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方案策劃

時間:2023-07-24 08:21:06 策劃書 我要投稿

方案策劃(精華)

  為了確保工作或事情順利進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的方案策劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

方案策劃(精華)

方案策劃 篇1

  一、導入新課,板書課題。

  1、板書課題,簡要介紹司馬光——姓司馬,名光,是北宋時期的人,離現(xiàn)在有900多年,是我國古代的歷史學家。今天我們要學習的這篇課文講述的就是他小時候機智救人的一個故事。

  2、引導學生提問:為什么要救呢?救誰呢?救出來了嗎?等等

  二、指導看圖,初步了解圖意。

  1、圖上畫的是什么地方?這個地方有些什么?

  2、圖上有幾個小朋友?他們在干什么?哪個是司馬光?

  學生簡述畫面的內容。(出示有關幻燈)(圖上畫的是花園的一角,有假山和樹木;▓@里有五個小朋友,他們中的一個正從被砸破的缸里往外爬,其他人有的在一旁看,有的去喊人……其中蹲在缸邊、扶著往外爬的孩子的那個就是司馬光)

  三、初讀課文,初步了解課文是怎樣寫圖畫上的故事的。

  1、自由朗讀,提出初讀要求:

  (1)讀準每個字音。

  (2)畫出本課的生字。

  2、說說課文寫了一個什么故事。

  四、學習生字、詞。

  1、借助漢語拼音,讀準生字的字音。

  2、教師范讀,學生聽準生字新詞的字音。

  3、小組內互相交流,互相讀著,聽對方讀得對不對?不對請給以糾正。

  4、匯報:指名讀字音,如有不對的.及時糾正

  5、記住字形:學生交流識字方法,如換偏旁、猜字謎、組詞識字等。

  五、讀講一至三自然段。

  1、指名讀文,說說全文共有幾個自然段?

  2、第一自然段。

  (1)指名朗讀。說說你讀懂了什么?

  (2)出示生字卡片“古時候”,幫助學生理解“古時候”就是很久以前。

  (3)讓學生說說,從這句話中我們可以知道這篇課文要寫誰的事情。

  (4)回到課題,是以人物的名字作為課題的。

  3、第二自然段。

  (1)第二段有幾句話,這兩句話分別講了什么?你讀懂了什么?

  (2)借助圖畫學習第2句話(圖片出示:花園里有假山,假山下面有一口大水缸,缸里裝滿了水。),弄清缸與假山的位置,看清缸是一口大缸,強調是裝滿了水的大水缸。

  (3)再次看圖,假山和水缸在什么位置?請你讀讀課文第二自然段。

  (4)結合書上的內容和圖上的畫面,請你說說:這是一口什么樣的水缸?

  (5)在理解的基礎上再讀這段文字,把你感受最深的句子讀給你的同桌聽一聽。

  4、第三自然段。

  (1)自讀課文,思考:

 、僬敽⒆觽兺娴酶吲d時,發(fā)生了什么事情呢?“不小心”是什么意思?

 、谀莻小朋友是怎樣掉進缸里的?

  ③掉進缸里的小朋友會出現(xiàn)什么情況?

 、苷归_想像:這個小朋友掉進水缸里,小伙伴們的心情怎樣?情你細想想,把自己當作其中的一個人物,說說此時此刻,你的心情如何?

 、轂槭裁粗蹦?掉進缸里的小孩子面臨著什么危險呢?

 、抻弥钡男那榫氉x。

  (2)學生回答思考題后,教師略作小結,為突出司馬光遇事不慌,聰明果敢作好鋪墊。

  5、第四自然段。

  (1)在這么危險的情況下,司馬光是怎么做的?請你默讀課文第四自然段。指名朗讀課文。

  (2)討論:從哪里看出別的小朋友都慌了?小朋友們?yōu)槭裁催@么驚慌?

  (3)出示卡片:有的嚇哭了,有的叫著喊著跑去找大人。練習朗讀,讀出驚慌,害怕的語氣。

  (4)在學生讀文想象后,讓學生表演第4段的內容。

  (5)小結:別的小朋友心里著急,動作忙亂,司馬光表現(xiàn)怎么樣呢?

  (6)練習說話:“有的……有的……還有的……!

  6、第五自然段。

  (1)要求學生仔細讀課文,用筆畫出司馬光的動作。

  (2)出示卡片:司馬光沒有慌,他舉起一塊石頭,使勁砸那口缸,幾下子就砸破了。

  (3)討論:

 、偎抉R光沒有慌,他是怎樣做的呢?

 、谠囍鏊竟庠易杂筛椎膭幼。說說:誰表演得好?為什么好?練習朗讀,讀出自己的體會。“舉起”與“拿起”作比較,“舉起”說明什么?

  ③指名讓學生表演“使勁砸”的動作。

 、堋皫紫伦印备嬖V了我們什么?

  (4)再引導學生看圖,討論:

 、偎抉R光為什么要砸缸?

  ②能用別的辦法救出那個掉進缸里的小朋友嗎?

  (5)小結:司馬光救人這件事可看出他是個遇事不慌、聰明、果敢的孩子。

  6、第六自然段。

  (1)自己讀讀這段。思考:應該用怎樣的語氣來讀這段?要求有感情地朗讀課文,讀準“得(dé)”的讀音。

  (2)讓學生代得救的小朋友向司馬光說一句感謝的話。

  (3)選擇自己喜歡的段落讀一讀。

  六、擴展活動

  1、小朋友,喜歡司馬光嗎?為什么?還有別的方法救出小孩嗎?

  2、老師也跟大家一樣喜歡司馬光。不過,陳老師相信如果咱班的小朋友當時在場,一定也能想出那么棒的辦法來呢。想不想試試,看看自己在困難面前是不是也能跟司馬光一樣,做到不慌張,能動腦筋想出好辦法呢

  3、安排一些“難題”,如:家里炒菜時油鍋突然燃起來了怎么辦?一不小心把乒乓球踩凹了怎么辦?熱鬧的大街上和父母走散了怎么辦…讓學生進一步明白遇事不慌張,要積極動腦筋自己想辦法解決的道理。在說的同時,要注意引導學生把句子說通順,把意思表達得更清楚一些。

方案策劃 篇2

  第一步:

  選擇適合求婚的電影院,很多電影院有的支持求婚,有的不支持,不過一般情況下電影院配置都是數(shù)字機,這樣的設備大家只要把提前制作好的求婚視頻拷貝到U盤就可以,然后拿到電影院給那邊放映間的師傅提前試片確定!

  第二步:

  選擇求婚的時間,一般情況下都是女友的生日或者其他紀念日,如果這些時間錯過了或者還有很遠,大家可以選擇朋友幫助,將女友騙到指定的電影院。

  第三步:

  求婚道具的選擇,通常情況下電影院求婚的道具包括:求婚視頻,鮮花,冷焰火,海報,專業(yè)攝像機,單反攝影,和現(xiàn)場督導,對講設備,點火器等,道具的選擇根據(jù)電影院求婚方案的情況來選擇。

  第四步:

  電影院求婚方案的.執(zhí)行,這個也是最關鍵的一步,如果男主角膽子比較大,就直接自己來了,如果求婚的男主角容易緊張的,最好是事先找好求婚策劃師和現(xiàn)場督導,然后按照他們的流程和指示來操作,這樣就不會太緊張了。

  第五步:

  求婚結束后,電影院場地的收場,一般情況是電影院那邊的服務生來解決的電影院求婚的大致的費用,根據(jù)電影院的場地大小來確定最終價格!

方案策劃 篇3

  為了有效落實、推進“兩綱”教育,進一步弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神,傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)讓廣大中小學學生更好地了解、認同和喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進而內化為對民族文化的認同感和自豪感。我校決定在全校范圍內開展“適應自然變化與其和諧相處”端午節(jié)主題教育活動。

  一、活動主題

  端午節(jié)由來、古代端午節(jié)核心主題是人與自然的和諧、主要習俗、紀念屈原、《離騷》,弘揚愛國精神。

  二、活動時間

  20xx年xx月xx日——x日。

  三、活動內容

  1、普及傳統(tǒng)節(jié)日知識。學校利用專題黑板報、升旗儀式和班校會,大力普及端午節(jié)的節(jié)日知識,引導青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。要按照“三貼近”原則,把端午節(jié)主題文化活動與創(chuàng)建全國精神文明城市結合起來,與“講文明、樹新風”活動結合起來,與青少年思想道德建設結合起來,通過形式多樣的教育活動,進一步激發(fā)學生的愛國熱情。

  2、舉辦端午節(jié)傳統(tǒng)主題班會。為紀念愛國主義詩人屈原,傳承愛國主義精神,歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié),各班級在端午節(jié)前開展主題班會,通過端午節(jié)由來、習俗和吟誦屈原詩歌等形式多樣的活動,掀起緬懷屈原愛國主義精神,歌頌和諧盛世的熱潮。本次主題班會結合家校聯(lián)動,面向家長開放,營造傳統(tǒng)節(jié)日教育的整體氛圍。

  3、開展三個“一”活動:一次學包粽子活動體驗過傳統(tǒng)節(jié)日的樂趣;一次升旗儀式專題教育活動;一張端午節(jié)主題教育版報。

  4、延伸和拓展主題教育活動,要求在學生中討論如何面對紛至沓來的洋節(jié)日,如圣誕節(jié)、情人節(jié)。

  四、活動要求

  1、加強領導,精心組織。把該主題活動作為落實、推進“兩綱”教育,弘揚民族精神的重要舉措,各班不斷探索學生喜聞樂見的傳統(tǒng)節(jié)日教育方式。制定切實可行的`活動方案,認真抓好落實。

  2、創(chuàng)新形式,務求實效。要不斷創(chuàng)新活動的形式和載體,不斷增強節(jié)日文化活動的群眾性、吸引力、感染力,努力增強青少年學生過傳統(tǒng)節(jié)日的意識。

方案策劃 篇4

  一、活動目的

  為了活躍園區(qū)的圣誕節(jié)日氣氛,表達管理處對業(yè)主的深切問候。

  通過舉辦圣誕平安夜派對活動,為業(yè)主營造一個輕松歡快的園區(qū)文化氛圍,顯現(xiàn)高端社區(qū)特質。

  營造喜慶、祥和、溫馨的節(jié)日氛圍。

  二、活動時間

  20xx年12月17日至20xx年1月3日

  三、人員安排

  活動總策劃師:XX

  活動總協(xié)調人:XX

  安管部協(xié)調人: XX

  工程部協(xié)調人: XX

  四、活動內容安排

  (一)小區(qū)環(huán)境布置

  在小區(qū)域懸掛圣誕裝飾,如彩燈等。

  平安夜、圣誕節(jié)當天在小區(qū)循環(huán)播放圣誕音樂,以增強節(jié)日氣氛。

  在小區(qū)入口處擺放圣誕樹及閃燈裝飾。

  在12月24日,以短信、上門走訪、電話通知等方式通知業(yè)主,祝賀業(yè)主圣誕快樂。

  管理處全體工作人員統(tǒng)一著裝及規(guī)范用語,可由客戶服務部提前對工作人員進行培訓,提升形象禮儀,亦可統(tǒng)一佩戴圣誕帽,遇見客人時主動問候,送予節(jié)日的祝福。

  (二)開展平安夜圣誕節(jié)活動

  在與會所溝通過程中,明確活動辦法等相關內容。

  在20xx年12月24日晚,管理處安排工作人員協(xié)助會所對前來參加活動的業(yè)主和嘉賓予以引導。

  由管理處群發(fā)手機短信予各業(yè)主及全體工作人員,以示節(jié)日的問候。

  平安夜當天將吉祥蘋果發(fā)至管理處職員。放置一部分至崗亭處及管理處派送給來訪客戶。

  開展“采摘吉祥物,許下圣誕愿”活動:

 、贉蕚洌涸谘b飾精美的圣誕樹一棵圣誕樹旁設立采摘區(qū),準備帶掛鉤的橫桿一根,上面掛滿圣誕帽和圣誕靴子;小鉤竿一根;簽字筆五支;一名“圣誕老人”(協(xié)助業(yè)主掛愿望卡、派發(fā)禮物)與兩名工作人員(補充道具、現(xiàn)場引導和維護)。

 、谟螒蛞(guī)則:參與者站在指定區(qū)域內,用小鉤將立柱上的圣誕帽/靴鉤出,不能觸動其它的圣誕帽落地,如能順利摘取,則此圣誕帽歸參與者所有。

  ③所有參與者均可獲得圣誕老人贈送的圣誕卡片一張。嘉賓可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上,并將其懸掛于圣誕樹上。

 、芄膭顦I(yè)主在圣誕樹前留影?梢允フQ節(jié)下午沖洗好贈送給業(yè)主(也便于管理處對業(yè)戶信息的收集)

  6. 活動當晚的安防工作,保安服務部與會所原有安防人員要提前做好溝通工作,做好配合。

  五、各部門職責分工(小區(qū)環(huán)境布置)

  圣誕物品的.準備、采購及分發(fā),由綜合行政部負責,在20xx-12-18前完成,行政部對現(xiàn)有物品進行清點,并視活動安排購置新的圣誕裝飾品,報管理處領導批準后購買,并按活動安排分發(fā)給各部門。

  群發(fā)手機短信送圣誕祝福。由客戶服務部負責,在20xx-12-24前完成,由客戶服務部編輯短信祝福語,于12月24日發(fā)送予各業(yè)主及管理處全體工作人員。

  在小區(qū)各入口處及管理處擺放圣誕樹及噴雪繪制。由客戶服務部、維修服務部負責,在20xx-12-22前完成,由客服部及保安部負責噴雪圖案噴繪,由維修服務部協(xié)助圣誕樹的擺放及裝飾品的點綴。

  六、物料準備

  彩燈 5米/條 12條 8元/條 裝點圣誕樹、門崗及主要通道 由維修部檢查去年節(jié)日用品后提出申購的建議。

  圣誕樹 3米/棵 4棵 220元/棵 放在三個主要主出入口和活動現(xiàn)場。 視去年物品的回收完整度確定采購。(含護欄)1.5米/棵 50元/棵 放在三個小門崗及管理處門外。

  圣誕樹枝條上帶叮當、松球、紅結 10條 10元/條 圍繞在進出口崗屋檐邊。

  太空棉白色 8米 10元/米替代白雪裝點圣誕樹、枝

  音樂光碟 cd歡快圣誕音樂 2張 用于小區(qū)播放 用去年物品

  禮品盒精致小巧 50個 1元/個用于裝飾圣誕樹及派發(fā)小禮物給業(yè)主中大件 30個 8元/個 置放圣誕樹下 視回收的情況確定采購或制作。

  其他:用去年物品

  總計:3236元

  七、補充說明

  (一)小區(qū)環(huán)境布置

  活動前,由維修服務部、客戶服務部負責將裝飾物品安置于相適應之位置,維修服務部需提前將電線、電路等布置到位,并由專人對其安裝及調試情況進行檢查,以確;顒赢斕煸O施設備正常使用。此工作需于12月21日前完成,并由工程、客服兩部門負責人進行最后確認。

  各部門需分別對其部門所因完成的事項制定計劃、分配責任,以確;顒禹樌归_。

  行政部將活動物品分發(fā)后,由各領用部門自行保管,安置于公共區(qū)域的物品,由保安服務部統(tǒng)一進行保管。若有丟失現(xiàn)象,由責任部門負責找回或予以賠償,如有損壞,由管理處負責人視情況劃分責任。

  活動當天,由客戶服務部進現(xiàn)場進行總體協(xié)調及監(jiān)控,希望各部門積極配合。

  活動結束后,由客戶服務部門填寫《社區(qū)文化活動效果評估表》,對本次活動進行效果評估及總結。由保安服務部及工程部負責將物品收回,由行政人事部負責清點入倉,以備下次使用。

方案策劃 篇5

  1. 人員的安排與組織

  2 工作內容

  (一)運營

  1、負責網店整體規(guī)劃、營銷、推廣、客戶關系管理等系統(tǒng)經營性工作;

  2、負責網店日常改版策劃、上架、推廣、銷售、售后服務等經營與管理工作;

  3、負責網店日常維護,保證網店的正常運作,優(yōu)化店鋪及商品排名;

  4、負責執(zhí)行與配合公司相關營銷活動,策劃店鋪促銷活動方案;

  5、負責收集市場和行業(yè)信息,提供有效應對方案;

  6、制定銷售計劃,帶領團隊完成銷售業(yè)績目標;

  (二)客服人員 (前期兩名)

  工作職責:

  1. 通過聊天軟件,耐心回答客戶提出各種問題,達成雙方愉快交易,處理訂貨信息

  2. 熟悉各種操作規(guī)則,處理客戶要求,修改價格,管理店鋪等;

  3. 解答顧客提問,引導顧客進行購買,促成交易。

  4. 為網上客戶提供售后服務,并以良好的心態(tài)及時解決客戶提出的問題和要求,提供售后服務并能解決一般投訴。

  6. 配合公司店鋪和獨立網站的推廣宣傳,在各種群和論壇發(fā)貼宣傳、推廣店鋪;

  (三)網店美工(前期一名)

  主要工作內容 (熟練PS 合成、調色 及 摳圖)

  1.負責網絡店鋪視覺規(guī)劃、設計,以及產品描述工作;

  2.負責網站產品后期圖片的處理和排版。

  3. 店鋪裝修

  4.活動海報設計

  應聘要求

  1.愛好視覺,對設計有天生的觸覺。追求完美。

  2.具有網頁美工設計能力和平面設計能力,一年以上的工作經驗。

  3.熟悉淘寶貨品上架、寶貝編輯等功能;

  4.熟悉Dreamweaver 、Photoshop 等相關設計軟件

  5.有良好的團隊合作精神,有耐心,做事認真細心負責,誠實可靠,能承受一定的工作壓力。

  6.熟練編寫div/css優(yōu)先

  (四)網店編輯(暫時不用,只招美工,)

  1、負責網店產品上架和下架的相關工作;

  2、負責網店產品的寶貝描述文字的撰寫,配圖文字的撰寫

  3、負責促銷活動文案的構思和撰寫;

  4、負責網店產品標題的編輯和修改等;

  (五)倉儲人員

  主要工作內容:

  1.按照要求對貨物產品進行包裝,負責進貨和發(fā)貨等物流方面的事項,清點庫存。

  2、較強的服務客戶的意識及團隊合作精神

  3、能吃苦、蹋實、細心 、能長期穩(wěn)定的合作。

  4、有網店打包工作經驗的優(yōu)先考慮。

  職責描述:

  1、負責商品進庫、出庫,發(fā)貨包裝。

  2、準確無誤的核對面單與商品貨號、數(shù)量等。

  3、登記商品出庫記錄。

  4、定期對庫房進行盤點,做到能拍即有貨

  二 運營規(guī)劃

 。ㄒ唬┑赇伒纳暇及日常管理

  1、確定店鋪的整體風格,做好各個區(qū)域的美工工作。

  2、細化買家須知內容,盡量做到顧客可以自主購物。

  3、美工負責將待售產品的圖片做好處理,編輯配置好相關的文案說明。

  4、編輯好各個產品的標題,寶貝描述后,核實價格及庫存信息后,全部上架。

  (二)營銷活動

  1、首先確定3-5款主打產品,以后歷次活動優(yōu)先考慮這幾款產品的報名,以此吸引客戶,做好關聯(lián)銷售。

  2、配合淘寶的`新店鋪的推廣活動,做好慶開店營銷活動,全場折扣,設置后VIP折扣價格。

  3、設置淘寶客,聚劃算等活動,以此引進流量。

  (三)售后問題

  委任有經驗的,溝通能力強的客服擔任售后工作。同時細化各種售后問題,作為應對方案,比如安撫客戶的不滿情緒;不同情況對客戶的損失如何補償;快遞丟件如何索賠,如何追件;其他相關售后問題的。

 。ㄋ模┡渌图皞}庫管理(建立ERP系統(tǒng)更方便快捷)

  1、倉庫管理人員就及時核對庫存信息,和編輯保持溝通,避免店鋪出售狀態(tài)的產品實際無貨情況的出現(xiàn),缺貨產品及時下架。

  2、發(fā)貨周期為一天一次;除有活動訂單較多的情況外,訂單一般要在24小時內發(fā)出,最遲不超過48小時;如果遇到缺貨或其他問題不能及時發(fā)貨的,及時通知客服,聯(lián)系客戶溝通,做好換貨或退款事宜,極力避免缺貨沒有及時和客戶溝通導致客戶嚴重不滿的情況的出現(xiàn)。

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