教師節(jié)策劃書(shū)

時(shí)間：2023-02-23 15:26:30 策劃書(shū) 我要投稿

教師節(jié)策劃書(shū) 推薦度：
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教師節(jié)策劃書(shū)

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)吧。快來(lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的教師節(jié)策劃書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師節(jié)策劃書(shū)

教師節(jié)策劃書(shū)1

　　一、活動(dòng)主題：

　　團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、合作、感恩

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月10日(周四)下午16:20-17:10

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　城中校區(qū)文化廣場(chǎng)

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體師生，由班級(jí)學(xué)生邀請(qǐng)教師結(jié)對(duì)參加，凡到場(chǎng)參加活動(dòng)的教師將獲得教師節(jié)精美禮品一份(一枝玫瑰花)。

　　五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　李能文、黃容、李家玲、肖紅

　　六、活動(dòng)具體執(zhí)行

　　學(xué)生社團(tuán)：學(xué)生會(huì)，團(tuán)委、環(huán)協(xié)、廣播站協(xié)助

　　七、活動(dòng)項(xiàng)目：

　　氣球保衛(wèi)戰(zhàn)

　　參與要求：一名學(xué)生邀請(qǐng)一位老師結(jié)對(duì)

　　活動(dòng)規(guī)則：每對(duì)師生在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取帶繩子氣球一個(gè)，綁在兩人的腳踝處，進(jìn)入保衛(wèi)場(chǎng)地，在保護(hù)好自身氣球不破情況下將別人氣球踩破為保衛(wèi)成功，每10對(duì)為一組分組進(jìn)行，每組只有一對(duì)勝利者，場(chǎng)地為半個(gè)羽毛球場(chǎng)，活動(dòng)過(guò)程中走出保衛(wèi)場(chǎng)地者即為保衛(wèi)失敗。

　　道具準(zhǔn)備：氣球一包(100只)，打氣筒2只，包裝繩1大卷，掃帚垃圾鏟三套。

　　氣球派發(fā)及場(chǎng)地清掃人數(shù)：8人活動(dòng)主持：黎靖儀、張俊杰2、背夾籃球

　　參與要求：所有參加活動(dòng)的結(jié)對(duì)師生抽簽分成紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)兩組(保證人數(shù)一樣)

　　活動(dòng)規(guī)則：師生二人背夾籃球步調(diào)一致向前走，繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，在接力區(qū)將球交給下一對(duì)隊(duì)友，以全隊(duì)人員最先完成者為勝，夾球途中不得以手、臂碰球，如有違反則必須回到起點(diǎn)從新開(kāi)始，夾球途中球掉落地則必須在原地夾好球再前行，交接時(shí)必須在接力區(qū)進(jìn)行交接。

　　道具準(zhǔn)備：籃球2個(gè)，雪糕筒2個(gè)(向體育組借用)，裁判人數(shù)：8人

　　活動(dòng)主持：黎靖儀、張俊杰3、送球入筐

　　參與要求：所有參加活動(dòng)的`結(jié)對(duì)師生分開(kāi)成教師組和學(xué)生組兩組(保證人數(shù)一樣)

　　活動(dòng)規(guī)則：師生手持毽球，活動(dòng)開(kāi)始后以腳踢運(yùn)方式將毽球送到終點(diǎn)準(zhǔn)備的筐子里，場(chǎng)地由起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離長(zhǎng)30米?寬5米的長(zhǎng)方形組成，每位參加者踢運(yùn)一次，以全組最先完成者為勝，踢運(yùn)途中毽球落地則從原地踢運(yùn)繼續(xù)前行，若將毽球踢出場(chǎng)外則必須回到起點(diǎn)從新踢運(yùn)。

　　道具準(zhǔn)備：毽球10只(可向體育組借用)筐子2個(gè)(可用干凈的垃圾桶代替)裁判人數(shù)：8人

　　活動(dòng)主持：黎靖儀、張俊杰八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　合計(jì)：

　　八、活動(dòng)報(bào)名表

　　注：參加活動(dòng)的師生需在9月8日前到各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)處報(bào)名，請(qǐng)結(jié)對(duì)師生穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng)。

　　四會(huì)中學(xué)德育處團(tuán)委20xx年9月1日

　　氣球保衛(wèi)戰(zhàn)激烈進(jìn)行中

　　背夾藍(lán)球初中級(jí)師生PK高中級(jí)師生

教師節(jié)策劃書(shū)2

　　2、提倡各級(jí)部開(kāi)展其他有創(chuàng)意的“尊師愛(ài)生”活動(dòng)，但必須提前制定好活動(dòng)方案，校長(zhǎng)室同意后方可實(shí)施。教師節(jié)活動(dòng)策劃案3為慶祝第36個(gè)教師節(jié)，弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，活躍廣大教職工的文化生活，展示人民教師的良好精神風(fēng)貌，經(jīng)中心校研究決定，擬于20xx年9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、活動(dòng)主題：

　　暢想未來(lái)，放飛希望。

　　二、舉辦單位：

　　鎮(zhèn)中心校

　　三、演出單位：

　　中心校及各小學(xué)校代表隊(duì)

　　四、演出時(shí)間、地點(diǎn)：

　　20xx年9月10日上午8∶00——13：00在鎮(zhèn)政府會(huì)議室

　　五、具體要求：

　　1、節(jié)目數(shù)量(按校型定節(jié)目數(shù)量)會(huì)發(fā)小學(xué)至少選送4個(gè)以上優(yōu)秀節(jié)目。各校至少選送2個(gè)以上優(yōu)秀節(jié)目。三個(gè)學(xué)�？陕�(lián)合選出2個(gè)節(jié)目演出。其它各小學(xué)校至少選送一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目(可以師生聯(lián)合同臺(tái)演出)。每個(gè)節(jié)目時(shí)間約4—8分鐘。

　　2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進(jìn)行編排。

　　3、演員必須是本單位教師，校長(zhǎng)要帶頭。參加演出的人員必須占本校教師總數(shù)的50%以上。

　　4、節(jié)目形式：詩(shī)朗誦、獨(dú)唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式5、上報(bào)時(shí)間：各校于8月30日前上報(bào)節(jié)目單。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1、本次匯演將評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目一、二、三等獎(jiǎng)。

　　2、對(duì)在本次活動(dòng)高度重視、積極組織的.學(xué)校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　七、經(jīng)費(fèi)：

　　各單位活動(dòng)費(fèi)、伙食費(fèi)自理。

　　各校要積極組織，認(rèn)真籌劃編排，保質(zhì)保量精選優(yōu)秀節(jié)目。中心校要在6月27日至7月8號(hào)時(shí)間段到各校檢查優(yōu)秀節(jié)目編排情況。希望各校要高度重視，認(rèn)真執(zhí)行。

　　教師節(jié)活動(dòng)策劃案4為了落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo)，著力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師以更加飽滿(mǎn)的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階作出新的貢獻(xiàn)。我校特地開(kāi)展了慶教師節(jié)活動(dòng)。

教師節(jié)策劃書(shū)3

　　一。指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng)；變單純的慶�；顒�(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富；力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

　　二�；顒�(dòng)時(shí)間：9月10日

　　三�；顒�(dòng)安排

　　“教師節(jié)”的清晨，大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門(mén)兩側(cè)，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說(shuō)一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話(huà)；

　　方案2、在學(xué)校大門(mén)口，上書(shū)“親愛(ài)的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；

　　方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛(ài)您———老師”等字樣或心型，擺在校門(mén)口。

　　4、“老師，我想對(duì)你說(shuō)”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備。

　　會(huì)場(chǎng)布置：臺(tái)上四周布滿(mǎn)氣球，空中縱橫交錯(cuò)掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級(jí)的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前。會(huì)標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)（到禮儀公司租，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，需再定）

　　學(xué)生每人根據(jù)不同年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶，裝上豆子，作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶（一二年級(jí)綠色雪碧，三四年級(jí)黃色芬達(dá)，五六年級(jí)藍(lán)色的醒目）

　　會(huì)中

　�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)

　　主持人宣布大會(huì)開(kāi)始，臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場(chǎng)下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂(lè)器（電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號(hào)、長(zhǎng)笛等，其他中高年級(jí)每人一把口琴，一二年級(jí)打擊樂(lè)器）齊奏《生日快樂(lè)歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂(lè)老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請(qǐng)敬愛(ài)的校長(zhǎng)親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂(lè)！

　　（二）朗誦

　　然后由頭戴花環(huán)的.學(xué)生上場(chǎng)，在音樂(lè)的配合下一起朗誦“我向老師說(shuō)句心里話(huà)”為主題的詩(shī)歌，朗誦結(jié)束時(shí)，音樂(lè)聲拉大，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺(tái)，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說(shuō)一句祝福的話(huà)，并和老師深情地?fù)肀А?/p>

　�。ㄈ┙涣�

　　在開(kāi)學(xué)初每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開(kāi)始把袋子貼在操場(chǎng)的教師節(jié)專(zhuān)欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說(shuō)的話(huà)表達(dá)出來(lái)，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話(huà)語(yǔ)袋，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會(huì)上，把師生的對(duì)話(huà)以小品的形式進(jìn)行展示，從而營(yíng)造濃濃的師生情。

　　（四）表演

　　教師與學(xué)生同臺(tái)表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺(tái)上臺(tái)下相呼應(yīng)。

　�。ㄎ澹┪猜�

　　在音樂(lè)聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們?cè)谝淮巫＠蠋焸儭獙W(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：‘節(jié)日快樂(lè)’！在音樂(lè)聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，（此時(shí)禮花齊放，氣球滿(mǎn)天，大會(huì)結(jié)束）

教師節(jié)策劃書(shū)4

　　一、活動(dòng)主題

　　濃濃尊師意，款款?lèi)?ài)生情

　　二、活動(dòng)目的

　　在教師節(jié)來(lái)臨之際，在學(xué)校中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自我的角度了解教師尊重教師，并經(jīng)過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的敬意，體驗(yàn)到尊敬教師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第xx個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與職責(zé)，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與職責(zé)。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

　　2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈(zèng)送給教師。

　　3.大隊(duì)部在教師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接教師上班。

　　4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

　　5、開(kāi)展一次以“濃濃尊師意款款?lèi)?ài)生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。各中隊(duì)在活動(dòng)后上交活動(dòng)方案到大隊(duì)部。

　　6、開(kāi)展“我心中的好教師”為主題的征文，要求三年級(jí)各班組織好每一位隊(duì)員寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的好教師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字?jǐn)?shù)：中年級(jí)不少于300字。高年級(jí)不少于500字。上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)趚月x日之前上交大隊(duì)部。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。

　　7、教師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的.同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種期望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠(chéng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)職責(zé)，讓他們的職責(zé)喚起我們的愛(ài)心，用我們的愛(ài)心職責(zé)心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的完美明天。

　　四、活動(dòng)安排

　　1、x月x日，在全體家長(zhǎng)中開(kāi)展了“爭(zhēng)做禮貌教師，拒收節(jié)日饋贈(zèng)”、“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”活動(dòng)。意在向家長(zhǎng)宣傳，理解并監(jiān)督教師過(guò)綠色教師節(jié)。為此，黨支部為全校家長(zhǎng)下發(fā)了“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”，每封信都需要學(xué)生及家長(zhǎng)簽字，再回到學(xué)校。

　　2、x月x日午時(shí)，在教師中開(kāi)展“尊重職業(yè)、尊重自我、享受教育、重溫承諾”的教育活動(dòng)，召開(kāi)了“我是教師我光榮”的師德大會(huì)，在師德大會(huì)上，黨支部于書(shū)記在全校教師中提出了新學(xué)期我校對(duì)教師的師德具體要求，并著重向全體教師傳達(dá)了望花區(qū)教育局黨委開(kāi)展過(guò)綠色教師節(jié)的通知。x校長(zhǎng)要做重要講話(huà)，教師們要自我的師德承諾書(shū)上簽字。號(hào)召全體教師必須會(huì)履行自我做教師的尊嚴(yán)，做一名學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿(mǎn)意的光榮的人民教師。

　　3、x月x日——x月x日，在學(xué)生中開(kāi)展敬師愛(ài)師“五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠(chéng)的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切禮貌守紀(jì)的行為。進(jìn)取在學(xué)生中倡導(dǎo)用自我力所能及的方式為教師慶祝節(jié)日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福。

　　4、在教師節(jié)前夕，進(jìn)取利用廣播、宣傳板等等形式在學(xué)校內(nèi)進(jìn)取營(yíng)造過(guò)禮貌、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。

　　5、校領(lǐng)導(dǎo)督察：在教師節(jié)當(dāng)天，校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門(mén)口站崗，一是為教師送上節(jié)日祝福，另外如發(fā)現(xiàn)有一學(xué)生及家長(zhǎng)有為教師送禮品的行為，立刻婉言拒絕、勸其回到。

教師節(jié)策劃書(shū)5

　　活動(dòng)要求：

　　1、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。

　　2、通過(guò)學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

　　3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、序

　　主持：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會(huì)課，現(xiàn)在請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：

　　秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來(lái)祝賀。

　　校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂(lè)。

　　打一節(jié)日名稱(chēng)謎底：教師節(jié)

　　主持：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。

　　二、教師節(jié)來(lái)歷：

　　主持、“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來(lái)歷嗎現(xiàn)在請(qǐng)陳睿同學(xué)為我們講講。

　　1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

　　1939年，國(guó)民黨政府教育部決定以教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

　　1951年，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。

　　1985年1月21日，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。

　　三、體會(huì)教師工作的辛苦。

　　主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎誰(shuí)來(lái)講講

　　(請(qǐng)幾位同學(xué)講)

　　現(xiàn)在請(qǐng)大家拿一張紙上來(lái)，在紙上打勾，時(shí)間一分鐘

　　時(shí)間到，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受

　　四、歌曲《我多想去看看》《小螺號(hào)》

　　主持：對(duì)，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日。請(qǐng)聽(tīng)喬政府同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲：《我多想去看看》《小螺號(hào)》

　　五、宋同學(xué)還自己編寫(xiě)了一首兒歌，我們一起來(lái)欣賞：〈送給老師一朵玫瑰花〉

　　六、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

　　主持：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來(lái)很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，請(qǐng)聽(tīng)馮月、梁雅期為我們帶來(lái)的感人故事。在古代沒(méi)有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：(1)北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見(jiàn)老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來(lái)到老師門(mén)前，只見(jiàn)老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門(mén)前的雪地里。程頤醒來(lái)看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門(mén)外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門(mén)立雪”的故事。(2)1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫(xiě)賀信祝壽。他在信的開(kāi)頭寫(xiě)道：“你是我二十年前的.先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生�！彼€號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。

　　七、小品〈送禮〉

　　主持：我們都知道，9/10是教師節(jié)，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂(lè)，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱(chēng)心的禮物呢請(qǐng)看小品《送禮》表演者：吳宇等。

　　故事大概：一個(gè)小朋友送老師工藝品，另一個(gè)小朋友，是后進(jìn)生，他把作業(yè)本寫(xiě)的很整齊，把錯(cuò)的地方改正確，并在小紙上寫(xiě)上自己的小心意和想法。

　　討論：什么是老師最稱(chēng)心的禮物

　　(小朋友討論，發(fā)表意見(jiàn))

　　小朋友們說(shuō)的好，老師最稱(chēng)心的禮物就是老師能天天看到我們的進(jìn)步，看到我們一天天健康成長(zhǎng)，看到我們都取得好成績(jī)，我們能天天送我這件最稱(chēng)心的禮物嗎

　　3、行為訓(xùn)練：

　　(1)上課習(xí)慣訓(xùn)練

　　預(yù)備鈴響了，我們?cè)撛趺醋?/p>

　　好，老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的。坐姿好的小朋友，并做示范)

　　(2)出示優(yōu)秀作業(yè)本

　　八、詩(shī)朗頌

　　主持：誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識(shí)

　　是您!老師!請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗頌。

　　誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識(shí)

　　是您!老師!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰(shuí)——

　　把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人

　　表?yè)P(yáng)(

　　是您!老師!

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰(shuí)——

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年

　　是您!老師!

　　您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

　　在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了!老師!

　　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了!老師!

　　把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意!

　　——您辛苦了，老師!

　　九、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。

　　現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌：

　　如果我們是星星，您就是藍(lán)天。

　　如果我是小草，您就是大地。

　　如果我們是小鳥(niǎo)，那您是鳥(niǎo)媽媽教會(huì)了我們飛行。

　　如果我們是小樹(shù)，那您是陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)了我們。

　　如果我們是小魚(yú)，那您是大海培育育了我們……

　　啊!我愛(ài)您!

　　十：畫(huà)心中的老師。并寫(xiě)上一句祝福的話(huà)。

　　十一、總結(jié)。

　　老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課看了小品、聽(tīng)了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。

教師節(jié)策劃書(shū)6

　　主辦：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院四大組織

　　時(shí)間：20xx年9月10日

　　“強(qiáng)師報(bào)國(guó)、求實(shí)創(chuàng)造”教師節(jié)系列活動(dòng)策劃書(shū)

　　一、活動(dòng)背景

　　自1984年起，每年的9月10日被定為我國(guó)的教師節(jié)。為迎接第37個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)。作為師范院校的學(xué)生，我們更應(yīng)了解教師這個(gè)崇高的'職業(yè)，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大責(zé)獻(xiàn),真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。

　　二、活動(dòng)目的

　　本次活動(dòng)旨在表達(dá)我們對(duì)老師的感恩。通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)們?yōu)槔蠋煼⻊?wù)，由衷地向他們表示我們的感謝與敬意。在師生之間建立溝通交流的平臺(tái)，了解老師工作的辛苦，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。

　　三、活動(dòng)概括

　　主辦單位：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院四大組織

　　承辦單位：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委志愿者工作部

　　活動(dòng)名稱(chēng)：“強(qiáng)師報(bào)國(guó)、求實(shí)創(chuàng)造”慶祝第37個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)

　　活動(dòng)對(duì)象：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院全體老師

　　活動(dòng)時(shí)間：9月10日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：數(shù)統(tǒng)樓

　　四、活動(dòng)流程

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期

　　1、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　（1）準(zhǔn)備賀卡統(tǒng)計(jì)數(shù)量，購(gòu)買(mǎi)（制作）教師節(jié)賀卡

　�。�2）人員準(zhǔn)備安排四大組織全體副部以上同學(xué)為老師打掃辦公室并送賀卡，制作具體人員安排表。

　�。ǘ┗顒�(dòng)進(jìn)行

　　四大組織全體副部以上同學(xué)按照安排表去往教師辦公室，打掃衛(wèi)生并將賀卡贈(zèng)送給老師們，同時(shí)說(shuō)“祝老師教師節(jié)快樂(lè)”，并合影留念。

　�。ㄈ┗顒�(dòng)后期

　　匯總留念照片、整理物品、撰寫(xiě)活動(dòng)后微信推送稿等。

教師節(jié)策劃書(shū)7

　　策劃部門(mén)：院信息工程系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月6日星期二

　　活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓各辦公室

　　聆聽(tīng)心聲，訴說(shuō)感恩

　　一、活動(dòng)目的：慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。

　　二、活動(dòng)主題：“感謝師恩訴說(shuō)心聲”

　　三、活動(dòng)背景：我國(guó)第27個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)教師被人們稱(chēng)為“園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。今年是中華人民共和國(guó)成立60周年，9月10日恰逢我國(guó)第25個(gè)教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的.巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來(lái)的人民教師。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9—10日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓各辦公室

　　六、活動(dòng)對(duì)象：信息工程系全體老師

　　七、資源需要：

　　1、卡紙或者隨意貼若干。

　　2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對(duì)您說(shuō)”——最想對(duì)老師說(shuō)的一句話(huà)

　　3、倡議書(shū)、通知各打印4份

　　八、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

　　2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話(huà)”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

　　九、負(fù)責(zé)人：信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　十、主要參與者：學(xué)生會(huì)所有成員

　　十一、備注

　　1、所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。

　　2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。

　　3、各部門(mén)必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。

　　4、未盡事宜另行通知。

　　信息工程系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

　　20xx年9月6日

教師節(jié)策劃書(shū)8

　　隨著教師節(jié)的到來(lái)，為大力弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，彰顯教育戰(zhàn)線(xiàn)的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì)形象，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃郁氛圍，體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教師的親切關(guān)懷，激發(fā)廣大教師教書(shū)育人、為人師表的責(zé)任心和自豪感，“立德樹(shù)人，同心共筑夢(mèng)”，特制定如下活動(dòng)安排。

　　一、表彰中學(xué)優(yōu)秀教師

　　1、表彰、宣傳“優(yōu)秀園丁”。x月x日召開(kāi)表彰大會(huì)，授獎(jiǎng)中學(xué)“校優(yōu)秀園丁”、鎮(zhèn)骨干教師，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、教師演講、學(xué)生朗誦。弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，肩負(fù)起教書(shū)育人的光榮使命，不斷提高教書(shū)育人水平，努力做人民滿(mǎn)意的教師，“立德樹(shù)人，同筑夢(mèng)”。

　　二、學(xué)習(xí)楷模、立德樹(shù)人

　　1、積極參與教書(shū)育人楷模的評(píng)選活動(dòng)。

　　2、優(yōu)秀教師事跡版面宣傳，深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀教職工先進(jìn)事跡，牢固樹(shù)立“育人為本、弘揚(yáng)高尚師德”的理念，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，努力做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

　　三、拜師學(xué)教，師魂傳承

　　為進(jìn)一步提升新進(jìn)青年教師的'業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快使新進(jìn)教師適應(yīng)學(xué)校的管理，熟悉新課改的理念模式，提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平，學(xué)校啟動(dòng)了“拜師學(xué)教”活動(dòng)。專(zhuān)門(mén)制定方案，安排區(qū)級(jí)骨干教師、教學(xué)能手及優(yōu)秀班主任負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)指導(dǎo)。加強(qiáng)溝通，傳遞真情，共同提高，讓新教師通過(guò)自身提高和借助外力的形式，努力進(jìn)取，早日成為優(yōu)秀教師隊(duì)伍的一員，同筑夢(mèng)。

　　四、組織開(kāi)展為教師辦實(shí)事活動(dòng)

　　1、組織開(kāi)展健康教育、文體娛樂(lè)等活動(dòng)，進(jìn)一步關(guān)心和愛(ài)護(hù)教師的身心健康，調(diào)節(jié)豐富教師業(yè)余文化生活。

　　2、關(guān)心教師身體健康狀況，安排教職工進(jìn)行健康體檢活動(dòng)。引導(dǎo)教師關(guān)注健康、珍愛(ài)生命，積極參與體育鍛煉。

　　3、采取各種有效措施，幫助教師解決工作、生活中的實(shí)際困難，努力為教師辦實(shí)事、辦好事。

教師節(jié)策劃書(shū)9

　　金秋九月是收獲的季節(jié)，身為“園丁”的教師也在收獲，收獲“桃李滿(mǎn)天下”的喜悅；收獲來(lái)自學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心的一聲謝謝；收獲社會(huì)各界最真摯地贊美和認(rèn)可。鮮花和贊美獻(xiàn)給您-----辛勤的園丁，愿您園中的花更艷、更香，愿幸福與快樂(lè)常伴隨您。

　　今年的9月10日是我國(guó)第x個(gè)教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛(ài)老師、理解老師，讓教師們過(guò)一個(gè)有意義的教師節(jié)，特制定本活動(dòng)方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　9月6日——9月10日

　　三、活動(dòng)安排

　　1.說(shuō)：早晨校門(mén)口禮儀隊(duì)迎接、祝福每位教師。每位同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的.祝福：“老師，您辛苦了！”“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”“老師，我們感謝您！”等等。

　　2.寫(xiě)：請(qǐng)學(xué)生動(dòng)手為老師制作一張精美的賀卡，并且把自己平時(shí)不好意思對(duì)老師說(shuō)的感激的話(huà)或者給老師的建議寫(xiě)在卡片上，9月10日的早上送給老師。

　　3.播：各班組織學(xué)生為老師點(diǎn)歌送祝福，每班點(diǎn)歌兩首寫(xiě)上祝福語(yǔ)，交到德育處，歌曲將在教師節(jié)前后，綠鴿之聲廣播站播出。（填好點(diǎn)播單，9月6日交德育處）

　　4.演：開(kāi)展“濃濃尊師意，款款?lèi)?ài)生情”為主題的班隊(duì)會(huì)，通過(guò)詩(shī)歌朗誦，講故事，唱歌等形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情！屆時(shí)，可請(qǐng)本班任課老師參加活動(dòng)。（此活動(dòng)請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系德育處檢查照相）。

　　5.送：各班同學(xué)提前給老師們送上三個(gè)“一”：一段節(jié)日祝福；一份特色作業(yè)；一條教學(xué)建議。

　　6.在星期x（9月9日）開(kāi)展以“您好，敬愛(ài)的老師”為主題的升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話(huà)，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生同歡樂(lè)，共振奮。

教師節(jié)策劃書(shū)10

　　一、活動(dòng)主題：

　　歲月如歌，感念師恩

　　二、活動(dòng)目的：

　　在一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，號(hào)召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門(mén)：

　　院文學(xué)社

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　某大學(xué)所有在校學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月10日教師節(jié)

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝福

　　2、祝福傳遞：

　　讓同學(xué)們把在祝福的話(huà)語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。大學(xué)生教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)大學(xué)生教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)。

　　3、征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章，評(píng)選出最美的`文字，頒發(fā)證書(shū)。

　　4、宣傳號(hào)召：

　　a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

　　b、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。

　　c、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;

　　d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà);

　　e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花

　　f、給教官買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。

　　七、活動(dòng)安排：

　　9月7日，文學(xué)社社長(zhǎng)團(tuán) 擬定歲月如歌，感念師恩主題活動(dòng)的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書(shū)寫(xiě)及校對(duì)相關(guān)材料工作。

　　八、所需物品及安排：

　　祝福墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部安排)

　　簽名條幅 (提交院經(jīng)費(fèi)審批)

　　內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，

　　將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，老師，您辛苦了!

　　院文學(xué)社宣

　　電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)

　　登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部安排)

　　桌椅安排(2 3個(gè)桌子，四個(gè)凳子)

　　彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)

　　九、活動(dòng)總結(jié)

　　由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫(xiě)出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。

　　十、未盡事宜，另行安排

　　某大學(xué)文學(xué)社

　　20xx年8月

教師節(jié)策劃書(shū)11

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊師重道的美德。

　　2.孩子們通過(guò)自己畫(huà)畫(huà)、制作手工畫(huà)，向老師表達(dá)節(jié)日祝福。

　　3.培養(yǎng)孩子大膽的表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.每個(gè)班主任制定班級(jí)活動(dòng)的內(nèi)容和形式。

　　2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

　　3.小朋友已經(jīng)學(xué)了兒歌《老師的技巧》。

　　4.大班，中班做花，小班，小班提前一天在家和媽媽一起做花。

　　三。工字續(xù)時(shí)間

　　9月10日早上

　　四。活動(dòng)過(guò)程

　　(1)上午的.談話(huà)環(huán)節(jié)，各班以“教師節(jié)”為主題，展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。

　　(2)第一節(jié)活動(dòng)課

　　1.利用兒童老師的技巧引出主題。

　　我們以前學(xué)過(guò)一首兒歌，叫《老師的絕技》。大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

　　老師很有技巧。

　　我會(huì)折紙和畫(huà)畫(huà)。

　　跳舞和刮擦

　　我們都愛(ài)她。

　　2.說(shuō)說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)什么樣？

　　我們班有多少老師？誰(shuí)能告訴我們老師長(zhǎng)什么樣？(請(qǐng)與個(gè)別兒童交談)

　　3.解釋教師節(jié)的日期，第一個(gè)教師節(jié)是在1985年。

　　為了倡導(dǎo)尊師重教，提高教師的社會(huì)地位，我國(guó)專(zhuān)門(mén)將9月10日設(shè)立為教師節(jié)。1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師們終于有了自己的節(jié)日。

　　(3)第二節(jié)活動(dòng)課，全體小朋友在操場(chǎng)集合，老師主持“我愛(ài)老師”活動(dòng)，慶祝教師節(jié)。

　　1.祝福老師:

　　(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。

　　(2)大班幼兒代表發(fā)言。

　　2、愛(ài)用手送祝福

　　(1)大班幼兒繪畫(huà)活動(dòng)。

　　(2)中產(chǎn)階級(jí)的孩子提供愛(ài)心活動(dòng)。

　　(3)小班兒童獻(xiàn)花活動(dòng)。

　　3:我和我的老師，作文比賽

　　參賽時(shí)間:本次活動(dòng)報(bào)名于20xx年9月1日開(kāi)始，9月10日下午18:00結(jié)束。

　　入學(xué)要求:題材要求與自己的老師有關(guān)。

　　參賽范圍:只要你有一顆感恩的心，就可以參加這個(gè)活動(dòng)。

　　展覽地點(diǎn):國(guó)芳百盛世界一樓南側(cè)玻璃門(mén)斗。

　　評(píng)選方式:國(guó)芳百盛將評(píng)選:

　　一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1名；

　　二等獎(jiǎng)3名，廣播1名；

　　三等獎(jiǎng)5名，學(xué)習(xí)設(shè)備1套；

　　鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)勵(lì)精美筆盒1個(gè)；

　　每種獎(jiǎng)品一支圓珠筆。

　　演講:20xx _年9月10日下午14:10(如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知)

　　活動(dòng)結(jié)束時(shí)間:9月13日作品取下后，征集，有精美小禮品。

教師節(jié)策劃書(shū)12

　　愛(ài)生故事活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫(xiě)一篇愛(ài)生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過(guò)的感人小故事為主;體裁不限，小說(shuō)、散文、敘事詩(shī)等均可;故事要真實(shí)(比如時(shí)間、班級(jí)、學(xué)生姓名等)，有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)一般以800~1500為宜。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　作品在月日之前上交年級(jí)部。

　　活動(dòng)方式：

　　1、級(jí)部評(píng)比。

　　2、推薦發(fā)表。

　　3、匯編成冊(cè)。

　　責(zé)任人：

　　各級(jí)部教師活動(dòng)(四)為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言活動(dòng)要求：各級(jí)部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　月日下午學(xué)生放學(xué)后活動(dòng)方式：茶話(huà)會(huì)(級(jí)部做好記錄)責(zé)任人：各級(jí)部教師活動(dòng)(五)結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生活動(dòng)要求：對(duì)特殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動(dòng)學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實(shí)施“五個(gè)一”手拉手愛(ài)心教育工程。

　　一次談話(huà)：結(jié)對(duì)老師每周至少與幫扶學(xué)生見(jiàn)面一次，學(xué)生回報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況，老師進(jìn)行愛(ài)心談話(huà)。

　　一次了解：結(jié)對(duì)老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。

　　一次電話(huà)：結(jié)對(duì)教師每月至少打一次電話(huà)與家長(zhǎng)交流幫扶學(xué)生的情況。

　　一次見(jiàn)面：幫扶教師與學(xué)生家長(zhǎng)一學(xué)期至少見(jiàn)一面�？梢约以L，也可以在校約見(jiàn)家長(zhǎng)。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，增強(qiáng)家校教育合力。

　　一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶教師要對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生愛(ài)心教育的過(guò)程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，上報(bào)校政教處。

　　活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期責(zé)任人：各級(jí)部4、學(xué)生活動(dòng)(一)“難忘師愛(ài)”征文活動(dòng)要求：用自己生動(dòng)的語(yǔ)言、感人的故事，敘寫(xiě)在個(gè)人成長(zhǎng)歷程中令人難忘的老師，用一兩個(gè)感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范;或者老師的言行曾對(duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生過(guò)的影響等等。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實(shí)，主題突出。

　　活動(dòng)時(shí)間：月日之前活動(dòng)方式：各班語(yǔ)文老師初評(píng)，每班選出5篇，參加年級(jí)部評(píng)比。

　　責(zé)任人：各級(jí)部語(yǔ)文教研組學(xué)生活動(dòng)(二)一則感恩老師的感言活動(dòng)要求：說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)，說(shuō)出你對(duì)老師的.祝福和感謝，也可寫(xiě)在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

　　活動(dòng)方式：每班評(píng)選出5條，交各級(jí)部活動(dòng)時(shí)間：月日前責(zé)任人：各班主任學(xué)生活動(dòng)(三)一個(gè)美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動(dòng)要求：學(xué)生

　　中的攝影愛(ài)好者及時(shí)記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫(huà)面，要求配上簡(jiǎn)短的創(chuàng)意說(shuō)明。每班不少于5幅作品，其中必須有月日師生共慶教師節(jié)活動(dòng)圖片1張。

　　活動(dòng)時(shí)間：月日前活動(dòng)方式：

　　1、級(jí)部評(píng)比。

　　2、級(jí)部攝影圖片展。

　　責(zé)任人：各級(jí)部學(xué)生活動(dòng)(四)給老師提一條建議活動(dòng)方式：由學(xué)生自己以書(shū)面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對(duì)你說(shuō)”為題，寫(xiě)出對(duì)某某老師的建議(學(xué)生可署名，也可不署名)。

　　建議直接交給政教處，然后由政教處轉(zhuǎn)達(dá)。

　　活動(dòng)時(shí)間：月日前責(zé)任人：政教處五、其他說(shuō)明1、各級(jí)部要根據(jù)此活動(dòng)方案，制定出級(jí)部具體實(shí)施的活動(dòng)方案，并注意收集相關(guān)材料。

教師節(jié)策劃書(shū)13

　　一、活動(dòng)主題

　　歲月如歌，感念師恩

　　二、活動(dòng)目的與意義

　　九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒�！白饚熤亟獭笔怯肋h(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該受到崇敬與祝福。學(xué)院為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié)，開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。在九月十日教師節(jié)到來(lái)之際，我院團(tuán)委號(hào)召全體學(xué)生寫(xiě)下最美的文獻(xiàn)給最敬愛(ài)的.老師。每個(gè)學(xué)生由衷地寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓學(xué)院到處洋溢著學(xué)生表達(dá)對(duì)老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。

　　三、主辦部門(mén)

　　學(xué)院團(tuán)委

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　全院師生

　　五、活動(dòng)時(shí)間安排

　　xx年9月8日詩(shī)歌朗誦人員選拔。

　　x年9月9日主持人選拔。

　　xx年9月10日晚（教師節(jié)）。

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)院禮堂

　　七、活動(dòng)流程

　　前期準(zhǔn)備：

　　1、宣傳動(dòng)員（xx.9.1—xx.9.7）

　�。�1）板報(bào)宣傳：每個(gè)班級(jí)出一期有關(guān)對(duì)老師的祝福以及感激之類(lèi)的宣傳板報(bào)。

　�。�2）征集各班級(jí)關(guān)于贊揚(yáng)或是祝福之類(lèi)的文章，由各班級(jí)選出的參賽名單上交于學(xué)生處，如有背景音樂(lè)的再有組織部人員進(jìn)行拷貝順序。

　�。�3）針對(duì)全校師生進(jìn)行選拔兩名主持人。

　�。�4）學(xué)院推薦2—3名老師參與演講。

　�。�5）各班班主任推薦文藝節(jié)目，2—3個(gè)舞蹈，1—2個(gè)大合唱，2—3個(gè)歌曲進(jìn)行篩選。

　　2、比賽（xx年9月10日）

　�。�1）后勤處提前到達(dá)布置會(huì)場(chǎng)。

　�。�2）主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，介紹評(píng)委、參賽隊(duì)員，宣布詩(shī)歌比賽規(guī)則。

　�。�3）參賽人員按所抽順序進(jìn)行比賽，評(píng)委打分。

　�。�4）評(píng)委評(píng)分，相關(guān)工作人員計(jì)分統(tǒng)分工作。

　�。�5）根據(jù)分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)人員。

　�。�6）主持人當(dāng)場(chǎng)宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。

　　3、活動(dòng)后（9.10—9.11日）

　　軍管辦安排人員打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。

　　八、評(píng)委會(huì)

　　評(píng)委會(huì)成員由各班班主任和各部門(mén)老師組成。

　　九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、主題內(nèi)容（2分）

　�。�1）內(nèi)容（1分）：題材圍繞教師節(jié)，內(nèi)容健康向上；充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意。

　�。�2）主題（1分）：寓意深刻，富有感召力。

　　2、普通話(huà)（4分）

　�。�1）發(fā)音（2分）：語(yǔ)音準(zhǔn)確；較準(zhǔn)確；基本準(zhǔn)確；不準(zhǔn)確不得分。

　�。�2）語(yǔ)速（1分）：語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢。

　　（3）節(jié)奏（1分）：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情；節(jié)奏鮮明，基本有感情。

　　3、表達(dá)（3分）

　�。�1）表達(dá)（1分）：表達(dá)自然得體，動(dòng)作恰當(dāng)；表達(dá)基本自然，動(dòng)作較少酌情給分。

　�。�2）感情（1分）：處理得當(dāng)1分；處理一般酌情給分。

　　（3）感召力（1分）富有創(chuàng)意，引人入勝1分；其余酌情給分。

　　4、臺(tái)風(fēng)（1分）

　�。�1）上下場(chǎng)致意、答謝。

　�。�2）服裝得體，自然大方。

　　十、參賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金100元二等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)金各70元三等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)金各50元（榮譽(yù)證書(shū)各一本）。

　　十一、比賽須知

　　1、請(qǐng)各參賽人員仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉比賽的所有流程。

　　2、所有選手必須認(rèn)真對(duì)待此次比賽，請(qǐng)各參賽選手務(wù)必于比賽前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，團(tuán)委會(huì)復(fù)核參賽人員名單。參賽選手中如有遲到或未到視為自動(dòng)放棄比賽。

　　3、請(qǐng)各參賽人員遵守各項(xiàng)時(shí)間安排，如有特殊情況請(qǐng)及時(shí)與團(tuán)委負(fù)責(zé)老師聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證比賽的順利進(jìn)行。

　　4、由于自身原因影響比賽者，后果將由本人承擔(dān)。

　　5、參賽者不能中途退場(chǎng)，否則取消參賽資格。

　　6、請(qǐng)各參賽選手不要與評(píng)委接觸，如想表達(dá)對(duì)比賽的意見(jiàn)，請(qǐng)于本活動(dòng)負(fù)責(zé)人遞上書(shū)面申請(qǐng)。

　　7、提前為評(píng)委準(zhǔn)備好茶水、紙、筆等用品。

　　8、評(píng)委務(wù)必本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則打分。

教師節(jié)策劃書(shū)14

　　一、活動(dòng)主題

　　感恩教師節(jié)

　　二、活動(dòng)目的

　　1.表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的'感激之情；

　　2.增強(qiáng)新班級(jí)同學(xué)之間的凝聚力，讓同學(xué)之間更快更好的相處；

　　3.作為師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，可以通過(guò)這樣的形式提高同學(xué)們的普通話(huà)水平；

　　4.豐富同學(xué)們的課余文化生活及各團(tuán)員、黨員文化生活。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　本次活動(dòng)將于xx年9月9日19:00在某某地方進(jìn)行

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　由于教師節(jié)當(dāng)天本班沒(méi)課，提前在活動(dòng)當(dāng)天給任課老師送花以及賀卡�；顒�(dòng)當(dāng)天晚上全班同學(xué)以小組為單位，內(nèi)容自定（以積極向上、感恩老師為主），按照抽簽順序依次進(jìn)行朗誦五、活動(dòng)流程活動(dòng)前期：

　　1.本班團(tuán)支書(shū)在班上對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并由本班班干及各寢室長(zhǎng)協(xié)助對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行分組并確定朗誦次序；

　　2.宣傳委員發(fā)微博對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并在活動(dòng)當(dāng)天發(fā)通訊稿。

　　活動(dòng)當(dāng)天：1.在上課之前由班長(zhǎng)代表全部同學(xué)為任課老師送花及賀卡，全班同學(xué)齊祝老師教師節(jié)快樂(lè)

　　2.下午上完課后，由班長(zhǎng)及學(xué)習(xí)委員代表全班同學(xué)給院團(tuán)委副書(shū)記李偉老師送花及賀卡，并代表全班同學(xué)祝李xx老師教師節(jié)快樂(lè)

　　3.活動(dòng)當(dāng)天晚上班長(zhǎng)通知活動(dòng)即將開(kāi)始；

　　4. 文藝委員主持并宣布活動(dòng)開(kāi)始；

　　5. 按照抽簽順序依次進(jìn)行朗誦。

　　六、活動(dòng)預(yù)期效果及經(jīng)費(fèi)預(yù)算 1.各小組準(zhǔn)備充分，活動(dòng)正常進(jìn)行

　　2.同學(xué)們積極參與，氣氛融洽經(jīng)費(fèi)預(yù)算：總計(jì)35.7元物品數(shù)量單價(jià)總價(jià)朗誦稿77份1毛7.7元康乃馨4枝5元20元賀卡4張2元8元

　　七、應(yīng)急預(yù)案 1.如在活動(dòng)中某一小組未能按順序朗誦，則靈活安排其他未朗誦的小組進(jìn)行朗誦；

　　2.如活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)天晚上學(xué)院有其他安排，則朗誦活動(dòng)安排在9月10日晚自習(xí)進(jìn)行。

　　3.若活動(dòng)超時(shí)，打掃衛(wèi)生的阿姨出現(xiàn)阻撓，各負(fù)責(zé)人應(yīng)禮貌地向阿姨解釋并保證完成時(shí)間或者衛(wèi)生處理問(wèn)題等