審計實訓(xùn)報告

時間：2024-08-04 16:27:16 其他報告我要投稿

審計實訓(xùn)報告推薦度：
最新審計實訓(xùn)報告推薦度：
會計審計實訓(xùn)報告推薦度：
審計報告實訓(xùn)報告推薦度：
審計基礎(chǔ)實訓(xùn)報告推薦度：
相關(guān)推薦

審計實訓(xùn)報告[實用15篇]

　　在不斷進(jìn)步的時代，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，其在寫作上有一定的技巧。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的審計實訓(xùn)報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

審計實訓(xùn)報告[實用15篇]

審計實訓(xùn)報告1

　　一、實習(xí)的目的和意義

　　課程實習(xí)是大學(xué)本科教育中的一個極其重要的環(huán)節(jié)，特別對于我們會計專業(yè)學(xué)生而言更是如此，它是對我們學(xué)生的專業(yè)知識進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式。學(xué)生通過審計實訓(xùn)，不僅能夠熟悉審計實務(wù)的流程，而且能夠加深對審計理論知識的理解和應(yīng)用。除此之外，在實習(xí)的過程中，通過具體業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問題和解決問題的能力，還能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和討論學(xué)習(xí)的精神。其實這也正應(yīng)了“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話，我們只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的實務(wù)操作中去，才能真正掌握好這門課的知識。

　　二、實習(xí)過程中遇到的問題及解決方案

　　這次實習(xí)使用梁慧媛老師出版的《審計基礎(chǔ)模擬實訓(xùn)》，為期八周。第一次審計實習(xí)課時通過計算機上預(yù)裝的審計模擬軟件，了解整個審計工作的流程及各類審計工作底稿的編制。并根據(jù)實習(xí)時間的安排，以教材所給的被審計單位的相關(guān)資料為審計對象，合理安排全部審計工作，并在教材上填制相應(yīng)審計工作底稿。審計的程序中除了要取得或者編制相應(yīng)的項目明細(xì)表或明細(xì)帳，還要確定該項目是否已在報表中做出合理的披露。但是不同的審計內(nèi)容，審計過程也有所不同。因此，遇到的問題也不盡相同。以下是我在審計過程中遇到的占用時間較長的問題。

　　1應(yīng)收賬款的壞賬提取。以壞賬準(zhǔn)備計算表為準(zhǔn)今年應(yīng)計提壞賬2860.75元。我一開始○

　　是直接借記資產(chǎn)減值準(zhǔn)備，貸記壞賬準(zhǔn)備。再次審核時發(fā)現(xiàn)是我魯莽了。

　　首先，周立春的欠款已收回，應(yīng)該在收回欠款的時候同時沖回壞賬。然后，本年壞賬的提取借記的管理費用是不符合標(biāo)準(zhǔn)的`。將此錯帳沖回。

　　再次，計算壞賬準(zhǔn)備科目目前的余額和應(yīng)該計提的壞賬的差額，借記或者貸記資產(chǎn)減值準(zhǔn)備。因為，壞賬準(zhǔn)備的數(shù)額是以當(dāng)期應(yīng)收賬款的總額核算的，與本年的發(fā)生并無聯(lián)系。因此最后的余額要等于測算值。

　　2在做存貨明細(xì)的時候?qū)⒋尕浄譃樵牧�、材料采購、庫存商品。審核時查詢了一下存○

　　貨的分類，最后將存貨分為9類：原材料、庫存商品、發(fā)出商品、委托加工物資、生產(chǎn)成本、包裝物、低值易耗品、材料成本差異、物資采購。其中將材料采購替換為物資采購是基于此公司的科目是以物資采購列示的。

　　3固定資產(chǎn)的盤盈。一開始我是按照低值易耗品走的，洗衣機和甩干機用在工廠，可以○

　　作為低值易耗品，攤銷是記制造費用，用于管理部門，記管理費用。審核是發(fā)現(xiàn)，洗衣機和甩干機的費用均高于20xx元，且使用年限大于1年，因此確認(rèn)為固定資產(chǎn)。

　　首先，借記固定資產(chǎn)，貸記低值易耗品。然后沖銷其攤銷，借記低值易耗品，貸記其他業(yè)務(wù)支出，然后計提本年折舊。使用年限按5年，年折舊率19%。

　　4在編制報資產(chǎn)負(fù)債表時，資產(chǎn)總額總是不等于負(fù)債和所有者權(quán)益總和。調(diào)整分錄匯總○

　　中借貸明明相等，但是資產(chǎn)負(fù)債表中左右不平，借貸也不平。經(jīng)過不斷的調(diào)整和分析，一下兩點需要注意：其一，資產(chǎn)類的調(diào)整是未審數(shù)+借方-貸方=審定數(shù)，而負(fù)債和權(quán)益類是未審數(shù)-借方+貸方數(shù)=審定數(shù)。另外，調(diào)整分錄中所有的科目都要在資產(chǎn)負(fù)債表中顯示，我開始做的時候之所以不平是因為很多借貸都沒有在報表中顯示。因為諸如管理費用，營業(yè)外收支項目屬于損益類，年末需要結(jié)轉(zhuǎn)，也就是說分錄調(diào)整匯總之后需要進(jìn)行年末結(jié)轉(zhuǎn)。

　　三、實習(xí)收獲

　　從大一到現(xiàn)在做了很多的上機實習(xí)課，每一次都有不一樣的體會，不僅因為實習(xí)的課程不同了，也因為隨著年歲的增長，看到的東西也有所不同了，通過這次審計的上機實習(xí)課我也學(xué)到了不少的東西。

　　第一點：夯實基礎(chǔ)，加深記憶，促進(jìn)理解。

　　整個實習(xí)的過程主要以自學(xué)為主，理論聯(lián)系實踐就變得至關(guān)重要。在審計過程中遇到了很多會計上知識，對于會計的處理我都已經(jīng)忘記了。通過這次實習(xí)不僅加深了對審計工作的了解，更讓我回顧了很多會計處理方法和原則。

　　第二點：做事之前要先了解工作前提，磨刀不誤砍柴工。

　　填寫審計底稿的時候我總是直接就翻到審定表了，結(jié)果，壞賬準(zhǔn)備計提比率、盈余公積的計提比率不清楚，1-9月的累計發(fā)生額沒有添加進(jìn)去等等。最后還得翻工重做。其實每一件事情都有它自己的運行規(guī)則，只有我們了解了它的運行規(guī)則才會事半功倍，處理起來也更加得心應(yīng)手。

　　第三點：前后聯(lián)系的重要性。

　　在上機實習(xí)的過程中，我明顯感覺到前后聯(lián)系的重要性。在當(dāng)前科目下的審計調(diào)整，我們都會記得調(diào)整，但是對應(yīng)科目的調(diào)整就容易混亂。作為會計人員我們在審計的過程中要學(xué)會記憶，我們要知道之前的審計調(diào)整對現(xiàn)在的審計對象可能造成的影響，只有這樣才能在自己不錯漏的情況下，檢查出被審計單位的錯漏。

　　第四點：加強了同學(xué)間的交流，取長補短促進(jìn)共同發(fā)展。

　　在實訓(xùn)練習(xí)的過程中很重要的一點就是經(jīng)常和左右的同學(xué)討論不懂的問題和錯誤的地方，有時候也會分享一些小心心得，小技巧。雖然這樣有時候有點違反課堂紀(jì)律，但是在這樣的互動學(xué)習(xí)中，可以獲得很多自己以前并不十分注意的知識點，也能夠感受到其他同學(xué)的思維方法的不同。正所謂“三人行必有我?guī)煛焙芏鄸|西分享過后就一加一大于二了。

　　四、對審計課程的建議和意見

　　這次實習(xí)課程從很全面的角度讓我了解和接觸到審計的流程。對我的幫助頗大。我是一個愛問問題并且愛較真的學(xué)生，老師總是不耐其煩的幫我解答各種問題，讓我甚是感動。希望學(xué)�？梢远喟才艑崉�(wù)操作的實習(xí)，對于學(xué)生的動手操作能力提高很快，對于業(yè)務(wù)的理解也是頗有效果。

　　雖然實習(xí)幾近結(jié)束，但對于實訓(xùn)資料的使用我還是不能適應(yīng)，主要在于所有的金額都是每一個數(shù)字占用一個單元格。沒有辦直接復(fù)制粘貼來使用數(shù)據(jù)，只能通過手寫或者重新敲到一個新的Excel表格中，進(jìn)行數(shù)據(jù)求和、比較等分析。因為審計過程對數(shù)據(jù)的整理和核算是最為普遍的一部分，所以使用時并不是很順手。另外，在審計一號庫房固定資產(chǎn)的清理時，我至少打開了三個Excel分別對不同的記賬憑證進(jìn)行了審核。最后才發(fā)現(xiàn)有錯誤。我希望所有的分錄可以有一個按照時間順序和業(yè)務(wù)順序的編排。一個業(yè)務(wù)的所有分錄難免有找不齊的時候，造成審計工作的失誤。如果老師有意修訂第三版，我希望我有幸參與其中。

審計實訓(xùn)報告2

　　我的三個月實習(xí)是在xx一稅務(wù)師事務(wù)所進(jìn)行的，從xx年xx月xx日到xx年xx月xx日。公司規(guī)模不大，總共十幾個人，全職的有4個注冊會計師，4個注冊稅務(wù)師，底下有10來個科員，科員一般都在做代理記賬和代理報稅。所長原來是在財政局上班的，后出來自己創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了這家公司。公司主要業(yè)務(wù)有稅務(wù)籌劃，代理記賬，代理報稅等。部門有審計部，財務(wù)部(代理記賬)，稅務(wù)部(代理報稅)。我去分配到審計部，跟著一個注冊會計師做審計。

　　剛?cè)ニ�，所長給我們進(jìn)行培訓(xùn)，講稅收政策，以及審計底稿如何做，代理記賬如何做等。

　　一個月的實習(xí)期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識，并通過親身實踐體驗，進(jìn)一步提高了我的業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力。這個月主要的工作是出去審計，所以對審計程序比較清楚，也對其了解的比較透徹，故現(xiàn)對所有審計程序總結(jié)如下：

　　一、審計準(zhǔn)備階段

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，為了進(jìn)一步規(guī)范財務(wù)審計程序,加強審計管理，提高審計質(zhì)量，須按照審計程序，在審計前制定詳實的審計計劃。

　　1、安排審計任務(wù)、選派審計人員、組成項目審計小組、確定項目負(fù)責(zé)人;每有客戶要求審計，所長級領(lǐng)導(dǎo)人物就會根據(jù)注冊會計師們的時間安排情況，選中一個注冊會計師來負(fù)責(zé)，同時給安排幾個審計助理，在所里一般為兩個實習(xí)生，組成審計小組。

　　2，審計前，提前和被審計單位溝通交流，提出審計時須準(zhǔn)備的資料;我們出去審計通常被稱為“下戶”，每次下戶前一天，會打電話和單位聯(lián)系，先尋問一下單位的會計記賬情況，讓他們準(zhǔn)備好第二天需要的資料，準(zhǔn)備好我們審計的場所，一般是會議室。

　　3、由被審計單位事先提供有關(guān)資料;審計資料一般包括營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)證、驗資報告、上年度審計報告、企業(yè)所得稅申報表草稿，企業(yè)總賬，明賬，資產(chǎn)負(fù)債表，原始憑證上，記賬憑證等，

　　4、制定審計工作方案;負(fù)責(zé)審計的注冊會計師具體安排各個小組成員的審計任務(wù)，所里一般是兩個實習(xí)生負(fù)責(zé)資產(chǎn)負(fù)債表，主任會計師負(fù)責(zé)利潤表的審計。

　　二、審計實施階段

　　1、召開審計準(zhǔn)備會議，明確審計意圖;審計當(dāng)天，在審計之前負(fù)責(zé)某公司的審計小組成員會開個會，使各成員都明白審計目的，和審計中需要注意的問題。

　　2、辭職信檢查評價討論公司內(nèi)部控制制度;通過在公司審計，發(fā)現(xiàn)公司中存在的問題，小組成員討論公司的內(nèi)部控制問題，進(jìn)而在容易出現(xiàn)問題的地方給予更多的關(guān)注。

　　3、查閱有關(guān)文件及會計資料，審查會計憑證、帳簿、報表及其所反映的經(jīng)濟(jì)活動情況，被審計單位應(yīng)當(dāng)配合審計機關(guān)的工作，并提供必要的工作條件。對應(yīng)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表上發(fā)生的各科目，逐項進(jìn)行審計。對有問題的科目，可查閱公司明細(xì)賬，原始憑證，并要求公司提供有關(guān)證明文件等。

　　4、按規(guī)定做好審計記錄，編寫審計工作底稿，對需進(jìn)一步核查的問題應(yīng)及時調(diào)查、取證。審計底稿要按照所得稅審計底稿要求的格式和內(nèi)容來編寫，保證審計底稿的完整，清晰。證據(jù)必須充分。

　　三、工程部年度工作總結(jié)審計報告階段

　　1、分析、整理、復(fù)核審計工作底稿;所里的客戶一般都是賬比較簡單的.，所以一天都能夠?qū)復(fù)��；氐剿镌俜治�、整理工作底稿�?/p>

　　2、撰寫審計報告初稿，并提交討論審核后定稿;通過審計底稿，寫審計報告初稿。并且經(jīng)過三級復(fù)核。

　　3、審計報告初稿送被審計單位征求意見，被審計單位有異議的即時告訴審計單位;所里初稿定了時，要就初稿內(nèi)容征求被審單位意見，如果被審單位有意見時，雙方即時協(xié)調(diào)。

　　4、審計小組對被審計單位返回的意見應(yīng)進(jìn)一步復(fù)核查清，經(jīng)討論后并修改審計報告;審計小組綜合被審單位意見，對審計底稿進(jìn)行再一次審查。

　　5.按照客觀公正、實事求是的原則出具審計報告，同時報所領(lǐng)導(dǎo)審批，并送達(dá)被審計單位。在按照客觀公正、實事求是的原則下，雙方就審計初稿達(dá)成一致意見時，則可以報所領(lǐng)導(dǎo)審批，并送達(dá)被審單位。

　　6、對審計結(jié)果的落實情況進(jìn)行回訪、后續(xù)審計。

　　7、在審計項目終結(jié)后，歸納整理好有關(guān)項目的檔案資料，移交檔案室統(tǒng)一歸檔管理。審計結(jié)束，則所有資料歸檔案室統(tǒng)一管理。

　　一個月的實習(xí)時間過去了，幾乎天天出去審計，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，看到不同行業(yè)不同的賬，不同公司不同的問題，不同問題不同的解決方法，天天接受新鮮事物，給我一個剛出校門的學(xué)生增了很多壓力。涉獵知識的廣泛性和復(fù)雜性，諸多的會計政策和稅種優(yōu)惠政策，對我的工作也提出了嚴(yán)峻的考驗。同時人與人之間如何溝通，如何表達(dá)自己的思想并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息，都是我以后應(yīng)當(dāng)多加學(xué)習(xí)的。

審計實訓(xùn)報告3

　　引言：

　　本文旨在對本次審計實訓(xùn)進(jìn)行全面、系統(tǒng)的回顧和總結(jié)。通過本次實訓(xùn)，我對審計工作有了更加深入的理解和認(rèn)識，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。

　　背景：

　　本次審計實訓(xùn)于20xx年4月1日至4月30日期間進(jìn)行。實訓(xùn)期間，我參與了對一家制造企業(yè)的財務(wù)報表審計工作。該企業(yè)主要生產(chǎn)和銷售電子產(chǎn)品，位于北京市。

　　過程：

　　1.審計準(zhǔn)備階段：

　　在實訓(xùn)初期，我參與了審計計劃的制定。我們分析了企業(yè)的業(yè)務(wù)模式、生產(chǎn)流程和風(fēng)險點，以確定審計的重點和范圍。此外，我們還評估了審計人員的專業(yè)能力和審計資源的分配。

　　2.審計實施階段：

　　在審計實施階段，我負(fù)責(zé)實施實質(zhì)性分析程序。我分析了企業(yè)的財務(wù)數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)信息，并與其他審計人員進(jìn)行了討論和溝通。在發(fā)現(xiàn)異常數(shù)據(jù)時，我們進(jìn)行了進(jìn)一步審查，以確認(rèn)是否存在重大錯報風(fēng)險。

　　3.審計完成階段：

　　在審計完成階段，我參與了審計報告的撰寫。我們根據(jù)審計結(jié)果，撰寫了詳細(xì)的審計報告，提出了相應(yīng)的建議和改進(jìn)措施。企業(yè)根據(jù)審計結(jié)果進(jìn)行了整改，并提交了更正后的財務(wù)報表。

　　分析：

　　在本次審計實訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到審計工作的重要性和復(fù)雜性。審計過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊協(xié)作、溝通和分析問題方面還有待提高。同時，我也認(rèn)識到審計工作需要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致和耐心，任何疏忽都可能導(dǎo)致重大錯報風(fēng)險。

　　結(jié)論：

　　本次審計實訓(xùn)讓我受益匪淺。通過實踐，我深刻認(rèn)識到審計工作的專業(yè)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，并學(xué)會了如何分析問題和解決問題。同時，我也認(rèn)識到自己在團(tuán)隊協(xié)作和溝通方面還有待提高。在未來的`學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，提高自己的綜合素質(zhì)，以更好地適應(yīng)審計工作的需要。

　　建議：

　　為了更好地適應(yīng)審計工作的需要，我提出以下建議：

　　1.提高自己的專業(yè)能力，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的審計方法和技巧；

　　2.加強團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力，積極參與團(tuán)隊活動，提高自己的團(tuán)隊影響力；

　　3.增強分析問題和解決問題的能力，不斷挑戰(zhàn)自己，提高自己的綜合素質(zhì)。

審計實訓(xùn)報告4

　　一、實訓(xùn)目的要求

　　《審計實訓(xùn)》是審計學(xué)課程實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生實際工作技能和技巧的一個重要手段，也是對學(xué)生所學(xué)知識及其運用的全面考核。實訓(xùn)期間，要求學(xué)生對注冊會計師審計工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實踐，通過實訓(xùn)做到理論聯(lián)系實際，充實和豐富所學(xué)的審計專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事審計工作打下基礎(chǔ)。

　　二、實訓(xùn)日期

　　20xx年6月29日至7月3日。

　　三、實訓(xùn)方式

　　《審計實訓(xùn)》方式為集中實訓(xùn)。

　　四、實訓(xùn)內(nèi)容

　　此次審計實訓(xùn)以完成某個具體的會計報表項目的審計工作底稿為主線，按照會計要素編排，即分為資產(chǎn)項目、負(fù)債項目、所有者權(quán)益項目、收入項目、成本費用項目、利潤和利潤分配項目等六大部分。審計過程中使用了福斯特模擬實訓(xùn)基地軟件進(jìn)行審計實務(wù)自我測試。主要內(nèi)容是完成審計實質(zhì)性程序階段。我們小組分工合作，每個人審計十個項目左右，分成三天來完成。小組五個人的任務(wù)分別是

　　第一：庫存現(xiàn)金、銀行存款、應(yīng)收賬款、壞賬準(zhǔn)備、應(yīng)收票據(jù)、短期投資等。

　　第二：存貨、存貨跌價準(zhǔn)備、長期股權(quán)投資、固定資產(chǎn)、累計折舊、無形資產(chǎn)、長期資產(chǎn)減值準(zhǔn)備等。

　　第三：短期借款、應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)交稅費、應(yīng)付職工薪酬、長期借款、預(yù)收賬款等。

　　第四：實收資本（股本）、資本公積、盈余公積、主營業(yè)務(wù)收入、其他業(yè)務(wù)收入、營業(yè)外收入。

　　第五：主營業(yè)務(wù)成本、其他業(yè)務(wù)支出、營業(yè)外支出、期間費用、生產(chǎn)成本、制造費用、所得稅、本年利潤、利潤分配等。其中我負(fù)責(zé)的部分是第四部分，與所有者權(quán)益相關(guān)的內(nèi)容審計。

　　所有者權(quán)益類項目中審計項目對應(yīng)的財務(wù)報表認(rèn)定是：存在、完整性、準(zhǔn)確性、權(quán)利和義務(wù)、計價和分?jǐn)傄约傲袌�。而收入類項目審計目�?biāo)對應(yīng)的財務(wù)報表認(rèn)定是：發(fā)生、完整性、準(zhǔn)確性、截止、分類以及列報。這兩類項目的實質(zhì)性程序填制與前面三天資產(chǎn)和負(fù)債項目的內(nèi)容相同，都是各項目的實質(zhì)性程序表、審定表以及明細(xì)表的填制；通過填制這些表格來掌握審計流程確定企業(yè)選擇了恰當(dāng)?shù)膶徲嫵绦虮ＷC審計質(zhì)量。在審計每個項目時，大多分為四個大表，首先是某個會計科目的審計實質(zhì)性程序表，表頭有簡介，包括被審計單位，審計人員，審核人員和

　　審計日期等。下面是認(rèn)定、審計目標(biāo)和審計程序?qū)?yīng)關(guān)系，然后是計劃實施的實質(zhì)性程序。第二個表是被審項目的審定表。最后一個項目是被審計項目的明細(xì)表，明細(xì)表和審定表要一致，可以在明細(xì)表中單列一項為調(diào)整數(shù)，即明細(xì)表前面按賬面數(shù)填寫，后加一項為調(diào)整數(shù)。為了更好的掌握所有者權(quán)益的審計，我上網(wǎng)查詢了一些資料，以實收資本為例：首先是合法性，審查確認(rèn)注冊資本籌集是否符合國家規(guī)定，審批手續(xù)完備，出資協(xié)議齊全，符合企業(yè)章程的有關(guān)規(guī)定。然后審查確認(rèn)注冊資本增減變動是否符合國家規(guī)定，增資經(jīng)驗資并經(jīng)變更登記，減資經(jīng)債權(quán)人同意并經(jīng)變更登記，轉(zhuǎn)讓經(jīng)其他出資人同意。其次是真實性，審查確認(rèn)有無通過假驗資虛列實收資本，注冊完畢抽逃資本，虛假評估虛列實收資本問題。接著是所有權(quán)和分類，查明企業(yè)是否正確劃分了權(quán)益性資本與借入資金的界限、實收資本與資本公積的界限、股本與資本公積的界限。最后是計價，審查確認(rèn)以現(xiàn)金以外有形和無形資產(chǎn)投資的入帳價值與合同、協(xié)議規(guī)定的價值及資產(chǎn)評估確認(rèn)價值的一致性。

　　本次實訓(xùn)，我還編制了審計計劃表和審計工作底稿目錄。審計計劃表參照所給模板進(jìn)行調(diào)整，主要內(nèi)容是日程安排和具體分工計劃，分工計劃又分為審計和審核兩部分。審計計劃為審計人員和審計工作明確方向，為審計人員制定了統(tǒng)一目標(biāo)，使所有審計人員凝聚所有資源朝著一個方向，共同努力來完成同一個任務(wù)，從而減少內(nèi)耗，縮短時間，降低審計成本，促進(jìn)審計任務(wù)的順利實現(xiàn)。審計計劃能夠在審計項目實施前統(tǒng)一協(xié)調(diào)各種力量和資源，減少重復(fù)審計工作，從而節(jié)省審計資源，促進(jìn)提高審計工作效率。審計底稿目錄結(jié)合實質(zhì)性程序和會計六大要素分類進(jìn)行排序，形成審計主線。

　　實訓(xùn)第四天，我們組進(jìn)行了審計工作底稿的整理和審核工作，審計工作底稿是形成審計結(jié)論、發(fā)表審計意見的直接依據(jù)，是評價考核注冊會計師專業(yè)能力和工作業(yè)績，并明確其審計責(zé)任的主要依據(jù)，同時審計工作底稿是審計質(zhì)量控制與監(jiān)督的基礎(chǔ)，更是對未來審計業(yè)務(wù)具有參考備查作用。

　　最后我們整理了實訓(xùn)日志并且撰寫實訓(xùn)報告，總結(jié)實訓(xùn)期間的.經(jīng)驗，吸取其中的教訓(xùn)，為實訓(xùn)畫上完美的句號。

　　五、實訓(xùn)成果

　　此次審計實訓(xùn)是我們第一次較為完整的接觸審計實際工作，具有較大的指導(dǎo)意義。審計第一天時，我還有些茫然失措，對整個實質(zhì)性程序還停留在書本理論知識上，而對實際工作中要填制的表格還不甚了解。但經(jīng)過指導(dǎo)老師講解，小組分工完成，這樣一來就顯得有些眉目了。到第一天結(jié)束時已經(jīng)基本了解了審計項目所要填制的程序表，審定表以及明細(xì)表。同時在這次實訓(xùn)中，我深刻地體會到團(tuán)隊合作精神的價值，因為對一個企業(yè)進(jìn)行審計是一件非常繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。而一個人要想完美的做好所有的項目是幾乎不可能的。其他讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的，需要我們的細(xì)心、認(rèn)真。計算數(shù)字要準(zhǔn)確，核對數(shù)字更要一絲不茍。實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限，有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。

　　主要是彌補審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計基礎(chǔ)知識、，審計基本理論和審計實務(wù)有機結(jié)合起來，并在“實戰(zhàn)”演練中增強對審計的感性認(rèn)識，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　以企業(yè)的年度會計報表為實訓(xùn)資料，采用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲嬕庖姡⒊鼍邔徲媹蟾妗?/p>

　　兩個星期緊張的審計實訓(xùn)，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。

　　我們實訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力，增強對審計知識進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計知識的靈活運用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！

　　在這次實訓(xùn)中，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊合作精神”，因為對一個企業(yè)進(jìn)行審計是一件非常繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。

　　我們的實訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：

　　1、計劃階段審計實務(wù)操作；

　　2、銷售與收款循環(huán)的審計；

　　3、采購與付款循環(huán)的審計；

　　4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計；

　　5、籌資與投資循環(huán)的審計；

　　6、貨幣資金的審計；

　　7、審計報考。

　　由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負(fù)責(zé)一個階段，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計報告。

　　我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計劃階段審計實務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又 “繁瑣”的實訓(xùn)步驟如下：

　　1、開展初步業(yè)務(wù)活動，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書；

　　2、通過資料，了解被審計單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報風(fēng)險；

　　3、針對評估的重大錯報風(fēng)險計劃實施的程序；

　　4、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險；

　　5、編制總體審計策略與具體審計計劃。

　　根據(jù)實訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險初步評價表、審計業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計并確定其是否得到執(zhí)行、審計風(fēng)險初步評價表、審計總體工作計劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計劃階段審計工作底稿”。

　　我的專業(yè)是審計實務(wù)，但這是第一次真正意義上了解到審計是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開始了實訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓(xùn)，但這次的感覺卻完全不同，尤其是那個工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時，面對著一堆的委托單位的資料，我竟然有點無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導(dǎo)下，開始有了一點頭緒，一個上午4節(jié)課，就在分組，分配工作，和一堆疑問中飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒有理由幫你的，所以下午3節(jié)課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，非�？菰铮埠芾�，但是看到開始有點進(jìn)步了，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果，感覺很充實！

　　有了第一天的經(jīng)驗，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責(zé)任感，團(tuán)隊合作的精神就更加突出了，如果是自己一個人的話是很困難的，因為一個人的能力畢竟有限。接下來的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。

　　在第二個星期，6組成員幾乎都把自己負(fù)責(zé)的工作完成了，由項目經(jīng)理把各組的工作底稿收上去，并根據(jù)第7個模塊的工作流程提示，又一次給大家安排了工作，后來在大家的共同努力下，一份聚集眾人努力成果的審計報告誕生了！

　　經(jīng)過這些天的審計實訓(xùn)，是我的審計學(xué)知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。但在取得實效的同時，我也在操作的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比如自己不夠細(xì)心和沒有耐心，經(jīng)常會因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致后來填表時為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩；2、雖然實訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計學(xué)基礎(chǔ)知識沒有打好，今后還得加強練習(xí)。

　　由于這次的實訓(xùn)是團(tuán)體合作的，小組成員間進(jìn)行了詳細(xì)的分工，所以某些模塊我們沒有參與到，自我感覺有點遺憾，因為不同的模塊都是對不同的會計基礎(chǔ)知識進(jìn)行檢驗的最好結(jié)果。雖然這次實訓(xùn)因為時間關(guān)系，沒有克服分崗實訓(xùn)工作不到位的不完整，不系統(tǒng)的現(xiàn)象，但已經(jīng)讓我們了解到審計基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了審計操作的基本技能，講審計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。

審計實訓(xùn)報告5

　　本學(xué)年第三學(xué)期6月24日~6月25日，我參加了專業(yè)課程安排的為期兩天的模擬實驗，主要圍繞對審計軟件“審計之星”的運用，了解如何利用軟件進(jìn)行審計工作。審計學(xué)是一門應(yīng)用性很強的綜合學(xué)科，需要理論聯(lián)系實際，學(xué)好審計學(xué)不僅要有扎實的理論知識，還要有較強的實踐操作能力。

　　一、實習(xí)目的

　　通過實際操作審計軟件，比較系統(tǒng)地練習(xí)審計的基本程序和具體方法，加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓(xùn)練，達(dá)到理論與審計實務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一，提高記賬、算賬和查賬的實際操作能力，縮短步入社會實際工作的適應(yīng)期。

　　二、實習(xí)內(nèi)容

　　主要熟悉練習(xí)“基本信息查詢”、“審計工具”、“審計調(diào)整”等版塊，尤其掌握財務(wù)報表定制、主要會計報表比較、報表導(dǎo)出轉(zhuǎn)底稿以及審計計劃、現(xiàn)金盤點表的編制和調(diào)整分錄的填制，并了解審計準(zhǔn)備、審計實施和審計終結(jié)三階段包括的具體內(nèi)容以及“審計預(yù)警”、“審計管理”等其他版塊，最后對相關(guān)需掌握的操作進(jìn)行測試。

　　三、實習(xí)步驟

　�。ㄒ唬� 教學(xué)練習(xí)階段

　　1、開機選擇操作系統(tǒng)2，在桌面上雙擊圖標(biāo)“審計之星”，單擊“注冊新學(xué)員”，設(shè)置姓名、學(xué)號、班級、密碼等相關(guān)信息后，返回輸入學(xué)號和密碼進(jìn)入軟件首頁。點擊標(biāo)準(zhǔn)審計工具欄上的“打開單位”（或使用主菜單“系統(tǒng)管理”下的該子菜單），在彈出的窗口中選擇單位和會計年度，即可對該單位該年的具體情況進(jìn)行各項審計工作。

　　2、點擊主菜單“基本信息查詢”下的`“會計記賬憑證”項目，雙擊某一科目名稱即跳出有關(guān)該科目的所有憑證，仍可繼續(xù)雙擊日期等信息，查詢某些具體憑證，最次級可到記賬憑證為止。

　　3、點擊“報表項目定制”項目，即彈出“科目代碼對照表”，表中科目有三種顏色(白色即為已對應(yīng)的科目，粉色即為未使用的科目，灰色就是沒有設(shè)置對應(yīng)的科目)，左擊“設(shè)置對應(yīng)”，然后“自動對應(yīng)”，接著“檢查對應(yīng)”，經(jīng)此操作所有粉色科目和可能一部分灰色科目已經(jīng)變成白色，而剩下的灰色科目就需自行手動對應(yīng)，重新點擊“設(shè)置對應(yīng)”，再雙擊需對應(yīng)的科目，選擇正確的科目（如“短期投資”對應(yīng)“交易性金融資產(chǎn)”，“預(yù)提費用”對應(yīng)“應(yīng)付利息”，“低值易耗品”對應(yīng)“周轉(zhuǎn)材料”，“其他應(yīng)交款”對應(yīng)“其他流動負(fù)債”），再“檢查設(shè)置”，最終使所有的科目變?yōu)榘咨�，最后“保存設(shè)置”。需要注意的是，如果不經(jīng)此步，會計報表可能不能產(chǎn)生數(shù)據(jù)。

　　4、點擊“基本信息查詢”菜單下的“主要會計報表”，選擇資產(chǎn)負(fù)債表或利潤表，可查詢當(dāng)年度會計報表的具體內(nèi)容，點擊“會計期”，選擇將要進(jìn)行比較的報表所屬會計期（如10、11、12期），然后點擊“系統(tǒng)生成報表”，并選擇資產(chǎn)負(fù)債表或利潤表的“會計期切換”，關(guān)閉當(dāng)前報表，然后重新進(jìn)入“基本信息查詢”，選擇“主要財務(wù)報表比較”中的資產(chǎn)負(fù)債表或利潤表，在彈出的對話框中選擇兩項或多項要比較的報表，點擊確定后，就可以在“資產(chǎn)負(fù)債表或利潤表比較”表格中查看到不同會計期財務(wù)報表的比較信息。值得注意的是，進(jìn)行比較前必須先打開相關(guān)會計期的報表，系統(tǒng)生成報表后才能產(chǎn)生比較數(shù)據(jù)。

　　5、點擊“視圖”菜單，選擇“審計向?qū)А边x項，其中共有審計準(zhǔn)備、審計實施和審計終結(jié)三項內(nèi)容。依次點擊它們，就可以了解每一階段審計工作的具體內(nèi)容和步驟，為實施各項審計工作提供幫助和指導(dǎo)。

　　6、審計軟件所產(chǎn)生的所有賬表均可輸出，打印以紙質(zhì)的形式保存。如先打開資產(chǎn)負(fù)債表，點擊“轉(zhuǎn)Excel”選項，即可將生成的圖表導(dǎo)入到Excel進(jìn)行保存打印，同時也可點擊“轉(zhuǎn)底稿”，再點擊“發(fā)送整表”，在彈出的窗口中選擇“個人文檔”再新建文件夾或直接新建Excel表并打開，在新產(chǎn)生的Excel表中單擊工具欄上的“審計之星”，然后選擇“接收數(shù)據(jù)”。

　　7、點擊界面最上邊的“審計預(yù)警”菜單，選擇“內(nèi)控制度設(shè)定”選項，在出現(xiàn)的內(nèi)控制度設(shè)定對話框中，選擇其中某一項業(yè)務(wù)循環(huán)，也可增加某業(yè)務(wù)循環(huán)名稱，點擊“打開”，這時出現(xiàn)名為“XX業(yè)務(wù)循環(huán)內(nèi)部控制調(diào)查表設(shè)定”的表格。根據(jù)審計程序的需要，可以自定義該調(diào)查表的設(shè)定，即點擊“編輯”菜單，進(jìn)行“新增行”“刪除行”等操作。此外，在“審計預(yù)警”菜單下，還有“內(nèi)部控制情況評價”“內(nèi)部控制預(yù)警報告”“審計預(yù)警（圖表）”等選項，都可按照相同的操作步驟進(jìn)行選擇與設(shè)置。

　　8、點擊“審計工具”菜單，選擇“個人所得稅計算”選項，在彈出的窗口中選擇一種稅率，點擊確定后，在工具欄上點擊“編輯”，然后根據(jù)實際情況輸入收入金額，點擊保存（取消），便可計算出應(yīng)交的個人所得稅。其他各項稅額的計算也可按照相同方法和步驟得出。

　　9、點擊“審計調(diào)整”菜單，選擇“生成審計報告”選項，在彈出的對話框中選擇生成無保留意見審計報告、帶強調(diào)事項段的無保留意見審計報告或保留意見審計報告，確定后系統(tǒng)自動生成Word文檔形式的審計報告。

　　（二）測試階段

　　1、編寫審計工作方案：重新打開單位，點擊“審計管理”菜單下的“審計計劃”，彈出審計方案表格，按要求填寫相關(guān)信息，填寫固定風(fēng)險、控制風(fēng)險和檢查風(fēng)險，系統(tǒng)自動生成審計風(fēng)險以及編制人和編制日期，審核人和審核日期不需填寫，最后保存。

　　2、編制現(xiàn)金盤點表：單擊“審計工具”菜單下的“現(xiàn)金盤點表”選項，在彈出的對話框中選擇盤點日，確定后在出現(xiàn)的“現(xiàn)金盤點表”中點擊“編輯”，可將實際盤點結(jié)果輸入，完畢后保存。同時將其通過上述相關(guān)操作導(dǎo)出到Excel表中。

　　3、編制調(diào)整分錄：點擊“審計工具”菜單下的“編制損益類調(diào)整分錄”，再點擊“添加憑證”，輸入相關(guān)借方信息后，點擊“添加分錄”，在新增加的分錄中填寫貸方內(nèi)容，如果借貸不平，系統(tǒng)將給與提示，正確后保存并重新生成賬表。

　　四、實習(xí)心得

　　經(jīng)過此次實習(xí)，我深刻體會到了信息時代的到來，對于我們所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域來說，不僅會計實現(xiàn)了電算化，同時也可以利用審計軟件和計算機來完成審計工作，這使得我們以后從事這方面的工作更容易上手，簡化了操作程序，減少了工作量，還提高了效率。

　　通過對審計之星的操作練習(xí)，我初步掌握了記賬憑證的審查，各種總分類賬、明細(xì)分類賬的審查，會計報表的審查；逐漸懂得了審計工作底稿的編制；系統(tǒng)了解了內(nèi)部控制計劃的編制和評價；熟練運用了審計工具和審計管理程序。通過審計實務(wù)模擬實驗，進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)的理論知識。在實驗中，將理論課所講的內(nèi)容與實際操作進(jìn)行對照，弄清模擬實驗資料中重要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的審計實務(wù)處理，有關(guān)數(shù)字的來龍去脈和相互關(guān)系，以及完整的核算過程和操作方法。通過操作，提高實際工作能力，掌握了審計實務(wù)基本技能.

審計實訓(xùn)報告6

　　1、實訓(xùn)目的：

　　2、實訓(xùn)內(nèi)容：

　　3、實訓(xùn)總結(jié)：

　　兩個星期緊張的審計實訓(xùn)，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。

　　我們的實訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：

　　1、計劃階段審計實務(wù)操作；

　　2、銷售與收款循環(huán)的審計；

　　3、采購與付款循環(huán)的審計；

　　4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計；

　　5、籌資與投資循環(huán)的審計；

　　6、貨幣資金的審計；

　　7、審計報考。

　　我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計劃階段審計實務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實訓(xùn)步驟如下：

　　1、開展初步業(yè)務(wù)活動，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書；

　　2、通過資料，了解被審計單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報風(fēng)險；

　　3、針對評估的重大錯報風(fēng)險計劃實施的程序；

　　4、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險；

　　5、編制總體審計策略與具體審計計劃。

　　我的專業(yè)是審計實務(wù)，但這是第一次真正意義上了解到審計是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開始了實訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓(xùn)，但這次的感覺卻完全不同，尤其是那個工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時，面對著一堆的委托單位的資料，我竟然有點無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導(dǎo)下，開始有了一點頭緒，一個上午4節(jié)課，就在分組，分配工作，和一堆疑問中飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒有理由幫你的，所以下午3節(jié)課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，非常枯燥，也很累，但是看到開始有點進(jìn)步了，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果，感覺很充實！

　　在第二個星期，6組成員幾乎都把自己負(fù)責(zé)的.工作完成了，由項目經(jīng)理把各組的工作底稿收上去，并根據(jù)第7個模塊的工作流程

　　提示，又一次給大家安排了工作，后來在大家的共同努力下，一份聚集眾人努力成果的審計報告誕生了！

　　審計實訓(xùn)報告6

　　在過去五周中，我們進(jìn)行審計的模擬實習(xí)。學(xué)習(xí)目的重點放在使我在老師的帶領(lǐng)下比較系統(tǒng)地練習(xí)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表項目的一般審計程序和基本審計技能方法。通過以前所學(xué)習(xí)掌握會計的基本流程和一些審計理論，再通過大量審計作業(yè)模擬實習(xí)，使我真正做到理論與實際相結(jié)合。這次實習(xí)的內(nèi)容有內(nèi)部控制評審、流動資產(chǎn)審計、非流動資產(chǎn)審計、負(fù)債和所有者權(quán)益審計、收入和費用審計、利潤的形成與分配審計，綜合審計實訓(xùn)。

　　這五周，我在會計實驗認(rèn)真完成教材的實訓(xùn)題目，遇到難題時，我們就會幾個同學(xué)一起討論，同學(xué)的意見產(chǎn)生分歧時，我們就找老師幫忙，老師很耐心的幫我們分析案例、指導(dǎo)我們怎樣做。經(jīng)過這五周的實操練習(xí)，原本已記憶模糊的理論知識又重新浮現(xiàn)在我的腦海里。對審計的流程也有清晰的概念。

　　在編制審計工作底稿的過程，真是學(xué)到平時學(xué)不到的東西。我們在學(xué)習(xí)中沒有接觸到審計工作底稿，怎樣編、格式是怎樣、應(yīng)該注意什么問題等這些都是我在實習(xí)中遇到的難題。不過經(jīng)過這幾個星期的操作，對編制審計工作底稿有一定的認(rèn)識。

　　經(jīng)過這學(xué)期的審計模擬實習(xí)，使我的基礎(chǔ)會計知識在審計工作中得到了驗證，進(jìn)一步深刻了我對審計流程的了解。并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足比如自己不夠心細(xì)，在做工作底稿的過程中經(jīng)常會輸錯數(shù)字，引起不必要的麻煩。

　　總而言之，這兩周的實習(xí)讓我對審計崗位的工作有了比較清晰的認(rèn)識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計和審計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里，能更多的涉及會計和審計崗位的工作，以便我們能不斷地提高自己的能力，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。

　　審計實訓(xùn)總結(jié)

　　審計作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開審計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展審計工作就顯得越重要。

　　經(jīng)過一學(xué)期審計實驗課程的學(xué)習(xí)，在過去的一學(xué)期中老師組織我們審計(2)班的同學(xué)進(jìn)行了為期一學(xué)期的實訓(xùn)課程。通過這段時間的實踐，使我們切身體會到了將審計理論實際應(yīng)用于審計實務(wù)操作中的重要性。

　　正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身實踐，我們才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對審計知識認(rèn)識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計知識水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了審計實訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是審計實訓(xùn)所替代不了的，是要我們“走出去”才能學(xué)到的。

　　這一學(xué)期，通過對審計案例的學(xué)習(xí)和分析，掌握審計工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計類型的內(nèi)容，掌握各種審計常用方法的種類、優(yōu)缺點、適應(yīng)范圍;更好的運用各種方法的運用。在實驗中我們遇到了一些問題，但通過對這些問題的解決，鞏固了以前所學(xué)知識。在實驗中讓我們感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細(xì)心，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神，審計工作分工細(xì)，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓我們了解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。

　　每做一次實訓(xùn)，感覺大家的收獲總會不少。做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓(xùn)的過程中，我們深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我們就沒有去研究過，做的時候突然間覺得真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我們必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促我們在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。

　　雖說時間不長，但其中的每一次實訓(xùn)都使我們收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我們對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際;更讓我們學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對于我們的學(xué)業(yè)，乃至我們以后人生的影響無疑都是極其深遠(yuǎn)的。如今，實訓(xùn)課程即將結(jié)束，以上就是我們就對本學(xué)期實訓(xùn)做的一個小結(jié)，經(jīng)過這次審計實訓(xùn)，我們明白了很多事情，使我們更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗地!

審計實訓(xùn)報告7

　　轉(zhuǎn)眼間5周的審計模擬實訓(xùn)即將結(jié)束，我們在張老師的帶著下進(jìn)行了審計模擬實訓(xùn)。通過這段時間的切身實踐，使我體會到了將審計理論實際應(yīng)用于審計實務(wù)操作中的重要性。

　　在這幾周里，我們實訓(xùn)的主要內(nèi)容有：我們?nèi)藶橐恍〗M，首先了解審計的大致流程;其次對案例中的公司進(jìn)行內(nèi)部控制的測試與評價;再次，是對貨幣資金、應(yīng)收賬款、存貨、固定資產(chǎn)、長期借款、收入及本錢等的審計;最后，一小組為單位出示審計報告。在實訓(xùn)過程中，我們進(jìn)行了一個簡短的討論，對實訓(xùn)內(nèi)容作了根本分工。每一個小組成員都根本完成了老師布置的審計任務(wù)，審計模擬實訓(xùn)有條不紊的進(jìn)行。

　　經(jīng)過這些天的審計實訓(xùn)，是我的審計學(xué)知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的根本實際操作能力。但在取得實效的同時，我也在操作的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺乏：比方自己不夠細(xì)心和缺乏耐心，經(jīng)常遺漏了某些細(xì)節(jié);雖然實訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計學(xué)根底知識沒有打好，今后還得加強練習(xí)。

　　“百聞不如一見〞。經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐〞的必要性。平時，在課堂中學(xué)習(xí)，思維的認(rèn)識根本上只是局限于課本的`范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對審計知識認(rèn)識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然。審計實訓(xùn)不僅有利于我們加深對審計根本理論的理解、根本方法的運用和根本技能的訓(xùn)練，到達(dá)理論與審計實務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一，提高學(xué)生的實踐操作能力，縮短學(xué)生步入社會的適應(yīng)期，提高審計學(xué)專業(yè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)線索、查找錯弊問題、綜合分析判斷和作出評價及提出建議的綜合能力;而且通過互相學(xué)習(xí)、互相催促、團(tuán)結(jié)合作，有利于加深同學(xué)們之間、同學(xué)與老師之間的友誼，增進(jìn)感情。實訓(xùn)過程中經(jīng)過分組分工，明確自己的責(zé)任義務(wù)，有利于培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)隊意識，對以后的學(xué)習(xí)工作意義重大。雖然我們已經(jīng)歷了審計實訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，我們應(yīng)該在日后的實習(xí)工作中慢慢積累審計經(jīng)驗。

審計實訓(xùn)報告8

　　市審計局成立審計組，自20xx年6月20日至20xx年7月11日，對職業(yè)技術(shù)學(xué)院實施的汽車實訓(xùn)房建設(shè)項目結(jié)算進(jìn)行了送達(dá)審計，并就重要事項進(jìn)行了必要的延伸和追溯。職業(yè)技術(shù)學(xué)院對其提供的工程結(jié)算資料以及其他相關(guān)資料的真實性和完整性負(fù)責(zé)，并對此作出了書面承諾。市審計局的責(zé)任是依法獨立實施審計并根據(jù)《中華人民共和國審計法》第四十一條的規(guī)定出具審計報告。

　　一、被審計項目的'基本情況

　　該項目由市發(fā)改委以南發(fā)改社發(fā)〔20xx〕72號文件批準(zhǔn)立項建設(shè)，總投資300萬元，資金由學(xué)院自籌，實行公開招標(biāo)。市財評中心以南財評審結(jié)論〔20xx〕30號文件審定其施工圖預(yù)算為219.66萬元。職業(yè)技術(shù)學(xué)院于20xx年3月發(fā)布招標(biāo)公告，貴州建工集團(tuán)第五建筑公司以2188549元中標(biāo)。雙方隨后簽訂了施工合同，合同約定采用清單綜合單價計價模式。項目于20xx年6月竣工，據(jù)建設(shè)單位提供的由勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理等單位進(jìn)行的驗收資料顯示，工程合格。

　　二、審計評價意見

　　審計結(jié)果表明，職業(yè)技術(shù)學(xué)院在建設(shè)工程中做了大量工作，較好地完成了工程任務(wù)。但該工程也存在施工單位多報工程款的問題，應(yīng)加以糾正。

　　三、審計查出的主要問題及處理意見

　　工程結(jié)算多計工程價款405831元責(zé)令糾正。

　　通過對職業(yè)技術(shù)學(xué)院提供的現(xiàn)場資料、施工圖、竣工圖等結(jié)算資料的復(fù)核和部分工程量的核對，發(fā)現(xiàn)工程結(jié)算中存在工程量計算、費用計取錯誤等問題,未能真實反映工程造價。該項目施工單位報送工程結(jié)算價款3196025元，經(jīng)審計核實為2790194元,多計工程價款405831元。違反了市人民政府印發(fā)的《市政府投資建設(shè)項目審計辦法》(南府發(fā)〔20xx〕1號)第十三條的規(guī)定。根據(jù)《財政違法行為處罰處分條例》第九條和審計署印發(fā)的《政府投資項目審計規(guī)定》(審?fù)栋l(fā)〔20xx〕173號)第八條第二款的規(guī)定，責(zé)令職業(yè)技術(shù)學(xué)院按本次審計結(jié)果與施工單位結(jié)算工程價款。

　　對本次審計發(fā)現(xiàn)的問題，請職業(yè)技術(shù)學(xué)院自收到本報告之日起60日內(nèi)，將整改情況書面報告市審計局。

審計實訓(xùn)報告9

　　我的三個月實習(xí)是在稅務(wù)師事務(wù)所進(jìn)展的，從年月日到年月日。公司規(guī)模不大，總共十幾個人，全職的有4個注冊會計師，4個注冊稅務(wù)師，底下有10來個科員，科員一般都在做代理記賬和代理報稅。所長原來是在財政局上班的，后出來本人創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了這家公司。公司主要業(yè)務(wù)有稅務(wù)籌劃，代理記賬，代理報稅等。部門有審計部，財務(wù)部(代理記賬)，稅務(wù)部(代理報稅)。我去分配到審計部，跟著一個注冊會計師做審計。

　　剛?cè)ニ�，所長給我們進(jìn)展培訓(xùn)，講稅收政策，以及審計底稿如何做，代理記賬如何做等。

　　三個月的實習(xí)期間我獲取了不少新知識也穩(wěn)定了許多老知識，并通過親身實踐體驗，進(jìn)一步提高了我的業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和處理征詢題的實際工作才能。這個月主要的工作是出去審計，因而對審計程序比較明晰，也對其理解的比較透徹，故現(xiàn)對所有審計程序總結(jié)如下：

　　一、審計預(yù)備階段

　　為了進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)財務(wù)審計程序，加強審計治理，提高審計質(zhì)量，須按照審計程序，在審計前制定詳實的審計打算。

　　1、安排審計任務(wù)、選派審計人員、組成工程審計小組、確定工程負(fù)責(zé)人; 每有客戶要求審計，所長級領(lǐng)導(dǎo)人物就會按照注冊會計師們的時間安排情況，選中一個注冊會計師來負(fù)責(zé)，同時給安排幾個審計助理，在所里一般為兩個實習(xí)生，組成審計小組。

　　2、審計前，提早和被審計單位溝通交流，提出審計時須預(yù)備的材料;

　　我們出去審計通常被稱為下戶“，每次下戶前一天，會打和單位聯(lián)絡(luò)，先尋征詢一下單位的會計記賬情況，讓他們預(yù)備好第二天需要的材料，預(yù)備好我們審計的場所，一般是會議室。

　　3、由被審計單位事先提供有關(guān)材料;

　　審計材料一般包括營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)證、驗資報告、上年度審計報告、企業(yè)所得稅申報表草稿，企業(yè)總賬，明賬，資產(chǎn)負(fù)債表，原始憑證上，記賬憑證等，4、制定審計工作方案;

　　負(fù)責(zé)審計的注冊會計師詳細(xì)安排各個小組成員的審計任務(wù)，所里一般是兩個實習(xí)生負(fù)責(zé)資產(chǎn)負(fù)債表，主任會計師負(fù)責(zé)利潤表的審計。

　　二、審計施行階段

　　1、召開審計預(yù)備會議，明確審計意圖;

　　審計當(dāng)天，在審計之前負(fù)責(zé)某公司的審計小組成員會開個會，使各成員都明白審計目的，和審計中需要留意的征詢題。

　　2、檢查評價討論-公司內(nèi)部操縱制度;

　　通過在公司審計，覺察公司中存在的征詢題，小組成員討論-公司的內(nèi)部操縱征詢題，進(jìn)而在容易出現(xiàn)征詢題的地點給予更多的關(guān)注。

　　3、查閱有關(guān)文件及會計材料，審查會計憑證、帳簿、報表及其所反映的經(jīng)濟(jì)活動情況，被審計單位應(yīng)當(dāng)配合審計機關(guān)的工作，并提供必要的工作條件。

　　對應(yīng)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表上發(fā)生的各科目，逐項進(jìn)展審計。對有征詢題的科目，可查閱公司明細(xì)賬，原始憑證，并要求公司提供有關(guān)證明文件等。

　　4、按規(guī)定做好審計記錄，編寫審計工作底稿，對需進(jìn)一步核查的征詢題應(yīng)及時調(diào)查、取證。

　　審計底稿要按照所得稅審計底稿要求的格式和內(nèi)容來編寫，保證審計底稿的完好，明晰。證據(jù)必須充分。

　　三、審計報告階段

　　1、分析、整理、復(fù)核審計工作底稿;

　　所里的客戶一般都是賬比較簡單的，因而一天都可以審?fù)�。回到所里再分析、整理工作底稿�?/p>

　　2、撰寫審計報告初稿，并提交討論審核后定稿;

　　通過審計底稿，寫審計報告初稿。同時通過三級復(fù)核。

　　3、審計報告初稿送被審計單位征求意見，被審計單位有異議的.即時告訴審計單位; 所里初稿定了時，要就初稿內(nèi)容征求被審單位意見，假設(shè)被審單位有意見時，雙方即時協(xié)調(diào)。

　　4、審計小組對被審計單位返回的意見應(yīng)進(jìn)一步復(fù)核查清，經(jīng)討論后并修正審計報告;審計小組綜合被審單位意見，對審計底稿進(jìn)展再一次審查。

　　5、按照客觀公正、實事求是出具審計報告，同時報所領(lǐng)導(dǎo)審批，并送達(dá)被審計單位。

　　在按照客觀公正、實事求是下，雙方就審計初稿達(dá)成一致意見時，那么可以報所領(lǐng)導(dǎo)審批，并送達(dá)被審單位。

　　6、對審計結(jié)果的落實情況進(jìn)展回訪、后續(xù)審計。

　　7、在審計工程終結(jié)后，歸納整理好有關(guān)工程的檔案材料，移交檔案室統(tǒng)一歸檔治理。

　　審計完畢，那么所有材料歸檔案室統(tǒng)一治理。

　　三個月的實習(xí)時間過去了，幾乎天天出去審計，面對如此種種五花八門的大中小企業(yè)，看到不同行業(yè)不同的賬，不同公司不同的征詢題，不同征詢題不同的處理方法，天天接受新鮮事物，給我一個剛出校門的學(xué)生增了特別多壓力。涉獵知識的廣泛性和復(fù)雜性，諸多的會計政策和稅種優(yōu)惠政策，對我的工作也提出了嚴(yán)峻的考驗。同時人與人之之間如何溝通，如何表達(dá)本人的思想并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息，都是我以后應(yīng)當(dāng)多加學(xué)習(xí)的。

審計實訓(xùn)報告10

　　一、前言

　　本文將對我所參與的審計實訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和報告，該實訓(xùn)的目的是通過模擬實際的審計案例，讓我們學(xué)生了解并掌握如何實現(xiàn)精益審計、有效審計和全面審計。

　　二、實訓(xùn)步驟

　　1、會議和交流

　　在實訓(xùn)開始前，我們首先參加了一個會議和交流，在這里我們獲得了關(guān)于實訓(xùn)的相關(guān)信息，包括實訓(xùn)目的、實訓(xùn)階段以及實訓(xùn)期望的結(jié)果等。在會議中，我們得到了對審計工作的深入理解，對于實際的工作也有了更加清晰的認(rèn)識。

　　2、分析現(xiàn)實案例

　　接下來，我們分析了一個現(xiàn)實的審計案例。了解該案例的核心問題，然后就可以開始審計工作。這個過程中，我們學(xué)習(xí)到如何確定審計方法、確定進(jìn)行審計的重點以及如何正確使用審計技巧等。

　　3、實際工作

　　在實際的工作中，我們用所學(xué)的知識發(fā)現(xiàn)了大量的問題，并進(jìn)行了充分的審計過程。盡管這些問題可能不是致命的，但他們都是可以改進(jìn)的，并且能夠提高經(jīng)濟(jì)效益。

　　4、整理審計結(jié)果

　　審計的最后一步是整理審計結(jié)果的過程。這個過程中，我們可以了解如何編寫審計報告以及如何提出建議并整理結(jié)論。

　　三、審計實訓(xùn)的回顧和展望

　　通過實際的`工作，在審計實訓(xùn)中我學(xué)習(xí)了很多知識和技能，包括審計方法、審計技巧等。另外，我還了解到在實踐中，審計員應(yīng)該具備誠信、專業(yè)精神、審慎判斷力以及團(tuán)隊合作精神等方面的素質(zhì)。最后，要對于做出的建議和陳述負(fù)責(zé)，并保持客觀公正的態(tài)度。

　　整個實訓(xùn)過程，雖然充滿了挑戰(zhàn)和困難，但他們也給我提供了很多實踐機會和鍛煉的機會。通過實踐，我認(rèn)識到只有不斷提高和學(xué)習(xí)，才能成為一名真正的優(yōu)秀審計人員。

　　通過這種實戰(zhàn)經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，我將會更有信心地開始我的職業(yè)生涯，并且在未來的工作中面對挑戰(zhàn)時，也會有更多的創(chuàng)造性和創(chuàng)新精神，這將使我成為一位更好的員工。

審計實訓(xùn)報告11

　　在過去五周中，我們進(jìn)行審計的模擬實習(xí)。學(xué)習(xí)目的重點放在使我在老師的帶著下比較系統(tǒng)地練習(xí)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表工程的一般審計程序和根本審計技能方法。通過以前所學(xué)習(xí)掌握會計的根本流程和一些審計理論，再通過大量審計作業(yè)模擬實習(xí)，使我真正做到理論與實際相結(jié)合。這次實習(xí)的內(nèi)容有內(nèi)部控制評審、流動資產(chǎn)審計、非流動資產(chǎn)審計、負(fù)債和所有者權(quán)益審計、收入和費用審計、利潤的形成與分配審計，綜合審計實訓(xùn)。

　　這五周，我在會計實驗認(rèn)真完成教材的實訓(xùn)題目，遇到難題時，我們就會幾個同學(xué)一起討論，同學(xué)的意見產(chǎn)生分歧時，我們就找老師幫助，老師很耐心的幫我們分析案例、指導(dǎo)我們怎樣做。經(jīng)過這五周的實操練習(xí)，原本已記憶模糊的理論知識又重新浮現(xiàn)在我的腦海里。對審計的流程也有清晰的概念。

　　經(jīng)過這學(xué)期的審計模擬實習(xí)，使我的根底會計知識在審計工作中得到了驗證，進(jìn)一步深刻了我對審計流程的了解。并具備了一定的'根本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺乏比方自己不夠心細(xì)，在做工作底稿的過程中經(jīng)常會輸錯數(shù)字，引起不必要的麻煩。

　　總而言之，這兩周的實習(xí)讓我對審計崗位的工作有了比較清晰的認(rèn)識，并在實際操作過程中找出自身存在的缺乏，對今后的會計和審計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里，能更多的涉及會計和審計崗位的工作，以便我們能不斷地提高自己的能力，為以后走向社會奠定良好的根底。

審計實訓(xùn)報告12

　　審計作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開審計，經(jīng)濟(jì)越開展審計工作就顯得越重要。

　　正所謂“百聞不如一見〞。經(jīng)過這次自身的切身實踐，我們才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐〞的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識根本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對審計知識認(rèn)識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計知識水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了審計實訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是審計實訓(xùn)所替代不了的，是要我們“走出去〞才能學(xué)到的。

　　這一學(xué)期，通過對審計案例的學(xué)習(xí)和分析，掌握審計工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計類型的內(nèi)容，掌握各種審計常用方法的種類、優(yōu)缺點、適應(yīng)范圍;更好的運用各種方法的運用。在實驗中我們遇到了一些問題，但通過對這些問題的解決，穩(wěn)固了以前所學(xué)知識。在實驗中讓我們感覺最深刻的`是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細(xì)心，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神，審計工作分工細(xì)，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓我們了解審計報告的意義和種類，根本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。

　　每做一次實訓(xùn)，感覺大家的收獲總會不少。做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)根底上進(jìn)一步穩(wěn)固已學(xué)根本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓(xùn)的過程中，我們深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我們就沒有去研究過，做的時候突然間覺得真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我們必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要催促我們在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。

審計實訓(xùn)報告13

　　我的三個月見習(xí)是在××××注冊稅務(wù)師公司開展的，從××××年××月××日到××年××月××日。企業(yè)規(guī)模并不大，一共十幾個人，全職的的有4個注冊會計，4個稅務(wù)師，下邊有10再來一個辦事員，辦事員一般都是在做代理記賬公司和代理記賬報稅。優(yōu)點原來是在市財政局工作的，后出去自己做生意，創(chuàng)立了這個企業(yè)。企業(yè)關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程有納稅籌劃，代理記賬公司，代理記賬報稅等。單位有審計部，財務(wù)部門(代理記賬公司)，稅收部(代理記賬報稅)。我要去分派到審計部，跟隨一個注冊會計做財務(wù)審計。

　　剛進(jìn)所里，優(yōu)點給大家開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，講稅收優(yōu)惠政策，及其審計底稿怎樣做，代理記賬公司怎樣做等。

　　三個月的見習(xí)期內(nèi)我獲得了許多新專業(yè)知識也推進(jìn)了很多老專業(yè)知識，并根據(jù)親自實踐活動感受，進(jìn)一步提高了我的工作能力，尤其是觀查、剖析和解決困難的具體專業(yè)能力。這一月關(guān)鍵的工作中是出來財務(wù)審計，因此對審計證據(jù)非常清楚，也對其掌握的較為深入，故現(xiàn)對全部審計證據(jù)匯總以下：

　　一、財務(wù)審計提前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)

　　人無遠(yuǎn)慮，君子和而不同，為了更好地進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)審計程序流程，提升財務(wù)審計管理方法，提升審計質(zhì)量，須依照審計證據(jù)，在財務(wù)審計前制訂詳盡的審計計劃。

　　1、分配財務(wù)審計每日任務(wù)、下派財務(wù)審計工作人員、構(gòu)成新項目財務(wù)審計工作組、明確項目經(jīng)理;

　　每有顧客規(guī)定財務(wù)審計，優(yōu)點級領(lǐng)導(dǎo)干部角色便會依據(jù)注冊會計們的日程安排狀況，選定一個注冊會計來承擔(dān)，另外給分配好多個審計助理，在所里一般為2個見習(xí)生，構(gòu)成財務(wù)審計工作組。

　　2、財務(wù)審計前，提早和被財務(wù)審計企業(yè)溝通交流，明確提出財務(wù)審計時需提前準(zhǔn)備的材料;

　　大家出來財務(wù)審計一般被稱作“下戶”，每一次下戶前一天，會通電話和企業(yè)聯(lián)絡(luò)，先詢問一下企業(yè)的財務(wù)記賬狀況，讓她們準(zhǔn)備好第二天必須的材料，準(zhǔn)備好大家財務(wù)審計的場地，一般是會議廳。

　　3、由被財務(wù)審計企業(yè)事前給予相關(guān)材料;

　　財務(wù)審計材料一般包含企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、稅收證、匯算清繳報告、上年度審計報告匯報、所得稅申報單文稿，公司總分類賬，明賬，負(fù)債表，會計原始憑證上，記帳憑證等，4、制訂內(nèi)控審計計劃方案;

　　承擔(dān)財務(wù)審計的注冊會計計劃方案每個工作組組員的財務(wù)審計每日任務(wù)，所里一般是2個見習(xí)生承擔(dān)負(fù)債表，負(fù)責(zé)人會計承擔(dān)本年利潤的財務(wù)審計。

　　二、財務(wù)審計執(zhí)行環(huán)節(jié)

　　1、舉辦財務(wù)審計提前準(zhǔn)備大會，確立財務(wù)審計用意; 財務(wù)審計當(dāng)日，在財務(wù)審計以前承擔(dān)某公司的財務(wù)審計工作組組員會開家會，使各組員都搞清楚財務(wù)審計目地，和財務(wù)審計中必須留意的難題。

　　2、查驗點評探討-企業(yè)內(nèi)控制度規(guī)章制度;

　　根據(jù)在公司審計，發(fā)覺企業(yè)中存在的不足，工作組組員探討-企業(yè)的內(nèi)控制度難題，從而在非常容易發(fā)生難題的地區(qū)給與大量的關(guān)心。

　　3、查看相關(guān)文檔及會計賬簿，核查會計記賬憑證、帳本、表格以及所體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)活動狀況，被財務(wù)審計企業(yè)理應(yīng)相互配合審計機關(guān)的工作中，并給予必需的工作中標(biāo)準(zhǔn)。

　　相匹配負(fù)債表和本年利潤上產(chǎn)生的各學(xué)科，逐一開展財務(wù)審計。對有什么問題的.學(xué)科，可查看企業(yè)明細(xì)分類賬，會計原始憑證，并規(guī)定企業(yè)給予相關(guān)證明材料等。

　　4、按照規(guī)定搞好財務(wù)審計紀(jì)錄，撰寫財務(wù)審計工作底稿，對需進(jìn)一步審查的難題應(yīng)立即調(diào)研、調(diào)查取證。

　　審計底稿要依照企業(yè)所得稅審計底稿規(guī)定的文件格式和內(nèi)容來撰寫，確保審計底稿的詳細(xì)，清楚。直接證據(jù)務(wù)必充足。

　　三、財務(wù)審計報告環(huán)節(jié)

　　1、剖析、梳理、核查財務(wù)審計工作底稿;

　　所里的顧客一般全是賬非常簡單的，因此一天都可以審過。返回所里再剖析、梳理工作底稿。

　　2、編寫財務(wù)審計報告原稿，并遞交探討審批后終稿;

　　根據(jù)審計底稿，寫財務(wù)審計報告原稿。而且歷經(jīng)三級核查。

　　3、財務(wù)審計報告原稿送被財務(wù)審計企業(yè)征詢建議，被財務(wù)審計企業(yè)有質(zhì)疑的及時告知財務(wù)審計企業(yè);

　　所里原稿定了時，要就原稿內(nèi)容征詢被審企業(yè)建議，假如被審企業(yè)有建議時，彼此及時融洽。

　　4、財務(wù)審計工作組對被財務(wù)審計企業(yè)回到的建議應(yīng)進(jìn)一步核查查明，經(jīng)探討后并改動財務(wù)審計報告;財務(wù)審計工作組綜合性被審企業(yè)建議，對審計底稿開展再一次核查。

　　5、依照客觀性公平、求真務(wù)實的標(biāo)準(zhǔn)出示財務(wù)審計報告，另外報所領(lǐng)導(dǎo)干部審核，并送到被財務(wù)審計企業(yè)。

　　在依照客觀性公平、求真務(wù)實的標(biāo)準(zhǔn)下，彼此就財務(wù)審計原稿達(dá)成一致建議時，則能夠報所領(lǐng)導(dǎo)干部審核，并送到被審企業(yè)。

　　6、對財務(wù)審計結(jié)果的落實情況開展電話回訪、后續(xù)審計。

　　7、在財務(wù)審計新項目結(jié)束后，梳理梳理好相關(guān)新項目的檔案文件，轉(zhuǎn)交檔案庫房統(tǒng)一存檔管理方法。

　　財務(wù)審計完畢，則全部材料歸檔案庫房統(tǒng)一管理方法。

　　三個月的見習(xí)時間過去，基本上每天出來財務(wù)審計，應(yīng)對這般諸多各式各樣的大中企業(yè)，見到不一樣領(lǐng)域不一樣的賬，不一樣企業(yè)不一樣的難題，不一樣難題不一樣的解決方案，每天接納新事物，給我一個剛出學(xué)校大門的學(xué)員增了許多工作壓力。涉足專業(yè)知識的豐富性和多元性，眾多的合并財務(wù)報表和稅收政策優(yōu)惠，對我工作也明確提出了嚴(yán)峻的考驗。另外人和人之間之中間如何有效溝通，怎樣表述自身的觀念并傳送出精確而合理的信息內(nèi)容，全是我之后理應(yīng)加多學(xué)習(xí)培訓(xùn)的。

審計實訓(xùn)報告14

　　一眨眼5周的財務(wù)審計仿真模擬實踐將要完畢，我們在李老師的領(lǐng)著下開展了財務(wù)審計仿真模擬實踐。根據(jù)這段時間的親身實踐活動，使我感受到將財務(wù)審計基礎(chǔ)理論具體運用于財務(wù)審計操作實務(wù)實際操作中的必要性。

　　在這里幾個星期里，大家實踐的具體內(nèi)容有：我們?nèi)藶橐蛩匾还ぷ鹘M，最先掌握財務(wù)審計的大概步驟;次之對實例中的企業(yè)開展內(nèi)控制度的檢測與點評;再度，是對流動資產(chǎn)、應(yīng)收帳款、庫存商品、固資、長期貸款、收益及成本費等的財務(wù)審計;最終，一工作組為企業(yè)提供財務(wù)審計報告。在實踐全過程中，大家開展了一個簡潔明了的探討，對實踐內(nèi)容作了基本上職責(zé)分工。每一個工作組組員都基本上完成了教師布局的財務(wù)審計每日任務(wù)，財務(wù)審計仿真模擬實踐井然有序的開展。

　　歷經(jīng)這種天的財務(wù)審計實踐，就是我的審計學(xué)專業(yè)知識在具體工作上獲得了認(rèn)證，并具有了一定的基本上操作過程工作能力。但在順利開展的.另外，因為我在實際操作的全過程中發(fā)覺了本身的很多不夠：例如自身不足仔細(xì)和欠缺細(xì)心，常常忽略了一些關(guān)鍵點;盡管實踐中有教師具體指導(dǎo)，可是非常容易就察覺自己的審計學(xué)基本知識沒有打好，將來還得提升訓(xùn)練。

　　“百聞不如一見”。歷經(jīng)此次本身的親身實踐活動，.我真切自然地理會到“擺脫課堂教學(xué)，投身于實踐活動”的重要性。平常，在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，邏輯思維的了解大部分僅僅限于教材的范疇以內(nèi)，這就造成大家對財務(wù)審計專業(yè)知識了解的片面化，促使大家只知緣由，而不知道其往往然。財務(wù)審計實踐不但有益于大家加重對財務(wù)審計基本理論的了解、基本上方式的應(yīng)用和專業(yè)技能的訓(xùn)煉，做到基礎(chǔ)理論與財務(wù)審計操作實務(wù)緊密結(jié)合的統(tǒng)一，提升學(xué)員的實踐活動操作技能，減少學(xué)員踏入社會的穩(wěn)定期，提升審計學(xué)專業(yè)學(xué)員發(fā)覺案件線索、搜索錯弊難題、綜合性具體分析和加以分析及提意見的綜合能力;并且根據(jù)共同進(jìn)步、相互之間催促、團(tuán)結(jié)協(xié)作，有益于加重學(xué)生們中間、同學(xué)們和老師中間的友情，促進(jìn)感情。實踐全過程中歷經(jīng)排序職責(zé)分工，確立自身的義務(wù)責(zé)任，有益于塑造學(xué)生們團(tuán)隊精神，對之后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作中實際意義重特大。盡管大家已經(jīng)歷了財務(wù)審計實踐的磨煉，但那終究僅僅個虛似的業(yè)務(wù)流程程序處理，其與具體的業(yè)務(wù)流程實際操作對比或是有一定的差別的，大家應(yīng)當(dāng)在日后的實習(xí)工作中漸漸地累積財務(wù)審計工作經(jīng)驗。

　　我特別感謝院校可以給予大家此次珍貴的實踐機遇，還需要謝謝實踐全過程中李老師對大家的具體指導(dǎo)。根據(jù)此次實踐，不僅巨大地加重了我對一些財務(wù)審計專業(yè)知識的了解，進(jìn)而真真正正保證了基礎(chǔ)理論結(jié)合實際，更我明白了到許多以前在課堂上所壓根無法學(xué)得的物品。使我們可以靈活運用了財務(wù)審計實際操作的專業(yè)技能，寬闊了大家的視線，提升了大家對財務(wù)審計實踐活動運行狀況的了解，為大家大學(xué)畢業(yè)踏入崗位確立了基本。為了更好地融入社會發(fā)展，我們要持續(xù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，持續(xù)的提升自己，結(jié)合實際鍛練自身，使自身在猛烈的市場競爭中立于不敗之地地!

審計實訓(xùn)報告15

　　審計實訓(xùn)是我們審計學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃中不可缺少的一部分，是理論聯(lián)系實際的重要手段，是提高我們審計專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的重要方式。通過審計實訓(xùn)，我們可以更好地理解和應(yīng)用審計理論知識，掌握審計技巧和方法，提高審計實踐能力。本次審計實訓(xùn)的主要目標(biāo)是讓我們更好地理解和應(yīng)用審計基礎(chǔ)知識，掌握審計程序和方法，熟悉審計工作流程，提高審計實踐能力。

　　一、實訓(xùn)時間。

　　本次審計實訓(xùn)時間為期四周，共計16課時。

　　二、實訓(xùn)地點。

　　三、實訓(xùn)對象。

　　本次實訓(xùn)對象為審計專業(yè)學(xué)生，共計50人。

　　四、實訓(xùn)內(nèi)容和方法。

　　本次實訓(xùn)主要包括財務(wù)報表審計和內(nèi)部控制審計兩個方面。其中，財務(wù)報表審計包括財務(wù)報表審計的基礎(chǔ)知識、財務(wù)報表審計的程序和方法、財務(wù)報表審計的風(fēng)險評估和應(yīng)對、財務(wù)報表審計的實質(zhì)性測試等內(nèi)容；內(nèi)部控制審計包括內(nèi)部控制審計的基礎(chǔ)知識、內(nèi)部控制審計的程序和方法、內(nèi)部控制審計的測試和評價、內(nèi)部控制審計的報告等內(nèi)容。我們采用講解、演示、實踐相結(jié)合的`方法，通過實際案例分析和實踐操作，使我們更好地理解和應(yīng)用審計理論知識，掌握審計技巧和方法，提高審計實踐能力。

　　五、實訓(xùn)效果。

　　通過本次實訓(xùn)，我們深入了解了審計工作的基本流程和方法，掌握了審計技巧和方法的運用，提高了審計實踐能力。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了自己在審計方面的不足之處，并針對性地進(jìn)行了改進(jìn)和提高。

　　本次審計實訓(xùn)讓我們受益匪淺，讓我們更好地了解了審計工作的基本流程和方法，掌握了審計技巧和方法的運用，提高了審計實踐能力。同時，我們也意識到了審計工作的重要性，并針對性地進(jìn)行了改進(jìn)和提高。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提高自己的審計專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

【審計實訓(xùn)報告】相關(guān)文章：

審計實訓(xùn)報告（優(yōu)）08-28

審計實訓(xùn)報告【優(yōu)選】03-24

最新審計實訓(xùn)報告06-12

關(guān)于審計實訓(xùn)報告03-22

審計的實訓(xùn)報告最新02-01

審計實訓(xùn)報告[合集]09-04