實用的方案策劃范文集合7篇
為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么應(yīng)當如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的方案策劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
方案策劃 篇1
一、活動背景
XX區(qū)是一個歷史文化悠久的老城區(qū)，位于老城南。其中存在較多的貧困家庭，對他們的關(guān)愛和幫助也成為社區(qū)工作的重點。鑒于我院經(jīng)管系實踐部已在XX區(qū)XX社區(qū)進行過“老人班輕松學電腦”、“老人訪談”等各項志愿服務(wù)活動，普遍受到了社區(qū)居民的歡迎和好評。我院正積極推進與XX社區(qū)進行愛心義賣的合作，希望能夠切實地幫助到XX社區(qū)的貧困家庭，推動社區(qū)的整體發(fā)展。
二、活動主題
“關(guān)愛他人，快樂自己”
三、活動目的
1、通過愛心義賣的形式，獲取愛心資金幫助XX社區(qū)中的貧困家庭，資助貧困老人和兒童。切實地幫助他們分擔生活上的經(jīng)濟壓力，向他們傳遞社會的愛心。
2、通過愛心義賣活動，在社區(qū)里傳播奉獻愛心、互相幫助的友好精神，進一步深化我院與社區(qū)的合作關(guān)系。
3、通過愛心義賣的活動，展示我院關(guān)愛他人、回饋社會的優(yōu)良傳統(tǒng)，使我院得到社會的廣泛認同和贊許。
4、通過愛心義賣活動，為有愛心的志愿者提供一個鍛煉自我的平臺。感召更多的青年志愿者們積極主動關(guān)愛他人，服務(wù)社會。同時提高我們志愿者的綜合素質(zhì)，這不僅是一次付出，更是一次很好的鍛煉。
四、活動時間
5月中旬
五、活動地點
XX社區(qū)
六、活動對象
XX社區(qū)貧困家庭的老人及兒童
七、活動參與者
XX社區(qū)居民
XX師范大學中北學院經(jīng)管系11級10個班級
XX師范大學中北學院經(jīng)管系10級個別班級
XX師范大學中北學院經(jīng)管系學生會10個部門
兄弟院系（音樂系、美術(shù)系、公管系、工學系、外語系、人文系、信息系、強化部）的志愿者 。
八、活動流程
一、前期準備
1、由經(jīng)管系學生會實踐部組織策劃，招募志愿者，并進行義賣專項培訓(xùn)。在校內(nèi)設(shè)立捐款箱及愛心物品捐贈站，并嚴格記錄同學們的愛心捐款及捐贈物品，保證款項和物品的安全。同時與XX社區(qū)相關(guān)人員溝通聯(lián)系，確保活動的正常有序進行。
2、商務(wù)部負責拉贊助獲得經(jīng)費，分配給各個班級，用于購買義賣的物品。
3、宣傳部出20張活動海報進行宣傳，在活動期間，負責照片采集和活動過程中的跟蹤報道，以及后期的宣傳總結(jié)。
4、辦公室及秘書處負責活動前中后期的工作安排和人員調(diào)配，并確保義賣開始前的桌椅及義賣物品的到位和管理。
5、組織部和文體部負責維護義賣現(xiàn)場的秩序，并通過現(xiàn)場互動，調(diào)動活躍現(xiàn)場氣氛。
6、自管部負責現(xiàn)場的衛(wèi)生問題、活動結(jié)束后的現(xiàn)場收尾以及剩余物品的.回收。
7、剩余部門配合協(xié)調(diào)相關(guān)部門共同完成活動。
二、活動開展
形式一：班級愛心義賣
活動流程：
1、商務(wù)部拉贊助，籌集啟動資金，并按一定比例分發(fā)給各個班級。
2、各班通過獲得的啟動資金，購買物品，充分發(fā)揮各人特長，運用彰顯各班特色的形式，在社區(qū)設(shè)立的一定數(shù)量的攤位進行義賣。
3、自管部負責義賣結(jié)束后的現(xiàn)場清理。
4、實踐部將各班義賣獲得的資金進行詳細統(tǒng)計并張貼公布
5、后期將所獲得的利潤悉數(shù)捐贈給貧困家庭的老人和兒童，幫助他們分擔經(jīng)濟壓力。
形式二：愛心物品的募集
活動流程：
1、實踐部在學校設(shè)立愛心物品捐贈站。
2、由各班班長收集物品交到捐贈站，實踐部對愛心物品進行嚴格的登記匯總。
3、社區(qū)提供活動場場地及相關(guān)硬件設(shè)施（如桌椅等），辦公室調(diào)配相關(guān)志愿者，秘書處確保桌椅及義賣物品的到位和管理。
4、自管部負責義賣結(jié)束后的相關(guān)場地衛(wèi)生打掃。
5、將獲得的義賣資金悉數(shù)捐給貧困家庭的老人和家庭，緩解他們的經(jīng)濟壓力。
形式三：社區(qū)開展跳蚤市場
1、社區(qū)人員在社區(qū)進行相關(guān)宣傳，辦公室安排義賣相關(guān)志愿者。
2、社區(qū)提供活動場場地及相關(guān)硬件設(shè)施（如桌椅等），辦公室調(diào)配相關(guān)志愿者，秘書處確保桌椅及義賣物品的到位和管理。
3、居民將家中閑置的有用的物品，在社區(qū)提供的攤位進行低價義賣或物品交換，然后自由進行捐款。
4、實踐部對捐款人員及金額進行登記，并會在活動最后張貼公布。
5、自管部負責義賣結(jié)束后的相關(guān)場地衛(wèi)生打掃。
九、活動內(nèi)容
1、5月中旬在XX社區(qū)進行愛心義賣活動，我院的學生志愿者們將募集到的愛心物品收集管理好，運到活動地點。按分配好的攤位擺放物品，同時幫助社區(qū)參與此次愛心義賣的居民們進行活動前的準備工作。
2、一切愛心物品的擺放準備就緒后，宣布愛心義賣活動開始。志愿者們號召大家前來交換、購買所需物品。社區(qū)居民及志愿者們開始進行愛心義賣。
3、活動結(jié)束后，我院將愛心物品售出所獲的資金用于資助XX社區(qū)貧困老人及兒童。同時向其捐贈剩余有價值但未售出的愛心物品。
十、活動積極意義
1、有一段感情，我們渴望過，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，懂得了在溫暖的關(guān)懷下成長。利用自身的正能量服務(wù)社會，改善XX社區(qū)貧困家庭的經(jīng)濟條件。
2、開拓了志愿者的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀價值觀起到正確的引導(dǎo)作用，同時讓志愿者們得到鍛煉，培養(yǎng)他們奉獻和服務(wù)社會的精神。
3、希望通過這次活動，大力弘揚“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿精神，培養(yǎng)大學生的公民意識，奉獻意識，服務(wù)精神和實踐能力，積極參與學校建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。
4、讓更多的人了解XX社區(qū)，讓這個歷史悠久的社區(qū)，通過義賣活動，變得更具生機與活力。增強文化影響力和社會效應(yīng)，從而有利于和諧社會的構(gòu)建。
5、通過愛心義賣這個契機，進一步深化我院與XX區(qū)的合作，為今后我院志愿服務(wù)的開展提供更廣闊的平臺，同時樹立我院的良好形象，使我院得到社會的廣泛認同和贊許。
十一、注意事項
1、要提前聯(lián)系XX社區(qū)的相關(guān)負責人員，做好工作前期準備。
2、要求招募的志愿者們具有不怕吃苦、有耐心、積極主動的精神，擅長銷售則更佳。
3、活動過程中注意維持良好的秩序，志愿者們要注意文明禮貌。
4、每位成員在保證活動有序進行的同時，要確保參與者和自身的安全，在實踐過程中盡量發(fā)揮所長，是活動具有意義，成員之間要團結(jié)友愛、互幫互助。
5、對在此次愛心義賣活動中捐款及捐贈物品的同學，要做好登記工作�；顒咏Y(jié)束后，做好反饋工作，說明捐款及愛心物品去向。
6、注意保持攤位上物品的整齊，要愛護社區(qū)衛(wèi)生，不可亂丟垃圾。活動結(jié)束后，相關(guān)部門負責進行場地衛(wèi)生清理。
十二、活動的可持續(xù)發(fā)展
這次活動成功舉辦之后，我們會向上級領(lǐng)導(dǎo)提交義賣活動的報告和發(fā)展建議，并考慮建立與XX社區(qū)的長期合作關(guān)系，盡可能建立新的實踐基地，將志愿活動長期化、制度化。
同時活動團隊會認真討論，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。以課題論文、社會實踐報告等形式，展現(xiàn)此次活動的重大意義，發(fā)展和延續(xù)義賣活動，也呼吁更多的大學生參與志愿活動，給我們的愛心事業(yè)提供源源不斷的推動力，讓我們的愛心不斷發(fā)揚光大。
XX師范大學中北學院經(jīng)管系實踐部
XX年4月25日
方案策劃 篇2
20xx年2月19日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，為促進我校少先隊員進一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，我校特制定了元宵節(jié)活動方案，望各班提早準備，做好布置，讓學生真正過一個了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日。
一、活動背景：
為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
二、活動目的：
通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習俗，學生動手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報、元宵燈作品。
三、活動安排：
第一階段：
了解“元宵節(jié)”
提前布置學生，讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問上一輩的人。
第二階段：
1、學生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，動手設(shè)計一份手抄報。三——六年級每班交五份，學校進行評比。
2、元宵節(jié)前學生搜集燈謎、制作元宵燈作品，以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎，讓學生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。
3、活動結(jié)束后，每班(三——六年級學生)交5篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文，進行評比。
利用元宵佳節(jié)這個契機，我們學校開展了系列活動，營造節(jié)日氣氛，培養(yǎng)學生走進生活學習的.意識。以班級的形式展開猜謎競賽，學生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力，學以致用，也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣。
活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統(tǒng)文化的魅力，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣。
方案策劃 篇3
感恩節(jié)社區(qū)晚會活動方案，為建業(yè)業(yè)主們提供相聚的機會，在舞蹈與歌聲的陪伴下，留下美好的回憶。用心建筑生活，專注城市人居，為推動人居典范貢獻自己的心智與才智。
一、活動理念、活動意義
給業(yè)主一個表達自己感情的機會，提供讓業(yè)主們相互交流，傳達快樂和友好的平臺，讓業(yè)主們感受建業(yè)的'熱情。
二、活動目的
為建業(yè)業(yè)主們提供相聚的機會，在舞蹈與歌聲的陪伴下，留下美好的回憶。用心建筑生活，專注城市人居，為推動人居典范貢獻自己的心智與才智!
三、活動主題
四、活動名稱
“x”
五、活動對象
業(yè)主與物業(yè)人員
六、活動時間
20xx年月日晚上19：30-22：00
七、活動地點
活動中心樓下廣場
八、人員分配(會場布置和撤離)
禮兵—負責會場，地毯，維修—負責燈光，線纜，保潔—座椅。
主持—，(串詞，開場和結(jié)束詞)音響—。
現(xiàn)場秩序—A小區(qū)和B小區(qū)各抽調(diào)2名禮兵協(xié)助。
九、活動當天流程
8：00—12：00，活動現(xiàn)場舞臺/背景/音響，進場搭建。
12：00，搭建完畢。
13：00，所有工作人員到位，活動小組召開現(xiàn)場工作會;安排并跟進各項準備工作的進度。
15：30—17：30，音響調(diào)試完畢，各節(jié)目音樂試音/節(jié)目走臺;音樂及節(jié)目編號并確定次序。
18：30，燈光安裝調(diào)試完畢;活動現(xiàn)場座位擺放到位。
19：00，迎接業(yè)主入場。
19：30—21：00，感恩節(jié)活動開始;按照節(jié)目流程執(zhí)行活動。
21：30，感恩節(jié)活動結(jié)束;現(xiàn)場清理。
方案策劃 篇4
活動目的：
本活動以“弘揚奧運精神 唱響藝術(shù)系”為主題�；盍π@文化，展現(xiàn)藝術(shù)特色。在校運會來臨之際，為學院的體育健兒們加油。同時，我們通過這個文藝活動發(fā)掘我系文藝人才，使他們的藝術(shù)才能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的.課余生活，提供展現(xiàn)個人魅力的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們藝術(shù)系的風采，唱出愿賀州學院蒸蒸日上的贊歌。
具體活動安排：
一、預(yù)賽
具體活動計劃：
1、參賽同學將伴奏拷入優(yōu)盤及舞臺氛圍的要求提前報到各班文娛委員處，再匯總到系文娛部負責人處。
2、預(yù)賽前1天進行比賽順序的抽簽。
3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。
4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環(huán)境進行熟悉，并做好充分的準備工作。
5、主持在預(yù)賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
6、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計得出比賽結(jié)果期間，邀請評委對預(yù)賽進行總結(jié)。
7、賽后張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名單。
8、活動地點：賀州學院行政樓二樓多功能廳
9、活動時間：20xx年12月19日18點
二、決賽
現(xiàn)場環(huán)境布置：
1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設(shè)計一個以“弘揚奧運精神 唱響藝術(shù)系”為主題的布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、給觀眾派發(fā)熒光棒和哨子，以搞好現(xiàn)場氣氛。
具體活動計劃：
1、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發(fā)放的準備工作。
2、決賽當天下午進行彩排以保證演出的順利進行。
3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票。
活動地點：
賀州學院行政樓二樓多功能廳
活動時間：
20xx年12月19日18點
方案策劃 篇5
一、活動主題
此次活動以“歌頌黨、歌頌祖國、構(gòu)建和諧校園”為主題
二、活動目的
通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發(fā)圖強;同時發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的'精神，增進同學間的友誼。
三、時間、地點
擬定于9月29日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。
四、演唱形式及內(nèi)容
本次大型歌詠比賽以合唱為主，兼容領(lǐng)唱、獨唱、重唱、輪唱等形式。演唱內(nèi)容要以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌老一輩無產(chǎn)階級革命家、歌頌改革開放以來的輝煌成就和人民幸福美好生活為主，健康向上、形式多樣，參照中央文明辦等部門推薦的100首愛國主義歌曲進行選取。
五、參賽報名
比賽以年級組為單位參加，各班級學生參賽人數(shù)不得少于本班人數(shù)的三分之二，請各年級組、各班級在9月24日前將參賽曲目報教導(dǎo)處。
六、參賽要求及評分標準
1、每個參賽單位演唱1首歌曲，要求各班盡量做到不重復(fù)曲目。
2、以班級為單位，各班參賽總?cè)藬?shù)不得少于總?cè)藬?shù)的三分之二;(1分)
3、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(2分)
4、歌詞內(nèi)容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(3分)
5、演唱時聲音整齊、和諧、優(yōu)美，能夠表現(xiàn)出歌曲所表達的精神風格;(3分)
6、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明;(1分)
七、工作人員
評委老師：劉曉文、丁萬華、劉學華、宋雪媛、王志華、孫訓(xùn)浪、曾昭蓮、羅華蓮、肖曙華
統(tǒng)分老師：肖曉寧、肖芙英
八、獎勵辦法
本次歌詠比賽按年級分別設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
九、有關(guān)要求
1、各年級組、各班級要充分認識我校開展慶祝中華人民共和國成立60周年大型活動的重要意義，要對此項活動高度重視。
2、各年級組、各班級要廣泛宣傳動員，形成全校上下“紅歌大家唱”的新高潮。
3、各年級組、各班級要按照組織者的總體要求，按時高質(zhì)量地完成組隊、排練、參賽任務(wù)。
方案策劃 篇6
一、活動目標：
1、通過活動，讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。
2、學習端午節(jié)文化，激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。
二、活動前準備：
上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
三、活動過程
A、活動導(dǎo)入
1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？
2、那么端午節(jié)的由來、習俗你們知道嗎？今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。
3、引出主題：“走進端午”主題班會現(xiàn)在開始！
B、端午說由來
�。�1）端午節(jié)別稱
1、端午節(jié)有哪些別稱？
2、關(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家？（學生交流）
紀念屈原，紀念孝女曹娥，紀念伍子胥，來源于百越民族節(jié)日祭
�。�2）端午講故事
端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節(jié)故事傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎？
學生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
小結(jié)。
C、端午話習俗
�。�1）賽龍舟
過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節(jié)有哪些習俗嗎？（學生自由交流）
你知道端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）
端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽？（學生交流）
�。�2）話粽子
除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習俗就是品嘗粽子。（學生介紹粽子的由來。）
一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。
我國各地方的粽子還各有特色，請同學們介紹一下自己所知道的不同的粽子。
D.、端午賽詩會
千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起。
屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。請幾位學生朗誦端午節(jié)的詩篇，其中主要是屈原的。
E、談感受，激發(fā)情感
今年端午節(jié)與往年有什么不同？你是怎么過的？
F、總結(jié)
兩千多年的歲月，這在歷史的.長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個節(jié)日卻始終傳承了下來。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住咱們悠久的歷史，還有那些跟端午有關(guān)的人們——屈原、曹娥、伍子胥，還有中的歷史上的百越民族。
經(jīng)過今次的主題班會，不僅是同學們，包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會，也希望同學們用這段話來勉勵自己，在以后的學習中一如既往的努力學習。
方案策劃 篇7
活動日：20xx年10月31日
時間：16:40入場 17:00開始活動。時長約一小時。
參加人員：擁有卡貼的會員，會員可將活動通知單贈與一名好友，其可憑此入場。
地點：音樂廳
活動主題：感受異域節(jié)日，在娛樂中學習英語。
活動目的：萬圣節(jié)是西方國家最受歡迎和推崇的節(jié)日之一，在經(jīng)過一周緊張的學習生活后，不妨在此次活動中放松一，拎著南瓜燈，穿梭在異世界的長廊里，贊頌逝去的秋光，感受不一樣的狂歡。在Party中打開其他國度的大門，漫步西方迥異的.文化中，同時豐富自身的課外知識，鍛煉自己的聽說讀寫能力。
前期準備：
1.準備，制作活動所需要的背景音樂（三首或以上，輕音樂，可以營造氣氛的類型，分別是活動未正式開始前播放，上次活動總結(jié)播放與游戲環(huán)節(jié)播放）和萬圣節(jié)視頻短片（電影《This is Halloween》剪輯,約十分鐘，需要后期剪輯）以及PPT（PPT與主持人演講稿相符，將主持人重要環(huán)節(jié)講詞配以中文翻譯加入到PPT中，PPT的背景要求符合主題）。（宣傳部負責PPT的制作與背景音樂，社長負責剪輯短片。）
2.主持人準備演講稿與串詞，內(nèi)部分配好各項工作，安排好相關(guān)負責人。講稿貼切主題，盡量營造出萬圣節(jié)氣氛。（主持部部長負責安排內(nèi)部人員的分工）
3.活動通知的印刷與分發(fā)。通知單中增加萬圣節(jié)主題元素，比如造型可愛的骷髏頭。（副社長負責設(shè)計通知單，人事部負責印刷與分發(fā)）
4.活動中所需的道具：糖果兩斤左右；一副鬼面具；誰是臥底中所需要的關(guān)鍵詞紙板，關(guān)鍵字均用英文，在適當位置標上用小字中文翻譯；彩色氣球若干，氣球上用記號筆繪有萬圣節(jié)元素及主題標語。（副社長負責安排人員購買與制作）
5.設(shè)計一份彩色活動海報，印刷兩份，一份掛在宣傳欄，一份張貼在此次活動的門上，設(shè)計新穎，切合主題；活動前期的廣播通知。（社長負責海報設(shè)計與張貼，人事部負責廣播通知）
6.場地布置：在活動大門處粘貼好氣球。（副社長安排人員）
7.記者部將上次活動拍攝的照片與總結(jié)制成一個PPT。（記者部內(nèi)部分工好）
8.記者部做好記錄與拍攝工作。（記者部部長負責安排人手）
活動流程：
No.1：安排兩人負責檢票，兩人安排大家就坐。播放純音樂。（人事部安排四人分別負責檢票與安排就坐，部長負責調(diào)音樂與監(jiān)督）
No.2: 高二管理層全部到齊后，活動開始。主持人首先展示上次活動的照片，播放記者部制作的PPT，配合音樂做總結(jié)。（主持人負責總結(jié)，記者部人員負責播放PPT與音樂。）
No.3：正式引入本次活動主題，介紹萬圣節(jié)的來源。（主持部部長安排的人員負責）
No.4：播放萬圣節(jié)電影短片剪輯。（社長負責播放）
No.5：介紹“誰是臥底”游戲規(guī)則。（主持人）
No.6：擊鼓傳鬼面具隨機選出同學作為游戲者，游戲開始，選出一位猜的同學，其他的同學各拿到一個關(guān)鍵詞，有一位同學的關(guān)鍵詞與其他同學不一樣，為臥底，大家輪流描述自己的關(guān)鍵字，一輪描述后，讓猜的同學選出有可能是臥底的人，直到臺上剩一描述者，若他是臥底，則臥底獲勝；若不是臥底，則臥底失敗。每輪游戲結(jié)束，輸了的同學需戴著鬼面具，下臺尋找下一輪游戲者。勝利者獲得糖果。（主持人負責營造氣氛與控制游戲流程，人事部負責分發(fā)糖果，維持秩序）
No.7：上述游戲結(jié)束后，主持人隨機抽取游戲中所使用的關(guān)鍵詞，再次做描述與詳細介紹，讓底下的同學進行猜謎，答對則贈送糖果。（主持人負責介紹，人事部人員負責送糖果）
No.8：活動結(jié)束，主持人做簡短總結(jié)，念出此次活動布置的各相關(guān)負責人作出肯定。（主持人）
No.9：大家有序離場，記者適當采訪。（記者部安排的人員負責）
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