詩歌朗誦比賽策劃方案

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的詩歌吧，詩歌是按照一定的音節(jié)、韻律的要求，表現(xiàn)社會(huì)生活和人的精神世界的文學(xué)體裁。詩歌的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編為大家收集的詩歌朗誦比賽策劃方案，希望對(duì)大家有所幫助。

詩歌朗誦比賽策劃方案1

　　一、活動(dòng)主題

　　我們的節(jié)日·端午

　　二、活動(dòng)目的

　　更好地弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，繼承發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，陶冶學(xué)生的'藝術(shù)情操，豐富學(xué)生的課余生活，提升學(xué)生的詩歌朗誦水平和語言文字應(yīng)用水平，展示我校學(xué)生青春活力、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大師生為建設(shè)和諧奉獻(xiàn)自己的青春才智。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：XX

　　副組長：XX

　　成員：全體語文科組教師、初一、初二、高一、高二年級(jí)班主任

　　四、內(nèi)容和形式

　　1、比賽項(xiàng)目是朗誦，朗誦篇目為中華經(jīng)典詩文，篇目自選，可以自備配樂，朗誦時(shí)需要的道具、配樂文件自備。5分鐘以內(nèi)，從選手開口朗誦計(jì)時(shí)，超時(shí)扣分。

　　2、朗誦形式提倡創(chuàng)新，可以適當(dāng)配以音樂、穿插舞蹈、吟唱等形式，以進(jìn)一步提升詩文朗誦的藝術(shù)感染力和舞臺(tái)表現(xiàn)力。

　　五、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)

　　1、參加對(duì)象：每班選派一名學(xué)生參加，學(xué)校廣播室廣播員必須參加。（初三、高三年級(jí)不參加本次活動(dòng)）

　　2、程序：6月15日前由班級(jí)選定相關(guān)學(xué)生并組織排練，6月17日前把參賽情況（包括年級(jí)、參賽者、題目等）發(fā)送至教研室郵箱，6月17日下午第九節(jié)（5：00）集中教研室進(jìn)行抽簽。

　　3、比賽時(shí)間：6月18日（星期一）晚上8：00—9：30

　　4、比賽地點(diǎn)：體育館

　　5、會(huì)場(chǎng)布置：團(tuán)委負(fù)責(zé)

　　6、主持：學(xué)生（由主任安排）

　　7、攝像：XX

　　8、評(píng)委：XX

　　9、統(tǒng)分：XX

　　10、評(píng)分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。

　　11、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出初中組一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名；高中組一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書予以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　六、其他注意事項(xiàng)

　　1、參賽選手統(tǒng)一穿校服，按時(shí)到場(chǎng)比賽。

　　2、選手參賽必須使用普通話，進(jìn)行脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

　　3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi)，如果超時(shí)或不足，評(píng)委將適當(dāng)扣分。

　　4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場(chǎng)遲到2分鐘視為棄權(quán)。

　　5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，比賽過程中，若有疑義，由評(píng)委會(huì)裁定。

　　6、各年級(jí)學(xué)生作為觀眾，在賽前10分鐘入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，不得擅自提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。

詩歌朗誦比賽策劃方案2

　　一、活動(dòng)前言：

　　為了豐富我們部門干事們的課余生活，給大家一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，進(jìn)一步營造良好學(xué)習(xí)氛圍，啟發(fā)干事們的創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)大學(xué)生的高尚情操，展現(xiàn)大學(xué)生對(duì)詩歌的認(rèn)識(shí)，我部門特地舉辦這次原創(chuàng)詩歌朗誦大賽，讓原創(chuàng)成為經(jīng)典，用聲音演繹最動(dòng)聽的生活。

　　二、活動(dòng)主題：提高文學(xué)素養(yǎng)，傳承詩文精神

　　三、活動(dòng)方案：

　�、俦荣悤r(shí)間：11月22日

　�、诒荣惖攸c(diǎn)：教學(xué)樓601教室

　�、蹍①悓�(duì)象；院勞動(dòng)部全體干事

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　⑴詩歌必須是原創(chuàng)作品

　�、菩问讲幌�

　　⑶要求每隊(duì)選出朗誦較好的成員人數(shù)不限

　　五、朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：儀表形象、朗誦內(nèi)容、語言表達(dá)、綜合應(yīng)象四部分對(duì)朗誦選手進(jìn)行評(píng)分。

　　1，儀表形象：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端正大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的.精神面貌；上下場(chǎng)致意，答謝；

　　2，朗誦內(nèi)容：4分。要求朗誦內(nèi)容是原創(chuàng)的，主題鮮明、深刻、格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真實(shí)情感；

　　3，語言表達(dá)：3分。要求脫稿朗誦，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，盡情昂揚(yáng)，講究朗誦技巧，動(dòng)作恰當(dāng)；

　　4，綜合應(yīng)象：1分。由評(píng)委根據(jù)朗誦選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合朗誦素質(zhì)的評(píng)價(jià)；

　　六、活動(dòng)流程

　　1、主持人致開幕詞

　　2、比賽選手進(jìn)場(chǎng)

　　3、主持人介紹比賽規(guī)則和評(píng)分細(xì)則。

　　4、比賽前主持人報(bào)幕、選手上臺(tái)朗誦

　　5、選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。

　　6、嘉賓宣布比賽結(jié)果。

　　7、主持人宣布比賽結(jié)束，請(qǐng)嘉賓和評(píng)委退場(chǎng)。

　　8、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。

　　七、活動(dòng)前期工作安排：

　　①通知各隊(duì)準(zhǔn)備

　�、谘�請(qǐng)?jiān)u委

　�、鄄贾觅悎�(chǎng)

　　八、評(píng)分規(guī)則

　　評(píng)委明確給出每部分評(píng)分，由工作人員算出選手最后得分，總分不得超過10分、比賽成績按成績排名分別獲一等獎(jiǎng)（1名）、二等獎(jiǎng)（2名）、三等獎(jiǎng)（3名），由評(píng)委票選出最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)（1名）和最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)（1名）。獲獎(jiǎng)選手各頒發(fā)榮譽(yù)證書一本。