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學(xué)生體質(zhì)健康分析報(bào)告優(yōu)秀
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的，下面是小編整理的學(xué)生體質(zhì)健康分析報(bào)告優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生體質(zhì)健康分析報(bào)告優(yōu)秀1
20xx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試上報(bào)工作在學(xué)校的指導(dǎo)和督促下，圓滿的完成了工作任務(wù)，現(xiàn)就這項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)：
一、結(jié)合實(shí)際，制定實(shí)施方案。
根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》要求，測(cè)試在每一年度的11—12月份進(jìn)行。學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了適合本學(xué)校的實(shí)施方案，并對(duì)實(shí)施中的具體問題加以說明。
二、加強(qiáng)宣傳教育
在實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)，利用升旗儀式向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育，深入進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉的目的。讓學(xué)生了解實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的目的是為了促進(jìn)他們加強(qiáng)鍛煉，提高體質(zhì)健康水平；讓學(xué)生意識(shí)到健康對(duì)人的一生進(jìn)步發(fā)展的重要性，擁有一個(gè)健康的體魄是邁向成功的重要基礎(chǔ)，讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常參加體育活動(dòng)，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的良好習(xí)慣，才能增強(qiáng)體質(zhì)，提高健康水平。
三、切實(shí)加強(qiáng)安全措施
學(xué)校切實(shí)樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育：一是對(duì)學(xué)生日常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷害事故的發(fā)生；二是測(cè)試前檢查和了解學(xué)生的身體健康狀況，有病或身體狀況不好的.學(xué)生，不得參加測(cè)試，實(shí)行緩測(cè)或免測(cè)；三是測(cè)試前要檢查場(chǎng)地器材是否符合安全要求；四是測(cè)試前要給學(xué)生講清測(cè)試細(xì)則和安全要求，引起重視。
四、認(rèn)真組織測(cè)試
測(cè)試是學(xué)校實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作中較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我學(xué)校充分利用體育課的時(shí)間進(jìn)行測(cè)試，做到公平、公正、公開的評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，并對(duì)每一個(gè)學(xué)生提出努力的方向。測(cè)試項(xiàng)目：一二年級(jí)擲沙包、跳繩、身高體重、每天一小時(shí)活動(dòng)；三四年級(jí)身高體重、肺活量、仰臥起坐、跳繩、每天一小時(shí)活動(dòng)；五六年級(jí)身高體重、肺活量、仰臥起坐、跳繩、50x8、每天一小時(shí)活動(dòng)。
五、做好數(shù)據(jù)資料的收集、整理、分析和保存
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試結(jié)果和評(píng)分成績，既是檢查實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》效果的重要指標(biāo)，也是對(duì)青少年兒童的身體狀況進(jìn)行追蹤調(diào)查研究的寶貴資料。我校共有學(xué)生346人，從統(tǒng)計(jì)表情況來看優(yōu)秀有67人，占19.4%；良好186人，占51.8%；及格80人，占23.3%；不及格占13人，占3.7%；及格以上占333人，占96.3%。
六、不斷探索研究
實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》需要在今后的工作實(shí)踐中不斷探索和研究，改進(jìn)組織管理方法，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出行之有效的組織管理方法，使《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作能夠更加持久深入的開展，使我們的學(xué)生身體更強(qiáng)壯，更健康。
雖然完成了今年的工作任務(wù)，但還有許多問題要繼續(xù)研究和探索，建立一套更加完善的方法，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，為全面建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)生體質(zhì)健康分析報(bào)告優(yōu)秀2
根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，我校從20xx學(xué)年開始試行實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，20xx學(xué)年真正實(shí)施。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體體育教師的共同努力下，我們較好地完成了20xx學(xué)年的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，現(xiàn)就實(shí)施情況作一小結(jié)，望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
一、測(cè)試數(shù)據(jù)分析
本著科學(xué)、負(fù)責(zé)的態(tài)度，我校在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)一直強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性，不允許任何人從中弄虛作假，使測(cè)試成績能真正反映目前我校學(xué)生的體質(zhì)健康情況。根據(jù)統(tǒng)計(jì)成績來看，我校共有學(xué)生598名，其中申請(qǐng)免測(cè)的學(xué)生有3名，這3名學(xué)生的情況是這樣的：一名學(xué)生是單腿殘疾；另兩名學(xué)生心臟有病。參加測(cè)試人數(shù)共有595人，其中優(yōu)秀級(jí)占43.9%（當(dāng)中有5.7%的學(xué)生是通過獎(jiǎng)勵(lì)加分獲得），良好級(jí)占29.2%（當(dāng)中有4.0%的學(xué)生是通過獎(jiǎng)勵(lì)加分獲得），及格級(jí)占26.9%（當(dāng)中有3.1%的學(xué)生是通過獎(jiǎng)勵(lì)加分獲得）。
——幾個(gè)較為困難的項(xiàng)目
1、身高標(biāo)準(zhǔn)體重
從測(cè)試情況來看，許多學(xué)生在“身高標(biāo)準(zhǔn)體重”這個(gè)項(xiàng)目上扣分較多，特別是低年級(jí)學(xué)生，由于這年水平段學(xué)生的測(cè)試項(xiàng)目少，而“身高標(biāo)準(zhǔn)體重”所占的分值又特別大，所以低年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀率較低。
從低、中、高三個(gè)年級(jí)段學(xué)生優(yōu)秀率來看，低年級(jí)優(yōu)秀率最低，高年級(jí)優(yōu)秀率最高，中年級(jí)在其中。
2、坐位休前屈
從全校學(xué)生測(cè)試情況來看：學(xué)生對(duì)坐位休前屈的測(cè)試情況也不是太好，雖然前期也開展了一些訓(xùn)練工作，但各班都有少部分學(xué)生在這個(gè)方面素質(zhì)較差，并且能得到滿分的同學(xué)也特別的少。
3、肺活量體重指數(shù)
由于我校沒有專門的測(cè)試工具，這個(gè)項(xiàng)目的.測(cè)試成績是摘取學(xué)生每年的體檢表中的肺活量情況，因此該項(xiàng)成績統(tǒng)計(jì)在準(zhǔn)確性上可能存在差異。有近80%的學(xué)生在這個(gè)項(xiàng)目上的測(cè)試成績?cè)诹己靡韵拢ò己茫?/p>
二、測(cè)試工作中存在的主要問題
1、因?yàn)閷W(xué)生財(cái)政困難，因此到目前為止，學(xué)校僅僅由體育教師自制了三個(gè)“坐位體前屈”的測(cè)試工具，其它測(cè)試儀一項(xiàng)未購置。
2、在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)，體育教師工作量明顯加大，學(xué)校也未購置專門的統(tǒng)計(jì)軟件，每項(xiàng)數(shù)據(jù)都是體育教師一項(xiàng)一項(xiàng)的算出結(jié)果再對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)查出來的，工作量十分大。
學(xué)生體質(zhì)健康分析報(bào)告優(yōu)秀3
一、分析對(duì)象：
按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試要求，對(duì)我校96名在校學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，將所測(cè)得的有效數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
二、測(cè)試方法：
依照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》解讀中的方法進(jìn)行測(cè)試一、二年級(jí)：身高體重標(biāo)準(zhǔn)、坐位體前屈、一分鐘跳繩；三、四年級(jí)：身高體重標(biāo)準(zhǔn)、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)；五、六年級(jí)：身高體重標(biāo)準(zhǔn)、肺活量、50×8往返跑、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、七、八、九年級(jí)：身高體重標(biāo)準(zhǔn)、肺活量、坐位體前屈、男1000米，女800米跑、跳繩；
三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法：
（1）所得數(shù)據(jù)，通過《學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)管理系統(tǒng)》軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理；
（2）數(shù)理統(tǒng)計(jì)和比較分析的方法，對(duì)所有數(shù)據(jù)分類統(tǒng)計(jì)進(jìn)行分析比較，并繪制統(tǒng)計(jì)表格；
�。�3）使用平均數(shù)、百分比對(duì)體質(zhì)健康狀況進(jìn)行描述；
（4）用優(yōu)秀、良好、及格、不及格率對(duì)20xx年綜合評(píng)定等級(jí)人數(shù)比例進(jìn)行比較分析。
四、結(jié)果與分析：
1、根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求，從學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的總成績分析，學(xué)生的體質(zhì)健康水平大多處于“良好”和“及格”水平，總的合格率99%，優(yōu)秀率26%、良好率53%、及格率20%、不及格率1%。在測(cè)試的對(duì)象中有1名學(xué)生還處于不合格狀態(tài)。其中男生的'合格率要好于女生，從優(yōu)秀率來看男生也略高些。
2、身高標(biāo)準(zhǔn)體重是指身高與體重兩者的比例應(yīng)在正常的范圍，是評(píng)價(jià)人體形態(tài)發(fā)育水平和營養(yǎng)狀況及身體勻稱度的重要指標(biāo)。從統(tǒng)計(jì)分析看，各年級(jí)學(xué)生的平均值不是很理想，正常體重基本集中在45%至60%之間。其中各年級(jí)女生體重偏輕比例均高于男生，男生體重偏胖比例均高于女生。這些現(xiàn)象都與學(xué)生飲食習(xí)慣、體育活動(dòng)時(shí)間不足等有十分密切的關(guān)系，因此我們要充分重視。
3、肺活量主要測(cè)試肺通氣功能，能有效反映人體生長發(fā)育水平。在小學(xué)階段是必測(cè)項(xiàng)目。從統(tǒng)計(jì)情況看，學(xué)生肺功能水平處于良好狀態(tài)。其中女生肺功能水平明顯好于男生。
五、改進(jìn)措施：
1、落實(shí)學(xué)校體育工作管理：
針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況制定出相應(yīng)措施，在抓好體育課堂教學(xué)的同時(shí)，積極推進(jìn)學(xué)生課外體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)的開展，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
2、轉(zhuǎn)變教師教育觀念：
體育教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，確實(shí)樹立“健康第一”的教育思想，為學(xué)生的健康成長營造一個(gè)良好的環(huán)境。教師應(yīng)該在每次的體育課中合理地安排一些素質(zhì)練習(xí)的內(nèi)容，使學(xué)生的身體素質(zhì)得以全面的發(fā)展，課后要適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生多參加有益身心健康的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣和情感。
3、重視反饋有效應(yīng)對(duì)：
要結(jié)合學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)定，對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)要按學(xué)期（或?qū)W年）進(jìn)行比較、分析、歸檔。平時(shí)除認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康卡的檢測(cè)、登記及存檔等各項(xiàng)工作以外，還要重視信息的反饋，及時(shí)了解各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，認(rèn)真分析情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取有效相應(yīng)的措施。
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