感恩節(jié)晚會(huì)策劃書（通用10篇）

　　時(shí)光匆匆，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標(biāo)，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭(zhēng)先�？靵韰⒖疾邉潟�是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的感恩節(jié)晚會(huì)策劃書，歡迎閱讀與收藏。

　　感恩節(jié)晚會(huì)策劃書 1

　　一、活動(dòng)背景

　　如今的孩子，都是在父母的百般苛護(hù)下長(zhǎng)大，他們接受著父母無私的愛，把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取。從父母身上索取、老師身上索取、朋友身上索取，而忽略了一顆感恩的心。為了呼起那顆在習(xí)慣了世故壓在靈魂深處的善良本性與感恩的心，我院愛心社組織部開展策劃這次感恩系列活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ�，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光、喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。

　　三、活動(dòng)主題

　　讓我們懷著感恩的.心，回報(bào)恩情人！

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx-11-24

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　湛科院教學(xué)樓A405

　　六、活動(dòng)單位

　　湛科院社聯(lián)

　　七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　蔡慶庚、余德偉(以及愛心社全體干事)

　　八、活動(dòng)準(zhǔn)備

　�。�1）校報(bào)宣傳

　�。�2）拉宣傳、組織干事在各系部宣傳

　�。�3）網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　（4）攝影師攝影、會(huì)場(chǎng)的音響、燈光、調(diào)試

　　九、活動(dòng)方式

　�。�1）活動(dòng)以晚會(huì)方式進(jìn)行

　　（2）活動(dòng)有唱歌、朗誦等一系列表演

　　十、活動(dòng)中要注意的細(xì)節(jié)

　�。�1）活動(dòng)前應(yīng)檢查會(huì)場(chǎng)是否有安全隱患

　�。�2）活動(dòng)開展時(shí)要保持有序性和節(jié)奏性

　　（3）注意部門的協(xié)調(diào)，切勿行動(dòng)不明

　�。�4）要明確人員調(diào)動(dòng)的緊急處理方案

　　十、一活動(dòng)總結(jié)

　�。�1）成功之處

　�。�2）失敗之處

　　策劃人：呂基旺

　　感恩節(jié)晚會(huì)策劃書 2

　　一、活動(dòng)名稱：

　　感恩，讓生活更美好

　　二、活動(dòng)主題：

　　感恩親人，感恩愛人，感恩自己

　　三、活動(dòng)目的：

　　自古以來，中華民族就以樂于助人、知恩圖報(bào)作為傳統(tǒng)美德，但如今越來越多的學(xué)生不懂得感謝，甚至對(duì)呵護(hù)自己的家人產(chǎn)生叛逆、厭煩心理。而在這個(gè)文明的社會(huì)，懂得感恩是很必要的，是建設(shè)和諧社會(huì)的基本要求，是使得人與人之間的關(guān)系融洽的潤(rùn)滑劑。而今年的11月24日是西方的感恩節(jié)，我們希望在這一天利用此次活動(dòng)向自己的親人、老師、朋友、還有自己，購(gòu)買一些冬天保暖物品，感謝他們的存在，帶去你在冬天想給他們溫暖的問候。同時(shí)也希望借此讓同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1：23日下午5點(diǎn)左右，進(jìn)行場(chǎng)地的搭建

　　2：以下先是23，24日兩晚文藝表演的大概流程：

　　1）：23日下午六點(diǎn)整活動(dòng)正式開始，向到場(chǎng)的每一位同學(xué)發(fā)放一根蠟燭，請(qǐng)他們依次上舞臺(tái)，用蠟燭將舞臺(tái)邊緣照亮，并且在舞臺(tái)兩側(cè)

　　擺放出兩顆“?”的圖案，提前設(shè)計(jì)好圖形的`大致意味著感恩的心，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)教授《感恩的心》手語舞，至此拉開我們?yōu)槠趦商斓囊浴案卸鳌睘橹黝}的活動(dòng)。

　　2）：23日晚上7：00左右，邀請(qǐng)街舞社進(jìn)行表演，先將今晚的晚會(huì)推向高潮，在街舞表演的間歇期，邀請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，進(jìn)行“現(xiàn)場(chǎng)感恩”，可以利用電話向父母（老師或曾經(jīng)幫助過自己的人）表達(dá)“感恩”之情，讓所有同學(xué)見證這一感動(dòng)的瞬間，并對(duì)上臺(tái)參與此環(huán)節(jié)的同學(xué)進(jìn)行小獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。此外“現(xiàn)場(chǎng)感恩”這個(gè)環(huán)節(jié)在兩天的活動(dòng)中都設(shè)立開展。（此過程視頻剪輯爭(zhēng)取上電視臺(tái)或者報(bào)紙，外聯(lián)人員負(fù)責(zé)）

　　3）：24日是晚會(huì)最后一天，勢(shì)必將晚會(huì)推向高潮，在7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開始表演，首先出場(chǎng)的是cosplay社團(tuán)，中途插入“現(xiàn)場(chǎng)感恩”的環(huán)節(jié)，然后邀請(qǐng)街舞社出場(chǎng)，最后開展此次主題晚會(huì)的“Happy Ending Party”,邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)所有人員，跟隨交際舞社的同學(xué)一起跳交際舞，在交際舞的輕盈步子中結(jié)束我們兩天的晚會(huì)，同時(shí)也慶祝我們此次活動(dòng)的圓滿成功。

　　3：整個(gè)“感恩”會(huì)中增添的一些游園，娛樂互動(dòng)的游戲安排

　　1）：分別進(jìn)行具有感恩節(jié)代表意義的三個(gè)游戲

　　第一：有種游戲叫穿針游戲（蔓越桔競(jìng)賽），是把一個(gè)大碗放在地上，里面放滿針，4-10名競(jìng)賽者圍坐在周圍，每人得到一個(gè)線頭。比賽一開始，他們立刻開始用線穿針，3分鐘一到；誰線上穿的針最多，誰就得獎(jiǎng)。至于穿得最少的人，大家還開玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)

　　第二：游戲時(shí)，首先選出5名同學(xué)，在原地抱頭轉(zhuǎn)20圈，然后跑向前方放有玻璃珠的桌子，用筷子從盒子里夾珠子，3分鐘后，誰夾得多，誰就有獎(jiǎng)勵(lì)，即使最后一名同樣有獎(jiǎng)。

　　第三： 南瓜賽跑，比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。 2：借用聯(lián)通公司的相應(yīng)設(shè)備，舉行“切水果”比賽，誰在一分鐘計(jì)時(shí)賽中切得多，誰就勝利。

　　3：在舞臺(tái)周圍，掛上與感恩節(jié)相關(guān)的字謎，謎語這些，猜中相應(yīng)字謎的同學(xué)，同樣有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。（流程的銜接又還縝密，人員的安排還沒有體現(xiàn)出來，）

　　流程說明

　　1：23，24日兩天，開始時(shí)間為晚上6：30，結(jié)束時(shí)間為晚上9點(diǎn)，24日結(jié)束時(shí)間可適當(dāng)延后一點(diǎn)。

　　2：以上活動(dòng)最終解釋權(quán)歸會(huì)展協(xié)會(huì)所有。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月23日—24日（上午多久開始，下午多久開始，晚上....）

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　重慶城市管理學(xué)院學(xué)苑超市旁邊空地

　　七、活動(dòng)對(duì)象：

　　重慶城市管理學(xué)院全體師生

　　八、活動(dòng)籌備：

　�。ㄒ唬┣捌谛麄鬟M(jìn)度計(jì)劃

　　（1）向院團(tuán)委，系領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)場(chǎng)地并獲得學(xué)院重視與支持。

　　（2）申請(qǐng)協(xié)會(huì)制作四張宣傳海報(bào)，在21日和22日分別放于食堂門口，A棟寢室靠路邊處，C棟寢室門口，及學(xué)苑超市空地旁。并安排相應(yīng)人員在這兩天發(fā)放我們此次主題晚會(huì)的宣傳單。

　�。�3）組織會(huì)展協(xié)會(huì)各個(gè)部門開會(huì)，請(qǐng)會(huì)長(zhǎng)進(jìn)一步明確各個(gè)部門的職責(zé)，并安排參與商品售賣的人員。

　�。�4）信息收集部應(yīng)當(dāng)及時(shí)收集同學(xué)們此時(shí)需要什么商品什么價(jià)位等相關(guān)信息，以便有針對(duì)性的進(jìn)貨。

　�。�5）請(qǐng)有意愿并參加此次活動(dòng)的同學(xué)積極參與贊助項(xiàng)目，制作兩條橫幅。（橫幅的大小，內(nèi)容，）

　�。�6）通知院報(bào)，積極參與此次活動(dòng)的主題宣傳和展賣類型的報(bào)道。

　�。�7）在活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)期分早，中，晚在食堂，宿舍，教學(xué)樓人口較密集的區(qū)域進(jìn)行傳單發(fā)放。

　�。ǘ�）展會(huì)預(yù)算營(yíng)銷方案

　�。�1）將展賣會(huì)分為三個(gè)區(qū)域，感恩親人，感恩愛人，感恩自己，分別展賣適合該人員的保暖物品。再由策劃部實(shí)地考查，并劃分出三個(gè)區(qū)域的具體位置，和音響設(shè)備的位置。

　�。�2）由會(huì)展協(xié)會(huì)或者該項(xiàng)目發(fā)起人出資，統(tǒng)一采購(gòu)定量的貨品，并與供貨商達(dá)成一定的協(xié)定。

　�。�3）在銷售前，所有商品需明碼標(biāo)價(jià)，并清點(diǎn)數(shù)量，銷售商品后需進(jìn)行記錄，便于活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)銷售額。如若有剩余商品可放置在網(wǎng)店進(jìn)行售出或與供貨商協(xié)議進(jìn)行退貨。

　�。�4）所有盈利收入，一部分交由出資方，另一部分交由會(huì)展協(xié)會(huì)統(tǒng)一管理，再拿一部分收入，為學(xué)院添置相關(guān)物品，以此感謝學(xué)院的大力支持。

　�。�5）組織參與此次活動(dòng)的人員，于展會(huì)前一晚，將第二天開展所需的展位擺放搭建完畢。

　�。�6）協(xié)調(diào)并準(zhǔn)備幾把大傘，以防下雨導(dǎo)致商品損壞。

　�。�7）協(xié)會(huì)安排并組織人員維護(hù)展賣場(chǎng)地的秩序，并且做好場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生。

　�。�8）成立后勤機(jī)動(dòng)小組，全面負(fù)責(zé)展賣市場(chǎng)的工作需要，成立協(xié)調(diào)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)展賣市場(chǎng)所出現(xiàn)的問題。（每個(gè)環(huán)節(jié)的人必須安排妥當(dāng)，保證活動(dòng)有序進(jìn)行）

　　九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

　　（1）宣傳費(fèi)：展板，橫幅，海報(bào)，傳單

　　（2）商品：進(jìn)貨費(fèi)用，車費(fèi)

　�。�3）材料費(fèi)：場(chǎng)地設(shè)計(jì) 搭建場(chǎng)地

　　（4）工作人員：餐飲

　　具體數(shù)據(jù)加出來再加上個(gè)浮動(dòng)范圍以上費(fèi)用暫時(shí)待定

　　十、活動(dòng)后期：

　�。�1）組織和制作成果匯報(bào)海報(bào)，張貼于學(xué)院公示欄。

　�。�2）寫一份總結(jié)報(bào)告，交由領(lǐng)導(dǎo)審閱，并邀請(qǐng)相關(guān)老師為我們此次展會(huì)進(jìn)行一次評(píng)估。

　�。�3）組織參與并支持此次活動(dòng)的相關(guān)人員聚餐，慶賀此次活動(dòng)的圓滿成功。

　　感恩節(jié)晚會(huì)策劃書 3

　　一、活動(dòng)主題

　　happy thanksgiving day!——“感恩你我，真情成長(zhǎng)”

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　11月28日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　博鑫藝校

　　四、參加人員

　　博鑫藝校全體師生

　　五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　2.校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。

　　3.干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

　　4.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

　　5.活動(dòng)口號(hào)：以“共懷感恩心，同是一家人”為口號(hào)，目的是抒發(fā)出大學(xué)生心中的感恩情懷。

　　六、活動(dòng)背景

　　在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求，促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì)感恩。

　　七、活動(dòng)目的

　　活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)表達(dá)心意的平臺(tái)。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動(dòng)，充滿溫馨，充滿愛。讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的`心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　八、活動(dòng)具體內(nèi)容

　　1.【提問導(dǎo)入】提到感恩，大家會(huì)想起什么呢?

　　提問學(xué)生感恩節(jié)的起源;它起源于美國(guó)，目前也是美國(guó)法定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日，而且它和早期美國(guó)歷史最為密切相關(guān)。

　　1620年，一些朝拜者乘坐’五月花’號(hào)船去美國(guó)尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ち藘蓚�(gè)月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。

　　在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來的人們?cè)诘谝粋�(gè)春季開始播種。整個(gè)夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。后來，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個(gè)日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶祝活動(dòng)便定在這一天，直到如今。

　　感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開始著手準(zhǔn)備。人們?cè)诓妥郎峡梢猿缘教O果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。

　　今天的感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。

　　【承接】感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。除了身邊的人，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人，因?yàn)闊o形中他們的一舉一動(dòng)都會(huì)使你成長(zhǎng)。生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。在生活里面我們要時(shí)時(shí)懷著感恩的心來對(duì)待身邊的人，不僅僅是要用言語，也要用行動(dòng)來表示我們的感恩之心。我們還可以利用節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩，母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等等。

　　2.以班級(jí)為單位進(jìn)行節(jié)目表演;

　　1)彝家娃娃

　　2)踏浪

　　3)舞蹈(快樂寶貝)(二年級(jí))

　　4)馬蘭謠(個(gè)人獨(dú)唱)

　　5)中文歌(父親)

　　(參加人員：王晴、王露、張妮瓊、韓陽、薛寶財(cái)、張思媛、徐恒)

　　6)吉祥謠

　　7)快樂寶貝

　　8)英文歌(little love)

　　(參加人員：何翠翠、姚千緣、劉紅麗)

　　9)歡樂跳吧

　　10)詩(shī)歌朗誦(感恩)

　　(參加人員：三年級(jí)全體學(xué)生)

　　11)我最棒

　　12)英語話劇(吻青蛙就會(huì)給你帶來王子)

　　(劉佳湘、張豪、張楚晗、李珂昕)

　　13)彩虹的約定

　　14)小品(反義詞、手指)

　　(參加人員：五年級(jí)全體學(xué)生)

　　15)安全感

　　16)媽媽咪呀

　　17)英文歌(Big big world)

　　(參加人員：張思怡、趙陽、黃蘭蘭、宋林翔、董萍、張鈺婉)

　　18)荷塘月色

　　19)英語話劇(狐假虎威)

　　(參加人員：盧凡凡、謝雨欣、何翠翠、鄭蘇敏、劉赫)

　　20)尋湖隱居

　　21)感恩的心(手語表演)

　　3.讓同學(xué)在準(zhǔn)備好的賀卡上簽名或?qū)懮献８５脑挘�在感恩�?jié)的時(shí)候?qū)①R卡送給父母并且回家做一件令父母高興的事以表達(dá)對(duì)他們的感謝之情。

　　4.寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的便利貼上。然后在感恩節(jié)的這一天貼在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

　　5.播放背景音樂《感恩的心》班會(huì)結(jié)束。

　　九、活動(dòng)預(yù)期效果

　　通過開展活動(dòng)，讓同學(xué)們保持一顆感恩的心，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)回報(bào)。

　　感恩節(jié)晚會(huì)策劃書 4

　　一、活動(dòng)主題

　　(happy thanksgiving day!——“感恩你我，真情成長(zhǎng)”)

　　二、感恩宣言：

　　小班——愛自己，愛家人

　　中班——愛自己，愛家人，愛同伴

　　大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，兄妹或者朋友，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。讓孩子從小就懂得心存感恩，將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月的第4個(gè)星期四(11月26日)的晚上七點(diǎn)。

　　五、活動(dòng)安排：

　　1、感恩周：

　　a.每天的晨間接待老師及英語小嘉賓化裝成印第安人。

　　b.本周接離園的時(shí)候播放感恩節(jié)歌曲、《Tenlittle Indians》等與感恩節(jié)有關(guān)的英文歌曲;

　　C、感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。

　　六、當(dāng)日活動(dòng)流程:

　　1、早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長(zhǎng)表達(dá)“謝謝您”!感恩節(jié)快樂!孩子之間擁抱。

　　2、下午來到幼兒園一樓大廳集中聽講座《感恩與教育》園長(zhǎng)媽媽主持。

　　2、家長(zhǎng)直接進(jìn)入教室，幼兒坐好歡迎家長(zhǎng)到來，家長(zhǎng)與幼兒一起坐好，念出自己班級(jí)的.感恩宣言。

　　3、教師歡迎家長(zhǎng)。

　　4、活動(dòng)正式開始吃水果、點(diǎn)心。

　　5、親子游戲。

　　6、做手工。

　　7、結(jié)束語、合影留念。

　　8、教師表演《感恩有你》《感謝》歡送家長(zhǎng)。

　　2.本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。

　　3.做一件令身邊人感動(dòng)的事。

　　4.以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。

　　5.感恩箴言征集，下周一(11月xx)日各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。

　　6.xx同學(xué)宣讀倡議書(11月xx日國(guó)旗下講話后)。

　　7.父母反饋對(duì)孩子感恩行動(dòng)的感想。(11月xx日交給班主任老師)

　　8.11月29日主題班會(huì)“心存感恩、幸福一生”系列活動(dòng)總結(jié)交流。

　　感恩節(jié)晚會(huì)策劃書 5

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了讓全校學(xué)生學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩，增強(qiáng)同學(xué)們的'社會(huì)責(zé)任感,繁榮校園文化生活,我校決定在5月份舉行以“感恩”為主題的演講比賽。

　　二、主題內(nèi)容：

　　心存感恩，快樂成長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)形式：

　　各班初賽后選派1名優(yōu)秀選手參加該次主題演講比賽的決賽

　　四、比賽時(shí)間：

　　各班于5月12日前組織各班學(xué)生進(jìn)行預(yù)賽，13日上報(bào)選手姓名及參賽題目至德教處，并抽簽決定出場(chǎng)的順序，進(jìn)行決賽。

　　五、參賽要求：

　　參賽選手演講內(nèi)容必須緊扣本次主題，要結(jié)合身邊的事例寫出自己的感受，不能照抄照搬，嚴(yán)禁整篇從網(wǎng)上下載。演講稿語言要符合年齡特點(diǎn)，具有感染力，用普通話、講述流暢、表達(dá)清晰。演講者要精神飽滿、儀表自然、著裝整潔、大方得體，必須脫稿參賽。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　一、二、三年級(jí)取前三名，四、五年級(jí)取前兩名。

　　感恩節(jié)晚會(huì)策劃書 6

　　落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸�，才�?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸�，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團(tuán)又迎來了第四屆感恩節(jié)活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的

　　本次活動(dòng)以“感恩xx中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx中”的主旨，弘揚(yáng)xx中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在xx中，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　x年11月x日。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　感恩樹前。

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　全體師生員工。

　　五、活動(dòng)流程

　　第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動(dòng)

　　(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日—x月x日

　　(二)活動(dòng)形式：征集身邊感人的`真實(shí)故事，將收集的優(yōu)秀作品于x月x日展出于x教大廳。

　　第二部分：片片真情，銘記感恩

　　(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。

　　(二)活動(dòng)形式

　　1.制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學(xué)們?cè)鎏硪环N表達(dá)愛的方式。

　　2.將“感恩長(zhǎng)中，與愛同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長(zhǎng)廊。

　　第三部分：感恩主題電影展播

　　(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。

　　(二)活動(dòng)地點(diǎn)：于當(dāng)晚6：00在x教xx播放感恩主題電影《我們倆》。

　　第四部分：放飛紅絲帶，傳遞祝福情

　　(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。

　　(二)活動(dòng)地點(diǎn)：感恩樹前。

　　(三)活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

　　2.紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。

　　感恩節(jié)晚會(huì)策劃書 7

　　一、活動(dòng)目的

　　加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，通過系列活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感恩，幫助學(xué)生牢記父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩和社會(huì)的關(guān)愛之恩。把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的'文明人。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　感恩在心，感謝在行

　　四、主要內(nèi)容及安排：

　�。�1）宣傳發(fā)動(dòng)階段【第11——21周】

　　1、國(guó)旗下講話，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動(dòng)。

　　2、以“感恩”為主題開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站欄目，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

　　3、各班出一期感恩教育專題板報(bào)，大隊(duì)部組織檢查評(píng)比。

　　（2）全面實(shí)施階段【第21——26周】

　　1、感激父母養(yǎng)育之恩（第3周）

　�、僖�、二年級(jí)學(xué)生開展“制作感恩卡”活動(dòng)。以個(gè)人或小組合作形式設(shè)計(jì)并制作一張感恩卡片。

　�、谌�、四年級(jí)學(xué)生結(jié)合“三·八婦女節(jié)”開展“寫給媽媽的三句話”活動(dòng)。

　　③五、六年級(jí)學(xué)生開展“當(dāng)家體驗(yàn)日”活動(dòng)，在父母的指導(dǎo)下完成一道菜肴，以此作為節(jié)日禮物送給媽媽，并用拍照片的方式記錄下過程，參加班級(jí)內(nèi)的評(píng)比活動(dòng)。

　�。�每項(xiàng)活動(dòng)上交三份班級(jí)優(yōu)秀作品至大隊(duì)部，上交時(shí)間為11月19日）

　　2、感激師長(zhǎng)的培育之恩（第11—16周）

　�、倜恳晃粚W(xué)生為老師做一件小事或送上一句祝福語。

　�、诿刻煺嬲\(chéng)地向每一位遇到的老師問好。

　　3、感激社會(huì)的關(guān)愛之恩（第12—16周）

　　愛國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)。常言感恩之情，常做感恩之事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)。

　�、賻椭�身邊有困難和需要幫助的人，做一件好事。

　�、谧x一個(gè)感恩的故事，學(xué)唱一首感恩的歌曲。

　�。ǜ靼嘀魅卧诎嚓�(duì)活動(dòng)課安排）

　�、墼谥矘涔�(jié)來臨之際為校園護(hù)綠、添綠。

　�。ǜ靼嗉�(jí)打掃和養(yǎng)護(hù)自己的包干花圃）

　　感恩節(jié)晚會(huì)策劃書 8

　　活動(dòng)目的：

　　通過本次活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月第四周

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校內(nèi)。

　　活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　2.校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等

　　3.大隊(duì)干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

　　活動(dòng)過程

　　在11月份第四周周一的升旗儀式上進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的.演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。

　　展開活動(dòng)。

　　1. 瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

　　因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。

　　2. 讀一篇《感恩的心》故事。

　　3.唱一首《感恩的心》歌曲。

　　4. 寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝�！�是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫下來，在主題隊(duì)會(huì)上進(jìn)行交流。

　　感恩節(jié)晚會(huì)策劃書 9

　　活動(dòng)意義：

　　讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。

　　培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣。

　　讓家長(zhǎng)感悟生活，感謝賜予，互相體諒，人際關(guān)系更和諧。

　　教育目的：

　　1、懂得感恩，感念親恩、感謝友誼，感悟生活賦予的一切美好的東西。

　　2、對(duì)家長(zhǎng)的回饋和感恩。學(xué)會(huì)去用心去感悟和感謝身邊的'每一個(gè)人。

　　現(xiàn)場(chǎng)布置：

　　風(fēng)格：印第安風(fēng)格

　　場(chǎng)景元素：木柴、篝火、玉米、面具、弓箭、獸皮、南瓜燈

　　情景劇表演：感恩節(jié)的由來（教師自編）

　　活動(dòng)流程：

　　簽到→情景劇或歌舞開場(chǎng)表演→競(jìng)賽游戲環(huán)節(jié)（團(tuán)隊(duì)合作，團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感培養(yǎng)）→感恩卡DIY（親子互動(dòng)環(huán)節(jié)）→感恩節(jié)廚房→活動(dòng)結(jié)束，贈(zèng)送感恩節(jié)禮物

　　導(dǎo)入：

　　感恩節(jié)到了，熱情好客的印第安人請(qǐng)小朋友來品嘗豐盛的感恩節(jié)大餐，誰知道原本用來招待小朋友的一些食物被兇惡的大灰狼偷走了，勇敢的小朋友要先找回被大灰狼藏起來的食物，然后還要趕走兇惡的大灰狼，最后一起享用感恩大餐。

　　游戲設(shè)置：

　　面部彩繪：印第安風(fēng)格彩繪，羽毛頭飾（幼兒現(xiàn)場(chǎng)彩繪）

　　玉米游戲：X個(gè)玉米（一小段）藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的X個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，X個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋�(gè)碗里，誰先剝完誰得獎(jiǎng)，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。

　　南瓜賽跑：比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。（分組比賽、培養(yǎng)小朋友的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感）

　　穿珠競(jìng)賽：把一個(gè)裝有珠珠的大碗放在地上，4—10名競(jìng)賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽一開始，他們先穿針線，然后把珠珠一個(gè)個(gè)串起來，時(shí)間1分鐘；串得最長(zhǎng)者得獎(jiǎng)。

　　DIY感恩卡：提供卡紙以及DIY素材，讓寶寶現(xiàn)場(chǎng)制作感恩卡。送給爸爸媽媽或其他重要的人。在動(dòng)手過程中體會(huì)到節(jié)日的意義及樂趣。（親子互動(dòng)環(huán)節(jié)）

　　感恩節(jié)晚會(huì)策劃書 10

　　一、活動(dòng)背景：

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”。當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，同學(xué)，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　20XX年11月(感恩節(jié))

　　各班教室及xx廣場(chǎng)。

　　四、活動(dòng)開展：

　　(一)前期宣傳：從院各社團(tuán)抽出志愿者，組成服務(wù)隊(duì)各出一塊展板統(tǒng)一在21至22日的早8：30之前擺放在一食堂門前，進(jìn)行宣傳，同時(shí)聯(lián)系學(xué)院廣播站，每天的廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。并通知好相關(guān)的'同學(xué)，做好準(zhǔn)備，并聯(lián)系好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地。

　　(二)正式活動(dòng)：

　　1、22號(hào)晚上各班開展主題班會(huì)

　　可由團(tuán)支書XX主持會(huì)議，首先由班長(zhǎng)XX發(fā)言，班長(zhǎng)提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì)感恩，號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表XX發(fā)言，表達(dá)了他(她)對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰，經(jīng)過同學(xué)的積極討論，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活。

　　2、22號(hào)晚上全體學(xué)院同學(xué)開展主題晚會(huì)突出主題、中心安排一些與感恩有關(guān)的內(nèi)容，如：感恩手語，感恩小品，感恩歌唱，歌頌感恩等等。

　　節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題，答對(duì)者有小禮品相送。

　　3、22號(hào)之后至月底，開展以感恩為主題的征文比賽

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　場(chǎng)地布置費(fèi)用若干約200元

　　晚會(huì)小獎(jiǎng)品若干約50元

　　征文比賽獎(jiǎng)品約100元

　　六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

　　負(fù)責(zé)人：社會(huì)實(shí)踐部

　　參與者：全體經(jīng)管學(xué)院學(xué)生

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