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教育科學(xué)系青年志愿者活動(dòng)策劃書(shū)

時(shí)間:2022-11-22 09:37:05 策劃書(shū) 我要投稿

教育科學(xué)系青年志愿者活動(dòng)策劃書(shū)

  不經(jīng)意間,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)和新的目標(biāo),為此需要好好地進(jìn)行策劃,寫一份策劃書(shū)了。策劃書(shū)怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的教育科學(xué)系青年志愿者活動(dòng)策劃書(shū),希望對(duì)大家有所幫助。

教育科學(xué)系青年志愿者活動(dòng)策劃書(shū)

  一、活動(dòng)背景

  有一種世界,沒(méi)有喧鬧,只有一顆顆赤誠(chéng)之心在進(jìn)行無(wú)聲的交流,他們用心靈說(shuō)話,用心靈歌唱,那里安靜和諧,純真美麗。我們只有用心去聽(tīng)才能聽(tīng)到,只有用心去感受才能體會(huì)。在我們用心去聽(tīng),用心去感受的同時(shí),我們會(huì)得到心靈的凈化,享受到純真,體會(huì)到他們心靈的美妙,無(wú)聲的奇妙。那里不需要太多的語(yǔ)言,需要的是一顆無(wú)比真誠(chéng)的愛(ài)心。在我們不曾留意的角落里,有很多因?yàn)楦鞣N不得已原因而變成了聾啞的孩子們,他們生活在正常人的世界,卻心里獨(dú)嘗造物主的不公。居于溫馨校園的你是否注意到,在同一片藍(lán)天下,我們身邊同樣有著渴望生活在溫暖之中的聾啞群體!作為同齡人他們希望擁有和我們共同的生活,書(shū)寫自己的故事,讓歲月輕輕訴說(shuō);而那些孩子們更需要我們?yōu)樗麄兊纳,奏響生命?樂(lè)章,讓日子不再單調(diào)!但當(dāng)他們需要關(guān)愛(ài)請(qǐng)求幫助時(shí)卻遭到無(wú)語(yǔ)的拒絕,他們渴望絢麗卻只能在無(wú)聲的世界靜默,而不得不獨(dú)自守候著自己藏于心底的夢(mèng)!愛(ài)不是一時(shí)隨意的告白,愛(ài)是心與心的對(duì)話,是真實(shí)感人的行動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。尤其像我們教育科學(xué)系,作為師范專業(yè)的學(xué)生,我們更應(yīng)該起到示范帶頭作用。面對(duì)那些不幸的孩子,我們應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,給他們幼小的心靈帶去一絲溫暖,讓孩子們感覺(jué)到社會(huì)的關(guān)愛(ài),從而讓他們對(duì)生活充滿希望。通過(guò)開(kāi)展這次青年志愿者活動(dòng),我們可以了解到聾啞兒童的一些內(nèi)心想法,同時(shí),這也能鍛煉我們作為未來(lái)的教師的社會(huì)實(shí)踐能力,讓我們真正體會(huì)到幫助別人的快樂(lè)。

  三、活動(dòng)主題

  關(guān)愛(ài)聾啞孩子,貢獻(xiàn)一片愛(ài)心四、活動(dòng)地點(diǎn)懷化特校五、活動(dòng)時(shí)間20xx年11月16日9:00—11:00六、活動(dòng)對(duì)象懷化特校部分老師、學(xué)生懷化學(xué)院教育科學(xué)系老師懷化學(xué)院教育科學(xué)系志愿者七、活動(dòng)過(guò)程前期準(zhǔn)備:

  (一)與XX特校取得聯(lián)系,得到支持與必要的幫助。

 。ǘ┐_定參加此次活動(dòng)的具體人數(shù),并進(jìn)行分組,確定每組具體所要準(zhǔn)備的活動(dòng)及所用道具,確定特校參與本次活動(dòng)學(xué)生的情況。

  (三)安排好素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)內(nèi)容,準(zhǔn)備游戲環(huán)節(jié)所用的道具。

 。ㄋ模(zhǔn)備好活動(dòng)橫幅和系旗,購(gòu)買明信片和糖果。

 。ㄎ澹┬麄鞑繙(zhǔn)備好攝像機(jī)和單反相機(jī),負(fù)責(zé)全程拍照。

  實(shí)施階段:開(kāi)場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)舞《心愿便利貼》(負(fù)責(zé)人:陳XX)

  參與對(duì)象:部分志愿者

  開(kāi)場(chǎng)介紹主持人:?jiǎn)蝀X、蔡夢(mèng)想微視頻(負(fù)責(zé)人:林XX)

  志愿者將采訪部分學(xué)生的夢(mèng)想,由手語(yǔ)老師協(xié)助志愿者進(jìn)行。

  由此更加貼近聾啞學(xué)生的內(nèi)心,走進(jìn)他們的生活。心愿清單(負(fù)責(zé)人:許XX)請(qǐng)參加活動(dòng)的學(xué)生,在明信片上寫下他們的心愿,由志愿者收集心愿清單,帶回學(xué)校,并將可行的心愿下發(fā)至13級(jí)、14級(jí)各班,由各班實(shí)現(xiàn)這些學(xué)生的心愿。素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)(詳情見(jiàn)附件一)(負(fù)責(zé)人:王XX)總結(jié)主持人感謝致辭并總結(jié)贈(zèng)送糖果,與孩子們道別。

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