高校畢業(yè)生頻繁跳槽為哪般?
當(dāng)前，大學(xué)生求職難，而有的畢業(yè)生卻多次“炒老板的魷魚”高校畢業(yè)生頻繁跳槽為哪般
中國(guó)教育報(bào)記者 龍超凡 通訊員 謝德勝
剛進(jìn)公司不到一個(gè)月，福建某高校畢業(yè)生林哲偉就收拾東西離開了，這是兩個(gè)月內(nèi)他第三次“炒老板的魷魚”。 雖然很疲憊，但他仍義無反顧。林哲偉一臉無奈地說：“兩個(gè)月的時(shí)間，工資不足2000元，錢卻花了不少，我現(xiàn)在都成了跳槽專業(yè)戶啦！”
一邊是整天懷揣簡(jiǎn)歷高喊就業(yè)壓力大、工作不好找；一邊卻頻繁跳槽、動(dòng)輒“毀約”。對(duì)此，記者進(jìn)行了調(diào)查采訪。
找份工作不容易，找到工作毀約的也不少
半年前，就讀于閩江學(xué)院的小葉被戲稱為“趕集人”凡有招聘會(huì)他一定參加，各大就業(yè)網(wǎng)站也是經(jīng)常光顧，但他仍找不到理想的“婆家”。小葉感慨地說:“就業(yè)真難啊，我投簡(jiǎn)歷投得手都發(fā)軟了�！比缃�，小葉已經(jīng)找到一份公司文秘工作，但他仍關(guān)注著就業(yè)資訊，不停地尋找跳槽的機(jī)會(huì)�！艾F(xiàn)在的工作與當(dāng)初的想象差距不小，想再找個(gè)合適的單位�！毙∪~說。
福州某大學(xué)2007屆畢業(yè)生章志華，早在大四上學(xué)期他就對(duì)各類招聘信息格外關(guān)注。在人才市場(chǎng)上“摸爬滾打”了一段時(shí)間后，他終于被一家媒體相中，求職心切的他匆匆到單位上班。幾個(gè)月后，小章又辭職簽了另一家傳播公司。
原來，該媒體對(duì)他承諾的如期轉(zhuǎn)正、“三險(xiǎn)一金”等待遇一直沒有兌現(xiàn)。小章說：“并不是我想跳槽，而是單位的承諾沒有兌現(xiàn)，感覺自己像臨時(shí)工似的，一點(diǎn)安全感也沒有。與其等著老板炒掉我，不如我先炒掉老板�！�
記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，在剛畢業(yè)一兩年的大學(xué)生中，跳槽的為數(shù)不少，有的甚至換了好幾個(gè)工作單位。
謀求更大的發(fā)展成為畢業(yè)生跳槽的主因
一年前，湖北某重點(diǎn)高校教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的李波一路過關(guān)斬將，進(jìn)入某高職院校工作，專門負(fù)責(zé)管理教室的多媒體，這份清閑而舒適的工作讓大家羨慕不已。前不久，他竟然辭職不干了，又?jǐn)D進(jìn)了找工作的`“大軍”。小李告訴記者，他每月工資1500元左右，扣除房租和日常開銷所剩無幾，買房子想都不敢想。“另外，管理多媒體單調(diào)而無聊，不能上講臺(tái)講課，并且?guī)啄陜?nèi)沒有發(fā)展的空間，讓人呆不下去呀！”
林哲偉說，現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力大，先占個(gè)“坑”算是吃顆“定心丸”，但讀了這么多年的書，家里大部分的收入都投資到自己身上，現(xiàn)在正等著“秋收”，若工作待遇太低，實(shí)在難為情�！叭绻ぷ骱茫饶艹浞终宫F(xiàn)自己的才華，又能學(xué)到新的東西，那就可以安心工作；否則，心里不踏實(shí)，畢竟我還很年輕。”小林說。
據(jù)了解，有的畢業(yè)生受“先就業(yè)后擇業(yè)”觀念的影響，急于就業(yè)，便找了些小電腦公司、小食品加盟店等單位，結(jié)果其“待遇不高、前途不明”，又紛紛選擇了跳槽。而當(dāng)前很多畢業(yè)生的檔案存放在人才交流中心，有的就業(yè)時(shí)甚至根本未簽正式合同，這更讓畢業(yè)生跳槽沒了牽掛。
“跳槽實(shí)在是出于無奈，若待遇好，有發(fā)展前景，何必東奔西跑地找工作呢？”小李苦笑著說。
解決高校畢業(yè)生毀約，宜“疏”不宜“堵”
據(jù)了解，有的畢業(yè)生在“不起眼”的單位積累了工作經(jīng)驗(yàn)，跳槽后去了收入較高、較穩(wěn)定的事業(yè)單位或名企。但仍有部分畢業(yè)生眼高手低，陷入高不成低不就的困境。
采訪中，多數(shù)用人單位對(duì)于本科畢業(yè)生跳槽現(xiàn)象表示理解。福建三鋼集團(tuán)的蔣信說：“畢業(yè)生由于考研和考公務(wù)員等原因毀約的，我們可以理解和接受，因?yàn)橛萌藛挝缓蛯W(xué)生的就業(yè)協(xié)議本身就是一種雙向選擇的契約，學(xué)生只要按照協(xié)議的程序來操作，我們是不會(huì)為難學(xué)生的。”
福建師范大學(xué)文學(xué)院黨總支副書記鐘偉蘭說，大學(xué)生想找好工作可以理解，但學(xué)生毀約要把握一個(gè)度，高校并不提倡頻繁毀約，也不會(huì)采取強(qiáng)硬的干涉措施，但學(xué)生應(yīng)該盡量避免因心態(tài)浮躁、急于求成等而不理性地跳槽。
鐘偉蘭表示，解決大學(xué)生毀約宜“疏”不宜“堵”，僅靠剛性的法規(guī)并不能真正解決問題。一方面，高校要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)和誠(chéng)信教育，幫助大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高誠(chéng)信意識(shí)；另一方面，用人單位應(yīng)切實(shí)保護(hù)大學(xué)畢業(yè)生的權(quán)益，如相應(yīng)提高待遇、提供發(fā)展空間等。另外，政府相關(guān)職能部門還應(yīng)提供大量就業(yè)崗位，督促用人單位完善用人制度，并形成一套就業(yè)機(jī)制。
《中國(guó)教育報(bào)》2007年7月28日第2版http://www.fuchuonang.cn/
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