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土源考察報(bào)告
在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告與我們的生活緊密相連，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的土源考察報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
土源考察報(bào)告1
引言
隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施的大力興建，大大提高了建筑行業(yè)的發(fā)展速度，同樣的也是加大了建筑行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)力。那么如何保證好的經(jīng)濟(jì)效益在市場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟便成了建筑企業(yè)所考慮的重要問(wèn)題。在建筑工程的整個(gè)過(guò)程中，有一個(gè)過(guò)程是尤為重要的，它關(guān)系到后序工作質(zhì)量的好壞，那便是對(duì)于巖土的勘察。
一、對(duì)于巖土勘察的基本介紹
1、對(duì)于巖土勘察的定義
巖土勘察便是根據(jù)工程建設(shè)的需要，對(duì)建設(shè)場(chǎng)地的地質(zhì)情況進(jìn)行詳細(xì)的勘察及測(cè)試，對(duì)地質(zhì)條件以及周圍的地質(zhì)環(huán)境等進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，然后編制勘察報(bào)告，為工程的設(shè)計(jì)及施工提供依據(jù)和建議。
2、巖土勘察的分類及其應(yīng)用
我們按照對(duì)勘察對(duì)象的不同大致分為了以下幾種勘察：鐵路建筑工程的勘察、港口碼頭建筑工程的勘察、大中小型橋梁建筑工程的勘察、公路建筑工程的勘察、工業(yè)建筑工程的勘察、民用建筑工程的勘察以及水利電力建筑工程的勘察，其中對(duì)于水利電力勘察指的是對(duì)于水電站以及水利構(gòu)造物的勘察。因?yàn)殍F路、港口、橋梁、公路建設(shè)工程對(duì)于巖土的勘察要求有其專業(yè)特殊性，并且工程建設(shè)的投資比較大，國(guó)家相關(guān)部門(mén)對(duì)于這類工程的勘察出臺(tái)了一系列的規(guī)范及規(guī)程，這些勘察習(xí)慣被稱之為工程地質(zhì)勘察。而對(duì)于巖土工程勘察，主要對(duì)象是住宅、學(xué)校、醫(yī)院以及工業(yè)廠房建設(shè)，以及邊坡防護(hù)、堤壩建設(shè)等等。
3、巖土勘察的過(guò)程
巖土的勘察首先要對(duì)建設(shè)場(chǎng)地進(jìn)行地質(zhì)的勘探，然后對(duì)場(chǎng)地的巖土體進(jìn)行取樣和原位測(cè)試，所取巖土樣進(jìn)行室內(nèi)試驗(yàn)。運(yùn)用各種勘探手段對(duì)場(chǎng)地的地質(zhì)條件進(jìn)行分析及評(píng)價(jià)，最后把所取得的巖土樣數(shù)據(jù)、地質(zhì)情況說(shuō)明及分析，對(duì)后序設(shè)計(jì)、施工的建議等內(nèi)容歸納成勘察報(bào)告的形式提出。
二、巖土勘察中常見(jiàn)的問(wèn)題
1、勘查的依據(jù)不充分
根據(jù)國(guó)家?guī)r土勘察的相關(guān)規(guī)范，在進(jìn)行建設(shè)場(chǎng)地巖土勘察時(shí)，不僅要對(duì)建設(shè)場(chǎng)地的周邊資料進(jìn)行充分收集、分析和整合，還要在勘察前做好對(duì)擬建工程建筑物性質(zhì)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及建設(shè)規(guī)模了解的充分準(zhǔn)備工作。依此有針對(duì)性地進(jìn)行布置勘查方案，做好現(xiàn)場(chǎng)勘探工作。但是因?yàn)樗饺嗽颍瑢?duì)建設(shè)場(chǎng)地并沒(méi)有進(jìn)行實(shí)際性勘察，也讓沒(méi)有編入相應(yīng)的實(shí)際性數(shù)據(jù)材料在報(bào)告當(dāng)中，只是充數(shù)目來(lái)應(yīng)付了事，以此導(dǎo)致了不與事實(shí)相符的虛假情況，從而使工程建設(shè)的后果不堪設(shè)想。
2、資料質(zhì)量問(wèn)題
在對(duì)工程整體設(shè)計(jì)和策劃中，需要勘察工作及時(shí)對(duì)建設(shè)場(chǎng)地的環(huán)境以及建設(shè)場(chǎng)地周邊的環(huán)境的情況作出分析，并搜集和整合出詳細(xì)的資料，在資料的整合中，常常會(huì)出現(xiàn)數(shù)據(jù)上的問(wèn)題。例如在巖土體的參數(shù)分析中，因?yàn)閷?duì)異常值概念了解的不透徹，而與其他數(shù)據(jù)的處理方式相同并進(jìn)行一統(tǒng)分析，導(dǎo)致了統(tǒng)計(jì)過(guò)程中出現(xiàn)較大誤差，誤差值的偏大致使結(jié)論不與實(shí)際相符。因此在設(shè)計(jì)和施工中，誤差直接導(dǎo)致了工程質(zhì)量問(wèn)題以及對(duì)施工中經(jīng)費(fèi)的影響，致使工程質(zhì)量不合格，工程經(jīng)濟(jì)效益隨之降低。在巖土勘察中對(duì)參數(shù)概念的深入理解是很有必要的，如果理解片面，對(duì)巖土參數(shù)取值不予重視，從而造成安全隱患。
3、勘察報(bào)告沒(méi)有反映真實(shí)的情況
巖土勘察工程報(bào)告是地質(zhì)工程勘察工作的最終結(jié)果，它是建筑地基設(shè)計(jì)與施工的關(guān)鍵依據(jù)。勘察報(bào)告能否正確地反映出工程地質(zhì)的條件、巖土工程的特點(diǎn)，直接影響工程設(shè)計(jì)、建筑施工是否能夠合理、措施恰當(dāng)、可靠安全。對(duì)于不同的項(xiàng)目和不同的階段，勘察報(bào)告反映出的內(nèi)容與側(cè)重點(diǎn)也會(huì)有所差異，相關(guān)規(guī)章、規(guī)范也對(duì)報(bào)告編寫(xiě)有所要求。地質(zhì)學(xué)是工程地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)理論，主要由自然歷史觀指導(dǎo)其理論。其基礎(chǔ)理論認(rèn)為地質(zhì)體工程特性由地質(zhì)的成因與演化過(guò)程來(lái)決定，相應(yīng)在研究方法方面即從研究地質(zhì)體的局部特征，探究地質(zhì)體生成時(shí)候的地質(zhì)環(huán)境及地質(zhì)體形成的演化過(guò)程和地質(zhì)作用，從而整體地認(rèn)識(shí)、把握地質(zhì)體的結(jié)構(gòu)組成以及其發(fā)育的規(guī)律，并更進(jìn)一步預(yù)測(cè)和探討它于工程建筑物的作用下的具體表現(xiàn)與工程行為。
三、巖土勘察工程中常見(jiàn)問(wèn)題的解決措施
1、整理編制資料要合理
在巖土勘察工作中，對(duì)資料的整理是需要被嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待的。因?yàn)橘Y料的準(zhǔn)確性直接關(guān)系到最后結(jié)果的重要性分析。所以在資料整理過(guò)程中，要保證其可靠性及合理性，以及與其他方面的工作相配合協(xié)調(diào)才能完成并實(shí)現(xiàn)整個(gè)工作目標(biāo)。編寫(xiě)報(bào)告時(shí)遇到意見(jiàn)不一則要謹(jǐn)慎對(duì)待并作出相應(yīng)的研究分析，最終報(bào)告所呈現(xiàn)的是統(tǒng)一意見(jiàn)。報(bào)告編制過(guò)后，編寫(xiě)人員以及校檢人員要對(duì)報(bào)告反復(fù)進(jìn)行檢查，確保準(zhǔn)確后進(jìn)行提交。
2、勘探的方式和方法需要科學(xué)合理
選擇正確的勘探方法也是能夠保證勘察過(guò)程順利進(jìn)行的重要原因。選擇勘探的方法就是對(duì)于不同地質(zhì)的場(chǎng)地進(jìn)行不同方式的勘探，以便于勘察的順利實(shí)施。比如說(shuō)，對(duì)于存在淤泥、軟土或無(wú)卵礫石土的場(chǎng)地中，就可以運(yùn)用靜力觸探的方式，因?yàn)檫@個(gè)可以有效直觀的反應(yīng)出土質(zhì)的力學(xué)情況。再比如說(shuō)對(duì)于山洪沖積的地方勘察時(shí)就需要我們運(yùn)用重型貫入試驗(yàn)的方法，因?yàn)槿绻遣捎渺o探的`方式，對(duì)于這種顆粒比較粗的土體，靜探貫入的能力有限，無(wú)法取得土體的力學(xué)數(shù)據(jù)。因此，不同的地質(zhì)選用不同的方法才能對(duì)地質(zhì)進(jìn)行符合實(shí)際的勘察。
3、勘察方案的有效性
上述研究都沒(méi)有全面地考慮勘察過(guò)程中所涉及到的不確定性問(wèn)題如巖土空間變異性、測(cè)試過(guò)程和儀器的不確定性、量測(cè)數(shù)據(jù)的不確定性以及土工參數(shù)計(jì)算模型的不確定性等問(wèn)題，使得這些量測(cè)資料的準(zhǔn)確性大打折扣。鑒于這些事實(shí)，卻存在測(cè)試過(guò)程和儀器的不確定性以及參數(shù)轉(zhuǎn)換模型的不確定性，而傳統(tǒng)的勘察方法并沒(méi)有考慮這個(gè)問(wèn)題，結(jié)果是盡管設(shè)計(jì)時(shí)所采用的理論、公式和程序較為完美和準(zhǔn)確，但其最終的結(jié)果仍可能是一堆欠缺合理性的數(shù)據(jù)而已�；谏鲜鰡�(wèn)題，我國(guó)有學(xué)者提出利用基于隨機(jī)場(chǎng)理論和靜力觸探試驗(yàn)CPT模擬巖土參數(shù)的固有空間變異性，建立了考慮巖土參數(shù)空間變異性的勘察范圍方法。過(guò)程是首先利用隨機(jī)場(chǎng)理論，建立一個(gè)量化土體空問(wèn)固有變異性和不確定性的方法：再利用這個(gè)方法提出一個(gè)新的巖土工程勘察設(shè)計(jì)方案；基于新的勘察方案，提出了一個(gè)由原位測(cè)試數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換到土工參數(shù)時(shí)的整體不確定性量化方法，此方法把勘察階段至估計(jì)巖土參數(shù)過(guò)程中所涉及的不確定性跟空間變異性整合，務(wù)求獲得最有代表性的土工參數(shù)及其不確定程度，利用大量的原位測(cè)試數(shù)據(jù)結(jié)合兩個(gè)方法的應(yīng)用，對(duì)土工參數(shù)作出具可靠的評(píng)估。
4、運(yùn)用高科技，提高勘察的技術(shù)水平
創(chuàng)設(shè)巖土工程造價(jià)的管理協(xié)會(huì)，來(lái)負(fù)責(zé)制定關(guān)于管理巖土工程造價(jià)的規(guī)章制度，制定一致的巖土工程基礎(chǔ)定額。充分考慮到施工的環(huán)境、深度、方法、工藝和地質(zhì)情況等因素，不要籠統(tǒng)地套用“打樁工程”；在大直徑地灌注樁孔時(shí)，必須考慮地層滾石、漂石、卵石的直徑大小；巖石可鉆性的巖層、嵌巖深度巖層是否有暗河和溶洞；施工孔徑、動(dòng)力來(lái)源、鉆頭類型、孔探、護(hù)壁形式、排污等情況，可借鑒勘察工程標(biāo)準(zhǔn)中的方法分類地層。
5、確定勘察的依據(jù)
在勘探之前，我們要保證建設(shè)場(chǎng)地巖土勘察工作的順利進(jìn)行，首先就是我們要制定好勘察的計(jì)劃，對(duì)整個(gè)工作有一個(gè)整體的規(guī)劃，擬定出一個(gè)勘察綱要�？辈炀V要是對(duì)整個(gè)工作的詳細(xì)計(jì)劃，是實(shí)施勘察的指導(dǎo)性文件。同樣的，在對(duì)于勘察報(bào)告的審核上也需要我們進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)，報(bào)告中絕對(duì)不能出現(xiàn)與實(shí)際情況不符的內(nèi)容，對(duì)于審核絕對(duì)不能夠馬虎，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)勘探情況、地質(zhì)資料的分析以及巖土參數(shù)的推算等等都要逐一進(jìn)行嚴(yán)格的審查。只有對(duì)報(bào)告的審核加以重視，才能夠保證勘察報(bào)告的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。
結(jié)束語(yǔ)
巖土勘察工程對(duì)整個(gè)建筑工程項(xiàng)目有著至關(guān)重要的作用，所以我們必須對(duì)其高度重視，勘探人員必須重新認(rèn)識(shí)巖土工程，在實(shí)際的工作中嚴(yán)格按照要求和規(guī)范執(zhí)行，有效地保證工程設(shè)計(jì)和施工的質(zhì)量。高質(zhì)量的巖土勘探工程不僅需要真實(shí)地體現(xiàn)勘探場(chǎng)地的巖土性質(zhì)、地下水、地層組成及不良的地質(zhì)現(xiàn)象等等，更加關(guān)鍵的是要正確合理地分析評(píng)價(jià)巖土工程，提供可靠合理的巖土工程的參數(shù)和建議。
土源考察報(bào)告2
一、鮮明的特色辦學(xué)
湖北國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院是一所國(guó)土資源行業(yè)主辦的普通高校（高職高專），以培養(yǎng)資源勘查類、地質(zhì)工程與技術(shù)類、礦業(yè)工程類、測(cè)繪類、土建施工類、工程管理類人才為主，兼顧培養(yǎng)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造類、自動(dòng)化類、電子信息類、計(jì)算機(jī)類、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類、市場(chǎng)營(yíng)銷類人才，具有鮮明的行業(yè)辦學(xué)特色。目前設(shè)置有26個(gè)高職專業(yè)，6個(gè)中職專業(yè)，其中高職招生專業(yè)19個(gè)，中職招生專業(yè)3個(gè)。
其色專業(yè)形成優(yōu)勢(shì)，規(guī)模效應(yīng)明顯。資源工程系6個(gè)專業(yè)，在校生達(dá)3000人，測(cè)繪工程系3個(gè)專業(yè)學(xué)生1000人。學(xué)院品牌效應(yīng)在湖北乃至中西部已經(jīng)形成，特色專業(yè)招生、就業(yè)勢(shì)頭良好。
二、廣泛的辦學(xué)途徑
湖北國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院有教職工467人，在崗340人，有校本部、繼續(xù)教育部（成教部）、中職部三個(gè)部分組成。校本部以高職教育為主，其他部分單獨(dú)核算。
學(xué)院分三個(gè)校區(qū)，其中原地質(zhì)學(xué)校76畝、地勘技校53畝，另租用市勞動(dòng)局培訓(xùn)中心30余畝作為城西校區(qū)。
學(xué)院設(shè)立了資源工程系、測(cè)繪工程系、信息工程系、機(jī)電工程系、工商管理系、公共課部、中職教育部、繼續(xù)教育部等八個(gè)教學(xué)系部，另成立有巖土公司。
學(xué)院目前有在校生超過(guò)12000人，其中高職約7000人（其中5845人在籍）、成教約20xx人、網(wǎng)絡(luò)教育約1500人、自考學(xué)生1678人。
學(xué)院與華中科技大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)、三峽大學(xué)建立了網(wǎng)絡(luò)教育、普通專升本教育、專本套讀自學(xué)考試等本科段合作辦學(xué)關(guān)系，方便有接受本科教育需要的學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)發(fā)展。其中三峽大學(xué)700人，中國(guó)地大（武漢）1300人。
學(xué)院是國(guó)土資源廳、省地礦局的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)有200多萬(wàn)直接撥付學(xué)校，勞動(dòng)廳每年投入200-300萬(wàn)培訓(xùn)費(fèi)。目前在校脫產(chǎn)培訓(xùn)人員平均為300-400人、在職培訓(xùn)200-300人。
通過(guò)資源整合與挖潛，學(xué)院已形成高職教育、中職教育、成人教育、遠(yuǎn)程教育、自學(xué)考試與二學(xué)歷教育、崗位培訓(xùn)、在職培訓(xùn)等多種教育產(chǎn)品并行的格局，加上校辦企業(yè)的良好運(yùn)作，多途徑辦學(xué)格局已經(jīng)形成。
三、靈活的運(yùn)行機(jī)制
向教學(xué)傾斜。黎家龍?jiān)洪L(zhǎng)介紹說(shuō)，學(xué)院管理人員首先是教師，然后才是領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院政策向教學(xué)傾斜，使廣大教職工關(guān)心教學(xué)、投入教學(xué)。目前院領(lǐng)導(dǎo)班子大多數(shù)具有教學(xué)任務(wù)，分管副院長(zhǎng)劉大利每周12課時(shí)，其他職能部門(mén)負(fù)責(zé)人每周教學(xué)工作量在8課時(shí)左右。由于分配政策校向教學(xué)傾斜，教師收入普遍高于管理人員，尤其是沒(méi)有教學(xué)任務(wù)的行政人員。
注重科研。學(xué)院注重科研方面的投入，三年來(lái)科研及科研獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)超過(guò)40萬(wàn)。
經(jīng)費(fèi)切塊。學(xué)院按照各教學(xué)單位的自然班級(jí)將教師課時(shí)酬金不分專兼職和外聘，一次性切到各系，由系部考核發(fā)放。其他費(fèi)用，統(tǒng)一收支。
重視招生就業(yè)工作。該院在招生就業(yè)方面獎(jiǎng)勵(lì)力度比較大，使得招生與就業(yè)有實(shí)質(zhì)性的突破。重點(diǎn)開(kāi)辟生源市場(chǎng)和就業(yè)市場(chǎng)。湖北有高職100余所，生源競(jìng)爭(zhēng)白熱化。學(xué)院在人員配備、資金支持等方面，給招生部門(mén)較為寬松的政策，高職學(xué)院統(tǒng)一招生，按照招生數(shù)給予補(bǔ)貼。學(xué)院成教、中專均自主招生。學(xué)院特色專業(yè)就業(yè)面向中西部25個(gè)省、市、區(qū)招生和就業(yè)，生源來(lái)源廣、就業(yè)路徑寬，畢業(yè)生供不應(yīng)求。近年來(lái)，新生報(bào)到率較高，今年新生報(bào)到率87%。學(xué)院畢業(yè)生一次就業(yè)率83%，年終就業(yè)率90%。
創(chuàng)收政策靈活。學(xué)院設(shè)立了資源工程系、測(cè)繪工程系、信息工程系、機(jī)電工程系、工商管理系、公共課部、中職教育部、繼續(xù)教育部等八個(gè)教學(xué)系部。其中中職教育部（16人）、繼續(xù)教育部（12人）、巖土公司（7人）自負(fù)盈虧，自負(fù)盈虧單位每年上繳20萬(wàn)左右利潤(rùn)。自考（自考辦）、成教（成教院）、中職教育（中職部）由學(xué)院統(tǒng)一安排、專門(mén)部門(mén)負(fù)責(zé)。此外，系部通過(guò)教研室教師承接測(cè)繪工程等項(xiàng)目創(chuàng)收效益顯著。學(xué)院對(duì)二級(jí)單位實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，其中成教500-600萬(wàn)，中職300-400萬(wàn)，自考1000萬(wàn)。巖土公司40%的.利潤(rùn)歸公司使用。
四、顯著的辦學(xué)效益
學(xué)院目前位于歷史文化名城荊州市中心城區(qū)，交通便利，先后被國(guó)土資源部和湖北省教育廳授予“部級(jí)文明單位”、“校園管理先進(jìn)單位”、“園林式學(xué)�！钡葮s譽(yù)，由于學(xué)院深感區(qū)域限制，現(xiàn)在已在武漢市購(gòu)置土地建設(shè)新校區(qū)，新校區(qū)建設(shè)工作已經(jīng)開(kāi)始。此外，學(xué)院正面臨接受教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，各方面工作正緊鑼密鼓地展開(kāi)。
目前，學(xué)院年各項(xiàng)收入總和超過(guò)6000萬(wàn)，職工年平均收入4.6萬(wàn)，多年來(lái)的辦學(xué)，使學(xué)院完成了豐厚的資金積累。預(yù)期在新校區(qū)建設(shè)完成、學(xué)院實(shí)現(xiàn)搬遷之后，生源素質(zhì)、發(fā)展環(huán)境將會(huì)有一個(gè)徹底的改觀，學(xué)院必將迎來(lái)一個(gè)全新的發(fā)展時(shí)期。
五、存在問(wèn)題
該學(xué)院地處湖北西部，地域條件相對(duì)閉塞，教學(xué)資源十分匱乏，辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋，在這種條件下，辦成了萬(wàn)人大學(xué)有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。但是該院也存在諸多問(wèn)題。由于學(xué)生多、層次復(fù)雜，且學(xué)生公寓不足，相當(dāng)一部分學(xué)生在校外租用的民房住宿，給學(xué)生管理工作帶來(lái)很大的困難。學(xué)生非正常傷亡事件屢屢發(fā)生，值得我們總結(jié)和借鑒。
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