英語(yǔ)高級(jí)口譯考試經(jīng)驗(yàn)談
高級(jí)口譯結(jié)束了，如愿拿到了證書，撰文一篇，說說自己在準(zhǔn)備過程中的得失，同時(shí)也算以一個(gè)過來人的身份，寫點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)什么的，嘿嘿，再悶騷一次吧。
高級(jí)口譯是什么?有人說如果不準(zhǔn)備從事口譯這一行，考這個(gè)證和考托福、GRE沒有區(qū)別——無非是為了證明自己的英語(yǔ)水平。不過據(jù)我看來，高級(jí)口譯(以下就簡(jiǎn)稱高口了，行話，不還有“寄托”嘛)的名氣遠(yuǎn)不如那兩個(gè)已經(jīng)在英語(yǔ)的金字塔上稱霸了N年的“寄”和“托”大哥，但是高口有一個(gè)特點(diǎn)，它的最終結(jié)果不以分?jǐn)?shù)衡量——只有過于不過，也即成功與失敗的差別。
鄙人考的這個(gè)高口，全稱《上海市英語(yǔ)高級(jí)口譯崗位資格證書》，是個(gè)職業(yè)資格認(rèn)證，是全國(guó)為數(shù)不多的幾個(gè)知名的翻譯資格考試之一。注意，這是個(gè)崗位資格證書，所以有了上述的過于不過之分。高口不等于同聲傳譯，幾年前官方已經(jīng)明確表示把同聲傳譯從考試?yán)锬贸鰜怼：芏嗳寺牭娇谧g，最先想到的就是同傳。其實(shí)口譯分好多種，同傳只是其中一種。曾經(jīng)有人說一流口譯員應(yīng)該作同傳，但又有人站出來說一流譯員應(yīng)該作交傳。我覺得這種爭(zhēng)論沒多大意義，同傳和交傳各有特色，前者對(duì)反應(yīng)能力要求高，目的是在第一時(shí)間同步把發(fā)言人的意思轉(zhuǎn)述給聽眾，意思達(dá)到既可，譯語(yǔ)的質(zhì)量要求不高;而交傳則注重準(zhǔn)確性，考驗(yàn)速記能力和短時(shí)記憶，再有一個(gè)小區(qū)別：同聲傳譯員都是坐在小屋子里，交替?zhèn)髯g員則坐在臺(tái)上(一般都是這樣子的吧，呵呵)，想象一下，某個(gè)大人物bulabula一陣子，臺(tái)下聽眾抬起頭看著你，等你把譯文講出來——這就是交傳。
高口考什么?
考試分為兩個(gè)階段，筆試和口試，兩次考試加起來，從聽力、閱讀、翻譯、口譯方面全面考察考生的英語(yǔ)綜合實(shí)力。筆試就是做一份卷子，題目結(jié)構(gòu)和一般英語(yǔ)考試貌似差別不大。筆試分Section1、2兩卷，都有聽力、閱讀、翻譯三部分，但這三部分的難度很有挑戰(zhàn)性，Section2比Section1難，而Section1的難度已經(jīng)超過《全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽》好幾倍(我說的是C類)。S1的聽力有spot dictation和聽力選擇題(這個(gè)不難)，而SD無論語(yǔ)速還是內(nèi)容難度都比上面說的競(jìng)賽難，只聽一遍不說，每個(gè)空還要填至少三個(gè)單詞，有時(shí)還是一整句話，閱讀沒什么好說的(除了文章都是直接選自英美刊物，如TIME、Economist、Guardian，比較不容易看懂)，再就是翻譯，S1、S2分別是英譯漢和漢譯英。
補(bǔ)充一下，S2比S1難在：note-taking and gap-filling，更變態(tài)，先不給你題目，只給一張白紙，兩三分鐘的一篇文章讀完，這時(shí)候再發(fā)題(文章的縮微版，留著空隙)，你要根據(jù)自己在白紙上記錄的筆記來填空。至今想起這部分還是心有余悸，真不是省油的燈啊!還有限時(shí)間的聽譯(像我這種寫字慢的很不占便宜)，閱讀則由選擇題改為筆答。其實(shí)文本的難度倒在其次，關(guān)鍵是時(shí)間限制，高級(jí)口譯從頭到尾考的就是一個(gè)速度，筆試?yán)锉仨氃谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成聽力閱讀加翻譯，口試則更不用說了。
忽然意識(shí)到，人家寫高口通過經(jīng)驗(yàn)的沒怎么花筆墨去解釋考題的特點(diǎn)，我竟然先費(fèi)了這些勁來說這個(gè)�？傊�是方便沒接觸過的同學(xué)也能看懂吧。
有同學(xué)跟我說，高口的筆試就是專八的難度。如果有實(shí)力拿到300分中的180分，及格了，可以報(bào)名參加口試。及格貌似是個(gè)不高的標(biāo)準(zhǔn)，但分?jǐn)?shù)平攤到各個(gè)題目上去，就不這么容易了。如果你狀態(tài)不佳，在每部分題目上都磕磕絆絆，七扣八扣就掛了。
過了筆試，恭喜，如果你想?yún)⒓颖敬蔚目谠嚕瑥墓P試結(jié)束的那一天起，你有一個(gè)半月的時(shí)間把自己訓(xùn)練成一個(gè)交傳譯員。一個(gè)半月，那是怎樣的四十五天啊!
口試絕不是口語(yǔ)(口語(yǔ)只是熱身部分)，口試以面試形式進(jìn)行，兩位考官(一般是一男一女，我怎么就碰到兩個(gè)女的呢?)，面前兩臺(tái)錄音機(jī)，一臺(tái)放題目，另一臺(tái)錄你的聲音，供以后有爭(zhēng)議的時(shí)候參考(一般用不著的吧)，兩段英語(yǔ)，兩段漢語(yǔ)，各一百詞/字左右，每段分兩小段播放，每段后各有45~55秒暫停時(shí)間供口譯，你有一張白紙作筆記用，僅此而已�？谠嚹茌^準(zhǔn)確譯出80%的內(nèi)容，就算你合格了。真正的交傳可能沒這么快的語(yǔ)速，而且也不會(huì)規(guī)限定如此短的時(shí)間，其實(shí)言外就是：如果你能挺過口試，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)交傳問題不大。
你問我口試的內(nèi)容是什么?回答是，什么都可能考到。那準(zhǔn)備什么呢?什么都要準(zhǔn)備。
再說一遍，筆試相當(dāng)于專八水平，而能過口試的，大約只占筆試通過者的十分之一。偌大一棟樓作為考場(chǎng)，幾乎見不到笑著出來的考生。這就是含金量。
值得一提的是，高級(jí)口譯考的是真才實(shí)學(xué)，所謂考試技巧只占很小的比重，如果你想比較有自信的去參加考試，那么要有相當(dāng)雄厚的基本功作后盾：詞匯起碼在8000~10000(熟練掌握)，聽力達(dá)到只要沒有生詞就一定一遍聽懂(這個(gè)很現(xiàn)實(shí)，因?yàn)闆]有第二次機(jī)會(huì))，頭腦中儲(chǔ)備相當(dāng)數(shù)量的翻譯句式和規(guī)律。說得再玄點(diǎn)，你還必須是一個(gè)了解歐美政治、經(jīng)濟(jì)、文化，同時(shí)又對(duì)中國(guó)的社會(huì)風(fēng)情、生活百態(tài)有深入感知的博學(xué)者。
所以，高級(jí)口譯不是短期內(nèi)練成的，一年的時(shí)間只是個(gè)備考時(shí)間，前期大量的知識(shí)積累必不可少，比我早半年過高口的武文亮學(xué)長(zhǎng)，總是謙稱自己運(yùn)氣好，弄得我也真有點(diǎn)相信，但后來聊天時(shí)，其言談間透出的知識(shí)容量，讓我脊柱發(fā)麻，實(shí)在可怕。
在我決定向高口進(jìn)軍時(shí)，網(wǎng)絡(luò)上對(duì)其恐怖程度的描述讓我看了很沒自信，在開始啃那些資料時(shí)，根本沒想過成功通過這回事，但其間的轉(zhuǎn)機(jī)，真的不是運(yùn)氣。
先說說我用的資料們：
基本教材：上海外語(yǔ)教育出版社的《高級(jí)口譯教程》、《高級(jí)聽力教程》、《高級(jí)翻譯教程》，叢書的另外兩本用不著。配套的磁帶很貴，還不如下載自制的mp3音頻。
輔助教材：新東方的《中高級(jí)口譯考試詞匯必備》、《高級(jí)口譯筆試備考精要》、《高級(jí)口譯口試備考精要》，《歷年真題集》。
再說說說我的起點(diǎn)水平：
詞匯已經(jīng)遠(yuǎn)低于六級(jí)要求，N長(zhǎng)時(shí)間沒看過英文報(bào)紙，聽力更是久不打理長(zhǎng)滿了雜草。唯一的優(yōu)勢(shì)在于，我的英式發(fā)音漸漸趨于成熟，而且多年嗜好歐美電影，也儲(chǔ)備了一些零散的背景知識(shí)。
鑒于基本功嚴(yán)重匱乏，就從基本功練起吧。
我的計(jì)劃是這樣的：立即開始惡補(bǔ)單詞，同時(shí)把聽力水平能提多高提多高。因?yàn)檫@二者都是要花時(shí)間的。我沒有時(shí)間。我還要學(xué)習(xí)診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)(本學(xué)期的兩大臨床橋梁學(xué)科)，還有一堆雜七雜八的學(xué)科事務(wù)，我們的生活節(jié)律本來就是每天上課后泡在自習(xí)室，沒有專門的休閑時(shí)光，只有珍貴的自習(xí)室。怎么辦?只能硬從專業(yè)里拿出時(shí)間了，至于后果，我顧不了那么多。每天早晨課前大約有半個(gè)多小時(shí)，可以練聽力，走在去教室的路上也可以，晚上九點(diǎn)以后開始背單詞，其間穿插著做《高級(jí)聽力教程》的練習(xí)，檢驗(yàn)聽力的效果。
剛接觸筆記這個(gè)東西，真是頭疼，毫無經(jīng)驗(yàn)頭緒，教材上介紹的那點(diǎn)根本不足指點(diǎn)迷津。一方面聽力基本功還未明顯提高，另一方面練習(xí)題寸步難行。那個(gè)叫絕望啊。后來知道一種叫“影子練習(xí)”的東東(其實(shí)是同聲傳譯的基本練習(xí))，就是一邊放音頻，在滯后半句乃至一句話后同步跟讀聽過的內(nèi)容，以求訓(xùn)練短期記憶。由于我用的聽力原聲是CNN的新聞，所以一開始就在用快語(yǔ)速作影子練習(xí)，堅(jiān)持了一個(gè)月后，明顯感覺有了自信，至少敢做聽譯練習(xí)了(注意只是敢而已)。很多過來人都說，及早養(yǎng)成屬于自己的一套筆記體系很重要，我因?yàn)槠扔谠~匯和聽力的壓力，這期間一直沒有專門訓(xùn)練筆記法，也確實(shí)沒有更多的時(shí)間了，呵呵。
期末到來，暫時(shí)放下高口，備戰(zhàn)考試。結(jié)果，考試全面潰敗，最重要的診斷學(xué)得分最不體面。寒假來了，據(jù)筆試還有四十余天。我知道該做什么�；氐郊液�，憤憤不滿于現(xiàn)狀，決定發(fā)彪改變一下。但家里畢竟是家里，很多人都說假期帶書回家根本看不了，這句話絕對(duì)是過來人說的，我的硬盤里還裝著幾部沒看的電影，于是一看不可收拾，偶爾看看單詞。家母每進(jìn)房間來，只是搖頭。
那天，當(dāng)我在媽面前抱怨高口的難度，我如何如何找不到方法，她(頭都沒抬)只輕蔑的說了一句：“汝未習(xí)耳。”
我忽然醒了，這么長(zhǎng)時(shí)間以來，我毀在自制力上的事情還不夠多嗎?而今又到了關(guān)口，我難道還想熊一回?自古以來，缺乏自制力者，常遭到無情的嘲弄，有時(shí)來自旁觀者，有時(shí)是命運(yùn)。不爽是吧!郁悶是吧!對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)谧约荷砩险以�。高口筆試倒數(shù)三十五天，我悶騷地把校內(nèi)狀態(tài)改成：No vocation, and no destiny
重新開始吧!清點(diǎn)一下目前的儲(chǔ)備：兩本單詞書已經(jīng)全部過了一遍，加上期間穿插學(xué)點(diǎn)《翻譯教程》的內(nèi)容，多少有了些翻譯的固定思維，看著文本(漢譯英)能視譯個(gè)大概，開始有那種感覺了。但是，詞匯仍然匱乏，閱讀的基本功忽略了(本來應(yīng)該在平時(shí)看些外刊的，在學(xué)校實(shí)在沒這個(gè)精力了，還是提醒一下，如果可能，一定要加強(qiáng)閱讀，找找看外刊的感覺)，最缺憾的是，我連試卷的樣子還沒見過呢。
反正是回家了，要空間有空間，要網(wǎng)速有網(wǎng)速，一切安排自己說了算。聽力(基本功+模擬練習(xí))、閱讀(從網(wǎng)上看《時(shí)代周刊》和《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》+模擬練習(xí))、翻譯(盡快完成教程的學(xué)習(xí)，同時(shí)做真題)，把一天的'時(shí)間切成若干塊，同步進(jìn)行。
早晨起來，拿VOA、CNN、BBC，新聞聽力作為基本功練習(xí)素材，確實(shí)不錯(cuò)，一舉多得，既練聽力，又了解時(shí)事，還擴(kuò)充背景知識(shí)(不像四六級(jí)聽力那些連篇廢話)。我一般是第一遍放松泛聽，第二遍進(jìn)入狀態(tài)豎起耳朵盡力聽懂，同時(shí)做著影子練習(xí)，然后看原文，查生詞。我專門建了個(gè)文件夾，專門盛那些我不了解的背景知識(shí)(比如石油價(jià)格上漲的原因、美國(guó)兩大黨的立場(chǎng)、到底什么是中產(chǎn)階級(jí)等等等等)，專門建個(gè)word文檔，整理文本里的生詞和一些稱謂(比如基地組織是Al Qaeda，呵呵)，知識(shí)急劇膨脹。
有時(shí)為了強(qiáng)化短時(shí)記憶，做一陣子新聞的聽寫，從半句開始，再到一句，很困難，也很費(fèi)時(shí)，但提高很快�？傊簧衔缁揪褪窃诰毬犃�，完了接著做模擬練習(xí)，就是那個(gè)spot dictation和note-taking and gap-filling，以及聽譯，全是按規(guī)定時(shí)間，掌握速度。剛開始的時(shí)候，自信又遭受嚴(yán)重打擊，我對(duì)縮寫、符號(hào)等筆記法基本元件的運(yùn)用很生疏，而且凌亂，有時(shí)即便記下了也看不出來，總之，這個(gè)時(shí)候，聽力、詞匯、記憶力、筆記的水平任何一環(huán)有缺陷都沒法得分，何況我?guī)醉?xiàng)都不行呢。
外刊內(nèi)容很深刻，也很難懂，一遍下來不知所云，畢竟缺少感覺，詞匯量也不夠，更要命的是，人家在文章里的話題是寫給本國(guó)人看的，很多具有文化特征的調(diào)侃和引用我看著根本沒感覺，直到上網(wǎng)搜才多少有所啟發(fā)(所以說平時(shí)多看很重要)，做題的時(shí)候，選擇題基本能應(yīng)付(畢竟一直以來閱讀題都是這樣的)，但正確率不高(看不懂啊)，而S2里要把答案寫成句子就要命了，弄得我直接不敢做了，先對(duì)著答案學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再說吧。閱讀里的生詞我也是整理下來的，用復(fù)制粘貼鍵還是很方便的，這比聽力的生詞更重要。
常常這時(shí)候再做兩篇真題的翻譯，因?yàn)檎骖}翻譯較短，不是很耗精力(聽力、閱讀的模擬練習(xí)由于時(shí)間的催促，做完一次是很累的)，此時(shí)差不多已是華燈初放。晚上拿出《翻譯教程》，認(rèn)真學(xué)習(xí)。文章不短，仔細(xì)分析完一篇后兩眼發(fā)黑。
就這樣，經(jīng)過痛苦的適應(yīng)，筆試的復(fù)習(xí)節(jié)奏慢慢形成，書越翻越舊，《聽力教程》已經(jīng)較為熟悉，《翻譯教程》雖然只過了一遍，但還是有不小收獲，各類題材的東西心里都有些應(yīng)對(duì)的儲(chǔ)備了。兩個(gè)文檔都一個(gè)單詞一個(gè)單詞地?cái)�到了近二十頁(yè)。聽力提高明顯，三大新聞聽力基本一遍可聽懂90%以上，如果做影子練習(xí)會(huì)減少一點(diǎn)。
該回學(xué)校了，據(jù)筆試還有兩周。這學(xué)期的課程相當(dāng)令人崩潰：從周一到周五，每天白天七節(jié)課，無比均勻，我的高口啊!只能晚上拿出時(shí)間繼續(xù)準(zhǔn)備，每天九點(diǎn)以后回宿舍，打開筆記本電腦，繼續(xù)備考。此時(shí)主要精力就在習(xí)題上了，目的是保持一個(gè)聽力和閱讀的狀態(tài)。翻譯還是硬功夫，要從根本上加強(qiáng)。
這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)能較熟練的進(jìn)行各類聽力題目，筆記大部分時(shí)候狀態(tài)還是不錯(cuò)的，寫下來有個(gè)樣，看著也舒服。由于不斷接觸翻譯，各方面的詞匯逐漸達(dá)到了不同程度的熟練。經(jīng)過一遍又一遍逐漸加速的復(fù)習(xí)，《1000詞》已經(jīng)幾乎完全掌握。
3月13日晚，出發(fā)，目的地，上海。有沈老同學(xué)的接應(yīng)，安頓較為順利，住在考點(diǎn)東華大學(xué)對(duì)面的一個(gè)Motel268連鎖酒店(268元一晚!沒辦法，只能找到這個(gè)價(jià)的地方)，3月14晚，休息妥當(dāng)，強(qiáng)化復(fù)習(xí)，過一遍文檔里的單詞以及翻譯總結(jié)的要領(lǐng)。
3月15日上午，東華大學(xué)。
其實(shí)整套題感覺并不好，聽力因?yàn)榫o張，正確率低于平時(shí)，而且在NG和聽譯的筆記時(shí)因緊張而凌亂，答題時(shí)很多都已經(jīng)認(rèn)不出來了。閱讀則更失敗，時(shí)間沒掌握好，S1部分勉強(qiáng)應(yīng)付，S2的筆答則剩一篇完全看不懂，只能在臨交卷時(shí)胡猜八猜，算是把空給填起來了。(閱讀上一直下的功夫不夠，是個(gè)遺憾)，英譯漢自我感覺良好，漢譯英卻讓我抓狂了，什么“兼聽則明，偏信則暗”，“信言不美”，半文半古，真是夠狠的，我那個(gè)叫搜腸刮肚啊!!!最讓我受不了的是，據(jù)交卷還有十分鐘時(shí)，右前方已經(jīng)有一個(gè)小哥自信地放下筆，然后悠閑的等著，高人!真是高人啊!
三個(gè)小時(shí)完畢，迅速離開，無比憤恨。
回來之后，越想越玄，這分?jǐn)?shù)減巴減巴很可能就到180以下了，反正覆水難收，眼下除了準(zhǔn)備口試外，別的什么也做不了。
是的，筆試一結(jié)束，無論結(jié)果如何，只要你還想考這次的口試，那就立即開始準(zhǔn)備。這是經(jīng)驗(yàn)之談，因?yàn)榈热齻�(gè)星期之后筆試成績(jī)出來再作定奪的話，已經(jīng)太晚了。
那就開始吧。有了準(zhǔn)備筆試階段的儲(chǔ)備，按理說在知識(shí)容量上應(yīng)該就是做點(diǎn)補(bǔ)充，但實(shí)際上，口試的難度不在于知識(shí)儲(chǔ)備，而在于你對(duì)大量?jī)?chǔ)備的靈活運(yùn)用能力。明明要求50秒甚至更短的時(shí)間作口譯，如果你楞是需要一分鐘，那就敗定了。所以，口試的備考，一方面繼續(xù)擴(kuò)充詞匯和口譯技巧(注意，此處改為口譯了)，另一方面就是無休止地進(jìn)行演練，各種題材都要有相當(dāng)多的涉獵，無論你喜不喜歡，擅不擅長(zhǎng)(考到醫(yī)藥衛(wèi)生類的我就阿彌陀佛了，呵呵)，發(fā)音的好壞，語(yǔ)速的快慢，筆記的水平，乃至心理素質(zhì)都成了新的要素。
備考用的核心是《口譯教程》，這是重中之重，其題材之廣泛、思路之清晰絕對(duì)是權(quán)威的，也不排除里面幾篇文章是筆譯風(fēng)格的，像散文。有人說必須把《教程》全背下來，這是基本功;也有通過者說熟悉重點(diǎn)的句式就可以，我是覺得這取決于每個(gè)人在這方面的思維方式，有人是在大量?jī)?chǔ)備成段的文本后才有所悟，也有人是觸類旁通，喜歡不斷聯(lián)系(我偏向于這一種)，但《教程》的重要性是沒有人質(zhì)疑的(每年的考題里還有一小段直接取自這本書呢，明白了吧)。說白了，即便你背不下來，也必須對(duì)這本書非常熟悉，除了筆記法之外，這本書全都囊括了。
我在一開始的步伐有點(diǎn)慢，可能是筆試太消耗我了，有點(diǎn)思維疲勞，但還是同時(shí)進(jìn)行著教程和新東方的那本書。最開始的模擬演練又是傷自信心的時(shí)候，幾篇踉踉蹌蹌的下來，我已經(jīng)感受到為什么人們抱怨口試如此之難了，當(dāng)音頻放完一段，“叮!” 一聲，此時(shí)大腦和嘴巴就要立即開始協(xié)調(diào)高速運(yùn)轉(zhuǎn)了，這里不確定的因素太多了，一個(gè)單詞、一次口誤、一點(diǎn)漏聽，或者沒作好筆記，都可能導(dǎo)致全盤皆輸。解決的途徑只有一個(gè)：練!
筆試成績(jī)?nèi)缙诔鏊?mdash;—205.5分，通過了。此時(shí)還獲知老校的那位方賢弟也參加此次筆試并通過了，于是相約一同去口試。
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