電話通知時(shí)周六(1月16日)上午九點(diǎn)面試，但是沒(méi)想到是筆試。各學(xué)科都有，坐了四個(gè)教室。

　　試卷是同樣的。

　　一份是職業(yè)心理測(cè)驗(yàn)，約45個(gè)選擇題;

　　還有教師心理測(cè)試之類的，約十個(gè)選擇題;

　　接著是十二個(gè)選擇，題目涉及各個(gè)方面，給出一段文字，或是法律定義，或是經(jīng)濟(jì)學(xué)概念，然后判斷選項(xiàng)的正誤，還有是邏輯推理的題，據(jù)說(shuō)很想公務(wù)員考題;

　　另外是讓畫(huà)一幅畫(huà)：一個(gè)房子、一個(gè)人和一棵樹(shù)。(這個(gè)問(wèn)題金陵中學(xué)的筆試也出過(guò))

　　還有五個(gè)開(kāi)放性考題：

　　1、請(qǐng)簡(jiǎn)明闡述你步入教師職業(yè)后的設(shè)想，做出三年規(guī)劃。

　　2、根據(jù)你的特長(zhǎng)和專業(yè)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)你的選修課，并寫(xiě)少于200字的說(shuō)明，向?qū)W生介紹你的課程。

　　3、你認(rèn)為學(xué)好你的學(xué)科，學(xué)生最應(yīng)具有什么樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣?若你帶的一個(gè)班，大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有上述習(xí)慣，給你半年的時(shí)間，你將采取什么樣的措施來(lái)使他們養(yǎng)成這種習(xí)慣?并評(píng)價(jià)你的措施。

　　4、若你接手一個(gè)初二班的班主任，原來(lái)的班主任說(shuō)有個(gè)同學(xué)是復(fù)讀生，性格懦弱，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)差。有些學(xué)生嘲笑他、排斥他。你對(duì)這位同學(xué)的情況如何應(yīng)對(duì)?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)方案將他介紹給同學(xué)們，并做評(píng)價(jià)。

　　5、你作為一個(gè)高一班主任，要對(duì)同學(xué)進(jìn)行責(zé)任感教育，你準(zhǔn)備挑哪個(gè)日子舉行活動(dòng)?設(shè)計(jì)的方案是什么?并評(píng)價(jià)。

　　1月18號(hào)上午面試。

　　通知八點(diǎn)面試，我到的時(shí)候已經(jīng)來(lái)了二十個(gè)人左右，在一個(gè)會(huì)議室等著。每人十分鐘，單獨(dú)進(jìn)另一個(gè)辦公室面試。面試流程是，先做自我介紹，老師有興趣的話，再問(wèn)些問(wèn)題。面試時(shí)分學(xué)科的，先語(yǔ)文 ，后數(shù)學(xué)，再是其他學(xué)科。

　　后來(lái)知道面試的人遠(yuǎn)不止這么多，十點(diǎn)又來(lái)一批人，貌似十一點(diǎn)半還有一批，下午還有。許多人都是在職的老師。

　　我一直等到十點(diǎn)多，才輪到我。

　　我前面進(jìn)去的男生也是數(shù)學(xué)的，首師大碩士，北京人。他面試的時(shí)候我在外面等，聽(tīng)到里面言談甚歡，時(shí)間挺長(zhǎng)，十多分鐘。

　　然后就輪到我了。

　　面試官三人，兩男一女。我剛進(jìn)去的時(shí)候，他們對(duì)剛才面試的男生交換意見(jiàn)，很是滿意的樣子。女士先讓我自我介紹，特地注明一定要簡(jiǎn)短!我說(shuō)了幾句，被打斷：請(qǐng)簡(jiǎn)短!我想引申說(shuō)下我對(duì)十九中的校訓(xùn)的感悟，剛開(kāi)個(gè)頭，又被打斷：請(qǐng)簡(jiǎn)短!只得匆匆結(jié)束。

　　而且我在說(shuō)的時(shí)候，三人都心不在焉，沒(méi)有一個(gè)人注視我。

　　我停下來(lái)后，只那位打斷我的女士問(wèn)了兩個(gè)設(shè)問(wèn)句：籍貫是山東的?應(yīng)屆的? 然后三位面試官互相對(duì)望一眼，女士又說(shuō)：先這樣吧，我們有消息的話會(huì)通知你的。不好意思剛才幾次打斷你。

　　呵呵，反正默拒的意思很明顯了，我笑著道別，心里也默拒這個(gè)學(xué)校了。

　　出來(lái)后，和剛才那個(gè)男生一交流，他說(shuō)那些老師問(wèn)了很多問(wèn)題，生活問(wèn)題都問(wèn)到了，如打算什么時(shí)候要孩子，而且末了還問(wèn)他有什么其他想問(wèn)的想說(shuō)的沒(méi)有。我笑著告訴他那些人很中意他。

　　這次面試的收獲不在于面試本身，而在于在等待被面試的時(shí)候，和一位也在等待面試的在職的工作了三年的在職老師聊天，還有和剛才那位首師男生聊天，我向他們請(qǐng)教了十九中的筆試題目，他們，尤其是那位工作了的老師告訴我一些她在實(shí)際授課過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)。她說(shuō)對(duì)一些教學(xué)案例題目，回答的時(shí)候不要太多空泛的大道理，措施一定要落實(shí)在學(xué)生能做到的、切實(shí)感受到的地方。

　　那男生分析了畫(huà)圖題：房子一定要有窗戶，體現(xiàn)你內(nèi)心的開(kāi)放性。

　　若畫(huà)平房，說(shuō)明你很傳統(tǒng)，畫(huà)樓房說(shuō)明很現(xiàn)代。 若有煙囪，若把它畫(huà)在房頂前半面，還有費(fèi)心畫(huà)它和房屋怎么連接的，說(shuō)明這人思想很奇怪，最好畫(huà)在房頂后半面。

　　人若畫(huà)在房子里，說(shuō)明內(nèi)心封閉，最好畫(huà)在外面。

　　大樹(shù)最好有果實(shí)，樹(shù)干若是有人畫(huà)疤痕，說(shuō)明他前段時(shí)間遭遇挫折。

　　最好隨手畫(huà)個(gè)太陽(yáng)。