學習部策劃書錦集15篇

　　時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，你有制定過下階段的工作目標嗎？不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。策劃書怎么寫才更有新意呢？下面是小編為大家整理的學習部策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習部策劃書1

　　一. 部門介紹

　　學生分會學習部在我們學生會中占據(jù)著一個很重要的地位，主要抓我們系學習工作這一塊，給我們系同學營造一個良好的學習氛圍，及時把上級領(lǐng)導在學習動態(tài)這方面的精神和消息傳達給同學，同時也及時的把同學的意見反饋給老師領(lǐng)導并積極配合解決。在具體落實工作這一塊，我們學習部主要承辦著每年一次的辯論賽，每年一次的書法比賽，每月一統(tǒng)計的學生出勤考核。在工作這一塊我們學習部絕對是你施展才華的一個部門。

　　二. 領(lǐng)導小組

　　指導老師：

　　負責人：

　　三. 招新對象：

　　主要針對08級新生 同時針對本系所有同學

　　招新要求：思想品德好，能吃苦耐勞，工作責任心強，具有一定的創(chuàng)新和交際能力，并有信心處理好學習與工作的關(guān)系。

　　招新數(shù)量：待定

　　招新形式：系學生會主席團主管，各部門自主落實。

　　四. 招新流程：

　　招新由報名和考核兩部分組成。

　　（一） 報名：

　　1） 利用海報的形式告知學生會招新信息。

　　2） 宣傳告知同學們我們學習部的主要工作、職責。

　　3） 安排好人員，在系里以展區(qū)的`形式向新生展示本部門，新生可在展區(qū)內(nèi)咨詢、領(lǐng)表、登記。

　�。ǘ�） 考核（共二部分）

　　第一輪考察由競職演講的表現(xiàn)及簡歷決定。

　　在報名后（具體時間另行通知）我們學生會會統(tǒng)一舉行競職演講，通過演講表現(xiàn)和簡歷介紹，我們根據(jù)我部的實際需要人員數(shù)初步確定保留人員。

　　第二輪考察主要是實際工作能力的考核。

　　新生參與學生會近期的活動工作，學生會的所有成員共同觀察這批新生，全方面了解應聘者各方面的能力。最終共同確定學生會的保留成員。

學習部策劃書2

　　活動簡介

　　活動口號：激情飛揚，辯出自我

　　舉辦時間：20xx年5月11號晚7:00

　　舉辦地點：理工樓314

　　活動對象：本院大一6個班

　　活動目的：

　　1、為大學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺

　　2、通過本次活動 提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平

　　活動背景：

　　1、當今競爭激烈的社會，大學生需要培養(yǎng)說我所想，辯我所感的精神

　　2、提高大學生隨機應變的能力和辯論水平

　　活動主要內(nèi)容：

　　征辯論題：

　　1、學習部要積極的參與本次辯題的征集活動，深入到廣大學生中，了解當代大學生所關(guān)注的`共同話題

　　2、面向廣大學生征集積極向上，不落俗套的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴。第一輪辨題是應不應該給錢給路邊的乞討者，第二輪辯題是大學生做兼職是利大于弊還是弊大于利，第三輪辯題是網(wǎng)絡使人際關(guān)系拉近還是遠離。

　　宣傳：

　　1、盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學提供一個好的機會

　　2、通過宣傳板讓廣大學生大致了解本次活動的動機，內(nèi)容等方面的資料，讓有意參與的同學有充分的心理準備

　　具體事宜：

　　第一、 抽簽事宜

　　1. 在3月12日確認辯題時由各領(lǐng)隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號

　　2. 抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定每場比賽的正反方。

　　3. 各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由學習部制定。、

　　第二：比賽賽制

　　擬采用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊，比賽分為五個階段。

　　第一階段

　　陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。

　　第二階段

　　駁立論階段: 正方二辯發(fā)言,在正方二辯結(jié)束發(fā)言后，反方二辯立即發(fā)言辯駁對方立論，2分鐘,正方二辯駁對方立論，2分鐘,時間沒用完可繼續(xù)駁論。

　　第三階段

　　攻辯環(huán)節(jié)：首先由反方的三辯向正方的三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢后，由正方三辯向反方的三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后，由反方三辯首先作攻辯小結(jié)，然后是正方三辯作攻辯小結(jié)，時間各一分三十秒。問題的提問順序不限，可以隨意向四位辯手提問，但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時，記時員舉牌提示。

　　第四階段

　　臺下的教練、智囊團（一名）可選擇上臺面授機宜（當面指示應對比賽的方針、辦法等），時間三分鐘，直到時間被用完為止，但辯手位置不能調(diào)整

學習部策劃書3

　　一、活動背景：結(jié)合學校舉辦校級辯論賽之際，為發(fā)展我系人才，應用化學系學習部舉辦此屆辯論賽，化學系學習部辯論賽策劃書。

　　二、活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。選拔人才。

　　*、活動宗旨：關(guān)注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、活動時間: 20xx年3月28日--20xx年3月29日

　　具體安排 3月28日16：20—19：00 第一場 地點：會4--319

　　3月29日16：20—19：00 第二場 地點：會4—319

　　第一場四組首先有抽簽的形式?jīng)Q定前四組進行第一比賽

　　第二場四組有后抽簽團隊組成進行第二次比賽

　　2、參賽要求：

　　（a）、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

　�。╞）、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　（c）、請在每場比賽之前做好細致的'準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

　�。╠）、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系，工作計劃《化學系學習部辯論賽策劃書》。

　�。╡）、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。

　　3.賽事安排

　�。�1）、大賽主題:

　　a.人和自然可以和諧相處 人和自然不能和諧相處

　　b.個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握

　　c.天災比人禍更可怕 人禍比天災更可怕

　　d.在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利

　　e.大學生談戀愛利大于弊 大學生談戀愛弊大于利

　　f.文才比口才更重要 口才比文才更重要

　　g.合作比競爭，更能使文明進步 競爭比合作，更能使文明進步

　　h.大學生廣泛社交利大與弊 大學生廣泛社交弊大與利

　　i.美麗是福不是禍 美麗是禍不是福

　　j.錢是萬惡之源 錢不是萬惡之源

　�。�2）、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）

　　a、主持人介紹參賽隊及其所持立場

　　參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********” 正方，觀點是“*****” ；反方，觀點是“*************” 。

　　b、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

　　c、主持人介紹評委

　　d、主持人介紹比賽程序

　　e、主持人宣布比賽開始

　　f、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

　　g、主持人宣布比賽結(jié)果

　　h、主持人宣布辯論賽結(jié)束

　　（3）、賽制

　　a.正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘；

　　b.反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；

　　c.反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘；

學習部策劃書4

　　一、活動目的：

　　為了促進我系良好的學風建設，豐富學生的課余生活，營造濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識及團體精神，11臨床二系團總支特意主辦此次面向11臨床二大班的學科競賽。

　　二、活動概況：

　　1.活動主題: 學科競賽 關(guān)于這一學期所學的相關(guān)課程知識：系統(tǒng)解剖學、組織學與胚胎學、細胞生物學、有機化學（具體范圍：由各科老師確定，開學到5月26日所學內(nèi)容）

　　2.活動對象：

　　11臨床二系同學,二大班每個同學都要參與。

　　3.活動地點： 體育館4樓

　　4.活動時間：5月26日晚上7:00—9:00

　　5.主辦單位：11臨床二系團總支

　　6.策劃承辦單位：11臨床二系團總支學習部

　　7.活動嘉賓：輔導員（1名）、10級師兄師姐（各班班代）（6名）（確定名單、外聯(lián)部邀請）

　　8.獎項設置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名（以班級為單位，一個班級為一個隊伍）

　　9.活動內(nèi)容：（1）競賽形式：主要是以選擇題競答為主，（目的是濃厚學習氛圍，幫助同學們更好的掌握所學的專業(yè)知識，增進同學之間的友誼與團隊合作精神）。各班選出 4 名參賽代表，其他同學為親友團。

　�。�2）評分細則：合分員現(xiàn)場合分，主持人當場公布競賽結(jié)果，按分數(shù)高低評定。

　　三、活動安排

　�。ㄒ唬┣捌诠ぷ鳎�1、活動場地申請

　　2、申請經(jīng)費（經(jīng)費明細見附表1）

　　3、購買相關(guān)獎品（生活部負責）

　　4、各班同學選出參賽代表各4名（各小班班長負責）

　　5、比賽題目準備：學科知識競賽的相關(guān)題目

　　6、宣傳：

　　12 -4a海報張貼（宣傳部負責）、微博實時轉(zhuǎn)發(fā)、博客、q群、二大班宣傳（學習部宣傳以ppt形式，ppt由科研部負責）

　　7.請各參賽隊伍盡量統(tǒng)一服裝：穿班服，確定自己隊伍的'介紹，以便比賽當天主持人介紹隊伍時展現(xiàn)出來；

　　8.主持人2名：男女各一名

　�。ǘ�）活動準備：

　　1場地布置（彩排）

　　2準備工作

　　（1）人員準備：參加學科競賽的選手（需要提前報名確認）、現(xiàn)場秩序維持人、主持人及現(xiàn)場工作人員（安排記分員、監(jiān)時員）

　　(2)物質(zhì)準備：現(xiàn)場需要的相關(guān)道具、布置會場用具、水等等

　　題型：問題形式：（選擇題：單選題 & 不定項選擇題，各科綜合）

　　（一）a、必答題(30分鐘)：此題不可以求助為單選題和不定項選擇題。涉及有機化學、系統(tǒng)解剖學、組織胚胎學、細胞生物學等相關(guān)知識。共24題。每題分值均為5分——必答題答對者得5分，答錯者不扣分。每隊有1分鐘時間答題，必答題答對得5分，答錯不扣分。

　　b、搶答題（30分鐘）：為單選題和不定項選擇題。涉及有機化學、系統(tǒng)解剖學、組織胚胎學、細胞生物學等相關(guān)知識。搶答題答對得5分，答錯不扣分。搶答題：共24題，每題答題時間為15秒。主持人念完問題和選項后，各隊伍按桌上的搶答器？進行搶答，若在主持人讀題時搶答，此隊失去搶答機會；若獲得搶答機會但在15秒內(nèi)不能作答則其他隊伍可繼續(xù)搶答該題目，若該隊獲得搶答機會但在15秒內(nèi)不能作答，此題作廢。在主持人說“請搶答”之前按搶答器將扣除該隊5分且失去此題的搶答權(quán)，其他隊伍重新?lián)尨�。第二次出現(xiàn)此種情況亦扣除違規(guī)隊5分且該題作廢，主持人公布答案后進入下一題。

　　c、追分環(huán)節(jié)、觀眾互動（15分鐘）10道題：有趣常識題，題目由學習部負責 答錯或不答均要扣分

　　錦囊：打電話、親友團、四去二

　�。ǘ�）1.答題過程中若有觀眾提前說出答案，此題作廢。由候備的題目中隨機抽取一道補充作廢的題目。

　　2．比賽題目情況：

　�。�1）題目所涉及的學科：有機化學、系統(tǒng)解剖學、組織胚胎學、細胞生物學

　�。�2）題目難度：適中，以臨床專業(yè)的期末考試難度相當。所有內(nèi)容均出自書本，不會超出書本的范圍。

　　（3）具體各類型題目類型：

　　1）必答題：涉及各學科，單選題、不定項選擇題各15道。

　　2）搶答題：涉及各學科，20題為不定項選擇題，10題為單選題。

　　3）追分題：涉及各學科、生活常識題、趣味題等。

　�。ㄈ�）當天比賽流程：

　　第一環(huán)節(jié)：7:00—7:15：

　　（一）主持人致辭（10分鐘）

　�。ㄖ鞒秩穗S著音樂進入舞臺致開場白）主持人致詞、介紹到場嘉賓，介紹參賽班級隊伍及簡單說明此次活動意義，介紹各環(huán)節(jié)規(guī)則，各班團體做一個ppt介紹本團體，由主持人介紹，根據(jù)ppt效果打分。

　�。ǘ�）輔導員致辭（5分鐘）

　　（主持人宣布進入第二環(huán)節(jié)7:15——7:20）

　　第二環(huán)節(jié)：7:15——8:00

　　1、必答題30分鐘7:15——7:45

　　休息 10分鐘

　　2、搶答題30分鐘7:55——8:25

　　第三環(huán)節(jié)：追分題（15分鐘）：8:25——8:40

　　進入觀眾互動環(huán)節(jié)（有趣常識題，現(xiàn)場頒發(fā)獎品）期間工作人員（秘書部）計算各參賽隊伍總得分，并排名。

　　注:答錯可選扣分或表演節(jié)目

　　第四環(huán)節(jié): 活動結(jié)尾階段10分鐘8:50——9:00

　　1、由主持人宣布具體的獲獎情況，并由輔導員頒發(fā)獎品

　　2、輔導員為本次活動作總結(jié)

　　3、 最后由主持人宣布本次專業(yè)知識競賽活動圓滿結(jié)束,嘉賓與參賽代表合影

　　注意事項 1、認真準備大賽所需試題、視頻，同時注意保密性；

　　2、各部門前期準備注意協(xié)調(diào)，確保整個活動順利進行；

　　3、在活動開始前要提前布置活動場地，活動結(jié)束后要將活動場地整理干凈后離開；

　　4、活動后總結(jié)經(jīng)驗

　　注：以上安排如有變動，請以臨時通知為準！

　　應急方案

　　1.后備多一部筆記本，備份所有音頻、視頻等全部資料，多備一些u盤。（電腦技術(shù)操作王嘉民負責）

　　2 活動進行中麥克風出問題，比賽前與主持人等溝通好類似情況的處理方式

　　本活動主要負責人聯(lián)系方式

　　曾慶蘭：18826401906（611906）

　　卜小云：18826401642（611642）

　　附表1：經(jīng)費預算表

學習部策劃書5

　　一、教師招聘的時間及信息收集

　　一般而言蘇南的公辦教師招聘比蘇北早，蘇南一般在12月到次年3、4月集中招聘，之后招聘也有，相對較少。蘇北招聘一直到7、8月都有，大家可以先報考蘇南的招聘練練手，積累經(jīng)驗。蘇南最早的一般是南京，一般放在12月到次年1月份，今年南京考試時間是1月31日，比以往稍晚�；搓幹袑W今年的招聘是12月27日，和考研、南京事業(yè)編制考試為同一天，有舍才有得。徐州的招聘比較晚，徐州的縣區(qū)會稍早一些，今年徐州市直屬考試是6月。

　　這里給大家推薦幾個常用的教師招聘網(wǎng)站:文武教師招聘網(wǎng)（推薦）、中國教師網(wǎng)等�？寄暇┑耐瑢W也可以關(guān)注蘇程、山香等的微信，其他好多招聘網(wǎng)站也有微信公眾號的，大家也可以自己搜一些考編的QQ群，考徐州的話可以添加恒升教育的群，群里會實時更新徐州各縣區(qū)的招考信息，現(xiàn)在就可以看看招聘信息，做好應考準備。

　　聲明：我可不是恒升的托。

　　關(guān)于報考崗位的選擇，如果你認為初中應聘壓力小，那就大錯特錯了，初中與高中的競爭力差不多，只是入職后初中工作比較輕松。所以，報考崗位時一定要權(quán)衡利弊。也不要高看了研究生的實力，好多研究生本科階段并不是歷史專業(yè)，或者不是師范出身，科班出身的我們不比研究生差，不要懼怕對手，有競爭才有成就。

　　二、中學歷史教師應聘的教材選用

　　中學歷史教師應聘的教材選用包括教育學、心理學基礎知識（也包括教師法規(guī)等）、新課改和歷史專業(yè)課教材的選擇。眾所周知，目前江蘇省各地的教師考聘考試幾乎都包括教育學、心理學基礎知識和專業(yè)課兩個部分，部分地區(qū)和學校筆試只考教育學、心理學、課改或?qū)�業(yè)課的情況也存在，但是，在面試環(huán)節(jié)也要涉及剩余科目的。所以選擇一份合適的教材必不可少。

　　1、教育學、心理學基礎知識教材選用

　　目前市場上的考編教材很多，常用的主要有蘇程教育系列、蘇文教育系列和山香教育系列。二蘇系列教材主要針對南京四城區(qū)教師招聘，教材內(nèi)容差不多，有針對性，相對精簡。山香系列內(nèi)容詳細，正文帶有下劃線強調(diào)重點內(nèi)容，適應性較廣；三本書都有配套習題，可以組合購買。大家可以根據(jù)應聘地區(qū)選擇合適的教材，如果你在目標應聘地區(qū)有讀大學的同學，不妨咨詢他們該地常用的教師招考教材有哪些，有目的的選擇教材。

　　2、專業(yè)課教材的選用

　　專業(yè)課教材你有三種選擇，一是你的大學專業(yè)課教材，二是像山香教育等出版的中學歷史學科專業(yè)知識叢書，三是中學歷史教材和練習集。這里我建議大家以第三種選擇為主，因為教師招考筆試專業(yè)課主要是高考題和比例很小的機械記憶的歷史知識（多源于教科書課文部分）。江蘇省現(xiàn)行的高中歷史教材是模塊加專題體例，歷史事件的`完整性與順序性被削弱，建議大家輔以大學的歷史教科書，加深歷史知識理解與記憶。此外，各地的教科書版本的選擇也很重要，對于江蘇而言，蘇南地區(qū)包括蘇錫常、南京、南通等8地都是人教版高中教材，淮陰用的人教版高中教材，蘇北的徐州、鹽城、連云港、宿遷、揚州等5地用的都是人民版高中教材。有針對性的選擇教材，熟悉教材對于筆試和面試都大有裨益。

　　練習集可以選擇總復習性質(zhì)的，例如《五年高考三年模擬》（中考也有的）等，既有知識歸納清單，又有精選的高考題與預測題�？寄暇┑挠H們一定要看呦，據(jù)說南京的考試一定會出現(xiàn)五三的原題，今年的也出現(xiàn)了，不過它認識我，我不認識它了(∩_∩)。江蘇其他地區(qū)的考試也會出現(xiàn)五三中的題目。此外，大家可以找一些大市聯(lián)考或名校聯(lián)考的試卷練手，運氣好的話可以遇到原題的，今年常州的招聘歷史卷有7―8道選擇題出自濱海市**年高三的一次模擬考試，可惜我是出了考場才百度到的

學習部策劃書6

　　一、活動名稱：

　　二、宣傳工作：

　　在活動開展前一周，我部將請宣傳部協(xié)助做好相應的宣傳工作。

　　以提升此次活動的知名度，增添同學們的興趣，為活動打下良好的群眾基礎。

　　三、活動目的：

　　為豐富大學生的課余生活，拓展我院學生的專業(yè)技能知識，提高同學們動手能力及創(chuàng)新能力，加強同學之間的交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂的同時思維得以拓展。我部積極籌劃了此次涂鴉設計大賽。同時，此次活動也能為我院團總支、學生會、藝術(shù)團的融洽合作起到一定的積極作用。

　　四、大一所有班級

　　五、活動時間：

　　待定。

　　六、活動地點：

　　美術(shù)樓前的足球場。

　　七、活動形式：

　　1、每班選派兩名選手參加比賽。

　　2、各班級的兩名代表自帶材料，在本部門提供的涂鴉畫面上進行創(chuàng)作。

　　3、創(chuàng)作時間為45分鐘。

　　4、完成后統(tǒng)一收起，交于本部門后，由活動評委老師當場打分。

　　5、結(jié)果出來后，頒發(fā)相應的獎狀及獎品。

　　八、活動流程

　　1、由藝術(shù)團舞蹈部做開場舞。

　　2、主持人宣布活動開始，有請各班參賽選手入場，并按照班級順序進行自我介紹。

　　3、主持人宣布比賽開始，請參賽人員到本班場地就位。

　　4、參賽人員創(chuàng)作同時由曲藝部獻上好聽的.歌曲。

　　5、選手創(chuàng)作期間是主持觀眾與主持人互動的跳繩問答小游戲。觀眾在跳繩期間回答主持人提出的問題�；卮鹫�確者獲得一定的獎品作為鼓勵。

　　6、主持人宣布比賽結(jié)束，選手們停止創(chuàng)作。

　　7、按照班級順序，選手對自己的作品進行創(chuàng)作說明。

　　8、請評委老師對活動做點評。

　　9、主持人宣布比賽結(jié)束

　　九、主辦單位：

　　美術(shù)學院學生會學習部

　　協(xié)辦單位：美術(shù)學院團總支宣傳部

　　美術(shù)學院藝術(shù)團曲藝部

　　美術(shù)學院藝術(shù)團舞蹈部

　　十、邀請評委

　�。好佬g(shù)學院專業(yè)老師及我院學生涂鴉愛好者兩名

　　十一、獎項設置

　　一等獎：1名

　　二等獎：2名

　　三等獎：3名

　　優(yōu)秀獎若干

　　組織獎若干[獲得一、二、三等獎均有班級組織獎獎狀]

　　十二、資金預算

　　場面布置：150元獎品頒發(fā)：80元

　　十三、比賽規(guī)則

　　1、參賽選手涂鴉時請不要脫離自己創(chuàng)作空間以免打擾他人。

　　2、在主持人宣布比賽開始，參賽人員到達比賽場地，開始創(chuàng)作。

　　3、當主持人宣布比賽時間到時，所有參賽人員必須立即停止創(chuàng)作，對違反規(guī)定者予以適當扣分。

　　十四、活動結(jié)束后，請同學們將場地清理干凈。注：希望各位同學踴躍報名參與，盡顯個人風采，為班級爭光！比賽具體規(guī)則在比賽時由主持人說明。

學習部策劃書7

　　學習部已完成納新面試工作并于10月15日確定了新干事名單，現(xiàn)計劃于10月20日召開學習部例會即部門新干事培訓會：

　　一、與會人員：

　　部長，副部，11級干事以及12級新干事

　　二、培訓會形式：

　　面對面座談，并穿插小游戲及即興節(jié)目

　　三、會議內(nèi)容：

　　1、第一，向新干事糾正對學習部的錯誤見解：學習部的作用并非只是促進個人學習而應該是通過策劃組織舉辦特色活動，給全系同學提供互相交流學習的渠道。第二，明確學習部的工作職能與范圍，介紹所負責的活動及事項，并解釋工作中需要注意的問題。第三，每星期召開一次部門會議，對前期的.工作進行及時總結(jié)以及今后的工作計劃、指導

　　2、互相認識：部長、副部進行自我介紹及留下聯(lián)系方式，11級干事依次自我介紹，12級新干事最后依次介紹。小游戲：全體介紹完畢后，由部長隨意指定一名新干事將所有老干事的名字都報一遍。

　　3、部長強調(diào)干部例會內(nèi)容：第一，同學們來到大學的目的就是為了學習，參加部門是為了鍛煉自己的能力，不應該與自身學習發(fā)生沖突，不管怎樣都應該把學習放在首位，在管好自己學習的基礎上再服務于學生會，服務于學習部，服務于同學。第二，部門強調(diào)分工合作，責任到人：學習部全體成員均實行分工負責制度，與此同時，加強團結(jié)，加強各成員之間的配合協(xié)作，做到分工不分家

　　4、部長強調(diào)人際交往方面：良好的人際交往會給自己創(chuàng)造很多機會，這是非常重要的能力，有利于更好的開展部門工作。

　　5、部長及副部對新干事寄語及鼓勵。

　　6、11級與12級進行分組指導：為了更好更直接地解決新干事在工作過程中產(chǎn)生的問題，對11級與12級的成員進行了分組，每一個11級干事帶2個新干事，11級副部帶1個新干事，互留聯(lián)系方式。

　　7、部長簡單交代接下來學習部新干事面臨的第一個任務——新老生交流會。

　　8、最后，新干事即興放歌一首，培訓會在輕松的氛圍中結(jié)束了

學習部策劃書8

　　一、活動背景：

　　考慮到文學院大部分的學生將來是要從事教師這個職業(yè)的，而當好教師的關(guān)鍵因素之一就是教案準備的好壞。因而鼓勵文學院大學生投入到教案評比活動中去，豐富自己，為自己的未來打下堅實的的基礎。

　　二、活動意義：

　　1、提高文學院學生的自身能力

　　2、增強青年大學生對未來作好規(guī)劃的.意識

　　三、活動對象：

　　大一到大四的文學院學生

　　四、活動時間：暫時未定

　　五、主辦單位：文學院學生會學習部

　　六、經(jīng)費預算：

　　1、文章復印紙：5元

　　2、活動獎品（包括證書）：120元

　　七、活動流程：

　　1、把文章《散步》發(fā)放給文學院各班班長手中，并把該活動的相關(guān)事項告訴這些班長，

　　2、各班班長把該項活動通知到他們各自所屬的班級，要求那些報名的同學在規(guī)定時限內(nèi)交給他們（即班長），

　　3、班長把自己班的教案交至學習部部長或副部那里，

　　4、進行教案評選，

　　5、評選出獲勝者，我們將以短信通知和海報方式告知他們，

　　6、給獲勝者頒發(fā)獎品。

　　八、注意事項：

　　嚴禁參賽者從網(wǎng)上或通過其他途徑抄襲他人成果，一旦發(fā)現(xiàn)取消其比賽資格。

學習部策劃書9

　　一.活動目的

　　為使大一同學以良好的姿態(tài)開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經(jīng)驗，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設上一個新臺階，特開展此活動。

　　二.活動時間和地點

　　時間：xx年9月29日晚7：00

　　地點：各班教室

　　三.活動形式及內(nèi)容

　　活動形式：講座與討論相結(jié)合

　　活動內(nèi)容：

　　1.由大一各班自行請老師或大二、大三學習優(yōu)秀的高年級學生到各班作經(jīng)驗介紹；之后大一同學提出自己的學習生活等各方面問題，老師或高年級同學作答；

　　2.活動期間穿插文藝節(jié)目(至少兩個)；

　　3.每班在學習經(jīng)驗交流會后交。

　　四.活動流程

　　1.主持人介紹此次活動目的，介紹到場的嘉賓；

　　2.老師或大二、大三同學進行個人學習經(jīng)驗介紹；

　　3.大一同學提出問題并進行交流；

　　4.文藝節(jié)目表演；

　　5.主持人致結(jié)束詞，感謝嘉賓的.到來和經(jīng)驗介紹，對交流會的效果進行總結(jié)。

　　五.活動測評

　　以每個班的交流會綜合效果為依據(jù)，給各班評出分數(shù)

　　人員安排：由學習部干事到各個班級監(jiān)督并評分

　　評分標準：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數(shù)。

　　1.出勤情況(10分) 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條；

　　2.會場氣氛(10分) 板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學們是否認真聽取講演并作記錄，提問環(huán)節(jié)的互動是否活躍；

　　3.文藝節(jié)目(10分) 要求至少兩個文藝節(jié)目，節(jié)目是否有較高的質(zhì)量，是否帶動了全場的氣氛；

　　4.最終效果(10分) 學習經(jīng)驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的，真正解決了同學們的問題，激發(fā)了同學們的學習熱情；

　　5.心得體會(10分)以每班所交上的學習心得體會數(shù)量及質(zhì)量為標準。具體為1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。

　　六.獎項設置

　　1.根據(jù)各班級最終得分(現(xiàn)場得分+心得體會得分)評出學習經(jīng)驗交流會優(yōu)秀班級前三名；

　　2.針對優(yōu)秀心得體會設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學習部博客。

　　七.注意事項

　　賽前準備

　　1.賽前宣傳 通過各班學委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報。

　　2.9月26日下午6：30召開干事和學委例會安排經(jīng)驗交流會相關(guān)事宜(干事：安排各自在交流會當晚監(jiān)督和評分所在的班級；學委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準備等相關(guān)事宜；學委于當晚交各班固定教室所在地點)。

　　3.與紀檢部協(xié)商好，周二晚晚自習改為交流會。

　　賽時

　　1.交流會總負責人去各個班級察看各班開展情況和效果；

　　2.邀請宣傳部合作，進行各班交流會的報道及照片拍攝；

　　3.在場的學習部干事、交流會主持人、班級學委要注意維持紀律。

　　賽后

　　1.賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優(yōu)秀交流會心得及精彩照片和相關(guān)報道；在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于外院學習經(jīng)驗交流會取得效果的相關(guān)報道。

　　2.活動的書面總結(jié)。

　　八、經(jīng)費預算：飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。

學習部策劃書10

　　一．主辦單位：科大科院學生會

　　二．承辦單位：學習部

　　三．協(xié)辦單位：學生會各部門

　　【活動目的】

　　辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系之間，學生之間互動。

　　【比賽時間】

　　預賽時間：待定 地點：待定

　　決賽時間：待定 地點：待定

　　【比賽要求】

　　參賽隊伍：科大計算機部所有班級。

　　辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備

　　主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

　　【賽程安排】

　　先進行預賽由10個隊產(chǎn)生5個隊進入決賽，預賽決賽的比賽方法不變。

　　1：抽取辯題和對陣雙方后開賽 , 對決的兩個隊伍有一個可以進入下一輪

　　2：在產(chǎn)生的五支隊伍里抽簽決定兩支進行附加賽，產(chǎn)生一支進入決賽其他的三支直接進決賽。

　　3：賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝隊伍，優(yōu)秀團隊。

　　4：具體對戰(zhàn)雙方由各系學習部部長和院學生會主席抽簽決定。

　　【辯風】

　　比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

　　【比賽評分標準】

　�。ㄒ唬┰u判規(guī)則

　　預賽階段每場比賽評判團由9位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由9位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數(shù)為準。

　�。ǘ�）評判標準

　　1、團體部分：（分值100分）

　�。�1）審題

　　準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。（20分）

　�。�2）展開

　　對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的'美感。（10分）

　�。�3）辯駁

　　提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。（20分）

　�。�4）配合

　　具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌�自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)流動的整體意識。（20分）

　�。�5）語言

　　普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。（10分）

　　( 6)著裝

　　著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。（20分）

　　2、個人部分：分值100分

　　由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

　　（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

　�。�2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

　�。�3）臺風與辯風。

　�。ㄈ�）勝負判定

學習部策劃書11

　　我們招新的目的是為了給我們學生會學習部注入新鮮的血液，納入喜歡學生會并有一定才能，能為我們學習部貢獻更多的學生。而一個部門要有長足，良好的發(fā)展，平衡時最重要的。所以，我們所需要的并不是全才，更多的是在工作需要的每一個方面都招一個能手。

　　一、標準與要求：

　　部門應該是個集體，大家庭，所以必須招一個充滿活力，活潑開朗，能帶動氣氛，增進部門間友誼的孩子。

　　部門間經(jīng)常會有各種體育活動，所以有一個體育才子能carry全場，帶部門成員飛是極好的。

　　部門活動，能留下的最好的就是照片，一個喜歡拍照擅長拍照的新生也是有必要招的。

　　部門會舉辦或協(xié)助舉辦許多活動，策劃書的編寫也是很重要的，所以擅長策劃的人必不可少。

　　一兩個其貌不揚，但任勞任怨的好孩子必須要有。(各種活動出桌椅、搬器材、等體力活的主力軍。其他人當然也會幫忙但不免會有許多人有其他工作。)

　　擅長交際，有較廣的交際圈，善于與其他部門聯(lián)系交流的同學對我們學習部在學生會的'發(fā)展有幫助。擅長計算機或口語的優(yōu)先考慮。

　　……

　　總之，在我們交給他事情做去之前，首先要確定他的為人。良好的道德品質(zhì)是前提條件。其次是團隊精神，不把集體的事當回事的人堅決不要。我們不要求他把部門的事放在第一位，但絕不能忽略不計。盡量要有奉獻精神。以上只是大概方向，需結(jié)合綜合考慮。

　　二、現(xiàn)場具體策劃：

　　(一)策劃思路：

　　第二輪的考核由四大塊組成。答辯組，辯論組，策劃組，其它組。進入第二輪的新生選擇適合自己的組別進行準備。

　　(二)前期準備：

　　準備全面的答辯，辯論，策劃主題供新生選擇。準備好表格以便評分。

　　(三)現(xiàn)場流程：

　　要求新生提前到場盔行選題與準備

　　到時間開始進行答辯，辯論，策劃和其它表演，四個組別依次輪流。

　　新生展示結(jié)束后評委進行點評，作簡單交流

　　評委做好評分記錄

　　注：前來面試的同學可能不是千里馬，但我們一定要做伯樂，盡力發(fā)掘他們的長處，讓他們的優(yōu)勢得到充分的發(fā)揮。

　　(四)結(jié)束，清理現(xiàn)場

學習部策劃書12

　　1、知識競賽(具體活動名稱待定)

　　好處：經(jīng)過一段時間的學習，會使同學感到疲倦和枯燥，大家總是尋求一個舒適的地方來放松自我，這次活動不需要同學們的精心準備，而只要帶著一份平靜的心態(tài)去參與，不僅僅能夠在歡樂中學到各方面的知識，擴大視野，而且還能夠竟請展現(xiàn)自我，促使同學勤奮學習各類知識，掌握專業(yè)技能

　　時間：3月底4月初

　　地點：錦繡小劇場

　　資料：分四個篇章

　　(1)百科篇：關(guān)于天文、地理、文學、體育等知識(搶答)

　　(2)時事篇：關(guān)于國內(nèi)外當前或以前的時事及兩課的知識(風險題)

　　(3)專業(yè)篇：按分組不一樣而定，如關(guān)于經(jīng)貿(mào)、財會等知識(必答)

　　規(guī)則：

　　A在各學院中報名產(chǎn)生，分別取10名，分成四隊比賽，其中四人參加，剩余六人為智團，幫忙出謀劃策。

　　B各隊可憑才藝表演加分

　　C主持人男女各一名，可適當邀請啦作現(xiàn)場點評

　　D現(xiàn)場監(jiān)督：各分院紀檢部部長

　　E記分員：校學習部干事

　　F設置獎項：團體總分第一名，智多星3人

　　形式：分組競賽(分搶答、必答、風險題)

　　目的'及預期效果：透過本次活動，培養(yǎng)同學的思考潛力，反應潛力，發(fā)揮團隊精神，活躍校園氣氛，調(diào)動同學的求知欲。

　　2、為了抓好學風建設，營造良好的學習氛圍，學習部定期召開各學院的學習委員討論會，及時了解班級的小狀況，以便采取相應的措施。

　　3、在四月份舉辦的技能比武大賽中協(xié)調(diào)支持各學院的工作。

　　以上是學習部初定的，我們將根據(jù)具體狀況，在具體工作中不斷完善，為同學們的學習更好地服務。

學習部策劃書13

　　一．活動背景：

　　英語作為一種國際通用語言，在國際交流與合作日益增多的今天，其主流地位和作用將會愈加凸顯。能否準確純熟地使用英語，特別是交流和演講能力的高低，將會直接影響到在校大學生今后的就業(yè)問題以及能否為國家和社會做出更大的貢獻。因此，大學生尤其迫切需要在不斷的鍛煉、比較和競爭中，注重培養(yǎng)英語交際能力，提高自身的綜合英語水平，才能在日趨激烈的社會競爭中找到自身的發(fā)揮之地。

　　二、活動目的.：

　　本次由學習部舉辦的信息學院英語演講比賽，旨在激發(fā)同學們的學習興趣和提高同學們的英語口語水平，以及提供一個可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。

　　三、活動細節(jié)：

　　1、活動時間地點及參賽人員：

　　初賽：C31711月4日晚六點半。

　　決賽：C31711月10號晚六點半。

　　參賽對象：山師信息學院所有學生。

　　2、組委會成員：

　　宣傳部：海報設計，活動前期宣傳。

　　記者站：記錄活動現(xiàn)場情況，帶相機，人員2~3名。

　　自律部：維持現(xiàn)場秩序和處理突發(fā)事件，人員4~5名。

　　女生部：負責禮儀方面，選手頒獎。人員4名.。

　　學習部：指揮和安排整個活動進程。所有成員。

　　3、活動流程：

　　初賽：

　　(1)亮出自我

　　2分鐘以內(nèi)有創(chuàng)意的自我介紹（有新意，印象深刻，要求感情豐富到位，發(fā)音清楚準確，語速適中，控場能力強。）

　　(2).“詞匯王”爭霸場

　　每位參賽選手五道詞匯分析填空題，每題答復限時10秒，積分制。

　　決賽：

　　(1).“PPT英語口語show”（滿分100分）

　　幻燈片主題可以為人物，風景，建筑，大事等感興趣話題，由選手自定。支持原創(chuàng)，即相機手機記錄身邊事，或激動或批評或感悟，難忘等，結(jié)合英語配講。酌情加分。

　　(2).即興演講（滿分100分）

　　十六位晉級選手隨機自選多媒體屏幕所示十六道題號中一道（此為不同主題的情景題問答形式），30秒現(xiàn)場準備時間，口頭英語表達觀點，三分鐘時間上限。

　　要求：觀點新穎，發(fā)音標準，語速適中，語體正確，切忌漢式英語表達。

　　(3).秀出風采（100分）

　　英文秀藝前提下或歌曲或詩朗誦或情景模擬口語對話或其他。由選手自定。

　　如果是情景模擬對話要求至少兩人，時間適當，內(nèi)容豐富，主題鮮明有啟迪意義。

　　評分標準：（表格我另作，先內(nèi)容）

　　初賽：

　　一、亮出自我

　　1.主題內(nèi)容（30分）

　　主題突出，思想感情健康向上，材料充實，結(jié)構(gòu)完整。

　　2.語言表達（25分）

　　發(fā)音準確，表達流暢，富有情理，有感召力。

　　3.綜合形象（20分）

　　儀表大方，恰當運用肢體語言，能與聽眾產(chǎn)生互動，上下場執(zhí)意、答謝：

　　二、詞匯積分制，滿分25分，每道五分。

　　決賽：內(nèi)容30%語言35%臺風15%時間5%脫稿10%親友團5%

　　1、內(nèi)容：（滿分30分）

　　要求：1）主題鮮明2）結(jié)構(gòu)清晰3）中心突出4）內(nèi)容生動5）邏輯性強6）時代感強

　　2、語言：（滿分35分）

　　要求：1）發(fā)音清晰準確2）語調(diào)適宜3）連讀，重讀，句群停頓把握準確。

　　3、臺風：（滿分15分）

　　要求：1）富有幽默感2）肢體語言豐富3）情感豐富4）控場能力強。

　　4、時間：（滿分5分）

　　要求：三分鐘PPT自擬演講，兩分鐘即興答題，否則適量扣分。

　　5、脫稿：（滿分10分）

　　要求：根據(jù)選手脫稿程度給分。

　　6、親友團（滿分5分）

　　根據(jù)親友團到場的人數(shù)和現(xiàn)場表現(xiàn)，親有團比較活躍者適當加分。

　　注：這個評分標準用于第一環(huán)節(jié)和第二環(huán)節(jié)。第三個環(huán)節(jié)另外定標準。

學習部策劃書14

　　一、活動目的：

　　由于今年是我校的學風建設年，為了使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的`讀書氣氛，推進我校的學風建設，特開展早讀活動。

　　二、活動對象：大一、大二全體學生。

　　三、活動形式：由各班在規(guī)定的早讀地點，每周一至周五每日7：20—7：50進行早讀，由學習部切實各班早讀出勤情況的檢查。

　　四、活動要求：

　　(一)針對早讀各班

　　1、認真執(zhí)行早讀各項要求，不得缺到、遲到、早退，不得在早讀時間相互聊天、嬉戲打鬧；不得在早讀時吃早餐等。

　　2、各班值周班干需配合學習部干事早讀的檢查，不得謊報本班出勤人員，不得頂撞檢查人員。

　　3、各班班長及其他班干要嚴格要求全班同學，使早讀得到最佳效果，改善本班學風。

　　(二)針對部門干事

　　1、即時去檢查，不得遲到或缺到

　　2、檢查時態(tài)度需好，并認真如實做好記錄

　　3、檢查完時，必要時須進行復查

　　4、及時于當天將檢查結(jié)果交于本組負責人

　　五 、具體工作安排

　　1、登記各班早讀的固定教室情況

　　2、選好各組負責人，以及對干事進行有效的分組，每組每周進行循環(huán)檢查，各組負責人把檢查情況進行統(tǒng)計，將最終結(jié)果交于總負責人，總負責人依實際情況進行填寫扣分單。

　　六、早讀測評

　　1、遲到扣2分，缺勤扣5分，早退扣2分。

　　2、早讀學風不好，有人聊天，吃早餐等扣1一分

　　3、每月評出5個優(yōu)秀班級和一個早讀較差的班級，并將把結(jié)果交給老師。

　　以上策劃若無誤，望老師批準!

學習部策劃書15

　　我們學校政法系是在全國都能排上名次的，所以保持好我們學校政法系的先進性是我們學校重點考慮的事情。為了能夠?qū)�學生的法律知識在實踐上能夠進一步的深入，將理論運用在實踐中，我們學校政法系準備舉行辯論大賽。為了更好的將這一次政法系辯論賽舉辦好，特別指定如下策劃書：

　　一、活動背景：

　　我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術(shù)，豐富我系同學校園文化生活。

　　二、活動地點：博西五、六樓教室(具體地點安排將另行通知)

　　三、活動時間：20xx年x月xx日

　　四、主辦單位：學生會學習部

　　五、報名截止日期：4月0日上午9：30活動室

　　六、活動流程：(具體事項如有改動將另行通知)

　　(一)辯論資格賽：4月3日下午3：30

　　在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題

　　(二)復賽：4月30日下午3：30

　　在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

　　(三)半決賽：5月3日晚上7：00

　　在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

　　(四)決賽：5月8日下午3：00

　　七、活動宣傳：

　　1、及時做好本次辯論賽的工作總結(jié)，為今后舉辦類似的`活動積累經(jīng)驗。

　　2、由團宣傳部制作宣傳海報,展板。

　　3、把相關(guān)文件通知分發(fā)至05、06級各班。

　　4、由宣傳部、網(wǎng)絡部將每一輪的比賽結(jié)果及時公布。

　　5、由網(wǎng)絡部在系網(wǎng)站予以宣傳。

　　八、參賽對象：

　　xx、xx級各班各派一支隊伍(4人)參加本次辯論賽，法律協(xié)會與學習部各派一支隊伍(4人)，共3支隊伍參加本次辯論賽。

　　九、獎項設置：

　　冠軍隊

　　亞軍隊

　　季軍隊

　　除此之外，本次辯論賽還將設置優(yōu)秀獎若干隊。

　　十、注意事項：

　　1、請xx、xx級各班班長務必把本班的報名表(附后)于月0日之前交到法律協(xié)會或?qū)W習部。

　　2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。

【學習部策劃書】相關(guān)文章：

學習部策劃書03-16

學生會學習部活動策劃書03-27

學習部學期總結(jié)12-17

學習部活動策劃方案05-02

學習部的工作計劃06-16

學習部長的工作計劃06-15

學習部部長述職報告01-05

學習部工作計劃07-23

學習部部長競聘演講12-05

學習部工作計劃11-29