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世界讀書日活動方案

時間:2021-02-26 08:02:12 策劃書 我要投稿

2016年世界讀書日活動方案

  2016年4月23日是世界讀書日,為此CN人才網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備了以下2016年世界讀書日活動方案,僅供參考!

2016年世界讀書日活動方案

  2016年世界讀書日活動方案【一】

  腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對話”,因而在“4.23世界讀書日”即將來臨之際,圖書館將聯(lián)合其他部門,推出一系列活動,積極倡導(dǎo): 知人知理知事,讀人讀理讀書。目的在于營造書香校園,培育閱讀氛圍。

  一、 時間:2016年3月1日—4月23日

  二、 主 辦: 圖書館 政法學(xué)院

  參加人員: 全校學(xué)生

  三、 組織機(jī)構(gòu)

  成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。組 長:趙澤洪 楊 洪

  成 員:張希平 莊桂花 殷守剛 白曉燕 白 艷

  領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé):1、做好讀書系列活動的組織協(xié)調(diào)工作,及時發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動中出現(xiàn)的問題。

  2、積極組織、動員全校讀者開展讀書活動,撰寫文章。

  四、 活動內(nèi)容設(shè)計:

  1、讀書有獎?wù)魑幕顒,確定推薦書目(政法學(xué)院提供)

  2、以“好書伴我成長”為主題,以閱讀協(xié)會為基礎(chǔ),在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動員,組織學(xué)生積極參與讀書活動。并撰寫書評、讀書札記、讀后感(詩歌除外),以研討文章為佳。文章要求2000--3000字,且觀點正確、集中,立意新穎;表達(dá)清楚、通暢,邏輯嚴(yán)密。文章要求必須為原創(chuàng)作品,沒有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。截稿時間:2016年4月10日。投稿郵箱:pexytsg@126.com(請大家在投稿時,請在稿件名上注明自己的學(xué)院、本、?、班級、姓名,方便篩選整理)

  3、由專任教師組成評委小組,評選產(chǎn)生:(1)、本科組:一等獎2名,二等獎6名,三等獎17名。

  (2)、?平M:一等獎2名,二等獎6名,三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書館網(wǎng)站,并裝訂成《2016年4.23讀書征文獲獎文集》。

  4、4月23日,在圖書館內(nèi)舉辦頒獎活動,屆時將邀請學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)頒獎。頒獎活動結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍。

  2016年世界讀書日活動方案【二】

  一、 活動意圖:

  4月23日——“世界讀書日”即將來臨,大班組將于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長” 系列主題活動。我們將借此活動,進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣,感受讀書的樂趣,提高自主閱讀能力,為其一生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。與此同時,我們也將為您和孩子提供讀書、交流、展示、共享的大舞臺。我們真誠地邀請:請您融入到我們的活動中來,并配合開展好以下活動:

  活動時間:2016年4月22日

  活動地點:各班班級教室

  活動內(nèi)容:

  第一階段:策劃啟動階段

  1、組織年級組教師對活動要求進(jìn)行學(xué)習(xí),使教師們對本次活動有一個統(tǒng)一的認(rèn)識。

  2、籌備活動日當(dāng)天所需各類資料。

  3、各班教師做好班級宣傳工作,向家長提出活動倡議書,使家長對本次活動有所了解。

  3、請家長和幼兒一起制作完成親子活動“自制圖書”。

  第二階段:實施階段

  1、請各家庭于4月20日前上交自制圖書。班級自評,推薦優(yōu)秀家庭做分享。

  2、準(zhǔn)備活動當(dāng)天制作書簽材料。

  3、(4月21日)帶領(lǐng)幼兒參觀年級組自制圖書展,(4月22日)定時向家長開放圖書展現(xiàn)場。

  4、集體觀看學(xué)習(xí)讀書意義及好處。

  5、請優(yōu)秀家庭分享自制圖書的樂趣及意義。評選優(yōu)秀自制圖書家庭,分發(fā)獎狀。

  6、現(xiàn)場自制個性系列“書簽”。

  7、家長送帶禮物給幼兒(自帶圖書)。

  延伸活動:一個有意義的晚上,倡導(dǎo)晚上,家家關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的`快樂,幼兒并用多種方式進(jìn)行記錄,帶回班上進(jìn)行分享。

  2016年世界讀書日活動方案【三】

  為慶祝第22個“世界讀書日”,推動書香校園建設(shè)的深入開展,學(xué)校特開展系列讀書活動,讓師生在讀書中學(xué)會思考,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生。

  一、活動主題

  閱讀,讓我們的世界更豐富

  二、宣傳標(biāo)語

  好書伴我行,書香遍校園

  書籍點亮人生,書香洋溢校園

  與名著為伴,塑造美好心靈

  與經(jīng)典同行,打好人生底色

  開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學(xué)海無涯——我們勤讀書。

  三、活動時間

  2016年4月9日——4月24日

  四、內(nèi)容與形式

  (一)系列活動之一:教師手抄報展示(假期手抄報)

  參與對象:全體教師

  活動內(nèi)容:教師們通過閱讀談感想、分享展示老師的閱讀感受。

  (二)系列活動之二:分享閱讀 分享快樂

  為迎接世界讀書日,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,親近書籍,與好書為友,開闊視野,陶冶情操,學(xué)校將舉行一至三年級手抄報設(shè)計制作活動。

  1、手抄報主題:

  一年級:童話故事

  二年級:寓言故事

  三年級:歷史故事、歷史人物

  圍繞以上主題,題目自擬,有創(chuàng)新要新穎。

  2、手抄報應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍,體趣味

  性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點。

  3、參評手抄報的排版應(yīng)符合報紙的基本要求,標(biāo)題突出,圖文并茂,版面

  生動活潑。

  4、活動作品統(tǒng)一使用8開圖畫紙。

  5、手抄報的文字部分必須堅持“手抄”原則。所有文字必須使用規(guī)范字,要注意校對,杜絕錯別字。

  6、上交時間:2016年4月18日

  (三)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點:

  這一天,走進(jìn)書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;

  這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;

  這一天,在家關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

  這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

  2016年世界讀書日活動方案【三】

  一、指導(dǎo)思想

  讀書有益于育德、勵志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑,讀書對于全面落實素質(zhì)教育,加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,具有十分重要的意義。

  本屆讀書節(jié)圍繞紀(jì)念新中國成立六十周年和紀(jì)念南京解放六十周年,以“傳承渡江精神,書香伴我成長”為主題,旨在進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)。

  二、活動時間:2016年4月—10月

  三、活動主題:傳承渡江精神,書香伴我成長

  四、活動組織機(jī)構(gòu):

  活動由校長室黨支部統(tǒng)抓,德育處、團(tuán)總支、少先隊、年級組及相關(guān)組長班主任具體實施。人員組織安排如下:

  組長:

  副組長:

  成員:

  五、活動目的

  1、引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣;

  2、引導(dǎo)師生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;

  3、構(gòu)建有特色的書香校園文化,營造和諧的文化氛圍

  4、推動學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

  六、活動步驟

  第一階段:活動策劃(4月初——4月30日)

  1、制訂讀書節(jié)總體活動方案。

  2、以學(xué)校名義印發(fā)《龍都中學(xué)讀書節(jié)活動倡議書》、《致學(xué)生家長的一封信》。

  3、將推薦書目印發(fā)給全校學(xué)生。

  第二階段:組織實施(4月30日——9月30日)

  1、舉行讀書節(jié)啟動儀式,利用校園廣播站和升旗儀式進(jìn)行宣傳發(fā)動。讓全校師生充分認(rèn)識讀書節(jié)活動的重要性和必要性,通過宣傳活動,進(jìn)一步提高師生參與活動的自覺性和主動性。

  2、每天定時開放圖書館,要求圖書管理員將推薦書目作為重點提供給學(xué)生閱讀,并安排班主任、語文老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

  3、安排兩次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。

  4、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書的交換活動,并聯(lián)系區(qū)新華書店送書到校,為學(xué)生開展面對面的服務(wù)。

  5、進(jìn)行“書香班級”的評比、展示活動。

  6、開展班級讀書角和好書交流活動。

  7、在班級內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊會。

  8、開展一次以“祖國在我心中”為主題的征文演講比賽活動。

  9、開展一次“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。

  10、開展一次以“祖國頌”為主題的詩歌朗誦比賽。

  11、倡議開展我與父母同讀一本書活動。

  第三階段:總結(jié)表彰(10月1——10日)

  1、對各項活動進(jìn)行評選

  2、總結(jié)這次活動,將總結(jié)上交黨支部。

  3、評比活動的先進(jìn)個人和集體并表彰。

  4、向區(qū)局推薦在活動中表現(xiàn)突出的個人、集體及作品。

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