǎo)處隨機抽查。每星期三節(jié)體育課是快樂體育的主渠道。以轉(zhuǎn)變觀念，實施“快樂教育”為突破口，增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設(shè)為著眼點，使學生全面掌握新課程所規(guī)定的各項健康常識及體育技能，以改革教學方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學。
大課間活動是這學期體育改革的大舉措，班主任老師負責管理的全校性大活動課，內(nèi)容主要有跳繩、踢踺子、籃球、乒乓、足球、等。還有一節(jié)體育活動課大多由其他老師執(zhí)教，活動內(nèi)容、活動器材由體育組安排提供。體育組設(shè)計一系列
活動內(nèi)容，制成表格，并設(shè)計一個大轉(zhuǎn)盤，只要學生轉(zhuǎn)動大轉(zhuǎn)盤，指針轉(zhuǎn)向什么內(nèi)容，該班級就開展此項活動。此舉措既激發(fā)學生興趣，又減少了非體育老師上活動課的后顧之憂。還有在開學初教導(dǎo)處安排一名體育教師上了一節(jié)體育活動示范課，讓非體育老師對活動課有更多地認識。
每天眼保健操由衛(wèi)生老師帶領(lǐng)小督察進行檢查評比，廣播操有體育老師、大隊輔導(dǎo)員及小督察成立的檢查小組進行檢查評比。每周評選班級周冠軍，再每月評選月冠軍，發(fā)放獎牌。兩操的檢查結(jié)果與每學期的優(yōu)秀班級評選掛鉤。
3、陽光體育運動讓學生喜聞樂見。
（1）創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的興趣活動氛圍。我校組建籃球、踢踺子、短繩、長繩等體育興趣活動小組，主要以培養(yǎng)學生體育運動的興趣，增強學生體質(zhì)為主要宗旨，喜歡體育運動的學生都能參加。
�。�2）隨時隨地開展小型競賽活動。5月份學校開展了以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育月活動，活動器材以自制為主，項目有丟沙包、花樣跳橡筋。每周五中午體育大擂臺，有轉(zhuǎn)呼拉圈、沙包投擲、足球射門。９月底學校結(jié)合奧運年，舉行了陽光體育游戲大聯(lián)賽，開展了趕小豬、跳袋鼠、千足蟲、兩人三足、拔河等以班級為單位的集體性體育游戲項目。讓學生體味了快樂、合作、和諧，同時也豐富了校園文化。我校還將于12月底開展“小松鼠踢跳比賽”，此項比賽是學校的傳統(tǒng)比賽，深受學生的歡迎。
每年學校還召開一次運動會和多次單項比賽，邀請學生家長參加，讓家長關(guān)心孩子的體質(zhì)，支持學校體育工作。通過以上體育競賽，使學生不斷增強體質(zhì)，不斷產(chǎn)生競爭意識，培養(yǎng)了學生的進取精神。
4、牽一發(fā)而動全身。
學校中一些學生在學習上本來是一般化，平凡得很。但由于開發(fā)了他們的運動領(lǐng)域，使他們在體育方面成為姣姣者，這就自然帶動了他們學習的勇氣，使他們智、體同步發(fā)展。這些學生在學習上的進步，是由體育上的興趣愛好得以充分的發(fā)展所帶來的，因此，是體育教育開發(fā)了他們的智力。
四、存在問題與對策
一年來我校注重體育常規(guī)工作方面的管理并做到有效落實，體育工作得到有效發(fā)展，但在體育特色方面遜色些，所以學校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學校實際，適合不同年齡層學生樂于參與的體育項目。并能根據(jù)特色制定出抓普及——出特色的學校體育發(fā)展規(guī)劃。
同時學校在體育硬設(shè)施有待今后不斷補充與完善。
督導(dǎo)整改報告 18
根據(jù)教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》和《xx省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實施方案（試行）》的要求，20xx年xx-xx月份，我市組織了教育局機關(guān)工作人員和督學，對列入首個周期第四年督導(dǎo)評估計劃的115所幼兒園辦園行為進行實地督導(dǎo)評估，并對去年督導(dǎo)評估結(jié)果為“不合格”等次的2所幼兒園進行復(fù)評�，F(xiàn)將督導(dǎo)評估情況報告如下：
一、督導(dǎo)評估開展情況
20xx年xx月，我室根據(jù)《xx省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》的要求和我市的工作計劃，印發(fā)《關(guān)于開展20xx-20xx學年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》（xx教督〔20xx〕xx號），明確了20xx-20xx學年度督導(dǎo)評估的對象、內(nèi)容、方式、流程和要求。
20xx年xx月，召開20xx-20xx學年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作業(yè)務(wù)會議，對列入年度評估計劃的幼兒園園長、業(yè)務(wù)骨干進行業(yè)務(wù)培訓，重點講解督導(dǎo)評估辦法、程序、指標和督導(dǎo)評估系統(tǒng)的使用，明確工作安排和有關(guān)要求。
xx月初至xx月底，根據(jù)上級教育督導(dǎo)部門的要求，由教育督導(dǎo)室牽頭，組織兩個督評小組，在各幼兒園全面自查、整改的基礎(chǔ)上，對列入年度評估計劃的xx鎮(zhèn)等18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（農(nóng)場）的115所幼兒園以及去年督評結(jié)果為“不合格”等次的2所幼兒園進行了督導(dǎo)評估。督導(dǎo)評估組通過現(xiàn)場察看、問卷調(diào)查、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方式，從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理等五個方面展開全面督導(dǎo)評估。
二、主要做法與經(jīng)驗
�。ㄒ唬┲匾暣蛟煊谁h(huán)境，不斷改善辦園條件
1、因地制宜，打造育人環(huán)境。大部分幼兒園能根據(jù)現(xiàn)有園舍實際，因地制宜，立足以人為本的理念，合理設(shè)計游戲活動空間，并為幼兒提供較為豐富、適宜的游戲材料，鼓勵幼兒自主選擇游戲內(nèi)容、伙伴和材料，支持幼兒主動地、創(chuàng)造性地開展游戲，充分體驗游戲的快樂和滿足，使幼兒在活動、游戲的過程中，既獲得感性認識、形成直接經(jīng)驗，又進一步激發(fā)孩子們的好奇心、求知欲，促使他們在游戲活動中獲得身體、認知、語言和社會性等多方面的發(fā)展。如xx鎮(zhèn)xx幼兒園、xx鎮(zhèn)東方智慧幼兒園、xx鎮(zhèn)內(nèi)光哈美幼兒園等，能充分利用陽臺、走廊、墻壁、天臺、樓梯拐角等空間精心規(guī)劃，巧妙布置，文化育人、環(huán)境育人；xx鎮(zhèn)xx村發(fā)展幼兒園、xx鎮(zhèn)哈美中英文幼兒園、xx鎮(zhèn)諾貝幼兒園、xx鎮(zhèn)華實幼兒園、xx鎮(zhèn)新陽光幼兒園等加大投入，積極拓展幼兒活動空間，千方百計改善辦園條件，打造良好的育人環(huán)境。
2、完善配備，提供活動保障�！�3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出：“幼兒的學習是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進行的”。幼兒園大多能充分考慮幼兒發(fā)展水平、特點和規(guī)律，努力滿足不同發(fā)展水平、不同類型幼兒發(fā)展的多樣化需要，為幼兒提供一日活動安排中需要配置的戶外活動設(shè)施、大型活動器械、圖書玩具、手工操作材料等材料器具。從多樣性、實效性、安全性的玩具種類到多媒體教學終端的增配；從教師專業(yè)指導(dǎo)用書、學前教育雜志的訂閱到幼兒圖書、讀物的配置使用等，各園能對照標準，根據(jù)各自保教保育實際，不斷補充完善。如xx鎮(zhèn)占楊幼兒園、xx鎮(zhèn)啟智幼兒園、xx鎮(zhèn)君林幼兒園、xx鎮(zhèn)新星光幼兒園等的區(qū)角設(shè)置、材料配備給幼兒自主選擇、交流協(xié)作、積極創(chuàng)造、獲取經(jīng)驗創(chuàng)設(shè)了空間、提供了保障。
3、做好預(yù)算，規(guī)范要素供給。為使幼兒享受優(yōu)質(zhì)的普惠服務(wù)，各園能認真做好經(jīng)費的預(yù)算、管理與使用，有計劃地加大投入，保證幼兒園的良性運轉(zhuǎn)和可持續(xù)發(fā)展。每年從幼兒一床一被、一杯一巾的規(guī)范配置到大型玩具設(shè)備的購置安裝、更新維護；從全園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋到教師人機比的不斷提高；從配套的防暑降溫設(shè)備、幼兒飲水設(shè)施到高清視頻監(jiān)控的不斷升級；從幼兒盥洗設(shè)施、男女分隔的水沖式衛(wèi)生廁所到樓梯扶手護欄的人性化設(shè)置等等，大都能根據(jù)幼兒特點和發(fā)展需要，逐步規(guī)范配置。大池農(nóng)場中心幼兒園建設(shè)了風雨操場；xx鎮(zhèn)雛鷹幼兒園、xx鎮(zhèn)菲凰幼兒園、xx鎮(zhèn)衣田幼兒園、xx鎮(zhèn)向日葵幼兒園、廣太鎮(zhèn)童之夢幼兒園等加裝了樓梯扶手，增購了幼兒圖書、教玩具、飲水機，充實了多媒體一體機、拓寬了戶外活動場地，增設(shè)了功能室。
�。ǘ┲匾曅l(wèi)生安全管理，不斷完善保障措施
衛(wèi)生安全工作是幼兒園的重要防線。警鐘長鳴，防微杜漸，建章立制，規(guī)范配置，細化管理，狠抓落實，已成為廣大幼兒園管理者的共識。在梳理評估指標體系、認真對照自查之后，各幼兒園一方面抓好安全衛(wèi)生方面設(shè)施設(shè)備的配套建設(shè)，一方面建立健全了各種衛(wèi)生、安全工作制度，確保幼兒的健康、安全和幼兒園工作的正常開展。多數(shù)幼兒園能認真實施幼兒入園驗證、教職員工上崗體檢合格準入制度，建立《托幼機構(gòu)工作人員健康檢查表》《兒童傳染病登記表》《班級衛(wèi)生消毒情況記錄表》《兒童入園健康檢查表》等。疫情防控常態(tài)化形勢下更加重視衛(wèi)生保健室的建設(shè)，重視專兼職保健人員的聘任工作，狠抓防控措施的落實，保障幼兒在園健康成長。日常管理中，科學安排一日生活，合理調(diào)配營養(yǎng)食譜，落實各種衛(wèi)生健康檢查制度，六類對象消毒經(jīng)常化、制度化。園舍環(huán)境干凈整潔，教室窗明幾凈，廁所潔凈無異味；食堂衛(wèi)生整潔，工人規(guī)范著裝操作，“明廚亮灶”全面覆蓋；幼兒服裝整潔，手臉干凈，活潑伶俐，形象可人；教師衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，和藹可親。xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)等鎮(zhèn)衛(wèi)生院每年免費為幼兒做健康檢查，建立幼兒健康檔案。xx鎮(zhèn)中心幼兒園關(guān)注幼兒伙食管理，落實《食堂八個確保、四個規(guī)范要求》；xx鎮(zhèn)小天才幼兒園、xx鎮(zhèn)向日葵幼兒園等規(guī)范了保健室設(shè)置，xx鎮(zhèn)博雅幼兒園增購了飲水設(shè)備；xx鎮(zhèn)四德興才幼兒園重新規(guī)劃了幼兒活動室、功能室的布置，消除了安全隱患；xx鎮(zhèn)東方智慧、哈美中心幼兒園注重幼兒伙食的營養(yǎng)均衡，足量，多種類合理搭配；xx鎮(zhèn)歡樂閣幼兒園注重廚房衛(wèi)生管理，規(guī)范防鼠設(shè)計，教育幼兒《乘車被遺留如何自救》；xx農(nóng)場中心園科學規(guī)劃、實施《六類對象消毒登記表》；xx鎮(zhèn)小精靈幼兒園有《膳食問卷調(diào)查》，關(guān)注幼兒飲食健康和營養(yǎng)均衡。
在園舍安全方面，各幼兒園均能遠離污染區(qū)和危險區(qū)設(shè)置，無C級或D級危房、危墻，園舍產(chǎn)權(quán)明晰，租用園舍有租賃合同。在安保方面，人防、物防、技防基本到位。消防設(shè)施器材及時更新維護，消防疏散通道保持暢通；門口、食堂、活動室等重點部位視頻監(jiān)控全覆蓋。外來人員體溫檢測、來訪登記，幼兒入園離園交接制度落實。各幼兒園能制定各種應(yīng)急預(yù)案，定期或不定期地組織安全培訓，開展安全演練，在園幼兒的安全意識和避險能力得到逐步鍛煉和提高。
xx鎮(zhèn)大池幼兒園通過普寧市食品藥品監(jiān)督管理局A級食堂的驗收，被評為“食品安全A級”單位。xx鎮(zhèn)小天才幼兒園、xx鎮(zhèn)藍精靈幼兒園、xx鎮(zhèn)親寶樂幼兒園、xx鎮(zhèn)衣田幼兒園等按要求落實廚房整治改造；xx鎮(zhèn)雛鷹幼兒園清理了消防通道；xx鎮(zhèn)星星幼兒園規(guī)范一生一床配置，安裝了紫外線消毒燈，有效落實衛(wèi)生安全措施。
�。ㄈ┲匾曁嵘＝藤|(zhì)量，不斷促進健康成長
1、落實《綱要》，制定計劃。貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《幼兒園工作規(guī)程》和《3-6兒童學習與發(fā)展指南》，各幼兒園能努力制定符合幼兒特點，目標明確，操作性強、系統(tǒng)完備的保教保育計劃。認真設(shè)計《幼兒園一日活動時間安排表》，充分利用一日生活的各個環(huán)節(jié)，面向幼兒未來的成長與發(fā)展，合理安排游戲與教育活動。xx鎮(zhèn)新陽光幼兒園、xx鎮(zhèn)中心幼兒園等幼兒園能認真學習貫徹《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》，不斷提升幼教人員的職業(yè)素養(yǎng)；廣太鎮(zhèn)童之夢幼兒園始終把保護幼兒生命安全和促進幼兒健康成長放在一切工作的首位，全面落實了安全管理各項規(guī)定；xx鎮(zhèn)中心幼兒園制定了《教師評價表》《特殊幼兒管理制度》《防小學化管理措施》等；xx鎮(zhèn)大池幼兒園每位教師有《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《3-6歲兒童發(fā)展與指南》及本班教育目標，該園有《大池幼兒園園歌》，師幼熟誦，歌聲嘹亮；xx鎮(zhèn)銘揚幼兒園等能注重幼兒創(chuàng)造性和動手能力的培養(yǎng)，積極營造良好的學習氛圍和豐富的物質(zhì)環(huán)境，讓幼兒通過材料操作產(chǎn)生探索的欲望、創(chuàng)作的沖動。xx鎮(zhèn)交丙壇中心幼兒園園務(wù)、班務(wù)工作計劃措施到位，通過開展各項游戲活動、堅持幼兒的常規(guī)和隨機教育，使幼兒良好個性、心理品質(zhì)和行為習慣得到培養(yǎng)。
2、尊重差異，因材施教。幼兒在發(fā)展水平、速度與優(yōu)勢領(lǐng)域等方面存在著個體差異。多數(shù)幼兒園在保教工作中能充分尊重幼兒發(fā)展的個體差異，積極創(chuàng)造條件，讓幼兒擁有快樂的幼兒園生活。教師能主動了解和滿足有益于幼兒身心發(fā)展的不同需求，根據(jù)本班幼兒的不同情況確定差異化的教育目標、內(nèi)容、方法和操作材料等，給予幼兒充分的獨立思考空間，鼓勵幼兒主動探索，大膽嘗試，表達不同的`想法；能注重游戲活動的知識性、趣味性、綜合性和開放性，盡量給幼兒最適合的教育，努力使每個幼兒都能獲得滿足與成功。如xx鎮(zhèn)哈美幼兒園用專業(yè)的愛心為孩子提供一個安全、自由、充滿歡樂的保教環(huán)境；xx鎮(zhèn)金星幼兒園加強管理，進一步規(guī)范辦園行為，健康教育、親子活動、跳繩項目頗具特色；xx鎮(zhèn)華欣幼兒園注重幼兒表達能力訓練，培養(yǎng)“慧童好口才”；船埔鎮(zhèn)中心幼兒園以音樂、舞蹈、剪紙、美術(shù)的形式傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；xx鎮(zhèn)啟明幼兒園利用走廊陳列幼兒美術(shù)作品，營造育人文化氛圍；xx中心園關(guān)注幼兒身心健康，做好幼兒《缺點矯治記錄》。
3、助力成長，追求特色。根據(jù)《綱要》和《指南》要求，幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)涉及健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等五大領(lǐng)域。各園能緊靠幼兒身心發(fā)展的水平、特點，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，積極把幼小銜接作為重要內(nèi)容滲透到各領(lǐng)域的教育活動當中，并融入一日生活；能積極通過情境創(chuàng)設(shè)、角色扮演、材料操作、手工制作、亮點再現(xiàn)等激勵幼兒自由發(fā)展，找準自己的發(fā)展定位，打造品牌優(yōu)勢。如xx鎮(zhèn)富美幼兒園、xx鎮(zhèn)喜臨門幼兒園等立足籃球特色，聘請專業(yè)教練傳授基本技能，培養(yǎng)幼兒對體育的興趣與愛好；xx鎮(zhèn)君林幼兒園注重區(qū)角設(shè)置、開辟了玩沙池、游泳池，全面踐行“讓兒童的游戲回歸本真”的理念；xx鎮(zhèn)內(nèi)豐華欣幼兒園充分利用室外空間，開展幼兒足球訓練活動；xx鎮(zhèn)穎文幼兒園設(shè)置動植物觀察區(qū)；xx鎮(zhèn)啟智幼兒園將體智能、體操、軍事游戲、軍事體能、戶外拓展融合并簡化在一起作為孩子的鍛煉課程；xx鎮(zhèn)內(nèi)光哈美幼兒園根據(jù)幼兒年齡特點大班以繪畫為主，中班以折、剪、撕、貼為主，小班以撕、揉、搓、團、吹、點為主開展特色教育。
（四）重視師資隊伍建設(shè)，不斷提高育兒水平
1、嚴格準入，確保人員素質(zhì)。幼兒園教師是履行幼兒園教育工作職責的專業(yè)人員，需要經(jīng)過嚴格的培養(yǎng)與培訓，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能。各園能嚴把幼兒教師準入師德關(guān)、體檢關(guān)、學歷關(guān)，聘任熱愛學前教育事業(yè)，具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神的保教保育人員，同時不斷加大對園長、教師、保育員的教育與管理，積極鼓勵支持教師參加繼續(xù)教育，提高學歷層次，努力提高保教保育水平。如xx鎮(zhèn)高柏小太陽幼兒園等注重制度建設(shè)，立足本園實際制定《班級考核和教師個人考核方案》；xx農(nóng)場中心幼兒園完善各項管理工作制度，始終堅持獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，充分調(diào)動全園教職員工的工作積極性和主動性。
2、加強培訓，提升能力水平。努力建設(shè)一支師德高尚、熱愛兒童、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的幼教隊伍是提高辦園質(zhì)量的必備條件。各園能積極開展各種主題明確，針對性強，能有效解決實際問題的園本教研活動，通過組織集中學習、外出取經(jīng)、學習觀摩、撰寫心得、專題研究、互教輪聽、走出去請進來等多形式多渠道的培訓，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。xx鎮(zhèn)哈美幼兒園本著“塑形象、強素質(zhì)、嚴管理”的工作思路，不斷抓好以師德修養(yǎng)為中心的群體規(guī)范教育、抓實業(yè)務(wù)技能基本功訓練、扎實做好保教保育研究工作，使各項教育、訓練、研究、管理長流水、不斷線，促使保育教育質(zhì)量全面提高，贏得社會贊同認可。近幾年來，市教育局開展不同層次的園長、骨干教師、保育員、保健人員、保安員等培訓，大大提高了幼兒園工作人員的從業(yè)素質(zhì)。
3、完善機制，關(guān)心教師學習與生活。各園在制訂教師專業(yè)發(fā)展計劃的同時，還落實各種目標管理責任制，完善激勵機制，進一步提高全體員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。如按照規(guī)定，簽訂勞動合同；工資按時足額發(fā)放，實施績效考核制度；帶薪休假，落實最低工資保障；支持學歷提升、專業(yè)培訓，補助學費旅差；當員工急難愁苦時予以關(guān)懷、及時施以援手；為教職工購買社保、意外傷害保險、園方責任險等，規(guī)范用工制度，落實社會責任。xx鎮(zhèn)博雅幼兒園支持教師提升學歷層次，一次性給予一半學費的補助；xx鎮(zhèn)內(nèi)光哈美幼兒園制訂保教人員、幼兒一日常規(guī)檢查細則，強化過程管理。管理過程中注重制度性管理與人性化管理相結(jié)合，讓教師參與其中，充分調(diào)動教師的工作積極性，使園務(wù)工作不斷有新的突破。聘得好教師、留住好教師、培養(yǎng)好老師已成為許多幼兒園的付諸行動的共識。
（五）重視完善園務(wù)制度，不斷提升辦園品位
“開門辦園，家園共育”是提升辦園質(zhì)量的一項有效舉措。幼兒園能實行園長負責制，以園長的專業(yè)水平與人格魅力去帶動整個幼兒園的質(zhì)量提升。他們能成立園務(wù)委員會，積極發(fā)揮家長專業(yè)和資源優(yōu)勢，通過家訪、電訪、家長開放日、微信公眾號等多種方式加強家園之間的溝通聯(lián)系，使幼兒園保教保育工作得到廣大家長的大力支持，促進幼兒園的良性發(fā)展。注重幼兒膳食衛(wèi)生、安全、營養(yǎng)，幼兒伙食與教職工伙食分開，每周膳食食譜及時向家長公示，每學期收取膳食費立足收支平衡。執(zhí)行《幼兒園章程》，健全《保教工作管理制度》《財務(wù)管理制度》《人事管理制度》《后勤管理制度》《檔案和信息管理制度》《安全管理制度》等，認真做好收費備案工作，實行收費公示制度，設(shè)置資金使用賬目，努力規(guī)范財務(wù)管理，杜絕各種亂收費現(xiàn)象。幼兒入園除進行健康檢查外不進行任何形式的考試或測查，招生簡章或廣告內(nèi)容符合相關(guān)政策，實事求是，日漸規(guī)范的辦園行為促進了幼兒快樂成長、贏得了家長的信任與支持。xx鎮(zhèn)大池幼兒園堅持“求實、創(chuàng)新、提高、發(fā)展”的工作思路，持續(xù)改進辦學條件、增強教師素質(zhì)、主動適應(yīng)幼兒教育發(fā)展的新趨勢；船埔鎮(zhèn)中心幼兒園通過家長會、家長助教、家長開放日、親子游戲、周末親子游、園報、家園聯(lián)系欄等，讓家長參與幼兒園教學，在參與的過程中了解幼兒園的教育理念、內(nèi)容等，形成家園合力。xx鎮(zhèn)內(nèi)光哈美幼兒園切實做到把“忠心”獻給事業(yè)、把“專心”留給自己、把“愛心”獻給孩子、把“放心”留給家長。
�。┲匾暣嬖趩栴}整改，不斷規(guī)范辦園行為
去年評估結(jié)果被定為“不合格”等次的2所幼兒園，能提高認識，正視不足，認真落實整改。池尾街道慧嘉雙語幼兒園投入25萬多元用于完善辦園條件，其中購置消防設(shè)施設(shè)備9萬元、購置戶外大型玩具4萬多元、改造廁所4萬多元、購置兒童桌面玩具和圖書2萬多元。燎原街道萌芽幼兒園按要求消除四樓幼兒活動用房，投入資金2.8萬元用于基建建設(shè)，其中鋪墊地板0.5萬元、新增空調(diào)3臺0.8萬元、改造電線電路0.5萬元、購置教玩具1萬元。硬件的改造升級與軟件的配套完善切實改變了幼兒園的面貌。
三、存在問題與不足
一是辦園條件不夠充足。部分民辦幼兒園租用民樓、廠房，躋身鬧市區(qū)或居民區(qū)中，后期規(guī)劃裝修又缺乏專業(yè)指導(dǎo)，造成幼兒活動室、寢室、保健室、保衛(wèi)室以及廚房等輔助用房等設(shè)計不規(guī)范，安排不合理，安全有隱患。戶外活動場地嚴重不足，占用街巷樓道為戶外活動場地，30米的直跑道無法鋪設(shè)，操場、環(huán)形跑道、玩沙池、戲水池、種植園、飼養(yǎng)角無法配套。而主要用于開展大肌肉活動和體能游戲的包括攀、爬、滑、鉆、懸垂、擺蕩、跳躍、平衡、投擲、騎、滾等大型戶外玩具和活動器械也無從安置，每天戶外2小時（體育）活動安排難以有效實施。二是設(shè)施設(shè)備不夠齊全。部分幼兒園保安室、衛(wèi)生保健室設(shè)置簡陋、極不規(guī)范，應(yīng)有的藥品、器械配備不全或更新不及時；每個班級飲水設(shè)施落后，幼兒無法實現(xiàn)按需自助取水；幼兒男女廁所、盥洗平臺設(shè)置缺乏人性化、兒童化設(shè)計；一杯一巾一床一被雖有配套卻未能得到規(guī)范管理、正確使用；樓梯扶手、消防逃生步梯的配置不足或不規(guī)范；教師指導(dǎo)用書、學前教育雜志、幼兒圖畫書、玩具等的數(shù)量、種類不足。三是師資水平有待提高。部分幼兒園未能深入學習貫徹《新時代幼兒園教師道德要求十項準則》，正確的辦園宗旨和育人理念未能得到有效樹立；包括園長在內(nèi)的保教保育人員，多數(shù)學歷層次不高，學習專業(yè)不對口，幼兒教師資格證持證率偏低；集體教研活動頻率和參與率偏低，教職工培訓覆蓋面不足；專兼職衛(wèi)生保健人員服務(wù)不到位，二教一保、安保人員、廚工配比不足；小學化現(xiàn)象依然存在，有的幼兒園甚至為了規(guī)模效益一味迎合家長“識字算數(shù)”的需求。四是內(nèi)部管理不夠規(guī)范。個別幼兒園的《幼兒園章程》未能發(fā)揮“基本綱領(lǐng)和行動準則”作用；園務(wù)公開制度未能得到重視落實；衛(wèi)生、安全管理制度和責任機制未能細化、到崗到人；師幼健康檔案等動態(tài)管理臺賬不全；園本研究、保教保育計劃、專業(yè)知識或操作技能培訓、重大園務(wù)決策與管理缺乏科學性、系統(tǒng)性；規(guī)范用工制度，簽訂教職工勞動合同并保障其基本權(quán)益未能得到全面落實；四樓以上設(shè)置幼兒活動室、搭建閣樓作為幼兒寢室或“大通鋪”等現(xiàn)象未能徹底消除；收費項目和標準未及時進行公示，存在收費項目、標準不規(guī)范的問題；幼兒食譜單一，膳食搭配不均衡；幼兒廁所、飲水機、紫外線消毒燈、應(yīng)急照明、安全疏散標志等配備不足或設(shè)置不規(guī)范問題需進一步完善。
四、督導(dǎo)意見與建議
�。ㄒ唬┣袑嵏纳妻k園條件，逐步規(guī)范園舍建設(shè)。幼兒園舉辦者要加大投入，積極開辟戶外活動場地、購置大型戶外玩具；每班區(qū)角的設(shè)置劃分、多媒體教學設(shè)備的配置；衛(wèi)生安全設(shè)施設(shè)備的配套、圖書教玩具材料的充實等等，需一步一個腳印，久久為功，切實提升幼兒園的新形象。
�。ǘ┣袑嵓訌婈犖榻ㄔO(shè)，逐步提升保教能力。幼兒園要嚴格按照教職工配備標準，配齊教師、保育員、保健和廚工人員等；要嚴格執(zhí)行幼兒園教師專業(yè)標準，強化教師資格準入制度；要注重提高教師水平與素質(zhì)，在園本研訓中不斷提升教師的能力；要依法保障教師工資和社會保險，并不斷提高幼兒教師待遇，確保幼兒教師安教樂教。
�。ㄈ┣袑崢淞⑷吮纠砟�，逐步規(guī)范辦園行為�！�3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》強調(diào)，幼兒園要以幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標，以促進幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，促進幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展。幼兒早期教育形成的良好習慣影響深遠，幼兒園舉辦者、園長要牢固樹立立德樹人的理念，以人為本，既重視幼兒的衛(wèi)生與健康，又要顧及幼兒的發(fā)展與未來，徹底摒棄單純追求知識技能學習的做法。要根據(jù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，加強對《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估指標》的解讀，加大投入，完善配套，健全規(guī)章，規(guī)范管理，逐步規(guī)范辦園行為，不斷提升保教保育質(zhì)量。
督導(dǎo)整改報告 19
根據(jù)xx市教育局《關(guān)于開展幼兒園辦園行為專項督導(dǎo)暨市一類公辦幼兒園、優(yōu)秀民辦幼兒園申報評估的通知》（x教督〔20xx〕17號）要求，區(qū)教育局成立幼兒園督查組，從xx月xx日起，嚴格按照《教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估指標與要點》，組織人員從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理五個方面，對xx區(qū)5所公辦園和11所民辦幼兒園的辦園行為開展實地評估，督查組采取聽匯報、看現(xiàn)場、查資料、開座談會等方式并結(jié)合平時監(jiān)管進行評估，現(xiàn)將評估結(jié)果報告如下：
一、辦園行為基本情況
�。ㄒ唬┺k園條件符合要求
1、抽查的16所幼兒園均取得辦學許可證，證照齊全。
2、各幼兒園均設(shè)置在安全區(qū)域，無危房，周邊沒有安全隱患。教學、活動場所日光充足，符合幼兒特點。
3、幼兒園戶外有草坪或綠色植物，園舍、戶外場地等符合相關(guān)規(guī)定，區(qū)角設(shè)置合理。
4、教學、生活、安全、衛(wèi)生等設(shè)備設(shè)施齊全。教學、生活等用房布局合理，每個班都寬敞明亮潔凈，有活動用房及與之配套的寢室、衛(wèi)生間等輔助用房。
5、各類玩教具和游戲材料數(shù)量充足、種類較豐富，能滿足幼兒身心發(fā)展與活動需要，并符合國家相關(guān)安全質(zhì)量標準和環(huán)保要求。
6、有必備的辦園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。
�。ǘ┌踩l(wèi)生保障有力
1、建立安全防護、檢查和衛(wèi)生保健制度，落實到崗到人。各園成立以園長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全職責，定期開展安全專題會議，并按照教育局對學校安全工作的要求，層層簽訂《安全協(xié)議書》。
2、各幼兒園均嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品安全衛(wèi)生法》等有關(guān)法規(guī)，保證食品衛(wèi)生與安全，無食物中毒事故的發(fā)生。做好定點采購、索證、驗收、貯藏、加工、留樣等工作，有監(jiān)督檢查，記錄完整，兒童伙食與教職工伙食分開。
3、建立幼兒園衛(wèi)生消毒常規(guī)，落實到崗到人。定期對室內(nèi)外環(huán)境、生活用品、廚具清潔消毒，有檢查，有記錄。
4、每年對教職工體檢一次，建立個人健康檔案。
5、所有幼兒園的孩子均有計劃免疫接種證、查驗率100%，各園均有疾病預(yù)防措施，6、各園定期開展安全教育主題活動，將安全意識深入到每個幼兒心中。教師們針對各種不安全因素設(shè)計安全教育課題開展教育活動（防震、防火、防溺水等安全教育），以模擬、演練等形式來教育幼兒。戶外活動時要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。加強晨檢工作，嚴禁幼兒帶危險品入園。本學年無重大意外事故或較大責任事故發(fā)生。
7、此次檢查的16所幼兒園僅有一所園有校車，校車標牌和駕駛證等均經(jīng)相關(guān)部門審核合格。
�。ㄈ┍Ｓ逃弦�(guī)定
1、大部分幼兒園均能按照本園辦園理念及辦園實際出發(fā)，注重幼兒良好品質(zhì)和習慣的養(yǎng)成，促進幼兒全面發(fā)展。
2、幼兒的一日活動安排科學，做到動靜交替、戶內(nèi)外交替，集體活動、小組活動、個別活動和自由活動交替。堅持保教結(jié)合，做到教中有保，保中有教，教師與保育員很好地協(xié)調(diào)配合，合理組織五大領(lǐng)域（健康、語言、社會、科學和藝術(shù)）教育內(nèi)容，滲透于生活游戲之中。
3、制定科學的戶外活動計劃，開展適合幼兒年齡特點的戶外游戲和體育活動。在季節(jié)和天氣允許的條件下，堅持每天開展2小時的戶外活動，其中體育活動1小時。
4、以幼兒喜愛的游戲形式開展各種教學活動。根據(jù)幼兒年齡特點合理安排教學活動時間；教學內(nèi)容符合幼兒年齡特點，貼近幼兒生活，滿足幼兒發(fā)展需要；能綜合運用各種教育手段，加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學習好常規(guī)。
5、各年齡班教學進度安排合理，有學期教研計劃、教研活動方案與活動記錄、教研總結(jié)等。
�。ㄋ模┙搪毠り犖榉�(wěn)定專業(yè)
1、人員配置到位，教師數(shù)量符合相關(guān)標準。園長、帶班教師均取得教師資格證書，保健老師受過專業(yè)培訓，并取得相應(yīng)的結(jié)業(yè)證書。
2、有針對性強、切實可行的教師、保育員和其他工作人員培訓計劃，并按計劃組織實施。各幼兒園以校本培訓為主陣地，借助“國培計劃”、“區(qū)培計劃”等培訓項目，組織教師參加繼續(xù)教育培訓，培訓學時符合要求。
3、加強師德修養(yǎng)。各園均將師德作為教職工隊伍建設(shè)的重點工作來抓，教師要說話文明，態(tài)度和藹，要有愛心、耐心。堅決做到不體罰、變相體罰幼兒，不做任何傷害幼兒人格以及身心健康的行為。樹立全心全意為幼兒、為家長服務(wù)的意識。
4、各園均與教職工簽訂聘用或勞動合同，教師工資按時足額發(fā)放，都能按規(guī)定繳納相關(guān)社會保險，寒暑假教師能拿到基本工資，教師隊伍基本穩(wěn)定。
�。ㄎ澹﹥�(nèi)部管理規(guī)范嚴格
1、實行園長負責制，組織、管理機構(gòu)健全；建立園務(wù)委員會，部門職責明確，分工科學合理；大部分幼兒園建立了團和工會組織，部分園建立了獨立的黨組織，有的建立了聯(lián)合黨支部，教職工能參與幼兒園的民主管理工作。
2、實行收費公示制度。未發(fā)現(xiàn)違規(guī)收費行為。
3、幼兒園經(jīng)費使用合理，嚴格執(zhí)行各項財務(wù)制度，保教經(jīng)費按規(guī)定使用范圍開支，無截留、擠占、挪用資金現(xiàn)象；幼兒伙食費全部用于幼兒膳食，無擠占和挪用；
4、幼兒園招生規(guī)范，公辦園都采用電腦派位招生，民辦園本著自愿、就近的原則報名招生，無入園考試或測查。
5、重視家園共育工作。通過“家長委員會”、“家長會”、“家長調(diào)查問卷”等渠道，充分聽取家長對幼兒園工作的意見和建議。邀請家長來園參加幼兒園的活動，參與幼兒園的大型活動，體現(xiàn)家園共育的作用。通過家訪、QQ群、家長園地、主題墻等形式與家長及時交流與溝通，讓家長快速、便捷地了解孩子在園的生活和學習，并參與到幼兒園的活動中。
二、存在的`問題
1、各園都給老師進行了體驗，但沒有派出所開具的無犯罪記錄。
2、各園均重視并做到“兩教一保”配備教師和保育員，但安保人員、衛(wèi)生保健人員配備不足，很少有達到A、B檔的。
3、教師的學歷全部達標，但是學前教育這個專業(yè)的畢業(yè)生比例不高，只有一所幼兒園達到A等，很多學校只能打D檔或以下，專業(yè)的學歷提升要加強。
4、保育員普遍學歷層次偏低，大專以上寥寥無幾，高中以上也是鳳毛麟角。
5、部分民辦幼兒園由于招生數(shù)較多，班額較大，造成生均校舍面積和生均圖書不達標。
6、要求每班配備照像攝像設(shè)備，只有少數(shù)幼兒園配備。
7、大部分幼兒園雖然組織健全，只制定了一些制度，沒有具體活動，過程性資料少。民辦園的中共黨員數(shù)量偏少，黨組織活動開展不夠正常。
三、建議及整改措施
一是加大對教職工的培訓、培養(yǎng)，提升幼兒園教師的學前專業(yè)學歷和保育員學歷。
二是提高安全意識，要重視和加強幼兒園的安保人員、衛(wèi)生保健人員的配備比例。
三是進一步改善辦學條件，提高幼兒圖書和照像攝像設(shè)備的配備數(shù)量。
四是進一步規(guī)范辦學行為，要按計劃招生，嚴格控制班額。
五是加強黨組織建設(shè)，要積極培養(yǎng)和發(fā)展黨員，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，進一步擴大民辦黨組織的覆蓋率。
六是加大校內(nèi)資助，各幼兒園要按比例設(shè)立校內(nèi)資助專項資金并足額合理使用。
督導(dǎo)整改報告 20
縣婦幼保健院根據(jù)有關(guān)的文件和要求，來我院對婦幼衛(wèi)生工作進行全面認真的半年督導(dǎo)和檢查，對我院提出了許多寶貴的意見及許多不足之處，我院針對縣領(lǐng)導(dǎo)提出的問題，從以下幾個方面進行整改：
一、0—6兒童健康管理
到村上收集兒童數(shù)據(jù)，對兒童健康管理人數(shù)進行摸底，加強對新生兒出生的'檢測，對本鎮(zhèn)每一位兒童做到一人一表一冊，加大本鎮(zhèn)兒童到衛(wèi)生院進行健康體檢的宣傳力度，對本鎮(zhèn)村醫(yī)進行宣傳指導(dǎo)，到體檢日期時，村醫(yī)對兒童家長督促，使其家長帶上兒童到我院進行體檢。體檢時認真填寫兒童健康手冊，兒童健康體檢表，完善了生長發(fā)育圖的繪制。加強學習體弱兒的各項管理并認真完善體弱兒管理。按照高危雙級轉(zhuǎn)診進行管理，增加對高危兒體弱兒的隨訪次數(shù)。
二、孕產(chǎn)婦健康管理
到村上進行孕產(chǎn)婦情進行摸底，加強對新增孕產(chǎn)婦的檢測工作，對村醫(yī)進行督促指導(dǎo)，村醫(yī)動員本村孕產(chǎn)婦到我院建卡建檔，提高早孕建檔率，對來我院每一位孕產(chǎn)婦做到發(fā)放孕產(chǎn)婦保健手冊，填寫孕產(chǎn)婦體檢表，進行孕產(chǎn)婦體檢登記臺賬。發(fā)現(xiàn)高危及時登記，按照高危雙級轉(zhuǎn)診進行管理，增加對高危孕產(chǎn)婦的隨訪次數(shù)。
三、三病防治項目
動員本鎮(zhèn)孕婦對我院進行乙肝篩查，到縣級醫(yī)院進行艾滋病。梅毒篩查。并填寫相應(yīng)登記表，建立門診咨詢登記冊，我院加大三病宣傳力度，發(fā)放宣傳資料。
四、葉酸發(fā)放項目盤點
我院葉酸庫存量，發(fā)放葉酸時進行相應(yīng)登記，及時發(fā)現(xiàn)我鎮(zhèn)早孕婦女，并做登記，發(fā)放葉酸。對我鎮(zhèn)村醫(yī)進行宣傳培訓。
五、婦幼培訓與健康教育
我院從第二天開始通知鄉(xiāng)村醫(yī)生進行培訓宣，對村醫(yī)進行0—6歲兒童健康體檢的項目內(nèi)容進行了培訓。讓村醫(yī)到本村進行婦幼健康教育宣傳，利用貼標，發(fā)放資料語等形式進行了一次宣傳。
通過這次檢查，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極響應(yīng)號召，把具體工作落到實處，事事責任到人。在今后的工作中我們?nèi)孕枰L期不懈的努力，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，也歡迎各級領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)檢查及對我院工作認真的指導(dǎo)；促進我們的工作更完善使我院的婦幼衛(wèi)生工作更上一層樓。
督導(dǎo)整改報告 21
20xx年5月13日鐘樓區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室督導(dǎo)評估組，依據(jù)常教督[2004]34號文件精神和《常州市幼兒園評估定類考核標準》，對常州市北港中心幼兒園進行了保教綜合督導(dǎo)評估。通過察看園內(nèi)環(huán)境、保教設(shè)施設(shè)備，觀看幼兒晨間活動、早操，隨堂聽課：班級教育、游戲、區(qū)域及專用室活動，聽取園長所作的《讓教師體驗成長的幸福，讓孩子享受成功的快樂》工作匯報，與保教員工的個別交談，對園所近三年來的臺帳資料的對應(yīng)查閱等。從辦園條件、園務(wù)管理、保教工作水平、幼兒發(fā)展水平諸方面，對該園近年來的辦園水平和質(zhì)量進行了綜合督導(dǎo)評估，現(xiàn)報告如下：
一、現(xiàn)狀與概況；
北港中心幼兒園是一所始建于1993年，2004年喬遷至星港花苑內(nèi)的街道中心幼兒園。占地面積8890㎡，建筑面積7670㎡。戶外活動面積達到3600㎡。園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅、整潔，活動區(qū)、生活區(qū)設(shè)施設(shè)備齊全�，F(xiàn)有10個教學班級，350名幼兒。全園有教職員工32名，其中專任教師20名，員工12名（保育員6名、食堂人員3名、保健老師1名、行政人員2名）。大專以上學歷占75%以上，35歲以下青年教師占80%。所有教職員工均具備相應(yīng)的資格證書和上崗合格證。在開發(fā)區(qū)政府的支持下，08年9月將形成梧桐苑、星港苑兩區(qū)一園的現(xiàn)代化環(huán)境設(shè)施的辦園格局。
二、成績與特色：
（一）、重管理，工作步入科學化
北港中心幼兒園本著“促進每個孩子和諧發(fā)展”的辦園宗旨，以“給每個孩子展示自己的機會，讓每個孩子享受成功的快樂”為辦園理念，將“健康、快樂、自信、合作”作為培養(yǎng)目標，艱苦創(chuàng)業(yè)、真抓實干。以民主平等溝通的情治、自我教育欣賞的自治、淡化管理角色意識的群治、全方位動態(tài)性考核的法治，將園所管理逐步納入良性的科學管理軌道。
1、情治園領(lǐng)導(dǎo)在建設(shè)北幼文化氛圍上注重人文關(guān)懷，激勵教師在公開與非公開、正式與非正式場合跟園所長進行大膽、平等、互動式的交流。在教師中通過每周“相約星期五”活動和獎勵“好班組”的團隊評選活動來營造寬松的人性化工作氛圍。領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間形成了和諧的民主化伙伴關(guān)系�！拔夜ぷ�，我快樂” “大家好才是真好”的團隊精神讓教師充分感受到了職業(yè)的幸福感。訪談中了解到教師對園所的關(guān)心與熱愛。他們說：“在如此溫暖的大家庭中，我們干得開心，苦點、累點都不怕�！奔议L的理解與支持更是教師工作快樂的源動力。
2、自治園領(lǐng)導(dǎo)積極引領(lǐng)教師從“他律”走向“自律”，實現(xiàn)管理境界的提升。通過“自我反思、自我管理、自我教育”“講自己成長的故事，講孩子成長的故事”“愛心與責任”大討論等豐富多采的活動著力打造教師群體。根據(jù)教師的個體差異，制定有層次的教師發(fā)展目標，發(fā)揮教師的優(yōu)勢智能。要求教師加強理論學習，從自身做起，講學習、講奉獻。在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，顧“大家”而舍“小家”已成為教師自覺的行為。全園教師敬業(yè)務(wù)實，精神狀態(tài)好，大家團結(jié)一致，一心想干事，并取得了一定的成績。
3、群治園領(lǐng)導(dǎo)淡化管理角色意識，認真落實教職員工崗位責任制和管理自主權(quán)的逐級下放�！笆跈�(quán)——樹威——監(jiān)督——行職”的動態(tài)型管理模式，使園所管理網(wǎng)絡(luò)清晰合理，各司其職，管理渠道暢通，分層管理落實到位。各項管理工作井然有序。規(guī)范的制度化管理變“領(lǐng)導(dǎo)抓”為“大家抓”。全園逐步形成了人人重視、人人有責、事事有人管，塊塊有人抓的管理運作機制。
4、法治園領(lǐng)導(dǎo)以創(chuàng)示范幼兒園為契機，堅持科學求實的態(tài)度，夯實了園所的基礎(chǔ)管理建設(shè)。完善了相應(yīng)的規(guī)章制度。嚴格控制班級規(guī)模，做到依法規(guī)范辦園。通過修訂三年發(fā)展規(guī)劃，清晰了幼兒園發(fā)展的目標管理體系；通過競聘崗位、民主評議中層干部，強化各部門的層級責任意識；通過建立全方位的動態(tài)性員工考核體系，凸現(xiàn)了公平、公正、多勞多得、獎勤罰懶的綜合考評原則；通過落實保障機制，（在文教局和開發(fā)區(qū)的多方關(guān)懷下該園實行同工同酬的工資待遇）使教職員工的福利得到了有力的保障。
�。ǘ┲脚_，促進教師快成長
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)十分重視教師隊伍建設(shè)，積極構(gòu)建“主動、合作、服務(wù)、研究”的教師團隊精神。用“請進來走出去”的方法和“五個一”的園本培訓制度，組織教師寫讀書筆記、專題隨記，參加教育教學技能競賽，教育教學論文比賽，搞園所課題研究。通過這一系列的活動，使教師們加深了對“教育是愛的事業(yè)、師愛是師德之魂”的理解，既愛那些天真活潑聰明的孩子，更愛那些發(fā)展中有明顯不足的幼兒。
園所將教師培訓作為制度：確定每周三公開教學研討日和每周五為集體備課日，每周一次讀書交流活動等制度。創(chuàng)造條件支持教師參加學歷進修、短期培訓、外出觀摩匯報和反思。提倡“因人制宜按需學習”法，用新老教師傳、幫、帶、教的形式，引領(lǐng)教師積極參與“新教師評優(yōu)課活動”“主題環(huán)境設(shè)計評比活動”“主題活動如何開展沙龍研討活動”等，形成濃厚的學習與成果分享氛圍。促使了一批青年教師的健康成長。目前幼兒園有區(qū)級“先進工作者”4名，市級優(yōu)秀教師、教學能手2名。有多位教師在片、區(qū)公開活動中獲獎。
�。ㄈ┳タ蒲校瑘@本課程顯特色
1、教學科研該園還把積極主動參與教科研作為提升教師業(yè)務(wù)水平，提高園所保教質(zhì)量的關(guān)鍵。成立了由園長負責、教務(wù)主任、各教師分管的三級教科研管理網(wǎng)絡(luò)。對“早期閱讀——《關(guān)于圖畫故事書讀物的幼兒自主性能力培養(yǎng)的實踐研究》”的課題研究已進行了兩年，今年又申報成為市“十一五”立項課題。投入資金近xx萬元，使課題研究的經(jīng)費得到了保障。課題研究中做到“四個定期”“三個到位”，制定了課題實施的目標、內(nèi)容、實施辦法、評價策略。
在動態(tài)研究過程中可操作模式的雛形初顯：一份份具體的教師閱讀計劃，每月一次的讀書沙龍論壇記錄，每周一次較具規(guī)模的班級閱讀活動，每天一講的班級兒童語言故事，隔周一次的自編圖書、畫報活動，班班開辟的風格各異的語言角和圖書角（文學欣賞區(qū)、故事創(chuàng)編區(qū)、故事展示區(qū)、親子共讀欄）等，為幼兒自主、多樣的早期閱讀和語言開發(fā)創(chuàng)設(shè)了良好的時空氛圍，激發(fā)了童趣童樂，同時吸引了家長的積極參與。家長在與孩子的“親子閱讀”共編圖書與畫報的過程中，發(fā)自內(nèi)心地感嘆：“我們不僅收獲了知識，同時也收獲了親情”。“人人要讀書，人人樂讀書”已成為北港中心幼兒園教師、幼兒與家長共同的理念。
2、園本特色該園積極開發(fā)手編園本課程。充分利用鄉(xiāng)土資源和生活中的廢舊物品，創(chuàng)設(shè)繩編、紙編、草編、彩條穿編、絨線編、藤編、竹編等。園本課程有計劃、有教案、教后札記、調(diào)整反思等。教師與幼兒編織的一組組材料各異，色彩紛呈的藝術(shù)品無不閃現(xiàn)著教師、幼兒及家長的智慧和心血。在開發(fā)幼兒的形象思維、動手創(chuàng)造和環(huán)保意識上功不可抹。
課題研究和園本課程的開發(fā)活動造就了一個能創(chuàng)新、會探索、懂學習、肯鉆研、善合作的教師群體。教師們伴著課題成長，學會了規(guī)范的課題研究方法，及時總結(jié)經(jīng)驗，提升了教科研水平，近幾年，該園教師在省、市、區(qū)各級各類刊物上發(fā)表或獲獎的論文有20余篇。
（四）愛孩子，環(huán)境育人多樣化
該園注重讓墻面、空間“說話”，營造讓幼兒自由選擇環(huán)境、主動參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的氛圍，促使兒童在良好的環(huán)境中健康成長。在現(xiàn)有的設(shè)施設(shè)備基礎(chǔ)上，依靠政府又投入建造了梧桐苑分園。創(chuàng)設(shè)了與幼兒園教育、實踐相適應(yīng)的'集現(xiàn)代化、童趣化、教育化于一體的和諧育人環(huán)境。建立了科學發(fā)現(xiàn)室、感統(tǒng)室、巧手坊、構(gòu)建室、多功能演播廳、圖書室和各班均設(shè)有的個性各異、主題鮮明的“親子共讀”“手編主題特色”區(qū)域，生活探索角、動植物觀察角等多種活動室（區(qū)），為兒童多樣化發(fā)展提供了環(huán)境保障。
目前幼兒園生均占地面積、生均建筑面積、生均綠化面積達市級示范幼兒園的標準。園舍布局較為合理，活動器材能滿足幼兒戶外活動需求，并與新建新村小區(qū)資源共享。園內(nèi)環(huán)境達到凈化、綠化、美化、兒童化的要求。室外有大型玩具多套，室內(nèi)配置了彩電、VCD、錄音機、電腦等，為保證幼兒身心健康、豐富幼兒生活、培養(yǎng)幼兒興趣和良好的個性奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
家園社區(qū)聯(lián)動，關(guān)注每個幼兒的健康成長，該園還注重了幼兒學科學的軟環(huán)境研究：設(shè)置了幼兒區(qū)域活動空間（兒童心理發(fā)泄室）；教師的循循善誘、耐心啟發(fā)，創(chuàng)設(shè)了寬松自由地探索的幼兒心理氛圍；充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園特有的社區(qū)和周邊的自然、人文環(huán)境，引導(dǎo)幼兒經(jīng)常開展社區(qū)綜合實踐活動（參觀農(nóng)貿(mào)市場、淹城野生動物園、恐龍園、市圖書館、銀行、麥當勞、郵政局、小學等）豐富兒童生活底蘊。幼兒和教師一起用自己的雙手美化幼兒園，凈化街道，親近大自然，從中得到人倫道德和探索科學的熏陶。
更新育兒理念。在傳承已有扎實的家庭教育指導(dǎo)工作的同時，不斷探索新的工作方式，注重在家庭教育理念、教養(yǎng)方式、家教策略方面的深化，通過各種家園互通途徑，把課改的精神滲透到家長群體中去。能積極引導(dǎo)、吸納家長參與課題開發(fā)和研究。及時進行家長訪談、家園聯(lián)系，共同營造良好的育人氛圍；定期召開家長會、家長委員會會議，確立家長在幼兒教育中的主導(dǎo)地位；主動宣傳園所早期閱讀與手編課程的意義和目的，取得家長的支持與參與；家園同樂運動會、“三.八”親子活動、迎“六.一”慶�；顒拥燃覉@活動形式多樣、內(nèi)容豐富，不僅讓家長了解了孩子在園的學習生活情況，更增進了親子間的情感和家、園、社區(qū)間的親密聯(lián)系。
�。ㄎ澹⒔≈贫�，保教水平有提高。
根據(jù)幼兒園保教目標，堅持貫徹保教結(jié)合的原則，嚴格按幼兒教育規(guī)律辦園，注重全面發(fā)展的要求。以保護兒童身心健康為主要內(nèi)容，制定園所班級各項工作計劃，并認真實施。嚴格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度，保健保育教師經(jīng)培訓持證上崗，負責衛(wèi)生保健工作，做好身體檢查、晨檢，確保幼兒飲食衛(wèi)生與營養(yǎng)達標。保教人員以愛心和熱情傾注孩子，受到孩子的喜愛，幼兒園成了孩子活動的樂園和心靈的家園。
安全防護責任到人，安全教育工作常抓不懈。該園在實施幼兒安全教育中，充分發(fā)揮家園共育的多渠道合作作用。有針對性地開展了家長問卷、園本教育座談會、半日活動開放觀摩、親子游戲、家庭科技小制作評比等一系列活動。建起了家園共育橋梁，園所教師、幼兒、家長在互動中共同成長。三年來，該園無安全事故，家長們反映，孩子進了幼兒園我們放心。
�。┐侔l(fā)展，辦園水平在提升
1、孩子身心發(fā)展好。近年來該園幼兒的各項身體指標均達到規(guī)定標準。幼兒能積極參與園所活動，同伴間友好相處、對人有禮貌、遵守集體規(guī)則，初步養(yǎng)成共同生活的習慣。幼兒的自主性體現(xiàn)得較為充分，在集體生活中情緒安定、愉快，較能熱情、大方地與人交往，語言表達能力較強，愿意傾聽對方講話，具有發(fā)自內(nèi)心的童真與靈氣。幼兒能較好地用語言表達自己的想法，有初步觀察、探索和實踐的能力。幼兒初具大膽、自信、活潑的個性，幼兒成長記錄冊較實用，能與主題和特色相適應(yīng)。在活動中，有20多名幼兒的美術(shù)作品在早期教育主辦的“多多杯”繪畫大賽中榮獲一、二等獎。贏得了家長的信任和上級有關(guān)部門的肯定。
2、家長評價好，社會聲譽較高。該園三年來保教工作取得了顯著的成績，先后榮獲了“常州市巾幗示范崗”“常州市文明單位”“常州市衛(wèi)生先進集體”“常州市A級食堂”等榮譽。從對教師、幼兒及晨間送孩子家長的隨機訪談中理了解到，該園滿意度很高，受到社會的廣泛贊譽。
三、幾點建議：
1、隨著園所硬環(huán)境的快速現(xiàn)代化發(fā)展，針對引進新教師多教學經(jīng)驗少的現(xiàn)狀，加快教師隊伍素質(zhì)的提升與優(yōu)化尤顯重要。建議繼續(xù)抓實教師培訓，力爭培育出具有區(qū)域影響的品牌特色教師、園本骨干教師、名教師。為“三區(qū)一園”的管理模式的可持續(xù)發(fā)展注入強大的后勁。
2、手編園本特色課程的開發(fā)與研究目前已初顯成效，還可以在園內(nèi)以小課題的形式進行深入探索，逐步形成獨特的園所文化、本土文化。
3、繼續(xù)加強“早期閱讀——《關(guān)于圖畫故事書讀物的幼兒自主性能力培養(yǎng)的實踐研究》”的課題研究�？梢詮挠變旱男睦�、認知、興趣、情感、生理能力等方面做深入細致的探究。重視幼兒活動材料和閱讀對幼兒發(fā)展的作用，充分地為幼兒提供豐富的適宜的兒童讀物，保證圖書的配置。在培養(yǎng)幼兒良好的閱讀品質(zhì)和習慣上扎實研究過程，以彰顯園所的知名度為鐘樓幼教添彩。
根據(jù)《常州市幼兒園評估定類考核標準》經(jīng)評估組審核認定北港中心幼兒園的綜合辦園水平等級為：優(yōu)秀。
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