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義務(wù)教育法試題案例
一、填空題(共15題,每題2分,共30分)
1.義務(wù)教育是國(guó)家必須予以保障的 事業(yè)。
2.凡具有 的適齡兒童、少年,不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利,并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。
3.適齡兒童、少年的 應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。
4.國(guó)務(wù)院和縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源,促進(jìn)義務(wù)教育 發(fā)展。
5.根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定經(jīng)批準(zhǔn)招收適齡兒童、少年進(jìn)行文藝、體育等專業(yè)訓(xùn)練的社會(huì)組織,應(yīng)當(dāng)保證所招收的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育;自行實(shí)施義務(wù)教育的,應(yīng)當(dāng)經(jīng) 批準(zhǔn)。
6.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立、健全 ,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)管理,及時(shí)消除隱患,預(yù)防發(fā)生事故。
7.對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以 ,不得開除。
8.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對(duì)學(xué)生 、
或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。
9.國(guó)家鼓勵(lì)教科書 使用。
10.各級(jí)人民政府對(duì) 的適齡兒童、少年免費(fèi)提供教科書并補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)。
11.國(guó)務(wù)院和縣級(jí)以上地方人民政府根據(jù)實(shí)際需要,設(shè)立專項(xiàng)資金,扶持 、 實(shí)施義務(wù)教育。
12.縣級(jí)以上人民政府建立健全 的審計(jì)監(jiān)督和統(tǒng)計(jì)公告制度。
13.學(xué)校以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益的,由縣級(jí)人民政府教育行政部門給予 ;有違法所得的,沒收違法所得;對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。
14.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員和教科書審查人員 教科書編寫的,由縣級(jí)以上人民政府或者其教育行政部門根據(jù)職責(zé)權(quán)限責(zé)令限期改正,依法給予行政處分;有違法所得的,沒收違法所得。
15.適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的,由當(dāng)?shù)?給予批評(píng)教育,責(zé)令限期改正。
二、單項(xiàng)選擇題(共15題,每題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每題1分,共15分)
1.根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定,國(guó)家實(shí)行 義務(wù)教育制度。( )
A.九年 B.十年 C.十一年 D.十二年
2.實(shí)施義務(wù)教育,不收 。( )
A.學(xué)費(fèi) B.雜費(fèi) C.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi) D.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)
3.義務(wù)教育實(shí)行 領(lǐng)導(dǎo), 統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施,
為主管理的體制。( )
A.國(guó)務(wù)院;省、自治區(qū)、直轄市人民政府;縣級(jí)人民政府
B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府;市級(jí)人民政府;縣級(jí)人民政府
C.國(guó)務(wù)院;省、自治區(qū)、直轄市人民政府;市級(jí)人民政府
D.國(guó)務(wù)院;市級(jí)人民政府;縣級(jí)人民政府
4.凡年滿 周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到 周歲。( )
A.七、八 B.七、九 C.六、七 D.六、八
5.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng),由當(dāng)?shù)?批準(zhǔn)。( )
A.學(xué)校
B.市級(jí)人民政府教育行政部門或者縣級(jí)人民政府
C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門
D. 市級(jí)人民政府教育行政部門或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府
6.對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育,所需經(jīng)費(fèi)由 予以保障。( )
A.人民政府 B.學(xué)校 C.監(jiān)護(hù)人 D.基層性群眾組織
7.學(xué)校 聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。( )
A.可以 B.不得 C.特殊情況可以 D.經(jīng)批準(zhǔn)可以
8. 校長(zhǎng)由 依法聘任。( )
A.縣級(jí)人民政府
B.縣級(jí)人民政府教育行政部門
C.市級(jí)人民政府
D.市級(jí)人民政府教育行政部門
9.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng) 當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。( )
A.相當(dāng)于 B.不低于 C.略高于 D.略低于
10.國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府 城市學(xué)校教師和高等學(xué)校畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)從事義務(wù)教育工作。( )
A.鼓勵(lì) B.支持 C.協(xié)調(diào) D.鼓勵(lì)和支持
11.縣級(jí)人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量,組織校長(zhǎng)、教師的 ,加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)。( )
A.學(xué)習(xí)和培訓(xùn) B.溝通和合作 C.培訓(xùn)和流動(dòng) D.交流和學(xué)習(xí)
12.縣級(jí)以上 根據(jù)需要,為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的適齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育。( )
A.教育行政部門 B.地方人民政府
C. 地方人民政府教育行政部門 D.公安部門
13.特殊教育學(xué)校(班)學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng) 普通學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。( )
A.相當(dāng)于 B.等于 C.高于 D.低于
14.學(xué)校違反國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用的,由縣級(jí)人民政府教育行政部門
所收費(fèi)用。( )
A.責(zé)令退還 B.雙倍退還 C.沒收 D.追繳
15. 縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義 公辦學(xué)校的性質(zhì)。( )
A.變更 B.調(diào)整 C. 改變或者變相改變 D. 改變
三、多項(xiàng)選擇題(共10題,每題有兩個(gè)及兩個(gè)以上正確選項(xiàng),每題2分,共20分)
1.義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,為培養(yǎng)
的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。( )
A.有理想 B.有道德 C.有文化 D.有紀(jì)律
2.人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)義務(wù)教育工作 等進(jìn)行督導(dǎo),督導(dǎo)報(bào)告向社會(huì)公布。( )
A.執(zhí)行法律法規(guī)情況 B.教育經(jīng)費(fèi)投入情況
C.教育教學(xué)質(zhì)量 D.義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r
3. 和 組織和督促適齡兒童、少年入學(xué),幫助解決適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的困難,采取措施防止適齡兒童、少年輟學(xué)。( )
A.市級(jí)人民政府教育行政部門 B.縣級(jí)人民政府
C. 縣級(jí)人民政府教育行政部門 D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府
4. 協(xié)助政府做好工作,督促適齡兒童、少年入學(xué)。( )
A.居民委員會(huì) B.社會(huì)團(tuán)體
C. 街道辦事處 D.村民委員會(huì)
5.縣級(jí)以上地方人民政府根據(jù)需要設(shè)置相應(yīng)的實(shí)施特殊教育的學(xué)校(班),對(duì)
的適齡兒童、少年實(shí)施義務(wù)教育。( )
A.視力殘疾 B.肢體殘疾 C. 聽力語言殘疾 D. 智力殘疾
6.國(guó)家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為。( )
A.初級(jí)職務(wù) B.中級(jí)職務(wù) C.高級(jí)職務(wù) D.特級(jí)職務(wù)
7.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),面向全體學(xué)生,教書育人,將 等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中,注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。( )
A.德育 B.智育 C.體育 D.美育
8.縣級(jí)人民政府編制預(yù)算,除向 和 傾斜外,應(yīng)當(dāng)均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)。( )
A.農(nóng)村地區(qū)學(xué)校 B.特殊教育學(xué)校 C.薄弱學(xué)校 D.民辦學(xué)校
9.侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的或向?qū)W校非法收取或者攤派費(fèi)用的,由上級(jí)人民政府或者上級(jí)人民政府 、 、 和 根據(jù)職責(zé)分工責(zé)令限期改正;情節(jié)嚴(yán)重的,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。( )
A.教育行政部門 B.財(cái)政部門 C.價(jià)格行政部門 D.審計(jì)機(jī)關(guān)
10.國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算,按照
等,及時(shí)足額撥付義務(wù)教育經(jīng)費(fèi),確保學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和校舍安全,確保教職工工資按照規(guī)定發(fā)放。( )
A.教職工編制標(biāo)準(zhǔn) B.工資標(biāo)準(zhǔn)
C.學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) D.學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
四、簡(jiǎn)答題(共5題,每題4分,共20分)
1、義務(wù)教育基本內(nèi)涵?
2.《義務(wù)教育法》關(guān)于教師尊重學(xué)生平等受教育權(quán)的規(guī)定?
3.促進(jìn)義務(wù)教育法均衡發(fā)展主要體現(xiàn)在哪些方面?
4.《義務(wù)教育法》第五十七條對(duì)學(xué)校四種違法行為的規(guī)定?
5.《義務(wù)教育法》關(guān)于學(xué)校德育的規(guī)定和要求?
五、論述題(15分)
結(jié)合實(shí)際,談?wù)勜瀼貙?shí)施《義務(wù)教育法》對(duì)推動(dòng)中小學(xué)依法治校的重要意義。
附錄:答案
一、填空題(共15題,每題2分,共30分)
1、 公益性 2、中華人民共和國(guó)國(guó)籍 3、父母或其他監(jiān)護(hù)人4、均衡 5、縣級(jí)人民政府教育行政部門6、安全制度和 4
應(yīng)急機(jī)制7、批評(píng)教育8、實(shí)施體罰、變相體罰9、循環(huán),10、家庭經(jīng)濟(jì)困難11、農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)12、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)13、通報(bào)批評(píng)14、參與或變相參與15、縣級(jí)人民政府教育行政部門或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府。
二、單項(xiàng)選擇題(共15題15分)
1、A 2 C 3 A 4 C 5 C 6 A 7 B 8 B 9 B 10 D
11 C 12 B 13 C 14 A 15 C
三、多項(xiàng)選擇題(20分)
1 abcd 2 acd 3 cd 4 ad 5 acd 6 abc 7 abcd 8 ac 9 abcd 10 abcd
四、簡(jiǎn)答題(20分)
1、答:第一、義務(wù)教育是公益性事業(yè);第二、義務(wù)教育是所有適齡兒童、少年必須接受的教育;第三、義務(wù)教育是由國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施并且予以保障。
2、答:《義務(wù)教育法》第29條規(guī)定:教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。
3、答:促進(jìn)義務(wù)教育法均衡發(fā)展主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:第一,改善薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件;第二,保障農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育;第三,保障家庭經(jīng)濟(jì)困難的和殘疾的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。
4、答:(一)拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的;(二)分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的;
(三)違反本規(guī)定開除學(xué)生的;(四)選用未經(jīng)審定的教科書的。
5、答:第一,把德育工作放在首位;第二,寓德育于教育教學(xué)之中;第三,把德育滲透到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中;第四,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合的思想道德教育體系;第五,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德和行為習(xí)慣。
五、論述題(15分)
貫徹實(shí)施新《義務(wù)教育法》,教育工作者首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),感悟法律條文背后的基本的價(jià)值取向是什么。也就是要學(xué)習(xí)好《義務(wù)教育法》釋義。其二是按照法律要求,依法辦學(xué),貫徹黨的教育方針,不折不扣地執(zhí)行法律。這就要求我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,使適齡兒童、少年在品德、智力、體制等方面全面發(fā)展,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。第三要不斷發(fā)展法律條文的內(nèi)涵。針對(duì)學(xué),F(xiàn)在面臨的一些熱點(diǎn)問題和瓶頸問題,必須用發(fā)展的眼光,創(chuàng)新的方法執(zhí)行法律條文,根據(jù)各地方的不同情況來處理各種不同問題。如師生的多元化評(píng)價(jià)問題、素質(zhì)教育與考試成績(jī)的關(guān)系問題、學(xué)生的全面發(fā)展與特長(zhǎng)培養(yǎng)問題等。
貫徹實(shí)施新《義務(wù)教育法》,對(duì)學(xué)校來說應(yīng)該把造就一支高水平的教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍放在首位,這是提高教育質(zhì)量的前提,也是當(dāng)前學(xué)校建設(shè)的重要任務(wù)。學(xué)校應(yīng)該敏銳的把握發(fā)展方向,重新理清辦學(xué)思路和職責(zé),在學(xué)法的基礎(chǔ)上用好法,在增強(qiáng)依法辦學(xué)意識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)用法來保護(hù)學(xué)校的權(quán)益,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。