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三創(chuàng)策劃書

時間:2023-03-22 16:41:51 策劃書 我要投稿

三創(chuàng)策劃書

  時間一溜煙兒的走了,工作已經告一段落了,又迎來了一個全新的起點和新的目標,此時需要提前做好策劃書了。現(xiàn)在你是否對策劃書一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的三創(chuàng)策劃書,歡迎大家分享。

三創(chuàng)策劃書

三創(chuàng)策劃書1

  一、指導思想

  展示青年教師風采,錘煉青年教師基本功,提高教師書寫水平,促進青年教師專業(yè)成長,從而提高學校教師隊伍整體素質。

  二、比賽時間

  20xx.12.31下午(1:00簽到,1:30準時開始)

  三、比賽地點

  成校二樓東教室

  四、比賽形式

  1、鋼筆字:在統(tǒng)一發(fā)放的方格紙上書寫,鋼筆等書寫工具自備,用楷體書寫,只能用簡體規(guī)范字。(書寫內容當場公布,書寫時間1:30---1:40)

  2、粉筆字:在提供的`小黑板上書寫,粉筆統(tǒng)一提供,用楷體書寫,只能用簡體規(guī)范字。(書寫內容當場公布,書寫時間2:00---2:15)

  3、毛筆字:在統(tǒng)一發(fā)放的宣紙上書寫,毛筆、硯等書寫用品自備,書體不限,字體繁簡不限,要講究書法章法。(書寫內容當場公布,書寫時間2:30----3:20)

  五、基本要求

  1、每位選手必須同時參加毛筆字、鋼筆字、粉筆字的書寫比賽,不得弄虛作假,不得棄權。

  2、參賽作品背面寫上參賽者的姓名。

  六、評分標準

  1、書寫規(guī)范,結構合理

  2、章法自然,筆畫流暢

  3、字形適中,美觀大方

  七、獎項設置

  根據綜合成績設置

  一、二、三等獎若干。

三創(chuàng)策劃書2

  一、項目概述

  1、項目名稱

  每日小憩

  ——針對大學生心理壓力構建的項目

  2、項目概述

  隨著我國經濟水平的整體發(fā)展,人們的物質生活水平迅速提高,人們在追求身體健康的同時,也關注著心理健康,而我們的APP主要就是針對大學生心理健康,可以通過一些積極的方式讓人們擁有積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關系、良好的人格品質、堅強的意志和成熟的心理行為等。隨著社會的飛速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏正在日益加快,競爭越來越強烈,人際關系也變得越來越復雜;這是人們就越發(fā)得需要一些調節(jié)情緒的方式,我們的APP中正好就這一方面來設計的,以后也可以推廣到各個高校,甚至推廣到社會上。

  3、APP簡介

  (1)APP名字由來

  “每日小憩”這個名字是根據我們自身和周圍的一些情況想到每個人在一天的生活中都是需要休息的,在休息的時候我們可以有一個讓自己放松的方式:看新聞,笑話,圖片······我們正是由這方面想到的點子。所以“每日小憩”這個名字也貼合實際情況的,易記。

  (2)APP模塊

  在“每日小憩”APP中,我們設置了6個板塊:健康養(yǎng)生,資訊系,歌曲系,美圖系,美文系,心情系;4個區(qū)域:主頁,推薦,資訊,快捷區(qū);6個板塊主要提供一些可以調解情緒的.娛樂放松方式和一些針對現(xiàn)在的人都會有熬夜,喝酒,吸煙的壞習慣來提供一些健康養(yǎng)生的建議,每個人可以根據自己的情況來找一些屬于自己的健康生活方式,改善自己的生活,人們可以不輸入自己的任何信息只需要下載下來就行了,而且占的內存也不大。

  通過我們的APP希望可以讓人們找到調節(jié)自己的情緒方式,幫助人們讓自己或的更健康。

  二、市場分析

  1、市場形勢

  心理健康是大學生成才的基礎:

  1、心理健康可以促進大學生全面發(fā)展健康的心理品質是大學生全面發(fā)展的基本要求,也是將來走向社會,在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。

  2、心理健康可以使大學生克服依賴心理增強獨立性。大學生經過努力的拼搏和激烈的競爭,告別了中學時代、跨入了大學,進入了一個全新的生活天地。大學生必須從靠父母轉向靠自己。上大學前,在他們想象中的大學猶如“天堂”一般,浪漫奇特,美妙無比。上大學后,緊張的學習,嚴格的紀律,生活的環(huán)境,使他們難以適應。因此,大學生必須注重心理健康,盡快克服依賴性,增強獨立性,積極主動適應大學生活,度過充實而有意義的大學生活。

  3、心理健康是大學生取得事業(yè)成功的堅實心理基礎。因而,面對新形勢大學生要注意保持心理健康,培養(yǎng)自立、自強、自律的良好心理素質,鍛煉自己的社會交往能力、使自己在變幻復雜的社會環(huán)境中,做出選擇適宜自己角色的正確抉擇,敢于面對困難、挫折與挑戰(zhàn),追求更加完美的人格,為事業(yè)成功奠定堅實的心理基礎。

  4、心理健康利于大學生培養(yǎng)健康的個性心理。大學生的個性心理特征,是指他們在心理上和行為上經常、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的各種特征。當代大學生的心理特征普遍表現(xiàn)為思想活躍、善于獨立思考、參與意識較強、朝氣蓬勃的精神狀態(tài)等等。

  大學生是未來社會的領導者和建設者,他們將在很大程度上決定著未來社會的走向和發(fā)展狀況,他們的心理健康和否,不僅影響著他們的學習和健康成才,而且對整個社會都至關重要。因此,重視和探究大學生的心理狀態(tài),引導大學生排解心理障礙,培養(yǎng)大學生健康的心理素質是高校教育的一項重要任務。幫助他們處理好環(huán)境適應、自我管理、學習成才、人際交往、交友戀愛、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調節(jié)等方面的困惑,提高健康水平,促進德智體美等全面發(fā)展。加強大學生心理健康教育工作是新形式下全面實施素質教育的重要舉措,是高等學校德育工作的重要組成部分,這就要求學校對大學生進行心理測試,分析和研究大學生的心理狀況,開展心理咨詢活動,教育和引導大學生不斷地加強心理品質修養(yǎng)和鍛煉,為成才打下良好的基礎。

  我們的APP正好就提供這方面的建議,加強大學生心理健康的品質。

  2、目前針對人群分析

  (1)、目前針對人群基本狀況

  大學生(包括準大學生,在校大學生,部分已畢業(yè)的大學生)

  (2)、目前針對人群心理分析

  加強大學生心理健康教育是素質教育的基本要求。目前,在大學生心理健康教育認識上存在某些誤區(qū)和偏差,輕視或忽視對大學生健全人格的塑造,導致大學生心理健康教育的成效不顯著。教育者要澄清認識上的誤區(qū),樹立大學生心理健康教育的新理念,構建完善的心理健康教育體系,加強大學生的心理健康教育。

  在激烈競爭的社會,在新舊交替的時代,在歷史使命的召喚和現(xiàn)實自我的沖突面前,當代大學生面臨的矛盾更尖銳,內心的沖突更激烈,他們的心理健康問題更應引起人們的關注。我國從20世紀90年代以來,重視和加強大學生心理健康教育的呼聲越來越高。越來越多的學校開始把心理素質的培養(yǎng)作為德育目標,作為思想政治工作的重要補充;越來越多的實際工作者投入到探討、研究和實踐大學生心理健康的工作中去。所以現(xiàn)在迫切需要一個可以提供有關這方面信息的東西,APP就是一個很好的選擇,不需要任何信息就可以打開瀏覽。

三創(chuàng)策劃書3

  一、比賽背景

  隨著我國電子商務支撐環(huán)境不斷完善、應用模式不斷拓展、創(chuàng)業(yè)浪潮持續(xù)高漲,電子商務的創(chuàng)業(yè)實踐進入學校電子商務專業(yè)的教學活動中。從20xx年開始,舉辦以“創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新”為主題的全國電子商務大賽,掀起了一股學“三創(chuàng)”的熱潮。

  根據權威調查顯示,20xx年大學應屆畢業(yè)生約為750萬人,已經達到近年增長峰值,未來幾年大學畢業(yè)生數(shù)量將保持相對穩(wěn)定,就業(yè)形勢不容樂觀。

  結合我國電子商務發(fā)展和應用的現(xiàn)狀,在鞏固學生理論知識的前提下,加強學生的實踐能力,提高我國電子商務人才素質。教育部高等學校電子商務專業(yè)教學指導委員會特意開展“三創(chuàng)賽”活動。這是一個放飛夢想的舞臺,一個展現(xiàn)與挑戰(zhàn)自我的良機,這是一個塑造成功形象的開始。

  二、 比賽目的

  1、響應黨提出的“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的口號,推動全國電子商務教學高水平、深層次、全方位發(fā)展。

  2、提高大學生就業(yè)觀念教育和創(chuàng)業(yè)教育水平。

  3、引導和培養(yǎng)大學生的創(chuàng)意思維、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)能力和協(xié)作精神。

  4、培養(yǎng)大學生的綜合素質,能更好的建設理論聯(lián)系實際的學風。

  三、參賽方式

  1、參賽對象:全日制在校本科生,每支隊3—5人(鼓勵跨專業(yè),跨學院)

  2、比賽時間:20xx年12月5日

  3、比賽地點:(待定)

  4、受邀嘉賓:(待定)

  四、比賽內容

  1、推薦選題:包括但不僅僅限于以下的選題范圍:

  網絡營銷與搜索技術

  電子金融與電子支付

  電子商務物流與供應鏈

  電子商務安全與信任

  互聯(lián)網信息服務于增值服務

  網頁游戲與互動平臺

  移動商務與泛在網絡應用

  數(shù)據挖掘與商務智能

  金融危機下的電子商務風險監(jiān)管防范

  互聯(lián)網經濟下的商業(yè)創(chuàng)新模式

  面向行業(yè)的電子商務應用

  農村電子商務

  新一代電子商務

  2、項目報告要求:

三創(chuàng)賽團隊項目策劃書

  五、活動流程

  1、主持人開場白。

  2、受邀嘉賓進行簡短的講話,并宣布比賽開始。

  3、各參賽隊伍用PPT展示(10~15分鐘),并且對自己的作品進行分析講解(10~15分鐘);

  4、評委對各參賽隊伍進行提問與點評,對參賽團隊的狀態(tài)以及表現(xiàn)進行打分;

  5、統(tǒng)計分數(shù),篩選出一定數(shù)量的隊伍進入決賽。

  6、由評委宣布最終進入決賽隊伍的名單。

  7、主持人進行小結,并宣布比賽圓滿結束。

  六、比賽注意事項

  1、參加比賽選手須提前30分鐘到達并進入比賽地點。

  2、要求各參賽人員按比賽流程參加比賽,比賽中聽從主持人安排。

  3、比賽過程中,選手應注意自己的言行舉止,不得出現(xiàn)與當代

  文明大學生身份不相符的情況,一旦出現(xiàn)取消此次比賽參賽資格。

  4、參賽選手應衣著得體,顯示其良好的精神風貌。

  5、進出場要維持一定的次序,顯示新一代大學生的文明風貌。

  6、宣編部寫好報道、總結,上交活動照片,并上傳到微博,博客,社團空間。

  七、比賽獎項設置:

  一等獎,設獎總數(shù)不超過有效報名作品總數(shù)的5%;

  二等獎,設獎總數(shù)不超過有效報名作品總數(shù)的15%;

  三等獎,設獎總數(shù)不超過有效報名作品總數(shù)的35%。

  八、經費預算

  礦泉水 30元

  證書 80元

  總計: 110元

  附錄:

  一、“三創(chuàng)賽”江西省分賽區(qū)競賽活動的指定教材為江西師范大學教授孫德林主編的全國第一套信息化創(chuàng)業(yè)系列教材《創(chuàng)業(yè)基礎教程》(高等教育出版社,20xx年)、《創(chuàng)業(yè)理論與技能》(高等教育出版社,20xx年)、《創(chuàng)業(yè)管理和技能》(經濟管理出版社,20xx年)、《網上創(chuàng)業(yè)理論與技能》(電子工業(yè)出版社,20xx年)等教材。

  二、評分標準

  根據大賽全國總決賽組委會提供的`《參賽成果提交形式》(見附件1)的要求,結合初賽評審《策劃書摘要》字數(shù)在20xx字以內的限制,制定本評分標準。

三創(chuàng)賽團隊項目策劃書

  三、 初賽說明

  本屆三創(chuàng)賽采用成熟的B2C網上商城平臺作為競賽專用平臺,綜合考量學生的B2C網上商城運營能力。初賽要求參賽學生通過對競賽專用B2C平臺的實際使用和反復訓練,掌握該平臺的各項主要功能和操作方法,從而為復賽與決賽的分角色B2C網上商城運營競賽打下基礎。初賽中,參賽學生要對下列功能進行熟練掌握:

  1. 商品分類管理功能:創(chuàng)建商品分類,設置商品分類的搜索優(yōu)化屬性

  2. 商品明細管理功能:創(chuàng)建商品的標簽,創(chuàng)建商品具體信息,設置商品的搜索優(yōu)化屬性,設置商品的交叉銷售,設置商品的相關商品

  3. 促銷折扣功能管理:設置各種折扣方式來覆蓋不同的商品類別

  4. 網站信息管理功能:導入郵件列表,發(fā)送市場活動,發(fā)布博客,設置主題頁面的搜索優(yōu)化屬性

  四、 其他說明

  項目報告一式打印三份,答辯時交與專家。答辯及打印文檔中不得有學校、及地區(qū)等語言、文字出現(xiàn)。如要表達學校及地區(qū)時,用“我!、“我區(qū)”或者“我地區(qū)”表述。答辯后向組委會提供一份項目報告電子版材料,要詳細寫明學校、老師、團隊、隊員等名稱和各種聯(lián)系方式。組委會將使用防剽竊系統(tǒng)進行認定,如認定剽竊,則賽后撤銷所發(fā)獎項。

三創(chuàng)策劃書4

  一、活動目的:

  為發(fā)揮校園文化育人功能,全面推進素質教育,培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神、實踐能力、審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng),促進廣大青年學生德智體美全面發(fā)展,并為選出我院能寫一手優(yōu)秀的三筆字同學去參加學校的`三筆字大賽,故我院特舉辦此次“三筆字大賽”。

  二、策劃主辦單位:

  承辦單位:畢節(jié)學院化學與化學工程學院

  贊助單位:畢節(jié)學院化學與化學工程學院團總支學生會學習部

  三、活動時間:

  1、報名時間:10月14-10月18號

  2、比賽時間:10月20號

  3、對于書畫作品經行送審:10月21日

  4、優(yōu)秀作品展示:待定(地點:化學與化學工程學院宣傳欄處)

  四、參賽對象:

  化學與化學工程學院全體學生

  五、比賽場地:

  (建議分為3個場地進行比賽)

  六、比賽形式:

  1、比賽分鋼筆、粉筆、毛筆三種形式。

  2、毛筆、鋼筆由參賽者現(xiàn)場書寫完后,統(tǒng)一交到評委處進行評判。粉筆字比賽由參賽者書寫后,評委現(xiàn)場評分。

  3、鋼筆、毛筆書法比賽,由學生會學習部統(tǒng)一發(fā)放比賽用紙,自帶鋼筆、毛筆、墨汁等相關工具。粉筆書法比賽,有提供粉筆、小黑板。

  4、毛筆賽區(qū)的選手須在比賽后填寫作品信息表(姓名、序號、作品題目、),并標于作品上。鋼筆賽區(qū)的選手必須在作品上或者背面留下自己的姓名,序號等基本信息,粉筆賽區(qū)的選手要把名字寫在自己作品的左上角;

  5、比賽作品要在規(guī)定時間內在比賽現(xiàn)場完成。

  七、比賽要求:

  1、比賽選手自選書寫內容,詩詞、楹聯(lián)、名言警句等,內容要求思想健康、積極向上。

  2、書體限楷書、行書、隸書、魏碑等字體,寫規(guī)范字。

  3、參賽選手必須攜帶本人學生證及身份證。

  八、獎項設置:

  每類比賽均改為設置優(yōu)秀獎:每一項獲獎人數(shù)為4人,獎金30元,頒發(fā)證書;

  九、經費預算:

  (經費太多,建議削減)

  證書:4元/本,12人;共計48元;膠帶:10元;筆(評委及記分員):1元/支,10支;共計10元;比賽所用紙張:100元;其它費用:32元

  共計:200元。

三創(chuàng)策劃書5

  經過對網上商店的調查報告,我做出以下網上開店的計劃:

  1、首先我要在腦海中想好要開一家什么樣的店,尋找好的市場,本身的商品有競爭力,才是成功的基石。因為現(xiàn)在人們的生活條件好了,更多的女性注重裝扮本身,因此我選擇了銷售精美首飾,也因為本身比較喜歡這一方面吧。

  2、選擇開店平臺或者網站。我會選擇一個提供個人店鋪平臺的網站,注冊為用戶。在選擇網站時,人氣旺盛和是否收費以及收費情況等都是很重要的,現(xiàn)在很多平臺提供免費開店服務,這一點會省很多金子,所以我會選擇免費開店的平臺。節(jié)省資金嘛!畢竟我還不是很富有,開個店來賺一些!

  3、向網站申請開設店鋪。我會詳細填寫本身店鋪所提供商品的'分類,以便讓我的目標用戶可以準確找到我。然或我要為本身的店鋪取個醒目的名字,網友在列表中點擊那個鋪更多取決于名字是否吸引人,我的店名就叫“知音”。我的網店會顯示個人資料,我會真實填寫以增加信任度。

  4、進貨。我會從我熟悉的渠道和平臺進貨,控制成本和進貨是關鍵,我的資金規(guī)劃是省錢,因此我會進一些成本較低的商品。但要有質量保證。保證物美價廉,讓客戶也樂于購買。

  5、登陸產品。我會把每件產品的名稱、產地所在地、性質、外觀、數(shù)量、交易方式、交易時限等信息填寫在網站上,而且會搭配商品的圖片,突出商品的優(yōu)點。為了增加吸引力,圖片的質量會盡量好些,說明也會盡量詳細,如果需要郵寄我會聲明由誰負責郵費。還有非常重要的是設置價格,網上競價不同,我會先設置一個起始價,買家由此向上出價,起始價越低越能引起買家的興趣,但是起價太低會有最后成交價太低的風險,所以我會同時設置底價,以保證商品不會低于成本被買走。

  6、營銷推廣。為了提升我店鋪的人氣,在開店初期,我會適當?shù)貭I銷推廣,只限于網絡上是不夠的,要網上為那個往下多種渠道一起推廣,我會購買網站流量大的頁面上的“熱門商品推薦”的位置,將商品分類列表上的商品名稱加粗、增加圖片以吸引眼球。

  7、售中服務。客戶在決定是否購買時很可能需要很多我沒有提供的信息,他們隨時會在網上提出,我會及時并耐心回復?蛻羰巧系勐,只要客戶有不清楚的我們就一定會盡心解釋的。態(tài)度是很重要的!

  8、交易。成交后,網站會通知雙方的聯(lián)系方式,我會根據約定方式進行交易。絕對不會讓客戶不滿意。

  9、評價或投訴。信用是網上交易中很重要的因素,我會安心對待拍下不買的買家,據我了解,在網上開店總會遇到拍下不買的買家,這是很正常的。作為賣家,我會堅持一份和平的心態(tài),這樣才能面對以后更激烈的網上店鋪的競爭。憑心對待差評,有時因為本身或其他原因,可能會在本身的信用記錄里出現(xiàn)差評的現(xiàn)象,我會安心面對,采取相應的補救措施,或者在網上說明真實情況,同時爭取用更多的優(yōu)評來獲取買家的正面印象。

  10、售后服務。我認為完善周到的售后服務是省以堅持經久不衰的非常重要的籌碼,因此我會與客戶堅持聯(lián)系,做好客戶管理工作。

三創(chuàng)策劃書6

  一、創(chuàng)業(yè)背景

  經濟日益迅速的發(fā)展,科學技術的日益更新,就需要我們及時捕捉到及時,準確的市場信息。處于發(fā)展家的,就像一條欲騰空而起的龍。作為龍的傳人,我們當然義不容辭地要承擔起這個責任。

  網絡的日益普及,帶動了整個市場經濟的發(fā)展,也帶來了無限商機。根據可靠資料顯示,在不久的將來將成為全球最大的計算機買方市場,計算機將很快進入千家萬戶,而網絡營銷也將會隨著計算機的大量普及而迅速火爆起來。

  二、創(chuàng)業(yè)種類

  鑒于處于中原中心地區(qū)的鄭州擁有特殊的地理資源優(yōu)勢,我準備將創(chuàng)業(yè)店鋪開在鄭州市區(qū)二七區(qū)。同時,實際開店的同時兼營網上商店,開展網絡營銷。

  三、市場定位及市場分析

  研究數(shù)據顯示:從年,在互聯(lián)網,電視,電臺,報紙和雜志這五類媒體中,女對網絡媒體的接觸比率顯示比較穩(wěn)定,呈明顯的增長趨勢,媒介體對女的影響力將越來越多表現(xiàn)在網絡渠道?傮w看,越是收高的女,越是關注女/時尚媒體的女,將更多成為互聯(lián)網的重度使用者,而越是重度互聯(lián)網接觸的女,她們的.學歷更高,消費能力與消費品質的要求也更強。勿庸置疑,互聯(lián)網在影響這類女的渠道中將越來越占據優(yōu)勢地位。成功的互聯(lián)網營銷也將為市場創(chuàng)造廣闊的空間,女裝的時尚化和潮流化,不僅僅被年輕女關注,也受到中年女的垂青,中年女對服裝的需求也顯示了中高檔中年女裝市場的光明前景。因此,本店將市場定位為銷售中高檔中年女裝。

  四、可靠調查

  河南鄭州地處中原,資源豐富,人口眾多,往來客商不絕,而中原地區(qū)的服裝待業(yè)又是引領服裝待業(yè)的時尚先鋒。尤其是鄭州的女褲更是全國有名,目前正是呈現(xiàn)出一派欣欣向榮之景象。中原最大的服裝批發(fā)基地也在鄭州,因此在鄭州開店不僅可以掌握及時準確的市場信息,而且還可以批發(fā)到物美價廉的服裝。對有些中年女來說,身體有些發(fā)福,而一般市場上的服裝多以滿足年青女為主,所以有時候她們很難買到稱心如意、時尚又有品味的服裝。因此我們預測,將創(chuàng)業(yè)資金投入于中年中高檔服裝領域具有十分廣闊的市場前景。

  五、小店名稱及簡介

  名稱:舒心小屋

  本店主要經營各種中高檔中年女裝,款式新穎,品味獨特,當您穿上我們?yōu)槟脑O計的服裝后,將更能顯示您高貴、典雅、端莊的氣質。

  六、小店宗旨

  本店秉承顧客就是上帝的宗旨,保質量,服務一流,及時送貨,滿意顧客,讓您好有賓至如歸的切身感受。

  七、貨源搜集

  在關注本地區(qū)市場的同時,我們還會密切關注各地區(qū)服裝行業(yè)的變化動態(tài)。在貨源搜集方面,我們也不會僅僅拘泥于一種形式,這就需要我們多方面努力。不過,我想只要做好以下三點,也是不愁沒的賺的。

  1、充當市場獵手

  密切關注市場變化,找那些商場打折厲害卻又在網上銷售的非;鸬拿品b,在換季或特賣場里買品質上乘的品牌服飾,再轉手到網上賣掉,利用地域或時空差價獲取足夠利潤。

  2、買入品牌積壓存貨

  有些品牌在庫存積壓很多,而品牌商品在網上是備受關注的分類之一。很多買家都是通過搜索的方式直接尋找自己心儀的品牌商品,而且不少品牌服飾雖然在某一地區(qū)發(fā)球積壓品,但由于網絡覆蓋廣的特,完全可使其在其他地域成為暢銷品。只要有足夠的砍價本領,相信到時候一定能以低廉的價格買到暢銷的網上流通商品,一定能獲得非常豐厚的利潤。

  3、批發(fā)商品

  經常到鄭州服裝批發(fā)基地去轉轉,通過和一些批發(fā)商建立良好的供求關系,爭取拿到第一手緊俏貨品,而且能夠保網上低價位的銷售,相信會有不錯的業(yè)績。

  找到貨源后,我們準備先少量試賣一下,如果銷量好再考慮增大進貨量,在和供應商建立良好的供求關系同時,爭取和他們達成供求協(xié)議。在商品賣出去后再去進貨,這樣既不會大量占用資金又不會造成商品積壓?傊,不管通過何種渠道尋找貨源,低廉的價格是關鍵因素,找到物美價廉的貨源,網上開店和實際開店就都有了成功的保。

  八、營銷策略

  實際開店和網上開店有些不同

  實際開店需要對小店進行實體布置和裝潢,其風格應與服飾的類型以及顧客的心理接受程度相吻合。而網上開店就需要對網頁設計的樣式進行精心設計,把網頁做得精美生動,下載速度快,同時應易于,讓消費者選擇自己所需要的,實際開店具體策劃如下:

  策略一:中高檔中年女裝消費群體需定位清楚,服裝而已和陳列方面,應當講究均衡、協(xié)調陳列講究得當、準確,把某一款式的服裝定位體現(xiàn)出來,比如某一款式的服裝適合40-50女,那么就要選擇身材適當?shù)哪L丶軄黻惲校^胖或過瘦會影響視覺效果,錯覺也會給中年女的選擇購買帶來障礙。

  策略二:給服裝賦予中年女特別關注的文化內涵,這樣才能更吸引中年女的目光,中年女不需要淺薄的潮流美,而是要追求有一定文化底蘊,能顯示自身氣質的服裝,通過對服裝的陳列、展示、介紹,讓消費者認識它的文化內涵;通過由公眾參與的現(xiàn)場展示,演出活動宣傳,著裝方式也是應該有設計的。搭配是著裝的基礎,只有這樣才能夠使服裝本身的文化內涵與著裝人本身的文化內涵結合起來,創(chuàng)造出新的文化內涵,穿出品味。

  策略三:向中年女提供體貼又恰當?shù)姆⻊,可以增加服裝的附加值。因為個化需求正在逐步成為社會化需求的大趨勢,所以個化服務也就也為必然,中年女不愛張揚、見解獨到。營業(yè)員更應尊重她們自己的選擇,過多地向她們介紹服裝,有時會引起反感。

  我想,細心做好這幾條,定會在中高檔中年女裝市場上戰(zhàn)穩(wěn)腳跟,隨著中高檔中年女裝市場的需求的增加以及自身不斷發(fā)展,相信商機無限,機會無限。

三創(chuàng)策劃書7

  第一章前言

  隨著我國大學生人數(shù)的不斷增加,大學生畢業(yè)后所面臨的就業(yè)壓力也越來越大。因此,大學生在校期間就必須不斷找機會鍛煉自己,增長才干,積累經驗,為將來找工作打下基礎。為了能夠給在校大學生提供更多的實習機會,我們準備創(chuàng)建一個專門針對大學生的兼職網站。這個網站的宗旨是為大學生提供準確的兼職信息,方便他們在課后之余能夠輕松找到一份兼職。

  這樣,一來,省去了大學生尋找兼職的麻煩和容易上當?shù)奈kU;二來,大學生可以在這個網站上輕松找到適合自己的兼職。

  第二章網站描述

  網站名稱:揚工院兼職俱樂部

  網站域名:

  網站宗旨:以免費幫助揚州所有大學生尋找兼職為己任,旨在通過科學、專業(yè)、真實的網頁信息來架起大學生與人才需求者之間溝通的橋梁。讓學生能夠在工作中鍛煉自己,讓人才需求者能夠獲得最好的大學生兼職服務。

  網站目標:打造成為揚州最專業(yè)的,最真實的大學生兼職網

  創(chuàng)業(yè)理念:“揚州大學生兼職網”目前處于調查研究和規(guī)劃的階段。創(chuàng)立這個網站的靈感來自于自己在學校的觀察以及和同學們的接觸得知:現(xiàn)在,越來越多的大學生希望在課余時間能夠找一份兼職,可目前,揚州還沒有一個專門專業(yè)的大學生兼職網站來為他們提供真實可靠的兼職信息,這種供需矛盾體現(xiàn)得就越來越明顯。為了緩解這種供需矛盾,讓大學生在通過網上中介機構尋找兼職工作的時候不上當受騙,創(chuàng)建這個“揚州大學生兼職網”的想法就應運而生。

  網站服務:

  1.專業(yè)化的兼職信息服務

  ——為人才需求者發(fā)布兼職招聘信息。當有個人或者公司可以提供兼職崗位時,他們可以和公司聯(lián)系,經過確認后,公司會及時準確的將兼職信息發(fā)不到網站。這樣,人才需求者就可以很方便快捷地獲得需要的人才。

  ——為在校大學生提供真實的兼職信息。當有大學生想尋求一份兼職時,他們可以通過這個平臺到適合自己的工作。

  2.個性化的兼職技能培訓。

  我們團隊會為每一位即將做兼職的同學提供免費的專業(yè)的兼職技能培訓,始每一個同學能在自己的兼職崗位上快速熟悉該工作。

  第三章市場分析

  摘要:大學生從事兼職工作,目前已呈現(xiàn)多元化的發(fā)展趨勢,越來越多的大學生通過網站的中介機構尋找兼職工作,也有不少企業(yè)或個人通過中介機構招聘兼職人員。通過對中介機構,企業(yè),學校和學生的調查,對大學生在兼職過程中出現(xiàn)的問題,秉著維護學生利益的原則提出了針對性的看法和建議。

  1.研究方法

  本次調查以工商大學的在校大學生為主,采用隨機抽樣的方法選取調查對象,發(fā)放調查問卷一百份,回收有效問卷90份,回收率為90%。另外,我們還通過走訪,面談等方式對中介機構和學生進行了訪談。最后,對回收的問卷進行整理和分析。

  2.調查結果及分析

  我們的問卷顯示,大部分的學生都有尋找一份兼職工作的意愿。而其中,希望通過中介機構尋找兼職工作的學生所占比例最大。學生和企業(yè)寧愿付給中介機構相關的費用來選擇。這是什么原因呢?我們認為這主要是信息不對稱造成的。

  企業(yè)需要為其從事某些短期或零散工作的學生,卻找不到好的途徑;學生渴望能夠到企業(yè)去鍛煉自己的能力卻又苦于沒有門路。而中介機構,正是在這種情形下應運而生。它作為穿針引線的媒介,通過獲取企業(yè)和學生的需求信息,為這兩方提供必要的聯(lián)系,并從中獲取中介費用。所以,中介機構的存在是社會發(fā)展的必然。因此,我們創(chuàng)建這個“揚州大學生兼職網”也是基于此。

  3.大學生兼職市場基本情況

  1.兼職中介市場管理混亂

  雖然近幾年,我國的中介機構發(fā)展異;馃幔且泊嬖诤艽蟮墓芾韱栴}。一些人違法建立一些私人的網上中介機構,欺詐學生。而受騙學生卻無處申訴。我們查閱了有關的法律資料,發(fā)現(xiàn)與兼職中介有關的法律條款很少,所有就有了很多不法分子通過網站提供的虛假招聘信息騙取錢財。

  2.網上兼職中介機構的誠信度難以保證

  據我們的調查,有72%的大學生表示,大多數(shù)的中介網站都需向學生收取中介費用。而且,中介網站在收取費用后并沒有向學生開收據和發(fā)票。一旦發(fā)生糾紛,大學生將處于極其不利的地位。

  3.供需嚴重失調

  根據調查,20xx年大學生兼職中介的費用大多在50元,而現(xiàn)在,中介費用已上漲到100元以上。而供需失衡是造成價格上漲的重要原因。這種供需失衡體現(xiàn)在:越來越多的大學生渴求找到一份兼職,越來越多的企業(yè)需要臨時的勞動力,而能夠為雙方提供一個真實安全的兼職網絡平臺卻少之又少。

  4.目標市場

  1.在網站初期建設階段,將目標定位為工商大學以及學府路的幾所高校的大學生

  2.待網站建設步入正軌后,我們將通過各種宣傳方式擴大發(fā)展規(guī)模。將目標市場逐步過渡到整個揚州所有高校的大學生

  5.建設進度

 。1).準備階段:

  1組建網站內部人員,內部人員由五六個人組成,以入股形式參與網站管理。

  2.網站建設人員進行網站建設,管理人員做好網站宣傳方面的準備,會計人員做好網站建設支出的財務預算

  3.選擇好辦公場地,購置辦公用品以及網站建設方面的用品

 。2)籌建階段:

  1.對網站域名申請注冊

  2.在工商大學以及學府路各高校進行網站的宣傳及推廣

  3.在揚州各個知名企業(yè),商場,店鋪進行網站推廣

  4.待網站推廣成功后,我們將把各個企業(yè)的兼職招聘信息進行網上公布,各位大學生可在此尋找適合自己的工作。

 。3)擴展階段:網站初具規(guī)模后,我們將加大宣傳力度,將目標市場擴大到整個揚州高校。

  6.競爭分析

  1)優(yōu)勢:

  a.參與這次創(chuàng)業(yè)的.團隊成員都是在校大學生,所以在本校推廣時會比較容易得到同學的信任和支持。

  b.網站提供的兼職信息都是事先和揚州各大公司合作之后得到的,所以在兼職信息的真實性上能夠得到保障。并且,網站提供的所有信息都是免費的,這就更增加了網站的可信度。

  c.網站會給學生提供免費的全方位的兼職培訓服務,所以在同行業(yè)方面會更有競爭力。

  2)劣勢:

  a.我們的團隊成員都是在校學生,所以在網站經營模式,管理模式方面都沒有經驗。而且,在網站建設,維護方面的技術都不成熟

  b.現(xiàn)在已有多家大型的比較成功的兼職信息提供網站,如51JOB,58同城等,所以在競爭方面處于弱勢。

  3)機遇:

  a.目前的大多數(shù)這方面的網站提供的兼職信息都是附帶的,不夠專業(yè)

  b.這些網站都是面向全國的,一些兼職工作并不一定適合揚州的在校大學

  生,而且在兼職信息的真實性上不能得到保證

  4)挑戰(zhàn):如果網站做得比較成功,勢必會面臨其它網站的壓力和打壓

  第四章團隊管理

  1)組織結構

  內部人員由四到五人組成,視情況可增減人員。其中,兩名管理成員負責網站的整體運作以及對外的交流問題;兩名網站維護人員負責網站的維護和兼職信息的發(fā)布;一名財會人員負責網站的資金流動;一名后勤人員負責網站各方面的問題。

  2)人力資源

  第五章財務分析

  1)資金來源

  網站以入股形式籌集資金,由內部管理人員共同出資組建網站

  2)成本核算

  a.網站的域名費用(由本人視網站的發(fā)展情況而定)

  b.為維持網站各方面正常運轉的費用

  c.網站初期的宣傳費用(包括傳單費,發(fā)傳單人員的工資,以及其它宣傳類型的費用)

  3)投資風險

  a.網站的經營和管理如果出現(xiàn)問題,可能導致網站陷入危機

  b.網站的推廣面臨巨大挑戰(zhàn),如果推廣不成功,所有的投資都將白費

  c.網站的維護方面面臨巨大的挑戰(zhàn)

  4)團隊收入

  a.廣告收入:網站可以通過各種方式發(fā)布一些廣告,從而獲得收入

  b.通過與各公司合作取得收入:網站幫助公司發(fā)布兼職信息,獲得收入

  第六章創(chuàng)業(yè)團隊

  1)創(chuàng)業(yè)團隊簡述:參與本次創(chuàng)業(yè)的人員全部是在校大學生,他們主修不同的專業(yè)。懷著共同的夢想,集合在一起,優(yōu)勢互補,從而建立這個網站

  2)創(chuàng)業(yè)計劃表述

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