外出考察報告范文

　　在生活中，報告不再是罕見的東西，不同種類的報告具有不同的用途。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編幫大家整理的外出考察報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

外出考察報告范文1

　　一、祥云等四縣一市的工業(yè)發(fā)展基本情況及特點

　　在考察學習活動中，大家充分感受到祥云、鶴慶、劍川、洱源、大理等地的工業(yè)經濟發(fā)展，都能立足自身實際，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，表現出了空前的大手筆、大氣魄、大力度、大舉措。

　　一是工業(yè)園區(qū)起點高。這些縣市在工業(yè)經濟發(fā)展中，都立足當地的資源優(yōu)勢，以園區(qū)為載體，引導企業(yè)集約發(fā)展，實施一縣一品、一鄉(xiāng)(鎮(zhèn))一品戰(zhàn)略，在轄區(qū)范圍內形成了各具特色的工業(yè)園區(qū)。

　　二是培植支柱抓龍頭。這些縣市都緊緊依托地方優(yōu)勢，培植壯大礦冶、建材、煤炭、農產品加工、橡塑等五大產業(yè)，積極扶持龍頭企業(yè)，切實加強技術創(chuàng)新，以龍頭企業(yè)帶動產業(yè)發(fā)展，以產業(yè)發(fā)展促進工業(yè)體系的建設，取得了好效果。

　　三是投資環(huán)境引力強。強化軟、硬件環(huán)境建設，制定優(yōu)惠政策，提高希望本文對您有所幫助！

　　服務水平，進行改造路面、改造城市公園、改造文化體育活動中心等重大基礎設施建設，著力營造優(yōu)良環(huán)境。

　　四是文化底蘊顯實力。凸現文化底蘊是加速發(fā)展和提升綜合實力的基礎，進入鶴慶等縣市的城區(qū)見到的都是錯落有致的傳統民居建筑群，別具特色的民族服飾，使參觀者切身感受到處處是文化、鄉(xiāng)鄉(xiāng)有商機、人人在促經濟發(fā)展。

　　五是信念膽略闖出路。這些縣市都緊緊抓住土地廣闊利于招商引資、礦藏豐富利于礦業(yè)冶煉開發(fā)、傳統產業(yè)利于促地方經濟發(fā)展、民俗文化利于旅游業(yè)開發(fā)等優(yōu)勢，突出加快發(fā)展這個主題，抓住招商引資和非公有經濟發(fā)展兩個重點，大力推進農業(yè)產業(yè)化、新型工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進程，實現了經濟總量、農民收入、財政收入、固定資產投資增長的四大突破，充分體現了

　　“處處都有寶，行行出狀元”，密切聯系實際，善于識寶、能于掘寶，敢想敢干。

　　六是轉變職能促發(fā)展。這些縣市在工業(yè)經濟發(fā)展中，切實把政府的職能轉變到公共協調服務上來，兌現相應承諾，努力營造透明高效的服務環(huán)境，強化“在市場經濟條件下，環(huán)境就是資源，環(huán)境就是生產力，環(huán)境就是競爭力”的意識，加速區(qū)域的發(fā)展。

　　二、祥云等四縣一市在發(fā)展工業(yè)中的主要做法與經驗

　　祥云、鶴慶、劍川、洱源、大理四縣一市的工業(yè)經濟發(fā)展，措施有力，成效顯著，經驗可貴，考察團成員邊看邊議，深感受益匪淺，體會良多。

　　(一)這些地區(qū)的干部群眾都牢固樹立了“工業(yè)強縣”“無工不富”的思想意識。這些地區(qū)在加快發(fā)展中都把加速工業(yè)經濟發(fā)展列入了重要議事日程，把發(fā)展和培植工業(yè)支柱產業(yè)作為頭等大事來抓，使“新型工業(yè)化強縣、希望本文對您有所幫助！

　　農業(yè)產業(yè)化富民、城鎮(zhèn)特色化活商”深入人心，為發(fā)展工業(yè)經濟奠定了基礎。

　　(二)這些地區(qū)的各級領導高度重視工業(yè)經濟發(fā)展，縣、鄉(xiāng)主要領導帶頭抓工業(yè)形成了制度。在工業(yè)經濟加速發(fā)展中，這些地區(qū)都建立完善領導負責項目制度，落實好領導掛鉤聯系企業(yè)制度，建立領導干部抓工業(yè)經濟激勵機制，創(chuàng)新領導干部抓工業(yè)的方法和措施，把領導干部抓企業(yè)、招商引資等作為考核領導干部業(yè)績的主要內容，致使在當地形成了想工業(yè)、議工業(yè)、抓工業(yè)，大辦工業(yè)、加快工業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

　　(三)“立足優(yōu)勢抓特色，立足創(chuàng)新抓效益”成為這些地區(qū)發(fā)展工業(yè)經濟的理念。積極創(chuàng)新工業(yè)經濟增長方式，不斷營造新優(yōu)勢的同時，把優(yōu)勢發(fā)揮到極致，使優(yōu)勢變資源，資源變資本，實現招大商引巨資的突破成了他們發(fā)展工業(yè)經濟的特色。如祥云等縣，他們在招商引資活動中利用區(qū)位優(yōu)勢招大商、發(fā)揮城建優(yōu)勢招大商、打造信用招大商、強強聯手招大商等方式實現了“你投資我發(fā)展”的雙贏目的;又如鶴慶、大理等縣市，他們在加快發(fā)展中始終緊緊圍繞農業(yè)產業(yè)來發(fā)展工業(yè)、提升傳統產業(yè)來發(fā)展工業(yè)、圍繞旅游產業(yè)來發(fā)展工業(yè)、圍繞市場商機來發(fā)展工業(yè)，達到了依托資源優(yōu)勢招大引強的突破。

　　(四)這些地區(qū)在加快發(fā)展中切實轉變政府職能，努力營造環(huán)境抓優(yōu)化成為典型。這些地區(qū)在快速發(fā)展工業(yè)經濟過程中，切實轉變政府職能，使政府真正成為工業(yè)經濟運行過程的調節(jié)者，工業(yè)經濟活動秩序的制定者和維護者，以及發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的制定者，做到不“越位”、不“缺位”、不“錯位”，把政府職能切實轉變到公共協調服務等職能上來，全力做好優(yōu)質服務工作，全面兌現相應的承諾，真正為企業(yè)妥善解決好用地、信貸、技術和人才方面的困難和問題;落實重點企業(yè)掛牌保護措施，成立了企業(yè)合法權益希望本文對您有所幫助！

　　委員會，強化軟、硬件環(huán)境建設，著力營造優(yōu)良環(huán)境。比如努力建設法制政府，規(guī)范市場秩序，放手放膽讓自然人發(fā)展為個體私戶，繼而發(fā)展成企業(yè)、又讓企業(yè)自由發(fā)展成股份制企業(yè)集團;在招商引資、工業(yè)經濟建設活動中，強力落實引進最優(yōu)惠政策、營造最寬松環(huán)境、提供最優(yōu)良服務，努力做到服務零障礙、感情零距離、管理零投訴，實現招商引資大突破。

　　(五)這些地區(qū)都高度注重培植支柱抓龍頭來發(fā)展壯大工業(yè)經濟。龍頭興則產業(yè)興，在培植支柱產業(yè)的過程中，積極扶持龍頭企業(yè)，切實加強科技和技術創(chuàng)新，以龍頭企業(yè)帶動產業(yè)發(fā)展，以產業(yè)發(fā)展促進工業(yè)體系的建設，達到工業(yè)經濟大發(fā)展的目的;聯系實際，用工業(yè)化手段抓農業(yè)產業(yè)化，通過農業(yè)產業(yè)化促進工業(yè)化，實現增加農民收入，促進縣域經濟大發(fā)展的目標。

　　三、這次考察給我們的幾點啟示

　　看祥云、鶴慶、劍川、洱源、大理四縣一市的工業(yè)經濟和社會事業(yè)的發(fā)展，比自己，我們雖然有的方面存在差距，可大家明顯感到，在加快工業(yè)經濟發(fā)展中xx有著諸多的發(fā)展優(yōu)勢、有潛在的加快發(fā)展動力。

　　(一)符合縣情的發(fā)展思路是加快發(fā)展的前提條件。仔細分析其他縣的發(fā)展思路，回首我們幾年的發(fā)展實踐，縣委政府所制定的以核桃為主的農業(yè)產業(yè)化、水電推動式的工業(yè)化、以城鎮(zhèn)和交通為突破的基礎設施建設的“三篇文章”為突破口的發(fā)展思路，符合xx的實際、科學、切實可行，并取得了巨大的成就，有力地拉動了縣域經濟的大發(fā)展。目前，以核桃為重點的農業(yè)產業(yè)化在不斷推進、以水電推動式工業(yè)化進程在加快、基礎設施建設取得了重大突破，“漾江工業(yè)經濟走廊”已見雛形，全縣上下加快發(fā)展的思想高度統一，形成了加快發(fā)展的強大合力，形成了全力推動xx工業(yè)經濟發(fā)展的良好格局。

　　希望本文對您有所幫助！

　　(二)廣闊的地域和優(yōu)良的區(qū)位成為加快發(fā)展的便利條件。我們有1957平方公里的遼闊土地，為以核桃為主的農業(yè)產業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造了先機，為建設工業(yè)經濟園區(qū)、工業(yè)經濟走廊提供了空間。xx地處博南古道的要沖，大保高速公路和320國道穿境而過，與大理、巍山、洱源、云龍、永平、保山等縣市連接的公路四通八達，縣城距大理州府僅有29公里，與大理火車站相距僅30公里，與大理飛機場僅距35公里，是州內離州府最近的“衛(wèi)星城”，是大理的后花園，是滇西的交通要道和物資集散地，是云南連接東南亞、南亞的重要通道的區(qū)位優(yōu)越都利于招商引資和加快發(fā)展。

　　(三)豐富的水能等資源成為推動全縣工業(yè)經濟大發(fā)展的最優(yōu)勢資源。xx境內千峰競秀，百溪激蕩，具有山高水高等特點，水能資源得天獨厚，僅xx江等8條主要河流能蘊藏量就達45.21萬kw，為開發(fā)水電產業(yè)、加速工業(yè)經濟發(fā)展提供了得天獨厚的.優(yōu)越條件。目前，全縣已建成電站總裝機達22.794萬kw，電能資源成為我縣加速工業(yè)經濟發(fā)展的巨大動力，尤其是在能源已成為制約經濟發(fā)展的今天，電能對xx發(fā)展有非同尋常的意義，這也是其他縣不可比的。我縣礦藏資源豐富，有大理石、金、銻、鋅、銅、硅等30余種。此外，全縣的森林植被覆蓋率達67.2%，被譽為是“綠色寶地”，生態(tài)環(huán)境優(yōu)越，有利于招商引資。

　　看祥云、鶴慶、劍川、洱源、大理四縣一市的工業(yè)經濟和社會事業(yè)的發(fā)展，比自己，我們也清醒地看到，當前，全縣加快工業(yè)經濟發(fā)展還面臨著一些不足和困難。

　　一是創(chuàng)業(yè)先天性不足。我縣雖然地廣遼闊，但山多平地少，創(chuàng)建大規(guī)模的工業(yè)園區(qū)難度相對比較大，背靠大山，在高新技術產業(yè)發(fā)展方面不利于大都市的直接輻射，工業(yè)經濟發(fā)展的外界推力不足。

　　二是服務環(huán)境質量不高。近年，雖然我們加大了機關效能建設力度，希望本文對您有所幫助！

　　深入開展解放思想、開拓創(chuàng)新、求真務實宣傳教育活動，但機關整體服務水平不高，個別干部服務至上的意識不強，顧全大局的觀念淡薄，梗阻現象時有發(fā)生，軟環(huán)境建設任重道遠，政府轉變職能力度需加大，這些與有的縣市自覺強烈的親商觀念和服務意識相距頗遠。我們有些干部的思想觀念、市場意識、開拓精神、發(fā)展魄力等與先進縣市比，差距明顯。

　　看祥云、鶴慶、劍川、洱源、大理四縣一市的工業(yè)經濟和社會事業(yè)的發(fā)展，給我們提供了許多可借鑒的重要啟示：

　　(一)加快工業(yè)經濟的發(fā)展，必須堅持以解放思想為先導。大理、祥云、鶴慶、劍川等地發(fā)展工業(yè)經濟的過程，實際上也是思想不斷解放的過程，他們每抓住一次機遇，都是以思想解放為前提，在解放思想中快速發(fā)展，在快速發(fā)展中解放思想。聯系xx的實際，要認真做好中央精神與縣情密切結合的文章，堅定“三篇文章”的發(fā)展思路不動搖，在加快發(fā)展中不斷完善和豐富“三篇文章”的內容，細化發(fā)展目標，緊緊抓住發(fā)展不放松，在更高層次上解放思想，在解放思想中統一思想，用改革創(chuàng)新的精神推動工作、破解難題，化壓力為動力，變考驗為機遇，強力推進彝縣工業(yè)經濟快速發(fā)展;要以結合實際為著力點，通過加大“走出去，請進來”的力度，推動思想解放，促進經濟社會的大發(fā)展。

　　(二)加快工業(yè)經濟的發(fā)展，必須堅持對外開放。經濟發(fā)展的差距主要是開放型經濟的差距，大理、祥云、鶴慶、劍川等地的工業(yè)經濟發(fā)展，就是得益于開放型經濟抓得早、抓得快、抓得實。聯系xx的實際，擴大對外開放就要全力做好公共協調服務，真正為企業(yè)妥善解決好用地、信貸、技術和人才方面的困難和問題;要落實重點企業(yè)掛牌保護措施，成立企業(yè)合法權益委員會，強化軟、硬件環(huán)境建設，著力營造優(yōu)良環(huán)境;要強力落實引進最優(yōu)惠政策、營造最寬松環(huán)境、提供最優(yōu)質服務，努力做到服務零障礙、希望本文對您有所幫助！

　　感情零距離、管理零投訴，做好“筑好金絲巢，引來金鳳凰”，實現招商引資大突破。

　　(三)加快工業(yè)經濟的發(fā)展，必須切實轉變政府職能。大理、祥云、鶴

　　慶、劍川等地的工業(yè)經濟發(fā)展，關鍵是他們切實轉變政府職能，使政府真正成為工業(yè)經濟運行過程的調節(jié)者，工業(yè)經濟活動秩序的制定者和維護者。聯系xx的實際，切實把政府的職能轉變到公共協調服務上來。一是要轉變政府職能，要在服務中體現和實現管理。該市場調節(jié)的就充分發(fā)揮市場調節(jié)作用，該中介組織辦的讓中介組織去辦，該下級辦、辦得好的讓下級去辦。切實管精、管少、管好、管大，把重點產業(yè)、重點企業(yè)、重點項目抓好、協調好。二是推進依法行政進程。深入貫徹實施《行政許可法》和《全面推進依法行政實施綱要》，進一步規(guī)范行政許可行為，實行“一個窗口”辦理行政許可事項，公布行政許可項目，公示行政許可辦事人員。三是大力推行政務公開，嚴格執(zhí)法責任制和執(zhí)法責任過錯追究制。四是要不斷創(chuàng)新領導方式和管理方法，變計劃經濟體制下的直接管理為市場經濟條件下的間接管理，變指令性計劃為指導性計劃，變行政手段為市場調節(jié)手段，著力提高駕馭市場經濟的能力。

　　(四)加快工業(yè)經濟發(fā)展，必須狠抓作風建設。要重點整治糾正部門和行業(yè)不正之風，大興勤儉節(jié)約和求真務實之風，切實提高行政效率，破除自滿情緒，確立憂患意識;破除平穩(wěn)思想，確立快速意識;破除封閉思維，確立開放意識;破除自卑心理，確立進取意識;破除拖沓作風，確立效率意識;破除議論風氣，確立務實意識。

　　(五)加快工業(yè)經濟發(fā)展，必須創(chuàng)新領導方式和領導方法。要進一步解決好不同程度存在的“越位”、“錯位”、“缺位”問題，“越位”的要“退位”，“錯位”的要“正位”，“缺位”的要“補位”。要建立各級各部門首問首辦希望本文對您有所幫助！

　　責任制和限時辦結制，實行嚴格的責任追究制，要在解決不作為、慢作為、亂作為方面下功夫，對產生嚴重后果、造成惡劣影響的，要從嚴處理。要進一步創(chuàng)新落實機制，在繼續(xù)堅持項目責任制的同時，進一步實施領導掛鉤項目責任制和縣委常委、人大主任、政協主席掛鉤聯系鄉(xiāng)鎮(zhèn)等制度，實行領導干部掛鉤定數量、定質量、定進度、定費用、定效果、嚴格獎懲的“五定一獎懲”制度，不斷整合領導力量，優(yōu)化行政行為，切實提高領導水平和工作效率。對已部署的重要工作，要定期開展問職責、問進度、問質量、問困難工作，實行全過程協調督查制，使各級領導內有動力，外有壓力，充滿朝氣和活力，集中精力抓落實，團結干事促發(fā)展，為經濟發(fā)展提供強有力的保障。 外出考察是作為校長高研班的其中一項內容，9月20日至9月29日在教育學院有關教授的帶領下我們考察了省內中山市實驗小學、珠海香洲二小及省外的天津南開區(qū)鳳湖里小學、天津市中營小學，還在北京教育學院聽了校長、教授們的精彩講座。由于這次考察的是省內甚至國內有代表性的名校，并有帶隊教授們的精心安排，我們除了認真參觀所考察學校的校園、設備設施外，還詳細聽取了校長們的經驗介紹及與有關學校領導教師進行了深入的溝通交流。所以這次考察除了使眼界大開外，還真使自己在教育教學管理上受到很大的啟發(fā)。其中感受較深的有以下幾點。

外出考察報告范文2

　　為了讓校長學習名校教育教學和管理的基本經驗，增強直觀感受，拓寬視野，引發(fā)思考，以進一步整合自己的現代教育和現代管理理念，提高管理學校、深入實施素質教育的理論水平和實踐能力。20xx年5月23—26日**縣教師進修學校組織小學校長培訓班43名參培校長到**附小進行考察學習。通過考察校園文化建設，交流學校教育教學管理、教育科研成果、特色課程開設、素質教育的不同形式，校長們學習了管理的經驗，開闊了辦學的眼界，提高了對新課程的認識，強化了特色教育的理解，增強了工作的責任感和動力。

　　一、學校基本概況

　　**附屬小學創(chuàng)辦于1970年，20xx年被確定為福建省課程改革基地校。學校現有教職工104人，37個教學班，學生1965人；校園占地15畝，現有建筑面積16623平方米。

　　學校以“勤奮、自主、合作、創(chuàng)新”為理念，沿著“實施主體性教育，培養(yǎng)發(fā)展型學生，創(chuàng)建精品型學校，形成學者型教師群體”的辦學思路和“面向全體，重視個體，發(fā)掘差異，激活潛能，為培養(yǎng)適應未來社會發(fā)展需要的創(chuàng)新型人才奠定堅實的基礎”的教育目標，扎實探求教育發(fā)展新路，取得明顯成效。學校在各項工作務實求新，鍛造品牌的同時，重視發(fā)揮示范和輻射作用，使學校成為閩東基礎教育的龍頭學校和實施素質教育的基地

　　二、辦學條件

　　走進學校我們可以看到學校擁有先進的教學設施和優(yōu)美整潔的環(huán)境。操場鋪設橡膠跑道，建有校園電視臺；學�，F有計算機200多臺，有完整的校園網，并創(chuàng)建“**附小”網站在互聯網上開通；全校37個教學班擁有電腦、實物展示臺，配備多媒體教學設施，實施網絡化教學；還有德育室、少先隊活動室、電腦室、語音室、音樂室、美術室、階梯教室、電子備課室、實驗室、標本室、勞技室、圖書館、師生閱覽室、多功能活動廳、排練廳、器材室等專用室20多間，室內裝備齊全，各種教學設備均按一類標準配備；學校建有網絡中心、教學資源庫，教師實施電腦備課，實現資源共享，為素質教育的實施提供物質保證，為孩子們提供了良好的學習環(huán)境、條件。

　　學校布局合理，校園內碧草如茵，形成立體的綠化格局，成了融學園、花園、樂園于一體的學校；校內板報、標語、專欄體現人文關懷，凸顯教育功能。學校通過現代技術教育，提升教育理念，營造良好的爭創(chuàng)文明學校的教育環(huán)境，提高教學效益，形成辦學特色。

　　三、學習收獲

　　（一）學校把德育工作放在重要的位置。建立了黨政主要領導掛帥的德育工作領導小組，制定了德育工作總體目標，落實德育工作的重要位置，組織教師參加各種實踐活動，多方位探索德育工作新路勁。重點落實以下幾項內容：

　　1、愛國主義教育。全體教師都把愛國主義教育貫穿在教育教學的全過程，激愛國之情，導愛國之行。在各種活動中強化品德、紀律、法制教育，培養(yǎng)學生愛國、愛校、愛集體的思想感情；教育他們腳踏實地從一點一滴做起，從身邊的小事做起。

　　2、養(yǎng)成教育。全體教師明確職責，針對"**附小學生一日常規(guī)"要求，在教育教學中逐項抓落實。以"德育實效性"實驗為抓手，以晨會、班隊會課為主陣地，以一日常規(guī)為主教材，對各項內容進行訓練，達到落實行動的目的。養(yǎng)成教育從"五項評比"的小處抓起，堅持天天評、周周比、半期小結、學期總評，表彰先進，使之成為每個學生的自覺行動，從而培養(yǎng)學生的良好行為習慣。

　　3、公民道德教育。把公民道德教育20字規(guī)范化為“少先隊五小行動”的要求，并對學生進行教育訓練。通過課題研究，取得點上的經驗后再面上推廣。同時大張旗鼓地開展“做文明少年”，“加強文明教育，告別不良行為”活動，并做到“兩個堅持”：堅持常規(guī)訓練，堅持日常行為的檢查評比，促進學生社會公德水平不斷提高，形成講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序的良好風尚。

　　4、校園文化建設。舉辦“健身節(jié)”、“科技節(jié)”、“讀書節(jié)”、“藝術節(jié)”、“慶六一老少同樂”、“畢業(yè)晚會”、“親子營”等活動，通過“電視臺”、“小記者站”、“新蕾報”、“教海探航”、“附小簡訊”、“學校宣傳欄”、“校務公開欄”等宣傳陣地的規(guī)范建設，提高了校園文化品位，進一步創(chuàng)設良好的文化育人氛圍。

　　5、心理健康教育。把心理健康教育滲透于學校教育的全過程，融入學科教學和學校各項工作中。在師生中倡導“幫助你、鼓勵我、夸獎他，我們一起成長”；用發(fā)展的眼光去看待學生，用變化的目光去注視的學生，用贊賞的口吻去評價學生，讓不同層次的學生的多種心理需要都能得到滿足，都相信“我能行”。學校設“校長信箱”“心理咨詢室”，創(chuàng)設讓學生傾訴的氛圍，與學生溝通交流，緩解學生的心理壓力，排除他們的心理障礙。

　�。ǘ�）教學是學校的中心工作。為大面積提高教學質量，強化教學常規(guī)管理，全面推進素質教育。

　　1、制定完善制度，規(guī)范教學流程。學校嚴格按照《課程計劃》開齊、開足、上好各門課程；結合實際制定了《**附小各學科教學常規(guī)》及實施細則，以及備課制度、聽課與評課要求、作業(yè)設計批改要求等，使教學過程有章可依，制度完善。學校加強指導、督促、檢查、反饋、評比，落實教學常規(guī)。

　　2、變革備課方式，保證教學質量。學校加大對備課環(huán)節(jié)的管理，注重體現以學生為本，以發(fā)展為本的新理念；注重方法、過程、態(tài)度、情感、價值觀的探索；倡導“集體備課、互相協作、資源共享、個人增減”新的備課方式。教學設計要求體現學生的主體性，關注學生的學法，尊重學生思維的多樣性，講求教案的實效性和創(chuàng)造性。提倡教師寫課后記，強調課后反思的`重要性。

　　3、緊抓課堂教學，力求減負提質。素質教育的實施關鍵在課堂，學校重視課堂教學的過程管理，經常隨堂聽課，并進行面對面的教學評析，共同探討新型的教學模式；同時，強調作業(yè)設計與批改的針對性，層次性，實效性。

　�。ㄈ�）學校以教科研為先導，改革課堂教學，探討實施素質教育的新路子，取得了良好的成效。

　　1、確定學校教研課題。學校以素質教育為核心，以實施“主體性教育”為根本，結合學校實際開展多層次的課題研究。2、提出全員參與要求。學校要求全體教師圍繞素質教育，結合自身實際，結合學科特點，選擇課題，確定子課題，參與教科研活動。研究過程要切合實際，不僅要關注學生的學業(yè)，而且要發(fā)現和發(fā)展學生多方面的潛能，了解學生發(fā)展中的需求，幫助學生認識自我，建立自信，給學生提供適宜的土壤和適宜的發(fā)展空間。

　　四、反思

　　1、環(huán)境育人尤為重要。我們考察的寧德附小，將自然環(huán)境和人文環(huán)境結合得十分完美，校園清潔優(yōu)雅，文化氣氛濃厚，充分利用墻壁、走廊、門窗辦起了墻報�？�，名言警句、書櫥等，營造了濃厚良好的育人環(huán)境。

　　2、要確立全面的人才觀。一是要確立學生必須在思想道德、科學文化、身體素質及勞動技能、藝術修養(yǎng)等方面全面發(fā)展的觀念；二是要確立教育個性化觀念，在學生品德、文化、身心素質充分得到發(fā)展的基礎上挖掘學生潛力，培養(yǎng)其特長。

　　我們通過參觀校園、與領導交流、與教師坐談、聽取經驗介紹等形式獲得了大量的鮮活真實的第一手資料，給每一位學習考察者留下了深刻印象，大家都覺得受益匪淺，先進的教育理念必將融入我們的學習工作中去。

外出考察報告范文3

　　學習猶如逆水行舟，不進則退。作為一名教育工作者，作為校長的左右手，面對這樣多變的世界，首先必須與時俱進，全身心投入工作，尋找新的“奶酪”。我很榮幸參加了本學年度臺江區(qū)第一期的教導主任的培訓班以及外出考察的活動。4月27日至4月30日在臺江區(qū)教育局吳予局長和區(qū)進修學校陳欣欣校長的帶領我區(qū)各中小學教導培訓班的成員們歷經杭州、蘇州、上海等地進行學習考察，為我們培訓班的成員們開闊了視野增長了不少的見識，尤其是上海的長樂學校給我們留下了深刻的印象：

　　（一）環(huán)境雅致師資雄厚

　　位于上海徐匯、靜安、盧灣三區(qū)交界處的長樂路上的長樂學校是徐匯區(qū)政府投資建造的徐匯區(qū)第一所九年一貫制的新型學校，其中小學5年，中學4年，1——-9年級共有31個班級，學生890名，教職員工109名，平均年齡40歲。有中小學高級教師62名，占教師隊伍的68、13%。35歲以下的青年教師45名，占到教師隊伍的49、45%。教師的學歷中碩士、本科和大專畢業(yè)的有91名，占到全校教職工總數的83、49%。學校有20多位教師先后獲得全國、市、區(qū)等各類榮譽稱號，他們中有全國優(yōu)秀教師、上海市勞動模范、徐匯區(qū)園丁獎、徐匯區(qū)“駿馬獎”、“耕耘獎”、“育人獎”、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任、區(qū)學科帶頭人、區(qū)中青年骨干教師。學校盡管只有一幢充滿現代氣息、融合藝術教育風格6層樓的教學大樓和一個網球場、籃球場和60米塑膠跑道的2715平方米的運動場地以及1275平方米的綠化，是徐匯區(qū)教育局認定的藝術教育特色學校、科技教育特色學校和信息化實驗學校。教學大樓里一架鋼琴放在墻角一隅，特別引人注目，同學們在中午休息時會三五成群來到這里，自由彈奏，即興發(fā)揮，或切磋技藝，或聊音樂人生，這樣的鋼琴沙龍使人一下子感覺到這里是高雅文化的店堂。在這里學校的空余場地雖然很有限，但是總能恰到好處地在很多地方布上盆景和綠化，學校雖小但精致不凡，給人一種心曠神怡的感覺。

　　（二）堅持理念創(chuàng)辦特色

　　長樂學校是上海市教委認定的外事學校之一，招收外籍學生并與日本大阪市的兩所中小學結為友好學校，經�；ピL，也是澳大利亞墨爾本雙語教學實驗基地。學校從九年一貫制的學生實際和家長需求出發(fā)，秉承“科學求真、人文求善、藝術求美”的辦學理念，根據學生身心發(fā)展的規(guī)律，開設了建筑模型、民樂、書法、古詩詞、計算機、網球、游泳等一系列校本拓展課程和選修課程，充分培養(yǎng)學生的個性和特長。多年來，學生在書畫、建筑模型等項目多次獲得國際、國家級大獎。

　　學校教師辦公室配置電腦網絡，教室配置閉路電視、投影儀等教學設備，部分年級教室內配有空調和鋼琴。學校擁有理、化、生、常識實驗室，以及音樂、體操、舞蹈、語音、演播、美術、書法、計算機、多媒體、電子閱覽、綜合活動等教育教學專用室。實行的是小班教學，幾乎所有班級的學生都在30名以內，他們采用對子、小組等形式，圍繞貼近生活實際的主題，開展交際合作活動，課堂氣氛活躍而有序；教師的教學活動面向全體學生，使每一個學生都有交流和訓練的時空，真正體現一切為了學生，為了學生的一切的`教學理念。小班教學使長樂學校在11年的發(fā)展里程中創(chuàng)出了自己的特色，他們是徐匯區(qū)認定的藝術特色學校之一；他們的建筑模型特色課走在了全區(qū)的前列，去年他們就有3位學生獲得了全國建模大賽的一等獎，特色是長樂學校教師說得最多的一個詞。

　　（三）細而平安諧而共處

　　聽到沈校長的介紹之后感受到學校教學工作的繁忙與細致：每一學年9月1日孩子們都要進行一次“零次考試”。主要是通過交叉命題讓孩子在兩個月假期生活之后進行一次學習的鞏固也讓接班的新教師對新生有初步的了解，并由年段長向校級領導匯報試卷質量分析的情況；學校學生每天上八節(jié)課，一年級就開始一周三節(jié)的英語學習。每四周即每月一次月考，考試的試題將在交換修改意見之后歸入校園試題題庫，一年學生將參加四次的13所學校聯考，并隨時做好年段知識體系的銜接；學校經常采取在本校校園網校務統一管理、網上集備教研、資源共享的形式開展形式多樣的教研活動。學校兩周一次隨機檢查教研組集備、教師教案、學生作業(yè)等材料；校本課程是建筑模型，參加的學生居然是小學組一、二、三年級的學生。將校園文化同社區(qū)中的老建筑式樣進行綜合，開發(fā)社會文化的底蘊，同時學校兩年舉辦一次書畫周、科技航模等比賽；長樂學校一年至少一次運用師資流動交換、新老教師師徒帶教、學校課題開放、交換試卷等形式與優(yōu)秀中小學進行校際聯動。

　　學校的教學秩序在這小小的校園加之繁忙的學習任務之下依然是那么的井然有序：九個年級890名學生如何在一幢樓內和諧相處？長樂學校采用了錯時的辦法，巧妙地解決了中小學之間的矛盾，如早晨廣播操，他們就采用先中學后小學的辦法解決了中小學不同廣播操的問題。下午利用錯時放學的辦法解決了放學高峰時學生擁擠的問題。最重要的是這里的活動不斷，幾乎每個星期都有活動，政教主任鄭老師告訴我：我們通過開展各種活動，加強學生之間的交往，增進學生的友誼，同時也能促進學生之間相互諒解。所以在學校里，雖然有許多來自國外的學生，但不同民族，不同國籍的學生總能和平共處。

　　（四）薪火相傳碩果累累

　　俗話說；“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”。長樂學校是一所辦學歷程只有11年的九年一貫制學校，場地狹小，學生人數不多，但在短短的11多年時間里，他們先后被評為徐匯區(qū)藝術特長學校，上海市徐匯區(qū)第一所外事學校，先后獲得了全國建模比賽3個一等獎，國家奧林匹克建模比賽全國一等獎等好成績。他們還與日本的兩所學校，德國的符伊登堡學校建立了友好關系，多次組團赴日本，德國進行友好交流�？梢哉f學校的特色非常明顯。我想在這樣的學校里，不管學生數是多少，不管學校場地有多小，一切只要以學生的發(fā)展為本，那么學生、教師都是有學習鍛煉提高的機會，可以說小學校里也有大作為。

外出考察報告范文4

　　為學習先進經驗，積極探索學校教育教學管理工作的新路子， 10月10日，區(qū)文教局組織各中小學校長、支部書記及分管教育教學工作的副校長赴寶應參觀考察。這次學習考察組織嚴密，內容豐富，我們跟隨考察團邊看邊議，深感受益匪淺，體會良多�，F將學習考察情況報告如下：

　　一、考察概述

　　1、此次考察的主要目的是：了解寶應中、小學教育教學管理的實施情況，學習其先進經驗。

　　2、此次考察的學校有：山陽中心小學、山陽初級中學、范水鎮(zhèn)中心小學、郭橋初級中學。

　　3、此次考察的形式主要是：參觀校園，聽取校領導在教學管理方面的經驗、做法，并與他們就學校管理方面的困惑進行面對面交流。

　　4、對寶應教育的總體印象：無論是聆聽幾所學校校長的講話還是深入參觀他們學校，都能感覺到他們 “以人為本，為學生的終身發(fā)展奠基”的人本發(fā)展理念，有明確的“規(guī)范化——特色化——品牌化”辦學目標。不管辦學條件如何，都努力在學校現有的條件基礎上追求獨樹一幟的辦學特色。堅持從小事做起，精細化管理，重視教師隊伍綜合素質的提高和學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

　　二、考察后的反思及收獲

　　1、作為學校的管理者要敢為人先，在符合教育發(fā)展規(guī)律的前提下，大膽嘗試符合自身發(fā)展的管理模式，闖出獨具特色的管理機制。山陽初級中學致力于追求管理的細致和精致。將考核分為三個層面：對行管人員要求自身工作必須過硬，實行行管人員和教師雙向檢查，實行行管人員年級蹲點制、行管人員工作周檢制，與考核獎金掛鉤;對教師考核增加考核的震撼度和公平性，制定教師行為規(guī)范及考核條例和科學的獎金分配方法，充分調動教師的積極性;對學生的管理也有一套細致公平的考核，落實到每個班級的班主任，實行班主任津貼每周發(fā)放制，達到及時提醒的目的。管理強調教師自身到學生個體到學校整體質量和素質的協調發(fā)展，強調文化立校，值得我們借鑒。

　　2、作為學校的管理者而言，必須具備高水平的綜合素質。具備高素質的`管理才能是管理好學校的必要條件。高素質的管理者應是專家型、學者型的領導，不僅能機智靈活的處理學校的日常事務，更重要的要表現在對學校教育教學的精通、指導和疏通上，并竭力用自身的知識魅力、人格魅力吸引人、感召人、引領人，真正以行家里手帶領學校向前發(fā)展。在范水鎮(zhèn)中心小學考察時我們深切地感受到了這一點。這所學校的校長和中層領導每人都上示范課，大家爭上示范課，開辦課堂超市，教師可以隨便步入領導、學科帶頭人的課堂聽課。學校管理者的身體力行營造出學校濃厚的學習研究氛圍，使學校的教育教學考核措施抓得硬抓得實。

　　3、學生管理要從常規(guī)工作抓起，以小見大，以人為本，培養(yǎng)學生良好行為習慣。山陽中心小學、郭橋初級中學在此方面的經驗值得借鑒。山陽中心小學每周都有學生行為習慣的培養(yǎng)和檢查的重點，從學生輕輕走路、輕輕說話開始抓起，培養(yǎng)學生良好習慣，因為有良好的學習習慣學生才 “會學”，有良好的行為習慣學生才 “肯學”;郭橋初級中學全校沒有一個后勤服務人員，住校學生人數多，學校培養(yǎng)學生自己管理自己，可以在全校只有一個值班老師的情況下，每班學生自覺認真地上晚自習，全校可以一周不掃地，整個校園沒有一張廢紙，這些都和學校管理者重視常規(guī)工作的精細化分不開。

　　百聞不如一見。這次寶應之行，時間雖然短暫，但收獲卻不少。回來以后，我校已組織所有行管人員進行了寶應教育教學管理經驗的學習和討論，大家決心緊緊圍繞“精致校園、精品課程、精英隊伍、精細作風”的工作重點，進一步加強教學管理、優(yōu)化教風，嚴格教學的流程管理，在備課、上課、聽課、評課、作業(yè)、輔導、考試、評卷等教學常規(guī)的管理上狠抓落實教學常規(guī)檢查制度，把教學管理要求落實到位，為開創(chuàng)我區(qū)教育教學管理工作的新局面貢獻力量。

外出考察報告范文5

　　為進一步解放思想，創(chuàng)新理念，開拓思路，凝聚力量，11月11日至14日，我區(qū)由帶隊，組織各鎮(zhèn)、區(qū)直部門和駐區(qū)單位科級以上干部70多人，赴xx工業(yè)園區(qū)、相城區(qū)和xx高新區(qū)等地參觀考察，學習了xx加快科學發(fā)展的新思想、新觀念、新思路、新機制和新措施。考察采取實地參觀、座談交流、對口訪談、開會總結等方式，取得良好效果�，F將有關情景報告如下：

　　一、學習考察的基本情景

　　考察團一行于11月12日上午觀摩了相城區(qū)的城市建設和園區(qū)發(fā)展情景，實地參觀了相城區(qū)御窯社區(qū)和漕湖社區(qū)，了解了在拆遷安置方面的有關情景，之后與相城經濟開發(fā)區(qū)管委有關領導進行了座談，聽取了開發(fā)區(qū)配套建設、產業(yè)發(fā)展、拆遷安置等方面的情景。午時參觀了xx工業(yè)園區(qū)，與園區(qū)管委有關領導進行了座談，聽取了園區(qū)規(guī)劃、招商引資、產業(yè)轉型升級、行政服務理念等方面的情景，隨后我區(qū)各部門人員與xx工業(yè)園區(qū)對口部門人員進行了單獨深入交流，之后實地參觀了xx生物納米園、金雞湖金融商貿區(qū)，了解了園區(qū)在發(fā)展高科技產業(yè)和現代服務業(yè)方面的先進理念和顯著成就。11月13日觀摩了xx高新區(qū)的園區(qū)發(fā)展情景，并實地參觀了xx鎮(zhèn)湖刺繡博物館和太湖生態(tài)濕地公園，了解了xx在發(fā)展傳統產業(yè)和生態(tài)環(huán)境保護方面的經驗做法。當日午時，召集各鎮(zhèn)、區(qū)直部門、駐區(qū)單位負責人召開了會議，總結了xx發(fā)展的經驗，并要求各單位要認真學習談論xx發(fā)展經驗，確保思想解放、觀念更新；要堅持以人為師、以人為鑒，比較xx各開發(fā)區(qū)，查找我區(qū)的不足和差距；要進取開拓思路，創(chuàng)新辦法，探索適合我區(qū)發(fā)展的路徑；要建立長效機制，強化工作考核，確保學習成果。

　　二、考察開發(fā)區(qū)的概況

　�。ㄒ唬﹛x工業(yè)園區(qū)。位于xx古城東郊金雞湖畔，是中國和新加坡兩國政府的重大合作項目，1994年正式啟動建設，行政轄區(qū)面積288平方公里，下轄三個鎮(zhèn)，常住人口70萬。建區(qū)18年來，xx工業(yè)園區(qū)主要經濟指標年均增長30%左右。2008年創(chuàng)造了GDP超千億、累計上交各種稅收超千億、實際利用外資超千億、注冊內資超千億“四個超千億”的成績。2011年實現生產總值1589.6億元，公共財政預算收入164.3億元，利用外資19.35億美元，進出口總值770億美元。園區(qū)以占xx市3.4%的土地、5.2%的人口創(chuàng)造了占xx15%左右的經濟總量，綜合發(fā)展指數位居國家級開發(fā)區(qū)前列。

　　（二）xx相城經濟開發(fā)區(qū)。于2002年1月經省政府批準成立，轄澄陽產業(yè)園、蘇相合作區(qū)、北橋街道三大板塊，總面積91.87平方公里，常住人口7.73萬，外來人口9.53萬。2011年實現生產總值83.69億元，公共財政預算收入6.87億元，固定資產投資71.66億元。目前已構成電子信息、精密機械、新興材料三大主導產業(yè)，累計引進外資企業(yè)214家，實際吸收外商直接投資7.46億美元，引進內資企業(yè)800家，注冊資本57億元。

　　（三）xx高新區(qū)。于1990年11月開發(fā)建設，1992年11月被國務院批準為國家高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)，面積223.36平方公里，常住人口35萬人。2003年被國務院批準成立出口加工區(qū)。主導產業(yè)是電子信息和裝備制造業(yè)，新興產業(yè)是新能源，生物醫(yī)藥和服務外包（BPO）。

　　三、主要經驗做法

　　身處xx，古典精巧的xx園林、氣勢恢宏的四層立交橋、方便快捷的軌道交通、鱗次櫛比的高樓商廈、獨具匠心的產業(yè)園區(qū)……輪番沖擊著我們的視野，讓我們切實感受到xx博大精深的文化底蘊、大氣磅礴的現代都市氣息、與時俱進的率先發(fā)展理念、只爭朝夕的發(fā)展熱情、咄咄逼人的發(fā)展態(tài)勢和日新月異的發(fā)展成就。我們利用到xx考察的兩天時間，進取與xx當地有關人員深入交流，著力找尋xx令人艷羨的發(fā)展成就背后的秘密。

　　一是搶抓發(fā)展機遇，借鑒先進經驗，借力借勢跨越發(fā)展。1992年，xx人抓住新加坡內閣資政李光耀在xx游覽的時機，進取宣傳推薦xx，最終獲得了李光耀的支持，由中國和新加坡兩國合作創(chuàng)立xx工業(yè)園區(qū)，從而為xx的發(fā)展注入了強大的活力和動力。xx工業(yè)園自1994年成立以來，虛心向新加坡求教，18年來累計派出2000多人次赴新加坡學習、培訓，充分借鑒新加坡在城市規(guī)劃建設治理、經濟發(fā)展和公共行政治理等方面的先進理念，確保園區(qū)發(fā)展水平始終處于國際水準。目前，xx工業(yè)園區(qū)綜合發(fā)展指數位居國家級開發(fā)區(qū)前列，成為全國開發(fā)區(qū)的典型示范。著眼長遠發(fā)展戰(zhàn)略，依托先進發(fā)展理念，xx工業(yè)園區(qū)還進取實施“走出去”戰(zhàn)略，采取合辦開發(fā)區(qū)的方式輸出園區(qū)經驗，發(fā)展飛地經濟，順利推進了蘇相合作區(qū)、蘇宿工業(yè)園、蘇通科技產業(yè)園等合作項目，為園區(qū)的發(fā)展注入新的活力。

　　二是科學超前規(guī)劃，高標嚴格建設，確保園區(qū)可持續(xù)發(fā)展。1994年高起點編制園區(qū)發(fā)展規(guī)劃，18年來嚴格按照規(guī)劃高標準建設管理園區(qū)，城鄉(xiāng)規(guī)劃與土地規(guī)劃到達了1：1的成效是xx工業(yè)園區(qū)成功的重要秘訣。園區(qū)設立之初，中新雙方專家融合國際上城市發(fā)展的先進經驗，聯合編制完成了具有前瞻性的區(qū)域總體規(guī)劃和具體規(guī)劃，先后制定和完善了300多項專業(yè)規(guī)劃，并確立了“先規(guī)劃后建設、先地下后地上”的科學開發(fā)程序。建區(qū)以來，累計投入300多億元，按照國際化標準高水平打造園區(qū)基礎設施建設，實現水電路等“九通一平”、污水100％截流，綠化率超過45％等，對國際投資者產生了強烈吸引力。2011年，園區(qū)實際利用外資到達19.35億美元。xx相城經濟開發(fā)區(qū)進取借鑒xx工業(yè)園區(qū)發(fā)展經驗，2011年以來完成基礎設施投資9.2億元，全面拉開了發(fā)展框架，為園區(qū)發(fā)展供給了配套支撐。

　　三是強化服務意識，奉行“親商”理念，打造優(yōu)質高效的發(fā)展軟環(huán)境。xx工業(yè)園區(qū)切實轉變政府職能，變管理為服務，主動為企業(yè)供給“全過程”服務，真正做到了“院內的事企業(yè)干，院外的事政府辦”，并熔鑄提升成了具有全國影響力的品牌—親商理念。1996年，xx工業(yè)園區(qū)在國內率先開展一站式服務，為企業(yè)的設立、開工、建設、招工等供給一條龍的便利服務。在全國率先設立了一站式服務中心，集中辦理行政審批事項，并成為全國授權最充分的行政審批中心。在此基礎上，堅持不斷優(yōu)化辦事流程，簡化辦事環(huán)節(jié)，削減收費項目，推行社會服務承諾、違諾投訴、限時辦結等制度，全面提升服務質量，實現項目從立項至開工建設，全部審批時間不到1個月。xx工業(yè)園區(qū)還設立專門的企業(yè)服務中心，建立了無微不至的“客戶服務”體系，要求工作人員走訪企業(yè)，主動征集企業(yè)的意見提議，并分解落實到相關部門限期解決。當前，親商理念已經成為xx工業(yè)園區(qū)的金字招牌，吸引了一批又一批的項目落戶園區(qū)。

　　四是靈活把握政策，創(chuàng)新體制機制，切實增強發(fā)展活力。xx按照“僅有有利于發(fā)展，就能夠嘗試”的原則，堅持解放思想，創(chuàng)新思路，以改革創(chuàng)新的精神不斷破解發(fā)展難題，持續(xù)為經濟社會發(fā)展注入新的活力。創(chuàng)新行政管理體制。xx工業(yè)園區(qū)按照精簡、統一、效能和“小政府、大服務”的原則，堅持不設或盡量少設事業(yè)單位，經過政府獨資或控股設立企業(yè)，然后進行特定授權，使企業(yè)承擔某些行政性事務職能，政府按企業(yè)工作量支付費用。這種方式極大減輕了財政負擔，提高了行政性事務服務水平，緩解了人員不足的壓力。xx相城經濟開發(fā)區(qū)目前在編人員僅有40多人，依托國資公司招聘100多人，參與開發(fā)區(qū)相關工作。創(chuàng)新國資國企示范引領機制。xx工業(yè)園開發(fā)建設初期，國資率先投入，成立了xx工業(yè)園區(qū)股份有限公司，作為園區(qū)開發(fā)建設的投資主體。之后，又與新加坡財團共同投資組建了中新xx工業(yè)園區(qū)開發(fā)有限公司（CSSD），進行基礎設施建設、土地和房產開發(fā)、供給市政公用服務等。此外，以國資為先導，組建了資本規(guī)模30億元的xx創(chuàng)業(yè)投資集團有限公司，并多渠道募集資金，為企業(yè)發(fā)展供給了強大的財力支撐。xx相城經濟開發(fā)區(qū)2010年設立漕湖股權投資中心，以澄和創(chuàng)投為母基金，吸引了13個子基金，目前基金總規(guī)模到達22億元。xx高

　　新區(qū)于1990年成立全資國有公司—xx高新區(qū)經濟發(fā)展集團總公司，參與高新區(qū)開發(fā)建設，目前總資產超過300億元人民幣，擁有全資、控股、參股企業(yè)50多家。創(chuàng)新社會保障機制。xx工業(yè)園區(qū)在認真學習新加坡“中央公積金”預籌積累模式有益經驗的基礎上，結合園區(qū)實際情景，獨創(chuàng)了以“老有所養(yǎng)、醫(yī)有所靠、居者有其屋”為目標的新型公積金制度。新型公積金制度在不增加企業(yè)負擔、不減少員工收入的前提下，將所有社會保障項目集中起來，設立員工公積金個人賬戶。賬戶的9%用于職工養(yǎng)老和大病救助，其余部分用于個人的購房、醫(yī)療、養(yǎng)老和失業(yè)救濟。新型公積金賬戶中基金的使用相對靈活，能夠直接用于支付個人購房貸款、房租等。

　　五是突出產業(yè)特色，強化科技支撐，驅動園區(qū)科學發(fā)展。在產業(yè)發(fā)展中逐步篩選確定重點發(fā)展產業(yè)，并集中優(yōu)勢資源強力打造，不斷做大集群規(guī)模，做強集群實力。xx工業(yè)園區(qū)確定了“3+5”產業(yè)發(fā)展體系，重點打造精密機械、電子信息、服務業(yè)三大主導產業(yè)集群，其中電子信息產業(yè)產值去年到達1917億元。大力培植光電新能源、融合通信、生物醫(yī)藥、軟件及創(chuàng)意、生態(tài)環(huán)保五大戰(zhàn)略性新興產業(yè)集群。2001年實現新興產業(yè)產值2006億元。xx高新區(qū)確定了“2+3”產業(yè)發(fā)展體系，重點發(fā)展電子信息（IT終端產品）與精密機械主導產業(yè)，大力培植新能源、生物醫(yī)藥和服務外包等新興產業(yè)。在產業(yè)發(fā)展中，堅持科技支撐取向，推動園區(qū)產業(yè)不斷優(yōu)化升級。xx工業(yè)園區(qū)實施“科技跨越計劃”和“科技領軍人才創(chuàng)業(yè)工程”，著力建設創(chuàng)新型園區(qū)，走出了一條式發(fā)展道路。目前，園區(qū)R&D（研究與研發(fā)）投入占GDP比重達4.6%，建成國家創(chuàng)新基地20個，擁有國家高新技術企業(yè)339家以及全國唯一的國家級納米技術創(chuàng)新產業(yè)園區(qū)。xx高新區(qū)擁有國家級孵化器4家，建成了國家軟件與集成電路公共服務平臺、中科數據應用技術開發(fā)中心等。

　　六是注重城市建設，提升配套功能，實現城市化與工業(yè)化融合發(fā)展。按照均衡發(fā)展理念，堅持城市建設和產業(yè)發(fā)展協同發(fā)展，相互促進。xx工業(yè)園區(qū)始終將打造最適宜人居住的xx東部“新城區(qū)”作為園區(qū)發(fā)展的愿景之一，在園區(qū)發(fā)展初期就依托政府獨資或控股公司在荒蕪的田野上開發(fā)了新城花園、香樟花園等10多個大型樓盤，為園區(qū)企業(yè)職工住宿、購物供給了便利，同時提升了城市形象。近年來，xx工業(yè)園區(qū)按照“親水”的城市發(fā)展理念，重點推進了金雞湖中央商務區(qū)、獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū)、陽澄湖生態(tài)旅游度假區(qū)“三大板塊”，構成了水城一體的魅力城市景觀。此外，全面推進教育、文化、衛(wèi)生、社保、就業(yè)等公共服務事業(yè)發(fā)展，建立了以鄰里中心和社區(qū)工作站為依托的新興社區(qū)服務管理體系，確保群眾生活質量與經濟社會發(fā)展水平相協調。xx相城經濟開發(fā)區(qū)一向將拆遷安置工作作為開發(fā)區(qū)重點工作，設立了開發(fā)區(qū)安置辦，依托國資成立房產公司，對園區(qū)進行舊村改造，建成漕湖花園等社區(qū)。

　　四、對我區(qū)建設發(fā)展的幾點啟示

　�。ㄒ唬┮�統一思想，開拓思路，凝聚起推動發(fā)展的合力。要清醒認識到，我區(qū)與xx工業(yè)園區(qū)等先進開發(fā)區(qū)相比，從表層上看是數字、指標和形象的差距，實質上是思想觀念上的差距。xx的成功固然有其特殊的地緣優(yōu)勢和政治機遇等因素，可是xx人團結一致的團隊精神、敢為人先的創(chuàng)新觀念、一著不讓的機遇意識、高屋建瓴的發(fā)展思路才是實現xx工業(yè)園區(qū)、xx高新區(qū)以及昆山、張家港等地的開發(fā)區(qū)建設發(fā)展取得成功的核心秘訣。當前，我區(qū)正處于二次創(chuàng)業(yè)的關鍵時期，全區(qū)上下要切實增強發(fā)展的信心和決心，既不要妄自菲薄，只看到差距和問題，又不要好高騖遠，急功近利，一味幻想完美愿景；要立足本職崗位，將思想統一到建設“新園區(qū)、新城區(qū)、新景區(qū)”的愿景上來，將力量凝聚到招商引資、項目推進、產業(yè)發(fā)展、城市建設和社會管理等具體實踐上來；要在充分借鑒xx工業(yè)園區(qū)等先進開發(fā)區(qū)的先進理念和發(fā)展經驗基礎上，勇當解放思想、更新觀念的排頭兵，使敢為人先的理念滲透到每一位新區(qū)干部群眾的內心深處，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)真正成為新區(qū)各項工作的`出發(fā)點和落腳點，切實做到凡是有利于發(fā)展的事情，不懼爭議，打破常規(guī)，先干起來再說，讓實踐去檢驗，努力闖出一條彰顯新區(qū)特色的新路子。

　�。ǘ�）要搶抓機遇，放大優(yōu)勢，匯集起推動發(fā)展的強大動力�！皺C會只青睞于有準備的人。”我們必須切實增強機遇意識，善于認清機遇，珍視機遇，抓住機遇，用好機遇，力爭在發(fā)展中贏得主動。當前，全市新一輪經濟區(qū)劃調整、藍色經濟區(qū)和中日韓自貿區(qū)建設等重大機遇就擺在面前，要倍加珍惜這來之不易的大好發(fā)展機遇，在綜合分析政策、區(qū)位、資源、形勢、文化等各方面因素的基礎上，找準對接點和著力點，抓住用好發(fā)展機遇，全面推進新區(qū)二次創(chuàng)業(yè)跨越發(fā)展。

　�。ㄈ�）要超前規(guī)劃，科學預見，描繪好園區(qū)發(fā)展藍圖。xx工業(yè)園區(qū)的成功證明，科學的規(guī)劃能有效地指導園區(qū)開發(fā)建設。當前，我區(qū)邀請規(guī)劃設計研究院正在對經濟發(fā)展和城市建設規(guī)劃進行修編。要按照適度超前，從實際出發(fā)的原則，處理好園區(qū)發(fā)展的階段性、連續(xù)性與規(guī)劃的前瞻性、長效性的關系，高標準、全方位地進行規(guī)劃設計，確保能在很長一段時間內科學指導園區(qū)建設發(fā)展。要按照“新園區(qū)、新城區(qū)、新景區(qū)”的目標，統籌規(guī)劃布局產業(yè)區(qū)和城市功能區(qū)，并預留足夠大的空間，規(guī)避發(fā)展中的不確定風險。要強力執(zhí)行園區(qū)規(guī)劃，按照“規(guī)劃一張圖，審批一支筆”的原則，切實抓好園區(qū)的開發(fā)與建設，確保應有的檔次和水平。園內每一個新上項目，都要嚴格督查，確保執(zhí)行園區(qū)規(guī)劃，構成園區(qū)統一、協調的品格，從而把園區(qū)建成一座整體協調的現代化新城。

　�。ㄋ模┮�運用市場，整合資源，著力破解發(fā)展難題。當前，人員和資金短缺是我區(qū)面臨的棘手問題。要大膽解放思想，充分發(fā)揮市場對資源的配置作用，聚集人才和建設資金，為園區(qū)發(fā)展供給了智力支撐和財力保障。人員方面，要立足“小政府、大服務”的基本原則，強化“花錢買服務”的理念，依托企業(yè)面向社會招聘一批人員，充實到中，化解人少事多的矛盾。對招聘人員在日常管理上采取行政化管理方式，在社保等方面采取企業(yè)化管理方式。此外，能夠探索將部分行政事務職能委托給企業(yè)行使，進一步減輕管委工作壓力。資金方面，要充分發(fā)揮國資公司的市場主體作用，參與園區(qū)開發(fā)建設。要探索設立創(chuàng)業(yè)投資公司，吸引社會資金支持園區(qū)建設和企業(yè)發(fā)展。當前要進取爭取市里支持，以國資公司作為主體，發(fā)行企業(yè)債券，籌集發(fā)展資金。

　　（五）要更新理念，優(yōu)化服務，實現招商引資工作新突破。招商引資是開發(fā)區(qū)發(fā)展的第一要務。在全國各開發(fā)區(qū)的政策、資源、基礎設施等要素趨同的情景下，xx工業(yè)園區(qū)樹立“親商”理念，用高效、貼心、細致的服務彰顯園區(qū)的品質，贏得客商的青睞。我們要充分借鑒這一理念，切實優(yōu)化服務環(huán)境，提升服務水平，在發(fā)展軟環(huán)境上做好文章。要加強專業(yè)招商隊伍建設，進取引進專業(yè)招商人才、專業(yè)翻譯人才，加強對區(qū)鎮(zhèn)兩級招商力量的培養(yǎng)，提升招商人員的業(yè)務素質，為客商供給專業(yè)化、高水準的服務。要強化“人人都是招商環(huán)境”意識，繼續(xù)強化機關作風建設，真正轉變工作作風，提升工作效能，主動為客商供給高質量的服務。要強化主動服務意識，對意向項目要安排專人跟蹤對接，確保項目早簽約，對簽約項目要安排專人幫辦項目審批手續(xù)，確保項目早開工，對在建項目要繼續(xù)實施項目建設分包職責制，及時協調解決項目建設中的難點焦點問題，促進項目早建成、早投產。要盡快啟用行政服務中心，為企業(yè)供給一站式服務，提升工作效能。

　�。�六）要明確方向，突出重點，做大做強產業(yè)集群。發(fā)展產業(yè)集群的最終目的，就是為了培植創(chuàng)新本事強、名牌效應大、產業(yè)關聯度高的大型企業(yè)集團，打造一批產業(yè)“航母”。到xx考察的這幾個開發(fā)區(qū)，都有在全國乃至世界叫得響的“拳頭”產業(yè)，這些產業(yè)聚集了幾十家甚至幾百家大小企業(yè)，既有龍頭帶動，又有配套支持，構成了完整的產業(yè)鏈條和強大的規(guī)模優(yōu)勢，支撐了園區(qū)的高水平發(fā)展。對于我區(qū)而言，要堅持發(fā)展產業(yè)集群的方向不動搖，努力夯實產業(yè)基礎。實施工業(yè)振興戰(zhàn)略。強化科技、人才、資金對企業(yè)發(fā)展的支撐作用，開展產學研合作，進取培育企業(yè)創(chuàng)新載體，促進企業(yè)技改和產品創(chuàng)新，增加企業(yè)內生動力；貫徹落實“人才強區(qū)”戰(zhàn)略，大力實施招才引智工程，完善高層次人才招引優(yōu)惠政策，推動企業(yè)與高校、職業(yè)院校開展“校企合作”；健全銀企對接長效機制，暢通企業(yè)融資渠道，加大跑省進京力度，為企業(yè)爭取更多扶持資金。經過以上措施著力壯大以等優(yōu)勢產業(yè)集群，拉長產業(yè)鏈條，壯大特色產業(yè)集群。大力培植等新興產業(yè)集群。突破發(fā)展第三產業(yè)。依托的區(qū)位優(yōu)勢和等資源稟賦，努力發(fā)展商貿居住、養(yǎng)生康復和休閑度假等產業(yè)。大力發(fā)展農業(yè)。充分發(fā)揮近郊優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，大力發(fā)展城郊旅游型高效農業(yè)，叫響高效農業(yè)品牌。

　�。ㄆ撸┮�加快建設，完善功能，打造承接發(fā)展的新城區(qū)。產業(yè)是城市的結晶，城市是產業(yè)的載體。要牢固樹立城市化和產業(yè)化融合發(fā)展的理念，加快新城建設，盡快完善城市功能，廣泛聚集人氣商氣。要堅持建設精品化。在中心區(qū)實現水電汽路等“十通一平”的基礎上，進一步加大建設力度，拓展新城框架，提升配套功能。加大整治力度，打造沿河景觀帶，構建親水的城市環(huán)境。在廠房、商住樓等城市建筑設計方面，按照現代化新園區(qū)、新城區(qū)的標準，嚴格規(guī)劃把關，提高城市形象。堅持管理精細化。持續(xù)開展戶外廣告、室外攤點、農貿市場、違章建筑、工地揚塵等方面的整治行動，加強對道路和綠化帶的養(yǎng)護，實行生活垃圾“村收集、鎮(zhèn)轉運、區(qū)處理”，不斷改善環(huán)境。要堅持城鄉(xiāng)一體化。著眼城市總體發(fā)展規(guī)劃，超前謀劃“園中村”、鎮(zhèn)駐地改造，快速改善城市形象，完善城市功能，增強對人氣商氣的聚集力，同時也為產業(yè)發(fā)展騰出空間。堅持運作市場化。要用發(fā)展產業(yè)的思維去建設城市，充分發(fā)揮市場的資源配置作用，引導社會資本參與城市建設，緩解建設資金緊張的壓力。

外出考察報告范文6

　　20xx年7月xx日至xx日，xx縣十二五教務主任培訓班的教務主任們在縣進修學校楊xx校長帶領下赴浙江xx市實驗小學進行為期3天的考察學習。考察過程中，我們聆聽了實驗小學駱xx校長、xx小學教育集團筧新校區(qū)的主任及杭州xx小學的領導的辦學思想和學校管理報告，使我深感震撼的是他們的教育思想中體現出來的“以人為本”的理念，已經滲透到他們工作的各個方面，從而使他們表現出了一種別樣的風采。尤其是xx小學的《激團隊潛能，促內涵發(fā)展》的報告讓我感受頗深。

　　一、常規(guī)教學落實

　　新校園的教學樓墻面上，印著一句話“讓每一粒種子都能蓬勃生長”。這句話的正是學校推行的大質量觀。他們以落實常規(guī)為原動力，堅守三種意識：強烈的責任意識——“決不放棄任何一個學生”；教學管理的服務意識——“請讓我來幫助你”；充滿人文關懷的保障意識——“大家好，才是真的好”。 學校的理解是，隨著社會發(fā)展和新課程改革不斷推進，要樹立“以人為本、全面發(fā)展”的教育觀，以大質量觀引領教師教育教學行為。概括起來，一是立足課堂，提高效率，注重學生綜合能力的'提高，培養(yǎng)學生學習的獨立性和自主性；二是轉變評價的觀念和手段，變單一評價為多元、發(fā)展地看待學生；三是提高綜合學科的教學效率和質量，實現學生全面發(fā)展。在學校墻面上，我們看到大批照片，反映出他們豐富的校園生活——夏衍主題文化成了校本教材，各種社團活動充分保證展示。在這樣的關愛下，學生會快樂地度過每一天。

　　教學管理上，他們以堅持三長管理：年級組長、教研組長、備課組長。以年級組每月匯報，學校每月給年級組考核，把每個年級組每個月做的事情打出等級，形成競爭機制，自然而然的教師變被動為主動。

　　二、以草根研訓為助推器

　　“草根”研訓，是一種自下而上的研訓，以解決教師需求為目的，說白了要對癥下藥�！安莞�”研訓就是要通過有價值的問題引領，讓教師對教育、教學現象進行反思、研究、改進，提高教師發(fā)現、解決問題的能力，培養(yǎng)研究意識。從語文、數學到音樂、美術、勞技、品德、信息、體育，各學科、各年級段都有了老師自主研究的課題。學校構建了“一社一體四平臺”新苗成長共同體：師徒結隊，崗前培訓，班級管理論壇，大家深入討論交流、學習小結，并做案例式、沙龍式研究等等。注重常態(tài)課堂教學研究，課堂教學診斷，新苗新秀展示活動。

　　為保證研訓高效落實，學校實施條塊結合的三線管理模式：教導處下設語文、數學、綜合三個教研大組，由教學副校長和兩位教導主任各分管一個大組，各組再分設6、7個備課組；修訂一系列保障制度，調整相關教師崗位職責，明確自身責任；同時，將骨干教師、磨課小組和師徒結對組織等納入研訓網絡。

　　在這樣的大環(huán)境下，激起了老師們探究和成長熱情，創(chuàng)建了“三次設計兩次打磨”的校本研修模式。

　　三、考察反思

　　反思我們自己的教育工作實際，我深感本校的發(fā)展和改革的責任與壓力。他們的成功，值得我們去學習和借鑒，更多的是應引起我們的思考。

　　1、倡導現代化管理和個性化發(fā)展，從制度規(guī)范與人文環(huán)境兩個方面考慮，建立了一種可以引導教師自覺發(fā)展的長效機制和考核制度，形成和諧、進取的團隊氛圍。每位教師，尤其是班子成員要有積極的心態(tài)，正確對待工作和生活中的壓力，正確認識自己管理的工作的特點和類型，嚴格管理，真抓實干。

　　2、給教師以精神支持，為教師提供專業(yè)引領

　　創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境，形成良好的工作心態(tài)。學校一定要根據教師發(fā)展的需求，及時提供必要的高水平的專業(yè)引領。

　　總之，xx市實驗小學之行，使我們開闊了眼界，對優(yōu)質教育有了更加深刻的理解；使我們學習到了教育管理的先進理念，對素質教育的本質有了更加明確的認識。相信在以后的工作中，會進一步加強對教育理論的研究和學習，樹立“以人為本”的教育觀念，真正實現教師專業(yè)化發(fā)展、學生個性化發(fā)展、學�？沙掷m(xù)性發(fā)展。

外出考察報告范文7

　　一、觀察與感受

　　感受一：專家引領，理論提升

　　我們有幸聆聽了四位專家的專題講座，這些講座分別是：《回歸普適與樸素：基礎教育教學創(chuàng)新的品質》、《“辦好學前教育”的實踐解讀》、《小學教學專業(yè)標準的制定與解讀》和《平靜中做教改》，每位專家的講座內容都不同，內容豐富，理念超前，可以說是對我教育理念、教育方法的一次洗禮與提升，使我受益匪淺。印象深刻的是楊啟亮教授《回歸普適與樸素：基礎教育教學創(chuàng)新的品質》的報告。楊教希望本文對您有所幫助！

　　方面對基礎教育的問題進行了精辟的剖析。

　　楊教授給我們詮釋了什么是樸素，他指出：“樸，就是未經雕琢的意思。素，原樣，是什么就是什么，原汁原味�！薄捌者m，是普遍合適。”基礎教育創(chuàng)新的品質應當是普適與樸素。但是當前社會存在著浮躁、浮華的現象，存在著一定的形式主義，這勢必對教育產生嚴重的影響。

　　接著楊教授講到了教育的目的，即基礎教育的目的是為了什么？他指出，基礎教育是終身教育的基礎，是培養(yǎng)適應社會、自食其力、能負起社會責任的普通勞動者，基礎教育要以人為本，要關注全體學生，特別是弱勢群體。

　　在談到課程的困惑這一問題，楊教授說，當前中國的基礎教育考業(yè)負擔非常嚴重，有句話影響深遠：“不要讓孩子輸在起跑線上�！鼻∏∵@句話讓孩子增加了巨大的心理壓力，甚至產生很多學生自殺的現象。中國歷史上從來沒有像現在這樣產生如此多的因為壓力無法承擔學習壓力而自殺的現象。這種教育甚至讓學生連基本的體育課業(yè)也讓步了，忽視了學生的健康，導致學生身體體能下降，一些高校連3000米、5000米長跑也取消了，這不得不說是個悲哀。

　　最后，楊教授談到了回歸普適和樸素的方法。一是要慎言創(chuàng)新。二教法是最樸素和普適的一種方法。三合適的方法，順其自然就好！——教學自然、兒童自然、教師自然。

　　普普通通的實例、樸實無華的言語、獨特的見解，讓我們見識了一位與眾不同的教育家。也留給我諸多的思考：1、教育要均衡，要關注弱勢群體；2、切實減輕孩子的考業(yè)負擔勢在必行；3、教育要回歸自然。

　　然而，反觀當前，基礎教育的浮躁、浮華、形式主義，這一切的一切，是誰造成的？作為一線老師，很多事情的改變不是我們力所能及的，例如，希望本文對您有所幫助！

　　名校的打造，一考定終身的體制等問題。只要高考這根指揮棒還在，那么，各級部門勢必會組織各種篩選的考試；一有考試，勢必排名排序；為了名次，教師勢必想盡一切辦法。那么切實減輕學生課業(yè)負擔就很難落到實處了。

　　作為我，或許我能做的，就是讓我的課堂自然、樸實、普適，讓我的學生享受課堂的自然、樂趣、幸福，愛上學習。

　　感受二：特色鮮明、底蘊深厚。我們考察的7所學校歷史悠久，有的屬于百年老校。風風雨雨百年中，一屆又一屆的學生，一代又一代的老師，一任又一任的校長，他們不斷傳承和提煉，走出了主題鮮明富有特色的辦學之路。南京夫子廟小學的“夫子”文化，學校的一切活動、課程都是基于孔子文化而形成的，而且挖掘的很深入、很全面、很細致。我最感興趣的是“開筆禮”，一年級入學就到學校對面的大成殿舉行“開筆禮”，穿上漢服、寫人、點朱砂、撞鐘，隆重的儀式讓孩子們一入學就浸潤在夫子文化中。長江路小學倡導“和諧教育”，以著名特級教師王蘭、劉軍為代表的優(yōu)秀教師群體以“愛職業(yè)、愛兒童”為職業(yè)精神，營造和諧校園、構建和諧課程、實施和諧管理、打造和諧文化，讓師生在充滿智慧的校園中和諧共生。蘇州市金閶新城實驗小學推行和合教育，傳承與發(fā)揚以“和”為根基的中華傳統文化，以“學為樂、和為貴”為校訓，打造出了自己的教育科研特色。上海日新實驗小學以“為學生的一生發(fā)展奠基”為辦學宗旨，全面塑造有國際視野背景、身心健康活潑、有豐富創(chuàng)造力、有責任心的、有一定英語交流能力的、具有今日和未來幸福生活能力的兒童，成為一所社會廣泛認同的好學校。

　　感受三：環(huán)境優(yōu)美，育人有方。我們考察的學校都比較重視校園文化建設，充分發(fā)揮放大校園文化在全面育人中的作用，著力打造優(yōu)美和諧校希望本文對您有所幫助！

　　園。走進夫子廟小學，整個校園呈明清建筑風格，雕梁花窗，飛檐出甍，鬧中取靜，古樸清幽。行走在校園之中，無處不感到一股濃郁的孔夫子文化氛圍，進門處的小景觀題名為“亦樂泉”；升旗臺前刻著大大的八個：學而不厭，誨人不倦；操場中央豎立著巨大的孔子對著學生授課的雕像；操場的圍欄上雕著三個大“仁”、“禮”、“信”；雪白的墻壁上排著一大塊長竹簡，上面雕著“星星論語”；每個教室門口的班牌上都會寫有一句孔子的名言……就從校園文化來看，可以說處處皆有文化，處處皆有內涵。漫步在蘇州金閶新城實驗小學的校園，處處都能感受到一種“和合”的氛圍。文化墻上是“踢好球、讀好書、做好人”、“君子和而不同，小人同而不和”的標語。教學樓里，展示本地風土人情的文化標牌和師生各類活動畫面、以圖文并茂的形式展現在教學樓醒目的墻壁上。與其相呼應的，是樓道內安全警示語、溫馨提示語、教育引導語，細心和關愛無處不在。而教室內的“名人名言、古詩美文”標牌則催人奮進，發(fā)人深省。詩情畫意的綜合樓里，一幅幅美不勝收的繪畫作品，一件件溫馨、貼心的裝飾品。校園兩側的花壇旁，像詩一般的提示語讓人在賞心悅目的同時，多了一份環(huán)保意識。而踏進日新的校園，我更感受了一個“新”。校園處處洋溢著濃濃的`藝術氣息，過道兩邊是學生的作品，有記憶畫、油畫、剪紙等等；拾階而上，樓道也掛著一張張校園活動和教研活動相片。教室里也布置得精致有序，盡可能利用地方陳列孩子們的作品。每一間房、每一面墻、每一根柱、每一個景點都成為育人的場所，時時充盈雅致、處處陶冶情操，讓學生耳聞目睹受教育、時時處處受激勵。

　　感受四： 師資優(yōu)化，課堂高效。優(yōu)質的師資隊伍是辦好學校，提高質量，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才的關鍵，也是學�？沙掷m(xù)發(fā)展的根本�？疾斓膶W校都非常注重師資隊伍建設，夫子廟小學在充分調研的基礎上，以提升教希望本文對您有所幫助！

　　師的個人能力以促進教師的專業(yè)成長，圍繞“聚星軒”“思辯苑”“博學坊”，充分發(fā)揮名教師的傳幫帶作用，努力培養(yǎng)具有“夫子氣”的智慧型教師。這些學校更為關注的是課堂教學。蘇州長江路小學的“和美課堂”、新蘇附小的“自主學習”等等。這幾天，學校也給我展示了一些課例，授課老師大多是年輕的教師，他們基本功扎實，教態(tài)親切、自然大方，印象深刻的是上海日新實驗小學的《the jounary of little water drop》，首先教師清新自然，就像個鄰家小女孩，毫不做作，一口漂亮的英語，整節(jié)課思路清晰、過渡自然、一氣呵成；其次，教法新穎，如導入時運用fly a paper plane游戲，既激發(fā)學生的興趣，又讓學生在不知不覺中擊破難點，掃清閱讀障礙；在復述故事時，借助思維導圖幫助學生理解文本；還覺得一個“實”，老師這節(jié)課上得很扎實，導入——故事整體輸入——故事回顧——復述故事——重編故事，培養(yǎng)了學生的閱讀能力，拓展了學生的思維，同時也非常注重小組合作，讓學生有足夠的時間自主學習、探究。

　　感受五：素質教育，特色紛呈。上海日新小學各項活動內容豐富多彩：藝體教育方面：創(chuàng)意剪紙系列課程、剪紙、圍棋課、長跑、游泳、合唱、電子琴、舞蹈等；民族節(jié)日系列活動；社會考察系列活動：野營、野宿，旨在培養(yǎng)學生的自主能力、促進學生素質的發(fā)展。閱讀方面：每日自由閱讀一刻、每周經典閱讀、每年舉辦讀書節(jié)，讓閱讀成為一種生活方式、成為一種習慣，不愧為一所多元性、國際化的實驗學校。上海師范大學附屬外國語小學基于上海大都市對人才的要求開展雙語教學，他們的快樂reading、快樂morning，校本教材走遍地球村，英語節(jié)等等，雙語文化氛圍特別濃厚，創(chuàng)出了雙語教學機制。

　　二、思考與感悟：

　　思考一：先進的教育理念是教育發(fā)展的根基

　　希望本文對您有所幫助！

　　思考二：優(yōu)質的師資隊伍是學校發(fā)展的靈魂

　　思考三：深厚的文化底蘊是培育人才的沃土

　　思考四：高效的課堂教學是素質教育的保障

　　思考五：豐富的特色活動是學生發(fā)展的根本

　　三、啟示與設想：

　　作為一線教師，我更多關注的是教育理念的提升、自身素質與教學能力的提高：

　　（一）、教育理論的提升

　　江蘇、上海的教育改革和發(fā)展目前之所以走在全國前列，其中一個非常重要的因素就是江蘇、上海在基礎教育改革與發(fā)展中能依靠雄厚的當地高校資源，利用高校對教育理論和教育實踐的研究，理論先行，用先進的教育理論指導教育實踐。

　　作為老師，特別是名教師培養(yǎng)對象，系統的理論知識是必不可少的。之前總是抱怨自己沒有時間讀書，其實是一種懶性在作祟。為提高理論水平，必須給自己壓力、動力，應該培養(yǎng)自己的閱讀習慣：一讀教育理論：精讀導師組推薦的書籍和其他相關書籍，并做讀書筆記；二讀教育報刊：了解同行在思考什么；三讀人文書籍：拓展自己的人文視野。“在這個喧囂的的年代，只要堅守者內心的良知與理想，自覺拒絕世俗的誘惑與時尚的挑逗，一個有追求的教育者還是可以有所作為的，甚至還可以走得足夠遠”。

　　我相信，只要能以平和之心堅持下來，理論方面定能有所提升。

　�。ǘ�）、教學能力的提高

　　我目前正在主持《小學生英語“自主閱讀”能力初步形成的研究》、《小學生自主寫作能力的培養(yǎng)》課題研究，在自主學習這一方面的理論有一點認識，我將繼續(xù)這一理念的學習，并把這一理念轉變?yōu)樽约旱慕虒W改革和希望本文對您有所幫助！

　　教學研究，融入教學實踐，研究小學英語自主學習的教學模式，通過上公開課、示范課，不斷磨練，提高自己的課堂教學能力，形成自己的教學風格。

　�。ㄈ�）、自身素質的提升

　　此次考察學習，我感觸最深的是上海的英語教育，無論是學校的重視，還是老師的素質、學生的水平無疑都走在全國前沿，特別是幾位英語做課老師的素質，她們一口漂亮的口語，娓娓動聽，使我感到還是有差距的。我將制定詳細的計劃，并落實到行動，提高自己的英語口語水平。

　　為期10天的考察活動結束了，我會把自己的學習體會積極內化，實施于自己的工作之中。同時也感謝項目組各位領導、老師的辛勤工作，感謝一路有你們的陪伴！謝謝！

　　基本情況

　　為了深入貫徹州委五屆五次全委會和全州工業(yè)經濟工作會議精神，7月23日至26日，以縣委書記茶忠旺為團長，縣委副書記、縣長張郭宏為副團長，部分縣處領導以及全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長和縣級經濟綜合部門主要負責人共45人組成的xx縣黨政考察團，赴祥云、鶴慶、劍川、洱源四縣和大理市就工業(yè)經濟和社會文化事業(yè)發(fā)展方面進行考察學習。

　　出發(fā)前考察團深入到漾洱電站工地、大理大鋼有限責任公司xx軋鋼廠、躍進化工廠進行考察，了解了全縣的工業(yè)經濟發(fā)展狀況。

　　在歷時4天的學習考察過程中，考察團實地考察了祥云縣財富工業(yè)園區(qū)、鶴慶縣

　　“新華村”、劍川縣上蘭工業(yè)小區(qū)、洱源縣新希望云南鄧川蝶泉乳業(yè)有限公司、大理市嘉士伯集團(大理)啤酒集團有限公司等18個考察點，并分別與考察縣市的主要領導、縣市級綜合經濟部門主要負責人進行了座談，希望本文對您有所幫助！

　　交流了經驗，探討了工業(yè)經濟發(fā)展思路和方法措施。

　　通過考察交流學習，與考察縣市增進了了解，加深了友誼，實現了工業(yè)項目對接、產業(yè)項目對接、優(yōu)勢互補意向，達成了合作意識，鋪就了工業(yè)經濟發(fā)展互助快車道。

　　通過考察學習大家受到了鞭策、拓寬了思路，使大家得以在對比中深刻反思、增強了迎頭趕上的信心和決心;使大家得以轉變觀念、解放思想，強化了立足地方優(yōu)勢，創(chuàng)新求發(fā)展的意識。

　　考察結束，大家一致認為，這次學習考察活動，觸動很大，收獲不小，體會深刻，開闊了眼界，增長了見識，學到了經驗，都感到前所未有的強烈震撼和壓力，進一步增強了加快xx發(fā)展的危機感、緊迫感、責任感和信心、決心。大家紛紛表示要學先進、找差距、轉觀念、樹雄心、爭突破，立足縣域資源優(yōu)勢，強力推進xx工業(yè)經濟大發(fā)展。

外出考察報告范文8

　　很難的學校這次組織外出考察，主要目的是要我們更了解民族文化，對我們的藝術修養(yǎng)和藝術的認識有所提高。對我們的畢業(yè)創(chuàng)做有很大的幫助。主要考察了佛教文化，道教文化和儒教文化。無論是那種文化，都有很藝術價值，無論從繪畫，書法，歷史和人文等等，都有著很高的參考價值。就像有人問永樂宮壁畫和清明上河圖有什么區(qū)別。我個人認為其實很簡單，永樂宮壁畫繪畫藝術高，因為它的造型，和色彩和人物的神態(tài)都達到了及至，而清明上河圖它的歷史價值高，因為它反映的是真實社會生活，不像永樂宮的壁畫反映的只是神話不是顯示。由此麥積山石窟與龍門石窟也是如此，不過有不同與永樂宮的壁畫和清明上河圖。它門有著相同的地方，就是都是佛教文化的留傳，但在表現方式上卻不相同，一個是泥塑藝術，一個是石雕藝術。中國古代文化燦爛輝煌，有著五千多年的歷史，石窟藝術是古代文化中的一朵奇葩，占有很重要的地位。它分布廣泛，反映了我國魏晉南北朝及隋唐時期的佛教藝術。

　　麥積山石窟位于甘肅天水城東南45公里處，秦嶺山脈西端，因其外觀“如民間積麥之狀”而得名。石窟開鑿于十六國時期的后秦（公元384——417年），以后南北朝時期的北魏、西魏、北周和隋、唐、宋、元乃至明、清等十幾個朝代，都在這里進行了營建。麥積山現存大小窟龕194個，54個位于南崖，140個分布在西崖，除少數窟龕內已空外，共保存了從公元四世紀末到十九世紀約1500年間的泥塑、石雕7200多件，壁畫1300多平方米。麥積山石窟與莫高窟、云崗石窟、龍門石窟并稱為中國的“四大石窟”。

　　洞窟窟內的藝術內容，及其所反映的思想主題并社會歷史背景之后，作為一點補充，也是合理的邏輯推理：麥積山第127窟作為當時在特殊情形下為乙弗后所建的洞窟，特殊的`題材與來源，還有特殊的畫工成份等，這些必將對麥積山同時代及其后的石窟藝術產生深刻之影響，也就是說與乙弗后有關的社會歷史在麥積山的活動，無疑會對麥積山石窟藝術活動帶來一些新的現象和因素，也是學者們所較為共同一致的認識，而這些新內容的源頭又是與中原洛陽長安等地密不可分，特別是對這些地區(qū)的現存石窟等佛教造像藝術的全面考察，以及相關文獻畫史資料等的記載，和對于一些當時著名畫家的考察，聯系到麥積山西魏及其以后石窟藝術的發(fā)展特征，或許為我們研究麥積山石窟的發(fā)展變化及其在佛教石窟藝術研究中的地位等相關課題意義重大。

　　無論從那個角度去欣賞，都有他偉大文化，就雕塑而言也是有很高的價值，造型和色彩的結合，比例與形體結合，都代表著不同時期人們欣賞觀念。同時也留漏出古人內心對神的美化。

　　其次我們也知道，佛教藝術，特別是佛教壁畫或繪畫藝術，發(fā)展到西魏時期，仍處在初期階段，并沒有完全成熟。特別是在表現大型經變畫方面，基本上仍停留在探索嘗試階段。如在較早的武威天梯山石窟、敦煌莫高窟、永靖炳靈寺、大同云岡石窟、洛陽龍門石窟、以及麥積山，基本上西魏及其之前的題材以本生、佛傳、因緣故事，千佛、說法圖、尊像畫主為，且均表現得較為原始而簡單，同時又有一部分仍與西域中亞一帶的佛教造像風格有相承之關系。即使在以壁畫著稱的敦煌莫高窟，大型成熟的經變畫也是晚到初唐時期才大量表現于洞窟，隋代的經變畫均為小幅或并不完全成熟。在繪畫風格上，窟壁畫的技法十分成熟，經營得當，無論是在整體還是局部的表現，均處理得和諧而統一。在著色上也顯得豐富多彩又不失相互照應之美。

　　龍門石窟始鑿于北魏孝文帝時，歷經東魏、西魏、北齊、隋、唐、北宋諸朝，歷時400余年雕鑿不絕。古代匠師在這兩座山上鑿窟建寺，使這里成了舉世聞名的石雕藝術的寶庫。龍門石窟南北長達1公里，現存窟龕2345個，題記和碑刻3600余品，佛塔50余座，造像10萬余尊。

　　龍門石窟還有賓陽洞、古陽洞、藥方洞等著名洞窟，保留著大量的宗教、美術、書法、音樂、服飾、醫(yī)藥、建筑和中外交通等方面的實物史料，堪稱一座大型石刻藝術博物館。

　　龍門石窟規(guī)模宏大，氣勢磅礴，窟內造像雕刻精湛，內容題材豐富，被譽為世界最偉大的古典藝術寶庫之一。它以自身系統、獨到的雕塑藝術語言，揭示了雕塑藝術創(chuàng)作的各種規(guī)律和法則。在它之前的石窟藝術均較多地保留了犍陀羅和秣菟羅藝術的成分，而龍門石窟則遠承印度石窟藝術，近繼云岡石窟風范，與魏晉洛陽和南朝先進深厚的漢族歷史文化相融合開鑿而成。所以龍門石窟的造像藝術一開始就融入了對本民族審美意識和形式的悟性與強烈追求，使石窟藝術呈現出了中國化、世俗化的趨勢，堪稱展現中國石窟藝術變革的“里程碑”。

　　石窟中佛教造像要遵從教義的規(guī)范，使形象與人間保持距離，具有一定的神性。諸如"三十二大人相"、"八十種隨形好"，使人望而起敬，但又不能冷若冰霜，需有人間氣息才覺得可親可信，介于人神之間最有魅力。"神"氣太足使人覺得可敬不可親，難以引起共鳴。"人"間氣太濃，又會沖淡佛教的嚴肅性，使人一望便覺得似曾相識，無遐想的余地。南北朝及唐代大多數成功之作，恰在神與人之間，所以頗具魅力。如龍門奉先寺，鑿建于唐高宗時代，是龍門石窟造像中規(guī)模最大，整體設計最為嚴密，藝術水平最高的一處造像。

　　這精美的石雕藝術真實地再現了我國唐代的藝術水平，然而在上個世紀二三十年代外敵入侵內部軍閥混戰(zhàn)，這偉大的藝術寶庫遭到了前所未有的橫禍，看那被盜一空的石洞、被殘忍地砍掉腦袋胳膊的哭泣的石像，每一個游人是不是心中都在流血？

　　龍門石窟藝術為研究我國古代歷史，特別是雕刻、繪畫、書法、建筑、服飾、樂舞、圖案紋樣以及時代社會風尚等方面，提供了大量的珍貴資料。

　　就歷史而言麥積山石窟和龍門石窟都是珍貴的歷史資料，就繪畫而言也可以堪稱一決。

　　我們假想如果沒有佛教在中國的發(fā)展，我們很難想象這寫藝術寶貝還能流傳給我們嗎？因此佛教文化的傳播才使我們這些珍貴的藝術作品流傳給我們。

　　經歷了風風雨雨他們流傳了下來，試想象還有多少藝術珍品被破壞，而這些珍品也面鄰這威脅完好的，永遠的保護將是我們面臨的重點。

　　如今這些都失去了它們本身的宗教價值，但卻留下了帶有很深時代烙印的豐富的藝術形象，使我們以致于子孫后代都能從中得到美的享受。

　　通過我們的這次外出考察課，對我們古代偉大的藝術珍品觀光和欣賞，對我們的藝術欣賞觀和審美觀都有很大的幫助。也正因為如此，才讓我對石窟藝術更加的了解，不僅僅從中學習到，雕刻美，書法美，繪畫美，圖案美等等。以后的創(chuàng)作中也回有所感悟，將明間藝術與我們的作品相結合，這樣我們的作品才有品位。

外出考察報告范文9

　　3月17日—4月1日，由縣委基層辦、額敏鎮(zhèn)委及社區(qū)書記、村隊干部一行15人，到南京、蘇州、杭州、上海、青島等地進行了社區(qū)黨建工作考察�？疾靾F在考察期間，得到了各地組織部門的大力支持和熱情接待。考察團參觀了鎖金山第四、炎武、古東、上崗、伊春路等社區(qū)，較詳細了解了各地社區(qū)的建設。此次學習感受頗深，現將本人此行考察的情景報告如下:

　　一、各地社區(qū)建設的特點與經驗

　　1、有較為完善的管理機構。本次行程所安排參觀的社區(qū)服務中心，都有專職人員從事社區(qū)服務工作。作為具體協調負責此項工作的部門是民政部門。社區(qū)服務中心為居民供給各種服務。且所有的社區(qū)服務中心都有鮮明的標志。社區(qū)中心在內地社會的發(fā)展中起到了十分重要的作用。他們上為政府排憂解難，下為居民群眾解決后顧之憂。

　　2、有完善的服務體系。在考察過程中，給我們留下最深刻印象的就是社區(qū)的服務項目較為完善。主要的服務資料包括了三個大方面:一是社會工作，如扶幼、青少年社區(qū)服務、小區(qū)物業(yè)、咨詢、義工等；二是醫(yī)療服務，為有需要的居民供給各種醫(yī)療服務，或聯系醫(yī)療點進行上門的服務；三是社會接待工作，進取與社會有關部門密切配合開展社區(qū)服務，根據實際需要新開設一些服務項目和服務種類，以進一步完善社區(qū)服務的資料等，如:設立社區(qū)律師。

　　3、有較強烈的公益意識。在參觀和所聽介紹中，我們強烈地感受到這些社區(qū)，對如何抓好社區(qū)服務工作是相當重視的，組織、民政部門也定期開會研究社區(qū)建設工作。同時，政府在每年的財政收入中，都按照必須的比例，直接投入到社區(qū)建設中，用于改善社區(qū)服務設施，服務環(huán)境和服務資料。他們視之為是穩(wěn)定社會，實現以人為本的管理，增強香港市民歸屬感的一種重要的手段。例如，青島伊春路社區(qū)提出的黨建民主“三事制”活動，經過群眾民主議事出題目、黨員民主定事拿辦法、黨群民主干事促解決，充分電動黨員群眾參與社區(qū)建設的主動性，進一步提升社區(qū)的凝聚力和向心力。

　　4、有一批高素質的義工隊伍。在考察期間，印象最深的是青島的黨建品牌“讓黨員在身邊”活動中，社區(qū)設置的世濱黨員服務站(或類式服務站)，這一服務站的負責人是一名德高望重的黨員，從調解糾紛矛盾到為社區(qū)協調各種關系，能出力的都出力，能解憂的都解憂。

　　二、考察后給我的啟示

　　1、提高認識，轉變主角。從目前的情景來看，社區(qū)服務工作與內地還是不夠完善的，還夠細膩。當然，這包括有很多客觀和主觀的原因。從客觀上來說，與我們的'這項工作起步較晚，經濟水平欠發(fā)達等有關。從主觀上來說，就是我們的意識還跟不上，對抓好社區(qū)服務工作還缺乏一種緊迫感。僅有我們提高認識，抓住機遇，急起直追，才是我們抓好社區(qū)服務工作的根本，才能從根本上提高居民群眾的生活質量。

　　2、加大投入，夯實基礎。社區(qū)服務工作是否能搞得有聲有色，富有成效和富有旺盛的生命力，當然有很多方面的原因，但毋庸置疑與政府的大力支持和投入是密不可分的。僅有相應的投入，社區(qū)各類服務項目才能進一步完善。

　　3、改革體制，服務社群。目前我們的社區(qū)服務工作，就是涉及的部門較多，包括民政局、宣傳部、組織部、綜治辦、人事勞動局、編制辦、建設局、國土局、公安局、環(huán)境保護局、司法局、教育局、文體局、衛(wèi)生局、計劃生育局、科協、愛衛(wèi)辦、環(huán)衛(wèi)局、稅務局、總工會、婦聯、團委、殘聯、信訪等多個部門，由于職能與要求的不一樣，所以在開展社區(qū)工作過程中，往往存在著各部門自搞一套、政出多門或職能交叉重疊的情景。所以，提議鎮(zhèn)委要把各有關部門開展此類活動都統籌起來，合理安排，把有限的資源真正利用好，以徹底解決各搞一套的弊端。

　　4、整合資源，拓展領域。這次對內地社區(qū)的考察，雖然時間很短，行程匆匆，可是我們一行卻強烈地感受到，就是成立一個社區(qū)服務中心，必須要有完善的服務資料和項目，有充足的服務設施和可供選擇的多種服務類別，最主要的是能根據時代發(fā)展和居民群眾的需求而開設新的服務資料，換言之，就是居民群眾有什么需要，就應當開設什么資料的服務。如:設立社區(qū)律師旨在援助有困難居民，提高群眾法律意識，解決涉法涉訴問題。這一崗位的設置，得到了社會各界人士的歡迎，及時地化解了社會上的各種不穩(wěn)定的因素。所以，我們要學習內地社區(qū)服務成功的做法，不斷拓展服務領域，增強社區(qū)服務的功能，社區(qū)服務的方式能夠是有償、低償或無償，從代表最廣大人民的根本利益的高度去開展社區(qū)服務。服務的質量，手段也要與時俱進。總而言之，我們社區(qū)的定位是服務而不是經濟，社區(qū)要能真正起到“小政府，大社會”的作用，作為最基層的一個政權組織，我們必須要充分地利用好這一陣地，政府各級部門同時也要給予更多的期待和關注。

　　短短的行程，令我們收獲甚大，內地經濟發(fā)達地區(qū)在社區(qū)建設方面的豐富經驗給我們留下了深刻的印象，我們要借鑒其成功的經驗，為我所用。

外出考察報告范文10

　　3月17日—4月1日，由縣委基層辦、額敏鎮(zhèn)委及社區(qū)書記、村隊干部一行15人，到南京、蘇州、杭州、上海、青島等地進行了社區(qū)黨建工作考察�？疾靾F在考察期間，得到了各地組織部門的大力支持和熱情接待。考察團參觀了鎖金山第四、炎武、古東、上崗、伊春路等社區(qū)，較詳細了解了各地社區(qū)的建設。此次學習感受頗深，現將本人此行考察的情況報告如下：

　　一、各地社區(qū)建設的特點與經驗

　　1、有較為完善的管理機構。本次行程所安排參觀的社區(qū)服務中心，都有專職人員從事社區(qū)服務工作。作為具體協調負責此項工作的部門是民政部門。社區(qū)服務中心為居民提供各種服務。且所有的社區(qū)服務中心都有鮮明的標志。社區(qū)中心在內地社會的發(fā)展中起到了十分重要的作用。他們上為政府排憂解難，下為居民群眾解決后顧之憂。

　　2、有完善的服務體系。在考察過程中，給我們留下最深刻印象的就是社區(qū)的服務項目較為完善。主要的服務內容包括了三個大方面：一是社會工作，如扶幼、青少年社區(qū)服務、小區(qū)物業(yè)、咨詢、義工等；二是醫(yī)療服務，為有需要的居民提供各種醫(yī)療服務，或聯系醫(yī)療點進行上門的服務；三是社會接待工作，積極與社會有關部門密切配合開展社區(qū)服務，根據實際需要新開設一些服務項目和服務種類，以進一步完善社區(qū)服務的內容等，如：設立社區(qū)律師。

　　3、有較強烈的公益意識。在參觀和所聽介紹中，我們強烈地感受到這些社區(qū)，對如何抓好社區(qū)服務工作是相當重視的，組織、民政部門也定期開會研究社區(qū)建設工作。同時，政府在每年的財政收入中，都按照一定的比例，直接投入到社區(qū)建設中，用于改善社區(qū)服務設施，服務環(huán)境和服務內容。他們視之為是穩(wěn)定社會，實現以人為本的管理，增強香港市民歸屬感的一種重要的手段。例如，青島伊春路社區(qū)提出的黨建民主“三事制”活動，通過群眾民主議事出題目、黨員民主定事拿辦法、黨群民主干事促解決，充分電動黨員群眾參與社區(qū)建設的積極性和主動性，進一步提升社區(qū)的凝聚力和向心力。

　　4、有一批高素質的義工隊伍。在考察期間，印象最深的是青島的黨建品牌“讓黨員在身邊”活動中，社區(qū)設置的世濱黨員服務站（或類式服務站），這一服務站的負責人是一名德高望重的黨員，從調解糾紛矛盾到為社區(qū)協調各種關系，能出力的都出力，能解憂的都解憂。

　　二、考察后給我的啟示

　　1、提高認識，轉變角色。從目前的情況來看，社區(qū)服務工作與內地還是不夠完善的，還夠細膩。當然，這包括有很多客觀和主觀的原因。從客觀上來說，與我們的這項工作起步較晚，經濟水平欠發(fā)達等有關。從主觀上來說，就是我們的意識還跟不上，對抓好社區(qū)服務工作還缺乏一種緊迫感。只有我們提高認識，抓住機遇，急起直追，才是我們抓好社區(qū)服務工作的根本，才能從根本上提高居民群眾的生活質量。

　　2、加大投入，夯實基礎。社區(qū)服務工作是否能搞得有聲有色，富有成效和富有旺盛的'生命力，當然有很多方面的原因，但毋庸置疑與政府的大力支持和投入是密不可分的。只有相應的投入，社區(qū)各類服務項目才能進一步完善。

　　3、改革體制，服務社群。目前我們的社區(qū)服務工作，就是涉及的部門較多，包括民政局、宣傳部、組織部、綜治辦、人事勞動局、編制辦、建設局、國土局、公安局、環(huán)境保護局、司法局、教育局、文體局、衛(wèi)生局、計劃生育局、科協、愛衛(wèi)辦、環(huán)衛(wèi)局、稅務局、總工會、婦聯、團委、殘聯、信訪等多個部門，由于職能與要求的不同，因此在開展社區(qū)工作過程中，往往存在著各部門自搞一套、政出多門或職能交叉重疊的情況。因此，建議鎮(zhèn)委要把各有關部門開展此類活動都統籌起來，合理安排，把有限的資源真正利用好，以徹底解決各搞一套的弊端。

　　4、整合資源，拓展領域。這次對內地社區(qū)的考察，雖然時間很短，行程匆匆，但是我們一行卻強烈地感受到，就是成立一個社區(qū)服務中心，必須要有完善的服務內容和項目，有充足的服務設施和可供選擇的多種服務類別，最主要的是能根據時代發(fā)展和居民群眾的需求而開設新的服務內容，換言之，就是居民群眾有什么需要，就應該開設什么內容的服務。如：設立社區(qū)律師旨在援助有困難居民，提高群眾法律意識，解決涉法涉訴問題。這一崗位的設置，得到了社會各界人士的歡迎，及時地化解了社會上的各種不穩(wěn)定的因素。因此，我們要學習內地社區(qū)服務成功的做法，不斷拓展服務領域，增強社區(qū)服務的功能，社區(qū)服務的方式可以是有償、低償或無償，從代表最廣大人民的根本利益的高度去開展社區(qū)服務。服務的質量，手段也要與時俱進。總而言之，我們社區(qū)的定位是服務而不是經濟，社區(qū)要能真正起到“小政府，大社會”的作用，作為最基層的一個政權組織，我們一定要充分地利用好這一陣地，政府各級部門同時也要給予更多的期待和關注。

　　短短的行程，令我們收獲甚大，內地經濟發(fā)達地區(qū)在社區(qū)建設方面的豐富經驗給我們留下了深刻的印象，我們要借鑒其成功的經驗，為我所用。

外出考察報告范文11

　　2月13日，市政府副市長XX帶領市政府辦、市國土資源局、市財政局、市發(fā)改局等單位同志，赴XX縣就工作運行機制、項目建設等進行實地考察學習。通過座談交流、實地參觀考察，XX縣考核制度之嚴、干部執(zhí)行力之強、發(fā)展態(tài)勢之好，讓考察組深受震撼，受益匪淺。

　　一、XX縣的主要做法

　　通過學習考察，考察組認為XX縣在工作運行機制、項目建設等方面的主要做法體現為“三個抓”：

　　（一）抓考核，突出重獎重罰。XX縣充分發(fā)揮考核“指揮棒”作用，以考核推動工作落實，以考核促進機制完善。項目考核方面，對重點項目分竣工項目、開工項目和預備項目三個類別進行考核�？己藢ο鬄槁撓抵攸c項目的責任領導、責任單位。每半年召開一次項目建設講評會，會前組織聯系項目的責任領導、責任單位到項目現場查看，再分類別進行打分排名。對竣工項目、開工項目前3名和預備項目第1名的責任領導、責任單位各獎勵2萬元，排位最后1名的項目責任單位主要負責人在講評會上作表態(tài)發(fā)言。鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核方面，每年底召開全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要工作成果展示會，把全縣25個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分為一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)和二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其中一類12個、二類13個，由縣委書記、縣長各帶一個組，以巡回檢查、現場查看等方式對2個類別鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行評比，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)查看1個小城鎮(zhèn)建設項目，1個產業(yè)項目（含工業(yè)、農業(yè)和服務業(yè)），1個美麗鄉(xiāng)村建設點，由聯系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的縣級領導、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長進行集中評分，對2個類別的前3名進行獎勵，其中第1名各獎5萬、第2名各獎4萬、第3名各獎3萬。

　　（二）抓項目，突出早謀快動。XX縣始終堅持把項目建設作為各項工作的重中之重來抓，大力實施“項目興縣”戰(zhàn)略，強力推進項目建設。一是謀劃早。每年10月份就開始謀劃第二年的重點項目計劃，積極做好項目規(guī)劃選址、用地許可、環(huán)境評價、可研批復、規(guī)劃設計等前期工作，確保項目擠得進、上得了、落得地。二是措施實。按照“一次性規(guī)劃，一次性征用，一次性拆遷，一次性安置”的總體思路，堅持領導掛帥高位推動、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包干主體負責、縣直部門積極參與的模式，書記、縣長親自掛帥，鄉(xiāng)鎮(zhèn)組建專班包干負責，縣直單位抽調精干力量參與，形成強大工作合力，推進重點項目征地拆遷。三是服務優(yōu)。對重點項目建設實行“一個項目、一名領導、一套班子、一個方案、一抓到底”責任制，縣四大家領導人人包項目、分工抓項目，主動作為，靠前服務。優(yōu)化政務服務，將全縣具有行政審批和政務服務職能的68個單位、352個審批及服務事項，全部集中到縣政務服務中心集中辦理，為項目建設提供方便快捷的服務。

　�。ㄈ�）抓鄉(xiāng)鎮(zhèn)，突出小城鎮(zhèn)建設。XX縣高度重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設，對小城鎮(zhèn)開發(fā)土地出讓金實行90%返還，鄉(xiāng)鎮(zhèn)“土地財政”搞得紅紅火火。如在XX縣庫宗橋鎮(zhèn)考察中了解到，一個鎮(zhèn)房產開發(fā)項目就有兩個，土地拍賣每畝高達50萬元，如果包括道路等基礎設施在內，實際可達110萬元每畝。在抓小城鎮(zhèn)建設過程中，XX縣還特別注重規(guī)劃的執(zhí)行，鄉(xiāng)鎮(zhèn)總規(guī)范圍內嚴禁建私房，并建立健全了控違拆違機制，加大巡查力度，嚴格控違拆違。

　　二、我們的啟示和體會

　　在XX縣考察扎扎實實學習一天，沒有一刻休息，給我們真真切切的頭腦沖擊和現實震撼。近年來，XX縣經濟社會發(fā)展非常快，項目建設推進非常穩(wěn)，城鄉(xiāng)面貌變化非常大，特別是黨委政府執(zhí)行力非常強，決策部署落實非常到位。XX縣抓督查考核、重項目建設、真獎優(yōu)罰劣的工作運行機制，值得我們認真學習、借鑒，以至復制推廣。

　　（一）XX縣握緊了督查考核這根“指揮棒”。以督查考核促黨委政府決策落實、促部門履職創(chuàng)先爭優(yōu)、促鄉(xiāng)鎮(zhèn)負壓真抓實干、促經濟社會快速發(fā)展，XX縣的督查考核真正發(fā)揮了“指揮棒”的導向作用。一是領導是該縣督查考核的“急先鋒”。督查考核，XX縣委縣政府領導決不是只看督查考核結果的被動參與者，而是至始至終全程參與的“先行者”。從考核文件的研究制定、到考核工作的日常調度、到考核現場的打分定級、到考核成績的評優(yōu)比劣，再到考核問責的獎優(yōu)罰劣，該縣領導全程參與其中。二是制度是該縣督查考核的“遙控器”。完善的體制、機制、制度，是XX縣實施考評考核的有力抓手。從全面建成小康社會、目標管理績效考核等宏觀工作的實施方案及考評細則，再到安全生產、計劃生育、項目建設等微觀工作的實施意見及計分辦法，XX縣有一套完整的考核考評體系制度，既堅決貫徹上級決策部署，又緊密聯系XX縣實際，設置科學、內容具體、條目清晰、操作方便。該縣考核不是“眉毛胡子一把考”、不是“大家站在同一起跑線”，而是結合部門實際，有指標側重、有分值調整；鄉(xiāng)鎮(zhèn)分梯隊考核，縣直部門分類別評比，重點工作不盡相同，指標任務各有千秋。三是公正是該縣督查考核的“度量衡”。該縣的考核結果真正憑成績說話，陽光評分，丁是丁、卯是卯，任何人都沒有更改權。決不會因為是書記、縣長的項目或聯點的單位而更改結果、名次；按照制度，該末位淘汰的末位淘汰；其他的縣領導也決不會為自己聯點的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、分管的縣直單位向書記、縣長“匯假報”，“搶先進”。

　�。ǘ�）XX縣牽住了項目建設這個“牛鼻子”。該縣把項目建設作為經濟工作的主戰(zhàn)場、實現全年目標的主抓手，看得重、抓得活、落得實。一是領導掛帥專抓。從包裝謀劃、引進落地、投資建設、政務服務、環(huán)境優(yōu)化等，XX縣對項目實行領導包干負責制，每一個項目明確一至兩名縣領導，帶一兩個責任單門，不抓多、不抓雜、只抓一，精力集中，全身心為一個項目服務，效果非常好。二是部門履職盡責。該縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門既有項目謀劃包裝、引進落地的義務，也有行政審批、政務服務的責任。定期通報、日期倒逼、常態(tài)調度、考核問責等項目建設機制讓各部門“跑”得飛快，各部門不敢絲毫懈怠，積極主動服務。三是成果展示調度。XX縣的重點項目每季度都要抓現場調度、搞成果展示，所有縣領導都要分組直接深入現場打分評價，分管、聯點的縣領導必須做“現場解說員”，所有縣領導都要參加隨后召開的項目調度講評會，一個都不能少，促使各位縣領導要經常到項目調度、傳講評壓力、促矛盾化解。目前，該縣項目建設數量多、進展快、效益好，一直走在XX市各縣市的前列。

　�。ㄈ�）XX縣念好了獎優(yōu)罰劣這句“緊箍咒”。有獎有罰、重獎重罰、獎罰分明、堅決兌現，是XX縣確保工作見實效的有效抓手、考核見成效的有力保障。一是重獎不含糊。考評非常出色的單位，該縣在對部門的評先評優(yōu)、干部的提拔使用、獎金的全額發(fā)放、項目的優(yōu)先保障、資金的持續(xù)傾斜等方面毫不含糊，以成績論英雄，堅決獎勵到位，分管的縣領導、單位負責人以及普通的干事都有獎金、都有位置。二是懲罰到了位。XX縣考核考評表現不好、后進的部門，評先評優(yōu)沒有份、單位干部要調整、獎勵資金被取消、考評會上作檢討、上繳專門罰沒金，等等，面子、里子、位子、票子全無，部門負責人壓力非常大。XX縣通過這種完備的制度、真實的評比、嚴格的獎罰、懸殊的對比來帶動工作的良性開展，從而形成一種鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直部門扎實干工作、積極爭先進、努力作貢獻的良好氛圍，促推縣域經濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

　　三、幾點建議

　　基于對XX縣以督查考核為抓手，以項目建設為統攬，確保黨委政府決策落實、促推部門履職爭先成功經驗的學習借鑒，取他山之石攻本土之玉，就如何運用考核考評這根“指揮棒”抓決策落實促部門履職、抓項目建設促目標實現、抓結果運用促風尚引領等方面，考察學習小組提出如下建議，供領導決策參考：

　�。ㄒ唬┮�科學完善考評體系。完備的'督查、考核、考評機制體系是準確評價鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直部門落實上級決策、完成目標任務、評選優(yōu)秀后進的前提和基礎�？荚u體系要科學。要明確考核工作的具體內容、方法、標準、對象和程序；量化考核指標，區(qū)分類別，個性化設置目標，劃定分值，評價檔次；難以量化的要做出明確規(guī)定，確保考核文件指標設置科學、考核有的放矢、評價有根有據、便于實際操作�？荚u重點要突出。鄉(xiāng)鎮(zhèn)既要突出計劃生育、安全生產、環(huán)保生態(tài)、社會治安綜合治理等底線工作的日常考核，更要把加快小城鎮(zhèn)建設、建設新農村和美麗鄉(xiāng)村、發(fā)展產業(yè)化項目等切合“三農”的工作提上單列考核的議事日程，突顯鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的重點。市直單位的考核既要抓綜合協調服務，也要抓部門業(yè)務指標完成，還要在項目建設、政務服務、引資等方面設指標、加權重、壓任務�？荚u方式要創(chuàng)新。改變以前僅僅以兩辦督查室和相關職能部門參與為督查主體的考核方法，要根據督查考核事項的實際情況，可采取召開現場會、聘請第三方機構督查、明查暗訪、督查調研等方式進行，擴大督查覆蓋面和群眾參與督查面，提高督查效率。進一步完善各部門重點工作任務落實管理系統、大督查網絡系統，幫助發(fā)現問題，推動工作落實。

　�。ǘ�）要扎實推進項目建設。創(chuàng)新項目管理體制，強化部門責任，實施退出機制，切實把項目建設做實、做好。創(chuàng)新管理機制。項目管多了、管雜了，領導精力有限，注意力會有分散，抓項目建設的效果就不會精準凸顯。建議可借鑒XX縣的做法，根據實際，可由一名市領導帶一、兩個責任單位，聚精會神專抓一個項目，盯緊、跟進，中途不改帥換將，直到項目落地、推進、見效。壓實部門責任。從項目策劃、論證、包裝的前期工作，到項目資金籌措、項目管理、征地拆遷，再到環(huán)境優(yōu)化、矛盾化解、政務服務等方面，要切實把責任和任務傳遞到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直單位。同時，要實施利益導向機制，讓服務項目建設到位的部門嘗到甜頭，讓不盡職、不負責的單位受到懲處。嚴格準入退出。對項目實行動態(tài)管理，提高準入門檻和標準，對常寧生態(tài)不利、稅收貢率不高、服務社會不強的項目，要認真進行清理、整頓，直至退出或轉型。對不按管理規(guī)定的規(guī)模、時間、進度要求執(zhí)行的項目，實行退出制，取消其重點建設項目資格，其享受的優(yōu)惠待遇同時取消，已減免的費用要予以追繳。

　�。ㄈ�）要真正運用考評結果。如何考評，考評結果怎樣運用，必須較“真”，讓部門信服。考評要真體現。要嚴格依據相關督查、考核、考評等文件、制度和以及計分細則，按照公平公正公開的原則，客觀真實地評估被考核單位的工作成績，認真負責地計分，嚴肅細致地評出先進與優(yōu)秀，理由充分、事實確鑿地比出后進。絕不允許人情評優(yōu)評先，也不允許出現“你好我好大家好”、“一碗水端平”的不真實的考評結果，更不允許出現領導干部干預影響督查考評結果的情況；考評結果要讓成績說話，評優(yōu)評先要讓大家口服心服。結果要真運用。要高度重視督查、考核、考評結果的運用，使之成為市委市政府制定和完善決策的科學依據，作為干部考核任用、業(yè)績評定、評優(yōu)評先的重要參考。讓干得好的單位和個人有面子、有位子、有票子；對于后進和表現不好的單位和個人，要堅決落實干部調整、取消待遇、處以罰金、一票否決等懲處措施。市委市政府出臺的文件要真正管用，不能只停留在紙面上和口頭上，該兌現獎勵的一定要兌現，該追究責任的一定要追究責任，真正體現嚴肅性和權威性，確�？荚u結果運用落到實處。同時，要深入分析研究考核評估的結果，充分發(fā)揮先進引領和滯后警醒效應。

外出考察報告范文12

　　20xx年8月2日-20xx年9月xx日，我受安徽亞普竹業(yè)有限公司委派，赴哥倫比亞、墨西哥參加洽談竹業(yè)技術培訓、水泥項目及佩雷拉中國城項目，現將出國工作匯報如下：

　　一、竹業(yè)技術培訓：

　　受哥倫比亞AMBOO公司邀請，安徽亞普竹業(yè)有限公司委派本人對哥倫比亞竹材加工種植行業(yè)的一次技術培訓，其主要內容是：

　　1、轉變哥倫比亞竹產業(yè)發(fā)展經營觀念培訓：現場示范、參觀學習等形式的現代竹業(yè)科技培訓，以此更新竹林經營觀念，熟練掌握竹林科學管理、集約經營技術，共同開拓以竹產業(yè)為支撐的替代毒品的種植計劃。介紹竹產業(yè)的`現狀及其發(fā)展前景(包括竹業(yè)種植方面和竹材加工方面等多項領域)為AMBOO公司人員做整體竹業(yè)宏觀發(fā)展方面的培訓，向其介紹目前世界竹業(yè)的現狀及發(fā)展前景，中國竹業(yè)發(fā)展水平，目前先進的種植技術和加工技術，與竹有關的各項工業(yè)產品等內容。

　　2、進行了竹業(yè)種植及竹材加工的具體技術指導：到達當地竹園，了解現狀，指導當地林業(yè)科技工作者、竹農改進竹子的種植、管養(yǎng)技術，實實在在地、手把手地教農民一些科學的種、管、養(yǎng)技術，為將來哥倫比亞竹產業(yè)規(guī)�；�生產奠定基礎。

　　3、竹業(yè)產業(yè)化生產技術的實景培訓：對AMBOO公司地板加工廠里進行手把手培訓，幫助哥倫比亞人盡快掌握加工機器的操作，提高地板加工工藝，從而快速地提高哥倫比亞竹產業(yè)生產加工技術，為以毛竹種植替代毒品種植計劃的早日實現奠定基礎。

　　此次竹業(yè)技術培訓取得了良好的效果，為下一步我司在哥倫比亞投資建廠奠定了良好的基礎。

　　二、水泥項目考察：

　　哥倫比亞地處南美，相對來說是一個危險性比較高的區(qū)域，當地毒品種植泛濫，時有沖突發(fā)生，但其經濟建設仍很樂觀，居民生活水平較高，政府為打擊犯罪分子，在基礎建設方面投入較大，因此對建筑材料的需求很大，此次對波哥大等地的考察，發(fā)現水泥在當地銷量很高，但考慮到從中國出口到哥倫比亞的運費等方面因素，價格方面會缺少競爭力，如出口哥倫比亞水泥，還需進一步了解中國及當地政府的政策、關稅等條件是否合適。

　　三、佩雷拉中國城項目：

　　佩雷拉中國城是佩雷拉市政府貿易城工程，相當于中國國內的建材城、小商品交易市場，因當地華人較多，而且很大一部分商品都是中國進口，所以稱為中國城，目前中國城建設正在施工中，招商工作正在開始，如在中國城設立貿易點，對我司來說也是在哥倫比亞中部是一個支點，配合波哥大的亞普銷售公司，相對我司占領更多哥倫比亞市場有很重要的地位。目前招商正在進行中，已安排亞普哥倫比亞銷售公司繼續(xù)跟蹤。

　　以上為本人此次出國考察報告，在哥倫比亞及墨西哥期間，主要工作是進行竹業(yè)培訓，其次是考察水泥及佩雷拉中國城項目。

外出考察報告范文13

　　考察目的主要是經過“對標”提升金暉煤焦綜合管理水平，比較標桿找差距，對照標準提問題。人力資源部主要與金華焦化有限公司經營部（企管）進行接頭，經過深入了解考核模式，受益匪淺，現將考察學習情景匯報如下：

　　（一）經營（企管）部情景

　　經營部下設財務、勞資、企管三個版塊。其中企管部職能主要是對各單位及正職考核、材料等標的管理、合同管理、ERP系統、修繕項目等的管理。編制情景為：部長1人，科員3人（其中2人分管材料計劃等申報工作）。

　　（二）工作的亮點

　　1.該公司考核緊緊圍繞“全面預算管理”“成本精細化管理”體系運作，各單位定崗定編、燃料、動力、材料消耗、其他支出均進行核定量化，并層層分解，逐級落實到各班組、各環(huán)節(jié)、各崗位，構成全方位的預算執(zhí)行職責體系�？己朔譃閷�單位的考核和各單位正職的考核。

　　A、對單位的考核：考核指標為產量（核定單價：噸焦工資單價測算單價為...元噸、發(fā)電度數工資單價為...元萬WKH、粗苯產出率工資單價為...元噸、焦油產出率工資單價為...元噸）材料、耗電、計劃外修、影響生產時間（并折合成產量）。

　　公司對各單位或部門根據核定的崗位工數與崗位工資基數，實行工資總額包干，原則上增人不增加工資，減人不減少工資。鼓勵各基層單位合理安排用工，最大限度的減少人浮于事現象，提高勞動效率，增加職工收入。

　　產量完成計劃，方可得獎。公司出現重大人身傷害事故免除獎金的50%。當月出勤班數必須到達21個班以上，方可得獎。

　　B、對中層管理人員的考核：根據其工作性質，實行崗位工資，并進行切塊掛鉤考核，掛鉤任務（焦炭產量）、經營（利潤、成本費用、支出）、質量（焦炭質量、安全質量標準化、環(huán)保、節(jié)能減排、企業(yè)文化、政工、公司安排臨時性任務）、安全（事故）等指標。

　　各單位正職每月要填制“正職月度工作情景考核表”，對當月主要工作完成情景做出簡要總結，于次月3日前經主管領導簽字評分后交經營部（企管），不提交領導簽字考核表的，掛鉤本職工作部分工資免發(fā)。

　　單位副職的崗位工資為正職崗位工資的90%。副職考核工資為正職考核后應得工資的90%，其中：10%部分由正職對副職實行二次考核，由正職填報“副職月度工作情景考核表”。正職對副職的考核表于次月3日前交經營部（企管），正職不對副職考核的.扣正職考核后工資的10%。

　　主管領導對正職工作情景考核、正職對副職工作情景考核，實行百分制考核，按分管工作完成情景、工作態(tài)度、職責心、工作是否有失誤以及交辦任務完成情景進行打分考核，按分數比例兌現掛鉤部分工資。

　　2.精細化管理

　　各單位實行精細化管理考核，考核辦法及標準明確，項目合理、量分準確、切合實際、便于考核，我們深入到化驗中心進行觀摩學習，確實值得公司推廣學習。按照公司精細化管理要求，填寫A、B、C三卡。A卡由本人填寫簽字，班組考核打分（班組長由車間考核打分）；B卡由班組匯總，公示每日考核結果；C卡由單位匯總，公示月度考核結果。三卡考核結果要求必須一致。

　　各單位按照公司規(guī)定的分配方法及單位月度考核結果分配績效工資，并將分配方法及分配結果進行公示，杜絕考核后人為加分或扣分現象。

　　經營部（企管）對各單位的精細化管理考核工作，每月進行一次督導檢查，并加大對中層管理人員的考核力度，掛鉤工資由原先的100元提高到200元，對考核中違反以上規(guī)定的，按掛鉤工資比例進行扣罰。

　　（三）我們的差距及改善點：

　　我公司實行績效管理以來，重點對部門績效情景進行監(jiān)控，在激勵上力度不明顯，甚至出現了為考核而考核的局面。本人認為：考核不是最好可是最有效的手段，公司目前滿負荷生產，員工勞動強度必須程度上加大，但在激勵上卻是13負荷一致。鑒于此員工生產不高，得過且過，關注流失員工后公司的態(tài)度。

　　任何一套管理模式不可復制拷貝，不能搞拿來主義。我們要結合實際對考核出現的問題進行分析、梳理，提出我們的思路。立刻公司要進行...x年上半年總結回顧，我們要重新打量現運行績效考核指標，對不可控、考核模糊的指標要重新修訂，在工資分配上凸顯激勵性。

　　我們企業(yè)管理拘泥于表面工作，就單基層管理方面公司先后引進6S、OEC管理、規(guī)范化操作、ISO9000體系、績效管理、十項強化管理、定置管理、軍事化管理等，但管理的起色不是很大，這值得我們去反思。我們沒有專注做好一件事情，我們當前就是要把規(guī)范化操作工作做好、做扎實，避免因操作不當等造成不必要的后果。

　　以上是自我不成熟的想法，懇請公司領導諒解！

外出考察報告范文14

　　為了使學校擴建的規(guī)劃和設計更加科學，更加符合我校辦學實際規(guī)模和創(chuàng)辦國家級示范高中的需要，由公司領導帶隊，省設計院和太原理工大設計院派人參與一行六人外出考察。本次考察內容除學校建設規(guī)劃和設計這項主要內容外，還考察了外地名校的管理和現代信息技術教育的開展情況�？疾熘形覀儾捎昧嗽L、看、拍照(錄相)和索取資料等辦法，參觀考察了深圳、珠海特區(qū)，北京、重慶兩直轄市，以及江蘇的江陽，山西太原等七個城市的14所名校。

　　第一部分：所考察各校的特點

　　一、深圳高級中學

　　1.概況

　　深圳高級中學創(chuàng)辦于1997年，公辦全寄宿學校。學校占地面積65667平方米，建筑面積67000平方米�，F有教學班46個，在校生2500人。專任教師200人，其中特級教師3人，高級85人，一級98人，本科以上學歷183人，平均年齡36歲。

　　2.學校建筑特色

　　(1)學校建筑莊重典雅，具有東方與西歐結合的風格。

　　(2)建筑群錯落有序，色調統一，現代文化濃郁。

　　(3)教學區(qū)，辦公區(qū)，運動區(qū)，服務區(qū)劃科學合理。

　　(4)學生宿舍帶有衛(wèi)生間，安裝有空調。

　　(5)大型建筑中設置了圖書館和報告廳等公共設施，綠化面積達40%。

　　3.校園網絡建設投資大，達1200萬。各教室有多媒體教學設備，學生機房建設六個，教師備有筆記本電腦。

　　4.辦學特色

　　(1)分層教學(A、B、C)。(2)學生自律管理。

　　5、借鑒之處

　　(1)在建筑設計上可以借鑒其東西結合的風格，以及建筑功能區(qū)劃的思想(如報告廳連體設計)。

　　(2)在辦學上可以借鑒其分層教學的做法。

　　二.深圳實驗學校

　　1.概況

　　深圳實驗學校于1985年建校，集高中、初中、小學、幼兒園一體，分為四個部分的獨校園。20xx年兼并一所民辦中學，現該部單辦高中。

　　2.校園建筑特色

　　整體一般，呈天井形兩進院落。但教學功能區(qū)劃合理，學校綠化面積達標，植物種類多，建有房頂植物園和陽臺花卉。

　　3.辦學特色

　　(1)從管理者到教師在觀念上的轉變明顯。

　　(2)隱形課程、壁畫、雕塑、講座。

　　(3)固定活動。

　　10月份為教學開放周，邀請社會各界隨時來校聽課，同時為學校提出意見和建議等。

　　4.借鑒之處

　　(1)建筑方面：浮雕(深圳高級中學也有)、植物園。

　　(2)辦學方面：教育觀念的更新和轉變。

　　三.珠海市第一中學高中部

　　1.概況

　　珠海市第一中學占地300畝，現有教學班46個，在校生2500人，于1999年新建，由清華大學設計。總投資2億人民幣。

　　2.建筑特色

　　(1)整體規(guī)劃科學合理，功能區(qū)劃符合現代示范高中的要求。

　　(2)各年級的教學樓，學生宿舍樓單列。公用設施：圖書館、體育館、游泳池等一應俱全。

　　(3)該校正在新建圖書館和大型體育館，在功能使用上更為超前。

　　(4)運動場館，球類田徑分離。

　　3.辦學特色

　　(1)學校管理制度科學化、程序化。

　　(2)教研教成果顯著(出版了多本教師教研成果著作)。

　　4.現代信息技術

　　校園網絡、教學監(jiān)控系統、校園電視臺和多媒體教學共投資20xx萬元，屬國內一流。

　　5.借鑒之處

　　(1)建筑方面：功能區(qū)劃，各功能區(qū)的連通，以及建筑的外型和色調。

　　(2)校園網絡建設。

　　四.中山紀念中學

　　1.概況

　　創(chuàng)建于1934年，由中山先生之子孫科創(chuàng)建。校園面積350畝，寄宿制學校，在校生3700人，教職工200多人。

　　2.建筑特色

　　主體建筑群對稱排列，紅墻綠瓦，中軸線最高處為逸仙堂，左右兩側為慶齡堂、壽屏堂、鶴齡堂等，均以中山先生好友命名。近年竣工的科學館、體育館、游泳池、藝術樓與舊建筑遙相呼應，整個校園郁郁蔥蔥。

　　3.辦學特色

　　建校60多年來，該校秉承中山先生“為國育人”的遺教，以培養(yǎng)高素質、高層次人才為宗旨，以“中山精神+現代素質”為辦學特色，九十年代以來，高考升學率都在90%以上，被省教育廳譽為“低進高出，加工能力強”的學校，多次評為市級、省級、國家級模范學校。

　　4.借鑒之處

　　(1)建筑古香古色與現代氣息的交融。深厚的文化底蘊。

　　(2)校園文化建設。

　　五、重慶一中

　　1、概況：1931年建校，占地220畝，建筑面積10萬平方米，教職工400人，學生4000人。該校具有悠久的歷史，深厚的文化底蘊和革命經歷。

　　2、建筑特色：沿校園中軸線是空曠的廣場和體育場。教學樓、實驗樓、圖書館、體育館。學生宿舍和辦公樓在兩側而立，給人以視野開闊的感覺。

　　3、辦學特色：(1)教學成績好，每年升入重點院校的學生比例很大。(2)國際交流和聯合上取得喜人的成績，該校與美、英、法、韓、新加坡等國的一些知名中學都有友好往來。(3)“科技四小”活動成果顯著。

　　4、信息技術教育：投資1000余萬元。每個教室都有多媒體教學設施，教師都有筆記本電腦，連通100兆寬帶。

　　5、借鑒之處：

　　(1)建筑方面：廣場設計與建設，坡地的綠化，建筑的排列。

　　(2)辦學方面：對外交流

　　六、重慶三中(重慶南開中學)

　　1、概況：重慶南開中學創(chuàng)辦于1936年，完全中學�，F有教學班96個，學生5000人。該校創(chuàng)辦以來，共培養(yǎng)出中國科學院，中國工程院院士31人，省部級領導和將軍20多人，20xx年升入清華大學學生49人，20xx年升入這兩所大學的學生40人，是一所全國重點中學。

　　2、建筑特色：中心地帶開闊，兩翼為教學樓、圖書館、藝術館、體育館和科學館，給人以空曠感覺。建校時間長，正在改造原有建筑。

　　3、辦學特色：

　　(1)辦學質量高。

　　(2)教研教改工作卓見成效，形成了一支優(yōu)秀的師資隊伍。

　　(3)形成深厚的校園文化。

　　5.借鑒之處：

　　(1)建筑規(guī)劃要給人以醒目流暢之感。

　　(2)在校園文化建設上體現學校特色。(校史展覽館將該校風雨60年的奮斗歷程縮濃該室)

　　七、江陽華士高中、華士實驗學校國際部

　　1.概況

　　華士高中是江陽市華士鎮(zhèn)屬高中，該校占地100余畝，投資1億多元，正在申報國家級示范高中。華士實驗學校國際部屬社會力量辦學，該校從幼兒園一直至高中，占地面積100余畝。

　　2.建筑特色

　　這兩所學校在設計和建筑風格上有相似之處。突出南方建筑特色，曲線型建筑多。呈井字形狀，四廊相連，外觀美，特別是華士實驗學校國際部。其幼兒、小學、中學的建筑充分考慮到學生的年齡特點和實際教學功能。

　　3.借鑒之處

　　(1)在設計過程中應充分考慮學生年齡特點和不同學段教學功能特征。

　　(2)規(guī)劃中應考慮學生休閑之地(小公園)

　　八、南京師大(附中)

　　南京師大是南京大學城中建設最漂亮的一所學校，氣勢宏大，設計不俗，特點是能巧妙地利用地形特點，科學合理地安排建筑，令人嘆服。其體育館、圖書館和廣場的設計都值得我的借鑒。另外，該校將生活、學習、運動化為幾個整體區(qū)域，給教學和學生生活帶來了極大的便利，幾個區(qū)域與共用設施，如圖書館、體育中心等建筑之間都有校內公交車接送師生。

　　師大附中，屬師大出資籌建中學，其建筑在南京市中學屬一流，主要體現其教學實用功能和整體校園布局科學合理性。

　　九、北京十一學校

　　1.概況

　　北京十一學校原為子弟學校，1952年在周、羅榮恒等老一輩革命家的關懷下建立。1995年學校被批準為北京市辦學體制改革試點學校。率先實行“學校國有、校長承辦、經費自籌、辦學自主”的國有民辦辦學體制。這一改革獲得巨大成功，使這一所北京市十分普通的學校成為全國名校，李金初校長也成為國家級的校長。

　　學校占地200余畝，總建筑面積11萬平方米。初中教學樓和高中教學樓共有105個教室，每一個教室都配有多媒體計算機和大屏幕視頻實物展示臺，圖書館大樓6723平方米，學生閱覽室920個座位，藏書17萬冊。

　　學校建成千兆校園網，1100余臺計算機以寬帶聯通國際互聯網，實現了電子備課，網上教學。

　　現有特級教師10名，高級77名，國家級骨干教師6人。從1992年至今，共發(fā)表論文510篇，出版專著144部，所有教師都有課題研究成果。

　　十一學校教學改革成果顯著�！皠�(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育”是該校育人特色。綜合活動課研究性課程分層教學，高中綜合實驗班等多項改革全面展開。綜合活動課實驗成果獲北京市八五教科研優(yōu)秀成果獎。外語分層教學獲北京市“胡楚南教學獎”。

　　中考升學率100%，20xx，20xx，20xx年中考成績獲海淀區(qū)三項第一。高考，1997年以來在海淀區(qū)名列第三，達線率均為99%以上，20xx年考入清華北大28人。20xx——20xx學年，學校共獲得各類獎牌731個，其中北京市級118個，全國129個。

　　2、建筑特色：新建筑都有特色，特別是高中部教學樓的設計和功能規(guī)劃值得借鑒。

　　3、借鑒之處：學校國有民辦體制的運行機制和該校的管理模式值得每一所學校學習。李金初校長本人的辦學理念和思想，已經在教育改革中得到了檢驗，也值得全國各地的校長研究和學習。

　　十、山西省實驗中學南校區(qū)

　　1.概況

　　實驗中學南校區(qū)是實驗中學與晉中某私企合作創(chuàng)辦的一所股份制學校，占地400畝。目前投資2億人民幣。

　　南校區(qū)是一所規(guī)模大、投資大、現代化的中學。整體規(guī)劃科學合理，功能使用符合現代中學要求。各項建筑風格獨特。體育館、藝術館、游泳池、禮堂、圖書館、教學樓、學生宿舍堪稱全國一流，不愧為“華北第一校”。

　　2.建筑特色：

　　(1)整體規(guī)劃給人以寬廣之感覺，各建筑的布置和功能規(guī)劃達到了無可挑剔的程度。

　　(2)單體建筑的設計風格獨特。每一建筑都依照其使用功能突出其外觀的特征。

　　(3)校園道路、廣場、綠化、路燈、雕塑構成一幅美麗的人文景觀。

　　3.借鑒之處：

　　(1)教學樓的設計給人以宏大實用，外觀令人振奮的感覺。

　　(2)體育館、藝術樓的外觀設計和功能規(guī)劃比較完美。

　　(3)校園廣場、綠化、道路、雕塑的有機結合給人耳日一新之感。

　　十一、北京市十二中

　　1.概況

　　北京十二中屬于北京市豐臺區(qū)辦中學，該校投資1.7億元。整體占地面積約150畝，建成圖書館、體育館、藝術館、鐘樓、運動場鋪設塑膠跑道20xx年度外出考察報告20xx年度外出考察報告。在北京屬新建校，參觀之人很多。學校接待人員十分引以自豪。

　　特別在建筑設計上，學生宿舍與學生餐廳巧妙組合。給人以渾然一體和非常實用的感覺。其多數建筑具有典型的北方建筑風格，很具有現代感，但其造型別致，給人的第一感覺非常好。

　　2.借鑒之處：

　　(1)在規(guī)劃和設計上，也可以充分利用地形將相關功能的建筑組合起來，這樣既節(jié)省地皮，又使用方便。

　　(2).教學樓與宿舍樓，規(guī)劃在辦公樓和圖書館之后，門都向運動場方向開設，進入校園聽不到學生喧鬧的聲音，給人以清靜的感覺。

　　第二部分：外出考察的體會

　　本次外出考察感觸很多。當我們走出呂梁山，走出娘子關的時候，我們感到外面的世界變化很大。當我們踏進外地名校大門，深入地了解他們的辦學思想和改革力度的時候，仿佛我們今天所做的一切工作都是重復昨日的自我。作為一名教育工作者，感到了我們肩上擔子的沉重，特別是在學校改制后的今天，學校走向何處，如何才能躋身于全省名校行列，如何才能使學校成為培養(yǎng)一批批有用人才和國家棟梁的基地，這是我們應該深思的問題。也是我們今后一段時間內應該為我們確定的目標，不懈奮斗的原因所在。

　　下面我就本次考察的一些體會與各位領導和老師作一交流。

　　一、教育正在煥發(fā)青春

　　從南到北，全國各地抓教育，推名校的氛圍很濃。無論經濟富裕的地方，還是相對貧困的地方，政府將教育投入擺在重要位置。富裕地方政府投入，落后地方政府給政策。政策是什么，政策是地皮，是優(yōu)秀教師和建校資金。(重慶三中收費政策)各地名校都不缺錢花，不愁教師短缺。

　　二、名校工程日新月異

　　外地有基礎的學校，都在為創(chuàng)辦國家級示范高中而積極準備。創(chuàng)辦國家級示范高中是一所學校的頭等大事，是一個復雜的系統工程。國家級示范高中的硬性指標很多。學校規(guī)模、占地面積、校舍建設、師資力量、辦學理念、辦學特色、科研能力、現代信息技術裝備、教育教學成果等等都有硬性指標要求。這一工作已在全國鋪開，大家都在爭這一殊榮。(北京十一學校，深圳高級中學、珠海一中、北京十二中)作為一所中學能贏得這一桂冠，對于學校的發(fā)展是具有無法估量的潛力，將會產生深遠的影響。

　　三、教育理念創(chuàng)新喜人

　　二十一世紀，社會進步和經濟發(fā)展，對人才的需求日趨多元化�！耙匀藶楸尽钡慕逃�，“適合學生發(fā)展的教育”的理念，正是時代賦于教育的使命。北京十一學校、深圳高級中學的分層教學就是這一理念的'體現�！耙匀藶楸尽钡睦砟钍鞘裁�?就是“為學生一生奠基，對民族未來負責”。具體地講就是要做到以下七個方面：

　　1、貫徹一個方針——黨的教育方針

　　2、把握兩個重點——培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力

　　3、堅持三個面向——面向現代化、面向世界、面向未來

　　4、做到四個統一——學習文化知識與加強思想修養(yǎng)的統一;學習書本知識與社會實踐的統一;實現自身價值與為人民服務的統一;樹立遠大理念和艱苦奮斗的統一。

　　5、培養(yǎng)學生的五種能力——收集處理信息的能力;獲取知識和終身學習能力;分析問題解決問題能力;語言表達能力;協作配合和社會活動能力。

　　6、落實六個學會——學會做人，學會求知，學會健體，學會勞動，學會審美，學會生活。

　　7、具有七點時代意識——具有愛國主義，集體主義意識;具有社會主義法制意識，遵守社會公德;具有社會主義的世界觀，人生觀和價值觀;具有社會責任感和為人民服務思想;具有創(chuàng)新精神和實踐能力;具有終生學習的基礎知識;具有強壯的體魄和健康的人格。

　　四、校園文化氛圍濃郁

　　校風、教風、學風是學校文化的底蘊，是學校的靈魂和提升教育教學質量的保證。良好的校風、教風和學風的形成靠校長，靠教師，靠每一位學生。良好校風的形成是(20xx年工業(yè)園區(qū)考察報告)一個漫長的過程，它表現在學校工作的方方面面，表現在領導的工作作風，教師敬業(yè)愛崗，學生勤奮好學。各崗位人員都能盡職盡責。

　　管理制度的人性化，以人為本的管理措施，使每一位教育工作者都能在自己的崗位上充分體現價值。真真做到領導和教師職工只是分工的不同。

　　和諧、平等、民主的人際關系，簡潔的辦事程序都讓每一位教師工作的舒心、稱心、放心、熱心。

　　五、教育教學成績突出

　　不管是幾十年的老校，還是新建校，其教育教學效果都今人感到吃驚。重慶三中，校園建設頗不驚人，但這一所七十年老校的教學成績可以能夠令每一個中國人滿意，共培養(yǎng)出中科院，工程院院士31名，省部能以上干部23人，20xx年清華北大錄取49人。據重慶晚報20xx年9月7日登載，重慶三中(南開)20xx年考入名牌大學人數如下：清華15，北大25，南開8，復旦7，浙大11，南京大學9，中科大11，人大9，北師大23，上海交大16，西安交大14，同濟大學10，哈爾濱工大6，天津大學3，北航12，北郵10，廈門大學10，北理工13。一流軍校7。真可謂：“哪里有中國的精英聚集，哪里就有南開的校友。凡是有

　　中國人的地方，就一定知道重慶南開中學”。

　　深圳高級中學創(chuàng)辦不到十年，后來居上，在全國各地乃至世界響有盛譽。校史展覽室一篇《歲月如歌》的文章凝結該校奮斗的歷程。請各位品味一下這篇文章中的一些標題吧：1、奮斗歷程：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越

　　2、教育改革：赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞

　　(1)現代教育技術：尋常一樣窗前月，若有梅花便不同

　　(2)導師制度：沿衣欲溫杏花雨，吹面不寒楊柳風

　　(3)自律學生法庭：少年有為趁春早，不待揚鞭自奮蹄

　　(4)多維教學評價：雪須勝梅三分日，梅卻多雪一段香

　　(5)分類教學：舊時王榭堂前燕，飛入平常百姓家

　　(6)學生社團：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅

　　3、教育成果：小樓昨夜聽春雨，深巷明朝賣杏花

　　當我們看到展覽室里大小獲獎證書近百件，獎杯幾十個時，我們想到了什么?只有一句話，好學校是奮斗出來的!

　　六、注重形象設計

　　我所考察的每一所學校的校長都在不遺余力地美化自己的學校，每一個學校上級主管部門也都在不遺余力地推出自己的品牌學校，他們都在盡心竭力地包裝自己，像八月十五的月餅，盒子比餅子更美。好多學校正因為如此而獲得社會的認可。主要表現在：

　　1、向社會推出名校長。比如深圳一中的唐海海校長是深圳市推出來。現任深圳市教育局副局長、北京十一學校的李金初校長是北京市推出的名校長，其教育現念，辦學思想和教育改革的專著寫了幾本，是北京中學界舉足輕重的人物。

　　2、各學校都在造就和推出自己的名師。各校都在舉行各種形式的學校交流和研討會，唱主角的都是該學校教師，給本校教師在同行面前罩上耀眼的光環(huán)，讓這一地區(qū)乃至全國的教師都感到名師在這里。

　　3、精心設計教學成果展覽。教學成果展覽展示學校的辦學理念和教育成果，讓所有走進校園的人都能一目了然地看到學校的成績和做法。

　　4、注重校園環(huán)境的“四化”。校園環(huán)境的美化、綠化、硬化、香化是名校共同特征，各種標語、壁畫讓人耳目一新。有很強的感染力。

　　5、校舍建筑設計獨具匠心。每一建筑都有特色，不像我們的一樣簡單地起個“火柴盒”式的樓房，而是能突出現代意識和文化品味。

　　七、信息技術裝備投入大、用得好。

　　現代名校給人的印象最深的兩個就是教育理念和現代技術。本次考察的學校其校園網絡建設都在千兆以上的寬帶，可以說校長和教師足不出戶可以了解全國乃至世界的教育信息和動態(tài)。教師電子備課室、學生電子閱覽室、電子圖書館、行政、教務、后勤管理網絡化，教室配備多媒體計算機和投影設備。大量的音像資料都是名校所必備的東西。教師除上網流覽東西外，制作課件、網上交流，利用多媒體課件教學是自然的，校園電視臺有自辦節(jié)目，教學監(jiān)控系統緩解了對教學各環(huán)節(jié)檢查的繁重勞動。

　　八、名校的德育工作是實實在在的。

　　名校的德育工作能克服假大空，都有自己獨特的做法。從學生的精神面貌和行為習慣上都可以看到這一點。他們都能緊扣時代主題和特點，根據學生年齡特點切實做到德育工作的針對性、實效性。變空洞的說教為學生喜聞樂見的活動。把學生身上存在的在我們看來不能饒恕的問題，認為是人成長過程的必然經歷。以增強民族凝聚力和弘揚中華民族傳統美德為德育的大主題，逐步形成學生正確的人生觀、價值觀、世界觀、成才觀。以為杰出現代中國人奠基為德育工作的目標。杰出的現代中國人的標志是什么?具有愛好和平、勤勞進取、自強不息的民族精神，具有開放的心態(tài)和全球化視野，具有現代人文精神科學素養(yǎng)和心理素質，具有知識經濟時代的生存和發(fā)展能力。

　　圍繞這理目標，建立的德育新體系有如下特點：

　　主體性——必須把受教育的對象變成自己教育自己的主體。

　　民主性——師生關系是平等合作關系。

　　開放性——思想開放、心理開放。

　　個體性——承認差異性。

　　德育新體系的工作原則：

　　信任原則——要對學生建立“善”的假設，期待人人進步。

　　尊重原則——只有尊重，才能引發(fā)自尊，才能產生共鳴。

　　理解原則——教育的過程是促進學生社會化和心理成熟，沒有理解就沒有尊重，也談不上溝通。更談不上教育。

　　深圳高級中學的學生自律性法庭就是一個典型的自我教育的例子，對學生中出現的問題提交法庭仲裁、控辯雙方經過激烈的爭論，最后以仲裁的辦法確定一來，學生自己裁定的東西自己去遵守，更有自覺性和連續(xù)性。

　　中山紀念中學的學生社團活動、機構多、功能全、作用大，如：學校文藝晚會，運動會都由學生會來承辦，學生會中設有伙食監(jiān)管委員會。學生親自采購、下廚，進行成本核算。發(fā)現問題以學生會名義提交校委會處理，學生會設有希望工程部，獨立籌資資助本校困難學生完成學業(yè)，目前賬面資金達到40余萬元。自賬立戶、自主管理，屆屆傳遞。這些開放型的德育做法，將學校社會化，促使學生成為一個社會化人，收到了良好的效果。

　　九.教師都在鍛造自己。

　　鋼鐵是怎樣煉成的?名師是如何成長的?通過這次考察，我對這兩個問題有了更為深刻理解，是鐵礦煉不出金子，而鐵礦也不會自己變成鋼鐵，貴在煉上。

　　十四所名牌學校都非常重視教師隊建設，十四所名校的教師都在鍛造自己.他們全身心投入到教研教學中。其敬業(yè)精神和吃苦精神令人欽佩。將全部的智慧用于教學研究。他們的成才不是一朝一夕之事。除學校安排的教師培訓以外，都自己花錢深造，學習提高自己。這是為什么?因為他們把職業(yè)看作事業(yè)。他們把教書育人當作雕琢精細的玉器。生怕自己技藝不高而毀了手中的玉石。我翻過教師的備課本，看過學生的作業(yè)本，也在教室外面聽過課。我去過教師集中備課的地方，我也見過教師與學生談心，他們的工作做的是如此之細。對學生的理解，對教材的分析都充分證明了我上面的判斷.談起工資問題，深圳高級中學最優(yōu)秀的教師年薪才能達到十萬元。在消費指數全國第一的深圳是不算高的。那他們在追求什么?我想在追求事業(yè)，在追求人生價值!

　　《南開中學的教研》是一本學刊.一所中學出一本教研刊物，為的促使教師成長，為的是記錄教師成才的歷程，我研讀了幾篇文章.絕不是我們的老師在教研會上的所謂"高論"而是教育教學的真知灼見.有十分前衛(wèi)的教育理論研究，也有針對一個知識點和一節(jié)課的體會;有學生心理分析，也有德育工作在線和社會實踐課的探索.

　　北京十一學校珠海一中，重慶一中這些學校的教師都有大量的文章發(fā)表于報刊.有專著的人也很多.我想這就是他們的鍛造自己的見證.十.名校都已邁出國門.

　　參觀考察的十四所學校有十所中學與國際上其他學校結為友好學校.互派教師.互相交流.我想這不是時髦，而是中學教育已經發(fā)展到了敞開國門的時候了.現代教育理念對傳統教育理念的沖擊，英才教育與人才教育的矛盾，全球一體化經濟的要求和知識經濟時代對人才多元化需求，讓學生直接了解世界，都需要我們去開門辦學，走出國門進行廣泛的國際交流，不然，我們如何培養(yǎng)學生的國際化意識?

　　第三部分：對我校擴建規(guī)劃和設計的幾點想法

　　一.原則

　　這次學校新征土地400余畝，加原有面積，在國內中學中占地面積屬于大的。因此這次規(guī)劃和設計要充分體現大校特點，至少做到50年不落后。整體講，其原則可以概括為“建家園、建樂園、建花園”九個字。

　　1.學校建設的整體規(guī)劃要符合國家對中小學建設的規(guī)劃要求，為申請國家級示范學校奠定基礎。

　　2.規(guī)劃和設計要突出人文特點和文化品味。體現現代意識和中華民族傳統文

　　化特征。各建筑物要有神韻。激發(fā)人的聯想。

　　3.體現人與自然，人與建筑物的和諧統一，綠化面積和道路規(guī)劃要形式多樣，不拘一格。綠化植物種類要多，整個校園綠化要形成一個大的植物園。

　　4.整體規(guī)劃和設計要有前瞻性，考慮到原有建筑的改造與和新建筑的和諧。

　　5.盡可能因地制宜，充分利用原有地形，盡量減少耗資浪費。

　　規(guī)劃中要考慮到整個校園網絡，道路、電話、煤氣管道、排污等配套設施。

　　建筑物設計既要注重外觀美，更要注重其使用功能。

　　6.充分利用建筑物和校園墻體壁畫，雕塑綠化等構筑耐人尋味的文化氛圍。

　　二.各主要建筑物的要求

　　1.圖書館：學校第一標志型建筑。要集藏書、借閱、師生閱覽、電子閱覽于一體。(可參照南京師大圖書館的設計)，該館的設計建筑關系到學校建設的全局。

　　2.會展中心：集展覽、會議、大型演出等多種功能，要能容納5000——6000人，是學校的第二標志性建筑。

　　3.體育館：學校第三標志性建筑。籃球、乒乓球、羽毛球、排球、武術、棋類、游泳、各場館都具有訓練比賽雙重功能，建議兩大層下為游泳館，上為球類等場館。并與室外體育場靠近。

　　4.藝術館：最高不超三層，層高要大，連體切塊。音樂廳、美術館、書法館、陶藝館、芭蕾館、藝術展廳，具有會議和藝術展覽功能廳。(建議參照實驗中學南校區(qū))

　　5.天文臺，天相館：學校最高建筑，含鐘樓。(可參照深圳高級中學鐘樓) 6.小學部校舍：三層建筑，連體分塊，具有西洋或歐洲風格。包括學生公寓、廚房和餐廳。(可參照華土實驗學校國際部)

　　7.高初中部校舍：各年級分別建教學樓和宿舍樓。(參照珠海一中的設計)餐廳兩層，初高中分餐。

　　8.商務大廈：集餐飲、住宿、教職工食堂、俱樂部、理發(fā)、干洗水洗衣店，以及校園超市等于一體。

　　9.報告廳：各學部能容納一個年級的報告廳。小學一個，初中兩個，高中兩個。(可參照北京十二中)

　　10.運動場：高初中合用400標準體育場(塑膠跑道)，但要單獨規(guī)劃籃球、排球、羽毛球、乒乓球場地。(可參照重慶一中)

　　小學另設200米跑道的塑膠場和其他球類場地。

　　11.規(guī)劃教師住宅，為節(jié)省地皮可起高層建筑。

　　12.環(huán)山公路：學校各學部都要與公路相通，各主要場地和場館都要與路連通。同時，在各部大門外，以及學校最高點有停車場。并設計統一管理車庫和洗車房。

　　13.校園垃圾中轉站(庫)，自動裝載運走。

　　14.廣場：體現文化品味。(可參照南京師大廣場和重慶一中廣場) 15.各個建筑群體之間的道路和雕塑、壁畫要以歷史和科學發(fā)展為主題。體現人文景觀和現代理念。

　　三.校園建設實施步驟

　　1.外出考察，醞釀規(guī)劃方案

　　10月8日至17日外出考察10天，共14所學校。要求兩家規(guī)劃設計單位于24日拿出考察心得，形成考察觀點上的共識。

　　2.規(guī)劃方案出臺

　　兩家設計單位利用20天時間，拿出規(guī)劃方案，然后征求各方案意見，對方案進行修改論證，在一月內方案定型。

　　3.提出設計要求

　　由學校初擬設計要求，由公審定后，提交建設局有關部門，接受建筑規(guī)范審查后定稿。

　　4.確定一期工程建筑項目。

　　5.完成建設工程的三通一平。

　　6.開工建設，分步實施。

外出考察報告范文15

　　此次外出學習我最大的收獲之一就是加強了對校園文化的理解。在高城寺小學，我觀摩了“校園環(huán)境變化”、“校園特色活動”圖片展及學�；�本情況、辦學理念、學校制度的宣傳板；觀摩了校門西側唐詩宋詞連軸的文化墻；我還觀摩了師生書法繪畫作品展。在學校人員的帶領下，我走過了教學樓“尋夢樓”、“織夢樓”、“圓夢樓”及學生食堂“快樂餐吧”。在織夢樓的一側，我看到了“過一種幸福完美的生活”醒目文字下寫滿了同學們心靈夢想的文字。走進教室，我感受到了每個班自己的特色，每個班級都有自己的名字及班徽，黑板報的圖案與班徽相呼應。教室里展示著師生自己動手的成果，群星璀璨照片墻，采蜜角，我最棒，理想樹等，每一面墻，每一個角落都布滿了溫馨。在向陽之家，我感受到了向日葵“向上，向陽，向樂”的力量，在飛鷹班我感受到了“拼搏，奮起，勇敢，直前”的力量……高城寺小的晨讀成為校園文化的另一個載體，它利用自己臨漂水，倚古山的地理優(yōu)勢，傳承古韻文明，開展經典誦讀，除了誦讀政教處規(guī)定的必讀篇“儒家經典”“三字經”“戒子書”等，每個班級還根據自己的需要選讀、背誦其他的好的文章。高城寺小的晨讀，讓古韻文化情染書香，讓高城寺小更加具有文化內涵與魅力。在這里，我被濃濃的書香校園氛圍所震撼，我感受到了由環(huán)境文化、制度文化、管理文化、班級文化凝聚而成的鮮明的校園文化。

　　我的第二個感受是高效的課堂，能讓學生快樂的翱翔。

　　在向陽之家，我聽了一節(jié)數學課“可能性”，在老師提出概念后采取學生自己動手操作摸不同顏色的乒乓球，想一想，說一說周圍哪些現象是可能發(fā)生或者不可能發(fā)生，然后老師講黑心法官與囚犯的故事，讓學生回答問題并找出對策，一步步加深學生對概念的理解。在這一教學過程中充分發(fā)揮了小組合作探究的作用，積極調動學生的學習積極性，始終體現了學生的主體地位，整個課堂高效、有序并快樂的進行著。

　　第三個讓我受益良多的是高城寺小課間活動多姿多彩，歌舞與繩飛揚。

　　校園集體舞《歌聲與微笑》、全校同唱一首歌《低碳貝貝》、繩操、自由跳繩，這些過程都是師生共同參與，我感受到了老師與學生合作、學生與學生合作，團結向上的精神風貌，讓我感受了這個集體活力四射，積極向上的情操。

　　第四個讓我感觸很多的是高城寺小勇展才華，放飛夢想。高城寺小舉辦了一場主題為“讓每一朵花兒都幸福綻放”的新教育實驗工作匯報演出。這一場新教育的展示，我更多地認為這是一場放飛夢想，追逐夢想的宣言。師生共誦千古文化，集體追夢。教師獨唱《中國大舞臺》，唱響中國的夢。師生共舞《天亮了》，我讀出了追夢中的彷徨及要堅定夢想。從《八卦哎呀呀》中，我感受到了追夢的快樂。教師鋼琴獨奏《童年的回憶》，追憶童年夢，寄希望于新一代。歌舞《春眠不覺曉》《愛在人間》，孩子們富于變幻的表情，富有活力的表演，讓我感受到生活的美好。

　　在學習中比較，在比較中反思，在反思中進步。我想這是開放周學習共同的初衷，高城寺小的學習，讓我對自己的工作有了進一步的想法與要求。主要有以下幾個方面：

　　關于班級文化

　　我覺得班級文化是一個班德育成果的重要組成部分，它反映了一個班級的`精神風貌、價值觀念、思想品質和生活行為方式。一個班的班級文化，可以從班級的一桌一倚，一角一落，師生的一舉一動，一顰一笑中展現出來。對此以后我會從以下幾點來努力。一、用正確的班級輿論感染學生，營造相互競爭又團結協作的班級氛圍，加強對學生思想道德修養(yǎng)的教育，在禮儀、衛(wèi)生、紀律、習慣方面多下功夫，努力形成班級共同的價值觀、生活觀念等意識形態(tài)，形成整體素養(yǎng)。二、加強對班級的布置，引導學生動手，布置溫馨教室，增強學生班級責任感，努力形成班級共同文化觀。三、豐富班級活動，自己積極參與，在活動中鼓勵學生互相關心，團結友愛，培養(yǎng)融洽的同學關系，師生關系。

　　關于高效課堂

　　無論新教育如何改革，我覺得高效的課堂都是重點。而高效的課堂的關鍵在于我們老師。在于老師對課件的精心設計、在于老師對教材的精心取舍與提煉，在于老師大膽的對教材進行有效的整合，在于老師對學生實際情況的了解。對此我對自己的要求是一、加強自身的學習，精心設計好每一節(jié)課，嘗試小組合作學習，鍛煉學生的合作意識和辨別能力，相信學生，把主動權，思考權給他們。同時，我會加強對電子白板運用的學習，提高自己的教學效率。二是、重視思想品德教育，給學生多講一些優(yōu)秀人才的故事，讓學生明白個人的學習與集體、與祖國命運相關，培養(yǎng)他們的責任感，化被動學習為主動行為。三、我要加強自身的學習，不斷借鑒優(yōu)秀老師的成功經驗并把自己學習到的東西持之以恒的用到工作中去。

　　關于師生關系

　　在高城寺小，我感受到了師生之間關系的其樂融融。我更加覺得教育是一份愛的事業(yè)，在今后的工作中，我會尊重我的學生，熱愛我的學生，欣賞我的學生，包容我的學生，多與他們溝通，努力融入他們，與他們一起成長進步。

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