漢字英雄活動(dòng)策劃書

時(shí)間：2020-12-24 14:15:07 策劃書我要投稿

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漢字英雄活動(dòng)策劃書

　　漢字英雄策劃書篇一

漢字英雄活動(dòng)策劃書

　　一、活動(dòng)背景

　　在數(shù)字化的今天，文字記錄方式發(fā)生革命性變革，鍵盤上“敲字如飛”常常代替了一筆一畫的漢字書寫。因?yàn)殚L期使用電腦和手機(jī)，許多人只能大致記住漢字的形狀，提筆卻無法正確寫出具體部首和結(jié)構(gòu)。近兩年，一股“漢字熱”悄然興起。漢字是中華民族一切文化的語言工具基礎(chǔ)，掌握好漢字和漢語，打好語言基礎(chǔ)，是進(jìn)行一切文化再創(chuàng)造的基石，在越來越多的國人喜歡外語，喜歡崇洋媚外的今天，更需要糾正國人們的偏見，這就需要采取靈活多樣的形式給國人補(bǔ)上漢字和漢語這一課。

　　二、活動(dòng)的目的和意義

　　（一）激發(fā)大學(xué)生對(duì)漢字的興趣，增進(jìn)他們對(duì)漢字的感情，幫助年輕人更多的了解中國文化的優(yōu)良傳統(tǒng)；

　�。ǘ⿴椭贻p人更深入的了解中國漢字文化的精髓，讓年輕人喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的`愿望，弘揚(yáng)國學(xué)；

　　（三）傳承中國傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)們繼承中國文化中多思多問多專的優(yōu)良習(xí)慣；

　　（四）通過此活動(dòng)，讓悠久的中華文化后繼有人、永世傳承，讓璀璨的中華文明綿延不斷、發(fā)揚(yáng)光大，讓炎黃子孫華夏兒女更加熱愛這片故土、更加有向心力和凝聚力。

　　三、活動(dòng)名稱

　　“傳承文化，弘揚(yáng)國學(xué)——漢字英雄”漢字大賽

　　四、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過趣味性和知識(shí)性的節(jié)目環(huán)節(jié)，選拔優(yōu)秀選手。本次《漢字英雄》大賽以“尋找鍵盤里失落的漢字”為價(jià)值主張，“努力便是英雄”為口號(hào)，借助知識(shí)傳播正能量。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　1、2014年3月28日開始報(bào)名，以班級(jí)為單位，報(bào)名人數(shù)無上限。

　　2、各班由班長整理后上交至秘書處，2014年3月31日截止報(bào)名。

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　教學(xué)樓（暫定）

　　七、活動(dòng)參與者

　　全體同學(xué)

　　八、活動(dòng)流程

　　（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段

　　1.活動(dòng)負(fù)責(zé)人與管理系相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，與其洽談具體的時(shí)間和相關(guān)事宜；

　　2.與活動(dòng)負(fù)責(zé)人確認(rèn)：參加本次活動(dòng)的選手人數(shù)及活動(dòng)場(chǎng)地；

　　3.根據(jù)活動(dòng)需要在學(xué)校貼吧、人人主頁、微博上發(fā)布活動(dòng)信息，并聯(lián)系宣傳部為本次活動(dòng)做板報(bào)等宣傳，以擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響；

　　4.統(tǒng)計(jì)所有參與活動(dòng)的人員（包括漢字智囊查找團(tuán)）并交代具體事項(xiàng)；

　　5.準(zhǔn)備好活動(dòng)所需品：字典若干本，漢字題庫，積分卡，獎(jiǎng)品；

　　6.根據(jù)具體情況安排人員分工，其中主持人2名，每環(huán)節(jié)的出題者2名，6名記分人員。

　　（二）活動(dòng)舉辦階段

　　1.大賽組織人員提前完成場(chǎng)地布置，在舞臺(tái)中間等距離擺好桌椅，每個(gè)桌椅上放好一個(gè)小白板，一支筆，一個(gè)板擦；

　　2.安排選手及觀眾有序入場(chǎng)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，安排選手抽簽；

　　3.比賽流程：

　　（1）主持人介紹本次活動(dòng)第一輪比賽內(nèi)容及規(guī)則；

　　（2）將到場(chǎng)的選手分為6~8人一組（抽到相同號(hào)碼的為一組），按組安排比賽；

　　（3）第一輪比賽為“我說你寫”。由一位主持人依次朗讀題目詞語，詞語中隨機(jī)選字讓選手填寫，每個(gè)詞語給10秒默寫時(shí)間和10秒展示時(shí)間（選手舉起手中的小白板給評(píng)委和大眾評(píng)審看寫的對(duì)與錯(cuò)），同時(shí)大屏幕上放映出正確寫法，默寫正確的留下繼續(xù)默寫，錯(cuò)的離場(chǎng)被淘汰。每組流程相同，每組晉級(jí)一人。

　　（4）第二輪比賽為“一音多字”。答題者根據(jù)抽中的拼音，寫出與其讀音相同的任意十二個(gè)漢字。答題全部正確，即可成為決賽候選人員。寫不出或有錯(cuò)字，即失去游戲資格。如候選人員多于2人，則進(jìn)行加分賽，分?jǐn)?shù)低者淘汰出局。勝出的2人將進(jìn)行終極對(duì)決，爭(zhēng)奪本次比賽的漢字英雄。

　�。�5）第三輪比賽為“一旁多字”。由主持人說出一個(gè)偏旁部首，2人輪流寫出該偏旁可構(gòu)成的漢字，由15秒的考慮時(shí)間，寫不出或?qū)戝e(cuò)者被淘汰，只有一人勝出。最終拿到“漢字英雄”（第一名）稱號(hào)。

　　4.每輪比賽結(jié)束后穿插歌曲舞蹈等調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。同時(shí)統(tǒng)計(jì)選手分?jǐn)?shù)。

　　5.宣布比賽結(jié)果并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

　　6.主辦方清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

　　漢字英雄策劃書篇二：

　　一、活動(dòng)主題：

　　“用手寫漢字，用心傳文化”漢字英雄大賽

　　二、活動(dòng)背景

　　漢字作為中國最寶貴的文化遺產(chǎn)，自發(fā)明的那天起，直到現(xiàn)在一直被中國人使用，它的作用顯然不可替代。而21世紀(jì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的降臨，徹底改變了人的書寫方式、閱讀方式。但是對(duì)于中國優(yōu)秀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的漢字，我們作為中文系學(xué)生更有理由傳承發(fā)揚(yáng)它。這就要求我們?cè)谡J(rèn)識(shí)漢字的基礎(chǔ)上加強(qiáng)識(shí)記讀寫能力。就在2013年暑假，CCTV 10播出的“中國漢字聽寫大會(huì)”引起了社會(huì)各界的關(guān)注，男女老少都滿臉期待的盯著電視大屏幕等待答案的出現(xiàn)，而手里不斷比劃著。為了響應(yīng)央視的號(hào)召，文學(xué)青協(xié)決定舉辦一場(chǎng)大型“漢字英雄”書寫比賽活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)目的

　　漢字作為中華民族最寶貴的文化遺產(chǎn)，自發(fā)明的那天起，直到現(xiàn) 在一直被中華兒女使用。關(guān)于漢字的歷史，基于現(xiàn)存的古代文獻(xiàn)記載和現(xiàn)已得到確認(rèn)的考古發(fā)現(xiàn)，至少有五千年了，而漢字起源的歷史就是中國古代文明的歷史開端，所以我們通常說中華民族有5000年文明史。但是，中國人對(duì)于漢字聽寫的能力卻明顯示弱。這就要求我們?cè)谡J(rèn)識(shí)漢字的基礎(chǔ)上加強(qiáng)識(shí)記能力，正確地聽寫漢字。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的責(zé)任。因此，提高大學(xué)生書寫漢字能力是新時(shí)代對(duì)保護(hù)漢字文化的重中之重。為弘揚(yáng)中華

　　傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，給廣大同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的審美能力和審美情趣，同時(shí)激發(fā)大學(xué)生寫字練字的興趣，培養(yǎng)大學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，提高大學(xué)生規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　2014年六月初

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　大學(xué)生活動(dòng)中心

　　六、活動(dòng)對(duì)象

　　2013級(jí)文學(xué)部全體新生

　　七、參加活動(dòng)人數(shù)

　　四十人左右

　　八、比賽注意事項(xiàng)

　�。�1）漢字大賽立足于權(quán)威《現(xiàn)代漢語大詞典》，所有有爭(zhēng)議詞句均以此為標(biāo)準(zhǔn)。

　�。�2）比賽形式為提示拼音考察漢字。如題目：lā里lā遢，答案：邋里邋遢

　　（3）在比賽過程中若是參賽選手需要幫助，主持人可以提供部分釋義，其他的有關(guān)詞語的提示一律禁止。

　�。�4）書寫過程中不允許有任何作弊行為

　�。�5）必須在10秒內(nèi)寫完字，并10秒內(nèi)舉出黑板，超時(shí)者自覺離場(chǎng)

　�。�6）書寫字體要求：字跡清晰、不能出現(xiàn)草書、狂草。

　　九、比賽流程

　�。�1）根據(jù)報(bào)名人數(shù)，初賽分5個(gè)組進(jìn)行，1個(gè)組8位同學(xué)。

　�。�2）比賽開始前，舞臺(tái)中央等距擺好5張桌凳，每個(gè)桌凳上面放著一個(gè)小黑板和粉筆和一個(gè)黑板擦。

　�。�3）選手上臺(tái)坐好后，由主持人宣布比賽開始。由一位干事朗讀詞語，每寫一個(gè)詞語給10秒鐘的默寫時(shí)間和10秒的展示時(shí)間，聽寫一個(gè)詞后換一組選手（選手舉起手中的小黑板給評(píng)委和大眾評(píng)審看寫的對(duì)與錯(cuò)，同時(shí)大屏幕ppt上放映出正確寫法，默寫正確的留下繼續(xù)默寫，錯(cuò)的離場(chǎng)被淘汰，誰能堅(jiān)持到最后一輪最后就可以順利晉級(jí)為前五名，此時(shí)留下的選手只有5位同學(xué)了，并進(jìn)入下一輪比賽。5位同學(xué)同時(shí)進(jìn)行。此輪比賽結(jié)束只剩下2名同學(xué)獲得（第二名）。并進(jìn)行終極比拼，最終獲勝者拿到“漢字英雄”（第一名）稱號(hào)。

　　十、工作安排

　�。�1）新網(wǎng)部負(fù)責(zé)照相，做比賽ppt，音箱等設(shè)施。

　　（2）辦公室負(fù)責(zé)寫主持人稿、宣傳稿、新聞稿。

　�。�3）人資部負(fù)責(zé)宣傳，召集觀眾，聯(lián)系評(píng)委、嘉賓和場(chǎng)地。

　�。�4）外聯(lián)部提供獎(jiǎng)品和及評(píng)委席上水果，制作橫條幅。

　　（5）宣傳部負(fù)責(zé)畫宣傳畫及制作嘉賓、評(píng)委、賽隊(duì)、監(jiān)督牌，計(jì)分紙。

　�。�6）組織部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各方面秩序和布置會(huì)場(chǎng)，確定比賽流程和規(guī)則。

　　十一、注意事項(xiàng)

　�。�1）每個(gè)部各出一個(gè)人在比賽場(chǎng)地監(jiān)督以保證比賽公平公正進(jìn)行。

　�。�2）若比賽中途發(fā)生意外事故如停電，則比賽暫停，若不能及時(shí)恢復(fù)，則比賽推遲，時(shí)間待定。

　　十二、獎(jiǎng)品設(shè)置

　�。�1）一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)品證書和充電寶。