幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案(通用15篇)
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢?下面是小編精心整理的幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案1
一、活動(dòng)目的
孩子從兩、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園,他們通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變,他們的身高變得比以前更高,體重變得比以前更重,臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞,學(xué)會(huì)了畫畫、講故事,還學(xué)會(huì)了自律、與人合作、進(jìn)取的勇氣,懂得了七十二般變化。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑,在畢業(yè)主題晚會(huì)里,我們要和孩子一起品味他們成長(zhǎng)的自豪感,品味著幸福,向自己的6歲告別,也向幼兒園告別。
二、開場(chǎng):
1、主持人作開場(chǎng)白并請(qǐng)園長(zhǎng)為晚會(huì)致辭
2、園長(zhǎng)致辭
三、晚會(huì)過(guò)程:
1、看我變變變
節(jié)目形式:開幕大型節(jié)目
串詞:別看我個(gè)子小,我們懂得團(tuán)結(jié)的力量大,看我變,我變,我變變變……
人數(shù):80——100人
道具、舞服:可參考運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的大型節(jié)目。
本節(jié)目參與的人數(shù)較多,服裝及道具隨隊(duì)列的變化而改變,從而產(chǎn)生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題,起到開門見山的作用,并充分體現(xiàn)幼兒間的`合作能力。
2、溫暖的懷抱
節(jié)目形式:大班舞蹈
串詞:老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的,即將要告別這種令人眷戀的溫暖,我們的情緒變得依依不舍,請(qǐng)看《溫暖的懷抱》。
人數(shù):24人
道具、舞服:由興趣班老師負(fù)責(zé)(顏色選擇上以暖色調(diào)為主,如紅、黃、橙等)
3、百變形象時(shí)裝show
節(jié)目形式:時(shí)裝表演
串詞:孩子有著許許多多奇特的夢(mèng)想,在這小小的舞臺(tái)上他們將展現(xiàn)自己的夢(mèng)想,請(qǐng)看他們瞬間的變化。
人數(shù):40——50人
道具、舞服:由現(xiàn)實(shí)生活不同職業(yè)服裝形象(如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢(mèng)想形象(如超人、白雪公主等)所需進(jìn)行選擇
備注:本節(jié)目通過(guò)不同造型的展示來(lái)展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬,進(jìn)一步緊扣主題。
4、搖太陽(yáng)
節(jié)目形式:大班舞蹈
串詞:孩子的心是天真無(wú)邪的,孩子的想象是無(wú)比廣闊的,在孩子的夢(mèng)想里他們是無(wú)所不能的,看,太陽(yáng)也被他們搖動(dòng)了
人數(shù):24人
道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé),色調(diào)仍以暖色為主。
5、快樂(lè)的課室
節(jié)目形式:打擊樂(lè)
串詞:幼兒園的生活是多姿多彩的,孩子的生活是無(wú)比快樂(lè)的,我們老師把課室變成了演奏廳,現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂(lè)的課室》。
人數(shù):40人
道具、舞服:課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)┅┅園服
備注:從幼兒在幼兒園的生活中取材,設(shè)置課室情景,利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂(lè)器,體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。依然緊扣主題,深化主題內(nèi)容。
6、花環(huán)迪斯科
節(jié)目形式:中班體操
串詞:我們變身為魔法師,花環(huán)被魔法棒點(diǎn)中,它們隨著節(jié)奏強(qiáng)勁的迪斯科音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)了。
人數(shù):19人
道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé)
7、Love's dance
節(jié)目形式:家長(zhǎng)節(jié)目(集體交際舞表演)
串詞:爸爸媽媽對(duì)孩子的愛是最無(wú)私最偉大的,今天,他們的孩子畢業(yè)了,為了表達(dá)他們對(duì)老師用心教育的感謝之心,也給孩子送上一份美好的祝福,請(qǐng)欣賞他們的愛之舞。
人數(shù):12對(duì)家長(zhǎng)、48個(gè)小朋友
道具、舞服:禮服為主。
備注:幼兒為家長(zhǎng)伴舞,主要是為了增強(qiáng)舞蹈的演出效果。
8、彩云追月
節(jié)目形式:教師舞蹈
串詞:“每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前,高大的身影映在我心上┅”老師對(duì)孩子的愛是無(wú)私奉獻(xiàn)的,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰,又感到戀戀的不舍。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物――《彩云追月》
人數(shù):24人
道具、舞服:已有
9、猜猜看
節(jié)目形式:中班舞蹈
串詞:感謝老師對(duì)我們美好的祝愿,現(xiàn)在請(qǐng)大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢?
人數(shù):20人
道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé)
10、同唱一首歌《魯冰花》
節(jié)目形式:歌曲演唱
串詞:我們?cè)谕惶炜障拢兄餐睦硐、共同的愿望,讓我們所有的家長(zhǎng)和小朋友來(lái)同唱一首我們非常熟悉的歌――《魯冰花》。
人數(shù):由一名有音樂(lè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)和幼兒作為演出嘉賓在舞臺(tái)中領(lǐng)唱,全場(chǎng)家長(zhǎng)和小朋友和唱。
備注:這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲,可預(yù)先發(fā)給家長(zhǎng)一份歌譜,與孩子共同練唱。
由演唱者引領(lǐng)全場(chǎng)觀眾參與演唱,引起共鳴,把晚會(huì)推至最高潮,同時(shí)這也是晚會(huì)的尾聲,給全場(chǎng)觀眾留下了無(wú)限的回味和震蕩。
四、謝幕:
主持人致謝幕辭、領(lǐng)導(dǎo)和演員及工作人員出場(chǎng)謝幕、放禮炮。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案2
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.在講述、歌唱、表演等活動(dòng)中,重溫幼兒園三年成長(zhǎng)的歷程,感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
2.在感恩活動(dòng)中,嘗試用語(yǔ)言、擁抱表達(dá)自己對(duì)于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。
3.在歡笑中愉快告別幼兒園,鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。
二、活動(dòng)主題:
健康成長(zhǎng)感恩
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月25日(周三)下午13:30
四、參加人員:
大班組全體師生、家長(zhǎng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
組別 具體內(nèi)容 具體要求 負(fù)責(zé)人
宣傳組 1.橫幅制作 橫幅事先確定好場(chǎng)地位置 劉xx
2.邀請(qǐng)函制作及發(fā)放 17號(hào)審核,家長(zhǎng)人手1份并于20號(hào)發(fā)放。 劉宗美
3.攝影、攝像 提前一周聯(lián)系好 王茜
4,新聞報(bào)道 及時(shí)撰寫與上報(bào) 許新
5.音樂(lè)、音響 根據(jù)活動(dòng)需要選擇音樂(lè),提前串接好,并于20號(hào)審核 彭扣英
活動(dòng)組 1.場(chǎng)地布置 1.觀眾席場(chǎng)地劃分及場(chǎng)地標(biāo)示的張貼(見場(chǎng)地分布圖)
2.各班教師準(zhǔn)備好家長(zhǎng)的座位
3.主席臺(tái)的布置 班級(jí)
教師
2.主持人 20號(hào)審主持稿、25號(hào)上午主持人彩排(主持:周敏馬倩)
3.詩(shī)歌、歌曲準(zhǔn)備 1.歌曲串燒、“感恩的心”(手語(yǔ))
2.舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等
3.畢業(yè)歌、畢業(yè)詩(shī) 班級(jí)教師
4.個(gè)別幼兒準(zhǔn)備 1.準(zhǔn)備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名),分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒(每班1名); 班級(jí)教師
5.服裝要求 幼兒著統(tǒng)一服裝 班級(jí)教師
6.節(jié)目催場(chǎng) 共2人,一人在入口,一人在出口 丁玲劉媛媛
后勤組 1.幼兒畢業(yè)證書 以班級(jí)為單位,統(tǒng)一用紅色絲帶扎好 班主任
2.鮮花、 鮮花12束、礦泉水若干 陳崇華
安全組 保障活動(dòng)場(chǎng)地和現(xiàn)場(chǎng)秩序 劉宗美
六、基本流程:
1.成長(zhǎng)
流程:全體幼兒起立,在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長(zhǎng)。(13:30開始)
2.畢業(yè)
(1)園長(zhǎng)媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語(yǔ)”
(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進(jìn)行)
訪問(wèn)畢業(yè)生代表:恭喜你順利畢業(yè),你高興嗎?激動(dòng)嗎?你這個(gè)時(shí)候最想和誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的'高興事?(爸爸媽媽)
3.表演
(1)舞蹈--童心盼青奧(表演者:中心園大一班)
(2)舞蹈--我是小小兵(表演者:花塘幼兒園大班)
(3)舞蹈--倍兒爽(表演者:朱門幼兒園大班)
(4)歌曲串燒(表演者:中心園大二班)
(5)舞蹈--茉莉花(表演者:中心園大一班)
(6)音樂(lè)劇--七彩畫筆(表演者:花塘幼兒園大班)
(7)軍體拳(表演者:中心園大二班)
(8)時(shí)裝表演(表演者:中心園大一班)
(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者:中心園大二班)
4.感恩
(1)感恩父母
流程:“感謝父母養(yǎng)育恩,我獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱”。
獻(xiàn)上一句感謝(齊誦:爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛您)
一個(gè)吻(父母與孩子獻(xiàn)上愛的吻)
一個(gè)擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵(lì))
但愿這一刻時(shí)間凝固,但愿這一刻畫面永存,誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂表達(dá),只是我們常常沒(méi)有機(jī)會(huì)而已。
幼兒共同起立在自己的位置上做手語(yǔ)《感恩的心》
(2)感恩老師:“感謝老師三年相伴,我與老師共唱一支歌”。
流程:請(qǐng)全體老師上場(chǎng),以班組為單位送給孩子們一句話,幼兒代表給老師獻(xiàn)花,播放背景音樂(lè)《老師》。
你們即將離開幼兒園,離開愛你們、關(guān)心你們的老師,老師有很多的話對(duì)你們說(shuō),有請(qǐng)我們的老師們
教師:送上祝福語(yǔ)(每班推薦一名代表);班級(jí)小代表送上鮮花,與老師擁抱。
(3)感恩朋友
5.展望
親愛的老師,小朋友,爸爸媽媽們,此時(shí)此刻,我們不想不分別,我們不想說(shuō)再見,但是,分別就在眼前,孩子們,祝福你們未來(lái)的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園2017年“畢業(yè)成長(zhǎng)季,感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案3
一:幼兒獻(xiàn)詞:
男:親愛的老師
女:親愛的小朋友!
合:大家好!
男:今天是一個(gè)值得高興的日子,因?yàn)椴痪,我們將要告別幼兒園,成為一名光榮的小學(xué)生了。
女:今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,因?yàn)榧纯,我們將和老師、小朋友分手道別;
男:我們的心中有即將當(dāng)小學(xué)生的興奮
女:我們的心中有對(duì)新生活的向往
男:我們的心中有對(duì)幼兒園的留戀
女:我們的心中更有對(duì)老師、同伴那深深的友誼
男:就用我們的歌聲來(lái)表達(dá)
女:就用我們的舞姿來(lái)展示
男:讓幼兒園永遠(yuǎn)回蕩啊
女:我們悅耳的歌聲
男:讓幼兒園永遠(yuǎn)留下
女:我們優(yōu)美的舞姿
合:讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福,爸爸媽媽的
希望,走向美好的起點(diǎn),童星幼兒園20xx屆學(xué)前班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
二:園長(zhǎng)向畢業(yè)生致辭
師:小朋友們,你們即將畢業(yè)了,爸爸媽媽為你們高興,幼兒園的老師為你們高興,而一直關(guān)心愛護(hù)你們的園長(zhǎng)更為你們高興,今天,我們的園長(zhǎng)有一些話要對(duì)你們說(shuō),掌聲歡迎!……
謝謝園長(zhǎng)的祝福,讓我們用熱烈的掌聲表示感謝
三:教師代表發(fā)言:
師:小朋友們,在幼兒園里每天照顧你們飲食起居、生活學(xué)習(xí)的是誰(shuí)呀?對(duì),就是那些一直愛著你們,關(guān)心著你們,舍不得你們的`老師,今天我們的全老師也要囑咐大家?guī)拙,掌聲歡迎!
四:家長(zhǎng)代表發(fā)言:
師:爸爸媽媽是你們的啟蒙老師,在今天這個(gè)碩果累累的日子里,相信爸爸媽媽也有許多話想對(duì)你們說(shuō)。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表學(xué)前二班XXX小朋友的媽媽發(fā)言! 讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎……
五:學(xué)前班幼兒朗誦畢業(yè)詩(shī)
師:四年來(lái)你們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤教導(dǎo),離別之際,孩子們有許多話要說(shuō)給老師聽,聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇,下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦:《畢業(yè)詩(shī)》,全體起立!
六:歌曲:《老師,再見了》
師:今天我要放飛一群希望,我的孩子們將要走進(jìn)學(xué)校的殿堂,快畢業(yè)了,我要“祝小朋友快快長(zhǎng)大!”“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖!不要變成近視眼!” “祝大家健健康康,有美好的每一天!”請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目《老師,再見了》
七:頒發(fā)畢業(yè)證(背景音樂(lè):畢業(yè)歌)
師:畢業(yè)典禮意味著幼兒園生活的的結(jié)束,小學(xué)生活的開始。將來(lái),無(wú)論你們走到哪里,當(dāng)你們看到畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)時(shí),就一定會(huì)想起幼兒園,想起親愛的老師和小伙伴們,下面請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。
八:典禮尾聲(背景音樂(lè):感恩的心)
師:優(yōu)美的旋律,動(dòng)聽的歌曲,唱出了小朋友的心聲,唱出了小朋友與老師之間的依依離別之情。小朋友們,現(xiàn)在給曾經(jīng)教過(guò)你們、帶過(guò)你們、關(guān)心過(guò)你們的老師、領(lǐng)導(dǎo),鞠個(gè)躬,表示對(duì)她們深
深的謝意。
再見了,親愛的孩子們,老師會(huì)打心底里,永遠(yuǎn)關(guān)愛著你
們!祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼担炜鞓?lè)樂(lè)!
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案4
一活動(dòng)背景地點(diǎn)
XX年暑假XX教育藝術(shù)中心
二活動(dòng)目的
1、提XX的知名度和美譽(yù)度,擴(kuò)大在業(yè)界的影響力。
2、通過(guò)活動(dòng)收集客戶資料,擴(kuò)大藝術(shù)中心的客戶群體。
3、通過(guò)活動(dòng)為藝術(shù)中心創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)收益。
三活動(dòng)介紹
活動(dòng)名稱:歡樂(lè)一夏
活動(dòng)時(shí)間:XX年6月30號(hào)活動(dòng)地點(diǎn):XX藝術(shù)中心
四活動(dòng)展開階段
。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備階段
1、提前布置場(chǎng)地(提前2天)
2、宣傳單5000張,橫幅、海報(bào)、展架(提前10天)
3、制作請(qǐng)柬,代金券,成長(zhǎng)樹,簽到卡片,抽獎(jiǎng)箱,胸花(提前10天)
4、準(zhǔn)備拱門一個(gè),音響2套,氣球50個(gè),生日小禮品20份,背景墻制作,攝像機(jī),投影儀,照相機(jī)(提前3天)
5、做好宣傳工作:負(fù)責(zé)人進(jìn)行宣傳
a橫幅(提前一周)
b街面宣傳:沿街發(fā)放宣傳單(提前一周)c小區(qū)宣傳:小區(qū)主干道派發(fā)傳單(提前一周)d短信群發(fā):活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn)等(提前3天)e重要領(lǐng)導(dǎo)及會(huì)員請(qǐng)柬發(fā)送(提前3天)
6、提前做好活動(dòng)的`人員安排,準(zhǔn)備好所需活動(dòng)桌椅。負(fù)責(zé)任確認(rèn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的物品買齊。
。ǘ┗顒(dòng)開展階段
1、后勤人員于活動(dòng)開始前2個(gè)小時(shí)布置好場(chǎng)地以及音響調(diào)試、背景音樂(lè)、PPT等準(zhǔn)備工作
2、主持人及演員提前半小時(shí)到崗
3、 2名攝影照相人員提前半小時(shí)到場(chǎng)
4、負(fù)責(zé)內(nèi)場(chǎng)秩序的工作人員到崗,引領(lǐng)觀眾入座,維持活動(dòng)秩序
5、1人負(fù)責(zé)后臺(tái)與臺(tái)上的信息傳達(dá)及道具搬運(yùn)
6、活動(dòng)前10分鐘大投影播放ppt
(三)具體流程
1、邀請(qǐng)人員入場(chǎng),佩戴胸花,留影,入座
2、主持人上場(chǎng)介紹活動(dòng)主題、介紹XX
3、教師舞蹈
4、寶寶表演
5、親子互動(dòng)1
6、由A抽獎(jiǎng)(3等獎(jiǎng))
7、寶寶表演
8、鋼琴老師獨(dú)奏(待定)
9、親子互動(dòng)2
10、由B抽獎(jiǎng)(2等獎(jiǎng))
11、老師表演
12、寶寶表演
13、由C抽獎(jiǎng)(1等獎(jiǎng))
14、寶寶、老師集體上臺(tái)唱《感恩的心》,主持領(lǐng)唱清理現(xiàn)場(chǎng)
。ㄋ模┖笃陔A段
1、宣傳負(fù)責(zé)人將活動(dòng)照片發(fā)布于微博進(jìn)行后期宣傳,可適當(dāng)寫些心得。
2、宣傳負(fù)責(zé)人對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行整理,整編活動(dòng)拍攝及宣傳材料
3、主持例會(huì)進(jìn)行總結(jié)
4、活動(dòng)存檔,此次活動(dòng)圓滿結(jié)束
注意事項(xiàng):
1、兌獎(jiǎng)方法:中獎(jiǎng)?wù)咴诨顒?dòng)規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行兌獎(jiǎng),由工作人員帶領(lǐng)到前臺(tái)兌獎(jiǎng)。
2、務(wù)必提前聯(lián)系場(chǎng)地,音響,椅子等
3、提前安排好各個(gè)點(diǎn)的負(fù)責(zé)任和人員安排
4、前期的宣傳一定要到位
5、若遇到下雨天等客觀因素,活動(dòng)改期進(jìn)行,并及時(shí)通知邀請(qǐng)嘉賓
6、現(xiàn)場(chǎng)安排兩個(gè)人處理突發(fā)事件
7、活動(dòng)后注意場(chǎng)地衛(wèi)生
五經(jīng)費(fèi)預(yù)算
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案5
活動(dòng)目的:
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情,記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、享受集體表演的樂(lè)趣,感受聯(lián)歡會(huì)的`歡樂(lè)氣氛。
3、萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月28日下午3:30——5:00活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)人員:
大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師活動(dòng)準(zhǔn)備:各班排練節(jié)目
活動(dòng)過(guò)程:
一、主持人宣布開始;
二、園長(zhǎng)致辭;
三、家長(zhǎng)代表講話;
四、畢業(yè)典禮節(jié)目
開場(chǎng):大班幼兒集體念《畢業(yè)詩(shī)》
1、集體舞《洋娃娃的舞會(huì)》(大一班全體幼兒)
2、快板《夸夸咱縣直幼兒園》(大二班王榮銳等)
3、樂(lè)器演奏:鋼琴獨(dú)奏《小步舞曲》(大二班馬子陽(yáng))鋼琴獨(dú)奏《春之歌》(大一班孫敬熙)小提琴獨(dú)奏《我和你》(大二班朱子鶴)
4、舞蹈《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》(大三班孔維怡等)
5、獨(dú)舞《》(大二班權(quán)心語(yǔ))
6、三句半表演《童年趣事》(大三班李葛一鳴等)
7、集體舞《蟲兒飛》(大二班全體幼兒)
8、舞蹈《小天使》(大二班張譽(yù)文等)
9、樂(lè)器演奏:鋼琴獨(dú)奏《牛仔之歌》(大三班徐俞樂(lè))鋼琴獨(dú)奏《練習(xí)曲》(大三班周羽崢)小提琴獨(dú)奏《小燕子》(大一班朱鵬程)
10、舞蹈《春曉》(大一班王樂(lè)飛等)
11、集體手語(yǔ)表演《感恩的心》(大三班全體幼兒)終場(chǎng):大班幼兒集體唱《畢業(yè)歌》
五、各班頒發(fā)畢業(yè)證書
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案6
1、準(zhǔn)備工作
(1)發(fā)給家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。(提醒家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)好化妝舞會(huì)的衣服、面具等)
(2)教師布置大廳。
(3)食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物等。
(4)活動(dòng)結(jié)束工作:安排好人員清掃場(chǎng)地。
2、目的
。ǎ保w驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
。ǎ玻w驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
時(shí)間:某日某月下午5:00—8:00
地點(diǎn):幼兒園大廳
人員:幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長(zhǎng)。
3、流程
。ǎ保┲鞒秩顺鰣(chǎng)。
。ǎ玻﹫@長(zhǎng)寄語(yǔ)。
。ǎ常┘议L(zhǎng)代表講話。
。ǎ矗┐蟀嘟M教師寄語(yǔ)。
(5)大班幼兒匯報(bào)演出。
。ǎ叮╅_始聚餐。
。ǎ罚┗瘖y舞會(huì)。
。ǎ福┱砉ぷ。
4、主持人發(fā)言稿
一、開始部分
。校┘祝河H愛的小朋友,
。ㄅ┮遥河H愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,
合:你們好!
老師:離別的鐘聲即將敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍,為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
乙:請(qǐng)聽由大(1)班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。
甲:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠(yuǎn)銘記。
乙:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師,也舍不得離開我們的園長(zhǎng)老師。小朋友們,讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛的笑臉、聽聽園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!
。▓@長(zhǎng)寄語(yǔ))
甲:幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土,園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。
乙:首先,有請(qǐng)大(1)班XXX爸爸,讓我們一起聽聽他的講話。
甲:接下來(lái)有請(qǐng)大(2)班XXX爸爸,他又會(huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢?
。议L(zhǎng)發(fā)言)
甲:小朋友們,還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎?
乙:玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲:三年了,當(dāng)愛哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大,
乙:是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí),關(guān)愛著我們的成長(zhǎng),讓我們?cè)陔x園之前,再一次聽聽老師說(shuō)的話。
。ù蟀嘟M老師寄語(yǔ))
老師:現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!
二、匯報(bào)演出
甲:為了今天的畢業(yè)典禮,我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目,快看,那邊來(lái)了一群神氣的小兵!請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。
乙:剛才的小兵可真神氣。∥覀兊呐膊桓适救。請(qǐng)聽由大二班女生小組唱《小魚的夢(mèng)》。
甲:有一個(gè)地方,我們?cè)?jīng)聽說(shuō)過(guò),但我們未曾到達(dá)過(guò),
乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲:爸爸媽媽,我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請(qǐng)欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙:我們班有一對(duì)了不起的姐妹花趙蘊(yùn)祺、趙蘊(yùn)睿祺。她們今天帶來(lái)的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲:媽媽,你的.眼睛充滿了慈愛,老師,你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛媽媽,我愛老師,請(qǐng)聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙:小朋友知道我們的國(guó)劇是什么嗎?對(duì),是京劇。下面請(qǐng)聽由大(2)班周正陽(yáng)小朋友獨(dú)唱的京劇《我是一個(gè)中國(guó)人》。
甲:我有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大以后要做一名光榮的解放軍。請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。
乙:我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的天安門。請(qǐng)聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。
甲:我們是一群幸福的娃娃,是陽(yáng)光普照下茁壯成長(zhǎng)的花朵。請(qǐng)欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》。
乙:再過(guò)幾天,我們就要離開幼兒園,成為一名小學(xué)生了,讓我們一起來(lái)說(shuō)一聲《再見了,幼兒園》,請(qǐng)欣賞大(2)班詩(shī)朗誦《再見了,幼兒園》。
甲:親愛的小朋友,
乙:親愛的老師,
合:我們就要和您說(shuō)再見了。請(qǐng)讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立,演唱畢業(yè)歌。
老師:今天,我們就要依依惜別,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿,請(qǐng)一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌!
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案7
設(shè)計(jì)意圖:
奉城幼兒園即將送走我園又一批畢業(yè)生,同時(shí)也是展示豐收成果的時(shí)刻:我園“一切為了孩子,為了孩子的一切”的教育理念”,培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友,為小學(xué)輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學(xué)習(xí)生活,他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園,飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的`笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別、感恩情,我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀(jì)念意義的畢業(yè)典禮,更進(jìn)一步激發(fā)小朋友們對(duì)幼兒園生活的留念,對(duì)小學(xué)生活向往的情感。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒與老師、家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)歡,進(jìn)一步感受師生之間、同伴之間的情誼,體驗(yàn)離園時(shí)的惜別之情。
2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日(周x)下午2:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx中學(xué)大禮堂
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、禮堂布置:xx負(fù)責(zé)
2、音樂(lè)播放:xx負(fù)責(zé)
3、拍照、攝像:xx負(fù)責(zé)
4、座位安排:xx負(fù)責(zé)
5、安全現(xiàn)場(chǎng):分部總部各一保安
6、好寶寶獎(jiǎng)狀:xx
7、好家長(zhǎng)證書:xx負(fù)責(zé)
8、幼兒化妝:每班教師+家長(zhǎng)志愿者
9、主持人(xx)
10、小、中班參加人員:好家長(zhǎng)
11、結(jié)束打掃衛(wèi)生:保育員負(fù)責(zé)
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案8
一、活動(dòng)目的
1、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情,記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、通過(guò)幼兒人人參與畢業(yè)典禮,使幼兒的各項(xiàng)技能有一次綜合提高的機(jī)會(huì),幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn),激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力,使他們不斷地克服困難并體驗(yàn)成功的喜悅。
3、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情,萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情,并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各畢業(yè)班根據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。
2、各畢業(yè)班以班為單位,做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的'幼兒,識(shí)字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備,各班組織幼兒學(xué)會(huì)唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩(shī)》)。要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)。
3、在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置,舞臺(tái)布置布幕(在六月二十日前完成,由x負(fù)責(zé)召集人員布置)。
4、由x老師和x小朋友擔(dān)任主持人。
5、給幼兒化妝幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng),穿好演出服裝。
6、邀請(qǐng)畢業(yè)生的家長(zhǎng)參加活動(dòng)(各班在十五周把活動(dòng)內(nèi)容告知家長(zhǎng),在十七周星期三出通知邀請(qǐng)家長(zhǎng))。
三、活動(dòng)時(shí)間:
六月二十九日
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)主持人致辭。
(二)園長(zhǎng)致辭。
(三)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
(四)小朋友代表x發(fā)言。
(五)教師代表x講話
(六)游戲和才藝表演
1、表演
(1)集體唱《畢業(yè)歌》
(2)兒歌聯(lián)讀表演(由x老師負(fù)責(zé)組織)
(3)拍球表演(由x老師負(fù)責(zé)組織)
(4)歌曲聯(lián)唱表演(由x老師負(fù)責(zé)組織)
(5)識(shí)字游戲(由x老師負(fù)責(zé)組織)
(6)跳繩表演(由x老師負(fù)責(zé)組織)
要求:選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、“智力大沖浪”搶答
各班選派出5名幼兒參加比賽,在比賽中,要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答,每答對(duì)一題給1分。(比賽所用問(wèn)題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定,比賽時(shí)所用道具由x老師負(fù)責(zé))
3、幼兒續(xù)編:請(qǐng)每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進(jìn)行故事續(xù)編,然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。
4、集體朗讀《畢業(yè)詩(shī)》
5、根據(jù)各班幼兒得分情況,讓幼兒設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng),然后頒獎(jiǎng)。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案9
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.慶祝xxx班幼兒畢業(yè);
2.感受大家共同慶祝的快樂(lè)氣氛以及師生之間不舍的情感。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月30日上午9:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
舞蹈廳
四、參與對(duì)象
果果班幼兒及家長(zhǎng)
五、活動(dòng)流程及安排
8:00,各班化妝,各班老師作為各班的負(fù)責(zé)人。
8:45,入場(chǎng):各班級(jí)按規(guī)定在指定區(qū)域內(nèi)就坐,家長(zhǎng)在場(chǎng)地的后方坐好等候;各班老師作為各班的'負(fù)責(zé)人。
9:00,園長(zhǎng)講話。
9:05,家長(zhǎng)代表講話。
9:10,畢業(yè)詩(shī)朗誦,凌莉麗作為負(fù)責(zé)人。
9:15,芽芽二:三只熊(舞蹈),程麗作為負(fù)責(zé)人。
9:20,舞蹈班:童趣,許艷作為負(fù)責(zé)人。
9:25,苗五:我愛老師的目光(合唱),朱蘭作為負(fù)責(zé)人。
9:30,果一:加加油,凌莉麗作為負(fù)責(zé)人。
9:35,芽一:我的身體(律動(dòng)),周潔作為負(fù)責(zé)人。
9:40,果二組舞《紅星閃閃》,覃謠作為負(fù)責(zé)人。
9:45,苗二:英文字母歌(合唱),吳秀芝作為負(fù)責(zé)人。
9:50,舞蹈班:捏泥巴,宋愛清作為負(fù)責(zé)人。
9:55,朵二:三字經(jīng)武術(shù)操,孫靜作為負(fù)責(zé)人。
10:00,合唱班:讓我們蕩起雙槳(合唱),潘留林作為負(fù)責(zé)人。
10:05,跆拳道表演,凌莉麗作為負(fù)責(zé)人。
10:10,鋼琴獨(dú)奏:勇敢的騎士(文彥琳)、古老的曲調(diào)(李梁)、日出(崔雅斌),熊偉和潘留林作為負(fù)責(zé)人。
10:15,苗四:好大一棵樹,李艷作為負(fù)責(zé)人。
10:20,果二:古詩(shī)新唱,李雪梅作為負(fù)責(zé)人。
10:25,舞蹈班表演,趙榮作為負(fù)責(zé)人。
10:30,苗三:送別(合唱),趙榮作為負(fù)責(zé)人。
10:35,果一:木偶也瘋狂(舞蹈),許艷作為負(fù)責(zé)人。
10:40,苗一:一字詩(shī)(朗誦加合唱),吳斐作為負(fù)責(zé)人。
10:45,朵一:回家(合唱),宋愛清作為負(fù)責(zé)人。
10:50,果一:最好的未來(lái),凌莉麗作為負(fù)責(zé)人。
10:55,果果班大合唱:畢業(yè)歌,凌莉麗和覃謠作為負(fù)責(zé)人。
11:00,頒發(fā)畢業(yè)證書,章園長(zhǎng)作為負(fù)責(zé)人。
備注:
1.活動(dòng)9:00正式開始;
2.活動(dòng)當(dāng)天幼兒7:30吃早飯,食堂要早做準(zhǔn)備;
3.全體教職工必須在7:15之前到園。
六、活動(dòng)職責(zé)分工
活動(dòng)策劃:陳遠(yuǎn);
音樂(lè)串聯(lián):陳遠(yuǎn);
音樂(lè)播放:何宇;
安全預(yù)案:黃主任;
現(xiàn)場(chǎng)秩序:黃主任;
意外事故處理:王醫(yī)生;
拍照:熊偉、趙榮;
攝像:陳遠(yuǎn);
主持人訓(xùn)練:鄒金晶;
場(chǎng)地布置:覃謠、蔡沙沙;
場(chǎng)地打掃:馬翠娥;
家長(zhǎng)簽到:呂師傅;
催場(chǎng):陳秀婷、吳秀芝;
凳子擺放及擦拭:各班保育老師。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案10
一、活動(dòng)目的:
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂(lè)趣,感受聯(lián)歡會(huì)的'歡樂(lè)氣氛。
3、欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
二、活動(dòng)時(shí)間:xx年6月23日上午9-10:30
三、活動(dòng)地點(diǎn):寶貝樂(lè)源大廳
四、活動(dòng)人員:全體幼兒及教師
活動(dòng)準(zhǔn)備:氣球、開場(chǎng)舞、大班互動(dòng)游戲 、水果若干、《畢業(yè)詩(shī)》 活動(dòng)流程:
(1)、大班幼兒舞蹈《花兒朵朵像太陽(yáng)》
(2)、園長(zhǎng)寄語(yǔ)。
(3)、大班教師寄語(yǔ)。
(4)、游戲環(huán)節(jié)《水果水果蹲蹲蹲》、《背誦弟子規(guī)》、《猜猜我是誰(shuí)》。
(5)、分享:
1、寶貝對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話。
2、水果大共享。
(6)、誦讀《畢業(yè)詩(shī)》,師生照相留念后結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案11
活動(dòng)目的:
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂(lè)趣,感受聯(lián)歡會(huì)的.歡樂(lè)氣氛。
3、欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月23日早上9:30~11:30
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大班教室
活動(dòng)人員:大班全體幼兒、家長(zhǎng)及教師
活動(dòng)準(zhǔn)備: 幼兒手冊(cè)
活動(dòng)流程:
(1)主持人出場(chǎng)。
(2)園長(zhǎng)寄語(yǔ)。
(3)家長(zhǎng)代表講話。
(4)大班組教師寄語(yǔ)幼兒園畢業(yè)典禮方案策劃幼兒園畢業(yè)典禮方案策劃。
(5)大班幼兒匯報(bào)演出。
(6)頒發(fā)畢業(yè) 手冊(cè)
(7)活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案12
活動(dòng)目的
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2、給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(cè)(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。
3、幼兒合作完成的毛線畫一幅,花環(huán)若干。
4、為幼兒化妝,表演道具若干。
5、選定一教師(簡(jiǎn)稱“師”,下同)與一位大班幼兒(簡(jiǎn)稱“幼”,下同)擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
活動(dòng)過(guò)程
師:親愛的大班小朋友,
幼:親愛的老師、爸爸、媽媽,
合:你們好!
幼:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
師:XX屆畢業(yè)典禮開始。
幼:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的每一位老師和阿姨,也舍不得離開我們的園長(zhǎng)奶奶。小朋友,讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)奶奶那慈祥的笑臉,聽聽園長(zhǎng)奶奶的教誨吧!
(園長(zhǎng)向畢業(yè)生致詞。)
師:三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展,更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧,畢業(yè)班小朋友問(wèn)園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花來(lái)了,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。)
幼:我們就要離開老師、離開幼兒園了,園長(zhǎng)奶奶準(zhǔn)備向我們每位小朋友贈(zèng)送畢業(yè)相冊(cè)和通訊錄。今后我們一定會(huì)經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。
(幼兒上臺(tái)接受畢業(yè)相冊(cè)。)
師:多么珍貴的畢業(yè)相冊(cè),它將伴隨著小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),直到永遠(yuǎn)。
幼:幼兒園給了我們很多、很多,我們將永遠(yuǎn)銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀(jì)念,希望園長(zhǎng)、老師也永遠(yuǎn)記住我們。
(畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。)
師:幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地,家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。
(家長(zhǎng)代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。)
師:小朋友,在這特殊的日子里,我想你們一定也有很多話想對(duì)老師說(shuō)吧?
幼:對(duì)呀!我想邀請(qǐng)全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩(shī),演唱畢業(yè)歌。
(幼兒身穿園服,頭戴“博士帽”,一起朗誦畢業(yè)詩(shī)、演唱畢業(yè)歌。)
師:老師,老師,您真好!當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾,再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好……
幼:對(duì)呀,當(dāng)一名小學(xué)生,戴上紅領(lǐng)巾多么自豪。你看,中班小朋友也希望早日升入大班,早日戴上紅領(lǐng)巾呢!
(中班幼兒代表獻(xiàn)詞。)
師:為了畢業(yè)典禮,你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,是嗎?
幼:對(duì)了!你看“柳樹姑娘”、“小海草”、“啤酒桶”的表演隊(duì)伍來(lái)了。
(幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小組唱。)
幼兒園大班畢業(yè)典禮串詞
男:尊敬的爺爺奶奶,爸爸媽媽:
女:敬愛的老師,親愛的小朋友們:
合:大家好!
男:六月的陽(yáng)光紅紅的,
女:六月的鮮花艷艷的。
男:六月的歌聲脆脆的,
女:六月的`歡笑美美的。
合:今天,我們相聚在一起,舉行蒙氏大A班畢業(yè)典禮,我們的心情非常激動(dòng)!
男:我們就要畢業(yè)了。
女:我們就要上學(xué)校了。
男:忘不了幼兒園的愉快歡笑,
女:忘不了老師們的親切教導(dǎo)。
合:今后,無(wú)論我們走到哪里,我們都會(huì)記。航鹕暧變簣@,永遠(yuǎn)是我們溫暖的家!
男:千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我們此時(shí)此刻的心情,就讓我們用動(dòng)聽的歌兒來(lái)傾訴對(duì)幼兒園的無(wú)比留戀,
女:就讓我們用優(yōu)美的舞蹈來(lái)表達(dá)對(duì)老師,小朋友的無(wú)限深情吧。
合:金色童年幼兒園蒙氏大A班,畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
1.我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨,也舍不得離開我們的園長(zhǎng)。小朋友,讓我們掌聲請(qǐng)出園長(zhǎng)。(園長(zhǎng)講話)
2.時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間我們就要離開幼兒園。我們是多么舍不得親愛的老師和阿姨呀!讓我們用美麗的詩(shī)篇來(lái)表達(dá)依依惜別之情。請(qǐng)欣賞《畢業(yè)詩(shī)》。
3.幼兒園是一個(gè)花園,一個(gè)沃土,園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康,茁壯成長(zhǎng)的我們就要離開這塊土地了,我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意,下面請(qǐng)張明宇奶奶,大家歡迎!(家長(zhǎng)講話)
4.春眠不覺曉、處處聞啼鳥、夜來(lái)風(fēng)雨聲、花落知多少,請(qǐng)欣賞蒙氏大A班全體女孩子為我們送上的舞蹈《春曉》
5.我們要畢業(yè)了,我們的弟弟妹妹也有禮物要送給我們,請(qǐng)欣賞蒙氏中A班給我們的帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》
6.我們女孩子剛才給大家?guī)?lái)了一段舞蹈,男孩子會(huì)給大家?guī)?lái)一絲涼爽嗎?請(qǐng)欣賞蒙氏大A班全體男孩子的舞蹈《我愛洗澡》
7.前面我們聽了園長(zhǎng)、奶奶送給老師的祝福,我們心中也有許多想要說(shuō)的話,請(qǐng)掌聲歡迎蒙氏大A班XX小朋友!队變捍碇v話》
8.Hello!goodmoning!howareyou!瞧!我們很棒吧,還會(huì)用英語(yǔ)對(duì)話呢?請(qǐng)欣賞蒙氏大A班小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)情景劇!段艺f(shuō)你做,我問(wèn)你答》
9.我們的身體現(xiàn)在很強(qiáng)壯了,因?yàn)樘焯煳覀冨憻捝眢w做早操,現(xiàn)在就請(qǐng)大家看看我們的早操表演《世界真美好》、《xx》
10.時(shí)間、時(shí)間像飛鳥,滴答滴答向前走,今天我們畢業(yè)了,再見了親愛的老師,再見了幼兒園。謝謝老師對(duì)我們耐心的教導(dǎo),謝謝爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給我們無(wú)限的愛,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我們的感謝之情,就讓我們帶著一顆感恩的心,讓愛留在我們的心中。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《感恩的心》
11.結(jié)束活動(dòng),留影。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案13
一、策劃思想
普德村幼兒園即將送走我園xx屆畢業(yè)生,同時(shí)也是展示豐收成果的時(shí)刻:我園“潤(rùn)澤心靈,攜手遠(yuǎn)行”的教育理念”,培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友,為小學(xué)輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學(xué)習(xí)生活,他們?nèi)缤钩岬腵雛鷹要離開幼兒園,飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別、感恩情,我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀(jì)念意義的畢業(yè)典禮,更進(jìn)一步激發(fā)小朋友們對(duì)幼兒園生活的留念,對(duì)小學(xué)生活向往的情感。
活動(dòng)策劃人員:
策劃人:
負(fù)責(zé)人:
主 持:
安全現(xiàn)場(chǎng):
音樂(lè):
叫場(chǎng):
放禮炮:家長(zhǎng)
二、畢業(yè)典禮主題
《快樂(lè)、感恩、飛翔》
三、活動(dòng)時(shí)間
xxx年6月 下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)
鐵心橋青少年活動(dòng)中心
五、活動(dòng)人員
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、“xx屆大班畢業(yè)典禮”的背景墻飾。
2、音樂(lè)伴奏的碟片、禮炮。
3、選定主持人
4、為幼兒排練節(jié)目,準(zhǔn)備服裝道具
5、食堂準(zhǔn)備好餃子餡、皮等
6、孩子準(zhǔn)備雨衣和水槍
七、活動(dòng)程序
寄語(yǔ)篇:
1、畢業(yè)生上場(chǎng)圍著篝火跳集體舞。
2、手語(yǔ)表演《感恩的心》
3、 家長(zhǎng)致感激辭、園長(zhǎng)獻(xiàn)展望詞
4、《同一首歌》
歡樂(lè)篇:
開場(chǎng)舞蹈和我園特色童話劇表演
穿上雨衣用水槍打水仗
展望篇:
詩(shī)歌 《畢業(yè)獻(xiàn)詞》 大班個(gè)別幼兒 歌曲 《畢業(yè)歌,再見了幼兒園》 大班全體幼兒
開心畢業(yè)大餐:
各班回到班級(jí)里和家人、老師一包餃子慶畢業(yè)?鞓(lè)分享美味開心大餐。同時(shí)相互道別不舍之情。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案14
孩子從兩、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園,他們通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變,他們的身高變得比以前更高,體重變得比以前更重,臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞,學(xué)會(huì)了畫畫、講故事,還學(xué)會(huì)了自律、與人合作、進(jìn)取的勇氣,懂得了七十二般變化。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑,在“看我七十二變“的畢業(yè)主題晚會(huì)里,我們要和孩子一起品味他們成長(zhǎng)的自豪感,品味著幸福,向自己的6歲告別,也向幼兒園告別。
開場(chǎng):
1、主持人作開場(chǎng)白并請(qǐng)園長(zhǎng)為晚會(huì)致辭(可參考前言)
2、園長(zhǎng)致辭
晚會(huì)過(guò)程:
一、看我變變變
節(jié)目形式:開幕大型節(jié)目
串詞:別看我個(gè)子小,我們懂得團(tuán)結(jié)的力量大,看我變,我變,我變變變……
人數(shù):80―100人
道具、舞服:可參考運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的大型節(jié)目。
備注:以大型的節(jié)目拉開晚會(huì)的帷幕,給所有觀眾以視覺感官的刺激,成功的開頭能吸引全場(chǎng)的目光。
本節(jié)目參與的人數(shù)較多,服裝及道具隨隊(duì)列的變化而改變,從而產(chǎn)生不同的'視覺效果和演出效果。緊扣主題,起到開門見山的作用,并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。
二、溫暖的懷抱
節(jié)目形式:大班舞蹈
串詞:老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的,即將要告別這種令人眷戀的溫暖,我們的情緒變得依依不舍,請(qǐng)看《溫暖的懷抱》。
人數(shù):24人
道具、舞服:由興趣班老師負(fù)責(zé)(顏色選擇上以暖色調(diào)為主,如紅、黃、橙等)
備注:
三、百變形象時(shí)裝show
節(jié)目形式:時(shí)裝表演
串詞:孩子有著許許多多奇特的夢(mèng)想,在這小小的舞臺(tái)上他們將展現(xiàn)自己的夢(mèng)想,請(qǐng)看他們瞬間的變化。
人數(shù):40―50人
道具、舞服:由現(xiàn)實(shí)生活不同職業(yè)服裝形象(如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢(mèng)想形象(如超人、白雪公主等)所需進(jìn)行選擇
備注:本節(jié)目通過(guò)不同造型的展示來(lái)展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬,進(jìn)一步緊扣主題。
四、搖太陽(yáng)
節(jié)目形式:大班舞蹈
串詞:孩子的心是天真無(wú)邪的,孩子的想象是無(wú)比廣闊的,在孩子的夢(mèng)想里他們是無(wú)所不能的,看,太陽(yáng)也被他們搖動(dòng)了
人數(shù):24人
道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé),色調(diào)仍以暖色為主。
五、快樂(lè)的課室
節(jié)目形式:打擊樂(lè)
串詞:幼兒園的生活是多姿多彩的,孩子的生活是無(wú)比快樂(lè)的,我們老師把課室變成了演奏廳,現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂(lè)的課室》。
人數(shù):40人
道具、舞服:課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)┅┅園服
備注:從幼兒在幼兒園的生活中取材,設(shè)置課室情景,利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂(lè)器,體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。依然緊扣主題,深化主題內(nèi)容。
六、花環(huán)迪斯科
節(jié)目形式:中班體操
串詞:我們變身為魔法師,花環(huán)被魔法棒點(diǎn)中,它們隨著節(jié)奏強(qiáng)勁的迪斯科音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)了。
人數(shù):19人
道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé)
備注:
七、Love'sdance
節(jié)目形式:家長(zhǎng)節(jié)目(集體交際舞表演)
串詞:爸爸媽媽對(duì)孩子的愛是最無(wú)私最偉大的,今天,他們的孩子畢業(yè)了,為了表達(dá)他們對(duì)老師用心教育的感謝之心,也給孩子送上一份美好的祝福,請(qǐng)欣賞他們的愛之舞。
人數(shù):12對(duì)家長(zhǎng)、48?jìng)(gè)小朋友
道具、舞服:禮服為主。
備注:幼兒為家長(zhǎng)伴舞,主要是為了增強(qiáng)舞蹈的演出效果。
八、彩云追月
節(jié)目形式:教師舞蹈
串詞:“每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前,高大的身影映在我心上┅”老師對(duì)孩子的愛是無(wú)私奉獻(xiàn)的,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰,又感到戀戀的不舍。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物――《彩云追月》
人數(shù):24人
道具、舞服:已有
九、猜猜看
節(jié)目形式:中班舞蹈
串詞:感謝老師對(duì)我們美好的祝愿,現(xiàn)在請(qǐng)大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢?
人數(shù):20人
道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé)
十、同唱一首歌《魯冰花》
節(jié)目形式:歌曲演唱
串詞:我們?cè)谕惶炜障拢兄餐睦硐、共同的愿望,讓我們所有的家長(zhǎng)和小朋友來(lái)同唱一首我們非常熟悉的歌――《魯冰花》。
人數(shù):由一名有音樂(lè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)和幼兒作為演出嘉賓在舞臺(tái)中領(lǐng)唱,全場(chǎng)家長(zhǎng)和小朋友和唱。
備注:這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲,可預(yù)先發(fā)給家長(zhǎng)一份歌譜,與孩子共同練唱。
由演唱者引領(lǐng)全場(chǎng)觀眾參與演唱,引起共鳴,把晚會(huì)推至最高潮,同時(shí)這也是晚會(huì)的尾聲,給全場(chǎng)觀眾留下了無(wú)限的回味和震蕩。
謝幕:
主持人致謝幕辭、領(lǐng)導(dǎo)和演員及工作人員出場(chǎng)謝幕、放禮炮。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案15
設(shè)計(jì)意圖:
奉城幼兒園即將送走我園又一批畢業(yè)生,同時(shí)也是展示豐收成果的時(shí)刻:我園“一切為了孩子,為了孩子的一切”的教育理念”,培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友,為小學(xué)輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼 兒園美好幸福的學(xué)習(xí)生活,他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園,飛向更廣闊的.天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別、感恩情,我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀(jì)念意義的畢業(yè)典禮,更進(jìn)一步激發(fā)小朋友們對(duì)幼兒園生活的留念,對(duì)小學(xué)生活向往的情感。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒與老師、家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)歡,進(jìn)一步感受師生之間、同伴之間的情誼,體驗(yàn)離園時(shí)的惜別之情。
2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年 6月19日(周四) 下午2:30
三、活動(dòng)地點(diǎn):奉城中學(xué)大禮堂
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、禮堂布置:李琳負(fù)責(zé)
2、音樂(lè)播放:趙瑩瑩負(fù)責(zé)
3、拍照、攝像:徐大慶、肖葉負(fù)責(zé)
4、座位安排:瞿婷負(fù)責(zé)
5、安全現(xiàn)場(chǎng):分部總部各一保安
6、好寶寶獎(jiǎng)狀:屠慧斐
7、好家長(zhǎng)證書:朱曉薇負(fù)責(zé)
8、幼兒化妝:每班教師+家長(zhǎng)志愿者
9、主持人(吳雯、郭宇豪、閆歆岳)
10、小、中班參加人員:好家長(zhǎng)
11、結(jié)束打掃衛(wèi)生:保育員負(fù)責(zé)
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