我班我家的活動(dòng)策劃書
一活動(dòng)前言
通過(guò)開(kāi)展“我班我家”的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員對(duì)所帶班級(jí)的熟悉程度，促進(jìn)輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)學(xué)生的情況掌握，展示輔導(dǎo)員職業(yè)風(fēng)采，強(qiáng)化輔導(dǎo)員職業(yè)認(rèn)同，推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)；激發(fā)輔導(dǎo)員工作熱情，規(guī)范輔導(dǎo)員工作程序。促進(jìn)輔導(dǎo)員愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)育人、為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)尚影響和教育學(xué)生，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二 主辦單位
黃河科技學(xué)院體育學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
三 組織機(jī)構(gòu)
根據(jù)學(xué)校工作要求，為確保本次活動(dòng)取得圓滿成功，根據(jù)體育學(xué)院和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院輔導(dǎo)員結(jié)構(gòu)，為加強(qiáng)學(xué)院之間的交流，相互學(xué)習(xí)，決定兩個(gè)學(xué)院共同舉辦此次活動(dòng)，成立體育學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“我班我家”輔導(dǎo)員職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一負(fù)責(zé)出賽的組織、協(xié)調(diào)、檢查、指導(dǎo)等工作。
組 長(zhǎng)：張曉兵 白云慶
成 員：董太啟 李海斌 姜軍亮
四 參賽人員
體育學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體輔導(dǎo)員，部分學(xué)生（400人）
五 活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
10月22日，第二報(bào)告廳（擬定）
六 活動(dòng)具體方案
本活動(dòng)需要主持人兩名（男女各一名，兩個(gè)學(xué)院各一名），評(píng)委若干（由兩個(gè)學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和學(xué)生代表（為主）組成），觀眾由兩個(gè)學(xué)院師生組成（每個(gè)輔導(dǎo)員可由其學(xué)生組成助威方陣）�！拔野辔壹摇陛o導(dǎo)員知識(shí)競(jìng)賽主要由以下三個(gè)部分組成：海底撈針、魚目混珠和描述定位。主要考察輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生基本情況的了解，基本情況主要包括：姓名、專業(yè)、政治面貌、擔(dān)任職務(wù)、家庭住址（具體到縣或者區(qū)）、家庭經(jīng)濟(jì)情況（是否為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，是否辦理國(guó)家助學(xué)貸款，是否享受資助等）、學(xué)習(xí)情況（是否通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)，是否有科目不及格）、宿舍內(nèi)其他成員姓名等（此信息可細(xì)分為十個(gè)部分，方便評(píng)分）。具體方案如下：
活動(dòng)開(kāi)始前抽簽決定輔導(dǎo)員參賽順序。（乒乓球 1 2 3。。。。。。）
1 海底撈針
本部分總分分值100分，占總成績(jī)的50%。
從每名輔導(dǎo)員的學(xué)生中隨機(jī)抽取10名做成簡(jiǎn)易信息卡片，每名輔導(dǎo)員隨機(jī)抽取其中三名學(xué)生的照片來(lái)進(jìn)行信息描述，三名學(xué)生信息共計(jì)30條，每答對(duì)一條信息得3分，每名輔導(dǎo)員最后設(shè)一條難度題（分值為10分），說(shuō)出的信息數(shù)越多，得分越多，總分不得超100分。
按照抽簽順序依次答題，循環(huán)三輪。
評(píng)委統(tǒng)計(jì)并公布分?jǐn)?shù)。評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
注：當(dāng)輔導(dǎo)員答不出來(lái)的時(shí)候，主持人可與現(xiàn)場(chǎng)師生進(jìn)行互動(dòng)。
2 魚目混珠
本部分總分分值為100分，占總成績(jī)的30%。
隨機(jī)選取五張照片。其中兩張為輔導(dǎo)員本班學(xué)生，三張為其他輔導(dǎo)員學(xué)生（可做成拼圖模式）。本部分比賽中每名輔導(dǎo)員的4名學(xué)生不得與上一輪學(xué)生相同。每名輔導(dǎo)員有一次機(jī)會(huì)辨認(rèn)照片并說(shuō)出其學(xué)生的基本信息，若辨認(rèn)不出，得0分。若辨認(rèn)的出，每說(shuō)出一條信息得2.5分，說(shuō)出的.信息數(shù)越多，得分越多。總分不得超過(guò)100分。
每名輔導(dǎo)員需辨別兩組不同的照片。
按照抽簽順序依次答題，循環(huán)兩輪。
評(píng)委統(tǒng)計(jì)并公布分?jǐn)?shù)。評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
注：當(dāng)輔導(dǎo)員答不出來(lái)的時(shí)候，主持人可與現(xiàn)場(chǎng)師生進(jìn)行互動(dòng)。
3 描述定位
本部分總分分值為100分，占總成績(jī)的20%.
從每名輔導(dǎo)員的學(xué)生中隨機(jī)抽取10名學(xué)生的照片做成電腦ppt，該10名學(xué)生不得與之前兩部分學(xué)生相同。電腦快速播放照片，由主持人或評(píng)委隨機(jī)開(kāi)始和暫停，為輔導(dǎo)員選擇其中一名學(xué)生的照片。輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生照片進(jìn)行辨認(rèn)，若辨認(rèn)不出，得0分；若辨認(rèn)的出，主持人對(duì)學(xué)生信息開(kāi)始描述，描述由難到易，信息共分10條，分值分別為100,90,80,70,60,50,40,30,20,10.
每名輔導(dǎo)員需辨別一張照片。
按照抽簽順序依次答題，循環(huán)兩輪。
評(píng)委統(tǒng)計(jì)并公布分?jǐn)?shù)。評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
注：當(dāng)輔導(dǎo)員答不出來(lái)的時(shí)候，主持人可與現(xiàn)場(chǎng)師生進(jìn)行互動(dòng)。
4 頒獎(jiǎng)儀式
由評(píng)委代表（學(xué)生）點(diǎn)評(píng)各位輔導(dǎo)員老師的表現(xiàn)，并為獲得本次活動(dòng)前三名的輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品要充分體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化。其余輔導(dǎo)員獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，由本班學(xué)生上臺(tái)頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品為一個(gè)擁抱或一句安慰等內(nèi)容。
注：本次活動(dòng)雖為輔導(dǎo)員知識(shí)競(jìng)賽，但輔導(dǎo)員是為學(xué)生服務(wù)為本，本次活動(dòng)的最終目的也是為輔導(dǎo)員更好的了解本班學(xué)生而設(shè)，所以希望本次我班我家活動(dòng)的應(yīng)該本著以學(xué)生為本的思想，使學(xué)生可以盡可能的參與到其中來(lái)。
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