因為即將畢業(yè)的自己找出路的種種問題【這事實在是太一言難盡，總之就是很凌亂】，也因為自己很注重專業(yè)知識的應(yīng)用，所以投了藍月亮質(zhì)量管理(化驗)的崗位。簡歷那一步是網(wǎng)申，也沒想很多，很快就接到了去筆試的通知。筆試是在三環(huán)那里的北京化工大學(xué)，沒怎么準(zhǔn)備，就是簡單看了一下分析化學(xué)和儀器分析的初步知識，然后就去了，去的時候挺忐忑的，看到題之后就基本放松了下來。主要就是高中化學(xué)和個別分析化學(xué)的知識，高中化學(xué)知識比較扎實的話，基本沒什么問題。記住的題目我來簡單羅列一下，沒記住的證明我應(yīng)該要么很會要么完全不會就是胡扯……

　　題型很豐富啊，20道單選、10道判斷、若干道填空、兩道簡答、一道計算和一道論述題。選擇：水的離子積。用鹽酸滴定堿酚酞和甲基橙指示V1和V2，V1>V2，問堿成分。有一些關(guān)于質(zhì)量控制的法規(guī)、理論之類的題，感覺根據(jù)常識應(yīng)該能對。莫爾法為什么要堿性?測碘的指示劑什么時候加?

　　判斷：都不記得了，應(yīng)該我會6道吧，不會的都是蒙的，反正有50%的正確率嘛!

　　填空：銀量法中莫爾法及佛爾哈德法。有效數(shù)字位數(shù)，加乘之后數(shù)位的選取。碘鹽的相關(guān)氯酸鉀性質(zhì)什么的。標(biāo)定鹽酸的物質(zhì)。

　　簡答：

　　(1)強酸強堿弄手上怎么辦

　　(2)有種型號的吸光光度計中T和A分別是什么含義?上面刻線均勻表示什么，下面不均勻表示什么，為什么不均勻?

　　計算：滴定計算，初中化學(xué)都會算的，特別簡單。

　　論述：講了KFC那個冰里面檢測出細(xì)菌多的案例。讓你說一說質(zhì)量管理應(yīng)該注意什么，對于企業(yè)應(yīng)該怎么做。

　　他們說不讓往卷子上寫字，便于回收利用。