傳統(tǒng)文化展策劃書

時間：2023-01-14 09:07:35 策劃書我要投稿

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傳統(tǒng)文化展策劃書

　　一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，我們又將迎來新的希望，新的工作內(nèi)容和目標(biāo)，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的傳統(tǒng)文化展策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

傳統(tǒng)文化展策劃書

傳統(tǒng)文化展策劃書1

　　一、學(xué)情分析：

　　學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，對我國博大精深的傳統(tǒng)文化有了初步的了解。大多數(shù)學(xué)生對祖國的文化表現(xiàn)出較濃郁的興趣，借此時機(jī)，將傳統(tǒng)文化精髓灌輸課堂中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，立志繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生做個具有傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的中國人。

　　二、教材分析：

　�。ㄒ唬�、教學(xué)目的要求：

　　本套教材以齊魯文化為主，反應(yīng)中華傳統(tǒng)文化精髓。以誦讀原創(chuàng)經(jīng)典、感懷名人志士、游歷名山勝水、品味藝術(shù)之樂為基本活動內(nèi)容，旨在使民族文化得以血脈相承，使少年兒童受到中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，從而陶冶情操，開啟心智，提升智趣，提高綜合文化素養(yǎng)，激發(fā)愛國情感，培養(yǎng)民族氣節(jié)。

　　（二）、教材結(jié)構(gòu)：

　　本冊教材包括“經(jīng)典驛站”“藝術(shù)樂園”兩個單元。

　　“經(jīng)典驛站”：學(xué)習(xí)、諒解中華民族傳統(tǒng)原創(chuàng)經(jīng)典，受益于千古美文的文化滋養(yǎng)，培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化精髓的喜愛之情。

　　“藝術(shù)樂園”：步入民族文化的藝術(shù)殿堂，領(lǐng)略中華文化的博大精深與絢麗繽紛，增強(qiáng)民族自豪感和信心。

　　教材基本呈現(xiàn)形式為：“經(jīng)典回放”（呈現(xiàn)原創(chuàng)經(jīng)典中精華部分）；“溫馨點(diǎn)擊”（借教師之口將作者的思想和教學(xué)的意圖呈現(xiàn)出來，提出學(xué)習(xí)依據(jù)，明確學(xué)習(xí)要求）；“活動廣角”（設(shè)計(jì)豐富多彩的活動，使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、探究、嘗試、交流中完成學(xué)習(xí)活動）

　�。ㄈ┙滩木幣旁瓌t：

　　本教材突出了原典性、知識性、情感性、趣味性、實(shí)踐性和地方特色，通過誦讀、感悟、熏陶、探究、交流、合作等基本活動方式，達(dá)到提高學(xué)生綜合文化素養(yǎng)的目的。具體體現(xiàn)在以下三方面：

　　1、堅(jiān)持以人為本的原則，充分考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣特點(diǎn)，營造濃厚的探索實(shí)踐氛圍。

　　2、以提升學(xué)生素養(yǎng)為目的，逐步培養(yǎng)其良好得到人文素養(yǎng)，塑造其誠信向上的.民族氣節(jié)和人生信念。

　　3、注重培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)其初步的探究學(xué)習(xí)能力，形成其積極的人生觀和價值觀。

　　三、教學(xué)中應(yīng)注意的問題：

　　1、要關(guān)注學(xué)生的主體性。本教材形式多樣活潑，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，符合學(xué)生的心理體驗(yàn)，教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。

　　2、要尊重學(xué)生的主動性。教學(xué)要以“活”為基礎(chǔ)，以“動”為特征，旨在倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。

　　3、要體現(xiàn)教學(xué)過程中的層次性，關(guān)注結(jié)果沒更關(guān)注過程。

　　4、要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。

　　5、注重評價的過程性和激勵性。

　　四、教具準(zhǔn)備：

　　多媒體，課件等

　　五、教法學(xué)法：

　　自學(xué)法、感情誦讀法、點(diǎn)撥法、討論法

　　六、教學(xué)時間安排：

　　每課均一課時。

傳統(tǒng)文化展策劃書2

　　一、活動背景

　　隨著時代的發(fā)展，人們對中國傳統(tǒng)文化的熱愛程度越來越淡薄。為了提高當(dāng)代大學(xué)生對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的重視及更好的傳承，我們特舉辦此次活動。使同學(xué)們通過學(xué)習(xí)和體驗(yàn)我國傳統(tǒng)文化，以提高文化素質(zhì)，推廣普及對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，激起同學(xué)們的愛國熱情，并提高全體師生的文化素質(zhì)水平。

　　二、活動主題

　　弘揚(yáng)中華文化，譜寫愛國熱情

　　三、活動目的

　　通過此次活動，加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的愛國意識，和對中國傳統(tǒng)文化的重視，以便更好地傳承中國傳統(tǒng)文化。

　　四、組織單位

　　商貿(mào)系團(tuán)總支宣傳部

　　五、活動時間及地點(diǎn)

　　xx年xx月xx日 18︰00 教學(xué)樓3105教室

　　六、活動形式

　　以專業(yè)為單位，每個專業(yè)各派一支參賽隊(duì)伍，每對三人，并組織10以上同學(xué)作為后援團(tuán)。

　　七、比賽流程及規(guī)則

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　　1、每隊(duì)按照次序依次選擇自己所答題的類型，該次序由每隊(duì)

　　抽簽決定，供選擇的題型主要分為：

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　　2、每隊(duì)隊(duì)員依次輪流答題，共三輪；

　　3、每個人只有一次答題機(jī)會，并且可以向其智囊團(tuán)求助，但每隊(duì)只有一次求助機(jī)會；

　　4、答對給10分，答錯或答不全，不得分也不扣分；

　　5、必答題回答時限為30秒。

　　第一環(huán)節(jié)進(jìn)行完后，欣賞節(jié)目，緩解現(xiàn)場緊張的氣氛。

　�、鎿尨痤}

　　1、搶答題共設(shè)30道，每道題10分；

　　2、主持人喊“開始”，“始”字念完，才可以按鈴搶答，否則屬搶答違例；

　　3、搶答題回答錯誤或違例搶答，均倒扣10分；

　　4、搶到題后，由該隊(duì)中的一人回答，答完后，其他隊(duì)員可補(bǔ)充，補(bǔ)充后扔不對或不全的均倒扣10分；

　　5、搶答題回答時限為每題10秒；

　　6、如每題搶答時間超過20秒扔無人搶答，則每隊(duì)派一名隊(duì)員進(jìn)行抽簽，抽中“我真棒！”字樣的隊(duì)伍安全，抽中“我真衰！”字樣的隊(duì)伍則需有一名隊(duì)員離開。

　　第二環(huán)節(jié)進(jìn)行完后，進(jìn)行現(xiàn)場互動，由主持人向觀眾提問，答對者獲得小獎品。

　�、缂臃汁h(huán)節(jié)：中國傳統(tǒng)文化展

　　1、本環(huán)節(jié)每隊(duì)滿分為30分，按其展示效果由評委打分，其評委所打分的平均分為本隊(duì)本環(huán)節(jié)所得分；

　　2、每隊(duì)按其前兩個環(huán)節(jié)的得分情況由高到低進(jìn)行排序，依次進(jìn)行展示；

　　3、本環(huán)節(jié)所展示的內(nèi)容，形式不限，可以表演、書法、誦讀、情景模擬、傳統(tǒng)工藝品展示等多種形式進(jìn)行展示。

　　比賽結(jié)束，評委進(jìn)行點(diǎn)評。

　　點(diǎn)評完畢，文藝部表演節(jié)目。

　　節(jié)目完畢，主持人宣布比賽結(jié)果，嘉賓進(jìn)行頒獎并合影留念。活動結(jié)束。

　　八、獎項(xiàng)設(shè)置

　　1、按每隊(duì)得分高低評出第一名、第二名、第三名、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，如有得分相同的隊(duì)，則再增加三道搶答題，以分出勝負(fù)；

　　2、創(chuàng)意獎，針對加分環(huán)節(jié)選出一支具有創(chuàng)意的優(yōu)秀隊(duì)伍。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、現(xiàn)場不得出現(xiàn)言語肢體上的沖突；

　　2、加分環(huán)節(jié)的展示內(nèi)容貼近活動主題，積極向上，不得涉及政治問題；

　　3、環(huán)節(jié)的展示內(nèi)容不得照搬網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容；

　　4、每支隊(duì)伍須統(tǒng)一著裝，且合平時儀。

　　十、活動時間安排及人員部署

　　1、11月20日，進(jìn)行工作人員及參賽隊(duì)員的初次培訓(xùn)；

　　2、12月3日，進(jìn)行工作人員及參賽隊(duì)員的二次培訓(xùn)；

　　3、12月7日，活動彩排；

　　4、12月8日，正式比賽。

　　人員部署：記分員2名計(jì)時員1名、維持秩序人員2名禮儀2名

　　活動現(xiàn)場布置：全體學(xué)生會成員

　　十一、到場評委及嘉賓

　　前商貿(mào)系團(tuán)總支副書記

　　前商貿(mào)系團(tuán)總支宣傳部部長

　　前商貿(mào)系團(tuán)總支宣傳部副部長

　　商貿(mào)系團(tuán)總支副書記

　　商貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會主席

　　商貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會副主席

　　到場嘉賓：商貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會各部部長

　�。ㄞk公室、組織部、宣傳部、生活部、文藝部、實(shí)踐部、網(wǎng)編部、女生部、體育部）

　　十二、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)

　　氣球統(tǒng)計(jì) 若干

　　打印若干

　　總共：若干

傳統(tǒng)文化展策劃書3

　　一、展會名稱：

　　新聞傳播學(xué)院文化藝術(shù)節(jié)首屆中國傳統(tǒng)文化展

　　二、活動主題：

　　舞動的中國傳統(tǒng)文化展會主題：年—再現(xiàn)民俗文化，譜寫學(xué)子風(fēng)情

　　三、展會標(biāo)志：

　　中國結(jié)

　　四、展會時間：

　　20xx年3月15日

　　五、展會地點(diǎn)：

　　行政樓二樓大廳

　　六、主辦單位：

　　廣電、攝影、漢語、傳播班委

　　七、運(yùn)籌資金：

　　人民幣3000元整

　　八、展品范圍：

　　1、飲食文化

　　2、建筑文化

　　3、服飾文化

　　4、民俗風(fēng)情

　　5、民俗工藝品

　　展會形式則以：實(shí)物、圖片、文字說明及現(xiàn)場書法展示為主

　　九、專業(yè)指導(dǎo)老師：

　　黃鵬

　　項(xiàng)目總策劃：廣電、攝影、漢語、傳播班委

　　十、辦展目的：

　　通過模擬整個專業(yè)展會的全部運(yùn)作流程，鞏固學(xué)生所學(xué)的專業(yè)理論知識，豐富校園課余文化生活，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)今社會會展業(yè)發(fā)展所需的人才，進(jìn)一步擴(kuò)大新聞傳播學(xué)院的影響力，打出傳媒專業(yè)的知名度。

　　十一、展會特點(diǎn)：

　　廣電、攝影、漢語、傳播首個學(xué)生自辦的展覽，專業(yè)強(qiáng)，可參與度高，展品獨(dú)特，影響范圍廣。

　　十二、展會性質(zhì)：

　　中國傳統(tǒng)文化的傳承、傳播和學(xué)子的相互交流

　　十三、展會進(jìn)程：

　　1、前期的宣傳推廣（具體見附3）

　　2、籌備階段：

　　1）制訂展會策劃方案，確立展會的主要負(fù)責(zé)人

　　2）籌備展會所有需要的材料（展品和各種展品道具）于3月1日交齊，再由老師進(jìn)行籌選，并在3月15日完成，廣電、攝影、漢語、傳播班收集材料的負(fù)責(zé)人：李筱月、宋鑫、張俐媛、辜洲。

　　3、實(shí)施性階段：

　　指導(dǎo)老師：黃鵬；

　　總負(fù)責(zé)人：黃鵬

　　旨在協(xié)調(diào)各負(fù)責(zé)人，進(jìn)一步明確人員分工，具體工作有：

　　1）開幕式的現(xiàn)場布置。

　　2）前期的宣傳工作。

　　3）展會現(xiàn)場的布置

　　4）現(xiàn)場治安的維持

　　5）邀請嘉賓舉行開/閉幕儀式及嘉賓的點(diǎn)評

　　6）攝影、DV拍攝

　　5、總結(jié)性階段：總結(jié)本次展會，并為下次展會做準(zhǔn)備。

　　主要負(fù)責(zé)人：待定

　　十四、展會時間安排及工作部署

　　1、 3月1日——3日：進(jìn)一步落實(shí)展會材料的籌備情況。

　　2、 3月3日——4日：進(jìn)一步明確人員分工、職責(zé)。

　　3、 3月5日——7日：將所有通過初賽賽展品收集至教室教室待定。

　　4、 3月8日——9日：進(jìn)行展區(qū)劃分，展位設(shè)計(jì)。

　　5、 3月15日：進(jìn)行開幕式的現(xiàn)場布置。

　　6、 3月15日下午六點(diǎn)：開幕式，邀請嘉賓觀展。

　　7、 3月22日：閉幕式，邀請嘉賓點(diǎn)評。

　　8、 3月23日：撤展

　　9、 3月25日——27日：進(jìn)行問卷調(diào)查、整理及展后跟蹤并作好總結(jié)。

　　10、 3月30日：開總結(jié)大會。

　　宣傳部——負(fù)責(zé)人：李筱月海報宣傳——負(fù)責(zé)人：

　　條幅宣傳——負(fù)責(zé)人：

　　新聞稿件——負(fù)責(zé)人：

　　設(shè)計(jì)部——負(fù)責(zé)人：宋鑫采購（材料、道具）負(fù)責(zé)人：

　　布置和撤展——負(fù)責(zé)人：

　　實(shí)踐部——負(fù)責(zé)人：辜洲場地申請——負(fù)責(zé)人：十五、展會籌備委員會部門設(shè)置

　　嘉賓邀請——負(fù)責(zé)人：

　　調(diào)研部——負(fù)責(zé)人：張俐媛調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)——負(fù)責(zé)人：

　　實(shí)地調(diào)查——負(fù)責(zé)人：

　　調(diào)查后整理并寫報告——負(fù)責(zé)人：

　　安全部——負(fù)責(zé)人：袁本峰負(fù)責(zé)展會安全，維持展會秩序、消防和展品安全。接待服務(wù)部——負(fù)責(zé)人：劉晨主要職責(zé)是對重要嘉賓的接待服務(wù)，對展會參觀者的接待服務(wù)。

　　攝影部：攝影——負(fù)責(zé)人：待定

　　DV拍攝——負(fù)責(zé)人：待定

　　注：其他負(fù)責(zé)人由各部門的總負(fù)責(zé)人進(jìn)行安排

　　十六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　�。ㄒ姼�1）

　　十七、活動可行性分析

　　一目標(biāo)明確

　　在舉辦此次傳統(tǒng)文化展之前，我們有關(guān)成員經(jīng)過了仔細(xì)的討論，對活動進(jìn)行了可行性分析。在這份策劃當(dāng)中，包含了此次活動的基本內(nèi)容。此次傳統(tǒng)文化展旨在為所有華傳學(xué)子提供一個相互學(xué)習(xí)交流的平臺，進(jìn)一步傳播中國文化，豐富當(dāng)代大學(xué)校園藝術(shù)文化生活，濃化校園文化氣氛，提高大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，展現(xiàn)新時代大學(xué)生風(fēng)采。

　　二結(jié)合實(shí)際

　　隨著信息時代的到來，社會越來越進(jìn)步，地球的范圍越來越小，中西方文化接觸越來越親密，“全盤西化”、“拿來主義”在當(dāng)代中國不可謂沒有，中國的本土文化有的已瀕臨絕種，為了弘揚(yáng)中國文化，在現(xiàn)偉大的民俗風(fēng)景，譜寫華傳學(xué)子的風(fēng)情，促進(jìn)新聞傳播學(xué)院學(xué)子團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互交流。正因如此，我們舉辦此次傳統(tǒng)文化展是有著龐大的群眾基礎(chǔ)的，同時我們也相信，本次文化展能夠獲得廣大學(xué)生的歡迎和積極響應(yīng)。

　　三合作對象

　　本次傳統(tǒng)文化展由廣電、攝影、漢語、傳播主辦，有老師同學(xué)支持和參與，還邀請到許多老師參與其中。無論是前期宣傳還是后期評選，活動都有專業(yè)的人員負(fù)責(zé)。

　　四資金來源

　　五活動注意的事項(xiàng)：

　　天氣問題：活動前期要考慮天氣，要時刻注意天氣變化，如果天氣不好，則延期安全問題：發(fā)生意外事件（突然停電、人群擁擠）由安全部負(fù)責(zé)現(xiàn)場狀況

　　活動前期注意問題：舞臺高度是否合理，舞臺上懸掛的裝飾品是否牢固，舞臺是否牢固，音響是否準(zhǔn)備就緒，贈品是否準(zhǔn)備妥當(dāng)；宣傳品是否準(zhǔn)備妥當(dāng)；主持人、書法展示人員是否就緒。

　　十七、附表：附

　　1：經(jīng)費(fèi)預(yù)算表

　　附2：宣傳推廣方案

　　附3：文字、照片、書法、比賽方案

　　附4：開幕式策劃書

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