【熱門(mén)】方案策劃集錦8篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的方案策劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
方案策劃 篇1
前言：
20xx年12月25日(星期六)是圣誕節(jié)，根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)，下周起將進(jìn)入圣誕大餐的預(yù)訂高峰。由于物價(jià)上漲，為了控制成本，相較于往年的打折優(yōu)惠，尚海派主題餐廳今年的促銷活動(dòng)主要以贈(zèng)送禮品、精彩的表演以及提供更貼心服務(wù)來(lái)吸引消費(fèi)者。為了促銷活動(dòng)的順利進(jìn)行，現(xiàn)對(duì)于圣誕節(jié)活動(dòng)的籌備、操作及成本的控制，做出如下方案：
一、活動(dòng)策劃思路和目的：
1、 尚海派主題餐廳節(jié)日特色的裝飾，營(yíng)造圣誕節(jié)喜慶的節(jié)日氣氛，為消費(fèi)者提供一個(gè)節(jié)慶消費(fèi)的環(huán)境。
2、 主打“低價(jià)格、高品質(zhì)”的促銷模式，再加以節(jié)日禮品贈(zèng)送，更好地吸引消費(fèi)者的目光；并積極利用有效的促銷活動(dòng)宣傳，引起廣大消費(fèi)者對(duì)尚海派主題餐廳的關(guān)注，以達(dá)到提升直營(yíng)店銷售業(yè)績(jī)，鞏固顧客忠誠(chéng)度，開(kāi)拓新客源等目的。
3、 安排小提琴演奏等表演服務(wù)，烘托溫馨浪漫氣氛，提升消費(fèi)檔次，加深消費(fèi)者的體驗(yàn)印象。
4、 活動(dòng)目的：通過(guò)圣誕節(jié)的策劃活動(dòng)，擴(kuò)大尚海派主題餐廳的知名度，加強(qiáng)與商務(wù)客戶的感情聯(lián)系，引導(dǎo)周邊地區(qū)居民的餐飲消費(fèi)，從而取得一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
尚海派主題餐廳延安路店
三、活動(dòng)對(duì)象：
尚海派主題餐廳延安路店
地址：上海市長(zhǎng)寧區(qū)延安西路1066號(hào)(瑞峰酒店二樓)
電話：021-62250338
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月24日(星期五)晚上18.30-20.30
五、活動(dòng)主題：
品嘗愛(ài)情的味道，聆聽(tīng)浪漫的聲音。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
尚海派圣誕浪漫大餐
588元，2人用
菜單：
北海道金槍魚(yú)芒果色拉
金必多南瓜魚(yú)翅盅
照燒澳洲和牛
法式焗小青龍配番茄檸檬
法式焗
小青龍配番茄檸檬汁
拉提米蘇
精美水果拼盤(pán)
贈(zèng)送皇軒精裝干紅一瓶
晚上18.30-20.30提供小提琴演奏
注：本活動(dòng)不可與其他優(yōu)惠同時(shí)享用 活動(dòng)最終解釋權(quán)歸本店所有。
廣告宣傳
1、通過(guò)店面裝飾，營(yíng)造喜慶的圣誕節(jié)日氣氛，利用圣誕樹(shù)、圣誕帽等外在裝飾物吸引消費(fèi)者來(lái)店消費(fèi)。
2、制作圣節(jié)日促銷宣傳海報(bào)、x展架在店面促銷宣傳。(12月15日前貼出去，提前宣傳)
3、制作宣傳單張，12月15日前開(kāi)始在店面周圍進(jìn)行派單宣傳。
(公司提供統(tǒng)一的促銷宣傳單張和海報(bào)等)
4、橫幅宣傳，在12月10日前制作好促銷橫幅，掛在店面進(jìn)行宣傳。
橫幅內(nèi)容參考：
品嘗愛(ài)情的味道，聆聽(tīng)浪漫的聲音。
整個(gè)活動(dòng)氛圍一下三個(gè)部分：
一、 外場(chǎng)：
1)酒店門(mén)前的綠化區(qū)域及小樹(shù)上均以滿天星點(diǎn)綴裝飾，在門(mén)前噴水池兩側(cè)布置兩個(gè)圣誕小鹿的泡沫雕塑。安排一位工作人員裝扮成圣誕老人迎賓。
2)酒店門(mén)前擺放一個(gè)大跨度的彩虹門(mén)并以滿天星裝飾邊緣
3)酒店門(mén)前的雨簾下方懸掛彩色巨幅橫幅
4)可透視出的櫥窗均用圣誕泡沫圖案裝飾
二、 二樓大廳：
1)進(jìn)門(mén)處圣誕標(biāo)識(shí)地毯以及隨時(shí)都能播放圣誕歌曲的圣誕老人
2)身著圣誕裝的禮儀迎賓員
3)二樓進(jìn)門(mén)處旁邊布置出一處圣誕主題景點(diǎn)(3米高左右的圣誕樹(shù)、拉著圣誕小車的小鹿和泡沫雕塑、籬笆等)
4)在大堂頂部懸掛若干面關(guān)于圣誕主題的小飾品或小吊旗
三、 電梯：
1)電梯間門(mén)口的門(mén)頭及兩側(cè)的門(mén)柱均以圣誕主題裝飾
2)懸掛若干人工雪花裝點(diǎn)節(jié)日效果
人員服裝：
1)2-3樓所有服務(wù)人員以及前廳外場(chǎng)人員(經(jīng)理除外)一律佩戴圣誕帽及雪花小圍裙；
2)需要四位身著圣誕禮服的'女生作為活動(dòng)期間的主要迎賓接待
3)需要兩名表現(xiàn)力極佳的男生人選扮演圣誕老人
四、 禮品、紀(jì)念品
1)海量的糖果、巧克力、小禮盒、圣誕玩偶等
2)嘉賓參與環(huán)節(jié)的獎(jiǎng)品(或是大于10元)的紀(jì)念品
4)紀(jì)念品(印有尚海派主題標(biāo)志的高檔水晶杯)
5)每對(duì)情侶一朵玫瑰花
五、 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施組織：
主持人演員等
游戲道具等
圣誕樹(shù)點(diǎn)亮設(shè)施(模擬道具)
六、內(nèi)部宣傳
(1) 將餐廳節(jié)日宣傳策劃活動(dòng)以及圣誕節(jié)的由來(lái)花絮以板報(bào)的形式向員工進(jìn)行宣傳
(2) 屬下員工進(jìn)行節(jié)日期間的語(yǔ)言規(guī)范、禮儀禮貌方面的培訓(xùn)
(3) 挑選服務(wù)員扮演圣誕老人，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)
(4) 播放節(jié)日期間的背景音樂(lè)cd碟，以烘托整個(gè)酒店的過(guò)節(jié)氣氛
方案策劃 篇2
原料:潔銀牙膏(綠色的牙膏也可以)，日式牙膏狀綠芥末。
愚人方法: 先把牙膏擠出一部分，不要松手，(有利于吸是芥末)把芥末管對(duì)準(zhǔn)牙膏管。擠!同時(shí)牙膏一方松手，吸!完畢!
站在馬路中間，很認(rèn)真的向一個(gè)方向看著，你就會(huì)看到從你身邊經(jīng)過(guò)的人都會(huì)向你看的那個(gè)方向看過(guò)去，盡管那邊什么都沒(méi)有，哈哈...
注意事項(xiàng)：要很認(rèn)真很新奇的眼神!
步驟一：把要整的'人手機(jī)拿到然后把你存在他手機(jī)的里名字改成10086.
步驟二：改完后你就打他電話，用專業(yè)一點(diǎn)的口語(yǔ)說(shuō)尊敬的用戶為回饋老用戶中國(guó)移動(dòng)特舉行隨機(jī)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，你很幸運(yùn)被抽中，掛機(jī)后你會(huì)收到一條驗(yàn)證碼(驗(yàn)證你隨便發(fā)一些數(shù)字就行)憑此驗(yàn)證碼到當(dāng)?shù)匾苿?dòng)公司領(lǐng)取獎(jiǎng)品(他如果問(wèn)你很仔細(xì)的是話一般來(lái)說(shuō)就是上當(dāng)了。獎(jiǎng)品是...(這個(gè)你自己說(shuō)，不要太雷人就行了，自己定，讓人較心動(dòng)的那種。)
要耍人趁早作好后備，平日多準(zhǔn)備些世界級(jí)名牌的手袋，盒子等(有實(shí)物更好)，然后算準(zhǔn)購(gòu)物狂好支常出的時(shí)間地點(diǎn)守株待兔，同時(shí)不經(jīng)意的左手擒著adidas,nike，右手挎著ELLE，再拿著三SPRIT裝體經(jīng)過(guò)的樣子，寒暄之后大侃今日何等運(yùn)氣，這些專賣店打二折三折(再唾沫橫飛地描述一番)，門(mén)都要擠爛了再不去沒(méi)有之類的后急匆匆地告別并告訴他自己回去放東西去搶購(gòu)。
鬧鐘也瘋狂
這個(gè)是老套路了，借同學(xué)的手機(jī)一用，然后設(shè)置鬧鐘為愚人節(jié)凌晨1點(diǎn)，再設(shè)置一個(gè)鬧鐘為1：05，連續(xù)設(shè)置鬧鐘，每個(gè)五分鐘一次叫醒。你知道的，手機(jī)關(guān)機(jī)也無(wú)法關(guān)閉鬧鐘，這個(gè)方法太瘋狂。不要過(guò)火，設(shè)計(jì)幾個(gè)鬧鐘就可以了，不要太多呀。
推薦幾個(gè)愚人節(jié)玩具。(淘寶就有賣哦)
(1)會(huì)觸電的口香糖或者會(huì)觸電的筆。
(2) 噴水馬桶。(當(dāng)你把這個(gè)神秘的盒子給朋友打開(kāi)之后，保證把你朋友嚇一大跳，還能裝電池哦，裝完之后DD還會(huì)發(fā)出恐怖的聲音帶眼部閃光，異�？植琅�。)
(3)整人噴嚏粉。
和一個(gè)朋友打鬧玩耍，然后在她做出推你的那一動(dòng)作時(shí)，便假裝被她推得很嚴(yán)重，很痛得樣子。然后她就會(huì)來(lái)安慰你，甚至跟你道歉。然后，就是上當(dāng)啦!
方案策劃 篇3
一、活動(dòng)名稱
成都高校魔方邀請(qǐng)賽
二、活動(dòng)地點(diǎn)
方案一：三味堂三樓多功能活動(dòng)廳
方案二：初賽——五谷堂和三味堂之間的空地、
決賽——教室
三、活動(dòng)時(shí)間
5月8日 上午9：00--11：30 ； 下午 2：00—5：00
四、活動(dòng)背景
自世界魔方協(xié)會(huì)（WCA）成立以來(lái)，魔方已經(jīng)逐步演變?yōu)橐豁?xiàng)運(yùn)動(dòng)，國(guó)外國(guó)內(nèi)已經(jīng)舉辦過(guò)多次魔方比賽。我國(guó)在20xx年首次舉辦了魔方比賽——廣東魔方公開(kāi)賽，自此之后，越來(lái)越多的魔方比賽開(kāi)展起來(lái)，男女老少都紛紛參與到魔方運(yùn)動(dòng)中，參賽人員也逐年增長(zhǎng)，目前，魔方已經(jīng)不再是一種玩具，而是作為一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)深入人心。
五、活動(dòng)意義
西南地區(qū)魔方運(yùn)動(dòng)普及程度還不高，尤其是在川內(nèi)，目前還未舉行過(guò)較大型的比賽。本次魔方比賽，是川內(nèi)首次較為大型的魔方比賽，既能推廣魔方運(yùn)動(dòng)在川內(nèi)的發(fā)展，也能擴(kuò)大我校的知名度，充分體現(xiàn)我校重視學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的教育宗旨。
六、活動(dòng)內(nèi)容
項(xiàng)目 預(yù)賽形式 決賽形式
二階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
三階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
四階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
五階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
八片魔版 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
十二片魔版 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
三階單手速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
表演項(xiàng)目（決賽前進(jìn)行）
飛疊杯；三階盲擰；二、三、四、五階連擰PK；
七、前期準(zhǔn)備組織團(tuán)隊(duì)及相關(guān)人員安排（詳細(xì)工作人員名單見(jiàn)附錄）
海報(bào)制作、場(chǎng)地布置——宣傳部
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織及相關(guān)人員調(diào)動(dòng)——組織部
獎(jiǎng)品等物品的購(gòu)買及相關(guān)財(cái)務(wù)處理——財(cái)務(wù)部
賽后場(chǎng)地清理——所有機(jī)構(gòu)成員
參賽人員的報(bào)名、比賽成績(jī)的記錄、各賽區(qū)的匯總排名——辦公室
主辦方魔方準(zhǔn)備、魔方維修——技術(shù)部
裁判，魔方打亂員和計(jì)分員——組織部、宣傳部、財(cái)務(wù)部、外聯(lián)部、技術(shù)部、辦公室
八、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備及活動(dòng)預(yù)算
獎(jiǎng)品由成都千奇百怪潤(rùn)智玩吧贊助。
“潤(rùn)智玩吧”介紹：
在中國(guó)，魔方是80年代最搶手的玩具，如同今天孩子們手中的掌上游戲機(jī)一樣，成為青少年最喜歡的玩具，正因?yàn)橛捎谀Х教猛媪耍芏鄬W(xué)生在上課時(shí)也玩，以致于政府出面來(lái)封殺所謂的資本主義魔方，而且隨著改革開(kāi)放，越來(lái)越多的新奇玩具進(jìn)入了中國(guó)，中國(guó)的魔方熱潮也在漸漸消退。
不過(guò)最近幾年隨著改革開(kāi)放30年的發(fā)展，中國(guó)的非正式魔方社群魔方吧也在努力改變公眾對(duì)于魔方的看法。魔方不僅僅是小孩子的玩具，更是一種休閑放松的方式，再加上更有刺激和挑戰(zhàn)性的競(jìng)速、單手?jǐn)Q魔方的玩法，越來(lái)越多的.不同年齡段的人也正在重新關(guān)注魔方。 千奇百怪智力玩具文化推廣中心于20xx年在成都建立，中心成立以來(lái)，一直致力于玩具文化推廣，使許多的人喜歡上了玩智力玩具。由于本中心長(zhǎng)期的推廣智力玩具文化，所以受到各方媒體的關(guān)注。20xx年11月1日以懸賞千元求解太極環(huán)的方式引來(lái)各方媒體關(guān)注。華西都市報(bào)，成都商報(bào)，四川電視臺(tái)新聞?lì)l道相繼報(bào)道，進(jìn)一步推廣了智力玩具文化。
成都千奇百怪潤(rùn)智玩吧位于成都市青羊區(qū)楞伽庵街37號(hào)附12號(hào)，是 為弘揚(yáng)和傳承智力玩具文化，也為大家提供一個(gè)休閑的地方而開(kāi)設(shè)的，歡迎有共同興趣和愛(ài)好的朋友到千奇百怪智主題茶吧坐坐，這里有很多的智力玩具�？梢韵胂笠幌�，一個(gè)人或者多個(gè)人坐在茶吧里，一邊品茗一邊玩玩具，聽(tīng)著輕音樂(lè)是不是一種特別愜意的事情呢？千奇百怪潤(rùn)智主題茶吧是集休閑娛樂(lè)品茗一體的主題茶吧，全國(guó)首創(chuàng)，獨(dú)此一家
本次千奇百怪潤(rùn)智玩吧贊助首屆成都高校魔方邀請(qǐng)賽，一方面能夠促進(jìn)智力玩具的推廣與發(fā)展，另一方面，對(duì)店鋪進(jìn)行宣傳，能夠讓喜歡智力玩具的人找到一個(gè)買智力玩具、玩智力玩具的地方。
酷比魔方社舉辦首屆成都高校魔方邀請(qǐng)賽，在川內(nèi)是首次大型比賽，但由于自身發(fā)展時(shí)間較短、經(jīng)驗(yàn)較少，還不具備獨(dú)自舉辦大型比賽的能力。借助千奇百怪智潤(rùn)玩吧的贊助，一方面能夠提高比賽的宣傳力度，擴(kuò)大比賽影響力，另外，能為參賽獲獎(jiǎng)?wù)咛峁└嗒?jiǎng)品 其他預(yù)算：宣傳橫幅100元
宣傳海報(bào)50元
桌椅租借100元
礦泉水100元
氣球、彩帶50元
比賽器材（計(jì)時(shí)器、線材）200元
共計(jì)：600元
九、活動(dòng)流程
（一）賽前：進(jìn)行一周提前報(bào)名登記，在食堂門(mén)口設(shè)點(diǎn)，可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、網(wǎng)上報(bào)名、短信報(bào)名，主要由辦公室、組織部、宣傳部負(fù)責(zé)；
�。ǘ┍荣惍�(dāng)日上午：根據(jù)報(bào)名選手情況，分組進(jìn)行預(yù)賽，預(yù)賽初步定為記五次成績(jī)?nèi)∑骄�，并設(shè)及格線，前兩輪達(dá)不到及格線則不能進(jìn)入第三輪，主要由技術(shù)部、外聯(lián)部、辦公室、組織部負(fù)責(zé)；
�。ㄈ┍荣惍�(dāng)日下午：進(jìn)行決賽，決賽初步定為記7次成績(jī)，去掉最好最壞，取平均，主要由技術(shù)部、外聯(lián)部、辦公室、組織部負(fù)責(zé)；
（四）全部比賽完成后，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
十、比賽安排
�。ㄒ唬┵愂聹�(zhǔn)備階段
賽場(chǎng)的布置：
組織部聯(lián)系好借用的桌椅等。
宣傳部掛好橫幅。
本次比賽分七個(gè)項(xiàng)目，賽場(chǎng)分為七部分，每個(gè)分賽區(qū)負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目，各分賽區(qū)準(zhǔn)備好賽用物品（秒表、參賽報(bào)名表、備用魔方等）
外校參與者安排：
1、 參賽者：由我社機(jī)構(gòu)成員到校門(mén)口接待各校參賽者，并將其引導(dǎo)至參賽休息區(qū)，等待比賽開(kāi)始。
2、 媒體工作者：若校方能通過(guò)四川媒體對(duì)比賽報(bào)道的方案，則也由我部人員接待并引導(dǎo)至學(xué)校制定報(bào)道區(qū)域休息，采訪。
人員安排：各賽區(qū)分設(shè)裁判、魔方打亂員和計(jì)分員各一名
（附：相關(guān)人員規(guī)則
1、每一項(xiàng)目的裁判須確保本比賽規(guī)則在該項(xiàng)目中得到實(shí)施
2、每一項(xiàng)目的裁判不得參加該項(xiàng)目的比賽
3、報(bào)名參賽人員達(dá)到一輪比賽所需人數(shù)時(shí)即開(kāi)始比賽
4、每一項(xiàng)目的裁判員有義務(wù)執(zhí)行該項(xiàng)目的競(jìng)賽規(guī)程
5、每一項(xiàng)目（除非在該項(xiàng)目中，魔方不須被打亂）必須有一或多名魔方打亂員
6、對(duì)于特別的項(xiàng)目魔方打亂員有義務(wù)將魔方按打亂公式打亂
7、所有參賽者必須服從打亂結(jié)果
8、每一項(xiàng)目必須有一至多名計(jì)分員
9、計(jì)分員有義務(wù)記錄參賽結(jié)果
10、計(jì)分員可以參與該項(xiàng)目的比賽
11、只有得到裁判的同意，才可以對(duì)記錄的比賽和結(jié)果進(jìn)行更改）
�。ǘ┍荣惣邦C獎(jiǎng)階段：
1、參賽者報(bào)名：參賽者憑借自己的興趣和能力選擇參加比賽項(xiàng)目（注：一人可參報(bào)多個(gè)項(xiàng)目，但以最高層次項(xiàng)目分?jǐn)?shù)為最終成績(jī)）。參賽者在報(bào)名時(shí)需提供本人的姓名、學(xué)號(hào)、電話號(hào)碼等簡(jiǎn)要信息。
2、比賽過(guò)程：各分賽區(qū)報(bào)名人數(shù)達(dá)到五人，即可開(kāi)始比賽。比賽中間，裁判要做到公開(kāi)公正，計(jì)分員及時(shí)記錄參賽選手的信息。各賽區(qū)采用排名賽的方式，計(jì)算參賽選手最終名次。
3、比賽完后統(tǒng)計(jì)名次并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
�。ㄈ┖罄m(xù)階段
所有機(jī)構(gòu)成員清理會(huì)場(chǎng)。
十一、緊急預(yù)案
1、天氣影響：若出現(xiàn)雨雪天氣，本次比賽活動(dòng)場(chǎng)地移至室內(nèi)（教室），時(shí)間不變
2、魔方故障：
魔方故障是指魔方的故障，如：飛棱、（魔板）線斷裂，螺絲釘/中心蓋/貼紙等脫落；當(dāng)魔方故障發(fā)生時(shí)，參賽者可以選擇自己修復(fù)魔方或求助酷比魔方社技術(shù)部人員修復(fù)魔方繼續(xù)比賽，或者停止比賽；如果參賽者選擇自己修復(fù)魔方，只能修復(fù)發(fā)生故障的塊，而不能使用其他魔方上的塊，否則有可能取消本場(chǎng)比賽成績(jī)；在自己修復(fù)魔方期間，參賽者不得故意使修復(fù)后的位置比修復(fù)前更容易還原，否則有可能取消本場(chǎng)比賽成績(jī)。
附：本次比賽相關(guān)規(guī)則
一、參賽者
1、所有登記信息（除了姓名，國(guó)家，生日，比賽種類和比賽結(jié)果）只能用于比賽，且只有在征得參賽者本人同意后才能提供給其他的組織/個(gè)人。
2、參賽者須遵守賽場(chǎng)規(guī)定，在全比賽過(guò)程中保持文明禮貌，并照顧到其他參賽者的利益。
3、參賽者在指定的比賽區(qū)域中必須保持安靜。允許交談，但必須控制音量，且要遠(yuǎn)離正在
進(jìn)行比賽的選手。
4、在比賽過(guò)程中，參賽者不得使用聲音設(shè)備或者其他電子設(shè)備（比如隨身聽(tīng)、錄音機(jī)、照明設(shè)備等）。
二、魔方
1、參賽魔方必須是類似于Rubik's Cube的魔方，可以連續(xù)地旋轉(zhuǎn)各個(gè)面來(lái)還原魔方。
2、參賽魔方必須處于合理的正常工作狀態(tài)，可以正常地被打亂。
3、魔方使用的顏色必須是純色且不會(huì)變色的，并且各面的顏色可以清楚地分辨。
三、比賽環(huán)境
1、觀眾須要離參賽者至少1.50距離遠(yuǎn)；
①預(yù)賽設(shè)置于室外，觀眾可以在規(guī)定距離內(nèi)走動(dòng)觀看.
�、跊Q賽設(shè)置于室內(nèi)，觀眾可以選擇觀看大屏幕或者走動(dòng)、坐立觀看。
2、賽場(chǎng)須禁煙，而且要有合理的低噪聲水平.
3、計(jì)時(shí)器須直接放在桌子上（兩者之間無(wú)其他物體）.
4、參賽者可以站立還原或者坐著還原。
方案策劃 篇4
你我攜手，快樂(lè)同行！
-------------- 業(yè)務(wù)部知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)
一 活動(dòng)背景：
聯(lián)邦制藥在過(guò)去幾年里，秉承 “愛(ài)我中華、報(bào)效祖國(guó)” 的企業(yè)宗旨，通過(guò)整體的規(guī)劃經(jīng)營(yíng)，還有聯(lián)邦人團(tuán)結(jié)一致鍥而不舍的拼搏精神，終于換來(lái)如今輝煌的業(yè)績(jī)。在一次又一次超額完成公司目標(biāo)后，今年又迎來(lái)了新一輪的挑戰(zhàn)，公司增長(zhǎng)點(diǎn)提高到五個(gè)百分點(diǎn)。為了配合公司完成目標(biāo)，業(yè)務(wù)部的工作量明顯加重了許多，各位業(yè)務(wù)部的同事承受著越來(lái)越多的壓力！
為了在酷暑時(shí)期兢兢業(yè)業(yè)工作的業(yè)務(wù)部同事減減壓，增加一些快樂(lè)，特組織本次活動(dòng)。
二 活動(dòng)意義：
1、增加對(duì)工作技能的掌握；
2、增進(jìn)同事之間的交流，營(yíng)造輕松的'氣氛；
3、會(huì)心一笑，舒緩壓力；
三 時(shí)間：9月中旬
四 地點(diǎn)：2樓會(huì)議室
五 參加人員：業(yè)務(wù)部所有成員
六 主持人：
七 評(píng)判員：
八 拍照人員：
九 物資：
1、登記分表若干張，筆若干支，紅黑藍(lán)油性筆各一支，透明膠1卷；
2、情景資料4份；
3、人員名單一份，游戲流程紙質(zhì)版一份；
4、飲用水一箱；
十 時(shí)間安排
8：30，會(huì)場(chǎng)安排人員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，安排現(xiàn)場(chǎng)布置，并檢查相關(guān)物品是否全部到位； 8：50，各參加人員集中會(huì)場(chǎng)抽號(hào)，隨機(jī)組隊(duì)，并起好相應(yīng)的隊(duì)名； 9：00，核實(shí)相關(guān)人員到位，準(zhǔn)備開(kāi)始活動(dòng)；
9：05，請(qǐng)部門(mén)經(jīng)理致開(kāi)幕詞；
9：20，主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始；
9：20，主持人宣讀這次活動(dòng)的流程，然后解讀基本規(guī)則；
9：25，進(jìn)行第一場(chǎng)活動(dòng)，公布結(jié)果；
10：00，進(jìn)行第二場(chǎng)活動(dòng)，公布結(jié)果；
11：30，公布結(jié)果，宣布活動(dòng)結(jié)束，播放退場(chǎng)音樂(lè)，拍照留念； 11：50，會(huì)場(chǎng)工作人員清理現(xiàn)場(chǎng)，歸還相關(guān)物品。
十一 活動(dòng)內(nèi)容（主持人根據(jù)內(nèi)容發(fā)言）
1、領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，主持人宣讀這次活動(dòng)的流程，然后解讀基本規(guī)則。
本次競(jìng)賽分為 問(wèn)答題競(jìng)賽 和 模仿競(jìng)賽。
A、問(wèn)答競(jìng)賽：?jiǎn)栴}分為個(gè)人必答題，集體必答題和搶答題。各組的基礎(chǔ)分是100分。
�。�1）個(gè)人必答題，每個(gè)組員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答出，相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)10分，錯(cuò)誤不扣分；
�。�2）集體必答題，每組在經(jīng)過(guò)討論并規(guī)定的時(shí)間內(nèi)派出代表回答（允許補(bǔ)充），評(píng)判員根據(jù)內(nèi)容的完善程度進(jìn)行打分，分別為40分，30分，20分，10分
�。�3）搶答題，各組在題目出現(xiàn)時(shí)，每組成員通過(guò)用手機(jī)撥打評(píng)判員手機(jī)贏取回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，但是一組只允許一個(gè)代表發(fā)言，答對(duì)了加40分，答錯(cuò)了相應(yīng)減去20分。若第一輪贏得回答問(wèn)題機(jī)會(huì)的隊(duì)伍答題失敗，其他隊(duì)伍在主持人宣布補(bǔ)答時(shí)，再通過(guò)手機(jī)搶答題機(jī)會(huì)。若再次失敗，可再進(jìn)行一輪爭(zhēng)奪。如果還是回答不了，此題作廢。
（4）風(fēng)險(xiǎn)題，各隊(duì)有一次選擇挑戰(zhàn)分?jǐn)?shù)級(jí)別的問(wèn)題回答，挽回落后的分?jǐn)?shù)，可以放棄機(jī)會(huì)。分值題型（20分、30分、40分）
�。�5）公布結(jié)果，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
B、模仿競(jìng)賽：模仿分為猜字謎，情景模仿，各組的基礎(chǔ)分是100分。
�。�1）猜字謎。每組派出兩個(gè)比較默契的代表，一個(gè)進(jìn)行模仿，另一個(gè)進(jìn)行猜，模仿的一方不允許讀出屏幕中的任何一個(gè)字。每答對(duì)一題加5分
�。�2）情景模仿。每組隨機(jī)抽題，根據(jù)題目提供的情景，派出代表進(jìn)行演繹，但臺(tái)詞由參賽小組組內(nèi)決定。評(píng)判員對(duì)各組表演的真實(shí)性進(jìn)行打分，分?jǐn)?shù)為50分，40分，30分，20分
�。�3）公布結(jié)果，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、第一場(chǎng)問(wèn)答賽。
下面介紹參加問(wèn)答賽的4個(gè)組，他們分別是 1號(hào)臺(tái)_________________代表隊(duì)、2號(hào)臺(tái)_____________________代表隊(duì)、3號(hào)臺(tái)______________________代表隊(duì)、4號(hào)臺(tái)_____________________代表隊(duì)。
下面進(jìn)行第一個(gè)競(jìng)賽環(huán)節(jié)；
(1)個(gè)人必答題。（讀題10秒/人，答題時(shí)間20秒/人，用時(shí)10分鐘） 第一輪：（由各隊(duì)的1號(hào)選手答題）
a.下面請(qǐng)1號(hào)臺(tái)1號(hào)選手從1—4號(hào)題中選題；
b.。選手選題。
c.請(qǐng)聽(tīng)_________號(hào)題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）
d.答題開(kāi)始。（計(jì)時(shí)同步開(kāi)始）
f.（依次2、3、4號(hào)臺(tái)1號(hào)選手選題答題）
第二輪：（由各隊(duì)的2號(hào)選手答題）
a.下面請(qǐng)2號(hào)臺(tái)2號(hào)選手從5—8題中選題；
b.。選手選題。
c.請(qǐng)聽(tīng)________號(hào)題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）
d.答題開(kāi)始。（計(jì)時(shí)同步開(kāi)始）
f.（依次3、4、1號(hào)臺(tái)2號(hào)選手選題答題）
第三輪：（由各隊(duì)的3號(hào)選手答題）
a.下面請(qǐng)3號(hào)臺(tái)3號(hào)選手從9—12號(hào)題中選題；
b.。選手選題。
c.請(qǐng)聽(tīng)________號(hào)題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）
d.答題開(kāi)始。（計(jì)時(shí)同步開(kāi)始）
c.（依次4、1、2號(hào)臺(tái)3號(hào)選手選題答題）
第四輪：（由各隊(duì)的4號(hào)選手答題）
a.下面請(qǐng)4號(hào)臺(tái)4號(hào)選手從13—16號(hào)題中選題；
b.。選手選題。
c.請(qǐng)聽(tīng)_______號(hào)題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）
d.答題開(kāi)始。（計(jì)時(shí)同步開(kāi)始）
f（依次1、2、3號(hào)臺(tái)4號(hào)選手選題答題）
宣布各隊(duì)累計(jì)得分情況 ：
第一名_______代表隊(duì)獲得_______分；
第二名_______代表隊(duì)獲得_______分；
第三名_______代表隊(duì)獲得_______分；
第四名_______代表隊(duì)獲得_______分；
�。�2）集體必答題。（閱讀1分，討論1分，答題時(shí)間3分/組，用時(shí)20分鐘） 第一輪：材料分析題1號(hào)
a.下面請(qǐng)選中材料分析題1號(hào)的組員示意；
b.組員看手上的材料；
c.請(qǐng)看題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）
d.答題開(kāi)始。（計(jì)時(shí)同步開(kāi)始）
f.評(píng)判打分
第二輪：材料分析題2號(hào)
a.下面請(qǐng)選中材料分析題2號(hào)的組員示意；
b.組員看手上的材料；
c.請(qǐng)看題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）
d.答題開(kāi)始。（計(jì)時(shí)同步開(kāi)始）
f.評(píng)判打分
第三輪：材料分析題3號(hào)
a.下面請(qǐng)選中材料分析題3號(hào)的組員示意；
b.組員看手上的材料；
c.請(qǐng)看題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）
d.答題開(kāi)始。（計(jì)時(shí)同步開(kāi)始）
f.評(píng)判打分
第四輪：材料分析題4號(hào)
a.下面請(qǐng)選中材料分析題4號(hào)的組員示意；
b.組員看手上的材料；
c.請(qǐng)看題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）
d.答題開(kāi)始。（計(jì)時(shí)同步開(kāi)始）
f.評(píng)判打分
宣布各隊(duì)累計(jì)得分情況 ：
第一名_______代表隊(duì)獲得_______分；
第二名_______代表隊(duì)獲得_______分；
第三名_______代表隊(duì)獲得_______分；
第四名_______代表隊(duì)獲得_______分；
�。�3）搶答題。 (讀題10秒/人，答題15秒/人，用時(shí)10分鐘)
a.請(qǐng)聽(tīng)第1題（主持人讀題，同時(shí)屏幕顯示題目）；
b．主持人宣布開(kāi)始搶答（每組的成員在主持人宣布開(kāi)始時(shí)，以最快的速度撥打評(píng)判的手機(jī)，最先打入的可以答題）；
c．主持人確認(rèn)搶答結(jié)果，宣布答題開(kāi)始（計(jì)時(shí)同步開(kāi)始）
d.。獲得機(jī)會(huì)的隊(duì)伍答題；
f.評(píng)判打分。
依次從2—10題。
宣布各隊(duì)累計(jì)得分情況 ：
第一名_______代表隊(duì)獲得_______分；
第二名_______代表隊(duì)獲得_______分；
第三名_______代表隊(duì)獲得_______分；
第四名_______代表隊(duì)獲得_______分；
（4）風(fēng)險(xiǎn)題。（讀題15秒/組，答題30秒/組,可放棄，用時(shí)1分鐘）
a.請(qǐng)1號(hào)臺(tái)_____________代表隊(duì)選擇哪個(gè)分值題型（10分、20分、30分）； b.請(qǐng)選擇從________分值題型中（10分為1—4題,20分為5-8題、30分為9-12題）選擇______題號(hào)。
c.請(qǐng)聽(tīng)________號(hào)題（主持人讀題、屏幕顯示該題），答題開(kāi)始（計(jì)時(shí)同步開(kāi)始）； d．評(píng)判公布結(jié)果；
�。ㄒ来斡�2、3、4號(hào)臺(tái)代表隊(duì)選題答題）
宣布各隊(duì)累計(jì)得分情況 ：
第一名_______代表隊(duì)獲得_______分；
方案策劃 篇5
摘要：
市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)是一門(mén)十分重要的學(xué)科，在高職院校的諸多專業(yè)中受到了廣泛的青睞。但是目前我們的市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)課堂存在著一些問(wèn)題，導(dǎo)致教學(xué)水平長(zhǎng)期無(wú)法得到提高，尤其是從學(xué)校走出來(lái)的人才不能直接在企業(yè)中發(fā)揮作用，影響了就業(yè)率。本文通過(guò)對(duì)目前高職市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行一一探討，試圖找出一個(gè)更好的專業(yè)能力培養(yǎng)機(jī)制。
關(guān)鍵詞：
市場(chǎng)營(yíng)銷；職業(yè)能力；能力培養(yǎng)
市場(chǎng)營(yíng)銷這門(mén)學(xué)科的應(yīng)用性很強(qiáng)。在現(xiàn)在商品社會(huì)，企業(yè)之間面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，如何能夠更好地推銷自己的產(chǎn)品，如何能夠讓自己的產(chǎn)品在同類當(dāng)中脫穎而出，這是每個(gè)企業(yè)都要解決的問(wèn)題。市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)就是為了解決這個(gè)問(wèn)題而生的。
一、提高高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)職業(yè)能力的必要性
�。ㄒ唬┦袌�(chǎng)營(yíng)銷行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)。在目前的培養(yǎng)模式下走出的高職畢業(yè)生，在進(jìn)入工作崗位后普遍不能很好的適應(yīng)，許多企業(yè)反映，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的畢業(yè)生不能吃苦，不能抗壓，不能承擔(dān)責(zé)任，不能解決問(wèn)題。在新的工作環(huán)境中，營(yíng)銷畢業(yè)生往往不能持之以恒地做一件事情，這都讓企業(yè)越來(lái)越不愿意任用市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)生。在現(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)中，從事市場(chǎng)營(yíng)銷行業(yè)不僅要有專業(yè)的理論知識(shí)，更要有實(shí)際操作的能力和積極向上的干勁兒，只有如此，畢業(yè)生才能在巨大的就業(yè)壓力下用自己的能力征服用人單位。
（二）培養(yǎng)應(yīng)用型人才的教學(xué)目標(biāo)。高職教育與普通本科教育不同，在重視理論教育的同時(shí)，更加傾向于培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐的能力。這顯示了高職教育的教育目標(biāo)是應(yīng)用型人才而不是研究型人才。在社會(huì)中，應(yīng)用型人才的就業(yè)前景普遍好于研究型人才。高職教育在這方面占據(jù)著優(yōu)勢(shì)，要充分發(fā)揮這種優(yōu)勢(shì)。在教學(xué)實(shí)踐中，盡量讓理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在課堂上就能鍛煉實(shí)際動(dòng)手能力[1]。
�。ㄈ┡c企業(yè)對(duì)營(yíng)銷人才的需求相匹配。目前高職教育在人才培養(yǎng)目標(biāo)上存在著一定問(wèn)題，與企業(yè)對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷人才的需求產(chǎn)生了脫節(jié)。許多高職院校在課程開(kāi)設(shè)上之一目前的市場(chǎng)熱點(diǎn)為依托，而輕視了除此之外許多關(guān)鍵能力的培養(yǎng)，缺乏人才培養(yǎng)的元件。在這樣的培養(yǎng)模式下普育出的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生在人文素養(yǎng)上相對(duì)薄弱，在競(jìng)爭(zhēng)中處于明顯下風(fēng)。
二、高職市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)中存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┙虒W(xué)理念落后。教學(xué)理念落后體現(xiàn)在多個(gè)方面，首先是把高職教育和一般性的高等教育混同，不能清楚高職教育自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和內(nèi)涵，教學(xué)過(guò)程刻板片面。其次是許多高職院校都脫胎于中等職業(yè)教育，在進(jìn)行角色裝換時(shí)沒(méi)有認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，仍然以過(guò)去的'教育理念和教育模式來(lái)培養(yǎng)人才。最后學(xué)校只是改了個(gè)名字，換湯不換藥[2]。
（二）教學(xué)方法單調(diào)。高職教育在教學(xué)方法上也存在著問(wèn)題。許多高職教師在課堂上依然是長(zhǎng)篇大論，學(xué)生聽(tīng)得昏昏欲睡，教學(xué)方法多年不改變，課堂教學(xué)手段陳舊落伍，根本勾不起學(xué)生興趣。機(jī)關(guān)有的學(xué)校引入了各種現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，但是對(duì)于許多老師來(lái)說(shuō)，反而成了更加偷懶的理由，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣被壓抑，積極性和主動(dòng)性嚴(yán)重流失。
�。ㄈ┤狈虒W(xué)環(huán)境。市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)不同于其他，需要在真實(shí)的商業(yè)環(huán)境中鍛煉。而現(xiàn)在許多老師即使想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)鍛煉的環(huán)境都沒(méi)有那個(gè)條件。有的學(xué)校把實(shí)踐環(huán)境搬到了計(jì)算機(jī)上，用模擬軟件來(lái)讓學(xué)生體驗(yàn)市場(chǎng)營(yíng)銷的具體感受。但是模擬軟件畢竟是模擬軟件，不同于現(xiàn)實(shí)環(huán)境。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，會(huì)有許多意想不到的變量，都需要實(shí)踐來(lái)鍛煉。
�。ㄋ模┰u(píng)價(jià)考核體系不健全。市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的考核體系仍然照搬應(yīng)試教育。學(xué)生想要通過(guò)只需要考前背一背題就可以，在考試之后就會(huì)忘得一干二凈。這樣的復(fù)讀機(jī)式學(xué)生顯然不是企業(yè)想要的。所以要改變這種狀況，就必須盡早改變本專業(yè)的考核評(píng)價(jià)體系。
（五）師資力量缺乏。我國(guó)高職教師一般都來(lái)自于高校畢業(yè)生，他們沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，一出校門(mén)就進(jìn)校門(mén)，盡管有一定的理論基礎(chǔ)，但是對(duì)于強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)來(lái)說(shuō)，只有理論毫無(wú)用處。市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)迫切需要一批真正有市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)的人才來(lái)進(jìn)行授課，但是這部分人才又十分稀缺，即使有，也不愿意來(lái)到高職上課，導(dǎo)致師資力量極度缺乏[3]。
三、解決學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的對(duì)策
�。ㄒ唬┮允袌�(chǎng)需求為依據(jù)。要解決市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)存在的問(wèn)題，首先要明確企業(yè)到底需要什么樣的人才。目前市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的畢業(yè)生在社會(huì)上已經(jīng)形成了一個(gè)群體，廣泛分布于營(yíng)銷行業(yè)的各級(jí)崗位。在培養(yǎng)人才是，要先對(duì)企業(yè)人才需求進(jìn)行調(diào)查了解，正確把握人才需求走勢(shì)，從而積極創(chuàng)造新的人才培養(yǎng)模式，與企業(yè)人才需求實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)。
（二）拓寬教學(xué)內(nèi)容。市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生在社會(huì)上有著文化素質(zhì)差，知識(shí)基礎(chǔ)差等刻板印象，這是教學(xué)內(nèi)容的長(zhǎng)期窄化導(dǎo)致的。要進(jìn)一步拓寬教學(xué)內(nèi)容，對(duì)于學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)的提高更加重視，努力讓學(xué)生不僅專業(yè)技能出眾，各方面也可以全面發(fā)展。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新教學(xué)方式。創(chuàng)新教學(xué)方式意味著教師要轉(zhuǎn)變思維，用更實(shí)際的視角來(lái)看待教學(xué)問(wèn)題。營(yíng)銷專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)是營(yíng)銷，應(yīng)當(dāng)把專業(yè)知識(shí)融入到教學(xué)過(guò)程中區(qū)，針對(duì)實(shí)踐要求來(lái)進(jìn)行課堂活動(dòng)。比如把考試型的課后作業(yè)改為實(shí)踐型的，能夠顯著提高學(xué)生的時(shí)間能力[4]。
（四）加強(qiáng)校企合作。歸根到底，高職教育是為了給企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用人才而建立的，在人才培養(yǎng)時(shí)應(yīng)當(dāng)保持與企業(yè)方面的暢通，不僅提高了自己的教學(xué)質(zhì)量，也給企業(yè)提供了好的專業(yè)人才。結(jié)論：高職教育是中國(guó)教育體系的重要一環(huán)，是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的專業(yè)機(jī)構(gòu)。而市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)能夠?yàn)樯唐飞鐣?huì)下的企業(yè)提供大量的市場(chǎng)營(yíng)銷人才。目前在課堂上存在的一些問(wèn)題是有解決方案的，只要正確認(rèn)識(shí)，積極進(jìn)取，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)就能越辦越好。
參考文獻(xiàn)：
[1]趙文頌，郝群榮.創(chuàng)新高職市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)[J].科技與企業(yè)，20xx，06:78-80.
[2]閆春榮.高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)“三融四化職場(chǎng)式”人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)建與實(shí)施[J].職教論壇，20xx，15:13-18.
[3]周朝霞.高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革與探索——溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)實(shí)踐與改革[J].溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，20xx，02:88-90+93.
[4]潘彤.廣東高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教師職業(yè)能力培養(yǎng)模式與實(shí)踐[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊，20xx，09:67-69.
方案策劃 篇6
幼兒園親子游戲：疊疊樂(lè)
【游戲名稱】
疊疊樂(lè)
【游戲準(zhǔn)備】
每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次
【游戲道具】
易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)
【游戲規(guī)則】
6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。
發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。
(注意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)
幼兒園親子游戲：抬花轎
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
人員：分組幼兒，每組三人。
或：以家庭來(lái)分組，爸爸媽媽孩子一組。
1、30米直跑道。
2、花環(huán)4個(gè)。
3、象征“轎夫”的彩色衣帽八套(供孩子父母作道具)。
4、4對(duì)家庭。
【活動(dòng)設(shè)計(jì)】
活動(dòng)開(kāi)始后，孩子站在起跑線上父母站在對(duì)面。聽(tīng)到口令后孩子跑至對(duì)面，父(母)將花環(huán)戴在孩子頭上后父母訊速把手答成品字狀，孩子坐在“轎”上快速返回起跑線，快者為勝。
【活動(dòng)延展】
1、如果只有一名家長(zhǎng)參加，可以把該游戲改編成家長(zhǎng)與孩子一起“抬花轎”的形式，事先制作一些形象的教具開(kāi)展比賽，如圖：
2、該游戲也可以由三個(gè)幼兒組成一組來(lái)進(jìn)行比賽，如圖：
幼兒園親子游戲：找寶寶
【游戲名稱】
親子游戲“找寶寶”
【游戲準(zhǔn)備】
以一位家長(zhǎng)和一名幼兒為最小游戲單位，每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾
【游戲設(shè)計(jì)】
家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。
【游戲規(guī)則】
寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。
【游戲延展】
該游戲可以反過(guò)來(lái)，由寶寶來(lái)找媽媽，一樣有樂(lè)趣。
幼兒園親子游戲：踩圈圈
【游戲名稱】
踩圈圈(每組9個(gè)家庭，分班級(jí)進(jìn)行游戲)
【游戲準(zhǔn)備】
準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈
【游戲規(guī)則】
游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長(zhǎng)與寶寶手拉手，聽(tīng)著音樂(lè)在圈外走動(dòng)，音樂(lè)停，家長(zhǎng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。
(注意：找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必須都站在圈內(nèi))
【游戲延展】
可以分組，每組三個(gè)圈。媽媽和孩子一起，如下圖，讓三個(gè)圈輪換著往前走，看哪一組最快到終點(diǎn)。
幼兒園親子游戲：毛毛蟲(chóng)
【游戲名稱】
毛毛蟲(chóng)游戲
【游戲準(zhǔn)備】
主持人：(出示毛毛蟲(chóng)圖片)小朋友看看我把誰(shuí)請(qǐng)來(lái)了啊?(毛毛蟲(chóng))，今天毛毛蟲(chóng)也要來(lái)和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰(shuí)爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲(chóng)游戲�！�(qǐng)愛(ài)心家庭的走出來(lái)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
地墊若干連成3長(zhǎng)條
參加人數(shù)：分3組，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭。
【活動(dòng)玩法】
家長(zhǎng)手、腳著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，幼兒聽(tīng)信號(hào)從山洞下爬過(guò)，當(dāng)最后一位幼兒爬過(guò)后，最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。
幼兒園親子游戲：揪尾巴
【游戲名稱】
揪尾巴
【游戲準(zhǔn)備】
彩布條若干。
【游戲玩法】
把彩條插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴，家長(zhǎng)背上幼兒，音樂(lè)響起，家長(zhǎng)背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時(shí)家長(zhǎng)和幼兒又要保護(hù)好自己的`尾巴不被別人揪，音樂(lè)停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒(méi)被揪的幼兒及家長(zhǎng)得獎(jiǎng)。
幼兒園親子游戲：袋鼠接力
【游戲名稱】
袋鼠接力
【游戲準(zhǔn)備】
人數(shù)：八個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組，每組分兩排對(duì)面站(間距為十米)共兩組。
【游戲玩法】
玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。
幼兒園親子游戲：搶椅子
游戲規(guī)則：
1、游戲用的椅子的數(shù)量要參加游戲的人數(shù)少一兩把。大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，由一人在旁邊喊“�！�，“停”字一出口，大家就爭(zhēng)搶著坐椅子。
2、沒(méi)有坐到椅子的人被淘汰出局，同時(shí)帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個(gè)人搶一把椅子。
3、大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒時(shí)，或一起唱歌，或放背景音樂(lè)。
幼兒園親子游戲：巨人投球
游戲規(guī)則：爸爸蒙住眼睛，小朋友騎在爸爸肩上，手拿海洋球指揮爸爸走到指定位置進(jìn)行投球(不能越過(guò)規(guī)定紅線)，媽媽手拿紙簍隨時(shí)準(zhǔn)備接球，人也不能越過(guò)規(guī)定紅線，投進(jìn)一球即可返回起點(diǎn)，從籃子里取球進(jìn)行第二次投籃，游戲反復(fù)進(jìn)行，1分鐘內(nèi)，投球最多的一組為勝。
幼兒園親子游戲：掌上明珠
【游戲名稱】
掌上明珠
【游戲準(zhǔn)備】
要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。
【游戲設(shè)計(jì)】
參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng)。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
幼兒園親子游戲：貪吃蛇
【游戲名稱】：
貪吃蛇
【游戲目標(biāo)】：
1、幼兒排成一隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)走
2、在行走的過(guò)程中不碰到障礙物，鍛煉幼兒身體的靈敏度
【游戲玩法】：
在寬闊的場(chǎng)地隨意擺放障礙物(比如用廢棄的禮品盒)，請(qǐng)參加游戲的小朋友分散站到場(chǎng)地中，幼兒分成兩組游戲。請(qǐng)兩名名小朋友當(dāng)蛇頭繞著障礙走，遇到場(chǎng)地中的小朋友輕輕摸下頭，被摸頭的小朋友隨即跟到蛇頭后面，繼續(xù)繞障礙物走，直至將所有的小朋友邀請(qǐng)到隊(duì)伍中來(lái)走出場(chǎng)地一隊(duì)為勝。
【游戲規(guī)則】：
1、幼兒要一個(gè)跟著一個(gè)走(或是抓住前面幼兒的衣服下擺)不能掉隊(duì)
2、行走過(guò)程中不能碰到障礙物，蛇頭不能碰到蛇身、蛇尾，碰到者將退出隊(duì)伍回到場(chǎng)地，等待再次蛇頭邀請(qǐng)
3、每組的蛇頭要將自己組的小朋友都邀請(qǐng)進(jìn)隊(duì)伍才能出場(chǎng)地
(注意：教師可根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)置場(chǎng)地和障礙物 )
幼兒園親子游戲：投紙球
【游戲名稱】
丟紙球
【游戲準(zhǔn)備】
廢棄報(bào)紙做成的大小合適的紙球若干個(gè)
【游戲設(shè)計(jì)】
場(chǎng)地左右各站一名幼兒拿著紙球，其余幼兒站在場(chǎng)地中間，拿紙球的幼兒丟中間的幼兒，中間的幼兒不能被紙球擊中，否則下場(chǎng)，看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后。(練習(xí)幼兒躲閃的能力)
幼兒園親子游戲：風(fēng)火輪
【游戲名稱】
幼兒園親子游戲：風(fēng)火輪
【游戲準(zhǔn)備】
足球若干個(gè)
【游戲設(shè)計(jì)】
以母子為一組，一組分配一個(gè)球。如上圖所示，媽媽架著幼兒的肩膀懸空，幼兒腳踩足球往前推進(jìn)。最快到達(dá)終點(diǎn)為勝利。
方案策劃 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣，密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
3、讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進(jìn)家園同步教育。
日程安排：
1、3月29日--4月6日各班發(fā)放春游踏青邀請(qǐng)函，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，明確參加人數(shù)。
2、做好春游踏青活動(dòng)準(zhǔn)備工作(班級(jí)召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議、發(fā)放通知書(shū)、做好安全防護(hù)及游戲材料和節(jié)目準(zhǔn)備工作等)。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：網(wǎng)球公園
4、活動(dòng)時(shí)間：
4月10日學(xué)前組4月11日大班組4月12日中班組4月13日中班組備注：保健醫(yī)生、攝像人員、照相人員全程陪同。
活動(dòng)流程：
9：00--9：40參觀公園，感受春天的.美麗9：50--10：20點(diǎn)心時(shí)間，感受分享的快樂(lè)10：20--10：30整理場(chǎng)地、清掃垃圾，還原春天的潔凈10：30--11：30節(jié)目游戲時(shí)間，感受春天的快樂(lè)11：30--12：00放風(fēng)箏比賽，感受放飛的快樂(lè)12：00活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)要求：
1、各班于活動(dòng)前一天發(fā)放家長(zhǎng)通知書(shū)，告知集合時(shí)間、集合地點(diǎn)及活動(dòng)安排與注意事項(xiàng)，要求具體明確，細(xì)致周到，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性和組織性。
2、整個(gè)活動(dòng)由各班家委會(huì)協(xié)助老師完成。家委會(huì)成員配合老師分工協(xié)作，包括導(dǎo)游、小組負(fù)責(zé)人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場(chǎng)地布置等。
3、所有教師在活動(dòng)時(shí)提前一天上報(bào)參加人員名單及具體安排，活動(dòng)當(dāng)天提前半小時(shí)(即8點(diǎn)整)準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)集合地點(diǎn)，核實(shí)活動(dòng)細(xì)節(jié)。
4、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施：對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實(shí)、責(zé)任到人(班主任為班級(jí)安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游安全工作;副班教師負(fù)責(zé)配合班主任組織好幼兒活動(dòng)，維持好活動(dòng)紀(jì)律;保育教師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游護(hù)理工作)。除此以外各班級(jí)增配行政人員保障出游安全工作。
5、活動(dòng)前，班級(jí)教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行春游踏青活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
6、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發(fā)事情。
7、春游踏青活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
方案策劃 篇8
為加快寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)，進(jìn)一步改善學(xué)院辦學(xué)條件，保證正常教學(xué)和校園安全，根據(jù)《土地管理法》及自治區(qū)、銀川市相關(guān)協(xié)調(diào)會(huì)議精神，確保拆遷工作有序、平穩(wěn)、順利進(jìn)行，拆遷工作時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高，現(xiàn)就寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院用地范圍內(nèi)剩余26戶的拆遷事宜，制定工作方案如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以保障新校區(qū)工程建設(shè)，從維護(hù)國(guó)家、集體和群眾利益的目標(biāo)，按照“統(tǒng)一組織、各組分工負(fù)責(zé)、相互協(xié)調(diào)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、全面推進(jìn)、依法行政、和諧有序”的原則,集中時(shí)間、宣傳動(dòng)員，集中力量、包干負(fù)責(zé)，強(qiáng)勢(shì)推動(dòng)，確保按期完成征地、拆遷和安置任務(wù)，為學(xué)院新校區(qū)二期工程如期開(kāi)工建設(shè)創(chuàng)造和諧有序的施工環(huán)境。
二、總體要求
寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院剩余房屋的拆遷必須按照依法依規(guī)、平穩(wěn)進(jìn)行、以自主拆遷為主、不放棄強(qiáng)制拆遷的原則進(jìn)行，并在20xx年3月底以前完成全部拆遷工作。
三、拆遷工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)征地拆遷工作在銀川市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、自治區(qū)農(nóng)墾局、西夏區(qū)政府牽頭，各抽調(diào)5名精干工作人員成立拆遷工作組，下設(shè)四個(gè)工作小組具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，征地拆遷工作本著統(tǒng)籌組織、先易后難、重點(diǎn)突破、全面拆遷的原則，各工作組明晰責(zé)任，明確任務(wù)，限時(shí)保質(zhì)保量完成，實(shí)行各組負(fù)責(zé)的工作任務(wù)與相關(guān)工作經(jīng)費(fèi)掛鉤負(fù)責(zé)制，限時(shí)完成，各級(jí)各部門(mén)相互溝通，密切配合，保證寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)后續(xù)拆遷工作按時(shí)完成。
寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)拆遷領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)4個(gè)工作組開(kāi)展工作。
1.宣傳動(dòng)遷組
職責(zé)：深入各拆遷戶進(jìn)行政策宣講和教育，加強(qiáng)雙方的思想和情感交流，把握好輿論導(dǎo)向，正面突出目前面臨的形勢(shì)、國(guó)家和自治區(qū)的拆遷政策，對(duì)土地征用和拆遷安置補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的政策規(guī)定進(jìn)行解答，分階段確定重點(diǎn)突破拆遷對(duì)象。進(jìn)一步了解各拆遷戶的拆遷訴求，做好群眾思想教育工作，妥善處理有關(guān)矛盾糾紛，取得群眾的理解、支持和配合
2.評(píng)估測(cè)算組
職責(zé)：深入各拆遷戶，逐戶逐項(xiàng)對(duì)擬征地拆遷范圍內(nèi)房屋建筑，院壩的結(jié)構(gòu)、類型、面積、權(quán)屬以及地上附著物的權(quán)屬、結(jié)構(gòu)、種類、數(shù)量及現(xiàn)狀進(jìn)行再一次踏查核實(shí)，丈量計(jì)算，由農(nóng)戶核準(zhǔn)簽字，完善相關(guān)協(xié)議，提交新校區(qū)拆遷領(lǐng)導(dǎo)小組審議。
3.拆遷組
組長(zhǎng)： 職責(zé)：向拆遷農(nóng)戶進(jìn)行思想教育，與農(nóng)戶簽訂完善拆遷協(xié)議，對(duì)農(nóng)戶征地的拆遷物按相關(guān)征地拆遷補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行計(jì)算，并與農(nóng)戶完善相關(guān)協(xié)議，督促群眾進(jìn)行限期拆除，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成土地征用及房屋拆遷工作，
4.后勤保障組
組長(zhǎng)
職責(zé)：為各組工作人員提安排工作和休息場(chǎng)所，為各開(kāi)展工作提供人員組織和物資就位工作，安排車輛、相關(guān)物資、人員協(xié)調(diào)及后勤保障服務(wù)工作等。統(tǒng)一做好出勤、考勤記錄
四、工作步驟及進(jìn)度
1. 成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、擬定工作方案和相關(guān)文件。
完成時(shí)間：1月24日—1月26日
2．召開(kāi)工作組會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任和目標(biāo)。
完成時(shí)間：1月24日
3. 工作組深入拆遷戶進(jìn)行進(jìn)行房屋、土地、土地附屬物等實(shí)物 調(diào)查、核定、登記和認(rèn)定協(xié)議簽訂工作。
完成時(shí)間：1月24日－1月30日
4. 開(kāi)展入戶宣傳動(dòng)員工作
工作時(shí)間：1月24日－1月30日
5. 開(kāi)展征地工作、拆遷安置工作，與拆遷戶簽訂完善相關(guān)補(bǔ)償協(xié)議。
工作時(shí)間：1月24日－2月9日，完成3－5戶拆遷任務(wù) 2月9日－3月15日，全面完成拆遷工作
6、相關(guān)賠償和補(bǔ)償工作
工作時(shí)間：2月1日－3月15日
五、工作要求
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組要建立聯(lián)席會(huì)議制度，及時(shí)研究解決征地拆遷過(guò)程中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，加大綜合協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和督查工作力度，落實(shí)征地拆遷工作周例會(huì)制度和進(jìn)度日?qǐng)?bào)告制度。任務(wù)分解到組責(zé)任到人，各工作小組長(zhǎng)包干負(fù)責(zé)職責(zé)范圍的各項(xiàng)工作任務(wù)。各組應(yīng)有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展工作，確保在20xx年3月15日前完成各自任務(wù)。
2.周密安排部署，確保轄區(qū)和諧穩(wěn)定。在征地拆遷過(guò)程中，要堅(jiān)持依法行政、依法辦事，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的'工作，抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，避免出現(xiàn)底數(shù)不清、情況不明而急于求成、簡(jiǎn)單從事的情況，要真正做到時(shí)間、進(jìn)度、質(zhì)量有機(jī)統(tǒng)一。對(duì)于征地拆遷工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，要積極協(xié)調(diào)、及時(shí)解決，做到不回避問(wèn)題，不激化矛盾、不出現(xiàn)集體上訪事件，確保征地拆遷工作順利進(jìn)行。針對(duì)影響轄區(qū)穩(wěn)定和工作進(jìn)度的苗頭性問(wèn)題，要提前制定應(yīng)對(duì)措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早協(xié)調(diào)、早解決，確保轄區(qū)和諧穩(wěn)定。
3.廣泛宣傳動(dòng)員，營(yíng)造良好的征地拆遷氛圍。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)土地管理法律法規(guī)、拆遷政策的宣傳，征地補(bǔ)償安置是群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，要登門(mén)入戶，正面引導(dǎo)，把形勢(shì)講清、把標(biāo)準(zhǔn)講實(shí)，把道理講透，積極爭(zhēng)取拆遷戶的理解支持，同時(shí)要主動(dòng)了解和掌握被征地農(nóng)民的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)將不穩(wěn)定因素控制在基層、控制在萌芽狀態(tài)，確保社會(huì)穩(wěn)定。
4.嚴(yán)肅工作紀(jì)律，確保拆遷任務(wù)順利完成。凡被抽調(diào)參加本次工作的有關(guān)單位人員，要樹(shù)立全局意識(shí)，必須服從拆遷領(lǐng)導(dǎo)小組的紀(jì)律規(guī)定和工作安排，嚴(yán)禁隨意曠工缺勤，各工作組要將任務(wù)、工作時(shí)限進(jìn)行進(jìn)一步分解細(xì)化，工作到戶，責(zé)任到人，確保各項(xiàng)工作按要求時(shí)限完成。嚴(yán)禁隨意向群眾做不負(fù)責(zé)任的表態(tài)和承諾，在遇到與常規(guī)工作要求不一致時(shí)，各工作組要在政策規(guī)定范圍內(nèi)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，將問(wèn)題和困難消化在內(nèi)部，非重大問(wèn)題和困難不得上交、外推或隱瞞，不得以各種理由拖延、搪塞。嚴(yán)格執(zhí)行拆遷政策。認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)法律、政策及上級(jí)文件精神，把握政策，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，程序到位，對(duì)征地拆遷安置補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)、程序和結(jié)果實(shí)行公開(kāi)，切實(shí)維護(hù)被征地群眾的合法權(quán)益。
【方案策劃】相關(guān)文章：
（精選）方案策劃07-23
策劃的方案09-07
方案策劃11-02
策劃方案10-16
策劃方案05-17
方案的策劃11-05
精品方案策劃模板 方案策劃案例04-18
活動(dòng)策劃方案活動(dòng)策劃方案怎么寫(xiě)03-29
婚禮秀策劃方案婚禮秀策劃方案06-19