幼兒園自評報告
在我們平凡的日常里，報告不再是罕見的東西，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編精心整理的幼兒園自評報告，希望能夠幫助到大家。
幼兒園自評報告1
幼兒園創(chuàng)辦于20xx年6月，座落于夏陽街道新陽村，環(huán)境清幽，交通方便安全，占地面積360筑面積450㎡，戶外活動場地面積100㎡，綠化面積30㎡，由青浦區(qū)建筑規(guī)范局設(shè)施所設(shè)計，按省三級幼兒園的標準配置設(shè)施，設(shè)計新穎，造型優(yōu)美，富有童趣和時代氣息。園內(nèi)教學區(qū)、活動區(qū)、綠化帶錯落有致，玩水池、玩沙池、大中小型玩具樣樣齊全。教學活動室寬敞明亮、整潔衛(wèi)生，各班配有幼兒午睡室、幼兒專用衛(wèi)生間以及錄音機、電視機、消毒柜、空調(diào)等設(shè)備。園內(nèi)還設(shè)有多功能活動室（幼兒圖書閱覽室）、音體室（舞蹈室）、衛(wèi)生保健室、會議室（教師圖書閱覽室）、園長室（家長接待室）、廚房等�，F(xiàn)有7個班，在園幼兒300 人，教職工30人，其中專任教師16人，專任教師學歷合格率100%。
建園以來，在上級教育行政部門和夏陽街道人民政府的.重視和關(guān)懷下，在社會各界的大力支持下，我園認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》，不斷改善辦園條件，規(guī)范內(nèi)部管理，提高師資素質(zhì)，保教質(zhì)量不斷提高，社會聲譽不斷提升。我們以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，以創(chuàng)建省三級幼兒園為奮斗目標，堅持保教并重原則，積極推進素質(zhì)教育，對幼兒進行體、智、德、美全面培養(yǎng)，安全措施到位，沒有發(fā)生重大事故，得到了上級政府和教育行政部門的肯定，贏得了廣大家長的信賴和社會各界的贊許，先后被評為縣幼教先進集體、夏陽街道學區(qū)先進集體幼兒園。
幼兒園自評報告2
轉(zhuǎn)眼間，來幼兒園已經(jīng)四個月了，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實習生活即將結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗來到了幼兒園。
面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子，關(guān)心孩子我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系家長與教師的溝通很重要，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的.發(fā)展在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導作為一個幼兒園老師，如果自己的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢
我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足我們要回到學校來充實知識，彌補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，
改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢！
經(jīng)過實習，我才發(fā)現(xiàn)，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取所有人的認同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。
幼兒園自評報告3
根據(jù)《臺州市幼兒園辦園水平評估標準試行》和《臺州市舉辦幼兒園基本條件》的要求，對照臺州市示范性幼兒園的標準，我園認真地進行了自查自評�，F(xiàn)呈上《沿江中心幼兒園申報臺州市示范性幼兒園自查自評報告》，敬請審議。報告分幼兒園概況、創(chuàng)建臺州市示范性幼兒園工作情況、對照“評估標準”的達標情況、存在問題和今后努力方向四部分，全文如下：
一、幼兒園概況
我園創(chuàng)建于XX年9月，投資350多萬元建成。園內(nèi)占地面積10333平方米，生均占地面積39.74平方米，建筑面積為2836平方米，生均建筑面積10.91平方米，綠化面積4500平方米，生均綠化面積17.31平方米。圖書藏書量為3642冊，生均圖書14冊，教學用書、參考書346冊，訂有幼兒專業(yè)及其他報刊雜志等共15種。我園活動室等設(shè)施按省示范性幼兒園的要求設(shè)計，是一所園舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化示范性幼兒園。全園共有8個班級，其中大班3班，中班3班，小班2班。園內(nèi)設(shè)有多功能廳（兼舞蹈廳、鋼琴室）、角色游戲室、操作室、科學發(fā)現(xiàn)室、醫(yī)務(wù)室、總務(wù)處、會議室、接待室等。每個教室都配備了34寸數(shù)字電視及電腦、投影儀、錄音機、vcd等現(xiàn)代化教學設(shè)施。目前園內(nèi)共有電視19臺、電腦16臺，投影儀8臺、多功能廳配置了一套液晶投影儀，大門口安裝了電腦視頻監(jiān)控。
園內(nèi)設(shè)有省級標準活動室8個，每個活動室面積為69平方米，學生午睡室8個，每個午睡室面積為46平方米，盥水室8個，每個盥洗室面積為15平方米。衛(wèi)生間11個，每個面積為10平方米。
我園共有教職工21人，幼兒352人。專職教師14人，平均年齡26歲，均是幼師專業(yè)。取得大專學歷9人，占教師總數(shù)的64%。
我園以“尊重天性、發(fā)展個性、培養(yǎng)靈性”為辦園理念，明確幼兒園辦園方向及工作目標，積極開展幼兒園各項工作，不斷加強規(guī)范化管理，提升辦園品位。在近三兩年時間里，幼兒園先后承辦了臨海市幼兒主題教育研討會、臨海市幼兒骨干教師觀摩展示課、市機關(guān)幼兒園名師送教活動、鎮(zhèn)幼兒教研會等教研活動，邀請了上海家庭教育專家何振來園給家長講課。同時04、XX年組織幼兒參加鎮(zhèn)小學生、幼兒文藝會演獲二、三等獎，XX年4月組織幼兒參加臺州市第十三屆運動會大眾部幼兒基本體操比賽榮獲二等獎；組織幼兒參加市幼兒繪畫比賽4人次獲獎，其中1人獲市一等獎。組織教師參加市教師教玩具制作比賽8人次獲獎，其中1人獲市一等獎；謝丹月等三位教師為市級幼兒教研會開課，蔡曉丹老師輔導幼兒參加全國書畫比賽獲三等獎，教師參加臨海市級以上論文評比7篇獲獎，參加鎮(zhèn)級論文評比10多篇獲獎，XX年11月順利通過了市“平安校園”、市“衛(wèi)生先進單位”考核驗收，辦園成果及園內(nèi)發(fā)展贏得了上級領(lǐng)導和社會的一致贊譽。
二、創(chuàng)建臺州市示范性幼兒園的工作情況
我園的創(chuàng)建工作得到了市教育局、沿江鎮(zhèn)黨委、政府和中心校的高度重視和大力支持，各項工作進展順利。我園多次組織全體教職工學習有關(guān)文件，并對照《評估標準》的43項指標進行逐項落實。同時為了取得在硬件設(shè)施上的突破，我園及時向鎮(zhèn)政府領(lǐng)導匯報，并得到了鎮(zhèn)政府資金上的大力支持，鎮(zhèn)政府XX年撥款30萬，XX年贈送我園圖書3500多冊，電腦10臺，鋼琴1架。在學年幼兒園工作計劃中，我園明確了XX學年的第一項工作目標是全力爭創(chuàng)臺州市示范性幼兒園，并向家長公布我園的工作目標。與此成立了以周繼宗園長為組長的創(chuàng)建臺州市示范性幼兒園工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組成員分工明確，園舍管理由后勤組長孫云端教師負責，園務(wù)管理由副園長謝丹月老師負責，保教工作由保教主任李紅丹老師負責，衛(wèi)生保健由蔡曉丹老師負責，其它教師協(xié)助各塊配合工作。領(lǐng)導小組多次召開會議，研究部署爭創(chuàng)工作，開展自查自評，并多次邀請市有關(guān)幼兒教育專家，省、臺州市級示范性幼兒園園長等來我園指導爭創(chuàng)工作。
辦園伊始，我們就明確了三年創(chuàng)臺州市級示范性、五年創(chuàng)省級示范性的工作目標，緊緊圍繞這一目標，精心打造“中心”這一品牌，在鎮(zhèn)政府、中心校的全力支持下，我園先后投入了近50萬元添置各類設(shè)備設(shè)施，努力實現(xiàn)辦園理念現(xiàn)代化，園舍環(huán)境建設(shè)現(xiàn)代化，教育裝備和教學手段現(xiàn)代化及幼兒園管理和教師隊伍現(xiàn)代化。主要工作與成績是：
1、大力宣傳，統(tǒng)一思想，精心打造“沿江中心”品牌。
自中心幼兒園成立以來，我們把爭創(chuàng)臺州市示范性幼兒園作為推進我鎮(zhèn)幼兒事業(yè)發(fā)展的重要載體，積極開展宣傳活動，全體教職工統(tǒng)一思想，團結(jié)一致，共同努力，營造了良好的工作氛圍。同時，我們以“尊重天性，發(fā)展個性，培養(yǎng)靈性”為辦園理念，樹立“一切為了孩子”的教育思想，堅持全面提高保教質(zhì)量，促進幼兒身心和諧發(fā)展，全力打造“中心”這一品牌。
2、明確目標，加強管理，提高保教質(zhì)量。
我園辦園時間短，起點要求高。為此，我們認真學習兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園及北京、上海、杭州等知名幼兒園的先進管理理念，先后制定出我園一系列規(guī)章制度，并懸掛在各處室及會議室上，并定期與不定期地對各類制度執(zhí)行情況進行檢查、監(jiān)督，使制度管理做到有目標、有措施、有落實，充分激發(fā)教師的工作積極性，體現(xiàn)寬嚴有度的人本管理理念。三年來，我園教職工齊心協(xié)力，自始至終保持著高昂的工作熱情，我園的保教工作一年變一樣，一年上一臺階，許多領(lǐng)導和家長都說，沿江中心幼兒園的變化很大，真是一年一個新面貌。
3、強化師德，勤鉆業(yè)務(wù)，教師的整體素質(zhì)不斷提高。
新綱要頒布以后，新型的兒童觀、發(fā)展觀對教師的整體素質(zhì)提出了新的要求。教師的師德建設(shè)，業(yè)務(wù)水平更突出了專業(yè)性、主體性、合作性、實踐性和反思性等特點。因此，我園不斷建立與完善學習制度，創(chuàng)設(shè)各類環(huán)境，激勵和要求教師邊工作、邊學習、邊行動、邊研究，不斷提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新自己的知識結(jié)構(gòu)，提高自己的教育教學水平，加強了師資隊伍建設(shè)。
�。�1）一周二會：我園堅持每周一夜的工作會議和周四夜的業(yè)務(wù)學習會議制度，這一制度對教師師德和業(yè)務(wù)水平的提高提供了良好的溝通平臺。
�。�2）通過“傳、幫、帶”活動——新老教師的結(jié)對，使新教師在一年內(nèi)能適應(yīng)新崗位的要求，迅速成長。
（3）通過“走出去，請進來”，加強業(yè)務(wù)學習，提高教師素質(zhì)。三年來，我園承辦了兩次市級幼兒教研活動，選派了骨干教師先后去了北京、上海、杭州及臺州各縣市參加各級各類學習和培訓。同時與省幼師院附屬幼兒園建立良好工作關(guān)系，組織全體教師去杭州學習聽課，參加省幼師院附屬幼兒園建園50周年園慶教研會，邀請市機關(guān)幼兒園老師來園送教上課等各種途徑開展教研活動。
�。�4）積極支持和鼓勵教師參加繼續(xù)教育及學歷進修。目前我園有7名教師獲大專以上學歷，在職參加本科和�？坪诘慕處熡�5名。同時組織全體教師參加市進修學校組織的幼兒教師繼續(xù)教育培訓，選派優(yōu)秀教師參加市幼兒教師骨干班培訓，整體師資素質(zhì)在不斷上升。
�。�5）積極參加教育科研工作，組織教師參加市級各類比賽。
目前我園教師參與的臺州市級立項課題二項，臨海市級結(jié)題主持課題二項，立項課題2項，申報臨海市級課題研究2項。同時先后選派多位教師參加市教育局組織的優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀及教師技能比賽。
4、加大投入，創(chuàng)設(shè)良好的.育人環(huán)境。
我園自XX年基建工程完成后，在鎮(zhèn)政府和中心校的支持下，先后投入了近50萬元添置了園內(nèi)各種教育裝備及設(shè)施。我園教室統(tǒng)一鋪上地板，新做了課桌椅、睡床328張，被子328套，購入大中型玩具7套。投入10多萬元為教室及多功能廳添置了電腦、投影儀及數(shù)字電視等現(xiàn)代化教學設(shè)備，投入6萬多元對園內(nèi)綠化進行規(guī)劃布局，同時對各活動室進行區(qū)角布置等。目前園內(nèi)布局合理，功能齊全，環(huán)境怡人，是一所花園式的現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園。
三、自查自評達標情況
對照臺州市示范性幼兒園評估標準43項，經(jīng)自查自評結(jié)果達標41項，基本達標2項。
�。ㄒ唬﹫@舍管理（共9項指標，9項達標）
1、園舍建筑符合浙江省建設(shè)施工標準，園舍建筑堅固、安全、美觀。幼兒園布局合理，日光充足，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。周圍無危險、無空氣、水源、噪音污染。有安全防護設(shè)施和安全通道。園內(nèi)共綠化面積4500平方米，生均17，31平方米。
（自查結(jié)果：達標）
2、每班有寬敞、明亮、潔凈的復合地板活動室，活動室面積69平方米，午睡室面積46平方米，衛(wèi)生間面積10平方米，盥洗室面積15平方米，每班盥洗室配有流水龍頭8個，衛(wèi)生間配有坑位8個，有流水沖洗設(shè)備。
�。ㄗ圆榻Y(jié)果：達標）
3、有園長室、總務(wù)處、教師辦公室兼會議室、保健室、傳達室等，廚房主副食加工間面積８７平方米，房間符合有關(guān)標準，園內(nèi)有109平方米的多功能大活動室，同時園內(nèi)設(shè)有科學發(fā)現(xiàn)室、角色游戲室、操作室等。
�。ㄗ圆榻Y(jié)果：達標）
4、有相應(yīng)的戶外活動硬質(zhì)地1100平方米，有40m跑道的幼兒體育活動場，人均活動使用面積4，23平方米。綠化面積4500平方米，園內(nèi)有玩沙、嬉水池、種植園地及小動物飼養(yǎng)角。
�。ㄗ圆榻Y(jié)果：達標）
5、園內(nèi)有鋼琴1架，風琴8架，彩電19臺，電腦16臺，vcd9臺，錄音機8臺，洗衣機1臺，冰柜1臺，清毒柜2臺，音響及無線話筒一套。視頻電腦防盜監(jiān)控1套，防火設(shè)施通過消防部門驗收。
�。ㄗ圆榻Y(jié)果：達標）
6、每班活動室均有符合衛(wèi)生要求的幼兒桌椅和睡床，每班配有7套區(qū)角活動柜，一臺風琴、錄音機、保溫桶及防暑設(shè)施，全園共配有統(tǒng)一訂做的睡床、被子各328套。
�。ㄗ圆榻Y(jié)果：達標）
7、園內(nèi)設(shè)有保健室、室內(nèi)有器械柜，有身高體重測重器、體溫表、視力表、聽診器及常用藥品，每班午睡室配有紫外線消毒燈。
�。ㄗ圆榻Y(jié)果：達標）
8、按原國家教委頒發(fā)的《幼兒園教玩具配備目錄》，基本配備了教玩具，有大中型活動器材7件，每班桌面玩具和自制玩具在8件以上，每班均有自然角和區(qū)域活動角布置。
�。ㄗ圆榻Y(jié)果：達標）
9、園內(nèi)有各類保教圖書346冊，訂有10種幼教專業(yè)雜志，全園共有幼兒圖書3642冊，人均14冊，有配套的教師用書，教學圖片、音帶和幼兒操作材料。
�。ㄗ圆榻Y(jié)果：達標）
（二）工作人員（共7項指標，5項達標，2項基本達標）
10、全園的工作人員符合勞動人事部、原國家教委頒布的《全日制幼兒標準》，我園共8個班，配有正、副園長各1人，共有教職工21人。園內(nèi)配有兼職財務(wù)人員和兼職保健員，全園教職工均通過體檢有健康證。
�。ㄗ圆榻Y(jié)果：達標）
11、園長具有小學高級職稱，大專學歷，并參加在職中央電大臨海分院學前專業(yè)函授，獲省級園長合格崗位證書。思想素質(zhì)好，有一定的組織協(xié)調(diào)能力，能充分調(diào)動教職工的積極性，有管理和指導保教的能力。
（自查結(jié)果：達標）
12、全園教師全部達到《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定的任職資格，專職教師幼師學歷100%，大專學歷教師占教師總數(shù)的58%。
（自查結(jié)果：達標）
13、保育員符合《規(guī)程》決定的任職資格，受過保教知識的培訓。
�。ㄗ圆榻Y(jié)果：基本達標）
14、兼職保健員符合《規(guī)程》規(guī)定的任職資格，并持有大專以上學歷。
（自查結(jié)果：達標）
15、兼職財務(wù)人員具有中專以上學歷，且受過專業(yè)培訓，持有會計證，能順利完成本職工作。
（自查結(jié)果：達標）
16、主要炊事員受過烹飪技術(shù)的培訓。
�。ㄗ圆榻Y(jié)果：基本達標）
�。ㄈ﹫@務(wù)管理（共有8項指標，8項達標）
17、辦園指導思想端正，堅持保教結(jié)合，有全心全意為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)的思想。幼兒一日在園時間為9小時以上，為家長提供了方便。辦園目標明確，有分階段落實措施及具體要求。全園實行以園長負責制的管理網(wǎng)絡(luò)，管理科學、民主。對園內(nèi)突發(fā)事件能及時發(fā)現(xiàn)并處理。國內(nèi)日常管理規(guī)范有序，能在工作中主動接受上級主管部門的檢查、監(jiān)督和領(lǐng)導，并能主動匯報、協(xié)調(diào)園內(nèi)各項工作。
�。ㄗ圆榻Y(jié)果：達標）
18、實行園長負責制，有明確的領(lǐng)導班子分工，班子成員思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強，群眾威信高，全園教育科研活動成績喜人，班子成員均獲得臺州市、臨海市級課題及論文獲獎證書。
�。ㄗ圆榻Y(jié)果：達標）
19、我園共8個班，按有關(guān)規(guī)定和招生編班，小班共2個班，每班人均30人，中班3個班，每班人員36人，大班3個班，每班人均40人。
�。ㄗ圆榻Y(jié)果：達標）
20、園務(wù)檔案齊全，有學年、學期工作計劃、工作總結(jié)。有教育教學資料匯編，教職工和幼兒名冊，會議記錄、報告、大事記、教師業(yè)務(wù)檔案、上級來文等資料保存完整，檔案管理規(guī)范、科學。
�。ㄗ圆榻Y(jié)果：達標）
21、有嚴格、健全的規(guī)章制度，各類教職工崗位責任制健全，職責明確，在執(zhí)行過程中嚴格按規(guī)章制度辦事。
�。ㄗ圆榻Y(jié)果：達標）
22、堅持勤儉辦園，按規(guī)定收費，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，帳目清楚，手續(xù)齊全。近三年共用于添置各類教育裝備設(shè)施50多萬元，使我園各類設(shè)施配備達到全市前列。園內(nèi)每周公布食譜，每月公布結(jié)算伙食帳。食堂有嚴格的伙食管理制度，教職工的伙食經(jīng)費與幼兒的伙食經(jīng)費嚴格分開。
（自查結(jié)果：達標）
23、積極創(chuàng)設(shè)條件，根據(jù)家長需要為他們提供各種服務(wù)，每學期都進行一次全園性的家園聯(lián)系活動。邀請上海專家來園給家長講課，組織召開家長會，建立家長學校，開展一些家園共建活動。
�。ㄗ圆榻Y(jié)果：達標）
24、重視師資隊伍建設(shè)，積極鼓勵教師參加高一級學歷進修培訓和幼兒教師繼續(xù)教育、骨干班培訓等。經(jīng)常性組織開展“園本教研”活動，教師開課率達100%，在教學活動中，采用“請進來，走出去”的辦法，提高教師的業(yè)務(wù)文化素質(zhì)，目前園內(nèi)有市級骨干教師一人，參加市級優(yōu)質(zhì)課，教壇新秀評比教師二人。
�。ㄗ圆榻Y(jié)果：達標）
（四）衛(wèi)生保�。ü�10項指標，10項達標）
25、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部頒布的《幼兒園衛(wèi)生保健制度及其它有關(guān)衛(wèi)生保健制度》，把幼兒的生理和心理衛(wèi)生保健工作當作我園的重要工作來抓，工作有計劃，措施落實。
�。ㄗ圆榻Y(jié)果：達標）
26、園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美、整潔、衛(wèi)生。在主要出入口及樓梯、走廊和活動室均配有動物型垃圾筒。教育幼兒不能亂扔瓜皮果殼，園內(nèi)有公共場地衛(wèi)生包干區(qū)，教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
�。ㄗ圆榻Y(jié)果：達標）
27、園內(nèi)每學年組織幼兒進行定期健康檢查制度，由鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責，檢查結(jié)果反饋家長并存檔。堅持晨檢制度，重視檔案整理和記錄。
�。ㄗ圆榻Y(jié)果：達標）
28、有定期的衛(wèi)生消毒制度和安全保障制度，嚴格按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。食堂制訂了各類衛(wèi)生制度和職責，嚴格按照《食品衛(wèi)生制度》，做到食品生熟分開，食堂用具分類消毒、餐具一餐一清毒，配置每人“二巾一杯”，每個活動室配有保溫桶茶水供幼兒飲用，飲用水符合衛(wèi)生要求。
�。ㄗ圆榻Y(jié)果：達標）
29、積極做好計劃免疫和疾病預(yù)防工作。凡是市教育局和衛(wèi)生局規(guī)定的免疫項目都能認真落實。特別是“腮腺炎”和“流感”預(yù)防與接種工作配合到位，同時積極利用家園聯(lián)系陣地做好有關(guān)預(yù)防小知識宣傳。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病例立即采取隔離，并在活動室、午睡室采用食醋蒸熏、紫外線消毒等措施，遇到偶發(fā)病例能及時與衛(wèi)生防疫部門聯(lián)系。
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30、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，根據(jù)幼兒的口味和季節(jié)變化制定科學合理營養(yǎng)的幼兒膳食。食堂建立食物購買臺帳及48小時食物留樣制度。廚房用具生熟分開，不吃隔夜飯。有嚴格的伙食管理制度，師生伙食分開。
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31、高度重視幼兒園的安全工作。做到每周安全工作必強調(diào)，牢固確立“安全第一”思想。幼兒進出門都有視頻監(jiān)控錄像，建立了一系列安全管理制度，及時排除不安全因素，三年內(nèi)無任何重大事故發(fā)生。
（自查結(jié)果：達標）
32、科學合理制度食譜，堅持每周食譜公示制，做到一周內(nèi)不重復。及時掌握幼兒飲食習慣，定期進行營養(yǎng)分析，為幼兒提供合理的膳食，每班配上保溫桶飲用水，保證幼兒飲水需要。
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33、科學合理地安排幼兒一日作息時間，根據(jù)季節(jié)變化分別制訂了冬令、夏令的作息時間表。嚴格管理幼兒在園的起居、學習、活動安排，做到動靜結(jié)合，保證幼兒每天2小時午睡和1時戶外體育活動時間。
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34、衛(wèi)生保健方面資料齊全，膳食、身體狀況的登記資料積累比較齊全，有完整的衛(wèi)生保健宣傳資料。
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�。ㄎ澹┍＝坦ぷ鳎ü�9項指標，9項達標）
35、認真貫徹執(zhí)行幼兒教育方針、政策和《幼兒園工作規(guī)程》。園內(nèi)及各班教育工作計劃齊全，執(zhí)行嚴格。
（自查結(jié)果：達標）
36、全園教職工加強教師職業(yè)道德學習，堅持“愛心獻給孩子，微笑留給家長”準則，關(guān)愛幼兒，尊重幼兒，積極開發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識，組織開展一系列活動對幼兒進行創(chuàng)新意識培養(yǎng)，多人次幼兒獲臺州市、臨海市級比賽獎勵。不體罰或變相體罰幼兒，讓幼兒園真正成為孩子的樂園。
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37、全園教師根據(jù)新大綱要求開展教育活動。全體教師堅持資源共享，集體備課。教學工作認真負責。
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38、德育工作貫穿于整個教育活動過程，園、班工作計劃，措施到位。通過開展活動使幼兒良好個性、心理品質(zhì)和行為習慣得到培養(yǎng)。堅持幼兒的常規(guī)和隨機教育，重在培養(yǎng)良好的行為習慣。
（自查結(jié)果：達標）
39、游戲是幼兒生活中最重要的組成部分，是幼兒學習的主要載體。堅持以游戲為載體進行教育。園內(nèi)開辟各種游戲場所，設(shè)計各種游戲方案，發(fā)揮游戲功能，讓幼兒在游戲中得到快樂。
（自查結(jié)果：達標）
40、改革幼兒教育評價，園內(nèi)根據(jù)幼兒發(fā)展水平設(shè)計了幼兒成長發(fā)展水平記錄冊。改變原先的單一評價，注重學生發(fā)展性評價，幼兒各種能力培養(yǎng)逐年加強，水平不斷提高。
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41、重視教育科研活動，充分發(fā)揮教研組作用，加強教育，教學研究，積極開展園內(nèi)教研。每學期有教學研究計劃、總結(jié)，經(jīng)常性組織開展園內(nèi)教學研討會，承辦市級教研會2次，全體教師參與開課，開課率達100%。選派骨干教師到杭州參加省級教研會，積極參加臺州市級、臨海市級的各類教研活動。積極鼓勵教研參與課題研究，目前主持和參與的課題有2項已結(jié)題，4項立項，2項申報，100%的教師參與園、鎮(zhèn)、市級的各類論文評比。
（自查結(jié)果：達標）
42、環(huán)境作為幼兒的潛在課程，對幼兒的發(fā)展會產(chǎn)生重要的影響。我園重視豐富多彩的育人環(huán)境。在園內(nèi)的各個地方創(chuàng)設(shè)美的意景，使幼兒在如畫的環(huán)境中感染，在怡人的環(huán)境中得到美的熏陶。
（自查結(jié)果：達標）
43、全體教職工艱苦奮斗，努力工作。在三年的發(fā)展過程中傾注了全體教職工的心血。在園長的帶領(lǐng)下，大家以園為家、愛園如家，為幼兒園的發(fā)展付出了努力。提倡師生利用廢舊、健康物品自制各類教玩具，并參加市比賽8人次獲獎，其中1人獲市一等獎。幼兒園的發(fā)展得到當?shù)攸h委、政府、家長和上級領(lǐng)導的一致肯定。
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四、存在的問題與今后工作努力方向
1、我園的辦園性質(zhì)是民辦公管，如何使這一辦園體制長期有效地堅持并發(fā)展下去，有利于我鎮(zhèn)幼教事業(yè)的發(fā)展，進一步提升我園的辦園品位，更需要政府、學校與投資方的長期合作。
2、師資力量有待于進一步加強。由于我園建園時間短，但起點高、發(fā)展快，尤其是在編公辦幼兒教師編制不足，會影響到我園開展省級示范性幼兒園的爭創(chuàng)工作和辦園品位的提高。另一方面，在教師的業(yè)務(wù)水平提高上需進一步加強內(nèi)部管理，嚴格要求，尤其需要培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干教師，以適應(yīng)我園發(fā)展需要，真正打響“中心”品牌。
3、需進一步理順與周邊民辦幼兒園的關(guān)系，以更科學合理地規(guī)劃我園的發(fā)展規(guī)模，提高辦園品位，同時能使我園起示范幅射效應(yīng)，帶動民辦幼兒園的發(fā)展。
“發(fā)展是硬道路”，只有不斷進取，努力工作，才能使我園的發(fā)展更上一個臺階。把我園建成一所保教質(zhì)量高，師資素質(zhì)強，社會聲譽好的省級示范性幼兒園是我們?nèi)w教職工孜孜追求的工作目標，我們一定會工作著并努力著！
幼兒園自評報告4
本人劉zz，現(xiàn)為株洲市幼兒園教務(wù)處主任。20xx年十一月通過教育局考核被評為市幼教學科帶頭人。轉(zhuǎn)眼間一年過去了，在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全園同事的支持合作中，我較好的完成了20xx年的各項工作任務(wù)，現(xiàn)評價如下：
20xx年我被派任到株洲市幼兒園鉆石園擔任教學園長助理一職，上半年兼任蒙氏班班主任，下半年承擔了蒙氏班和奧數(shù)班的教學任務(wù)。作為學科帶頭人本人堅決支持園領(lǐng)導的發(fā)展創(chuàng)新辦園思路，能積極的投入到幼兒園的發(fā)展事業(yè)之中，出謀出力，認真學習了《幼兒園教育指導綱要》《幼兒園工作規(guī)程》，積極參與教研課程，多次參加園內(nèi)外的各項活動，并取得了可喜的成績。
一、踏實做好本職工作，盡心完成教學職責
在鉆石園任蒙氏班班主任期間，開班時只有5個小朋友，我通過多次的`家長開放活動，幼兒展示活動，到學期結(jié)束時全班小朋友增加到21人，我為蒙氏班每為孩子建立了“個人成長檔案”，將其在園的表現(xiàn)，活動情況，成長過程都記錄在案，每個孩子每周都有一篇觀察記錄，如實反映了孩子的各項能力的發(fā)展，受到家長一致肯定�！傲粌和�(jié)”肖雅瑜市長和趙湘珍書記到鉆石園慰問小朋友，蒙班幼兒還進行了精彩的蒙氏工作展示。
經(jīng)過一學期的學習，兩個班幼兒的數(shù)學邏輯思維、數(shù)理概念、計算能力等有了明顯的提高，在學期末的成績展示會上，與平行班幼兒比較優(yōu)勢凸現(xiàn)，得到了家長的一致肯定。
20xx年5月，我積極參加教學研究，設(shè)計的主題探究活動《走近土著》獲荷塘區(qū)一等獎，市調(diào)教課一等獎，并作為示范課在省級教研 活動中開放。
二、 以教研促進自身發(fā)展，努力成為“學習型、教研型、反思型”教師
作為學科帶頭人，我力求使自己成為“教研型”教師，20xx年我園進行了省級課題“幼兒多元智能開發(fā)研究”，作為課題組成員，我大量的學習了相關(guān)的書籍、資料、積極的參與討論、學習。20xx年12月，我園的課題通過省、市級專家組的評議順利開題。
作為教學園長助理，我積極配合教學園長的工作，為教學新思路出謀劃策，有目的、有計劃的對老師進行工作檢查，隨堂聽課、點評、多次組織老師們的教研業(yè)務(wù)培訓，請專家上門講座，和老師一起交流經(jīng)驗，在園內(nèi)舉行的觀摩活動中多次開展了示范觀摩，與老師們一起探討最新教育觀點和最好的教育方法。暑假期間我參加了蒙特梭俐教學培訓和幼兒奧林匹克數(shù)學教學培訓，從知識技能和教學方法上給自己進行了充電。
三、發(fā)揮自己特長，展示自我風采
“六一兒童節(jié)”我配合舞蹈老師劉軍，一起組織排練幼兒舞蹈《我的夢》獲區(qū)一等獎，市一等獎。“六一兒童節(jié)”兩園一起承辦了“周周樂”文藝晚會，作為主持人、節(jié)目策劃者及表演者，我積極的投入到各項工作之中，“周周樂”晚會獲得了圓滿的成功。
20xx年11月幼兒園工會組織了“爭做幼兒園有心人”的
演講比賽，我通過初賽，復賽，決賽獲得一等獎的好成績。20xx年兩園舉行了“新春聯(lián)誼會”，我再次作為主持人、節(jié)目策劃者、表演者積極的參與配合各項工作，聯(lián)誼會邀請了市教育局各級領(lǐng)導參加，我的工作也得到大家的一致好評。
四、作好模范作用，帶動青年教師共同進步
幼兒園一直都有“一幫一”的優(yōu)良傳統(tǒng)，20xx年我也帶了兩位“徒弟”，一位是現(xiàn)任蒙班班主任的賴冰老師，一位是現(xiàn)任奧數(shù)班班主任的文梅老師，她們兩位老師都很年輕，對待工作認真負責，但作為年輕老師缺乏教學經(jīng)驗，于是我跟她們之間開展了多種互動活動，如“上示范課、觀摩活動、隨堂聽課、跟班跟蹤記錄、參與班級活動”等，兩位老師現(xiàn)在都有了不同程度的進步，賴冰老師在20xx年5月參加荷塘區(qū)調(diào)教課獲二等獎，文梅老師由于工作突出，20xx年小學期被選為年級組長�，F(xiàn)在她們兩個班的工作都開展得非常好，家長也給予了一致的肯定和好評。
回顧20xx年，本人在教學能力，管理能力上都得到了許多鍛煉和提高，工作中也取得了一些成績，但我知道工作中仍存在許多不足之處，作為學科帶頭人，今后將更加努力工作，爭取更好的起到示范帶頭的作用。
幼兒園自評報告5
為了強化幼兒園的安全工作，增強師安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據(jù)教育局安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對自身情況進行詳細周密的自查自評。現(xiàn)將自查自評情況匯總?cè)缦拢?/p>
一、領(lǐng)導班子充分重視。
幼兒園成立以園長為首的安全工作領(lǐng)導小組，將安全工作做為幼兒園工作的重點，將安全工作分級配備兼職安全管理人員，做到專人負責制，每月按時召開幼兒園安全工作會議，在會議上大家積極發(fā)言力爭將我園安全工作做到更細致更到位，每次會議園長都會要求教師學習上級安全文件提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。我園每次都能及時完成教育局布置的各項安全工作。
二、安全責任層層落實。
幼兒園和班級教師、炊事員、門衛(wèi)等全部簽訂了安全責任書，并且實施一崗雙責。
三、安全檢查及事故隱患
幼兒園每月開展一次細致的安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)隱患及時整改到位，因為幼兒園是新辦園暫時無大的安全隱患。幼兒園有面向社會、家長、師生員工的事故隱患舉報制度，但是暫時沒有收到任何舉報。社區(qū)民警每學期來園數(shù)次指導幼兒園的安全工作，因為幼兒園在小區(qū)內(nèi)，所以校園周邊還是很安全的。幼兒園有兼職保健人員，根據(jù)季節(jié)變化及時積極開展流行性疾病的防治和宣傳工作，幼兒園開園至今沒有發(fā)生任何重大流行性疾病。
四、事故上報及處理。
幼兒園至今沒有發(fā)生一起責任事故。每學期幼兒園組織全園幼兒進行一次突發(fā)事件的演習，有預(yù)案有照片。
五、幼兒園安全教育工作。
幼兒園每月安全工作會議時會組織全園教職工進行相關(guān)的安全知識培訓教育。每逢假期教師會對幼兒開展安全教育，幼兒園也會使用校訊通對家長進行假期幼兒安全的提醒，暑假寒假前幼兒園會給每位家長《致家長一封信》再次提醒家長注意幼兒的'假期安全。幼兒教師結(jié)合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。園長也會用國旗下講話的方式再加強幼兒的安全意識。
六、幼兒園教育教學安全保障。
幼兒園教育教育安全管理制度已建立，需要在今后的實際工作中適時完善。幼兒園保健人員都持證上崗。幼兒園每位家長都參加了校訊通，幼兒園用短信的方式和家長宣傳安全教育和安全管理的信息。幼兒園校車安全管理制度，嚴格接送車管理，有落實，有檔案，交警大隊有兼職輔導員，為幼兒園提供交通安全教育的相關(guān)資料。
七、幼兒園安全管理臺賬。
幼兒園有安全管理臺賬，分類科學，整理規(guī)范，查閱方便。
八、整改情況
由于我園資金短缺，現(xiàn)在還只有一名在職保安，按要求六個班以上應(yīng)該配備3名保安，我園是新辦園，負債多，加上教師工資及其他一系列的
開支，要想配足3名保安，確實有困難。在只有一名保安的情況下，為了保障幼兒安全，我們現(xiàn)在又招聘了一名保育員，早晚接送時，值周老師和保育員也陪同站崗，在保安未配足之前確保幼兒園師生和財產(chǎn)安全。
總之，我們一定會把安全工作放到首位，不到位的地方，我們盡量整改，請領(lǐng)導放心。
幼兒園自評報告6
張祠堂小學附屬幼兒園是一所公辦幼兒園。近幾年來，我園堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨，在教育主管部門和鎮(zhèn)政府以及社會各界的關(guān)心和支持下，經(jīng)全體教職工的共同努力，幼兒園的各項工作都取得了長足的進步，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：
(一)政治思想工作
1、認真抓好教職工的政治理論學習。我園學習上級文件、傳達各級會議精神、學習師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等，有相應(yīng)的學習制度。
2、認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。我們利用寒假、暑假進行近一周的師德教育培訓。教職工隊伍積極向上，整體思想素質(zhì)較好。組織活動開展正常。
(二)幼兒園管理
1、堅持以法治園，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育教學法律、法規(guī)和政策，認真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。
2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類教育教學資料、學具、等近百余種。
3、幼兒園的保教、衛(wèi)生保健、綜合治理、總務(wù)、工會、家長等工作有計劃、有記錄、有總結(jié)，并能及時歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規(guī)范，成效顯著。
(三)教育教學
1、幼兒一日活動安排科學、合理，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。
2、堅持以游戲為主要教育教學方式，除了教學活動以游戲為主外，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標。
3、有健全的衛(wèi)生保健制度，幼兒生理、心理衛(wèi)生保健工作措施落實，幼兒入園體檢率達100%。
4、家長工作有專人負責，有計劃、有措施，有總結(jié)，成效顯著。家長工作形式有：家長委員會會議、家長會、家庭教育知識講座、家教沙龍、上門家訪、各類親子活動、家教問卷、家園小便條、家長開放半日活動、家園聯(lián)系欄、園報等。
5、教育局與園長簽訂安全責任狀，園長與教職工簽訂安全責任狀，責任層層落實，一年來無安全責任事故。
(四)師資隊伍建設(shè)
1、師德教育和師德檢查制度健全，無體罰、歧視幼兒現(xiàn)象
2、我園現(xiàn)有教師1人，兼職教師1人。雖然存在教師不足問題，但是上級主管部門會給我們分教師的。
(五)辦學條件
1、幼兒園占地面積820平方米，總建筑面積140平方米，戶外活動場地約420平方米，綠化面積260平方米。
2、每班各類設(shè)施齊全，活動教玩具齊全，有桌上玩具。園內(nèi)有大型多功能滑梯、中型多功能滑梯、小型滑梯等。
3、加大資金投入，改善辦學條件。近年來，我園用于改善辦學條件的投入已達9.7萬元。
(六)貫徹落實新綱要，不斷提高保教質(zhì)量。
首先我們組織教師通過多種形式對《綱要》進行了學習。有集中學習，組織教師集中在會議室通學全文;有自學，在集中學習的基礎(chǔ)上，發(fā)個每個老師一份新綱要，要求教師在不帶班的時間內(nèi)進行自學，自己琢磨新綱要和舊綱要之間的區(qū)別;有研討活動，在學習的基礎(chǔ)上，組織教師分小組運用“參與式”討論的方式談?wù)剬Α毒V要》的認識、體會、不理解之處，并做好記錄，然后統(tǒng)一匯報;有反思活動，教師在學習過后，每個教師寫一篇對學習新綱要的閱讀筆記。
其次，組織教師學習與《綱要》相關(guān)的文章，如李季湄老師的“學習《綱要》，貫徹《綱要》”“幼兒園指導綱要(試行)簡析”，體現(xiàn)綱要精神的文章等等。幫助教師更深切地體會綱要、理解綱要精神，轉(zhuǎn)變教師的觀念，提高教師的素質(zhì)。
再者，根據(jù)幼兒園的`實際情況和綱要的精神，我園在實際的教育教學中做了一些相關(guān)的嘗試。如根據(jù)各班幼兒的不同年齡特征，重新編排了幼兒一日活動時間表。
最后根據(jù)新綱要精神開展教研活動，幼兒園內(nèi)的公開課活動要求教師從目標、選材及教學過程設(shè)計都要貫徹綱要精神，說課評課也規(guī)范化，運用新的理念分析討論。
(七)今后打算
爭取許疃鎮(zhèn)政府及教育主管部門的支持，把張祠堂小學附屬幼兒園辦得更好。
幼兒園自評報告7
為進一步規(guī)范財政資金管理，不斷增強預(yù)算績效理念，強化部門支出責任，提高財政資金使用效益，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面實施預(yù)算績效管理的意見》(中發(fā)〔20xx〕34號)《中共湖南省委辦公廳湖南省人民政府辦公廳關(guān)于全面實施預(yù)算績效管理的實施意見》(湘辦發(fā)〔2019〕10號)等文件的有關(guān)要求，績效評價工作小組于xx年8月對20xx年度幼兒園學位補貼資金實施了績效評價�，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、基本情況
�。ㄒ唬╉椖繂挝换厩闆r
益陽高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)社會事務(wù)管理局（以下簡稱“社會事務(wù)局”）負責區(qū)內(nèi)文化、教育、衛(wèi)生和健康、旅游、體育、民政、退役軍人服務(wù)、扶貧、殘聯(lián)、紅十字會、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、林業(yè)、水利、移民、防汛抗旱、森林防火、動物防疫、河長制、民政救災(zāi)、保障房管理等社會事務(wù)管理。
�。ǘ╉椖炕厩闆r
城鎮(zhèn)小區(qū)配套建設(shè)幼兒園是城鎮(zhèn)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)的重要內(nèi)容，是擴大普惠性學前教育資源的重要途徑，是保障和改善民生的重要舉措。根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于開展城鎮(zhèn)配套幼兒園治理工作的通知》(國辦發(fā)〔2019〕3號)、《湖南省人民政府關(guān)于加快學前教育發(fā)展的意見》(湘政發(fā)〔2011〕17號)、益陽市教育局等7部門關(guān)于印發(fā)《益陽市城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作方案》的通知(益教聯(lián)〔2019〕19號)、《關(guān)于益陽市中心城區(qū)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作專題協(xié)調(diào)會議紀要》(益府閱〔20xx〕4號)、《益陽高新區(qū)20xx年省、市政府考核教育重點工作任務(wù)清單》、《關(guān)于高新區(qū)完成新增公辦幼兒園學位任務(wù)的通知》等文件要求，為達到20xx年全市公辦幼兒園在園幼兒占比不低于50%的小康指標，結(jié)合赫山區(qū)與高新區(qū)學前教育發(fā)展的實際情況，益陽市城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作領(lǐng)導小組下達高新區(qū)幼兒園學位建設(shè)工作任務(wù)：20xx年完成新增公辦幼兒學位數(shù)5350個。
20xx年4月16日高新區(qū)管委會召開專題會議，明確學位建設(shè)任務(wù)由社會事務(wù)局（治理辦）牽頭攬總工作。根據(jù)《益陽高新區(qū)公辦幼兒園學位建設(shè)實施方案》，學位建設(shè)任務(wù)分解為三部分：
1、謝林港鎮(zhèn)、朝陽街道新建兩所公辦園，完成學位建設(shè)630個；
2、高新區(qū)內(nèi)15個小區(qū)其中13個小區(qū)需配建公辦園，另外兩個小區(qū)需完成民轉(zhuǎn)公辦或普惠園的改制，完成學位建設(shè)3865個；
3、收回三所利用國有（集體）資產(chǎn)的民辦幼兒園改制成公辦園，完成學位建設(shè)1020個。
由于歸入高新區(qū)15個小區(qū)配建的15所公辦園處于在建或者規(guī)劃中，新建的謝林港鎮(zhèn)、朝陽街道兩所公辦園20xx年度無法實現(xiàn)開園，僅3所利用國有（集體）資產(chǎn)辦園已收回改制成公辦幼兒園在足額招生的情況下能實現(xiàn)近1020個公辦學位入學,仍有4330個學位建設(shè)任務(wù)當年度無法完成，因此無法完成的部分采取以獎代補形式予以解決，即通過以獎代補的形式引導和支持民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)。
二、項目評價情況
�。ㄒ唬┛冃гu價目的
20xx年以來，省政府將增加公辦幼兒園學位建設(shè)工作列入全省民生實事項目。為群眾提供更多優(yōu)質(zhì)的普惠教育資源，滿足適齡兒童入園需求，切實解決學前教育“入園難”等難題，實現(xiàn)“幼有所育”的良好愿景，通過開展幼兒園學位補貼資金績效評價工作，了解公辦幼兒園學位建設(shè)情況、資金使用的效果，對項目實施進行總結(jié)，更好的建設(shè)公共學前教育服務(wù)體系。
�。ǘ┛冃гu價工作過程
針對幼兒園學位補貼資金的績效自評，開展現(xiàn)場評價，實地核查項目資金管理、財務(wù)賬目、建設(shè)成效等情況，收集相關(guān)資料，采取網(wǎng)絡(luò)問卷及等形式開展績效評價工作。
三、項目資金及管理情況
（一）項目資金到位情況
20xx年度社會事務(wù)局申請幼兒園學位補貼及工作經(jīng)費預(yù)算指標金額3,680,000元，實際下達預(yù)算指標3,680,000元。
�。ǘ╉椖抠Y金使用情況
截至20xx年12月31日，20xx年度幼兒園學位補貼及工作經(jīng)費支出3,060,761.20元。其中：委托民辦園提供公辦學位獎補3939個,補貼金額2,682,280元；收回三所國有（集體）資產(chǎn)租賃的幼兒園改制成公辦園獎補資金269,600元；幼兒園學位治理工作經(jīng)費支出108,881.20元。20xx年12月根據(jù)部門實際工作需要調(diào)劑指標608,120元用于防疫經(jīng)費支出,20xx年防疫經(jīng)費支出436,464.80元。整體指標結(jié)余182,774元。
經(jīng)現(xiàn)場核查，有655,375元資金因幼兒園未及時辦理對公賬戶直接發(fā)放至園方提供的個人賬號。抽查社會事務(wù)局20xx年12月第81號支付幼兒園學位獎補資金2,682,280元憑證，其中付至肖芳個人賬號金額61,200元，后附有幼兒園營業(yè)執(zhí)照、收款人身份證復印件、委托收款授權(quán)書；20xx年12月第136號支付益陽葉克碩廣告公司幼兒園治理資料打印費11,022元憑證，均未發(fā)現(xiàn)擠占、挪用資金情況。
（三）項目資金管理情況
社會事務(wù)局（治理辦）制定了《益陽高新區(qū)公辦幼兒園學位建設(shè)獎補資金使用方案》，資金使用過程中依據(jù)方案規(guī)定由治理辦會同赫山區(qū)教育局考察、遴選獎補對象，根據(jù)對象的辦園現(xiàn)狀確定生均獎補標準，與獎補對象在簽訂《委托承擔公辦學前教育義務(wù)協(xié)議書》后核實在園幼兒數(shù)，擬定獎補名單報管委會審批后執(zhí)行獎補。相關(guān)支出手續(xù)按照《益陽高新區(qū)社會事務(wù)局機關(guān)財務(wù)制度》（益高社事〔20xx〕48號）文件規(guī)定執(zhí)行。
四、項目實施情況
�。ㄒ唬┬陆ük幼兒園情況
謝林港鎮(zhèn)公辦幼兒園由赫山區(qū)為主建設(shè)，朝陽街道公辦幼兒園由集團公司負責建設(shè)，社會事務(wù)局、謝林港鎮(zhèn)、朝陽街道負責協(xié)調(diào)、配合，20xx年底兩所幼兒園均已完工，其中朝陽街道中心幼兒園準備進行裝修預(yù)計xx年開園。
�。ǘ├脟校w）資產(chǎn)幼兒園改制情況
收回三所利用國有（集體）資產(chǎn)的民辦幼兒園改制成公辦園，完成學位建設(shè)1020個。朝陽街道第一中心幼兒園（培楠金鷹之星）、朝陽街道第二中心幼兒園（小紅帽）、金瑞幼兒園分別于20xx年1月20日、于20xx年1月02日、20xx年1月8日簽訂協(xié)議，改制成公辦幼兒園。對配合改制的幼兒園適當給與補償，20xx年共計支付獎補資金269,600元。
（三）區(qū)內(nèi)15個小區(qū)幼兒園的配建與改制情況
社會事務(wù)局（治理辦）在住建、教育等各部門協(xié)調(diào)配合之下，與小區(qū)開發(fā)商、幼兒園所有權(quán)單位洽談協(xié)商簽訂《小區(qū)幼兒園配套移交協(xié)議書》，督促其盡快落實小區(qū)內(nèi)幼兒園配建和改制工作。截至20xx年12月底15個小區(qū)應(yīng)配建幼兒園的完成情況為：已建成完工10家、在建尚未完工1家、已有規(guī)劃未動工2家、在規(guī)劃中2家。
�。ㄋ模┟褶k幼兒園提供公辦學位獎補情況
社會事務(wù)局（治理辦）會同赫山區(qū)教育局考察、遴選獎補對象，采取“一園一案”考慮能夠承擔公辦幼兒教學的民辦幼兒園的投入成本、房租、設(shè)備設(shè)施、公辦和民辦收費的差價、師資、辦園規(guī)模、優(yōu)勢、特色、條件等綜合因素確定生均獎補標準，與獎補對象簽訂《委托承擔公辦學前教育義務(wù)協(xié)議書》后核實在園幼兒數(shù)，擬定獎補名單報管委會審批后執(zhí)行獎補。《高新區(qū)委托民辦幼兒園提供公辦學位獎補初擬名單匯總表（20xx年秋季學期）》最終核定獎補人數(shù)為3989人，補貼金額2,682,280元。最高補貼標準為318（元/生/月），最低標準為50（元/生/月）。
五、績效評價結(jié)果和主要績效
根據(jù)該項目績效評價指標體系和績效檢查情況，該項目整體績效分值100分，實得95分，被評為“優(yōu)”等級（詳見附件：20xx年幼兒園學位補貼及工作經(jīng)費績效評價指標評分表），主要績效主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
�。ㄒ唬┊a(chǎn)出數(shù)量
20xx年高新區(qū)新建謝林港鎮(zhèn)、朝陽街道兩所公辦園均已完工；三所利用國有（集體）資產(chǎn)的民辦幼兒園已改制成公辦幼兒園，完成學位建設(shè)1020個；實際委托民辦幼兒園提供公辦學位3989個。根據(jù)《益陽市教育局20xx年度重點民生實事項目增加公辦幼兒園學位完成情況公示》，截止至20xx年11月26日赫山區(qū)（含高新區(qū)）增加幼兒園公辦學位建設(shè)計劃完成數(shù)9662個，累計完成數(shù)14340個，完成百分比達148.41%。高新區(qū)在時間緊，任務(wù)重的情況下，基本完成了上級交辦的`公辦幼兒園學位建設(shè)任務(wù)。
�。ǘ┊a(chǎn)出質(zhì)量與時效
截至20xx年12月高新區(qū)公辦幼兒園在園幼兒占比≥50%，公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園在園幼兒占比≥80%，三所幼兒園回收改制工作按時完成，學位補貼發(fā)放及時到位。進一步的實現(xiàn)了學前教育公共服務(wù)體系的合理布局，為群眾提供更多優(yōu)質(zhì)的普惠教育資源，滿足適齡兒童入園需求，切實解決學前教育“入園難”等難題，實現(xiàn)“幼有所育”的良好愿景，不斷增強人民群眾的教育獲得感。
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22家獎補幼兒園xx年春季學期現(xiàn)場核定在園數(shù)4417人，較20xx年秋季學期現(xiàn)場核定在園數(shù)3989人，增長了10.7%。補貼有效推動幼兒園教育，增加在園幼兒數(shù)量。各園接受獎補，收費標準降低，直接的降低了群眾學前教育支出，使得人民群眾受益。
六、存在的問題
�。ㄒ唬┯變簣@學位建設(shè)后續(xù)工作難度大
截至20xx年12月，區(qū)內(nèi)15個小區(qū)應(yīng)配建幼兒園完成情況為：2家在規(guī)劃中、2家已有規(guī)劃未動工、1家在建尚未完工。由于部分小區(qū)規(guī)劃設(shè)計、審批、報建等事務(wù)均未在高新區(qū)職權(quán)范圍內(nèi)，高新區(qū)協(xié)調(diào)推進難度較大。
�。ǘ⿲邮塥勓a的幼兒園的監(jiān)管有待加強
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》規(guī)定“將提供普惠性學位數(shù)量和辦園質(zhì)量作為獎補和支持的重要依據(jù)。”社會事務(wù)局（治理辦）對接受補貼的幼兒園落實收費政策、辦園質(zhì)量等情況未與赫山區(qū)教育局等相關(guān)部門建立起監(jiān)督溝通反饋機制，存在監(jiān)管盲區(qū)。
七、相關(guān)建議
�。ㄒ唬┘涌煊變簣@配建和改制進度
城鎮(zhèn)小區(qū)配套建設(shè)幼兒園是城鎮(zhèn)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)的重要內(nèi)容，是擴大普惠性學前教育資源的重要渠道，是保障和改善民生的重要舉措，治理辦要加快推動區(qū)內(nèi)15家小區(qū)幼兒園配建和改制工作，積極協(xié)調(diào)各相關(guān)部門，分類施策，采取多種途徑和措施督促開發(fā)建設(shè)單位加快建設(shè)進度，盡快完成規(guī)劃、已完成規(guī)劃未動工的盡快動工，在高新區(qū)現(xiàn)有條件下盡早完成小區(qū)幼兒園配建和改制工作。
（二）加強對民辦幼兒園的動態(tài)監(jiān)管
加強與赫山教育局溝通對接，定期核查接受補貼的民辦幼兒園在園幼兒信息，并對幼兒園的收費政策落實、服務(wù)教學質(zhì)量等方面進行動態(tài)監(jiān)督，對辦園行為不規(guī)范、保教質(zhì)量嚴重下滑、違規(guī)亂收費等行為的幼兒園，取消獎補資金，確保補貼資金發(fā)揮使用效益。
幼兒園自評報告8
我園全體教職工在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，團結(jié)協(xié)作，按照幼兒園評估標準要求,以高度負責的態(tài)度，實事求是地對我們的工作進行了全面的回顧、檢查和反思,做了認真地自評,現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：
一、幼兒園基本概況
我園始建于xx年，在各級主管部門的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展和完善，經(jīng)過改擴建，現(xiàn)我園占地面積xxxx平方米，建筑面積xxxx多平方米，是一所園舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美充滿活力、充滿希望的幼兒園。
全園共有xx個班級，其小班xx個，中班xx個，大班xx個，學前班xx個。在園幼兒xxxx名，附近轄區(qū)內(nèi)適齡幼兒都能很方便的接受學前教育。我園共有教職工xx人，專職教師xx人。本科學歷xx人，大專學歷xx人，在讀大專學歷xx人。園內(nèi)設(shè)有多媒體教室
(兼舞蹈廳、鋼琴室)、游戲室、會議室。配備了42寸數(shù)字電視及電腦、音響、DVD等現(xiàn)代化教學設(shè)施。目前園內(nèi)共有電視xx臺、電腦xx臺，大門口、樓道安裝了電腦視頻監(jiān)控設(shè)備。
自辦園以來，我園始終秉承“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一，提高品味”這一工作目標，不斷改善辦園條件，創(chuàng)新管理理念，取得了較明顯的辦園業(yè)績，贏得了上級部門和社會的廣泛贊譽，xx年我園都被評為“幼兒教育管理工作先進單位”。如今的太陽幼兒園是一個理念先進、管理高效，洋溢著朝氣、活潑氛圍的幼兒之家。
二、創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，打造幼兒茁壯成長的樂園
1、完善幼兒園設(shè)施
近幾年來，幼兒園逐年投入經(jīng)費，不斷完善幼兒園設(shè)施。添置了符合國家安全標準的大型玩具設(shè)施、大型廚房設(shè)備、教具、42寸等離子電視機、VCD、電鋼琴、電子琴、音響等。為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學習生活環(huán)境，使園所初具現(xiàn)代標準。
2、美化園內(nèi)環(huán)境
我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。老師們多次利用休息時間，根據(jù)時令、主題及時對環(huán)境進行調(diào)整美化，使幼兒園環(huán)境趨于完美，體現(xiàn)出高度的凝聚力、戰(zhàn)斗力。另外，我們還發(fā)動幼兒、家長齊參與，利用廢舊材料、根據(jù)幼兒年齡特點設(shè)計、制作了多種手工作品，這樣不僅提高了幼兒的動手能力，也大大提高了孩子們的環(huán)保意識。
我園努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自己融入環(huán)境之中，切實做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會，優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長、幼兒。
三、規(guī)范素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量
1、建立健全制度，科學化、精細化管理
我園堅持以科學發(fā)展觀為指導，進一步明確辦園方向：抓質(zhì)量，辦精品。我們克服困難與壓力，堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進《幼兒園教育指導綱要》的實施，以保教并重的原則促進幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。作為農(nóng)村幼兒園，我們根據(jù)實際制定了一系列規(guī)章制度：《幼兒園安全制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《消毒及隔離制度》、《接送卡制度》等，各項工作做到有章可循、有據(jù)可依。另外，靈活根據(jù)新情況、新問題及時完善各項規(guī)章制度，推進教師行為禮儀規(guī)范，使管理更為科學化、精細化。
2、強化常規(guī)，建立和諧的工作程序
常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規(guī)范化，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進行標準操作，使保教過程科學合理地依照一定規(guī)律有序運轉(zhuǎn)。管理人員堅持“一日三巡”制度，做到勤、細、嚴、實。認真總結(jié)經(jīng)驗，分析園所保教保育工作現(xiàn)狀，尋找存在問題和主要原因，緊密結(jié)合園所實際，制定符合實際，操作性強，便于檢查落實的細則措施。使各個環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認真落實到人，落實到時間與地點，并規(guī)定出完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。
3、落實過程，向一日要質(zhì)量
人生各階段都有必須解決的發(fā)展課題，幼兒園生活活動的內(nèi)容就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題，因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節(jié)的偏向。充分認識生活活動在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長所必需，還是幼兒最重要的學習內(nèi)容和學習途徑。向一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個環(huán)節(jié)的教育價值，通過合理組織、科學安排，將之有機地融合為一個整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中，并在實踐中積極探索具體而又切實有效的途徑與方法，以程序化管理，實現(xiàn)嚴謹細致。
四、多元化發(fā)展，提升幼兒教育素質(zhì)教育。
我園為幼兒開展各種活動、搭建各種平臺！每項活動都要讓幼兒為達到“多元化發(fā)展，提升幼兒教育質(zhì)量”服務(wù)。例如舉辦親子運動會、幼兒廣播操比賽、大型六一文藝匯演等活動。每日的課間操，已成為蓓蕾幼兒園每個幼兒最喜歡、最快樂的舞蹈必修課。我們通過開展這些活動，激發(fā)了孩子對運動、藝術(shù)的興趣；提升孩子的各種技能；培養(yǎng)孩子競爭和合作的初步意識；并讓孩子懂得，要想取得進步，就要付出努力，從而培養(yǎng)孩子挑戰(zhàn)困難、挑戰(zhàn)自我的勇敢品質(zhì)，提升幼兒素質(zhì)教育。
五、強化意識，確保幼兒安全。
從保護幼兒的生命出發(fā)，認真做好安全工作。我園從實際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。
首先，園內(nèi)成立以園長為組長，全體教師和保安為成員的安全工作領(lǐng)導小組，制定了安全職責，定期開展安全專題會議，全面負責規(guī)劃和實施綜合治理、依法治園工作。按照本團對幼兒園安全工作的要求，層層簽訂《安全協(xié)議書》。
其次，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報、及時解決；建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況；全園開設(shè)安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護意識;各班每周定期開展安全教育主題活動，將安全意識深入到每個幼兒心中；嚴格執(zhí)行接送卡制度，把幼兒接送時的安全工作落到實處；戶外活動時，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全；加強晨檢，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預(yù)防及消毒；每周制定科學合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，餐飲都嚴格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作。
另外，我們建立安全獎懲制度，進一步細化《崗位職責及考核辦法》，設(shè)立“安全工作獎”，形成激勵機制。建立值班制度，每逢重大節(jié)假日、特殊天氣均能落實值班護園人員，做到定人、定崗、定則并保持信息暢通。
六、提高專業(yè)知識，造就高素質(zhì)保教隊伍
我園高度重視教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的提升，經(jīng)常組織全園教職工集中學習上級文件、《綱要》精神，我們還通過外出學習取經(jīng)，相互聽課研討，摘抄學習筆記，撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學水平。定期開展骨干教師進修活動。
六、巧抓溝通，重視家園文化建設(shè)
幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過硬的.保教保育質(zhì)量，贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得家長的滿意和支持。
我們幼兒園積極做好家訪、家園聯(lián)系、家園活動等工作，重視家園互動，滿足家長合理要求。本學期通過《家園聯(lián)系冊》讓家長們及時了解、掌握教育信息；及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，宣傳幼兒園的工作，以便爭取家長的支持和幫助。
另外，我們還不定期地舉辦家長半日開放，邀請家長來園與孩子們一起生活、一起游戲，家長都給予了大力支持與配合。
七、面臨的問題
經(jīng)過多年努力實踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，并在辦園條件、師資隊伍、辦學質(zhì)量、社會效益等方面取得了一定成績。同時，我們也還存在著許多不足之處：
1、我們是農(nóng)村幼兒園，我們辦園條件有限，生均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動場地均明顯不足。
2、許多理想的現(xiàn)代化硬件設(shè)施難以一步跟進，無法滿足孩子們的需要。
3、農(nóng)村幼兒園教師師資配備沒有編制，好的師資難以引進，年輕、優(yōu)秀教師難以留住，造成幼兒園教師隊伍的不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平有待進一步提升。
4、農(nóng)村幼兒家長的幼兒教育觀念有些陳舊，對幼兒園實施素質(zhì)教育認識不足，致使幼兒園的教育工作偏離《幼兒園教育指導綱要》，傾向小學化，也是制約幼兒園實施新理念、更好發(fā)展的一個因素。
八、整改方案
1、對于人均面積綠地不足問題，我們將想盡一切辦法，將幼兒園一切可以利用的場地有效的利用起來供幼兒活動。擬將教學樓后場地進行平整，并鋪設(shè)草坪供幼兒活動；盡量壓縮生源，減少班額；對于幼兒園綠化方面，我們盡量加大盆景栽植，充分利用樓后空地擴大綠化面積。
2、在資金方面，我們盡可能的節(jié)約一切資源，爭取社會
各界的力量，為幼兒增加更多的現(xiàn)代化教學設(shè)施和各種活動器械。
3、積極開展園本研修，探索分層培養(yǎng)的教師發(fā)展機制，尤其是要針對幼兒園辦園特色，培養(yǎng)能適應(yīng)和發(fā)展園本課程特色的特長教師，制定激勵機制，進一步提高教職工工資待遇，鼓勵教師參加各種進修及培訓，盡可能多的給老師外出學習的機會，為幼兒園長期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。
4、針對家長認識上的誤區(qū)，通過下發(fā)《致家長一封信》、《園報》、搜集成功的教育案例，提供操作上的經(jīng)驗幫助等途徑，積極做好相關(guān)宣傳，以使他們能夠理解幼兒教育的真正內(nèi)涵，并贏得家長對幼兒園工作的支持和配合。
幼兒素質(zhì)教育我們?nèi)沃囟肋h。在接下來的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進途徑，要以飽滿的熱情、科學的態(tài)度和求實的精神與時俱進，要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更新、更高的目標邁進！
幼兒園自評報告9
xx鎮(zhèn)幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃于20xx學年制定，規(guī)劃分別從園務(wù)管理、師資隊伍建設(shè)、教育教學、后勤管理、安全工作、特色創(chuàng)建等六方面作了詳細部署，并提出了分年實施計劃、具體措施及達成標識。20xx學年，我們在市教育局、鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，緊緊圍繞規(guī)劃組織開展各項工作。堅持以發(fā)展規(guī)劃為引領(lǐng)，樹立科學發(fā)展觀，創(chuàng)設(shè)和諧的學前教育文化氛圍，發(fā)展幼兒園特色文化，構(gòu)建頗具特色的農(nóng)村幼兒園文化環(huán)境，促進幼兒全面發(fā)展。20xx年5月xx鎮(zhèn)中心幼兒園通過了二級幼兒園復核。
目前xx鎮(zhèn)只有中心幼兒園一個公辦園，無民辦幼兒園。中心幼兒園共開設(shè)8個班，全鎮(zhèn)3-5周歲在園幼兒共有289名。現(xiàn)每個班配備“兩教一�！保瑢Ｈ谓處�19人，其中12人是正式在編教師。具有幼兒園教師資格證的有19人，占到100%;本科學歷的教師有15人，占到79%，大專以上學歷占100%。職稱結(jié)構(gòu)上，幼兒園一級教師4人，二級教師13人。8名保育員均持有保育員上崗證。
這一年，教師們也收獲了可喜的成績:3名教師在教研區(qū)教學大比武中分別榮獲一、二等獎;教師論文4篇在省級刊物發(fā)表，3篇在xx市級獲獎;2個多媒體課件在xx市教師自制多媒體課件比賽中獲三等獎;在xx市中小學幼兒園師生書畫賽中教師組有四人分獲二、三等獎;2名教師在宣講比賽中，分獲三等獎、優(yōu)勝獎;1名教師在學習征文中獲xx市三等獎;1名教師在xx市幼兒講故事比賽中榮獲一等獎;課題有2個xx市級課題順利結(jié)題，還有2個xx市級立項課題在研中。幼兒園的“童謠吟誦，提升教師教學實踐能力”獲xx市第二批校本研訓精品項目;在20xx年xx市基于園本課程的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比中獲農(nóng)村公辦園組三等獎。
在自評過程中，我們成立了自評領(lǐng)導小組，廣泛聽取了全體教職工和家長的意見和建議，多角度回顧了20xx學年的工作，幼兒園保育員隊伍的加強、教師專業(yè)素養(yǎng)的提升、孩子們的喜愛和家長們的肯定，讓我們真切地感受到，規(guī)劃帶給我們的規(guī)范發(fā)展、自主自信和可持續(xù)發(fā)展的理念。
現(xiàn)根據(jù)幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃目標，進行年度總結(jié)自評、診斷問題，撰寫本報告:
一、園務(wù)管理工作——建立有效機制形成科學管理
(一)目標達成分析
1.辦園指導思想端正，全心全意為家長、為幼兒服務(wù)。幼兒園管理科學民主，各項工作條線清晰，職責明確，落實到位。
2.規(guī)章制度健全、崗位責任制明確。工作中，我們細化各項工作流程和幼兒一日生活管理，注重過程管理和細節(jié)管理，切實提高保教質(zhì)量。
3.理順體質(zhì)，培養(yǎng)一支精干的中層干部隊伍。幼兒園弘揚“團結(jié)、求實、敬業(yè)、創(chuàng)新”的園風，進一步增強領(lǐng)導班子及中層干部的服務(wù)意識和綜合素養(yǎng)。
(二)取得的主要成績和經(jīng)驗
1.幼兒園教職工集體凝聚力進一步增強，幼兒園溫馨、和睦，教職工幸福感增強。我們在各項工作中尊重教師，關(guān)愛幼兒，營造園所溫馨氣氛和打造校園文化，增強集體凝聚力;創(chuàng)作良好的閱讀氛圍，打造積極進取的團隊精神，營造和諧共進的人文環(huán)境。
2.我們修改教職工考評考核激勵機制，建立“態(tài)度、能力、實效”的評價和激勵機制，激發(fā)和鼓勵個體成功發(fā)展。有完善的教職工評價、考核機制，園領(lǐng)導和教師期末測評滿意率90%以上。
3.幼兒園教師持證率達到100%;等級率和優(yōu)質(zhì)率達到100%。
4.20xx年中心幼兒園順利通過二級幼兒園復核。
(三)存在問題及原因分析
1.20xx年，xx鎮(zhèn)xx幼兒園停辦，原xx幼兒園就讀幼兒全由中心園接收，造成幼兒園教室不足，幼兒園多功能廳用作教室，不利于幼兒開展各類活動。xx目前只有中心園一所幼兒園，八個班級，滿足不了全鎮(zhèn)適齡學前幼兒入學。
2.家庭教育觀念稍薄弱，家園配合還不夠密切。xx地處偏僻農(nóng)村，家長文化程度、素養(yǎng)和育兒知識較薄弱，配合教育意識不夠強，缺乏科學的教養(yǎng)知識，還有許多留守兒童也都使得家庭教育相對滯后。
(四)下一學年目標調(diào)整說明
1.爭取鎮(zhèn)政府及教育主管部門的支持，向圍墻外擴建幼兒園班級及場地，啟動擴建工作。
2.加大宣傳力度，拓寬教育渠道，吸取社會教育力量，籌措幼兒園發(fā)展經(jīng)費，改善辦園條件。
3.加強幼兒園制度文化建設(shè)，科學合理地完善園所管理制度，創(chuàng)設(shè)積極向上、健康和諧、富有活力與創(chuàng)新意識的園所文化。
4.進一步強化目標管理，各部門有學期任期工作目標，實行分層管理。
自評：目標達成度高
二、師資隊伍建設(shè)——搭建學習平臺提高教師素養(yǎng)
(一)目標達成分析
1.進一步健全、修改和完善了各種規(guī)章制度和教師考核制度，充分發(fā)揮民主治園的各項舉措，把各項監(jiān)督機制落實得更細更實。
2.教師隊伍建設(shè)進一步得到強化，努力建立起具有本園特色的協(xié)作型團體，進一步發(fā)揮每位教師的潛能，弘揚樂于奉獻和愛崗敬業(yè)精神。
3.組織教師進一步深入領(lǐng)會《指南》精神，不斷學習中外先進的幼教理念，用自己培訓自己的方法，采用各種交流活動、案例分析、教育隨筆、教學能手等方式來提高教師教育教學水平。
4.進一步抓細、落實園本研修，努力營造良好的教科研氛圍，采用走出去、請進來的方式，多為教師成長提供條件和便利。
(二)取得的主要成績和經(jīng)驗
1.堅定教師的理想信念，熱愛幼兒，爭做“四有”好老師
(1)扎實開展師德培訓，完善師德師風規(guī)章制度和教師考核制度。我們開展全鎮(zhèn)在職幼兒教師寒暑期師德專題學習和學年度師德學習活動，并進行年度師德師風考核，所有在職教師考核等次均為優(yōu)秀。
(2)健全組織，選舉產(chǎn)生婦委會。根據(jù)教育局文件精神，我園進行民主選舉，產(chǎn)生xx鎮(zhèn)中心幼兒園婦委會，從而更好的配合幼兒園組織教師各類師德師風建設(shè)工作。
(3)開啟走進經(jīng)典閱讀活動。由園長帶領(lǐng)教師讀好書并開展讀書分享會，朗誦活動等，提高自身修養(yǎng)。
(4)認真學習專業(yè)知識。我們組織學習幼兒教師專業(yè)標準，把握《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的基本要求，探索教育教學規(guī)律，在實踐中不斷提高專業(yè)能力。本學年我園積極開展《聚焦閱讀，助推教師專業(yè)成長》園本研修活動，積極鼓勵開展經(jīng)典閱讀和繪本閱讀，并進行多次分享、交流，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)。
2.積極探索多種形式的師資培養(yǎng)，力求推動不同層面的教師進步
(1)我們倡導教師“在學習中完善自己，在教育中展現(xiàn)自己，在研究中塑造自己，在行為中成就自己”，鼓勵教師努力做到四個“體現(xiàn)”。
(2)重視骨干教師培養(yǎng)，給骨干教師壓擔子，挑大梁，讓她們擔任保教主任、教研組長、科研主任、科研骨干等，培養(yǎng)能力，提高專業(yè)技術(shù)。
(3)成熟型教師則鼓勵她們要有繼續(xù)發(fā)展意識，如學歷進修、職稱晉升、開課示范、輻射帶教等等。
3.重視全鎮(zhèn)師資力量，力求年年有進步：
職稱結(jié)構(gòu)上，一級教師4人，二級教師13人，未定級2人。本科學歷15人，大專學歷4人。鼓勵教師積極參加職稱評定，以及進行本科學歷的進修。
(三)存在的問題及阻礙發(fā)展的歸因分析
1.教師自覺性不夠強，意志還不夠堅定，因此在專業(yè)發(fā)展上需要外在的推動和監(jiān)督、激勵機制。
2.教師專業(yè)素養(yǎng)和五大領(lǐng)域教學能力需要著力培養(yǎng)。
3.閱讀園本課程的開發(fā)深度不夠，基于園本課程的閱讀環(huán)境創(chuàng)設(shè)還需要進一步加強。
4.活動缺乏創(chuàng)新和亮點。
(四)下一年度目標調(diào)整說明
1、創(chuàng)設(shè)教師激勵機制和氛圍，鼓勵教師積極參加自身素質(zhì)提高和學習。
2、制定具體的教師分層培訓計劃，讓不同層面教師都有提高。
3、創(chuàng)新活動方案，不要默守陳規(guī)。
自評：目標達成度高
三、教育教學——規(guī)范日常保教活動打造閱讀特色課程
(一)目標達成情況
1.組織教師深入學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園工作規(guī)程》，重點抓好教學常規(guī)工作，以游戲為基本活動形式，重視一日活動各環(huán)節(jié)的開展。
2.開展了以“閱讀.悅讀”為主題的園本特色教學活動，讓幼兒初步喜歡閱讀，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。
3.開展幼兒園環(huán)境教育，創(chuàng)設(shè)師生家園互動化的環(huán)境。
4.開展與外界和姐妹園的互動交流學習，促進幼兒保教質(zhì)量的提高。
(二)取得的主要成績和經(jīng)驗
我園著眼于幼兒的未來學習，以培養(yǎng)幼兒的良好習慣和學習興趣為目的，創(chuàng)設(shè)幼兒園良好的教育環(huán)境，積累、沉淀幼兒園的文化內(nèi)涵，打造富有閱讀特色的書香幼兒園。
1.幼兒課程園本化
(1)重視課程審議。我園嚴格貫徹《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，堅持以游戲為基本活動。按照課程游戲化的實踐要求，我園繼續(xù)開展課程審議工作，由年級組長為主要負責人，全體教師參與審議工作，針對集體教學的方案、教學中的問題、幼兒學習需要等動態(tài)地調(diào)整課程計劃，尋找和有效利用教學資源，遵從課程內(nèi)容應(yīng)來自幼兒園的環(huán)境和現(xiàn)實生活的原則。
(2)積極開發(fā)園本課程。一年來，中心幼兒園以園本研修為契機，開發(fā)了《閱讀·悅讀》園本課程主題活動，積極開展繪本閱讀教學特色活動。悅讀，關(guān)注幼兒在與圖書互動中的積極情緒情感體驗，與圖書建立積極的關(guān)系，讓讀書成為一種美好的生活存在。我園基于園本課程的環(huán)創(chuàng)設(shè)計獲xx市環(huán)創(chuàng)評比三等獎。
�、賱�(chuàng)設(shè)“悅讀·家”，讓孩子熱愛讀書
教學樓“閱讀長廊”的設(shè)置，滿足了孩子隨時閱讀的需求。班級“故事屋”，為閱讀增添了角色互動的樂趣，增強了閱讀興趣，創(chuàng)設(shè)多元化的閱讀氛圍。讓閱讀的力量在家園間傳遞，打造“悅讀·家”氛圍。以“世界讀書日”為契機，家園間約定——讓孩子愛上閱讀，從“放下手機、共讀故事”開始。每天堅持“睡前親子閱讀一刻鐘”，得到了家長朋友的大力支持，建起了一個個書香之“家”。
�、跇�(gòu)建“悅讀·+”，讓孩子學會讀書
閱讀習慣從會傾聽、愛閱讀、善表達開始。當孩子捧書在讀的時候，除了安靜的閱讀環(huán)境，從兒童視角出發(fā)，兒童更需要想說、敢說、喜歡說的語言氛圍。師幼共讀，做“文明傾聽小達人”。自主閱讀，做“專注閱讀小達人”。自信表達，做“主動表達小達人”。
�、垠w驗“閱讀·佳”，讓孩子多讀好書
從繪本到游戲，“閱讀·佳”體驗，使“繪本閱讀下的創(chuàng)編”活動不斷走向深入。教師充分利用游戲資源，為孩子的繪本創(chuàng)編提供支持，“演故事”、“說故事”、“畫故事”，孩子在閱讀故事后，積極表達自己的想法，引發(fā)對故事的思考，激發(fā)了對文學作品深度閱讀的興趣。
2.一日教學認真抓
(1)幼兒園的一日教學活動分好多個環(huán)節(jié)，如何優(yōu)化各環(huán)節(jié)活動，讓幼兒減少消極等待，并自主選擇，我們進行互相觀摩、學習、研討，促進一日教學活動的優(yōu)化。
(2)抓常態(tài)課的研究，上好每一節(jié)常態(tài)課是提高課堂教學質(zhì)量的關(guān)鍵，教師要把更多的精力放在常態(tài)課的研究上，教師每學期上一節(jié)常態(tài)性公開課，邀請年級組內(nèi)或園內(nèi)教師一起研討教學的有效性問題，園領(lǐng)導經(jīng)常進班聽常態(tài)課，發(fā)現(xiàn)問題及時交流，確保幼兒教學質(zhì)量的提高。
(3)案例剖析，自我反思。案例分析是我們自身成長的一個好方法。將在幼兒一日生活活動中發(fā)生的片段，圍繞某一個點，進行闡述、交流，在分析的過程中提升研究能力，從而改進教學實踐的方法。
3.結(jié)對互學促提高
(1)利用教研區(qū)的教研活動平臺促進教學提高。我們學前教育第二教研區(qū)開展了課程故事評比、教學大比武、音樂領(lǐng)域公開課展示等活動，四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師一起參加，有效促進了園與園之間教學業(yè)務(wù)上的.交流，從而促進保教工作的提升。
(2)結(jié)對園活動。我園與xx市實驗幼兒園結(jié)對，我們到結(jié)對園觀摩、學習一日教學活動，并請結(jié)對園骨干親臨現(xiàn)場指導，進行答疑解惑，手把手幫助提高教學質(zhì)量。
4.幼兒素質(zhì)漸提升
我園在“培育孩子生命成長的力量”理念引領(lǐng)下，開發(fā)了《閱讀·悅讀》課程，每一個孩子都有自己的繪本故事，每一個孩子在濃濃的書香氣中滋潤童年，通過園內(nèi)大環(huán)境和班級環(huán)境的設(shè)計，創(chuàng)設(shè)一個促進幼兒學習與發(fā)展的隱性教育環(huán)境，為孩子的生命成長積蓄力量。20xx學年幼兒參加xx市級比賽獲獎情況如下：現(xiàn)場書畫賽幼兒組現(xiàn)場繪畫一等獎2人、三等獎1人;“砥礪十年奠基未來”幼兒繪畫比賽二等獎1人，三等獎2人。
(三)存在的問題及阻礙發(fā)展歸因分析
1.幼兒的游戲時間還不夠保證，在天氣惡劣情況下，游戲時間不夠充足;
2.幼兒的游戲環(huán)境不夠豐富，游戲材料隨著主題開展增添不夠;
3.園本課程尚處在初始階段，下一年還需進一步深入開展。
(四)下一學年度目標調(diào)整說明
1.進一步創(chuàng)設(shè)幼兒教育環(huán)境。深入開展幼兒室內(nèi)、室外游戲區(qū)域，學習安吉游戲模式，讓幼兒有足夠的時間快樂地進行自由游戲。
2.創(chuàng)新教育方式。多開展幼兒各方面活動，讓幼兒在動手操作中，促進全面素質(zhì)發(fā)展。
3.園本課程需進一步深入、細化，多渠道、多層面讓幼兒進行學習。
自評：目標達成度高
四、后勤管理---科學規(guī)范使用逐年改善提高
(一)目標達成分析
1.改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境。完善幼兒園的教學設(shè)施條件，添置相應(yīng)的教學設(shè)備和教玩具，優(yōu)化育人環(huán)境。
2.加強食堂建設(shè)，全力打造陽光食堂。加大食堂投入力度，強化食品安全建設(shè)，繼續(xù)在“規(guī)范”和“精細”上下功夫，全力打造“公開、透明、安全、質(zhì)量”的陽光食堂。
3.人員配置逐漸到位，加強了后勤人員管理，制定考核激勵制度和管理制度。
4.建全財務(wù)制度。加強對幼兒園經(jīng)濟的財務(wù)管理，實行收支有帳、帳目公開、民主理財，使收入用于幼兒園，用于教育。
(二)取得的主要成績和經(jīng)驗
1.改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境。暑假完成了7個教室的線路改造,每個教室添置了9個LED燈,大大改善了教室采光環(huán)境。教室、走廊加裝了吊扇,給幼兒帶來了涼爽。為改善幼兒戶外場地的使用率,寒假對下操場進行了改造,鋪設(shè)了環(huán)行道路,架了小橋,增設(shè)了騎行區(qū)。購置陶土,增設(shè)了室外泥工坊,滿足了幼兒玩泥的需求。為了創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境,我們將二樓走廊打造成了“閱讀長廊”,購置了書柜、沙發(fā)、茶幾,并添置了1萬元的幼兒圖書。
2.加強食堂建設(shè)，全力打造陽光食堂。粗加工區(qū)增設(shè)了1個攝像頭,食堂監(jiān)控無死角,員工規(guī)范操作。消毒間增加了1個水槽,添置了1個開水器,方便教職工取水。有專門的食品管理員分管食堂，有兼職的保健醫(yī)生制定食譜,廚房工作人員有上崗證和健康證，合力打造“公開、透明、安全、質(zhì)量”的陽光食堂。
3.建全財務(wù)制度。設(shè)置專門的財務(wù)人員(會計和出納)，嚴格園產(chǎn)管理，賬目清楚，收支合理。有專門的采購人員,嚴格實行采購計劃,勤儉持園，堅持園內(nèi)“購物申請”制度。有專門的資產(chǎn)管理員,每月報送固定資產(chǎn)帳,每年定期盤點固定資產(chǎn),做到帳物相符。有專門的圖書管理員,幼兒園圖書均已登記編目，并有借閱登記。
(三)存在問題及原因分析
后勤人員隊伍較薄弱，保安、食堂人員年齡偏大，保育員隊伍不穩(wěn)定。
由于地處鄉(xiāng)下，后勤人員收入偏低，只能吸引周邊附近的人員及適齡兒童家長，不確定因素多。
(四)下一學年目標調(diào)整說明
1.加大投入，進一步改善辦園條件，提升辦園品味，加強后勤人員隊伍建設(shè)。
2.強化食堂管理，打造“放心食堂”。嚴格把好購買關(guān)、驗收關(guān)、衛(wèi)生關(guān)、合理膳食，持續(xù)強化食堂管理，食堂規(guī)范操作、強化監(jiān)督，竭力打造讓幼兒和家長放心的食堂。
3.完善財務(wù)制度。認真執(zhí)行上級文件，規(guī)范物品的審批、采購制度。勤儉持園，堅持園內(nèi)“購物申請”制度。
自評：目標達成度高
五、安全工作——預(yù)防為主強化監(jiān)督
(一)目標達成分析
將保護幼兒生命安全、保證幼兒身心健康作為我園首要工作，健全和完善接送卡使用制度，規(guī)范和完善相關(guān)安全、衛(wèi)生制度。加強安全、衛(wèi)生各項規(guī)章制度的執(zhí)行和檢查力度。
在安全工作中，我們堅持“預(yù)防為主”的安全工作方針，層層落實了安全工作責任制。各項安全工作制度、措施落實到位。加強安全管理，制定了各種應(yīng)急預(yù)案并開展了演習，將安全意識牢牢地扎根于全體教工、幼兒的心中;
(二)取得的主要成績和經(jīng)驗
1.本年度幼兒園增設(shè)了3個攝像頭，為幼兒園實施安全管理提供了保障。
2.繼續(xù)健全、修改、完善幼兒園各項安全制度，增強安全防范，注重安全管理制度化。層層簽訂安全目標責任書，明確安全責任，強化安全責任心。值周領(lǐng)導帶領(lǐng)安全組成員每周進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理。每月按時進行例會，并對安全情況總結(jié)分析。每季度進行各種疏散演習，使安全工作做到萬無一失。
3.本學年，幼兒園繼續(xù)在安全教育中突出重點，通過兩周一次的安全教育課、放學前“一分鐘安全溫馨提示”、節(jié)假日告家長安全書、校訊通、班級微信群等多種形式的安全教育，增強幼兒的安全意識和防護能力。
4.全面落實安全穩(wěn)定工作責任和事故責任追究制度，確保了重大安全責任事故與治安災(zāi)害事件為零。
(三)存在問題及原因分析
1.缺乏專職的衛(wèi)生保健人員，對衛(wèi)生保健工作專業(yè)化的開展有一定的影響。
2.對幼兒成長中存在的齟齒、肥胖、貧血等健康問題缺乏專業(yè)的理論指導，難以用理論體系進行專題總結(jié)和實踐研究。
由于地處鄉(xiāng)下，很多衛(wèi)生專業(yè)畢業(yè)的人員不愿到幼兒園來任職衛(wèi)生保健員工作，幼兒園缺乏專職的衛(wèi)生保健員，在一定程度上影響了幼兒園衛(wèi)生保健工作的質(zhì)量，兼職保健員雖然經(jīng)過衛(wèi)生部門的培訓，但是缺乏更專業(yè)的技能和理論指導。
(四)下一學年目標調(diào)整說明
1.招聘專職衛(wèi)生保健人員，加強幼兒園衛(wèi)生保健工作專業(yè)化的開展。
2.繼續(xù)鞏固、優(yōu)化各項安全、衛(wèi)生保健制度及管理措施，細化工作流程，規(guī)范整理臺賬，不斷有序、有效地進行日常安全及保育工作。
自評：目標達成度高
六、特色創(chuàng)建——閱讀·悅讀·讀教相長
(一)20xx學年發(fā)展目標達成分析
通過營造具有閱讀氛圍的環(huán)境，充分挖掘、利用身邊的環(huán)境元素，促進閱讀特色文化的形成。制定計劃，選擇適合幼兒閱讀的繪本，并通過多種形式，引導、培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，幫助其養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
(二)取得的成績和經(jīng)驗
1.在幼兒園傳達室和保健室墻壁、教學樓走廊的窗臺處增設(shè)書架，添置書籍。
2.添置幼兒園藏書，使幼兒園藏書量達到生均4冊。通過環(huán)境的增設(shè)、圖書的添加，以及對幼兒閱讀興趣的培養(yǎng)，幼兒開始形成較好的閱讀習慣，這一年園里幼兒參加xx市“大雅xx”經(jīng)典誦讀大賽，獲三等獎。
(三)存在問題及原因分析
1.仍有部分幼兒有不良的閱讀習慣。
2.因為地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，部分幼兒家里沒有閱讀書籍的習慣，單靠幼兒園方面進行培養(yǎng)和改善，效果較慢。
(四)下一學年目標調(diào)整說明
提高家長的參與度，引導家長提高閱讀教育意識，讓家長更多的參與到幼兒的閱讀中來，定期開展以家庭為單位的“好書分享會”等展示活動。
自評：目標達成度高
20xx學年發(fā)展規(guī)劃已經(jīng)實施完成，我們深深感到還有許多不足之處：
1.建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的幼兒園尚需多方努力。盡管鎮(zhèn)中心幼兒園在原有園舍的條件下進行了最大限度的調(diào)整與改善工作，但終因場地的限制，很多想法都無法實施，如戶外活動場地擁擠、功能室無法配置、綠化面積不足等等，一定程度上影響著鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)展的品質(zhì)。
2.家教指導工作仍然是任重道遠。因本鎮(zhèn)很多幼兒都是留守兒童，盡管老師們花費了很多的心力情感，通過多種途徑來更新家長們的教育觀念，提升教養(yǎng)水平，但終因傳統(tǒng)教育觀念的根深蒂固，收效仍不盡人意。
20xx學年努力方向：
1.盡可能地改善辦園條件，把周邊空置的房子租賃來加以改造利用，滿足百姓享受優(yōu)質(zhì)學前教育的需求，并為幼兒園的后續(xù)發(fā)展提供有力的硬件保障。
2.建設(shè)一支有理念、有想法、有能力擔當幼兒園健康保障、服務(wù)重任的后勤隊伍，促進幼兒身心健康快樂地發(fā)展。
3.進一步完善社區(qū)、家庭、幼兒園之間的溝通，保障家長對幼兒園工作的知曉權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，提升家長滿意率和社會美譽度。
回顧20xx年規(guī)劃實施的過程，成績、亮點很多，困難、不足也不少。我們將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，挖掘亮點，反思不足，從而站在新的起點，繼續(xù)引領(lǐng)幼兒園教職工攜手共進，邁入一個新的階段，謀求更大發(fā)展，創(chuàng)社會滿意幼兒園!
幼兒園自評報告10
根據(jù)上級通知精神，我園對照《鶴壁市幼兒園分類評估標準》，依照實事求是的原則，認真地進行了自評自查，對于標準中的A級4項，B級26項，c級80項逐項逐條進行了認真自查和打分，現(xiàn)將我園自評情況匯報如下：
我園于2004年建園，占地3500平方米，校舍總建筑面積980平方米，幼兒戶外活動場地總使用面積2500平方米，在市、縣領(lǐng)導的大力支持和關(guān)懷下，經(jīng)過幾年的探索和進取，現(xiàn)有6個教學班，282名幼兒，教職工25人，（其中領(lǐng)導1名，專職教師12名），是一所全日制、寄宿制并存的民辦幼兒園。
一、園舍設(shè)備方面：經(jīng)自查得分為206分
（一）環(huán)境：自查得分為：23分我園屬獨立院落，園牌規(guī)范，建筑于安全區(qū)域內(nèi)，周邊無污染，無噪音。建筑設(shè)施堅固安全，衛(wèi)生。供水、排水、供電等設(shè)施完備，院內(nèi)栽有翠柳、鋪有綠茵、富有兒童趣味的壁畫240平方米。綠化、硬化面積2500平方米，生均面積7.1平方米，綠化植物做到無毒無異味。各種圍護、遮攔設(shè)備安全、通透、美觀；環(huán)境布置符合幼兒特點并能根據(jù)季節(jié)和教育需要適時更換。同時根據(jù)幼兒年齡特點和教育目標設(shè)置活動區(qū)合舞蹈區(qū)，幼兒參與率達100％。
（二）、場地方面：自查得分為：20分園內(nèi)建筑設(shè)施布局合理，建筑密度26%，功能區(qū)（活動區(qū)、舞蹈區(qū)、游戲區(qū)）明確合理，方便使用、管理。有充足的戶外活動場地，活動場地面積2000平方米，生均7.1平方米；場地平坦、安全，大中型活動器械、游戲器具擺放合理；房舍建筑均按國家有關(guān)規(guī)定標準設(shè)計，堅固安全，寬敞明亮、結(jié)構(gòu)科學，符合幼兒特點；配套用房齊全；活動室和寢室合一面積186平方米、室內(nèi)凈高3.8米，活動室內(nèi)有相應(yīng)的音響及大型活動設(shè)備、衣帽、教具等。儲藏室20平方米、廁所90平方米。
�。ㄈ┓可峤ㄖ鹤圆榈梅譃椋�60分各種辦公及輔助用房齊全。值班室、傳達室60平方米，鍋爐房、洗衣房25平方米，教具資料室20平方米、圖書閱覽室30平方米、水沖式教工廁所30平方米、傳達室35平方米、教工辦公室36平方米，人均面積4.5平方米、會議室80平方米。幼兒廚房62平方米、餐廳200平方米，有標準餐桌，設(shè)計合理、安全、衛(wèi)生；有主副食倉庫24平方米、炊事員更衣室20平方米。
�。ㄋ模┰O(shè)備：自查得分為：103分活動室內(nèi)設(shè)施：環(huán)境布置富有兒童情趣和教育性；有適合幼兒特點的桌椅、開放式玩具櫥、圖書架、文具柜；生活設(shè)施：就寢一人一床，床間距0.5米，被褥用品干凈、整潔衛(wèi)生、教師陪寢；有適合幼兒特點的盥洗池，洗手水龍頭12個，有帶標志、有隔板的茶杯架，能晾曬的毛巾架；廁所設(shè)施：依據(jù)幼兒年齡特點，采用水沖式設(shè)計，清潔衛(wèi)生；有防暑降溫（空調(diào)）和防寒保暖（暖氣）設(shè)備。
教玩具配備：我園按照國家教委《幼兒園教玩具配備目錄》一類標準進行配備，園內(nèi)大中型活動器械班均兩件，游戲玩具種類豐富（結(jié)構(gòu)玩具、角色玩具、學習玩具），其擺放合理、安全、衛(wèi)生，幼兒取放方便，能充分滿足幼兒游戲活動的需要。
教學硬件設(shè)施：我園配有電腦、數(shù)碼相機、攝像機、打印機、復印機等多媒體設(shè)備，每班有風琴(或鋼琴、電子琴)、閉路電視、DVD、音響、各種教具（掛圖、實物標本等），有適合幼兒使用的多功能、可變性、耐玩、耐消毒的學習玩具；小型活動器械班均4種，室內(nèi)小型玩具，人均6件。配備適合不同年齡幼兒閱讀的圖書，人均4冊，并經(jīng)常更新。教工圖書資料種類繁多、數(shù)量充足，人均18冊，（教材、圖片、錄音帶等）教學材料齊全。
各種常用炊具齊全，配有冰柜、面條機、切菜機等大型機械設(shè)備，擁有標準化餐廳，大型浴池（淋雨、搓澡床、休息床，泡浴池）。
二、行政管理工作：自查得分為：290分:
1、辦園方向：自查得分為：50分辦園以來幼兒園始終堅持"面向農(nóng)村，面向未來，開拓進取，鑄造希望"的正確的辦園方向，認真貫徹落實《綱要精神》，強化幼兒園規(guī)范化管理，本著"愛心獻給孩子，誠心獻給家長"的辦園宗旨，全面落實《幼兒園教育指導綱要》，全面落實各項工作，優(yōu)化環(huán)境，優(yōu)化園舍，優(yōu)化設(shè)施，優(yōu)化管理，優(yōu)化師資，優(yōu)化教學，全面實施素質(zhì)教育，做到保教結(jié)合，教養(yǎng)并重。全面提高教職工為社會、家長和幼兒服務(wù)的意識，出臺了有關(guān)具體措施并付諸實施，為我園走向規(guī)范化打下了堅實的基礎(chǔ)。
2、管理體制：自查得分為：35分我園實行了"五制"，即園長負責制、教職員工崗位責任制、教師聘任制和績效考核制，建立健全了教學、后勤、政教諸方面的規(guī)章制度，全體教職工全員工作積極性高漲。領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)合理，年齡搭配適宜，人員精干，團結(jié)一致，作風民主，干群關(guān)系融洽，富有教學教改創(chuàng)新精神。我園各種組織健全，結(jié)構(gòu)合理，分工明確，管理網(wǎng)絡(luò)清晰、合理、完善、能夠圓滿完成各項教育教學工作。
3、計劃制度：自查得分為：20分我園實行了目標管理和責任管理，有明確的長遠規(guī)劃和近期目標，有相對的職責區(qū)域；工作計劃體現(xiàn)了方向性、科學性、人文性；有切實可行的具體實施措施；有布置，有檢查，有總結(jié)。建立以人為本的管理機制，實行人文管理和責任追究相結(jié)合；建有符合幼兒園實際的各項管理制度，規(guī)章制度健全明確、科學合理，懸掛上墻，做到人人熟悉，落實到位，恪盡職守。
4、規(guī)模及班額：自查得分為：20分園內(nèi)現(xiàn)有6個教學班，規(guī)模穩(wěn)定。由于我園教學水平不斷提高，生源區(qū)域不斷擴大，學生人數(shù)的不斷攀高與我園的實際條件相斥，未能嚴格按《規(guī)程》要求編班，小班目前為55人，中班為59人，大班和學前班為168人。目前學校正在積極籌備擴建校舍，爭取早日按照《規(guī)程》要求編班。
5、隊伍建設(shè)：自查得分為：85分我園教職工與幼兒比例為：1:11，由于班額較大，未能按照標準要求配備師資；但嚴格按照國家編制標準配備了園長，專職教師每班2人，保育員每班1人，各類人員持證上崗，熱愛本職工作，均為無傳染病和精神病及生理缺陷人員。園長秦玉梅曾多次進修于名園管理園長培訓，獲有省級園長崗位培訓合格證書，并已具有一定的組織管理能力和專業(yè)水平，且富有開拓創(chuàng)新精神，其公正廉潔，事業(yè)心強，是興園強園的帶頭兵。幼兒園專任教師具有崇高的職業(yè)道德和高水準的專業(yè)素質(zhì)，均達到幼師畢業(yè)及以上文化程度，合格率100%；85%的教師取得幼兒園教師任職資格證書。保育員達到高中及高中畢業(yè)以上文化程度；炊事員受過專業(yè)培訓，具有一定的烹調(diào)技術(shù)，他們均有防疫部門頒發(fā)的健康合格證書。財會人員具有中專以上文化程度，獲得專業(yè)合格證書并受過財會專業(yè)知識培訓。
辦園以來我們注重加強教職工的職業(yè)道德教育：他們熱愛教育事業(yè)，為人師表，關(guān)心愛護幼兒，儀表端莊，言行文明。為了與日新月異的幼教事業(yè)同步，我園重視教職工觀念與行為的轉(zhuǎn)變與更新，重視教師基本功和教學技能的訓練、能掌握并運用現(xiàn)代化教育手段（多媒體），重視中青年教師的培養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)課的評選、公開課的設(shè)置、赴外培訓等使他們耳目一新。培養(yǎng)目標明確，有計劃，有措施，效果顯著。
幼兒園教職工在園期間講普通話并均有普通話二級乙等以上等級證書。教師實施愛心教育，組織舉行"親子活動"，杜絕了體罰、變相體罰、歧視虐待、侮辱幼兒人格和損害其身心健康的行為。
6、檔案管理：自查得分為：5分我園有專人負責該項工作，各級有關(guān)指導性文件、幼兒園年度計劃總結(jié)、園內(nèi)大事記錄、保教資料、教師業(yè)務(wù)檔案、幼兒在園基本情況等資料齊全，且分類裝訂歸檔，有符合國家規(guī)定的標準裝具，管理正規(guī)化，為督促教師盡職盡守及管理規(guī)范化起到了積極的作用。
7、后勤工作：自查得分為：30分我園辦園以來有穩(wěn)定的`經(jīng)費來源；通過多種渠道籌措經(jīng)費，經(jīng)費有保障。嚴格按照省發(fā)改委、省教育廳、生勞動保障廳《關(guān)于印發(fā)<河南省民辦學校收費管理暫行辦法>的通知》<豫發(fā)改收費〖2005〗1055號>文件規(guī)定收費標準收費，并在物價部門備案。有嚴格的財產(chǎn)管理制度，固定資產(chǎn)登記管理規(guī)范手續(xù)完備，產(chǎn)權(quán)明晰。專職財務(wù)管理人員職責明確，帳目清楚，手續(xù)齊全，經(jīng)費使用合理；能定期向園職工大會公布賬目。
8、安全工作：自查得分為：30分我園歷來重視幼兒園安全工作，分區(qū)管理，責任到人，按規(guī)定配置了消防器材；建立了房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護和定時檢查制度，檢查記錄整理歸檔;訂突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，定期演習預(yù)案；建立有食品收購、食品存放、食品留樣、餐具消毒等管理制度、幼兒接送制度及安全責任追究制度；辦園以來無重大責任事故發(fā)生；設(shè)施、設(shè)備無安全隱患并按要求配備了專業(yè)安全保衛(wèi)人員，大門、園內(nèi)設(shè)有遠程監(jiān)控裝置，校車配有證照相符的專職司機。
9、家園溝通工作：自查得分為：15分我園建立了家園聯(lián)系制度。設(shè)立了家長開放日、家長會、每周約談、家教宣傳欄、期末工作匯報等；采取"優(yōu)學通"、家訪等多種形式指導、幫助家長掌握科學育兒知識。明確幼兒園與家庭教育的目和任務(wù)，有目的的開展工作，調(diào)動了家長的積極性，共同為我園的振興而努力。
三、教育工作：自查得分為：210分
1、思想教育工作：自查得分為：30分我園教師熱愛祖國，熱愛黨，熱愛農(nóng)村的幼教事業(yè)，能夠自覺貫徹執(zhí)行《規(guī)程》、《綱要》、《章程》思想，自覺參加教學教改，提高自己的業(yè)務(wù)水平。全體教職工具有幼兒發(fā)展為本的正確的教育觀、兒童觀、課程觀、思想觀和評價觀。教師愛崗敬業(yè)，落實《綱要》精神，實施素質(zhì)教育和個性教育，面向全體幼兒，促進幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展，引導幼兒主動活潑、富有個性地發(fā)展，為幼兒終身發(fā)展奠基。
2、教育計劃及組織工作：自查得分為：40分我園各類教育計劃目標明確，切實可行；每班有學期計劃、月計劃、周計劃、日活動安排；有反映幼兒發(fā)展及教育情況的教育筆記和觀察記錄。教育內(nèi)容、形式、方法、過程等豐富多彩，形式各異，符合幼兒年齡特點，充分發(fā)揮了組織教育手段的交互作用；靈活運用集體、小組及個人等組織形式，引導幼兒主動活動，讓其在動中喻理，理中獲知。一日生活作息安排科學合理，幼兒生活愉快、充實、自主、有序，有趣。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作：自查得分為：30分我園有與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境和豐富的環(huán)境教育材料；重視發(fā)揮幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的作用，認同孩子的自創(chuàng)結(jié)果，尊重幼兒的人格和權(quán)利，注重幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，使幼兒感受接納、關(guān)愛和支持良好環(huán)境，培養(yǎng)良好的師生同伴關(guān)系。根據(jù)教育內(nèi)容、幼兒發(fā)展需要，創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角，提供豐富的活動材料，幼兒能自主參與各種區(qū)角活動。
4、教育活動工作：自查得分為：60分我園能夠有目的、有計劃的開展形式多樣的戶外活動。保證每天戶外活動時間不少于3小時，幼兒園有豐富的體育器材供幼兒自主選擇。我園教育方法得當，有靈活的教育工作機制，能啟迪和發(fā)展幼兒的智能，注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力及求知興趣。根據(jù)幼兒期品德教育的特點，重視情感教育，注重培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣及活潑開朗的性格。在豐富多彩的藝術(shù)、操作、實踐活動中，萌發(fā)幼兒感知美、表現(xiàn)美的情趣和能力。面向全體，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。以游戲為基本活動，尊重兒童游戲意愿，充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性，有計劃、有目的開展各類游戲活動。
5、觀察評估工作:自查得分為：10分我園教師能教育過程中細心觀察,根據(jù)幼兒在各類活動中的情感、行為變化，建立科學合理的幼兒發(fā)展檔案，確立科學合理的幼兒教育思路，制定科學合理的教育措施，制定行之有效的目標。
6、教研科研工作：自查得分為：20分我園建立了有效可行的園本教科研制度，有針對性地開展專題研究活動，大膽嘗試，借鑒先進的教學模式，引進博樂幼教發(fā)展中心優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，定時開展幼教教學教改活動。教師有教研課題，教育成績突出的教師有經(jīng)驗總結(jié)、論文等在市級以上評比中獲獎。定期組織教育觀摩或經(jīng)驗交流活動。我園的教學模式在本土獨樹一幟。
7、課程建設(shè)工作：自查得分為：20分我園能嚴格按照《綱要》的教育理念開設(shè)符合本園實際情況的幼兒課程；教師使用的教材符合先進的教育理念，符合《綱要》思想，符合國家教育階段標準要求；教師有綜合利用各種教育資源，豐富、完善、發(fā)展園本課程的能力。
四、衛(wèi)生保健工作：自查得分為：230分
1、制度建設(shè)：自查得分為：10分我園能夠認真貫徹執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》和省、市其他有關(guān)衛(wèi)生部門的保健制度，定期檢查和總結(jié)并存檔。
2、健康檢查工作：自查得分為：46分園內(nèi)所有工作人員都持健康證上崗，教職工每年定期體檢一次，體檢項目齊全，建檔率達100%。新入園幼兒體檢率達100%；建檔率達100%；在園幼兒每年體檢一次，每半年測身高一次，每季度測體重、視力一次。建立晨檢制度，每日晨檢全面觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3、疾病預(yù)防：自查得分為：85分我園能夠嚴格貫徹預(yù)防為主的方針，配合有關(guān)部門完成計劃免疫、預(yù)防接種工作，制定有疾病突發(fā)應(yīng)急預(yù)案，室內(nèi)外環(huán)境，教具、玩具、用具、活動室、寢室、衛(wèi)生間等幼兒活動場所定期消毒，餐具每餐消毒。教職工和幼兒個人衛(wèi)生符合要求，幼兒一人一巾一杯一套鋪蓋，不混用，消毒嚴格，流水洗手。食堂嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》及五四制，管理到位，衛(wèi)生整潔，無鼠無蠅，定期消毒。根據(jù)季節(jié)不同調(diào)整室內(nèi)通風時間，力求光線充足；注意保護幼兒視力，幼兒坐姿正確。對幼兒進行生活常規(guī)和心理、生理衛(wèi)生常識教育；注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，定期有主題地開展活動，重視幼兒心理衛(wèi)生教育，引導幼兒心理健康發(fā)展。
4、安全工作：自查得分為：10分我園能夠時刻加強安全教育，利用電視、廣播、演講、演練的形式，提高幼兒自我保護意識，幼兒能初步掌握基本的安全常識和自我保護技能。
5、合理營養(yǎng)工作：自查得分為：29分我園能夠嚴格按幼兒年齡和季節(jié)不同科學地制定帶量食譜，每周更換，保證幼兒進食量和營養(yǎng)量。我園幼兒食譜營養(yǎng)平衡合理，并每周向家長公布。工作人員能夠與幼兒就餐時間分開，積極做好幼兒進餐護理工作。
6、幼兒發(fā)展工作：自查得分為：50分我園幼兒各項身體發(fā)育指標均達到正常標準,各種動作靈敏協(xié)調(diào)，姿勢正確優(yōu)美。每學期都將幼兒各項身體指標發(fā)育情況通知家長。幼兒能做一些力所能及的事情，能遵守各種常規(guī)，具有良好的生活、衛(wèi)生習慣，具有初步的生活自理和自我保護能力。
幼兒園自評報告11
一、基本情況：
我鎮(zhèn)地域面積93.03平方公面，下轄33個行政村，1個居民區(qū)，總?cè)藬?shù)23146人，XX年全鎮(zhèn)實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟總收入30811萬元，實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值22605萬元，農(nóng)民人均純收入3796元。
全鎮(zhèn)現(xiàn)有中心幼兒園1所，三班以上規(guī)模幼兒園兩所，在園幼兒數(shù)484人，在職教職工36人。其中中心幼兒園現(xiàn)有大、中、小班各1個，保教人員共9人，其中專任教師6人，保育員2人，保健員1人，園長1人。教師學歷合格率達100%，大專3人，本科1人，公辦教師3人。
二、三年來的主要工作與成績
近年來在教育局的領(lǐng)導下，在中心小學的統(tǒng)一管理下，我鎮(zhèn)幼兒教育事業(yè)取得了突飛猛進的發(fā)展。
1．鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府重視，學前教育事業(yè)發(fā)展良好。
近年來，我鎮(zhèn)在上級黨委，政府和教育行政部門的領(lǐng)導和支持下，堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把“科教興鎮(zhèn)”納入全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展的總體規(guī)劃中去，積極創(chuàng)建杭州市教育強鎮(zhèn)。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心下，我鎮(zhèn)于XX年6月在進行了中心幼兒園掛牌儀式，并于XX年8月遷址至現(xiàn)在的園址（原小學）。
2．健全管理體制，規(guī)范辦學行為。
自幼兒園納入小學管理后，學校由副校長分管幼兒教育，并專門設(shè)一位幼教輔導員管理全鎮(zhèn)幼兒園的具體工作。中心幼兒園承擔對全鎮(zhèn)學前教育的業(yè)務(wù)指導和示范作用。每學期開學初全鎮(zhèn)幼兒教師到中心幼兒園學習廣播操，每到期末開展幼兒廣播操比賽。每月集中幼兒教師一起學習或由中心幼兒園教師給下面幼兒教師上示范課。通過統(tǒng)一管理，全鎮(zhèn)統(tǒng)一了收費，統(tǒng)一了教材。定期組織安全、衛(wèi)生檢查，園舍無危房，三年內(nèi)全鄉(xiāng)鎮(zhèn)、幼兒園無重大責任事故發(fā)生，無家長投訴師德師風和亂收費問題。
3．加大投入，改善辦學條件，穩(wěn)定教師隊伍。
大慈巖鎮(zhèn)政府非常關(guān)心幼兒發(fā)展教育，每“六一”都要撥出一定經(jīng)費為小朋友“慶六一”每個教師節(jié)都要給老師發(fā)禮物，發(fā)獎金。學校還給經(jīng)常派幼兒教師出去培訓，并定期組織老師培訓家長的活動。
為了讓低收入家庭的子女能入園，提高全鎮(zhèn)幼兒入園率，中心幼兒園每學期都要為一部分幼兒減免保育費，并且給以一定的補助。
中心幼兒園與教職工簽訂聘用合同書，每月工資不低于650元，月底足額發(fā)放，無拖欠現(xiàn)象。
4．規(guī)范教學，提高質(zhì)量
依據(jù)《綱要》設(shè)置課程，無“小學化”傾向。合理安排一日活動，教材統(tǒng)一使用教育局指定的華東師范出版社的幼兒教材，環(huán)境布置生活化、兒童化。每次教育局開展的`各項培訓工作，中心幼兒園都派出老師參加，并且每學期都請教研員來我園指導工作，使我鎮(zhèn)的教研活動開展的有聲有色。
三、目標達成情況：
在創(chuàng)“杭州市教育強鎮(zhèn)”過程中，我們逐條對照《杭州市農(nóng)村示范幼兒園標準》，其中政府投入、教師隊伍建設(shè)基本達標，其余都已達標。
四、存在的問題和整改措施：
我鎮(zhèn)的幼教事業(yè)在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，經(jīng)過幾年的不懈努力，雖然有了很大的進步，但與創(chuàng)強標準對比，還存在著一些薄弱的環(huán)節(jié)。
1、政府對幼兒園投入不多，辦園條件硬件設(shè)施有待提高。
2．加強師資教師隊伍年齡偏高，幼師專業(yè)教師較少。
3．加強幼兒園內(nèi)部管理，堅持科教興園，提高辦園質(zhì)量。
辦法總比困難多，大慈巖鎮(zhèn)的人們一定會努力克服困難，我們有信心將我鎮(zhèn)幼教事業(yè)推向一個新臺階。
幼兒園自評報告12
我校在創(chuàng)建市平安校園中，遵照瑞教辦政等創(chuàng)平安校園文件精神，認真籌劃，周密部署，狠抓落實，為全校師生的工作、學習、生活營造了一個良好的環(huán)境，現(xiàn)將創(chuàng)建情況簡要匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，組織健全
為切實加強對建設(shè)“平安校園”工作的領(lǐng)導，確�！捌桨残@”建設(shè)各項工作的落實，學校成立創(chuàng)市“平安校園”領(lǐng)導小組，成立了以校長為組長，分管領(lǐng)導為副組長，各有關(guān)處室負責人、各班主任為成員的領(lǐng)導小組。學校領(lǐng)導班子高度重視學校安全穩(wěn)定工作，確立學校安全無小事，學生安全無小事的觀念，站在抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是維護人民群眾根本利益的高度，努力提高抓好學校安全工作的自覺性和主動性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動抓”為“主動抓”、變“突擊抓”為“經(jīng)常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學校安全工作的各項措施真正落到實處。
二、健全制度，預(yù)防為主
在創(chuàng)建工作過程中，我校制訂及修改了有關(guān)創(chuàng)建平安校園的管理制度。內(nèi)容有《學校衛(wèi)生管理制度》、《消防安全制度》、《社會實踐活動、德育基地活動制度》、《學生外出集體活動安全保衛(wèi)制度》、《校園安全保衛(wèi)、治安管理制度》、《實驗室安全制度》等，使各項工作有章可循，落實到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類值班制度。
三、安全法制教育，常抓不懈
加強對學生的安全法制教育，多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式地開展教育活動，包括校園廣播櫥窗報刊宣傳；對違紀學生專題教育；邀請法制校長、派出所領(lǐng)導、消防大隊等執(zhí)法部門對學生進行法制教育和消防等安全教育，切實增強學生的法制觀念，提高自我防范的意識和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排一次集中的法制、安全教育，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果，學校在每學期紀律工作常抓不懈的同時，集中安排一周的日常行為規(guī)范、學生一日常規(guī)學習訓練強化周，使得遵紀守法成為廣大學生的自覺行動。通過學校宣傳法制教育，全體師生增強了法制觀念，遵紀守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒發(fā)生一起刑事案件和安全責任事故。
四、加強校園內(nèi)部治安管理工作
1、加強門衛(wèi)建設(shè)，增強師生在校園的安全感。
我校在今年配備了一名專職保安，加強校園巡邏安保工作，加強了對校外人員來校的管理，實行24小時的值班工作。在課午間關(guān)閉學校大門，嚴格控制進入校園的外來人員，對進入校園的外來人員實行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與陶山派出所建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，如遇特殊、緊急情況能及時向派出所報告以得到及時妥善的處理，確保校園平安。
2、加強對全校消防設(shè)施的檢查，消除安全隱患，完善各項消防設(shè)施。
認真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合，群防群治的方針，堅持”誰主管，誰負責“的原則，一級抓一級，層層抓落實。做到責任明確，制度落實，獎懲分明。學校經(jīng)常檢查校園一些重要場所的防范措施。如：電腦室、儀器室、體育室等，積極做好設(shè)防工作，結(jié)合學校實際，增添防范設(shè)施。如：定期對教師宿舍、教室電線等進行了梳理與更新，對教學樓后擋土欄桿進行安裝，對消防設(shè)施進行添置，上學期對教室、教師宿舍、食堂等共添置了14只滅火器。在今年10月份，根據(jù)上級的消防建設(shè)的要求又添置了滅火器、逃生應(yīng)急指示燈、消防軟梯等，還安裝了2只消防栓，3條消防栓皮管，每條20米，共60米。并對校園安全進行全面排查尋找隱患，發(fā)現(xiàn)的問題，及時整改。
3、提高認識，增強做好學校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感和責任感。
學校是群體食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生易發(fā)部位，做好學校衛(wèi)生工作，關(guān)系到廣大師生身心健康。組織開展在傳染病防治監(jiān)督管理、食品衛(wèi)生安全、公共場所衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生為重點的監(jiān)督檢查，學校落實衛(wèi)生安全管理的各項措施，加強技術(shù)指導，消除安全隱患。加強學校食品衛(wèi)生工作，嚴防食物中毒事件發(fā)生。按照《學校集體用餐衛(wèi)生管理辦法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和食品衛(wèi)生監(jiān)督管理量化分級管理的要求，學校積極落實各項食品衛(wèi)生規(guī)章制度，設(shè)立專職或兼職食品衛(wèi)生管理員，加強對從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。整頓校園周邊食品攤販市場。認真落實各項衛(wèi)生防病措施，有效預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。學校注意保持好環(huán)境衛(wèi)生，采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。做好水源防護，采取二次供水使用符合國家衛(wèi)生標準的設(shè)施、設(shè)備、落實水質(zhì)污染。
五、建立預(yù)警機制，防范未然
我校根據(jù)校園安全工作規(guī)律，及時開展預(yù)防溺水、火災(zāi)、雷電、臺風暴雨等預(yù)防教育。在校門口安裝電子監(jiān)控，以達到建筑內(nèi)財產(chǎn)和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。學校有校園處置突發(fā)事件組織、物資和人員。每學期開展隱患排查行動，我們還加強了安全信息工作。定期召開信息員會議，匯總安全信息，分析安全形勢，根據(jù)需要布置任務(wù)提出要求，普通信息半月一報，重點信息及時上報。
六、制訂應(yīng)急預(yù)案，處置突發(fā)事件
為確保學校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責明確、運轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護和確保學校的穩(wěn)定、保障我校教育教學工作的正常進行，結(jié)合學校工作實際，制訂應(yīng)急預(yù)案。我校成立“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組”，作為學校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的`領(lǐng)導機構(gòu)，負責指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作；對重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，督促學校預(yù)防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實情況。
七、完成目標情況
在上級行政部門和機關(guān)的指導下，積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動，逐級落實治安責任制，突出重點，落實了人防、物防、技防設(shè)施，營造了安全穩(wěn)定的校園治安環(huán)境，為全校師生工作學習提供有力的安全保障，完成了學校安全穩(wěn)定的工作目標。
1、建成“四大環(huán)境”。
一是穩(wěn)定的校園環(huán)境。即有健全完善的維護穩(wěn)定領(lǐng)導責任制、部門責任制和崗位責任制，全校上下職責明確，工作到位，措施有力，效果明顯；矛盾糾紛調(diào)處工作機制健全，成效顯著。二是良好的治安環(huán)境。通過大力加強校園治安防控體系建設(shè)，建立信息傳遞、安全防控、長效管理、群防群治和快速反應(yīng)機制。有效地控制各類案（事）件、事故的發(fā)生。三是規(guī)范的法制環(huán)境。通過深入開展依法治校工作，各級組織都能堅持以人為本、依法治校，建立健全各項規(guī)章制度，依法保護師生員工的合法權(quán)益。四是安全的工作環(huán)境。通過加強防火安全、用電安全、飲食安全、交通安全等管理工作，健全完善突發(fā)性公共衛(wèi)生事件預(yù)警處警機制，層層落實安全責任制，加大安全檢查和監(jiān)管力度，及時整改事故隱患，有效預(yù)防重特大火災(zāi)事故和安全責任事故的發(fā)生，為師生員工營造一個安全、穩(wěn)定、文明的學習、工作、生活環(huán)境。
2、實現(xiàn)“四個不發(fā)生”。
即不發(fā)生重特大刑事、治安案件，無學生違法犯罪；不發(fā)生火災(zāi)事故（爆炸事件）、安全生產(chǎn)事故和校內(nèi)交通事故；不發(fā)生學生涉毒案件、食物中毒事件，無學生非正常死亡安全事故
3、保障了學校各項工作的健康發(fā)展。
辦學質(zhì)量得到進一步提高，學校在注重教育質(zhì)量、加強管理服務(wù)的前提下，逐步走向規(guī)范化管理，辦學實力進一步增強，辦學條件進一步完善。
總之，在全校師生的共同努力下，平安示范校園創(chuàng)建工作開展有聲有色，安全工作成績突出，近幾年來學校沒有發(fā)生一起安全責任事故，師生在校內(nèi)安心工作和學習，安全感強，對學校安全和治安狀況感到滿意，同時得到社會的認可和家長的信任。我們決心再接再厲，爭取更大成績。
幼兒園自評報告13
xx幼兒園原名為xx市xx藝術(shù)幼兒園，開辦于20xx年x月，幼兒園位于xx小區(qū)內(nèi)。20xx年xx月xx日合作到期，為了優(yōu)質(zhì)資源共享，提升更高品質(zhì)，與20xx年x月xx集團牽手合作，更名為xx幼兒園。目前現(xiàn)有占地面積xxxx平方米，生均xx平方米;建筑面積xxxx平方米，生均xx平方米;綠化面積xxx平方米，生均x平方米。戶外活動場地擁有xxxx平方米，生均x平方米。全園有教工xx名，x個班級，xxx名幼兒。其中x個大班，x個中班，x個小班。各班實行兩教一�！，F(xiàn)有專任教師xx名,專業(yè)合格率100%.大專以上學歷xx人，合格率94%,本科在讀x人。小學高級教師xx人，市骨干教師x人，區(qū)學科帶頭人x人，區(qū)骨干教師x人，園骨干教師x人,是一支具有高素質(zhì)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的教師隊伍。xx幼兒園秉承藝術(shù)教育特色，結(jié)合xx幼教集團的辦園理念——“國際視野培養(yǎng)完整兒童”服務(wù)于社會。全體教職工以提高保教質(zhì)量為核心、以親和力為園風、以小班化特色教育為亮點、以家園互動為資源、以網(wǎng)絡(luò)信息為平臺、以創(chuàng)新改革為動力，以人文關(guān)懷為本色、以藝術(shù)教育為手段、以禮儀學習為抓手，愛護關(guān)愛每一個幼兒，為每一個孩子的終身發(fā)展和性格和諧建構(gòu)，踏實努力奉獻自己的智慧和勤勞。全體教工滿懷信心，目標明確，以創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園為愿望，以更好的服務(wù)孩子和家長為宗旨，為提升園所品質(zhì)而努力。
一、優(yōu)化硬軟環(huán)境，創(chuàng)全面發(fā)展辦學條件。
為了體現(xiàn)環(huán)境為保教服務(wù)的功能，充分發(fā)揮環(huán)境空間的保教價值，我園利用假期，對園所進行整修、調(diào)整和改造。促使整個園所的教學區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)、綠化區(qū)布局更加合理，整潔美觀。今年，我們在鐘樓區(qū)教育文教局和幼教管理中心的支持下，共投資資金xx多萬元，新建了xxx平方米的專用活動室，并把所有班級的設(shè)施設(shè)備更新到位;為安全和美觀，教學大樓外墻全部粉刷、操場全面整修，還增建了一個開放式體育器械倉庫和一個教工餐廳。全園環(huán)境努力做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化。
我園自從xx冠名后，與曾有的特色相結(jié)合，依托《幼兒一日生活中禮儀教育的實踐研究》課題，創(chuàng)設(shè)一種具有“xx幼”特色的心理教育環(huán)境，各班都創(chuàng)設(shè)了“心情屋”、“生氣包”、“悄悄話”，當孩子心情不好、郁悶的時候，都能找到自己宣泄、表達的自由空間，逐步形成了活潑開朗的良好性格，邁出了健全人格的第一步。我們始終堅持讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，做到教育無痕。我園的自然角和種植角又是一大亮點，每班都有自己的“自留地”，孩子們和老師一起種植較為常見的蔬菜，在綠色的世界里尋找著童年，享受著“春天”帶來的溫馨與快樂。
二、實施科學管理，促保教水平不斷提升。
1、師德為先人為本。我們深入開展了“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的活動，學習“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻精神和高尚師德，通過共同優(yōu)化修訂《員工手冊》，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表，全心全意地投身教育。園所先后被評為區(qū)學習型單位，巾幗示范崗。
2、善思敬業(yè)教為先。努力建設(shè)一支具備良好師德素質(zhì)，較強業(yè)務(wù)能力，結(jié)構(gòu)合理穩(wěn)定向上的教師隊伍，是我園順利完成創(chuàng)建落實素質(zhì)教育的關(guān)鍵，也是真正提高辦園品質(zhì)的保障。具體做法為以下幾方面：①為不斷完善教工學習制度，定時開展專題案例分析，從身邊人身邊事的案例中感悟如何敬業(yè)、思業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)②全園積極開展專業(yè)技能展示，游戲活動研討、說課評課活動、教學心得交流、教師風采演講、論文隨筆評比等促教師成長系列活動。③我們每學期組織教師對外交流展示課1-2次，青年教師的成長課每月一次，骨干教師的探究課每學期1-2次。④組織教玩具制作，積極運用實踐，使自制教玩具安全衛(wèi)生實用，為活動和幼兒能力服務(wù)。⑤不斷完善教科研、本科進修激勵制度，每學期拿出教師培訓費用于進修、骨干教師培養(yǎng)、員工職業(yè)技能提高。
3、多元的培訓促為主。教師師徒結(jié)對，簽訂帶教協(xié)議書。進行分級培養(yǎng)。①根據(jù)每個教師的特長能力，開展課程展示活動，促教師相互學習、相互交流。②根據(jù)不同年齡段的教師，按“一三五”分級標準，制定不同的培養(yǎng)目標，堅持以“導、煉、壓”促成長。③除了進行教師“八大素質(zhì)”活動、每個教師每學期要做到“五個一”：拜一位好師傅、寫一篇好心得、練一首好曲子、寫一份好教案、上一堂優(yōu)秀課。為每個教師提供學習和展示才能的機會，也促使每個教師在原有的水平上得到不同的提高。
三、彰顯校園文化，集多種資源特色辦園。
1、激發(fā)潛能，科研求實。我們立足本園，以本園培訓為主，外出培訓為輔，充分發(fā)揮“兵教兵”的指導作用和骨干教師的示范作用，共同提高。20xx年上半年，我園區(qū)級課題“幼兒一日生活中禮儀教育的實踐研究”已經(jīng)結(jié)題，20xx年又在原有課題的基礎(chǔ)上滾動申報了市級課題“幼兒交往禮儀的實踐研究”，大家精心創(chuàng)設(shè)與課題相適應(yīng)的教育環(huán)境和氛圍，每位教師根據(jù)自己所在班級幼兒的'實際情況，來選擇研究課題的教學活動，并定期開展課題教學的交流活動，一課多研尋找適合本園的園本課程。x月份，我園將迎來此課題的開題論證。
2、張揚特色，教育求新。我園結(jié)合實際，借鑒了國內(nèi)外一些先進的課程體系理念之后，開始探索設(shè)置一些具有本園特色的活動課程，如：唐詩新唱、趣味童謠、語感啟蒙、視聽唱想、繪畫日記等，并將活動滲透到幼兒的一日生活學習、游戲之中，使幼兒在潛移默化中學會做人、學習、生活。全園老師梳理藝術(shù)類教育課程，并確定將樂器、圍棋、水墨畫作為我園藝術(shù)特色的基石，多年來取得了一些可喜的成績。連續(xù)多年在“xx市‘常棋杯’少兒圍棋比賽中獲得了團體冠軍的優(yōu)異;全園多名幼兒獲得藝術(shù)類考級證書。
四、強化規(guī)章制度，保校園平安穩(wěn)步發(fā)展。
1、管理規(guī)范抓實績�？茖W規(guī)范的管理是幼兒園提高保教水平的生命線。園務(wù)委員會定期召開專題工作會，分析情況，研究決策。領(lǐng)導班子每周召開工作例會，研究布置該周的保教工作重點。全園建立并完善了一套保教管理評估體系。各類帳目清楚，做到�？顚Ｓ�。生源充足，經(jīng)費來源穩(wěn)定，保教工作支出有保障。
2、保教安全平穩(wěn)發(fā)展。我們時刻繃緊安全運轉(zhuǎn)和保教并重這根弦，定期組織幼兒和員工進行消防疏散演習，每班有緊急疏散圖;把好食品采購進貨驗收關(guān)、烹調(diào)食物安全關(guān)。食物采用48小時留樣觀察，確保安全無事故。做好每日晨檢和全日觀察制度;實施家長持卡接送孩子管理制度;堅持外來人員入園登記制度;專人實施防火巡查制度;重大事件報告制度;各類應(yīng)急預(yù)案;用水、用電安全管理等制度。辦園多年未發(fā)生飲食衛(wèi)生安全等責任事故。
創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園，讓我們有了更多思考，給了我們?nèi)嫱晟谱晕业臋C會。創(chuàng)建使大家體會到：著眼于幼兒終生發(fā)展的教育，才是真正的優(yōu)質(zhì)教育。教育任重而道遠!我們不敢有絲毫懈怠。勤業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)的滿幼人將執(zhí)著追求，不懈努力。相信明天會更加美好!
幼兒園自評報告14
濮陽創(chuàng)信幼兒園創(chuàng)立于1998年，從最初定位于創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育的幼兒園到現(xiàn)在在早期教育基礎(chǔ)上的新基礎(chǔ)教育模式標準的新目標的確立，在發(fā)展的每一個階段都力求做到最好，幼兒園自查自評報告。此次督導評估是對創(chuàng)信教育向更高水平發(fā)展的有力促進，我們會虛心接受指導，改進我們的不足，在組織領(lǐng)導以及環(huán)境建設(shè)方面更加完善，力爭被評為優(yōu)秀的合格幼兒園。
一、自評結(jié)果及申報等級
我園依據(jù)《濮陽市中小學幼兒園督導評估實施方案》和《濮陽市中小學幼兒園督導評估指標體系》積極搜集信息資料，做好信息的整理、分析、歸納工作，認真填寫了《濮陽市中小學幼兒園督導評估報告書》。自評結(jié)果為：辦學標準自評19項合格，1項基本合格，0項不合格；學校管理自評28項優(yōu)良，1項一般，0項較差；自主發(fā)展8項均較好，整改報告《幼兒園自查自評報告》。三個板塊自評綜合成績?yōu)楹细瘛?/p>
二、自評反思
通過這次督導評估自評，創(chuàng)信管理層進行了深刻反思。盡管參照《濮陽市中小學幼兒園督導評估指標體系》我園自評綜合成績合格，但沒有做到所有的項目100%的合格，這就說明我們還有差距，還需要高標準發(fā)展自己。由此我們想到了世界著名的跨國公司安利公司，在無數(shù)次國際級監(jiān)測和評估中安利總是站在世界行業(yè)標準的前列甚至超越行業(yè)標準，從沒有因為達到行業(yè)標準而放慢自己的腳步。安利公司的這種超越時代的思維永遠值得我們創(chuàng)信人學習！在歷經(jīng)了十一年的發(fā)展后的'今天，創(chuàng)信教育又開啟并確立了新的目標---“做中國民辦教育新標準模式的創(chuàng)造者，做中國幼兒園連鎖經(jīng)營的領(lǐng)導者”，而要實現(xiàn)這個目標，需要具有超前的思維、超前的眼光和做事標準。在學習《濮陽市中小學幼兒園督導評估指標體系》時有一個細節(jié)一起了我們的注意“有沙地、戲水池、種植園等活動場地�！比绻麨榱藨�(yīng)付達標，我們可以很快制造一個微縮景觀，但是那樣做對孩子們并無益處，不能夠讓他們體驗到其中的快樂。我們能夠做的只有盡快壯大自己盡早建一所功能盡可能齊全的高標準幼兒園，以彌補今天的這種缺憾。因為我們是一支目標明確、高度負責、執(zhí)行力強、富有凝聚力、勇于創(chuàng)新的團隊！因為我們有明確的目標，我們有具體的行動！所以我們相信創(chuàng)信教育一定會夢想成真，一定會贏在中國、贏在幼教、贏在未來。
幼兒園自評報告15
我園在順利通過滁州一類幼兒園的基礎(chǔ)之上，繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為引領(lǐng)，優(yōu)化辦園條件，不斷提高辦園質(zhì)量和水平，以打造具有農(nóng)村特色的現(xiàn)代化幼兒園為宗旨，以培養(yǎng)自信、健康、快樂、感恩的幼兒為目標，把幼兒園建成孩子們的快樂之園、家長的希望之園、老師的成長之園。下面我將結(jié)合《天長市20xx年全市幼兒園業(yè)務(wù)管理工作考核細則》，從園務(wù)管理、保教工作、設(shè)施設(shè)備、隊伍建設(shè)、教科研工作、安全衛(wèi)生工作、貧困生資助七方面，做如下自評：
一、園務(wù)管理
我園進一步健全、落實各項規(guī)章制度，制定了幼兒園三——五年發(fā)展規(guī)劃，實行園長負責制，成立了園務(wù)委員會、家長委員會、伙食委員會等幼兒園基層組織，充分發(fā)揮各基層組織的作用，使每一個組織都能發(fā)揮在管理工作中的指導作用。
幼兒園各類人員崗位職責明確，有業(yè)務(wù)副園長，后勤主任、教研組長、年級組長，層層落實，各司其職，按時召開教職工例會，采取民主與集中相結(jié)合的方式，集思廣益，讓廣大教職工對幼兒園今后的發(fā)展方向、內(nèi)涵提升獻計獻策，把各項工作的落實作為教師考核的依據(jù)。對于幼兒園的財產(chǎn)物資，有專人負責并管理，財產(chǎn)責任到人，登記造冊，期初登記，期末清點，本著誰接手誰負責的原則，在保證各項活動順利開展的同時，以不浪費為原則，及時維修，及時更新。伙食委員會，一學期一調(diào)整，讓更多的家長參與到我園的膳食管理中來，堅持每月一會議，每月一公布，讓家長走進廚房參觀、品嘗、監(jiān)督，切實發(fā)揮伙食委員會的監(jiān)督與管理功能，實現(xiàn)真正意義上的家園共育。
二、保教工作
保教工作是幼兒園的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。我園以《幼兒園工作規(guī)程》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，堅持“游戲“是幼兒學習的基本形式，結(jié)合我園的實際情況，科學合理的安排幼兒一日活動，做到動靜交替、戶內(nèi)外交替和集體、小組、個別、自由三交替，滿足幼兒每天2小時的戶外活動時間和1小時的體育活動時間。
各班在學期初結(jié)合園務(wù)工作計劃從四方面制定班級工作計劃，在加強業(yè)務(wù)管理和指導的同時，讓教師養(yǎng)成愛觀察愛反思的習慣，每學期要求教師撰寫2篇教育筆記，為幼兒建立個人成長檔案，對幼兒的發(fā)展進行全面的記錄，尊重個體差異，因人施教，對個別幼兒有分析、記錄及教育過程。大文斗我園能合理并充分的使用公共活動場地，對園內(nèi)活動場地進行區(qū)域劃分，合理有效的利用園內(nèi)一切空間，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我園以“立足農(nóng)村實際、依托鄉(xiāng)土資源“為主線，形成各樓層、各班級的獨特風格，以樹枝、樹樁、樹葉、麻繩、麻布、稻草、紙板、紙筒、瓶瓶罐罐等為素材，打造具有農(nóng)村特色的園所環(huán)境，另設(shè)有美工室、閱覽室、科學發(fā)現(xiàn)室和多功能室，除每學期的新生托小班外，每個班級的孩子每周都能夠到以上三室進行一次活動。
三、設(shè)施設(shè)備
園區(qū)內(nèi)，塑膠場地、大型玩具、多功能廳、美工室、閱覽室、科學發(fā)現(xiàn)室等眾多設(shè)備一應(yīng)俱全，為幼兒們的健康、快樂、多元化成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。綠樹成蔭，風光靚麗的園區(qū)之中，空氣清新，戶外運動場地成為幼兒們放飛自我，寓教于樂的場地。為給幼兒們提供悉心、貼心、舒心的服務(wù)，建設(shè)有活動室、盥洗室、寢室一體化的空間，并配備了鋼琴、電視、空調(diào)、飲水機，消毒柜等極大的方便了幼兒生活和游戲。
四、隊伍建設(shè)
為了給孩子提供更優(yōu)質(zhì)的`服務(wù)，我園現(xiàn)每個班級均達到“兩教一保“，有專職的保健員負責全園衛(wèi)生保健等方面的工作�，F(xiàn)有專任教師18名，保育老師9名，保健員1名，廚房工作人員3名，保安2名。一線教師百分之百幼兒教育專業(yè)畢業(yè)，百分之百取得教師資格證書，百分之百大專（含在讀），園長和業(yè)務(wù)副園長均取得園長任職資格。
我園在加強內(nèi)部管理的同時，不忘提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，每學期至少開展一次師德師風專題學習，每年年末對教師進行一次職業(yè)道德專項考核并記入個人檔案，每學期讀一本教育方面的書籍，并開展交流活動，暢談自己的感受，不定期組織教師進行專業(yè)理論測試且要求達到優(yōu)秀。為了讓老師們有更高的發(fā)展與提升空間，結(jié)合我園制定的培訓計劃及獎勵制度，每學期分層次、有針對性的組織教師外出學習培訓，盡可能的向上級教育主管部門積極爭取外出學習的名額，如國培、觀摩等，開展各項技能比賽，如說課、彈唱、舞蹈、繪畫等，取長補短，不斷提高教師專業(yè)技能。
五、教科研工作
我園一直以來堅持保教結(jié)合，合理的組織五大領(lǐng)域的教育內(nèi)容，滲透于生活、游戲之中，教育內(nèi)容、形式、方法盡可能的體現(xiàn)先進的教學理念，符合《綱要》精神和幼兒年齡特點，每學期根據(jù)主題和幼兒興趣開展一次生成活動，執(zhí)教不低于兩次的多媒體教學活動。每周二、周三定為教研組學習日，由教研組長制定學期計劃，安排學習內(nèi)容，讓老師們在學習的過程中各抒己見、暢所欲言，不斷提高教研能力，總結(jié)經(jīng)驗，推廣成果，改正不足。
六、安全衛(wèi)生工作
我園嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度，教師和幼兒體檢率達100％，并做好體重的評價、記錄和干預(yù)。幼兒的健康狀況良好，預(yù)防接種率、常見病、缺點矯治率達標，幼兒生長發(fā)育達標，遵守消毒隔離制度，堅持午睡室、活動室每日紫外線消毒，床單、枕套每月清洗或者曝曬兩次；定期衛(wèi)生檢查評比，發(fā)放衛(wèi)生流動循環(huán)紅旗并納入學期個人工作考核。
幼兒園一直把安全工作作為重中之重，定期進行安全檢查，并記錄檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。我園成立了緊急疏散指揮小組，制定了緊急疏散方案，每學期演練一至兩次。每周五由后勤負責人聯(lián)合保健員、廚師，共同制定營養(yǎng)均衡的帶量食譜，食譜制定考慮不同幼兒的生理特點，努力做到營養(yǎng)均衡和色、香、味、美的原則，對食物的購買、貯存和加工嚴格把關(guān),堅持食物留樣48小時。
七、資助工作
我園根據(jù)上級要求，成立幼兒資助工作領(lǐng)導小組，對家庭困難的幼兒進行評議和認定，有穩(wěn)固的資助隊伍，按要求開展資助政策宣傳，評審程序規(guī)范、信息公開，第一時間落實好資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒家庭真正得到幫助，從而把自主工作落到實處。
在上級領(lǐng)導和社會各界的扶持與指導下，在幼兒家長的積極配合和幫助下，在全體教師的共同努力下，我園無論在硬件建設(shè)還是在教育教學、衛(wèi)生保健等方面都有了質(zhì)的飛躍�，F(xiàn)如今的活動場地在不久的將來將滿足不了孩子們的需求，在園長的積極籌劃和努力下，我園南側(cè)一塊三畝空地已經(jīng)確定為幼兒活動場地，即將進入全面施工階段，新的活動場地將給孩子們帶來更大的活動空間，我園也將成為孩子們的快樂之園。
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