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手工策劃書15篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，迎來(lái)新的工作目標(biāo)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫策劃書了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的手工策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
手工策劃書1
一．項(xiàng)目概述
現(xiàn)今社會(huì)，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的產(chǎn)品成流線型成批產(chǎn)出，樣式、材料如出一轍，大眾化到?jīng)]有絲毫新意可言。雖然這些高科技產(chǎn)品為我們的生活帶來(lái)無(wú)限的便利，但個(gè)性的主題促使越來(lái)越多人追求一種獨(dú)一無(wú)二，而非隨波逐流，尤其是我們走在時(shí)代前沿的大學(xué)生。而別出心裁的DIY物品正好順應(yīng)了人們此種要求與希望，也越來(lái)越流行，越來(lái)越時(shí)尚。自己使用個(gè)性的DIY用品，不用害怕滿大街都是和你一樣的；制做個(gè)性的DIY物品送人，也是頗具新意，意義獨(dú)特。與此同時(shí)，在實(shí)踐中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂(lè)，享受品質(zhì)生活。
目前，對(duì)于個(gè)性的DIY物品所吸引的群體―大學(xué)生而言，他們既是一群消費(fèi)能力固定的群體，又是消費(fèi)能力不高的群體�，F(xiàn)今一些飾品店中部分產(chǎn)品的價(jià)格往往貴到離譜，超出學(xué)生消費(fèi)能力范圍，并且購(gòu)買性價(jià)比不高。針對(duì)這一特性而言，個(gè)性的DIY手工材料工坊采取小店經(jīng)營(yíng)，低價(jià)提供各式各樣個(gè)性的DIY成品及制作材料，包括手繪T恤、手繪球鞋、環(huán)保袋、零錢袋、裝飾品、掛飾、發(fā)飾制作等方面，既提供個(gè)性的DIY的制作物品，又具備個(gè)性的DIY相應(yīng)設(shè)施與課程教授，為顧客提供發(fā)揮個(gè)性創(chuàng)意的平臺(tái)。
就目前而言，在江海這類型的店幾乎毫不可見(jiàn)，然而需求個(gè)性的DIY用品的人數(shù)確卻是與日俱增。在小康社會(huì)的今天，不希望使用大眾化物品的人、送禮想送出新意的人隨處可見(jiàn)，然而，目前的市場(chǎng)并未能滿足人們此類迫切的需求，即使偶爾努力的尋找，讓人們能覓得這樣一個(gè)DIY所需的場(chǎng)所，也由于沒(méi)有自成體系而價(jià)格昂貴，性價(jià)比極低，讓人望而卻步，需求得不到滿足。
隨著生活質(zhì)量的不斷提高，相信人們對(duì)個(gè)性的DIY物品的需求只會(huì)與日俱增，不斷增強(qiáng)，這個(gè)由大學(xué)生引領(lǐng)的時(shí)尚潮流也將大面積的擴(kuò)散開來(lái)。
二．市場(chǎng)需求
1.追求個(gè)性。在這個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代，人們（尤其是青少年男女）更加追求一種獨(dú)特，追求一種個(gè)性。小到鑰匙扣、卡套，大到靠墊、拎包，從女生頭上的發(fā)飾到宿舍床上的“抱抱”，越來(lái)越多的人開始喜歡自制的手工藝品。DIY成為了彰顯個(gè)性、引領(lǐng)時(shí)尚的潮流。所以當(dāng)今社會(huì)創(chuàng)意手工品也是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，但是真正能讓顧客滿意的飾品并不多，或者就是價(jià)格昂貴，超過(guò)學(xué)生購(gòu)買能力。本店根據(jù)年輕女性要充分展現(xiàn)自己個(gè)性的需求，由消費(fèi)者自選、自組、自制，這樣就能在每個(gè)消費(fèi)者親手制作、充分發(fā)揮她們的藝術(shù)想像力的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作出作品，達(dá)到展現(xiàn)個(gè)性的效果。
2.滿足手工制作興趣。手工定制飾品正符合人們對(duì)這種藝術(shù)生活的追求。如今很多女生都喜歡親手制作十字繡、圍巾等手工制品，以此充實(shí)業(yè)余生活。
3.送禮，作為一份發(fā)自內(nèi)心的禮物。每當(dāng)朋友生日、教師節(jié)、母親節(jié)到來(lái)時(shí)，學(xué)生們也經(jīng)常把自己親手制作的禮物作為心意送給朋友、老師和長(zhǎng)輩。一份自制的禮物，無(wú)論精致還是粗劣，都體現(xiàn)了送禮者的誠(chéng)摯心意，也讓收禮者感受到對(duì)方的一份溫情。
三．競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況分析
1.校外的小商品市場(chǎng)。目前校外的小商品市場(chǎng)并不多。這些市場(chǎng)在品種上比較單一，一般只出售時(shí)下流行的幾類產(chǎn)品，且大多以十字繡為主。而由于店鋪?zhàn)饨疠^貴、經(jīng)營(yíng)成本較高，因此出售的商品價(jià)位很高，超出了一般學(xué)生的經(jīng)濟(jì)承受范圍。
2.校外的飾品店鋪。校外的飾品店鋪一般只出售手工制作成品，很多學(xué)生購(gòu)買之后并不會(huì)制作，沒(méi)有享受到DIY帶來(lái)的成就感。且其提供的DIY制作素材較少。此外目前沒(méi)有一家飾品店會(huì)提供編織的技巧，但款式陳舊，不能滿足大多數(shù)女生的手工制作需求。
3. 網(wǎng)絡(luò)店鋪。淘寶網(wǎng)上出售各式各樣的DIY制品，且品種繁多、價(jià)格低廉。但是其快遞費(fèi)用一般大大超過(guò)了手工材料本身的價(jià)格。因此很少個(gè)人在網(wǎng)上購(gòu)買DIY制作素材。由此，我們堅(jiān)信，以我校在校生為主要消費(fèi)群體，以產(chǎn)品多樣化、設(shè)計(jì)個(gè)性化、價(jià)格平民化、教學(xué)簡(jiǎn)單化為主要特點(diǎn)的小鋪有著廣大的市場(chǎng)需求和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
四．產(chǎn)品與服務(wù)
1.成品出售：出售各類DIY自制成品，包括：
蛋糕（巧克力、奶茶）
發(fā)飾（頭箍、頭繩、頭花、發(fā)夾、發(fā)帶、草帽等）
掛飾（手機(jī)鑰匙掛件、項(xiàng)鏈、手鏈、戒指、腰帶，胸針等）
珍藏紀(jì)念冊(cè)、書簽、環(huán)保袋、零錢袋、手機(jī)袋、卡包、鼠標(biāo)墊、手繪T恤、手繪球鞋等等。
這些成品都是我們自己設(shè)計(jì)并DIY制作，既精美也具有特色，為不會(huì)手工但喜愛(ài)手工制品的同學(xué)提供產(chǎn)品。同學(xué)們可以在不花費(fèi)時(shí)間與精力下，以低廉的價(jià)格獲得獨(dú)一無(wú)二的手工制品。
2.出售各種手工制品的材料:我們提供制作產(chǎn)品所需的材料，包括各式布料、手繪材料（顏料、白T恤、球鞋、純色包袋）、紙張、串珠、十字繡、編織線、剪裁好的半成品等。據(jù)調(diào)查，這些都是時(shí)下流行的手工制品，頗受學(xué)生們的青睞。
3. DIY個(gè)性課堂：許多同學(xué)都對(duì)DIY非常有興趣，但卻沒(méi)有手工制作的基礎(chǔ)，網(wǎng)上的`教程也看不明白。所以針對(duì)這一情況，我們還定期開設(shè)了教授課程，手把手教你DIY。需交付材料費(fèi)，就可以在我們的課堂中學(xué)習(xí)。每個(gè)課堂都會(huì)有各式新穎的DIY方法的學(xué)習(xí)，相信只要你積極參與，你也會(huì)成為別人羨慕的DIY高手。我們也會(huì)購(gòu)買課堂中制作優(yōu)秀的成品，在店里出售。學(xué)會(huì)了自己制作，同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好，制作自己喜愛(ài)的產(chǎn)品。既可以自己珍藏，也可以贈(zèng)送他人，別具意義。
4.個(gè)性定制：學(xué)生可根據(jù)自己的需要，定制各種產(chǎn)品，包括產(chǎn)品圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、成品制作等。獨(dú)具個(gè)性的發(fā)飾掛件、新穎特別的手繪產(chǎn)品、別具特色的裝飾品等等。在外面，雖然有琳瑯滿目的商品，但卻不一定合我們的心意，所以顧客可以依自己的喜好，定制自己所需的產(chǎn)品。這些產(chǎn)品不僅可以添加自己喜愛(ài)的元素，更代表了自己的個(gè)性。
手繪體驗(yàn)：我們提供給顧客體驗(yàn)手繪的機(jī)會(huì)，只需交少量的金額，便可體驗(yàn)手繪環(huán)保袋、球鞋、T恤等，我們會(huì)提供各式圖案的圖紙以及顏料素材。而且只需交付材料的費(fèi)用，就可以把屬于自己的手繪成品帶回家。既享受手繪的樂(lè)趣，又創(chuàng)造屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的物品。
彩陶類：出售陶泥，提供制作工具，鼓勵(lì)顧客自己動(dòng)手制作，如配飾、小裝飾品、相框，制作盆栽的花盆等，出售小盆栽的種子
食品類：提供蛋糕巧克力原料、制作模具、烤箱
手繪類：出售空白的相框、帆布包、鞋子、卡貼、文化衫、水彩顏料，提供手繪工具和后期的加工處理。
針織類：出售原材料，十字繡、絨毛玩具中國(guó)結(jié)的繩結(jié)等，提供技術(shù)支持及后期的加工
雕刻類：出售石材及石膏，提供雕刻工具
家居類：如蠟燭、剪紙等
手工策劃書2
禮品是人們感情的紐帶。古人云“君子之交淡如水”，一件并不貴重的陶藝茶壺，便可以得體地表達(dá)摯友間的情誼和尊重。禮品更是人品的延續(xù)。通過(guò)禮品我們可以撫慰他人，激勵(lì)他人，教育他人；可以取得控制，獲得補(bǔ)償，化解恩怨，增進(jìn)情感；可以顯示知識(shí)和修養(yǎng)、表達(dá)友善和愛(ài)心，擴(kuò)大個(gè)人影響，抒發(fā)個(gè)人抱負(fù)。
同時(shí)，受贈(zèng)者可以從禮品中衡量出贈(zèng)禮者的品味興趣，甚至包括贈(zèng)禮者的智慧、才干、情感、氣質(zhì)。在這個(gè)意義上，禮品承載著人們的性情品質(zhì)，儼然成為一種特殊的社會(huì)藝術(shù)形態(tài)。在人際交流層面，禮品承載了人們深深淺淺的文化表達(dá)和情感寓意。禮品是一種無(wú)聲的宣言。她清清楚楚的宣告了贈(zèng)禮者與受禮者的關(guān)系：是普通朋友、鄰居親戚、商業(yè)伙伴、上司下屬還是親密愛(ài)禮品消費(fèi)幾乎滲透到人們生活中的所有領(lǐng)域。由于禮品行業(yè)的超低成本與極高的利潤(rùn)，為這一行業(yè)的經(jīng)營(yíng)者創(chuàng)造了巨大財(cái)富。
目前，中國(guó)禮品行業(yè)正處在轉(zhuǎn)型變革的時(shí)期，雖然禮品業(yè)屬于低門檻進(jìn)入的行業(yè)，但對(duì)技術(shù)和設(shè)計(jì)創(chuàng)意的要求正越來(lái)越高，其中大多數(shù)是民營(yíng)企業(yè)，許多企業(yè)因作坊式運(yùn)營(yíng)方式和缺乏知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)而陷入困境。另一方面，“針對(duì)大型事件、特殊節(jié)日的禮品市場(chǎng)開發(fā)在近年來(lái)顯得非常活躍，這不僅有助于企業(yè)提高自主創(chuàng)新的能力，也能加強(qiáng)企業(yè)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)�！痹跀U(kuò)大內(nèi)銷開拓新市場(chǎng)的推動(dòng)下，各禮品企業(yè)都加大了原創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)力度。目前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)還沒(méi)有專營(yíng)生日禮品的專賣店，如此來(lái)看，生日禮品市場(chǎng)存在著很大的空缺。這份空白的存在也是一份高額的利潤(rùn)，如果能將這份空白填補(bǔ)起來(lái)，將為禮品市場(chǎng)增添新的生力軍。據(jù)調(diào)查，我國(guó)每年光新生兒就有20xx萬(wàn)，即每10萬(wàn)人口平均出生1428個(gè)；而一年356天內(nèi)，每10萬(wàn)人中平均每天是274人出生，光滿月及周歲生日的消費(fèi)就不得了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，生日禮品消費(fèi)已成為了禮品市場(chǎng)第一大消費(fèi)。在中國(guó)，62%的`人每年都要給自己來(lái)一次生日慶賀。這意味著每年有近8億個(gè)生日慶典，每次慶典按平均10個(gè)人送禮，就是80億人次，每次平均100元，就是8000億元。
生日要買禮物，逢年過(guò)節(jié)，走親戚會(huì)朋友更不能空手造訪。作為歷史悠久的文明古國(guó)，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)文化不可缺少的重要組成部分，粗略算來(lái)，中國(guó)主要的傳統(tǒng)節(jié)日就有春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽(yáng)等，再加上法定的慶典節(jié)日，如：元旦、三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、十一國(guó)慶日等，這些節(jié)日都有其重要意義，組織豐富多彩的活動(dòng)必不可少，而在活動(dòng)中大都會(huì)發(fā)放、贈(zèng)送相應(yīng)的紀(jì)念禮品。
除了法定節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日，一些時(shí)髦的年輕人也感染西方文化，當(dāng)圣誕節(jié)、情人節(jié)來(lái)臨時(shí)，許多人會(huì)費(fèi)盡心機(jī)，用禮儀和活動(dòng)傳情達(dá)意。
我所選定并制作的DIY禮物是：衛(wèi)生巾袋
選購(gòu)和贈(zèng)送禮品的對(duì)象：宿舍姐妹
我在選購(gòu)禮品時(shí)最看重的是：是否有創(chuàng)意
材質(zhì)：不織布
衛(wèi)生巾袋成品尺寸：寬度比衛(wèi)生巾折疊好的長(zhǎng)多1CM左右。
即：：12*10*4.5cm左右
意義（原因）：衛(wèi)生巾是所有女性必用之物，它雖是眾所周知的秘密，但是如果不小心外露被別人看到了，特別是男生，那也許尷尬之情不予言表了吧。但是如果說(shuō)用一個(gè)漂亮的包裝袋裝好，那就算別人看到了你包包里的包裝袋，那還會(huì)覺(jué)得尷尬嗎？不會(huì)的，因?yàn)樗麄儠?huì)認(rèn)為那是錢包或者卡包，又或者是啥裝飾品吧哈哈。所以為了讓我們宿舍姐妹不會(huì)為此趕到尷尬，我想到了用不織布來(lái)縫制那可愛(ài)實(shí)用的衛(wèi)生巾袋，讓來(lái)大姨媽時(shí)候出去玩的我們不再為怕衛(wèi)生巾的外露而感到尷尬，不再遮遮掩掩，怕異性看到。于是乎制出此等禮物送給她們。可愛(ài)實(shí)用的衛(wèi)生巾袋，看起來(lái)又是那么的溫馨與感動(dòng)！！
手工策劃書3
前言
創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，成立活動(dòng)組織，利用各種資源，提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)新價(jià)值的過(guò)程。創(chuàng)業(yè)具有較高的風(fēng)險(xiǎn)，但也有較高的回報(bào)。隨著商業(yè)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的迅猛來(lái)臨，越來(lái)越多的大學(xué)生投入到創(chuàng)業(yè)的浪潮中，并取得不少成功的經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也因此成為熱門的話題。
本文通過(guò)觀察市場(chǎng)的潮流趨勢(shì)，消費(fèi)觀，時(shí)尚觀，人們追求個(gè)性化的心理，結(jié)合自己的興趣愛(ài)好所制定的一個(gè)DIY手工坊的策劃書。追求一個(gè)給現(xiàn)代人展現(xiàn)自我，釋放心靈的空間，讓人們?cè)谛鷩痰某鞘欣镉幸黄约旱膶庫(kù)o天空。通過(guò)新型的經(jīng)營(yíng)模式，讓人們體驗(yàn)歐洲慢節(jié)奏城市里的下午茶時(shí)光，在動(dòng)手的過(guò)程中有所領(lǐng)悟，更加愛(ài)生活，愛(ài)周圍的實(shí)物，也是一種情緒的宣泄，身心的放松。
一、DIY的定義
DIY是"Do It Yourself"的英文縮寫，又譯為自己動(dòng)手做，DIY是一個(gè)在20世紀(jì)60年代起源于西方的概念，原本是意指不依賴或聘用專業(yè)的工匠，利用適當(dāng)?shù)墓ぞ吲c材料自己來(lái)進(jìn)行居家住宅的修繕工作。當(dāng)人們看膩了市場(chǎng)上工業(yè)產(chǎn)品的千篇一律，或千篇一律的市場(chǎng)產(chǎn)品無(wú)法滿足自己家的特殊需要，"Do it yourself"（我自己動(dòng)手做）的念頭就可能油然而生。做你需要的，做你想要的，做市場(chǎng)上絕無(wú)僅有、獨(dú)一無(wú)二的你自己的作品，成為DIY更高層次的追求。它在過(guò)程中給予人的滿足則更重要。工業(yè)化生產(chǎn)的確已經(jīng)日臻完美，越來(lái)越多的人已不可能也沒(méi)必要去掌握舊日能工巧匠的手藝了。毋需自己動(dòng)手做，卻總仿佛缺了些什么，就象缺少了運(yùn)動(dòng)，人就是這么怪，需要貼近自然，需要運(yùn)動(dòng)勞作，需要在運(yùn)動(dòng)勞作中享受生活的樂(lè)趣。
二、DIY手工坊簡(jiǎn)介及特色
（一）手工坊名稱：愛(ài)屋
名稱寓意：愛(ài)屋——愛(ài)我，一個(gè)充滿愛(ài)的小屋，只有愛(ài)自己才能愛(ài)生活、愛(ài)創(chuàng)意、愛(ài)動(dòng)手
（二）特色
區(qū)別與市場(chǎng)上泛濫的手工半成品批發(fā)，本店更多的是注重做手工作品的過(guò)程，注重環(huán)保，挖掘生活中發(fā)現(xiàn)可DIY的方方面面。不一定非要購(gòu)買半成本站能DIY,才能做出作品來(lái)，平時(shí)廢棄的物品，不穿的衣服都能用來(lái)作為原材料，最重要的是那份創(chuàng)意，把普通常見(jiàn)的事物將它改造成另一種物品，其中的樂(lè)趣是巨大的，不是通過(guò)購(gòu)買就能滿足的。在空閑時(shí)間約上三五好友，在小店里做著喜愛(ài)的手工。本店主旨給人以輕松、舒適的感覺(jué)，想回到了家里一樣，放下平時(shí)繁忙的工作學(xué)習(xí)，享受一個(gè)人安靜的時(shí)光，可以沉浸在自己的世界中，放松一下，也許在回身投入到工作學(xué)習(xí)中是會(huì)有一個(gè)新的突破，給自己的身心來(lái)一次陽(yáng)光的'沐浴。
三、DIY手工坊市場(chǎng)分析
（一）市場(chǎng)定位分析
以經(jīng)營(yíng)中低檔手工制作為主，提供原材料、教程等，也出售成品。區(qū)別于市場(chǎng)上普通的原材料銷售商的經(jīng)營(yíng)方式給人耳目一新的感覺(jué)，突破傳動(dòng)經(jīng)營(yíng)方式，給人以“家”的歸屬感，以較易接受新型事物的學(xué)生和白領(lǐng)為主。以“環(huán)保”的理念，將身邊廢棄物利用起來(lái)，用創(chuàng)意將它變廢為寶，既不浪費(fèi)又點(diǎn)綴了生活環(huán)境。
�。ǘ┻x址條件分析
小店選址在繁華的市中心步行街附近，平時(shí)人流量大，消費(fèi)者多為中高檔消費(fèi)者，對(duì)此類創(chuàng)意作品比較感興趣，在逛街后來(lái)小店休息一下，享受下創(chuàng)意的樂(lè)趣。步行街的客流量也給小店帶來(lái)了顧客，這樣也便于跟多人知道小店，為小店打了廣告。
�。ㄈ└�(jìng)爭(zhēng)分析
本店以手工制品為經(jīng)營(yíng)范圍，旨在提供給顧客一種身在其中并且難以忘懷的體驗(yàn)全過(guò)程，這種全方位、全過(guò)程的體驗(yàn)事實(shí)上是當(dāng)一個(gè)人達(dá)到情緒、體力、智力甚至是精神的某一特定水平時(shí)，他意識(shí)中所產(chǎn)生的巨大的成就感和個(gè)性訴求的滿足�！岸Y輕情誼重”，親手制作的禮物是世界上獨(dú)一
無(wú)二的，這份心意是可以用來(lái)充分的表達(dá)親情、友情、愛(ài)情。
不同于一些擁擠的零售小店，給你壓迫不舒服的感覺(jué)，本店明亮寬敞的環(huán)境給人舒服的感覺(jué)，對(duì)于進(jìn)店來(lái)制作的客戶還提供茶點(diǎn)，無(wú)線網(wǎng)，空天開放，就算不做手工也可以在這享受下午時(shí)光。
�。ㄋ模┙�(jīng)營(yíng)方案分析
本店不采取銷售原材料為主的經(jīng)營(yíng)方式，采取會(huì)員制的方式不僅提供客戶原材料，還全程教客戶制作，制作過(guò)程中讓客戶自由發(fā)揮想象創(chuàng)意自己的作品。
四、DIY手工坊運(yùn)營(yíng)情況分析
�。ㄒ唬┑昝娌季旨把b修
采取最簡(jiǎn)潔大方的田園式風(fēng)格，干凈的大窗戶，陽(yáng)光可以直接照進(jìn)來(lái)，采光很好，木質(zhì)的招牌給人很自然的感覺(jué)，店內(nèi)墻上用清新的小花墻紙代替墻漆，更加環(huán)保，店內(nèi)隨意擺放著制作成功的作品。加長(zhǎng)的木質(zhì)桌子周圍同樣是木質(zhì)的長(zhǎng)椅，顧客在制作的過(guò)程也方便交流。小店整體采用明亮歡快的單色系，讓人的身心能得到放松。
�。ǘI(yíng)銷策略分析
1.關(guān)于產(chǎn)品
我們并不刻意購(gòu)買半成品的材料包，更多的是用生活中一些不用的東西作為原材料，做到廢物利用，保護(hù)環(huán)境，例如：可以把不穿的衣服作為材料制作成各種布衣零錢包、環(huán)保袋、裝飾品等；剩下的酒瓶也已改造成裝飾的花瓶；用襪子可以做成布偶娃娃；紐扣、紙杯等不起眼的小物都是可以利用的工具。我們的作品可以分為實(shí)用類和飾品類，實(shí)用類包括自制的布袋，零錢包，鑰匙扣，家居用的抱枕，收納盒，坐墊，抽紙盒等等，裝飾類包括各種首飾，墻畫，裝飾瓶，掛件等。只有你想像不到的，沒(méi)有創(chuàng)新不出的。
2.對(duì)于顧客
我們采取會(huì)員制，一開始可以有1次免費(fèi)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)來(lái)吸引顧客，感覺(jué)滿意的客戶將成為我們的會(huì)員，一次性繳納一定的費(fèi)用，可以在店內(nèi)做任意你喜歡的作品，根據(jù)作品的不同扣除你的費(fèi)用。當(dāng)然，小店也有單獨(dú)的結(jié)算方式，也是根據(jù)作品的不同收取不同的費(fèi)用。這樣的方式有利于起初資金流轉(zhuǎn)，節(jié)約自己投入的成本。
手工策劃書4
一、活動(dòng)名稱
百合花藝術(shù)社團(tuán)首屆憶春節(jié)
二、活動(dòng)主題
憶春節(jié)手工展
三、活動(dòng)背景及目的
人們說(shuō)，有海水的地方就有中華兒女，而有中華兒女的地方，就有春節(jié)。放眼中華大地，舉目五洲四海，每逢春節(jié)，禮花綻放，龍舞翻飛，歡聲笑語(yǔ)蕩漾，春節(jié)熱鬧了中國(guó)，春節(jié)也正走向世界。春節(jié)是集中展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的節(jié)日。過(guò)春節(jié)，是對(duì)和平、友誼和親情的檢閱和激勵(lì)，是對(duì)未來(lái)美好生活的祝福和祈禱。春節(jié)文化是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文化、東方文化，受人喜愛(ài)，深入人心。春節(jié)的魅力是中國(guó)的魅力、東方的魅力，也是世界文明的魅力。中國(guó)的春節(jié)，是對(duì)世界文明的一種貢獻(xiàn)。本次活動(dòng)的目的就想在一次手工創(chuàng)作中提高同學(xué)的創(chuàng)作能力，并增強(qiáng)社團(tuán)的文化生活。
四、活動(dòng)組織
咸陽(yáng)師范學(xué)院百合花藝術(shù)社團(tuán)
五、策劃承辦單位
百合花藝術(shù)社團(tuán)書畫部
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月30日—20xx年12月1日
七、參加對(duì)象
咸陽(yáng)師范學(xué)院全體學(xué)生自愿參加
八、活動(dòng)地點(diǎn)
14號(hào)—15號(hào)公寓樓前
九、活動(dòng)流程
1、前期工作：張貼海報(bào)和作品通知（宣傳部）
宣傳部出兩張海報(bào)于11月15日進(jìn)行張貼，并在每棟樓下張貼作品征集公告；
2、作品征集
a、參加作品統(tǒng)一交到書畫部，聯(lián)系電話：王佳敏（內(nèi)部）、王捷（外部）（作品征集時(shí)間為11月11日）
b、對(duì)作品進(jìn)行整理編號(hào)（秘書部）
3、手工藝展
a、時(shí)間：11月30日
b、地點(diǎn)：14號(hào)—15號(hào)公寓樓前
4、投票
a、依據(jù)作品編號(hào)投票
b、投票方式：現(xiàn)場(chǎng)投票，評(píng)委投票
十、活動(dòng)意義
為師院和美院選拔人才，為豐富社團(tuán)的文化。提高同學(xué)的.創(chuàng)新能力，給各位同學(xué)一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。提高同學(xué)們對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)和重視。
十一、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)期間各位評(píng)委請(qǐng)堅(jiān)持公平公正的態(tài)度。
2、各干事必須認(rèn)真對(duì)待本次活動(dòng)，要求各負(fù)責(zé)人的任務(wù)落到個(gè)人負(fù)責(zé)
3、打分標(biāo)準(zhǔn)0——10分，最后看比分結(jié)果。
4、在活動(dòng)期間必須保持作品完好無(wú)損
十二、活動(dòng)安排
總負(fù)責(zé)人：
宣傳組負(fù)責(zé)：
展覽組：
評(píng)獎(jiǎng)組：
活動(dòng)地點(diǎn)中午值班人員：（沒(méi)有課的就去幫忙）
十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、本次活動(dòng)只為優(yōu)秀獎(jiǎng)發(fā)證書。
一等獎(jiǎng)兩名
二等獎(jiǎng)三名
三等獎(jiǎng)五名
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)兩名
2、評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則
a、突出主題，積極向上
b、有創(chuàng)意，有感染力
c、作品畫面整潔，清晰
d、作品必須原創(chuàng)，不得抄襲他人作品
3、評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間
十四、經(jīng)費(fèi)運(yùn)算
彩紙50元
剪刀10元
橫幅80元
膠帶5元
膠水10元
證書50元
編號(hào)紙6元
投票紙10元
十五、活動(dòng)總結(jié)及注意事項(xiàng)
a、注意：相關(guān)負(fù)責(zé)人維持好賽場(chǎng)秩序，保證作品完好無(wú)損，確保投票公平公正。若出現(xiàn)陰雨天則活動(dòng)推遲。會(huì)后還清展板、桌凳及聯(lián)系作品本人，賽后清理好衛(wèi)生；
b、本次活動(dòng)就是為了憶春節(jié)，在憶春節(jié)的同時(shí)鍛煉大家的創(chuàng)作能力和選拔人才，在本次活動(dòng)中總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，讓社團(tuán)的活動(dòng)越辦越好。
咸陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生會(huì)
百合花藝術(shù)社團(tuán)
20xx年11月17日
手工策劃書5
活動(dòng)主題：
環(huán)保在手，變“廢”為寶，奉獻(xiàn)你我
活動(dòng)目的：
1、豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)同學(xué)們想象力和創(chuàng)造力
2、培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約和環(huán)保意識(shí)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月6日到3月26日
活動(dòng)統(tǒng)籌：楊龍旺、張庭輝
活動(dòng)負(fù)責(zé)：青年志愿者服務(wù)隊(duì)
活動(dòng)參與：化學(xué)與材料學(xué)院10級(jí)學(xué)生
活動(dòng)計(jì)劃
一、活動(dòng)前期
1、活動(dòng)通知和宣傳，通知到各班班長(zhǎng)(負(fù)責(zé)人、材料班、朱火吉、化教班、蔡香珠、應(yīng)化一班、邱彬彬、應(yīng)化二班胡啟耀)
2、相機(jī)準(zhǔn)備和保管（負(fù)責(zé)人胡啟耀）
二、活動(dòng)安排
這次大賽分為三部分：
一、3月6日-3月26日作品征集階段，屆時(shí)在10級(jí)學(xué)生范圍內(nèi)征集作品，規(guī)定征集同學(xué)們各類手工藝品，材料自備，自由完成，只需在26號(hào)之前完成作品后交與負(fù)責(zé)人（負(fù)責(zé)人胡群波丘越海）
二、3月26日-3月28日為作品展覽階段，于其間早上7:20-8:00中午11:45-12：30傍晚16:30-17:30為展覽時(shí)間段屆時(shí)將所有手工藝品有序展出，地點(diǎn)初定在龍工圖書管樓下和文虎樓大門口(負(fù)責(zé)人環(huán)保隊(duì)成員).
三、3月29日-3月30為評(píng)獎(jiǎng)并發(fā)放證書階段，由環(huán)保隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及成員公開評(píng)分，并有團(tuán)委實(shí)踐部統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)狀，拍照保留
作品形式：手工藝制品、紙制品、布制品、塑料制品、竹制品、瓶制品等(不包括書法繪畫)均可。
參賽要求：
1、以宿舍為單位，每個(gè)宿舍需要有兩份以上作品，環(huán)保隊(duì)成員需每人至少一份作品或隊(duì)員合作（不可超過(guò)三人）
2、作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，構(gòu)思巧妙，富有創(chuàng)造性。
3、作品必須是自己動(dòng)手制作完成的`，不得從市場(chǎng)上購(gòu)得成品參賽.
4、參賽形式不限，可個(gè)人制作參賽，也可集體制作參賽(不得超過(guò)三人)
5、參賽作品需注明作品名稱，制作者班級(jí)，姓名。
獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分
創(chuàng)意性3分
美觀性2分
精巧性2分
環(huán)保性2分
實(shí)用性1分
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)獎(jiǎng)：
本次大賽設(shè)
一等獎(jiǎng)1名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，學(xué)分0.5
二等獎(jiǎng)2名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，學(xué)分0.3
三等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，學(xué)分0.2
鼓勵(lì)獎(jiǎng)5名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，學(xué)分0.1
四、活動(dòng)后期
1、紅榜公布獲獎(jiǎng)名單
2、總結(jié)活動(dòng)的的優(yōu)缺點(diǎn)，整理材料留檔
手工策劃書6
一、活動(dòng)主題：第三屆大學(xué)生diy——手工制作大賽
二、主辦單位：石家莊外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會(huì)編輯社
三、參與人員：全院學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月17日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：新一階
五、活動(dòng)內(nèi)容：diy——即自己動(dòng)手，發(fā)揮你的想象力，制作一件既有意義又賦有想象力的作品，通過(guò)作品的外狀講述其內(nèi)在的`意義，作品既有感染力又有影響力，使其積極向上，豐富校園文化氣息。
六、活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦diy——手工制作大賽，使同學(xué)們?cè)谏险n之余鍛煉其想象創(chuàng)作能力，而且還提高了其動(dòng)手實(shí)踐能力，豐富校園的文化氣息，提高學(xué)生的文化素質(zhì)，拓寬文化交流內(nèi)容，豐富學(xué)生們的課余文化生活。
七、活動(dòng)要求：各系部各上交9件作品，作品類型包括（一）刺繡類3件(二)環(huán)保類3件（三）模型類3件，作品要有內(nèi)涵，有創(chuàng)意，并附上作品的意義，制作過(guò)程，也可附上作品照片及簡(jiǎn)介，和創(chuàng)作者姓名、班級(jí)、照片（半身照），可以以視頻（幻燈片）方式上交，以便更好的宣傳作品。
八、活動(dòng)流程：
第一項(xiàng):編輯社內(nèi)部成員詩(shī)朗誦（以過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)為主題）并輔以幻燈片
第二項(xiàng)：主持人開場(chǎng)
第三項(xiàng)：作品展出：刺繡類作品并以圖片播放，主持人介紹作品背景及制作過(guò)程。
第四項(xiàng)：互動(dòng)環(huán)節(jié)：兩人一組，共四組同學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)拼圖，拼圖優(yōu)秀者獎(jiǎng)瓷杯兩個(gè)，其他選手獎(jiǎng)手機(jī)掛飾各一個(gè)。
第五項(xiàng)：播放視頻短片，引出環(huán)保類作品。展示環(huán)保類作品，主持人介紹背景以及制作過(guò)程
第六項(xiàng)：現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答，答對(duì)者贈(zèng)送小掛飾（預(yù)計(jì)十個(gè)問(wèn)題）
第七項(xiàng)：以歌曲引出模型類。模型類作品展出，并賦以背景及制作過(guò)程
第八項(xiàng)：評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)3個(gè)環(huán)節(jié)作品各選2個(gè)優(yōu)秀作品，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
第九項(xiàng)：尾聲以現(xiàn)代舞結(jié)束
九、活動(dòng)創(chuàng)新點(diǎn)：首次以幻燈片形式展出作品并給予其內(nèi)在意義的講述，同時(shí)吸引觀眾，既增長(zhǎng)了同學(xué)們的科學(xué)知識(shí)，又增加了學(xué)院的學(xué)習(xí)氣氛，演藝與作品制作外觀及內(nèi)在意義相聯(lián)系，增強(qiáng)了作品的展示意義。
手工策劃書7
一、活動(dòng)目的；
為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和能力，放飛學(xué)生們的激情和夢(mèng)想，豐富我院的豐富同學(xué)們的課余文化生活，體現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)手能力，通過(guò)開展豐富多彩的'藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮同學(xué)們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。因此，我院向全體學(xué)生發(fā)出邀請(qǐng)，讓我們一起動(dòng)手，Show出我們大學(xué)生的風(fēng)采。
二、主辦部門；學(xué)生會(huì)生活部
三、活動(dòng)時(shí)間；XX年3月1日-----3月17日
四、活動(dòng)宗旨；
1、體現(xiàn)學(xué)生自主選擇和主動(dòng)參與，發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2.面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的個(gè)性發(fā)展空間。
3.注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐。
4.豐富學(xué)生課外生活，提高大學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。
五、活動(dòng)地點(diǎn)；美食廣場(chǎng)
六、活動(dòng)對(duì)象；上海中博學(xué)院全體師生
七、比賽要求；
1、參賽作品要求合乎活動(dòng)主題，具有創(chuàng)造性、觀賞性、實(shí)用性。并附上作品的照片和創(chuàng)作者姓名、班級(jí)、照片（半身照），
2、參賽作品須注明制作名稱、以及個(gè)人的姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式。
3、材料制作完成后要簡(jiǎn)要的說(shuō)明作品以及創(chuàng)作思路及意義。
4、作品必須是自己動(dòng)手制作完成的，不得從市場(chǎng)上購(gòu)得成品參賽。
5、可以個(gè)人或組隊(duì)形式參賽。（組隊(duì)人數(shù)不能多于4人）。
八、作品形式；
(1)時(shí)尚手工創(chuàng)意類：如創(chuàng)意學(xué)習(xí)用品、筆筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小禮品、創(chuàng)意箱包、創(chuàng)意鞋子、創(chuàng)意生活用品、時(shí)尚紀(jì)念品、掛件飾品、十字繡、剪紙、布制品、塑料品、竹制品、泥塑、風(fēng)箏、陶藝、生活用品DIY等；
(2)電子軟件及應(yīng)用類：如軟件產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品或組件創(chuàng)新設(shè)計(jì)、電路電子應(yīng)用設(shè)計(jì)等；
(3)環(huán)保創(chuàng)作類：如以環(huán)保為主題，突出體現(xiàn)環(huán)保意義，作品具有一定實(shí)用價(jià)值；
(4)服裝設(shè)計(jì)類：創(chuàng)意服飾類；
(5)創(chuàng)意設(shè)計(jì)：如汽車、建筑、景觀、手機(jī)等的設(shè)計(jì)、海報(bào)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、公益廣告創(chuàng)意等新概念設(shè)計(jì)；
九、報(bào)名方式；
1、班級(jí)班主任處報(bào)名。
2、關(guān)注“掌上中博青年”回復(fù)關(guān)鍵字“DIY”報(bào)名
十、宣傳方式；
宣傳海報(bào)：（具體時(shí)間）在各個(gè)宣傳點(diǎn)張貼宣傳海報(bào)，烘托活動(dòng)的氛圍，讓同學(xué)們對(duì)活動(dòng)進(jìn)行整體的認(rèn)識(shí)和了解。
班級(jí)宣傳：晚自習(xí)期間由本活動(dòng)的宣傳干事進(jìn)班級(jí)進(jìn)行宣講。
中博之聲廣播臺(tái)：充分利用廣播站的影響力度，在活動(dòng)前期及活動(dòng)進(jìn)行期間及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。
團(tuán)學(xué)；通過(guò)借助團(tuán)學(xué)內(nèi)部的力量進(jìn)行活動(dòng)宣傳，加大宣傳力度。
電子屏幕；通過(guò)借助我院公共事務(wù)服務(wù)中心在活動(dòng)前期及活動(dòng)進(jìn)行期間及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。
十一、活動(dòng)流程；
1、活動(dòng)前期工作；
2月20日前完成策劃方案，并完成海報(bào)，宣傳單，報(bào)名表，和評(píng)分表等的制作，
2月21日確定策劃書
2月22日確定海報(bào)。
2月23日完成并確定活動(dòng)公文
2月24日編輯中博之聲廣播臺(tái)、電子屏幕宣傳內(nèi)容。
2月27日做好海報(bào)和獎(jiǎng)品申請(qǐng)
2月27日進(jìn)班宣講
2月28日張貼海報(bào)
3月6日收集報(bào)名表并統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)
3月8日確定比賽場(chǎng)地布置方案并做好所需物品申請(qǐng)
3月13日確定比賽評(píng)委老師和評(píng)委學(xué)生
評(píng)委老師；候文豪老師、朱葉老師、大學(xué)部和綜高部班主任
評(píng)委學(xué)生；團(tuán)學(xué)各部門負(fù)責(zé)人，
3月14-15日收集所有作品并做好編號(hào)
2、活動(dòng)中期工作
3月22日
上午8；20開始布置比賽場(chǎng)地；
10；20工作人員按序號(hào)擺放參賽
11；00開始展示作品并進(jìn)行大眾投票
11；45評(píng)委開始評(píng)分
13；20比賽結(jié)束，打掃比賽場(chǎng)地
3月22日下午值班期間工作人員開始統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，并將參賽作品照片交于新媒體工作部進(jìn)行網(wǎng)上投票。
3.活動(dòng)后期工作
3月27日對(duì)獲獎(jiǎng)人員進(jìn)行頒獎(jiǎng)
頒獎(jiǎng)嘉賓；候文豪老師、朱葉老師。
3月28日歸還活動(dòng)物品
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名；獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品最佳環(huán)保獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品
最佳人氣獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品最佳藝術(shù)獎(jiǎng)一名；獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品
最佳文化獎(jiǎng)一名；獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品團(tuán)體獎(jiǎng)一名鼓勵(lì)獎(jiǎng)十名
十三、活動(dòng)預(yù)算
手工策劃書8
一、活動(dòng)背景及活動(dòng)目的：當(dāng)代大學(xué)生正值風(fēng)華正茂，活力四射且不乏熱情，靈感閃現(xiàn)處總能迸發(fā)獨(dú)特的光芒。因此，本著培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的思維方式與動(dòng)手能力的原則，以豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，鍛煉自我動(dòng)手能力，增強(qiáng)環(huán)保節(jié)能意識(shí)，并形成濃厚的校園藝術(shù)氛圍為目的，在團(tuán)總支老師的`大力支持下，我院特舉辦“diy環(huán)保手工藝品創(chuàng)意大賽”。
二、活動(dòng)主題：創(chuàng)意源于生活，環(huán)保e起行動(dòng)
三、主辦單位：信息學(xué)院團(tuán)總支及生活部
四、活動(dòng)時(shí)間：11月7日—11月14日
五、參與人員：信息學(xué)院12、13級(jí)全體學(xué)生
六、活動(dòng)流程策劃：
1.由生活部委員給12、13級(jí)各班生活委員下達(dá)通知。
2.由各班生活委員通知本班同學(xué)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)積極準(zhǔn)備作品。
3.以班級(jí)為單位，由各班生活委員收齊作品后于11月14日（下周四）晚上7點(diǎn)交至院學(xué)生會(huì)。
4.作品上交后由團(tuán)總支老師和生活部全體成員參與評(píng)選，選出一、二、三等獎(jiǎng)若干。
七、作品要求：
1．作品符合環(huán)保創(chuàng)新的主題，美觀自然，健康向上，構(gòu)思巧妙。
2.參與者可個(gè)人參加也可宿舍組隊(duì)參加，但每個(gè)宿舍至少一份作品。
3．作品必須是個(gè)人或團(tuán)體動(dòng)手制作完成，不得從市場(chǎng)上購(gòu)得成品參賽。
4．參賽作品需注明名稱，制作者年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)，姓名（或樓號(hào)宿舍號(hào)）和聯(lián)系方式（宿舍組隊(duì)只寫舍長(zhǎng)電話）。
5.作品類型：
�。ㄒ唬┫盗幸唬�
“變廢為寶”，廢物利用，用廢棄物制成手工藝品、生活用品等。如用廢舊易拉罐制成筆筒，廢舊易拉罐制成電話套，廢舊衣架制成手紙架等。
�。ǘ┫盗卸�
同學(xué)們可以發(fā)揮想象，進(jìn)行手工創(chuàng)作，內(nèi)容廣泛。具體形式如下：
1.紙藝類：折紙（千紙鶴、百合），剪紙，紙花等其他創(chuàng)新作品形式。
2.編織類：圍巾、十字繡、手套等。
3.自制小飾品：頭飾（發(fā)卡等）、衣服上的裝飾品（蝴蝶結(jié)等）等。
4.插花工藝（絲襪花、布花）
5.泥塑類：泥捏動(dòng)物，花草，建筑等。
6.木制品：用廢棄木料或枯樹枝做成的工藝品。
7.利用廉價(jià)物品制作簡(jiǎn)單的衣物等
8.其他形式不限，參賽者可本著環(huán)保創(chuàng)新的原則自我發(fā)揮制作自己喜歡的手工藝品。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：此次大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)分為三檔：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等若干份。
九、賽后宣傳：
1、向獲獎(jiǎng)同學(xué)班級(jí)發(fā)送本班同學(xué)獲獎(jiǎng)名單。
2、請(qǐng)宣傳部同學(xué)把獲獎(jiǎng)名單做成海報(bào)，在學(xué)院展板上展出。
3、為優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品拍照并把照片上傳的生活部博客、人人網(wǎng)上。
手工策劃書9
一、前言
近年來(lái)，隨著大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，大學(xué)生的就業(yè)壓力也與日俱增，就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，在以后的若干年內(nèi)，畢業(yè)生會(huì)持續(xù)增加，這對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)，同時(shí)，大學(xué)生找到的工作待遇低，無(wú)法滿足大學(xué)生的需求，面對(duì)這么嚴(yán)峻的形勢(shì)，創(chuàng)業(yè)成為我們的第一選擇。
在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗(yàn)的一種趨勢(shì)，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還可以通過(guò)自己的努力，為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以，我們應(yīng)順著這種趨勢(shì)不斷摸索，探求，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)！大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的道路有開創(chuàng)性，現(xiàn)實(shí)性，多樣性，風(fēng)險(xiǎn)性等特點(diǎn)，別人的路對(duì)你來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)借鑒，參考的作用，創(chuàng)業(yè)者只擁有創(chuàng)業(yè)的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想開辟新的天地，要客觀，冷靜沒(méi)理想的分析一切可能的因素，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去開拓，找到最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路。創(chuàng)業(yè)不同于就業(yè)，選擇了創(chuàng)業(yè)就選擇了挑戰(zhàn)，因此，創(chuàng)業(yè)道路不可能每次都成功，不可能每個(gè)人都成功。
為此，我們打算利用課余時(shí)間在學(xué)校賣自己DIY的手工藝品，既方便他人，也滿足自己。這是個(gè)知識(shí)的時(shí)代，但是這個(gè)時(shí)代更加需要人才，只要你愿意，沒(méi)有什么不可以，相信路是自己走出來(lái)的！
二、創(chuàng)業(yè)背景：
在校大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要來(lái)自父母，與其花大量的錢去買商場(chǎng)里昂貴的各種飾品，佩戴物，不如花少量的錢買手工DIY商品，這樣可以節(jié)省一部分不必要的額外開支。隨著社會(huì)的發(fā)展，在校學(xué)生的生活水平明顯提高，人們的審美觀，價(jià)值觀，都發(fā)生了很大的變化，特別是我們年輕的一代，我們不僅在乎物品的外觀更希望物品體現(xiàn)出的自己的個(gè)性，在商品琳瑯滿目的時(shí)代，我們更期待自己佩戴的飾品獨(dú)一無(wú)二。DIY手工藝品就可以滿足在校大學(xué)生的要求，根據(jù)自己的喜歡設(shè)計(jì)出自己喜歡的配飾。
三、創(chuàng)業(yè)目的：
1、眾所周知，在大學(xué)校園里，能力遠(yuǎn)比知識(shí)更重要，這就需要一個(gè)平臺(tái)來(lái)讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學(xué)校里面的社團(tuán)和學(xué)生會(huì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有多大誘惑了，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來(lái)為自己鋪路。
2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情，一來(lái)可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，二來(lái)也可以向他人證明自己的自立與成長(zhǎng)，但是據(jù)我所知，校內(nèi)能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過(guò)自己的努力來(lái)打開另外一種勤工助學(xué)的渠道,以真正做到自立自強(qiáng)！
四、經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目及內(nèi)容:
1、經(jīng)營(yíng)內(nèi)容：主要是做一些女生用的發(fā)飾，情侶手鏈，手機(jī)外套等為主
2、主要項(xiàng)目：做女生用的.發(fā)卡，發(fā)簪等等
五、經(jīng)營(yíng)原則：
1.誠(chéng)實(shí)性原則:保證質(zhì)量，保證品質(zhì)
2.適用性原則：適合任何群體的女生佩戴，讓每個(gè)女生佩戴舒適
六、創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)
1.消費(fèi)群體：女生多，湖北中醫(yī)藥大學(xué)是一個(gè)以女生為主體的學(xué)院
2.消費(fèi)者心理：介于愛(ài)美之心人皆有之，大家都愿意為自己的外表花費(fèi)一部分零花錢
3.人流量大：黃家湖大學(xué)城的夜市生活，周邊的幾所大學(xué)都有學(xué)生來(lái)往。
4.價(jià)格便宜：由于是自己DIY做的飾品，所以會(huì)比商店里面賣的便宜
5.銷售途徑廣：我們可以電話訂購(gòu)，保證送貨上門。
七、市場(chǎng)分析：
在大學(xué)的校園內(nèi)外，至今還沒(méi)有這方面的經(jīng)營(yíng)店。所以在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)上，我們處于一個(gè)相對(duì)的優(yōu)勢(shì)位置。但是正因?yàn)槿绱�，市�?chǎng)的打開又將面臨著一個(gè)大的問(wèn)題。在一定程度上，很多同學(xué)會(huì)存在戒備的心理，所以一個(gè)創(chuàng)新的有說(shuō)服力的廣告宣傳是必要的。
手工策劃書10
為了豐富我校大學(xué)生課余文化生活，增強(qiáng)大學(xué)生的審美情趣，充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，激發(fā)新時(shí)代大學(xué)生的創(chuàng)造力，提倡學(xué)生環(huán)保，為此我院經(jīng)研究決定面向全校開展第四屆DIY變廢為寶手工創(chuàng)意制作大賽，給莘莘學(xué)子提供一個(gè)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采及能力，放飛大學(xué)生夢(mèng)想的舞臺(tái)。
一、活動(dòng)主題：“我心創(chuàng)想，環(huán)保與我同在”
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月18日- 6月3日
三、主辦單位：工商管理學(xué)院團(tuán)總支
承辦單位：青年志愿者服務(wù)隊(duì)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：A、B區(qū)宿舍門口
五、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
六、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┏踬愲A段準(zhǔn)備：
1．5月17日，聯(lián)系各二級(jí)學(xué)院，通知各班級(jí)此次活動(dòng)的開展，上傳此次活動(dòng)的活動(dòng)方案、報(bào)名表；
2. 5月18日，宣傳部在A、 B區(qū)宿舍門口處張貼海報(bào)；
3. 5月18日，活動(dòng)負(fù)責(zé)人做好21號(hào)A、B區(qū)宿舍門口設(shè)點(diǎn)申請(qǐng)工作；
4. 5月21日，在A、B區(qū)宿舍門口設(shè)點(diǎn)做好宣傳及報(bào)名工作；
5. 5月24日，活動(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)做好初賽的教室申請(qǐng)工作；
6. 5月25日，將此次活動(dòng)開展的具體時(shí)間、地點(diǎn)，上交報(bào)名表及作品的信息通知至各位參賽選手；
7. 5月31日前，購(gòu)買好獎(jiǎng)品及證書；
8.此次初賽評(píng)委由主席團(tuán)及青隊(duì)若干委員組成；
9.由一名委員負(fù)責(zé)對(duì)比賽作品進(jìn)行拍攝；
10.在部門內(nèi)部挑選表達(dá)能力較b強(qiáng)的委員作為主持人。
�。ǘ┏踬愲A段
1. 5月27日，晚上19:30比賽開始；
2.參賽選手按序號(hào)展示作品并進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹，由評(píng)委打分；
3.工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)；
4.按照得分最高的15件作品進(jìn)入決賽。
�。ㄈQ賽階段準(zhǔn)備：
1. 5月30日，活動(dòng)負(fù)責(zé)人申請(qǐng)決賽教室；
2. 5月30日，發(fā)出邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)三位老師作為決賽評(píng)委；
3. 5月31日，落實(shí)決賽當(dāng)晚各工作人員的任務(wù)；
4. 5月31日，邀請(qǐng)兩名禮儀隊(duì)隊(duì)員擔(dān)任當(dāng)晚的.禮儀小姐；
5. 5月31日，邀請(qǐng)新聞采編部對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行攝影記錄及撰寫新聞稿；
6. 6月3日，現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須在18:00前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的布臵，設(shè)備檢查等工作。
（四）決賽階段：
1. 6月3日，晚上19:30比賽開始；
2.主持人開場(chǎng)致辭；
3.參賽選手以PPT的形式對(duì)作品進(jìn)行講解，限時(shí)3分鐘；
4.展示完畢，由評(píng)委、現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行提問(wèn)；
5.評(píng)委老師打分；
6.作品展示完畢后邀請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，同時(shí)工作人員統(tǒng)計(jì)選手最終得分；
7．評(píng)委老師對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)；
8.合照留念；
9.活動(dòng)完畢后整理現(xiàn)場(chǎng)。
七、參賽要求：
1.作品主題鮮明形式多樣，內(nèi)容健康向上，美觀實(shí)用，構(gòu)思巧妙，富有創(chuàng)造性和環(huán)保性。
2.作品必須是原創(chuàng)，不得從市場(chǎng)上購(gòu)買成品參賽。
3.可以個(gè)人或組隊(duì)形式參賽。（組隊(duì)人數(shù)不能多于4人）
4.每人限參賽作品一份。
5.我院各班級(jí)每班至少交一份作品。
八、注意事項(xiàng)：
1.參賽者必須在限定的時(shí)間內(nèi)完成比賽作品并按時(shí)參加比賽，遲到15分鐘者自動(dòng)取消比賽資格。
2.工作人員當(dāng)天有事不能出席現(xiàn)場(chǎng)工作要提前說(shuō)明，以保正活動(dòng)有序進(jìn)行。
3.現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須佩戴工作證。
九、作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)兩名：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)三名：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀
最佳環(huán)保獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀
最佳人氣獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
手工策劃書11
主辦單位：江漢大學(xué)文理學(xué)院 合承辦單位：
江漢大學(xué) 手工制作社 江漢大學(xué)文理學(xué)院“絲念夢(mèng)嬌”手工社
一，活動(dòng)背景
通過(guò)本次活動(dòng)，可以為愛(ài)好手工制作的同學(xué)提供一個(gè)展
現(xiàn)自己的創(chuàng)意和心靈手巧的平臺(tái)，也是一次體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生追求心靈美，生活純美的活動(dòng)。
我手秀我型，每個(gè)人都會(huì)對(duì)生活有不同的理解，我們希
望通過(guò)以手工的方式來(lái)表達(dá)我們積極的生活態(tài)度。同時(shí)這個(gè)活動(dòng)的開展也可以鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維。而團(tuán)隊(duì)的合作以及各大高校聯(lián)誼，又有利于激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)手工技能交流，增進(jìn)同學(xué)之間、各校之間的友誼。
精美手工作品的展出更為同學(xué)們提供了一次了解手工
文化，感受手工文化美的一次機(jī)會(huì)，手工作品交流研討也能促進(jìn)我們對(duì)各高校盟友的了解。讓我們調(diào)動(dòng)起每一個(gè)感官，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感，大膽構(gòu)思、想象，用心設(shè)計(jì)，制作出我們最精巧的手工品。
二，活動(dòng)宗旨
懷著對(duì)手工的熱愛(ài)，讓我們相識(shí)，相知，讓我們相聚在
文理。讓我們調(diào)動(dòng)起每一個(gè)感官，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感，大膽構(gòu)思、想象，用心設(shè)計(jì)，制作出我們最精巧的工藝品。通過(guò)此次活動(dòng)能豐富廣大同學(xué)的.課余生活，增加武漢各大高校的學(xué)生的生活情趣以及凝聚力，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。
三，活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
江漢大學(xué)文理學(xué)院“絲念夢(mèng)嬌”手工社 江漢大學(xué) 手工制作社
四，活動(dòng)時(shí)間
1、前期準(zhǔn)備階段（20xx年4月5日）：由宣傳部制作活動(dòng)展牌，進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)并通知同學(xué)們踴躍報(bào)名參加；由外聯(lián)部和社長(zhǎng)對(duì)外校進(jìn)行交流，邀請(qǐng)并鼓勵(lì)其參賽；由組織部策劃本次活動(dòng)的進(jìn)行；由技術(shù)部和領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)成評(píng)審團(tuán)，并制定評(píng)選規(guī)則等。
2、收集作品（20xx年4月12日）：報(bào)名階段。
本校學(xué)生：作品征集階段，廣大學(xué)生可通過(guò)電話上交作品，也可自己交到一棟門前并注明班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。
外校盟友：先把作品的照片發(fā)過(guò)來(lái)，作品直接在比賽當(dāng)天帶來(lái)，并由外聯(lián)部負(fù)責(zé)接送安排工作。
3、初賽階段（20xx年4月26日）：對(duì)所上交的手工作品，評(píng)審
團(tuán)進(jìn)行評(píng)選，進(jìn)入決賽。（初賽只針對(duì)本校和江漢大學(xué)。）
4、賽中宣傳：宣布晉級(jí)名單，并再此明確決賽活動(dòng)。
5、決賽階段（20xx年5月10日）：（初賽晉級(jí)者以及外校作品）
見(jiàn)附表1。
6、后期宣傳（20xx年5月14日—18日）：優(yōu)秀作品在文理一棟前
和江大英才廣場(chǎng)展出。
7、活動(dòng)總結(jié)（20xx年5月17日）：江漢大學(xué)文理學(xué)院“絲念夢(mèng)
嬌”手工社所有成員。
五，活動(dòng)對(duì)象：（可見(jiàn)附表詳細(xì)信息）
1、江漢大學(xué)文理學(xué)院，
2、江漢大學(xué)，
3、武昌理工大學(xué)，
4、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)，
5、中南民族大學(xué)，
6、華中師范大學(xué)，
7、華中科技大學(xué)，
8、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院，
9、華中科技大同濟(jì)醫(yī)學(xué)院，
10、武漢科技大學(xué)黃家湖校區(qū)，
11、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院，
12、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)楚天學(xué)院，
13、武漢電力職業(yè)學(xué)院，
14、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院，
15、武漢科技大學(xué)城市學(xué)院，
16、武漢生物工程學(xué)院，
17、武漢商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，
18、武漢紡織大學(xué)，
19、華中師范大學(xué)漢口分校，
20、工程大學(xué)郵電信息學(xué)院。
六，賽前準(zhǔn)備部署：
�。ㄒ唬�、宣傳：由相關(guān)部門提前寫好申請(qǐng)，并做好相應(yīng)的宣傳
工作。利用多種途徑進(jìn)行宣傳，使宣傳效果達(dá)到最大化。
1、橫幅：懸掛于在江大南北區(qū)橋上欄桿上、南北區(qū)食堂門
口，和文理圖書館旁；
�。ㄐ麄餍Ч乎r艷的紅色讓它更容易引人注意，此外也有助于外聯(lián)部的工作。）
2、海報(bào)：張貼在每個(gè)學(xué)院的宣傳欄、食堂的宣傳欄寢室門口等各顯眼處；
�。ㄐ麄餍Ч菏程谩⑺奚�、教學(xué)樓都是學(xué)生每天的必經(jīng)之地，人流量很大。所以在這些地方張貼海報(bào)，可以起到較好的宣傳效果。）
3、展板：擺放在江大英才廣場(chǎng)，和文理一棟教學(xué)樓下； （宣傳效果：展板作為大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的宣傳利器，已經(jīng)成為
手工策劃書12
一、導(dǎo)入部分
（一）摘要：當(dāng)人們看膩了市場(chǎng)上工業(yè)產(chǎn)品的千篇一律，或千篇一律的市場(chǎng)的市場(chǎng)產(chǎn)品無(wú)法滿足自己家的特殊需要，"Do it yourself"（我自己動(dòng)手做）的念頭就可能油然而生。做你需要的，做你想要的，做市場(chǎng)上絕無(wú)僅有、獨(dú)一無(wú)二的你自己的作品，成為DIY更高層次的追求。本文主要是通過(guò)前期對(duì)湖北文理學(xué)院在校大學(xué)生對(duì)DIY手工制品需求的調(diào)研的基礎(chǔ)上對(duì)DIY手工制品在校園推廣進(jìn)行分析，包括環(huán)境分析，目標(biāo)顧客分析，SWOT分析等幾個(gè)方面來(lái)分析DIY手工制品在校園推廣的可行性。然后通過(guò)分析結(jié)論設(shè)計(jì)出DIY手工制品在湖北文理學(xué)院推廣的營(yíng)銷策劃方案，從而達(dá)到在校園推廣DIY手工制品的目標(biāo)。
�。ǘ┣把裕篋IY是一個(gè)在1960年代起源于西方的概念，原本意指不依賴或聘用專業(yè)的工匠，利用適當(dāng)?shù)墓ぞ吲c材料自己來(lái)進(jìn)行居家住宅的修繕工作。雖然在一開始的時(shí)候，DIY這用語(yǔ)主要是專門針對(duì)住房整修、庭園維護(hù)時(shí)，人們不想花費(fèi)太多的費(fèi)用找尋專業(yè)人士施工，而是利用自行購(gòu)買或租用工具與購(gòu)買來(lái)的材料，在閑暇時(shí)自行整修房屋的行為。但漸漸的DIY的概念也被擴(kuò)及到所有可以自己動(dòng)手做的事物上，例如自行維修汽車與家電產(chǎn)品，或甚至購(gòu)買零件組裝個(gè)人計(jì)算機(jī)等，沒(méi)有特別明確的使用范圍定義。DIY的目的也由一開始時(shí)節(jié)省開銷的理由，慢慢地演變成一種以休閑、發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)意或培養(yǎng)嗜好的風(fēng)氣。DIY的用詞也越來(lái)越廣泛，比如拼布DIY，美食DIY，發(fā)型DIY，等等。
（三）策劃背景：“DIY”（自己動(dòng)手制作）可謂是眼下時(shí)尚之最，在追求獨(dú)一無(wú)二，追求時(shí)尚、獨(dú)特，新穎的時(shí)代，年輕人喜歡標(biāo)新立異，與眾不同，他們不滿足于百貨公司里的商品，于是，DIY產(chǎn)品或熱升溫，并因此成為新的淘金地，與一般小店不同，手工坊提倡“Do It Yourself”的新消費(fèi)理念，其賣點(diǎn)不是產(chǎn)品本身，而是制作產(chǎn)品的過(guò)程，對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，是將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)，對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，則在廠是全新的`創(chuàng)業(yè)方式。通過(guò)對(duì)我們學(xué)校200名在校大學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，發(fā)現(xiàn)DIY手工制品在我們學(xué)校有很大的市場(chǎng)需求。調(diào)查發(fā)現(xiàn)58.8%的被調(diào)查者喜歡購(gòu)買DIY手工制成品，而選擇購(gòu)買成品的購(gòu)買者占41.2%，這說(shuō)明DIY手工制作品有其市場(chǎng)前景。
二、推廣策劃問(wèn)題分析
（一）問(wèn)題提出
DIY的概念在全球迅速火熱起來(lái)，很多地方都開設(shè)各種各樣的DIY手工作坊，然而湖北文理學(xué)院由于地處郊區(qū)，比較偏遠(yuǎn)，學(xué)校周邊的商業(yè)不發(fā)達(dá)，學(xué)校唯一的一條商業(yè)街——墮落街上的主要商品是食品，在墮落街上沒(méi)有一家正式的DIY手工作坊，我們也只能偶爾在一些小的蛋糕店看到有DIY的字眼，所以DIY概念在我們學(xué)校并不流行，甚至通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)還有很多男生不知道DIY，很多大一的新生對(duì)DIY的概念也很陌生。所以需要在我校推廣DIY的手工制作品，讓更多學(xué)生了解DIY。
�。ǘ┠繕�(biāo)與任務(wù)
此次在湖北文理學(xué)院推廣DIY手工制品的主要目標(biāo)是讓我們學(xué)校更多學(xué)生了解DIY手工制品，從而喜歡上DIY，推動(dòng)我校DIY市場(chǎng)的發(fā)展，從而可以為大多數(shù)學(xué)生提供DIY的平臺(tái)和DIY制品。
�。ㄈ〥IY手工制品推廣分析
1、宏觀環(huán)境分析
�。�1）經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析：隨著生活水平不斷提高，人們對(duì)生活的質(zhì)量要求也越來(lái)越高，雖然市場(chǎng)上琳瑯滿目的各種工藝品、生活用品越來(lái)越豐富，但是仍然滿足不了人們個(gè)性化、情趣化的需求，于是一些以前因?yàn)闊o(wú)法購(gòu)買到或者為了節(jié)約開支才出現(xiàn)的傳統(tǒng)的手工越來(lái)越被人們所追捧。
�。�2）文化環(huán)境分析：DIY手工制作不僅能鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力，同時(shí)也能體會(huì)出我國(guó)傳統(tǒng)工藝的文化，DIY手工制品無(wú)論是送給朋友還是親人都能讓人體會(huì)到一份濃厚的情誼。在體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，消費(fèi)者愈發(fā)重視獲得體驗(yàn)價(jià)值，而DIY手工制作正迎合了此需求。此外，對(duì)于喜歡標(biāo)新立異、與眾不同的現(xiàn)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，百貨公司的現(xiàn)成商品已經(jīng)不能滿足他們的個(gè)性化需求，DIY個(gè)性市場(chǎng)發(fā)展空間廣闊。
�。�3）科技環(huán)境分析：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，DIY的技術(shù)也在不斷提高，使得DIY產(chǎn)品的種類不斷豐富，能滿足不同人的各種個(gè)性化需求，例如DIY手機(jī)殼，DIY蛋糕，DIY飾品等等。同時(shí)科技的發(fā)展也使得DIY的宣傳推廣的渠道更多，學(xué)習(xí)DIY手工制品的渠道更多，學(xué)習(xí)DIY也就更容易。
手工策劃書13
活動(dòng)背景：根據(jù)《遼寧省教育廳辦公室關(guān)于開展省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》(遼教辦發(fā)[20xx]147號(hào))文件精神，我校將舉行大連工業(yè)大學(xué)第一屆手工DIY創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽，從中選拔出優(yōu)秀作品并推薦參加遼寧省及全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會(huì)。
一、賽事組織
1.主辦單位：教務(wù)處
2.承辦單位：信息科學(xué)與工程學(xué)院
二、參賽單位與學(xué)生要求
1.比賽面向全校本科生，不分專業(yè)，學(xué)生可獨(dú)立成隊(duì)，也可以自愿組隊(duì)，建議跨專業(yè)組隊(duì)。團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)5人，每件作品可以有1～2名指導(dǎo)教師。
2.參賽人員需認(rèn)真填寫參賽報(bào)名表(見(jiàn)策劃書附件)。
三、競(jìng)賽內(nèi)容與規(guī)則
1.競(jìng)賽作品性質(zhì)
參賽作品應(yīng)是學(xué)生獨(dú)立完成或在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)作品、科技作品或?qū)＠l(fā)明產(chǎn)品等。作品必須具有真實(shí)性和創(chuàng)新性，嚴(yán)禁弄虛作假，評(píng)審委員會(huì)將對(duì)申報(bào)作品進(jìn)行創(chuàng)新審查和防抄襲審查。
2.競(jìng)賽作品內(nèi)容(作品命題)
凡是與DIY創(chuàng)意為主要內(nèi)容的創(chuàng)新活動(dòng)，能挖掘大學(xué)生的創(chuàng)新潛能，與培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)有關(guān)的科技創(chuàng)新課題與作品,能夠提高人民生活品質(zhì)、促進(jìn)人們積極向上以及給人們帶來(lái)美感和愉悅的產(chǎn)品,都在此項(xiàng)目范疇之內(nèi)。
根據(jù)作品形式對(duì)所涉及項(xiàng)目進(jìn)行分類如下：
A.創(chuàng)意實(shí)物作品類
B.創(chuàng)意方案作品類
根據(jù)作品所涉及技術(shù)領(lǐng)域?qū)㈨?xiàng)目進(jìn)一步分類如下：
(1)時(shí)尚手工創(chuàng)意類：如創(chuàng)意學(xué)習(xí)用品、筆筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小禮品、創(chuàng)意箱包、創(chuàng)意鞋子、創(chuàng)意生活用品、時(shí)尚紀(jì)念品、掛件飾品等；
(2)電子軟件及應(yīng)用類：如軟件產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品或組件創(chuàng)新設(shè)計(jì)、電路電子應(yīng)用設(shè)計(jì)等；
(3)環(huán)保創(chuàng)作類：如以環(huán)保為主題，突出體現(xiàn)環(huán)保意義，作品具有一定實(shí)用價(jià)值；
(4)服裝設(shè)計(jì)類：創(chuàng)意服飾類；
(5)創(chuàng)意設(shè)計(jì)：如汽車、建筑、景觀、手機(jī)等的設(shè)計(jì)、海報(bào)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、公益廣告創(chuàng)意等新概念設(shè)計(jì)；
(6)創(chuàng)意策劃：如有新意的活動(dòng)策劃、商業(yè)模式、營(yíng)銷方案、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、廣告腳本等，作品要符合現(xiàn)實(shí)需要。
3.競(jìng)賽規(guī)則
(1)參賽者根據(jù)競(jìng)賽內(nèi)容，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)網(wǎng)上申報(bào)作品相關(guān)材料，超過(guò)規(guī)定時(shí)間完成的申報(bào)，將不能參加競(jìng)賽評(píng)選。大學(xué)生手工DIY創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽策劃書大學(xué)生手工DIY創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽策劃書。
(2)所申報(bào)作品要以DIY創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)為核心，作品評(píng)審要側(cè)重技術(shù)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性。
四、競(jìng)賽時(shí)間和報(bào)名方式
(1)啟動(dòng)時(shí)間：5月29日起，面向全校本科生和研究生進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
(2)報(bào)名時(shí)間：5月29日～6月5日。參賽學(xué)生需聯(lián)系指導(dǎo)老師，組成穩(wěn)定的創(chuàng)作小組，采取自愿方式于上述時(shí)間到信息學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)系報(bào)名。
(3)作品準(zhǔn)備階段：5月29日～7月1日。各團(tuán)隊(duì)確定設(shè)計(jì)主題，并進(jìn)行精心設(shè)計(jì)創(chuàng)作，完成作品。
(4)初賽時(shí)間：7月1日～7月10日，7月中旬公布復(fù)賽安排。
初賽環(huán)節(jié)：
A.創(chuàng)意實(shí)物作品類需要上交作品設(shè)計(jì)說(shuō)明書紙質(zhì)1份及電子版，無(wú)統(tǒng)一格式要求，一般包括作品名稱、作品背景、作品簡(jiǎn)介、作品解讀、作品價(jià)值五部分。如有申請(qǐng)專利等相關(guān)輔助材料復(fù)印后附在說(shuō)明書后面。作品實(shí)物或模型可在決賽環(huán)節(jié)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)展示。
B.創(chuàng)意方案作品類需要上交設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)圖紙、效果圖和說(shuō)明書等。
(5)復(fù)賽時(shí)間：9月。
2.參賽報(bào)名方式
電子版參賽報(bào)名表需在6月5日前發(fā)送至郵箱：；紙質(zhì)版一式一份交至競(jìng)賽組委會(huì)辦公室，地點(diǎn)：綜B308。
五、評(píng)審與評(píng)獎(jiǎng)辦法
1.競(jìng)賽評(píng)審要求及評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)審委員會(huì)本著公平、公正、公開的原則，主要從設(shè)計(jì)作品的命名、設(shè)計(jì)制作、創(chuàng)新性等方面對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
(1)作品創(chuàng)意創(chuàng)新性，占總分值40分；
(2)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)和發(fā)展相關(guān)度，占總分值20分；
(3)具有一定技術(shù)含量和較強(qiáng)的可操作性、實(shí)際應(yīng)用價(jià)值和一定的推廣性，占總分值40分。
評(píng)審包括初賽和復(fù)賽兩次進(jìn)行，原則上只有通過(guò)初賽的作品，才可以參加復(fù)賽評(píng)選。
2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
(1)由評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行大賽的評(píng)審工作。評(píng)審委員會(huì)將通過(guò)初審、復(fù)審，最終確定獲獎(jiǎng)作品名單。本次大賽將按類別評(píng)獎(jiǎng)，每類別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
(2)為提高同學(xué)們參加大賽的積極性，對(duì)一些沒(méi)有形成實(shí)物作品，但有良好創(chuàng)意、創(chuàng)新思想的.策劃或設(shè)計(jì)，設(shè)立最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)和最佳潛能獎(jiǎng)若干名，具體名額視參賽人數(shù)確定。如果所設(shè)計(jì)產(chǎn)品適合進(jìn)行創(chuàng)業(yè)或有申報(bào)專利可能的，還將向有關(guān)部門進(jìn)行推薦申報(bào)。
(3)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：根據(jù)賽項(xiàng)具體情況設(shè)定相應(yīng)的優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
六、聯(lián)系人及聯(lián)系方式
教師聯(lián)系人：張玉杰、劉超、張大海。
學(xué)生聯(lián)系人：徐迪、金良玉、張棋超。
組委會(huì)辦公地點(diǎn)：綜合樓B308。
聯(lián)系電話：
七、其他
知識(shí)產(chǎn)權(quán)：參賽作品應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的規(guī)定，由知識(shí)產(chǎn)權(quán)引發(fā)的糾紛，責(zé)任由參賽者自負(fù)。參賽作品知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸校競(jìng)賽組委會(huì)。
附件：手工DIY創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽報(bào)名表
手工策劃書14
一、活動(dòng)主題
“愛(ài)心鳥巢——珍視生命、關(guān)愛(ài)綠色”
二、活動(dòng)背景
每個(gè)生命出現(xiàn)和成長(zhǎng)都是來(lái)之不易的，因此他們享受美好陽(yáng)光和自由生活的權(quán)利都應(yīng)受到尊重。而且，鳥類是自然界生物鏈的重要一環(huán)，是維護(hù)生態(tài)平衡不可或缺的重要力量，是大自然賦予人類最寶貴的自然資源，是天空中最美的精靈。而鳥巢，是鳥類在繁殖時(shí)期建造的用于藏卵和安置雛鳥的地方，是鳥類溫馨的家，安全的避風(fēng)港。鳥巢中的鳥卵和雛鳥，代表著希望和未來(lái)。而如今這天的精靈正日益減少，為了保護(hù)鳥類繁衍生息，宣傳保護(hù)動(dòng)物理念，因此策劃開展愛(ài)心鳥巢手工藝創(chuàng)作大賽。。
三、活動(dòng)目的
為了豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)同學(xué)交流溝通，宣傳大學(xué)生鳥類保護(hù)知識(shí)，提高大學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)和動(dòng)手創(chuàng)新的能力。制造鳥巢并投放校園，吸引鳥類筑巢保護(hù)及促進(jìn)其繁殖，營(yíng)造“珍視生命、關(guān)愛(ài)綠色”的'校園氣氛。為展現(xiàn)同學(xué)們的奇思妙想提供平臺(tái)，為鳥類營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的家。我們社團(tuán)將于12月初舉辦第四屆“愛(ài)心鳥巢”手工藝創(chuàng)作大賽。
四、活動(dòng)時(shí)間
XX年12月10日至12月12日
五、活動(dòng)對(duì)象
隴東學(xué)院全體學(xué)生
六、活動(dòng)地點(diǎn)
隴東學(xué)院文化廣場(chǎng)
七、舉辦單位
承辦方：生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)
協(xié)辦方：生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院達(dá)爾文俱樂(lè)部
九、活動(dòng)要求
1.制作鳥巢盡量采取各類廢棄材料，力求環(huán)保。
2．要求堅(jiān)固耐用，質(zhì)量適中，安放簡(jiǎn)單。
3.符合鳥類習(xí)性，注意防水功能設(shè)置。
4.具有一定創(chuàng)新性。
5.作品應(yīng)為參賽者或參賽團(tuán)隊(duì)的原創(chuàng)作品，不能購(gòu)買
7、報(bào)名時(shí)間從11月17日至12月02日。作品上交時(shí)間截止12月08日。比賽時(shí)間為12月10日至12月12日。（備注：若因天氣情況影響比賽時(shí)間，到時(shí)會(huì)另行通知各系。）
8、報(bào)名單或作品交給各系社團(tuán)負(fù)責(zé)人，再由社團(tuán)負(fù)責(zé)人交給我院工作人員，我院工作人員的姓名及聯(lián)系電話：
十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
實(shí)用性（40分）、節(jié)約性（20分）、創(chuàng)新性（10分）、環(huán)保性（20分）、美觀性（10分）、總 分（100分）
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)（1名、榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品）
二等獎(jiǎng)（2名、榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品）
三等獎(jiǎng)（3名、榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品）
優(yōu)秀獎(jiǎng)（10名、榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品）
有興趣的同學(xué)可以來(lái)參加一下，鍛煉思維和動(dòng)手能力，還有豐富的獎(jiǎng)品。
手工策劃書15
【一】活動(dòng)背景
1.手工藝品，俗稱“民間手工藝品”，是指民間的勞動(dòng)人民為適應(yīng)生活需要和審美要求，就地取材，以手工生產(chǎn)為主的一種工藝美術(shù)品�，F(xiàn)代的校園中應(yīng)該不僅僅到處都是現(xiàn)代化的印記，也可以多些傳統(tǒng)的文化，這樣我們的校園文化生活就會(huì)更加的多姿多彩、充滿藝術(shù)活力。
【二】活動(dòng)主題
周末例會(huì)·手工制作·經(jīng)驗(yàn)交流
【三】活動(dòng)目的
使學(xué)生智力得到更好的開發(fā)，使學(xué)生更好地理解、運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)，體味到實(shí)踐的無(wú)窮樂(lè)趣。同時(shí)，使學(xué)生的造型能力、想像能力、審美能力、創(chuàng)新能力以及動(dòng)手能力得到大大提高，做到真正服務(wù)學(xué)生，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
【四】活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：社聯(lián)·DIY手工協(xié)會(huì)
【五】活動(dòng)對(duì)象
湖北科技學(xué)院手工社成員
【六】活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年4月---5月每周日2:30—4:30教2-201
【七】活動(dòng)具體安排
�。�1）人員安排
1.秘書處:負(fù)責(zé)制定活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，擬定活動(dòng)時(shí)間，以及本次教學(xué)活動(dòng)簽到，做好記錄。工藝部:負(fù)責(zé)購(gòu)買本次制作手工藝品所需的'原材料和制作所需的工具及相關(guān)的資料和書刊。
企劃部:成員負(fù)責(zé)撰寫策劃書，發(fā)送電子檔給會(huì)長(zhǎng)張娜或秘書處裴晨晨審閱，修改，直至審核通過(guò)。
宣傳部:在活動(dòng)前一周通知手工社成員，自己做好一定的材料準(zhǔn)備和時(shí)間協(xié)調(diào)3. 4.
�。�2）活動(dòng)安排
1.組織干事在活動(dòng)當(dāng)天2:20左右到達(dá)教室，分發(fā)本次制作手工藝品所需的原材料和制作所需的工具，安排成員入座，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
2.2:30正式開始手工教學(xué)活動(dòng)。
3.教學(xué)過(guò)程中，積極與社員交流手工經(jīng)驗(yàn)，耐心指導(dǎo)，互相學(xué)習(xí)，提高社員手工技術(shù)。
4.活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)員離開，組織干事打掃教室，關(guān)燈，鎖好門窗。
【八】活動(dòng)注意事項(xiàng)
1.手工制作的剩余材料不要隨意丟棄，以免污染環(huán)境。
2.做好的成品要妥善保存，以期收回成本。
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